自我評價評語1
在教育教學(xué)中,我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù).時光飛逝,一學(xué)期很快即將過去,回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多.感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高.接下來,我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結(jié).我想,就從以下幾個方面來作一下自我評價.
一、教學(xué)工作方面.
1.在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念.準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界和社會實踐.以自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),讓課堂充滿新活力.
2.嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù).
3.把教學(xué)過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動過程,實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合,有效的提高了教學(xué)能力.
二、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假.在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系.平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力.
三、思想認識方面.
在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表;在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),時時以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平.服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作.
四、科研方面
我和同事經(jīng)?；ハ鄬W(xué)習(xí),探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略.我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會,把握每次的報告講座機會,空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高.
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量.
五、個人素質(zhì)方面
1.不斷學(xué)習(xí)和思考,提高自己的職業(yè)道德水平.
2.親身實踐,按職業(yè)道德方向去做,促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善.
3.自省自檢,注重個人的語言,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標準.
以上是我本學(xué)期的自我評價,這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束,但在今后的教育教學(xué)工作中我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心履行我的教育職責(zé)。
自我評價評語2
遵照黨支部關(guān)于開展黨員自我評價的通知精神，結(jié)合近兩年來的工作情況，現(xiàn)就本人在政治學(xué)習(xí)、工作實績、干群關(guān)系、廉潔自律等幾個方面的情況進行簡要的自我評價。
一、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，接受新時期思想政治工作的挑戰(zhàn)。
近年來，我不斷學(xué)習(xí)馬克斯主義、思想、理論、“三個代表”重要、“七一”講話等一系列思想理論，在思想上、政治上、行動上與黨的要求保持一致。積極參加局黨委組織的“三講教育”，通過“三講”和“三講教育回頭看”，我進一步改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高了自身的政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的前提，這幾年我在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，探索、創(chuàng)新、研究、總結(jié)和掌握現(xiàn)代化賓館管理的專業(yè)知識，努力使自己做到既是思想政治工作的“專才”，又是具有科學(xué)管理知識的“通才”。
二、創(chuàng)新、實踐，肩負公司興旺的重任。
“為任一職、振興一方”是我多年來恪守的職業(yè)道德。作為一個共產(chǎn)黨員、公司的行政領(lǐng)導(dǎo)，我必須看得深、想得遠。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是保證我們公司興旺發(fā)達的不竭動力。培養(yǎng)年輕干部方面，我敢于打破常規(guī)，引進中層管理干部競聘上崗機制，從德才兼?zhèn)浜团囵B(yǎng)復(fù)合型人才的角度出發(fā)選拔人才;經(jīng)營管理方面，我主張采用目標管理責(zé)任制，改進銷售激勵方案，改善公司內(nèi)部硬件，加強質(zhì)檢力度，加大企業(yè)發(fā)展后勁;雙擁工作方面，我?guī)ьI(lǐng)公司全體人員保障了各類大小型活動的順利舉行，接待了多批優(yōu)撫對象的療休養(yǎng)，獲得了好評。通過努力，公司連續(xù)幾年圓滿完成了局下達的經(jīng)濟責(zé)任指標。
三、注意工作方法，關(guān)心群眾、促進團結(jié)。
黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為一個黨員，我始終堅持把群眾的利益放在第一位。與群眾相處時，我能了解民情、民意，正確對待群眾意見，互相信任，關(guān)系融洽;關(guān)心員工生活方面，這幾年我們改造了食堂、浴室等公共場所。目前，公司部門之間相互協(xié)作、員工之間相互友愛氛圍較濃，職工收入逐年遞增。
四、廉潔自律、克己奉公。
