篇一:課題導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)
綜合實(shí)踐活動(dòng)(包括研究性學(xué)習(xí),社區(qū)服務(wù),社會(huì)實(shí)踐)由于組織單位,活動(dòng)地點(diǎn),活動(dòng)內(nèi)容,開(kāi)展時(shí)間,活動(dòng)方式等差異和參與者(學(xué)生)的活動(dòng)經(jīng)歷,心理體驗(yàn),以及所取得的成果的不同使得對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的描述和評(píng)價(jià)有太多的差異性。請(qǐng)老師們針對(duì)具體情況進(jìn)行分析與整合。
一.研究性學(xué)習(xí)評(píng)語(yǔ)
課題導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)1:
從選題、開(kāi)題、實(shí)施、研究到結(jié)題,該小組同學(xué)積極主動(dòng)地參與課題研究活動(dòng),能及時(shí)將自己的活動(dòng)過(guò)程和情況反饋,與指導(dǎo)老師經(jīng)常保持聯(lián)系。該小組同學(xué)在xx同學(xué)帶領(lǐng)下,組內(nèi)成員能較好地分工合作,基本達(dá)到研究目的,取得了比較好的研究結(jié)果。
正如同學(xué)們所說(shuō)的那樣,研究性學(xué)習(xí)注重的學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)積極的參與和投入,從中發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力、研究能力和創(chuàng)新能力。很高興地看到,我們小組同學(xué)能得到這樣的活動(dòng)結(jié)論和觀點(diǎn),希望在后續(xù)學(xué)習(xí)中再接再厲,取得更大成績(jī)。 初評(píng)意見(jiàn):優(yōu)秀
課題導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)2:
在研究性課題實(shí)施過(guò)程中,該課題小組成員能夠充分應(yīng)用查找
由于第一次參加研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),小組成員都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以在整個(gè)過(guò)程中存在著一定不足。如:某些問(wèn)題考慮的不全面、細(xì)致,做事缺乏信心。希望在以后的學(xué)習(xí)中能揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷進(jìn)步!
初評(píng)意見(jiàn):優(yōu)秀
課題導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)3:
該研究小組選題比較明確,目標(biāo)也較清晰。在實(shí)施過(guò)程中也積極做了不少實(shí)際事情,體驗(yàn)了研究性學(xué)習(xí)的基本過(guò)程,有了初步收獲。該研究小組的研究計(jì)劃比較周詳,做到了分工合作,相互之間配合較好,基本上完成了研究任務(wù)。 由于小組成員學(xué)習(xí)的意識(shí)和主動(dòng)性不夠強(qiáng),在多次催促和談話之后才有所行動(dòng)。在成果提煉和結(jié)題階段,經(jīng)多次督促指導(dǎo),仍然難以提高,成果研究質(zhì)量不夠高。
初評(píng)意見(jiàn):合格
二.社區(qū)服務(wù)評(píng)語(yǔ)
1. 在服務(wù)期間,該同學(xué)以愛(ài)心和熱情贏得了大家的贊許;
2. 通過(guò)社區(qū)服務(wù),拓展了知識(shí),增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)了社會(huì)適應(yīng)與創(chuàng)新能力;
3. 能主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù),體現(xiàn)了良好的公民意識(shí)和責(zé)任感;
4. 培養(yǎng)了自覺(jué)服務(wù)社會(huì),對(duì)他人、對(duì)社會(huì)富有愛(ài)心;
5. 通過(guò)社區(qū)服務(wù),讓學(xué)生親近、關(guān)愛(ài)自然,懂得與自然和諧相處;
6. 進(jìn)一步理解了社會(huì)規(guī)范的意義,并能自覺(jué)遵守、維護(hù)社會(huì)規(guī)范與公德;
7. 通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們;
8. 使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題,并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;
9. 使學(xué)生在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作,懂得理解和尊重,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感;
10. 通過(guò)觀察、考察身邊的環(huán)境,領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān),加深珍惜環(huán)境的情感;
11. 促進(jìn)了自我了解,肯定了自我價(jià)值。
三.社會(huì)實(shí)踐(軍訓(xùn)評(píng)語(yǔ))
1. 在軍訓(xùn)期間,該同學(xué)吃苦耐勞、嚴(yán)于律己、頑強(qiáng)拼搏,表現(xiàn)出色;
2. 站軍姿,滿頭大汗,文絲不動(dòng);
3. 隊(duì)列操練,停止間、行進(jìn)間,動(dòng)作、步伐規(guī)范;
4. 在步伐一致,行列整齊的隊(duì)伍里有你的颯爽英姿;
5. 能嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律,不怕吃苦、受累,訓(xùn)練認(rèn)真;
6. 尊敬部隊(duì)的教官,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;
7. 集體觀念強(qiáng),得到了部隊(duì)教官的好評(píng)。
篇二:課題成果鑒定意見(jiàn)
課題成果鑒定意見(jiàn)
新時(shí)期上海職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德教育的問(wèn)題與對(duì)策研究”
課題成果專家鑒定意見(jiàn)
由馬樹(shù)超主持的“新時(shí)期上海職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德教育的問(wèn)題與對(duì)策研
究”, 作為上海市教育科研規(guī)劃項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)近兩年的研究與實(shí)驗(yàn),取得了豐富的成果。專家組特提出如下鑒定意見(jiàn):
