描寫水的好詞摘抄
琤琤琮琮、飛花濺玉、飛流直下、如煙如霧、水花飛濺、水平如鏡
清澈見底、波光粼粼、金粼閃爍、九曲回腸、深不可測(cè)、水流湍急
一瀉千里、翻騰怒吼、奔流不息、流水茫茫、滾滾東流、高山流水
江寬水闊、驚濤駭浪、碧波盈盈、震耳欲聾、奔騰不息、一瀉千里
千山萬(wàn)水、流水落花、水落石出、綠水如帶
描寫水的好句摘抄1
1、 漁火明月交輝，把烏蘇里江映得金波滾滾，像是有千萬(wàn)條銀蛇在游動(dòng)。
2、 彩虹輝映著湛藍(lán)的晴空，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，美麗的嘉陵江兩岸，風(fēng)光更加動(dòng)人。
3、 嘉陵江像匹墨綠的緞子，在月光下抖動(dòng)。
4、 眼前的漓江，像黑色的緞帶，發(fā)出幽暗的亮光。
5、 洶涌澎湃的金沙江，像一條搖擺飛騰的金龍。
6、 熟睡的松花江還在做著甜蜜的夢(mèng)，發(fā)出的鼾聲像打雷一樣響亮。
7、 微風(fēng)吹來(lái)，鴨綠江面上便泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動(dòng)聽。
8、 岷江就像母親一樣養(yǎng)育著這片生機(jī)勃勃的土地，澆灌著莊稼，哺育著人們。
9、 流水洶涌奔瀉而來(lái)，如箭離弦，如馬脫韁，如猛虎出山。
10、 流水穿山破壁，氣勢(shì)洶洶奔騰而下;奔騰叫囂的流水，如瀑懸空，砰然萬(wàn)里。
11、 流水像滾沸了一樣，到處是泡沫，到處是浪花。
12、 涓涓細(xì)流，匯在滔滔不絕的大江里;流水像微微拂動(dòng)的絲綢。
13、 極目遠(yuǎn)眺，江峽如天際銀河奔流東去。
14、 浩渺的江面，煙波蕩漾著山形塔影。
15、 滾滾黃河，沖破冰山，切開雪野，艱難曲折而又一往無(wú)前地一瀉千里。
16、 古老的黃河彎彎曲曲，富饒的河套偎依在母親黃河那寬闊溫暖的懷抱里，這里孕育了燦爛的河套文化，這里養(yǎng)育了世世代代質(zhì)樸勤勞的河套人。
17、 黃河水如同一群在狹窄的峽谷里奔騰的駿馬，擠在河灘中間那條只有五六十米寬的河道里直瀉而下。
18、 古桑干河，銀波泛泛，晚霞蒙蒙。
19、 淮河像一條翡翠緞帶，在中原大地金黃色的地毯上飄過;又像一條碧綠的玉帶，緊緊系在巨人的袍子上。
20、 碧藍(lán)明凈的古運(yùn)河，像一匹美麗的藍(lán)緞，終年不息，緩緩流淌著。
21、 紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直瀉下來(lái)，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，震耳欲聾。
22、 晚風(fēng)拍打著波濤，那柔和的水聲，像是有誰(shuí)抖動(dòng)著銀鏈，錚錚做響。
描寫水的好句摘抄2
1、有這樣一種聲音讓人徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；有這樣一種聲音令人難以忘懷，記憶猶新；有這樣一種聲音使人聽之動(dòng)容，扣人心弦。這種變幻莫測(cè)的.，難以捉摸的聲音————水之聲，深深地震撼了心靈，撥動(dòng)了心弦。它沒有琴音般的柔和，卻散發(fā)著鼓聲般的雄渾；它沒有管弦之音的洪亮，卻擁有著牧笛般的清脆；它沒有樂音起伏般的節(jié)奏，卻透露著天籟之音的恬雅。
2、像一籠輕紗，朦朧在無(wú)月的夜里；似一朵奇葩，靜靜地開在溯水的河畔；若一縷輕煙，飛舞在漫天黃沙的荒漠。擁有這種特性的，惟水。
3、水是從天上而來(lái)的，它是上帝憐憫的淚水滴落人間，敲打在青綠的磐石上，迸濺出清脆的歌謠，流淌入人們的視線里，軟化了心田。
4、水清清白白，水質(zhì)清澈，沒有一點(diǎn)沉積，不追求外表的絢爛和斑斕，而是固守著本真，以素顏來(lái)蕩滌世間的塵垢；水不拘泥于固有的形態(tài)，柔軟的身子可以適應(yīng)萬(wàn)物，孕育著謙卑的品德，包容著天地自然。
5、水平如鏡的湖面，慢慢彈奏著心靈的樂曲。嗅不到，聽不到，更觸摸不到。聲之最高境界莫過于此。
6、水流到哪里便柔了哪里。水流過干涸的土地，便馬上柔軟了大地，使它又濕潤(rùn)馨香了起來(lái)；水流過干澀的雙唇，便瞬間柔軟了唇角，使它又豐盈剔透了起來(lái)；水流過花朵，便立即柔軟了花瓣，使它又抬起已經(jīng)蔫了的頭，生機(jī)勃勃了起來(lái)。
7、世界最美的東西莫過水，時(shí)而無(wú)瑕溫暖，時(shí)而雄渾壯闊，時(shí)而靈動(dòng)可人……，徜徉其中，身心愉悅，感解之深，它讓人真正領(lǐng)略了自然之美的催人欲醉的魅力，自然永遠(yuǎn)是偉大的工藝品。
8、清澈見底的湖水靜默著，平躺著。嫩滑的皮膚毫無(wú)一絲褶皺，水汪汪的一雙大眼透露著脈脈柔情。四周靜得出奇，沒有一絲聲響擾亂這種恬靜。然而水中小魚兒卻往來(lái)翕互，偶爾驚起清晰可見的水紋。泛出的漣漪向四周蕩漾開來(lái)。水紋撞到了嫩綠的水草，一部分被折彎了，像拉開的弓一樣。明媚的陽(yáng)光如水即化，化作倩影點(diǎn)綴著水波，化作清荇油油的在水底招搖，演奏著悅耳動(dòng)人的水之曲。
9、輕輕流淌著，那一種多么清脆悅耳的聲音。細(xì)流彎彎，繞過綠樹則更清，流經(jīng)鮮花則愈香。水聲悠悠，纏纏綿綿，清清脆脆，余味無(wú)窮。靈動(dòng)的音符引得魚兒歡騰雀躍，游來(lái)游去，好不自在。鳥獸蟲鳴與這磬音應(yīng)和著，混合成了美妙的交響樂，將夢(mèng)中的故事娓娓道來(lái)。
10、旁邊有雄偉壯觀的黃龍瀑布，那瀑布從上而沖下來(lái)，石壁上有五光十色的凹凸不平的巖石，飛濺的水珠在山石之間輕快地躍著，密密地打在水面，奏著雄壯而多彩的樂章。
11、那些雅致靈秀之處也少不了小橋流水；回腸蕩氣之處少不了滾滾流水；飄逸灑脫之處少不了瑩瑩瀑水，這幽幽清水給了大自然自然之美，正如綻放的花朵一樣美麗動(dòng)人。
12、那神話般的九寨溝美到極致的是五花海，那如斑斑琥珀的五花海靜靜地躺在綠色的環(huán)抱之中，就像是鑲嵌天然翡翠上的一塊藍(lán)色寶石。
13、浪濤拍打著江岸，激起朵朵浪花猛然落下，甩出了震耳欲聾的鼓點(diǎn)。那鼓面起起伏伏，盡情歡唱著，抖動(dòng)著。飛濺的水珠如沉重的鼓槌接連不斷的敲擊著，敲擊著顫動(dòng)的靈魂，譜寫著不朽的樂章。
14、涓涓細(xì)流，潺潺流過，幽幽水韻，聲聲怡人。小溪流水嘩啦啦，柔美，婉約，別有一般滋味在心頭。
15、渾厚的聲音如碧波蕩漾開來(lái)，驚得游魚哆哆嗦嗦，似乎要天塌地陷了，驚得稚嫩的心兒猛烈跳動(dòng)，如暮鼓晨鐘令人警醒，驚得密布的烏云頃刻間消失地?zé)o影無(wú)蹤。吼出的豪情壯志在優(yōu)美的旋律中若隱若現(xiàn)，丑陋和邪惡在五彩的音符的撞擊下銷聲匿跡。
