好詞：
愛不釋手 礙手礙腳 礙足礙手 別出手眼 不龜手藥
別具手眼 白手成家 比手劃腳 白手空拳 白手起家
搏手無策 白手興家 不擇手段 措手不及 搓手頓腳
出手得盧 搓手頓足 垂手而得 垂手可得 觸手可及
赤手空拳 重手累足 觸手生春 寸鐵在手 讀不舍手
倒持手板 大打出手 跌腳絆手 丹青妙手 大手大腳
點(diǎn)手莋腳 點(diǎn)手劃腳 斷手續(xù)玉 得手應(yīng)心 毒手尊前
毒手尊拳 大顯身手 得心應(yīng)手 頓足搓手 倒執(zhí)手版
額手稱慶 額手稱頌 額手相慶 反手可得 蝮蛇螫手
翻手為云,覆手為雨 翻手云覆 負(fù)手之歌 革面斂手
拱手讓人 拱手聽命 高抬貴手 高下其手 高下在手
回春妙手 行家里手 河梁攜手 后手不接 慌手慌腳
慌手忙腳 狠心辣手 枷脰械手 腳忙手亂 舉手加額
皸手繭足 擠手捏腳 舉手投足 舉手相慶 假手于人
舉手之勞 斂手待斃 捩手覆羹 兩手空空 楞手楞腳
斂手屏足 鹿死誰手 妙手丹青 妙手回春 妙手空空
毛手毛腳 妙手偶得 目送手揮 目治手營 捏腳捏手
躡腳躡手 拿手好戲 捏手捏腳 躡手躡腳 躡手躡足
拍手稱快 胼手胝足 拳不離手,曲不離口 棋逢對手
棋逢敵手 棋高一著,縛手縛腳 七腳八手 親如手足
好句：
他垂下了兩手,動也不動，緊緊地捏著信，接著又把信緊緊地貼在胸前。
我站起來，腳跟站立不穩(wěn)，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，身子不由自主地晃著,好像腳下踩了個陀螺。
他的雙手時抬時落，頭時而向左側(cè)，時而向右偏，完全沉浸在樂海之中。
音樂響了，節(jié)奏鮮明，同學(xué)們伸臂抬腿,格外有力，動作也干凈利落，真有雪中練武的味道。
一股刺鼻的臭味直沖我撞來,我急忙捂著鼻子,皺著眉。
她把公事包拿起來,翻過來檢看。
外婆從畚箕里抓了一大把谷子，向雞群撒去。
他手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一包火柴。
好清涼的泉水，清得可以照見我們的倒影。我不由得捧起來喝了一口。
我在魚鉤上捏上了一團(tuán)飯粒，然后把鉤子扔進(jìn)了河里。
他們緊緊地握住大繩，叉開雙腿，微微下蹲，臉繃得通紅通紅的。
她把拐棍使勁撐著，站起來，顫巍巍的，向前挪了幾步。
想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，腳下像生了風(fēng)，三步并作兩步地往回跑。
他揮拳向我的心窩一個直搗，我右手一撥，左手乘機(jī)朝他的小腹打去。
他一手撐在桌上，一手拿著一把大丁字尺,俯視著桌上的圖紙。
媽媽從車窗外把手伸進(jìn)來，緊緊抓住我的手，久久不想松開，她紅腫的眼圈刷刷地淌著眼淚。車無情地開動了，媽媽淚痕滿面地追著車。
我騎著一匹白馬奔馳在無邊的草原上，別提有多愜意了。突然間，有一匹灰白色的馬領(lǐng)著幾匹馬向西南方向奔去，我一愣神，不知如何是好,叔叔大喝一聲：“看我的!”說時遲那時快，叔叔手舉套馬桿，兩條腿用力一夾，他的坐騎棗紅馬一聲長撕，揚(yáng)起四蹄，箭一般躥了出去。只見那馬長鬃飄曳，尾巴平伸，如一團(tuán)紅色的火焰飛奔著，不大會兒，叔叔便勝利“返航”了，那調(diào)皮的灰白馬乖乖地跟在后邊。
為了讓手指聽話,我上學(xué)、放學(xué)時常一邊走路一邊敲自己的胳膊。有一次上課，我忽然想起曲子的指法，連忙在桌子上彈了起來。突然不知誰叫了我一聲，抬頭一看，老師已盯著我的手指。
