為了愛，為了快樂，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，開始享受生活，活出自己的人生。正如Charlie Chaplin所言：“沒有笑聲的一天，便是浪費(fèi)了的一天?！彼?，每當(dāng)感到迷茫無助的時(shí)候，就讓這些電影來治愈你吧!

1.不要去取悅別人，做自己就好。

“Spend a little more time trying to make something of yourself and alittle less time trying to impress people.” – Richard Vernon, Breakfast Club

“少花點(diǎn)時(shí)間去取悅別人，多花些時(shí)間來經(jīng)營(yíng)自己?！薄聿榈?弗農(nóng)(Richard Vernon)，《早餐俱樂部》(Breakfast Club)

2.請(qǐng)善待生命中遇到的每一個(gè)人，因?yàn)槟悴恢涝谏钸@場(chǎng)戰(zhàn)斗中，他們正經(jīng)歷著什么。

“Deliberate cruelty is unforgivable, and the onething of which I have never, ever been guilty of.” Blanche, A Streetcar Named Desire

“刻意傷害別人不可原諒，我從未這樣做，也無需因此而感到愧疚。”——布蘭奇(Blanche), 《欲望號(hào)街車》(A Street car Named Desire)

3.人生中最大的障礙就是偏見。一件事在沒有親身經(jīng)歷之前，請(qǐng)不要妄加評(píng)斷。

“Prejudice always obscures truth.” – 12 Angry Men

“偏見往往會(huì)模糊了真相?！薄妒瓭h》(12 Angry Men)

4.永遠(yuǎn)相信自己，相信自己的能力。

“We all come into this world with our little egosequipped with individual horns. If we don’t blow them, who else will?” –Addison De Witt, All aboutEve

“我們每個(gè)人都帶著自信的號(hào)角來到這個(gè)世界，如果我們自己不去吹響這個(gè)自信之號(hào)，還有誰會(huì)呢?”——艾迪生·德威特(Addison De Witt)，《彗星美人》(All about Eve)

5.不要讓別人指揮你應(yīng)該做什么。你的人生，你自己做主。

“There’s only one person who’s going to decide whatI’m going to do and that’s me.” – Charles Foster Kane, Citizen Kane

“只有一個(gè)人可以決定我要做什么，那就是我自己?！薄闋査供q福斯特﹒凱恩(Charles FosterKane)，《公民凱恩》(Citizen Kane)

6.你只活一次，不要對(duì)工作倍感壓力，把它當(dāng)做一個(gè)游戲，感受其中的樂趣。

“In every job that must be done, there is anelement of fun. You find the fun, and snap, the job’s a game.” – Marry Poppins,Marry Poppins

“每一份必須完成的工作中都蘊(yùn)藏著許多樂趣。一旦找到其中的樂趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，工作其實(shí)就是個(gè)游戲?！?——瑪麗·波平斯(Marry Poppins)，《歡樂滿人間》(Marry Poppins)

7.生命中的每分每秒都彌足珍貴。多出去看看，活出自己的人生。

“I wanna be free. I wanna be gay and have fun.Life’s short. And I wanna live while I’m alive.” – Helen, Hell’s Angels

“我想要自由。我想要快樂。人生短暫，趁活著，好好活。”——海倫(Helen)，《地獄天使》(Hell’s Angels)

8.愛指引我們的一生，敞開心扉去愛吧。

“Love is eternal. It has been the strongestmotivation for human actions throughout history. Love is stronger than life.” –Laura, Laura

“愛是永恒的?？v觀歷史，愛一直都是人類活動(dòng)最重要的動(dòng)力。愛比生命更強(qiáng)大?！薄?jiǎng)诶?Laura)，《勞拉》(Laura)

9.愛過、痛過，好過從未愛過。

Wizard of Oz: “As for you, my galvanized friend,you want a heart. You don’t know how lucky you are not to have one. Hearts willnever be practical until they can be made unbreakable.”

Tin Woodsman: “But I still want one.” – Wizardof Oz

奧茲巫師(Wizard of Oz)：“還有你，鐵皮人，你說想要擁有一顆心，可你不知道沒有心是多么的幸運(yùn)。因?yàn)樾钠鋵?shí)一點(diǎn)用都沒有，除非你讓它變得堅(jiān)不可摧?！?/p>

鐵皮人樵夫(Tin Woodsman)：“可我還是想要一顆心?！薄毒G野仙蹤》(Wizard of Oz)

10.生活中充滿驚喜，要永遠(yuǎn)都懷著一顆期待的心。

“My mamma always said, ‘Life is like a box ofchocolates; you never know what you’re gonna get'” Forrest Gump, Forrest Gump

“我媽媽說，‘生活就像一盒巧克力;你永遠(yuǎn)都不知道下一顆是什么味道?！卑⒏?Forrest Gump)，《阿甘正傳》(Forrest Gump)

11.一切目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)，只要你想，只要你做。

“If you want to view paradise, simply look aroundand view it. Anything you want to, do it. Want to change the world? There’snothing to it.” Willy Wonka, WillyWonka and the Chocolate Factory

“如果你想欣賞天堂的美景，那四處看看，就看到了。想做什么，就盡管去做。想要改變世界?那也沒什么不可能?！薄ね?Willy Wonka)，《查理的巧克力工廠》(Charlie and theChocolate Factory)

12.擁有希望，就擁有了一切。

“Remember Red, hope is a good thing, maybe the bestof things, and no good thing ever dies.” – Andy Dufresne, The Shawshank Redemption

“記住，希望是美好的，可以說是人間至善，而美好的事物是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的?！薄驳稀ざ欧鹛m(Andy Dufresne)，《肖申克的救贖》(The Shawshank Redemption)

13.以己薄力，行微善舉，匯大能量，讓世界變得更好。

“It’s Hebrew, it’s from the Talmud. It says –Whoever saves one life, saves the world entire.” – Itzhak Stern, Schindler’s List

“這是出自《塔木德》(猶太古代法典)的一句希伯來名言，它的意思是——拯救一個(gè)人，等于拯救全世界?！薄了_克?斯特恩(Itzhak Stern)，《辛德勒名單》(Schindler’s List)

14. 恐懼會(huì)導(dǎo)致失敗。所以，請(qǐng)永遠(yuǎn)充滿勇氣，以這股不可阻擋的力量，戰(zhàn)勝恐懼。

“Fear is the path to the dark side. Fear leads toanger. Anger leads to hate. Hate leads to suffering.” – Yoda, Star Wars V: Empire Strikes Back

“恐懼是墮入原力黑暗面的道路。因?yàn)榭謶忠l(fā)憤怒，憤怒引發(fā)仇恨，繼而導(dǎo)致痛苦?！薄冗_(dá)(Yoda)，《星球大戰(zhàn)V：帝國(guó)反擊戰(zhàn)》(Star Wars V: Empire Strikes Back)

