科技館觀后感（一）
五月五號上午，學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。
當時我懷著一份好奇的情緒，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺。
這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉起來時，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，十分逼真！我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習！
之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，()我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深?？傊?，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進步是萬眾矚目的，是勢不可擋的！我覺得這樣已經(jīng)十分棒了！對于我們小學生來說，簡直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學習，長大以后必須要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力！
科技館觀后感（二）
回憶起那天參觀科技館的情景，我又攥緊了拳頭，暗下決心：做為祖國的花朵，我必須要好好學習，為祖國做出巨大的貢獻，更就應從小保護環(huán)境，創(chuàng)造一個綠色的祖國，創(chuàng)造一個綠色的地球……
明媚的陽光和喜慶伴著我來到了北京科技館。站在科技館門口，放眼望去，上方是高大莊重的建筑物，下方是慢慢流動的人流結成了天然的一幅彩圖。走進科技館的大門，最先映入眼簾的就是空中掛著白球，形態(tài)不一，各種不一樣的圖案，有些天真可愛的女生蹦起來去夠，但是怎樣在各個展廳里，我還看到了“自行風扇”“磁圓盤”“體操機器人”“全息音響”“排簫”“虛擬排球”“虛擬翻書”等搞笑的項目。
穿過走廊，走進機器人的世界，那里有各式各樣的機器人：會彈鋼琴的機器人，會說話的機器人，還有會走路的機器恐龍……真有意思！
最有意思的是斜樓房，你一進去，就覺得頭昏，失去重心，有的小孩一進去，就摔了一個大屁頓；再往前面走，就是一件黑色的房子，你一進去，你面一片漆黑，右面墻上有一種特殊的燈，務必用手有力拍才能亮，可好玩了！
這時，要集合了，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，懂得了我們身邊存在著各種科學奧秘，我們都就應從小愛科學、學科學、用科學。我明白還有許許多多的科學知識需要我去學習，等我去挖掘的科學寶藏還有很多，很多……所以我要專心致志地讀書，多讀多問，為未來打下堅實的基礎。
科技館觀后感（三）
“哇，好多人啊！”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區(qū)。在那里我明白了什么，納米技術和排列原子。之后，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術等。
之后，我到了第三層。第三層可算是最搞笑的一層了。
那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中能夠看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。
我之后往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣？我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不一樣尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我留意翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。
我想：那里就應有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成？我再一次沖了上去，很快看完了說明。
最后明白了：這圈軌道相對于平地的'傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。
這天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現(xiàn)的事，此刻都出現(xiàn)了，可見此刻科學技術多么發(fā)達！今后我必須要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。
科技館觀后感（四）
寒假的第一天下午，媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現(xiàn)代的“科學樂園”。
里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內(nèi)集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發(fā)出聲音，連續(xù)動作就像撥動琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經(jīng)過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應。用這種材料可以制成光敏元件，對電路進行光控。
通過這次對展品的參觀了解和實踐操作，使我親身
科技館觀后感（五）
大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無窮的科技館使我大開眼界，感受頗多。
那天我懷著完美而好奇情緒，踏進了焦作科技館大門?？萍拣^里陳列著許許多多搞笑的實驗作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目，應有盡有，稀奇古怪，強烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。
我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，構成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕，氣溫升高，植物和動物生長期縮短，直接影響到人們的身體健康?？吹竭@些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。
走出低碳生活展示廳，來到兒童科技游樂廳?？吹皆S多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小實驗，其中一個我覺得最搞笑。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個黃色的小喇叭，我對著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱，哦，原先是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。
大廳的中央有一棵七彩梧桐樹，奇怪的是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機，樹下方有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對著飛機照?！蔽野粗f的一做，哇，奇跡發(fā)生了，小飛機轉了起來！我又發(fā)現(xiàn)了燈光，這時我才明白是利用光的能量產(chǎn)生電，小飛機才轉起來的。
我們來到二樓，看到一個巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原先是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩(wěn)，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自我仿佛真的在太空中，伸手能夠摸到星星，和星星一齊跳舞。
三樓有個電磁大舞臺，利用磁場效應能夠產(chǎn)生火和電。有個搞笑的實驗，管理員找了一位女孩去體驗，當這位女孩摸到一個大鐵球時奇跡發(fā)生了，在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來。原先是靜電產(chǎn)生的效果，科學實在太神奇了。
這次參觀讓我學到了課本上從來沒學過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品?？茖W在生活中無處不在，在如今科技突飛猛進的年代，我們就應科學的讀書，科學的生活。好好學習，掌握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。
認真看完一部作品以后，相信你會有不少感想吧，不能光會看哦，寫一篇
中國科技館觀后感1
今天，我和舅媽、舅媽的女兒一起去參觀中國科技館。
中國科技館分為三個館。我們先去了A館。A館分為四層，前三層都是現(xiàn)代科技，有機器人、水利發(fā)電、防彈衣、魔法水車……但是，我最喜歡的還是第四層，展品都是古代的科技。我一進大門就看見一串編鐘。編鐘是古代的一種樂器，它有大小不同的鐘按順序串在一起，敲不同的鐘就能發(fā)出不同的聲音，非常美妙動聽！再往里走，我們看到有很多智力游戲，比如華容道，它是一種考驗人智力的游戲。再往回走，我們看見了四大發(fā)明，有造紙術、指南針、火藥和印刷術。我最感興趣的是指南針，它是一個正方形的盤子，里面有一把勺子，不管怎么，勺子就是指向南，太神奇了！一眼，我們又發(fā)現(xiàn)了“萬戶飛天”，是說古代有一個叫萬戶的人想用風箏的浮力以及火和地摩擦上升飛到天上去，雖然后來這個試驗失敗了，可是萬戶的這種創(chuàng)造精神值得我們學習。
A館看完后我們?nèi)チ薆館穹幕影廳，看了電影《珊瑚礁歷險》，電影里有珊瑚、大海、各種各樣的魚，我們好像身臨其境一般。
C館是兒童科學樂園，我們玩了許許多多的游戲，有電腦世界、水槍救火……，數(shù)不勝數(shù)。
我們玩得太高興了，一直到天黑才回家。中國科技館實在太好玩了，你也快去吧！
中國科技館觀后感2
今天，我們?nèi)胰チ酥袊萍拣^。
中國科技館是中國科協(xié)的直屬單位，是我國唯一的國家綜合性科技館，是實施科教興國戰(zhàn)略和提高全民族科學文化素養(yǎng)的基礎科普設施。
首先，我們?nèi)チ藘和茖W樂園。里面有科學城堡、認識自己、智慧大樹等。這些科普設施讓我們在玩中學、學中玩，讓我們通過親身實踐、動手操作感受科學的樂趣，激發(fā)我們對科學的興趣，讓我們在展覽中積累
接著，我們?nèi)チ巳A夏之光展廳。里面為我們展示了華夏祖先智慧的結晶。讓我通過參觀和工作人員的講解了解并切身
在探索發(fā)現(xiàn)展廳，我感受到了自然中的植物、動物之奇妙。我們探索了人體的奧秘、聆聽了胎兒在母親腹中所聽到的聲音、探索數(shù)學的奧秘。
在觀看了3d電影，體驗了3d電影的刺激后，我們?nèi)チ俗詈笠粋€展廳：挑戰(zhàn)與未來展廳。在那里，我參觀了未來的農(nóng)民住房、體驗了未來生活、看到了未來的地球，讓我體會到了如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境，那么我們?nèi)祟悓o家可歸。
通過這次對科技館的參觀，我在親身實踐和動手操作中，感受到科學的樂趣、華夏祖先的智慧、科技的發(fā)達、地球的危險。讓我更深刻的體會到了我們只有一個地球。我們應該保護地球、愛護環(huán)境，為自己、為他人創(chuàng)造一個美好未來。
