遲些總比不做為好?！獑躺?/p>

做你所應(yīng)做的.事情，能有什么結(jié)果在其次?！詹?/p>

一個(gè)人正如一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來(lái)定其價(jià)值的?！四?/p>

有必要做的事情，不如現(xiàn)在就做。——斯莫倫特

知識(shí)給人以份量，行為給人以光澤?！ㄈR爾

只須希望而沒(méi)有行動(dòng)的人，只能靠做夢(mèng)來(lái)收獲所得?！?/p>

要是我們只限于夢(mèng)想，那么誰(shuí)來(lái)使生活成為美麗的呢?——高爾基

由于你不可能做到你所希望做到的一切，因此，你就應(yīng)當(dāng)做到你能夠做到的一切。——泰倫底烏斯

想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好?！闷苼?/p>

天賜食于鳥(niǎo)，而不投食于巢?！籼m頓

除非你親自嘗試一下，否則你永遠(yuǎn)不知道你能夠做什么?！斃?/p>

智者不做不可能的事情?！R辛格

已經(jīng)完成的小事，勝于計(jì)劃中的大事?！滋?/p>

1、忙里偷閑：在忙碌中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做別的不關(guān)重要的事，或者消遣。

2、多端寡要：端：頭緒；要：重要。

3、茲事體大：這件事性質(zhì)重要，關(guān)系重大。

4、重中之重：重要之中最重要的事物或事情，形容某件事或事物非常重要。

5、秉要執(zhí)本：秉：執(zhí)，拿著；要：重要的；本：根本。指抓住要害和根本。

6、妙言要道：妙：神妙，深微；要：重要，中肯。中肯的

7、舉要?jiǎng)h蕪：要：主要部分。蕪：雜亂。選取重要的，刪除雜亂的、沒(méi)有條理的。多指寫(xiě)文章時(shí)應(yīng)抓住重點(diǎn)。

8、經(jīng)國(guó)大業(yè)：經(jīng)國(guó)：治理國(guó)家；大業(yè)：偉大的事業(yè)。極言文章有重要作用。

9、官輕勢(shì)微：官位不夠重要，勢(shì)力也很小。

10、投閑置散：投、置：安放；閑、散：沒(méi)有事干。指安排在不重要的職位或沒(méi)有安排工作。

11、高文典冊(cè)：指封建朝廷的重要文書(shū)、詔令。

12、百年大計(jì)：大計(jì)：長(zhǎng)遠(yuǎn)的重要的計(jì)劃。指關(guān)系到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的計(jì)劃或措施。

13、非同小可：小可：尋常的。指情況嚴(yán)重或事情重要，不能輕視。

14、不可或缺：非常重要，無(wú)法替代或缺少的，稍微缺少一點(diǎn)點(diǎn)都不可以。比喻一點(diǎn)也不能缺少。

15、舉足輕重：只要腳移動(dòng)一下，就會(huì)影響兩邊的輕重。指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局。

16、分守要津：要：重要；津：渡口。分別把守交通要道。

17、無(wú)關(guān)緊要：緊要：急切的，重要的。不重要，不會(huì)影響大局。

18、不識(shí)時(shí)務(wù)：時(shí)務(wù)：當(dāng)前的形勢(shì)和潮流。指不認(rèn)識(shí)當(dāng)前重要的事態(tài)和時(shí)代的潮流。現(xiàn)也指待人接物不知趣。

19、輕描淡寫(xiě)：原指描繪時(shí)用淺淡的顏色輕輕地著筆?，F(xiàn)多指說(shuō)話寫(xiě)文章把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)。

20、金匱石室：匱：柜子。古時(shí)國(guó)家收藏重要文書(shū)處。

21、爭(zhēng)長(zhǎng)論短：長(zhǎng)、短：指是與非。爭(zhēng)論誰(shuí)是誰(shuí)非。多指在不大重要的事情上過(guò)于計(jì)較。

