李時珍（1518—1593），字東璧，晚年自號瀕湖山人，湖北蘄春縣蘄州鎮(zhèn)東長街之瓦屑壩（今博士街）人，明代著名醫(yī)藥學(xué)家。后為楚王府奉祠正、皇家太醫(yī)院判，去世后明朝廷敕封為“文林郎”。
《李時珍》
今天老師給我們播放了一部電影——《李時珍》。
說到李時珍大家一定會想到李時珍寫的《本草綱目》一書吧！李時珍和他的徒弟龐憲為了收集藥草經(jīng)歷了千辛萬苦。在一次偶然的機(jī)會，他們遇到了一個李時珍以前救過的一個人，名叫老衛(wèi)，為了報(bào)答他的救命之恩，老衛(wèi)便和他們一起前往收集藥草之路。一次，他們?nèi)?個人在山上尋找藥草時，卻被一個心腸特別壞的王爺給派人把他們給抓起來了，將《本草綱目》給扔進(jìn)了火爐里，但被李時珍一把抓起來?？墒?，王爺又派人把《本草綱目》扔進(jìn)了波濤洶涌的江河里，因?yàn)樗肋@是李時珍的.命根子，而老衛(wèi)卻被波濤洶涌給卷了進(jìn)去，一會兒勞 衛(wèi)被浪給卷了回來?？墒?，他卻被淹死了，而他手里卻緊緊拿著李時珍的《本草綱目》，看到這里，我感動的熱淚盈眶。后來李時珍和他的弟子終于把《本草綱目》編好了。
我覺得李時珍堅(jiān)持不懈和老衛(wèi)奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí)！
《李時珍》觀后感（二）
老師組織我們觀看了電影《李時珍》，李時珍給我留下深刻印象，他是個堅(jiān)韌不拔，勇往直前的人，不怕困難，歷經(jīng)千辛萬苦修編《本草綱目》。
李時珍年輕時想學(xué)醫(yī)，他的父親不同意，可他堅(jiān)持學(xué)醫(yī)，并治好了很多人的病。他一直覺得老《本草》有很多不足之處，很想秀《本草》，但是很多人不贊成。李時珍堅(jiān)定信念，他領(lǐng)著弟子去找各種藥草，尋訪醫(yī)生、農(nóng)民、獵人，歷經(jīng)了千辛萬苦，終于修好了一本札記?？墒钱?dāng)他們爬到仙山上去采摘曼陀羅花時，北一群人拿著棍子追。他們被捉回了一個寺廟里，老道人很生氣，把札記扔到火里。李時珍的一個弟子沖上去抓起札記就跑，結(jié)果被推下懸崖。他把札記看得比自己的命都重要??！最終，札記還是被河水沖走了。李時珍很難過，可是沒有放棄。他們又從頭做起，又歷經(jīng)千辛萬苦，終于編成了新的《本草綱目》，萬民得福。
李時珍那種勇往直前的精神讓人肅然起敬。想起自己就覺得慚愧。我在三年級上學(xué)期時，看到哥哥滑蛇板，覺得很好玩，就興沖沖地讓媽媽買，正好姑姑送我一個。就跟媽媽學(xué)了起來，可是總學(xué)不好。有一次，我自己扶著墻滑，不小心摔了一大跤，好疼！從那以后，我對蛇板失去興趣再也不滑了。最終，我半途而廢，一事無成。如果我有李時珍勇往直前的精神，怎么會學(xué)不會蛇板呢？我以后要像李時珍一樣，遇到困難不能退縮，勇往直前！
《李時珍》讀后感1
近兩天，我看了《李時珍》這本書。書中的藥圣李時珍這一形象給我留下了深刻的印象。
李時珍是個藥圣，創(chuàng)寫出被譽(yù)為中國古代的百科全書——《本草綱目》。有一次，他為了研究武當(dāng)山的仙果，于是冒險(xiǎn)來到這里，從山上采來了幾顆榔梅，帶回鄉(xiāng)研究，他翻遍了書籍，終于了解了榔梅的奧秘：其實(shí)榔樹就是榆樹，只是可以止渴、清神罷了。李時珍的毅力讓我感動。李時珍在和那些道士們醫(yī)學(xué)見解不同下發(fā)生過激烈的爭吵，但他卻不會被道士的見解所迷惑，還信任自己的醫(yī)術(shù)，成功救了許多人，他救人從來不收醫(yī)藥費(fèi)，還給那些窮人贈送糧食，他覺得：醫(yī)生是為人們治病的，沒有必要收取藥費(fèi)。
當(dāng)我合上這本書時，我更加敬佩李時珍，我仿佛穿越時空，看到了他艱辛攀爬高山采集草藥的身影；仿佛看見了他夜里寫書的身影。
我從《李時珍》這本書體會到做人一定要成為有毅力、有耐心、有見解的人。去幫助那些需要幫助的人。
《李時珍》讀后感2
《李時珍》這篇文章寫的是李時珍成長的故事，文章的主要內(nèi)容是：很早以前，在蘇州瓦硝壩的中醫(yī)李月池家，一個男孩出生了，他就是李時珍。
