三年級(jí)學(xué)生期末的評(píng)語1
1、你的愛好是文娛活動(dòng)，你的特長(zhǎng)是舞蹈，你聰明能干，能說會(huì)道，令人喜歡，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學(xué)成績(jī)不如人意，請(qǐng)你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了。
2、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
3、不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)老師同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì)很快的。
4、勤奮扎實(shí)，意志堅(jiān)強(qiáng)，是你給同學(xué)們留下的最深刻的印象，“學(xué)習(xí)”幾乎占據(jù)了整個(gè)生活的全部，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗(yàn)，這都是你的長(zhǎng)足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因?yàn)榕c相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對(duì)于多采的生活一樣是必不可少的。
5、“天下無難事，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
6、在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高!
7、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
8、你會(huì)皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
9、你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你擅長(zhǎng)足球，綠茵場(chǎng)上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國(guó)里騰飛，我愿做你最忠實(shí)的球迷!
10、記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
三年級(jí)學(xué)生期末的評(píng)語2
1、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過，我對(duì)你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高。
2、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!
4、居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會(huì)不懈努力，激流勇進(jìn)。面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我不反對(duì)甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對(duì)于你的現(xiàn)在，我更希望你“輝煌”!一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動(dòng)的面對(duì)中學(xué)生活，因?yàn)橄麡O觀望只會(huì)消磨一個(gè)的意志和銳氣，你說是嗎?
5、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
6、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問。你的成績(jī)會(huì)趕上來的。自信些，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
7、你活潑可愛，聰穎好學(xué)，“沉穩(wěn)”是所有老師對(duì)你的一致評(píng)價(jià)，勤奮的學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異的成績(jī)，從容地面對(duì)這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，多與他人溝通交流，主動(dòng)積極地參與集體活動(dòng)，相信來年我一定會(huì)看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
8、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的`喜悅!
9、你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
10、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!
三年級(jí)學(xué)生期末的評(píng)語3
1、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!
2、你豁達(dá)開朗，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有一付難得的熱心腸，你對(duì)事執(zhí)著盡責(zé)，是老師的好幫手，看著你那很有思想內(nèi)涵的日記，老師知道你越來越懂事了，“粗枝大葉”，經(jīng)?！笆д`”的你給同學(xué)們留下了深刻印象，“靜心專注”應(yīng)該成為你的座右銘，你說是嗎?可愛的“假小子”!
3、你是個(gè)聰明機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
4、你聽話懂事，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂意助人，遵守紀(jì)律，遵守校訓(xùn)，在生活中你擁有許多的朋友。但你對(duì)待學(xué)習(xí)總是而不實(shí)，無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度，應(yīng)付地學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功。
5、你是一個(gè)開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺鍛煉身體，愛勞動(dòng)，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
6、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會(huì)有更多的好朋友。
7、在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
8、你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
9、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的!