22、萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)：一切都準(zhǔn)備好了，只差東風(fēng)沒(méi)有刮起來(lái)，不能放火。比喻什么都已準(zhǔn)備好了，只差最后一個(gè)重要條件了。

23、非同兒戲：比喻事情很重要，不是鬧著玩的。

24、要言妙道：要：重要，中肯；妙：神妙，深微。中肯的名言，深微的道理。

25、愛(ài)財(cái)如命：把錢(qián)財(cái)看得跟生命一樣重要。形容極端吝嗇。

26、處高臨深：處高：處在顯貴重要地位。臨深：如臨深淵。處在顯貴之位，好比面臨深淵。舊時(shí)指官職高了常有危險(xiǎn)性。

27、無(wú)可比擬：比擬：比較。沒(méi)有可以相比的。

28、輕重倒置：把重要的和不重要的兩者的地位擺顛倒了。

29、至關(guān)重要：關(guān)：關(guān)鍵。相當(dāng)?shù)闹匾?，在要緊關(guān)頭是不可缺少的，比喻最重要的。是解決問(wèn)題時(shí)的`關(guān)鍵點(diǎn)。

30、大功告成：功：事業(yè)；告：宣告。指巨大工程或重要任務(wù)宣告完成。

31、事關(guān)重大：事情關(guān)系著大局，非常重要。

32、竊據(jù)要津：比喻用陰謀手段占據(jù)重要的職位。

33、大本大宗：本：根本；宗：本，主旨。最根本，最重要的東西。

34、有眼無(wú)珠：珠：眼珠。沒(méi)長(zhǎng)眼珠子。用來(lái)責(zé)罵人瞎了眼，看不見(jiàn)某人或某事物的偉大或重要。

35、不關(guān)緊要：緊要：急切的，重要的。不重要，不會(huì)影響大局。

36、必不可少：絕對(duì)需要的。

37、分守要津：要：重要；津：渡口。分別把守交通要道。

38、無(wú)關(guān)緊要：緊要：急切的，重要的。不重要，不會(huì)影響大局。

39、不識(shí)時(shí)務(wù)：時(shí)務(wù)：當(dāng)前的形勢(shì)

40、金匱石室：匱：柜子。古時(shí)國(guó)家收藏重要文書(shū)處。

41、分守要津：要：重要；津：渡口。分別把守交通要道。

42、多端寡要：端：頭緒；要：重要。

43、多端寡要：端：頭緒；要：重要。

44、舉足輕重：指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局。

45、至關(guān)重要：基本意思為相當(dāng)?shù)刂匾o關(guān)頭是不可缺少。

46、重中之重：比喻一件事是在一些重要的事中最重要的。形容這件事十分重要。

47、事關(guān)重大：是指事情關(guān)系著大局，非常重要。

48、至關(guān)重大：相當(dāng)?shù)闹匾?，在要緊關(guān)頭是不可缺少的，比喻最重要的。是解決問(wèn)題時(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)。

49、缺一不可：意思是少一樣也不行。

50、無(wú)以復(fù)加：意思是不可能再增加，指某事在程度上達(dá)到了極點(diǎn)。

1、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力，聰明出于勤奮，天才在于積累?？ㄈR爾

2、有能力的人，就去做。沒(méi)有能力的人，就去教。

3、生命能力要強(qiáng)，精力就是權(quán)利。

4、我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。

5、假如我是有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國(guó)。林耐

6、有的人喜歡學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面。活著的每個(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。

7、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為了自己增強(qiáng)生活能力。 池田大作

8、我既沒(méi)有突出的理解力，也沒(méi)有過(guò)人的機(jī)智。只是在覺(jué)察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能在普通人之上。達(dá)爾文

9、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)放在首位。美籍德國(guó)猶太裔，物理學(xué)家愛(ài)因斯坦