該項(xiàng)課題的選題和立項(xiàng)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。它抓住了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期,人們?cè)谒枷牒托袨樯铣霈F(xiàn)多元價(jià)值觀念碰撞和道德沖突的現(xiàn)實(shí),在國(guó)際化和信息化的開(kāi)放性大背景下,結(jié)合職業(yè)教育的特色和上海地區(qū)的特點(diǎn),借鑒了國(guó)內(nèi)外職業(yè)道德教育先進(jìn)的思想理念和有效的方法途徑,對(duì)上海職業(yè)學(xué)校的職業(yè)道德教育進(jìn)行了全面深入的研究,為政府部門和廣大職業(yè)學(xué)校的具體實(shí)踐提供了很好的咨詢建議。
該課題成果思路清晰,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,資料豐富,方法科學(xué),分析客觀??倛?bào)告與各專題報(bào)告互為補(bǔ)充,科研人員、行政人員與來(lái)自基層的校長(zhǎng)、教師緊密配合,發(fā)揮了課題組成員的集體力量,進(jìn)行了多方位、多角度的探索性研究。該課題研究強(qiáng)調(diào)學(xué)校調(diào)研與企業(yè)調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)研與實(shí)地調(diào)研、文獻(xiàn)調(diào)研與專家調(diào)研、宏觀調(diào)研與微觀調(diào)研相結(jié)合。由于組織了大量的專題調(diào)研,在現(xiàn)狀分析和理論思辨基礎(chǔ)上提出的對(duì)策建議就能夠緊貼現(xiàn)實(shí),此外在研究過(guò)程中還同步開(kāi)展了不同模式的教學(xué)實(shí)驗(yàn),充分體現(xiàn)了應(yīng)用性研究的特點(diǎn)。該課題總報(bào)告主要論點(diǎn)視角獨(dú)特,具有一定的開(kāi)拓性和創(chuàng)新性。報(bào)告中提出的不少鮮活而有特色的觀點(diǎn),例如提出“職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)”的理論概念,對(duì)道德教育體系和職業(yè)道德教育屬性的分析,拓寬職業(yè)道德教育的內(nèi)涵和引入企業(yè)文化等方面的思路等具體對(duì)策建議,不但在職業(yè)教育研究和德育研究領(lǐng)域中具有一定原創(chuàng)的性質(zhì),而且對(duì)于職業(yè)學(xué)校和整個(gè)社會(huì)職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際工作具有相當(dāng)?shù)目刹僮餍浴?/p>
從報(bào)告中可以看出,該課題在實(shí)施過(guò)程中不但進(jìn)行了大量和深入的理論研究,而且進(jìn)行了一系列與該課題密切聯(lián)系的實(shí)踐活動(dòng),幾種實(shí)驗(yàn)?zāi)J揭言诟髀殬I(yè)學(xué)校的實(shí)踐中得到不同程度的應(yīng)用,形成了課題研究理論聯(lián)系實(shí)際、理論研究與實(shí)踐探索并行的顯著特點(diǎn),從而使得該課題的研究具有較高的可信性和應(yīng)用推廣價(jià)值。所涉及的職業(yè)道德教育新思路,既適合于當(dāng)前上海的廣大職業(yè)學(xué)校,且對(duì)我國(guó)其他地區(qū)職業(yè)學(xué)校的職業(yè)道德教育具有相當(dāng)?shù)钠毡橐饬x。因此,本課題不但充實(shí)了職教理論,也充實(shí)了德育理論,為今后我國(guó)職業(yè)道德教育的持續(xù)深入探索奠定了堅(jiān)實(shí)的`基矗
總之,專家鑒定組認(rèn)為該課題研究成果已完成預(yù)期目標(biāo)要求,并達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,一致同意通過(guò)評(píng)審。希望課題組在總結(jié)課題成果的基礎(chǔ)上再作更深入的研究,繼續(xù)完善各種不同特色的實(shí)驗(yàn)?zāi)J?。建議課題組對(duì)總報(bào)告作進(jìn)一步修改完善后報(bào)送政府機(jī)構(gòu),并將課題全部成果整理修改后正式出版;同時(shí)建議市級(jí)行政部門采納報(bào)告中具有操作意義的對(duì)策建議。
篇三:課題鑒定意見(jiàn)例文
課題鑒定意見(jiàn)例文
這是一篇課題鑒定意見(jiàn),課題資料全面、詳實(shí)、豐富。課題研究過(guò)程中注意搜集、整理各種資料,并用文字、照片、錄像等多樣化的形式進(jìn)行了記錄,真實(shí)反映了課題研究的過(guò)程和軌跡,具體內(nèi)容請(qǐng)查看全文。
專家鑒定意見(jiàn)樣稿
受****教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室委托,專家組于20XX年*月*日,對(duì)******(學(xué)校)***同志承擔(dān)的****(省市區(qū))教育科學(xué)"十一五"規(guī)劃課題"*****的研究"(編號(hào):********)成果進(jìn)行了鑒定驗(yàn)收,
課題結(jié)題鑒定意見(jiàn)。專家組通過(guò)認(rèn)真審閱課題研究報(bào)告,查看課題研究相關(guān)資料,經(jīng)討論,形成如下鑒定意見(jiàn):注:所有課題均按此方式敘述。
一、課題選題具有較強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值。該課題以阻礙學(xué)生自主管理能力發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決為目標(biāo),緊緊抓住班集體建設(shè)這一途徑進(jìn)行學(xué)生自主能力培養(yǎng)的研究,對(duì)教育改革背景下創(chuàng)建提高學(xué)生自主能力的德育新模式具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、課題研究的組織管理工作扎實(shí)有效。課題組組織結(jié)構(gòu)合理,能認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)指導(dǎo),從課題的提出、研究方案的制定、課題研究的組織實(shí)施,到研究成果的總結(jié)提升,都盡可能做到了規(guī)范、科學(xué),
三、課題研究方法選用恰當(dāng),科學(xué)性、操作性較強(qiáng)。該課題主要采用教育行動(dòng)研究的方法,遵循引導(dǎo)教師邊研究邊實(shí)踐、著力于解決教育實(shí)踐中的具體問(wèn)題、改善教育者的教育行為、提高教育智慧的思路進(jìn)行研究。課題研究具有較強(qiáng)的實(shí)效性和一定的創(chuàng)新性。
四、課題資料全面、詳實(shí)、豐富。課題研究過(guò)程中注意搜集、整理各種資料,并用文字、照片、錄像等多樣化的形式進(jìn)行了記錄,真實(shí)反映了課題研究的過(guò)程和軌跡,有利于研究者進(jìn)行進(jìn)一步的反思和提升,并為同類研究提供了操作性較強(qiáng)的做法和經(jīng)驗(yàn)。
五、該課題研究構(gòu)建SOP學(xué)生養(yǎng)成目標(biāo)體系、形成了"成長(zhǎng)三部曲"德育課程、建立了班級(jí)自主管理的德育機(jī)制、開(kāi)發(fā)了"我與**共成長(zhǎng)"月主題教育活動(dòng)、構(gòu)建了相對(duì)完善的"**
之星"多元評(píng)價(jià)機(jī)制、提煉了"提高小學(xué)生自主能力的班集體建設(shè)"小策略,有力地促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主管理等綜合素質(zhì)的發(fā)展,推動(dòng)了班主任隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng),形成了鮮明的辦學(xué)特色。
