《一堂好課》觀后感 篇1
今天，我觀看了《一堂好課》，這是一堂讓我深感震撼的思政課。
課堂上，金一南教授串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。
在這堂思政課上，金一南教授重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”和“怎樣才能真正地愛(ài)國(guó)”兩個(gè)話題展開，我一邊聆聽，一邊思考著問(wèn)題答案。
在金教授分享的自己從被尼克松總統(tǒng)車隊(duì)堵車遲到，到國(guó)務(wù)卿基辛格向自己道歉的故事中；在三位“課代表”，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)退役軍人、北京大學(xué)學(xué)生宋璽，以及青年演員黃景瑜、屈楚蕭分享自己對(duì)愛(ài)國(guó)的理解中；在我國(guó)作為聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)，勇于承擔(dān)國(guó)際重任，為國(guó)際維和做出貢獻(xiàn)的故事中。我找到了答案。
只有祖國(guó)強(qiáng)大了，每一個(gè)中國(guó)人才能有尊嚴(yán)，才能過(guò)上幸福安穩(wěn)的日子。作為一名中學(xué)生，要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了走向社會(huì)成為有用之才，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
面對(duì)新的征程，要像先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個(gè)中華民族一份子的心中都需要騰起的這樣一團(tuán)火焰！”多么激勵(lì)人的一句話。
我記住了，我要“敢于勝利”，用“我能勝利”“敢于勝利”來(lái)愛(ài)國(guó)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
《一堂好課》觀后感 篇2
此生不悔入華夏，來(lái)世仍做中國(guó)人。
——題記
今日，我觀看了《一堂好課》，金一南老師講的思政課，令我感慨萬(wàn)千。
從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)代社會(huì)，是中國(guó)從無(wú)到有的過(guò)程；從舊民主主義革命到新民主主義革命是五代中國(guó)先輩們的成果；從解決溫飽問(wèn)題到富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)，是中國(guó)騰飛的標(biāo)志。
談過(guò)去，我不想說(shuō)中國(guó)人的毅力有多么長(zhǎng)，我只想說(shuō)世界上最長(zhǎng)防御建筑是長(zhǎng)城；我不想說(shuō)中國(guó)的設(shè)計(jì)有多么的出彩，我只想說(shuō)世界上現(xiàn)存最大的皇宮是北京故宮；我不想說(shuō)中國(guó)的歷史多么輝煌，我只想說(shuō)世界上線路最長(zhǎng)的運(yùn)河是京杭大運(yùn)河。
談現(xiàn)在，世界最大射電望遠(yuǎn)鏡FAST將投入使用，制造它的是中國(guó)；創(chuàng)造第一臺(tái)光量子計(jì)算機(jī)，制造它的是中國(guó)；北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)以51枚金牌居金牌首位，是奧運(yùn)會(huì)歷史上首登上金牌榜首的亞洲國(guó)家。
談未來(lái)，此時(shí)零零后的少年們正在跑道上賽跑，等待他們的將是沉甸甸的責(zé)任。我，作為零零后的少年，向祖國(guó)莊嚴(yán)承諾：未來(lái)的我們，會(huì)更加出彩，努力拼博，頑強(qiáng)進(jìn)取，共建更輝煌的中國(guó)；未來(lái)的中國(guó)，會(huì)更加雄偉，完成一個(gè)個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，雄于世界！
中國(guó)，自古以來(lái)都是地大物博，優(yōu)越的地理位置，豐富的天然資源等等，都是許多國(guó)家遙不可及的。中國(guó)，從古至今都是人才輩出。即使是在戰(zhàn)亂時(shí)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，也有林則徐的“虎門硝煙”，使侵略者也不得不承認(rèn)“中國(guó)尚有蓬勃之氣”。
中國(guó)，一個(gè)偉大的國(guó)家！緬懷歷史，我們牢記教訓(xùn)，勿忘國(guó)恥；珍惜現(xiàn)在，我們追求卓越，逆流而上；憧憬未來(lái)，我們勇往直前，堅(jiān)持到底！
我很幸運(yùn)生活在這樣一個(gè)卓越的國(guó)家，若有來(lái)生，我仍然毫不猶豫地選擇做中國(guó)人！
《一堂好課》觀后感 篇3
今天我觀看了央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯(lián)合出品的《一堂好課》，授課的老師是國(guó)防大學(xué)金一南教授。
金教授的講述很精彩，其中有個(gè)環(huán)節(jié)令我印象深刻難忘！那是授課的互動(dòng)環(huán)節(jié)，一位軍官叔叔介紹他以前是一位邊防兵，他的部隊(duì)在沙漠里一個(gè)哨所，條件十分艱苦。他的老班長(zhǎng)已服役十年，原本有一個(gè)機(jī)會(huì)可以調(diào)回內(nèi)陸的部隊(duì)，可老班長(zhǎng)卻放棄。老班長(zhǎng)是這樣回答的，雖然內(nèi)陸條件很好，但他更想守護(hù)在祖國(guó)的邊疆，如果把這個(gè)任務(wù)交給別人，他不放心……那一刻這位軍官叔叔明白了這個(gè)崗位的意義和責(zé)任！也敬畏老班長(zhǎng)的報(bào)效祖國(guó)的決心。
我聽到這里心里感動(dòng)極了，敬畏老班長(zhǎng)、敬畏解放軍叔叔，我們的祖國(guó)正是有這么多勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膼?ài)國(guó)之士默默奉獻(xiàn)，才有了如今的安定、平安。
我愛(ài)祖國(guó)！作為一名小學(xué)生，我目前能做的、必須做的就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，用知識(shí)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)！
《一堂好課》觀后感 篇4
用“好課”助力觀眾延續(xù)民族生命力。
央視綜藝頻道的《一堂好課》，秉持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的創(chuàng)作原則，邀請(qǐng)了12位“學(xué)科領(lǐng)路人”為新一代年輕人傳道、授業(yè)和解惑。“它確實(shí)跟很多的綜藝節(jié)目不太一樣，希望能夠通過(guò)這個(gè)節(jié)目把文化領(lǐng)域的信息傳遞給更多的年輕人，我覺(jué)得這個(gè)事還是挺值得干的。”
