參觀水利工程心得體會1

我們作為水利水電工程專業(yè)的學習者，在不久的將來將肩負起祖國的歷史重任，為祖國的水利事業(yè)創(chuàng)作佳績。我們水利工作者的任務是防止水患，減少和降低洪澇災害對人民生命財產(chǎn)的吞食，和對國民經(jīng)濟損失的加劇。另外，我們要充分利用水能、水資源，確保人民生命安全和提高人民生活水平，使我國國民經(jīng)濟有所改觀。為此，我們需要認識水，認識水利建筑。

大二剛剛結(jié)束，學校組織我們?nèi)ニ畮熳髁艘淮嗡畮煺J識實習。盡管我們的專業(yè)課還沒有開設，我們沒有理論基礎(chǔ)，更沒有實踐和經(jīng)驗，但是這次認識實習對我來說顯得很有價值。水庫認識實習的目的是讓我們對水利工程有一個深刻的認識，了解自己的任務和應該必備的知識，初步使我們對水工建筑物的主要建筑和設備有個感性認識，為我們以后的專業(yè)課學習作基礎(chǔ)。

我們的水庫認識實習定期為一周時間，在暑假里的7月16號正式拉開了帷幕。我們水工專業(yè)本科4個班，加上專科6個班，共10個班將近300人在輔導員穆老師和其他幾個實習指導老師的帶領(lǐng)下去口上水庫、東武仕水庫、岳城水庫進行了參觀認識實習。通過此次實習使我更加認識了水庫，可以說它就是在河流或江河的支流或干流上橫跨一座擋水大壩，使上游蓄水，下游斷流而形成的。當然對大壩的要求是有一定的技術(shù)設計含量的，如壩的類型，是建成土石壩，還是漿砌石重力壩，還是建成混凝土大壩等，這些選擇將考慮到眾多因素，對大壩的高度和寬度，壩形的設計也有講究，此外還有與之匹配的出水建筑物（溢洪道、泄洪洞、發(fā)電洞）、電站等。

水庫建成后，它將有一定的庫容量，不同的水庫按自己的設計和環(huán)境的要求，能容納水量的多少各不相同。故按庫容量的大小可將水庫劃分為以下幾個等級：

小型水庫：?。ǘ┬停?0100萬立方米。

小（一）型：1001000萬立方米。

中型水庫：1000萬立方米1億立方米。

大型水庫：

大（二）型：1億立方米10億立方米。

大（一）型：大于10億立方米。

水庫的建造有其重要的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、防洪

無論是小型水庫還是大型水庫，都是以防洪為首要作用的。截斷水流，防止汛期洪水下泄造成生命與財產(chǎn)的巨大損失，起到了間接創(chuàng)造價值的作用。

2、發(fā)電

水庫除了間接創(chuàng)造財富外，也可以通過發(fā)電直接創(chuàng)造價值。水利發(fā)電利用的是水能，是一種自然能源，無污染，通過水能轉(zhuǎn)換成電能，水量沒有減少，水能的利用可以作到循環(huán)利用，尤其是在江河上開發(fā)階梯式水庫更能顯現(xiàn)出它的這一特征。水利發(fā)電占我國總發(fā)電量的20%30%，雖然沒有核能發(fā)電占的比重大，但是污染是很小的，幾乎沒有污染，所以有可觀的發(fā)展前景。

3、工農(nóng)業(yè)供水與養(yǎng)殖

農(nóng)田水利灌溉，水庫可以解決這一難題，當天氣干旱的時候可以將上游蓄的水通過出水洞導入溝渠里，引導農(nóng)田灌溉，扶助農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增值。我國是個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)田占有一定的面積，灌溉是個不可缺少的措施，隨著工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)用水量也在大增，水庫將長期的蓄水按一定的指標提供給各大工業(yè)部門，使其正常運轉(zhuǎn)，創(chuàng)造國民收入。魚、副業(yè)也在水庫附近得到了良好的發(fā)展，為當?shù)鼐用裨黾恿艘恍┙?jīng)濟收入，相對減少了政府對農(nóng)民經(jīng)濟支付的負擔。

4、發(fā)展旅游業(yè)

