陵園觀后感600字 篇1

今天是9月30日，也是紀(jì)念日。上午，在縣委和縣府的組織下，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班的全體同學(xué)在韓老師和王老師的帶領(lǐng)下，乘著校車前往陵園，在去往陵園的路途上，我們安安靜靜的等待著，滿懷期待，對(duì)陵園我們充滿了好奇與擔(dān)憂，第一次來到這里的我們懷著無比崇敬的心情。

經(jīng)過一番顛簸，我們來到了陵園，一走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是無數(shù)的和我們一樣的參觀者，他們同樣滿懷敬佩之情，向無數(shù)革命前輩致敬。我們懷著沉重的心情，在老師的帶領(lǐng)下緩緩地走到了寬闊的廣場(chǎng)，在寫著“革命永垂不朽”八大字的紀(jì)念碑下，我們?nèi)w師生舉行了隆重的祭掃儀式，在這里的每一句真摯的話語(yǔ)都代表了我們對(duì)革命們的無限崇敬與懷念，正如發(fā)言人所說“一個(gè)有希望的民族，不能沒有英雄；一個(gè)有情懷的民族，不能忘卻先烈”。

接著，伴隨著耳畔傳來的陣陣低沉的哀樂，我們參觀了陵園，在這里，不僅有許許多多革命先烈的光榮事跡，而且還有一行行的名字和照片，聽著那精彩的講解，看著那數(shù)不勝數(shù)的革命頭像，仿佛看見了革命前輩與敵人的生死拼搏?？赐赀@些，我的心情久久難以平復(fù)，那些為革命，為真理，為了共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奉獻(xiàn)的革命前輩，他們用自己短暫的一生和珍貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們應(yīng)該向他們致敬。

參觀完陵園，我感慨萬(wàn)千，我覺得這次參觀讓我明白了一些難以忘卻的道理——首先，我們應(yīng)該對(duì)自己要有堅(jiān)定的信念，不管做什么都要付出全力，不輕易說放棄；其次，我們?cè)谧龅牟缓玫牡胤綉?yīng)該付出更多的努力。

我們要向革命前輩學(xué)習(xí)他們那種鍥而不舍的精神，珍惜眼前的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極向上，報(bào)答祖國(guó)的培育之恩。

陵園觀后感600字 篇2

又到了4月5日清明節(jié)，又到了緬懷先烈的日子。我們一家來到了“陵園”祭拜長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。

站在墓前，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。革命戰(zhàn)士們有的為了國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；有的為了建立社會(huì)主義新中國(guó)而前仆后繼，英勇作戰(zhàn)；也有的為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。

們，是你們?cè)谥腥A民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城。你們是多么的偉大，在傲慢囂張的日本帝國(guó)主義侵略者面前毫不畏懼，不怕犧牲，勇往直前。而又是你們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)的重要時(shí)刻，拋開家庭，拋開個(gè)人，拋開一切，將寶貴的生命無私地奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。

啊，先烈們，你們這樣無私奉獻(xiàn)，這樣英勇作戰(zhàn)，這樣報(bào)答祖國(guó)，這樣義無反顧，怎能不令人崇高和敬呢？

我們美好的今天，不都是用那些英勇的生命換來的嗎？現(xiàn)在我們的交通發(fā)達(dá)了，生活條件好了，每一個(gè)人都絕對(duì)可以吃飽喝足?？墒?，想想以前的人民生活有多么的苦吧，每一個(gè)人都穿得破破爛爛，有個(gè)小房子住已經(jīng)很不錯(cuò)了，吃了上頓就不知道下頓在哪里。那些勇敢的們，是為了徹底拆除舊世界建立新社會(huì)而英勇犧牲的。即使在戰(zhàn)場(chǎng)上，也有許許多多的人倒下了，但你們?yōu)榇私⒘撕冒駱?，馬上又有幾千幾萬(wàn)個(gè)“不愿做奴隸的人們”站了起來。就這樣，我們中華兒女才戰(zhàn)勝了日本帝國(guó)主義侵略者。

所以，同學(xué)們，我們可以生活在這個(gè)嶄新的世紀(jì)里，已經(jīng)算是很幸運(yùn)了。我們現(xiàn)在的生活以及學(xué)習(xí)環(huán)境都非常的優(yōu)越，我們要以那些們?yōu)榘駱?，?bào)效祖國(guó)，共同努力創(chuàng)建更加美好的未來！

陵園觀后感600字 篇3

第一次游陵園，收獲頗多。我們一路參觀，一路拍照，被歷史的偉大事跡所包圍，所震撼，所感動(dòng)。首先去參觀的是血祭軒轅亭，這里記載的是偉大共產(chǎn)黨員，廣州起義戰(zhàn)士周文雍和張鐵軍為革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身和他們忠貞的愛情事跡。他們?cè)诒粩橙俗阶『?，誓死也不向敵人屈服，死也不向敵人透露任何關(guān)于黨的消息。最后，在敵人的槍口下，張高喊：“我們要結(jié)婚了，就讓敵人的槍聲作為我們的結(jié)婚炮禮吧！”多浪漫多激昂的話語(yǔ)，充分體現(xiàn)了一名偉大的戰(zhàn)士及共產(chǎn)黨員視死如歸的寶貴精神，革命需要的就是這樣的偉人，革命需要的就是這樣的精神，也正是因?yàn)樵S許多多的革命先烈擁有了這種革命精神和付出了血的代價(jià)，才使我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的許多革命取得歷史性成功。讀完張的最后那句話，心被深深地感動(dòng)了，那句話不僅見證了他們的忠貞愛情，更體現(xiàn)了他們的全部都與革命事業(yè)息息相關(guān)，包括他們的愛情。

最后參觀的是陵園博物館，感覺進(jìn)入博物館內(nèi)與歷史近距離接觸了。那里呈現(xiàn)了許多歷史照片、們生前穿過的衣服用過的米袋、起義用過的槍等等，還模擬了一次戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。每件展覽旁邊都有背景和解釋，所以看展覽就像在回顧歷史?；仡櫄v史，銘記歷史，銘記某些不能忘記的日子，銘記革命先烈們用生命換來的今天的幸福！

廣州陵園匯聚了所有廣州起義的精神靈魂，是愛國(guó)主義教育基地，參觀陵園，對(duì)我們有著重要的教育意義。特別是作為共產(chǎn)黨預(yù)備黨員和黨員，更應(yīng)懷有一顆愛國(guó)之心，向革命先烈學(xué)習(xí)，向他們致敬。

陵園觀后感600字 篇4

以前從未游覽過陵園，總覺得那只是一些為戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的人的靈魂的寄存處，有什么好看，何須看？這次在洛陽(yáng)陵園的游覽徹底改變了我的看法。

踏進(jìn)陵園，一股浩然之氣便撲面襲來，古柏蒼松參天聳立、蔭天蔽日，使本來寒冷的空氣更添幾分寒意。可當(dāng)我們瞻仰著紀(jì)念碑的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)g覽著一行行先烈們的名字的時(shí)候，當(dāng)我們觀看著先烈們奮勇抗戰(zhàn)的圖片和他們那些簡(jiǎn)陋的遺物的時(shí)候，我們沒有感到絲毫的寒冷，相反，更多的則是內(nèi)心的激動(dòng)和靈魂的震撼。他們大都還很年輕，就這樣為了洛陽(yáng)這座古城的解放而從容就義，他們的功績(jī)比他們的歲月還多。如果靈魂有大小，我想他們的靈魂一定是靈魂中的巨人。人站在紀(jì)念碑前總會(huì)感到自己的渺小，不是因?yàn)榧o(jì)念碑的高大，而是因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的不僅僅是一塊紀(jì)念碑，而且是一個(gè)個(gè)巨大的靈魂。革命永垂不朽，是?。∷麄兪窃摬恍嗟?，他們以自己的生命書寫了山河的壯麗，以自己的鮮血描繪了新中國(guó)的宏偉藍(lán)圖?；蛟S他們當(dāng)時(shí)無法選擇，也正是他們的無法選擇更說明了他們靈魂的高尚?！扒啻簱Q的山河壯，碧血染將天地紅”，或許這便是他們真實(shí)的寫照吧！

在這里我們不敢大聲喧嘩，唯恐驚擾了先烈們被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)早已折磨的疲憊不堪的靈魂。歷史上曾有無數(shù)的帝王先賢長(zhǎng)眠于洛陽(yáng)這座古城之下，他們的靈魂在洛陽(yáng)的安息也算是他們的榮幸，洛陽(yáng)的歷史也會(huì)因此更加熠熠生輝。當(dāng)我們回去時(shí)再次來到紀(jì)念碑前，我不知道該以怎樣的方式和這些偉大的靈魂道別，我只能在心里默默的說一聲：你們安息吧，你們以自己的生命換來了洛陽(yáng)的自由，我們也一定會(huì)用我們的畢生將洛陽(yáng)古城建設(shè)的更加美好。

陵園觀后感600字 篇5

“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。”

——文天祥

，一個(gè)讓人敬佩又感動(dòng)的詞語(yǔ)。生活在和平年代的我們似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)詞語(yǔ)，美好而安逸的生活讓我們心中很少有激情。但那天的參觀，仍然讓我的血液再次沸騰。

幾十年來，革命先烈的奉獻(xiàn)精神已經(jīng)深入人心，這種奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)了中華兒女的精神風(fēng)貌和中華民族的傳統(tǒng)美德，它是中華民族精神的典型化、人格化，她是“為祖國(guó)分憂、為民族爭(zhēng)氣”的愛國(guó)主義精神；是干事業(yè)“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；是對(duì)工作精益求精，為國(guó)家發(fā)展“練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神；是不計(jì)名利，不計(jì)報(bào)酬，埋頭苦干的“老黃牛”精神。

革命先烈的一幕幕事跡總是浮現(xiàn)在眼前：在戰(zhàn)火的硝煙中前仆后繼的戰(zhàn)士，在新中國(guó)建設(shè)中忘我工作的勞動(dòng)者，等等，我的心靈深深體會(huì)著這次參觀受到的洗滌和震撼。那些名字被刻在紀(jì)念碑上的革命先烈的一生，是英雄的一生，光輝的一生，他們給我們留下了寶貴的精神財(cái)富?？v觀他們?yōu)閲?guó)家的建立和繁榮強(qiáng)盛而奮斗的壯麗生涯，我深切地感到，在革命先烈的奉獻(xiàn)精神的鼓舞下，我國(guó)幾代優(yōu)秀的中華兒女奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)，為新中國(guó)的崛起、為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)揮了巨大的作用。

今天，博雅君就帶領(lǐng)你們走進(jìn)奉賢陵園，來感受當(dāng)年那些拋頭顱灑熱血的革命前輩們的光輝事跡，與不抱怨不妥協(xié)的精神。們已經(jīng)離開了我們，解讀他們，只能通過一塊塊碑文，一座座墳?zāi)埂乃麄兏浇哌^，仿佛接受了人生的洗禮。

陵園觀后感600字 篇6

自貢陵園是個(gè)讓人回念的地方。

進(jìn)了陵園的大門，就來到了一個(gè)水泥平臺(tái)，平臺(tái)的兩旁有的塑像，們有的扛著槍，有的背著炸彈，有的拿著棒子，隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)?？吹竭@些們，我仿佛就看到他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上，冒著生命危險(xiǎn)，去攻打敵人，甚至有些人倒在戰(zhàn)場(chǎng)上?？吹竭@些，我的淚水從眼框里流出來了，是他們戰(zhàn)勝了敵人，才有了我們現(xiàn)在的太平日子。每到了晚上，這兒開起了彩燈，大人們?cè)谶@跳舞，唱歌，我想：他們也一定是為們伴舞，為們唱歌。

再踏上幾級(jí)階梯，就來了中心廣場(chǎng)，中心廣場(chǎng)的中央聳立著一座高大的紀(jì)念碑，上面寫著“鄂東南革命永垂不朽”，紀(jì)念碑下面石墩的正前面有一段文字，寫的是湘鄂贛邊區(qū)鄂東南革命根據(jù)地的發(fā)展史。左邊畫的是日本人侵略中國(guó)人民的圖片?？吹竭@里，我非常仇恨日本人，右邊畫的是們打仗時(shí)候的情景，背面畫的是們救那些老百姓的場(chǎng)景。廣場(chǎng)的兩旁種著松樹、柏樹和鮮花，大家知道為什么要種松樹和柏樹卻不種別的樹嗎？讓我來告訴你們吧！因?yàn)橹挥兴蓸浜桶貥渌募境Ｇ?，陵園是紀(jì)念的地方，所以種松樹和柏樹。一陣風(fēng)吹過，陣陣花香吹來，使人心曠神怡。

我穿過中心廣場(chǎng)，就來到了鄂東南革命紀(jì)念館，里面有革命用過的武器和他們的相片，外圍都有欄桿圍著。

我繞過鄂東南革命紀(jì)念館，就是一片蔥郁的樹林，這兒鳥語(yǔ)花香，一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子“沙—沙”的響著，再加上鳥兒的歌聲和鮮花的芬芳，坐在亭子里，就算多么疲勞，也會(huì)消除掉。

陵園的美，說也說不完，有空的話，你也來參觀參觀！

陵園觀后感600字 篇7

今天是清明節(jié)，我天空湛藍(lán)，沒有一朵白云，太陽(yáng)便露出了它的真面目。我獨(dú)自游陵園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，革命紀(jì)念碑像一枚準(zhǔn)備發(fā)射的`火箭，矗立在陵園中。

在不知不覺中，我來到陵園門前，只見門楣上鐫刻著“自貢革命陵園”七個(gè)鎦金大字，掩映在蒼松翠柏之間，這是由戰(zhàn)功赫赫的粟欲大將軍親筆題寫的呢！門兩旁一邊做石獅，威風(fēng)凜凜，像兩個(gè)衛(wèi)士在堅(jiān)守崗位。 走進(jìn)陵園大門，我順著石階拾級(jí)而上，來到了革命陳列館。走進(jìn)陳列館，只見櫥窗中保存著曾經(jīng)使用過的步槍、槍、大刀、炮等武器；茶杯、毛巾、油燈、草鞋等生活用品。

潔白的墻壁上掛著的遺像，在遺像的下方，記載著的簡(jiǎn)歷及英雄事跡?？粗倪z物，瞻仰著的遺容，讀著們的事跡，我心朝起伏，眼前浮現(xiàn)當(dāng)年攻城的情景：兩個(gè)戰(zhàn)士拿梯子，幾位戰(zhàn)士掩護(hù)，就成了一支攻城小分隊(duì)，第一次在敵人的槍林彈雨中失敗了，但他們抓緊時(shí)間，趁敵人補(bǔ)充彈是沖了上去，爬上城墻，與敵人廝殺，頓時(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)上響起了驚天動(dòng)地的吶喊聲，所有戰(zhàn)士沖上前…… 走出革命陳列館，穿過廣場(chǎng)，我來到革命紀(jì)念碑前。

紀(jì)念碑大約有五六層樓那么高，在紀(jì)念碑下有一座環(huán)形的花壇，栽滿了五顏六色的鮮花。只見紀(jì)念碑上寫著八個(gè)蒼勁有力的大字——革命永垂不朽。 在紀(jì)念碑四周，有一座座墓：季步高之墓、李逸明之墓、張麒麟之墓……

走出陵園，只見一只小鳥飛過陵園，遠(yuǎn)處傳來它的鳴叫聲，好像它也在為的犧牲而哭泣。我的心久久不能平靜，我像們發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜你們用短暫而又光輝的生命換來的今天！

陵園觀后感600字 篇8

十二月初的一天，作為其中的一員，我隨著“兩課”實(shí)踐活動(dòng)的老師和同學(xué)們，來到上海龍華陵園拜祭了長(zhǎng)眠于此的英魂。這里還有上海革命紀(jì)念館，在解說員小姐的帶領(lǐng)下，我們受到了一次難忘的愛國(guó)主義教育。