15. 每一天都是一份饋贈(zèng)，所以，請(qǐng)認(rèn)真度過每一天。

“Seize the day! Make your lives extraordinary!” –Mr Keating, Dead PoetsSociety

“把握當(dāng)下!讓你的人生與眾不同!”——基廷先生(Mr Keating)，《死亡詩社》(Dead Poets Society)

《親吻那只青蛙》讀后感【篇一】

讀完澳大利亞‘米德爾頓兄弟’寫的《親吻青蛙》這本書后，感覺象是看了一本卡通故事，而且是一本不怎么精彩的卡通故事。

該書是一本財(cái)經(jīng)類型的書，作者通過卡通動(dòng)物---金發(fā)熊姑娘學(xué)習(xí)投資理財(cái)?shù)倪^程和經(jīng)歷來穿插講述財(cái)經(jīng)知識(shí)，本來這個(gè)創(chuàng)意是比較新穎的，但書的整個(gè)布局和構(gòu)成結(jié)果，讓人閱后沒什么太多的印象?？赡苁且?yàn)樾问教^花少，而讓主題內(nèi)容湮沒不顯。

不過，勇于創(chuàng)造的精神，是這個(gè)時(shí)代最需要的。支持!

《親吻那只青蛙》讀后感【篇二】

本書中類似的道理大都在其它書籍看過，推薦《不抱怨的世界》

把有用的部分做些摘錄：

擋在你和非凡人生之間的最大障礙通常都是你對(duì)自己和他人的消極心態(tài)，這一點(diǎn)也許是心理學(xué)和個(gè)人滿足感研究方面的最偉大的發(fā)現(xiàn)。

有一個(gè)真理是每個(gè)人都終將明白的，那就是“人很難改變”。人基本的人格結(jié)構(gòu)和處理態(tài)度在十七八歲的時(shí)候就已經(jīng)固定成形，在這之后的漫長(zhǎng)歲月里并不會(huì)發(fā)生太大的變化，

你永遠(yuǎn)不能期望某個(gè)人會(huì)把自己從他或她一直扮演的那個(gè)角色改變成另外一個(gè)角色，改變成一個(gè)更合你胃口的人，這種事情幾乎是永遠(yuǎn)不可能發(fā)生的。你這樣期待，只會(huì)失去自己的幸福及內(nèi)心的寧靜。

應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)

否認(rèn)或拒絕接受有關(guān)自我及他人的事實(shí)和真相，是壓力、焦慮、負(fù)面情緒及至身體和心理疾病產(chǎn)生的一個(gè)重大來源。當(dāng)你接受了一個(gè)人或一件事就是那個(gè)樣子，并且能據(jù)此采取相應(yīng)的行動(dòng)時(shí)，大部分因其產(chǎn)生的壓力都將煙消云散。

在處理問題時(shí)最重要的一點(diǎn)就要仔細(xì)分析它，

首先，區(qū)分事實(shí)和問題。

事實(shí)是無法改變的，下定決心，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)事實(shí)而不安或動(dòng)怒。

問題就是你可以對(duì)它做點(diǎn)什么的事情。一個(gè)未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，某個(gè)障礙。

1、到底發(fā)生了什么?

2、它是怎么發(fā)生了?

3、我能做些什么呢?

4、我現(xiàn)在采取什么行動(dòng)?

憂慮破除

在卡耐基《人生的弱點(diǎn)》中提過類似的：

1、把擔(dān)心的事情寫下來，界定清楚

2、考慮最壞后果

3、做好準(zhǔn)備，接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)

4、開始改善并行動(dòng)

控制負(fù)面情緒：

想想你生活中經(jīng)過過的最負(fù)責(zé)的事情，然后堅(jiān)定對(duì)自己說：我要負(fù)責(zé)。思考這件事情最開始時(shí)候做過或沒做過的所有事情，是怎樣發(fā)生的。在思考過程中，情緒會(huì)平靜。練習(xí)次數(shù)越多，越容易面對(duì)。

想想有什么什么即將發(fā)生的事讓你對(duì)它的結(jié)果很擔(dān)心或者很恐懼。想出一句正面肯定的話，準(zhǔn)確在說明你想怎么表現(xiàn)，你希望事情的結(jié)果是怎么樣。在你有腦海中形成一幅理想結(jié)果出來后的清晰、生動(dòng)而喜氣洋洋的畫面，在你潛意識(shí)的大幕上一遍一遍地放映這個(gè)畫面。

找到你的目標(biāo)：

如果你有很多錢，你生活會(huì)有什么不同，會(huì)喜歡什么、拋棄什么?開始做什么?停止做什么?

如果你知道自己不會(huì)失敗，那你會(huì)怎樣的夢(mèng)想。

去除負(fù)罪感：

1、永遠(yuǎn)不要因?yàn)槿魏问虑榕u(píng)自己

2、永遠(yuǎn)不要因?yàn)槿魏问虑榕u(píng)他人，多找別人的閃光點(diǎn)

3、拒絕任何原因而利用他人的負(fù)罪感

4、拒絕被他人施加的負(fù)罪感所操縱。

如果你能嚴(yán)格要求自己，一直想著正面的想法，它最終就會(huì)變成你自然而然的思考方式。當(dāng)正面思維變成一種習(xí)慣，你就會(huì)樂觀地看待自己、對(duì)待生活。

永遠(yuǎn)不要因?yàn)槟銚?dān)心別人對(duì)你的想法而做或不做一件事，沒人真的會(huì)在意你會(huì)怎樣的。

變成積極的人：

1、積極的自我對(duì)話。(自我暗示和催眠)

2、正面的想象

3、選擇跟積極的人在一起

4、閱讀正面書籍

5、正面的訓(xùn)練和發(fā)展

6、積極的健康習(xí)慣

7、積極的期望。

《親吻那只青蛙》讀后感【篇三】

《親吻那只青蛙》給予不少正能量思維，有點(diǎn)小雞湯，不過里面推薦的一些處理方式值得嘗試。下面分享三個(gè)我嘗試過并覺得有效的小方法，希望大家處理負(fù)面情緒的時(shí)候有所助益。

一，區(qū)分事實(shí)和問題

本書認(rèn)為，許多負(fù)面情緒是在面對(duì)意料之外的挫折或困難時(shí)采取了不恰當(dāng)?shù)倪^度反應(yīng)而引起的。

的確，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中有點(diǎn)出乎意料的、不符合預(yù)想期待的結(jié)果出現(xiàn)，我會(huì)生氣，氣憤于怎么會(huì)這樣，長(zhǎng)時(shí)間陷入憤怒的負(fù)面情緒中，什么都不管，需要先發(fā)泄我的怒氣。當(dāng)然，事情往往會(huì)朝更糟糕的狀況發(fā)展，或者花費(fèi)大量的時(shí)間精力將事情往預(yù)期的方向調(diào)整。