正是被節(jié)目的宗旨和初心所吸引，康輝決定挑戰(zhàn)自我，以“好課班主任”的新身份，為節(jié)目營(yíng)造了一個(gè)開放、包容、有意義且有趣的課堂氛圍，通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域主講人的豐富人生，讓更多的年輕人學(xué)會(huì)以積極開放的心態(tài)擁抱未知，從而延續(xù)民族的生命力。探班當(dāng)天，康輝正在中國(guó)美術(shù)學(xué)院進(jìn)行《一堂好課》“戲曲課”的錄制工作，他表示：“為什么年輕人可以來(lái)聽?wèi)蚯n?這樣能了解中國(guó)古老的藝術(shù)形式。年輕人需要有一種開放的心態(tài)，去吸收和接受?！?/p>
回顧前幾期節(jié)目，國(guó)防大學(xué)的金一南教授在“思政課”上，就講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史，以親身經(jīng)歷為年輕士兵解讀了何為普通人愛(ài)國(guó)的責(zé)任與義務(wù);故宮學(xué)院院長(zhǎng)單霽翔為年輕人帶來(lái)一節(jié)有趣的“文博課”，進(jìn)一步開講文物和社會(huì)生活、現(xiàn)代個(gè)體的密切關(guān)聯(lián);優(yōu)秀電影人、著名導(dǎo)演陳凱歌則在“時(shí)代影像課”，探討起了影像和時(shí)代以及時(shí)代和人的關(guān)系……“不過(guò)就一個(gè)多小時(shí)的課程，他們把自己畢生的領(lǐng)會(huì)和感悟，包括他們?cè)谶@個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域當(dāng)中積累的一些經(jīng)驗(yàn)濃縮起來(lái)，都是一些干貨?！绷牡竭@兒，康輝感嘆每堂課的主講人都曾讓他發(fā)出“受益匪淺”的力贊。
《一堂好課》觀后感 篇5
愛(ài)國(guó)是一種信仰，他伴隨我們終身。今天，我觀看了《一堂好課》，對(duì)愛(ài)國(guó)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
這期由金一南教授主講，讓我們從各個(gè)事例中悟出了什么是愛(ài)國(guó)的真理。臺(tái)下的官兵都聽得熱血沸騰，心中那顆熾熱的中國(guó)心都在熊熊燃燒。
如今強(qiáng)大的中國(guó)是從慘敗走向勝利的，70年風(fēng)雨兼程，無(wú)論怎樣的困難，中華兒女都扛了過(guò)去，打造出了一片屬于自己的天地。
100年前，我們中國(guó)被戲稱為“東亞病夫”，成為帝國(guó)主義蹂躪的對(duì)象，只富有卻不強(qiáng)大的中國(guó)只能任其宰割，陷入了水火之中。有一批沒(méi)有地位，沒(méi)有影響力的人站了出來(lái)，僅憑一腔熱血，便擔(dān)起了自己的使命，救中國(guó)于水火。有了他們，才有了新中國(guó)。
如今的中國(guó)，蛟龍出海，嫦娥探月，天眼架空，5G潮流，無(wú)不是技術(shù)迅速發(fā)展的縮影。在通信5G方面，華為甚至超越美國(guó)三年左右。中國(guó)的發(fā)展，離不開革命先輩們拋頭顱灑熱血，為建立新中國(guó)奮勇拼搏，這才形成千古佳話。
堅(jiān)持著一個(gè)信念，為之不懈努力，所以稱之為愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)乃人心性之根源，中華兒女億萬(wàn)個(gè)愛(ài)國(guó)之心，最終造就了越來(lái)越強(qiáng)大的帝國(guó)，傲然屹立在世界東方，如雄獅般魁然不倒。
我們是青少年，將要接受火炬的點(diǎn)燃，灑向山邊，星星之火成為高高火炬。秉持一顆愛(ài)國(guó)心，讓愛(ài)國(guó)的種子在心靈里生根發(fā)芽，長(zhǎng)為參天大樹！
《一堂好課》觀后感 篇6
可能大多數(shù)人認(rèn)為“能學(xué)到知識(shí)的課，就是一堂好課”，不過(guò)我的看法不同，我認(rèn)為，在正能量的引導(dǎo)下，讓人深入思考的課，就是一堂好課。
昨晚我觀看了央視的《一堂好課》節(jié)目，這堂課的主題是愛(ài)國(guó)。主講人是著名的金一南教授，他講了許多愛(ài)國(guó)與奮斗的經(jīng)歷，我印象最深的是中國(guó)建造的大橋，可抗十四級(jí)臺(tái)風(fēng)，八級(jí)地震，堪稱世界之最，中國(guó)工程師憑著淵博的知識(shí)、過(guò)硬的技術(shù)、過(guò)人的膽識(shí)和頑強(qiáng)的意志將不可能變成了可能?，F(xiàn)在，中國(guó)的制造發(fā)展業(yè)越來(lái)越強(qiáng)大，占了全世界的百分之二十六點(diǎn)七，居世界首位。
中國(guó)人民從饑寒交迫到繁榮富強(qiáng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，前輩們用鮮血和生命換來(lái)了今天的美好生活，毛主席曾說(shuō)過(guò)：“星星之火，可以燎原”，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持信仰，充滿希望地奮斗。
作為一名小學(xué)生，我無(wú)法做到像先輩們那樣轟轟烈烈地愛(ài)國(guó)，但我可以做到好好學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，像金一南教授說(shuō)的那樣，努力把每一件事情做到極致，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
《一堂好課》觀后感 篇7
點(diǎn)亮思想之光，嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心。中國(guó)幾十年的斗爭(zhēng)史，給我們上了一節(jié)愛(ài)國(guó)課。中央電視臺(tái)的《一堂好課》，讓我深有感悟。
金一南教授講到，在殘酷斗爭(zhēng)中，同志的一句“星星之火，可以燎原”激起了多少中國(guó)人奮發(fā)向上。是啊，一簇火苗能在廣闊的草原上形成一片火海，一棵小樹放入肥料，不久會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。就像小學(xué)生們，長(zhǎng)大后有可能變成所有人的領(lǐng)導(dǎo)者。不要小看那些微不足道的事物，有可能他們就是人們的啟迪者。這就是“星星之火，可以燎原”這句話的真正意義吧。
從1840到1949年，中華人民共和國(guó)成立以后，中國(guó)不斷進(jìn)步，中國(guó)工業(yè)不斷發(fā)展，直至現(xiàn)在的世界領(lǐng)先地位。今天，我們的小學(xué)生也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷奮發(fā)向上，就像中國(guó)工業(yè)一樣不斷進(jìn)步。同時(shí)，也要敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。這樣，就會(huì)成為成功者。
面對(duì)黑暗的舊社會(huì)，中國(guó)人永不停歇，就像我們今日的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該咬定青山不放松，也應(yīng)該勤奮。這就是我們偉大的中國(guó)精神，我愛(ài)你，中國(guó)!
《一堂好課》觀后感 篇8
今天我看了一個(gè)很有意義的節(jié)目——《一堂好課》。
第一堂好課是以愛(ài)國(guó)為主題的思政課，國(guó)防大學(xué)教授金一南在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開分享，帶領(lǐng)我們進(jìn)一步地去認(rèn)知和強(qiáng)化我們心中的國(guó)家意識(shí)，宋璽、黃景瑜，屈楚肅作為課代表，和現(xiàn)場(chǎng)的士官學(xué)員們一起聆聽，同時(shí)展開課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動(dòng)，分享了他們心中的愛(ài)國(guó)觀和信仰觀。
這樣節(jié)課令我印象最深刻的是金一南教授講的關(guān)于中國(guó)制造的諸多故事。剛建國(guó)的時(shí)候，一顆圖釘叫作洋釘，一袋水泥叫作洋灰，一盒火柴叫作洋火。因?yàn)槟菚r(shí)候，幾乎沒(méi)有中制造的東西，人們習(xí)慣在東西前面加上“洋”字。但是現(xiàn)在不一樣了，中國(guó)在短短的幾十年內(nèi)完成了其它國(guó)家二百年到三百年的現(xiàn)代化進(jìn)程。如今的中國(guó)是全世界最大的制造國(guó)，是世界上唯一的一個(gè)門類齊全的國(guó)家。中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，這是勤奮的中國(guó)人一代又一代努力拼搏得來(lái)的成果。金教授還給我們講了一個(gè)德國(guó)學(xué)生到中國(guó)實(shí)習(xí)的故事，充分的說(shuō)明中國(guó)的很多技術(shù)已經(jīng)走到了世界前列。
看完之后，我深深地為那么多中國(guó)制造而感到自豪。我想，身為一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
《一堂好課》觀后感 篇9
可能在大家的印象里，認(rèn)為康輝一直是個(gè)遙不可及、嚴(yán)肅的主播，但是在《一堂好課》的節(jié)目里使我感覺(jué)到康輝從嚴(yán)肅的主播變成了位寶藏男孩。
這期的《第一堂課》是思政課，主講人是國(guó)防科技大學(xué)教授金一南先生。學(xué)員是來(lái)自全國(guó)各地的官兵，是一場(chǎng)將軍和士兵的談話。
一南老師在這堂課中讓為我們介紹了中國(guó)從落后到貧窮，再到雄起以至現(xiàn)在－－－騰飛！一個(gè)星星之火燎原的偉大事跡。談到愛(ài)國(guó)，我認(rèn)為愛(ài)國(guó)應(yīng)該成為我們的一種本能，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！我們應(yīng)該因此感到驕傲！我們要時(shí)刻銘記自己的使命，完成自己的任務(wù)。要知道我們的祖國(guó)過(guò)去是多么艱難。
回想今天，我們百年救亡、百年復(fù)興，從1840年到1949年，無(wú)數(shù)先進(jìn)的中國(guó)人為了三個(gè)字－－－“救中國(guó)”，浴血奮斗。1949年新中國(guó)成立，救亡命題終結(jié)，新的命題開始－－－復(fù)興。1949年到2049年，新中國(guó)成立100年，我們要完成偉大的民族復(fù)興。這是我們的目標(biāo)，在這個(gè)百年變局的大時(shí)代，我國(guó)際力量格局在較量中劇烈地演變，中華民族正在一步步實(shí)現(xiàn)復(fù)興，這也是一次新的長(zhǎng)征！
過(guò)去的中國(guó)是垂危的中國(guó)，是悲嘆的、貧窮的.、疾苦。而如今的中國(guó)，這些苦難的代名詞已被富裕、康健、智慧所取代。
祖國(guó)日漸強(qiáng)大，我們身為中國(guó)人也愈發(fā)有底氣?？萍嫉淖兏铮畹母辉?，無(wú)一不在向我們證實(shí)著，中國(guó)崛起的強(qiáng)大。
《一堂好課》觀后感 篇10
康輝以戲曲、音樂(lè)調(diào)動(dòng)學(xué)生聽課熱情。
首次擔(dān)任文化類節(jié)目主持人，康輝在采訪中屢次提及“焦慮”二字，但從他前幾次“課堂”上的出色表現(xiàn)來(lái)看，康輝的確是個(gè)十足的“寶藏男孩”。而這次來(lái)到中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江音樂(lè)學(xué)院參與“戲曲課”和“音樂(lè)課”的錄制，他更是向同學(xué)們展現(xiàn)了主持功底以外的“寶藏”一面。
戲曲是獨(dú)樹一幟的中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)瑰寶，近年來(lái)一直遭遇“傳承難”、“年輕人不關(guān)注”等發(fā)展難題。從小就熟聽京劇、越劇、豫劇、黃梅戲，以及地方小劇種的資深戲迷康輝表示：“今天確實(shí)有很多小的劇種很難生存，也有可能在未來(lái)劇種會(huì)慢慢萎縮甚至消失，當(dāng)然它有它存在的客觀規(guī)律，但是我們確實(shí)也特別希望就是這些東西能保留下來(lái)?！睘榱思ぐl(fā)學(xué)生們的聽課熱情，他還在現(xiàn)場(chǎng)唱起了人們耳熟能詳?shù)脑絼〗?jīng)典唱段《天上掉下個(gè)林妹妹》。
“音樂(lè)永遠(yuǎn)是生活的一部分，好的音樂(lè)能夠打動(dòng)人心、撫慰人心，并跨越時(shí)空，讓不同時(shí)代的人心生共鳴”，相比起戲曲，音樂(lè)的傳播力度和受眾范圍則寬泛很多。當(dāng)天，剛在中國(guó)美術(shù)學(xué)院完成“戲曲課”錄制的康輝，又馬不停蹄前往浙江音樂(lè)學(xué)院開設(shè)“音樂(lè)課”?，F(xiàn)場(chǎng)，多才多藝的康輝不僅和“音樂(lè)詩(shī)人”羅大佑速學(xué)彈吉他，還與全體師生合唱金曲《光陰的故事》，大氣沉穩(wěn)的嗓音十分撩耳，令人回味至今。
《一堂好課》觀后感 篇11
今天老師讓我們看了個(gè)視頻，主要告訴我們什么是愛(ài)國(guó)。首先，由金一男老師給我們講課，他先給我們講了新中國(guó)從以前走到現(xiàn)在的過(guò)程，東亞病夫?yàn)槭裁词侵袊?guó)。因?yàn)橹袊?guó)西洋打不過(guò)，東洋也打不過(guò)，所以只能被挨打。但是中國(guó)沒(méi)有屈服，一點(diǎn)一點(diǎn)在發(fā)展，從一開始的4%，到現(xiàn)在的20%多，誰(shuí)敢說(shuō)我們中國(guó)不是好國(guó)。有句話說(shuō)得好，星星之火，可以燎原。最重要的就是中國(guó)未解放時(shí)的早餐遭。中國(guó)用倉(cāng)庫(kù)的形式告訴我們，落后就要挨打。
但是現(xiàn)在。中國(guó)是多么繁榮富強(qiáng)，時(shí)代在發(fā)展，中國(guó)在進(jìn)步，全世界人民都看見了。我們。今天的生活是來(lái)之不易的，是用
所有抗日英雄，用生命和鮮血換來(lái)的，而我們現(xiàn)在根本就珍惜，這個(gè)來(lái)之不易的美好生活，整天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，光想玩兒我們現(xiàn)在這么好的條件，卻不知道為祖國(guó)獻(xiàn)一份力，現(xiàn)在是和平年代，不需要你去戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，只要好好學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，在祖國(guó)需要你的時(shí)候盡一份力量。
還有就是三個(gè)力量，暴力，金錢和知識(shí)。金老師又給我們加了一條兒，信仰，有人問(wèn)什么是信仰，是呀，就是將來(lái)崇高的理想，中國(guó)的信仰。就是新中國(guó)的成立，不想再像以前，歌詞無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，誰(shuí)也改變不了我的中國(guó)心，我深深地想，中國(guó)真是太偉大了，在那個(gè)社會(huì)也不倒下，厲害了，我的國(guó)！
看完此視頻，我想中國(guó)一定不會(huì)再次落后。而會(huì)比現(xiàn)在更加和諧，更加美麗！
《一堂好課》觀后感 篇12
在“講堂”上形成年輕文化反哺效應(yīng)。
“《一堂好課》的意義也在于，其實(shí)它并不僅是年輕人坐這兒規(guī)規(guī)矩矩的來(lái)聽主講人講?！痹凇昂谜n班主任”康輝看來(lái)，某種程度上節(jié)目也通過(guò)課堂上的互動(dòng)和交流，從年輕人身上汲取了新鮮的能量，形成了年輕文化的反哺效應(yīng)。此次在中國(guó)美術(shù)學(xué)院錄制，康輝便看到了學(xué)生們專注和活躍的品質(zhì)。正如康輝所言：“(同學(xué)們)每堂課都會(huì)提出一些有價(jià)值的問(wèn)題，甚至有的主講人說(shuō)這個(gè)問(wèn)題還是挺尖銳的?！?/p>
第一節(jié)“思政課”，不僅“課代表”宋璽、黃景瑜、屈楚蕭結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享了各自的愛(ài)國(guó)精神，幾位年輕的士兵還道出了他們對(duì)維護(hù)祖國(guó)利益的理解;第二節(jié)“文博課”，黃曉明、霍尊、于朦朧帶領(lǐng)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)生，進(jìn)行“文化遺產(chǎn)保護(hù)修復(fù)研究更有效，還是開發(fā)利用更有效”的思想碰撞，讓觀眾感受到了年輕人對(duì)中國(guó)歷史文化的喜愛(ài)和獨(dú)到見解;第三節(jié)“時(shí)代影像課”，陳曉與儀仗大隊(duì)的一中隊(duì)二班班長(zhǎng)張帥龍，分別挖掘出了電影“歌詠言，詩(shī)言志”的時(shí)代特性，以及《我和我的祖國(guó)》里七部電影銜接的特殊意義?？递x認(rèn)為，新時(shí)代年輕人接收信息的豐富程度和知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整程度遠(yuǎn)超上一輩。因此，“面對(duì)年輕人，我們要有誠(chéng)懇的學(xué)習(xí)態(tài)度，同樣能從他們身上學(xué)到很多?！?/p>
一期一會(huì)、一課一識(shí)，《一堂好課》以全方位的文化“透析”，為新時(shí)代的年輕觀眾獻(xiàn)上一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴，也為文化類節(jié)目開辟了一張新版圖。接下來(lái)，“好課班主任”康輝還將帶領(lǐng)年輕觀眾解鎖哪些新的知識(shí)點(diǎn)?敬請(qǐng)期待每周日在央視綜藝頻道播出的《一堂好課》。
《一堂好課》觀后感 篇13
今天，我觀看了《一堂好課》，這里上了，一堂令我受益匪淺的思政課。
什么是思政課呢？思政課就是讓我們形成價(jià)值觀、世界觀、人生觀的課。講課的老師是國(guó)防大學(xué)教授——金一南。
這節(jié)課金教授是緊緊圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”和“怎樣才能真正的愛(ài)國(guó)”兩個(gè)話題展開，串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)的歷史和百年輝煌奮斗史，還有他自己的一些相關(guān)故事。
記得其中金一南教授講到：在1949年建國(guó)時(shí)有一枚釘子叫“洋釘”有一盒火柴叫“洋火”有一袋水泥叫“洋灰”；那時(shí)的中國(guó)像一頭沉睡的雄獅沒(méi)有任何勞動(dòng)生產(chǎn)力，即使有也是渺茫的，但是現(xiàn)在不一樣了，東方沉睡的雄獅正在醒來(lái)，中國(guó)正在崛起，如今的中國(guó)生產(chǎn)了華為的5G，領(lǐng)先了美國(guó)三年左右，還領(lǐng)先了歐洲五年左右，這是我們祖國(guó)的重大成果，這是1840年以來(lái)，中國(guó)第一次在通訊技術(shù)獲得了世界領(lǐng)先?！俺藙倮?，我們已經(jīng)無(wú)路可走”這句是任正菲說(shuō)的。
如今，我們是全國(guó)最大的制造國(guó)。原來(lái)我們只佔(zhàn)世界制造業(yè)的2％3％＋2009年中國(guó)上升到了世界制造業(yè)的8％；2016年，中國(guó)以在世界制造業(yè)比重26.7％，居世界第一。2025年，中國(guó)知道也將站到世界制造業(yè)的40％到45％這個(gè)比例還在上升。中國(guó)是世界上惟一的一個(gè)擁有聯(lián)合國(guó)產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類39個(gè)大類191個(gè)中了525個(gè)小類的國(guó)家，形成了門類齊全，獨(dú)立完整的工業(yè)體系是各個(gè)門類齊全的國(guó)家。
真正應(yīng)了毛主席的那句話：“星星之火可以燎原！”
《一堂好課》觀后感 篇14
白舉綱、費(fèi)啟鳴領(lǐng)銜唱響青春之歌。
當(dāng)然，本期依舊有三組“課代表”與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和觀眾共同暢游學(xué)海。他們分別是將青春與夢(mèng)想、生活與家人譜成音符、寫成歌的音樂(lè)人白舉綱;用鏡頭記錄生活，無(wú)論遇到什么困難都愿意用微笑面對(duì)的演員費(fèi)啟鳴;以及好課課堂上首個(gè)以組合形式出現(xiàn)的“課代表”——“陳情少年”于斌、宋繼揚(yáng)、鄭繁星、李泊文。
其中，作為一名唱作人，白舉綱在課前坦言：“在這些年的歌曲創(chuàng)作經(jīng)歷當(dāng)中，我都深刻地體會(huì)到了文字創(chuàng)作對(duì)于音樂(lè)的重要性。文字對(duì)于音樂(lè)來(lái)說(shuō)，就像一張名片，能夠讓我們更加直觀和清楚地感受到它們所傳達(dá)的意義。許多好的歌曲，能夠引起聽眾的共鳴，往往就是它們直抵人心的歌詞。”
正如白舉綱所言，文字與音樂(lè)息息相關(guān)。也就像康輝所說(shuō)：“青春值得我們用各種各樣的方式和手段，去記錄它、去表現(xiàn)它、去修辭它?？梢允俏淖?，也可以是畫筆、刻刀，同樣也可以是旋律?！北咎谜n的第一個(gè)“課間”，六位課代表將用音樂(lè)唱和青春，帶來(lái)一場(chǎng)精彩的青春文學(xué)歌曲聯(lián)唱，喚起大家對(duì)青春的記憶。
此外，王蒙還在第二次課間討論中，回答了許多同學(xué)的問(wèn)題：最喜歡的作家是哪位?平時(shí)最喜歡讀哪一類的文學(xué)作品?在創(chuàng)作當(dāng)中受誰(shuí)的影響比較大?會(huì)讀一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品嗎?會(huì)怎么看和評(píng)價(jià)這些網(wǎng)絡(luò)作品呢?“作家不是世界的審判官，應(yīng)該是世界的情人”，這句話應(yīng)該怎么理解?面對(duì)這些犀利又富有意思的問(wèn)題，王蒙將如何解答?
