（一）

今天我看了一本書，他讓我感動而又明白了三個道理。這本書的名字叫做《我的人生我做主》。

這本書講的是弗里特決定要穿越美洲大沙漠準備齊全，天上有飛機地上有車在保護他。可進入腹地的第二天突然刮起強烈沙塵暴襲擊，車與飛機連他的尸體都找不到，人們大放悲歌，可在一年后他奇跡般地出現(xiàn)了，一個人竟然靠自己在腹地生存了一年！此人的毅力值得我們學習。

第一個道理是：“任何人在任何時間都不要去想著別人會幫助你，哪怕是你的親人和朋友，他們雖然有心幫助你，但卻不一定能夠幫得到。人生在世，最能夠幫到你的人只有你自己！”

第二個道理是：“在最危急的關(guān)頭，等待營救反而會讓我們錯失生存的機會。單依靠別人的幫助是懦弱的，你自己本身就是自己最好的救助者。在遇到挫折的'時候，你必須相信自己，只有你自己才能帶自己走出困境?！?/p>

第三個道理是：“所有事情都要靠你自己才能完成，即使是在最危急的時候。在最危急的時候你更要認真思考不能害怕你才能走出困境?！?/p>

小小一本書讓我明白了這么多道理，我要認真思考，今后如何靠自己！

（二）

人生的劇本，沒有彩排，沒有未來，但是你可以填補劇本中的空白。

生命只有一次，我們把握的機會也只有一次。

我們不能掌握生命的長度，但我們可以增加生命的寬度；我們不能掌握自己的出生，但我們可以改寫自己的人生；我們不能要求別人對自己付出，但我們可以自己為自己付出。

你的航船已經(jīng)進入了進退兩難的境地，那么你這個掌舵人要怎么選擇你繼續(xù)航行的方向，是迎難而上？還是知難而退？

有位年輕人曾讓一位得道高僧為其解惑，說：“無論我做什么都是一事無成，是不是我的命運就注定我一輩子都這樣不順？”高僧笑而答曰：“你把手伸出來我給你看看手相吧！”年輕人將手伸出來，高僧指著年輕人手掌上的三條掌紋說：“這是命運線，這是事業(yè)線，這是愛情線！他們?nèi)空莆赵谀阕约旱氖种小！蹦贻p人恍然大悟，轉(zhuǎn)身離去……

命運如此，而命運又決定其人生的方向。

現(xiàn)在的我，不知道自己的未來在哪里，亦或是該開往哪個方向。只知道，考上大學是我今年的目標，我人生中的有一個精彩起點。

既然選擇了讀書，就應該義無反顧；

既然選擇了航行，就應該風雨兼程；

既然選擇了磨練，就應該披荊斬棘，不畏困難。

船，是你的；掌舵人，也自然是你。

只有你才能救自己于水火之中，誰也不是誰的救世主，連菩薩也不能。

人的一生，稍縱即逝，如流星般，一閃而過，不留有一絲劃過的痕跡。

如泰戈爾的那句話：天空中不曾有鳥的痕跡，但我已飛過。(.)

你是想讓自己的人生貧困潦倒，平庸凡俗，還是色彩繽紛，絢麗多姿呢？我們不求做強者，但也不能做弱者。

父母賦予了你成為掌舵人的資格，你就不能浪費，應該讓它的美發(fā)展到極致，開著你的船，駛向幸福、成功的彼岸。

人生的劇本，你是個講故事的人，同時你也是主角。演繹著自己的人生。奮斗、努力、拼搏也是為人生的最后一頁添上濃墨重彩的一筆。

我的人生，與誰無關(guān)，是我的選擇，是我的安排，是我自己不悔的路，我的人生我做主！

《我的青春誰做主》觀后感 篇1

最近看了《我的青春誰做主》這部青春連續(xù)劇后，感觸頗深。不管是親情、友情還是愛情都離不開責任，他們永遠是串聯(lián)在一起的。據(jù)說是《奮斗》的姊妹篇，還沒開播的時候，就到處傳得沸沸揚揚，說是不僅適合80后的觀看，而且也適合上一輩人看。作為一個熱血男兒，青春有點沉重，責任感到更大，還要面對社會的現(xiàn)實，我開始反思自己，開始去預知未來的風險和挑戰(zhàn)，不敢太自我。

我覺得這部電視劇把責任感體現(xiàn)得很突出，對現(xiàn)在的我來說不失為很好的教育。方宇在錢小樣的爸爸被撞后沒有選擇逃避而是勇敢的面對并承擔起責任，面對那昂貴的醫(yī)藥費，他仍舊沒有退縮，而是一直在堅守著自己的責任，很令人感動。我曾幾次欲落淚，可見是真情打動??！在我眼中，這是需要很大的勇氣的。我們年輕，我們可以犯錯誤，但是同樣應該有承擔錯誤的勇氣和精神。

80后的年輕人的物質(zhì)滿足，精神追求都是合理的，愛情需要浪漫，年輕注定奮斗，不要去奢求別人為你做了些什么，而更要去談我付出了什么？這是一個男人的豁達和灑脫。劇中的每個人物都有非常鮮明的個性與性格，雖然是一《奮斗》姊妹篇的形式出現(xiàn)，可就我的觀點來說，覺得這部劇比《奮斗》更有思想更有內(nèi)涵。劇中展現(xiàn)的親情、愛情、友情還有責任都特別值得我們每個人細細琢磨，仔細推敲，越咀嚼越有味，學到很多生活里不可或缺的東西。

