星級(jí)少年

賴婭婷，二（2）班的班長(zhǎng)，照片中那富有靈氣的女孩就是我。我喜歡看書、畫畫、思考。課堂上，我積極與同學(xué)合作交流，提出獨(dú)特的見解。由于我精彩的發(fā)言常得到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)。陳景潤(rùn)說過：“攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢式不可能享受到勝利的喜悅和幸福的”。同學(xué)們，讓我們攜手奮發(fā)，共同到達(dá)理想的彼岸吧！

星級(jí)少年自我介紹2

我今年8歲，一個(gè)靦腆的女孩，我叫陳伊鳴。我愛看書、愛思考。下課了，我常依傍著大樹，仰望茂密的枝葉、湛藍(lán)的天空，白凱凱的云朵發(fā)呆，我覺得這樣只身在大自然的懷抱里、好愜意??！因?yàn)?，我作業(yè)書寫工整、清晰，能有自己的個(gè)性化創(chuàng)意。所以我經(jīng)常得到“作業(yè)之星”這個(gè)雅號(hào)。這就是我，我要學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我一如既往爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)少年”。

星級(jí)少年自我介紹3

我是朱名航、我是王貽康，我們是圖圖中隊(duì)的學(xué)科之星。有道是：“人無嗜好，不能與之交”。我們最大的'嗜好就是讀書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。但都不是我們的追求。我們讀書是為了豐富自己，讓自己的頭腦里充滿智慧，更富有挑戰(zhàn)性。在學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)靠韌勁學(xué)習(xí)，靠恒勁積累，不斷地把摘抄的名人名言、

星級(jí)少年自我介紹4

林芷櫻、吳海藝，老師常常這樣評(píng)價(jià)我們：品學(xué)兼優(yōu)，活潑向上。我們特別喜歡看書，書是一切知識(shí)的來源。從書中我們獲取了許多知識(shí)，希望同學(xué)們也和我們一樣多和好書交朋友吧！我們有許多共同的特點(diǎn)：喜歡唱歌、跳舞，關(guān)心集體（圖書角捐書我們倆是最多的），樂于助人，不恥下問。當(dāng)同學(xué)們?cè)诮忸}時(shí)遇到困難，我們總會(huì)耐心地給他們講解；當(dāng)老師需要協(xié)助的時(shí)候，我們更樂于當(dāng)個(gè)“小助手”。其實(shí)，我們也有不足之處，如做數(shù)學(xué)題不夠細(xì)心，常常碰上“攔路虎”我們總是及時(shí)請(qǐng)教老師、詢問同學(xué)，做到當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。

星級(jí)少年自我介紹5

我是林靜，看起來很文靜其實(shí)我是個(gè)活潑開朗、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。老師說，“終身學(xué)習(xí)”是每個(gè)人不懈追求。因此，平時(shí)我特別愛讀書，如：《安徒生童話》、《伊索寓言》、《十萬個(gè)為什么》等。我最喜歡的是體育運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)常在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到我的身影。告訴你一個(gè)秘密，上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上我獲得了丟沙包和立定跳遠(yuǎn)兩項(xiàng)冠軍呢？

篇一：星級(jí)評(píng)價(jià)

星級(jí)評(píng)價(jià)實(shí)施以來，學(xué)生們面目一新，積極向上，現(xiàn)將星級(jí)評(píng)價(jià)工作總結(jié)如下：

（一）人人爭(zhēng)做“星級(jí)少年”