中國科技館觀后感3
周末去參觀了中國科技館，感受到了現(xiàn)代科技真是日新月異，飛速發(fā)展。新落成的中國科技館，外形猶如一個巨型魔方，位于北京的國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。這次建成的新館是一個具有國際先進水平的現(xiàn)代化綜合性國家級科技館，新館展覽面積約4萬平方米，設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”5個主題展廳以及公共空間科普展示。
新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進入，參觀的人們會看到世界上最大的室內(nèi)雕塑“生命螺旋”。
新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門捷列夫”對話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程；自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”；蕩蕩秋千也能學到知識的“共振秋千”。多種表現(xiàn)形式相結合的展品充斥著科學的基本原理。
我印象最深是位于新館四層的挑戰(zhàn)與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138件展項。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)—解決方案—未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關注，并通過從游戲方式參觀的人們更直觀地了解到地球氣候的變遷。
通過這次的參觀，科技館給我的印象非常深刻。從中我們可以感受到什么才是科技，知道現(xiàn)代社會的科學技術水平已經(jīng)發(fā)展到了什么樣的高度。從這次參觀中我體會到要想跟上這個時代的步伐，就要時時刻刻的關注社會的進步和發(fā)展，掌握所學的專業(yè)知識，才能在未來中的社會里有自己的立足之地，才能更好地回報社會。
中國科技館觀后感4
我們本校的二、三、四、五年級去瀘定一中參觀科技展覽館。在那里使我開闊眼界，學習了很多知識，我真是開心極了。
一進展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著一個個引人注目的展覽品，使好奇心的我們，沖過去看。我們首先觀察到的是一個會跳舞的機器人，是利用磁鐵的吸引力，使小機器人做出一個個可愛的動作，我們仔細的觀察著，小聲的討論著。我們又帶著好奇心來到下一個科學展覽品，這是一款需要我們自己動手去試驗，要團結一心才能把小球從起點安全的送回到終點，我們幾個同學慢慢轉動著轉盤，開動機關使小球一次又一次的通過重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。我們來到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進管內(nèi)，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時小球會跟著你的手向上，想辦法將小球弄進管內(nèi)。玩完后，老師將我們帶入一個黑色的充氣球里看電影，通過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生，有時會出現(xiàn)恐龍出來，會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們
一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科轉，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先?？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的`。然而這次科技館之旅也讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。
中國科技館觀后感5
我們熱工所黨支部集體參觀了新建成的中國科學技術館新館。中國科學技術館是國家級科技館，是實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，提高公眾科學文化素質的大型科普教育基地，是展示我國科技發(fā)展和科普教育事業(yè)發(fā)展的重要窗口，是體現(xiàn)我國物質文明和精神文明建設成就的重要標志。這次參觀集知識性、趣味性于一體，豐富了我們的知識，開闊了大家的視野，增強了我們支部的凝聚力。
中國科學技術館新館坐落于國家奧林匹克公園內(nèi)，緊鄰鳥巢，周圍環(huán)境優(yōu)美，是極佳的科普教育基地。新館占地面積4。8萬平方米，總建筑面積10。2萬平方米，基建投資達到11。3億元人民幣，無論是建筑規(guī)模，還是建設水平都遠遠超過了于1988年建成的老館，這體現(xiàn)了我國政府對科普事業(yè)的高度重視。從外型上看，新館猶如一個巨型魔方，建筑被劃分為若干個積木般的塊體相互咬合，體現(xiàn)了人與自然和科技之間的內(nèi)在聯(lián)系，反映了中國傳統(tǒng)文化中重視整體與部分關系的特點，也象征著科學沒有絕對的界限，學科之間相互融合、相互促進的寓意。