對(duì)此，書中建議首先，區(qū)分開事實(shí)和問題。接著，你要做的是接受事實(shí)---永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)事實(shí)而不安或動(dòng)怒。最后，仔細(xì)地分析問題，確保對(duì)問題有了一個(gè)透徹的理解，根據(jù)事實(shí)來調(diào)整行動(dòng)，清楚地知道自己該怎么應(yīng)對(duì)或解決問題。

事實(shí)，是無法改變的事情。比如，你的年齡就是一個(gè)事實(shí)，今天的天氣怎樣也是一個(gè)事實(shí)。有些事情就是那樣，想改也改變不了，它們就是事實(shí)。

問題，是你可以對(duì)它做點(diǎn)兒什么事情。比如，一個(gè)尚未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)就是一個(gè)沒有解決的問題，你前進(jìn)路上的某個(gè)障礙也是一個(gè)沒有解決的問題。問題正是你人生道路上需要應(yīng)對(duì)的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。

有了區(qū)分事實(shí)和問題的思維意識(shí)后，現(xiàn)實(shí)中遇到不在預(yù)期內(nèi)的事情，我會(huì)先讓自己深呼吸三次，最快速度地讓大腦派出理智來幫我分清---此刻，什么是事實(shí)，什么是問題。紙和筆是個(gè)不錯(cuò)的快速分析工具，所以我在包里隨身攜帶。再允許自己對(duì)改變不了的事實(shí)，花三分鐘發(fā)泄自己的負(fù)面情緒，比如罵人、扔?xùn)|西、大喊大叫什么的。(為了維護(hù)形象，一般是私底下這樣做，公開場(chǎng)合是警告大家離我遠(yuǎn)點(diǎn)，省得我傷及無辜。)重點(diǎn)是集中我的所有智慧和現(xiàn)有的實(shí)際能力去解決問題，發(fā)散思維，多想幾個(gè)解決方案，A不行就用B，解決不了我就請(qǐng)人幫忙解決。

再也不當(dāng)被負(fù)面情緒管控的“傀儡”了，遇事不怒，先解決好眼前的問題再說。

二，使用“不”的力量

本書強(qiáng)調(diào)“不”的力量主要是幫助人們?cè)鯓酉龑?duì)被人說“不”的恐懼。我非常贊同本書中的兩個(gè)觀點(diǎn)：

要獲得成功，最有力的一個(gè)字就是“求”。你要求、尋求、追求得越多，你得到的也就越多。一個(gè)人在獲得一個(gè)肯定答復(fù)之前，往往要遭遇5次、10次甚至200次的否定答復(fù)，所以，被拒絕是很正常很自然的事。

拒絕被他人施加的負(fù)罪感所操縱。大部分人不會(huì)承認(rèn)他們企圖通過利用負(fù)罪感來操縱他人。從一開始就劃清你的界線，確定一下在同他人互動(dòng)的過程中，怎樣的狀況是讓你覺得身心舒適的。

于是我將這兩個(gè)觀點(diǎn)結(jié)合一下，為自己創(chuàng)出一種對(duì)人使用“不”的方法。因?yàn)椋F(xiàn)實(shí)生活中的我很容易妥協(xié)。當(dāng)然，我也害怕被人說“不”，可我意識(shí)到其實(shí)說“好”和“不”只是件很平常的事后，就沒有以前那么在意了。

我最常在工作中使用“不”的力量，我劃定的界線是不要降低我的工作效能。

在公司里，同事們習(xí)慣用MSN或者打電話找你處理事情，加上通過郵件發(fā)出的處理請(qǐng)求，我每天要在三個(gè)渠道里處理日常工作。一開始，還好，后來部門的report越來越多，越來越多的工作劃分給我，我漸漸吃不消，因?yàn)槲铱偸窍Ｍ袢帐陆袢债叀Ｎ液苌賹?duì)人家說“不”，即使人家打電話來說事情的時(shí)候會(huì)先發(fā)一堆牢騷。

現(xiàn)在，我的MSN基本不理人，MSN的簽名就是“不管再急的事，請(qǐng)發(fā)mai給我，我只回mail。”郵件要求簡(jiǎn)單明了說清需要請(qǐng)求或者事情的問題，不要有任何的情緒用語或者廢話。打電話來，我會(huì)直接說先給我什么信息，倘若同事說你這個(gè)要給我加急啊不然客戶就怎樣怎樣啊什么的，我直接拒絕他繼續(xù)說---不好意思，我在電話上根本無法解決任何問題，請(qǐng)讓我先掛電話去做事好幫你解決問題。

真的是工作效能大大提高了，若有同事不理解，再給我上演“苦情戲”，欲讓我有所不忍，我直接強(qiáng)硬拒絕，時(shí)間就是生命，沒空看你表演。

三，避免使用受害者用語

一開始沒有意識(shí)到到，原來在語言上常說“我不夠好”、“我不能”是表現(xiàn)自己為生活中的受害者，本書認(rèn)為一旦人們形成了負(fù)罪、低微、自卑的感覺，他們就會(huì)接著使用受害者用語來強(qiáng)化這種感覺。

批評(píng)和抱怨是受害者用語的兩種形式。當(dāng)你批評(píng)或抱怨的時(shí)候，你就把自己放在了受害者的位置上。

覺得自己是受害者的人會(huì)不停地找借口。當(dāng)他們說“我試試”、“我會(huì)盡全力”的時(shí)候，實(shí)際上只是提前為自己的失敗找借口。他們總是把自己看成是受害者，什么事情都不是他們的錯(cuò)。

語言的力量也是很強(qiáng)大的，你每一天和自己說話的方式?jīng)Q定了你對(duì)自己的看法和感受。要學(xué)會(huì)從不抱怨，學(xué)會(huì)從不辯解。

對(duì)此，本書推薦加強(qiáng)“我喜歡自己”和“我要負(fù)責(zé)”的語境建設(shè)。

我常會(huì)在紙上寫“我就是我，我就是喜歡我自己”，寫多了，還真是會(huì)越來越喜歡自己，相對(duì)地會(huì)減少對(duì)自己的批評(píng)，在處事上更加自信。頂著《星球大戰(zhàn)》尤達(dá)大師的金句---“要么做，要么不做。沒有試一試的?！奔热唬疫x擇做了，就要接受自己的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲，多來幾句“我要負(fù)責(zé)”的內(nèi)心獨(dú)白，相對(duì)地會(huì)減少抱怨，也減少為自己找借口。

最重要的是，常常警醒自己不要自認(rèn)為自己是受害者，表達(dá)自己的感受時(shí)會(huì)注意自己的用語是否反應(yīng)出受害者的潛意識(shí)。一旦有，就會(huì)及時(shí)分析為何認(rèn)為自己是受害者，嘗試著勸告自己擺脫受害者的思維陷阱。時(shí)刻記著，與其做受害者，不如多想想自己怎么做可以從中得利。

讀書分享會(huì)作文1

今天是個(gè)大晴天，我的心情也和這天氣一樣，格外的好，那是因?yàn)榻裉煜挛缥覀儼嘁_展“讀書分享會(huì)”。

時(shí)間漸漸流逝，“讀書分享會(huì)”正式開始了。

每人在一張紙條上寫上自己的名字，然后揉成一團(tuán)放到抽簽盒子里，由主持人來抽簽決定誰來分享。

第一位被抽到的幸運(yùn)兒是黃鑫睿，我們熱烈地鼓掌為他加油。此時(shí)他已經(jīng)走上講臺(tái)，只見他看著我們這些“觀眾”，好半天才吞吞吐吐地說了一句“大家好……。我今天要分享的……書是……《林漢達(dá)》”。這句話一出口，掌聲不由得再次響起來，仿佛在迎接一位成功的藝術(shù)家，因?yàn)檎驹谒慕嵌葋碚f，能說出這一句話已經(jīng)十分不容易了。

旁邊的主持人們喊著“加油”，臺(tái)下的我們比著“很棒”的手勢(shì)，負(fù)責(zé)拍照的姜明浩走到他身邊時(shí)拍了拍他的肩膀：“相信自己！”

“相信自己”，這四個(gè)字在黃鑫睿不知所措的眼神中還是顯得有點(diǎn)困難。五分鐘的倒計(jì)時(shí)將要到達(dá)，不知是我們的鼓勵(lì)反倒成了他的壓力，迫使他的腦海成了一片空白，還是原來他沒準(zhǔn)備好……總之，這“漫長(zhǎng)”的五分鐘就要到時(shí)，黃鑫睿終于說出第二句話：“其中我最喜歡的故事是千金一笑……”一瞬間，我被觸動(dòng)了，對(duì)于在眾人面前過于內(nèi)向的他，以為會(huì)在保持沉默中結(jié)束分享，可出乎意料，他竟然邁出了自信的一步，這是多么令人高興??！他走下講臺(tái)時(shí)，我們還在為他打氣，讓他下次上臺(tái)爭(zhēng)取語言再流暢一些，黃鑫睿不住地點(diǎn)著頭。

后來的分享真是一個(gè)比一個(gè)精彩，杜政熹小組演出的《神秘島》、高語彤?dāng)⑹龅摹痘钪贰⒛饺莺佬〗M飾演的《狼王夢(mèng)》片段……這些故事使我印象深刻。

整個(gè)“讀書分享會(huì)”讓我大開眼界，學(xué)習(xí)收獲了不少知識(shí)，我雖然沒被抽中分享，但同學(xué)們熱情的講解、有趣的表演，特別是黃鑫睿今天的表現(xiàn)，都在我腦海中留下深刻的記憶，也明白了相信自己，才能做得更好！

讀書分享會(huì)作文2

莎士比亞說過：“書籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。”杜甫也寫下了千古名句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基也有自己的看法：“書是人類進(jìn)步的階梯?！苯裉?，徐老師用一種新穎的方法讓我們重新認(rèn)識(shí)了書這個(gè)美麗的世界——今天舉行了一場(chǎng)讀書交流會(huì)。

這次讀書交流會(huì)的情況大致是這樣的：主持人——杜政熹、姚辰栩。規(guī)則：順序由抽簽決定。

規(guī)矩定好，各司其職。主持人將第一個(gè)紙團(tuán)打開。主持人用洪亮的聲音說：“第一個(gè)，羅宇軒?！迸_(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲，聲音響徹云霄。這是對(duì)羅宇軒同學(xué)表示隆重的歡迎，也是對(duì)這次讀書交流會(huì)表示熱烈的歡迎。

羅宇軒同學(xué)開始了分享——今天他要帶我們?nèi)ト龂?guó)時(shí)期去看看。他讓我們仿佛看到了東漢末年群雄割據(jù)、英雄紛爭(zhēng)的混亂場(chǎng)面，我身臨其境。這不禁讓我聯(lián)想到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的畫面：三月桃花盛開，萬紫千紅，千朵萬朵壓著樹干，還不時(shí)有兩三朵飄下來。在樹下，劉備、關(guān)羽、張飛三人正在焚香祈禱，口中還念念有詞：“劉備、關(guān)羽、張飛不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，結(jié)為兄弟……”我停止了想象，繼續(xù)聽羅宇軒講。他的話如絲線串珠，并且簡(jiǎn)練，不像嘮嘮叨叨的人。他不僅語言精煉，而且毫不拘束，臉上浮動(dòng)著可愛的微笑。

羅宇軒同學(xué)今天的表現(xiàn)出奇的好，我們都對(duì)他表示認(rèn)可。

然而，人外有人，天外有天。比羅宇軒更好的還有杜政熹等人。可以這么說，他們是準(zhǔn)備最充分的一組。今天要帶我們前往《神秘島》。此島上有許多奇怪的生物，鳥獸蟲魚都非同尋常。

杜政熹他們開始表演了。個(gè)個(gè)都是演技絕佳，立馬入戲。動(dòng)作不像是被模仿出來的，一點(diǎn)兒也不僵硬死板。他們配合默契，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

品了名著《神秘島》，我們?cè)偃タ匆豢从嗳A先生的《活著》吧。

高語彤款款走上了講臺(tái)，開始講述《活著》這本書。她講得繪聲繪色，還比劃著動(dòng)作呢。我們都聚精會(huì)神地看著她分享書里的故事。

還有許多人分享了書籍，在交流中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)斑斕的世界。這次讀書交流會(huì)多么有趣，希望以后能越辦越好。

“讀一本好書，就如在和一個(gè)高尚的人談話”。我們要好好讀書、讀好書。從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，知書達(dá)理、通曉歷史、懂天文、知地理……“讀萬卷書，行萬里路”，我們要做喜歡讀書的小學(xué)生，積極加入到讀書交流會(huì)這種活動(dòng)中。