我用手抓住巖石,腳踩在亂石上，一步一步向上移動著。突然，我手沒抓牢，身體一晃,差點(diǎn)沒摔下來，嚇得我出了一身冷汗，幸虧春沂拉了我一把。我又緊張又害怕，有點(diǎn)猶豫，想退回去。春沂鼓勵我說越膽怯越上不去，放開膽量，上!”我便繼續(xù)往上爬，滿臉淌汗，可終于爬上了頂峰。
一種異常的喜悅和激動化為傷心的眼淚從她的眼中淌出，她向我奔來，緊緊地?fù)ё∥?，摟得很緊很緊,仿佛要把這幾年來她應(yīng)付與我的愛全部在這一瞬間補(bǔ)償起來。
我憤憤地拿出手帕使勁擦了幾下，隨后便揉成一團(tuán)，重重地扔在地上，似乎很解氣，、轉(zhuǎn)身就走。
娘從抽屜里精心挑出一枚乾隆年代的銅錢，小心地在衣襟上擦拭了幾下，然后拿起一塊餃子皮包了進(jìn)去。爾后，娘似乎不經(jīng)意地隨手捏了個角。
我懷著好奇心悄悄地走了過去,站在她的背后靜靜地看她畫畫。她畫紅色的墻，畫黃色的瓦，畫藍(lán)色的天，還畫蒼郁的青松和潔白的雪。她畫畫時全神貫注，一絲不茍。手都凍紅了，還是那么一個勁兒地畫，看那凍得發(fā)紅的指尖微微顫抖姥姥指著綠油油的茶山，笑得合不攏嘴,我們每人身上系著巾兜，走在茶樹旁，眼睛盯著茶葉，雙手交替著，不停地采著，摘著，動作敏捷而利落，真是眼疾手快，準(zhǔn)確無誤，不長時間便采滿了兩籃茶葉。
老師一聲令下掃丨”兒十人立刻彎腰弓背,揮鍬動鏟，大干起來，那情景好動人。你看，沒一人看景的，幾十把鍬在揮動，揚(yáng)起一股股雪粉，那飛散的雪花鉆到大家的脖頸里，引起一陣陣笑聲。
爺爺手中的筆停了下來,懸在空中蕩來蕩去。從他那嚴(yán)肅的神情，我知道他正在構(gòu)思畫面。想了一會兒，爺爺?shù)墓P重重一落，同時筆鋒一轉(zhuǎn)繞了下來。筆上的墨汁似乎受到指揮和操縱，正好落在那里。
于是他輕輕地、小心翼翼地，就像人家平時拿一樣容易打碎的東西似的,用指尖從畫夾子里取出一個硬紙框，里面嵌著一張發(fā)黃的空白的紙。他叉開手指把這張白紙舉到眼前，細(xì)鈿地看了幾分鐘之久。
他那只手無力地抬起來了，它顫抖著，閃縮了一下，轉(zhuǎn)動了一下，顫顫悠悠，最后抓起一個籌碼，用拇指和食指捏著，遲疑不決地捻著，像是玩弄著一個小輪子。
媽媽命令爸爸收拾祝壽的禮物，自己從柜子的一個角落摸出幾張“大團(tuán)結(jié)”，數(shù)了兩三遍，放到精致的小錢包里,拉好拉鏈,又放在手心里拍了拍，捏了捏，像是怕錢跑掉了似的。
媽媽一邊哼著歌，一邊抹頭油、梳頭，再抹上薄薄的胭脂和水粉，然后用小手帕在鼻梁上、耳際邊、眉上眉下、下巴上，對著鏡子拭了又拭，動作是那么的輕巧。濃妝淡抹之后，穿鞋，著襪，又忙乎了一陣子。
只見他不慌也不忙,先用濕布擦一遍沒擦掉的污點(diǎn)，哈一口氣再擦一擦,用指甲蹭一蹭，這一連串的動作干凈利索，把一塊塊玻璃擦得連一點(diǎn)塵星也沒有,能照見人的影子。
我正對著鏡子梳頭，鄰居家兩歲的`小男孩胖胖一顛一顛地跑到我家來了。他把右手的食指含在嘴里，一蹭一蹭地走近我，小胖臉往鏡子上一照，哈，他看見鏡子里的那個“胖胖”了。他大概覺得那個小家伙挺好玩，就把小臉靠近鏡子，用小嘴往鏡子上親，然后又離開。他那亮晶晶的黑眼睛瞧著鏡子里的那個“胖胖”,又伸出小手，在鏡子上一抓一抓的，是想抓到鏡子里的那個“胖胖”呢！看著他那莫名其妙的樣子,我樂得頭也顧不上梳了。
她結(jié)實(shí)紅潤的手握住小剛白胖的小手，大拇指在孩子滾圓的腕子上來回拭擦著。她的拇指在一個地方停下了，又輕輕掐了個指痕，消毒后,右手牢牢握住針柄向下一刺，又往水平方向穩(wěn)穩(wěn)一送，多么快捷、利索的動作呀！
