篇一：《開學(xué)第一課》
《開學(xué)第一課》主要講的是幸福和愛，和一些人的故事，讓我明白了一個道理，想要勇敢就要鍛煉，孝順爸爸媽媽，做懂事的孩子，愛爸爸媽媽。
我現(xiàn)在終于知道快樂才是最幸福的。
電視機(jī)前面的小朋友們，你們快樂嗎？
篇二：《開學(xué)第一課》觀后感
自從看了開學(xué)第一課，我才知道以前是非常殘酷的'，現(xiàn)在的幸福，都是由許多的生命換回來的。日本人經(jīng)常攻打我們，搶東西，放火燒房子。
王二小還是冒著生命危險把敵人帶到八路軍的包圍圏，敵人損失了不少，但王二小卻被憤怒的日本鬼子給殺害了。
篇三：《開學(xué)第一課》觀后感
我也有自己的夢想，我的夢想是當(dāng)考古學(xué)家。我覺得考古可以獲得很多知識，打開許多未解之謎：恐龍、瑪雅文明、史前大洪水……
而且，我覺得進(jìn)山洞考察很驚險，也許會找到秘密通道，挖到寶藏。盡管進(jìn)入原始森林很危險，隨時會遇到野獸的襲擊，但是我依然非常喜歡考古。
篇四：《開學(xué)第一課》觀后感
我也熱愛天文，我盼望有一架天文望遠(yuǎn)鏡，能飽覽宇宙的一切。
我想知道宇宙是什么形狀的？火星人存在嗎？月球上有水嗎？木星和土星的衛(wèi)星哪個多？外星人到底存在嗎？冥王星上到底有啥秘密？
篇五：《開學(xué)第一課》觀后感
其實成功離我們每個人都只有一步之遙，只要我們踏出那一步，那么我們就會成功。
只是這一步，其實是多么的辛苦，但只要堅持，相信總有一天，我們的夢想總會實現(xiàn)的。
我們學(xué)校這一次應(yīng)教育部要求，在9月1日，我在家觀看了《開學(xué)第一課》這個節(jié)目，看過這個節(jié)目后，如果讓我們回答一個問題：愛是什么？我會回答：愛是寬容。
我們每一個人的心中都應(yīng)裝有“寬容”二字。在我們的日常生活中，都避免不了要發(fā)生一些大大小小的糾紛，但只要你試著去原諒別人，試著去容納別人不再追究一些小問題，就能避免一些不必要的麻煩，而且還能挽回更多的的美好時光。
那些天災(zāi)，奪走了太多太多可憐人的許多東西，甚至僅有的一條生命。在天災(zāi)中即使幸運躲過一劫的人也只剩下空空兩手了，但是，我們可以用自己的'雙手重頭再來。有一句話，一直銘記在我心中：再小的力量乘以十三億，它會變得無比強(qiáng)大，再大的困難除以十三億，它會變得微不足道。
愛，是我們每一個人都能得到的，只需要你把它放大，然后在分享給每一個人，并且給足他們，那么你將會得到更多的這份東西——寬容。
童年的讀后感50字 篇1
我反思：如果把我放到阿遼沙所在的那個社會，或許我連一天都沒辦法活下去，更不要說和罪惡的社會做斗爭了。
讀了這本書，我決定要徹底改變自己，學(xué)習(xí)阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學(xué)習(xí)、獨立、勇敢做斗爭的品質(zhì)。我會努力的。
童年的讀后感50字 篇2
讀著這本書，雖然有些內(nèi)容我不太懂，但小說主人公的經(jīng)歷的事情，給我留下了難以忘懷的記憶。我經(jīng)常閉上眼睛，那一個個人物就會在我眼前晃動。想想高爾基，看看我們的童年，我感到我們真是太幸運了，我們能有今天美好的生活，我們更要好好珍惜。
童年的讀后感50字 篇3
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強(qiáng)地走了過來。
童年的讀后感50字 篇4
同學(xué)們，我覺得讀書就像饑餓的人撲向面包上一樣，書是逆境中的慰藉。而在我讀的書當(dāng)中，我最喜歡這本《童年》。當(dāng)然好書不止這些，讓我們用眼睛去看更多的好書。
童年的讀后感50字 篇5
《童年》這本書也告訴了我們，我們不論在什么時代，什么環(huán)境，都要有一個勇敢而樂觀的心態(tài)，哪怕自己在險境之中，也不要輕言放棄，要樂觀一些。而且還要有一顆堅毅的心，只有這樣，才能擁有保護(hù)自己的能力與力量。
童年的讀后感50字 篇6
我為此進(jìn)行了一個對比：如果我們現(xiàn)在也生活在那種環(huán)境里，長大了之后我們會怎樣？然而高爾基卻做到了，這是什么？我想，這是信念。
童年的讀后感50字 篇7
特別讓我敬佩的是，阿遼沙那么小，在困難面前堅強(qiáng)地熬了過來，他那種不屈服，與困難斗爭到底的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。我們這些獨生子女，一定不能養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，還要做一個獨立、堅強(qiáng)、勇敢的人。