專家組認(rèn)為,該課題研究完成了預(yù)定的研究目標(biāo),在市同類研究中居于領(lǐng)先水平。專家組一致同意,通過(guò)對(duì)該課題的鑒定。注:所有課題均按此方式敘述。建議課題組在下一步的研究中,應(yīng)進(jìn)一步研究班集體建設(shè)和學(xué)生自主發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,使策略研究、活動(dòng)實(shí)施與自主評(píng)價(jià)能有效結(jié)合,形成更為完整的操作體系。注:根據(jù)課題實(shí)際研究情況,提出課題研究建議。
項(xiàng)目鑒定意見(jiàn)范文1
為貫徹落實(shí)中共河南省委關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的實(shí)施意見(jiàn),提高省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目研究成果質(zhì)量,多出精品力作,多出優(yōu)秀人才,更加有力地為我省全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中原崛起提供理論支持和決策參考,特就加強(qiáng)和改進(jìn)成果鑒定結(jié)項(xiàng)工作,提出如下意見(jiàn),
一、加強(qiáng)和改進(jìn)成果鑒定結(jié)項(xiàng)工作的指導(dǎo)原則
(1)成果鑒定結(jié)項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六大精神,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針,注重實(shí)際價(jià)值,推動(dòng)理論創(chuàng)新,推動(dòng)理論與實(shí)際相結(jié)合,加強(qiáng)馬克思主義理論研究和建設(shè),加強(qiáng)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究,促進(jìn)多出優(yōu)秀成果、多出優(yōu)秀人才。
(2)加強(qiáng)和改進(jìn)成果鑒定結(jié)項(xiàng)的工作原則。堅(jiān)持公正、民-主、科學(xué),遵循哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)律,增強(qiáng)創(chuàng)新觀念和服務(wù)意識(shí),嚴(yán)把成果政治關(guān),把成果質(zhì)量放在首位,努力營(yíng)造有利于理論創(chuàng)新和人才成長(zhǎng)的科研環(huán)境,促使成果鑒定結(jié)項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。
二、成果鑒定工作的主要任務(wù)
(3)成果鑒定的組織工作。鑒定的組織工作由省社科規(guī)劃辦負(fù)責(zé)。每個(gè)項(xiàng)目成果的鑒定專家為5人,由由省社科規(guī)劃辦從專家?guī)熘须S機(jī)挑選產(chǎn)生,對(duì)項(xiàng)目成果進(jìn)行匿名鑒定。
(4)上報(bào)鑒定材料的要求。課題組完成項(xiàng)目研究計(jì)劃后,按照統(tǒng)一格式要求,將成果上報(bào)省社科規(guī)劃辦。其中研究報(bào)告類成果包括:內(nèi)容提要、主報(bào)告、分報(bào)告、專題報(bào)告;論文類成果包括:關(guān)鍵詞、內(nèi)容提要、正文、參考書(shū)目、引文索引、注釋;專著類成果包括:前言、后記、序、凡例、目錄、正文、參考書(shū)目、引文索引、注釋、圖片說(shuō)明、表格。研究成果一律用A4紙打印,正文用4號(hào)宋體字。提交的鑒定材料包括:《河南省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目鑒定結(jié)項(xiàng)審批書(shū)》一式三份,成果簡(jiǎn)介3份,最終研究成果8套。
(5)成果鑒定結(jié)項(xiàng)工作的時(shí)限要求。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要在項(xiàng)目原計(jì)劃完成時(shí)間內(nèi)提前2個(gè)月,向本單位科研管理部門提出鑒定申請(qǐng),并準(zhǔn)確提供項(xiàng)目編號(hào)、課題名稱、成果形式、成果字?jǐn)?shù)、經(jīng)費(fèi)使用情況。單位科研管理部門在每季度的第一個(gè)月,將本單位申請(qǐng)鑒定的項(xiàng)目匯總后報(bào)省社科規(guī)劃辦。省社科規(guī)劃辦匯總?cè)∩暾?qǐng)鑒定的項(xiàng)目,編制計(jì)劃,及時(shí)組織鑒定,并在收到材料3個(gè)月內(nèi)完成項(xiàng)目成果的鑒定結(jié)項(xiàng)工作。確需延期完成的項(xiàng)目,課題負(fù)責(zé)人均要在原計(jì)劃完成時(shí)間內(nèi)主動(dòng)提出延期申請(qǐng),報(bào)省社科規(guī)劃辦批準(zhǔn)。逾期不辦理延期手續(xù)的項(xiàng)目,省規(guī)劃辦將做撤項(xiàng)處理,由所在科研管理部門負(fù)責(zé),追回已撥的研究經(jīng)費(fèi)。研究經(jīng)費(fèi)未追回的單位和個(gè)人,取消申報(bào)省社科規(guī)劃項(xiàng)目的資格。
(6)鑒定材料的審核。省社科規(guī)劃辦審核所有鑒定成果,并依據(jù)專家的鑒定意見(jiàn),決定項(xiàng)目是否結(jié)項(xiàng)及成果鑒定等級(jí)。
(7)成果鑒定的經(jīng)費(fèi)保障。項(xiàng)目成果鑒定所需費(fèi)用(鑒定專家勞務(wù)費(fèi)、鑒定材料郵寄費(fèi)、鑒定會(huì)議會(huì)務(wù)費(fèi))從省社科規(guī)劃基金中支出。每年度批準(zhǔn)項(xiàng)目,除研究經(jīng)費(fèi)外,每項(xiàng)增加鑒定費(fèi)2000元,由省社科規(guī)劃辦組織成果鑒定時(shí)使用。每位鑒定專家的勞務(wù)費(fèi)根據(jù)工作量確定(項(xiàng)目類型、最終成果形式和字?jǐn)?shù)),標(biāo)準(zhǔn)為300-500元。
三、進(jìn)一步完善同行專家評(píng)議機(jī)制
(8)不斷完善河南省社會(huì)科學(xué)專家數(shù)據(jù)庫(kù)。專家?guī)鞂?shí)行動(dòng)態(tài)管理,根據(jù)專家變動(dòng)情況,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,不斷充實(shí)學(xué)術(shù)造詣深、信譽(yù)好、作風(fēng)正、責(zé)任感強(qiáng)的專家。
(9)規(guī)范通訊鑒定專家的遴選工作。省社科規(guī)劃辦獨(dú)立遴選鑒定專家。課題組成員不得擔(dān)任本項(xiàng)目的鑒定專家,課題組及所在單位不得推薦本項(xiàng)目的鑒定專家,也不能參與鑒定的具體事務(wù)。
(10)實(shí)行雙向匿名鑒定制度。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申請(qǐng)鑒定結(jié)項(xiàng)時(shí),不得在鑒定成果中注明本人和課題組成員的姓名、單位及其他相關(guān)信息。省社科規(guī)劃辦只將研究成果和《河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目成果通訊鑒定表》提供給鑒定專家,不再提供其他材料。
