段落是指根據(jù)文章或事情的內(nèi)容、階段劃分的相對獨立的部分。下面為大家?guī)砹岁P(guān)于認真學(xué)習(xí)的片段，歡迎大家參考閱讀！
認真學(xué)習(xí)的片段1
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹――這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
認真學(xué)習(xí)的片段2
1、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
2、我長大有寫東西我們無能為力于是最后躲避最后的最后面對也只能面對，因為我們要活著?；钪筒荒鼙淮驍?。這個季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。
3、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
4、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
5、“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。
6、竹根，即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
7、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
8、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。
9、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
10、春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是非常對的。
11、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
12、“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！鼻趭^是一種美好的品德。；勤奮是一種努力自強的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無難事，勤奮，更是變理想為現(xiàn)實的行動，是由量變到質(zhì)的過程，是走向成功的階梯，是成為天才必不可少的條件。
13、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
14、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
15、瀑布——為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
16、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
17、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
18、韓愈說過這樣一句話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優(yōu)與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
19、每天，對我們來說，是一個挑戰(zhàn)，是一個新的開始，是昨天的結(jié)束。每一天，我們在努力，在學(xué)習(xí)。但是當(dāng)那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。
20、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
21、勤奮靠的是毅力，是永恒。文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統(tǒng)的美德。可見，勤奮富有了多么巨大的`底蘊與魅力，人類如果丟棄了它，絕對不行。
22、古人云：“一勤天下無難事。”只要我們好好學(xué)習(xí)，什么事難不到我們，否則咋會有天才呢？若談“勤能補拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會“水滴石穿，繩鋸木斷”。
23、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
24、堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動?！眲趧泳褪乔趭^，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。
25、聰明的資質(zhì)內(nèi)在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。
26、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
27、對于勇士來說，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。
28、我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。
29、一分耕耘，一分收獲?！安灰碌貌坏剑赂业厝ッ鎸?，努力地付出。你種下一棵樹種，它終會成為一棵攀天大樹；你種下十棵樹種，它們也會成為攀天大樹，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開花結(jié)果。
30、望遠鏡，可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
五年級語文上冊《我的“長生果”》教學(xué)設(shè)計1
【教學(xué)目標】
1、認識扉、癮等生字，并通過互相提醒認清字形，讀準字音。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。
3、學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。
【教學(xué)重難點】
1、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，理解感悟作者從讀書和習(xí)作中受益的語句，并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法。
2、結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作體會長生果的寓意。
【教學(xué)準備】
讓學(xué)生收集關(guān)于讀書的名言警句。
【教學(xué)設(shè)計】
一、課題導(dǎo)入
1、今天老師給大家介紹一位浙江的作家，她叫葉文玲，曾擔(dān)任浙江省作家協(xié)會主席。請大家看這段介紹。
2、出示：葉文玲自幼喜愛文學(xué)，13歲讀初中時就在縣報上發(fā)表兩篇小說。至今已有800多萬字，39本作品集及一部8卷本《葉文玲文集》出版。她是中國當(dāng)代文壇極為勤奮很有影響的作家，其作品曾獲多種獎項。（請一生讀這段文字）
3、看了這段文字，你想說什么？（了不起，是個大作家，真佩服等）