該劇中的男兒們，個個個性鮮明，有年少暴富的新興企業(yè)家，大氣穩(wěn)重。有文質(zhì)彬彬的醫(yī)生，文化中帶有神往。也有帶點混子氣息但是注重感情的窮小子等等，女孩子也是叛逆的可愛，執(zhí)著的傻氣，成熟的職業(yè)女性，內(nèi)心其實很脆弱，一個個角色，還有他們的父母那一貫的啰嗦是那么的熟悉，都是那么真實，就像我身邊人和事。

我覺得最完美的人應該是高齊了，“宰相肚里能撐船”來形容他一點都不為過，穩(wěn)重、大度、無私，距地所有的好斗被他一個人占盡了。看的時候就會想如果我是三位女主角之一的話我一定會選擇高齊的，可是電視劇有電視劇的藝術(shù)啊，給我們點遺憾也不見得不好，想象空間還是不小的。

親情，愛情與殘酷的現(xiàn)實，金錢的承載息息相關(guān)，我們可以心中有愛，但是我們更要去奮斗，去爭取，去實現(xiàn)自我，年輕人的輸?shù)闷鸬木?，還有敢于承擔責任的率直。

人的最根歸宿是什么？我開始反思：是職業(yè)經(jīng)理人，還是出色的創(chuàng)業(yè)者，還是其他不可預知的未來。我認為年輕的我們就要敢闖敢干，敢付出，敢選擇，敢舍棄，敢承擔，敢作為。為自己，別他人，為了證明許多年前的承諾。生命不息，奮斗不止，年輕就要輸?shù)闷穑?/p>

自由，愛情，個性，錯誤，責任，代價，等待，淚水，成長，親情，寬容，自信，執(zhí)著。這些關(guān)鍵詞記錄了青春年少奮斗的故事，一個個感人的愛情，一段段難舍的親情，一幕幕青春的往事，過去了，錯過了，珍惜著，擁有著，愛在青春。祝福所有的八零后朋友們，事業(yè)有成。

《我的青春誰做主》觀后感 篇2

經(jīng)過兩個周末的沒日沒夜，終于把《我的青春誰做主》給看完了，超級的累，嚴重睡眠不足啊！之所以花了兩個周末的時間，是因為劇中的臺詞太經(jīng)典，我邊看邊記，邊記邊領(lǐng)悟。雖說劇中的故事有少許脫離現(xiàn)實，但趙寶剛導演最終還是成功了，著實影響了老、中、青三代人，屬于老少通吃哦！哈哈哈！

一直喜歡看青春勵志型的連續(xù)劇，繼《奮斗》、《奮斗2》之后，這部連續(xù)劇的確讓我為之震憾。經(jīng)常在這個問題上非常的迷茫的我，突然間頓悟了。以前總是為別人而活著，在乎他們的看法與想法，為了實現(xiàn)他們認為有意義的價值觀而放棄了自我，甚至久而久之離自己的理想越來越遠。雖然很無私，可自己真的好累、好累！別人眼中的我是理性、獨立、灑脫、強勢、自信集于一身，但堅強的背后是那不為人知的脆弱與無助。很認同趙青楚的愛情觀，愛就是單純的愛，不允許摻雜任何的物質(zhì)，任你家財萬貫，那也不是愛情的基礎；很佩服錢小樣對愛情的執(zhí)著和面對生活的勇氣，雖然很不順利，但依然不屈不撓，越挫越勇，還樂在其中；很羨慕霹靂對夢想的追求，面對強權(quán)仍然堅持，雖然方式方法有如晴天霹靂，但最終理想的小火苗撲閃撲閃的并沒被熄滅，做到了自我實現(xiàn)。

我的青春我做主，我的愛情我做主。我能做到嗎？現(xiàn)實總是不如人意，但我堅信只要信念還在就一定可以實現(xiàn)。堅持不易，放棄更難！人生執(zhí)著才精彩！我不也是越挫越勇型的嗎？哈哈哈！努力！努力！更努力！為了自已的明天而努力奮斗！

《我的青春誰做主》觀后感 篇3

已經(jīng)距看完《我的青春誰做主》有好幾天了，一直沒有時間寫點什么，也總感覺不寫點什么始終有種缺失感，所以今天靜下心來在自習室來認真地回顧一下，感想一番。

這部電視劇講的是幾個青年以及其家庭的故事，其中包含了叛逆、執(zhí)著、真愛、勇敢、無私、智慧、善良等等的一些人生關(guān)鍵詞。錢小樣（王珞丹飾，在《奮斗》中飾米萊）的經(jīng)典語錄廣為流傳，許多她關(guān)于青春關(guān)于人生的見解都很獨特，富含個性。她向往大城市，向往不一樣的人生，所以她拋開顧忌，大膽地和方宇（朱雨辰飾，在《奮斗》中飾華子）一起去了北京，看得出來，錢小樣從一開始就喜歡上了方宇，而且自始至終沒有他尋，可見她對這份純真愛情的矢志不渝。方宇一開始并不怎么喜歡錢小樣，但隨著相處的時間增多，他也被錢小樣的大膽、單純、執(zhí)著感染了，也從心底喜歡上了這個放蕩不羈的丫頭。錢小樣羨慕青楚（趙子琪飾）和周晉（陸毅飾）的轟轟烈烈地愛情，但她又苦于和方宇之間演繹這種愛情微小的可能性。終于，當她為方宇而腦袋被人開了瓢兒而體驗了一絲轟轟烈烈之后，命運卻又向她開了個玩笑，那就是在她火車站設法逃脫的時候闖了大禍，將爸爸便成了癱瘓。