水庫可以根據(jù)自身條件與周邊環(huán)境，在許可的條件下開發(fā)一個旅游勝地，吸引各地的游客。水上汽艇、船只的匹配，游泳區(qū)的開發(fā)，旅游度假村的開發(fā)，都可以帶動一方經(jīng)濟的發(fā)展。

5、航運

在空運、陸運和海運中，水運是最廉價的，在一些地方也是必要的。小型水庫的建造沒有這項功能，而一些大型水庫（如三峽水庫）就具備了通航功能。

以上是我在實習過程中的總體認識，我了解到了水利對于國家和人民意味著多大的價值和不可抹去的作用。

參觀水利工程心得體會2

通過參加水文大中專聯(lián)讀班《水利工程管理》課程的學習，在老師的指導下，我對水利工程管理在日常工作生產(chǎn)中的重要性及方法有了一個全新、深刻的認識，對我將來在水利事業(yè)上的工作意識及能力有了一個質(zhì)的提高，以下簡談以下我的學習心得：

1、水利工程管理知識的認知

水利工程的建設，為發(fā)展國民經(jīng)濟創(chuàng)造了有利條件，但要確保工程安全，充分發(fā)揮工程的效益，還必須加強工程管理。常言道：“三分建，七分管”，對水利工程而言，建設是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，使用是目的。工程管理的好壞，直接影響效益的.高低，管理不當可能造成嚴重事故，給國家和人民生命財產(chǎn)帶來不可估量的損失；由于影響水利工程的自然因素復雜，水工理論技術(shù)仍處于發(fā)展階段，同時水工建筑物工程量大、施工條件困難，因此，在工程的勘測、規(guī)劃、設計和施工中難免有不符合客觀實際之處，致使水工建筑物本身存在著不同程度的缺點和隱患；水工建筑物長期處在水中工作，受到水壓力、滲透、沖刷、氣蝕、凍融和磨損等物理作用以及侵蝕、腐蝕等化學作用的影響；水工建筑物失事危害隨社會發(fā)展而不斷加大。

2、提高水利工程管理的要點

隨著水利工程社會效益的不斷提升，防洪抗洪能力的日益顯著，其質(zhì)量的好壞直接影響防洪安全及環(huán)境保護，影響廣大人民的切身利益。為此，在質(zhì)量監(jiān)督的手段上也應采取各種措施：

①嚴格依法治理。對建設工程勘察、設計、施工、建設防等單位加強相關(guān)法規(guī)宣傳力度，緊抓勘察、設計問題，使質(zhì)量從源頭得到保證。

②以工程質(zhì)量達標為目的，加大力度促進企業(yè)健全質(zhì)量保證體系。工程質(zhì)量的提高最終依靠施工企業(yè)實施，只有加大各項達標監(jiān)測，才能更好地促進企業(yè)健全現(xiàn)場質(zhì)量保證體系，為水利工程質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。

③針對水利工程治理發(fā)揮效益慢，工程質(zhì)量外觀難控制的技術(shù)難題，要把工程外觀質(zhì)量提升到與工程內(nèi)在質(zhì)量同等重要位置去抓，采用外觀質(zhì)量一票否決制。具體要求施工方在關(guān)鍵部位施工時制定專門技術(shù)措施，監(jiān)理單位指定有針對性的監(jiān)理細則；要求施工方做好每道工序的技術(shù)交底，加強每道工序的技術(shù)交底工作，加強每道工序的自檢與互檢工作。出現(xiàn)質(zhì)量外觀問題該返工的返工，該整改的整改。

④建設工程的重大質(zhì)量問題往往發(fā)生在基礎(chǔ)及主體結(jié)構(gòu)施工階段，一量控制這兩個階段的工程質(zhì)量，隱患就基本可以消除。特別應對基坑開挖、大體積混凝土澆筑、地下防水工程、主體結(jié)構(gòu)模板支撐系統(tǒng)、鋼筋綁扎、機電設備、金結(jié)安裝等工程中所涉及的運轉(zhuǎn)設備加強檢查，對模板安裝質(zhì)量控制、混凝土配合比、塌落度、試塊制作、標準養(yǎng)護及同條件養(yǎng)護做重點抽查。