日常生活中，我嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己的一言一行。嚴格考勤、堅持值班制度，遇到重大接待任務(wù)，放棄休息連續(xù)作戰(zhàn)，不計較個人得失。在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中，牢記共產(chǎn)黨員的身份，保持清醒的頭腦，提高防腐拒變的能力。
作為一個老共產(chǎn)黨員，我長期接受黨的教育和培養(yǎng)，在工作和生活上均取得了一些成績，但也存在一些不足。例如：由于思想上重視不夠，直到現(xiàn)在，我仍然不能熟練使用電腦，跟不上辦公自動化的要求，今后我將積極改正。
作為新世紀的黨員干部，我一定正確把握人生航線，勇敢面對工作挑戰(zhàn)，決不辜負黨、國家和人民的期望。
自我評價評語3
自參加工作以來，充分利用自己所學(xué)知識，發(fā)揮其所長，踏實工作，不管是在學(xué)院搬遷過程中、學(xué)院教育教學(xué)合格評估，抗擊“非典”等重要工作中，還是在日常的辦公室管理工作，都能積極發(fā)揮主觀能動性，虛心請教，很快能獨立承擔(dān)學(xué)院秘書工作。同時，擔(dān)任學(xué)院團委工作。
正是由于自己的努力工作，在XX年度受到學(xué)院的表彰，考核表揚；XX年度被省教育廳評為全省教育信息工作者，被省文化廳評為文化信息網(wǎng)優(yōu)秀信息員三等獎；XX－XX年度，被評為省級文化系統(tǒng)優(yōu)秀團員。XX年12月，被學(xué)院黨委吸收為中共預(yù)備黨員。這都是其個人努力的結(jié)果，希望在以后的工作中，再接再厲，嚴格要求自己，做好個人工作計劃，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，取得更大的成績。
自我評價評語4
道德品質(zhì)
遵守國家法律，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并能制止違反紀律的行為。主動參加集體活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大的努力。待人誠實，不弄虛作假。
遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，自覺維護紀律。喜歡參與集體活動，為實現(xiàn)目標付出努力。一般許諾別人的事情會盡力去做。
綜合素質(zhì)
遵守學(xué)校、班級各項規(guī)章，能較好正確處理紀律與自由的關(guān)系。能夠參與活動，服從小組分工安排。一般能說到做到。 能基本遵守校紀校規(guī)，有時有違反紀律的行為。 很少參加集體活動，缺少團隊精神。言而無信，有時弄虛作假。
公民素養(yǎng)
對自己所做的事能高度負責(zé)，要求自己的事自己做，會自我批評。積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的社會公益活動，經(jīng)常做好事，并受到學(xué)?；蚱渌M織的表揚。
自己應(yīng)該做的事情能認真去完成，并對自己的行為負責(zé)。熱心公益性活動，并取得良好效果。
能較好地完成分配給自己的任務(wù)，大體上做到注意后果后果。能在老師的'組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務(wù)活動。對自己不負責(zé)任，自主能力很差;不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務(wù)等活動。
學(xué)習(xí)能力
態(tài)度認真，學(xué)習(xí)主動，不缺課，能按時完成作業(yè);階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄;有良好的自我反思的習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗，效果良好。上課認真聽講，作業(yè)能獨立按時完成;平時的考查成績較優(yōu)秀;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有遲到、早退現(xiàn)象，求知欲不很強;平時考查成績總體較好，但波動比較大;學(xué)習(xí)經(jīng)常有些被動。
學(xué)習(xí)態(tài)度不認真，作業(yè)不能認真完成;平時考查成績經(jīng)常處于不及格，學(xué)習(xí)能力差，無學(xué)習(xí)習(xí)慣。
交流與合作
尊敬師長，孝敬父母和老人，團結(jié)同學(xué)，深受大家擁戴;善于與他人合作，共同完成任務(wù)。
尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能在師生的幫助帶動下完成小組工作;喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。
對老師比較尊敬，同學(xué)之間有時會發(fā)生矛盾，總體關(guān)系良好;能夠與他人共同合作。
不評價和約束自己的言行。與他人相處不很融洽，關(guān)系一般。
運動與健康
興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律;積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀并獲獎;擁有良好的身體和心理素質(zhì)，身體和心態(tài)均健康。
能做到勞逸結(jié)合，注意身心調(diào)適;身體素質(zhì)良好，在學(xué)校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績;身體健康，能積極參加體育鍛煉;
基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，無不良嗜好;能參加體育課和課外體育活動，身體素質(zhì)測試成績及格;身體比較健康，無明顯心理障礙。
很多時候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，不善于合理安排時間;不能完成規(guī)定的身體技能動作，無運動特長。身體素質(zhì)較弱，心理素質(zhì)不高。
審美與表現(xiàn)
音樂、美術(shù)課感興趣，能積極配合教師的教學(xué)工作;能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。
音樂、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解，能夠欣賞好的藝術(shù)作品。
能遵守藝術(shù)課課堂紀律，對音樂美術(shù)興趣一般;可以欣賞一般的藝術(shù)作品。
對音樂、美術(shù)課不感興趣，有時會影響課堂紀律，不會欣賞藝術(shù)作品，只會欣賞一般的兒童作品。
自我評價評語5
在這1年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。三年間，我加入了中國共產(chǎn)黨，堅定自己的信念，以更高的標準要求自己。 在學(xué)習(xí)上，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，認真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲校二等獎獎學(xué)金。專業(yè)課知識掌握得比較好，且多次設(shè)計綜合性，設(shè)計性實驗，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習(xí)中，能把理論與實際情況相結(jié)合，解決實際問題。
在工作上，地進大學(xué)，則在班內(nèi)連續(xù)擔(dān)任了兩年半的副班長，協(xié)調(diào)各班干間的工作，并加以輔助，工作認真負責(zé)，在班內(nèi)有一定的威信，得到同學(xué)們的信任，獲得大家的認可。入黨后，我在黨支部中擔(dān)任宣傳委員一職，能較好地完成黨委布置下來的任務(wù)，使黨支部的工作順利進行。經(jīng)過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的發(fā)送，工作效率有較大的提高。
在生活上，我積極參與學(xué)校的活動，如參與學(xué)校的宣傳工作，參加樣海報設(shè)計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風(fēng)，樂于幫助他人，與同學(xué)相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學(xué)歡迎。
而在待人處事方面仍有待提高，學(xué)習(xí)的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。
領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀員工的評語1
1、該員工工作認真負責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
2、該員工積極向上，配合度好，平時工作表現(xiàn)很努力，在工作時能以認真、仔細、負責(zé)的心態(tài)做好自己的工作。
3、xxx今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
4、此同事在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴。
5、xxx工作成績進步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
6、該員工作為經(jīng)理特別助理，工作態(tài)度認真負責(zé)，能認真完成經(jīng)理交代的各項任務(wù)，并能應(yīng)對各種突發(fā)狀況，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可值得各位同事學(xué)習(xí)。
7、該員工工作努力，成果顯著，按時完成工作任務(wù)，跟同事相處融洽，且上班的紀律很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。
8、該員工工作努力、認真，成果顯著，工作態(tài)度端正并能及時完成工作任務(wù)，深受領(lǐng)導(dǎo)好評！
9、該員工積極向上，平時工作表現(xiàn)很努力，在工作時能以認真、仔細、負責(zé)的心態(tài)做好自己的工作，與同事和睦相處。
10、該員工平時工作認真，有高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進取。
11、該員工工作仔細、認真、負責(zé)，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好。工作成果顯著，為我們樹立了良好的榜樣。
12、工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
13、該員工作為攪拌室員工，積極進取，工作成果顯著，多次得到該部門班長的好評。
14、該員工在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責(zé)，工作能力也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)。
15、該員工工作成績進步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀員工的評語2
1、溝通能力強、踏實忠誠、富于幽默感。
2、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
3、工作認真負責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。眼光長遠、具有極佳的口才。
4、專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，工作認真負責(zé);工作認真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
5、該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術(shù)強。在日常維修中主動想法設(shè)法做到節(jié)約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重復(fù)利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復(fù)了許多被認為報廢的電子元件，電子開關(guān)插座等。
6、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，工作認真負責(zé)，積極主動，服從整體安排;樂于助人，勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，注重個人成長;悟性較強，能很快適應(yīng)角色，快速開展工作，并根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)。望在以后的工作學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
7、格外出色、善于社交、觀察能力強。
8、完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴。
9、該員工平時工作認真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進取!
