給學生干部的評價
1、有很強的敬業(yè)精神：工作認真負責，勤勤懇懇。
2、具有良好的組織協(xié)調(diào)能力：組織的活動均井然有序，有條不紊。
3、是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者：思想活躍，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神十足，這將有利于開拓工作新局面。敢于自我批評以及接受別人的批評，善于聽取別人的意見。
4、思路清晰，表達能力強：曾為演講與辯論協(xié)會的會長，所以語言表達能力不錯，分派任務(wù)及管理工作時能讓其他人很快明白任務(wù)的要領(lǐng)。
5、辦事穩(wěn)妥處事謹慎：懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
6、自我控制能力強，善于交際：能妥善處理工作中產(chǎn)生的矛盾，從不向其他同學發(fā)火。能發(fā)現(xiàn)學生干部中的不和諧因素并及時排解。
7、感染力強：性格穩(wěn)重又不失風趣，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團結(jié)共處，具有很強的感染力，帶動周圍的`學生干部共同團結(jié)進取。
8、思想活躍，勇于創(chuàng)新：原為話劇社的社長，曾創(chuàng)作很多優(yōu)秀的作品，并得到大家的一致好評。在工作中風采依舊，幽默風趣，所領(lǐng)導的文化藝術(shù)部也不斷涌現(xiàn)好的作品，在學校中有著不小的影響力，更是學校各種舞臺表演及藝術(shù)創(chuàng)作的主力軍。
9、組織領(lǐng)導能力強：其所領(lǐng)導的文化藝術(shù)部的蒸蒸日上正體現(xiàn)了他的組織領(lǐng)導能力。在全體社聯(lián)人的協(xié)助下成功舉辦了文化藝術(shù)節(jié)。
10、 工作認真謹慎：每一項任務(wù)都會去親自確認，以求做到最好，工作認真負責。
11、 處事沉著、果斷，能夠顧全大局 盡職盡責：事必躬親，他帶領(lǐng)的是社聯(lián)的科技創(chuàng)新部及體育部，所轄部門多，工作任務(wù)重，但從不埋怨，勤勤懇懇工作，使得各部門發(fā)展都非常的好。
12、 組織領(lǐng)導能力強：組織的科技文化節(jié)及各體育比賽都贏得了極大的關(guān)注度，豐富了學校的校園文化生活。
13、 性格穩(wěn)重處變不驚：能很好的應對各種突發(fā)狀況，并及時排解難題。 創(chuàng)新能力強：總會有新穎的點子，勇于創(chuàng)新。
14、 有問題不逃避,愿意虛心向他人學習；自信但不自負,不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。
15、 有親和力：為人謙和有禮，親切和善，易于與人相處，善于交際。 細致認真：做事仔細認真負責。 組織領(lǐng)導能力強：帶領(lǐng)的是社聯(lián)的實踐學習部，下轄有外語協(xié)會、心理協(xié)會、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導協(xié)會及演講與辯論協(xié)會等。這些協(xié)會在過去的一年中均表現(xiàn)突出，而這些榮耀也離不開葉明月主席優(yōu)秀的領(lǐng)導能力。
16、 剛?cè)嵊卸龋鹤鍪鹿麛?，不拖泥帶水，剛?cè)徇m度，當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷。 樂于助人：經(jīng)常幫助其他人，尤其是低年級的同學，幫助他們盡快融入環(huán)境，開展工作。
17、 忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢。
18、 創(chuàng)新能力強：點子多，總會有好的創(chuàng)意。 吃苦耐勞，任勞任怨：因為還同時兼任班級及學生會的職務(wù)，所以比較忙，但對于交代給他的任務(wù)從不埋怨，總是按時認真的完成。
19、 組織領(lǐng)導能力強：在多次的活動中，分派任務(wù)清晰明確，使得工作均可以有條不紊的進行。
20、 責任心強 性格開朗、善于交際；為人正直，上進心強。 活潑開朗，感染力強：與其部門的同學打成一片，關(guān)系極其融洽。 實力強：作為宣傳部的部長，繪畫及書寫能力很是不錯。 學習能力強、抗壓力大，具有較強的溝通、管理能力。 工作期間認真、積極主動、團隊意識強；能按時、按質(zhì)、按量的完成任務(wù)。
21、 為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。
22、 同學之間相處融洽，有著良好的人際關(guān)系，樂于助人。 做事盡職盡責：她管理的是社聯(lián)的財務(wù)，所以工作很細致，堅持每月出報表，還按時張貼公告讓其他人了解社聯(lián)的財務(wù)。
23、 工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新 善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
24、 實力過硬：他帶領(lǐng)的團隊為社聯(lián)拉回了不少贊助，為社聯(lián)活動的順利進行提供了資金上的支持。
25、 交際能力強：經(jīng)常與社會上的人打交道，所以交際能力很強。 能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。