從此，她不再任性，而是任勞任怨地去實現(xiàn)自己最大的理想——讓爸爸站起來。在第十六集方宇決定暫時拋下他的'理想——開個自己的車行而偷偷地上了火車，小樣發(fā)現(xiàn)他后執(zhí)意不讓他一塊兒去。而看到錢小樣的無助，方宇卻又力不從心，只是大聲地表白：“樣兒，我愛你！”曾經(jīng)被錢小樣“逼迫”也不肯說的三個字在此刻卻顯得彌足珍貴，這給了小樣一股溫暖，但這種溫暖又迅速迅速地變涼了。錢小樣痛苦地說，我不要了。（她和方宇之間的愛情）由此可以看到，在巨大的現(xiàn)實面前，一個人的力量是多么渺小??！現(xiàn)實可以改變一個人，使她變得不再隨意任性，不再缺乏毅力，不再……后來方宇進了監(jiān)獄之后，錢小樣憑著先前鍛煉的堅強精神，在兩個月之內(nèi)學會了速記，成了一名都市白領(lǐng)，并執(zhí)著地等方宇出獄，繼續(xù)他們的愛情。由此可以得出結(jié)論：1、挫折可以檢驗愛情；2、經(jīng)歷過大波大折的愛情更加純粹；3、因為執(zhí)著，所以成功！

青楚在家人眼里是一名充滿理性智慧的女人，而且她的性格也很堅強，在整個電視劇中，她總共哭了三次，而且哭完之后，又唱著歌繼續(xù)她的生活。她的許多語錄也很經(jīng)典，當然最經(jīng)典的要數(shù)和母親頂嘴的那句——“一直保持理智的那是機器，人的一生要是連一次感情用事也沒有，那叫活的遺憾?！贝蟾攀锹殬I(yè)的緣故，她的話語總是顯示出理性的光彩。但她也有本人的個性：獨立、善良、寬容、善解人意、勇敢地追求真愛。在周晉眼里，清楚永遠是一個不被征服的女人，這也正是周晉喜歡她的原因。而周晉對郁歡的二十年如一日的照顧則打動了青楚，讓她認為他是一個值得托付的人。由于曾經(jīng)的大錯，致使周晉一直背負著良心債，雖然功成名就，有了許多錢，但他從心底仍然高興不起來，直到青楚的陽光照射進來。

劇中姥姥幾乎成了80后的代言人，雖然年紀最大但思想不老套，總是理性地幫助孩子們，支持他們?yōu)閻矍槭聵I(yè)的不懈奮斗。霹靂的許多言論也很經(jīng)典，在此就不贅述了。總之，《我的青春最做主》這部青春題材電視劇角色生動鮮明，任務富含個性，情節(jié)起伏得當，語言詼諧幽默，笑料層出不窮，看完回味無盡，因此值得一看。

要問看完究竟從中學到了什么？我們不必細數(shù)，因為影響是無形的，但總有一點是值得明確的，那就是從現(xiàn)在開始，珍惜青春，積極生活，為自己的青春、人生、未來轟轟烈烈地奮斗一回！

《我的青春誰做主》觀后感 篇4

沒想到就這么一劇，害我又哭又笑，笑中帶淚的，不知道是人上了歲數(shù)感觸多了呢，還是這劇真那么不錯，我有點分不了。

當初認為和《奮斗》差不多，而且又有人說這劇不怎么的，看了以后覺得意猶未盡，覺得《奮斗》和這個沒法比，除了能有個我比較喜歡的佟大為以外，我想不起任何值得我反思的東西。但是這部不同，每個人物雖然可能過于個性而有點不真實，但是每個人都深刻的打動了我的心。

其實，劇里我最喜歡的是姥姥——一個無時無刻不站在孩子立場考慮，理智和感性完美融合的年輕的老人，家里要是有這么個老人，可真是應了那句“家有一老，如有一寶”啊~

第二喜歡的是楊爾。這個有點女權(quán)主義，時刻把自己當頂梁柱的女強人，這個“風雨彩虹教育法”徹底失敗但最終找到方向的媽媽，這個直爽、搞笑的扮相，真的讓我每次看到她都覺得聽她說話打心底的爽！特趕勁！

第三喜歡的當然是小樣。其實特別不喜歡她的傻和無知，有點過，這可能和編劇有關(guān)，特意設計的。說到其性格，我要是男生我就喜歡這樣的，成天樂樂呵呵，越挫越勇，百折不饒，像個精靈一樣，忒刺激~

最后是小樣他爸，我要有這么一爸，我得樂死~

很多人都問我三個男主人公喜歡哪個，這問題忒難~誰都喜歡成熟穩(wěn)重的，周晉夠穩(wěn)重卻深藏不露，我不喜歡有很多秘密的男人，累心；方宇倒是真像他自己說的招人稀罕，雖然有點桀驁不馴，但是充滿責任感，也夠?qū)Ｇ椋且粋€好男人，可是的確總感覺不是特別踏實；高齊有點太完美了，太不真實，真的像眾人評論的那樣，真在一起可能會有點悶，不過我想可能每個女孩子就算找不到真愛，最后都會選擇這種男人作為歸宿吧。綜上所述，找個合適結(jié)婚的男人太不容易了，用心體會，靜靜等待吧！只要有心，每個人都有自己的閃光點，都有值得去愛的去爭取的機會。