10、工作認真，負責(zé);工作認真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。同時具有優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧
11、善于釋放壓力、工作第一位、獨立工作能力強。
12、復(fù)雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業(yè)心強。
13、工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
14、該員工入職兩年以來，工作認真踏實，任勞任怨，服從安排，能要求嚴格自己，組織紀律性強，團結(jié)同事，敢于糾正處理違紀違規(guī)現(xiàn)象，xx年累計糾正處理起;積極參與撲救機器燃火次，在保安員隊伍中一致受到好評并起到模范帶頭作用。
15、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)
16、工作態(tài)度熱忱、思維敏捷、進取向上。
17、該員工自覺遵守廠規(guī)廠紀，工作積極，服從工作安排，主動協(xié)助組長完成下達的'任務(wù)，積極幫助新員工培訓(xùn)，在車間起到模范帶頭作用，xx年總產(chǎn)量為xxxx年xx月xx日磅，因此被評為優(yōu)秀員工。
18、該員工工作認真負責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用成長員工。
19、該員工工作認真負責(zé)，能嚴格執(zhí)行染色工藝操作，全年返修率為%，xx年度總產(chǎn)量為xxxx年xx月xx日磅。平時能積極培養(yǎng)新員工，熱心傳授染色技術(shù)，并能服從上級工作安排。
20、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責(zé)的心度去做好自己的工作。
領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀員工的評語3
1、該同志工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
2、該同事勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用成長員工優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益。
3、該同事工作認真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
4、該同事工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
5、該同事工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
6、該同事工作認真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
7、該同事良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
8、xxx同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認真，積極主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
9、該員工安分守則，甘于平淡，與同事間緊密合作，互為補充。是工作中最佳的搭檔與理想助手。
10、該同志工作認真，負責(zé);工作認真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
11、該員工反映機敏，行動迅速，執(zhí)行力強，在第一時間給與對手最有力的回擊。得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊嘆與欣賞。
12、因為你堅信：“人生的道路不會一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸?！彼?，經(jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅強又回到了“第一”。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人。
13、該同志工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
14、你喜歡：“失敗永遠比成功更有吸引力。”也許是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
15、該同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
被表揚的滋味600字作文1