我學(xué)他的樣子，把手插在一尺來深的水里。碰到了一條魚，一抓，可是魚跑掉了，手中只有一把河泥。手又碰到了一條，一捂，啊，捂住了，那魚還在我的手掌里亂撞呢！我牢牢地把它用雙手捧出水面，它身上的鱗光一閃一閃，真好看。
我用磚壘了桌子，鋪上臺布,就坐在桌旁的一塊磚上操作起來。我拿出盤子和水果，先剝?nèi)ソ燮ぃ_桔瓣，把它們排列在盤子周圍?，接著剝?nèi)ハ憬镀?，用線把香蕉拉成一片一片的，圍在桔瓣的里圈;最后，取出個圓溜溜的西紅柿，用小刀把它雕成一朵紅艷艷的玫瑰，安在盤子的中央。這樣，一道水果拼盤就做成了。
我從廚房拿了一只臉盆，在水龍頭前放滿清水，端到院子里的小石桌上。然后從口袋里掏出一條臟手帕放進(jìn)水盆，用手按了幾下。等手帕全濕后，就擦上肥皂，開始洗。我一上一下使勁搓，手指縫里不斷地鉆出一個個五光十色的小肥皂泡,有趣極了。搓了一會兒,我把帶著肥皂泡的臟手帕放到清水盆里漂淸。盆里的水動蕩著，一會兒，水就混濁了，我又換上了一盆淸水。清了三次，終于把肥皂泡沫全漂清了。于是，我把手帕擰干，用木夾子夾住，晾在窗前。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)婆婆天天都在一針一線地縫著一雙棉鞋。她戴著老花鏡，右手捏銀針，左手牽麻繩，費(fèi)勁地納著厚厚的鞋底。雖然家里的門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，我還是覺得冷極了，手放在兜里，不愿拿出來。婆婆卻仍然一針一線仔細(xì)地縫，她縫幾針就搓搓手,把手放在嘴邊哈口氣，暖和暖和后又縫起來。
我的三年級作文300字 篇1
今天我看快樂生活一點(diǎn)通這個節(jié)目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團(tuán)圓。于是，我根據(jù)電視上的介紹，把步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的記在心里，想晚上親自作了一個小果盤，為我家的周末增添一些色彩。
吃過晚飯后，我悄悄地走到廚房，拿出早已準(zhǔn)備好的水果，一個又大又紅的蘋果，兩個圓圓的橙紅的桔子，還有一個黃澄澄的梨。首先，我撥開了一個大桔子，，他們像一個美麗的小公主坐在花籃里，我給他們安排了一個合適的家——盤子的中央。然后，我就拿了個梨，我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點(diǎn)的外套。我右手握著刀，左手扶著梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的周圍。接著，該蘋果上場了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開的花朵。我把它們擺在盤子的最外邊。現(xiàn)在色彩多樣的水果拼盤做好了，我就把端進(jìn)了客廳。
媽媽看到后，興奮地說：“你做的水果拼盤簡直可以和飯店的媲美了！”聽媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個道理：品嘗勞動果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動果實(shí)更是充實(shí)的。
我的三年級作文300字 篇2
我叫羅灝，今年九歲，上三年級了。我來自京東小學(xué)，我的愛好有很多，多得像夜空中的星星，但我最喜歡騎自行車和游泳。
我長著圓圓的眼睛，體型很健壯，腿也很長，熱愛運(yùn)動。