這部劇的插曲《只為了你》總在最揪心的時候出現(xiàn)，因此換了我不少眼淚，放上來分享下。還有一些話，覺得特別意味深長，也和朋友們分享下。

愛情是一件特美麗的事，與其說是兩個人的相處形式，不如說是我們心里面的一種感覺。相戀也好，單戀失戀也罷，雖然說結(jié)果迥異，但都體會了愛的滋味。甜蜜、憂傷、痛苦 ，哪種是我們享受愛情的形式，干嘛因為滿足不了，就把愛情弄得那么不堪呢？那不是愛，是占有，大部分人的愛都停留在占有階段很初級，所以才會有那么多的糾纏、怨恨，甚至是相互傷害。 當愛的目的不再是占有，愛情就不再跟愛的那人有關(guān)，哪種形式你都可以享受愛情。這就是傳說中的：我的愛與你無關(guān)。

一直保持理智的是機器，人一生如果沒有至少一次感情用事，那是活著的遺憾。

如果不能改變結(jié)果，那就完善過程。

理智與情感，是人生最難做的一道題。用感情覆蓋理智是幼稚，完全理智是空談，成熟的標志是把兩者分開?？梢杂酶行匀タ磫栴}，但是必須用理智去解決問題。

我是一個十分渴望安穩(wěn)的人，但又十分的不安穩(wěn)人只有犯過錯才知道避免以后不犯 。即使犯錯，只要認識到錯誤，努力的改、彌補，這樣永遠也不會失去機會。

成功藏在過程里，將來回頭看樂趣肯定不在最后撞線的那一下，結(jié)果就像買東西的贈品，有了算白賺，沒有也沒什么。

《我的青春誰做主》觀后感 篇5

最近一直在看《我的青春誰做主》這部電視，看過之后感觸很深，所以想在此發(fā)表一些自己的感受！ 我比較喜歡這部電視里的三位女主角— 趙青楚、錢小樣、李霹靂。以及她們那位開明的姥姥。

趙青楚聰明、漂亮、成熟、穩(wěn)重、有氣質(zhì)、做事有原則，我最欣賞她的就是她的那種對待愛情的態(tài)度，決不容許有半點不純潔的東西夾雜在彼此的愛情里，而且不占別人的便宜，再大的誘惑她都能抵擋住，做事有自己的原則，敢愛敢恨！說話也很有藝術(shù)，永遠是那么的優(yōu)秀，她是我心中完美女性的代表！ 錢小樣—一個活潑、開朗、機靈、伶俐、整天嘻嘻哈哈、大大冽冽的女孩。

但是現(xiàn)實會讓人改變的！剛開始為了理想一個人偷偷跑到北京姥姥家，一個只有中專學歷的她在北京這樣的大城市處處碰壁，找不到合適的工作，而且還不安分守己總是想找那些高收入低負出的白領(lǐng)級工作，整天空有理想，天天制定不符合實際的目標，三天打魚兩天曬網(wǎng)，做事只有三分鐘熱度。當她去公司當秘書的時候，別人問她會這不會，會那不會，真是一問三不知，連最簡單的辦公軟件：Word、Excele、Power Point都不會，別人問她那你平時都用電腦做什么，她很輕松的說：“上網(wǎng)、聊天、打游戲?！?/p>

當她感嘆到自己是一個小混混的時候，以及她找工作時到處碰壁時的失望，猛然間觸動到了我心靈的深處：那好像就是自己將來找工作時將要出現(xiàn)的畫面，在我腦子里一直揮之不去，低學歷而且又沒有一技之長，自己又何嘗不是一個混混呢！但是經(jīng)過家庭的變故之后，她變的成熟穩(wěn)重了，通過自己的努力學會了速記，成了一名真正的白領(lǐng)。她對待愛情是那么的執(zhí)著，不管家庭的阻力多大，她都沒有放棄，最終得到了甜美的愛情！ 霹靂，正如她的名字一樣，不干則以，做起事來真是一鳴驚人，就像睛天霹靂一樣！她給我的印象就是一個特大膽的女孩，只要是自己喜歡的事，她都會一無反顧的去做，不顧后果，總是先斬右奏，能瞞則瞞，天大的玩笑都敢開。

在英國留學三年根本沒按照她媽媽的意愿：所謂的好好讀書，考劍橋，然后回國經(jīng)商。而是學習了自己喜歡的廚藝事業(yè)，在回國的時候破天荒的花了200英磅買了一份假的劍橋錄取書，在開學的時候瞞著父母留在國內(nèi)用去英國的生活費和學費開了一家西餐廳。最后迫不得以才告訴父母。在這里希望所有的父母能理解自己的孩子，不要逼著她們按照自己為她們設計好的路走下去，這并不是她們所喜歡的，應該放開手讓她們找到自己的所愛，父母應該懂得物極必反，有時候他們的一時反判并不是他們所愿，實是無奈！還有她們?nèi)坏睦牙眩晃婚_明的老人，永遠都是那么的理解她們支持她們，我多希望自己有一位這樣的姥姥！ 我的青春我做主，為了美好的明天奮斗吧！

《我的青春誰做主》觀后感 篇6

這一陣子大家都在看《我的青春誰做主》，于是我花了一天半的時間看完了32集，覺得還可以！看網(wǎng)上發(fā)的帖子說它比張藝謀，陳凱歌他們拍的好，貼近生活！