10、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
三年級(jí)學(xué)生期末的評(píng)語4
1、你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
2、你是一個(gè)聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，思維敏捷，時(shí)常做小動(dòng)作，自控能力較差，希今后取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹！
4、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會(huì)使我失望。
5、你是一個(gè)聽話守紀(jì)的小男孩。學(xué)習(xí)上你刻苦進(jìn)取，不懂就問，這種虛心好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度老師無比的欣慰。但書寫不夠工整，對(duì)待同學(xué)不夠?qū)捜?，這是你的缺點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，老師相信你一定能改正的，你說是嗎？
6、到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上。
7、你是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子，平時(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績(jī)也差，希望今后加倍努力提高各科成績(jī)。
8、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
9、你知道老師多欣賞你嗎？對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí)?？吹侥銓懥艘皇趾米?，看到你拿著自己得了分的卷子時(shí)的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的！如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病，趕走這只學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會(huì)更優(yōu)秀！
10、你見到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
曹怡如：
活潑、好動(dòng)是你的天性；按時(shí)完成作業(yè)是你最大的優(yōu)點(diǎn)；你有一幅熱心腸，經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)和老師做事；你的接受能力很強(qiáng)，只要用心聽講一定能很快領(lǐng)悟老師的意思。
如果你能學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，同學(xué)和老師會(huì)更欣賞你的。加油！
齊雪庭：
你是一個(gè)懂事的孩子，經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)和老師做事情，是老師的好幫手。作為英語課代表，你的英語發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)刮目相看。如果你能用學(xué)習(xí)英語的勁頭來學(xué)習(xí)別的學(xué)科，你會(huì)是一個(gè)更優(yōu)秀的孩子。
王科文：
你很聰明，對(duì)老師傳授的知識(shí)總能迅速接受，并能舉一反三；你的工作能力很強(qiáng)，無論什么工作，你都能迅速、出色地完成，是老師的好幫手。希望你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，來年?duì)幃?dāng)大隊(duì)干部！
田梓萌：
隨著年齡的增長(zhǎng)，你變得懂事多了。不僅能主動(dòng)在校完成家庭作業(yè)，還經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間幫老師做一些力所能及的事情，看到你的進(jìn)步，老師真為你高興！
雖然你讓老師和家長(zhǎng)省心多了，但是本學(xué)期，你的成績(jī)有兩次受你的情緒影響，出現(xiàn)了波動(dòng)。希望你學(xué)會(huì)控制自己的小脾氣，來年?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
孫茉涵：
你是一個(gè)聰明的女孩，上課聽講總是那么認(rèn)真；你的領(lǐng)悟能力很強(qiáng)，課堂上經(jīng)常能聽到你精彩、準(zhǔn)確的回答問題的聲音。在你的努力下，你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是那么優(yōu)異。作為中隊(duì)干部，你的工作能力很強(qiáng)。只要用心，你總能迅速、高質(zhì)地完成老師布置的任務(wù)。
如果你想讓更多的人看到你的優(yōu)秀，一定要抓住每一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，只有這樣你才能在來年在各方面更上一層樓，
虞宏宇：