李時珍從小就熱愛醫(yī)學(xué)，在家的后院里纏著爸爸問這問那，那是因?yàn)榘职旨业暮笤豪镉泻芏嗖菟?。隨著時間的流逝，小時珍一天天地長大，他八歲時，后院的草藥全被他認(rèn)完了，但是他認(rèn)為這還不夠，還要繼續(xù)人，他爸爸沒辦法，就只好帶他去山上見識見識各種草藥，父親每次實(shí)地講解草藥以后，小時珍都記在心里，而且他的記憶力很好，父親再問他時，他都能回答正確。就這樣，李時珍長大后，把《本草經(jīng)》修改成了《本草綱目》。
讀完《李時珍》這篇文章，我知道了很多知識，特別是知道了李時珍從小熱愛醫(yī)學(xué)，愛得如癡如醉，平時總是纏著父親不放，勤奮學(xué)習(xí)，記住了很多花草的藥性、用途。李時珍就是在父親的影響下，這樣耳濡目染，為民行醫(yī)的愿望越來越強(qiáng)烈的，他的勤奮努力，讓他把前人寫下的《本草經(jīng)》修改成了《本草綱目》，真是了不起。
我要向李時珍學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步，將來為人民服務(wù)，為父母爭光，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《李時珍》讀后感3
星期六，我讀了一篇《李時珍》的故事，非常動人！
李時珍是我國一位偉大的醫(yī)藥學(xué)家，他寫了一本舉世聞名的《本草綱目》。為了寫《本草綱目》這本書，他用了10年的時間，將古代的醫(yī)書幾乎翻了個遍，記了很多的筆記，他還親自實(shí)踐，到深山野林采集草藥。為了深入研究，他還經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn)，吃了一些有毒的草藥。從中可以感受到他是一個非常敬業(yè)、不怕千辛萬苦的男子漢。
文章中還寫到他給人看病經(jīng)常不收錢財(cái)，只求別人告訴他一點(diǎn)土方、偏方，一點(diǎn)有關(guān)藥材的知識。我從這里可以看出李時珍是一個大好人，還是一個虛心好學(xué)的人。
我一定會好好學(xué)習(xí)李時珍的精神的！
《李時珍》讀后感4
今天我讀了一本書，書名叫《李時珍》，講的是李時珍克服千難萬險(xiǎn)，刻苦鉆研醫(yī)學(xué)，終于寫出了著名的醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》的故事。
讀完這本書，我對李時珍堅(jiān)持不懈的精神無比佩服，李時珍為了修改古書，造福百姓，去太醫(yī)院當(dāng)官，當(dāng)他知道在太醫(yī)院無法修草本時，毫不猶豫辭官而去，連榮華富貴都不要了，可見他修草本的.決心。后來，李時珍走遍大江南北，歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過十多年的努力，終于完成了藥物學(xué)著作《本草綱目》，實(shí)現(xiàn)了他多年的夙愿。
看看李時珍的堅(jiān)忍不拔，再看看自己，覺得差距太大太大了，我之前的夢想很多，其中最大的夢想就是當(dāng)一名科學(xué)家，不過我并沒有為理想而努力。今后我要向李時珍學(xué)習(xí)，有了目標(biāo)就不放棄，相信只要不懈的努力，我的夢想就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
《李時珍》讀后感5
當(dāng)我讀完《李時珍》時，被深深的感動了。
李時珍的父親是李言聞，他是當(dāng)?shù)赜忻尼t(yī)生。李言聞希望兒子去考官，哪怕只是一個小官，也比做醫(yī)生強(qiáng)?？衫顣r珍卻不那么想，他說：“看著鄉(xiāng)親們受著病痛的折磨，我怎能有心整天讀哪些沒用的東西呢？還是讓我學(xué)醫(yī)吧！”李言聞只好答應(yīng)了他。李時珍跟父親學(xué)醫(yī)十分勤奮，醫(yī)術(shù)越來越精。后來，因?yàn)橐粋€人吃了他開的藥以后竟然死了，原來是病人由于不認(rèn)識藥而抓錯了藥。李時珍就想編一部書叫《本草綱目》。經(jīng)過了27年，李時珍終于編成了這本書。
《本草綱目》一共52卷，190多萬字，記載藥物1892種，而且每種藥物都詳細(xì)的記載了產(chǎn)地、形狀、氣味兒、公用、采集、制作的方法，對不常見的和易混淆的藥，還附有1160幅形象逼真的插圖，使人容易辨認(rèn)。它真是一部偉大的醫(yī)學(xué)寶典啊！