4、是什么給了她源源不斷的力量，是什么在滋養(yǎng)她的文學(xué)生命？讓我們一起學(xué)習(xí)“我的長生果?！卑鍟n題，齊讀課題。知道“長生果”嗎？（是一種吃了可以長生不老的果實）我的“長生果”是什么神秘的東西？打開課本。
二、初讀感知
1、出示初讀要求：
（1）讀課文，把課文讀正確。
（2）劃出你喜歡的四字詞語。
（3）想想我的“長生果”指的是什么？課文主要講了作者少年時代的哪兩件大事？從中悟出了哪些道理？
2、檢查新詞。
3、了解大意“長生果”是書，課文主要講了作者少年時代的讀書和作文這兩件大事。
三、精讀體會
（一）、走進讀書
1、讓我們走進作者的少年讀書生活，閱讀2—6自然段，在作者為我們打開的畫頁中，說說你都看到了哪幾個畫面？
“香煙人”——連環(huán)畫————文藝書籍
2、在課文12自然段中你又看到了哪個畫面？（如癡如醉地閱讀中外名著。）
板書：中外名著，如癡如醉
3、看叫做“香煙人”的小畫片時津津有味；看連環(huán)畫時廢寢忘食；讀文藝書籍時不求甚解；讀中外名著時如醉如癡。從這些書的類型中，你發(fā)現(xiàn)了什么？（閱讀范圍與深度在不斷增加，知識也越來越豐富了。）
4、從這些詞語中，你又體會到了什么？（作者是一個很愛書的人）
5、像他這樣如醉如癡，廢寢忘食地讀書，簡直就是一個（書迷，書蟲，書癡，書狂）。板書：癡
（二）走進作文
1、高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！弊髡呔褪沁@樣如饑似渴地讀書，把讀書當(dāng)作人生一大樂事。讀書給她帶來了什么好處？閱讀第7自然段。
2、（作文居冠想象力擴展）課文描寫了哪兩個作文居冠的事？
3、作文得到了如此的好評，板書：冠，這真是“讀書破萬卷，下筆如有神??！”
4、在長期的讀書與作文的練習(xí)中，她得出的道理是什么，你認同嗎？能結(jié)合自己的作文實踐談?wù)勛约旱目捶▎?？出示道理：作文，首先?gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好；作文，要寫真情實感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
四、讀寫結(jié)合
1、作者從作文中悟出了道理：作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，你能不能也來模仿一下作者。要模仿，先欣賞，老師從這篇課文中選了一個很美的段落。
出示：秋天是一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
2、你認為哪些地方寫得好，值得你學(xué)習(xí)？（用比喻、擬人方法寫出了春天的特點：涼爽，豐收；運用排比表達了人們對秋天的喜愛。）
3、拿起你手中的筆，用你的妙筆來寫寫你喜歡的季節(jié)。（可根據(jù)自己的能力選寫一種手法或兩種手法）
五、總結(jié)升華
1、再次出示課始葉文玲資料，說說書為什么是她的長生果？
2、教師總結(jié)：因為書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)。書像長生果一樣，使她有源源的動力，能筆耕不輟，正是酷愛讀書，在書中不斷汲取營養(yǎng)，才使得作者成長為一個卓越的作家。老師真誠地愿書作為你的長生果，愿你能走遍天下書為侶。
五年級語文上冊《我的“長生果”》教學(xué)設(shè)計2
【教學(xué)目標】
１、認識“扉、癮”等生字，并通過互相提醒認清字形，讀準字音。
２、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。
３、學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。
【教學(xué)重難點】
１、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，理解感悟作者從讀書和習(xí)作中受益的語句，并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法。
２、結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作體會“長生果”的寓意。
【教學(xué)準備】
讓學(xué)生收集關(guān)于讀書的名言警句。
【教學(xué)設(shè)計】
一、談話導(dǎo)入，激趣讀文
１、我們知道：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！薄皶侨祟愡M步的階梯！”前面學(xué)過的課文曾把書比作朋友、家、故地。書又好比是源泉，好比是船只，好比是顧問……在這一單元的學(xué)習(xí)中，我們一直在和書進行著有趣的對話。今天我們再來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于讀書的文章。（板書課題。）
２、讀了課題以后，你想知道什么？
這是一篇略讀課文，要求同學(xué)們運用平時的學(xué)習(xí)方法自己讀懂課文，在課文中找到答案。
二、初讀課文，感知內(nèi)容
１、自由朗讀課文，讀準每一個字音，把課文讀通順，記一記不認識的'生字。
２、和同桌交流自己學(xué)習(xí)生字的辦法，并互相檢查讀一讀課文。
３、帶著問題默讀課文，看自己能不能從課文中找到問題的答案：
⑴我的“長生果”指的是什么？
⑵作者寫了童年讀書、作文的那幾件事？
４、匯報交流讀書的收獲。
三、精讀課文，體會情感
１、再讀課文，想一想作者在童年是怎樣讀書的，作者在習(xí)作中悟出了怎樣的道理。把自己感受深的地方多讀幾遍，劃出相關(guān)的句子并做批注。
２、全班匯報交流讀書體會。
四、品讀課文，積累詞句
引導(dǎo)學(xué)生找到自己喜歡的好詞佳句讀一讀，背一背，寫一寫，讓學(xué)生體會作者用詞的精妙和比喻的生動。
五、讀寫結(jié)合，練習(xí)片段
寫一寫自己在讀這篇文章過程中的收獲。
六、布置作業(yè)
找自己喜歡的書讀一讀，寫一遍談體會或心得的讀書筆記。
五年級語文上冊《我的“長生果”》教學(xué)設(shè)計3
【教學(xué)目標】
1、認識12個生字。
2、有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容，體會作者悟出的道理。
3、學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。
【教學(xué)重點】
引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實際體會“長生果”的寓意，并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法。
【教學(xué)時間】
一課時。
【教學(xué)過程】
一、質(zhì)疑導(dǎo)入
齊讀課題，“長生果”的特點是什么?什么是我的“長生果”呢?請你從書中尋找答案。
二、自學(xué)課文
要求：
1、自學(xué)生字新詞，同桌互相考讀：
反饋：教師抽查自學(xué)情況。
2、知內(nèi)容：
試著給課文分段，說說分段的理由。(主要寫了童年讀書、作文兩大方面的經(jīng)歷)
3、找出描寫兩次作文經(jīng)歷的段落讀一讀，聯(lián)系上下文，為什么她的作文被表揚?而且一次比一次進步的原因?