自信是不斷前進(jìn)的動(dòng)力。如何培養(yǎng)學(xué)生的自信力？“星級(jí)少年”評(píng)比為該校培養(yǎng)孩子們自信力提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。在“星級(jí)少年”評(píng)比活動(dòng)中，學(xué)生在學(xué)校、家里和社區(qū)的一切好的表現(xiàn)都可以得到星星的獎(jiǎng)勵(lì)。這就激勵(lì)教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，善于捕捉到孩子們一切的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的成功體驗(yàn)。尤其是對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)平平，在集體中毫不起眼的學(xué)生，更需要為他們提供一個(gè)施展身手，顯露才華的機(jī)遇和舞臺(tái)，打破以往的自卑，建立應(yīng)有的自信。課上我發(fā)現(xiàn)：小學(xué)生對(duì)于那小小紅星，總是那么在乎。我在品德與生活課中請(qǐng)一個(gè)成績(jī)比較差，平時(shí)又不積極回答問題的同學(xué)回答問題，他大膽回答，我就用一顆“小星星”給予肯定和鼓勵(lì)他。讓我沒有想到這顆“小星星”發(fā)揮了巨大的作用，在以后的品德課中，這名學(xué)生在我提問時(shí)總是積極舉手，眼里充滿自信和期待。學(xué)習(xí)有了自信心，上進(jìn)心。

“星級(jí)少年”活動(dòng)讓學(xué)生的不良習(xí)慣有所改變。比如有一個(gè)外號(hào)叫“大懶蟲”的同學(xué)，輪到他值日，他總是把組長(zhǎng)的話當(dāng)耳邊風(fēng)，不理不睬。可活動(dòng)開展后，他完全變了，只要他認(rèn)真值日，就獎(jiǎng)給小紅星，他就一下子就把課室整理得井井有條；有時(shí)，不用組長(zhǎng)催，他也能自覺值日，學(xué)校有名的“調(diào)皮蟲”、“后進(jìn)生”都變成了溫順的乖娃娃了?！靶羌?jí)少年”活動(dòng)激勵(lì)著學(xué)生們。同學(xué)們都感慨：紅星帶給了我們的喜悅，激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。還有一位學(xué)生寫道“每個(gè)人都有閃光的童年，每個(gè)人都有自己閃亮的一面，即使是一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)，也讓我們感到自豪無比，小星星給我們的激勵(lì)作用是巨大的。”

這就是“星級(jí)少年”。課堂上，為了得到一顆“小星星”，每一個(gè)孩子都會(huì)全神貫注地聽、聚精會(huì)神地思考；在活動(dòng)中，每一個(gè)孩子也都會(huì)通過實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)去感悟、去積累。一顆“小星星”，孩子樂于接受教育，讓孩子有被認(rèn)可的成功感。這種滿足和成功的感覺是別的評(píng)價(jià)方式不能取代的。

（二）家校形成合力，為學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航

“星級(jí)少年”評(píng)價(jià)活動(dòng)得到了學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。有的家長(zhǎng)動(dòng)情的說：“我發(fā)現(xiàn)女兒變化很大，不僅養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，而且越來越自信了。學(xué)校實(shí)行的‘星級(jí)少年’評(píng)價(jià)活動(dòng)起了非常積極的作用，我的孩子再也不是家里的‘小皇帝’‘小皇后’了?！彼麄兌颊J(rèn)為這符合這一年齡段小孩的心理特征，不僅可以給學(xué)生良好的導(dǎo)向，也能給學(xué)生一種進(jìn)步的動(dòng)力，同時(shí)更強(qiáng)化了學(xué)校與家庭教育的合力，讓孩子能夠健康成長(zhǎng)，快樂的學(xué)習(xí)。許多家長(zhǎng)把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來，在家里也實(shí)施“星級(jí)家庭成員”活動(dòng)，不斷鼓勵(lì)孩子們自強(qiáng)、自立、自護(hù)，家長(zhǎng)和學(xué)校一起為孩子的成長(zhǎng)導(dǎo)航，這一做法收到了良好的實(shí)際效果。

（三）“好人好事”不斷涌現(xiàn)

我們青年路小學(xué)生在校門口拾到價(jià)值3000多元的手機(jī)一部，交給了失主, 失主寫來“感謝信”致謝，為其他學(xué)生樹立很好的'榜樣。學(xué)校還組織“弘揚(yáng)關(guān)愛精神,為我校貧困學(xué)生”獻(xiàn)愛心主題捐款活動(dòng),我班學(xué)生為了救助特困生，踴躍捐款，培養(yǎng)了關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)。

