期末考試快到了，今天給大家?guī)?lái)最全的好詞好句作文素材。要想作文寫(xiě)得好，平時(shí)就得多積累！老師、家長(zhǎng)快轉(zhuǎn)給孩子吧！

描寫(xiě)興趣愛(ài)好

【好詞】

興趣、愛(ài)好樂(lè)趣、喜愛(ài)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)、夢(mèng)想、沉迷、沉醉、欣賞、專(zhuān)心、凝神、投入、逼真、激動(dòng)、堅(jiān)持、濃厚、高雅

直勾勾、笑瞇瞇、樂(lè)開(kāi)懷、興趣盎然、大顯身手、如夢(mèng)如幻、心不在焉、靈活多變、精彩絕倫、旗開(kāi)得勝、精神抖擻好、如癡如醉、聲情并茂

【好句】

1.我學(xué)小提琴的時(shí)間不長(zhǎng)，拉出的聲音，一會(huì)像老鼠叫，吱吱吱；一會(huì)像烏鴉叫，呀呀呀，把全家逗得捧腹大笑。

2.平時(shí)，我對(duì)運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋特感興趣，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是我這個(gè)“狂野”女孩的又一大愛(ài)好，一提起運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們都夸我是“巾幗不讓須眉”。

3.在暑假里，我?guī)缀趺刻於家靡幌码娔X，媽媽說(shuō)我都要變成網(wǎng)蟲(chóng)了，那么喜歡在網(wǎng)上爬來(lái)爬去。電腦給了我許多知識(shí)，我喜歡電腦。

4.踢毽子的女同學(xué)手腳輕快，小毽子上下飛舞，好像一只只牽在她們腳上的小燕子，飛去又飛回。

5.受了爸爸的熏陶，我對(duì)京劇也產(chǎn)生了興趣，那悅耳的音樂(lè)聲和優(yōu)美的唱腔，也使我漸漸入了迷。

6.從小，我就伴著相機(jī)長(zhǎng)大。受到爸爸的影響，對(duì)相機(jī)十分感興趣，漸漸地就學(xué)會(huì)了攝影，愛(ài)上了攝影。

7.我對(duì)書(shū)幾乎著了迷，走路看，吃飯看，連上廁所也要捧著書(shū)本。

8.我喜歡騎自行車(chē)，每當(dāng)騎上車(chē)子時(shí)，我總覺(jué)得車(chē)子像被我馴服的駿馬，能讓我瀟灑自如地駕馭。

9.媽媽說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)“吃”書(shū)，這一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。每天，只要已完成了作業(yè)，我就迫不及待地拿起書(shū)來(lái)看，家里的大書(shū)柜幾乎都已經(jīng)被我“吃”完了。

10.一天清晨，我被動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)喚醒了。凝神諦聽(tīng)，只覺(jué)得房間的每個(gè)角落都漾著柔和的琴聲，那和諧柔美的旋律，就像雨絲滋潤(rùn)著我的心田。我光著腳，循著琴聲來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一眼看見(jiàn)何文文正在對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上拉小提琴，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而哀怨凄婉。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我覺(jué)得心潮在涌動(dòng)，身體似乎又飛起來(lái)了，整個(gè)世界都張開(kāi)雙臂來(lái)?yè)肀遥?/p>

11.非常喜歡聽(tīng)歌和唱歌，但嗓子比較沙啞。然而我并沒(méi)有自卑，反而有時(shí)我還對(duì)別人說(shuō)：“田震的聲音不也和我一樣嗎？”所以現(xiàn)在，我正著力向搖滾方向發(fā)展。有一次，我自己錄制了一張專(zhuān)輯，還沒(méi)取名。不過(guò)我也知道，也許只有我自己能夠把這張專(zhuān)輯從頭聽(tīng)到尾吧！

12.我從小動(dòng)手能力就比較強(qiáng)，特別喜歡組裝玩具，這個(gè)愛(ài)好就得益于媽媽。記得小時(shí)候，媽媽手把手地用積木教我拼裝各種小動(dòng)物，后來(lái)是大吊車(chē)、坦克、輪船……剛開(kāi)始時(shí)，各種部件弄得我眼花繚亂，真不知該從何下手，但看到媽媽每次總能在很短的時(shí)間內(nèi)迅速地拼裝出一件件成品，我感到十分好奇。在媽媽不厭其煩的指導(dǎo)下，慢慢地，我也可以輕松完成拼裝了……

13.如今，我已經(jīng)用完了五六本繪畫(huà)本。雖然我的畫(huà)并不能與畫(huà)家們的相提并論，但我卻深深地喜愛(ài)著我的畫(huà)，因?yàn)樗鼈兪俏液顾慕Y(jié)晶，它們給我?guī)?lái)無(wú)窮的生活樂(lè)趣，它們使我的性情得到陶冶，讓我獲得美的享受。我愛(ài)繪畫(huà)，我要永遠(yuǎn)畫(huà)下去。

描寫(xiě)夢(mèng)想

【好詞】

夢(mèng)寐以求、夢(mèng)想顛倒、魂?duì)繅?mèng)縈、魂馳夢(mèng)想、大夢(mèng)初醒、如夢(mèng)方醒、好夢(mèng)難圓、好夢(mèng)不長(zhǎng)、虛無(wú)縹緲、夢(mèng)想成真、黃粱美夢(mèng)、夢(mèng)寐以求、白日做夢(mèng)、癡人說(shuō)夢(mèng)、人生如夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、放棄夢(mèng)想、