10、抓住時(shí)機(jī)向技術(shù)管理或市場(chǎng)銷(xiāo)售方面的轉(zhuǎn)變！要想有前途就不能一直搞開(kāi)發(fā)，適當(dāng)時(shí)候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砘蜾N(xiāo)售，前途會(huì)更大，以前搞技術(shù)也沒(méi)有白搞，以后還用得著。搞管理可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，搞銷(xiāo)售可以培養(yǎng)自己的市場(chǎng)概念和思維，同時(shí)為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈！應(yīng)該說(shuō)這才是前途的真正支柱。

11、兩人再相愛(ài)，乃至結(jié)了婚，他們?nèi)匀粦?yīng)該有分居和各自獨(dú)處的時(shí)間。分居的危險(xiǎn)是增加了與別的異性來(lái)往和受誘-惑的機(jī)會(huì)，取消獨(dú)處的危險(xiǎn)是喪失自我，成為庸人。后一種危險(xiǎn)當(dāng)然比前一種危險(xiǎn)更可怕。與其平庸地茍合，不如有個(gè)性而顛簸，而離異，而獨(dú)身。何況有個(gè)性是真愛(ài)情的前提，有個(gè)性才有愛(ài)的能力和被愛(ài)的價(jià)值。好的愛(ài)情原是兩個(gè)獨(dú)特的自我之間的互相驚奇欣賞和溝通。在兩個(gè)有個(gè)性的人之間，愛(ài)情也許會(huì)經(jīng)歷種種曲折甚至可能終于失敗，可是，在兩個(gè)毫無(wú)個(gè)性的人之間，嚴(yán)格意義上的愛(ài)情根本就不可能發(fā)生。

12、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書(shū)本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲哪芰ΑＬK霍姆林斯基

13、我們的能力不足，無(wú)法親自上場(chǎng)，只能做些搖旗吶喊的工作。

14、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn)。赫爾芩

15、如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更加完美；如果你能力平平，勤勉會(huì)補(bǔ)之不足。雷諾茲

16、通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀市場(chǎng)部員工應(yīng)當(dāng)具有優(yōu)秀的管理能力，不斷強(qiáng)化的服務(wù)意識(shí)，遇事經(jīng)常換位思考的能力，良好的協(xié)調(diào)、溝通能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力，準(zhǔn)確分析、判斷、預(yù)測(cè)市場(chǎng)的能力，如何保證管理者信息及時(shí)、對(duì)稱(chēng)的能力，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、流暢的文字寫(xiě)作能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。以提高辦事效率和工作質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能不斷增強(qiáng)自身工作的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。在部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，我按照崗位職責(zé)的要求，做好個(gè)人銷(xiāo)售

17、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。

18、我們自己不先去思考某個(gè)對(duì)象就來(lái)閱讀有關(guān)它的文字，會(huì)是危險(xiǎn)的當(dāng)我們閱讀的時(shí)候，別人在替我們思考；我們只是在重復(fù)別人的心理歷程。因此如果一個(gè)人幾乎整天都在讀書(shū)他就會(huì)漸漸喪失思考的能力。

19、依賴(lài)是一個(gè)很可怕的詞，它可以叫人毫無(wú)防備的陷進(jìn)去，面對(duì)著所有的事情毫無(wú)抵抗的能力，當(dāng)你習(xí)慣了這個(gè)人，那么他突然的離開(kāi)會(huì)叫你覺(jué)得渾身血液被抽光般呼吸困難。不要指望依賴(lài)別人，沒(méi)有依賴(lài)，獨(dú)立更快。

20、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。蓋亞斯

21、沒(méi)人會(huì)真正因?yàn)橐欢芜^(guò)往而永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)选Ｈ硕加凶杂芰?。心靈的傷口如同肌膚的傷口，沒(méi)有什么特效藥，需要時(shí)間慢慢復(fù)原。但如果你自己折磨自己，傷口處理不當(dāng)，又怎么能完好如初呢？放過(guò)自己，翻過(guò)成長(zhǎng)