用康輝的話說(shuō)，青春之于人生是無(wú)比珍貴的，那么文學(xué)之于人生又意味著什么呢?12月15日(周日)20:30，《一堂好課》“青春文學(xué)課”帶你走進(jìn)浩瀚的文學(xué)世界，感受青春不老、生命不老、文學(xué)不老。
《一堂好課》觀后感 篇15
今天晚上，我看了《一堂好課》的其中一課——思政課，那思政課又是什么呢？是幫年輕人扣好人生第一顆扣子的課程，聽了這節(jié)課以后，我感觸十分的深刻。
這節(jié)課的主講是金一南教授，而這一節(jié)課的主題是：我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)？怎樣才能真正的愛(ài)國(guó)？我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題開始聽下面的講解。
首先，就是一句重要的話了“星星之火可以燎原”，其次就是“信念，信仰的力量”！還讓我深刻體會(huì)到了愛(ài)國(guó)的力量。是啊，如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，沒(méi)有一個(gè)崛起的民族，我們哪會(huì)有依靠，而我們的依靠又是什么呢？
本節(jié)課的又一個(gè)主題是：百年輝煌，從1840年～1949年來(lái)是中國(guó)建國(guó)的日子，又是中華人民受苦受盡苦難的日子。在原來(lái)，我們中國(guó)只占世界創(chuàng)造業(yè)的百分之二；2009年我國(guó)上升占世界的百分之十八；2016年又上升到了百分之二十六點(diǎn)七；再以類推，到2025年上升占百分之四十～百分之四十五，那2035年，甚至年數(shù)更往后呢？至今，中國(guó)從1949年～2020年，有70年的歷史了，在這70年里，中國(guó)的每一天都在進(jìn)步，而其它的國(guó)家，要想發(fā)展這么多，至少要努力二、三百年。并且，中國(guó)是各個(gè)門類唯一齊全的國(guó)家！中國(guó)還擁有世界最多的理工畢業(yè)人才；年度申請(qǐng)專利第一個(gè)突破百萬(wàn)的國(guó)家。比美國(guó)，日本，韓國(guó)加起來(lái)還要多！我還總結(jié)出一句話：要不斷學(xué)習(xí)，不斷地提高，不斷地自我挑戰(zhàn)。以及一個(gè)人只有不忘本（初心），你才能有所作為，才能使平凡變得不平凡。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，滄桑，怎么能見到陽(yáng)光呢？中國(guó)從百年滄桑涅槃，迎來(lái)了百年之后輝煌的這一刻，這一刻會(huì)永遠(yuǎn)記在每個(gè)人的心間，永遠(yuǎn)照耀著！
《一堂好課》觀后感 篇16
今天老師讓我們觀看了《一堂好課》，首先是主持人康輝的一番講話，其中有一個(gè)排比句讓我銘記在心。人生處處是課堂，人生處處遇名師，古往今來(lái)，唯有名師好課，熠熠生輝， 兩小兒在孔夫子面前變斗，太陽(yáng)何時(shí)離我們最近?他給孔夫子上了一堂獨(dú)立思考的思辨好課，蔣相如如置之死地而后生，完璧歸趙，他給秦昭王上的是一堂維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的策略好課，西漢名將陳湯，千里單騎浴血黃沙給鎮(zhèn)守邊疆的眾將士上了《一堂好課》，明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅的信念好課。所有的故事都告訴我們，無(wú)論是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的個(gè)人，還是一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的團(tuán)隊(duì)，在前進(jìn)的道路上，都需要《一堂好課》。
第一課是思想政治課，有180位共和國(guó)的將軍，在這些學(xué)長(zhǎng)們留下的精神財(cái)富當(dāng)中，深深烙下了兩個(gè)大字愛(ài)國(guó)，主講人是國(guó)防大學(xué)教授金一南老師，當(dāng)金一南老師提到愛(ài)國(guó)，他就想到2015年3月份的時(shí)候，基辛格先生訪華，他們參加了與基辛格先生的會(huì)談，基辛格在談?wù)摃r(shí)講著講著就睡著了，基辛格的助手就說(shuō)：“你們提的問(wèn)題太緩和了，提出一些尖銳的問(wèn)題刺激他”，金一南就問(wèn)1972年2月21號(hào)，你隨尼克松總統(tǒng)訪華，車隊(duì)有多少輛車?基辛格先生，馬上精神抖擻，他說(shuō)：“三四十輛吧”!金一南說(shuō)：“不對(duì)，是107輛”，基辛格說(shuō)：“你怎么知道是107輛”?金一南說(shuō)：“因?yàn)槟懵愤^(guò)長(zhǎng)安街時(shí)，把路口給堵住了，平時(shí)上班從未遲到的，我只有那天遲到了”。談?wù)摃?huì)結(jié)束后，基辛格深深地給金一南鞠了一躬，表示歉意。
第二段課講的是： 1840年至1949年建國(guó)以來(lái)中國(guó)的強(qiáng)大與變化。有當(dāng)年的洋火，洋釘，洋灰到今天的華為5G?，F(xiàn)在我國(guó)是全世界最大的制造國(guó)。
1840年以來(lái)，中國(guó)第一次在一項(xiàng)通訊技術(shù)上獲得世界領(lǐng)先，華為任正非講話“除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走”。這句話確實(shí)鏗鏘有力。我們要用勝利贏得尊重，贏得尊嚴(yán)才是我們應(yīng)該做的，
《一堂好課》告訴我們中國(guó)怎樣從百年滄桑涅槃，迎來(lái)下一個(gè)古年輝煌。
《一堂好課》觀后感 篇17
今天，我們?cè)趯W(xué)校觀看了《一堂好課》。主講是金一南將軍，他從中國(guó)的百年苦難講到如今的盛世輝煌。
學(xué)霸宋璽大姐姐飽含熱淚的說(shuō)了這句話：“因?yàn)槲疑砗蟊Ｗo(hù)的是我的祖國(guó)和人民，所以我敢!”這深深感動(dòng)了我。我，一名普通的小學(xué)生，我該拿什么來(lái)愛(ài)自己的國(guó)家呢?
首先，要有志氣。我要心中時(shí)刻裝著自己的國(guó)家，從點(diǎn)滴小事做起，堅(jiān)決不做像“”那樣的無(wú)知分子。其次，也是最重要的，就是要有底氣，那就是好好讀書，百年前的中國(guó)因?yàn)槁浜蟛虐ご?。中?guó)現(xiàn)在已經(jīng)很強(qiáng)大了，但是她需要變得更加強(qiáng)大，正如周恩來(lái)總理說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”，我要為中國(guó)的更加強(qiáng)大而讀書。
國(guó)家的未來(lái)在呼喚我們，我們學(xué)好知識(shí)、用好科技才能做對(duì)國(guó)家有用的人，才有保護(hù)祖國(guó)和人民的能力。
《一堂好課》觀后感 篇18
今天下午的班會(huì)，老師讓我們觀看的是一堂好課，講演講人是金一南教授，金一南講后，有這樣兩句話，深深刻在我心里。一閉眼，腦海里浮現(xiàn)出的都是他們歡呼雀躍的身影與歡快的笑聲。
第一句話是：“星星之火，可以燎原?！边@是毛主席提筆寫下的一句話，我覺(jué)得這不僅僅是一句話，還是毛主席對(duì)中國(guó)崛起的信念。信念是什么?是困難時(shí)的一句：我可以!是驕傲?xí)r的一句：這道題我錯(cuò)了!是碰到別人的一句：對(duì)不起!這是平日里最平常的一句話，在長(zhǎng)江黃河中，他們只是一滴水滴，可是匯集起來(lái)是無(wú)比令人震撼的呀。他們就像那星星之火，只要一直堅(jiān)定團(tuán)結(jié)一心，誰(shuí)說(shuō)他們不可以燃燒草原呢?毛主席筆下的：星星之火可以燎原。讓我想了這番多。
第二句話：“敢于勝利?！备矣趧倮@四個(gè)字中，“敢”是我最為敬佩的一個(gè)字，不但要追求勝利，還有每一個(gè)中華兒女的心中都燃起“敢于勝利”這四個(gè)字個(gè)字?！安皇且竽阕龅?，并去做到十全十美，完美無(wú)缺。但是要努力做到心中的那般模樣”我的心里這樣想。
我時(shí)常想：我從哪里來(lái)?我們從哪里來(lái)?我們中華民族從哪里來(lái)?也許這三句話可以完美地解開我的困惑。
第一句話：三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!
第二句話：三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!
第三句話：由此上溯至一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族的獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次戰(zhàn)斗中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
望著這三句話，我終于知道了：我從哪里來(lái)、我們從哪里來(lái)、以及我們中華民族從哪里來(lái)!
看了《一堂好課》的觀后感，我的思緒在這幾句上回蕩、飄揚(yáng)，他們的身影仿佛還在我的面前，歌聲好像回蕩耳邊……
《一堂好課》觀后感 篇19
信仰是什么?
黃景瑜在《一堂好課》中說(shuō):信仰大家可能會(huì)覺(jué)得看不見，但只有當(dāng)你真正擁有的時(shí)候，你才會(huì)感受到信仰的力量。
我一直都相信，有信仰的人是強(qiáng)大的，是無(wú)堅(jiān)不摧的，信仰是精神支柱，是推動(dòng)人類走向更美好明天的偉大力量。
中國(guó)人做出了對(duì)信仰最好的詮釋，長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，沒(méi)有信仰，無(wú)法堅(jiān)持。
1840-1949年，100多年是苦難的中國(guó)，人民一直在做的是三個(gè)字"救中國(guó)"，1949-2049年，新中國(guó)成立一百年，中國(guó)人民在做的是民族復(fù)興，是祖國(guó)富強(qiáng)!