先說說錢小樣吧！跟方宇私奔把她爸撞殘了，我就納悶了，她媽原諒她可真快，就一個嘴巴就完事了，假設你和你男朋友私奔把你爸撞得下半身癱瘓，你媽會給你好臉子嗎？反正我媽不能原諒我，不能說一輩子，起碼兩三年打底。對自己的未來充滿了希望，可是做什么都迷茫，不希望一輩子平庸，就是沒什么本事，就剩堅持了！人物是挺逗得！

霹靂挺牛的！我什么時候能像她那么大膽呢？這是一個值得深思的問題！估計是不可能了，因為首先我也沒有一個能送我去留學的媽。果然是經(jīng)濟基礎決定上層建筑！霹靂她媽說的話最逗，內(nèi)衣跟房產(chǎn)就不能接軌嗎？只有想不到的，沒有做不到的。我還明白了什么是幸福，幸福就是貓愛吃魚，狗愛吃肉，奧特曼愛打小怪獸。

我喜歡趙清楚，做什么事都心里有數(shù)！拒絕金錢的誘惑，工作和愛情分的清楚。

最后我覺得寫這個劇本的人太有才了，可以說她們說的每一句話都是經(jīng)典。

《我的青春誰做主》觀后感 篇7

用了三天的時間看了一部青春偶像劇《我的青春誰做主》青春就是一部劇，不僅是一部成長史，一部愛情史，更是一部奮斗史。它是個人完善的過程，是尋找人生目標的過程，也是實現(xiàn)人生價值的一個過程。也許這中間會有磨難，會有淚光，會有失去，但最終的結(jié)果都是成長和實現(xiàn)。這是一部閃著淚光的青春喜劇。

1、青春可以犯錯，但知錯能改。

周晉、錢小樣和方宇，這三個人可以說都犯了比較嚴重的錯誤。周晉把郁歡年輕的生命葬送，并且自己也承受了十年的折磨；錢小樣和方宇為了私奔竟把小樣的父親摔成殘疾。這些無法彌補的過失，是青春的代價，是無法彌補的代價，但同時也成為這群年輕人成長的助推劑。青春因為青澀而犯下了許多不可彌補的錯誤，但是苦果已經(jīng)釀成，只有改過自新才是最好的解決途徑。

2、兩情相悅的愛情更需要執(zhí)著。

周晉和青楚、錢小樣和方宇，他們的愛情都是家人所反對的，同時外界也增加了太多的障礙。比如說“郁歡案” 、“盜車案”這些都成為這兩對戀人的愛情阻力，成為考驗愛情的殘酷武器。青楚選擇了堅持，小樣選擇了執(zhí)著，外界的障礙在他們的共同努力下，最終成為他們堅守愛情的見證。

3、任何磨難都不可怕，最終都會過去。

20萬元，在劇中貫穿了大半部分。這個天文數(shù)字給他們的青春蒙上了一層陰影，背上了沉重的包袱，成為不可跨越的鴻溝。但最終方宇有了自己的車行，他的夢想得以實現(xiàn)，周晉也開始了新的創(chuàng)業(yè)之路。霹靂開辦了自己的西餐廳。人生往往就是這樣，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。有些困難看似不可跨越，但是，他們最終會被踩在腳下。

《我的青春誰做主》觀后感 篇8

初看《我的青春誰做主》這一電視劇時，就覺得這部電視劇挺有趣的，非常適合我們青少年去看?？催@一訓電視劇，我受到了很大的啟示：人生最大的居心叵測，就是自我價值的實現(xiàn)。

青楚、小樣、霹靂是三姐妹，她們從小就生活在不同的環(huán)境之中，但是她們經(jīng)過重重困難，相約來到了北京。她們要一直采天直。就在她們?yōu)閷ふ沂聵I(yè)的目標而煩惱的時候，更大的麻煩出來了，但是她們臨危不懼，勇敢得戰(zhàn)勝了困難，使自己的夢想變成了現(xiàn)實。

姐妹三人的成長歷程中充滿了叛逆，她們不服、不憤、不屈，最終掙脫了父母的束縛，努力的為自己奮斗。她們不管是對待親情，還是友情，都離不開責任，這三姐妹總是聯(lián)系在一起的。

這三個姐妹當中，我最敬佩的是霹靂。我敬佩她的勇氣，她拼命掙扎，試圖從母親所打造的成長模式中破繭而出，為了這一目的，她編織了一個又一個的諾言，來欺騙母親。她這樣做，只為了自己的目標——當一名廚師。當然，到最后她終于成功了，我就喜歡她的這份自主的精神。

人們難免會犯錯，其實也只有犯錯才能保證以后不再犯錯。即使犯了錯，只要認識到錯誤，并盡力去改正和彌補，就永遠不會失去機會。

讓我們的青春——自己做主！

《我的青春誰做主》觀后感 篇9

暑假里，我觀看了一部電視劇《我的青春誰做主》，這是一部由趙寶剛導演的青春勵志電視劇。情節(jié)跌宕曲折，生動活潑，幽默詼諧。故事講述了三個表姐妹在北京的奮斗歷程，塑造了一個個鮮明的人物形象。