從大門進(jìn)來，是整齊的松柏，天空有些陰霾，使得這里的氣氛變得嚴(yán)肅，往里走就可以看到一塊紀(jì)念碑，上面是95年時(shí)江爺爺同志的題詞：丹心碧血為人民。在紀(jì)念碑前我們向們深深鞠躬表達(dá)我們的敬意。隨后參觀了紀(jì)念館，各種高科技的手段又把我們帶到了那段艱苦卓絕的年代，耳邊又回響起那些隆隆的炮火和不屈的反抗。

歷史是不能被遺忘的，為了民族的解放事業(yè)，為了新中國(guó)的繁榮富強(qiáng)，許許多多的民族英雄站起來，他們前仆后繼在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè)，他們的事跡可歌可泣。在我們的心底激起熱情和波瀾，如何做好革命事業(yè)的接班人是我們需要認(rèn)真思考的一大問題。

沒有先烈們的努力就沒有我們今天的幸福生活，沿著他們走過的道路，向著他們所指引的方向，我們應(yīng)該立志將在他們的精神發(fā)揚(yáng)光大，把他們的事業(yè)更好的接力下去。每每提到為人民服務(wù)的字眼有的人就會(huì)發(fā)笑，是啊，世俗的眼光已經(jīng)把崇高的理想玷污，我們有時(shí)在懷念那曾經(jīng)單純而又執(zhí)著的追求，為理想不怕獻(xiàn)身的老一輩。更多的時(shí)候我們?cè)诜词∥覀冊(cè)趺戳?，時(shí)代怎么了？在今天，“人民服務(wù)”要勇敢的講出來！那并不落后，我們的社會(huì)中很多人都是擁有這樣的一顆紅心的，讓我們也向他們致敬，不要看到一些不如意的情況就對(duì)整個(gè)社會(huì)失去信心，要相信正義還在，希望長(zhǎng)存！

陵園觀后感600字 篇9

今天，我們要去陵園，緬懷革命先烈。

經(jīng)過了大約一個(gè)半小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于來到了英雄園。隨著司儀的一聲令下，我們低頭，深深為革命們哀悼，排著隊(duì)伍，爭(zhēng)先恐后得為英雄們獻(xiàn)上那自己親手折的小白花。掃墓——事實(shí)上，是莊重而又嚴(yán)肅的，讓我們知道了我們今天的幸福來之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先輩用汗水與鮮血換來的。他們所付出的艱辛是我們所不能體會(huì)的。是的、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先烈“流血、流汗、不流淚”的精神。現(xiàn)在，雖然是21世紀(jì)，但我們?nèi)砸霌P(yáng)革命先烈的英雄精神，更加加倍珍惜今天的幸福生活。

忘不了在紀(jì)念碑前的情景，忘不了宣誓的那一句句話語(yǔ)，忘不了參觀革命先烈紀(jì)念館中的那一個(gè)個(gè)陌生的名字和一顆顆火熱的心。我想，我永遠(yuǎn)會(huì)將那誓言銘記在心，時(shí)時(shí)提醒自己，改變成一個(gè)全新的自我，立志成人。

驀然回首，想想沒來到這里之前的自己，是那么的墮落于沉淪，想到這里，內(nèi)心頓時(shí)無比的慚愧與內(nèi)疚。

是的，從今天起，我要努力地磨練自己，完成好各項(xiàng)功課，改掉自己身上的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活喜歡，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，并且樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印走下去，要學(xué)習(xí)革命先烈不怕苦，不怕累的頑強(qiáng)品質(zhì)。堅(jiān)信“有志者事竟成”，不再有懶惰的思想，對(duì)自己要有堅(jiān)定的信念，做什么都不能半途而廢，要像革命先烈那樣努力，鍥而不舍。

只有這樣，我們才能走向成功，只有這樣，我們才能做一名優(yōu)秀的高中生。不是嗎？良好的生活習(xí)慣和自己堅(jiān)定的信念才能讓我們更加成功地走完這條學(xué)習(xí)生涯。

相信自己，加油吧！

陵園觀后感600字 篇10

我們陽(yáng)光學(xué)院的同學(xué)們懷著無比崇敬的心情來到了哈爾濱陵園。

在園的英烈事跡展示廳中，展示了我縣146名的光輝業(yè)績(jī)，如勇敢的斗士柔石，抗戰(zhàn)英雄朱學(xué)勉，為國(guó)爭(zhēng)光、為國(guó)流血的童遵孝，帶頭突圍、英勇犧牲的鄔時(shí)奕，青春碧血獻(xiàn)丹心的章曉紅，用生命譜寫英雄贊歌的呂安根、葛亞玲，以及去年4月4日為撲滅山林火災(zāi)而先后犧牲的救火英雄泮相元、曹再吉、童煒濱三位，等等。們譜寫的一曲曲英勇悲壯的歷史篇章震撼著我們的心靈。

事實(shí)上，在紀(jì)念的背后，是一本濃縮著中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立自主的光輝史書。清華大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心主任蔡繼明認(rèn)為，紀(jì)念先烈雖然只是種形式，但這種行為本身可以對(duì)人們產(chǎn)生潛移默化的影響，增強(qiáng)人們的紀(jì)念意識(shí)，更加體會(huì)責(zé)任與使命的意義。

在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，在創(chuàng)建和平家園的大道上，有多少名優(yōu)秀兒女為了為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，為了抵抗外族的戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春與熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。

我們都生活在這個(gè)多姿多彩的、和平幸福的年代里，我們一定要倍加珍惜無數(shù)先烈用生命給我們換來的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才，牢記的遺愿，踏著的足跡，用自己的生命和才智去實(shí)現(xiàn)先烈們未竟的共產(chǎn)主義事業(yè)，去創(chuàng)造共和國(guó)無限美好的明天！們，安息吧！您的精神將永垂不朽！您的英名將萬(wàn)古長(zhǎng)青！

還有無數(shù)的，用他們的鮮血和生命換來了我們今天這來之不易的生活。我們沒有忘記你們！

陵園觀后感600字 篇11

20xx年3月31日，在清明來臨前夕，我們一行十幾個(gè)人，在駱校長(zhǎng)和王辰老師帶領(lǐng)下，一齊乘車來到了萬(wàn)埠陵園進(jìn)行緬懷先烈、祭掃教育活動(dòng)。

進(jìn)入陵園內(nèi)，仰目能夠看到矗立紀(jì)念碑，立于陵園中心高峰之巔，高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，我們?nèi)罕娤蚋锩瞎?，表達(dá)了我們心中景仰之情。并宣誓好好讀書，長(zhǎng)大后要報(bào)效祖國(guó)。隨即又來到了墓碑前，墓碑上刻著周仲杰、湯根林、張長(zhǎng)林革命先烈名字，名字刻在紀(jì)念碑上，是革命英雄一生，光輝一生，他們給我們留下了寶貴財(cái)富，那是中華民族傳統(tǒng)美德，是我們中華民族民族精神。先烈們用鮮血和生命告知世界，我們是不可侵犯和戰(zhàn)勝。

我們又參觀了事跡，他們仿佛在給我們講訴了一個(gè)可歌可泣英雄故事。周仲杰、湯根林、張長(zhǎng)林多次立下戰(zhàn)功。在1977年6月中旬，潦河發(fā)生了特大洪水，上級(jí)任命周仲杰、湯根林、張長(zhǎng)林三位同志為同機(jī)組人員執(zhí)行抗洪救災(zāi)任務(wù)。為了及時(shí)把黨關(guān)懷和抗洪救災(zāi)物資送到災(zāi)區(qū)人民手中，搶救被洪水圍困人民群眾，他們不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)決完成抗洪救災(zāi)飛行任務(wù)。6月17日上午，在飛往安義縣途經(jīng)高安縣時(shí)，因天氣突變，濃霧彌漫，造成飛機(jī)失事，三位同志不幸壯烈犧牲英雄故事。們?yōu)閲?guó)家解放和繁榮強(qiáng)盛而奮斗壯麗生涯，革命先烈們無私奉獻(xiàn)精神，讓我們深切感受到，正是我國(guó)幾代優(yōu)秀中華兒女努力拼搏、無私奉獻(xiàn)，為中國(guó)崛起、中華民族復(fù)興發(fā)揮了巨大作用。

革命先烈奉獻(xiàn)精神給中華民族渲染上了濃墨重彩一筆，讓我們?cè)谶@種精神感召和激勵(lì)下，自強(qiáng)、自信、自尊、自律，為實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值，為我們完美明天，努力奮斗，笑迎挑戰(zhàn)。用我們這一代人特有風(fēng)格去描繪未來，讓我們未來更加完美、和諧。

陵園觀后感600字 篇12

今年清明節(jié)，學(xué)校組織我們到雨花臺(tái)陵園春游，通過們的英雄事跡，使我明白了：沒有革命先烈的拋頭顱灑熱血，哪來今天的幸福生活??？

雨花臺(tái)陵園位于中華門南約500米，陵園以自然山林與名勝古跡為依托，綿延數(shù)里。這里山丘疊繞，松柏高聳，沿路灌木成林，綠茵如氈。山上紅土遍布，卵石盡顯。因?yàn)閺?927年到1949年期間，國(guó)民黨反動(dòng)派在此屠殺了成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨人和各界愛國(guó)人士，新中國(guó)成立后，為了緬懷先烈，啟迪后人，于1950年修建了陵園。

拾級(jí)而上，映入眼簾的是一座高大雄偉的群雕。抬頭望去，那視死如歸的眼神，寧死不屈的氣概，實(shí)在是泣鬼神憾天地，魂蓋蒼穹??！

進(jìn)到紀(jì)念館內(nèi)，墻壁上掛滿了的照片以及他們的英雄事跡。玻璃柜里陳列著他們的遺物。我一邊看，一邊想象著他們英勇就義時(shí)的情景：一個(gè)腥風(fēng)血雨的清晨，空曠的中華門外大街上傳來沉重腳鏈的撞擊聲。全副武裝的敵人露出猙獰的面容，押著一列共產(chǎn)黨人，他們衣裳襤褸，傷痕累累。他們的腳下流淌著斑斑鮮血：“帶鐐長(zhǎng)街行，告別眾鄉(xiāng)親。殺了我一個(gè)，自有后來人。”這悲壯的歌聲響徹黎明前的夜空。

我的心發(fā)出陣陣痛楚，淚水模糊了雙眼。這些年輕的共產(chǎn)黨人面對(duì)死亡，長(zhǎng)嘯當(dāng)歌，一身正氣，威壓敵頑。為了人民的解放和幸福，獻(xiàn)出了寶貴的生命。

出了紀(jì)念館，沿著被鮮血染紅的山路，爬上高高的山崗。仰望著藍(lán)天白云，俯瞰著蔥蔥山林，我思緒萬(wàn)千！一位偉人說過：忘記了過去，就意味著背叛！

我會(huì)牢牢記住的。

陵園觀后感600字 篇13

今天是四月三日，距離人們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)還差一天。我們團(tuán)結(jié)街小學(xué)六年級(jí)來到了泰州市唯一的陵園——濮塘陵園，參觀了渡江戰(zhàn)役犧牲紀(jì)念塔、劉一鴻紀(jì)念亭和革命紀(jì)念館。

早晨陽(yáng)光明媚，空氣清新。我們每人手捧一束白菊花，排著整齊的隊(duì)伍，出發(fā)了。

來到目的地，我們先映入眼簾的，便是高高聳立著的紀(jì)念塔。紀(jì)念塔大概有六七米高，上面刻有閃閃發(fā)光的八個(gè)金字——“革命永垂不朽”。仿佛是在警示人們不要忘記今天的幸福生活是誰(shuí)換來的！

于是，在紀(jì)念塔前，我們開始了掃墓儀式，在主持人的宣布下，我們一一向紀(jì)念塔前敬獻(xiàn)花圈，在“革命永垂不朽”的見證下，握緊右手，昂首挺胸，許下了“振興中華”的宏愿。

沿著山路向上，我們來到了劉一鴻紀(jì)念亭。這是一個(gè)不大的園亭，但是在亭頂內(nèi)卻有關(guān)于劉一鴻參加戰(zhàn)役的簡(jiǎn)介，共六場(chǎng)戰(zhàn)役。看到插圖中濃重的紅色，我們不禁感嘆：“戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的可怕！”

接下來我們來到了革命紀(jì)念館。紀(jì)念館內(nèi)整齊干凈。在這兒我們看到了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，無數(shù)位英雄豪杰，當(dāng)年兵荒馬亂的真實(shí)情況，舊報(bào)紙上刊登的一篇又一篇令人斗志高昂的新聞。真是讓我們大開眼界！

現(xiàn)在，我正待在溫馨的家中，望著旁邊的電視、電腦，腦海里閃爍著今天看到的一個(gè)又一個(gè)畫面，不禁思緒萬(wàn)千——

我覺得我們不能辜負(fù)先烈們當(dāng)年拋頭顱、灑熱血，所以從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛國(guó)。

清明雨紛紛，行人欲斷魂。熱血灑何處，還看今來人。

陵園觀后感600字 篇14

陵園莊嚴(yán)肅穆，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的重要場(chǎng)所。

我站在那里感受自己的渺小和幸福，也站在那里感嘆：正是他們的汗水、淚水還有鮮血；正是他們無所畏懼的犧牲；正是他們令世人驚嘆的意志；正是他們付出的青春；正是他們堅(jiān)持不懈的奮斗……正是他們讓如今的我們可以過上這樣的幸福的生活，其實(shí)我并不想再描述如今的我們有多么幸福，因?yàn)楹⒆幽樕咸煺娴男θ荩贻p人身上活力的灑脫，老人藏不住的滿足的微笑；因?yàn)榧依锏母魇礁鳂拥臑樯顜頍o數(shù)便利的家用電器；因?yàn)槿諠u發(fā)展的科學(xué)技術(shù)；因?yàn)槿找嫣岣叩慕?jīng)濟(jì)水平……這些已經(jīng)透露了一切。

一句感謝已無法表達(dá)，一句感謝已微不足道，但是我希望此刻的我們，我們每一個(gè)人都可以閉上眼睛，在心里默默說一聲感謝，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儷I(xiàn)出了生命，而除此之外，我們還能為他們做些什么呢？就獻(xiàn)上我們最虔誠(chéng)的感謝和祝福……在此我呼吁，每年清明之際，讓我們一起來到陵園，只為緬懷、只為感謝、只為我們心里那份最柔軟也最堅(jiān)強(qiáng)的情感――愛國(guó)之情！

最后我走出這片肅穆莊重之地，與進(jìn)去的時(shí)候不同的是我接受了一次精神上的洗禮，為我向黨邁進(jìn)明確了方向、增加了動(dòng)力。在這個(gè)陵園里面，有42位，他們每個(gè)的事跡都是那么的偉大，那么的光榮，從這里我知道了，陵園的作用就是讓我們知道的偉大，的光榮，讓我們知道現(xiàn)在的生活來之不易，要好好的珍惜，要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的將來作貢獻(xiàn)，讓國(guó)家在世界上立于強(qiáng)國(guó)之林，不再受別人的欺負(fù)，也讓我們?cè)趧e的國(guó)家里面生活的更好，更幸福！

陵園觀后感600字 篇15

4月28日，公司黨委組織預(yù)備黨員到陵園掃墓。此行我感受非常深刻！

我們懷著沉痛的心情向那些永垂不朽的表示崇高的敬意。傾聽著他們的英雄事跡，了解我們的人民視死如歸、勇往直前的無畏精神，心中有點(diǎn)顫抖，使我感覺自己的渺小。常言道：“一個(gè)人的肉體倒下了，然而精神長(zhǎng)存?！边@句話正好映照在身上，顯得如此的恰如其分。

站在紀(jì)念碑下，我們默哀，向致敬，心隨著平靜的音樂輕輕地走著，沒有豪言壯語(yǔ)，有的只是心中那份深深的哀痛與崇高的敬意。聽著他們的事跡，使我的心豁然開朗，明白了我們的人民為了解放全中國(guó)，為了國(guó)家，為了人民，他們拋頭顱，撒熱血，用自己的鮮血染紅了五星紅旗這面旗幟。為了勝利，他們獻(xiàn)出了自己的生命，而我們現(xiàn)在唯一可以做的就是心靈的感激，使他們的在天之靈得到慰藉?？粗麄兊恼掌凸适?，顯得那么的年輕，也許生活中一件瑣碎的小事會(huì)激起你心中層層波瀾，然而隨著時(shí)間的默默流逝，便淹沒在歷史的長(zhǎng)河中，然而這次經(jīng)歷卻不比往常，它的莊嚴(yán)與肅穆，它的可歌可泣，它的啟發(fā)與感悟?qū)⒃谖业挠洃浿杏来妗?/p>