在老師眼里，你是一個(gè)聰明、穩(wěn)重的孩子。尤其是當(dāng)老師看到搶著回答問題的興奮樣時(shí)，更是從心里喜歡你。作為中隊(duì)干部，無論在學(xué)習(xí)方面，還是在紀(jì)律方面，你都給同學(xué)們做了榜樣，真了不起！
希望你利用假期多練練字，掌握正確的書寫姿勢(shì)，來年?duì)幃?dāng)大隊(duì)干部。
張寶輝：
你是一個(gè)懂事的孩子，經(jīng)常搶著為集體做好事。你非常懂禮貌，見到同學(xué)和老師，總能主動(dòng)問好。隨著年齡的增長(zhǎng)，你知道努力學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)有提升。
希望你利用假期多看課外書，努力提高自己的寫作能力，盡快追上同學(xué)的步伐。
李沐風(fēng)：
聰明、好動(dòng)是你的天性；積極舉手回答問題是你最大的優(yōu)點(diǎn)；課外知識(shí)豐富是同學(xué)們最羨慕你的地方。你的思維活躍，對(duì)老師提出的問題，你總能迅速找到準(zhǔn)確答案，并能用很簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)自己不同的見解，令同學(xué)和老師刮目相看。
希望你利用假期多練練字，爭(zhēng)取來年把字寫得像你的`人一樣優(yōu)秀！
劉一清：
你是一個(gè)踏實(shí)、有上進(jìn)心的女孩。雖然你的小腦瓜不是很靈活，但只要專心聽講，老師傳授的知識(shí)你也能迅速接受。你做事很認(rèn)真，對(duì)老師教給你的任務(wù)你總能認(rèn)真地完成！
希望你利用假期多做一些習(xí)題，不斷提高解題能力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
陳梓文：
你是一個(gè)懂禮貌的好孩子，見到同學(xué)和老師，你總是笑臉相迎。你的思維活躍，上課能認(rèn)真聽講、積極參與課堂討論，成績(jī)比較優(yōu)秀。最讓老師欣賞的是：你是一個(gè)樂天派，再大的困難都難不倒你
知道嗎？你的語言表達(dá)能力也不低呦，如果你能堅(jiān)持寫
李 蔚：
你是一個(gè)地道的男子漢。在學(xué)習(xí)方面，你有一股不服輸?shù)膭蓬^，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題，你一定會(huì)想辦法找到正確答案。最讓同學(xué)和老師敬佩的是：相同的錯(cuò)題你絕不會(huì)讓它出現(xiàn)第二次。在工作方面，你絕對(duì)是老師的好幫手。班里的活動(dòng)常因你的參與，而有條不紊地進(jìn)行。
如果你能養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣，你的寫作水平會(huì)更上一層樓！同學(xué)和老師會(huì)更欣賞你。
吳豐凱文：
你是一個(gè)善良的孩子，經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)和老師做事。隨著年齡的增長(zhǎng)，你變得懂事多了。不僅能積極主動(dòng)地完成課堂作業(yè)，還能在課堂上搶著回答問題。你的努力下，學(xué)習(xí)成績(jī)有了不少起色。看到你的進(jìn)步，老師和同學(xué)都為你高興。
希望你利用假期多看課外書，多積累寫作素材，努力提高自己的寫作水平！
高奇峰：
你是一個(gè)天真、樂觀的男孩，即使受到老師地批評(píng)，也能體會(huì)老師的良苦用心。你學(xué)習(xí)很努力，除了按時(shí)完成家庭作業(yè)外，課上也能積極舉手回答問題。最值得一提的是：你對(duì)學(xué)習(xí)有一種執(zhí)著的精神，遇到不明白的問題，一定會(huì)“打破沙鍋問到底”。
如果你能把字寫得像你的人一樣招人喜歡就更好了。
黃元柳：
你是一個(gè)聰明、伶俐的女孩，對(duì)老師的語言總能領(lǐng)會(huì)得很準(zhǔn)確，課堂上總能看到你高高舉起的小手。你的作業(yè)字跡總是那么干凈、工整，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。做為組長(zhǎng)，你對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，是老師得力的小助手。
你的小腦瓜很聰明，如果你能養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)很優(yōu)異的，加油！
袁郁鍵：
你是一個(gè)勤學(xué)好問的孩子，課堂上老師提出的每一個(gè)問題，你都會(huì)用心體會(huì)。最了不起的是：當(dāng)遇到你不贊同的說法時(shí)，你總會(huì)勇敢地提出自己不同的見解。即使自己的想法是錯(cuò)誤的，也不在乎同學(xué)怎么看。你這種“不怕出錯(cuò)”的精神很值得大家學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，你有一股不服輸?shù)膭蓬^。因此，你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
如果你能養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，你會(huì)是一個(gè)更優(yōu)秀的孩子，加油！
馮譽(yù)霖：
翻開你的作業(yè)本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在眼前。閱讀你寫的文章，一切事物都變得那么美好。本學(xué)期，你最大的進(jìn)步就是：你的性格比以前開朗多了。能主動(dòng)和同學(xué)交流了?？吹侥隳樕夏请y得的笑容，老師真問你高興。
