播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)?！?guó)作家薩克雷
習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓?！R克?吐溫
習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了------奧古斯丁
良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力
葉圣陶先生曾語重心長(zhǎng)地說:“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”好習(xí)慣是助推器，是助人騰飛的動(dòng)力;壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起!
好習(xí)慣是開啟成功、財(cái)富的鑰匙。
蘇聯(lián)教育家烏申斯基這樣講“良好的習(xí)慣是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本不斷增值，而人在整個(gè)一生中就享受著它的利息。”
每天務(wù)必做一點(diǎn)你所不愿意做的事情，這是一項(xiàng)最重要的準(zhǔn)則，它可以使你養(yǎng)成認(rèn)真盡責(zé)而不以為苦的習(xí)慣。----巴爾扎克
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀少年，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。事實(shí)證明，習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗，也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。為人師者，要抓好這個(gè)根本。(名言警句 www.xuexi366.com)
養(yǎng)成教育，是學(xué)生受益一生的教育!
培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生。
活到老學(xué)到老。從周圍人的身上學(xué)習(xí)。
有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的.性格，就有什么樣的命運(yùn)?！?艾霍爾
習(xí)慣就像一把鑰匙，人的一生都會(huì)隨身攜帶，好習(xí)慣可以開啟成功和幸福之門，帶領(lǐng)你走出撲朔迷離大海，為你的人生指明正確的方向，壞習(xí)慣則會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成功之門，把你帶到墮落和頹廢的路上去。
邁克?默多克說：“人不能決定命運(yùn)。人決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、積極提問的習(xí)慣愛因斯坦說過:“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。
不可能發(fā)生的事情決不要庸人自擾。
一個(gè)好習(xí)慣終身享受它的利息，一個(gè)壞習(xí)慣，一輩子償還它的債務(wù)。
起初我們?cè)斐闪?xí)慣，后來習(xí)慣造就了我們。王爾德
習(xí)慣是人情上最深遠(yuǎn)的法律。------卡萊爾
一個(gè)青年時(shí)代的習(xí)慣老來會(huì)變本加厲。巴爾扎克
習(xí)慣是行為的女兒，不過女兒反過來養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運(yùn)了?！?泰勒
如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了?！獮跎晁够?/p>
自己能做的事決不要麻煩別人。
養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，人就一輩子不寂寞，關(guān)不成讀書的習(xí)慣，人一輩子不知所措。
良好習(xí)慣成就美麗人生。
你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)。----烏申斯基。
習(xí)慣仿佛像一根纜繩，只要我們每天給他纏上新的一股，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。----曼恩
人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸?---蕭伯納
在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。----托?布?里德
美德大多存在于良好的習(xí)慣中。----佩利
習(xí)慣就是一切甚至愛情中也是如此。----沃維納格
習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。
習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開，不相混雜。----威?詹姆斯
卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。----亞里士多德
習(xí)慣與人格的關(guān)系是相輔相成的。習(xí)慣影響人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣。也許可以說，年齡越小，習(xí)慣對(duì)人格的影響越大;年齡越大，人格對(duì)習(xí)慣的影響越大。----張梅玲
不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。----莎士比亞
在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。------托?布?里德
壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭.好習(xí)慣常常讓人受益終生。
當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。----烏納穆諾
習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們。----華茲華斯
兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了?！蹇?/p>
習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！喔?/p>
壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來好。英國(guó)
今日能做的事決不推至明日。
當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十然后再說話;假如怒火中燒，那就數(shù)到一百。
良好習(xí)慣是健康人格之基。----孫云曉
充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的種種良好習(xí)慣，鍛煉和養(yǎng)成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命。----孫云曉
壞習(xí)慣是一種藏不信的缺點(diǎn)，別人都看得見，他自己看不見。
堅(jiān)持才有習(xí)慣，習(xí)慣在于堅(jiān)持。
童年是人生的春天，春天是播種的季節(jié)，播下真善美的種子，，開出良好習(xí)慣的花朵，收獲健康人格的果實(shí)。
人的一生都是不斷養(yǎng)成好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的過程，這是人類生存發(fā)展的必然趨勢(shì)。
讓我們從一點(diǎn)一滴、從細(xì)微外培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)-----薩克雷
習(xí)慣真是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生------培根
良好的習(xí)慣對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享用不完的財(cái)富。
一個(gè)人養(yǎng)成一種習(xí)慣，然后又逐漸被這種習(xí)慣所改變，這就是習(xí)慣的力量。
好習(xí)慣成就未來國(guó)旗下
大家好，我是三年四班的張旭陽，今天我給大家演講的題目是：《好習(xí)慣成就未來》。
“習(xí)慣”就是長(zhǎng)期做不自覺的事，而“好習(xí)慣”則是長(zhǎng)期做好的事?，F(xiàn)在來看看我的習(xí)慣樹上有哪些果子吧。最大的果子應(yīng)該是—文明禮貌。每天，我來到學(xué)校，一進(jìn)校門，就主動(dòng)向老師問好，跟同學(xué)打招呼;平時(shí)我不隨地吐痰、不亂扔?xùn)|西、愛護(hù)一草一木，因?yàn)樗鼈円灿猩?公交車上我主動(dòng)給老人讓座，跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。第二顆果子是—愛勞動(dòng)。每個(gè)周六，我都幫爸爸媽媽擦地。爸爸媽媽很辛苦，我盡力做一些力所能及的事情幫助他們，我時(shí)刻提醒自己做事不能半途而廢。第三顆果子，也就是媽媽最欣賞我的地方，就是—堅(jiān)持。我從小做事就很專注，只要是我喜歡的事情，不管有多復(fù)雜、多困難，都可以堅(jiān)持到底，從不輕言放棄。當(dāng)然，我今后要把這種“堅(jiān)持”用在學(xué)習(xí)上，讓它發(fā)揮更大的作用。我的習(xí)慣樹上還有一些果實(shí)上面長(zhǎng)了蟲子，比如：“粗心大意”、“動(dòng)作慢”、“不愛運(yùn)動(dòng)”，如果從現(xiàn)在開始精心照顧，這些果子是可以長(zhǎng)好的。
思想會(huì)變成言語，言語會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣。好的習(xí)慣會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，它將成為我的好伙伴。
我的演講完畢，謝謝大家!