《一堂好課》中，現(xiàn)代年輕人跨越歲月長(zhǎng)河，與同志對(duì)話，過(guò)去的中國(guó)是垂危的中國(guó)，是悲嘆的，貧窮的，疾苦的，愚昧的，而如今的中國(guó)，這些苦難的代名詞已被歡歌，富裕，康健，智慧所取代。今天的中國(guó)正如同志所憧憬的那樣，是可愛(ài)的中國(guó)。我們的天眼和蛟龍，探索著宇宙和海洋;我們的高速鐵路讓大家看到了中國(guó)速度;我們的橋梁，制造了中國(guó)奇跡。而現(xiàn)如今，中國(guó)的年輕人們，也將傳承中華五千年的文明，讓中國(guó)的精神永流傳!
祖國(guó)日漸強(qiáng)大，我們身為中國(guó)人也愈發(fā)有底氣。日新月異的變化正在我們身邊進(jìn)行著，科技的變革，生活的富裕，無(wú)一不在向我們證實(shí)著，中國(guó)的崛起中國(guó)的強(qiáng)大。
08年汶川地震，我五年級(jí)，10歲，我們十幾個(gè)人在全校人的面前以朗誦的形式，在六一兒童節(jié)獻(xiàn)上了一首現(xiàn)代詩(shī)——《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，那時(shí)的我尚不明白強(qiáng)大的祖國(guó)意味著什么，只知道朗誦到"強(qiáng)大"二字我要著重強(qiáng)調(diào)。如今的我，再想起強(qiáng)大二字，才算是真正理解了它的意義，我們是幸運(yùn)的一代人，生活在和平年代，見證著祖國(guó)強(qiáng)盛。正如金一南先生所說(shuō)的那樣，做難事必有所得。我們新時(shí)代的年輕人，做事就要做到極致，做自己沒(méi)有做過(guò)的事，做困難的事，不斷的挑戰(zhàn)，只有這樣，生命才算是真正的綻放!
《一堂好課》觀后感 篇20
周五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在徐老師的組織下，觀看了《一堂好課》，令我深有感觸。
這節(jié)課讓我印象最深刻的是三位課代表——宋璽、黃景瑜、屈楚蕭，與面對(duì)面談話。在談話中，三位課代表對(duì)《可愛(ài)的中國(guó)》進(jìn)行了回應(yīng)：“正是因?yàn)槟銈兊暮艉?，一個(gè)個(gè)后來(lái)人高舉旗幟，力辟新天;正是因?yàn)槟銈兊谋M力，今天的中國(guó)人終于可以昂首站立。今天的中國(guó)日出東方，而東方，蓬勃!”課代表們向同志細(xì)數(shù)著一個(gè)又一個(gè)中國(guó)奇跡，中國(guó)速度。
是的，同志，如你所愿：如今的中國(guó)，歡歌代替了悲嘆，笑臉代替了哭臉，富裕代替了貧窮，智慧代替了愚昧，友愛(ài)代替了仇殺，生之快樂(lè)代替了死之悲哀，明媚的花園代替了凄涼的荒地!到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進(jìn)步!我們的祖國(guó)正在以翻天覆地的變化實(shí)現(xiàn)著中華民族的偉大復(fù)興!
通過(guò)觀看《一堂好課》，我不僅收獲了滿滿的正能量，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易，它是用無(wú)數(shù)仁人志士的鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜。作為一名學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后接過(guò)建設(shè)祖國(guó)的接力棒，讓祖國(guó)的未來(lái)更加美麗，更加輝煌!
金一南講座觀后感1
金教授所說(shuō)的美軍是如何保持隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，其中精髓就和企業(yè)管理是一致的。我認(rèn)為有以下三點(diǎn)：
先進(jìn)的管理理念、激勵(lì)制度。美國(guó)軍事法典規(guī)定軍`官既要遵守命令又不能盲從命令，當(dāng)上級(jí)命令打了敗仗要問(wèn)責(zé)，不遵守打了敗仗也要問(wèn)責(zé)，唯有帶鄰隊(duì)伍奪取勝利才是唯一出路。而晉升機(jī)制就是向聽得到炮火的一線傾斜。制度設(shè)計(jì)的激勵(lì)到位，是美軍保持強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是結(jié)果導(dǎo)向的典范。
嚴(yán)格規(guī)范的人才選拔。美軍軍`官都是從全美優(yōu)質(zhì)高中的優(yōu)先生中選拔，制度激勵(lì)的作用，他們會(huì)爭(zhēng)先到一線部`隊(duì)去履職，這就使這些受到過(guò)良好教育加之擁有豐富前線
榮譽(yù)感。誠(chéng)實(shí)、勇敢、服從等優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)貫穿整個(gè)士兵的軍旅生涯。每個(gè)兵種都有自己的文化和不服輸?shù)木?。對(duì)外是一個(gè)整體，對(duì)內(nèi)都以一種不服輸?shù)膽B(tài)度較勁，就如我們所說(shuō)的，五個(gè)手指頭有長(zhǎng)有短，但撰成拳頭的力量就是驚人的。
回看企業(yè)的管理也同于此道，一方面企業(yè)的的生存與發(fā)展離不開制度的建設(shè)和人才的培養(yǎng);另一個(gè)方面企業(yè)的成功更是以結(jié)果為導(dǎo)向，從失敗中總結(jié)教訓(xùn)永比從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更能使人提升，員工只有不斷的'在學(xué)習(xí)和總結(jié)中完善自己，才能完成企業(yè)的最終愿景。
金一南講座觀后感2
4月18日上午，我有幸通過(guò)視頻聆聽了國(guó)防大學(xué)金一南教授所作的題為《苦難輝煌----中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠勝利》的講座。
我個(gè)人對(duì)金一南將軍算得上是很熟悉了，在我從部`隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到政法系統(tǒng)之前，就曾經(jīng)多次聽過(guò)他的講座和授課，也曾拜讀過(guò)他的幾部著作，《苦難輝煌》《浴血榮光》等，一直以來(lái)我都非常喜歡將軍的書和講課，每每聽到總有一種振聾發(fā)聵之感，這次也不例外。
這次講課中，金一南將軍以其著作《苦難輝煌》為基礎(chǔ)，用珍貴的史料、生動(dòng)的例證，闡釋了中華民族經(jīng)歷苦難和挫折，從挫折走向勝利，從苦難走向輝煌的歷程。以中華民族的百年救亡、百年復(fù)興為主線，圍繞“中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在”、“偉人與偉業(yè)，真人與真理”等主題，著重講解了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠存在并且成為中國(guó)的執(zhí)政黨；我們應(yīng)該建立怎樣的精神家園；信仰的力量無(wú)窮，我們究竟應(yīng)該堅(jiān)持一種怎樣的信仰等問(wèn)題。下面，我寫下了聆聽此次講座的一些感悟和
一、有責(zé)任意識(shí)——“想做大事”
