今年《開學第一課》的主題是“英雄不朽”，而四節(jié)課的課名“愛國、勇敢、團結、自強”，則是朱成山叔叔提出的“抗戰(zhàn)精神”。

節(jié)目一開始，何炅說了一句話，“炮火雖然會摧毀他們的肉體，但卻永遠無法摧毀他們的精神?！边@讓我不禁感慨萬分，無數(shù)位不知名的革命先烈，因為戰(zhàn)爭背井離鄉(xiāng)，也許永遠無法再看見自己的妻兒，這是為了什么呢。是為了我們現(xiàn)在所享受的和平生活。我們現(xiàn)在所享受發(fā)生活都是他們拋頭顱、灑熱血換來的，而支撐他們這樣做的是什么？是精神，是他們所具備的愛國精神！

秦怡奶奶給我們講述了國歌《義勇軍進行曲》的創(chuàng)作過程。秦怡奶奶的丈夫金焰幫助《義勇軍進行曲》的作曲家聶耳在沒有一架鋼琴的情況下，金焰唱一句，聶耳寫一句，國歌就是這樣誕生的。沒有鋼琴，難度大嗎？當然大，可聶耳還是把曲子做出來了，而且做得那么慷慨激昂，讓人聽了不由自主的熱血沸騰。我想，是因為愛國才催使聶耳有那樣的動力那樣的決心做好曲子吧。

1933年3月11日。日軍將長城炸了個缺口，我國的戰(zhàn)士們用自己的身軀，抵住了缺口。這不就是國歌里寫的“把我們的血肉，筑成我們新的長城?！眴幔∈鞘裁创偈顾麄冇羞@樣大的勇氣，去為國家犧牲？是愛國，是戰(zhàn)士們都具備的愛國精神??！

1935年，東北抗日聯(lián)軍的趙一曼被俘，敵人用盡一切辦法，趙一曼也沒說出一字有關抗聯(lián)的情況。在臨死前，一個日本軍官問趙一曼還有什么話要說嗎，趙一曼把她寫給兒子的信遞過去，讓日軍官傳給家鄉(xiāng)的兒子。趙一曼的兒子當年才7歲，小小年紀便失去了母親。在趙一曼寫的信里，有一句話讓我印象深刻“母親不用言語來教導你，而用行動來教導你?！壁w一曼沒有和她的兒子說要怎么樣愛國，卻用實際行動告訴了她的兒子，告訴了全中國人怎么樣愛國！

左權將軍寫的家書，讓我不禁熱淚盈眶。他是一個鐵骨錚錚的硬漢，但在妻子、女兒面前似乎變得多愁善感起來。左權將軍所寫的11封信，他的女兒左太北四十歲的時候，她的母親左權的妻子才將這些信交給她。“我一口氣就把所有的信看完了，一邊看一邊流眼淚，那時我才知道，原來我有一個那么愛我的爸爸。他不是一個只知道上陣打仗的人，他其實非常想念我們?！弊筇闭嬲龥]有見過她的爸爸，她只在照片上見過，所以在紀念館里看見父親的塑像，她會流淚，會想：“這是我的父親嗎，我‘看見’他了！”所以當欄目組送給左太北一尊她父親的塑像的時候，她哭了。她沒有怨恨過父親，左權為國家犧牲，他不愛國嗎。左太北也愛著祖國，她知道父親所做的一切都是值得的！

為什么這些英雄會上戰(zhàn)場奮勇殺敵，不僅僅是因為他們有愛國的`精神，更是因為他們有著勇敢的精神，一顆勇敢的心！

記得小學時期我學過一篇課文，里面講了一個13歲的小英雄為了保護鄉(xiāng)親們、掩護部隊轉移，自己卻被敵人殺死。他就是《歌唱二小放牛郎》中的王二小，王二小是根據(jù)很多的抗日小英雄的故事改編的。其中和王二小的形象最為相似的就是兒童團團長閻富華。他的小伙伴史林山老爺爺講述了他當年的故事。有一天，他和二哥正在放牛，突然發(fā)現(xiàn)敵人來了。閻富華當即決定讓史林山回去送信，自己去引開敵人，等他送信回來，卻發(fā)現(xiàn)敵人用刺刀抵在二哥身后，二哥領著日軍轉了幾個山頭后將之帶到一個包圍圈里的懸崖邊，突然抱住一個日軍欲與其同歸于盡時，被另一日軍用刺刀刺進胸膛挑下山崖……史林山老爺爺說他二哥是被日軍的刺刀從后胸穿過胸膛，那時我震驚了，平時摔一跤的傷口都已經(jīng)那么痛，從后胸穿過胸膛的痛苦，是我無法想象的。他當年才13歲，就有那么大的勇氣去引開敵人，我們現(xiàn)在也和他差不多大，有些人卻還離不開爸爸媽媽，不用功讀書。對得起那些犧牲的英雄們嗎？