趙青楚是三個姐妹中的老大，也就成熟穩(wěn)重，做事切于實際，但也會有一些叛逆和創(chuàng)新。北京大學法律系研究生，又有一個作為知名法律人士的姥姥，再加上自身的精明能干、口齒伶俐，使她成為律師事務所中出類拔萃的一名。在得知自己的男友周晉十年前將其前女友郁歡推入水中，并趁機逃跑，導致郁歡腦死亡，后又因腎衰竭而英年早逝，還讓無辜的麥冬頂替他坐了十年牢之后，她鼓勵周晉投案自首，即使這樣也許會使自己永遠失去他，這體現(xiàn)了青楚堅持正義；當麥冬出獄后為復仇捅了周晉一刀，致使周晉受了重傷，她還是堅持不追究、不報警，體現(xiàn)出青楚的寬容、大度與理解?？梢哉f，趙青楚是最穩(wěn)重的。

錢小樣是最不讓家長省心、最愛惹事的一個。她原本和父母住在銀川，爸爸熱愛京劇，自己也練刀馬旦。但在一天練槍時槍飛出院去，她認識了方宇，第二天一大早竟瞞著父母偷跑出來乘著方宇的車去了北京住在姥姥家。父母卻百般阻撓她在北京發(fā)展。一天在火車站等回銀川的火車時，她趁上廁所的工夫爬窗出去找方宇，不回銀川。結(jié)果她的爸爸在攔截時摔到了脊髓，高位截癱。方宇為了承擔責任，向車行老板借了20萬給小樣，靠改造黑車來還錢，被判了刑。小樣便到周晉所在的公司當秘書，還學了速記在外面掙外快。從此，小樣不再大大咧咧、沒心沒肺、到處闖禍，而是成為了和青楚一樣成熟穩(wěn)重的白領(lǐng)，也算是“脫胎換骨”吧。可以說，錢小樣是三姐妹中最富傳奇色彩的。

李霹靂有一個當老板的媽媽，家里富有，還有一個好脾氣的爸爸，自己十六歲就去英國留學。但在她考劍橋的前幾天，她得知父母離婚了，無心考試，而當了廚師。為了不讓家人傷心，她花錢買了一份偽造的劍橋錄取通知書，跑到一個身世背景同自己一樣的朋友雷蕾家去，合資建了一個西餐廳，卻生意冷淡。后來她媽媽知道了，悲痛欲絕，但在雷蕾爸爸的開導下，兩人幫助孩子使餐廳紅火起來。霹靂的性格就像她的名字一樣，總是出人意料，她很有個性，我行我素，脾氣倔強，從不認輸?？梢哉f，李霹靂是最大膽的。

這三姐妹都堅持“我的青春我做主”，很有主見，做事果斷，與媽媽們的舊思想觀念進行抗爭。用青春與活力譜寫自己的生命之歌，為這個“新新人類”的時代增添更多的時尚與動力。讓我們看到了她們不怕困難、勇往直前、敢于承擔責任的毅力與堅強。

小樣幽默可愛、聰明伶俐，霹靂風風火火、我行我素，為理想而奮斗，這固然很好。但在這個人才輩出的時代里，在這個浮躁的社會中，還是要像青楚那樣一步一個腳印的往前走，扎扎實實，腳踏實地，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?，才能在困難來襲時，不被困難所擊倒。

《我的青春誰做主》觀后感 篇10

每個人都曾擁有青春，迷茫的青春，自信的青春，甜美的青春，傷痛的青春，荷爾蒙沸騰的青春，與父母斗與現(xiàn)實斗其樂無窮的青春。

青春只有一次。當傷痛和歡笑遠去，我們是否感到，逝去的韶光，已不再是自己？當青春成為別人的旅程，我們是否懂得，父母做的一切，曾幫我們抵御過無數(shù)個寒冬的來襲？

青春如此美麗，連為成熟付出的慘痛都輝煌無比。那些驕傲的向陽花朵，高貴的散落，那一襲青春的華服，曾多次被人艷慕。

青春不只是經(jīng)過。于是我們思忖，假如青春可以重過，我們該擁有怎樣的收獲？那不可復制的青春，那不會再犯的錯，從此—別過。"《我的青春誰做主》不是《奮斗》的續(xù)集，可以看成是姊妹篇，因為都是講的80后的故事，而且里面還有許多特別神的事，我把兩位編劇骨子里的不正經(jīng)都給挖掘出來了。"趙寶剛透露，從2月28日開始，劇本幾乎每天都在調(diào)整，直到前一天才剛剛完成定稿，為的就是讓這部戲更有生活氣息。"編劇們編故事已經(jīng)有許多年頭了，為什么不能找一個大家既感興趣，又貼近生活，還能展現(xiàn)當代文化的東西呢？在《我的青春誰做主》中，你可以看到精神偶像在潛移默化地影響你，你可以看到自嘲、自解，甚至連演員的笑場鏡頭我們也用，要的就是這種真實的感覺。"

青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，夢境的一切已消失得無影無蹤了，青春不只是經(jīng)過，我們還要反思，有過怎樣的收獲，我們青春的主，又該讓誰來做主？我做這部片子就是要獻給所有心懷夢想的年輕人和為他們殫精竭慮的父母們。

《我的青春誰做主》講述的是一個家庭里三個表姐妹的青春故事，趙青楚（趙子琪飾）、錢小樣（王珞丹飾）和李霹靂（林園飾）是三個表姐妹，她們在同一時間完成成人禮，成為社會人，從夢想走進現(xiàn)實，觸摸生活實質(zhì)甚至殘酷的一面，每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對一個超高難度的命題，生活等著看她們出洋相，可她們不服、不憤、不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。劇中的三個表姐妹各自面對不同的問題，卻都在不停與父母抗爭，她們和每一個正值青春的年輕人有著相同的困惑：我們的青春到底該由誰來做主？