(11)建立激勵(lì)和約束機(jī)制,完善鑒定專家信譽(yù)檔案制度。鑒定專家應(yīng)堅(jiān)持獨(dú)立、客觀、公正和科學(xué)的原則,恪守學(xué)術(shù)道德,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。省社科規(guī)劃辦將建立鑒定專家建立信譽(yù)檔案,在鑒定后通過(guò)《河南社科規(guī)劃簡(jiǎn)報(bào)》和河南社科規(guī)劃網(wǎng)站公布鑒定專家名單,對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的鑒定專家,予以表彰,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的鑒定專家,下次不再聘用。信譽(yù)記錄將作為省社科規(guī)劃辦在資助立項(xiàng)、項(xiàng)目管理等方面的參考。
四、完善成果評(píng)估指標(biāo)體系和獎(jiǎng)懲制度
(12)積極推進(jìn)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化,為促進(jìn)社科規(guī)劃成果的轉(zhuǎn)化,每項(xiàng)成果申請(qǐng)鑒定時(shí)需具備以下基本條件:①專著類:未出版的,需提供出版合同;②論文類:在省級(jí)(含省級(jí))以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文2篇以上;③研究報(bào)告類:所提出的理論觀點(diǎn)、政策建議被廳級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)采納吸收的,或最終成果在省級(jí)(含省級(jí))以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表。
具備下列情況之一的可申請(qǐng)免于鑒定:①獲得省部級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)的;②提出的對(duì)策、建議被省部級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)采納的(以正式文件為準(zhǔn));③專著類成果在國(guó)家級(jí)權(quán)威出版社公開(kāi)出版;論文類成果公開(kāi)發(fā)表在全國(guó)性有重要影響的權(quán)威學(xué)術(shù)理論報(bào)刊(CSSCI)3篇以上;研究報(bào)告類成果對(duì)解決我省物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)中的重大理論或?qū)嶋H問(wèn)題有重要貢獻(xiàn),并得到中央、國(guó)家部委及以上領(lǐng)導(dǎo)批示肯定的。
(13)進(jìn)一步完善成果評(píng)估指標(biāo)體系。鑒定等級(jí)分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”和“不合格”四個(gè)等級(jí)。鑒定組織者要根據(jù)5位專家的鑒定意見(jiàn)和鑒定分?jǐn)?shù),綜合確定成果的鑒定等級(jí)。四個(gè)等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)分別是:
“優(yōu)秀”:①平均分在85分(含)以上;②不少于4位專家打分在85分以上;③不少于4位專家劃等級(jí)為“優(yōu)秀”。以上條件必須同時(shí)具備(下同)。
“良好”:①未達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí);②平均分在75分(含)以上;③不少于4位專家打分在75分以上;④不少于4位專家劃等級(jí)為“良好”(含)以上。
“合格”:①未達(dá)到“良好”等級(jí);②平均分在65分(含)以上;③不少于3位專家打分在65分以上;④不少于3位專家劃等級(jí)為“合格”(含)以上。
“不合格”的標(biāo)準(zhǔn)是指低于“合格”等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
(14)進(jìn)一步健全獎(jiǎng)懲制度。凡成果鑒定等級(jí)經(jīng)省社科規(guī)劃辦核定為“合格”以上的,省社科規(guī)劃辦向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人頒發(fā)《河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)證書(shū)》,并在結(jié)項(xiàng)證書(shū)中注明等級(jí)。鑒定等級(jí)為“優(yōu)秀”的成果,省社科規(guī)劃辦將有選擇有重點(diǎn)地組織出版和宣傳。鑒定等級(jí)為“不合格”但確有修改基礎(chǔ)的成果,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要在6個(gè)月期限內(nèi)進(jìn)行修改,修改后由省社科規(guī)劃辦重新組織鑒定,二次鑒定的費(fèi)用由課題組自行負(fù)責(zé)。首次鑒定為不合格且沒(méi)有修改基礎(chǔ)的成果,以及二次鑒定仍為“不合格”的成果,予以撤項(xiàng),由課題負(fù)責(zé)人所在單位負(fù)責(zé)追回該項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi),上繳省社科規(guī)劃辦。撤消研究經(jīng)費(fèi)如未追回上繳,取消單位和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申報(bào)省社科規(guī)劃項(xiàng)目的資格。
(15)本意見(jiàn)解釋權(quán)貴省社科規(guī)劃辦
(16)本意見(jiàn)自發(fā)布之日起實(shí)行。
項(xiàng)目鑒定意見(jiàn)范文2
成果鑒定結(jié)項(xiàng)工作是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目管理工作的重要組成部分。做好這項(xiàng)工作是科學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目成果,提高成果質(zhì)量,促進(jìn)多出優(yōu)秀成果、多出優(yōu)秀人才的重要手段和保障。為加強(qiáng)和改進(jìn)成果鑒定結(jié)項(xiàng)工作,提出如下意見(jiàn)。
一、加強(qiáng)和改進(jìn)成果鑒定結(jié)項(xiàng)工作的指導(dǎo)原則
(1)成果鑒定結(jié)項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六大精神,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針,注重實(shí)際價(jià)值,推動(dòng)理論創(chuàng)新,推動(dòng)理論與實(shí)際相結(jié)合,加強(qiáng)馬克思主義理論研究和建設(shè),加強(qiáng)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究,促進(jìn)多出優(yōu)秀成果、多出優(yōu)秀人才。