1、有很強的敬業(yè)精神：工作認真負責，勤勤懇懇。
2、具有良好的組織協(xié)調(diào)能力：組織的活動均井然有序，有條不紊。
3、是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者：思想活躍，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神十足，這將有利于開拓工作新局面。敢于自我批評以及接受別人的批評，善于聽取別人的意見。
4、思路清晰，表達能力強：曾為演講與辯論協(xié)會的會長，所以語言表達能力不錯，分派任務(wù)及管理工作時能讓其他人很快明白任務(wù)的要領(lǐng)。
5、辦事穩(wěn)妥處事謹慎：懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
6、自我控制能力強，善于交際：能妥善處理工作中產(chǎn)生的矛盾，從不向其他同學發(fā)火。能發(fā)現(xiàn)學生干部中的不和諧因素并及時排解。
7、感染力強：性格穩(wěn)重又不失風趣，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團結(jié)共處，具有很強的感染力，帶動周圍的學生干部共同團結(jié)進取。
8、思想活躍，勇于創(chuàng)新：原為話劇社的社長，曾創(chuàng)作很多優(yōu)秀的作品，并得到大家的一致好評。在工作中風采依舊，幽默風趣，所領(lǐng)導的文化藝術(shù)部也不斷涌現(xiàn)好的作品，在學校中有著不小的影響力，更是學校各種舞臺表演及藝術(shù)創(chuàng)作的主力軍。
9、組織領(lǐng)導能力強：其所領(lǐng)導的文化藝術(shù)部的蒸蒸日上正體現(xiàn)了他的組織領(lǐng)導能力。在全體社聯(lián)人的協(xié)助下成功舉辦了文化藝術(shù)節(jié)。
10、工作認真謹慎：每一項任務(wù)都會去親自確認，以求做到最好，工作認真負責。
11、處事沉著、果斷，能夠顧全大局盡職盡責：事必躬親，他帶領(lǐng)的是社聯(lián)的.科技創(chuàng)新部及體育部，所轄部門多，工作任務(wù)重，但從不埋怨，勤勤懇懇工作，使得各部門發(fā)展都非常的好。
12、組織領(lǐng)導能力強：組織的科技文化節(jié)及各體育比賽都贏得了極大的關(guān)注度，豐富了學校的校園文化生活。
13、性格穩(wěn)重處變不驚：能很好的應對各種突發(fā)狀況，并及時排解難題。創(chuàng)新能力強：總會有新穎的點子，勇于創(chuàng)新。
14、有問題不逃避,愿意虛心向他人學習；自信但不自負,不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。
15、有親和力：為人謙和有禮，親切和善，易于與人相處，善于交際。細致認真：做事仔細認真負責。組織領(lǐng)導能力強：帶領(lǐng)的是社聯(lián)的實踐學習部，下轄有外語協(xié)會、心理協(xié)會、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導協(xié)會及演講與辯論協(xié)會等。這些協(xié)會在過去的一年中均表現(xiàn)突出，而這些榮耀也離不開葉明月主席優(yōu)秀的領(lǐng)導能力。
16、剛?cè)嵊卸龋鹤鍪鹿麛?，不拖泥帶水，剛?cè)徇m度，當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷。樂于助人：經(jīng)常幫助其他人，尤其是低年級的同學，幫助他們盡快融入環(huán)境，開展工作。
17、忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢。
18、創(chuàng)新能力強：點子多，總會有好的創(chuàng)意。吃苦耐勞，任勞任怨：因為還同時兼任班級及學生會的職務(wù)，所以比較忙，但對于交代給他的任務(wù)從不埋怨，總是按時認真的完成。
19、組織領(lǐng)導能力強：在多次的活動中，分派任務(wù)清晰明確，使得工作均可以有條不紊的進行。
20、責任心強性格開朗、善于交際；為人正直，上進心強?；顫婇_朗，感染力強：與其部門的同學打成一片，關(guān)系極其融洽。實力強：作為宣傳部的部長，繪畫及書寫能力很是不錯。學習能力強、抗壓力大，具有較強的溝通、管理能力。工作期間認真、積極主動、團隊意識強；能按時、按質(zhì)、按量的完成任務(wù)。
21、為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。
22、同學之間相處融洽，有著良好的人際關(guān)系，樂于助人。做事盡職盡責：她管理的是社聯(lián)的財務(wù)，所以工作很細致，堅持每月出報表，還按時張貼公告讓其他人了解社聯(lián)的財務(wù)。
23、工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
24、實力過硬：他帶領(lǐng)的團隊為社聯(lián)拉回了不少贊助，為社聯(lián)活動的順利進行提供了資金上的支持。
25、交際能力強：經(jīng)常與社會上的人打交道，所以交際能力很強。能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。
學生會干事的自我鑒定1