《我的未來誰做主》講述了上世紀90年代，姚愛英在黃姑中學創(chuàng)造性地提出了“不追歌星追科星”的口號，倡導學生們樹立高遠的人生目標，奮發(fā)圖強、報效祖國，默默為中國航天事業(yè)助力的感人事跡。以下是《我的未來誰做主》

《我的未來誰做主》觀后感1

今天，我觀看了《我的未來誰做主》這部電影，電影主要講述了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的一位班主任老師幫助她班里的三位同學堅持理想、實現(xiàn)理想的故事。

片中有三位同學的爸爸媽媽教育方式存在問題，導致了他們集體逃學曠課，班主任姚老師知道后及時了解了他們的情況。其中的林志越同學成績優(yōu)秀，非常喜歡科學，但他爸爸希望他考上醫(yī)學院學醫(yī)，阻止他追求科學夢想。姚老師知道后鼓勵他要堅持自己的夢想，還通過第二課堂帶領(lǐng)同學們制作水火箭，他們克服重重困難，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，最終成功。為此，姚老師多次的家訪，終于說服了林爸爸。最后，在她的努力下，不但為林志越申請了中科大的少年班，還幫助他完成了入學作品——制作火箭，將他成功地送入自己理想中的大學。另外二位同學也各自實現(xiàn)了自己的夢想。

姚老師在學校里提出了“不追歌星追科星”的口號，倡導學生們要樹立遠大的人生目標，奮發(fā)圖強，報效祖國。以前我沒有自己的人生目標，整天糊里糊涂，通過觀看這部電影，我意識到了少年強則國強，開始樹立自己的理想。

我決心要更加努力學習，掌握更多的科學知識；要勤于思考，去探索和揭開科學的奧秘，將來為祖國的科學事業(yè)做出自己的貢獻。

我的未來我做主，科技強國和科技興國需要我們00后的努力，國家的未來靠我們一起努力！加油！

《我的未來誰做主》觀后感2

這個周末，我和爸爸一起觀看了電影《我的未來誰做主》。這部影片主要講述了三位學生：林志越、馨藝、金鑫和班主任姚老師的故事。林志越是一個非常聰明而且對火箭情有獨鐘的學生，而他的爸爸每天逼他做題、做題、做題……一心想讓他轉(zhuǎn)學、跳級、學醫(yī)，迫使他放棄自己的“航天夢”。金鑫的爸爸是生意人，只要求他會開發(fā)票就行。馨藝的媽媽一心想讓她當歌星。后來他們?nèi)齻€曠課、逃學。姚老師絞盡腦汁、想方設法讓他們重返校園，長大后都從事了與自己興趣相關(guān)的工作。

看完影片，我熱血沸騰，激動不已，陷入了久久的深思。影片中姚老師為了找回孩子而掉進冰冷的河中，苦苦掙扎；為了找回孩子受到家長的冷嘲熱諷；為了找回孩子和家長打賭而徹夜工作……姚老師做的一切都是為了孩子。最讓我感動的是姚老師的水火箭騰飛的一剎那，淚水止不住地流下?？粗瑢W們做的水火箭一個接一個失敗了，家長們開始嘲笑，此時此刻，真的為姚老師擔心，萬一失敗了怎么辦？功夫不負有心人，在最關(guān)鍵的時候姚老師的水火箭騰空而起，飛向天空，感覺我的心也和火箭一起在飛翔。最后家長被姚老師感動，三個同學重新回到熟悉的班級。老師，平凡而偉大的職業(yè)，就像姚老師，把自己的一生都獻給了孩子，看到自己的學生成才，是她最快樂的事。讓我想起了一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

還有一副場景令我印象深刻。當姚老師站在日軍登陸處，她說，當時，日寇就是從這兒登陸，侵略我國的。殘忍地對我國進行燒、殺、搶、掠。碑就是提醒我們不忘過去。我在想，我們?yōu)槭裁磿磺致?，落后就要挨打，就是因為落后，科學技術(shù)不發(fā)達，造不出厲害的武器。因此，我們要樹立目標，并朝著目標努力，牢牢記住姚老師的那句話：“不追明星追科星”。少年強，則國家強，以科學家為榜樣，學科學，愛科學，讓我們的國家變得更強大。

《我的未來誰做主》觀后感3

周末，我和媽媽一起觀看了《我的未來誰做主》這部電影。影片主要講述了上世紀90年代，平湖縣黃姑中學姚愛英老師，一名對科學知識了解甚少的語文老師，她創(chuàng)造性地提出了“不追歌星追科星”的口號，倡導學生們樹立高遠的人生目標，奮發(fā)圖強、報效祖國，為中國航天事業(yè)助力的感人事跡。

一個語文老師要教學生科學課，可想而知，這是一件多么不容易的事，但姚老師做到了。她利用第二課堂為學生們開設科學課，為了把課上好，她自己刻苦專研，潛心研究，每天挑燈夜戰(zhàn)，熬夜是經(jīng)常的事。不管有多么勞累多么困難，她都會堅持在第二天給學生們上一堂別開生面的科學課。課堂上，她指導學生們制作水火箭，困難接踵而至，等待他們的是一次又一次的失敗，可他們堅持著的，抱著永不放棄，必將成功的信念。功夫不負有心人，終于，姚老師的水火箭騰空而起飛向天空，我為之激動，眼淚充盈了眼眶。此刻，堅持二字在我的心里深深地刻下烙印。反觀自己平時在學習上的表現(xiàn)，遇到困難時，很多時候都選擇了退縮，沒有堅持不懈的毅力來與困難作抗爭。學習的道路還很漫長，為了自己的夢想，我一定要堅持！