(2)加強(qiáng)和改進(jìn)成果鑒定結(jié)項(xiàng)的工作原則。堅(jiān)持公正、民-主、科學(xué),遵循哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)律,增強(qiáng)創(chuàng)新觀念和服務(wù)意識(shí),嚴(yán)把成果政治關(guān),把成果質(zhì)量放在首位,努力營(yíng)造有利于理論創(chuàng)新和人才成長(zhǎng)的科研環(huán)境,促使成果鑒定結(jié)項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。
二、通訊鑒定工作組織者的基本職責(zé)
(3)做好通訊鑒定的組織工作。國(guó)家社科基金項(xiàng)目成果均實(shí)行通訊鑒定。重點(diǎn)項(xiàng)目成果由全國(guó)社科規(guī)劃辦組織鑒定,一般項(xiàng)目和青年項(xiàng)目成果由全國(guó)社科規(guī)劃辦委托各省(區(qū)、市)社科規(guī)劃辦和在京委托管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織鑒定。任何單位和部門不得委托項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或基層科研管理部門自行選擇鑒定專家和組織鑒定。確實(shí)無(wú)力承擔(dān)此項(xiàng)工作的,可以申請(qǐng)不再負(fù)責(zé)本地區(qū)或本系統(tǒng)項(xiàng)目成果的通訊鑒定組織工作。
(4)做好通訊鑒定結(jié)果的審核工作。各省(區(qū)、市)社科規(guī)劃辦和在京委托管理機(jī)構(gòu)要本著對(duì)國(guó)家社科基金項(xiàng)目高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真審核本地區(qū)或本系統(tǒng)項(xiàng)目成果的通訊鑒定結(jié)果,提出明確、負(fù)責(zé)的意見(jiàn)。對(duì)于鑒定中發(fā)現(xiàn)政治上有問(wèn)題或?qū)W術(shù)質(zhì)量低劣的成果,要嚴(yán)格把關(guān),不能結(jié)項(xiàng)。全國(guó)社科規(guī)劃辦審核所有鑒定結(jié)果,并參考省(區(qū)、市)社科規(guī)劃辦或在京委托管理機(jī)構(gòu)的審核意見(jiàn),決定項(xiàng)目是否結(jié)項(xiàng)及成果鑒定等級(jí)。
(5)確保成果鑒定結(jié)項(xiàng)工作按時(shí)完成。各單位科研管理部門必須在接到鑒定結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)材料后10日內(nèi),將材料報(bào)送所在省(區(qū)、市)社科規(guī)劃辦或在京委托管理機(jī)構(gòu)。對(duì)于一般項(xiàng)目和青年項(xiàng)目成果,各省(區(qū)、市)社科規(guī)劃辦和在京委托管理機(jī)構(gòu)要按規(guī)定及時(shí)組織鑒定,并在2個(gè)月內(nèi)將鑒定結(jié)項(xiàng)材料和成果(1份)報(bào)送全國(guó)社科規(guī)劃辦。全國(guó)社科規(guī)劃辦要在1個(gè)月內(nèi)予以審批。全國(guó)社科規(guī)劃辦組織重點(diǎn)項(xiàng)目成果的鑒定工作要在2個(gè)月內(nèi)完成。
三、進(jìn)一步完善同行專家評(píng)議機(jī)制
(6)建立和完善通訊鑒定專家?guī)?。專家?guī)煲哂袆?dòng)態(tài)性和開(kāi)放性,全國(guó)社科規(guī)劃辦隨時(shí)進(jìn)行人員增減,不斷充實(shí)學(xué)術(shù)造詣深、信譽(yù)好、作風(fēng)正、責(zé)任感強(qiáng)的專家。專家?guī)煊扇珖?guó)社科規(guī)劃辦與各省(區(qū)、市)社科規(guī)劃辦和在京委托管理機(jī)構(gòu)共同使用,共同負(fù)有對(duì)專家信息嚴(yán)格保密和充分尊重專家權(quán)譽(yù)的職責(zé)。嚴(yán)禁利用專家?guī)鞆氖屡c國(guó)家社科基金項(xiàng)目管理無(wú)關(guān)的工作。
(7)規(guī)范通訊鑒定專家的遴選工作。通訊鑒定組織者必須獨(dú)立遴選鑒定專家,切實(shí)做到公平公正。具體要求是:一般每項(xiàng)成果必須從通訊鑒定專家?guī)熘绣噙x5位同行專家進(jìn)行鑒定。其中,外省(區(qū)、市)專家不得少于3人;項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位的專家和課題組成員不得擔(dān)任本項(xiàng)目成果的鑒定專家。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在申請(qǐng)鑒定結(jié)項(xiàng)時(shí),可以提出3位以下建議回避的鑒定專家。
(8)實(shí)行雙向匿名通訊鑒定制度。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申請(qǐng)鑒定結(jié)項(xiàng)時(shí),不得在鑒定成果中注明本人和課題組成員的姓名、單位及其他相關(guān)信息。如有注明的,通訊鑒定組織者在組織鑒定時(shí)要注意隱去。通訊鑒定組織者只能將研究成果和《國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目成果通訊鑒定表》提供給鑒定專家,不得提供項(xiàng)目其他材料。
(9)逐步建立激勵(lì)和約束機(jī)制,完善鑒定專家信譽(yù)檔案制度。鑒定專家應(yīng)堅(jiān)持獨(dú)立、客觀、公正和科學(xué)的'原則,恪守學(xué)術(shù)道德,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。全國(guó)社科規(guī)劃辦將在鑒定后通過(guò)《成果驗(yàn)收月報(bào)》和全國(guó)社科規(guī)劃辦網(wǎng)站等定期公布鑒定專家名單。對(duì)于認(rèn)真負(fù)責(zé)的鑒定專家,記入全國(guó)社科規(guī)劃辦的信譽(yù)良好專家檔案。對(duì)于不認(rèn)真負(fù)責(zé)的鑒定專家,不再聘用。信譽(yù)記錄將作為全國(guó)社科規(guī)劃辦在以后資助立項(xiàng)、項(xiàng)目管理等方面的重要參考。
四、建立健全鑒定意見(jiàn)和鑒定結(jié)果的反饋機(jī)制
(10)進(jìn)一步完善鑒定意見(jiàn)的反饋機(jī)制。對(duì)于存在問(wèn)題需要修改的成果,鑒定組織者要真實(shí)、準(zhǔn)確地反饋鑒定專家的意見(jiàn)。對(duì)于通過(guò)鑒定不要求修改的成果,經(jīng)全國(guó)社科規(guī)劃辦批準(zhǔn),可以將鑒定意見(jiàn)反饋給項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或其所在單位。反饋鑒定意見(jiàn)時(shí),對(duì)鑒定專家的姓名、單位等信息要嚴(yán)格保密。
(11)逐步建立鑒定結(jié)果的復(fù)議制度。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)經(jīng)鑒定不予結(jié)項(xiàng)的鑒定結(jié)果有異議的,可申請(qǐng)復(fù)議。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申請(qǐng)復(fù)議時(shí),要說(shuō)明理由,并有3名(含)以上具有正高級(jí)職稱的同行專家聯(lián)名提請(qǐng)或由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位的學(xué)術(shù)委員會(huì)提請(qǐng),經(jīng)全國(guó)社科規(guī)劃辦批準(zhǔn)后,重新組織專家進(jìn)行鑒定。重新鑒定的費(fèi)用由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或課題組支付。同一項(xiàng)目成果只能復(fù)議一次,復(fù)議結(jié)果將作為該成果的最終鑒定意見(jiàn)。