我要學(xué)習(xí)李時珍為民著想和永不放棄的精神。不能半途而廢，也不能自私自利。一定要堅(jiān)持做一件事，不成功就不做第二件事。不能像我學(xué)跳舞那樣，覺得太苦就不學(xué)了。如果你堅(jiān)持做一件事，就一定能做好。
《李時珍》讀后感1
李時珍是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家、藥物學(xué)家。他出身醫(yī)學(xué)世家，但在當(dāng)時的封建社會里，鄉(xiāng)醫(yī)的地位一直很低，父親為了能扭轉(zhuǎn)家族貧窮的狀態(tài)，希望他熟讀四五，學(xué)做八股，考取功名，求得官職，李時珍也的確是聽從父命，發(fā)奮苦讀，多次赴考，可惜只在第一次14歲時考中秀才，之后就一連三次名落孫山，無緣進(jìn)士。
事實(shí)是，他的興趣所在是醫(yī)學(xué)，棄醫(yī)從儒本身就違背了自己的心愿，終于在屢次科考失敗后，他才堅(jiān)定學(xué)醫(yī)信念，向父親表明立場，“身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)。望父全兒志，至死不怕難。”從此李時珍隨父學(xué)醫(yī)，讀了萬卷書，行了萬里路，嘗了無數(shù)藥，救了無數(shù)人，一生都在踐行自己的志向，也憑著自己的精湛醫(yī)術(shù)當(dāng)了官，進(jìn)了皇宮，還有幸見到了皇上，只可惜皇上只重仙丹不重醫(yī)，并未讓李時珍的高超醫(yī)術(shù)得到最大的發(fā)揮，也沒有接受李時珍重修本草的建議。
即使沒有任何經(jīng)濟(jì)與官方的支持，李時珍也堅(jiān)決不放棄自己的夢想，他憑著長期的醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本著尊重事實(shí)的的嚴(yán)謹(jǐn)醫(yī)學(xué)態(tài)度，懷著救死扶傷的.仁愛之心，跋山涉水，活捉蘄蛇，嘗遍百草，拜師求學(xué)，鉆研醫(yī)典，在52歲時開始編寫《本草綱目》的初稿，歷時27年編成?！侗静菥V目》是我國古代藥物學(xué)的總結(jié)性巨著，也是一部具有世界性影響的博物學(xué)著作。本書“博而不繁，詳而有要”，收錄藥物1892種，附藥圖1109幅，附方11096方，不僅在現(xiàn)代藥物學(xué)和醫(yī)學(xué)的研究工作中起到重要作用，同時在動植物、礦物、天文、地理、哲學(xué)、文學(xué)和化學(xué)、農(nóng)學(xué)等方面都產(chǎn)生了極大的價值。
李時珍的故事再一次印證了，一個人的學(xué)習(xí)興趣與人生目標(biāo)對一個人的成長是多么重要，想到孩子們以及我們，其實(shí)每天都像機(jī)器人一樣的生活著，孩子們學(xué)習(xí)做題，周而復(fù)始，大人們朝九晚五，年復(fù)一年，只有少數(shù)人成功的實(shí)現(xiàn)著自己的人生價值，為什么？興趣和理想，我想是這樣的，看看那些偉大的大家們，幾乎每個人都有心系家國的夢想，并在自己喜歡的領(lǐng)域?yàn)橹^斗！又一個問題拋過來了，如何讓自己和孩子順利找到自己的人生坐標(biāo)和興趣所在呢？
《李時珍》讀后感2
聽到《李時珍》影片中其父親說的這句話后，我心中不禁想：在逆流中的船還能行駛？那一定是一只不怕困難，乘風(fēng)破浪的船。不錯，李時珍的一生就如同這只船，在逆境中前進(jìn)。
影片《李時珍》的主人翁李時珍，是我國古代一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。他編寫了一部醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》。在編寫書籍的過程中，困難如急流中的大浪，一個接一個向他涌來。但他卻頂著困難，毫不退縮，永往直前。在他采集藥材，搜集資料的過程中，他的一個徒弟為了一本札記，為了師傅，被無辜?xì)⒑?。一天，碧空萬里無云。李時珍與兩個徒弟攀著繩子，爬上了仙山。這次收獲不小，發(fā)現(xiàn)了包括師傅渴望的曼陀羅花在內(nèi)的許多奇花異草。他們邊采集，邊記錄。當(dāng)三人正要回去時，突然發(fā)現(xiàn)背后一群道士手拿木棍瘋狂地向他們奔來。三人趕緊往回跑，但還是被他們追上，并綁了起來。老道士將三人大罵一頓還不罷休，一將奪過札記，扔進(jìn)火爐。一個徒弟拼命掙脫，不顧燙手的火苗抓起剩余部分就跑。他跑到萬丈深淵前，被道士追上來推了下去。等李時珍與另一個徒弟找到他的尸體時，他手中還死死抓住那本札記的幾頁。面對如此巨大的打擊，李時珍不灰心，不泄氣。