最后，希望通過這門課程的學習，更好的發(fā)揮今后在水利事業(yè)上的工作水平，為水利事業(yè)貢獻微薄之力。

參觀水利工程心得體會3

通過本次系統(tǒng)認真學習，我深刻的認識到、意識到《水利工程建設項目監(jiān)理規(guī)范》對于做好監(jiān)理工作的重要性。

1、首先明確了開展監(jiān)理工作，監(jiān)理單位應遵守的規(guī)定，監(jiān)理單位的職責與權(quán)限以及監(jiān)理人員應遵守的規(guī)則，對于我們?nèi)绾伍_展監(jiān)理工作、如何做好監(jiān)理工作做出了明確的指道和方向。作為一名監(jiān)理員，明確了監(jiān)理員的職責以及監(jiān)理工程師的職責對于我以后更好更快開展工程提供理論上的依據(jù)。

2、熟悉了施工監(jiān)理工作程序、方法和制度。通過學習更加具體、系統(tǒng)的明確施工監(jiān)理的日常工作和以及開展的下一步工作提供了良好的方向。

3、熟悉了施工準備階段、施工實施階段的監(jiān)理工作具體工作內(nèi)容，對于我們做好監(jiān)理工作是十分有必要的。

4、熟悉了合同管理和信息方面的內(nèi)容。合同管理是我們監(jiān)理工作中十分重要的一部分，是我們開展監(jiān)理工作、做好監(jiān)理工作的法律依據(jù)和施工監(jiān)理依據(jù)的和標準。信息管理是我們施工監(jiān)理工作的具體表現(xiàn)和成果，所以熟悉和掌握合同信息管理是我們工作的重要組成部分。

5、工程驗收和移交。做好驗收和移交是對我們施工監(jiān)理工作考核和認定的過程中十分重要的，是對我們監(jiān)理做的好與不好的最好體現(xiàn)。

6、熟悉了監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則。規(guī)劃和細則是我們開展監(jiān)理的指導性和實施性文件，是我們正確實施監(jiān)理工作的具體體現(xiàn)。

7、熟悉和掌握了監(jiān)理報告編寫要求及主要內(nèi)容。監(jiān)理報告包括：監(jiān)理月報、監(jiān)理專題報告、監(jiān)理工作報告、監(jiān)理工作總結(jié)報告，熟悉和掌握監(jiān)理報告對于我們做好監(jiān)理工作。做好監(jiān)理總結(jié)和業(yè)主的交流有著重要的作用。

8、對施工監(jiān)理工作常用表格做了詳細的了解和學習掌握。通過這次系統(tǒng)詳細的理論學習過程，我對施工監(jiān)理工作有了更好、更新、更深的認識和體會。相信通過這次的學習，對于我以后更好的開展監(jiān)理工作、做好現(xiàn)場監(jiān)理工作有著重要的作用，在今后的工作中我將繼續(xù)一如既往的努力學習鉆研理論知識，更好的運用到實踐中去，提高自身的理論和實踐素質(zhì)，將今后的工作做得更加出色。

《大禹治水》優(yōu)秀讀后感1

今天，我讀了一篇名為《大禹治水》的文章，是關(guān)于余大帝為人類所做的工作，我從中學到了很多。

這篇文章故事我們講了在三皇五帝時期，黃河水域進行經(jīng)常發(fā)大水，當時的皇帝堯在各個不同部落社會聯(lián)盟國家首領(lǐng)的推舉下，派禹的父親參與治水?？伤欢盟畞硗裂冢炝嗽S多大坎兒，洪水一沖，大壩設計不僅自己倒了，還壓死了他們很多人。

后來新繼位的皇帝舜到工地進行視察，發(fā)現(xiàn)禹的父親自己辦事能力不利，便殺了他，讓禹治水。禹改變了一個父親的做法，他沒有可以采用“堵”的方法，而采取有效疏通的方法，帶領(lǐng)著工人們一起開渠排水，最終把洪水風險治理的井然秩序有序。