我們參觀了“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”四大主題展廳?！叭A夏之光”展廳主要展示了我國古代取得的科學技術成就，之前只在書本上了解到我國古人在科學技術上已有很高的造詣，這次通過各種實物展示，使我們更加直觀而深刻的感受到我國古人的聰明才智。我國古代取得的成就主要集中在技術領域，而且是與人們生活密切相關，例如織布機，精妙絕倫的建筑、橋梁，天文歷法等等，這些成就是古人在勞動中積累的經(jīng)驗和智慧的體現(xiàn)，遠遠超過了同時期的西方人。當我們嘖嘖稱嘆我國古人的智慧時，不禁要問這樣一個問題，為什么近代科學技術革命沒有在中國發(fā)生，而是起源于西方？帶著這個問題，我們參觀了接下來的幾個展廳，并試圖去尋找問題的答案。
接下來的三個展廳，“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”展示了近代科學技術的成就，它們以時間為序列，系統(tǒng)展示了西方科學技術的起源和發(fā)展，以及對人類生活帶來的巨大變革，這三個展廳分別代表了過去、現(xiàn)在和未來。在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，我們看到了許多具有很強趣味性的實驗裝置，透過這些趣味實驗，用學過的物理知識去解釋隱藏在背后的規(guī)律，其樂無窮。在這里，我們感受到了西方先哲們思想中閃耀的理性光輝。在“科技與生活”展廳，我們感受到了科技力量的強大，現(xiàn)代科學技術幾乎融入到了我們生活中的方方面面，“科學技術是第一生產(chǎn)力”在這里得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。我們還發(fā)現(xiàn)許多展品與計量科學有著密切的關系，這讓我們計量科技工作者倍感親切，這也說明計量科學在實際生活中的重要作用。在“挑戰(zhàn)與未來”展廳，我們則體會到了科技的另一面，科學技術是一把雙刃劍，它有強大的力量能使我們的生活變得更好，同時它也有魔鬼般的力量將我們的地球毀滅。目前，全球變暖等環(huán)境問題日益突出，如何更好的利用科學技術這一難題擺在了人類的面前。好在全世界的科學家已經(jīng)行動起來，我們每個人都責無旁貸，我們相信只要科學技術掌握在有理性的人類手中，人類的未來就是美好的。
參觀完這三個展廳，我回過頭來想到了先前的那個問題，近代科學技術革命為什么沒有在中國發(fā)生？這個問題其實是著名的“李約瑟難題”，這是一個沒有結論的開放性假設，我們盡可以提出各種可能的解釋。譬如，中國古代的科學技術偏重于技術和經(jīng)驗層面，沒有形成系統(tǒng)的理論體系，而西方科學技術的起源是以理性思辨為基礎的。其實我們說的科學技術應該是兩個概念，科學和技術，科學是理論層面，技術是操作層面。在最初，西方的科學和技術是分開的，但是之后科學促進了技術的進步，技術反過來又推動了科學發(fā)展，這種良性循環(huán)發(fā)展到今天，科學與技術的界限越來越模糊，越來越一體化了。因此，我們可以認為中國古代的科學技術缺失了科學這一環(huán)，導致它沒能進一步發(fā)展。至于為什么會缺失科學這一環(huán)，可能與文化、語言、文字等等都是有關的。歷史是不能假設的，我們只能去重新審視它。
四個展廳的參觀，我們只能說是走馬觀花式的，因為要看的東西實在是太多了，一天的時間是來不及去細看每一件展品的。但是這次參觀帶給了我們很大的收獲，給了我們思考的空間，激發(fā)了我們探索未知的欲望，促使我們在計量科研的崗位上做出更好的工作。不僅如此，這次活動對我們支部的建設也有重要意義，增強了支部的凝聚力，提高了黨員的科學素養(yǎng)。在當今形勢下，我們黨員應該保持繼續(xù)學習、終生學習的良好習慣。
中國科技館觀后感6
今天，我和媽媽去了位于北京“鳥巢”附近的中國科技館。遠遠望去，新建成的中國科技館氣勢恢弘、非常壯觀。我們走進去，發(fā)現(xiàn)這是一個四層的建筑，有一個主展廳和一個附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學與生活、挑戰(zhàn)與未來主題分為四個展廳，展品之多、面積之大，真是嘆為觀止。我經(jīng)常去的天津科技館與之相比，簡直是小巫見大巫了。
每個展廳里都有我非常喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國古代的發(fā)明，有碾米機、水車、趙州橋的模型和計里古車等。計里古車車上設計有兩個手持鼓棰的小牧人，我們在推動車子時，小木人通過齒輪地運轉，每一公里敲打一下面前的鼓，通過敲打的鼓數(shù)來計算這輛車共走了多少公里，體現(xiàn)了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現(xiàn)展廳里，主要展出的是自然科學的展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長了2550年的古樹的年輪等。生長了2550年的古樹是一顆巨杉，原樹高65米，根部直徑5米。在自然環(huán)境中，成活時間如此之長，實屬罕見。在科學與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學應用，有擺游列車、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。游客可以進入模擬機艙，體驗親自駕駛飛機的樂趣。我乘坐過飛機，但是從來沒有進入過駕駛倉，因此我對能夠駕駛飛機非常的好奇，也充滿了期待。當我駕駛飛機時，面前的顯示屏出現(xiàn)機場跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍天上一樣。在挑戰(zhàn)與未來展廳中，主要展出的是現(xiàn)在的最高科技水平和人類對未來的科技想象，有宇航服、神州一號的返回倉、太空站模型和轉基因利用等。進入太空站模型，我體會航天員的生活，在失重的情況下，航天員的生活有很多的不方便。當然，太空站中也有很多很人性化的設計，比如安裝了跑步機等。
到了閉館的時間，我仍然不愿離開，中國科技館使我留連忘返。我要好好學習，刻苦練習繪畫，長大后，要將繪畫的技巧與現(xiàn)代科技的運用相結合，讓我們的生活變得更加美好!
