【新學(xué)期伊始的我作文1】
一個(gè)漫長的暑假已經(jīng)悄然過去，迎來的是一個(gè)收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
新學(xué)期，每個(gè)同學(xué)都明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅(jiān)信在春天種下知識(shí)，到了夏天收獲的將是重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書?！敖駮r(shí)搏，何時(shí)搏?”，“成功在于勤奮”一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過兩年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會(huì)在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的'高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
【新學(xué)期伊始的我作文2】
光陰似箭，如梭歲月(歲月如梭)，(轉(zhuǎn)眼間)我已經(jīng)告別了四年的初中生活，來到了放飛夢(mèng)想的地方(我理想中的校園)——十四中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來說，有著不同的意義。因?yàn)檫@是我進(jìn)入(步入)高中的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。(刪)
比起以前初中的校園，十四中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問題。
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。
新學(xué)期，新計(jì)劃，新起點(diǎn)。我相信只要我勤奮、刻苦就一定能取得滿意的成績。
所以，我決定我一定要付出比過去更多的努力。
首先，我要充滿自信。相信自己是最棒的，相信自己能做的最好。如果一個(gè)人沒有了自信，那么他將是軟弱的、 不徹底的、低效的失敗者。這樣無論做什么都不會(huì)有結(jié)果的。
其次，我要為自己選好遠(yuǎn)大的目標(biāo)，再將它化為若干的小目標(biāo)，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，一點(diǎn)一點(diǎn)拉近我與目標(biāo)的距離。
日目標(biāo)——吾日三省吾身;
周目標(biāo)——學(xué)而時(shí)習(xí)之;
月目標(biāo)——溫故而知新;
學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之，其不善者而改之;
年目標(biāo)——士別三日，當(dāng)刮目相看。
在課程方面我還要做到
1、課前認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，跟上老師的講課速度。
2、上課仔細(xì)聽講，記筆記要勤且快，不開小差，認(rèn)真思考老師問的每一個(gè)問題。
3、在晚自習(xí)和平日的自習(xí)課時(shí)，要做到不講話，不聊天，認(rèn)真自習(xí)。
4、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到練習(xí)與課程同步，作業(yè)的質(zhì)量還要提高。
5、充分利用大塊時(shí)間和零散時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
最后，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節(jié)課，把不好的習(xí)慣要改正，好的習(xí)慣要保持，
不管怎么說，只要把上課的知識(shí)記住，認(rèn)真聽講，不要開小差，作業(yè)及時(shí)做好，質(zhì)量也要高。
還要多多積累一些課外的知識(shí)。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心，堅(jiān)持把它克服掉。
從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，三分鐘熱血 ，要有恒心， 堅(jiān)持到底。 這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，
別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的，現(xiàn)在辛苦一時(shí)，以后就不會(huì)辛苦一生了。
我希望我能盡自己最大的努力，展現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，在期末能取得好的成績，在十四中放飛我的夢(mèng)想。
評(píng)語：告別初中生活，步入了高中校園，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和眾多陌生而溫暖的面孔，興奮之余，更應(yīng)該像作者這樣為自己樹立一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了奮斗目標(biāo)，我們才能有的放矢、按部就班地學(xué)習(xí)和生活，才能度過自己充實(shí)而奮進(jìn)的高中歲月。祝作者夢(mèng)想成真。
【新學(xué)期伊始的我作文3】
太陽還是那個(gè)太陽，月亮還是那個(gè)月亮，天空還是那個(gè)天空，大地還是那個(gè)大地，可是抬頭看看墻上的日歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天不再是昨天，現(xiàn)在不再是過去，五年級(jí)不再是四年級(jí)。時(shí)光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學(xué)期開始了，歡樂的校園生活正向我們招手。一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，
我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是：背書背得快一點(diǎn)、作業(yè)寫得認(rèn)真一點(diǎn)、字寫得好一點(diǎn)、
在學(xué)校，我要上課認(rèn)真聽講，將上課時(shí)老師講的內(nèi)容記下來。下課后，我會(huì)回顧上課時(shí)老師講的內(nèi)容，然后完成老師布置的任務(wù)。任務(wù)完成后，我就去借書看，一邊看一邊做筆記。我要每天在學(xué)?？匆槐緯丶以倏慈魑?。在學(xué)校，我要積極背書;在家里，我要勤學(xué)苦練。
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)?！背晒χ惺俏覀兊南矏?，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀!我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!
一、招生范圍和計(jì)劃
在教育主管部門的嚴(yán)格監(jiān)督指導(dǎo)下，繼續(xù)實(shí)行將統(tǒng)招生指標(biāo)的80%直接分配到各初中學(xué)校的政策，統(tǒng)招壽光一中劃片范圍內(nèi)的學(xué)生。招生計(jì)劃分為普通生、特長生兩大類。
二、考生報(bào)名和志愿填報(bào)
普通高中招生報(bào)名、資格審查、志愿填報(bào)由教育局基礎(chǔ)教育科統(tǒng)一組織。
三、關(guān)于考試和考查
凡參與我校招生的初中學(xué)生都應(yīng)參加學(xué)業(yè)水平考試。招生考試科目分考試科目、考查科目兩類，考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、實(shí)驗(yàn)操作技能、信息技術(shù)等共12科；考查科目包括音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)及地方與學(xué)校課程等4科。各科考試賦分均用分?jǐn)?shù)表達(dá)，考試成績按等級(jí)公布，均設(shè)A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。
報(bào)考特長生的考生必須參加高中學(xué)校組織的專業(yè)能力考試，考試成績用等級(jí)表達(dá)，作為特長生報(bào)名和錄取的依據(jù)。
四、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及等級(jí)的使用辦法
初中學(xué)校對(duì)本校初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)狀況進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果分A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，其中A等不超過30%，E等應(yīng)嚴(yán)格控制（一指有違法、嚴(yán)重違紀(jì)行為的'學(xué)生），并將其作為錄取的重要依據(jù)，與語文、數(shù)學(xué)、英語等值對(duì)待。
五、體育與健康評(píng)價(jià)等級(jí)的使用辦法
根據(jù)市教育局文件精神，將體育與健康單獨(dú)作為一門學(xué)科納入高中招生錄取，與物理、化學(xué)學(xué)科成績等值對(duì)待。
六、實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績的使用辦法
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈濰坊市普通高中招生統(tǒng)一考試實(shí)驗(yàn)操作技能實(shí)施意見〉的通知》要求，從去年起，將實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績納入高中招生錄取，錄取時(shí)單獨(dú)作為一科，原則上與思想品德、歷史、地理、生物四科等值對(duì)待。
七、特殊考生政策
現(xiàn)役軍人子女、子女、因公犧牲和病故軍人子女等軍人子女，按《濰坊市〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉實(shí)施細(xì)則》（濰政聯(lián)〔2012〕1號(hào)）規(guī)定，享受相關(guān)照顧錄取政策（詳見附件二）。
華僑、港澳臺(tái)胞子女（須有市級(jí)僑辦或臺(tái)辦證明），少數(shù)民族子女（須有市級(jí)民族事務(wù)部門證明和戶口薄），錄取時(shí)將其綜合素質(zhì)等級(jí)提高一個(gè)等級(jí)。（據(jù)《關(guān)于印發(fā)2007年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試及高中招生錄取工作意見的通知》（濰教字[2007]3號(hào)））。
獨(dú)生子女，根據(jù)《中共濰坊市委濰坊市人民政府關(guān)于進(jìn)一步健全完善人口和計(jì)劃生育政策推動(dòng)體系的意見》（濰發(fā)〔2009〕20號(hào)）規(guī)定，在語文、數(shù)學(xué)、英語三科原始分?jǐn)?shù)最低的一科加5分后，再劃分等級(jí)。
聽力殘疾學(xué)生，根據(jù)《關(guān)于聽力殘疾學(xué)生參加初中學(xué)業(yè)水平考試免英語聽力測(cè)試的通知》（濰教明電〔2012〕78號(hào)）規(guī)定，可以申請(qǐng)免英語聽力測(cè)試，經(jīng)縣市教育局（市區(qū)學(xué)生須市教育局）審核批準(zhǔn)后，其英語成績使用換算后的分?jǐn)?shù)劃分等級(jí)，換算公式為：英語分?jǐn)?shù)=考生筆試項(xiàng)目得分×1.2。聽力殘疾學(xué)生須于4月底前向所在初中學(xué)校提出申請(qǐng)。
所有特殊考生均須填寫《壽光市普通高中招生特殊考生申報(bào)表》，經(jīng)考生所在初中學(xué)校、特殊考生主管部門審查并加蓋公章，審查人員簽字后，于5月20日前以初中學(xué)校為單位統(tǒng)一報(bào)市教育局基教科。
八、招生錄取實(shí)施方案
（一）錄取的基本依據(jù)和必備條件
錄取的基本依據(jù)是初中學(xué)業(yè)水平考試成績等級(jí)和綜合素質(zhì)認(rèn)定等級(jí)。
錄取的必備條件是：音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)及地方與學(xué)校課程均為B等及以上等級(jí)，信息技術(shù)為C等及以上等級(jí)。
（二）錄取方式
采用自主多元的錄取方式：主要為：綜合錄取、特長錄取等幾種方式。
綜合錄?。涸摲绞揭罁?jù)學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)和考生綜合素質(zhì)等級(jí)進(jìn)行，是最主要的錄取方式。錄取時(shí)把綜合素質(zhì)等級(jí)與語、數(shù)、外三門學(xué)科等級(jí)等值對(duì)待，體育與健康等級(jí)與物理、化學(xué)等值對(duì)待。實(shí)驗(yàn)操作與思想品德、歷史、地理、生物等值對(duì)待。首先錄取指標(biāo)生，再錄取統(tǒng)招生，最后錄取擇校生。
特長錄?。涸摲绞绞侵笇?duì)報(bào)考特長考生進(jìn)行的錄取方式。特長考生必須參加壽光一中舉行的特長生專業(yè)考試，獲得專業(yè)合格等級(jí)證者，可以報(bào)考?jí)酃庖恢刑亻L生。
我校為五星級(jí)學(xué)校，可以在濰坊市范圍內(nèi)招收部分有特殊才能的學(xué)生。包括綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的學(xué)生和某一學(xué)科或某一方面具有特殊才能的學(xué)生。
（三）錄取程序和辦法
在教育局監(jiān)督指導(dǎo)下，先組織特長生錄取，后組織綜合錄取，先錄取指標(biāo)生，再錄取20%的其余統(tǒng)招生。
九、具體錄取流程
（一）統(tǒng)招生的錄取
把學(xué)生考試科目分為三個(gè)組合，政治、歷史、地理、生物、實(shí)驗(yàn)操作五科為第一組合，物理、化學(xué)、體育與健康三科為第二組合，語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合素質(zhì)四科為第三組合。
具體錄取程序如下
按考生政史地生實(shí)驗(yàn)五門學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績等級(jí)由高到低的排序，按計(jì)劃的170%劃定范圍；再取所有被政史地生四科取中考生中，按考生的理化體三門學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績等級(jí)由高到低排序的130%劃定范圍；再在由理化體成績?nèi)〕龅乃锌忌邪凑Z數(shù)英綜四門學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績等級(jí)由高到低排序錄取計(jì)劃的100%為統(tǒng)招生。
（二）特長生錄取
在錄取過程中，體育特長生在招生計(jì)劃范圍內(nèi)，按2倍劃定文化科最低控制分?jǐn)?shù)線，線上人數(shù)按專業(yè)成績擇優(yōu)錄??；音樂特長生按招生計(jì)劃數(shù)的1.5倍劃定文化科最低控制分?jǐn)?shù)線，線上人數(shù)按專業(yè)成績擇優(yōu)錄?。幻佬g(shù)特長生按招生計(jì)劃數(shù)的1。5倍劃定專業(yè)考試最低控制分?jǐn)?shù)線，線上人數(shù)按文化科考試成績擇優(yōu)錄取。
十、錄取結(jié)果公示
錄取結(jié)束后，錄取的初步結(jié)果向社會(huì)進(jìn)行公示，學(xué)生對(duì)公示結(jié)果有異議的，可直接向?qū)W校提出申訴。經(jīng)公示無異議后，發(fā)放錄取通知書。
十一、新生錄取通知書的審核與發(fā)放
錄取結(jié)束后，錄取結(jié)果經(jīng)公示無異議填寫由壽光教育局統(tǒng)一印制的新生錄取通知書，審核并加蓋壽光市普通高中招生專用章后統(tǒng)一發(fā)放。新生錄取通知書是高中注冊(cè)學(xué)籍的依據(jù)，未經(jīng)教育局審核的學(xué)生一律不予注冊(cè)學(xué)籍。
十二、保障措施
高中招生工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，影響性大，是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。為了做好2015年普通高中招生錄取工作，在市教育局的具體領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立招生錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。各部門分工明確，責(zé)任到人，各司其職，確保我校2015年高中招生錄取工作的嚴(yán)肅性、公開性、公正性、公平性，保障我校招生錄取工作順利完成。
關(guān)于描寫初三學(xué)生自我評(píng)價(jià)一
“學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)哪有不受苦的呢?“不吃進(jìn)百本書，怎么能跨進(jìn)重點(diǎn)高中的大門?”依舊是班主任的諄諄敉導(dǎo)?！皠e貪玩，你們現(xiàn)在是分秒如金。堅(jiān)持幾天，考上重點(diǎn)高中，考大學(xué)才有希望：依舊是母親的絮絮叮嚀，剛上初三，眼前已是500度的眼睛，休重已減少了5公斤。唉，確實(shí)應(yīng)該上緊弦，要不箭怎么能射出去呢?
記不清哪位詩人說過：14歲是一壇蜜，是一個(gè)充滿歡聲笑語的年齡。啊，謝謝他把14歲比喻得如此美好。“笑在前，哭在后?！毕胂肷蠋讓俾浒裆潜从^的神情，我只有苦惱地笑笑，為了這“花一般”的年齡。
“輝，起來也，都5點(diǎn)啦。堅(jiān)持堅(jiān)持，把你爸買的那份參考
媽媽一向是慈愛的，她的話有不可抗拒的力量。疲憊的身子托著千斤重的腦袋，我在慘淡的燈光下開始了a、b、c的運(yùn)算……我、他、她，我們?cè)谔镆袄锉寂?，攀高山，飲山泉，迎著初升的太陽放聲歌唱。是大自然，是伙伴，是笑，好開心喲……“咚”地一聲，睡意全消，原來是一個(gè)帶彩的夢(mèng)。揉著頭上的包，我不由得苦笑起來。
掛鐘單調(diào)地響了7下，我從書堆中抬起昏沉的腦袋，才覺得肚子餓了。媽媽整天加班和點(diǎn)，爸爸更是個(gè)大忙人。我拿起媽媽留下的錢，迷迷糊糊地來到市場。這是一個(gè)多么無生氣的早晨，連汽車的喇叭聲都顯得單調(diào)異常?！澳阋裁?”賣豆腐腦的老大爺迎面問道。要什么?“一中的通知書?！贝鬆敺畔律子瑁瑏鳟惖乜粗樕n白的我。圍著吃早餐的人們大笑不已?！昂⒆樱銓W(xué)迷了吧……”不，不是學(xué)迷了，只要有一張一中的錄取通知書，我就可以好好睡一覺，我也可以像你們一樣開懷大笑了。然而，這些都與我無緣，只有解嘲地苦笑一下，買份早餐，無味地咀嚼著。
“不會(huì)休息就不會(huì)工作?！边@是誰說的?列寧?托爾斯泰?車爾尼雪夫斯基?這么多外國人，我怎么記得清……三角函數(shù)和斜面有什么關(guān)系……阿Q就是孔乙己也，他怎么有兩個(gè)名字呢……大腦條件反射地迸出無數(shù)個(gè)雜亂無章的概念。物理的、化學(xué)的、英語的'，最后都魔術(shù)般地變成了一中的通知書。
回到家里，又開始了緊張運(yùn)算，這真是……
“張大爺，對(duì)不起，”我囁嚅著，“我不是故意的。”下樓買午飯時(shí)，忘了帶眼睛，竟撞著了張大爺，盤里新割的豆厲也撒了一地?！皼]什么，孩子，真苦了你們?！睆垹敔敶葠鄣匾恍?。我不由地流下了眼淚，想給張爺爺?shù)纻€(gè)歉，可頭疼得厲害，四肢無力，眼前猛一黑，我昏倒了。
等我醒來，媽媽正坐在床沿上焦急地注視著我：“不要緊，醫(yī)生說主要是累的，多吃點(diǎn)營養(yǎng)品補(bǔ)補(bǔ)就行啦。等會(huì)兒起來，把那份資料上的物理題做一做，好嗎?堅(jiān)持堅(jiān)持，媽到上班時(shí)間了?！眻?jiān)持堅(jiān)持，堅(jiān)持就能上一中……我望著鏡子里慘白的臉，無神的眼晴，嘴角掛著苦惱的笑，簡直不敢相信這就是我。
“哈哈——”樓梯口傳來小孩肆無忌憚的笑，這笑聲像磁鐵一樣把我從書海中吸引出來，使我不禁想起昔日的我，活潑、好動(dòng)，最愛笑。同學(xué)們說我的笑聲銅鈴般好聽，是啊，笑聲是我心靈的顫音，是表達(dá)我快樂的語言，怎么能不好聽呢?我是“野”孩子，騎自行車飛一樣，吹口哨，打響指，弄得媽媽在我面前無可奈何：“你這孩子怎么這么不爭氣，非得讓媽給你跪下磕頭嗎?”我不忍傷媽媽的心，子是就克制自己。雖然我只有14歲，卻像一朵枯萎的花，沒有半點(diǎn)生氣。我知道，當(dāng)我做自己想做的事時(shí)，我是多么興備;當(dāng)我投身于大自然時(shí)，我又笑得多么開心，我的大腦又是多么清醒?！段叶嘞氤芳郝犨^不知多少遍，我現(xiàn)在希望的不是唱，而是痛痛快快地大笑一場。然而這不可能，這極小的天地里“空氣”太稀薄了……別癡想了，涂點(diǎn)清涼油，強(qiáng)迫大腦清醒，還是做題吧，誰叫我上初三了呢。
媽媽的善言，老師的良語，壓得我喘不過氣來……當(dāng)當(dāng)當(dāng)，已是深夜11點(diǎn)了。我走上陽臺(tái)，望著那懸在半空的殘?jiān)?，深深地吸了口氣，揉著發(fā)脹的眼睛，想尋找通往希望和歡樂的路，但我什么也看不見，仿怫只有自己那張慘白苦笑的臉。
唉，明天還是一個(gè)令人苦惱的笑。
關(guān)于描寫初三學(xué)生自我評(píng)價(jià)二
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里，初三學(xué)生自我評(píng)價(jià)。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。初二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。2010年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，初三年被評(píng)為校三好生。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出入黨申請(qǐng)書范文一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初，自我評(píng)價(jià)《初三學(xué)生自我評(píng)價(jià)》。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎(jiǎng)，初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎(jiǎng);初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng)，初三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎(jiǎng)。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來，更好地報(bào)效祖國。
初三是人生一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，回首自己在初中度過的日子，雖然不是很刻苦學(xué)習(xí)，但也不是得過且過，我努力過，但理想與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了，上帝從未光顧過我這個(gè)無名小卒的心靈，但是我依然沒有放棄。我自問，我在初中的學(xué)習(xí)中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學(xué)校名譽(yù)的事情。初中讓我懂得友情的可貴，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，讓我懂得社會(huì)的競爭力是多么大，讓我懂得知識(shí)重要性。我一步一步地走來，發(fā)覺學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)猶如一座泰山向我壓來，我清楚陽光總在風(fēng)雨后，我認(rèn)真完成作業(yè)，為的是想得到老師認(rèn)可，同學(xué)的肯定，更重要的是為了考上理想的高中。 體育永遠(yuǎn)是我的痛，我是一個(gè)體育白癡，沒辦法，這是先天的不足，人是可以改變的，我相信我每天的跑步得不到回報(bào)。 光陰在不經(jīng)意間從身后流過， 初一、初二的不成熟日子已經(jīng)成為過去，拼搏的時(shí)刻也到了，高中才是我的夢(mèng)!。