總之，在以后的課堂中我繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓小紅星起到更大的激勵(lì)作用。

篇二：星級(jí)少年總結(jié)

七里河小學(xué)“美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)小結(jié)

近年來，我校大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，以“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，促進(jìn)了廣大未成年人綜合素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)成績(jī)好、思想品德好的學(xué)生。主要工作如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。校領(lǐng)導(dǎo)將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要抓手，指定專人負(fù)責(zé)此次評(píng)選活動(dòng)，確保此次評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、周密安排，抓好落實(shí)。周密部署，切實(shí)把“美德少年”評(píng)選活動(dòng)納入到“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中去，利用多種形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生踴躍參加，使評(píng)選表彰的過程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì)，爭(zhēng)做美德少年的過程，成為未成年人自覺參與，自我教育的過程。

3、深入宣傳，形成氛圍。利用各種途徑廣泛開展宣傳，形成氛圍，使每位學(xué)生參加此次評(píng)選活動(dòng)中，

對(duì)評(píng)選出的美德少年優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳，充分展現(xiàn)美德少年的感人事跡和可貴精神，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，見賢思齊，推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。

20xx年9月份以來，我校開展了“道德小模范”、 “金星隊(duì)集體稱號(hào)”“校園十大之星”系列評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選活動(dòng)分為三個(gè)層次，首先在各班開展評(píng)選活動(dòng)，然后在各班推選的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行“道德小模范”、 “金星隊(duì)集體稱號(hào)”“校園十大之星”系列頒獎(jiǎng)活動(dòng)，掀起了學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)“道德小模范”的熱潮。

校園十大之星還在每年的六一大型集會(huì)上進(jìn)行表彰儀式，使他們成為大家學(xué)習(xí)的楷模。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用。通過對(duì)美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱 潮。

篇三：局直二中星級(jí)學(xué)生評(píng)比總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和品德教育，全面落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合紅興隆分局教育局學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，實(shí)現(xiàn)初中階段的德育教育目標(biāo)，使學(xué)生具有高尚的情操、良好的品質(zhì)，健康的個(gè)性心理素質(zhì)和科學(xué)的人生觀，我校自成立伊始，就制定了星級(jí)學(xué)生量化考核方案，通過一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)施，效果非常好，在學(xué)生和家長(zhǎng)中產(chǎn)生了良好的影響。

在“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng)中，我們通過過程評(píng)價(jià)、即時(shí)評(píng)價(jià)讓學(xué)生明白自己要努力的目標(biāo)，由原來的被動(dòng)接受思想道德的教育，轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞯貙W(xué)習(xí)德育，努力地去達(dá)成德育目標(biāo)，在自我評(píng)價(jià)的過程中提升自己，在評(píng)價(jià)他人的過程中改變自己。學(xué)生的文明素養(yǎng)、知識(shí)技能、創(chuàng)新素養(yǎng)等有了顯著提高。學(xué)生的精神面貌變了，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度變了，班級(jí)管理更加有效了，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)張揚(yáng)和發(fā)展了，家校形成合力，為學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。

為了更好地激勵(lì)學(xué)生這種爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)的意識(shí)，在上學(xué)期末，對(duì)評(píng)選出來的三星級(jí)學(xué)生，由學(xué)校組織到紅興隆博物館參觀，讓學(xué)生走出校園，去真正了解家鄉(xiāng)的歷史，利用學(xué)校的大屏幕，將三星級(jí)學(xué)生的事跡進(jìn)行大力宣傳。將校圖書館對(duì)二星級(jí)學(xué)生開放，讓他們暢游在書籍的海洋。這對(duì)所有學(xué)生起到了巨大的促進(jìn)作用。

通過星級(jí)學(xué)生的評(píng)比，學(xué)生們積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。使廣學(xué)生在參與中受到教育、得到提高，