讀書分享會(huì)作文3

“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！”隨著主持人的一聲號(hào)令，我們首先開啟了讀書分享，舉手發(fā)言的同學(xué)有的分享《青年文摘》，有的分享《魯濱遜漂流記》，有的分享《狼王夢(mèng)》，說詞更是令人吸引，語言流利。讀書分享完畢，就到了搶答時(shí)間。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，踴躍積極，到了《三國(guó)演義》這關(guān)，同學(xué)們卻幾乎都愣住了，表示不會(huì)。比如“諸葛亮出山后第一次戰(zhàn)役是？”直到主持人公布答案“火燒博望坡”大家才恍然大悟。搶答過去了，到了觀看小品，一個(gè)幽默風(fēng)趣的有關(guān)于學(xué)習(xí)的小品。表演者的每一句話，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作都讓大家嗤之以鼻。可見同學(xué)精彩的表演下蘊(yùn)藏著多少努力！上體育課，音樂課他們都得留在教室里排練，為的就是博大家一笑！

我們的讀書分享會(huì)，精彩無比的背后，充滿的是一個(gè)又一個(gè)真理的存在。

星期五下午，我班在圖書館舉辦的讀書分享會(huì)開幕啦！

辯論賽，這是多么費(fèi)腦力以及口水的比賽啊！兩方就像杠上了，在“讀書對(duì)人有/無益”上喋喋不休，抓住對(duì)方的漏洞便立馬口水騰飛起來，結(jié)果真是難解難分。我覺得，如果讓我選擇，我是持中立態(tài)度?！伴_卷有益”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀萬卷書，行萬里路”等名人名句，都是讓我們多讀書，我們只有飽讀詩書，才能充實(shí)大腦，提高人的智力，未來才能在社會(huì)上立足。可，讀書，讀太多也不好，現(xiàn)在，有絕大部分學(xué)生，認(rèn)為那些名人名著太過枯燥無味，反而認(rèn)為輕松大笑的漫畫書更好，甚至沉迷，害了自己。不說這個(gè)，就說另外一些人，他們也是讀好書，可沉迷了下去時(shí)，近視的幾率愈增愈大，整個(gè)人看上去萎靡不振。我認(rèn)為，適當(dāng)讀書，多去實(shí)踐，兩全其美嘛。

讀書分享會(huì)作文4

今天下午，我們班洋溢著激動(dòng)而有趣的氣氛。只見黑板上寫著閃亮亮的五個(gè)大字——“讀書交流會(huì)”，桌子上放著一個(gè)話筒。

上課鈴響了，班長(zhǎng)大聲宣布：“五年級(jí)二班讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始”。頓時(shí)，教室里響起一陣歡呼聲和掌聲。教室里充滿了興奮，快樂的氣氛。

“讀書交流會(huì)”開始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)演講，讀自己的書，說說自己的感悟?！睹⒐垺芬梦腋∠肼?lián)翩，《丁丁當(dāng)當(dāng)》又引得我們開懷大笑。我也上臺(tái)了，第一次上臺(tái)可有些緊張哦！心里呯呯直跳，讀的斷斷續(xù)續(xù)，也概括不出什么內(nèi)容來，另外又因我平時(shí)看書少?，F(xiàn)在，我一定要多看書，積累更多的知識(shí)，正如“讀書破萬卷，下筆如有神”，那一定會(huì)滔滔不絕地說出我的感悟。大家都認(rèn)真聽著、看著、思考著、學(xué)著別人的知識(shí)。兩節(jié)課的時(shí)間里，聽了同學(xué)們閱讀的快樂、體會(huì)、感悟……讓心靈沉浸在書的海洋里，感受著撲面而來的書香吧。

我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)的年齡，更應(yīng)該好好讀書。讀書能使我們記憶力提高，注意力集中，行為轉(zhuǎn)好，修養(yǎng)提高，語文程度提升，并能帶動(dòng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

在讀書交流會(huì)的平臺(tái)，我們耕耘著自己的土地，相信有耕耘就會(huì)有收獲。

讀書交流會(huì)結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束，書是一道風(fēng)景；讀書就是讓我走進(jìn)景區(qū)，風(fēng)景是別人的，感受是自己的。讓我們做一個(gè)快樂的讀書者吧。

讀書分享會(huì)作文5

讀課外書破萬卷，下筆如有神。書是我成長(zhǎng)的伙伴，也是我最好的老師。

讀課外書提高了我的寫作水平，同時(shí)讀課外書也給我?guī)碓S多樂趣。從小開始，一有空我便捧起《十萬個(gè)為什么》這本書看。讀過這本書，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，如人為什么會(huì)觸電死亡，為什么太陽會(huì)發(fā)光等，好多問題都能從中找到答案。

現(xiàn)在，我正在讀四大名著。讀《西游記》時(shí)，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。

現(xiàn)在，我更愛讀課外書的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀課外書帶來的好處?！陡`讀記》表現(xiàn)了作者對(duì)讀課外書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望；《小樹苗與大樹的對(duì)話》里寫了只有多讀課外書，才能把作文寫好；《走遍天下書為侶》表達(dá)了作者對(duì)讀課外書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀課外書可以調(diào)節(jié)心情，也可以抒發(fā)感情。

從那以后，每天我寫完作業(yè)，剩下的時(shí)間就會(huì)認(rèn)真地讀課外書。我會(huì)在書上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書上寫出感受和道理。這就是我的讀課外書方法。

好書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書為伴。

讀書分享會(huì)作文6

我從小到大讀的第一本書是《睡前好故事》。這本書是我的爸爸從新華書店里給我買的，那時(shí)我還小不認(rèn)識(shí)字，所以我只看書上面的圖畫，每天晚上都要纏著我的爸爸給我讀。

上了學(xué)前班以后，我掌握了拼音，我的爸爸就又給我買來了帶有拼音的故事書《很高很大的傘》、《小豬唏哩呼?！?、《葫蘆屋葫蘆船》……每當(dāng)星期天的時(shí)候我的爸爸就帶著我來到新華書店看書，還有商場(chǎng)里，只要有賣書的地方總能看到我們的身影。后來圖書館建成以后，我的爸爸知道我喜歡看書，就立刻給我辦了張借書卡，從此以后每個(gè)星期六，我的爸爸就把我送到那里看書了。

二年級(jí)的時(shí)候我每星期都會(huì)讀很多的書，但是上了三年級(jí)以后我讀的書就少了許多。因?yàn)槎嗔碎T英語我感覺學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力了，又害怕讀太多的書我消化不了。后來老師在班里讓我們比賽讀書，為了得到更多的星，我就努力讀書。我就讀了很多的書：《名人成才故事》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》、《沒頭腦和不高興》……其中印象最深刻的就是《沒頭腦和不高興》，它告訴我做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真去完成，不能馬馬虎虎。

書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們獲取知識(shí)的源泉，書是我們的老師，它能給予我們無窮的知識(shí)和力量，還能把我們的課余生活點(diǎn)綴得豐富多彩。書是我的好朋友，我喜歡讀書！