【好段】

1、“夢(mèng)想”，相信心的力量，循著微光去追求那份積存已久的渴望。輕輕地梵唱著，熾熱的目光迎著撲面而來(lái)的陷痛，在潺潺流逝的時(shí)間長(zhǎng)河里，只因用盡全力地追逐過(guò)，我無(wú)悔。

2、“夢(mèng)想”二字縈繞嘴邊，這簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我們失去了它，恐怕只會(huì)是行尸走肉般地茍延殘喘于世。它閃爍著熠熠的光輝。在你跌倒受傷的時(shí)候，它就像遠(yuǎn)方誘人的風(fēng)景，讓你擦干眼淚，繼續(xù)迎著荊棘奔跑。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不為干枯的生命注入鮮活的能量，讓激情在全身的每一根神經(jīng)末梢傳遞，潮水般覆蓋住年輕的生命。我們要有執(zhí)著追求的夢(mèng)想，要讓原本白紙般的生命開(kāi)出五彩斑斕的花朵，回首以往，使得內(nèi)心盛滿(mǎn)充實(shí)與感動(dòng)。

3、從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止！

4、敢于為夢(mèng)想奮斗的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險(xiǎn)阻和突然到來(lái)的危險(xiǎn)以及黑暗。沒(méi)有黑暗，怎么會(huì)有黎明？沒(méi)有努力，又怎么會(huì)有成功？在未來(lái)，當(dāng)我們夢(mèng)想成真的時(shí)候，我們是否可以驕傲地說(shuō)：“我，從未放棄夢(mèng)想，從未放棄奮斗！”

5、夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)選擇人，它是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來(lái)藍(lán)圖的神奇畫(huà)筆。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你心中有夢(mèng)，樂(lè)觀充實(shí)地過(guò)好每一天。

6、夢(mèng)想可以給你溫暖，但在前方等待你的是寒冷的冰川，要盡全力度過(guò)每一關(guān)才能獲得成功，也許會(huì)有過(guò)放棄的想法，但要想一想，如果這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的話(huà)，你將得到無(wú)限的快樂(lè)。

7、夢(mèng)想是位老師，處處引導(dǎo)著你；夢(mèng)想是棵禾苗，等著你為它施肥。走吧！勇敢地走吧！夢(mèng)想正在向你招手！

8、我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

9、為了自己的夢(mèng)想，越王勾踐不惜臥薪嘗膽造就“三千越甲可吞吳”的佳話(huà)。為了自己的夢(mèng)想，詩(shī)仙李白放棄官場(chǎng)斗爭(zhēng)，用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眮?lái)激勵(lì)自己。為了自己的夢(mèng)想，蘇軾雖不在前線(xiàn)卻唱出“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情壯志。

10、時(shí)時(shí)刻刻，我們都在為了一個(gè)夢(mèng)想奮斗，甚至不惜一切的去拼搏，或許，在奮斗中，我們的方向不同。但是，我們有一樣是相同的，那是自古就不變的，為了自己的夢(mèng)奮斗不息。

11、時(shí)間從來(lái)不能阻擋夢(mèng)想的'腳步，有著一份固執(zhí)的堅(jiān)持，學(xué)會(huì)讓夢(mèng)想每天壯大一點(diǎn)點(diǎn)。

12、什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？

13、如今的我們，不也是一樣的么，都有自己的夢(mèng)，那為何不去拼搏，不去努力？我們的路很坎坷，可是，路上并沒(méi)有那么多的荊棘，我們?cè)诤ε率裁茨兀棵總€(gè)人都會(huì)失敗，每個(gè)人都會(huì)遇到阻礙，難道我們就該放棄么？

14、人往往都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，又會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)夢(mèng)想破滅，也會(huì)有一個(gè)新夢(mèng)想誕生。夢(mèng)想總是不斷的住進(jìn)你的內(nèi)心，在你的內(nèi)心激勵(lì)著你前進(jìn)，鼓勵(lì)你不能放棄。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)生活是相差很多的，小時(shí)候憧憬夢(mèng)幻的生活，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)很難實(shí)現(xiàn)。

15、夢(mèng)想總是在失敗后成功。當(dāng)你回想之前的經(jīng)歷，你會(huì)感動(dòng)不已，因?yàn)槟愕哪X海里又浮現(xiàn)出從前的辛酸經(jīng)歷，能想到之前要放棄的想法是多么不對(duì)，所以夢(mèng)想不能放棄！

讀書(shū)開(kāi)頭

1、人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！笨梢?jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬？霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。

2、書(shū)，是那寒冷冬 日里一縷>溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎熱夏 日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的 香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座我喜愛(ài) 讀書(shū)，我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng) 。

3、讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣，書(shū)是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土。有句話(huà)是這么說(shuō)的：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”書(shū)是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè)。

4、“天蒼蒼，野茫茫，讀書(shū)沒(méi)有說(shuō)書(shū)忙。”話(huà)說(shuō)某年某月某日，古往今來(lái)的社會(huì)名流及文壇上聲名顯赫的大人物濟(jì)濟(jì)一堂，開(kāi)始了關(guān)于讀書(shū)的討論。主持人高爾基（以下簡(jiǎn)稱(chēng)高）：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（老高，你也是的，踩著書(shū)邁向成功，于心何忍?。。┖軜s幸與諸位在此談書(shū)。