中國科技館觀后感7
參觀中國科技館的過程是一次難忘的旅行，也是一段美好的記憶。在那里，我感悟到了中華古代文化的博大精深，也體驗到了現(xiàn)代的科技的無窮奧秘。我將永遠銘記這次旅行帶給我的歡樂與嘆服、收獲與感悟。
首先我們參觀了“華夏之光”展廳，它展示了中國古代輝煌的科技成就，及其對中華民族繁衍生息、中國社會發(fā)展和社會文明進步的重大作用。農(nóng)業(yè)、采礦、冶金、紡織、建筑、航海等領域的獨創(chuàng)發(fā)明令人應接不暇，天文學、物理學、數(shù)學、生物學、醫(yī)學等方面的矚目成就令人嘆為觀止。更有神奇的古法造紙、木板水印，應縣木塔，記里鼓車，它們上到天文歷法，下到水車織機，無不讓人驚嘆，令人佩服。
從這些中國古代文明代表物品中我們可以看出我們的祖先的勤奮和智慧，看出它們的吃苦耐勞精神和扎實肯干的態(tài)度。古代的四大發(fā)明，圓周率及其它在世界范圍內(nèi)都遙遙領先，是的，只要我們相信，我們可以做到，像曾經(jīng)一樣的燦爛輝煌。
在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，各種奇思妙想充盈著我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。旋轉的金蛋、旅行的小球、跳舞的磁液、傾斜的街道各有各的奇妙；細胞的工廠、聲音的聚焦也同樣展示了科技的奧秘。
語文、數(shù)學，生物、物理，所有看似孤立的學科在這里巧妙地融為一體。正如音樂無國界，科技也不分學科，它們遙相呼應，它們相輔相成。一點點科技的進步總能引發(fā)學術界的“蝴蝶效應”。每個人都可以為科技的發(fā)展做出貢獻，哪怕只是微小的一點，人類的文明發(fā)展與進步正是由這一點一滴而來。所以，我們應從現(xiàn)在行動起來，學好每一個學科，學好知識，掌握技能，因為我們明白，每一份努力都很重要。
與之不同，“科技與生活”展廳則重在表現(xiàn)他們的關系?？萍及l(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。
隨著科學技術的突飛猛進，信息技術進入尋常百姓家，改變了我們的生活、工作、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，連接了宇宙星球，把每個人緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個體，使我們不再孤單。
在“衣食之本”展區(qū)，我們以衣食來源為切入點，參觀學習了傳統(tǒng)與現(xiàn)代種養(yǎng)技術、農(nóng)業(yè)機械及信息技術、生物技術對農(nóng)業(yè)發(fā)展的貢獻。
“居家之道”展區(qū)展示了家用電器、廚房用品、綠色住宅等居家用品的的制造與加工技術，同時滲透了“環(huán)境保護從點滴做起”的理念，宣傳環(huán)保，宣揚低碳。經(jīng)濟發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價，在這一點，我們曾經(jīng)做的不夠好，但現(xiàn)在正在努力，不僅僅是國家，每個人都應從身邊做起，一點一滴，低碳生活很簡單，只要我們愿意，我們都可以為營造一個綠色中國而奉獻一份力。
“交通之便”讓我們驚嘆科技發(fā)展如此神速，從福特T型車到擺式列車，到火車、飛機、磁懸浮列車，一路突飛猛進。
“機械之巧”則與我們的日常生活工作密切相關，流水似光陰流逝，水鐘的發(fā)現(xiàn)生動又形象。仿人機器人更是高智能化，不得不說，它們的太極拳打得比我們還要好。
創(chuàng)新就是這樣一點點改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造一個更加美好的明天。
最后我們來到“挑戰(zhàn)與未來”展廳，在這里，我看到了人類對過往的深思和對未來的暢想。在這里，“上可九天攬月，下可五洋捉鱉”不再是遙不可及的夢想。神舟飛船、三維滾環(huán)帶你遨游太空，月球漫步、海底牧場帶你環(huán)游世界，超導磁懸浮列車、雙向記憶合金幫你審視周圍，新材料、新能源，一個新字，是無限的潛力與美好的前景。未來雖美好，但挑戰(zhàn)與機遇共存，人類正在面臨越來越多的挑戰(zhàn)：人口增長、環(huán)境污染、能源危機，各種問題已經(jīng)引起了全人類的高度重視。未來的發(fā)展，需要大家特別是我們青少年的不懈努力。
在國家發(fā)展和歷史前進的過程中，最重要的不是經(jīng)濟，不是軍事，而是科技?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，科技的發(fā)展決定了一個國家各方面發(fā)展的速度與加速度，科技不興，國何以興？
中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，有回顧，有展望，有總結，有深思，有前進的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。
梁啟超說過：少年強則國強，少年智則國智。我們，這個時代的新主人與建設者如何呢視若無睹，如何呢置之不理如何能袖手旁觀，如何能高高掛起？作為21世紀的當代大學生，擔負著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望，我們?nèi)沃囟肋h?？萍紴榧喝?，不亦重乎，終生不已，不亦遠乎？我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的復興不懈努力。