1937年的12月13日，沉重的氣壓在南京徘徊，六千六百多個中國人被日軍殘忍的殺害了，他們有的被刺殺，有的被活埋。甚至有日本人比賽看誰先殺死100個中國人。在六個星期之內(nèi)，三十多萬中國人被殺害，平均每12秒就有一個中國人被殺。他們手拉手排成一列，有180公里那么長。有人說，那時的南京城，就是一座現(xiàn)實中的煉獄。他們就是一些普通的老百姓，手無縛雞之力，誰能站出來幫助他們啊，他們無力的喊著想著。這個時候一群外國人站出來了，他們中的領袖人物叫約翰·拉貝。他們成立了國際安全區(qū)將很多來不及撤離的百姓收留在安全區(qū)內(nèi)，使他們躲過了被屠殺的厄運。南京大屠殺期間，拉貝的國際安全區(qū)最多共拯救了25萬中國難民的生命。是什么使得拉貝站了出來，是勇氣，讓他勇敢的站了出來！

如果只有拉貝一個人，是不可能拯救了那么多人的，他們的團結，是他們成功的一大重要因素。

1941年，100多架美國飛機出現(xiàn)在中國戰(zhàn)場上與日本侵略者作戰(zhàn)，飛機上畫著大鯊魚，他們被稱為飛虎隊。新四軍老戰(zhàn)士孫九宏所在的隊伍，一共救了5名美國同盟國的飛行員。他們損傷了一百四五十人，主持人問孫九宏爺爺后不后悔，救5個人損傷一百多。孫九宏說：“日本人卻損傷了三百多人，這讓他們驕傲?！泵绹w行員在中國遇到困難會去找新四軍幫忙，雖然語言不通，但他們互相幫助，緊緊地團結在了一起。這應該是反法西斯勝利的原因之一吧。

王伯惠告誡同學們，只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方。那到底什么是自強呢，我認為自強是努力向上，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。勾踐自強，他才得以抱了仇。中國人自強自愛，成功消滅了敵人。但如果中國人不自強，那現(xiàn)在又會是什么樣子呢？所以王伯惠爺爺說：“老人已經(jīng)完成了使命，現(xiàn)在我們把國家交給你們了。因此，大家一定要努力，一定要自強?！?/p>

為了祖國的將來，大家一定要自強，只有這樣才能做偉大祖國的接班人！

離反法西斯戰(zhàn)爭已經(jīng)過去70年了，再過一個10年，那些英雄還在嗎？保衛(wèi)國家的重擔也會落在我們肩上，讓我們一起宣讀《少年自強宣言》，讓它告訴我們怎樣做一個合格的接班人，“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”

不忘記祖國以前受過的苦與累，才能讓祖國更好的發(fā)展。

九月一日，對我們小學生來講是一個特殊重大的日子，在這一天，按照學校以前的慣例，我們觀看了《開學第一課》。

隨著《幸福在哪里》的音樂，我們開始了一趟“幸福之旅”。

第一節(jié)課的班長是陸子藝，一上臺，她就問了一個我們都想知道的問題：“幸福是什么？幸福在哪里？”而主持人也給了我們一個滿意的答復，他說道：“關于幸福，有許多答案，想要幸福首先要有一個快樂的內(nèi)心，無論在什么情況下，無論處在什么樣的逆境，也無論是貧窮還是富有，只要他的內(nèi)心是快樂的，是充滿了陽光的，這個世界就不會黑暗，他就會感到幸福?！苯又置羁珊蛷堊g就為我們表演了《烽火家書》。他們以詩朗誦的形式，講述了在戰(zhàn)火紛飛的年代，延安一個保育院里，一段溫暖的書信對話?？赐炅诉@個，我們既感動，又明白了要珍惜現(xiàn)在的幸福，因為我們的幸福，是前輩們用他們的熱血，用他們的犧牲換來的。