5、古代詩(shī)人杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。而現(xiàn)代作家高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這些>名人名言讓我悟出了讀書(shū)的重要性。就我自己而言，我覺(jué)得書(shū)是我的啟蒙老師；書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是最美味的晚餐。

6、讀書(shū)改變了我的生活方式，要強(qiáng)，事事以自我為中心的的我漸漸的從書(shū)籍里獲得了做人的道理：退一步，海闊天空；固執(zhí)，不懂得變通的我從書(shū)籍里懂得的靈活變通的重要性；懶散，拘泥于時(shí)事的我從書(shū)籍里明白了時(shí)間的可貴。

讀書(shū)好句

1、書(shū)，讓少年立志；書(shū)，是人類(lèi)靈魂的凈化劑。

2、我喜歡讀書(shū)，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，躺在柔軟的草地上，拿著冰心的散文集，品味著，或沉思或聯(lián)想，意味深長(zhǎng)；

3、我喜歡讀書(shū)，在快樂(lè)的夏天，坐在游泳池邊，拿本雜志，品著冰檸檬水，悠哉地幻想著旅游時(shí)的情景；

4、我喜歡讀書(shū)，在果實(shí)累累的秋天，拿一本《小考滿(mǎn)分作文》，結(jié)合著窗外的意境，體會(huì)著小作者們的真實(shí)感受；

5、我喜歡讀書(shū)，在白雪皚皚的冬天，坐在溫暖的小屋里，朗讀著教科書(shū)，背著公式定律，為來(lái)年的功課打下基礎(chǔ)。

6、讀書(shū)讓我快樂(lè)?？鞓?lè)在回答出很難問(wèn)題的課堂上；快樂(lè)在答得十分流暢的卷紙上。

7、書(shū)，凈化著人類(lèi)的靈魂；書(shū)，讓人的知識(shí)更加豐富；書(shū)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大人物；書(shū)，把知識(shí)帶入科技的殿堂。

8、《意林》告訴我做人的道理；《百科全書(shū)》讓我的視野更加開(kāi)闊；《上下五千年》讓我汲取前人的教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，繼而創(chuàng)造美好的未來(lái)。

勤奮出天才優(yōu)秀作文(一)

小的時(shí)候，我認(rèn)為天才出于勤奮，在我的文具盒，朋友贈(zèng)我的那個(gè)文具盒上，我把這句話(huà)當(dāng)作我的座右銘。而且我也相信我的朋友也很相信這一句話(huà)，如果不信這句話(huà)他不會(huì)送我那個(gè)文具盒的。

后來(lái)，我還知道天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水。再后來(lái)，我覺(jué)得天才畢竟是天才，在看到愛(ài)迪生

今天，看網(wǎng)上一篇文章《到底有沒(méi)有天才?》文中講到：《紐約客》專(zhuān)職作家格拉德威爾則認(rèn)為，天才不過(guò)是做了足夠多的練習(xí)的人，藝術(shù)領(lǐng)域也不例外。他總結(jié)出了一個(gè)10000小時(shí)定律。研究顯示，在任何領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵跟天分無(wú)關(guān)。只是練習(xí)的問(wèn)題，需要練習(xí)10000個(gè)小時(shí)——10年內(nèi)，每周練習(xí)20小時(shí)，大概每天3小時(shí)。好像大腦需要這么長(zhǎng)時(shí)間，以吸收達(dá)到精通需要知道的東西。

心理學(xué)家安德斯·埃里克森上世紀(jì)90年代初在柏林音樂(lè)學(xué)院做過(guò)調(diào)查，學(xué)小提琴的大約都從5歲開(kāi)始練習(xí)。起初每個(gè)人都是每周練習(xí)兩三個(gè)小時(shí).但從8歲起，那些最優(yōu)秀的學(xué)生練習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，9歲時(shí)每周6小時(shí)，12歲8小時(shí)，14歲時(shí)16小時(shí)，直到20歲時(shí)每周30多小時(shí)，共1萬(wàn)小時(shí)。

比如比爾·蓋茨，他在西雅圖上初中和高中時(shí)，由于得到了9個(gè)令人難以置信的幸運(yùn)的機(jī)會(huì)而得以累積了他的10000個(gè)小時(shí)：早在1968年，上八年級(jí)的時(shí)候，他就讀的私立中學(xué)購(gòu)置了一臺(tái)最早的一批可以直接連接到大型計(jì)算機(jī)上的電腦終端機(jī)。小時(shí)候他家挨著華盛頓大學(xué)，在那里他可以接觸到一臺(tái)更高級(jí)的計(jì)算機(jī)。到蓋茨大學(xué)二年級(jí)從哈佛大學(xué)輟學(xué)去開(kāi)辦自己的軟件公司時(shí)，他已經(jīng)連續(xù)練習(xí)了7年的程序設(shè)計(jì)，超過(guò)了10000個(gè)小時(shí)。

莫扎特6歲就開(kāi)始作曲。但是心理學(xué)家麥克爾·豪說(shuō)，按照成熟的作曲家的標(biāo)準(zhǔn)，莫扎特小時(shí)候的作品并不突出。他小時(shí)候的作品可能是他父親記下來(lái)并作了改進(jìn)的。莫扎特童年的很多作品都只是對(duì)別的作曲家的作品的重組。他直到21歲才寫(xiě)出堪稱(chēng)偉大的作品，到那時(shí)他剛好已經(jīng)寫(xiě)了10年。

“天分不是唯一重要的，更不是最重要的。只要智商超過(guò)120，你就跟智商達(dá)170的人成功的可能性一樣大?！笨死锼雇懈ァみ~克爾·蘭根的智商高達(dá)195(愛(ài)因斯坦是150)，但他只能在密蘇里鄉(xiāng)下的一個(gè)馬場(chǎng)工作。他為什么沒(méi)有成為火箭科學(xué)家或腦外科醫(yī)生?因?yàn)樗砷L(zhǎng)的環(huán)境：一生中沒(méi)有人幫他開(kāi)發(fā)他的天分，他只能依靠自己。

看來(lái)，教育的作用還是很大的，特別是早期的開(kāi)發(fā)，不過(guò)后天的努力也很重要，我認(rèn)為我沒(méi)有寫(xiě)作的天分，但是經(jīng)過(guò)勤奮努力，我也能寫(xiě)一些小文章，愛(ài)好使我的生活多彩，有人說(shuō)我的文章寫(xiě)的好是天賦，我覺(jué)得就是勤奮。

勤奮出天才優(yōu)秀作文(二)

勤奮和天才是相輔相成，有的人自認(rèn)為很聰明，很自大，但卻不如一個(gè)笨拙的人，這是為什么呢?

原因很簡(jiǎn)單，那就是因?yàn)橐粋€(gè)笨拙的人比他人付出了 成倍的努力與勤奮。正所謂笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙，就是這個(gè)道理。因此，我認(rèn)為：勤能補(bǔ)拙，天才出于勤奮。

梅蘭芳是我國(guó)著名的戲曲家。幼時(shí)，梅蘭芳去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神，不是唱戲的料子。之后，梅蘭芳常常盯著飛翔的鳥(niǎo)，和水底的魚(yú)兒。日子一長(zhǎng)，他的眼睛漸漸靈活起來(lái)，人們都說(shuō)梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，笨鳥(niǎo)先飛，梅蘭芳終于成為遠(yuǎn)近聞名的京劇大師。正所謂勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才啊!

許海峰是奧運(yùn)會(huì)金牌得主的第一中國(guó)人。在這背后，許海峰付出了多少汗水。每天刻苦訓(xùn)練做的最好今天打10環(huán)，明天就要打10.1環(huán)，達(dá)不到10.1環(huán)就不休息。正是他的勤奮，才鑄就了今天的輝煌。

由此可見(jiàn)，這些“天才”成功的背后都有一個(gè)“苦”字。是的，他們超越常人，但那絕不僅僅是因?yàn)樘熨x。天才的背后是苦學(xué)、苦練，是辛勤的汗水、是攀登的足跡。一分辛勞一分才。他們的成功不是天定的，而是用勤奮換來(lái)的，所以天才出于勤奮。

勤奮出天才優(yōu)秀作文(三)

一些成就的人，大都是勤奮者，勤奮是成才必要條件。

天才其實(shí)就是包括幾點(diǎn)，一、要有卓越的創(chuàng)造力;二、要有想象力;三、還要有一個(gè)突出的聰明智慧。具有這些物質(zhì)的人大部分都是天才。

勤奮就是要不懈的努力，和后天形成的習(xí)慣與培養(yǎng)，與自己一如既往的.追求。理想有著密相關(guān)的。

高爾基說(shuō)：“天才源于勤奮”。卡基爾說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。”我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò)：“只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上高峰采得仙藥，深入水底覓到驪珠。”這些都說(shuō)明，人們要想取得成功，就不離開(kāi)勤奮。

馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的到路上沒(méi)有平坦的大到可走，只有不謂勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”他本人為了寫(xiě)《資本論》，就曾經(jīng)花費(fèi)了四十多年的時(shí)間，勤奮收集資料。

堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來(lái)，而是它門(mén)成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)?！眲趧?dòng)在勞動(dòng)就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。

勤奮總是與刻苦形影不離，正如愛(ài)迪生所言：“天才是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水?！睗h代司馬遷正是由于勤奮，不怕困難，云游名山大川，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，從中取得了大量材料，才寫(xiě)成震古爍今的文學(xué)巨著《史記》。出身寒門(mén)的蘇秦，立志苦學(xué)，常常讀書(shū)至深夜。有時(shí)實(shí)在太累了，眼睛睜不開(kāi)，他就用錐刺自己的大腿，痛醒了就繼續(xù)讀書(shū)。最后，終于學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治活動(dòng)家。

蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才出自勤奮?！币粋€(gè)人只有不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能取得成績(jī)。

據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只身到圖書(shū)館看他的微積分，一個(gè)月就聲稱(chēng)已學(xué)完。平時(shí)，學(xué)生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，成績(jī)很快一落千丈。無(wú)奈，老師只得讓他休學(xué)。休學(xué)一年，上學(xué)后一個(gè)時(shí)期故態(tài)復(fù)萌，他狂妄的認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)不到什么，經(jīng)常拿氣槍在校園里“巡獵”。最后學(xué)校只得讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工，從此錢(qián)某結(jié)束了“神童”的生涯。

俗話(huà)說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛”。意思是要不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動(dòng)，現(xiàn)實(shí)生活中，有些人自恃天資聰穎，不肯“先飛”不肯勤奮學(xué)習(xí)，而又藐視“笨鳥(niǎo)”，這種思想和行為是極端錯(cuò)誤的?！氨盔B(niǎo)先飛”是一種不甘落后，勇于爭(zhēng)先的表現(xiàn)。愛(ài)迪生就是發(fā)揚(yáng)了“笨鳥(niǎo)先飛”的勤奮精神，才從一個(gè)智力平常的孩子成為大發(fā)明家的。但是，天賦好的“靈鳥(niǎo)”也要先飛，否則就有變成“笨鳥(niǎo)”的危險(xiǎn)。

然而，現(xiàn)在有很多同學(xué)都認(rèn)為自己很聰明，沒(méi)有必要去努力勤奮，其實(shí)不然，如果你頗有天賦，勤奮會(huì)使其更加完善;如果你能力平平，勤奮會(huì)補(bǔ)之不足。這個(gè)世上很少有十全十美的人，但是勤能補(bǔ)拙。學(xué)習(xí)講求天分，但是后天的努力比天分更加重要。勤奮能幫助人們不知疲倦地在學(xué)海里遨游，找到學(xué)習(xí)中的不足，成就個(gè)人的事業(yè)。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！鼻趭^是一種美好的品德。;勤奮是一種努力自強(qiáng)的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無(wú)難事，勤奮，更是變理想為現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，是由量變到質(zhì)的過(guò)程，是走向成功的階梯，是成為天才必不可少的條件。

勤奮出天才優(yōu)秀作文(四)

讀王羲之《入木三分》的這個(gè)故事讓我受到很多啟發(fā)。王羲之成為“書(shū)圣”，不是單憑他的天賦， 而是他一生苦練和探索的結(jié)果?；实鄣奖苯技雷妫豸酥炎＾o寫(xiě)在一塊木板上。王羲之奉命把祝辭一口氣寫(xiě)成。王羲之寫(xiě)的字筆力很大，墨跡深深地滲入了木頭中了，用濕布擦也擦不掉，刀子刻進(jìn)三分還能看見(jiàn)墨色，驚奇之余，人們不由贊嘆起來(lái)。

這個(gè)故事讓我深刻

人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。就拿我跳舞來(lái)說(shuō)吧，我從小喜歡跳舞，從一年級(jí)起就被選入學(xué)校舞蹈隊(duì)，每周一到周五的傍晚，不管刮風(fēng)下雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，我都會(huì)興奮地跑向舞蹈教室，“下腰、壓腿”是我們最基本的功夫，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)、臺(tái)步，我總是認(rèn)真地去練習(xí)，每個(gè)動(dòng)作都不折不扣地去完成，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，更使我得到了巨大的鼓舞。剛開(kāi)始時(shí)，辟叉最難練了，很多同學(xué)都不會(huì)。回家后我反復(fù)練習(xí)，還是不怎么好，所以傍晚我去舞蹈教室特別早，獨(dú)自一人在那里練，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我做辟叉這動(dòng)作是學(xué)校舞蹈隊(duì)里最好的。

二年級(jí)時(shí)，我參加表演“春香傳”里“愛(ài)歌”;三年級(jí)時(shí)我去表演了“穆桂英掛帥”;四年級(jí)時(shí)又去表演的“花的原野”。記得在排練“花的原野”時(shí)最辛苦，每天早晨7點(diǎn)就要到校排練，不僅頭上頂4個(gè)碗，同時(shí)還要配合不同的臺(tái)步做各種不同的動(dòng)作，突然“啪”的一聲，原來(lái)是旁邊的同學(xué)的碗摔破了，她趕緊站起來(lái)，以免別的同學(xué)摔倒。俗話(huà)說(shuō)的好：“勤苦勤苦，自有幸福。”功夫不負(fù)有心人，在每次舞蹈比賽中都得了第一。

每一次成功的背后都是辛勤的付出。再就我學(xué)二胡來(lái)說(shuō)，記得是我8歲時(shí)看到一位大伯在拉二胡，剛好我看到了，聽(tīng)得入神，就開(kāi)始喜歡上了二胡，硬要媽媽讓我去找二胡老師學(xué)二胡。每當(dāng)別人在玩耍在看電視時(shí)，我要抽出時(shí)間來(lái)練，從剛開(kāi)始時(shí)一遍又一遍的練習(xí)的“指法、把位 ”到一串串音符，再到后來(lái)慢慢練習(xí)曲子，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在我一碰二胡就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)幻，自我陶醉。《賽馬》、《光明行》、《奔馳在千里草原》等一些二胡名曲已經(jīng)拉得很流暢，去年夏天我成功考出“全國(guó)民族樂(lè)器演奏藝術(shù)”4級(jí)。

我有一個(gè)愿望是：讓中國(guó)的二胡聲傳遍世界!現(xiàn)在取得的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我應(yīng)當(dāng)加倍付出心換來(lái)更大的成績(jī)。