看到這里，我不由想起了自己學(xué)琵琶的事。前年暑假期間，由于看到鄰居彈琵琶，感到好奇，便嚷著媽媽給我買了琵琶，在學(xué)習(xí)班報(bào)了名。開始覺得新鮮，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，能按老師的要求去練習(xí)。可學(xué)習(xí)了一段日子，假指甲將我的手指磨出了幾道紅印。我開始意識到，學(xué)琵琶并不是一件容易的事。當(dāng)我學(xué)習(xí)到用右手的大拇指與食指撥琴弦時，發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)好掌握，可要練就一定的速度，并非一日之功。我厭倦了，灰心了，心想：練習(xí)這么難，又這么苦！還是不學(xué)了。不管媽媽怎么勸說，我再也不想去吃那苦頭了?，F(xiàn)在，每當(dāng)看到那將被丟棄在一邊的琵琶，就為自己害怕困難，向困難低頭的行為深感慚愧。
在我們成長的道路上，必定會遇到許多困難，遭受許多挫折，如果知難而退，就會一事無成。只有從小注意磨煉自己的意志，培養(yǎng)自己吃苦的精神，以李時珍為榜樣，迎難而上，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)際自己心中的理想。
《李時珍》讀后感3
醫(yī)生，在現(xiàn)代社會里被人尊稱為“白衣天使”，可在明代，醫(yī)生的社會地位卻很低很低，甚至與“巫卜”一起列入“九流”那類職業(yè)里。在這樣的社會環(huán)境里，竟出現(xiàn)了一位流芳千古的名醫(yī)——李時珍。
李時珍的一生都奉獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)。重修《本草》是他為醫(yī)學(xué)作出的最巨大的貢獻(xiàn)。李時珍為了重修《本草》，歷盡了千辛萬苦：他觀察動物，核實(shí)前人的記述；他采集礦物，研究藥用礦物；他為了了解藥用后的反應(yīng)過程，甚至拿自己當(dāng)試驗(yàn)用體會藥力……但值得慶幸的是；他的艱苦沒有白費(fèi)，他成為了世界人民公認(rèn)的偉大醫(yī)學(xué)家！
李時珍為了研究醫(yī)學(xué)，可以不顧生命危險(xiǎn)。可是我，在困難面前總是低頭，沒有恒心，沒有耐性，不好問也不好學(xué)……想到這里，我下定決心，一定好好兒向李爺爺學(xué)習(xí)！
我，一名小學(xué)生，之前對自己以后的路該怎么走，我很是迷茫。但是，當(dāng)我讀完《李時珍的故事》后，我終于明白了：只要你“活到老，學(xué)到老”；只要你“一步一個腳印”；只要你有目標(biāo)、有行動、有恒心；只要你能像李時珍那樣不折不扣地學(xué)習(xí)，一切愿望都能實(shí)現(xiàn)！
“真難！”我又為了一道難以計(jì)算的數(shù)學(xué)題而頭痛。“是做？還是不做？”我猶豫不決。就在這時，我腦海中又浮現(xiàn)出李時珍不顧生命危險(xiǎn)嘗百草的情景，心里想到了他所遇到的更大、更艱辛的困難?！拔疫@點(diǎn)小困難算什么？”我靜下心，“對，我的目標(biāo)是作對它！”學(xué)著李時珍，我認(rèn)真分析起這“病”的“病因”，一邊又拼命思考這“病”的“治法”，開什么“處方”……一切手段都嘗試過了，怎么？我這笨腦袋就是不開竅呀！“好！軟的不行來硬的！”我將上課時所有的“治病法”都一下子抬了出來。在我的“非常手段”下，“病魔”不得不束手就擒?！爸x謝你！偉大的老師，不，是引路人！你讓我這只迷路的小羊羔，又重新找到了回家的路！”
科學(xué)的巨人——李時珍，連同你的《本草綱目》，將永遠(yuǎn)留在中華民族的光榮史冊上，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心上，世界人民的心上！