對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用。同時(shí)通過對(duì)三星級(jí)學(xué)生的大力宣傳，全校已經(jīng)營(yíng)造了關(guān)注和支持學(xué)生思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起遵規(guī)守紀(jì)、熱愛學(xué)習(xí)的爭(zhēng)星熱潮。

本人是一個(gè)樂觀開朗，積極向上，始終嚴(yán)格律己，潔身自好。

要求自己的中學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，本人勤奮認(rèn)真，力爭(zhēng)上游，上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)；在生活上，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)；在政治思想上，本人熱愛祖國(guó)忠于黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加團(tuán)員活動(dòng)，從未參加任何非法組織。我為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對(duì)待生活、工作樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。

在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。

在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的'團(tuán)隊(duì)合作精神。

我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

本人在校表現(xiàn)良好，能遵守紀(jì)律，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛班集體，經(jīng)常參加有益的文體活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，依時(shí)到校，上課專心聽講，作業(yè)能按時(shí)按質(zhì)按量完成。自評(píng)為優(yōu)秀

我自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很優(yōu)秀。我德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。

我在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面

受父母影響，我熱愛自己的國(guó)家。通過學(xué)習(xí)歷史，我為有著五千年華夏文明的中華民族面驕傲。尤其是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民建立新中國(guó)。建設(shè)新中國(guó)。改革開放的三十年，中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成（績(jī)）就。每當(dāng)看到中國(guó)的奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，五星紅旗冉冉升起，聽到莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響，我為祖國(guó)面自豪！作為一名臨近畢業(yè)的初中生，我多么想以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)向祖國(guó)報(bào)喜。

在老師眼中，我是一名品行端莊的學(xué)生。尊敬教師和長(zhǎng)輩，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)，愛集體活動(dòng)。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，不論是校運(yùn)會(huì)還是藝術(shù)節(jié)總是奮勇爭(zhēng)先。為班級(jí)爭(zhēng)光，多次獲得校運(yùn)會(huì)200米、400米、1500米的年級(jí)前幾名。多次獲得校級(jí)演講比賽、朗頌比賽、歌唱比賽一等獎(jiǎng)。

在父母眼中我是一個(gè)聽話懂事的孩子。由于爸爸媽媽對(duì)我從小要求比較嚴(yán)格，在生活上，學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了較強(qiáng)的獨(dú)立性?；旧喜挥冒职謰寢尣傩摹?/p>

在同學(xué)們看來，我是一個(gè)肯幫忙的好哥們。不論同問什么、借什么，我總是盡力而為。同學(xué)之間從不斤斤計(jì)較，好多次幫了同學(xué)，壞了自己的大事，總之同學(xué)關(guān)系一片睛朗。

學(xué)習(xí)對(duì)于我來說應(yīng)該是較輕松的。我自小喜愛數(shù)學(xué)，一好自學(xué)，二好鉆研難題。每當(dāng)解出一道貌岸然難題，心中總有成就感。一有機(jī)會(huì)就參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，兩次獲得長(zhǎng)沙市子弟中學(xué)系統(tǒng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，一次獲得長(zhǎng)沙市教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。要不是交通堵車遲到考場(chǎng)還有希望獲一等獎(jiǎng)呢。平時(shí)學(xué)?？荚囍恍杌ㄉ侔霑r(shí)間就可以做完?；旧蠜]有不會(huì)做的題。物理和化學(xué)也形成了自己的一套風(fēng)格。先在教師講課前自學(xué)一遍，作業(yè)花的時(shí)間少就少在解題思路較快，然后研究一些解題方法。總的覺得還是能輕松掌握。英語(yǔ)學(xué)習(xí)我的方法是課內(nèi)課外相結(jié)合。講究語(yǔ)感，閱讀、聽力、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)已打下一定的基礎(chǔ)；完型填空稍差。

我自己認(rèn)為我是一個(gè)合格的中學(xué)生，雖然有時(shí)不夠努力，有馬虎現(xiàn)象，但我會(huì)改掉自己的缺點(diǎn)，向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊。