1.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化?！?/p>

2.治國經(jīng)邦，人才為急。——孫中山

3.只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由?！R克思、

4.只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助?！ノ鏖T

5.只有那些曉得控制他們的缺點，不讓這些缺點控制自己的人才是強者。——巴爾扎克

6.順境中的好運，為人們所希冀;逆境中的好運，則為人們所驚奇?！喔?/p>

7.要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養(yǎng)人才?！s里奧·居里

8.必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。——圣西門

9.無論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應該伴隨著那種導向一個目標的有頭腦的不間斷的練習，沒有這一點，甚至連最幸運的才能，也會無影無蹤地消失?！吕肆_瓦

10.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍

11.順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運用?！葜?/p>

12.手指臟了，應該把它洗凈，只有蠢人才把它割去?！?/p>

13.人總有他不懂的事，正是憑著這個，人才能相處一起，相互保持尊重?！?/p>

14.人身之所重者元氣;國家之所重者人才?！陡裱月?lián)璧》

15.人能盡其才則百事興。——孫中山

16.人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也?！獙O中山

17.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的`方法只有一個，就是勞動，再勞動?！郀柣?/p>

18.人才者，求之者愈出，置之則愈匱?！?清)魏源

19.人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。——周揚

20.人才難得而易失，人主不可不知之?！号逄m

21.人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶?！?/p>

22.領導就是選對人，最好的人才是免費的?！?/p>

23.想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗?！R克斯威爾·馬爾茲

24.進君子，退小人，愛人才，申公論?！?宋)范純?nèi)?/p>

25.機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力。——西蒙

26.活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生?！招兄?/p>

27.國家用人，當以德為本，才藝為末。康熙江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。——趙翼

28.古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥?！獨W陽修

29.得十良馬，不如得一伯樂?！獏尾豁f

30.長才靡入用，大廈失巨楹?！壑]

31.最困難的時候，也就是離成功不遠的時候?！闷苼?/p>

32.自己要先看得起自己，別人才會看得起你?！?/p>

33.卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾?/p>

34.萬事開頭難，每門科學都是如此。——馬克思

35.惟有對自己卓越的才能和獨特的價值有著堅定不移之確信的人才能稱之為“驕傲”。任何想假裝高傲的人不一定就能驕傲，他多半會像其他人一樣，很快地丟棄掉這個假裝的個性。叔本華

36.只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！└隊?/p>

37.在順境中，朋友結識了我們;在逆境中，我們了解了朋友。——C.Collins

38.在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強者。——張海迪

39.在命運的顛沛中，最容易看出一個人的氣節(jié)?！勘葋?/p>

40.災難是真理的第一程?！輦?/p>

41.淤泥池塘開蓮花，貧寒家境出人才。——(蒙古)諺語

42.有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來?！焯?/p>

43.一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省。——馬克思

44.要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養(yǎng)人才。——約里奧·居里

45.咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風?！嵃鍢?/p>

46.幸運并非沒有恐懼和煩惱;厄運并非沒有安慰與希望?！喔?/p>

1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗

2、治國經(jīng)邦，人才為急。孫中山

3、只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。馬克思、

4、只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。 圣西門

5、只有那些曉得控制他們的缺點，不讓這些缺點控制自己的人才是強者。巴爾扎克

6、珍視勞動，珍視人才，人才難得呀！

7、要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養(yǎng)人才。約里奧居里

8、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。圣西門

9、無論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應該伴隨著那種導向一個目標的有頭腦的不間斷的'練習，沒有這一點，甚至連最幸運的才能，也會無影無蹤地消失。德拉克羅瓦

10、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍

11、我們說資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個特點，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認為這是理所當然的。從這方面來看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習慣勢力，是一種落后的習慣勢利。

12、手指臟了，應該把它洗凈，只有蠢人才把它割去。佚名

13、人總有他不懂的事，正是憑著這個，人才能相處一起，相互保持尊重。佚名

14、人身之所重者元氣；國家之所重者人才?！陡裱月?lián)璧》

15、人能盡其才則百事興。孫中山

16、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。孫中山

17、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。高爾基

18、人才者，求之者愈出，置之則愈匱。（清）魏源

19、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。 周揚

20、人才難得而易失，人主不可不知之。梁佩蘭

21、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚

22、領導就是選對人，最好的人才是免費的。佚名

23、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍

24、進君子，退小人，愛人才，申公論。（宋）范純?nèi)?/p>

25、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。西蒙

26、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。陶行知

27、國家用人，當以德為本，才藝為末?？滴踅酱胁湃顺?，各領風騷數(shù)百年。趙翼

28、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。歐陽修

29、得十良馬，不如得一伯樂。呂不韋

30、長才靡入用，大廈失巨楹。邵謁

1、人應尊敬他自己，并應自視能配得上最高尚的東西?！诟駹?/p>

2、不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重別人的尊嚴?！?/p>

3、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動?！郀柣?/p>

4、人能盡其才則百事興?！獙O中山

5、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！苤?/p>

6、長才靡入用，大廈失巨楹?！壑]

7、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥?！獨W陽修

8、國家用人，當以德為本，才藝為末?！滴踅酱胁湃顺觯黝I風騷數(shù)百年?！w翼

9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化?！?/p>

10、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉?/p>

11、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶?！?/p>

12、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也?！獙O中山

13、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑?！軗P

14、珍視勞動，珍視人才，人才難得呀！

15、我們說資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個特點，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認為這是理所當然的。從這方面來看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習慣勢力，是一種落后的習慣勢利。

16、只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助?！ノ鏖T

17、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命?！ノ鏖T

18、天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動群眾，是有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人就會僵化?！业铝_

19、他有著天才的火花！你知道這是什麼意思？那就是勇敢、開闊的思想，遠大的眼光……他種下一棵樹，他就已經(jīng)看見了千百年的結果，已經(jīng)憧憬到人類的幸福。這種人是少有的，要愛就愛這種人?！踉X夫

20、要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養(yǎng)人才?！s里奧.居里

21、那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！斞?/p>

22、人才雖高，不務學問，不能致圣?！獎⑾蚴债嬕凰?，五日畫一石?！鸥?/p>

23、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨?！n愈

24、形成天才的決定因素應該是勤奮?！袔追智趯W苦練是成正比例的?！?/p>

25、我是個拙笨的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學?！诽m芳

26、應知學問難，在乎點滴勤?！愐?/p>

27、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的`機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚

28、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升

29、有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了?！旃鉂?/p>

30、對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病的機會一樣。——蘇格拉底

31、有人問：寫一首好詩，是靠天才呢？還是靠藝術？我的看法是：苦學而沒有豐富的天才，有天才而沒有訓練，都歸無用；兩者應該相互為用，相互結合。——亞里士多德

32、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅

33、無論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應該伴隨著那種導向一個目標的、有頭腦的、不間斷的練習，沒有這一點，甚至連最幸運的才能，也會無影無蹤地消失?！吕肆_瓦

34、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮?！惗喾?/p>

35、寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣，也是不應該停止筆頭的。隨便他寫什麼，必須每天寫，要緊的是叫手學會完全服從思想?！昀?/p>

36、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他?！诟駹?/p>

37、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。——歌德

38、天才的作品是用眼淚灌溉的?！蜖栐?/p>

39、有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會在慢性的腐朽中歸于消滅?！死茁宸?/p>

40、作為一個科學家來說，我的成功……最主要的是：愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的勤勉——相當?shù)陌l(fā)明能力和常識。——達爾文