跟他們的事跡相比，我們?cè)诠ぷ髦?、生活中遇到的困難又算什么？可是在他們的背后，我們所謂的付出顯得那么的微不足道?；叵肫鹨郧埃钪谢蚬ぷ髦?，一遇到困難就氣餒，就放棄，現(xiàn)在看到這些們，比起他們，自己是幸福天使，生活在偉大祖國(guó)的懷抱里。

聯(lián)想自己，在以后的工作里，更要向那些學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇往直前精神，把他們的精神發(fā)揮到自己的實(shí)際工作中去。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，吃苦在前，享受在后的思想！樹立好正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。始終把個(gè)人工作事業(yè)放在第一位，全心全意為人民服務(wù)。對(duì)自己的工作要求嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以集體利益為奮斗目標(biāo)，不求個(gè)人主義，廉潔自律，創(chuàng)新自我，不斷提升自我、超越自我，真正發(fā)揮黨員干部的模范代頭作用，為公司又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一、書籍簡(jiǎn)介

本書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。這本書的敘述方式很特別，主人公旺達(dá)·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸，在作者淡淡的敘述里，在對(duì)瑪?shù)侔５募?xì)膩的心理描述中旺達(dá)的形象漸漸豐滿起來。我們追隨著瑪?shù)侔！瓣P(guān)切”的目光，她的思想，她的微妙的心路歷程，見到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)地存在，有憧憬和美好的愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛干凈、聰明、執(zhí)著、大度的旺達(dá)。

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二、內(nèi)容簡(jiǎn)介

旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪姓氏的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。學(xué)期末，一個(gè)畫畫比賽讓大家對(duì)她刮目相看，原來，她畫了一百條裙子，但發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，她沒來，她轉(zhuǎn)學(xué)了，她給嘲笑過她的女孩留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯邸⒎浅Ｂ斆鞯呐?，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來了……

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三、作者簡(jiǎn)介

埃莉諾·埃斯特斯是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。她曾經(jīng)擔(dān)任兒童圖書館管理員的工作，直到1941年，她的首部小說《莫法特一家》出版并榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)后，她才決定開始寫作生涯。在20世紀(jì)初期，由于美國(guó)制定了“禁止使用童工、改善兒童教育環(huán)境”的法律，兒童的地位有了顯著的提高，兒童文學(xué)作品也逐漸開始尊重兒童的個(gè)性以及兒童成長(zhǎng)的自由。埃莉諾的作品也受到時(shí)代背景的影響，所以她筆下的人物都有著鮮明的個(gè)性，并且都熱愛自由，能夠勇敢地獨(dú)立面對(duì)任何成長(zhǎng)中的問題與困境。她所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國(guó)的小讀者所津津樂道，永遠(yuǎn)也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色。

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四、好詞好句

好詞

氣喘吁吁 無稽之談 小心翼翼 含糊不清

與眾不同 有口無心 幸災(zāi)樂禍 無動(dòng)于衷

九霄云外 顯而易見 三三兩兩 說三道四

束手無策 漫不經(jīng)心 流連忘返 不堪入目

筋皮力盡 清新爽潔 三五成群 忐忑不安

悶悶不樂 五彩繽紛 冥思苦想 仗義執(zhí)言

哄堂大笑 瑯瑯上口 莫名其妙 綠樹成蔭

心不在焉 爭(zhēng)先恐后 無能為力 駐足觀看

好句

1、旺達(dá)正在盤算著自己應(yīng)該說點(diǎn)兒什么吧，她太想融入這些女孩子中去了。

2、佩琪并不是真那么殘酷。她會(huì)保護(hù)小孩子不受壞男孩的欺負(fù)，會(huì)為了一只小動(dòng)物遭受了虐待而哭上個(gè)把鐘頭。

3、那是一棵綴滿了燈，而且正在夜晚閃閃發(fā)光的圣誕樹，周圍還有林立的高樓。

4、佩琪會(huì)問她，她身上的那條裙子是從哪兒來的，瑪?shù)侔t只有坦白承認(rèn)那是佩琪的一件舊裙子。為了不讓十三班的同學(xué)們認(rèn)出來，瑪?shù)侔５膵寢屢呀?jīng)想辦法縫補(bǔ)上一些新花邊來做掩飾。

5、風(fēng)，清新爽潔，吹得她們的T恤窸窣作響，把她們的發(fā)梢直吹到眼睛里去。

6、瑪?shù)侔?huì)覺得很尷尬，她只好假裝正在研究自己的手掌，并反復(fù)揉搓著那些紋路，什么都不說。

7、她好像是在看著很遠(yuǎn)的地方，就那么一直看著，卻又什么都看不到。

8、我學(xué)會(huì)了怎么描寫陽(yáng)光，怎么描寫海。原來燦爛也可以描寫天呀！

9、瑪?shù)侔Ｒ贿吥弥瞧殓R子照照這兒照照那兒，一邊心不在焉地看著這兄妹。

10、全班同學(xué)立刻表現(xiàn)出了濃厚的興趣，大家都屏住呼吸聽梅森老師讀信。

11、瑪?shù)侔：苜澩?，她的眼中此時(shí)又噙滿了淚水，就像每一次她想起旺達(dá)那樣，想起她說完“……當(dāng)然，一百條裙子，全都掛在那里……”后就走開，獨(dú)自站在校園靠墻的太陽(yáng)地兒里，呆望著那群正笑做一團(tuán)的女孩子。

12、她走過來，如同一只膽小羞怯的小動(dòng)物，隨時(shí)準(zhǔn)備在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候逃開。

13、她們把信寄往波金斯山，在信封上寫著“請(qǐng)轉(zhuǎn)交”的字樣。她們只能寄希望于郵局。當(dāng)把信投進(jìn)信筒的那一瞬間，她們都感覺到了快樂，同時(shí)也輕松了很多。

14、杰克總是會(huì)在上課鈴聲響起的同時(shí)溜到座位上，而且絕對(duì)是準(zhǔn)時(shí)“著陸”！

15、在這陽(yáng)光下，她那條洗得發(fā)白的藍(lán)裙子仿佛就是夏日天空的一角。

16、如果她不拿旺達(dá)找找樂兒，從而博得她那些擁戴者們的笑聲的話，這一天就白白過去了。

17、旺達(dá)自己繼續(xù)在街上走著，她兩眼呆滯，嘴唇緊閉，左肩膀不時(shí)以她特有的滑稽方式抖動(dòng)一下……就這樣，她獨(dú)自走完余下的這段通往學(xué)校的路。

18、佩琪是學(xué)校里最受歡迎的女孩——她漂亮，有許多好看的衣服，還留著一頭褐色的鬈發(fā)。

19、我相信，我們十三班的同學(xué)是不會(huì)因?yàn)橥_(dá)恰好有一個(gè)又長(zhǎng)又少見的名字就故意傷害她的自尊心的。

20、而旺達(dá)坐在這里，并不是因?yàn)樗泊拄?，愛叫愛鬧，恰恰相反，她總是那么安靜，幾乎不怎么說話，甚至沒人聽見她放聲大笑過偶爾她將嘴角向上翹一翹就算是笑了。

21、因?yàn)榇丝淘缟系年?yáng)光正強(qiáng)，很是晃眼此外，晃眼的還有前面那五六個(gè)女孩子身上的顏色。

22、女孩子們?nèi)荚诖舐暤亟兄[著，每個(gè)人都試圖用比別人更高的嗓音說話。

23、空氣里已經(jīng)彌漫著圣誕節(jié)的氣息了，比比皆是的彩燈在雪地上反射出五顏六色的光彩。

24、小溪干得只剩下一條細(xì)流，而此刻的蒙蒙細(xì)雨更使小溪邊那些到處亂扔的生了銹的罐頭盒、破鞋子和那把被別人丟棄的破舊的黑傘變得不堪入目。

25、“旺達(dá)，”她會(huì)一邊說著話，一邊碰碰她身邊的同伴兒，“跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”“一百條。”旺達(dá)回答說。“一百條！”在她還沒有走遠(yuǎn)的時(shí)候，女孩子們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲來，一直到笑出眼淚為止！一百條裙子！顯而易見，旺達(dá)唯一的一條裙子就是她天天都穿著的那條藍(lán)裙子啊，她為什么要說自己有一百條呢？根本就是在編故事嘛！

26、旺達(dá)慢慢地向這群女孩子走過來。每向前走一步，在腳落下之前，她好像都要猶豫很久很久。她走過來，如同一只膽小羞怯的小動(dòng)物，隨時(shí)準(zhǔn)備在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候逃開。

27、也許是啨郎的一天吧，一切如此燦爛！接下來的那段路上陽(yáng)光閃耀，給海灣藍(lán)天的水面上鍍上了一層亮亮的銀色。

28、她唯一希望的就是她們可以找到旺達(dá)。只有這樣，她們才可以告訴她，她們對(duì)以前那樣對(duì)待她感到非常抱歉。還有，全學(xué)校的同學(xué)都覺得她很可愛，請(qǐng)她不要走，每個(gè)人都會(huì)很友善地對(duì)待她。要是有人膽敢不友善，她和佩琪決不饒他！

29、每當(dāng)輪到旺達(dá)朗讀的時(shí)候，大家總希望她能讀得快點(diǎn)兒，趕緊讀完，趕快坐下——因?yàn)椋x一段課文要花費(fèi)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間。有時(shí)候旺達(dá)站起來，只是呆呆地看著她的課本，什么都讀不出來，或者說她根本就不愿意讀。老師想要幫幫她，可她就是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，直到老師讓她坐下。她是啞巴了還是怎么了呢？也許她就是膽小吧。她唯一一次開口說話，就是那一次在校園里說她有一百條裙子。

30、瑪?shù)侔?huì)在晚上夢(mèng)見自己為旺達(dá)仗義執(zhí)言，夢(mèng)見自己攔住那些想要拿旺達(dá)開玩笑的女孩子們?！澳阌卸嗌贄l裙子啊？”就在旺達(dá)像每次回答這種問話之前先將嘴唇抿成一條線的時(shí)候，瑪?shù)侔＞蛽屜群暗溃骸白】?！她只是個(gè)和你們一樣的女孩……”于是，所有的人都會(huì)感到羞愧，就像她以前那樣。還有時(shí)，她會(huì)夢(mèng)見自己把旺達(dá)從一艘就要沉沒的船上或狂奔的馬蹄下救出來，當(dāng)旺達(dá)睜著那雙目光呆滯而充滿痛苦的眼睛感謝她的時(shí)候，她會(huì)說：“哦，沒什么。

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五、《一百條裙子》讀書筆記

今天，我終于讀完了埃莉諾·埃斯特斯寫的《一百條裙子》。我很喜歡這本書，也很喜歡里面的旺達(dá)·佩特羅斯基。

旺達(dá)是個(gè)窮人家的小女孩，她善良、可愛還很勤勞。

當(dāng)別的女孩嘲笑她的時(shí)候，她就會(huì)說：“我有一百條裙子，全都掛在我的衣柜里?！闭l(shuí)都知道旺達(dá)在撒謊，我也讀出了旺達(dá)是在撒謊。

后來的繪畫比賽，旺達(dá)設(shè)計(jì)了一百條裙子，贏得了大獎(jiǎng)。原來，她是真的有一百條裙子啊，只不過不是掛在她的衣柜里，而是畫在紙上的。

如果有一天，旺達(dá)來到我身邊，我會(huì)讓媽媽買一條漂亮的新裙子送給她。這樣她就不用夜里起來洗衣服、熨衣服了，也不用穿著還沒干的衣服去上學(xué)了。我會(huì)讓旺達(dá)幫我設(shè)計(jì)一條美麗的裙子送給我，她就不會(huì)不好意思要我送的新裙子了。

我也很喜歡畫畫，我會(huì)讓旺達(dá)當(dāng)我的小老師，我會(huì)和她成為好朋友的。

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六、《一百條裙子》讀后感40篇

第1篇：《一百條裙子》讀后感100字

今天我讀了《一百條裙子》這本書。里面的主人公旺達(dá)——佩特羅斯基穿著一條舊裙子，總是被別人欺負(fù)，但她還是很堅(jiān)強(qiáng)，就算其他女孩再怎么捉弄她，她也從不說別人的壞話，并且告訴別人自己有一百條裙子?？墒怯幸惶焱_(dá)要搬家了，她就把畫著一百條裙子的紙送給了大家，大家看了都很后悔，他們寫了信給旺達(dá)，可旺達(dá)再也沒回來。

我明白了做人必須要善良，要待人寬厚，不可以嘲笑別人，要不后悔就再也來不及了。

第2篇：《一百條裙子》讀后感300字

今天我看了《一百條裙子》，這是一本關(guān)于友誼的好書。

旺達(dá)·佩特羅斯基是整本書的主人公，是一個(gè)孤獨(dú)的小女孩。

旺達(dá)沒有朋友，每天都是獨(dú)來獨(dú)往，她經(jīng)常穿一件退了色的，晾得走形的藍(lán)裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來都沒有好好兒熨燙過。也正是因?yàn)樗瞧婀值拿趾推婆f的裙子，所以所有的女孩子都喜歡捉弄她。

有一天，旺達(dá)突然聲稱自己家的衣柜里有一百條各種各樣的裙子，回應(yīng)她的是一陣陣刺耳的嘲笑聲，沒人相信她。

最后旺達(dá)受不了這些嘲笑而跟著哥哥和爸爸轉(zhuǎn)校了。她給嘲笑過她的人留下了自己那一百條“裙子”。旺達(dá)是多么愛同學(xué)呀！于是同學(xué)們決定寫信向旺達(dá)道歉······

這本書深深的告訴了我，友誼就像一朵花，好好的培養(yǎng)，就可以開得心花怒放，可是一但傷害或者不幸從根本上破壞了歹誼，這朵心上盛開的花，就可以立刻未退凋謝。

同學(xué)們我們一定要珍惜友誼。

第3篇：《一百條裙子》讀后感400字

寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書，它是一本非常優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得過國(guó)際大獎(jiǎng)的小說。

一開始吸引我的原因，僅僅是因?yàn)闀拿?，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發(fā)現(xiàn)故事的內(nèi)容才是真正吸引我的，故事講述了一個(gè)名叫旺達(dá)·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每天雙唇緊閉，坐在一個(gè)不起眼的角落里。她只有一條裙子，每天都只得穿著它上學(xué)，甚至有時(shí)候連裙子都沒干透，就得穿上了。周圍的人都喜歡捉弄她，有一天，她說她有一百條裙子，其他人聽了都去嘲笑她，因?yàn)橥_(dá)受不了這些嘲笑，她轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那“一百條裙子”。捉弄她的朋友發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么的愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非常可愛，非常聰明的女孩，于是她們決定寫信給她道歉，并且去把她找回來。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了！

當(dāng)我完成讀完這本書的時(shí)候，我覺得旺達(dá)是一個(gè)安靜、勤勞樸實(shí)、愛干凈、愛美、聰明執(zhí)著和大度的女孩子?？蓱z的她當(dāng)受到別人嘲笑時(shí)并沒有想過要報(bào)復(fù)，也沒有讓她失去對(duì)美好的追求，反而促進(jìn)她繼續(xù)努力，繼續(xù)去想象美。特別讓我感動(dòng)的是她用自己的方式證明了自己的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛和希望留了下來。

旺達(dá)的故事讓我明白，對(duì)未來要堅(jiān)持自己的理想，對(duì)朋友要有寬容之心。

第4篇：《一百條裙子》讀后感500字

這個(gè)故事的主人公事旺達(dá)·佩特羅斯基，她是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達(dá)忽然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，但是，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。