反饋：從文中找到相關(guān)的句子談自己的理解。
(愛讀書──廣讀書──讀好書──善讀書──愛思考──勤總結(jié))
4、同桌接讀課文，重點抓住第二自然段體會“長生果”的寓意：
反饋：閱讀跟他帶來無窮樂趣的同時提高了寫作的能力，當(dāng)這些樂趣和收獲鑲嵌進了少年時代，生活便像蝴蝶飛過花叢，像……像一枚讓你的生活永遠年輕的“長生果”。(體會比喻的表達方法)
三、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲
結(jié)合自己的作文情況，你認為讀書和作文有什么關(guān)系。
1、學(xué)會以最簡單的方式生活，不要讓復(fù)雜的思想破壞生活的甜美。
2、不要隨便說臟話，這會讓別人覺得你沒涵養(yǎng)，不大愿意和你交往。即使交往，也是敷衍。因為他內(nèi)心認定你素質(zhì)很差。
3、人人有改善的能力，事事有改善的余地。
4、播撒的越多，得到的就越多；保留再多也是缺少，還不如大方地給予。自由的靈魂會被滋養(yǎng)，因為在澆灌萬物的同時也澆灌了自己。
5、有三個因素使人與人之間存在著鮮明突出的不同特點：個性、智力及思維方式。
6、消磨寂寞的高招就是學(xué)會與寂寞和解，忍耐其帶來孤單與傷感的同時，也要享受其帶來的冷靜與思考，這樣做寂寞才是美麗的。
7、帆的自豪，是能在大風(fēng)浪中挺起結(jié)實的胸膛。
8、我們不能成為貴族的后代，但我們可以變成貴族的祖先。
9、別人可以替你開車，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。天助自助者，成功者自救。
10、如果你相信自己，你可以做任何事。
11、當(dāng)你面對挫折、面對不如意的時候，應(yīng)該有淡定如水的心境。讀懂了淡定，才算懂得了人生。
12、當(dāng)你在等以后，就已經(jīng)失去了永遠。所以，抓緊吧，從這個瞬間開始。
13、見己不是，萬善之門。見人不是，諸惡之根。
14、人生自有其沉浮，每個人都應(yīng)該學(xué)會忍受生活中屬于自己的一份悲傷，只有這樣，你才能體會到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。
15、即使自己變成一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。
16、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與豁達的人相伴。
17、拼搏如一汪清水，有源則靈，沉寂而終；拼搏如向日之花，有光則茁，無溫而萎；拼搏如揚起之帆，順風(fēng)則行，無風(fēng)則止；拼搏如穿石之滴，有恒則穩(wěn)，無疾而終。
18、考研不是無間道，而是開往春天的地鐵！
19、放棄選擇是一種遺憾，而選擇放棄卻是一種謀略；垂青機遇是一種夢想，而機遇垂青則是一種運氣。
20、當(dāng)你回首嘲笑落在你后面的人時，你要知道，你也正被前面的人嘲笑著。
21、每天都冒出很多念頭，那些不死的才叫做夢想。
22、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。
23、勇氣如愛情，需要希望來滋養(yǎng)。
24、一兩智慧勝過十噸辛苦，腦袋決定口袋。
25、有心能知，有情能愛，有緣能聚，有夢能圓。
26、不如意事常八九，只要陽光一片在心頭。
27、人生就像登山，遙看目標似乎高不可攀，其實每向前一步，我們就距目標更進一步。
28、人不勞動沒出息，人不學(xué)習(xí)沒長進。
29、慎言，獨立，學(xué)會妥協(xié)的同時，也要堅持自己最基本的原則。
30、失敗僅僅說明，成功的航班延遲了，而不是整條航線都被取消了。
31、誠信是個基石，最基礎(chǔ)的東西往往是最難做的。但是誰做好了這個，誰就路可以走得很長、很遠。
32、成功不是追求得來的，而是被改變后的自己主動吸引而來的。
33、無論是寒風(fēng)的張狂，還是黑夜的無情，都無法吞噬我們的信仰，摧毀我們的意志，只因我們心中有夢，就能戰(zhàn)勝一切，所向無敵！
34、另一個極端的例子，我在一個權(quán)力分散以至于非?；靵y的公司里工作過，每個部門都按照自己的想法自行其事。
35、成功需要改變，用新的方法改變過去的結(jié)果。
36、你在希望中享受到的樂趣，比將來實際享受的樂趣要大得多。
37、壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西，都是我能夠取得成功的催化劑。
38、在生活中，我不是最愛歡迎的，但也不是最令人討厭的人。我哪一種人都不屬于。
39、盲人黑夜中提燈籠：免于自己被撞又能照亮別人，利人又利己。
40、多少淺淺淡淡的轉(zhuǎn)身，是旁人看不懂的情深。
41、誠信總會給你帶來成功，但可能是下一站。
42、我們的青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。
43、使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
44、腳踏實地，一步一個腳印，連跌倒也決不放棄，就沒有爬不了的高山。
45、自信會讓你天天開心，自信會讓你事半功倍，自信會讓你成就未來。
46、跟著理智走，要有勇氣；跟著感覺走，就要有傾其所有的決心。
47、本來事業(yè)并無大?。淮笫滦∽?，大事變成小事；小事大做，則小事變成大事。
48、不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地大膽地，而且永遠地微笑著。
49、任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。
50、人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美；人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
51、成功就像大海，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
52、自信是一把鋒利的劍，它會幫你斬斷人生道路上所有的坎坷、曲折、磨難。
53、注重自己的名聲，努力工作、與人為善、遵守諾言，這樣對你們的事業(yè)非常有幫助。
54、在愛情里，誰先動了心，誰就會落了下風(fēng)。其實不是，而是誰的愧疚深，誰才落了下風(fēng)。
55、驕傲的人往往高估了他所擁有的一切。
56、你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭！一切都是輪回！我們都在輪回中！
57、當(dāng)你知道迷惑時，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時，才是最可憐的。
58、人生就像憤怒的小鳥，當(dāng)你失敗時，總有幾只豬在笑。
59、相信他說的話，但不要當(dāng)真。
60、受到再大的打擊，只要生命還在，請相信每天的太陽都是新的。
61、問題不在于：一個人能夠輕蔑、藐視或批評什么，而是在于：他能夠喜愛、看重以及欣賞什么。
62、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
63、不管你做什么，永遠都不要放棄自己的信念，信念就是你的精神支柱，不管在任何惡劣的環(huán)境下，只要你的信念不倒塌，你的前面就一直會有路。
64、職場處處危機，忙著追名逐利，上司都有脾氣，同事暗中算計，客戶天天服侍，呼吸緊張空氣，堅持不懈努力，學(xué)會姿態(tài)放低，不求樣樣第一，只愿時刻順利！
65、快樂會不會恰好死在微笑著趕赴夢想的路上。
66、寧愿遭天譴，我也要做一個頂天立地的男人。
67、別人認為重要的事情，你不能把它作為實現(xiàn)自己目標的依據(jù)。只有通過你自己的實踐經(jīng)歷與認真思考之后，才知道什么東西對你最好、什么事情對你最重要。
68、所有被千夫所指的國難，都是為了淘汰懦夫。
69、機會不是別人給你的，是要靠自己去爭取的，也只有自己爭取來的機會才會讓我們真正產(chǎn)生那種從心底而升的成就感和滿足感。你就是成功的關(guān)鍵所在，加油！
70、只有不快的斧，沒有劈不開的柴；只有想不到的人，沒有做不到的事。想干總會有辦法，不想干總會有理由！
71、立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅定；不如水，不能曲達。
72、多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。
73、我覺得人生求樂的`方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
74、沒有人在世界上能夠“棄”你，除非你自己自暴自棄。因為我們是屬于自己的，并不屬于他人。
75、今天不為學(xué)習(xí)買單，未來就為貧窮買單。
76、沒有意志的人，一切感到困難，沒有頭腦的人，一切都感到簡單。
77、上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。
78、許多人企求著生活的完美結(jié)局，殊不知美根本不在結(jié)局，而在于追求的過程。
79、人生需要的是五彩斑斕，單調(diào)唯一的學(xué)習(xí)和工作那不是真的人生。