使我印象影響最深的是在龍門山前的那段歷史事跡。當時中國洪水一發(fā)不可收拾，禹帶領(lǐng)著工人們生活艱苦地開鑿龍門山。在這一個艱苦的治水管理過程中，禹三過家門而不入，其中我們還有就是一次是他的妻子涂山氏生下了兩個兒子啟。聽見這個孩子的哭聲，人們都勸禹回家里可以看看，但禹總是不能為了能夠完成統(tǒng)一大業(yè)而匆匆離開。在開鑿的過程中，他們損壞了一件件石器，但禹從沒想過沒有放棄。長期的努力提高工作，把禹的指甲都泡掉了，把他小腿上的毛也磨光了，可他一直在不斷堅持著，最后通過他們學習終于疏通洪水，完成了社會這不但是可能無法實現(xiàn)的夢。

雖然這只是作為一個非常遙遠的傳說，但是禹的堅持自己不懈、一心一意為中國人民教育服務的精神是可貴的。在生活中我的身邊也有很多這樣可以默默無聞的人：比如清潔工阿姨、工人叔叔、警察叔叔……他們身上都有著對于這種為人類社會造福的精神。是他們用付出換來了發(fā)展我們國家今天的美好未來生活。如果企業(yè)沒有了他們就沒有影響我們更加美好、可愛的家園，我想對他們說：“謝謝您?！?/p>

今后我也要向他們學習，成為有用的人。

《大禹治水》優(yōu)秀讀后感2

大禹治水這個故事我們都聽過。里面講了兩件事

一、禹把大水治好了；

二、禹三過家門而不入。

據(jù)說堯在位的時候，天下經(jīng)常發(fā)生很大的水災，莊稼被淹，房子被毀，給老百姓造成了很大的損失。堯召開了部落聯(lián)盟會議，商量怎樣治水。有人建議讓鯀去治水，堯不太相信鯀，但在大家的勸阻下，他勉強同意了。鯀花了幾年的時間治水，不但沒把洪水治好，反而使其更加泛濫。他采用的是攔截，東邊發(fā)水了，他堵東邊，東邊剛堵完西邊又發(fā)。這讓老百姓吃了更多更大的苦頭。

舜接替堯的位子后。就去治水的地方考察，他發(fā)現(xiàn)鯀勞而無功，就把他流放到羽山了。舜問了大家誰還能治水，大家都說讓禹去治水，舜便把禹請來。禹采用的治水方法是把水全部引進大海。禹發(fā)誓水不治好，我堅決不回家！他和老百姓都吃盡了千辛萬苦，還走過了千山萬水，在治水的十三年里，他幾次經(jīng)過家門但都沒有進去，有一次他的妻子涂山氏生下了兒子啟，但他還是狠心離開了。當時黃河的中游有一座大山叫龍門山，只有把他挖通才能讓水流過去。經(jīng)過幾年的`奮戰(zhàn)龍門山終于被鑿開了，水全部都暢通無阻的流入大海了。

我要學習禹這種堅持不懈和勤勞的精神，不能半途而費，把事情做成功。

《大禹治水》優(yōu)秀讀后感3

讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險不驚的精神感動。這個故事所講述遠古時期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關(guān)頭，大禹理解了治水的重任。大禹采取了與父親截然不一樣的“疏”的辦法，他開掘河道，引導積水，最后把洪水排到大海里去了，為人民造了福。我讀了這篇故事，覺得大禹至少有兩點值得我學習：

一是：大禹在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風沐雨”形象地記下了當年治水吃苦受累，艱辛勞苦的情景。在學習上，我要學習大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能半途而廢。學習只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。

二是：三過家門而不入，他心里裝著老百姓。洪水不治好，老百姓處在水深火熱中，自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。啊！古人有如此可貴的奉獻精神，而我們?yōu)槭裁礇]有呢？在做值日時，我們推來推去，不愿意自己多做一點，我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不就應只為了自己，也就應為大家，為群眾著想，大禹能夠犧牲自己，我們還能夠怕臟，怕累嗎？

讀完《大禹治水》這個故事，使我懂得了很多道理。

“天下無難事，只怕有心人”，只要發(fā)奮、勤奮、刻苦，必須能取得好成績。因此我要發(fā)奮學習，長大用自己的智慧報效社會，報效祖國！

《大禹治水》優(yōu)秀讀后感4

中華文化歷史久遠，有記載以來的歷史就有5000年。在華夏土地上演繹了一幕幕動人心弦的故事，出現(xiàn)了一個個叱咤風云的英雄人物，留下了許許多多可歌可泣的事跡。中華文化就是我們的生命之源。今天，我讀了《中華上下五千年》中的《大禹治水》深有感觸，被大禹那關(guān)心人民、熱愛自己家園的精神令我深深地感動。