16、滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。雖如荏苒時(shí)光般流逝，但滔滔流水的豪邁之音仍然蕩氣回腸?！坝嘁衾@梁，三日不絕。”
17、動(dòng)到極致的卻是珍珠灘，珍珠灘布滿了坑洞，沿坡而下的激游在坑洞中撞擊，濺起無(wú)數(shù)水花，在陽(yáng)光照射下，點(diǎn)點(diǎn)水珠落下來(lái)像珍珠似的，“珍珠灘”之名由此而來(lái)。
18、地球，生命存在的母體；風(fēng)，火，水，地，生命存活的基本元素。在四大元素中，水起到了決定生命的作用。水是生命之源，生命之本！
19、從石縫間穿過的水，從原野中奔來(lái)的水，從曠谷中奔馳而來(lái)又不斷前進(jìn)的水，像一朵嬌蓮，以她柔弱的花瓣詮釋著生命的柔韌—美麗，奔放，不朽。
20、從空中往下看，洱海沒臺(tái)風(fēng)沒有龍卷風(fēng)，偶爾點(diǎn)小風(fēng)小浪，但洱海依然很溫柔，宛如新月，靜靜依臥在蒼山和大理壩子之間。高低不平的波浪，有秩序地往前走，樹兒的倒影在水面“浮著”，水小禽停歇著，再加上萬(wàn)縷陽(yáng)光投射下來(lái)，形成美麗的山水畫，怎么不讓人留戀呢？
經(jīng)典優(yōu)美散文佳句摘抄篇1
1. 往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰。
2. 我所挽留不住的，只能任由永恒取回。而我，我是那因?yàn)橐欢葥碛胸悮ざ雎犃苏麄€(gè)海潮音的小孩。
3. 青春太好以至于做什么事都覺得浪費(fèi)?！岸乙f(shuō)：”正因?yàn)榍啻喝绱撕茫宰鍪裁词露疾槐匮曰凇?/p>
4. 你是潤(rùn)物的細(xì)雨，你是醉人的春風(fēng)，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標(biāo)燈，你是捉不到的陽(yáng)光，你是看不見的空氣……啊，親情，你在哪里？
5. 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶……
6. 近日新聞報(bào)道了美國(guó)少年泰勒·威爾森的事跡，14歲建核聚變反應(yīng)堆，19歲登上科技、娛樂、設(shè)計(jì)大會(huì)，即TED大會(huì)的演講臺(tái)?？梢?，孩子的創(chuàng)造力是從小培養(yǎng)的，我們的國(guó)家若能及早轉(zhuǎn)變教育模式，也是能夠培養(yǎng)出同樣杰出的少年科學(xué)家的。
7. 倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒播種耕耘，直到收獲的那一天。
8. 那個(gè)名叫“失敗”的媽媽，其實(shí)不一定生的出名叫“成功”的孩子——除非她能先找到那位名為“反省”的爸爸。
9. 其實(shí)成長(zhǎng)，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想?？墒侨绻患右怨?jié)制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長(zhǎng)中的我要學(xué)會(huì)排解煩惱，保護(hù)好我們的“牙齒”。只有這樣，我們才會(huì)品味到更多的甜蜜與快樂！
10. 當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣，開始了漫長(zhǎng)的
11. 這密雨的初夏，因一室的貝殼而憂愁了，那些多色的軀殼，似乎只宜于回響一首古老的歌，一段被人遺忘的詩(shī)。但人聲嘈雜，人潮洶涌，有誰(shuí)回顧那曾經(jīng)蠕動(dòng)的生命，有誰(shuí)憐惜那永不能回到海中的旅魂。
12. 寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。
13. 公園的樹林也很美。在公園的小山上栽滿了樹木，梧桐樹的葉子隨著時(shí)間的流逝慢慢變黃，紛紛飄落；楓樹的葉子卻變紅了，公園籠罩在片片紅云中，也使秋天增添了一分熱情。而柏樹的葉子仍是那么青翠欲滴，令你陶醉極了。山上有一群孩子在快樂的嬉戲，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲，瞧，他們玩得多起勁呀，給樹林增添了活力。
14. 我喜歡乘公交，因?yàn)槲也幌朐俳o地球加一分重?fù)?dān)——積少是會(huì)成多的。但我更喜歡騎單車，不管沿路的風(fēng)景是否美麗魅人，最起碼這是我親眼看到的，路途的抉擇也是我親自選的，行走的速度、距離……都是我的決定!!就好像人生一般，如果乘公交，可以讓愛我的人們放心，我愿意;但我更喜歡騎單車。
15. 雨改變了公園的情調(diào)，西北方向的云霧之中，是水墨畫似的遠(yuǎn)山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來(lái)。
16. 想來(lái)一個(gè)人只要往前走，大概總會(huì)碰到一連串好事的，至于倒霉的事呢？那也總該碰上一些才公平吧？可是事是死的，人是活的，就算碰到倒霉事，總奈何我不得呀！
17. 人生象是一碗茶，需細(xì)細(xì)品味;人生象是一味藥，需認(rèn)真煎熬;人生象是一盤棋，需仔細(xì)斟酌。
18. 書籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會(huì)載著我們駛向知識(shí)的海洋。
19. 如果你們是藍(lán)天，我愿做襯托的白云；如果你們是鮮花，我愿做陪伴的小草；如果你們是大樹，我愿做點(diǎn)綴的綠葉……我真誠(chéng)地希望我能成為你生活中一個(gè)歡樂的音符，為你的每一分鐘帶去祝福。
20. 親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花；它是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無(wú)分文，親情依然存在。
21. 想起十六歲那年，站在女子中學(xué)的花園里所感到的眩暈。那年春天，波斯菊開得特別放浪，我站在花園中間，四望皆花，真怕自己會(huì)被那些美所擊昏。