在幼兒園的時候就已經(jīng)可以看出我的運(yùn)動細(xì)胞有多強(qiáng)了。還記得有一次，幼兒園舉行騎自行車接力賽，有三個大班參加，每一組有六個小朋友，我是最后一棒。前面五個小朋友騎完的時候我們班落后了一大截。輪到我的時候，我像離了弦的箭一樣，騎得飛快，旁邊的家長都在問："這是哪個班的小朋友啊？騎得可真快呀?！弊詈笤谖业内s超下，我們班得了第一名。
我不僅喜歡運(yùn)動還喜歡看書。我看書的速度很很快。媽媽，每次都不相信我這么快就看完了一本書。我每看完一本書，媽媽就讓我把這本書寫了什么內(nèi)容告訴她，我每次都可以正確地說出來，后來媽媽就相信了我。這樣我不僅看書快還看懂了。我最喜歡看的是作文書，作文書里有很多好詞、好句，這對我寫作文有很大的幫助。
我還喜歡唱歌，唱歌的時候會讓人心情愉悅。雖然我很喜歡唱歌，但是我卻不敢在別人面前表演怕別人笑話我，這是因?yàn)槲夷懶∮植粔蜃孕?。這是我的缺點(diǎn)，我要慢慢改掉。
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)的我。
我的三年級作文300字 篇3
我的學(xué)校名字叫“水源街小學(xué)”，這個學(xué)校面積并不大，可是我卻發(fā)現(xiàn)了許多美麗的地方。
我認(rèn)為學(xué)校最有特色的三個地方是“文化墻”“葡萄架”和“水景觀”?！拔幕瘔Α痹趯W(xué)校的東側(cè)，墻上面刻著許多成語故事，比如，鑿壁偷光、愚公移山……體現(xiàn)了中華文化的博大精深，使我們的學(xué)校充滿了書香味道。
“葡萄架”在校園的北邊，上面爬滿了葡萄藤，下面開著粉紅色的月季花、白色的海棠花，還有時開時閉的.半枝蓮和紫色的芙蓉花，簡直就是一幅令人陶醉的畫卷。
“水景觀”在葡萄架的西側(cè)，從遠(yuǎn)處看就像一個自然生態(tài)區(qū)，近處看就是一處水源地。水里有一個個大圓盤似的荷葉，荷葉上面有珍珠般的小水珠，荷葉下面游著一條條小金魚，荷葉旁邊還冒出一朵朵荷花。這里還豎著一座假山，上面刻著“飲水思源”和“飲其流者思其源、落其實(shí)者思其樹”的字樣，旁邊還有長滿了果實(shí)的柿子樹和石榴樹。
我非常喜歡“水源街小學(xué)”，我將在這個美麗的學(xué)校度過自己快樂的小學(xué)時光。
我的三年級作文300字 篇4
我叫李晗，是一個可愛的小女孩，我的學(xué)校是公濱小學(xué)，我讀三年級了。
我有著一雙明亮的大眼睛，長著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)。我的興趣愛好有很多如跳舞、畫畫、書法……我有一個很多人都會有的一個壞習(xí)慣———粗心大意、丟三落四。
有一次在我寫作業(yè)時去上廁所，回來時發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，桌子上沒有，鉛筆盒里也沒有，書包里也沒有。找了屋子里的所有的地方，我急的都不行了。后來我去問媽媽，媽媽笑著問我：“你剛才干嘛去了？”我答道：“剛才去上廁所了?！闭f完突然想到，剛才去廁所的時候把鋼筆拿著了，鋼筆落在廁所里了。我趕忙跑了過去，鋼筆果然在那里。你可不能丟呀！因?yàn)槭菋寢寗偨o我買的新鋼筆。
但是我也是有優(yōu)點(diǎn)，我學(xué)的書法很漂亮，老師和同學(xué)們都夸獎我，大家都很喜歡。
每一個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我們要發(fā)現(xiàn)自己的不足，去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。這就是我一個粗心大意，丟三落四，可愛，天真的小女孩。