后來出場的是小小鋼琴家，他彈奏的優(yōu)美旋律，令我們心曠神怡，但是，誰都沒有想到，這段旋律，出自一個雙目失明的十歲男孩之手，他的名字叫劉浩。接著，我們通過大屏幕，了解了他的故事。劉浩從小喜愛音樂，他雖雙目失明，但卻非常自信，他非常愛自己的媽媽，他說自己是電腦，媽媽就是主機。劉浩的媽媽是一個自強不息的人，那時，劉浩家很窮，劉浩的媽媽就帶著二百塊錢，獨自帶劉浩去北京街頭找鋼琴老師，找了四十多位老師，但換來的全是失望。即使這樣，他媽媽也沒有放棄，終于在二零零七年五月，在北京一家愛心組織的幫助下，上了盲童學院，繼續(xù)學習鋼琴。最后，劉浩說道：“我長大后要做一位鋼琴家，彈鋼琴給媽媽聽，給老師聽，給所有幫助過我的.人聽。”看完了這個故事，我深深地被劉浩和他的母親感動了，我佩服劉浩的自信，我佩服劉浩母親的堅持。

接著，成龍老師走了出來，他給我們講了他自己小時候的經(jīng)歷和他朋友的經(jīng)歷，讓我們知道了要學會珍惜。通過自己的努力，才能獲得幸福。網(wǎng)球冠軍李娜和乒乓球冠軍鄧亞萍告訴我們，要正確認識自己存在的價值，要有自信，勇敢拼搏，才會幸福。因為自信，有可能就是你通往幸福源泉的一個重要基礎。

看了第一節(jié)課，我知道了要快樂，要樂觀，要努力，要堅持！好心情就是幸福。

第二節(jié)課開始了，一上課，主持人就給我們介紹了一位在重慶的好老師。這位老師的名字叫王忠華，他為了讓自己班的孩子得到歡樂，在六一兒童節(jié)之際，把流行舞王邁克爾·杰克遜的舞蹈改編成了適合孩子跳的現(xiàn)代舞，最終成了全校學生共同喜愛的舞蹈。在他的學生中，有一位小姑娘名叫譚思澳，她說：“王老師總是喜歡創(chuàng)新。”王忠華老師為了讓孩子們開闊視野，經(jīng)常開展一些活動。但時間飛逝，孩子們都要畢業(yè)了，他送給孩子們最珍貴的禮物就是一張光盤，里邊記錄了他三年來，和孩子們度過的每一個難忘的時刻。他在光盤中對學生說道：“和你們在一起的三年里，老師感慨很多，收獲很多。成為你們的老師，是我們的緣分，也是我的榮幸。這三年間，我唯一欣慰的就是我從來都沒有騙過你們，凡是我承諾的事，我都努力的去做。孩子們，你們一定要走好人生，?；貋砜纯础Ｈ绻闵辖裉?，我和你們一共相處過1095個日子?！笨吹竭@里，我的感觸很深。這一段，讓我想起了和我們一起度過了五年的老師們。他們和王忠華老師一樣，對我們是那么關心，一直敬職敬責、有耐心的教我們。曾經(jīng)，那些稚嫩的小苗，經(jīng)過老師們的精心培育，慢慢成長。我認為，這就是幸福。

接著，于丹老師又告訴我們：成長也許比成績更重要，每個孩子都是一個天才的創(chuàng)造家，他能在一個沒有物質(zhì)保障的的環(huán)境下，給自己歡樂和幸福。有艱辛，有坎坷，有挫折，但同時有創(chuàng)造，有快樂，有成就，這一切，加起來就叫做成長。

看完了這節(jié)課，我懂得了幸福是關愛，幸福是贊美，幸福是要珍惜的。

第三節(jié)課一開始，董卿老師讓現(xiàn)場的小觀眾們做了一個游戲，這個游戲令我記憶深刻，游戲規(guī)則是這樣的：每人拿一個很長很長的勺子，把水果撈起來放到自己手中。

這個游戲大家做的都很困難，沒有一個人是成功的，這時，其中的一個小男孩想出了一個方法：每人都把自己勺子里的水果遞給對面的人，這樣，誰都可以拿到。看了這個游戲，我懂得了要學會奉獻，要學會分享，學會幫助別人，你想著別人，別人就會想著你。這樣，幸福才會來到你身邊。游戲后，主持人又給我們介紹了一位女孩，她無時不刻的在奉獻，在感恩。她就是孟佩杰，在十五年前，她的父母相繼離世，把她托付給了鄰居撫養(yǎng)。她的鄰居變成了她的養(yǎng)母。她們兩人像親生母女一樣，互相關心。但是在三年后，她的養(yǎng)母癱瘓了，無情的養(yǎng)父走了，孟佩杰和她的養(yǎng)母相依為命。她非常懂事，因為家里窮，養(yǎng)母又要看病，孟佩杰為了減少生活開支，每天都到菜市場買最便宜的菜。她每天要協(xié)助養(yǎng)母做仰臥起坐二百個，抻腿每天二百四十次，捏腳每天三十分鐘，她一個女孩子，每天要持續(xù)不斷地做家務活，照顧養(yǎng)母，但孟佩杰從來都沒有放棄過，她一直堅持，一直奉獻，一直在感恩。