好習(xí)慣成就未來國(guó)旗下演講稿二
大家好，我是( )，我代表四年一班的全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示衷心地感謝!一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，又匆匆地過去了，緊張的期末
接下來請(qǐng)( )老師講話。
下面我們聽( )老師說一說。
三位老師說的內(nèi)容都圍繞著一個(gè)中心——那就是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。是啊，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就注定有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?？吹贸鰜?，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來說，是多么的重要!今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題就是
“好習(xí)慣 成就好未來”
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;
播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。
我們都知道，好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)大的力量
好習(xí)慣的報(bào)酬就是成功
良好的習(xí)慣是成功的鑰匙
凡事變成習(xí)慣就好做了
世界上之所以有成功的人和不成功的人，因?yàn)樗麄兊牧?xí)慣不同。成功的人之所以成功，是因?yàn)樗麄冇谐晒Φ牧?xí)慣;而失敗的人之所以失敗，是因?yàn)樗麄兊牧?xí)慣不好。
一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過長(zhǎng)期、反復(fù)地堅(jiān)持，最后才能成為一個(gè)不易拋棄的真正的習(xí)慣。研究表明培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣需要三個(gè)月的時(shí)間，但是習(xí)慣培養(yǎng)的第一個(gè)月是最重要的。
當(dāng)然，改變壞習(xí)慣也許要花更大的力氣，甚至需要有一種“野狼斷掌”的精神，但只要不放棄，堅(jiān)持下去，就一定能改變。
下面我們了解一下一個(gè)人要有哪些好習(xí)慣
9個(gè)做人的好習(xí)慣:
⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約 ⒋持之以恒 ⒌充滿自信 ⒍守時(shí)惜時(shí) ⒎不給別人添麻煩 ⒏誠(chéng)實(shí)可信 ⒐善待他人
9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣
1、提前預(yù)習(xí) ⒉專心聽講 ⒊愛提問題 ⒋及時(shí)改錯(cuò) ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭 ⒎仔細(xì)審題 ⒏勤于動(dòng)筆 ⒐認(rèn)真書寫
好習(xí)慣成就好未來
記得有位哲學(xué)家曾經(jīng)這樣說過：“是否真正成功，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”古有“少壯不努力，老大徒傷悲”的
各位家長(zhǎng)，讓您的孩子從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨孩子的終身，成為他們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的參與!
好習(xí)慣成就未來國(guó)旗下演講稿三
有一個(gè)故事，令我至今難以忘懷，
一家跨國(guó)公司要招聘人才，有兩位打?qū)W生通過了預(yù)賽，公司經(jīng)理想了個(gè)點(diǎn)子，他讓兩位大學(xué)生先坐下等1分鐘，自己去拿面試題，出門時(shí)則故意將垃圾桶踢到了。一位大學(xué)生看著滿地的垃圾，上去就掃，而另一位大學(xué)生則視而不見?？偨?jīng)理這時(shí)候走了出來，招聘了那個(gè)勤奮的大學(xué)生?？梢?，是好習(xí)慣成就了他的未來!
的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的習(xí)慣。
魯迅小時(shí)候，因?yàn)橐淮紊蠈W(xué)遲到被老師批評(píng)，于是便在書桌上刻了一個(gè) “早”字，以此來激勵(lì)自己不再遲到。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣，成就了魯迅在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績(jī)。
愛迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家，為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過了生活中最大的快樂?！闭乔谟谒伎嫉暮昧?xí)慣，造就了天才愛迪生。
可見，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。
古人早就知道養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;“讀書破萬卷，下筆如有神”的告誡，讓我們知道養(yǎng)成讀書習(xí)慣的莫大益處;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”又使我們知道：要做善良的人，
而英國(guó)哲學(xué)家培根也說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生!”一個(gè)人的好習(xí)慣可以幫助他走向成功，走向輝煌!2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，郭晶晶、仲滿、邱劍等奧運(yùn)冠軍熠熠生輝，但大家可曾知道，是堅(jiān)持不懈、不怕失敗的好習(xí)慣，幫他們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)!作為小學(xué)生，我們要向榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)：勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法、禮貌待人、講究衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、勤于鍛煉、愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、惜時(shí)如金、樂觀向上等多方面的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)讓同學(xué)們成為受社會(huì)、家庭、學(xué)校稱贊的優(yōu)秀少年!
同學(xué)們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，經(jīng)過長(zhǎng)期堅(jiān)持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