我的三年級作文300字 篇5
以前的我嬌生慣養(yǎng)，總是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。為這事我常常在同學(xué)面前抬不起頭，回憶起來真是慚愧。
自從我認(rèn)識了《小學(xué)生天地》，他簡直成了我最好的朋好，他的內(nèi)容豐富多彩，欄目五花八門，有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的、語數(shù)加油站、天天學(xué)英語，有關(guān)于發(fā)現(xiàn)思索方面的……，其中，《第一次洗衣服》這篇文章給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆瑳]想到也有人有我這樣的苦惱。我象遇到了知音，一頭扎進(jìn)去。文中的小朋友，他有邁出腳步的勇氣，我也開始慢慢償試著無數(shù)的第一次，第一次妙菜，第一次獨(dú)自上學(xué)，第一次幫媽媽捶背……，我越來越勤勞，遇到問題就勇敢的面對。
我現(xiàn)在覺得很輕松，好像變了一個人似的?，F(xiàn)在無論什么家務(wù)事我都搶著做，這也是小學(xué)生天地給我?guī)淼膸椭?。和我素不相識的同學(xué)也夸我是個勤勞的孩子。
如今，我一回家就捧起小學(xué)生天地來讀。我常常一會和阿范在聊天室暢談自已帶鎖的日記，一會又有天天童話中充當(dāng)主角，一會兒又在笑話中捧腹……
小學(xué)生天地，你有多少值得我學(xué)習(xí)的地方呀!你是一本神奇的書，也是一個難解的迷，擁有你，我便擁有了智慧、勤勞，擁有了正氣和善良。
感謝你，我形影不離的伙伴!感謝你，我朝夕相處的良師!
我的三年級作文300字 篇6
我特別喜歡我的小弟弟，他是我舅舅的兒子。
雖然他今年已近兩歲了，但他實(shí)際上才出生10個月，非常非常的可愛。我最喜歡摸他的臉蛋，他的臉蛋肉嘟嘟的，很有肉感，感覺非常舒服。他的眼睛水汪汪的，又圓又大，像一個可愛的洋娃娃。他的身上總有一股香香的奶味，好聞極了，怪不得大家都想親他一口呢，這就是小孩子獨(dú)有的芳香和純真吧！
我很喜歡我的小弟弟，有時候他會表現(xiàn)出很可愛的一面，讓人歡喜得不得了。有時候他也會讓你特別的頭疼，無可奈何。因?yàn)樗€不會自己大小便，一會兒拉在褲子上，一會兒弄得地上到處都是，而他卻一點(diǎn)都不害羞，只會沖著你傻笑，讓人忍俊不禁。
啊，我最喜歡的小弟弟呀，我多么希望他能健康快樂地廠長，長大以后能和我一起玩耍，一起調(diào)皮，一起鬧騰……
難忘的班會作文 篇1
今天下午的班隊(duì)課，我們班舉行了一次《向國旗敬禮》主題班會。
上課鈴聲響了，葉文濤在黑板上用粉筆寫了“《向國旗敬禮》603主題班會”。一場班會就這樣開始了。本次班會的主持人是王雨欣。主持人說：“這次主題班會分為三個主題。是給祖國送祝福、向國旗敬禮和學(xué)唱中國歌。下面開始第一個主題——給祖國送祝福。”羅老師在電腦上打開了一個網(wǎng)頁，是祝福祖國母親64周歲的。她請了宋子予和魏寧給祖國母親寫話。他們分別寫了“希望祖國母親不斷進(jìn)步，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。”和“祝祖國媽媽64周歲生日快樂！”這幾句短小的話語，足以表達(dá)我們少先隊(duì)員對祖國的熱愛。接下來，開始第二個主題。國歌響了起來：“起來，不愿做奴隸的人們……”那節(jié)奏是多么鏗鏘有力。全班同學(xué)都站了起來，敬起了禮，瞻仰著鮮紅的五星紅旗。誰都沒有嬉皮笑臉，都很嚴(yán)肅。教室里鴉雀無聲，連一根針掉下都能聽見。最后，進(jìn)行了第三個主題。宋子予從網(wǎng)上找了三首關(guān)于祖國的歌曲。是《在那希望的田野上》、《我的中國心》和《歌唱祖國》。我們跟著伴奏學(xué)唱。全班同學(xué)跟著旋律，看著歌詞一起大聲地唱。從歌詞和旋律中，我感受到了中國人民那顆愛國之心。一股暖流在我的心中蕩漾。
