他是一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,一位優(yōu)秀的退伍軍人,他是青年的典型代表.市委的一位領(lǐng)導(dǎo)這樣給他定位,聽先進(jìn)人物報告有感。他就是一個在平凡崗位作出不平凡事跡的模范司機(jī)崔凱。
在一個陽光明媚的下午,我們教科院094班學(xué)生有幸邀來崔凱司機(jī)來我們班做客。每個人都滿懷期待,想一睹模范風(fēng)采!終于,在大家的期待中,模范人物來到了我們094班,全班同學(xué)致以最熱烈的掌聲對這位心中的模范給予最熱烈的歡迎!
一陣交談之后,崔凱司機(jī)給我們講述了他的模范事跡,我們都深受感動,。俗話說:三百六十行,行行出狀元。我覺得崔凱師傅就是這一平凡崗位上的狀元!接著,輔導(dǎo)員郭老師代表094班向他授予了課外輔導(dǎo)員這一頭銜,崔凱師傅很愉快的'接受了,全班同學(xué)為之雀躍!
來自216路公交車的崔凱師傅,滿懷深情地講述了自己從一名軍人到模范司機(jī)的成長過程。在工作中他幾年如一日,加班加點(diǎn),努力工作開拓創(chuàng)新,充分體現(xiàn)了他立足崗位,刻苦鉆研,愛崗敬業(yè)的拼搏精神。崔凱師傅用自己的辛勤汗水,在平凡的崗位上譜寫了一曲追求卓越,勇攀高峰的司機(jī)師傅的時代主旋律。他的先進(jìn)事跡充分體現(xiàn)了新時期我國共產(chǎn)黨員的主人翁意識和強(qiáng)烈的責(zé)任感,充分體現(xiàn)了當(dāng)代黨員愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新的主流價值取向和時代形象。他是普通共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,他是我們每一個學(xué)習(xí)榜樣。
聽了省級優(yōu)秀老師桂賢娣的講座后,讓我感受良多:認(rèn)識到做一個能真正地培養(yǎng)好孩子,讓小朋友都愛戴,家長尊敬的老師是多么的不容易。
在教師這行里桂老師無疑是非常出色的,我們要學(xué)習(xí)她,不僅要學(xué)習(xí)她的教學(xué)思路、教學(xué)方法,更要學(xué)習(xí)她在工作中勤于思考、善于創(chuàng)新的工作態(tài)度,只有這樣我們才能在幼教這個行業(yè)里真正做出自己的一份貢獻(xiàn)。
以前,面對一群活潑好動的孩子,我更多的是希望用老師的威嚴(yán)來讓小朋友安靜下來聽我講課,通過這次的講課我才明白,原來可以通過環(huán)境的誘導(dǎo)作用,將孩子們的注意力自然而然地引導(dǎo)到老師的講課內(nèi)容中去。小朋友天生好動,對太多的東西都有好奇心,所以注意力都不會太集中,如果老師一味只是通過單純的說教去讓孩子們集中注意力學(xué)習(xí),可能是吃力不討好,效果很差。桂老師說的太對了,我們應(yīng)該多想一些方法來配合自己的教學(xué),通過各種適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,這樣很好地結(jié)合環(huán)境,才能讓孩子們樂于學(xué)習(xí),并逐步培養(yǎng)起小朋友的.學(xué)習(xí)興趣。讓孩子在快樂中成長。
小朋友的教育應(yīng)該是全方位的,不僅在幼兒園老師要教育他,回到家里,家長也要配合教育,所以正如桂老師所說,家訪也是非常重要的。當(dāng)小朋友進(jìn)步時我們要家訪,一方面讓家長知道他的進(jìn)步,對他進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?;另一方面也通過當(dāng)面夸獎他,讓他為自己自豪,培養(yǎng)他的榮譽(yù)感。而當(dāng)小朋友犯錯后,我們也要家訪,通過讓家長了解孩子的不足,好在家配合老師教育孩子,不過這個時候我認(rèn)為應(yīng)該避免讓孩子知道我們家訪了,因為小朋友也有自尊心,如果讓他知道老師向家長通報了他的缺點(diǎn),那么他會認(rèn)為老師是個告密者,對老師產(chǎn)生抵觸情緒,反而不利于以后的教育。
通過這次學(xué)習(xí),我不僅學(xué)習(xí)了很多好的教學(xué)方法,也為桂老師那種對教育事業(yè)傾注全部心血的工作態(tài)度所打動。作為一個幼師,一方面我們有責(zé)任有義務(wù)干好自己的
本職工作;另一方面,我們也不應(yīng)該辜負(fù)家長把孩子送到我們手中時對我們的信任。以上是我通過這次學(xué)習(xí)的一些感受以及自己的一些想法,希望以后還能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,好提高自己更好地為幼兒園作出自己的貢獻(xiàn)。
二XXX年八月三十日
先進(jìn)事跡報告會的心得體會 篇1
今天上午在我校階梯教室聆聽七位優(yōu)秀教師的師德報告,通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中的小故事,現(xiàn)身說法,為我們上了生動的一節(jié)課。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),把畢生的精神都投入到教學(xué)當(dāng)中,十年如一日,無怨無悔的奉獻(xiàn)著自己的一切。愛崗敬業(yè),愛生如子在他們的身上得到詮釋。使入會每一位教師受到心靈的震撼、靈魂的洗禮。我深受啟發(fā),也引發(fā)了幾點(diǎn)思考。