22. 安于本分，不求進(jìn)取，就不可能壘高自己，不可能邁向更高的目標(biāo)。無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該相信“世界上沒有越不過的高峰，沒有辦不成的事情”，只有壘高自己，有所追求，才能知道大樹的挺拔，長(zhǎng)江的偉岸，大海的浩瀚……
23. 比流星多芒，流星一閃而隕滅，螢光據(jù)說(shuō)卻是求偶的訊號(hào)，那樣安靜的傳情啊。比群星燦然，因?yàn)槲灩庵卸嘁环菥G意，仿佛是穿過草原的時(shí)候不小心染綠的。
24. 你用母愛哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思緒的源泉，你的眼神維系著我的生命之舟。擁有你仿佛載著陽(yáng)光，不管到哪里都是晴天。擁有你是我的幸福，感謝這一路上你的陪伴，感謝你，我的母親，你是我最初的力量。
25. 還有另一種悲傷的“西淌河”，那是“老一代49移民的西望故鄉(xiāng)而不得歸的淚水”，這河常懸在他們的目眶之下，三寸長(zhǎng)，卻長(zhǎng)流不息。
26. 想來(lái)，生命之宴也是如此吧？我對(duì)生命中的涓滴每有一分賞悅。上帝總賜下萬(wàn)道流泉。我為其中的某一個(gè)音符凝神他總賜下整匹的音樂如素錦。生命的厚禮，原來(lái)只賞賜給那些肯于一嘗的人。
27. 愛我更多，好嗎？愛我，不是因?yàn)槲颐篮?，這世間原有更多比我美好的人。愛我不是因?yàn)槲业闹腔?，這世間自有數(shù)不清的智者。愛我，只因?yàn)槲沂俏?，有一點(diǎn)好有一點(diǎn)壞有一點(diǎn)癡的喔，古往今來(lái)獨(dú)一無(wú)二的我，愛我，只因?yàn)槲覀兿嘤觥?/p>
28. 秋天的陽(yáng)光像饜食后的花豹，冷冷的坐著。寡欲的陽(yáng)光啊，不打算攫獲，不打算掠食，那安靜的沉穩(wěn)如修行者的陽(yáng)光。
29. 人要活很多年后才知道感恩的，才知道萬(wàn)事萬(wàn)物包括投眼而來(lái)的翠色，附耳而至的清風(fēng)，無(wú)一不是榮華的天寵，才知道生命中的每一霎時(shí)間都是向永恒借來(lái)的片羽，才知道胸襟中的每一縷柔情都是無(wú)限天機(jī)所流瀉的微光。
30. 缺陷有時(shí)可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會(huì)因?yàn)樗娜毕荻鵀⑾乱话氲乃?。可是不?jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯(cuò)，缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。
31. 每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。
32. 一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞?！虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。讀書是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說(shuō)過，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。
33. 謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔;謊言是一個(gè)無(wú)盡的.黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。
34. 你來(lái)到西湖，從疊煙架翠的峨眉到軟紅十丈的人間，人間對(duì)你而言是非走一趟不可的嗎？但里湖、外湖、蘇堤、白堤，娘，竟沒有一處可堪容你。
35. 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
36. 日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
37. 那母親的撫摸啊，清泉石上一樣，細(xì)膩悠遠(yuǎn);冬日燦陽(yáng)一樣，溫暖柔情;盈月落輝一樣，柔情泛水。
38. 寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
39. 我不能永遠(yuǎn)披著白紗，踏著花瓣，走向紅毯盡處的他，當(dāng)我們攜手走下紅毯，迎人而來(lái)的是風(fēng)是雨，是風(fēng)雨聲中惻惻的哀鳴。但無(wú)論如何，我已舉步上路。
40. 我慢慢走著，我走愛綠之上，我走在綠之間，我走在綠之下。綠在我里，我在綠里。
41. 我望著自己，因汗和血而潮濕的自己，忽然感到十字架并不可怕。髑髏并不可怕，荊棘冠冕并不可怕，古絕并不可怕——如果有對(duì)象可以愛，如果有佘光明可以為之奉獻(xiàn)，如果有理想可以前去流血。
42. 花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
43. ?。∽屢磺斜懒训闹睾?，讓一切斷絕的重續(xù)，這是可能的嗎？這果真是可能的嗎？我所身屬的這個(gè)奇怪民族竟是如此渴望續(xù)合。神話悄悄道出了整個(gè)民族的夙愿，我為那近乎宗教的求永恒的渴望而淚下。
44. 其實(shí)，世事皆可作如此觀，有浪，但船沒沉，何妨視作無(wú)浪；有陷阱，但人未失足，何妨視作坦途。
45. 憤怒就精神的配置序列而言，屬于野獸一般的激情，它能經(jīng)常反復(fù)是一種殘忍而百折不撓的力量，從而成為兇殺的根源，不幸的朋友、傷害和恥辱的幫兇。
46. 幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時(shí)現(xiàn)時(shí)滅。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
47. 書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營(yíng)養(yǎng)的小苗，只有讀書，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。當(dāng)然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說(shuō)過：‘書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！瘯热皇撬?，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎?