剛開始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學(xué)們說她有一百條裙子。但是這本書的高潮是旺達(dá)真的有一百條裙子，只不過這一百條裙子是畫在畫上的。我讀到這里，眼眶濕潤(rùn)了。旺達(dá)雖然看起來很卑微很貧窮很無助，但她對(duì)美的向往和追求，對(duì)理想的堅(jiān)持感動(dòng)了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒有讓她喪失對(duì)美好的追求，反而更促進(jìn)了她去憧憬未來、去想象美麗。尤其讓我感動(dòng)的是，她用自己獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛和希望留了下來。她沒有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪，沒有仇恨嘲笑她的同學(xué)們，她選擇沉默。但沉默中有夢(mèng)想，沉默中有愛。在她離開后，她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是希望和愛。

從這本書中，我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)，安靜而又樸實(shí)，她有憧憬很美好的愿望。她愛干凈愛美，執(zhí)著又大度。讓我明白了，每個(gè)人對(duì)未來都要有自己的理想，對(duì)別人要有寬容之心，要大度。

第5篇：《一百條裙子》讀后感600字

看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個(gè)叫旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩子一直晃蕩在我的眼前。此時(shí)的校園里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子?？晌覅s忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍(lán)裙子。

旺達(dá)沒有朋友，無論是上學(xué)還是回家都獨(dú)來獨(dú)往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或?qū)⑺龍F(tuán)團(tuán)圍住。然后，不止一次地問：

“旺達(dá)，跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”

“嗯，一百條，全部都掛起來?！彼看味歼@樣回答?？擅看卧谒€沒有走遠(yuǎn)的時(shí)候，女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！

一百條裙子！她為什么要說自己有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評(píng)論著那條新裙子。旺達(dá)也在其中，可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說了什么。我想那么安靜，不愛說話的她一定是輕聲細(xì)語(yǔ)?？墒牵彗髀曇粢宦暩哌^一聲地喊道：“聽著，這女孩說她有一百條裙子?！蓖_(dá)抿著嘴唇回答自己確實(shí)有一百條裙子。于是，這個(gè)關(guān)于“裙子”的游戲無休止地折磨著旺達(dá)。終于她受不了同學(xué)們的嘲諷，不再來上學(xué)了。

她為什么不大聲告訴大家，自己能設(shè)計(jì)好一百條裙子呢？自己有個(gè)關(guān)于美麗的夢(mèng)想呢？旺達(dá)真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那么精美。她用一根畫筆把自己對(duì)美的向往與追求，變成了現(xiàn)實(shí)。盡管同學(xué)嘲笑、家境貧寒，可是她自己知道自己有一百條美麗的裙子，它就在自己對(duì)未來的憧憬里。

你有沒有一百條裙子？無論怎樣，都不放棄它，通過自己的努力把它變成現(xiàn)實(shí)。

第6篇：《一百條裙子》讀后感

這本書主要講旺達(dá)、佩琪、瑪?shù)侔Ｖg發(fā)生的事情。書里是這樣講的。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，佩琪想拿旺達(dá)開玩笑，就問旺達(dá)有幾條裙子，但是他知道旺達(dá)只有一條洗了褪色的裙子?？赏_(dá)卻說:“我有一百條裙子?！彼腥寺犃硕汲靶λ?，有人還覺得她在編故事，佩琪又問旺達(dá)有幾雙鞋子，旺達(dá)告訴他說六十雙，佩琪揭穿她說“你昨天說才有五十雙呀！”從那一天以后，旺達(dá)就沒有再來學(xué)校了。

直到公布服裝設(shè)計(jì)比賽的時(shí)候，旺達(dá)寄來了一封信說她們一家即將離開這個(gè)城市，聽到這里，佩琪和瑪?shù)侔Ｏ肟赡苁且驗(yàn)樗齻兺_(dá)才要離開這個(gè)城市的，所以，她們一放學(xué)就來到了旺達(dá)的家，他們很想見到旺達(dá)，然后告訴她沒有想傷害她，可惜旺達(dá)已經(jīng)走了，一切都晚了！

這一晚，瑪?shù)侔Ｊ吡?，直到想到辦法才睡著，第二天，瑪?shù)侔Ｕ遗彗饕黄鸾o旺達(dá)寫信，因?yàn)樗齻儾恢劳_(dá)住哪？所以她們把所有的希望都寄托給了送信的人。直到圣誕節(jié)那一天，旺達(dá)有了回信，還把她的畫送給了佩琪和瑪?shù)侔！?/p>

通過這個(gè)故事我知道了同學(xué)之間不管他好和不好都不能嘲笑！以前在學(xué)校里也犯過佩琪這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在想起來真后悔，我想我要跟我的同學(xué)去道歉，以后再也不會(huì)嘲笑任何人了！

第7篇：《一百條裙子》讀后感

讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書的主人公是旺達(dá)，她既沒有一個(gè)好聽的名字，又沒有漂亮的衣服。她很窮，只有一條破舊的藍(lán)裙子，旺達(dá)很可憐，因?yàn)橥_(dá)沒有媽媽，所以衣服都是她自己洗的，每天都穿著一條變了形的藍(lán)裙子去上學(xué)。

旺達(dá)-佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事作弄她，旺達(dá)卻默默地忍受著。有一天，旺達(dá)因?yàn)榧揖池毨ФD(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來。

再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一起打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我一定要讓她賠。因?yàn)檫@件事，我們?cè)谝粋€(gè)月的時(shí)間里互相不理睬。和旺達(dá)相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計(jì)較。

在很多時(shí)候，我也缺少旺達(dá)那種執(zhí)著精神。例如在學(xué)習(xí)方面，我有時(shí)碰到難度大點(diǎn)的題目我就不想去做，不肯多動(dòng)下腦筋，現(xiàn)在想想真是慚愧呀。

旺達(dá)對(duì)美的的向往和追求，對(duì)理想的堅(jiān)持更加感動(dòng)著我，我以后一定學(xué)習(xí)旺達(dá)這種善良、大度、執(zhí)著的精神。相信在以后，我會(huì)把我的壞毛病一點(diǎn)一點(diǎn)地改過來，做一個(gè)人見人愛的陽(yáng)光女孩！

第8篇：《一百條裙子》讀后感

物形象一直環(huán)繞在我的腦海里，讓我難以忘懷。

書的作者是美國(guó)的埃莉諾`埃斯特斯，是個(gè)了不起的作家。他寫的這本書獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。

書中講訴了一個(gè)波蘭女孩旺達(dá)·佩特羅斯基，因?yàn)樗囊粋€(gè)又長(zhǎng)又怪的名字和她的一條晾得走形的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。有一次，大家都在贊美塞西莉亞的新裙子時(shí)，旺達(dá)小聲的告訴佩琪和瑪?shù)侔Ｕf她家有一百條各式各樣的裙子，她沒想到隨之而來的卻是更多嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默忍受著。有一天，旺達(dá)因?yàn)榧揖池毨ФD(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來了……

讀了這本書，我很同情旺達(dá)，覺得她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的孩子，而我們更應(yīng)該要像旺達(dá)學(xué)習(xí)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，善良，懂得堅(jiān)持夢(mèng)想，才能快樂的生活下去。

第9篇：《一百條裙子》讀后感

書籍是精神的支柱；是生命中的一部分，讓我們一起走進(jìn)《一百條裙子》吧！

我從女孩子們嘲笑她時(shí)，旺達(dá)就踱到爬滿了常春藤校舍墻邊地太陽(yáng)地兒里——通常他都是靠在那兒，等著上課鈴聲響起。讀出了旺達(dá)的孤獨(dú)，讀出了旺達(dá)渴望著友誼。

大家常常諷刺她，問他一些奇怪的問題：“你有幾條裙子？”“一百條?！比缓蟠蠹視?huì)放他走，在他還沒有走遠(yuǎn)的時(shí)候發(fā)出笑聲，一百條裙子！她明明只有一條裙子，為什么要說有一百條裙子呢？大家不光是問裙子，有時(shí)也會(huì)問問外套、帽子、手套、鞋什么的?！澳阌袔纂p鞋？”“60”“60雙還是60只？”“60雙”接著大家會(huì)三三兩兩地散開，這個(gè)游戲的創(chuàng)始人——瑪?shù)侔：团彗骺倳?huì)最后一個(gè)離開……但最后瑪?shù)侔：团彗鏖_始尋找失散的友誼了，瑪?shù)侔?、佩琪、旺達(dá)最終找到了失散的友誼。

從《一百條裙子》中我懂得了不要只看別人的外表，要看別人的內(nèi)心、要尊重他人，不要嘲笑其他人。以前同學(xué)說錯(cuò)，我總是笑得人仰馬翻，現(xiàn)在，我再也不嘲笑其他人了。

第10篇：《一百條裙子》讀后感

今天上午，我們交流了《一百條裙子》這本書。

這本書主要講的是友情。佩琪和瑪?shù)侔Ｊ呛门笥?，還是愛搞惡作劇的首領(lǐng)，而且，還經(jīng)常嘲笑一個(gè)叫旺達(dá)的小女孩。被女孩們嘲笑的旺達(dá)很孤獨(dú)，她缺少了這份友情和自信。突然有一天，旺達(dá)沒有來上學(xué)，旺達(dá)的爸爸給梅森老師寫了一封信，說旺達(dá)以后不再到你們學(xué)校上學(xué)了?，F(xiàn)在，我們搬到一個(gè)大城市去，再不會(huì)有人問“怎么會(huì)有這么好笑的名字，在大城市里，有趣的名字多得是”。

放學(xué)后，配齊和瑪?shù)侔Q定給旺達(dá)寫一封包含友情的信，說你獲得了大獎(jiǎng)，還問你的家住在哪？那里的環(huán)境，好么？

好幾天過去了，旺達(dá)還是回信。到了圣誕節(jié)，旺達(dá)終于給是三班的同學(xué)回信了，說我畫的那些圖畫保留下來嗎？現(xiàn)在，我又有了一百條新裙子！它們?nèi)紥煸谖业囊鹿窭?。我想把那張畫這綠色帶紅色花邊送給佩琪，那張畫藍(lán)裙子的畫送給瑪?shù)侔＃鳛槭フQ禮物吧！

從這本書讓我明白了：我們不能嘲笑別人，我們應(yīng)該相互關(guān)愛。

第11篇：《一百條裙子》讀后感

暑假里，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。相信大家看到書目會(huì)和我一樣感覺很奇怪，“一百條裙子?！闭l(shuí)會(huì)有那么多條裙子呢？她家一定很富裕吧！應(yīng)該只有童話故事里的公主才會(huì)擁有這么多的裙子吧！懷著好奇的心我閱讀了這本書。也知道了擁有一百條裙子的主人＿旺達(dá)？佩特羅斯基。

這個(gè)故事發(fā)生在波蘭旺達(dá)和她的一群同學(xué)身上。主人公旺達(dá)家里很窮，她沒有什么朋友，整天穿著一條褪色了的，晾得走了行的藍(lán)裙子上學(xué)。學(xué)校女生們經(jīng)常問“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子?！薄?00條”、“60雙”。每當(dāng)旺達(dá)回答后，隨之而來的卻是大家的嘲笑，同學(xué)們不僅不相信她，還經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)捉弄她，既然有100條裙子60雙鞋為什么還總那一幅裝扮，不堪入目。旺達(dá)默默的忍受著。咬著牙，緊閉雙唇。終于有一天，旺達(dá)忍受不了一聲不響地轉(zhuǎn)學(xué)了，留下了用畫筆畫下的一百條精美絕倫的裙子的畫。其中任何一幅經(jīng)過評(píng)委們?cè)u(píng)議都是可以贏得大獎(jiǎng)的。曾經(jīng)捉弄和嘲笑過她的女生們這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是那么聰明有才。尤其是經(jīng)常捉弄旺達(dá)的佩琪及身邊被迫拿旺達(dá)開玩笑的瑪?shù)侔?。她們從旺達(dá)送給她們的畫中感受到了旺達(dá)對(duì)大家的愛。她們想方設(shè)法想找回旺達(dá)，寫信向她道歉，彌補(bǔ)過錯(cuò)。

讀完這本書，我很感動(dòng)。旺達(dá)是多么善良??！對(duì)捉弄和嘲笑自己的女孩不計(jì)前嫌。懷揣著夢(mèng)想畫出了一百條各式各樣的裙子送給大家。這是怎樣的一份包容?。∠Ｍ蠹液煤谜湎磉叺挠颜x，不要錯(cuò)失另一個(gè)“旺達(dá)”。

第12篇：《一百條裙子》讀后感

在這個(gè)寒假中，我讀了幾本有趣的書，其中讓我最感動(dòng)的就是《一百條裙子》了。

《一百條裙子》中的旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗钠婀置趾湍菞l舊裙子所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家有一百各式各樣的裙子?？呻S之而來的卻是跟多的嘲笑，根本沒有人相信她，而且大家都會(huì)拿這件事來捉弄她，旺達(dá)他卻都默默的忍受著。

有一天旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條裙子，捉弄過旺達(dá)的那些女生這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么的喜歡她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯?、非常聰明的女孩。于是她們決定寫信向旺達(dá)道歉，并且去把她找回來?？墒亲屗齻兿氩坏降氖峭_(dá)她再也不會(huì)回來了。

當(dāng)我讀完了這本書的時(shí)候，我覺得旺達(dá)是一個(gè)多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的善良。可憐的孩子當(dāng)同學(xué)們嘲笑或欺負(fù)她的時(shí)候她并沒有想過要報(bào)復(fù)她們。旺達(dá)的家里窮的很，誰(shuí)都知道旺達(dá)根本買不起那一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子只是旺達(dá)的夢(mèng)想。

我得像旺達(dá)學(xué)習(xí)，跟她一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的好孩子，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持！

第13篇：《一百條裙子》讀后感

你想有一百條裙子嗎？旺達(dá)佩特羅斯基就有一百條裙子呢！

旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩兒，因?yàn)樗拿?、?guó)家和衣著與其他女孩兒不同，經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。終于有一天，旺達(dá)（旺達(dá)。佩特羅斯基）說自己家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰(shuí)知，傳來的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達(dá)終于忍不住了，準(zhǔn)備和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。在旺達(dá)沒有上學(xué)的幾天里，老師公布了繪畫比賽的獲獎(jiǎng)名單。旺達(dá)因?yàn)楫嬃怂f的那一百條裙子而獲獎(jiǎng)，對(duì)此旺達(dá)卻一無所知。此時(shí)，瑪?shù)侔?、和佩琪認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，想要在旺達(dá)搬走之前向她道歉，但是旺達(dá)已經(jīng)搬走了?，?shù)侔：团彗鞅銓懥艘环怙柡亚榈男牛胖懈嬖V旺達(dá)繪畫比賽的情景及她獲獎(jiǎng)的消息……希望能寄給旺達(dá)。過了幾天，旺達(dá)回信了。信中不但沒有埋怨她們，還把自己畫的藍(lán)裙子和綠裙子送給了她們?，?shù)侔；氐郊液?，仔?xì)欣賞這幅畫，發(fā)現(xiàn)畫中勾畫出了自己的身影；佩琪的畫也是如此……

讀了這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到：當(dāng)別人對(duì)不起自己時(shí)，不要老想著報(bào)仇，要忘記仇恨，這樣你才會(huì)快樂；同時(shí)要放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)，別人快樂的同時(shí)，你就會(huì)更快樂！

第14篇：《一百條裙子》讀后感

暑假里，我讀了幾本課外書，最先讀完的就是這本《一百條裙子》。這是一本讀完讓我很難受的書。我為書中的主人公，一位有著“古怪”名字的波蘭女孩——旺達(dá)·佩特羅斯基感到難過。

旺達(dá)的名字和其他同學(xué)都不大一樣，她每天都穿同一條洗得發(fā)白的舊裙子去上學(xué)。她很安靜，不太愛說話?？墒撬耐瑢W(xué)們都不愛和她玩。有一天，女孩子們?cè)谝黄鹂滟澩瑢W(xué)的漂亮新裙子，旺達(dá)告訴大家，她也有很多裙子，她有足足一百條裙子。大家都不相信，因?yàn)橥_(dá)每天都穿著同一條舊裙子來上學(xué)。同學(xué)們都嘲笑旺達(dá)。尤其是佩琪和瑪?shù)侔＃齻儌z每天都要問旺達(dá)“你有多少條裙子？它們都在哪里呢？”而每次旺達(dá)總是抿著嘴唇回答自己確實(shí)有一百條裙子。在旺達(dá)回答之后大家只會(huì)更加嘲笑她。終于旺達(dá)受不了同學(xué)們的嘲諷，她不再來上學(xué)了。她們?nèi)叶及嶙吡恕?/p>