22、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

23、成功的關(guān)鍵在于相信自己有成功的能力。

24、子晴呀，再過(guò)兩天，我們就會(huì)坐上同一條生活的船，除非有人先下船，我們的命運(yùn)會(huì)是一樣的，要是子晴在船上有什么事，能照顧你的就只有我了，要使我病了也是一樣的。要是我懶惰了，不努力了，那樣船就會(huì)沒(méi)有方向的漂泊了，也會(huì)有涼風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)船被顛覆的危險(xiǎn)境界，但是我們要合心沖破險(xiǎn)阻，只要像現(xiàn)在這樣，你只要相信我的能力，那樣我就能沖破任何困難和險(xiǎn)阻，把你帶到我們最終幸福的彼岸。

25、如果，能拿出看清別人能力的十分之一看清自己,已是最大的聰慧和運(yùn)氣。

26、生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

27、我對(duì)哪些人我會(huì)產(chǎn)生懷疑呢？如果他這份工作自己沒(méi)有做好的情況下，他再去提出更高的要求。那么我第一反應(yīng)就是說(shuō)，你現(xiàn)在的工作都沒(méi)有做好，你怎么可能做下一份更有挑戰(zhàn)的工作呢？但是如果說(shuō)你這份工作做得確實(shí)是很好，而且對(duì)你來(lái)說(shuō)你還有更多的精力、更高的能力來(lái)做新的一份工作。這個(gè)時(shí)候?qū)緛?lái)說(shuō)，從全局的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)該會(huì)給這樣的人尋找一些機(jī)會(huì)。

28、多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢(mèng)想的事情。戴爾卡耐基

29、人的理想志向往往和他的能力成正比。

30、知識(shí)，是學(xué)來(lái)的，能力，是練出來(lái)的，能量，是修出來(lái)的，智慧，是覺(jué)悟出來(lái)的！

31、感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)。感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障。感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立。感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力。感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧。感激所有使你堅(jiān)定成就的人。

32、不要高估自己的能力，更不要低估自己的潛力。

33、人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過(guò)難關(guān)?？突?/p>

34、一個(gè)人幸運(yùn)的前提，其實(shí)是他有能力改變自己。

35、每個(gè)孩子都有好奇心，好奇心驅(qū)使孩子們干這干那，努力在嘗試中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和能力。葉圣陶

36、人可能在很多時(shí)候缺少的并不是能力，而是能施展你能力的戰(zhàn)場(chǎng)。

37、作為一個(gè)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，我的成功最主要的是：愛(ài)科學(xué)作者：在長(zhǎng)期思索任何問(wèn)題上的'無(wú)限耐心作者：在觀察和搜集事實(shí)上的勤勉作者：相當(dāng)?shù)陌l(fā)明能力和常識(shí)。達(dá)爾文

38、如果我們都去做我們能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。

39、通過(guò)閱讀提高寫(xiě)作能力，表面上看這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，實(shí)際上它是最經(jīng)濟(jì)、最有效、最省心的辦法，是真正的捷徑.寫(xiě)作和做人一樣，是個(gè)長(zhǎng)期修煉的過(guò)程。尤其是低年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)寫(xiě)作一定要首先回到閱讀中。

40、沒(méi)有國(guó)防轉(zhuǎn)換能力的GDP就是狗的屁蓋房子是無(wú)法蓋出高質(zhì)量的GDP。肥大不等于強(qiáng)大，重量不是力量。戴旭

41、表達(dá)能力不只是你的口才，在表達(dá)自己思想的過(guò)程中，非語(yǔ)言表達(dá)方式和語(yǔ)言同樣重要，有時(shí)作用甚至更明顯。這里所講的非語(yǔ)言表達(dá)方式是指人的儀表、舉止、語(yǔ)氣、聲調(diào)和表情等。通過(guò)這些方面，人們可以更直觀。更形象地判定你的為人，做事的能力，看出你的自信和感情，從而獲得很重要的第一印象。