48. 喝咖啡，在舉杯就口之際，喝的是一點(diǎn)點(diǎn)凝聚成一小盞的亦虛亦實(shí)的嗅覺和味覺。放下杯子以后，回味的是一點(diǎn)點(diǎn)窩心的感覺。
49. 愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛是微風(fēng)拂過的新綠；雨說(shuō)，愛是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛是對(duì)大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，愛是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌！
50. 人生不僅帶走了諸多芳華，也留下許多遺憾，讓多愁善感的人感嘆不已。而有些遠(yuǎn)去的已經(jīng)來(lái)不及，記不起。我常常到山上采野，站得越高，也許看得越遠(yuǎn)。但那些來(lái)不及回望的，已經(jīng)堆積纏疊，再也理不出來(lái)了。只有回望那些剛剛走過的路，細(xì)細(xì)回味這淡淡澀澀的味道。
經(jīng)典優(yōu)美散文佳句摘抄篇2
1.紅塵是一個(gè)喧鬧又蕭索的大戲臺(tái)，我們裝扮著不同的角色，演繹著離合悲歡、生老病死。到最后，連自己亦分不清，哪段是真，哪段又是假。演了一輩子，唱了一輩子，過了一輩子，那些攜手并肩的人，隨著光陰，且行且遠(yuǎn)。--白落梅《相逢如初見回首是一生》
2.寫字是件辛苦的是，尤其是耗費(fèi)心力，投注情感的文字，期間的過程，經(jīng)受的疲累，無(wú)處與人言說(shuō)。寫字亦是件幸福的事，獨(dú)坐小窗，一盞清茶，伴著墨香，慢慢入境，到后來(lái)，內(nèi)心潔凈，竟是山河更替，亦無(wú)驚憂。--白落梅《相逢如初見回首是一生》
3.武士就應(yīng)該對(duì)死追問不已，高舉著死而活，就像存在主義。武士刀法，講究簡(jiǎn)潔、明快的動(dòng)力美。武士赴死，于死的瞬間與美相遇，便舍棄人生，跟著美去。因此武士道是一種死的美學(xué)，就像落花之美。--李冬君《落花一瞬》
4.千年的愛與千尋真切又模糊，月色清濃下，多少人將淚灑入長(zhǎng)江，滿載一江春愁，無(wú)語(yǔ)東流。也許，這世間有些遇見原本就是為了分離，可就是那樣短暫的相聚，會(huì)讓你相信，這一個(gè)就是永遠(yuǎn)，然后總有人會(huì)用一輩子的時(shí)間去緬懷與想念--那隔花的初見。--曾雅嫻《花語(yǔ)為詩(shī)淚成詞》
5.由我們生來(lái)不帶樂觀性的人看來(lái)，“將來(lái)”總未免太渺茫了，“現(xiàn)在”不過一剎那，好像一個(gè)沒有存在的東西似的，所以只有“過去”是這不斷時(shí)間之流中站得住的巖石。我們只好緊緊抱著它，才免得受漂流無(wú)依的苦痛，“過去”是個(gè)美術(shù)化的東西，因?yàn)樗覀兏暨h(yuǎn)看不見了，它另外有一種縹緲不實(shí)之美。好像一塊風(fēng)景近看瞧不出好來(lái)，到遠(yuǎn)處一望，就成個(gè)美不勝收的好景了。--梁遇春《寄給一個(gè)失戀人的信》
6.無(wú)聲的嗚咽比嚎啕叫是更悲哀得多了。--梁遇春《寄給一個(gè)失戀人的信》
7.只有真真地跑到生活里面，把一切事都用寬大通達(dá)的眼光來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼一番，好的自然贊美，缺陷里頭也要去找出美點(diǎn)出來(lái);或者用法子來(lái)解釋，使這缺陷不令人討厭，這種態(tài)度才能夠使我們?cè)谌松旧鲜茏钌俚目嗤矗彩侵寡拿罘健?-梁遇春《查理斯蘭姆評(píng)傳》
8.只有那班不大同現(xiàn)實(shí)接觸，住在鄉(xiāng)下，過完全象牙塔生活的人，或者他們的心給一個(gè)另外的世界鎖住，才會(huì)做文學(xué)的忠實(shí)信徒，把文學(xué)做一生的惟一目的，始終在這膝朧境里過活，他們的靈魂早已脫離這個(gè)世界到他們自己織成的幻境去了。--梁遇春《文學(xué)與人生》
9.普通人所認(rèn)為虛無(wú)鄉(xiāng)，在另一班看來(lái)倒是的實(shí)在。--梁遇春《文學(xué)與人生》
10.夕陽(yáng)所以無(wú)限好，全靠著近黃昏。--梁遇春《寄給一個(gè)失戀的人》
11.誰(shuí)愛菊?誰(shuí)采到了菊?問茫茫塵世，幾人能夠?面向黃土背朝天的山野村夫，名韁利鎖的官宦商賈，菊花與他們無(wú)關(guān)，也無(wú)緣。有了放下，才會(huì)騰出手來(lái)采菊;有了割舍，才會(huì)接納傾情于菊。--謝正龍《采菊東籬下》
12.真切的生活，真心的笑容，真摯的情感，真情的流露。面對(duì)真實(shí)，我無(wú)須掩飾。幸福，希望，成功，歡笑，掀起晴日的波濤;傷感，失落，痛苦，悲傷，滴落陰霾的霧雨。平凡如我，獨(dú)守著殘缺的孤傲，在高聳的山崖吹風(fēng)。像一只翅膀受傷的鷹，渴望翱翔。文字，拯救靈魂;成熟，需要代價(jià)。誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)也不能傷了誰(shuí)?？释秩绾?傷痛又何妨?