(12)積極推行鑒定結(jié)果的公示制度。為廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),自覺(jué)接受學(xué)術(shù)界和社會(huì)的監(jiān)督,所有項(xiàng)目成果的最終鑒定等級(jí)均通過(guò)全國(guó)社科規(guī)劃辦網(wǎng)站予以公示,并通報(bào)各省(區(qū)、市)社科規(guī)劃辦和在京委托管理機(jī)構(gòu)以及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位。
(13)實(shí)行成果先鑒定后出版制度。計(jì)劃出版的國(guó)家社科基金項(xiàng)目成果要先鑒定后出版。少數(shù)項(xiàng)目成果確需先出版的,須報(bào)經(jīng)全國(guó)社科規(guī)劃辦批準(zhǔn)。對(duì)于違反規(guī)定擅自出版的,視為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自行終止相關(guān)資助協(xié)議,全國(guó)社科規(guī)劃辦將按有關(guān)規(guī)定追回或扣留該項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)。
五、完善成果評(píng)估指標(biāo)體系和獎(jiǎng)懲制度
(14)進(jìn)一步完善成果評(píng)估指標(biāo)體系。成果鑒定等級(jí)分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”和“不合格”四個(gè)等級(jí)。鑒定組織者要根據(jù)5位專家的鑒定意見(jiàn)和鑒定分?jǐn)?shù),綜合確定成果的鑒定等級(jí)。四個(gè)等級(jí)的量化標(biāo)準(zhǔn)分別是:
“優(yōu)秀”:①平均分在85分(含)以上;②不少于4位專家打分在85分以上;③不少于4位專家劃等級(jí)為“優(yōu)秀”。以上條件必須同時(shí)具備(下同)。
“良好”:①未達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí);②平均分在75分(含)以上;③不少于4位專家打分在75分以上;④不少于4位專家劃等級(jí)為“良好”(含)以上。
“合格”:①未達(dá)到“良好”等級(jí);②平均分在65分(含)以上;③不少于3位專家打分在65分以上;④不少于3位專家劃等級(jí)為“合格“(含)以上。
“不合格”的標(biāo)準(zhǔn)是指低于“合格”等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
(15)進(jìn)一步健全獎(jiǎng)懲制度。凡成果鑒定等級(jí)經(jīng)全國(guó)社科規(guī)劃辦核定為“合格”以上的,全國(guó)社科規(guī)劃辦向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人頒發(fā)《國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)證書(shū)》,并在證書(shū)中注明最終鑒定等級(jí)。鑒定等級(jí)為“優(yōu)秀”的成果,全國(guó)社科規(guī)劃辦將有選擇有重點(diǎn)地組織出版和宣傳。鑒定等級(jí)為“不合格”但確有修改基礎(chǔ)的成果,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要在規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行修改,修改后由原鑒定組織者組織二次鑒定。首次鑒定為“不合格”且沒(méi)有修改基礎(chǔ),以及二次鑒定仍為“不合格”的成果,則予以撤項(xiàng),并追回或扣留該項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人三年內(nèi)不得申請(qǐng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目。
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科研項(xiàng)目年度總結(jié)1
1、項(xiàng)目立項(xiàng)背景、目的
油頁(yè)巖經(jīng)干餾后,所產(chǎn)生的尾氣中含有重質(zhì)焦油和輕質(zhì)焦油。重質(zhì)焦油和露點(diǎn)較高的輕質(zhì)焦油經(jīng)兩級(jí)水洗和一級(jí)電捕焦油器,從尾氣中分離收集,但是露點(diǎn)較低的輕質(zhì)焦油(露點(diǎn)在40℃以下)仍以氣相狀態(tài)存在于尾氣中,不能結(jié)露成油霧,低露點(diǎn)氣相油不能通過(guò)水洗和電捕焦油器從尾氣中分離出來(lái),如欲把尾氣中低露點(diǎn)氣相油回收,必須使尾氣溫度降至露點(diǎn)以下,才能使各種不同低露點(diǎn)的輕質(zhì)油氣結(jié)露成油霧。從化驗(yàn)室測(cè)試證明當(dāng)尾氣溫度通過(guò)—8℃左右的冰水冷卻后,將尾氣冷卻至4℃左右,每立方尾氣可得到2g左右的液態(tài)輕質(zhì)油。要回收尾氣中大部分輕質(zhì)油,應(yīng)使煤氣溫度降至10℃以下,為此需制備溫度為5℃以下的冷水,通過(guò)氣體冷卻裝置,達(dá)到尾氣降溫的目的。如通過(guò)常溫下的氣體冷卻裝置,只能使煤氣溫度最低降至30℃左右,但有一部分露點(diǎn)低于30℃的輕質(zhì)油無(wú)法回收。為此本
2、研究工作的開(kāi)展情況
xx年底次項(xiàng)目中試實(shí)驗(yàn)的所需的配套設(shè)備全部到位,并于xx年3月底完成設(shè)備的全部安裝和調(diào)試工作,xx。04。10—04。14期間進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集工作,5月底完成了中試實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫(xiě)和修訂工作。6月初陜西航達(dá)委托化工六院與我公司進(jìn)行了技術(shù)交流,并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地勘查和設(shè)計(jì)資料的收集工作。8月底化工六院的初步設(shè)計(jì)工作已經(jīng)完成,公司正在和陜西航達(dá)協(xié)商進(jìn)一步的合作細(xì)節(jié)。本中試試驗(yàn)裝置從開(kāi)機(jī)調(diào)試一直到現(xiàn)在,設(shè)備一直運(yùn)行平穩(wěn)且收油效果頗佳,
3、主要的創(chuàng)新之處和達(dá)到的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
油頁(yè)巖尾氣經(jīng)輕質(zhì)頁(yè)巖油深度回收系統(tǒng),溫度由50℃左右降到10~30℃,尾氣在氣體冷卻裝置中冷卻后經(jīng)油水分離器分離,可大大提高尾氣中輕質(zhì)油的回收效率。(殼程間碰撞凝聚,能改善油霧粒徑結(jié)構(gòu),加大分子間的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度,使分子荷電性能增強(qiáng),焦油回收率得以大大提高。)冷卻水與尾氣間接接觸,循環(huán)使用,冷卻水消耗量少且不產(chǎn)生任何污水,節(jié)約水資源。每方頁(yè)巖尾氣中平均回收1。8g的輕質(zhì)油,可以極大的減少資源的浪費(fèi),減少?gòu)U氣對(duì)大氣的污染,而且還可以節(jié)約企業(yè)的能源成本。