讀書分享會(huì)作文7

書是一種智慧，書本里面自有顏如玉，書本里面自有黃金屋，讀史使人明智，使人成長(zhǎng)。

也許有些人不愿意花費(fèi)時(shí)間去讀一本好書，那些失去的，不僅僅是書里的內(nèi)容，還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛讀書的人，每當(dāng)看到他們一個(gè)個(gè)抱著書埋頭苦讀的人，我也情不自禁的讀起書來。翻過一頁頁書，讀起一個(gè)個(gè)字，心中就會(huì)有一種充實(shí)感。讀完一本好書，便想捧起另一本書，投入無邊的書海，盡情的暢游。

蘇軾說過：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。”雖然世間的書大家一生也讀不完，但是大家可以把讀書當(dāng)成一種目標(biāo)，多讀些好書，對(duì)大家也是有幫助的。

如果有人問我喜歡做什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：“是讀書！”因?yàn)槭菚屛叶昧嗽S多知識(shí)。有書陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦，是書讓大家的生活變得充實(shí)。試想一下，如果沒有了書，大家的生活將要變得多么的乏味與無趣？

人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間。書籍能讓大家的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚，欣賞著那柔和的目光，捧起一本書細(xì)細(xì)品讀，是多么美好??！

讓大家從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，讀書點(diǎn)亮人生，書將浸潤(rùn)童年，書籍能為大家指點(diǎn)迷津，能讓大家了解祖國(guó)悠久燦爛的文化，給大家展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。多讀書讀好書，讓文學(xué)的種子種在腦海心里，讓它慢慢生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵幸福的大樹。

讓閱讀陶醉大家的生活，讓讀書點(diǎn)亮大家的人生，放飛理想。看看藍(lán)天白云，去品讀美好書籍！

讀書分享會(huì)作文8

“書本是人類進(jìn)步的階梯。”我非常喜歡看書，這全都?xì)w功于我的媽媽。

記得有一次，我正在家里悠閑地看電視，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的東西，我迫不及待地邊拆邊說：“是不是網(wǎng)上買的我最愛的肉松餅呀？”媽媽笑笑說：“你這個(gè)小吃貨啊，這箱可是20本馬小跳系列的書，是偉大作家楊紅櫻寫的喲！”我嘟著嘴，說：“書有什么好看的?！眿寢尵驼f：“不信你看看?！蔽野胄虐胍傻啬贸鲆槐緯锻涝┘摇?，看了起來，哇，真好看啊，我?guī)追昼娋腿朊粤?。我的爸爸過來了，說：“你怎么還沒去上輔導(dǎo)班呀？不是2點(diǎn)開始上課么？現(xiàn)在都已經(jīng)兩點(diǎn)二十了，還有工夫在這看閑書？”我這才醒悟過來，慌慌張張地背起書包出門了。

放學(xué)回來的路上，我好像被書迷住了，又拿出了我心愛的書看了起來，害得我差點(diǎn)兒被欄桿撞了一下，幸虧我身旁的電瓶車車主提醒了我。到了家里，我吃了晚飯后，便去睡覺了，我躺上床，就想：那本書不是沒看完嗎？現(xiàn)在看吧，于是，我悄悄地爬下床，誰知，手電筒的電沒了，我只好把它拿去充電，去拿另一個(gè)手電筒，可是，事情發(fā)生了變化，這時(shí)，媽媽把門打開，我像只兔子似的，“窩”進(jìn)了被窩，當(dāng)時(shí)，這都被媽媽看在了眼里。媽媽生氣地說：“快去睡覺，別像個(gè)幽靈似的跑來跑去?！彪m然我愛書還被媽媽罵了一頓，但是我仍然愛看書。

“讀萬卷書，行萬里路”我想我更應(yīng)該這樣做！

讀書分享會(huì)作文9

我喜歡讀書，是書把我的課余生活變得豐富多彩。名人高爾基曾說“書本是人進(jìn)步的階梯”。

我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了幾本童話故事書，如：《百變孫悟空》《哪吒鬧?！贰叶伎吹膹U寢忘食。

我上學(xué)前班時(shí)，媽媽把那些舊書整理起來，又給我買了幾本書，如：《小豬唏哩呼?！贰ⅰ兑惶煲粋€(gè)好童話》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》……我看著這些書，就像饑餓的老鼠一樣，肆意的啃食書。其中，我最喜歡《小豬唏哩呼?！愤@本書，因?yàn)檫@本書里的主人公——唏哩呼嚕，帶給了我無限的快樂，就拿《上課非常好玩》這篇來說吧，小豬唏哩呼嚕到了學(xué)校，剛上幾節(jié)課，就趴在地上睡著了，那聲音大的差點(diǎn)把房頂給掀掉，我哈哈大笑，差點(diǎn)把肚子給笑破。

我上了小學(xué)，讀的就不再是那些注音版的書了，而是一些名著啊，能給我啟發(fā)的書啊，如：《十萬個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《成語故事》、《水滸傳》、……其中《半部論語治天下》、《背水一戰(zhàn)》、《程門立雪》使我得到了啟發(fā)：《半部論語治天下》使我知道要重視儒家學(xué)習(xí)；背水一戰(zhàn)是指沒有退路，和敵人決一死戰(zhàn)；程門立雪比喻尊師重教的行為。

書是知識(shí)的源泉，讀書時(shí)我快樂的源泉。書使我懂得了朋友之間要互幫互助；書讓我知道了萬物生長(zhǎng)都不能違背客觀規(guī)律；書使我認(rèn)識(shí)了很多字；書使我掌握了堅(jiān)強(qiáng)和自信。

這就是我豐富多彩的讀書經(jīng)歷，你們呢？

讀書分享會(huì)作文10

書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。

書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書的海洋中飛翔……

生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時(shí)光，而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就因?yàn)檫@樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。

《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！痹跍啙嶂皇芪廴?，以潔身自好的品格自足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書的海洋中，無數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學(xué)氣息的充溢之間，這個(gè)十幾萬的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤(rùn)著這香氣四溢的`空靈之境。

人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細(xì)滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。

我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長(zhǎng)大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流，才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書的海洋時(shí)，才能真正體會(huì)，也因?yàn)槿绱?，生命才能在卓越中的飛越。