帝堯時，中原洪水成災，百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患，用了九年時間，洪水未平。鯀悲憤交加，最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜，召集百姓前來協(xié)助，他親自翻山越嶺，淌河過川，拿著工具，從西向東，一路測度地形的高低，樹立標桿，規(guī)劃水道，引洪水入海。禹為了治水，費勁腦力，不怕勞苦，從來不休息。后來，他在治水的路程中，曾三次路過家門口，但是總是沒有進去看一眼，為了人民能夠安下心來，他咬著牙匆忙地離開了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮膚曬黑了，手上長滿了老繭，腳底布滿血泡。但他從來沒有喊過疼，還是天天四處奔波，治理水情。經(jīng)過了8年的漫長治水時間，洪水終于治理好了。

合上書，我的心久久不能平靜，英雄大禹為民為國家付出了多少汗水和心血啊！所以，我一定要向大禹學習，長大了做一個對社會有用的人才。

《大禹治水》優(yōu)秀讀后感5

相信大家都聽說過大禹三過家門而不入的故事吧？我今日要講的就是大禹治水的故事，

大禹小時候在家受盡了不公平的對待，他的哥哥看他不順眼，便老是欺負他，當時的統(tǒng)治者出于對民眾的研究，決定讓大禹建設水利工程，大禹對這件事十分用心，從不敷衍了事，盡心盡力的工作，統(tǒng)治者便獎勵了大禹，把自我的女兒嫁給了他，自我的兒子也喜歡大禹，兒子也變得忠厚老實。大禹對自我的的家人卻不是很好，為了建設水利，三

讀罷《都江堰》，有一種被這一巨大，歷史悠久的水利工程震撼的感覺，心情有些激動，仿佛萬馬奔騰的壯觀景象就呈現(xiàn)在眼前，有機會一定要親眼一睹它的風采，這一切都要歸功于作者的寫作功底。

首先《都江堰》中，從宏觀和微觀都運用對比，文章開篇就用長城做標桿，與都江堰相比，長城只是悲壯，而都江堰至今還具有不可替代的實用價值，例如文章說：長城的社會功用早已廢弛，而都江堰卻哺育了中華民族。

在對比中，又夾雜著時間的順序，都江堰的建造先于長城，文章寫得非常詳細，就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成一項了不起的工程（都江堰）這種對比，這種時間坐標，更顯示出都江堰的智慧，或者說，長城這項偉大的工程，其建筑技術(shù)可能在都江堰中汲取，顯示出都江堰人類建筑鼻祖的地位，觸動讀者的.心靈。

《都江堰》寫法細致入微，長城建筑偉大，占據(jù)遼闊的空間，細處寫到了孟姜女的眼淚，由勁厲的寒風，寫人的身心、感覺，又如在描寫都江堰的水時，用的詞有細細浸潤，節(jié)節(jié)延伸，這種細節(jié)描寫使都江堰全面地展現(xiàn)給讀者，讓人有一種身臨其境的感覺，更加了解都江堰，令人對它神往。

在寫作上，《都江堰》中大量使用比喻、擬人。運用準確，例如寫水：股股疊疊都精神煥發(fā)，奔著奔著，直竄出去，水對自己的馴服惱怒了，撒起野來，這樣作者把水寫活了，把水寫動了，都江堰之水沸騰了，四處躥，而它們又按照設計的意圖去流動，這樣突顯了都江堰設計巧妙，突顯都江堰的不簡單，決不是簡單的一堤一壩，而是設計者的精心策劃，這樣就給都江堰寫神了，寫出它蘊含著科學道理。

《都江堰》的寫作，處處能撞擊你的心靈，讓你邊讀邊感嘆都江堰的神奇，例如：已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，水在這里，吃夠了苦頭也出足了風頭，一查履歷，長城還是后輩，它，就是都江堰，只有這樣確切生動的描述，才讓讀者心顫，才能使讀者產(chǎn)生對都江堰的遐想。

以上就是我對《都江堰》的