導(dǎo)語(yǔ)：古往今來(lái)，有許許多多的名人

關(guān)于創(chuàng)新的

萊特兄弟不迷信書(shū)本

——?jiǎng)?chuàng)新要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

1899年6月初，威爾伯·萊特和奧維爾·萊特兄弟倆開(kāi)始正式閱讀與鉆研有關(guān)航空與飛行方面的書(shū)籍。1903年12月17日，在美國(guó)北卡羅來(lái)納州的基蒂霍克，他倆制造出人類(lèi)第一架載人動(dòng)力飛機(jī)，并且試飛成功。僅僅用了4年多的時(shí)間，他倆便實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)幾千年的飛行夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代。

在反復(fù)進(jìn)行滑翔試驗(yàn)中，萊特兄弟發(fā)現(xiàn)氣壓中心側(cè)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象——彎曲的翼面氣壓中心并不總是像平翼面承受的氣壓中心一樣往一個(gè)方向移動(dòng)。這一重大發(fā)現(xiàn)與許多科技書(shū)籍的論點(diǎn)相違背——科學(xué)家們已經(jīng)獲得的關(guān)于大氣對(duì)機(jī)翼壓力的數(shù)據(jù)竟然有許多是不正確的！萊特兄弟于是在1901年下半年制造了世界上第一個(gè)能對(duì)模型機(jī)翼進(jìn)行準(zhǔn)確試驗(yàn)的風(fēng)洞，用兩個(gè)多月時(shí)間使用風(fēng)洞進(jìn)行了200多次各種類(lèi)型翼面試驗(yàn)，取得了一整套科學(xué)數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)出飛機(jī)。

萊特兄弟不迷信書(shū)本，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神，這是創(chuàng)新必備的可貴品質(zhì)。

女神像翻新變廢為寶

——思維創(chuàng)新獲得巨大利潤(rùn)

美國(guó)歷經(jīng)百年的自由女神銅像翻新后，現(xiàn)場(chǎng)存有200噸廢料，難以處理。一個(gè)名叫斯塔克的人，自告奮勇，主動(dòng)承包清理。他將廢料分類(lèi)整理，把廢銅皮改鑄成紀(jì)念塔，廢鉛改鑄紀(jì)念幣，水泥碎塊整理做成小石碑裝在玲瓏透明的小盒子里，讓大家選購(gòu)。結(jié)果，本來(lái)無(wú)人問(wèn)津難以處理的一堆垃圾，頓時(shí)化腐朽為神奇，身價(jià)百倍，人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，200噸垃圾很快被一搶而空。正是由于斯塔克不拘泥于傳統(tǒng)方法，標(biāo)新立異的思維方式，使別出心裁的他想出了多種處理辦法，由此而獲得大利。

熟諳傳統(tǒng)富于創(chuàng)造的馬連良

——?jiǎng)?chuàng)新要建立在傳統(tǒng)之上

北京京劇團(tuán)1959年演《趙氏孤兒》，由馬連良飾程嬰。在“說(shuō)破《雪冤圖》”一場(chǎng)中，當(dāng)孤兒趙武叩門(mén)，念“開(kāi)門(mén)來(lái)”時(shí)，程嬰有一組“聞聲大驚，急向右轉(zhuǎn)身，甩髯口，左手掩桌上畫(huà)冊(cè)，臉向外場(chǎng)，戰(zhàn)抖”的身段，接著唱“叩門(mén)聲嚇得我膽戰(zhàn)心驚”。有一天演完戲，馬連良問(wèn)他的得意門(mén)生馬盛龍：“你知道我這身段是從哪兒來(lái)的嗎?”馬盛龍一時(shí)想不出，馬連良笑著說(shuō)：“我是化用了《朱砂痣》里‘病鬼的身段。不過(guò)那是向左轉(zhuǎn)身，右手扶桌，我把它反過(guò)來(lái)了?！瘪R盛龍這才悟出其中道理。

馬連良常說(shuō)：“革新要有所本，創(chuàng)作要有所需。”他本人在藝術(shù)實(shí)踐中確是這樣做的，由于他諳熟傳統(tǒng)，又富于創(chuàng)造，才以柔潤(rùn)、瀟灑的風(fēng)格，形成了“馬派”藝術(shù)。

關(guān)于財(cái)富的作用素材

李嘉誠(chéng)先生的精神世界

——擁有財(cái)富仍應(yīng)保持平和的心態(tài)

當(dāng)人們問(wèn)及李嘉誠(chéng)在名成利就的今天，為什么還有那么大的動(dòng)力去忘我地工作時(shí)，李嘉誠(chéng)不假思索地說(shuō)：

“這樣說(shuō)吧，以一個(gè)富有的人來(lái)說(shuō)，正常生活所需要用的錢(qián)只是占很少的比例，一生沒(méi)法用得完。譬如，我以二三十年前的財(cái)產(chǎn)，就算由那時(shí)開(kāi)始不做事，錢(qián)一生也花不完，不用說(shuō)二三十年后的今天。我一向是盡本分去賺錢(qián)，將賺到的錢(qián)，部分幫助社會(huì)上需要的人，在醫(yī)療教育上出力，我盡我的能力去做好這些，再加上從來(lái)不與世上任何人去比較財(cái)產(chǎn)的多少，所以在這種心理下賺錢(qián)只有少許的壓力。