轉(zhuǎn)眼間，這次主題班會結(jié)束了。但是我的心中還久久不忘祖國母親。
難忘的班會作文 篇2
“各位，下面就是見證奇跡的時刻！”從我們的教室里傳出了這樣的聲音。咦，這是干嘛呀，是劉謙在變魔術(shù)嗎？哈哈，讓我來告訴你吧，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的家長開放日，我們邀請家長們來參加我們的主題班會，同學(xué)們正在表演節(jié)目呢。
這個家長開放日的主題是“賞識自己，賞識他人?！睘榱宿k好這個活動，充分突出主題內(nèi)容，我們在之前可做了不少“辛苦”的準(zhǔn)備。提前一星期就開始制作自己的“賞識卡”，把對同學(xué)和對自己爸爸媽媽的賞識點(diǎn)仔細(xì)記錄在卡片上，要求全面詳盡，并發(fā)現(xiàn)與眾不同之處。
主題班會分五個步驟進(jìn)行。第一是賞識自己，第二個是露一手，第三個是賞識同學(xué)，第四個是賞識父母，第五個主題是賞識班集體。
其中最讓人難忘的是賞識別人和賞識父母親。我賞識的同學(xué)是徐淦和岑昊。他們兩個都很幽默、調(diào)皮。我有很多話要和媽媽說，但我有更多的話要和爸爸說，于是我準(zhǔn)備的內(nèi)容主要是關(guān)于了爸爸的。我前面一個同學(xué)說她媽媽說得非常好，他說完以后，同學(xué)都在喊我的名字讓我說，我很猶豫，因?yàn)榻裉焓俏覌寢寔韰⒓又黝}班會的，我說爸爸好像有些不恰當(dāng)。媽媽見我為難的樣子，以為我沒準(zhǔn)備好，于是她就先說了。她主要說了我的優(yōu)點(diǎn)，我聽完之后，心里感到甜絲絲的。
我最喜歡的項(xiàng)目是露一手和我主持的賞識班集體。在露一手中，我們班的好多同學(xué)都表演了節(jié)目，有方凱樂的薩克斯，徐淦的小提琴、魔術(shù)，岑昊、龔越威、徐雪銘的魔術(shù)等等。還有一位家長也表演了把魔方的六個面在最短的時間里復(fù)原。他們都表演得不錯。雖然同學(xué)們表演的魔術(shù)都比較簡單，但我們都看得津津有味。在我主持的賞識班集體中，我向大家介紹了我們班在各項(xiàng)比賽中取得的成績，以及在十年校慶、水果拼盤中的照片，我的介紹不時贏得了大家的掌聲鼓勵。
最難忘的是班主任老師送給我們的一首詩:“如果無法成為山澗的松林，就做各地的灌木吧；如果不能成為灌木，就做小草吧，使街道更加青翠美麗；如果不能成為林蔭大道，那就做窄窄的小路吧。若是無法成為太陽，就做一顆星星吧，只要你能發(fā)出光澤?！弊詈笪覀?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲大喊的三句話：“我很棒！”“我的同學(xué)很棒！”“我和我的同學(xué)真的真的很棒！”
難忘的班會作文 篇3
暑假的時候，我們班聲哲同學(xué)因?yàn)槭軅≡毫耍_學(xué)后也一直在醫(yī)院里進(jìn)行積極的治療以及康復(fù)，現(xiàn)在他終于回到了班級中，回到了想念他的同學(xué)們的中間，怎能讓大家不歡呼，不雀躍呢?