回首三年來，我通過學習、工作實踐不斷的充實自我，挑戰(zhàn)自我、完善自我，使我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實，為我今后人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
在校學習期間，我積極參加學校組織的各項工作，努力完成了學校分配的各項任務(wù)，并以優(yōu)異的成績完成了學業(yè)。在任職學生會干事期間我吃苦耐勞，努力工作，敬職敬業(yè)，出色的工作能力得到了學校領(lǐng)導老師和同學的一致好評。
在生活上，我保持著有良好的日常生活習慣，與同學和睦相處，樂于關(guān)心幫助他人。在廣大同學心目中樹立了坦誠自信的良好形象。
在思想上，我積極進取，堅持黨的領(lǐng)導，積極參加黨員的培訓，服從上級的指示進而不斷改善力求做到最好。
學生會干事的自我鑒定2
在過去的一年中。在系學工處老師和主席團的指導下，以“自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我約束”的意識，積極探索，開展活動，為我系的學術(shù)建設(shè)和文化建設(shè)做出了應有的貢獻。
首先，在進入學生會，我大膽嘗試，策劃并舉辦了“首屆”、“第二屆”“美麗杯”卡拉ok大賽，且配合其他部門舉辦了各種活動，受到了老師和同學的一致好評。第二，在部門內(nèi)部加強自身約束，自身管理，嘗試并建立了一套內(nèi)部管理機制，提高了部門成員的自身素質(zhì)，取得了一定的效果。第三，立足于部門特色，為廣大女性服務(wù)，我們充分發(fā)揮部門特色，在女生生日的那天，送給一些小的禮物，并堅持出版女生報。
在自我管理上，我抓住當部長這一個機會。在態(tài)度上，嚴格要求自己。在知識上，努力拓展自己。在部長期間，閱讀大量與人相處，如何打造一支優(yōu)秀團隊的書籍。不僅在學識上豐富了自己。更在能力上提高了自己。但也同時暴露出一些問題。我想，這些問題應該引起足夠的重視，希望在以后的學習、工作和生活中做得更好！
學生會干事的自我鑒定3
暮然回首，自己已站在學期之末?；貞涍@學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了?？偸菬o法動筆寫這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務(wù)”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經(jīng)典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領(lǐng)會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會議結(jié)束后，我都會對其進行編輯，保存到學生會電腦中存檔。
在學習和生活中。本人對待生活的態(tài)度認真，做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。
學生會干事的自我鑒定4
我是XXX大學的一名學生，是本校學生會的主席。人們都說學生是這個社會上最窮的，我覺得不然；學生不但不是最窮，相反是最富有的；我一直認為我擁有著很大一筆財富，因為我有知識，有能力，最重要的是我有潛力。以下是我在畢業(yè)之際對自己做的自我鑒定。首先是在思想上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經(jīng)成為一名團員，進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關(guān)心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛(wèi)生。我所在學校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。
工作上。學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的.同時也增加了信息量和知識量，養(yǎng)成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。團隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實現(xiàn)自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務(wù)，這種團體精神會一直繼續(xù)下去。不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現(xiàn)自己的人生夢想。
在今后，我也將積極發(fā)揮我的領(lǐng)導潛質(zhì)，做一個內(nèi)心富有，對社會有用的人。
學生會干事的自我鑒定5
在院領(lǐng)導和團委老師的指導下，在學生會全體同學的努力下，我們經(jīng)管學生會銳意開拓、積極進取，圓滿的完成了本學期的工作，切實做到了“從同學中來，到同學中去”的宗旨；學生會工作堅持正確的政治方向，緊扣時代脈博，結(jié)合社會熱點焦點，開展了一系列有意義的活動，為促進廣大同學全面成長成才起到了積極作用，同時以務(wù)實的工作為廣大同學服務(wù)，充分發(fā)揮學生會橋梁紐帶作用。
在開展各項工作的過程中，我們緊密圍繞黨和國家的方針和政策，密切配合校團委、學生會及我院團總支各個時期的工作，有效地開展了各種活動。