“少年志則國志，少年強則國強”，姚老師的心中一直銘記著南京大屠殺，銘記著那段屈辱艱難的歲月，她帶著學生們來到獨山港的.日軍登陸處進行愛國主義教育，告訴學生們?nèi)湛芫褪菑倪@兒登陸侵略中國，并進行了慘無人道的燒、殺、搶、掠。碑就是提醒我們不要忘記過去，忘記恥辱?？萍及l(fā)達才能強國，一個國家只有軍隊強大、武器先進，才不會被他國所侵犯。而要使一個國家擁有強大的國防力量，也必須同時要有更多的科學技術(shù)知識儲備。國家富強、民族振興，不僅是姚老師的理想，也是我們每一個人的理想。

我的未來我做主，我們的未來就是祖國的未來，科技強國需要我們一起努力！

《我的未來誰做主》觀后感4

今天，我看了一部電影《我的未來誰做主》，這部影片讓我深有感觸。

這部電影主要講述了一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的姚老師，她怎樣幫助他們班里的三位同學林志越、金鑫、江馨藝明確夢想，實現(xiàn)理想的故事。影片中的林志越是一個非常聰明，對科學很感興趣的學生，但他的爸爸卻每天逼他做大量的題，一心想要讓他轉(zhuǎn)學，跳級，報考醫(yī)學院。江馨藝的媽媽希望她能早日成為歌星，金鑫的爸爸則認為學習對他來講沒有什么用的，只要他會開發(fā)票就行了。因此，三位家長想讓孩子退學，并且阻止姚老師帶他們回校學習。姚老師想盡了辦法，千辛萬苦地讓他們重返校園，找到自己的夢想，幫助他們擁有不一樣的人生。

這讓我明白了：一個人的人生不應該被別人主宰，不應該由別人鋪路，人生道路應由我們自己選擇，未來應由我們自己做主！我們不能沒有理想，要在成長的過程中找到自己的興趣愛好，樹立人生目標，并為之不懈的努力，不斷朝著自己的夢想前進。

影片中的一段情節(jié)給我留下來深刻印象。姚老師帶著三位學生來到恥辱亭，告訴他們這是日本侵華時留下的，那時中國的科技落后，因為“落后就要挨打”，所以那一段歷史是中華民族的恥辱，因此她喜歡科學，想為祖國的是科學事業(yè)做出貢獻。事實上，她真的做到了，她號召學生為祖國研究火箭的科學院捐贈錢，極力發(fā)掘孩子們對科學的興趣，教他們做“水火箭”，告訴他們很多科學知識，培養(yǎng)了科技人才，讓科學的種子播撒在學生們的心田里，努力為中國的航天事業(yè)做出貢獻。

“少年強則國強”，我們的未來由我們自己做主，祖國的希望在我們的身上，因此我們要把人生目標同中國夢聯(lián)系在一起，樹立遠大的志向，努力學習，掌握科學知識，奮發(fā)圖強，報效祖國。

《我的未來誰做主》觀后感5

今天，我觀看了《我的未來誰做主》電影，本影片從一位人民老師姚遠的視角講述了她在努力與堅持之下帶著三位逃學的孩子重返校園，用愛心與耐心陪伴他們成長，最終把其中一位具有過人天賦的學生林志越培養(yǎng)成為中科大少年班的學生，并為中國航天事業(yè)作出貢獻的故事。

整個故事中，孩子們的成長是一條明線。為孩子們付出諸多心血的是姚老師以及他們的父母。也許在電影前部分，三位孩子的家長是做為反面人物出現(xiàn)，站在了主宰孩子未來的立場；但電影中有一名話道出了真理：“無論他們怎樣讓你不舒服不開心，但有一點千萬不要質(zhì)疑，那就是他們是愛你的。”孩子們是渴望自由、追求獨立，但他們還不足以在社會上自力更生。此時家長的關(guān)心在他們眼中則是過度的干涉，甚至是不理解和固執(zhí)的體現(xiàn)。其實不然，假設你的父母不再關(guān)注自己，與你交流日益減少，甚至對你的情況不再過問，這是自由，是獨立嗎？孩子會因此孤獨，失去了最親近友好的大朋友，并且做出不正確的事——他們在不夠明理的年紀失去了依靠，失去了親情。在片中志越與他的父親緊緊擁抱時，我被親情深深打動，也為理解而喝彩。

故事的暗線，我想是科學航天事業(yè)為中國的發(fā)展所作的貢獻。從一開始，三個孩子還沒有重返學校時，姚老師向林志越詢問他是否對科學感興趣，到片尾姚老師帶著孩子們了解中國航天知識，如同是從播下種子到果實成熟。中國只有提高科技水平，致力于研究科學，才不會落后，才能加入強國之林，從而不被異國侮辱、宰割?！渡倌曛袊f》也貫穿全片，號召著中國的孩子們做強人，強于人，才能帶動祖國走向強盛的未來。

在影片中，我最喜歡的人是姚遠老師。她是一名優(yōu)秀的老師，中國強盛正需要這樣的老師，有深遠目光，有耐心毅力，有勇氣實力，有博大胸襟。當她面對家長一次次的反對，當她面對孩子們稚嫩的心靈，她選擇了堅持。我很敬佩這樣堅強的女孩。

我的未來誰做主，我現(xiàn)在明白，我的未來我做主！