首先,要樹立良好的師德形象。學(xué)校有眾多的制度措施。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的,甚至是受益終生的。
其次,要熱愛學(xué)生。一個教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長。在這次報告中讓我感觸最深的是丁冬梅老師的事跡,她為了學(xué)生放棄在省城工作的機(jī)會,毅然決定留在農(nóng)村。她說在任何一個崗位都可以找到自己的價值,只要是金子在哪里都可以發(fā)光。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。正是因為內(nèi)心充滿對孩子們的愛,才會讓她對工作有那么大熱情,對學(xué)校有那么深的眷戀。
再者,身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范。通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
有人說:“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他們就是一個完美的教師”反過來說,如果我們只知道教書而不知道育人。那么,只能稱其為“教書匠”。由此看來,道德的培養(yǎng)和提高,不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的,依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生,從而在教書育人中感覺一份愉悅,一份成功。我要向師德標(biāo)兵金校長學(xué)習(xí),在我的教學(xué)中用我的優(yōu)良的師德去愛護(hù)我的學(xué)生,體現(xiàn)我的自身價值,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
先進(jìn)事跡報告會的心得體會 篇2
人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些,吃得好一些,用得好一些。但是,在精神層面上,為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。 雖然今天這兩位模范教師講得并不多,但他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生,把生命奉獻(xiàn)給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè),使我深受感動,是我學(xué)習(xí)的楷模。
人們常說,教師是人類靈魂的工程師,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當(dāng)楊大山老師走上講座席的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。
可是他依然一瘸一拐地走上臺中間給我們講述他的經(jīng)歷,看到這一幕,我的心深深地震撼了,作為一個身體健全的年輕教師來說,有什么理由不去做好教師這個工作呢?結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā),談?wù)勛约旱囊恍w會:
楊大山老師的事跡為我做出了學(xué)習(xí)的榜樣,我在思考,如何更好地將這種精神融入到我日常工作中?為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議:多接觸學(xué)生,少高高在;多循序善誘,少嚴(yán)詞呵斥;多提前預(yù)防,少亡羊補(bǔ)牢;多埋頭苦干,少閑言埋怨;多接受意見,少一意孤行;多自己成為,少上交學(xué)校。多表揚(yáng)鼓勵,少溺愛袒護(hù);多賞識發(fā)揚(yáng),少惡語打擊;多慈母心懷,少嚴(yán)父尊容。多平等對待,少偏護(hù)偏愛。
從楊老師的簡短的總結(jié)中,我深刻地體會到了“教育的真諦就是愛,愛是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛心、事業(yè)心、責(zé)任心和一顆平常心,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實實地工作,正如他所說的那句話“既來之,則安之”、“干一行,愛一行;愛一行,鉆一行”。還要求我們平等對待每一個學(xué)生,不歧視差生,用心去和學(xué)生交流,用愛去和學(xué)生碰撞。