在旺達(dá)搬走以后，她的一百幅繪畫作品，全部都是畫的美麗的裙子，在學(xué)校得獎(jiǎng)了。原來這就是旺達(dá)的一百條裙子。曾經(jīng)捉弄過旺達(dá)的佩琪和瑪?shù)侔７浅：蠡凇Ｋ齻兘o旺達(dá)寫了信，告訴旺達(dá)獲獎(jiǎng)的事。旺達(dá)也回了信。但她再也不會(huì)回來上學(xué)了。

看完這本書，我覺得很難過。如果同學(xué)們當(dāng)時(shí)和旺達(dá)做朋友，不去嘲笑她，友善地對(duì)待她，旺達(dá)就不會(huì)受傷害，也不會(huì)離開了。我想同學(xué)們之間應(yīng)該互相尊重，不欺負(fù)貧窮，弱小的人才對(duì)。

第15篇：《一百條裙子》讀后感

主人公旺達(dá)，因?yàn)榧依锖芨F，穿的衣服非常難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會(huì)畫畫。佩琪看不起旺達(dá)，經(jīng)常嘲笑和欺負(fù)她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個(gè)窮孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達(dá)，但又沒有勇氣。一天，旺達(dá)在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰(shuí)的裙子好看。看到旺達(dá)，又想嘲笑她了。佩琪故意問旺達(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里！”女生們不信，又繼續(xù)嘲笑她。她沒有反駁，卻默默地忍受，直到有一天，旺達(dá)實(shí)在忍受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，過了不久，旺達(dá)的畫就獲了獎(jiǎng)，就是她上次跟同學(xué)們說的話：我有一百條裙子。其實(shí)都是她畫出來的?？上呀?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)不能領(lǐng)獎(jiǎng)牌了。到了新學(xué)校，旺達(dá)一家，給同班同學(xué)寫了一封信，嘲笑她的女生們，才意識(shí)到自己以前的不對(duì)。他們寫信給旺達(dá)道歉。并把獎(jiǎng)牌寄給旺達(dá)。但寬容的旺達(dá)，并沒有怪他們，而是在信上說明把兩張綠色和藍(lán)色的裙子送給佩琪和馬蒂?！?/p>

我最喜歡的是旺達(dá)。她是個(gè)可愛、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是個(gè)漂亮、聰明、愛畫畫的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達(dá)?；蛟S是因?yàn)樗刀释_(dá)畫畫比她好吧?？墒亲詈螅闹e(cuò)就改是難能可貴的。馬蒂埃：她是個(gè)淳樸善良的女孩，不會(huì)和大家一起嘲笑旺達(dá)。因?yàn)樗彩且粋€(gè)窮孩子。

讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不管身邊的人長(zhǎng)得怎么樣，學(xué)習(xí)怎么樣；不管是好生還是差生；不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優(yōu)點(diǎn)的。所以不要歧視他們，要跟他們好好相處，真心把他們當(dāng)朋友對(duì)待，在他們最困難的時(shí)候幫助他們，他們也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你！

第16篇：《一百條裙子》讀后感

讀完《一百條裙子》后我最喜歡的人就是旺達(dá)。佩特羅斯，旺達(dá)在十三班不是被挨打，也不是被別人喜歡，而是被所有女孩們來拿她來開玩笑，她們一會(huì)拿旺達(dá)的古怪名字嘲笑她，一會(huì)兒拿她的舊裙子來開玩笑。直到有一天，旺達(dá)突稱自己有一百條裙子，隨之而來卻是有更多嘲笑，旺達(dá)只好默默的忍著。有一天她實(shí)在因?yàn)槿淌懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走前她畫下了那一百條裙子留在十三班，她還送給用信向她道歉的佩琪和瑪?shù)侔８饕粭l裙子。

我覺得旺達(dá)她有著友愛，她把那一百條裙子留在十三班，把其中的兩條裙子送給用信向她道歉的佩琪和瑪?shù)侔８饕粭l裙子 ，把友愛的陽(yáng)光照在十三班的每一個(gè)角落。

第17篇：《一百條裙子》讀后感

旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，所有人都拿她開玩笑。有一天，旺達(dá)告訴大家自己有一百條裙子，卻引來了更多嘲笑。終于，她因受不了她們的嘲笑，退學(xué)了。佩琪和瑪?shù)侔＝o她寫了一封信，得到了她的原諒。

我把這本書翻了幾乎五遍，太有趣了。這簡(jiǎn)直就在講我。和我的經(jīng)歷一模一樣。但我比旺達(dá)好一點(diǎn)，以前有一點(diǎn)朋友，現(xiàn)在只有一個(gè)，還經(jīng)常讓我想和她絕交。但這總比沒有好。旺達(dá)因?yàn)橛衅婀值拿侄怀靶Α＿@太不公平了，只是名字而已，有必要為了拿人家開玩笑而遲到嗎？！最早醒悟過來的是瑪?shù)侔＃缓笫桥彗?，最后是其他人。瑪?shù)侔Ｊ且粋€(gè)除了旺達(dá)以外我唯一一個(gè)比較喜歡的人了，我喜歡寬容、善良和覺悟性強(qiáng)的人。有時(shí)候我還真的和旺達(dá)一樣，也有想退學(xué)的心思，甚至和媽媽說過，就是我唯一的朋友強(qiáng)迫我把帶的水倒完的那天，還有兩個(gè)在班上都還不錯(cuò)的人欺騙我的那天，我恨的咬牙切齒。

不知道那些愛拿別人開玩笑的，能不能像佩琪和瑪?shù)侔Ｒ粯佑X悟？

第18篇：《一百條裙子》讀后感

我覺得：我們應(yīng)該向旺達(dá)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)就有希望。在故事里，旺達(dá)是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，沒有媽媽的愛，在別人的嘲笑聲中長(zhǎng)大的，可是她沒有自己看不起自己，也沒有記恨那些曾經(jīng)嘲笑過她的同學(xué)們，反而積極樂觀地面對(duì)生活，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在畫中發(fā)揮自己的想象，用愛和夢(mèng)想繪畫出一百條美輪美奐的裙子，并且將它們無償?shù)刭?zèng)送給同學(xué)們，所以旺達(dá)一定是一個(gè)內(nèi)心充滿愛和陽(yáng)光的好女孩。

在我們的生活中，可能也會(huì)有如旺達(dá)一樣失去媽媽，缺少愛的伙伴，她們也許會(huì)有些小自卑，小孤獨(dú)，但我們千萬(wàn)不要去嘲笑她們，而是要用愛去溫暖她們，與她們有愛相處，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同分享喜樂與憂愁，這樣，我們的生活才會(huì)處處充滿愛的陽(yáng)光，我們才會(huì)真正快樂、健康地成長(zhǎng)！

第19篇：《一百條裙子》讀后感

讀完一百條裙子后，我覺得旺達(dá)很愛被別人欺負(fù)，而當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)旺達(dá)對(duì)他們好時(shí)，旺達(dá)已經(jīng)離開了她們。

我覺得，我們做人應(yīng)該尊重別人，不要去欺負(fù)別人或笑話別人，如果你是這么做的話，那你的朋友會(huì)越來越少，你會(huì)變得越來越孤單，最后孤身一人，我覺得，大家應(yīng)該對(duì)貧窮的孩子好一點(diǎn)，把友誼先給他，成為他的好朋友，總有一天，你會(huì)獲得回報(bào)。

第20篇：《一百條裙子》讀后感

我把《一百條裙子》這本書讀完了。令我印象最深的人物之一就有旺達(dá)。

旺達(dá)家境貧窮，但她和其他小孩一樣上著學(xué)。其她女孩子都有著各式各樣的名牌裙子，就她穿著一條普普通通洗得發(fā)白的藍(lán)裙子。無奈之下，她騙大家有一百套裙子。但還是被嘲笑，被迫使旺達(dá)一家遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。但是她和其他同學(xué)們還保留著一些友誼，給其他同學(xué)各畫了一幅畫，然后再離開。友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，建立更多的友誼，就相當(dāng)于有更多方／的朋友，所以多建立一些友誼，你就會(huì)更快樂。

第21篇：《一百條裙子》讀后感

一個(gè)晴朗的周末，清理書柜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這本書。它看起來好舊，封面上“國(guó)際大獎(jiǎng)小說”的徽章都已經(jīng)模糊不清了。它叫《一百條裙子》，一個(gè)讓人很感興趣的名字。

我翻開了它。

在開頭，我跟著作者質(zhì)樸的文筆，將自己帶入美國(guó)鄉(xiāng)村的藍(lán)天白下。旺達(dá)？佩特羅斯基是一個(gè)有著古怪名字的女孩，她沒有媽媽，總是裝著一件洗得發(fā)白的藍(lán)裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，她居然聲稱自己有100條裙子，而這只使她得到了更多譏諷與嘲笑，根本沒人會(huì)相信她。班上最漂亮的女生佩琪甚至還發(fā)明了一種叫“100條裙子”的游戲以天天笑話她。而旺達(dá)默默忍受著這一切，直到有一天她走了，到遙遠(yuǎn)的大城市去了。在臨走時(shí)，她留給了女生們一百條“裙子”——一百幅美麗的裙子設(shè)計(jì)圖，還留信分別送給佩琪和她的朋友瑪?shù)侔Ｒ粡垺Ｅ円庾R(shí)到旺達(dá)原來是那么喜歡她們，她們決定寫信把旺達(dá)找回來。但是旺達(dá)永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。她到底有沒有收到她們的信呢？

比起旺達(dá)和佩琪，我更注意作者對(duì)佩琪的朋友瑪?shù)侔５拿鑼?。她家也很窮，只不過比旺達(dá)家好一點(diǎn)罷了。在佩琪嘲笑旺達(dá)時(shí)，她更多地是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。她好怕有一天成為佩琪的新靶?，?shù)侔：团彗魇遣皇钦嬲呐笥涯兀?/p>

哦，一百條各式各樣的裙子，一百幅色彩鮮艷的畫，一個(gè)小女孩純真的心靈……

旺達(dá)到底有沒有收到女生們的信呢？這已經(jīng)不重要了。重要的是，旺達(dá)留給女生們的一百條“裙子”，同她那顆純真的心，永遠(yuǎn)深深地“掛”在了女生們和我的心里。

第22篇：《一百條裙子》讀后感

寒假到了，又到了使我大飽眼福讀書的時(shí)候，我這條“小書蟲”又在書里鉆來鉆去，圖書像磁石般吸引著我。最近，我又讀了美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯的作品——《一百條裙子》，我感 受到了一百條裙子里旺達(dá)·佩特羅斯的美麗夢(mèng)想。

旺達(dá)·佩特羅斯是一個(gè)有著怪名字和舊裙子的女孩，就是因?yàn)檫@方面的原因，在學(xué)校里，旺達(dá)常被人嘲笑，女孩們都喜歡捉弄她。有一天，旺達(dá)突然聲稱自己家里的衣柜里有一百條裙子，但是，卻沒有人相信旺達(dá)，反而迎來更多的嘲笑。旺達(dá)因忍受不了大家的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她的一百條“裙子”——旺達(dá)畫的畫，并來信說明有兩條裙子是送給搞怪的源頭佩琪和瑪?shù)侔５?。這時(shí)，她們倆才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么喜歡她們，她們?nèi)フ彝_(dá)，可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了……

旺達(dá)在這個(gè)世界里孤獨(dú)地存在著，她應(yīng)該是一個(gè)可愛、活潑的小女孩，可是，卻剛好相反。旺達(dá)的自我世界里是冷清的，她也有美麗的愿望和無限的憧憬。旺達(dá)被世界遺忘了，佩琪的好朋友——瑪?shù)侔?，本想勸阻佩琪不要嘲笑旺達(dá)，但是，瑪?shù)侔５膬?nèi)心世界被阻止了。瑪?shù)侔Ｆ鋵?shí)是跟旺達(dá)同樣性格的女孩，條件稍微比貧窮的旺達(dá)好一些，她也有別人不知道的事情，她穿著佩琪的舊裙子，有些地方是經(jīng)過多次縫補(bǔ)才不那樣顯而易見的。在她們明白旺達(dá)是多么愛她們時(shí)，旺達(dá)已經(jīng)離她們遠(yuǎn)去。她們?nèi)フ彝_(dá)時(shí)，碰見了老斯文森（傳說他曾經(jīng)殺過人）。老斯文森和旺達(dá)一樣，一個(gè)被冷漠，一個(gè)被人們嚇得躲著。當(dāng)她們得知旺達(dá)真的已經(jīng)走時(shí)，心里肯定很難過、悲痛。

那一百條裙子一直掛在我心里……

第23篇：《一百條裙子》讀后感

旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)擁有奇怪名字、家境很不好的女孩。旺達(dá)住在靠近波斯金山山頂?shù)牡胤剑莻€(gè)地方很適合在夏天去旅游，但卻很不適合居住。她每天都穿著一條洗得發(fā)白、晾的走形了的藍(lán)裙子安安靜靜地坐在班里最臟、最吵的角落里。正因?yàn)橥_(dá)的怪名字舊裙子，女孩子們都很喜歡捉弄她。而這總是被嘲笑的旺達(dá)，一直都在默默的忍著。有一次，因?yàn)榕彗骱退H密無間的朋友瑪?shù)侔Ｒ黄鹪诼飞系韧_(dá)，想捉弄一下她，可卻沒能等來，反而自己遲到了。旺達(dá)已經(jīng)很久沒來上學(xué)了，瑪?shù)侔８緵]有辦法集中精力來學(xué)習(xí)和做題，她想起了那個(gè)一百條裙子的游戲的經(jīng)過：有一天，塞西莉穿了一條華美的紅色的靚麗新裙子，正當(dāng)大家都在贊美它的時(shí)候，旺達(dá)突然聲稱自己有一百條裙子，全都掛在她家的衣柜里，只是不能穿來而已。所有的女孩子們都深表懷疑，認(rèn)為這是絕不可信的。沒想到，旺達(dá)。佩特羅斯基的這一句話反而引來了更多的.嘲笑。

我認(rèn)為旺達(dá)。佩特羅斯基的名字一點(diǎn)兒也不古怪，雖然它沒有佩琪、瑪?shù)侔：腿骼蜻@些名字好聽，但它也是一個(gè)不錯(cuò)的名字。我覺得那伙女孩子們不應(yīng)該嘲笑旺達(dá)，不能只看到了別人的缺點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。那些女孩子們應(yīng)該去想想旺達(dá)的處境，她們應(yīng)該感到尷尬！旺達(dá)，我認(rèn)為你要有自信，有辦法，她們?nèi)绻麓卧俪靶δ?，你就毫不猶豫回敬她們一句：“每個(gè)人都有短處和長(zhǎng)處，不要輕視了別人的長(zhǎng)處，只去顧著看別人的短處，你們的短處就是愛嘲笑人！”

佩琪、瑪?shù)侔Ｒ约捌渌⒆觽?，希望你們不要再嘲笑旺達(dá)了！

第24篇：《一百條裙子》讀后感

旺達(dá)珮特羅斯基是個(gè)女孩子，她家里很窮。她沒有媽媽，和爸爸、哥哥住在波金斯山上。每天晚上回到家，她就要把身上穿的藍(lán)色舊裙子脫了自己洗，第二天哪怕裙子沒干，也不得不再穿上它去上學(xué)，因?yàn)?，她只有這么一條舊裙子。在教室里，她坐在一個(gè)小角落里，不被人注意。有一天，她看到同學(xué)在一起圍觀塞西莉穿的紅裙子，就說自己也有一百條裙子。結(jié)果，因?yàn)檫@個(gè)，還有她那長(zhǎng)長(zhǎng)的怪名字，她經(jīng)常受到同學(xué)珮琪和瑪?shù)侔兊某靶Γ?/p>