“我對(duì)現(xiàn)在的情形怡然自得，當(dāng)我沒(méi)有應(yīng)酬的時(shí)候，我的菜式跟一個(gè)普通的‘打工仔的家常便飯一樣，我不覺(jué)得吃大魚(yú)大肉是一種享受?！?/p>

諾貝爾的貢獻(xiàn)

——財(cái)富貢獻(xiàn)于社會(huì)將獲得更大意義

瑞典化學(xué)家諾貝爾一生沒(méi)有結(jié)婚，把全部身心都放在科學(xué)事業(yè)上，冒著巨大的危險(xiǎn)從事炸藥的研究。他一生艱苦創(chuàng)業(yè)，積累了巨大的財(cái)富，但他并沒(méi)有把這筆財(cái)富據(jù)為己有，也沒(méi)有留給親屬，而是用他的全部財(cái)產(chǎn)(約920萬(wàn)美元)建立了一項(xiàng)科學(xué)文化基金，將其每年的利息(約20萬(wàn)美元)用于獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)年世界上在物理、化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)上作出最大貢獻(xiàn)的人。迄今已有400多人從中受惠，諾貝爾獎(jiǎng)已成為科學(xué)領(lǐng)域中的最高榮譽(yù)。

袁隆平看淡千億身價(jià)

——知識(shí)財(cái)富勝于巨額金錢(qián)

1998年6月25日，湖南長(zhǎng)沙爆出了我國(guó)目前最大一宗無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估價(jià)值額項(xiàng)目——“袁隆平”名字品牌價(jià)值1008.9億元的特大新聞，在全國(guó)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，至今余波未平。對(duì)此袁隆平泰然面對(duì)：“人的身上，最值錢(qián)的東西，是腦袋里的知識(shí)！我這么個(gè)糟老頭子，才1.69米高，60公斤重，連骨頭賣(mài)了都值不了幾個(gè)錢(qián)，我把這事看得很淡。我們家里從來(lái)不談錢(qián)，我一個(gè)月工資1600多元，外加院士補(bǔ)助、其他津貼、顧問(wèn)講學(xué)費(fèi)，掐指一算，也有三四千元，夠了！”

愛(ài)因斯坦不慕金錢(qián)

——不慕金錢(qián)是高貴的人生品質(zhì)

物理學(xué)家、相對(duì)論的創(chuàng)立者愛(ài)因斯坦，36歲就有可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)的'重要科學(xué)成果，是科學(xué)史上最偉大的14個(gè)科學(xué)巨人之一。電臺(tái)敬慕他的聲譽(yù)，愿以每分鐘1000美元的報(bào)酬約他講話(huà)，但他回答說(shuō)：“我不需要金錢(qián)，更不愿為了錢(qián)浪費(fèi)時(shí)間?！本芙^了電臺(tái)的聘請(qǐng)，可是他卻同意將1905年發(fā)表的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》重抄一遍拍賣(mài)，將所得的600多萬(wàn)美元全部捐獻(xiàn)出來(lái)，支援反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。

節(jié)儉的銀行家約翰·邦德

——節(jié)儉是積累巨額財(cái)富的秘訣之一

匯豐銀行是當(dāng)今世界上經(jīng)營(yíng)最出色的銀行，該銀行去年純收入高達(dá)600億美元，而且每1美元收入的成本僅為54美分，連續(xù)5年的投資回報(bào)率超過(guò)20%。

從19世紀(jì)初創(chuàng)到今天，匯豐銀行在技術(shù)更新上一點(diǎn)也不比其他銀行慢，但有一條重要原則似乎沒(méi)有多大改變，那就是節(jié)儉。董事長(zhǎng)約翰·邦德爵士說(shuō)：“在倫敦，點(diǎn)亮我們銀行10座主要大樓的燈泡一年開(kāi)銷(xiāo)就是70萬(wàn)美元，所以我每離開(kāi)房間都會(huì)隨手關(guān)燈?！边@位掌管著2000億財(cái)富的財(cái)神每天上班都堅(jiān)持乘地鐵，出差也都是坐經(jīng)濟(jì)艙。但該花的錢(qián)邦德絕不吝嗇，2000年匯豐將投入20億美元改進(jìn)存款技術(shù)，讓世界各地的客戶(hù)都可以利用手機(jī)、電腦、數(shù)碼電視等直接進(jìn)入自己的匯豐銀行賬號(hào)。

愛(ài)書(shū)不愛(ài)錢(qián)的錢(qián)鐘書(shū)

——不為金錢(qián)放棄獨(dú)立高貴的人格

錢(qián)鐘書(shū)是我國(guó)當(dāng)代著名作家、學(xué)者，他愛(ài)書(shū)如命，淡泊名利。有一次，美國(guó)普林斯頓大學(xué)曾開(kāi)價(jià)16萬(wàn)美元，邀請(qǐng)他去講學(xué)半年，食宿全包，可偕夫人前往，而且該大學(xué)只要求他一周授課一次，每次40分鐘，半年只講12次即可。如此優(yōu)厚待遇，幾乎令人咋舌，可錢(qián)鐘書(shū)卻不為所動(dòng)。法國(guó)政府要授予錢(qián)鐘書(shū)勛章以表彰他“對(duì)中法文化交流的貢獻(xiàn)”，也被他堅(jiān)決推辭了。國(guó)外出版商給他稿酬，他不取現(xiàn)金，而是開(kāi)出一大串書(shū)單子，要求對(duì)方以實(shí)物支付。

《圍城》被拍成電視連續(xù)劇后，電視臺(tái)付給他稿酬，錢(qián)鐘書(shū)執(zhí)意不收。國(guó)內(nèi)18家電視臺(tái)聯(lián)合拍攝《當(dāng)代中國(guó)文化名人錄》，錢(qián)鐘書(shū)被列入第一批36人之中，他婉言謝絕了。有人告訴他，被拍攝者會(huì)有一筆酬金，錢(qián)鐘書(shū)莞爾一笑，說(shuō)：“我都姓了一輩子錢(qián)，難道還迷信錢(qián)嗎?”