80、成功與失敗的分水嶺，可以用這五個字來表達。
81、當(dāng)你想放棄時，想想當(dāng)初為什么堅持到現(xiàn)實。
82、世界上只有兩種動物能夠爬上金字塔，一種是雄鷹，另一種便是蝸牛。
83、我成功是因為我有決心，從不躊躇。
84、太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
85、水不流要臭，刀不磨要銹，人不學(xué)習(xí)會落后。
86、人在的時候，以為總會有機會，其實人生就是減法，見一面少一面。
87、世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。粗茶淡飯隨緣過，富貴榮華莫強求。
88、老天爺對每個人都是公平的。
89、人生有很多改變自己命運的機會，這些機會要你自己去尋找，去把握，而不是等待別人給你。
90、所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
91、貪圖省力的船夫，目標永遠下游。
92、如果說我懂得的道理比別人多一點，那是因為我犯的錯誤比別人多一點。
93、不要企圖永遠活下去，你不會成功的。
94、無論成功失敗，但至少要嘗度。生活只有這樣才會變得更好。
95、沒什么可以讓你倒下除非你自己不愿意站起來。
96、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。
97、人生唯一不會落空的等待是注定的死亡，世間唯一保持恒久不變的就是變化。
98、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。
99、拖延時間，會延緩你的行動，逃避責(zé)任，會摧毀你的信念，尋找借口，會擊垮你的信心，只有行動起來，兌現(xiàn)其承諾，承擔(dān)起責(zé)任，才能夠通向成功的道路！
100、不會做小事的人，也做不出大事來。
101、如果您需要咨詢或建議，我們將免費提供；如果您需要正確的答案，請您另外付費。
102、管理就是用合適的方法管人管事。
103、人生需要時時提醒，責(zé)任需要時時敲打。
104、每天早上醒來，你荷包里的最大資產(chǎn)是個小時——你生命宇宙中尚未制造的材料。
105、堅強是成功者的通行證，懦弱是失敗者的墓志銘。
106、人生的意義不在于拿一手好牌，而在于打好一手壞牌。所以我們一定要把握好每一次機會，珍惜好每一次重生，這樣才會越來越完美，也會距離成功越來越近。
107、思想的形成，首先是意志的形成。
108、企圖不勞而獲的人，往往一事無成。別人的錯誤不是你犯錯的借口。如果你盡力而為，失敗并不可恥。
109、不得意時，給時鐘多加點油讓它走快些；得意時，給時鐘的齒輪上加點鋸末，增加阻力，讓它走慢些，時光遂道哲理。
110、丘吉爾說：成功根本沒有秘訣，如果有的話，就只有兩個：第一是堅持到底，永不放棄；第二就是當(dāng)你想放棄的時候，請回過頭來再照著第一個秘訣去做。
111、人生在勤，不索何獲。
112、困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
113、這一秒不放棄，下一秒就有希望！堅持下去才可能成功！
114、不比智力，比努力；不比起步，比進步。
115、善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。
116、多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達你自己的看法。
117、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
118、如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競爭者之列排除了，嫉妒人之人，難以成大事。
119、尊嚴來自實力，實力來自拼搏！
120、是金子，總會發(fā)光。自信的我，總有一天會發(fā)出無限的光芒。
121、哪怕以后會有更多的苦難與折磨，我會好好的生活著帶著我的信仰。
122、用這三年換取一生的幸福，不要用一生來悔恨這三年。
123、激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
124、觀念改變并未改變事物本身，改變的只是對事物的認識，但觀念可以改變?nèi)?，人可以改變世界。做人最重要的是品格、態(tài)度、思想觀念和人生價值觀！
125、在漆黑圍繞的時候，你要用信念的明燈照亮前程；在荊棘鋪路的時候，你要用理想的利刃披荊斬棘；在風(fēng)雨狂作的時候，你要用堅強的大傘撐起晴空。
126、一個人如果明白他想要什麼并有堅強的信念，那麼整個世界都會為他讓步。