中國科技館觀后感8
新落成的中國科技館，外形就像一個巨型魔方，位于北京的國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。館內(nèi)共分為"科學樂園"、"華夏之光"、"探索與發(fā)現(xiàn)"、"科技與生活"、"挑戰(zhàn)與未來"五大主題展廳，設有公共空間展示區(qū)和宇宙劇場、巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院。
新館一層，是科技館"大型"展品最多的地方。從東門進入，參觀的人們會看到科普長廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復雜機械裝置"機械旋律"；從南門進入，是高47米的世界上最大的室內(nèi)雕塑"生命螺旋"…位于新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是"自豪"。華夏之光展廳，是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。整個展覽運用了各種先進的展示手段和信息技術，將古代的科技文物和文獻記載轉變?yōu)榭蓜幽Ｐ秃突诱蛊?，讓人們在親身體驗與操作中，了解古代發(fā)明的構造及其原理。陶寺古觀象臺、水力紡紗機等特色展品可以讓我們身臨其境地體會到祖先的創(chuàng)造，了解古代發(fā)明的構造及其原理。
新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與"門捷列夫"對話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程；
自行設計一個小球運動路線的"小球旅行記"；蕩蕩秋千也能學到知識的"共振秋千"…在體驗的幾個展項中，利用綜合性多學科高新生物識別技術連接的展項"尋找自己"給參觀的人們印象最深。展覽以機械互動、視頻演示、幻影成像等多種表現(xiàn)形式，圍繞科學探索的若干重要方向搭建展覽框架，按照"問題比答案重要，過程比結果重要，方法比知識重要"的原則設計展項，采用多種展示手段相結合的方式，營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學實踐情景。
科技與生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區(qū)，約300項展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為整個主題，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，不僅關注科技發(fā)展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現(xiàn)人類為應對共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來好處。
挑戰(zhàn)與未來展廳位于新館四層，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138件展項。展廳依據(jù)"挑戰(zhàn)—解決方案—未來"為線索，以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關注，并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構和連貫性的展示，激勵公眾積極應對挑戰(zhàn)，共創(chuàng)和諧未來。例如通過大型立體沙盤，讓參觀的人們直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷。
這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧秘，真希望還能夠再一次去那兒，了解更多知識。
中國科技館觀后感9
前幾天，學校組織我們?nèi)ブ袊萍拣^參觀。
剛進去我就被眼前的一切吸引住了，不過最讓我注意的還是“恐龍化石”，它的“個頭”比兩層樓還高，還有它那龐大的身軀，粗壯的尾巴……這些都是運用科技的手段，把這個古老的動物活靈活現(xiàn)地帶到了我們面前，讓我們更加深刻地記住了億萬年前恐龍的模樣。
在A區(qū)，我看見了一個機器人在和一個小男孩下象棋，他的手很靈巧，每走一步都不用考慮，速度非?？?；我看到這一幕，躍躍欲試，也想跟機器人比一下高低，沒想到他可以左右開弓，一邊和小男孩下象棋，一邊和我下跳棋，結果我們倆都輸了。機器人真是太厲害了！我想再多的對手他也能應付得了。
咦！whatsthis？——??！太吸引人了，這個機器人實在與眾不同，只要摁一下黃色扭，玻璃箱里就會下雨；再摁一下紅色扭就會澆花；摁藍色扭嘩嘩沖馬桶；摁綠色扭滋滋冒噴泉……是不是很有趣兒呢！你們也快來看看吧——這里處處會讓你驚喜不已。
中國科技館一游，真讓我大開眼界，真正地讓我感受到了科技無窮無盡的魅力！他仿佛總有一種很“神奇”的力量無時無刻不在吸引著我……搞科研的叔叔、阿姨真了不起！