隨著年齡的增長(zhǎng)，你應(yīng)該變得更懂事。希望你在今后的日子里，能做媽媽的貼心好女兒，少讓媽媽操心。
張敬辰：
在老師的眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩，雖平時(shí)很少言語，但老師知道你有自己的小主意。你對(duì)待同學(xué)很熱情，經(jīng)常主動(dòng)把自己的學(xué)具借給同伴。雖然你的小腦瓜不是很聰明，但是你學(xué)習(xí)很努力。本學(xué)期，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步。最值得一提的是：你的作業(yè)書寫總是那么干凈、整齊，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
希望你利用假期多做一些練習(xí)，靈活掌握老師傳授的知識(shí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
安展弘：
在班里，你能與同學(xué)和睦相處。在課上，你能專心聽接，并舉手回答問題。在家里，你能主動(dòng)完成家庭作業(yè)?？傊緦W(xué)期你長(zhǎng)大了、懂事了。
希望你利用假期多做一些閱讀訓(xùn)練，努力提高自己的閱讀解題能力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
郝雨潔：
在老師心目中，你是一個(gè)懂事的孩子，見到老師總能很有禮貌地問好。你團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，為此，同學(xué)都愿意和你做朋友。上課時(shí)，你能專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。作為組長(zhǎng)，你對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，是老師的好幫手。
希望你利用假期多做一些習(xí)題，靈活掌握所學(xué)知識(shí)，來年?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
鳳苡萱：
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，上課能專心聽講、積極回答問題。下課能住進(jìn)時(shí)間完成家庭及課堂作業(yè)。對(duì)老師臨時(shí)交給你的任務(wù)，也能快速、準(zhǔn)確地完成。
希望你在自覺遵守紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
劉星宇：
你是一個(gè)學(xué)習(xí)努力的孩子，課上能專心聽講，有時(shí)也能聽到你的精彩發(fā)言，令同學(xué)和老師刮目相看。你有一幅熱心腸，經(jīng)常主動(dòng)為集體做值日，同學(xué)們能在這么干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，絕對(duì)有你的功勞。
希望你利用假期多做一些習(xí)題，靈活掌握所學(xué)的知識(shí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
孫佳睿：
你是一個(gè)非常乖巧的女孩，能專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)。其實(shí)你的小腦瓜也很聰明，只要用心，老師提出的問題你也能迅速找到正確答案。如果你能做到“堅(jiān)持”二字，你會(huì)是一個(gè)更優(yōu)秀的孩子，加油！
劉 安：
你是一個(gè)非常帥氣的小伙子，一雙水靈靈的眼睛透著一股子的靈勁，只要用心，老師傳授的知識(shí)你也能迅速接受。你有一副熱心腸，經(jīng)常主動(dòng)幫同學(xué)和老師做事。在學(xué)習(xí)上，你知道努力，在你的努力下，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。
希望你利用假期多練練字，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
楊睿佳：
你是一個(gè)善良的孩子，經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)和老師做事。隨著年齡的增長(zhǎng)，你變得懂事多了。在你的努力下，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。希望你利用假期多做一些練習(xí)，靈活掌握老師所教的知識(shí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
李嘉雯：
你是一個(gè)聰明的孩子，上課聽講總是那么認(rèn)真，因此，你的成績(jī)總是那么優(yōu)異。你很勇敢，敢于向老師提出相反的意見，很值得同學(xué)們學(xué)習(xí)！你的作業(yè)字跡總是那么干凈、整齊、是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
希望你來年繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)。
陳秋蓉：
你是一個(gè)非常懂禮貌的孩子，見到同學(xué)和老師，總能主動(dòng)問好。在課上，你能認(rèn)真聽講、積極參與課堂討論，成績(jī)比較優(yōu)秀。你的作業(yè)總能按時(shí)完成，尤其是家庭作業(yè)總是寫得那么工整，真讓人刮目相看。