每一個人都有第一次，第一次做飯，第一次科學(xué)嘗試，第一次溜冰，第一次釣魚，第一次種菜……每一個人的第一次都蘊含著許許多多的辛苦，蘊含著許許多多的擔(dān)憂，害怕著失敗了該怎么辦。就像我的第一次回答問題一樣，里面充滿著我的害怕恐懼，然而我卻得到了表揚。
那是一年級的事情了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我準備好上課必需用品后，便端端正正的坐著等老師來上課。由于老師是新來的，所以不認識班里的同學(xué)，首先做了簡單的'自我介紹后，便在黑板上出了一道數(shù)學(xué)題，希望同學(xué)們踴躍發(fā)言。黑板上寫著：“15+37=？”，大家都在認真的思考著。滴答滴答，鴉雀無聲的場面維持了四五分鐘，都沒有人敢舉手。“答對了有獎勵的哦！”老師微微一笑，陸陸續(xù)續(xù)的便有同學(xué)舉起小手，我用手指數(shù)了幾遍，又在心里算了幾遍。是52‘。我畏畏縮縮的把手舉起，便又縮了回去，還好老師沒看見我舉手，要是打錯了我該怎么辦呢？我在心里暗自慶幸?？捎窒氲搅擞歇剟畹?，我便鼓起勇氣舉起了小手，老師的眼光一下子直視了我。“這位同學(xué)，你來回答?！崩蠋煹脑捯怀?，所有的同言眼光’唰‘的看著我，我的臉一下子通紅起來，低著頭斷斷續(xù)續(xù)的說出了答案：“是……52?！崩蠋煶聊藥酌腌?，這幾秒鐘里我的心里’撲通撲通‘的跳著，心想著：答錯了怎么辦？“這位同學(xué)真聰明，一下子就打?qū)α?。”答對了，答對了，我的心里一陣歡呼雀躍。老師當(dāng)著所有同學(xué)的面獎勵我聰明、大膽發(fā)言。下課后獎勵了我一張紅色的貼紙。
回味這件事情，我的心里總是美滋滋的。
被表揚的滋味600字作文2
在一二年級時我的作文老是排在不是倒數(shù)第一，就是倒數(shù)第二，這幾乎讓我絕望了。但是四年級時，在王老師的指導(dǎo)下，我的作文突飛猛進，好幾篇作文都被貼在“閱讀廣角”里被同學(xué)們爭相閱讀呢。
記得四年級時上學(xué)期，我們上了《木偶的故事》，王老師布置了一項作業(yè)，把故事集續(xù)編下去，，我看了一些想象作文與一些童話后，覺得差不多了，就順著思路寫了下去。半小時后終于大功告成。第二天，我信心十足地把作文交了上去。
下午，作文本發(fā)下來了，我打開一看，??！“優(yōu)”加兩星，這是第一次那么好呢！我又看了評語上面寫著：作文很棒，字也很漂亮，相信你一定會寫出優(yōu)加四星的文章來的！我暗暗下決心，一定不能讓王老師失望。
一眨眼又到了星期五，王老師又布置了一篇日記。我決心再一次寫出好文章?；氐郊椅蚁耄何夷敲聪矚g魚，又喜歡畫魚，就寫一篇關(guān)于魚的文章吧！這次，我準備了好長一段時間。在想怎樣把題目寫的有趣些時，我還頗費了一番心思呢。我在想：既然魚品種多，又很奇妙，那就取《魚，妙不可言》吧。這次我寫的更賣力了，寫一會兒找一些好詞好句寫上去。大概過了四十分鐘，哈哈！我的“大作出世”了。
星期一我又把作文胸有成竹地交了上去。上課時，王老師捧了一大疊作文走了進來，肯定要分析作文了，我的心怦怦直跳，怕讓王老師失望。王老師在表揚時居然報到了我！并讓我上講臺朗讀，在讀到最后一頁時，我又看見了紅紅的優(yōu)加四星，我欣喜若狂。讀完時又是一片掌聲，同學(xué)們用羨慕的眼光看著我，老師用贊嘆的眼神看著我，我心里美滋滋的。
被表揚的滋味600字作文3
被表揚總是激動的，可奇怪的是，這次表揚卻讓我又激動又緊張。
發(fā)日記本時，總等不到我的日記本，我便知道我要被表揚了。也許太久沒被表揚了，我開始激動起來。老師會說什么？同學(xué)們又有什么反應(yīng)？黃老師會要我讀嗎？我怎么讀才好？一大群問題向我砸來，砸的我透不過氣。算了算了，不管了。上課鈴響了，把我心里的問題一掃而凈。
一個午睡后，又是一節(jié)語文課，老師肯定會在這節(jié)課評講日記的。果然，她拿著一大沓日記本，面帶微笑的走進教室。讀書的時候，我都沒心情讀了，太激動了。嗯？一條魚，那不就是我的日記本嗎？黃老師想干什么？我的心情由激動變緊張。我總是這樣，明知那是一件好事，但我仍然會提心吊膽的。只見黃老師把我的本子翻了翻，看了看，本子也沒合就放到了一角。糟了，難道黃老師再三考慮之后覺得我寫的不好，就放到一角去了，不表揚我了？我更緊張了，甚至變成了慌張。
不一會兒，老師就開始講評作文了。講了好幾本，也沒講到我的，不會真的不表揚我了吧？又講了好幾本，黃老師突然把本子伸給我，緊張得我不知所措，過了半天才反應(yīng)過來，原來黃老師要我讀。我的心情從緊張變成了激動?？墒?，這樣的大起大落使我的心跳更快了，以至于我拿著本子的手都開始顫抖。說實話，我腳都軟了。這也就算了，這大起大落居然使我口齒不清，把通順的句子讀得亂七八糟，讀的我都快讀不下去了。不過還好，底下不時傳來笑聲，我的文章可以讓大家笑，我覺得挺好的。
呼！終于讀完了，松了半口氣，就下來要聽聽黃老師的點評了，我又緊張又期待。黃老師沒說多少，只是說：“螞蟻也是生命，我們要珍惜生命?！边€好，我一直都沒踩死，只是把一只踩受傷了，嘻嘻。老師開始講下一本了，我也就把剩下的半口氣松了。
表揚就被表揚了無數(shù)次，卻沒一次像今天那么激動。