呂正強(qiáng)老師是一位年輕的教師,只有三十出頭,如今也已是模范教師的代表了,聽了他的事跡后,敬佩之情更是油然而生。他說當(dāng)他剛師范學(xué)校走出來的時候,參加了教師招聘考試,接著被分配到了農(nóng)村,更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛,自己的思想也被動搖過,但有一種信念確讓他堅持走了下去,就是“愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛教育”。就是因為這種深深的愛讓他成就了今天的事業(yè)。
聽了呂老師的事跡后我更加認(rèn)識到,愛就是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是教師的天職。“捧著一顆心來,不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。
我即將走上新的工作崗位,在今后的工作中我首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,用我的激情和愛心把這份光和熱延續(xù)下去。努力工作和學(xué)習(xí),用實際行動貢獻(xiàn)自己的一份力量。
先進(jìn)事跡報告會的心得體會 篇3
7月12日下午兩點(diǎn),我有幸參加了歷下房管局舉辦的“勞模先進(jìn)事跡報告會”。此次報告會共講述了十個物業(yè)單位中的先進(jìn)個人及團(tuán)體的感人事跡,聽了他們以自己樸實語言帶來的真情講述,我的心情久久不能平靜。
這次先進(jìn)勞模,既有潛心研發(fā)技術(shù)的工程部經(jīng)理,也有默默無聞的保潔服務(wù)人員;既有幾十年如一日,日夜堅守工作崗位的保安人員;也有愛心無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊。雖然他們的崗位不同,年齡不同,但都有一個共同的特點(diǎn),那就是:他們愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流,他們都是來自物業(yè)領(lǐng)域的佼佼者,都是值得我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。
每個勞模事跡的每一個事例,無不充滿了對自身工作真誠的熱愛、對企業(yè)的無比忠誠。每當(dāng)他們在工作中遇到各種困難的時候,他們從來都是想方設(shè)法解決問題,大膽假設(shè)、小心論證,從不怨天尤人放棄努力又是他們的共性所在。每個演講者的發(fā)言,沒有任何的刻意雕飾,矯情做作,人為拔高,不負(fù)責(zé)任地夸大,全部是一件件活生生、平凡但又具有成效的事實。正和物業(yè)30周年標(biāo)兵陶玉勇從事小區(qū)保安工作30年,他能夠準(zhǔn)確講出整個小區(qū)每個單元每戶人家的戶主姓名,他早已成為小區(qū)不可缺少的一份子。信杰物業(yè)的工程員工所獲得“委屈獎”正是體現(xiàn)了我們物業(yè)人的不屈不撓的精神。龍泉物業(yè)中的老工程員工王佑忠從事物業(yè)維修工作12余年,精力一如當(dāng)初,正像他說的'一句話:“人活著要有點(diǎn)精神”。
最后物業(yè)協(xié)會講述了高真的故事,在場的每位聽眾雙眼都飽含淚水,演講者也泣不成聲。高真同志,一名大學(xué)生黨員、學(xué)生會干部愿意把薪俸和職位放在一邊,毫無怨言、默默無聞、扎扎實實地為行業(yè)提供服務(wù),始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)工作,踏踏實實做人。他思想進(jìn)步,工作卓越,團(tuán)結(jié)同志,恪職敬業(yè),在協(xié)會工作的5年時間里,負(fù)責(zé)協(xié)會雜志的排版、編輯工作,出版了21期《濟(jì)南物業(yè)管理》雜志,為協(xié)會做出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)在,他不幸離世,雖然在場的大部分聽眾與他素未蒙面,但都為失去這樣的好同志而惋惜!為失去這樣的好人而悲痛!他對工作負(fù)責(zé)的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!讓我們一起祝愿:高真同志走好!
此次報告會歷時2小時,勞模們的事跡就像發(fā)生在我們身邊的事情那樣,平凡而真實,使事跡更感人,形象更高大。盡管目前我們的行業(yè)在社會中的地位較低,在發(fā)展的途中充滿了種種困難,但在聽完報告會后,我們堅信,只要我們在平常的工作中,學(xué)習(xí)勞模的工作精神,學(xué)習(xí)他們的工作技巧,那么,我們就一定能順利完成自己的工作,達(dá)到我們的目的。整個報告會既是一次宣揚(yáng)物業(yè)人奉獻(xiàn)精神的大會,更是一盞引航明燈,引領(lǐng)著我們在工作中如何更好的抓住要點(diǎn),采取最有效的方式取得更好的成績。這樣的報告會對廣大聽眾來說既是一次精神上的洗禮,更是一次智慧上的升華,聆聽之后,對工作中一些迷惘的地方,有種豁然開朗的感覺,讓人獲益非淺。如果我們的行業(yè)在以后的宣傳中,能夠挖掘更多工作中的真實,多宣傳一些活生生的平凡中見偉大的典范,真實的力量是無窮的,將會使我們的員工對未來更加充滿信心,對工作更加具有激情,行業(yè)的發(fā)展就會擺脫困難,走進(jìn)光明。