讀書分享會(huì)作文11

星期五的下午，我們班舉行了一場(chǎng)盛大的讀書分享會(huì)。

主持人杜政熹率先上臺(tái)，簡(jiǎn)短的幾句開場(chǎng)白，就開始了我們今天的讀書分享會(huì)。徐老師問誰先抽號(hào)，同學(xué)們躍躍欲試，徐老師順手一指身旁的竇小鈞說：“竇小鈞你上。”竇小鈞興奮得不得了，一蹦三尺高，像離弦的箭一樣，“嗖”的沖向講臺(tái)，仿佛有人要搶他的搖號(hào)權(quán)一樣，竇小鈞搖出了第一個(gè)號(hào)，杜政熹故意停頓了一下，所有同學(xué)都屏住了呼吸，杜政熹拖著聲音說：“黃鑫睿，掌聲有請(qǐng)?！焙翢o準(zhǔn)備的黃鑫睿，慢吞吞地走上臺(tái)，寫下書名，耷拉著腦袋，怎么也講不出故事，被無情的請(qǐng)下了臺(tái)。緊接著賴彧桐第二個(gè)上臺(tái)，卻無精打采的說自己沒準(zhǔn)備，徐老師聽了臉色突變，剛才還笑盈盈地臉，一下子晴轉(zhuǎn)陰，只見徐老師火冒三丈，雙眼怒視著賴彧桐，仿佛要把他給吃了，賴彧桐立刻忐忑不安起來，徐老師一氣之下把賴彧桐喊出教室罰站一個(gè)下午……

眨眼間到我們小組了，我們幾個(gè)同學(xué)從容不迫地開始我們的表演之旅，表演開始了，我演的是《林漢達(dá)》千金一笑中周幽王的叔叔鄭伯友，雖然我演的人物語言短少，但也是表演中不可缺少的角色。

最后徐老師評(píng)價(jià)，說高語彤和朱韻翰講得生動(dòng)形象，尤其是朱韻翰的分享，講得滔滔不絕，妙語連珠，語驚四座，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，就連徐老師也拍手叫好，下次讀書分享時(shí)我們要向她們一樣，把主要內(nèi)容和個(gè)人感受講出來，還要對(duì)自己喜歡的人物做出詳細(xì)的評(píng)價(jià)，這樣才叫真正的分享。

通過這次分享會(huì)的體驗(yàn)，相信我面對(duì)下次讀書分享會(huì)，我更有經(jīng)驗(yàn)了。

讀書分享會(huì)作文12

9月23日星期一，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@是初中第一次好書分享會(huì)。因?yàn)樯蠈W(xué)期一二小組已經(jīng)分享過了，所以這次是由三四小組分享的，主持人依舊是由我、鄧德羽、劉妙菲和孫怡涵來主持的。

這次來的義工是鄒沂欣媽媽。

首先是第三小組分享，他們每個(gè)人都分享一本書，每一本書我都很喜歡，除了雷奇霖的《星球大戰(zhàn)》。雷奇霖講得有點(diǎn)卡頓，就像在聽老式錄音機(jī)一樣，說一會(huì)兒卡一會(huì)兒。《星球大戰(zhàn)》雖然十分驚險(xiǎn)刺激，可其中沒什么大道理和知識(shí)，不就是你打我，我打你的嗎？啊，飛船來了，快打。沒子彈了，請(qǐng)求支援。這種書雖然十分刺激，但我還是覺得并沒有給我們帶來太多的收獲。第三組的吳思璇說得還不錯(cuò)（聲音大一點(diǎn)就更好了）。

第四小組共同分享了一本書，這一本書是關(guān)于植物的，奇怪的是我都不認(rèn)識(shí)這些植物。原來這些植物都是真實(shí)的，就因?yàn)槲叶疾涣私?，才誤認(rèn)為是不存在的。他們小組中有個(gè)表演天才，那就是：周子起。周子起聲音洪亮、脫稿、還有動(dòng)作，沒想到周子起能有如此厲害的大招，他的演講令我十分入迷，他講的繪聲繪色。范鹿鳴配合周子起的表演，周子起說狗、貓動(dòng)物吃了那些食物后會(huì)死，范鹿鳴就扮演起小狗，一會(huì)兒趴在地上旺旺、旺旺，一會(huì)兒假裝吃了水毒芹，一會(huì)兒像死了一樣。大家看后哄堂大笑。

初中了，我們主持人也想來點(diǎn)不一樣的，我們?cè)谡f完大家上午好后，有序地背誦了一首讀書的詩，我的詩是《勸學(xué)》。最后，我們也想給老師一份彩蛋，同學(xué)們都表演完后，劉妙菲讓全班同學(xué)站起來，頓時(shí)教室里發(fā)出啊的聲音，大家在想是不是我們弄錯(cuò)詞了??？這時(shí)鄧德羽讓同學(xué)們把掌聲送給孔老師，孔老師又驚訝又激動(dòng)，但我們心里都樂開花。接著，孫怡涵讓同學(xué)們把掌聲送給第三、四小組，我嘛，就是個(gè)打醬油的，就說了聲請(qǐng)坐。這次孔老師也很開心，所有人都很高興，教室里充滿了快樂的氣氛。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。我身為好書分享會(huì)的主持人，要堅(jiān)持好讀書，讀好書。

讀書分享會(huì)作文13

啊呀，好緊張，好緊張。下節(jié)課就是讀書分享會(huì)了，心中既有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)害怕，興奮的是如果被抽中了，在說的好的前提下可以得一枚大粘貼，害怕的是如果抽中了我，我沒有非常好的口才，也沒有把稿子寫下來。

上課鈴聲響了，大家都坐著，每張桌子的左上角都放著一本自己要推薦的書，徐老師走上了講臺(tái)，說好規(guī)則，就拿著手機(jī)放在投影下。開始，第一個(gè)點(diǎn)名的是高語彤。他說著說著，眼里就逐漸有了淚花，他已經(jīng)深深的被書中的情節(jié)吸引了，我暗暗的佩服：哦，他理解的可真透徹，既然那么容易的和書中的人物同命運(yùn)共呼吸，要知道，現(xiàn)在的我?guī)缀醪粫?huì)為書中的人哭泣。第二個(gè)中獎(jiǎng)的是杜政熹，他胸有成竹的走上臺(tái)，講起了他推薦的書的故事，盡管他講的不是很好，但是我還是被吸引了。之所以我會(huì)被吸引，是因?yàn)槲覜]有看過《哈利波特》。正當(dāng)他說得起勁時(shí)，徐老師突然打斷了他，給他講明一些分享要點(diǎn)。我牢牢的記住了，一邊聽著，一邊寫著未寫完的稿子并修改，收取經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)間過得差不多了，徐老師讓我們拿上書到室外和同學(xué)分享推薦書，我走到盧子汀前，向他推薦，但我說的不太好，我失敗了，一次又一次，我看到同學(xué)們都在開心的聊著，自己也不會(huì)太會(huì)推薦，就拿起書，獨(dú)自看了起來，希望能讀的更加透徹，更好的分享的同學(xué)。