后來，旺達(dá)連續(xù)幾天沒有來上學(xué)，同學(xué)們都議論紛紛。這天，她爸爸來信說，她們搬家了，從此以后，她的女兒再也不用忍受同學(xué)們的嘲笑了！珮琪這才意識(shí)到原來她的無心之舉給旺達(dá)帶來了這么大的傷害。她一直以為旺達(dá)很遲鈍，不會(huì)意識(shí)到她們是在捉弄她?，?shù)侔＜乙埠芨F，她身上穿的裙子還是珮琪的。她心里一直不愿意嘲笑旺達(dá)?？墒?，她擔(dān)心自己會(huì)成為被別人嘲笑的對(duì)象，所以，一直沒有勇氣說出來?，F(xiàn)在，聽說旺達(dá)離開了，珮琪和瑪?shù)侔６己軆?nèi)疚！就在旺達(dá)離開的前幾天，學(xué)校里舉行畫畫比賽。今天，名次公布了，旺達(dá)得了第一名。原來，她畫了一百條裙子，每一條都那么漂亮，其中隨便拿一條出來都可以評(píng)到第一名。直到這時(shí)，大家才知道原來這就是旺達(dá)說的她那一百條裙子！

珮琪和瑪?shù)侔Ｒ黄饋淼酵_(dá)位于波金斯山上的家，但沒有看到旺達(dá)。后來，她們一起寫了一封信，因?yàn)?，她們不知道旺達(dá)搬到哪里去了，只好讓郵局轉(zhuǎn)交這封信。

在焦急的等待中，她們終于等到了旺達(dá)的來信。在信中，旺達(dá)一點(diǎn)也不記恨她們，她向老師和同學(xué)們問候。她分別給珮琪和瑪?shù)侔Ｃ咳艘粭l她畫的裙子作為禮物。回到家里，珮琪和瑪?shù)侔０l(fā)現(xiàn)，原來裙子上畫的人物正是她們自己！

第25篇：《一百條裙子》讀后感

今天，我讀完了國(guó)際大獎(jiǎng)小說《一百條裙子》，我深深的感動(dòng)了。我一口氣讀完了這個(gè)故事，覺得旺達(dá)很了不起，她對(duì)大家十分友好，當(dāng)同學(xué)們都嘲笑她沒有裙子時(shí)，她總是不以為然。最后，她的寬容換來了大家的理解。

這讓我想起了我上二年級(jí)時(shí)的一件事。我的一個(gè)好朋友從家里拿來了一只口紅，我們涂了紅嘴唇?？墒?，第二天她告訴我她的口紅丟了，還冤枉說是我拿走了。其實(shí)我根本沒拿，也不知道丟在哪了。我當(dāng)時(shí)氣壞了，回家告訴媽媽，媽媽就買了一只新口紅讓我賠給人家。哼！我當(dāng)時(shí)真是想不通，但還是聽了媽媽的話，賠給了人家。

后來，我們又在一起玩。她悄悄向我道歉，說不是有意冤枉我的，只是口紅丟了她媽媽會(huì)打她的?，F(xiàn)在想想，寬容別人是對(duì)的。旺達(dá)對(duì)大家的寬容和理解不正是我的好榜樣嗎？以后我也要像旺達(dá)一樣，懷著一顆善良的心，和大家友好相處。

我高興地把旺達(dá)的故事分享給媽媽。媽媽問我，你讀完了這個(gè)故事，可不可以告訴我：“旺達(dá)到底有沒有一百條裙子呢？如果有，那么在什么地方呢？”

媽媽一下子把我問得啞口無言，就讀了第二遍。這次讀完后，我終于明白了，原來旺達(dá)的一百條裙子，并不是在她大城市的家里，也不是在她的衣柜里。而是掛在她的心里。

旺達(dá)從不羨慕別人，因?yàn)樵谒男睦飹熘话贄l裙子，最最漂亮的裙子。它就是寬容，友愛和善良。你們說，對(duì)嗎？

第26篇：《一百條裙子》讀后感

這本書主要講了：

主人公旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)少言寡語(yǔ)的女孩，佩琪和瑪?shù)侔ь^欺辱她。有一次，旺達(dá)說她家有一百條裙子，引來了更多的嘲弄。終于，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，留下了她一百條裙子的圖。這時(shí)佩琪和瑪?shù)侔２乓庾R(shí)到旺達(dá)很愛她們，給她寫了一封信，得到了旺達(dá)的原諒。

我很喜歡這本書，被旺達(dá)的寬容所感動(dòng)。作者利用旺達(dá)，將受到欺辱的人的感受傳給我們。我也是，和旺達(dá)一樣，雖然有“閻王”的稱號(hào)，擁有和閻王一樣的霸氣沖天，可還是有人依舊嘲笑我，讓我也有想退學(xué)的沖動(dòng)。所以，我很理解旺達(dá)。不知道我們七班的學(xué)霸，看了這本書，會(huì)不會(huì)有一些觸動(dòng)；那些嘲笑別人的人，會(huì)不會(huì)體會(huì)到別人的感受。

讀了這本書，真的很幸運(yùn)，這本書不像教科書那么無趣，卻是一本教科書，一本心靈教科書。

第27篇：《一百條裙子》讀后感

主人公旺達(dá)是一個(gè)經(jīng)常被人嘲笑、忽視捉弄的小孩。

有一天，旺達(dá)沒來，直到第三天，班里才有人發(fā)現(xiàn)旺達(dá)沒來。在畫畫競(jìng)賽結(jié)束后，老師得到了一封信，信上說旺達(dá)和杰克再也不會(huì)來這所學(xué)校，當(dāng)班里的同學(xué)知道這一消息后，瑪?shù)侔：团彗鳑Q定確認(rèn)一下旺達(dá)一家有沒有搬走，在確定他們搬走后佩琪和瑪?shù)侔Ｏ虢o她寫一封信，過了幾周旺達(dá)回信了，并將兩幅畫分別給了瑪?shù)侔：团彗?，?dāng)她們倆知道這兩幅畫是畫的她們，她們才知道旺達(dá)是喜歡她們的。

讀完這本書我知道了只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到屬于你的“一百條裙子”。

第28篇：《一百條裙子》讀后感

瑪?shù)侔３靶ν_(dá)后，發(fā)現(xiàn)她沒來。知道旺達(dá)一家要離開時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了自己的過錯(cuò)，決定趁他們沒走之前，想旺達(dá)道歉。

她去旺達(dá)家里發(fā)現(xiàn)沒人，默默地流下了眼淚，但她知錯(cuò)能改，就還是好孩子……我們要懂得原諒，旺達(dá)就是這樣的一個(gè)女孩，她最后原諒了嘲笑她的那些同學(xué)，并且祝福他們，她的這種寬容的精神是最讓我感動(dòng)的。我喜歡旺達(dá)，瑪?shù)侔！?/p>

我覺著同學(xué)們之間的交往應(yīng)該互相尊重，不應(yīng)該互相譏諷、嘲笑。

第29篇：《一百條裙子》讀后感

今 天我讀完了《一百條裙子》這本書。書中講的是有一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，因?yàn)榧依锖芨F所以一直被別人嘲笑今。佩琪和瑪?shù)侔３靶λ臓€裙子。旺達(dá)忍受不了同學(xué)們的嘲笑，所以轉(zhuǎn)學(xué)了。只留下了一百條與眾不同的裙子。佩琪和瑪?shù)侔ＵJ(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，給旺達(dá)寫了一封友誼信。

他們最終成為了好朋友。讀了這本書讓我體會(huì)到了同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。

第30篇：《一百條裙子》讀后感

“一百條裙子?”如果有人說她有一百條裙子，況且她是班里最窮的學(xué)生，你肯定會(huì)這樣說的：“嗨，說說你有多少條裙子來著?”等她說完你就笑?《一百條裙子》中佩奇和瑪?shù)侔：湍阋粯樱齻円彩菒鄢靶ν_(dá)，不過她們只是好奇：旺達(dá).佩特羅斯基是個(gè)窮孩子,怎么會(huì)有一百條裙子?旺達(dá)就這樣被女孩們嘲笑，但她還在默默地忍受著........終于有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了!

她臨走之前華麗的一百條裙子!旺達(dá)走后，佩奇和瑪?shù)侔：芟肽钏?，給她寄了一封信，由于不知道旺達(dá)住在哪，她們讓郵遞員給旺達(dá)。過了不幾天旺達(dá)在圣誕節(jié)里給十三班的同學(xué)寄了一封信，十三班的同學(xué)終于知道了旺達(dá)愛自己。

在我讀完了這本書時(shí)，在我看來，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢(mèng)想的人，女生們都喜歡捉弄她，旺達(dá)不但不生氣，還沒有想報(bào)復(fù)她們的想法。旺達(dá)的家里很窮，根本沒有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個(gè)夢(mèng)想。

再看看現(xiàn)代生活中的我自己，膽小、無能，在家里只會(huì)對(duì)自己的弟弟發(fā)脾氣。在學(xué)校里的我也一樣，老把自己弄的很強(qiáng)大似的，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自己一點(diǎn)也不主動(dòng)。弄的我現(xiàn)在在班級(jí)里只有幾個(gè)同學(xué)和我完了。在看完了《一百條裙子》以后，我開始自己反思自己，從自己的身上找到缺點(diǎn)并改正。

第31篇：《一百條裙子》讀后感

暑假里，我讀了一本書，書名叫一百條裙子。這本書的主人公是一個(gè)叫公旺達(dá)，她是一個(gè)小女孩，因?yàn)樗芨F，買不起裙子，身上只有一條破舊的裙子，她也非?？蓱z，失去了母親，得不到母愛。大家應(yīng)該同情她，但她的同學(xué)卻嘲笑她。

故事是這樣的：因?yàn)楣_(dá)只有一條破舊的裙子，但是有一天，她卻和大家說自己擁有一百條各式各樣的漂亮裙子，可大家不相信她有一百條漂亮裙子，隨之而來的是更加的嘲笑她，甚至捉弄她，但她擁有一顆純真善良的心，不但不報(bào)復(fù)大家，而且更加執(zhí)著的說自己有一百條漂亮的裙子，因?yàn)檫@是她的夢(mèng)想，所以她不會(huì)輕易改變。之后有幾天她沒來，大家卻沒發(fā)現(xiàn)，就連老師也沒發(fā)現(xiàn)，最后公旺達(dá)要轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時(shí)，她送給大家自己畫得一百條漂亮的裙子，此時(shí)，大家感到很后悔，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)她是那么的聰明、能干，又是那么的深愛著他們。于是大家決定一起找回可愛的旺達(dá)，當(dāng)他們找到旺達(dá)的住處時(shí)，她卻離開了，但是她已經(jīng)原諒了捉弄她的同學(xué)，因?yàn)樗嵌嗝吹纳屏己蛯捜莅。?/p>

讀了這本書后我深有感觸，讓我知道了我們要像旺達(dá)一樣，學(xué)會(huì)包容，堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自己的理想境界而努力。而且人與人之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)、齊心，才能做好每一件事情，在別人有困難的時(shí)候，大家可以獻(xiàn)出自己的一份力量，伸出雙手來幫助、安慰他們，而不應(yīng)該嘲笑，捉弄他們!

第32篇：《一百條裙子》讀后感

這本書里有幾個(gè)人物，第一個(gè)人物是馬蒂埃，第二個(gè)物是個(gè)人物是佩琪，第三個(gè)是旺達(dá)。

一開始馬蒂埃和佩琪，幾乎是所有惡作劇的挑頭人，她們倆的成績(jī)良好。佩琪是學(xué)校里最受歡迎的女生——她很漂亮，有許多好看的衣服，還留了一頭褐色的鬈發(fā)，馬蒂埃和佩琪，她們成了好姐妹。旺達(dá)是一個(gè)默默無聞的小女孩。她的成績(jī)并不好，但是她很努力的讀書，她說她家有一百條裙子?？墒钦l(shuí)也不相信，大家讓她穿到學(xué)校來可她總是穿著一條藍(lán)色的裙子，所以大家都不相信她有一百條裙子。有時(shí)在路上大家都會(huì)捉弄她，旺達(dá)都默默的忍受著痛苦。

有一次塞西莉有了一條新裙子，就在大家面前展示，旺達(dá)也走過來加入她們的時(shí)候，馬蒂埃也正走過去靠近佩琪，她也想好好兒看看塞西莉的新裙子。他沒有理會(huì)旺達(dá)，并且這時(shí)又有幾個(gè)女生聚攏過來，全都在欣賞著、評(píng)論著塞西莉的新裙子，人越聚越多了。每個(gè)人都在爭(zhēng)先恐后地跟同伴說著，但還是沒有一個(gè)人跟旺達(dá)說話，雖然此刻她就在這里，也是這群人中的一員。女孩子們愈發(fā)緊密地塞西莉團(tuán)團(tuán)圍住，而且還在不停的說著、贊美著塞西莉。旺達(dá)不知不覺地被圍在了人群中，但是沒有一個(gè)人跟旺達(dá)說話，甚至沒有一個(gè)人注意它的存在。還有一次，佩琪用一種特別謙和的語(yǔ)調(diào)跟旺達(dá)說話，就好像她是在和梅森老師或是校長(zhǎng)講話一樣?！巴_(dá)。”她會(huì)一邊說著話，一邊碰碰她身邊的同伴，“根我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少裙子來著？”“一百條?！蓖_(dá)回答說?！耙话贄l”周圍的女孩子都尖叫著表示懷疑，就連在一邊玩“跳房子”的女孩子們也停了下來聽她們說話了?！班?，一百條，全部都是掛起來的”旺達(dá)說道。然后她就閉上薄薄的嘴唇陷入了沉默?！岸际鞘裁礃拥?？我敢打賭，肯定都是絲綢的吧？”“嗯?！薄斑€有天鵝絨的吧？”“對(duì)?！蓖_(dá)慢吞吞的說：“全部都在我的衣柜里?！迸⒆觽儽闳滩蛔”l(fā)出刺耳的笑聲來，一直笑出眼淚為止！

終于有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，并且旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯鄣呐??？墒峭_(dá)再也沒回來了……

第33篇：《一百條裙子》讀后感

這個(gè)星期，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。這是一本十分美好的書，令人百看不厭。

《一百條裙子》的主人公是有著怪名字的女孩——旺達(dá)佩特斯基，她每天都穿著一條舊裙子，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然當(dāng)眾宣布自己家里有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來的卻是大家更多的嘲笑，同學(xué)們不僅不相信她，還經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)捉弄她，但旺達(dá)都默默的忍受著。終于有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她真的留下了一百條裙子——旺達(dá)用畫筆畫在紙上的精美裙子。嘲笑和捉弄過旺達(dá)的女生們這才發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)原來是多么的可愛、聰明，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒?，她們到了旺達(dá)家，見屋里什么也沒有，這時(shí)她們才知道，旺達(dá)搬走了。

讀了這本書，我很感動(dòng)。我認(rèn)為，旺達(dá)是一個(gè)善良、大度、有夢(mèng)想的好女孩。無論大家怎么嘲笑、捉弄她，她始終沒有報(bào)復(fù)過那些女生，而是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。一個(gè)人的衣櫥里不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達(dá)卻用手畫出了一百條裙子，完成了她的夢(mèng)想。正如書上所說，每一條都蕩漾著旺達(dá)美麗的夢(mèng)想!