13.飄飄灑灑的雪花漫天飛舞的時(shí)候，一首《我愛你，塞北的雪》心中回蕩，寂寥肅殺的冬季就變得潔凈可愛。粉妝玉砌、銀裝素裹詮釋了雪后世界的色彩。因了對(duì)雪的喜愛，漸漸的喜歡上了冬天--老樹枯藤昏鴉，曾經(jīng)凄慘的景象，都多了幾許浪漫;冰封的大地不再沉寂，也正孕育著無(wú)限生機(jī);暮色里的炊煙不再冷清，飄逸彌漫無(wú)盡愛意。
14.年少時(shí)，我們渴望快快長(zhǎng)大，我們拼命裝成熟，總以為長(zhǎng)大了就可以自由自在，隨心所欲。常感嘆，那段夭折的愛情就是因?yàn)槲覀兲贻p，如果再成熟點(diǎn)，會(huì)不會(huì)是另一種結(jié)果。而現(xiàn)在，翻起發(fā)黃的相冊(cè)，又感嘆，光陰似箭，時(shí)間如梭，當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩現(xiàn)在已是為了生活不停的奔波，容顏也逐漸老去，當(dāng)年的模樣已不復(fù)全在，那個(gè)清澈的眼神，那顆毫無(wú)雜念的心，再也找不回。
15.那時(shí)的青春萌動(dòng)是多么美的一種情愫，一直到很久都會(huì)想著你曾經(jīng)說(shuō)過的話，還傻傻地以為這些話只會(huì)對(duì)我一人說(shuō)，也常?；孟胫鴷?huì)不會(huì)上演電視里的那種情景，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我們邂逅了……到后來(lái)慢慢明白，什么東西久了都會(huì)變質(zhì)，無(wú)論什么也都不會(huì)有永遠(yuǎn)的美好，只有精彩的瞬間;亦不是你我變了，是這一切一切都抵不過時(shí)間的摧殘。
16.落英繽紛時(shí)節(jié)，一地豐收的喜悅。都說(shuō)秋是收獲的季節(jié)，其實(shí)秋也是播種的季節(jié)--播下今天的幸福，播下對(duì)來(lái)年的期盼，播下對(duì)未來(lái)的憧憬……
17.獨(dú)守一份靜謐的時(shí)光，做一個(gè)自私的幸福者。為鳥的翅膀掠過的天空，回憶流動(dòng)的風(fēng);為小蟲爬過光滑的樹葉，重溫那些清涼。愛在不言中，思念是蝴蝶的翅膀，在莊周的夢(mèng)里翩翩起舞;春心托給杜鵑，在靜謐的山谷夜夜啼鳴。如珠的眼淚，悄悄閃爍在月華中。似煙的玉氣，久久縈繞在暖陽(yáng)里?？蓯鄣那帏B啊，你飛去哪里?殷勤顧盼的眼神，怎能冷落蓬山的劉郎?守望一份幸福，在每一個(gè)日出日落，為遠(yuǎn)方的人默默祈禱。
18.冬夜顯得更加深沉漫長(zhǎng)，刺骨的寒氣仿佛要把人吞噬掉一樣，我卻偏向于這個(gè)時(shí)刻，或許只有在這時(shí)才能讓思緒更加清晰，讓浮躁的心足夠平靜，只有在這時(shí)才能卸下偽裝看到最真實(shí)的自已吧!
19.不知道蕾蕾在看這些花時(shí)，是否也向往過她心中曾經(jīng)幻想的夢(mèng)想，而蕾蕾俯身賞花的姿勢(shì)像靜止了整個(gè)世界，秋陽(yáng)留下了她那美麗端莊的側(cè)影。臉上的瑩潤(rùn)光澤此時(shí)也仿佛變得質(zhì)感起來(lái)，整個(gè)人就像被扔進(jìn)了畫里那樣美了。
20.在我想象中，書法家應(yīng)是鶴發(fā)童顏的老者，可以將幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨全都小心地收進(jìn)記憶深處，將寵辱不驚的不知與安謐寫在臉上，將一如兒時(shí)的真摯與熱切溶進(jìn)黑白的無(wú)垠空間里。因此我希望自己：從優(yōu)雅的線條里可以體味到寧?kù)o致遠(yuǎn)的從容，即使風(fēng)雨在前，也堅(jiān)守心中的一隅天地，自有雪霽晴空，海天澄澈，波心云影，煙霞舒卷，和風(fēng)甘露，水木清華;同時(shí)又保存一顆火熱的可以激動(dòng)的心，該喜則喜，該怒便怒，走一段真真切切的人生。
經(jīng)典優(yōu)美散文佳句摘抄篇3
1.但我所理解的空，并不是一無(wú)所有，而是我們所抓住所擁有的事物是能讓身心恬淡澄凈的，或者說(shuō)是一種內(nèi)心清凈成空的屬性狀態(tài)，不把時(shí)間庸碌的瑣事掛在心頭，也不執(zhí)念已經(jīng)過去了的事物。能以通徹沉潛的清空狀態(tài)來(lái)審視當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。--沈善書《時(shí)光印痕:唐詩(shī)宋詞中的節(jié)氣之美》
2.愛一個(gè)人，不僅僅是給予愛與享有愛。愛至有了老意時(shí)，或許才能見街頭一株蜀葵，一棵饅頭柳，都有對(duì)那個(gè)人至深的愛。這時(shí)，才對(duì)了。--白音格力《看取蓮花凈》
3.與一個(gè)人的相遇，或別離，其實(shí)就是一場(chǎng)風(fēng)的旅行。所以，在路上，遠(yuǎn)比到達(dá)要更貼近自己的內(nèi)心。不曾再見。是因?yàn)樵?jīng)見過，就像你與一朝風(fēng)的相遇，忽然想起兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的歷史煙塵中，原來(lái)你與某個(gè)你深愛的人，曾有過一朝煙雨。只是在今世，再續(xù)上一爐香。--白音格力
4.沒有預(yù)約的旅程，與一段路，一山風(fēng)，一朝煙，與你，最終仍要迢迢相見。也許只是一杯咖啡，一條街道，一個(gè)眼神，寂靜相會(huì)，然后再別離，已是此生珍念。--白音格力