老師把我們叫進(jìn)教室，又開始了新一輪的讀書分享。

讀書分享會(huì)結(jié)束了，我有了些感悟。唯一感到遺憾的是，我沒有膽量舉手分享，希望下一次讀書分享會(huì)中真正的有我的身影！

讀書分享會(huì)作文14

今天兩周一次的讀書分享會(huì)又拉開了帷幕。

主持人們邁著期待的步伐走上講臺(tái)，大聲地說著臺(tái)詞，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，神清氣爽，自信地面向我們朗誦著，待他們把臺(tái)詞朗誦完好，第二次讀書分享會(huì)正式開始了。

這次是第八、九小組上臺(tái)分享。

第八小組分享的書是《彩虹歌》，主持人是張凌志，他很快地踏上講臺(tái)，把手伸出來指著屏幕大聲地介紹內(nèi)容。他們組幾乎每個(gè)人都看著稿子，只有李拓陽和岳云帆沒有看。他們聲音都很大，而且有動(dòng)作，但卻沒有表情和音調(diào)，他們的書還不見了。不過我相信他們下次會(huì)更好。

第九組是我最喜歡的一組，他們每個(gè)人分享一本書，分別有陳煜航分享的《父母不是我的傭人》，袁浩軒分享的《上下5000年》，張?chǎng)┰路窒淼摹端季S導(dǎo)圖背古詩》，熊璟瑤分享的《口袋里的爸爸之機(jī)器媽媽》，高安琪分享的《山海經(jīng)》，其中我最喜歡熊璟瑤和高安琪的。

熊璟瑤分享的書是《口袋里的爸爸之機(jī)器媽媽》。聽到這個(gè)書名時(shí)，我十分好奇，既然媽媽是個(gè)機(jī)器，那他們一家應(yīng)該都是機(jī)器人吧！這時(shí)熊璟瑤幫我解了惑，她伸出纖細(xì)的手指著大屏幕說道：“爸爸為了讓媽媽輕松點(diǎn)兒，便發(fā)明了超級(jí)手電筒，用手電筒朝媽媽一照，媽媽就變成了機(jī)器人，可以做許多美食。”這時(shí)她轉(zhuǎn)過身來笑著問：“你們的媽媽會(huì)做好吃的嗎？”大家異口同聲的說：“會(huì)！”

我喜歡她的分享，因?yàn)楹猛?，有趣，有互?dòng)，還學(xué)了知識(shí)。

高安琪則給了同學(xué)們一個(gè)大驚喜！她聲音洪亮，幾乎每個(gè)同學(xué)都能聽到她說的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，而且還有動(dòng)作。之前她一個(gè)字都說不出來，今天卻如此落落大方，簡(jiǎn)直是發(fā)生了翻天覆地的變化。

書是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。今天同學(xué)們的明燈又多了一盞！

讀書分享會(huì)作文15

讀書破萬卷，下筆如有神。每當(dāng)我走進(jìn)這飄滿書香的校園，就會(huì)想起我們班的讀書分享會(huì)。

今天我們班的分享形式有所改變，以前是閱讀小組整組同學(xué)上來分享，而現(xiàn)在是小組中幾個(gè)同學(xué)代表上來分享。

這次的讀書分享是五、六、七組來演講，第五組他們分享了一本書名《哈利波特與死亡圣器》，第六組分享的書有兩本，書名分別是《狼國(guó)女王》和《忍經(jīng)》，這里王泊霖進(jìn)步很大。然后是第七小組分享，他們也分享了兩本書，書名是《克雷洛夫寓言》和《屋頂上的小孩》。雖然《克雷洛夫寓言》這本書之前分享過，可是這次感受不太一樣，也是可以的。

其中，我覺得第七小組講得不錯(cuò)，陳雙講《屋頂上的小孩》這本書時(shí)，我就在想，這個(gè)爬上屋頂?shù)男『⒆涌隙ê苷{(diào)皮，可是后來才知道并不是這樣，書中沒有什么調(diào)皮的小孩，而是講述了一個(gè)小女孩和她姨媽之間的故事。她講得很不錯(cuò)，表現(xiàn)大方、但是聲音有點(diǎn)小。然后是雷夢(mèng)霏講的《克雷洛夫寓言》，這本書雖然她自己之前有講過，但是以前的感受和現(xiàn)在不同，好笑的在后頭，當(dāng)雷夢(mèng)霏給岳云帆提問題，岳云帆雖然答對(duì)了，但是他緊接著問了一句“有獎(jiǎng)嗎？”，頓時(shí)全班同學(xué)哈哈大笑了起來，總不能因?yàn)闆]有獎(jiǎng)就不回答問題吧。

通過這節(jié)課，我們又收獲了很多，我想起了一句名言——溫故而知新，同一本書當(dāng)你再次閱讀時(shí)你能領(lǐng)悟到之前不能領(lǐng)悟的知識(shí)或道理。

孔老師說，如果我們把各個(gè)組的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起那就完美了。下次就輪到我們組分享了，我們要把經(jīng)驗(yàn)積累起來，一次比一次做得好！

讀書分享會(huì)作文16

星期一，今天是由我們組和第一組來分享。

今天我們組跟以往分享有所不同，不是六個(gè)人一起上，而是由三名女生上去分享。這次主持人也不一樣了，我說的不一樣可不是人不一樣了，而是他們的主持風(fēng)格不一樣了。

當(dāng)然一和二對(duì)比肯定是一先，所以第一組先上去分享。他們組分享了《與秋蟲為伴》。是由孫怡涵、鄧德羽和崔軒赫三個(gè)人來分享的。他們的PPT上面有他們?nèi)齻€(gè)人在秋天與大自然親密接觸的照片，我覺得這一點(diǎn)值得我們組來學(xué)習(xí)。他們還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是問答環(huán)節(jié)。他們不是一個(gè)問題點(diǎn)一個(gè)人來回答，而是點(diǎn)很多個(gè)人來回答。更為特別的是，他們不是點(diǎn)課堂上常常舉手的那些人，反而點(diǎn)平時(shí)不怎么舉手的人來回答，這一點(diǎn)非常有新意。

如果說第一組側(cè)重在讀，那我們組分享的特點(diǎn)就是把一些好詞好句跟大家分享。我們組分享的書是《小公主》。很多人都沒聽過這本書的名字，更別說看過了。但是當(dāng)我們組的女孩子說到這本書的作者還寫了《秘密花園》的時(shí)候，全班同學(xué)頓時(shí)恍然大悟。

這一次讓我印象最深刻的是當(dāng)陳浩說到：第一組就用動(dòng)作模仿出了蘇梓源等人的整齊步伐。我在想難道因?yàn)檫@是他最后一次主持，所以要特別一點(diǎn)兒么？

今天的讀書分享會(huì)讓我有了新的收獲和啟發(fā)，希望下一次三四小組的分享能讓我刮目相看。