第34篇：《一百條裙子》讀后感

《一百條裙子》講的是旺達(dá).佩特羅斯基住在波金山的鄉(xiāng)間小路邊，在學(xué)校里受到同學(xué)們的冷嘲熱諷，唯一的原因是——名字太獨(dú)特奇怪了。有一天旺達(dá)說她家有100條裙子，大家不相信，嘲笑得更厲害了，她只好默默地忍著……直到有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她在繪畫設(shè)計(jì)上得了第一名，她把其中的兩幅畫送給了嘲笑自己的好友——瑪?shù)侔：团彗?。大家這時(shí)才知道，旺達(dá)是多么地愛大家，當(dāng)他們來找她時(shí)，她已經(jīng)走了，去大城市里了……

這本書讓我明白了許多道理，讓我知道要多給予，少想別人的缺點(diǎn)，多想別人的優(yōu)點(diǎn)。

我推薦大家多讀讀這本書，這本書可以讓我們懂得知識(shí)和道理。

第35篇：《一百條裙子》讀后感

《一百條裙子》這本書我讀了不止一遍，主人公叫旺達(dá)。內(nèi)容說的是旺達(dá)家里很窮，總穿著一身衣服上學(xué)，班里的同學(xué)經(jīng)常嘲笑她，拿她取樂。一天，當(dāng)女生都在欣賞一位同學(xué)的漂亮裙子時(shí)，旺達(dá)也去了，羨慕的同時(shí)，她不小心說出自己家里也有一百條裙子，大家除了不相信，更是拿這件事捉弄她，旺達(dá)終于受不了，默默地轉(zhuǎn)了學(xué)。

大家對(duì)旺達(dá)很好奇，當(dāng)明白真相時(shí)，同學(xué)們非常懊悔和內(nèi)疚。因?yàn)橥_(dá)在家里的確畫了一百條裙子，每一款都精致漂亮，她在服裝設(shè)計(jì)方面很有才能。當(dāng)老師宣布旺達(dá)獲了美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們都為平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)旺達(dá)的聰明而自責(zé)，更為取笑她而難過。大家決定把她找回來，可是旺達(dá)不會(huì)回來了。她原諒了大家，把她的作品送給每一同學(xué)，那些裙子好像是給每一位女同學(xué)量身定做的!原來旺達(dá)那么愛自己的同學(xué)!所有的人都為旺達(dá)的超人的才能和寬容的胸懷折服!

我認(rèn)為同學(xué)之間應(yīng)該珍惜彼此的情誼，不應(yīng)該諷刺挖苦與嘲笑，否則會(huì)留下終生的遺憾。

第36篇：《一百條裙子》讀后感

這是一本很適合女孩子的讀物，讀過后，女孩子們的心會(huì)變得加澄澈、透明，友愛就像陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落。

旺達(dá).佩特羅斯基是一個(gè)家庭貧困、非常堅(jiān)強(qiáng)的女生。因名字的特殊和舊衣服被同學(xué)歧視、冷落、嘲笑。而她并沒有失去自信，對(duì)美好的向往和追求，對(duì)愿望的堅(jiān)持感動(dòng)著我們。

瑪?shù)侔：团彗髟诳赐_(dá)留下的“一百條裙子”，無比虔誠(chéng)，無比激動(dòng)，忘了自己，只有旺達(dá)，只有“一百條裙子”，只有贊嘆，只有欣喜，還有深深的自責(zé)，她們微妙的心路歷程，見到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá)。她們的理想跟旺達(dá)道歉，但是沒有機(jī)會(huì)了，只能用想以前那個(gè)安靜、勤勞樸實(shí)、愛干凈、愛美、聰明、執(zhí)著、大度的旺達(dá)。

我們都有美好的愿望，這個(gè)愿望是天真的，是可愛的是，是奇怪的，旺達(dá)那可愛的小女孩靠自己的雙手、堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了那美好的愿望。

第37篇：《一百條裙子》讀后感

今天我讀了《一百條裙子》這本書，它講了一個(gè)活潑可愛的小女孩的故事。小女孩叫旺達(dá)，大家都不喜歡她，因?yàn)樗幸粋€(gè)奇怪的名字，還有一條就裙子。

她說自己有一百條裙子，大家都不相信她。有的說:“誰(shuí)也不會(huì)有這么多條裙子?！庇械恼f:“你真會(huì)胡說八道?！边€是不喜歡她，而且還嘲笑她呢!她一直在默默忍受，終于有一天，她再也忍不住了，轉(zhuǎn)學(xué)了。后來大家都很想念她，寫了一封信給她，希望她能回來。可她再也沒有回來。

旺達(dá)小女孩真可憐，總是受大家的嘲笑。我知道了，交朋友時(shí)，我們不能根據(jù)她的長(zhǎng)相、穿著打扮、名字和貧富等來判斷是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的。

第38篇：《一百條裙子》讀后感

一百條裙子這本書是美國(guó)埃莉諾.埃斯特斯這位偉大的作家寫的，這本書主要講述了旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，也這是因?yàn)樗钠婀置趾团f裙子，所有的女孩子們都喜歡作弄她?？墒怯幸惶?，旺達(dá)突然說她家里有一百條形態(tài)各異，各不相同的裙子。隨之而來的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會(huì)有人相信她，而且大家都會(huì)拿這件事來捉弄她，而旺達(dá)卻默默無語(yǔ)的忍受著。

有一天旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲弄而轉(zhuǎn)學(xué)了，捉弄過她的女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么的愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯邸⒙犜?、聰明的女孩。于是她們決定寫信給旺達(dá)，可是旺達(dá)會(huì)不會(huì)原諒她們了，作者并沒有說明。

讀完后，我想旺達(dá)一定會(huì)原諒她們的。因?yàn)樗浅Ｉ屏?，不喜歡和別人計(jì)較，這種優(yōu)良的品德值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)我們也要相信別人。有時(shí)候相信是一種美德;有時(shí)候相信是一種鼓勵(lì)……如果沒有了相信，就像生活缺少了一種色彩。

這文讓我想起以前我在班上偶爾會(huì)捉弄同學(xué)，這是不好的。如果同學(xué)不和你玩的話，那會(huì)是意見多么讓你傷心的事情呀。所以我以后要改正，不能捉弄同學(xué)，要和同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。

第39篇：《一百條裙子》讀后感

我最近讀了《一百條裙子》這本書，非常喜歡，因?yàn)樗嬖V我很多道理。

書中主要講述了發(fā)生在一個(gè)班級(jí)的故事，旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，她只有一條裙子，但她去說自己有一百條裙子。班上另外有一個(gè)女孩叫佩琪，她和她的好朋友馬蒂埃還有全體學(xué)生都喜歡嘲笑旺達(dá)，取笑她只有一套裙子，后來旺達(dá)就沒有去上學(xué)，最后大家才知道她轉(zhuǎn)學(xué)了，就在得知旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，旺達(dá)設(shè)計(jì)的一百條裙子獲得了大獎(jiǎng)，他把綠色帶花邊的裙子給了佩琪，把藍(lán)色的給了馬蒂埃，談們收到禮物都很后悔認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤。

我覺得自己有時(shí)也像書中的馬蒂埃，嘲笑同學(xué)、欺負(fù)同學(xué)，而且我們班中也有書中的現(xiàn)象，有時(shí)候會(huì)有很多同學(xué)欺負(fù)一個(gè)人，以后我要改變自己，尊重同學(xué)，與同學(xué)和睦相處。

第40篇：《一百條裙子》讀后感

今天，我讀了《一百條裙子》這本書后，真是感慨萬(wàn)千。這個(gè)故事講的是一個(gè)名叫旺達(dá)的年輕女孩，她因?yàn)榧依锔F，沒有錢買新衣服，只好天天穿同一條裙子。就因?yàn)檫@樣而被同學(xué)嘲笑。為了吸引別人的注意，挽回自己的顏面，她撒了一個(gè)謊，說自己有一百條裙子。她為讓別人真的相信自己，就花了很多的功夫畫了一百條五顏六色、款式各異的裙子，沒想到她的設(shè)計(jì)竟然得了大獎(jiǎng)?？稍谒晒螅齾s沒能聽到同學(xué)們對(duì)她的贊許，因?yàn)樗x擇了離開，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)讓她傷心的地方。

我覺得，我們應(yīng)該象旺達(dá)一樣，堅(jiān)持心中的愿望，最終走向成功。不要怕困難，不要被困難嚇倒。要克服自己的自卑心理，勇敢地抬起頭來戰(zhàn)勝它，超越自己。只要心中有堅(jiān)定的信念，不放棄，就一定能實(shí)現(xiàn)愿望。在生活中，也應(yīng)該這樣，堅(jiān)定的信念和樂觀的態(tài)度能夠引領(lǐng)你走向成功的大門，贏得屬于你自己的勝利。

圣誕節(jié)有感初三作文1

盼望了很久的圣誕節(jié)終于來到了。每年的圣誕節(jié)前夜，我總會(huì)從戴著白帽穿著紅皮襖的圣誕老人那里，得到許許多多好玩的東西。

臨上床睡覺之前，我摟著爸爸的脖子，在他耳邊輕輕地問道：“真有圣大·可洛斯這個(gè)圣誕老人嗎？”爸爸眨眨眼睛，毫不猶豫地回答：“當(dāng)然有了，怎么，你為什么問起這個(gè)？”我連忙聳聳肩膀說：“沒什么，沒什么，隨便問問?！?/p>

我躺在床上，總想著剛才的問題，翻來覆去怎么也睡不著，干脆起來看看，是否真的有圣誕老人坐著雪橇從煙囪里鉆出來，給我送圣誕禮物。半夜了，四周靜悄悄的，從哥哥的房間里傳來他的鼾聲。樓梯后面的廚房里的燈光還亮著，媽媽還在忙著準(zhǔn)備明天的節(jié)日宴會(huì)。我輕手輕腳地爬到擺在客廳中間的圣誕樹的背后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的房間門。

突然，響起一陣清脆的鈴聲。聲音越來越近，來了，圣大·可洛斯老人給我送禮物來了。這時(shí)鈴聲消失了，卻傳來了哧哧的笑聲。我連忙從樹后探出頭來看，眼前的情景使我愣住了：只見爸爸懷里抱著一堆五顏六色的大大小小的盒子，手里搖著平時(shí)催我起床的小銅鈴，輕輕地推開了我的房門。借著客廳里的燈光，我看見爸爸把那些盒子塞在掛在床頭的高筒襪子里，塞在衣服兜里。一會(huì)兒，爸爸抿著嘴，哧哧地笑著又溜進(jìn)了哥哥的房間。

我連忙跑回自己的屋子。就在這時(shí)，爸爸出現(xiàn)了：“你在干什么呢，孩子？”“我……我看見了圣誕老人，真的，是真的！”爸爸說：“你在說什么呀，趕快上床睡覺。天亮了你才能出來，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

門在背后輕輕地關(guān)上了。我看著那滿滿一襪筒和一兜的圣誕節(jié)禮物，心里想：圣誕老人，呵！將來我也要當(dāng)一位圣大·可洛斯。

圣誕節(jié)有感初三作文2

今天已經(jīng)是24號(hào)了，明天就是圣誕節(jié)了。葉老師早在22日就開始策劃如何裝飾我們的教室了。

四天下來，我身邊發(fā)生了許多有趣的事情，也有許多痛苦的事情，就拿裝飾教室這件有趣的事來說吧！

23日下午的語(yǔ)文課時(shí)，葉老師從陳立海桌邊的地上拎起了我們同學(xué)帶來的圣誕節(jié)裝飾品，其中就有我?guī)淼拟忚K，MERRY CHRLSTMRS的門牌和圣誕樹頂頭的星星。袋中還有潘宇豪帶的許多裝飾和其他同學(xué)帶來的一些裝飾品。

葉老師講好了規(guī)則，就開始裝飾了。同學(xué)們拿的拿，擺的擺，寫的寫，畫的畫，安排的安排，真是八仙過海——各顯神通，都使出自己的看家本領(lǐng)，呵呵！葉老師從袋子里拿出了兩串白色蝴蝶結(jié)和銀色大鈴鐺分別掛在教室左窗戶的兩邊；又從袋子里拿出一條條漂亮的彩帶掛在電燈上，猶如一條條彩蛇盤旋在樹枝上。隨后又拿出我?guī)淼拈T牌掛在門上，把同學(xué)們帶的貼畫分別貼在門上、窗戶上，還把潘宇豪帶的彩燈裝在黑板邊上……

終于，同學(xué)們帶來的裝飾品都各就各位了，完成了，把原來單調(diào)的教室裝飾得漂漂亮亮、美侖美奐。

我希望圣誕節(jié)快點(diǎn)到來！

圣誕節(jié)有感初三作文3

這天，是圣誕節(jié)的前夕，也就是平安夜。我在學(xué)校里度過了白天，在劉遠(yuǎn)平叔叔家，寫作業(yè)。媽媽來接我時(shí)，送我一個(gè)平安蘋果，我想把這個(gè)蘋果送給傳說中的圣誕老公公，于是，我飛快地跑回家，寫了一張紙條，上面寫著：”這個(gè)給您，這蘋果可好吃了！“然后，當(dāng)然又是寫作業(yè)了?？蛇@當(dāng)兒，爸爸的同事高云阿姨來電了，說是要我參加她舉辦的平安夜party，爸爸給我說后，我興奮極了，于是我穿上漂亮的裙子，去了高云阿姨家。

來到高云阿姨家，我發(fā)現(xiàn)，只有小樂（高云阿姨的孩子）和另一個(gè)小朋友在玩。小樂一看見我，就說：”點(diǎn)點(diǎn)姐姐來了！點(diǎn)點(diǎn)姐姐來啦！“我脫了靴子，只聽小樂說：”我們來裝扮圣誕樹！點(diǎn)點(diǎn)姐姐，你把鈴鐺和小鹿弄到最上面，我邀請(qǐng)你來就是為了這個(gè)和玩?！拔野砚忚K和小鹿裝到最上面，到遠(yuǎn)處一看，發(fā)現(xiàn)還挺好看的，心想：小樂的點(diǎn)子真多！

不一會(huì)，王啟揚(yáng)、劉皓天和豆豆陸續(xù)來啦！王啟揚(yáng)給我們一人一個(gè)會(huì)發(fā)光的啪啪圈，有圣誕老人的，有馴鹿的，還有雪人的。王啟揚(yáng)給我了一個(gè)馴鹿的，并說：”按按鼻子會(huì)發(fā)光。再按會(huì)停止發(fā)光?！?/p>

接下來就是猜謎語(yǔ)、吃水果了。我悄悄地趕回家，作業(yè)沒寫完呢！

一夜過去了，第二天早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)床頭有兩盒東西，我看了看，哇！是兩盒子精致的巧克力！一定是圣誕老人送給我的！他還把我寫給他的紙條拿走了！我和圣誕老人通訊了！噢噢噢噢！太棒了！

圣誕節(jié)有感初三作文4

圣誕節(jié)快到了，大家都開始忙著裝扮自己的圣誕樹。天下午，我和媽媽興高采烈地到超市去買圣誕樹。

來到超市，我們隨著擁擠的人群來到二樓。一棵棵碧綠的圣誕樹呈現(xiàn)在我們的眼前，有高的也有矮的。旁邊的柜子上還擺滿了精美的圣誕禮物，滿目琳瑯，讓人看得眼花繚亂。

我和媽媽先選了一棵個(gè)子比我還高的圣誕樹。然后，我們又開始精心挑選一些精美的小掛件，這些小掛件是用來裝飾這棵圣誕樹。我選了一顆漂亮的大五角星，外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著英文“圣誕快樂”，看上去像在閃閃發(fā)光；我又選了一個(gè)金黃色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。媽媽挑了一串鮮紅的葡萄，上面有一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個(gè)可愛的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片潔白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。

付了錢以后，我們滿載而歸。一到家，我就迫不及待地展開圣誕樹上的枝葉，將這些漂亮可愛的小掛件掛到樹上。媽媽把閃燈繞在圣誕樹上，接通了電源，??！五顏六色的“星星”調(diào)皮地眨著美麗的小眼睛，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢！

看著這些可愛的小掛件，它們把這棵圣誕樹點(diǎn)綴得更加漂亮了。這個(gè)圣誕節(jié)因?yàn)橛辛耸フQ樹而更加有趣。

圣誕節(jié)有感初三作文5

“圣誕節(jié)到了！”看看大街上花花綠綠的彩燈和一句句“圣誕快樂”的標(biāo)語(yǔ)，我猛然間記起。是啊！都快期末考試了，大家都在忙活復(fù)習(xí)，還有誰(shuí)會(huì)去忙圣誕節(jié)這碼事呢？算了，今天就當(dāng)平凡的日子過吧！