4、該項(xiàng)目研究成果的科學(xué)意義和應(yīng)用前景
油頁(yè)巖尾氣經(jīng)輕質(zhì)頁(yè)巖油深度回收系統(tǒng)可以將尾氣中一些由于裂化分解而生成的小分子飽和烴回收利用,不僅是有效的防止了能源浪費(fèi),而且防止由于裂化分解而生成的小分子飽和烴排入大氣污染環(huán)境,可謂是一舉兩得;在石油煉化廠和煤焦油煉化廠應(yīng)用前景頗大。
科研項(xiàng)目年度總結(jié)2
一、內(nèi)容
項(xiàng) 目 類 別:
合 同 編 號(hào):
項(xiàng) 目 名 稱:
項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人:
所 在 單 位:
電子信箱(email):
起 止 年 月:
填 報(bào) 日 期:
項(xiàng)目結(jié)題簡(jiǎn)表
項(xiàng)目類別 項(xiàng)目名稱 負(fù)責(zé)人 職 稱 研究期限計(jì)劃完成年月 實(shí)際完成年月 實(shí)際參加人數(shù)高級(jí)中級(jí)初級(jí)博士生碩士生其它 完成論著 (篇冊(cè))學(xué)術(shù)會(huì)議交流期刊發(fā)表專著出版 大會(huì)特邀報(bào)告分組報(bào)告、展示已發(fā)表待發(fā)表已出版擬出版全國(guó)性科技期刊國(guó)外學(xué)術(shù)刊物 國(guó)際 國(guó)內(nèi) 研究成果(項(xiàng))評(píng)議鑒定咨詢調(diào)研報(bào)告發(fā)明專利已推廣人才培養(yǎng)人碩士(已獲學(xué)位)碩士(在校)進(jìn)修教師 結(jié)題種類正常( )、中止( )、撤消( )、提前結(jié)題( )成果獲獎(jiǎng)情況
研究經(jīng)費(fèi)(元):
批準(zhǔn)資助金額撥入金額經(jīng) 費(fèi) 支 出經(jīng)費(fèi)結(jié)余合計(jì)科研業(yè)務(wù)費(fèi)實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)儀器設(shè)備費(fèi)實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi)協(xié)作費(fèi)項(xiàng)目組織實(shí)施費(fèi)
二、研究工作總結(jié)
研究工作總結(jié)是全面反映本項(xiàng)目研究工作的學(xué)術(shù)性總結(jié)報(bào)告。請(qǐng)按照下列提綱編寫(xiě),要求簡(jiǎn)明扼要,實(shí)事求是,以學(xué)術(shù)內(nèi)容為主,一般字?jǐn)?shù)控制在20xx字左右。如需要,可另加頁(yè)。
1. 研究?jī)?nèi)容及研究方法。
2. 要說(shuō)明主要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新之處,并列出具體的內(nèi)容和必要的數(shù)據(jù)。
3. 成果的科學(xué)意義和應(yīng)用前景(對(duì)基礎(chǔ)研究,著重闡明其科學(xué)意義;對(duì)應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,著重闡明其應(yīng)用前景);學(xué)術(shù)界的反映和引用;國(guó)際合作與交流的情況;轉(zhuǎn)入國(guó)家和自治區(qū)其它重大科研計(jì)劃的情況。
4. 計(jì)劃(如有變動(dòng),須說(shuō)明)的完成情況與存在的問(wèn)題。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(簽章):
年 月 日
三、完成論著目錄
序號(hào)主要作者論著名稱備 注
(請(qǐng)注明:論文發(fā)表的刊物名稱,日期,卷(期),起止頁(yè)碼;或著作的出版日期,出版社名稱,出版社地址)
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四、研究成果目錄
成 果 名 稱主要完成者組織鑒定單位
及日期
獲準(zhǔn)專利國(guó)別、
類別及專利號(hào)
五、所在單位意見(jiàn)
單位蓋章
年 月 日
六、學(xué)??蒲泄芾聿块T意見(jiàn)
(蓋章)
年 月 日
科研項(xiàng)目年度總結(jié)3
本學(xué)期,我??蒲泄ぷ鞲鶕?jù)市、縣科研部門“創(chuàng)新科研實(shí)踐,培育教育特色,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展”的相關(guān)工作意見(jiàn),緊緊圍繞“特色發(fā)展”的'主題,充分發(fā)揮了教科研的帶領(lǐng)、提升與推動(dòng)作用,從我校實(shí)際情況出發(fā),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想指導(dǎo)路線,發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓創(chuàng)新的一貫作風(fēng),堅(jiān)持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的原則,以課題研究為抓手,以校本培訓(xùn)為依托,深入開(kāi)展教學(xué)研究,進(jìn)一步加強(qiáng)課題的有效研究與過(guò)程管理,積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng),使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué),高于教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)”,精心打造教師隊(duì)伍,全面提高教育質(zhì)量,力爭(zhēng)使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。努力提高我??蒲泄ぷ鞯膶?shí)效,真正實(shí)現(xiàn)“科研興?!薄翱蒲信d教”“科研興師”。
具體工作總結(jié)如下:
一、學(xué)期初制定了適合我校校情,切實(shí)可行的科研工作計(jì)劃。
二、積極組織教研培訓(xùn),提升教師素質(zhì)。
本學(xué)期校本培訓(xùn)面向全體教師進(jìn)行了“高效課堂導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)”、“對(duì)高效課堂再認(rèn)識(shí)”、“電子白板的使用”、“師德教育”的專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。從檢查看95%的教師能認(rèn)真學(xué)習(xí),精心整理學(xué)習(xí)筆記。
三、繼續(xù)做好市級(jí)科研課題“4+1陽(yáng)光關(guān)愛(ài)工程”和“四成教育”的研究工作,及時(shí)收集材料,整理歸檔。
四、積極準(zhǔn)備材料,迎接四項(xiàng)檢查:
1、市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化科研室檢查評(píng)比驗(yàn)收工作。此項(xiàng)工作已通過(guò)驗(yàn)收,獲得“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化科研室”牌匾。