如果沒(méi)有對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持走自己道路的執(zhí)著，沒(méi)有他把馬克思主義一般理論同中國(guó)具體國(guó)情的結(jié)合，我們不知還要在黑暗中奮斗多少年？如果沒(méi)有朱德沉著鎮(zhèn)定地說(shuō)：“大家知道，大革命是失敗了，我們的起義軍也失敗了！但是我們還是要革命的。同志們，要革命的跟我走，不革命的可以回家！不勉強(qiáng)！……黑暗是暫時(shí)的，只要保存實(shí)力，革命就有辦法。你們應(yīng)該相信這一點(diǎn)?！敝袊?guó)紅軍這只堅(jiān)強(qiáng)的武裝力量也許就蕩然無(wú)存了！如果沒(méi)有偉大的長(zhǎng)征，革命的火花也許早已被撲滅；如果沒(méi)有艱苦的長(zhǎng)征，共產(chǎn)黨人和紅軍也不會(huì)如此成熟和壯大！如果沒(méi)有周恩來(lái)在長(zhǎng)征前和毛主席的徹夜長(zhǎng)談，也許毛主席就留在了蘇區(qū)戰(zhàn)斗象許多留下來(lái)的同志一樣犧牲，這將是革命多么巨大的損失！歷史有它的方向，但是無(wú)數(shù)巧合又讓這個(gè)方向發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的偏移！
中國(guó)共產(chǎn)黨人以其堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念、實(shí)事求是的思想路線和艱苦奮斗的革命作風(fēng)，以中華民族的偉大復(fù)興為己任，全心全意為人民服務(wù)，始終把人民的利益放在第一位，真心為人民謀福祉，才能最終成大事——贏得革命的勝利。
二、有責(zé)任作風(fēng)——“可做大事”
我們黨的三大作風(fēng)：一是理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)。歷史充分證明，前進(jìn)和發(fā)展的道路從來(lái)不是鋪滿鮮花的康莊大道，而是處處有荊棘密布、時(shí)時(shí)有暗流涌動(dòng)，需要我們腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地去探索、去追求、去創(chuàng)造、去改變。中華民族的偉大復(fù)興必須實(shí)事求是地通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合的方式“走自己的路”，“不盲從、不照搬”。二是與人民群眾密切聯(lián)系的作風(fēng)。人民群眾是共產(chǎn)黨人從苦難走向輝煌的力量源泉，共產(chǎn)黨人的勝利，國(guó)民`黨人的失敗，絕不是偶然。這既是歷史的選擇，更是人民的選擇。因?yàn)槿嗣癫攀莿?chuàng)造歷史、推動(dòng)歷史、書寫歷史的真正主人。三是批評(píng)和自我批評(píng)的作風(fēng)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。遵義會(huì)議后四渡赤水中毛主席是承認(rèn)過(guò)自己打過(guò)敗仗的，并不是歌詞中唱到的“毛主席用兵真如神”，歷史從來(lái)都不是電視畫面中南湖紅船上霞光萬(wàn)道，遵義會(huì)議后紅軍的一帆風(fēng)順，歷史就是讓中國(guó)共產(chǎn)黨人在無(wú)數(shù)次失敗中清醒，在歷盡坎坷中找到中國(guó)革命發(fā)展的規(guī)律，毛主席為首的領(lǐng)導(dǎo)集體在這個(gè)過(guò)程中無(wú)比堅(jiān)定的信念和實(shí)事求是的精神，才讓中國(guó)革命在黑暗中看到到了勝利的曙光。失敗、錯(cuò)誤并不可怕，重要的是能勇于面對(duì)、聽進(jìn)批評(píng)、自查自糾。
三、有責(zé)任成果——“做成大事”
我們的黨從1921年黨的一大時(shí)全國(guó)50多名黨員，到今天，全國(guó)黨員總數(shù)達(dá)8千多萬(wàn)名；我們的國(guó)家從20世紀(jì)初的半殖民地半封建社會(huì)，到如今經(jīng)濟(jì)總量世界第二的泱泱社會(huì)主義大國(guó)。正是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾不畏艱辛、艱苦奮斗、百折不撓、勇往直前，讓人民走進(jìn)小康、邁向富裕，活的幸福而有尊嚴(yán)。雖然，如今就說(shuō)“做成大事”的確為時(shí)過(guò)早，但是，中國(guó)式的發(fā)展奇跡依然舉世矚目，西方發(fā)達(dá)國(guó)家越來(lái)越深切感受到了來(lái)自這個(gè)古老東方大國(guó)的挑戰(zhàn)。
歷史是永不間斷的時(shí)間長(zhǎng)流，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中感知的只是這一發(fā)展長(zhǎng)河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對(duì)星轉(zhuǎn)斗移、物似人非的感嘆。經(jīng)歷過(guò)了大災(zāi)大難，便知道了災(zāi)難的沉重?，F(xiàn)在，我們的祖國(guó)走出了陰霾，我們?nèi)找鎻?qiáng)大，但絕不忘記歷史，只有對(duì)歷史的不斷學(xué)習(xí)和了解，我們才能真正明白中國(guó)共產(chǎn)黨人從哪里來(lái)，要到哪里去，才能真正明白“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的深刻內(nèi)涵。無(wú)數(shù)革命先烈年紀(jì)輕輕鬧革命，年紀(jì)輕輕丟性命，用巨大的犧牲換來(lái)了今天我們強(qiáng)大的新中國(guó)，正如金一南將軍在他《苦難輝煌》一書的序言中寫的那樣：他們歷盡苦難、我們獲得輝煌！
從百年滄桑到大國(guó)崛起金一南
“百年滄桑，從東亞病夫到民族復(fù)興”報(bào)告會(huì)，國(guó)防大學(xué)金一南教授2016年11月在香港的一次演講視頻，讓我不禁淚流滿面!新中國(guó)一路走來(lái)是如此得不易，100年前多少仁人志士嘗試拯救山河破碎的中國(guó)，他們前赴后繼，無(wú)畏無(wú)懼，九死一生，真可謂驚心動(dòng)魄!
多災(zāi)多難的中國(guó)之所以屹立不倒，只因不同時(shí)代都有中華民族的脊梁出現(xiàn)，這些民族之魂奉獻(xiàn)了自己的生命，奉獻(xiàn)了自己的人生，無(wú)私無(wú)畏，只為救國(guó)圖強(qiáng)。
我就像一個(gè)不懂事的孩子，只在歷史書上模糊而知，我不知道我們的先輩是如此得擔(dān)當(dāng)，如此得拋頭顱灑熱血，在黑暗中尋找一條中華民族救亡圖存的光明之路，路在何方?!
當(dāng)我的心與先輩鏈接起來(lái)時(shí)，心中隱隱地痛，在車上痛哭了一場(chǎng)。他們年紀(jì)輕輕干大事，年紀(jì)輕輕丟性命，現(xiàn)如今我們不配做他們的子孫，因?yàn)槲覀兓畹脹](méi)有擔(dān)當(dāng)!
良知之心是如此地柔軟，如此地易痛，如此地易感，當(dāng)心漸漸開始光明起來(lái)，那一刻我觸到了先輩的心靈，致良知喚醒了我那顆久被塵封的心!
當(dāng)年四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人就如一盤散沙，沒(méi)有國(guó)家觀念，沒(méi)有民族觀念，沒(méi)有組織觀念，人民的心在昏睡。當(dāng)年抗日英雄楊靖宇被身邊的人出賣，很多人沒(méi)有理想、沒(méi)有信念，只有功利。老鄉(xiāng)勸楊靖宇不如投降，楊靖宇說(shuō)過(guò)一句話：“老鄉(xiāng)，我們中國(guó)人都投降了，還有中國(guó)嗎? ”驚天動(dòng)地的一問(wèn)，視死如視歸，中國(guó)的脊梁就是心中的那份擔(dān)當(dāng)。
中國(guó)共產(chǎn)黨一大代表十三人，有的犧牲、有的叛變、有的被開除、有的當(dāng)漢奸，最后只剩下了兩個(gè)人從頭走到尾:和董必武。
幾十年之前，中華民族的救亡圖存之路如此艱難，沒(méi)有紅地毯，沒(méi)有夾道歡迎，不盡的流血犧牲與叛賣，為了什么?為了這個(gè)民族，為了這塊土地上人民的覺(jué)醒!