就這樣想著，偶爾有幾個(gè)人說聲“圣誕快樂”，回應(yīng)他們一句就是了！在車上，我們很少提及圣誕的事。圣誕節(jié)，漸漸地，我也忘記了。

來到學(xué)校，推開教室的門，還是平日里的喧鬧?？删驮谶@時(shí)，琨跑了過來，手里拿著一枝“絲網(wǎng)花”。是幾朵好看的郁金香。我以為是別人送給她的，可她卻把這枝花送給了我，并說了一句：“Happy Christmas！”我一下子驚呆了。半晌，才跑過去，說了幾聲：“謝謝！”琨給了我一個(gè)太陽(yáng)般的笑臉。

也就在這時(shí)，我心中的堅(jiān)冰被融化了。我的心中，也射出了淡粉色的光芒，溫暖而又明亮。

我笑了。開始學(xué)著琨的樣子，說幾聲：“Happy Christmas！”大家聽了我的問候，都微笑著回應(yīng)著我，我既高興又興奮。

在下午的時(shí)候，我覺得身邊就像有一只大手，輕輕牽著我，給予我鼓勵(lì)，讓我把自己的快樂與別人分享，從而獲得更多的快樂。

也許，我應(yīng)該感謝琨。是她的純真的樸實(shí)教會(huì)了我如何施舍快樂，怎樣給予別人快樂、溫暖。我應(yīng)該去感謝那三朵美麗的郁金香。是它們?cè)跁r(shí)刻提醒著我，要常與別人分享自己的東西。 這是個(gè)不尋常的圣誕節(jié)。聽，大家都在說：“Happy Christmas！”

圣誕節(jié)有感初三作文6

小客廳增添了一株圣誕樹。

那是父母送我的禮物。那一天，正是圣誕節(jié)前一天，雖然是在中國(guó)，而非西歐、美國(guó)，自然不可能那么隆重，可也是要過過節(jié)日，送送禮物，做做意思的啦。

一起床，便要求父母送我一株圣誕樹。爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。于是，一吃過飯，兩人便上山砍樹，圣誕樹一般有兩種，松樹和杉樹，爸爸媽媽砍的是杉樹。

那是一株幼小而又不乏生機(jī)的杉樹，很明顯，爸爸媽媽是經(jīng)過精挑細(xì)選的。那杉樹，雖然小，枝干卻也十分粗壯，想得出，爸爸是用盡力氣砍下它的，想得出，爸爸為了砍下它，是怎樣汗流浹背的，而那株杉樹，雖然小，卻不乏尖刺，想得出，爸爸曾多次被尖刺扎中，但為了我，卻忍下痛接著砍。

可爸爸媽媽還沒完成“任務(wù)”，他們又跑去買裝飾圣誕樹的東西。而這次，他們花了整個(gè)下午的時(shí)間?；貋砗?，他們帶回了許多東西，有彩帶，有鈴鐺，有雪人，有星星……想得出，他們?yōu)榱速I這些東西，走得精疲力竭，但為了我，強(qiáng)打起精神，接著買；想得出，這起中不乏貴者，但為了我，咬一咬牙，買下；想得出……

接著還得裝飾圣誕樹，只見他們把一個(gè)個(gè)鈴鐺、雪人、星星一個(gè)個(gè)掛到樹上，最后，又把通電的彩帶纏上。這其中，他們不知經(jīng)受了多少次尖刺的進(jìn)攻，可為了我，都忍下了，想想他們?yōu)槲易龅囊磺校?，不禁流下了淚……

這株圣誕樹，不僅是禮物，還包含著父母對(duì)我的愛。

這株圣誕樹，對(duì)我來說，是地球這個(gè)空間上最寶貴的東西。

圣誕節(jié)有感初三作文7

一大早，便有種過圣誕節(jié)的氣息。一聽到圣誕節(jié)，我們便能聯(lián)想到圣誕老人，在圣誕節(jié)那天，圣誕老人將會(huì)為別人發(fā)禮物。

雖說圣誕老人是不存在的，但圣誕老人就在身邊。今天是平安夜，大家早早就送別人圣誕禮物了。這么說，每個(gè)人都是圣誕老人?？吹酱蠹乙粋€(gè)個(gè)收到圣誕禮物那高興的模樣，我不禁奇怪了，圣誕老人為何還不送來我的圣誕禮物，是半路堵車了嗎？下午放學(xué)了，李曉穎向我揮揮手，讓我過去，我很奇怪她為什么要叫我。

是蘋果嗎？我確切地看到曉穎點(diǎn)頭了，并從包中拿出了一個(gè)又喜慶又大又紅的平安果。她把平安果送給我了，我真高興收到的第一個(gè)平安果是曉穎送的，曉穎就是圣誕老人。

回家了，我往自己房間看了一眼，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一個(gè)盒巧克力和兩個(gè)閃閃發(fā)光的裝有東西的盒子，我敢確定，這是媽媽送我的圣誕禮物。于是我抱著它們喜滋滋地對(duì)媽媽說：媽媽謝謝你送的圣誕禮物！媽媽笑著對(duì)我說：你絕對(duì)想不出里面裝的什么！應(yīng)該是蘋果吧！我首先打開了一個(gè)盒子里面裝著一個(gè)蘋果。又打開了另一個(gè)盒子里面竟然裝的是草莓。說真的，我太喜歡媽媽送我的圣誕禮物了！媽媽就是圣誕老人。

今晚我也在為我的朋友籌備禮物，我相信這不僅僅是禮物，還帶著深深地祝福！我就是圣誕老人。

曉穎也好，媽媽也好，我也好，都是圣誕老人。除了我們，還有其他許多圣誕老人。只要你送上祝福，讓朋友開心，你就是圣誕老人。

圣誕老人就在身邊。

圣誕節(jié)有感初三作文8

雪花飄零飛舞到每一個(gè)角落，將大地用潔白的天鵝絨覆蓋，圣誕的鐘聲伴隨著小雪花響徹人間，圣誕節(jié)隨之而至。

圣誕節(jié)當(dāng)天，我懷著喜悅的心情往學(xué)校走去，白雪皚皚，各家各戶門口都掛著彩帶、彩球，路邊小樹也被人們披上了七彩的霓虹燈，在白雪襯托下，更加美麗、夢(mèng)幻，超市門口裝飾著各式各樣的小東西，圣誕風(fēng)在一夜里就到來了，我來到學(xué)校，嚯！一個(gè)個(gè)小“圣誕老人”正玩雪呢，只見同學(xué)們戴著圣誕帽，準(zhǔn)備“以假亂真”呀！我剛進(jìn)教室，一個(gè)彩球飛來，我一閃，又讓一條彩帶纏上了，我定睛一看，同學(xué)們都開始給教室打扮了，可我怎么看都像在打仗，這時(shí)小正拉著我說：“全班你第三高，快來幫忙。”什么？全班第一高人正文科也要我?guī)兔Γ婷ρ剑?/p>

圣誕歌響起了，“小貓”把錄音機(jī)借來了，真迅速，很快，教室打扮完了，我們開始玩要硬幣，同學(xué)們互相索要著，笑著，還有人喊了聲：“啊哈哈！我要夠了！”大家又羨慕又嫉妒，還有一點(diǎn)恨。于是，又努力要起硬幣來，忽然，人群中傳來一陣大笑，是怎么回事呢？

“小貓”豪哥半躺在地上說道：“各位大叔大姐，大媽大哥，給咱一個(gè)硬幣吧！我三年沒吃飯了。”然后還學(xué)乞丐磕頭，弄得大家笑聲不斷，還有人說：“程澤豪，你別跟乞丐搶生意啦！”這時(shí)，“鬼子進(jìn)村了”，可大家還沒原位，老師便走了進(jìn)來，教室里靜的連心跳都聽得見，老師像個(gè)孩子一樣笑著說：“圣誕快樂！”并從身后抽出三個(gè)圣誕帽拋向空中，大家又鬧起來，爭(zhēng)先恐后得去搶帽子，教室又一片喧鬧。

圣誕，我愛你，愛你！

圣誕節(jié)有感初三作文9

就在昨天的早上，我們班同學(xué)都拿著自己精心制作的平安果送給老師，這平安果，雖然只是用漂亮的包裝紙包著的小小的蘋果，但是多多少少都代表了同學(xué)們的一份珍貴的心意。

老師來了，同學(xué)們用上去，都迫不及待的將自己的'心意送給老師，這不，還沒過多大會(huì)兒，桌上就放滿了一個(gè)個(gè)精致的平安果，還有的同學(xué)畫了一幅畫，又送給老師了一個(gè)玲瓏剔透的玫瑰糖果，有的同學(xué)則是送老師了點(diǎn)核桃、大棗、巧克力、瓜子、口香糖……真是應(yīng)有盡有。

到了下午自習(xí)時(shí)間，我們并沒有像往常一樣看書，而是看投影儀上關(guān)于圣誕節(jié)的相關(guān)資料，看過以后，我們玩起了游戲，第一個(gè)游戲是想玩的同學(xué)自己上臺(tái)，誰(shuí)最快誰(shuí)就能玩，不一會(huì)兒，就選除了參加游戲的同學(xué)，在開始游戲之前，參加比賽的同學(xué)想一個(gè)代表自己的水果，選好水果以后，就開始了，第一個(gè)同學(xué)說了：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲?！薄疤O果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完草莓蹲?！薄啊薄啊苯K于，經(jīng)過同學(xué)的努力，很多的人被他們淘汰了，淘汰的同學(xué)表演一個(gè)才藝。最后，有三個(gè)同學(xué)獲勝了，老師獎(jiǎng)賞了他們一人一個(gè)巧克力。

第二個(gè)游戲，“數(shù)字炸彈”，每個(gè)同學(xué)把自己的考號(hào)寫下來，放到箱子里，老師抽到幾號(hào)，幾號(hào)的同學(xué)就站起來表演一個(gè)才藝，唱歌、朗誦、猜謎語(yǔ)都行。下課鈴響了，游戲也結(jié)束了。

昨天，不平凡的一天，不平凡的課程！

圣誕節(jié)有感初三作文10

圣誕夜的晚上，天氣很好，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛。我換上漂亮的衣服，興高采烈地來到“武杰”跆拳道館參加圣誕晚會(huì)。

我一進(jìn)門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了，門外的鈴鐺，天花板上的氣球，角落的圣誕樹把道館打扮得格外美麗。這穿上節(jié)日盛裝的道館成了我們的聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng)，我們?nèi)w學(xué)員和教練在這里舉行圣誕晚會(huì)。

優(yōu)美動(dòng)聽的音樂在道館里回蕩，演出開始了。鄭教練拿著話筒報(bào)幕，我被排在第二個(gè)節(jié)目，所以一下子就輪到我了?！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪……”就在我唱歌的時(shí)候，扮成“圣誕老人”的張教練和李教練出場(chǎng)了。他們手里推著一輛推車，里面裝著各種各樣的圣誕禮物，小朋友見了都?xì)g呼起來。張教練把玩具一個(gè)個(gè)投向“觀眾席”，小朋友見了個(gè)個(gè)張開雙臂去接從“天上”掉下來的禮物。

接下來我們做了一個(gè)游戲，鄭教練把我們分成四組，取其中的八人代表小組參加游戲，我們每人拿了一個(gè)氣球，用腳夾著握跳到對(duì)面，然后把氣球弄爆，這中間都不能用手幫忙。輪到我時(shí)，我小心翼翼地用腳夾著氣球跳到對(duì)面，使勁一坐，只聽“啪”的一聲，氣球被我坐爆了，我開心地跑回自己的座位……大伙兒都玩得笑翻了天。

我們還看了很多表演，做了很多游戲……晚會(huì)在大家的笑聲中不知不覺地結(jié)束了。

“圣誕晚會(huì)”真令人難忘?。?/p>

圣誕節(jié)有感初三作文11

每年的12月25日是圣誕節(jié)。在外國(guó)，圣誕節(jié)就和中國(guó)的春節(jié)一樣重要。最近這些年，中國(guó)也開始過圣誕節(jié)了。

圣誕節(jié)前一天，媽媽買回來三包大小不同的雪花、一張圣誕老人的卡片和兩棵小圣誕樹。媽媽說：“裝飾房間的任務(wù)就交給你啦！”“保證完成任務(wù)！”我自 信地說。我找來雙面膠，從客廳開始裝飾。我先在推拉門的玻璃上貼上了六角形的雪花，在門前貼上雪白胡子的圣誕老人，在空調(diào)旁邊放了一個(gè)圣誕樹，又從玩具箱 里找出五彩繽紛的小鈴鐺、彩球、星星、彩帶和彩紙。我把小鈴鐺、小彩球、小玩具、小星星掛在圣誕樹上，把塑料塊用彩紙包好，系上彩帶，一個(gè)漂亮的小禮物就 做好了。我把小禮物也掛上，一棵漂亮的圣誕樹就新鮮“出爐”了。下面該給另一棵圣誕樹做“美容”了。我把它放在了我的房間里，在它上面掛上了橡皮、彩筆、 鉛筆、尺子等文具，并給它取了個(gè)好聽的名字——“文具樹”。看著布置一新的房間，我的心里就象開了一朵燦爛的花，快樂而激動(dòng)。

那天晚上我早早地上床睡覺，在枕頭邊放了一只長(zhǎng)襪子，心想：“不知道明天早晨會(huì)收到什么禮物呢？”就這樣帶著激動(dòng)的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，我一睜眼 就發(fā)現(xiàn)在枕頭邊有一頂圣誕帽。我明明記得平安夜時(shí)我放的是一只襪子呀，怎么早晨就變成圣誕帽了？我好奇的打開圣誕帽一看，呀！我的圣誕禮物。帽子里有三件 禮物：包裝精美的棒棒糖、小巧的地球儀和一個(gè)漂亮的小娃娃。我假裝疑惑地問：“這些禮物是哪來的？”爸爸媽媽一齊笑著說：“是圣誕老人送給你的呀！”其實(shí) 我知道，這些禮物一定是爸爸媽媽買給我的。因?yàn)檫@些禮物都是我很想要的，而且在平安夜晚上，爸爸媽媽下班回家比平時(shí)晚很多，回家還說著悄悄話，他們一定是 想給我一個(gè)驚喜。

爸爸媽媽對(duì)我太好了，我想我也應(yīng)該用我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。我讓他們坐在沙發(fā)上休息，給媽媽沏了一杯茶，給爸爸沖了一杯咖啡，說：“這是我送給你們的圣誕禮物！”他們高興地夸我懂事了。

今年的圣誕節(jié)過得太有意義了！

圣誕節(jié)有感初三作文12

一顆璀璨的金星！鑲在那高高的圣誕樹上，它代表著我們的希望：圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。意味著圣誕節(jié)的來臨！

12月25日，圣誕節(jié)到了！臨近黃昏時(shí)分，我在我的房間里，寫著我寄給老媽的圣誕卡以及我的愿望！圣誕節(jié)到了！我得好好感謝我的老媽！感謝她對(duì)我的恩德！圣誕節(jié)是一個(gè)充滿希望之日！我把我的愿望寫在賀卡上，還畫上一些圣誕樹、金星，也包括了許許多多的禮物！悄悄地把賀卡放在老媽的梳妝臺(tái)上，也寄托著我對(duì)愿望能實(shí)現(xiàn)的美好盼望。

晚飯時(shí)間已到！我急急忙忙地來到餐桌前，哇！今天的晚飯挺豐盛的。什么炸雞翅、肉串、批薩等等。我看得垂誕三尺！顧不上什么，就大吃大喝起來，結(jié)果，圣誕節(jié)那個(gè)晚上，我吃得肚子圓溜溜的！

盡管深圳這里常年無雪！可我有著新奇的興奮感。晚上，穿著整潔的新衣裳，來到樓下，眼前的美景撲面而來！樓上掛上了漂亮的裝飾。五顏六色的彩燈，一閃一閃的，閃爍著它那五彩繽紛的光芒。

不過，最引人注目的，就是那高高的圣誕樹！抬頭望著，那顆大大的金星，不管是在白天，還是黑夜，都閃閃發(fā)亮！一眼望去，美極了！它就是那顆希望之星，告訴我們有希望事竟成！

盡管這不是什么西方，盡管沒有游山玩水！可我也感到快樂！因?yàn)?，我的愿望已?shí)現(xiàn)了！真是一個(gè)充滿樂趣的圣誕節(jié)了！