第一節(jié)是班會課，在董老師的帶領(lǐng)下，大家為聲哲舉辦了一個小小的簡單的歡迎會，黑板上寫著幾個醒目的大字——?dú)g迎賀聲哲同學(xué)回家。同學(xué)們迫不及待地拿出準(zhǔn)備多時的小禮物，送到聲哲的手中，很快桌子上的禮物就堆得像小山一樣了，這一桌子琳瑯滿目的禮物，表達(dá)了大家對他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動地站在講臺前接受大家的祝福，他興奮地向全班同學(xué)說：“感謝大家，謝謝大家一直以來對我的鼓勵和支持！我很高興，能再次回到這個大家庭中，與大家一起學(xué)習(xí)成長！”
這是一次難忘的歡迎會，在會上，有一種叫做“友愛”的情感在教室里脈脈地流淌著，流進(jìn)了每一位四年7班同學(xué)的心里，留在了大家的童年回憶中。
難忘的班會作文 篇4
“ 鈴鈴鈴......”上課的`鐘聲敲響了,同學(xué)們疾速地沖進(jìn)了教室。這是我最喜歡的班會課。高大的身影走進(jìn)了教室?！吧险n ?！崩蠋煷舐暤卣f道，我和同學(xué)們便起身向老師問好。我們剛坐好，老師開口說:“同學(xué)們，今天我們來做個游戲。”老師的眼里透露著神秘。接著，老師從身后講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫，畫上刻著一排又一排的謎語。老師說:“現(xiàn)在我來宣布規(guī)則：首先讓一個同學(xué)把用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，轉(zhuǎn)三圈去摸那幅畫，摸到哪個謎語，就把謎底答出來。桌子搬開后，我迫不及待的參加了這場“猜謎”活動。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語”衛(wèi)士。我們以驚人的速度把謎語猜完了。這時，老師把考卷拿了出來，發(fā)了下來，我們一下驚呆了！考的內(nèi)容與剛才的謎語一模一樣。老師說：“這節(jié)課，我想要同學(xué)們變自信，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)在上課時很少舉手發(fā)言，所以我想到用這個方法，讓同學(xué)們找回自信?！崩蠋熣f完后我們都看著老師以微笑面對我們。我們頓時恍然大悟。
“鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了，看著老師走出門外的背影。我們對老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。
我想，這堂班會課將會成為我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。
難忘的班會作文 篇5
今天，我們上了班會課。這節(jié)課講的是閱讀兩個字。閱讀的意思是：要多讀書，讀好書；多讀書，好讀書。不光是要閱讀，還要堅(jiān)持閱讀。讀書的時候要看這書好不好，意思是大家不能讀阿帥、果寶特攻等動畫片書，要讀西游記、兒童文學(xué)等著名故事。
每天閱讀的時候要大聲朗讀，讀一頁到兩頁，再勾畫好詞好句。這樣，既能讓你讀書有感情，還能讓你積累好詞好句。
難忘的班會作文 篇6
光陰似箭，日月如梭；美好的小學(xué)生活即將結(jié)束，在小學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如卵石小路上的朵朵小花，現(xiàn)在我跳去那最美麗的花朵來獻(xiàn)給大家。
最令我們記憶深刻的是三年級上學(xué)期時；我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會課；為了更好的是班會課開展的順利，我們在課下查找了許多的資料，我們還為班會課準(zhǔn)備了許多豐富精彩的節(jié)目。班會課如期舉行了，來參加本次班會課的有：校領(lǐng)導(dǎo)、各班老師……在這么多的領(lǐng)導(dǎo)的面前，我們更應(yīng)該拿出最好的精神去表演好這次班會課。“生命在我們手中”這個主題班會課；是想告訴我們要注意交通安全保護(hù)好自己的生命。為了讓大家知道這個道理。申老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片，這個小女孩正是因?yàn)椴蛔⒁饨煌ò踩?