5.久處幽堂，情思如晝深，清風(fēng)忽來(lái)，便是好伴;虛窗半掩，夜朗心清，明月進(jìn)屋，不減故人。--白音格力《明月容顏是故人》
6.拳拳心意，眷眷懷顧，任月映簾動(dòng)，纖指間素窯古碗，盛滿佳約，一派清幽自喜。他不來(lái)，自有明月照屋，添一念細(xì)香;梨花落，自有白衣勝雪，清心不減故人。得此心境，簡(jiǎn)樸，幽微，向月?lián)崆?，低眉自喜，總比攢眉間，泠泠音深，更懂閑月有情。--白音格力《明月容顏是故人》
7.到如今，能留下的是日漸淡薄的情懷，更多的則是清閑凈美的心境。那滿山的春花秋月，滿眼的云天水袖，早已是昨夜小樓，一場(chǎng)詩(shī)迷紙醉。所有的怨，不積不深，不見不憐;所有的喜，是風(fēng)是月，再看山即是山，萬(wàn)事可休。--白音格力《明月容顏是故人》
8.行走時(shí)有日光傾城，寂靜處有僧敲月下門，隨意間有蓮風(fēng)唱晚。我是樂于過這樣的幽微生活，依一座山，能聽禪音過耳，魚雁尺素;浮于一片水，能見青蓋亭亭，畫船載酒。--白音格力《無(wú)事此靜坐》
9.人一生，就是一片風(fēng)里傳來(lái)的一縷花香，一首縹緲的老歌，最終須臾而過，而錯(cuò)過。錯(cuò)過，碎開，影影綽綽，綿綿不絕，又空山寂靜。你才漸漸頓悟:那花香，是曾經(jīng)人生百花里的一段詞，一段畫卷，即便已褪色，但你知道，這一段，依然文詞深渺;那老歌，是人生街頭嘈雜里的一段交響樂，一段傳奇，即便瞬間被淹沒，但你知道，這一段，依然是那么好聽，是舊人舊相識(shí)。--白音格力《無(wú)事此靜坐》
10.無(wú)事此靜坐，一城舊事，美麗而蒼涼，即便剩下一個(gè)名字，或一條一起走過的街道，心中仍有一墻花影，往事如昨。--白音格力《無(wú)事此靜坐》
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右1
最近我讀了金波講故事《一起長(zhǎng)大的玩具》。這里面的故事很吸引人，如火狐貍、白馬黑馬、雪人等，我讀得津津有味。
這么多故事我印象最深刻的是雪人，故事講的是：每到冬天，我和同學(xué)都要堆一個(gè)雪人，到春天的時(shí)候，雪人都會(huì)化掉，這時(shí)我夢(mèng)想著堆一個(gè)不會(huì)融化的雪人。又到了冬天，我托著一個(gè)紅蘋果，這個(gè)蘋果是爸爸給奶奶的蘋果，奶奶不舍得吃又給我的。我?guī)е@顆愛心蘋果來(lái)到林中空地，堆了個(gè)雪人，把這
顆蘋果嵌進(jìn)了雪人的胸懷。春天又來(lái)了，同學(xué)們堆的雪人都融化了，而我堆的雪人沒融化，還能聽到雪人的心跳聲。
讀完這個(gè)故事，我覺得只要帶著一顆愛心，夢(mèng)想就有可能成真。我也很希望
冬天快點(diǎn)到來(lái)，自己也能回老家堆一個(gè)不會(huì)融化的雪人。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右2
讀了《一起長(zhǎng)大的玩具》后，讓我印象最深刻的故事和人物就是“火狐貍”。因?yàn)檫@只小狐貍不僅幫助了身邊的獵人，還幫助了老爺爺。我覺得這只小狐貍是一只樂于助人，善良的小動(dòng)物。
記得有一天晚上，刮起了大風(fēng)，風(fēng)從窗戶縫里鉆進(jìn)屋里，把油燈都吹滅了，把炭火也吹滅了，屋里又黑又冷。小狐貍向火爐吹了一口氣，火爐里的火燃起來(lái)了。老爺爺就說(shuō)這只小狐貍是火狐貍。獵人很冷的時(shí)候，抱一下火狐貍就好了，瞬間全身都暖和了。
我要向火狐貍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那股助人為樂的精神。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右3
最近讀了《一起長(zhǎng)大的玩具》一書，這是一本金波爺爺筆下的回憶童年趣事與玩具的書。如＂豬蹄兒燈＂、＂泥泥狗＂、＂抽陀螺＂、＂兔兒爺＂是金爺爺小時(shí)候最喜歡的玩具，它們伴隨著金爺爺度過了愉快自由的童年。金波爺爺玩＂豬蹄兒燈＂最大的樂趣不是在于它的結(jié)果玩的有多開心，而是自制的過程，這件事正好與我們課本中《釣魚》一課的道理相同。＂泥泥狗＂總能認(rèn)他浮想聯(lián)翩沉浸在古老神話傳說(shuō)之中。在1945年，一開始的＂抽陀螺＂不知是誰(shuí)把它改編成了＂抽漢奸＂，鞭子抽的越響，越有力，就非常解氣。而＂兔兒爺＂帶給金爺爺?shù)目鞓肥仟?dú)一無(wú)二，其他玩具不可替代的，所以這份快樂一直陪伴著金爺爺。
玩具在我們成長(zhǎng)中扮演著一個(gè)角色，陪伴我們快樂成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)樂趣。它還能開啟我們智慧的大門，讓我們的心更加清澈明朗，自己動(dòng)手做的更為珍貴。
所以，我們好好珍惜身邊美好的事物，享受快樂的童年吧！
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右4
6月中旬，在語(yǔ)文老師的推薦下，我閱讀了《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書。我覺得這本書很有意思，里面有月影，雨人和花瓣兒魚……。
這本書當(dāng)中，我最喜歡的是大樹城堡這一段，因?yàn)樽髡邔懥艘黄P(guān)于一棵小樹的故事，里面是一位叫阿木的人，砍了一棵小樹，做成了一把椅子，然后神奇的事情發(fā)生了，小椅子竟然長(zhǎng)大了，它長(zhǎng)??！長(zhǎng)??！長(zhǎng)成了大樹城堡。
小動(dòng)物們都住在里面，就阿木一個(gè)人不在，他想住進(jìn)去，動(dòng)物們通過討論，同意了，可最后大樹城堡卻不同意。
大樹城堡讓阿木說(shuō)出城堡的由來(lái)，阿木知道砍樹不對(duì)，很不好意思，就想到大樹城堡當(dāng)一名警衛(wèi)來(lái)認(rèn)錯(cuò)。最后，大家都原諒了他，并讓阿木每年在城堡外面種植100棵樹。
這個(gè)故事告訴我們，愛護(hù)樹木，從我做起，保護(hù)森林，人人有責(zé)。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右5
我在上學(xué)沒幾天的時(shí)候，老師在學(xué)校發(fā)了一本書名字叫《一起長(zhǎng)大的玩具》。
當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我還以為是金波爺爺小時(shí)候玩過的玩具，可是我當(dāng)我看到目錄的時(shí)候卻是“月影、花瓣兒魚、雨人、一只藍(lán)鳥和一棵樹？……”我感到很好奇，于是我繼續(xù)往下翻，當(dāng)我看到“一只藍(lán)鳥和一棵樹”時(shí)外面，這一個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。當(dāng)我看到“冬天來(lái)了，雪花落滿了枝頭，許多鳥兒都飛到南方去了，可是藍(lán)鳥又飛回來(lái)看望那棵小樹了”。藍(lán)鳥和小樹的感情就像情同手足一樣，無(wú)論是春夏秋冬藍(lán)鳥都會(huì)來(lái)看小樹。藍(lán)鳥后來(lái)在小樹的枝頭做巢呢，陪著小樹一起過寒冷的冬天。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事之后我哭了，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，就是朋友之間一定要相互幫助，不離不棄。
一起長(zhǎng)大的`玩具讀后感200字左右6
我覺得金波講故事的一起長(zhǎng)大的玩具很有趣，每一段句子，每一個(gè)詞語(yǔ)都寫得很流暢，書里面寫了好多精彩的故事。
讓我深刻的讀后感是抽陀螺，里面寫了怎么做陀螺怎么抽陀螺，也說(shuō)了怎么玩才刺激更好玩。
制作陀螺也是一個(gè)很簡(jiǎn)單的一個(gè)手工，做陀螺的話，需要一個(gè)木頭削成一寸多高，直徑也一寸多的圓柱體，再把下端削尖，尖端安一粒滾珠，簡(jiǎn)單的陀螺就算做好了，還要需要一根辮子，只要這兩樣?xùn)|西就可以把陀螺玩起來(lái)了。
大家是不是很好奇怎么玩呢？
那就讓我們一起去看看這本很有趣的書是怎么說(shuō)的玩法吧！
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右7
聽我講故事一起長(zhǎng)大的玩具后，我感覺作者很喜歡比喻句，和擬人句……
書中我最喜歡的故事是火狐貍，具體描寫的意思是，很久很久以前，一個(gè)爺爺去打獵，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍。小狐貍嘴巴一張一合，感覺它很餓，爺爺感覺小狐貍很可憐，就把它摟在衣服里送回家去。
回到家爺爺端來(lái)一碗稀飯，給小狐貍吃。
有一天寒風(fēng)呼呼的刮著，吹滅了屋里的燈和火苗。
爺爺醒來(lái)發(fā)現(xiàn)小狐貍的毛變成了小火苗，屋子里變得暖和的很，全部村里的人都知道了，每天都有人來(lái)。
我感覺小狐貍是個(gè)感恩的小動(dòng)物
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右8
我想說(shuō)的是：《大樹城堡》，里面有一個(gè)叫阿木的人，他偷偷的砍伐了一棵小樹，用小樹做了一個(gè)小板凳，可是小板凳剛一落地，就扎下了根，板凳腿上拱出了綠芽，綠芽很快又變成了葉子。
后來(lái)這個(gè)小板凳長(zhǎng)的越來(lái)越大，它變成了一棟大房子，阿木想住進(jìn)去，可是里面已有大刺猬住了，他不敢進(jìn)去，慢慢地又來(lái)很多的動(dòng)物，它們?cè)诖蠓孔永锩嫱嫠?，阿木看見了也想進(jìn)去，一天他鼓起勇氣走向城堡，他想去當(dāng)一名警衛(wèi)，動(dòng)物們都同意了阿木的請(qǐng)求，突然大樹城堡說(shuō)：我不同意，阿木砍伐了樹木，所以我不讓他住進(jìn)去，最后大家原諒了他，還讓他每年種一百棵樹。
這個(gè)故事讓我明白了，不能砍伐樹木，要愛護(hù)樹木。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右9
在《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書里有一個(gè)故事《我的冬蟈蟈》，作者在春節(jié)前買了一只冬蟈蟈，把它帶回家養(yǎng)在一個(gè)葫蘆里。每天都會(huì)喂冬蟈蟈一些胡蘿卜丁，聽冬蟈蟈叫，跟冬蟈蟈一起玩，很細(xì)心的照顧冬蟈蟈。
可是，四個(gè)月以后，春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，東蟈蟈還是死掉了。雖然冬蟈蟈的生命很短，但它的歌聲給我們帶來(lái)了快樂和溫暖，它的生命也是很精彩的！
不管是人還是動(dòng)物，生命都只有一次，生命沒了什么都沒有了。所以我們要珍惜生命，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要做一些危險(xiǎn)的事情！因?yàn)?，生命最寶貴！
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右10
我讀了金波的《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書，我覺得整本書很有童趣，文章中大量運(yùn)用了比喻、擬人的手法，使得故事十分生動(dòng)、有趣。其中我最喜歡《灶馬》這篇文章。
《灶馬》描寫了我對(duì)灶馬的觀察和想法。一般來(lái)說(shuō)，灶馬是一個(gè)人討厭的蟲子，但作者把灶馬和當(dāng)時(shí)的生活情形聯(lián)系在一起，讓人覺得灶馬是生活富足的標(biāo)志；而且作者很喜歡灶馬，給它取了個(gè)“灶馬子”，覺得它就像家庭的一份子。
作者還加入了民間傳說(shuō)，灶馬是灶王爺騎的馬，灶馬是灶王爺騎上天的飛馬嗎？作者這樣寫，會(huì)讓讀者覺得灶馬既親切又很傳奇。
作者的寫作手法值得我們借鑒，我們?cè)趯懺挼臅r(shí)候也可以把小動(dòng)物們寫得生動(dòng)活潑又有故事。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右11
我覺得金波的《一起長(zhǎng)大的玩具》很有童趣，仿佛回到了童年一樣，里面有很多的好詞、好句和修詞手法比如：當(dāng)小樹開花的時(shí)候藍(lán)鳥就飛來(lái)看望它的小樹了?！澳氵€記得我嗎？”藍(lán)鳥問小樹?！拔以趺磿?huì)忘記你呢，”小樹很高興，“是你把我種在這兒的呀！”（里面還有很多這樣的句子我就不一一說(shuō)出來(lái)了。）
作者還寫了一些被現(xiàn)代人所遺忘的玩具，有泥泥狗、兔兒爺……其中我最喜歡的就是兔兒爺，在兔兒爺這篇文章中作者清晰的寫出了兔兒爺?shù)臉幼樱矊懗隽怂麄儗?duì)兔兒爺?shù)南矏?，是別的玩具所替代不了的。
這本書很有趣，我建議大家和我一起來(lái)讀這本書。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右12
我讀了《起長(zhǎng)大的玩具》這本書，覺得這本書馬的太好了！書里面有我喜歡的故事有。
《白馬黑馬》這本書講的是大白馬生了一匹小黑馬，小黑馬長(zhǎng)大了！他也幫牧羊人放羊！而旦他很仔細(xì)的看整整一夜都沒停！。
天放晴了！朝霞閃現(xiàn)在小黑馬身體，他變成了匹小棗紅馬了！一夜！滿天星光閃閃！
忽然，小黑馬聽見窸窸窣窣的聲音，他走去一看！發(fā)現(xiàn)一只狼，他“咴咴咴”一叫，揚(yáng)起前蹄把野狼踩死了。
天上的星里看的仔仔細(xì)細(xì)的，它們都夸小！黑馬很勇敢，有許多許多的星星還紛紛飄落在他的身上！就像很多很多的寶石！牧人們看見又說(shuō)小黑馬又變漂亮了。他變成了亮金金的金馬了。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理！外表不是最重要的。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右13
這個(gè)學(xué)期，匡老師給我們發(fā)了一本故事書《一起長(zhǎng)大的玩具》，老師說(shuō)我們每天完成作業(yè)后，可以讀這本書，希望我們從書中主人公的故事學(xué)到一些東西。
經(jīng)過兩周，書里的故事我已經(jīng)讀完了。我最喜歡里面的一個(gè)故事，它的名字叫《火狐貍》。
我非常喜歡這個(gè)故事，這個(gè)故事里面的老爺爺幫助小狐貍打跑了要吃掉它的野豬，小狐貍在冬天幫老爺爺吹火苗讓老爺爺取暖，這讓我懂得我們要感恩幫助過自己的人，而且作者還用了很多好詞好句，我以后可以把這些好詞好句用到作文上。
老師和媽媽常說(shuō)，閱讀很重要，我以后一定要努力多讀書，多學(xué)知識(shí)。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右14
《金波講故事》好像也叫《一起長(zhǎng)大的玩具》。總之，不用管這些了，我覺得這本書特別有意思。而且很美，比如說(shuō)它在自然之歌上寫道：“巍峨綿延的群山，回環(huán)曲折的流水，婀娜多姿的植物，神秘迷人的日月星辰……”
看！里面有好多我沒見過的詞語(yǔ)呢。
這也許是金波爺爺小時(shí)候看到的情景吧。
我最喜歡的一章叫《我的冬蟈》。這一章特別長(zhǎng)，算得上是章節(jié)里最長(zhǎng)的了，足足有二十三頁(yè)了，但是我還是看完了。
這個(gè)故事講的是金波和冬蟈蟈的故事。他每天都給冬蟈蟈喂食，聽蟈蟈鳴叫，一聽，就有一種真實(shí)感，畫面感。
那夜里，金波養(yǎng)的蟈蟈好像真的叫了起來(lái)。嗯，我聽的真真切切，那小小的聲音。
我一直有個(gè)問題，就是金波為什么喜歡養(yǎng)蟈蟈？
也許是金波的快樂吧。
一起長(zhǎng)大的玩具讀后感200字左右15
我讀完了《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書。其中我最喜歡的兩篇故事是：灶馬和抽陀螺。
《灶馬》講的是一種很小的昆蟲，它和蟋蟀差不多大。書里面還講了，灶馬的生活習(xí)性，灶馬的民間傳說(shuō)，作者對(duì)灶馬的感情?！冻橥勇荨分v的是怎樣制作陀螺，陀螺怎樣玩才好玩。這又讓我知道陀螺還可以單人玩，多人玩，和大人一起玩。
讀完《灶馬》我覺得灶馬這種蟲和人親近。就像一家人似的。我讀了《抽陀螺》我才知道陀螺這么好玩。我也想試著做一個(gè)陀螺。