看了這次的節(jié)目，我認為幸福有很多種，因為感動而幸福，因為滿足而幸福，因為快樂而幸福。得到幸福的方式也有很多種，分享會幸福，奉獻會幸福，勞動會幸福，創(chuàng)造會幸福!給予別人越多，自己得到的就會越多，分享的越多，快樂就會越多，我們要寬容的面對每一件事情，幸福就在我們眼前！

13位抗戰(zhàn)老兵相聚在一起，一同前往央視參加《開學第一課》英雄不朽的節(jié)目。

74年前，在三面絕壁，一面迎敵的河北易縣狼牙山頂峰棋盤坨，面對緊逼上來的日軍，彈盡糧絕的“狼牙山五壯士”摔斷槍支，英勇跳崖，上演了一場壯懷激烈的英雄大劇。五壯士中，馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國，葛振林、宋學義被山腰的樹枝掛住，幸免于難。

曹操說：“龍能大能小，能升能隱：大則興云吐霧，小則隱芥藏形;升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春時，龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄?！蹦切┠軌蛞缓舭賾?、叱吒風云，在國家需要的時候發(fā)揮英雄本色，建功立業(yè)的人被稱為英雄。同樣，那些也許沒有天賦的才華，沒有耀眼的光環(huán)，只是默默無聞堅守在平凡的`崗位上，不停地進取的人也是英雄，也是我們國家的棟梁和民族驕傲。狼牙山五壯士宋學義艱苦樸素，頂著“壯士”稱號轉業(yè)回家不宣揚，帶領村民發(fā)展經(jīng)濟，吃苦耐勞，就是我們的英雄。

英雄也分等，有名付其實的英雄，也有名不符實的假英雄。那些靠機會，靠蒙騙而成名的“英雄”并不是真正的英雄。他們雖能稱雄一時，但因立身不正，行事乖張，只能被稱為奸雄，而絕不是英雄! 董必武《邯鄲塔》詩：“血染沙場氣化虹，捐軀為國是英雄。”其實無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗、默默無聞無私奉獻的人都是英雄。

英雄不一定要以拯救天下蒼生為己任，以建立太平盛世為目標，但是在盛世之中，英雄就必須要耐得住寂寞、遏制自己的成名欲望，不斷學習充實自我，以備未來之需;另一方面要熱愛和享受生活的樂趣。平凡人生也有光芒，只要默默無聞堅守在平凡的崗位上，奉獻自我，在平凡樸素中就會閃爍光芒，他們的平凡生活中就會有精彩演繹。而這些，都是這個時代的精神財富。

“沒有先輩的浴血，哪有我們今天中國的繁榮強大?”網(wǎng)絡是一個錯綜復雜的世界，里面有好有壞、有真有假，抵制不良信息和舉報網(wǎng)絡犯罪是每一個網(wǎng)絡公民義不容辭的責任和義務。網(wǎng)絡上流傳的污蔑黨的領袖、否定革命歷史的視頻、妄加評說歷史英雄人物的言論等都是對于歷史的歪曲解釋和不恭的褻瀆。這些顛倒黑白的言論、思想和行為，是污濁視聽、危害至深的。如果對這些惡意行為不依法加以制裁，則會潛移默化地影響和毒害人民的思想，逐漸使國人失去清晰的判斷力，失去信仰、內(nèi)斗，達到“行弗亂其所為”的目的。為此我們每個人都應該清醒地認識到失態(tài)的嚴重性，動用自己的手指舉報惡意挑撥、污蔑歷史英雄的網(wǎng)上言論、視頻和散播網(wǎng)站。共同維護網(wǎng)絡安全的任務，需要我們每個人的參與!

每一位歷史英雄人物都曾經(jīng)為祖國“拋頭顱，撒熱血”，用他們的血和肉保衛(wèi)了我們的新中國?，F(xiàn)在我們的歷史英雄被“開涮”、被“蔑視”、被“詆毀”，該輪到我們挺身而出，為保護革命英雄的榮譽而戰(zhàn)斗!曾經(jīng)閃光的歷史，至今光輝不滅、依舊耀眼。絕不能讓歷史“被歪著走”!而我們，豈有理由任由先烈們被惡意踐踏，蒙上不白之冤?