42、我們總是習(xí)慣去傷害離自己最近的人們。因?yàn)槲覀兊哪芰σ仓幌抻趥δ切┥磉叺娜?。所以，謝謝你能夠這樣的忍耐我。

43、對(duì)于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。

44、數(shù)學(xué)，我想我只要上到初二就夠了。一個(gè)人全面發(fā)展當(dāng)然好，但可能越全面發(fā)展越是個(gè)庸才。說(shuō)一個(gè)人學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是為了培養(yǎng)邏輯能力，我覺(jué)得邏輯能力是與生俱來(lái)的東西，并不是培養(yǎng)出來(lái)的東西。古人不學(xué)高等數(shù)學(xué)，難道就沒(méi)有邏輯能力嗎？

45、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤(pán)。馬克思

46、我們生來(lái)是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來(lái)是一無(wú)所有的，所以我們需要幫助；我們生來(lái)是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們?cè)诔錾臅r(shí)候所沒(méi)有的東西，我們?cè)陂L(zhǎng)大的時(shí)候所沒(méi)有的東西，我們?cè)陂L(zhǎng)大的時(shí)候所需要的東西，全都要由教育賜與我們。

47、未來(lái)的文盲將是那些沒(méi)有知識(shí)和不會(huì)更新知識(shí)的人。成年人被淘汰的最主要原因是學(xué)習(xí)能力下降。德魯克

48、一個(gè)人的成功，只有由于他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而85％則要靠人際關(guān)系和他的做人處世能力。

49、誠(chéng)實(shí)是雄辯能力的一部分；我們因自己熱切誠(chéng)懇，而使別人信服。威廉哈立特

50、真正的幸福包含了一個(gè)人能力與天資的完全運(yùn)用。道格拉斯斐杰斯

51、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

52、積極進(jìn)取、工作態(tài)度認(rèn)真、塌實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作能力、注重工作效率、個(gè)性獨(dú)立、性格開(kāi)朗、做事果斷有主見(jiàn)、時(shí)間觀念強(qiáng)。且具備優(yōu)秀的表達(dá)能力，具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力，富有開(kāi)拓意識(shí)，注意細(xì)節(jié)，有很好的心理承受能力。

53、報(bào)復(fù)不能給人帶來(lái)快感，真正的快感是當(dāng)你有了報(bào)復(fù)的能力時(shí)，你選擇了寬容。

54、身處在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，應(yīng)該求創(chuàng)新，加強(qiáng)能力，居安思危，無(wú)論你發(fā)展得多好，時(shí)刻都要做好準(zhǔn)備。

55、幫助別人要看自己的能力，還要看對(duì)方的貪婪程度。要多做雪中送碳渴中送水的事，少玩虛的，否則你就假裝什么都沒(méi)看到。

56、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。彼得圣吉《第五項(xiàng)修煉》

57、與熱那亞的比賽，我看到了奔跑、愿望和克服困難的能力。很多人在期待我們走錯(cuò)一步，但是那些期待我們跌倒的人現(xiàn)在可以把香檳放回到冰箱里去了。2008/09賽季意甲第27輪國(guó)際米蘭客場(chǎng)2比0戰(zhàn)勝熱那亞后，穆里尼奧如是說(shuō)。他的球隊(duì)剛剛在周中的意大利杯中客場(chǎng)0比3慘敗于熱那亞的同城死敵桑普多利亞。

58、當(dāng)你要做一件事情的時(shí)候，你一定要考慮清楚，你是否有這個(gè)能力，承擔(dān)這個(gè)后果。

59、年齡就像是驗(yàn)金石。人們到了一定的年齡之后，一類(lèi)人變得越發(fā)有趣，一類(lèi)人變得越發(fā)無(wú)聊。前者開(kāi)始創(chuàng)造生活，后者開(kāi)始被生活創(chuàng)造。不幸的是，大多數(shù)人偷懶，愿意把后半生的命運(yùn)交給前半生的慣性。幸運(yùn)的是，一小部分人開(kāi)始有能力剎住慣性，去重新定位方向。

60、培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人是高等教育的目標(biāo)之一。