，橫穿馬路而失去自己的雙腿，一生都要坐在籃球上；《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個人?？催^這部短片后，我們還表演了許多節(jié)目；有：三句半、小品、交通識標(biāo)識……這些有趣的節(jié)目；讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌，讓我們用最簡單的方式去學(xué)會交通安全知識。我們還做了安全知識搶答，小博士葉凡是主持人；我率領(lǐng)我的小隊(duì)員們，經(jīng)過不懈努力，我們成為了第三名。這說明我們學(xué)會了！
這次班會課為我的小學(xué)生活添光加彩！
難忘的班會作文 篇7
五年的小學(xué)生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶，它們?nèi)缤炜罩械姆毙屈c(diǎn)點(diǎn)，多的數(shù)也數(shù)不清……每當(dāng)我從學(xué)校門前的紅綠燈經(jīng)過時，三年級時的那場班會課就會浮現(xiàn)在我的腦海中……
那是在三年級下學(xué)期的時候，我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會課，這場班會課告訴我們“遵守交通安全，珍愛生命”的道理和重要性。記得為了完成這場精彩的班會課，同學(xué)們紛紛利用課余時間搜集、查找資料，大家還準(zhǔn)備了一個與交通安全相關(guān)的節(jié)目，終于，在我們的期盼中，這場班會課如期舉行了。那天，班里來了許多領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員，我們表演了精彩的節(jié)目，有交通安全小品、有交通標(biāo)識舞蹈等，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了大家的一致好評。最后，老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片，給我留下了深刻的印象：短片講述了一個凄慘的故事，一個活潑開朗的女孩在過火車道時，被飛速行駛的火車軋斷了雙腿，被迫坐在一個籃球里生活，這是一件多么觸目驚心的事??！籃球女孩的經(jīng)歷讓同學(xué)們深深地體會到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。
這場班會課雖然開的很短暫，但是卻在同學(xué)們的心中種下了“遵守交通規(guī)則”的種子。這場班會課過去很久了，可是同學(xué)們遵守交通秩序的責(zé)任和意識，仍在不斷的加強(qiáng)。
難忘的班會作文 篇8
今天是星期一，升國旗時，校長說：“過幾天的12月4日，是我國憲法日，今天的班會就要關(guān)于憲法?！本瓦@樣，我們的班會就開了關(guān)于憲法的內(nèi)容。
原本，我認(rèn)為老師會長篇大論，就做好了準(zhǔn)備。讓我意想不到的是：老師就讓我們看了看主要內(nèi)容，其它的就一句話帶過，大概只有五分鐘，憲法的內(nèi)容就講完了，班會也就結(jié)束了。
一般來說，班會開完了，就應(yīng)該自習(xí)了，我就拿出作業(yè)準(zhǔn)備寫，沒想到，老師就開始說政治、歷史課上說話搗亂的人，我只好收起作業(yè)，認(rèn)真聽老師說。
老師念的第一個名字，就有些不順利，因?yàn)槔蠋熃辛送跬瑢W(xué)的名字后，問他服不服，王同學(xué)卻像吃了熊心豹子膽，向老師說：“不服！”老師有點(diǎn)急了，說：“你不服，你上課沒說話，你要是沒說話，那么值班班長記你干嗎？”王同學(xué)沒話說了，低下的頭。
當(dāng)念到李同學(xué)時，李同學(xué)情緒十分不穩(wěn)定，大叫：“我歷史課上只說了一句話，他憑什么記我五次名？”老師又說了幾句，李同學(xué)邊哭邊說：“他還罵我！”老師只好讓他去外面冷靜一下。
老師往下繼續(xù)念，剩下的也都承認(rèn)了自己說話了，進(jìn)行的很順利，而這節(jié)課也下課了。
經(jīng)過這次的班會，我不僅懂得了憲法知識，同時也懂得了，上課時要認(rèn)真聽講，因?yàn)槌煽兛梢苑从衬愕牧?xí)慣，而認(rèn)真聽講，可以提高你的成績，讓我們一起努力吧！