我忽然想，我現(xiàn)在一定要好好學習，長大后也要當一名科研人員，努力去了解很多的科技知識，為我們國家做出很多的貢獻才行！大家的想法一定和我一樣吧！——那么，我們未來的祖國也一定會更加強大！
科技館觀后感（一）
我和爸爸媽媽一起去參觀上?？萍拣^。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上?？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上?？萍拣^。
今天參觀的人可真多呀！我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū)，剛跨進區(qū)內(nèi)，哇！眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛進入了原始的自然風光區(qū)。
離開了生物萬象，去了機器人世界展區(qū)，咦！這里哪里傳來鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來是機器人音樂家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機器人更棒著呢！它正專心致志的'跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過機器人了。這里的機器人真多呀！
不過，最引人注目的還是機器人劇場，它們個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機器人世界，我們又去參觀了信息時代、探索之光，宇宙天地……這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。
科技館觀后感（二）
媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現(xiàn)代的"科學樂園"。
里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內(nèi)集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發(fā)出聲音，連續(xù)動作就像撥動琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經(jīng)過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應。用這種材料可以制成光敏元件，對電路進行光控。
通過這次對展品的參觀了解和實踐操作，使我親身
科技館觀后感（三）
今天，特約小記者舉行了去科技館調查的活動。
到了科技館門口，老師早已在那等候我們了，到了那里我只需要報個到，簽個字就行了。
九點半集合時間到了，老師把我們分成了五隊，準備入場。當我們排對進去時，我就看到門口有一臺機器，我摸了一下，那臺機器發(fā)出一種叫的聲音。我問：老師這是什么？老師回答我說：這臺機器專門用來，查看我們身上有沒有危險東西。要是有，電腦就會自動察覺的。我吸了一口氣，沖了進去。
進去以后我就直沖三樓，三樓是電子游戲區(qū)和模型區(qū)。進游戲區(qū)我就占領一個位置開始玩游戲，有個小伙伴也過來和我一起并肩作戰(zhàn)，一起玩起來游戲。正當我們玩的起勁時，老師下命令去下個區(qū)域。下個是模型區(qū)，第一個是過山車的模型，當我按啟動鍵的時候，過山車開的像火箭一樣沖刺過去，嚇死我了，我趕緊再次按下停止鍵才讓過山車停止下來。還有城市模型、大船模型、飛機模型等等。這些要是在現(xiàn)實生活里出現(xiàn)那該多好啊！
該我們到二樓了，我迫不及待得進入了大門。哇！這好像是我們進入機器人世界一樣，里面有好多好多的機器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機器人，我從機器人的肚子里取出來一個魔方，打亂它的順序，又放機器人的肚子里，一秒鐘后又取出來就是全新的魔方。好神奇吧！還有象棋機器人和我對戰(zhàn)呢！還有舞刀弄劍機器人，它一手拿劍一手拿刀，兩只手像兩個人一起對打。還有繪畫機器人，它把我畫的栩栩如生，和我一模一樣。這些機器人真的好神奇，我也好想變成機器人和它們一樣的厲害！
時間過得好快哦！該結束這場旅行時候了，我們到了一樓的兒童廣場，去采訪那些哥哥姐姐們，這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問題，使我們得到老師的表揚好開心哦！這次活動使我更加大膽，更加自信了！
科技館觀后感（四）
今天下午，我們?nèi)昙壛嘁⒂^科技館，全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊，出發(fā)了。
到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關于科學的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！
今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學到了很多知識！感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！