2、市級(jí)資源庫(kù)建設(shè)復(fù)檢工作。到現(xiàn)在為止,我校資源庫(kù)總量達(dá)到659G,其中來(lái)自我們教師的自制課件部分已達(dá)到165G。
3、縣級(jí)校務(wù)公開(kāi)檢查。
4、縣級(jí)黨風(fēng)黨建工作檢查。
五、積極參與投稿上報(bào)工作。
1、上報(bào)“十二五”各級(jí)骨干材料和信息。
2、統(tǒng)計(jì)并上報(bào)普通話報(bào)名工作。
3、上報(bào)“推普周”活動(dòng)材料。
4、征集并上報(bào)“構(gòu)建有效課堂教育論壇”論文五篇。撰稿人分別是吳鶴穎、秦宗福、張麗榮、武文婷、陳然。
5、鐵嶺信息教育投稿18篇,其中表現(xiàn)較好的武文婷、陳然、宗金雪、王桂霞、孫陸軍、王鵬、朱鳳坤、張麗榮、吳鶴穎。這項(xiàng)工作不但能提高自己的業(yè)務(wù)寫(xiě)作水平,而且在學(xué)校也起到引領(lǐng)作用,同時(shí)也為自己的考核奠定基礎(chǔ),希望大家踴躍參加。
六、精心組織培訓(xùn)提高科研能力
本學(xué)期繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),聯(lián)合教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中存在的困惑,進(jìn)行有針對(duì)性的業(yè)務(wù)輔導(dǎo),有效提高了教師業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強(qiáng)了個(gè)人學(xué)習(xí),以廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,開(kāi)展教科研的校本培訓(xùn)活動(dòng),
通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步營(yíng)造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍,豐富教師的科研理論知識(shí),繼續(xù)采用“走出去”的方法,組織教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,通過(guò)各種教育研討會(huì),拓寬思路,放大眼界,使教師的科研意識(shí)增強(qiáng)了。
七、注重研究實(shí)效落實(shí)科研過(guò)程
本學(xué)期將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中,教研組長(zhǎng)要全面關(guān)注本教研組的課題研究進(jìn)展。全體教師要以全新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為,創(chuàng)建與新課程相適應(yīng)的新的課堂教學(xué)。并把課題研究滲透到各個(gè)學(xué)科,使課題研究過(guò)程成為教師素質(zhì)不斷提高,專業(yè)水平不斷提升的過(guò)程,因?yàn)檫@是一個(gè)教師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。目前,我校市級(jí)課題《4+1師生結(jié)對(duì)陽(yáng)光關(guān)愛(ài)工程》已經(jīng)開(kāi)題,全校有50名教師正在進(jìn)行課題研究中。
八、重視研究成果,提高科研品位
在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,做到學(xué)以致用,努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來(lái),及時(shí)做好課題研究過(guò)程中的成果總結(jié),撰寫(xiě)一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思或論文,從而不斷提高了研究意識(shí),逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。
九、創(chuàng)建校園博客群,引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)
本學(xué)期利用校園網(wǎng)站上開(kāi)辟的“教師博客”發(fā)布教研信息。廣大教師通過(guò)博文,明確了教育博客對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)的功能定位:感受問(wèn)題、提出問(wèn)題、交流問(wèn)題、分析問(wèn)題、探討問(wèn)題、研究問(wèn)題,從而提高自己的教育素養(yǎng)與教學(xué)能力,讓自己在課堂教學(xué)中有更強(qiáng)的專業(yè)信念,有更堅(jiān)定的教學(xué)自信心。分管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)定期進(jìn)行理論性指導(dǎo),刊登一些優(yōu)秀的論文、案例、導(dǎo)學(xué)案,還把最新的教研信息動(dòng)態(tài)通過(guò)教研網(wǎng)發(fā)布,教師通過(guò)網(wǎng)站,很快知曉我校的科研成果,最新的科研動(dòng)態(tài),并能通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用教育博客這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行反思、探討與研究,并對(duì)自己的教育實(shí)踐提出不同的看法,對(duì)教育實(shí)踐中的問(wèn)題提出自己的思考與意見(jiàn),超越自我的視野,去反思與批判自己在教育實(shí)踐中的思想與教學(xué)行為,去理解更多他人教學(xué)思想和教學(xué)行為,從而使自己的教學(xué)思想在這個(gè)反思與批判過(guò)程中孕育出來(lái)。
十、本學(xué)期教科研工作中的不足
1、教師的教育信息技術(shù)能力還需提高,還有一部分教師只會(huì)照搬別人課件,不能根據(jù)本班學(xué)生情況加以取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、教師還應(yīng)把讀書(shū)當(dāng)做自己生活的一部分。雖然學(xué)校為教師購(gòu)置了大量的教育教學(xué)圖書(shū)資料和雜志,但使用率還不是太高。
3、課題組研究還流于形式,還不能深入課堂聯(lián)系實(shí)際,缺乏自主和創(chuàng)新。
4、還有部分教師教科研成果意識(shí)不強(qiáng),撰寫(xiě)論文案例大多是一些年輕教師、需要評(píng)職稱的老師。
十一、下學(xué)期工作設(shè)想
1、進(jìn)行課題培訓(xùn),做到每個(gè)教師都扎實(shí)地投入到課題研究之中,人人都參與研究。
2、要求各相關(guān)教師利用教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)上一節(jié)課題研究課。
3、課題組的教師一學(xué)期至少寫(xiě)作一篇與課題研究相關(guān)的論文或案例并出版教師論文集。
4、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用及傳幫帶作用,利用活動(dòng)提高科研水平,并對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出者予以表彰。