關(guān)于尊重的作文素材

陳景潤(rùn)尊師愛(ài)校

——學(xué)生最需要禮貌

著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)回廈門(mén)大學(xué)參加60周年校慶，向歡迎的人們說(shuō)的第一句話(huà)是：“我非常高興回到母校，我常常懷念老師?！北蝗俗u(yù)為“懂得人的價(jià)值”的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、廈門(mén)大學(xué)老校長(zhǎng)王亞南，曾經(jīng)給予陳景潤(rùn)無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。陳景潤(rùn)重返母校，首先拜訪(fǎng)這位老校長(zhǎng)。校慶的第三天，陳景潤(rùn)又出現(xiàn)在向“哥德巴赫猜想”進(jìn)軍的啟蒙老師李文清教授家中，陳景潤(rùn)非常尊重和感激他。他還把最新發(fā)表的數(shù)學(xué)論文敬送李教授審閱，并在論文扉頁(yè)上工工整整寫(xiě)了以下的字：“非常感謝老師的長(zhǎng)期指導(dǎo)和培養(yǎng)——您的學(xué)生陳景潤(rùn)?！标惥皾?rùn)還拜訪(fǎng)了方德植教授，方教授望著成就斐然而有禮貌的學(xué)生，心里暖暖的。

周恩來(lái)不忘老師

——最需要尊重的人是老師

周恩來(lái)少年時(shí)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)期間，受到進(jìn)步教師高盤(pán)之的較大影響。他常用的筆名“翔宇”就是高先生為他取的。周恩來(lái)參加革命后不忘師恩，曾在延安答外國(guó)記者問(wèn)時(shí)說(shuō)：“少年時(shí)代我在沈陽(yáng)讀書(shū),得山東高盤(pán)之先生教誨與鼓勵(lì)對(duì)我是個(gè)很大的促進(jìn)?！?/p>

孫中山尊重護(hù)士

——尊重不分社會(huì)地位

有一天，孫中山先生病了，住院治療。當(dāng)時(shí)，孫中山已是大總統(tǒng)、大元帥了。但是，他對(duì)醫(yī)務(wù)人員很尊重，對(duì)他們講話(huà)很謙遜。平時(shí)，無(wú)論是早晨或是晚間，每當(dāng)接到護(hù)士送來(lái)的藥品，他總是微笑著說(shuō)聲“謝謝您”，敬誠(chéng)之意溢于言辭。

1925年孫中山患肝癌，彌留之際，當(dāng)一位護(hù)理人員為他搬掉炕桌時(shí)，孫中山先生安詳?shù)赝?，慈祥地說(shuō)：“謝謝您，您的工作太辛苦了，過(guò)后您應(yīng)該好好休息休息，這陣子您太辛苦了！”聽(tīng)了這話(huà)，在場(chǎng)的人都泣不成聲。

敬酒

——敬老尊賢是一種美德

1959年6月25日，回到離別30多年的故鄉(xiāng)韶山后，請(qǐng)韶山老人毛禹珠來(lái)吃飯，并特地向他敬酒。毛禹珠老人說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”接著說(shuō)：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該。”

周恩來(lái)不穿拖鞋接待外賓

——衣著整齊體現(xiàn)對(duì)人的尊重

周恩來(lái)晚年病得很重，由于工作的需要，他還要經(jīng)常接待外賓。后來(lái)，他病得連腳都腫起來(lái)了，原先的皮鞋、布鞋都不能穿，他只能穿著拖鞋走路，可是，有些重要的外事活動(dòng)，他還是堅(jiān)持參加。他身邊的工作人員出于對(duì)總理的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，對(duì)他說(shuō)：“您就穿著拖鞋接待外賓吧，外賓是能理解您老人家的?！敝芏鱽?lái)擺擺手，表示不能同意，他慈祥又嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，要講究禮貌嘛！”他請(qǐng)工作人員為他特制了一雙鞋，在接見(jiàn)外賓時(shí)穿。

后來(lái)，他病得連腳都腫起來(lái)了，原先的皮鞋、布鞋都不能穿，他只能穿著拖鞋走路，可是，有些重要的外事活動(dòng)，他還是堅(jiān)持參加。他身邊的工作人員出于對(duì)總理的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，對(duì)他說(shuō)：“您就穿著拖鞋接待外賓吧，外賓是能理解您老人家的?！敝芏鱽?lái)擺擺手，表示不能同意，他慈祥又嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，要講究禮貌嘛！”他請(qǐng)工作人員為他特制了一雙鞋，在接見(jiàn)外賓時(shí)穿。