說(shuō)：“沒(méi)有，我們至今仍在黑暗中摸索”。喚醒民眾、動(dòng)員民眾、組織民眾，讓侵略者陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中。我們的先輩如此轟轟烈烈、前赴后繼，而我們?nèi)缃褡隽耸裁?我們?yōu)檫@個(gè)國(guó)家奉獻(xiàn)了什么?此心被問(wèn)得實(shí)在慚愧，此心被問(wèn)得生生地疼!
歷史選擇了黨，人民選擇了黨，一路走來(lái)，今天我們物質(zhì)富裕，豐衣足食，但我們又在一個(gè)十字路口上無(wú)盡地迷茫，路在何方?!
是醒來(lái)的時(shí)候了，因?yàn)槲覀兊南容吋绨蝾^子很硬，扛過(guò)來(lái)了。中華人民共和國(guó)前三十年，我們建立了強(qiáng)大的工業(yè)體系，為后三十年的改革開放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，未來(lái)三十年需要我們醒來(lái)，繼承! 擔(dān)當(dāng)!中國(guó)夢(mèng)需要我們的脊梁!
如今的我們，肩膀頭子也要像先輩一樣很硬，扛起我們的責(zé)任，祖國(guó)再也不會(huì)是過(guò)去那個(gè)積貧積弱的東亞病夫啦!
我接受了一次真正的心靈洗禮與愛(ài)國(guó)主義教育!感恩老師們的覺(jué)醒和對(duì)我們的喚醒，我要去入黨!不為名不為利，只為后代子孫，只為這個(gè)生我們養(yǎng)我們的祖國(guó)，肩膀頭子硬一回，像先輩一樣成為后人的脊梁!
作者(張晨)
從百年滄桑到大國(guó)崛起金一南觀后感篇二
國(guó)防大學(xué)教授金一南在香港會(huì)展中心演講“從百年滄桑到大國(guó)崛起”，震耳發(fā)聵，發(fā)人深省。
2016年11月18日，由全國(guó)政協(xié)副主席董建華創(chuàng)辦的智庫(kù)――團(tuán)結(jié)香港基金舉辦中華大講堂，邀請(qǐng)國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略教研部金一南教授主講“從百年滄桑到大國(guó)崛起”。
金一南教授細(xì)說(shuō)中國(guó)近百年的苦難與輝煌，有識(shí)之士是如何探索中國(guó)擺脫衰敗，從東亞病夫走向民族復(fù)興的歷史。
從百年滄桑到大國(guó)崛起金一南觀后感篇三
中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道近日推出12集電視紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》，引起強(qiáng)烈反響。對(duì)于眾多國(guó)人來(lái)說(shuō)，這部紀(jì)錄片無(wú)疑稱得上是一次“歷史教學(xué)片”，是對(duì)公元1500年以來(lái)世界9個(gè)主要大國(guó)發(fā)展史的一次集體學(xué)習(xí)。
用電視畫面展現(xiàn)曾經(jīng)的大國(guó)興衰，顯然沒(méi)有浩瀚的歷史典籍來(lái)得深刻。但是，電視能以光和影的三原色轉(zhuǎn)變形象地將歷史上曾經(jīng)的輝煌、榮譽(yù)、血戰(zhàn)前行和繁華散盡形象地在大眾心目中留下深刻的印象。這是將歷史反思從精英的書齋挪移到草根大眾思考的有益嘗試。央視將9個(gè)大國(guó)的500年興衰史用12集的短短篇幅濃縮，絕非大眾娛樂(lè)的電視劇快餐，而是品讀歷史的鏡鑒和對(duì)中國(guó)未來(lái)的深深思索。
在過(guò)去的500年間，中國(guó)所謂的盛世已經(jīng)持續(xù)至清康乾時(shí)代，期間還包括明初鄭和浩大船隊(duì)的遠(yuǎn)洋。但這只不過(guò)是古老的“中華龍”慣性繁華的回光返照。而從14世紀(jì)開始的300年間，歐洲文興復(fù)興擊碎了中世紀(jì)宗教的神學(xué)桎梏，將人們從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義解放出來(lái)，在精神方面為近代資本主義制度的確立發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。從1500年開始，歐洲的強(qiáng)國(guó)你方唱罷我登場(chǎng)，引領(lǐng)了歐洲作為全球翹楚的新時(shí)代。
無(wú)論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過(guò)海洋冒險(xiǎn)成就的海洋霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國(guó)，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動(dòng)自由貿(mào)易成就的大不列顛“日不落”帝國(guó)，以及法德兩國(guó)的隨后興起。這些歐洲強(qiáng)國(guó)都是通過(guò)制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的.發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國(guó)崛起的基本要件。至于繼承歐洲文化譜系的美國(guó)在另一塊大陸的崛起，日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺(jué)的趕超意識(shí)，也經(jīng)歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。當(dāng)然，這9大強(qiáng)國(guó)的輝煌中也都沾染了窮兵黷武的戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷和侵略他國(guó)乃至滅絕異質(zhì)文化的原罪。但不管如何，自1500年以來(lái)的500多年間，這些強(qiáng)國(guó)或有興衰，但他們的一個(gè)或多個(gè)在21世紀(jì)依然占有全球主導(dǎo)地位。即，西方社會(huì)主導(dǎo)全球的大趨勢(shì)并沒(méi)有逆轉(zhuǎn)。
對(duì)中國(guó)而言，讀懂這9個(gè)大國(guó)的興衰起伏，對(duì)于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這9個(gè)大國(guó)在過(guò)去的150年間和中國(guó)都發(fā)生過(guò)直面接觸，對(duì)中國(guó)而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒(méi)有意義的，基于意識(shí)形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無(wú)謂的。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國(guó)要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國(guó)崛起首當(dāng)其沖地要融入這個(gè)世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會(huì)與和諧世界的理念等等，這些既是中國(guó)從既往強(qiáng)國(guó)的興盛中總結(jié)的
半個(gè)世紀(jì)前主席在回答民主人士黃炎培先生對(duì)新中國(guó)如何擺脫歷代王朝“興勃亡忽”的質(zhì)疑時(shí)，給出的藥方是“人民民主”。今天，這句話對(duì)中國(guó)如何實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和重新崛起依然具有現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)綜合實(shí)力成為衡量大國(guó)地位的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，作為硬實(shí)力的經(jīng)濟(jì)和軍事力量同作為軟實(shí)力的政治文明和文化影響力一個(gè)都不能少。美國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而新一代的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人也以超凡的政治智慧將“政治文明”、“物質(zhì)文明”、“精神文明”并列。
必須厘清的是，和上述9個(gè)大國(guó)不同的是，中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路有著5000年和平包容文化的深厚根底，絕少侵掠他國(guó)的文化傳統(tǒng)的貪婪品格。也正因?yàn)槿绱?，在學(xué)習(xí)9大國(guó)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，中國(guó)可以避免其他強(qiáng)國(guó)最終“亡乎”的歷史宿命。
不過(guò)，僅有和平的理性，經(jīng)濟(jì)的勢(shì)力和開明的政治依然不能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。如中國(guó)兩宋，經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展俱佳，政治也相當(dāng)開明，但依然是偏安一隅最終被異族所滅。去年5月22日，美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》在評(píng)論版中罕見地以中文標(biāo)題發(fā)表著名專欄作家克里斯托夫的評(píng)論文章：“從開封到紐約――輝煌如過(guò)眼煙云”。這雖是對(duì)美國(guó)提出的警醒，但也給我們以警醒，強(qiáng)國(guó)之路，必須要保持軟硬力量的綜合平衡，綜合國(guó)力的哪一個(gè)要素都不能偏頗。