童年的讀后感50字 篇8
讀了童年后，我多么希望時光能倒流，這樣的話，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱?？墒沁@是不可能的，我只好去想象那時的畫面：只見他在院門口玩耍，一見到我，就朝我揮了揮手……
童年的讀后感50字 篇9
讀了高爾基的《童年》，我深深被他的堅強(qiáng)意志及對待生活的樂觀態(tài)度感動了。高爾基年幼喪父，跟著祖父母度過了他的童年?？v然他有母親不在身邊的孤單，但是他仍有一顆積極的心態(tài)，與周邊的玩伴去偷東西，真是玩得不亦樂乎。書中人物的性格相差懸殊，有溫和的祖母，有暴戾的祖父，有令人向往的父親……真可謂世相百態(tài)，但終歸是它們構(gòu)成了“我”童年的印記。
童年的讀后感50字 篇10
不日前，我讀了高爾基的童年，給我?guī)砹撕苌羁痰膯l(fā)。內(nèi)容講述了在沙皇黑暗統(tǒng)治下的蘇聯(lián)孤兒阿廖沙的成長經(jīng)歷，他在困境中一步步堅強(qiáng)的長大，最后通過自己的努力，學(xué)到了一肚子的知識，成功脫變?yōu)橐粋€有學(xué)識有先進(jìn)思想的人，這是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
童年的讀后感50字 篇11
阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。
童年的讀后感50字 篇12
對于高爾基的童年經(jīng)歷，大多都是悲哀的，但在這樣一個環(huán)境下，更激勵了他對光明、自由、正義的向往。如果他沒有這些外界的壓迫，也不能成就今天的他，每個人，都是要有一段故事可講的，他很幸運，有一個回憶，有個故事可講，也成就了他留在人們心中那不朽的地位！
童年的讀后感50字 篇13
剛幾天，我剛讀完高爾基的《童年》，這部書是自傳體小說。這部小說語言生動，耐人尋味。高爾基出生于俄羅斯一個普通的木匠家庭，《童年》反映小主人公阿廖沙（高爾基的小名）在父親去世后，在外祖父家里度過的歲月。小阿廖沙在這里每天看到的是令人作嘔的丑事，舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。同時他又得到外祖母的疼愛，受到外祖母所講述的故事的熏陶，這時他以后的文學(xué)生涯產(chǎn)生了極大的影響。
童年的讀后感50字 篇14
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
童年的讀后感50字 篇15
《童年》講述的是孤獨孩童“我”（阿廖沙）的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。此外，小說也展現(xiàn)了當(dāng)時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。
童年的讀后感50字 篇16
《童年》的主要人物是阿廖沙。一開始阿廖沙的爸爸就去世了，他每天跟著媽媽在外祖母家住，而且每天都要受外祖父打，看到這里我忍不住大哭起來?，F(xiàn)在看看自己，又看看書里的阿廖沙，覺得自己非常幸福，有那么多我。
《童年》里我最討厭阿廖沙的外祖父了，每天都要打阿廖沙。讀完了《童年》以后我決定好好學(xué)習(xí)，將來找個好工作，好好孝敬爸爸媽媽。
童年的讀后感50字 篇17
天氣漸涼，夏日的火熱就這樣消逝在初秋的風(fēng)中，驀然回首，覺得自己在暑假里做的最有意義的事莫過于有幸品讀了《童年》。
正是因為有光明火種的存在，童年高爾基并沒有在那樣的社會里迷茫。我們心中也應(yīng)有光明的火種，照耀我們前行！
我十分堅信：青春路上的磨煉我已經(jīng)學(xué)會如何去面對，因為“志在頂峰的人，不會因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐?！?/p>
這就是《童年》，這就是我讀《童年》給我的啟迪。
童年的讀后感50字 篇18
《童年》寫阿廖沙在外祖父家的生活，再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯的生活圖景，揭露剝削階級的殘暴，小市民習(xí)氣的惡劣，描述勞動人民的苦難，刻畫了阿廖沙追求光明的真實形象。
很快，《童年》這本書被我讀完了。讀完以后，我的心久久不能平靜。我要向阿廖沙學(xué)習(xí)那種刻苦學(xué)習(xí)的精神！
童年的讀后感50字 篇19
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。正因，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們就應(yīng)悔過自己以前的奢侈，我們就應(yīng)不再浪費，我們就應(yīng)學(xué)會珍惜。
童年的讀后感50字 篇20
這個月，我讀了《童年》這本書，里面的內(nèi)容是我流連忘返。這本書是高爾基寫的，講述的是他在俄羅斯的童年故事。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，寫于一九一三至一九一六年。這本書中高爾基再現(xiàn)了他童年時代的俄羅斯生活，塑造了一個個形象逼真、個性鮮明、栩栩如生的人物。
我們不僅可以了解作家的童年，也可以看到那個時代普通的俄羅斯人民處在怎樣的.一種生存狀態(tài)以及他們的心理和精神面貌。
童年的讀后感50字 篇21
這兩天我讀了媽媽給我借的《童年》。
故事中講述了主人公悲慘的童年生活，他是個孤兒，寄居在外祖父家里。外祖父殘暴，兩個舅舅自私粗野。只有外祖母疼愛他，給他講故事，教他如何做人。十一歲外祖父將他趕出家門。他只好去撿破爛，他頂著烈日，背著袋尋找。
我喜歡外祖母，她善良偉大。
童年的讀后感50字 篇22
這本書的作者是高爾基，也是書的主角。他年幼時父親去世了，跟著母親去了外祖母家，在那里就跟去了人間地獄一樣，外祖父掌管著家里一切，視錢如命。高爾基小時候老被外祖父打罵，外祖母也阻止不了。現(xiàn)在，高爾基出了很多作品我也深受感動。
這篇故事，不但能讓我知道高爾基的童年是怎么過的，也能讓我知道自己的童年和他的童年是怎樣的。也要學(xué)他的精神。
童年的讀后感50字 篇23
我覺得這篇文章寫得很好。小讀者不僅可以從這本書讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲取珍貴的糧食食量，而且可以學(xué)習(xí)到作家刻畫人物性格的匠心獨運簡練的敘事風(fēng)格豐富生動的語言運動等等，這些對加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)，提升寫作水平都將是不無裨益的。
童年的讀后感50字 篇24
《童年》這本書我已經(jīng)讀完了。這本書的確讓讀者十分感動，寫作方法也十分不錯，我應(yīng)該多學(xué)一學(xué)他的寫作方法，來提高我的作文水平。記得第二章令我感悟極深。
我們的童年是那么幸福，那么快樂。而作者阿列克謝呢？生活沒有我們那么幸福，但他卻寫下了這本書《童年》。難道我們不應(yīng)該更要好好的珍惜童年的這段時間嗎？不要長大以后，卻后悔莫及！
童年的讀后感50字 篇25
這本書的作者正是我們熟悉的高爾基，他的原名是阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫。自傳體三部典《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是高爾基文學(xué)遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一。
本書講述了高爾基的不幸童年。他的姥爺很兇，動不動就打孩子。他的兩個舅舅為了爭家產(chǎn)打得不可開交。所以高爾基的童年很不幸福。比起他來，我們其實幸福多了！
童年的讀后感50字 篇26
一個叫阿廖沙的小朋友，他三歲的時候他的爸爸就死去了，他和他的母親還有外祖母一起去外祖父的家，在船上發(fā)生了一個意外阿廖沙的弟弟死了，到了外祖父的家里，阿廖沙有兩個舅舅，一個姐姐，一個舅媽，外祖父很兇，阿廖沙挨過不少次打，舅媽應(yīng)為失火而死。
姐姐被大舅舅打死，母親又嫁給了一個人，阿廖沙過著流浪的生活，就這樣阿廖沙走向了人間。
童年的讀后感50字 篇27
寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中，阿廖沙“我”擔(dān)任了火線偵察兵的角色，寫得有聲有色，相當(dāng)精彩，可以推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于勸架被醉酒的逆子的鋼棍打到了手臂，造成了骨折。