希望你來年繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)中隊(duì)干部。
李承駿：
你團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體，是個(gè)熱心腸的孩子。你的思維活躍，課上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。在你的努力下，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。本學(xué)期你最大的進(jìn)步就是：能自覺遵守紀(jì)律了?？吹侥愕倪M(jìn)步，老師和同學(xué)都為你高興。
希望你今后在書寫上多下些功夫，爭(zhēng)取把字寫得更漂亮，加油！
臧書熬：
在老師的心目中，你是一個(gè)懂事的男孩，見到老師總能很有禮貌地問好。你團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，為此，同學(xué)都愿意和你做朋友。上課時(shí)，你能專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，學(xué)校組織的各項(xiàng)體育比賽，都少不了你的身影，真了不起！
希望你在書寫上再多下些功夫，來年?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
楊心玲：
你是一個(gè)難得的優(yōu)秀女孩。在學(xué)習(xí)上，你有一股不服輸?shù)膭蓬^，不僅能積極思考問題，還敢于向老師提出自己不同的見解，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在能力上，你絕對(duì)是最負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。在你的管理下，同學(xué)們總能自覺遵守紀(jì)律。同時(shí)，你還是一個(gè)多才多藝的女孩。無論是朗誦，還是舞蹈、民樂，你都能給老師留下美好的印象，真了不起！
老師想告訴你：金無足赤，人無完人。你已經(jīng)很優(yōu)秀了，不要對(duì)自己要求太“苛刻”了，要允許自己出錯(cuò)，希望你學(xué)會(huì)適當(dāng)為自己減壓，讓自己輕松、開心地度過每一天。
姚玟竹
你是一個(gè)聰明的女孩，對(duì)老師提出的問題，你總能迅速找到正確答案。雖然你才轉(zhuǎn)來不久，但你卻以“火箭”般的速度，讓同學(xué)和老師看到了你的實(shí)力。如果你能多練練字，把字寫得像你的人一樣漂亮，就更好了。
魏億翔：
你是一個(gè)聰明、熱情的孩子。雖然才轉(zhuǎn)來不久，你卻給同學(xué)和老師制造了一個(gè)又一個(gè)的驚喜。首先，你以驚人的速度迅速追上了同學(xué)的步伐。其次，你以驚人的毅力打破了兩個(gè)“0”記錄：你從未接觸過的‘
希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭(zhēng)當(dāng)中對(duì)干部.
陳瑞龍：
你是一個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子，至今，你上課搶答問題的情景，，仍歷歷在目。你的作業(yè)字跡總是那么清晰、整齊。在學(xué)習(xí)上，你有一股不服輸?shù)膭蓬^，因此，你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
希望你多留意觀察周圍的事物，不斷提高自己獨(dú)立完成日記的水平，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
杜竟慧：
在老師心目中，你是一個(gè)聰明、可愛的孩子。你的思維活躍，能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡比較干凈、整齊。
希望你在新的學(xué)年里，在自覺遵守紀(jì)律方面，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，成為一個(gè)更出色的孩子。
1、這個(gè)學(xué)期因?yàn)槟_傷的問題，讓你整個(gè)人都與班級(jí)脫節(jié)一樣，也讓自己變得懶散。如果因?yàn)橥饨绲囊恍┎豢煽咕芤蛩貙?dǎo)致不能融入班級(jí)，你應(yīng)該努力學(xué)會(huì)克制和克服。生活中還會(huì)遇到很多這樣的不確定因素，樂觀自己，鍛煉自己，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。
2、陳老師猶記得你為班級(jí)30米往返跑而進(jìn)行認(rèn)真努力的訓(xùn)練，感謝你為班級(jí)的榮譽(yù)這么盡心。個(gè)子高高的你，在課堂上看到更多的是不自信地趴在那里，站起來朗讀課文時(shí)，聲音也是不清晰的，孩子，大聲地讀出來吧，抓住練習(xí)的每一次機(jī)會(huì)，勇敢地鍛煉自己，讓我們一起隨著班級(jí)成長(zhǎng)。
3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一位非常喜歡閱讀的女生，寫作業(yè)時(shí)，也會(huì)因?yàn)槌鲇趯?duì)課外書的吸引無法抵擋，而將注意力轉(zhuǎn)移到課外書上，從而導(dǎo)致自己的行動(dòng)較慢，經(jīng)常成為老師逼作業(yè)的對(duì)象。然而還有一個(gè)不良的習(xí)慣，讓你也經(jīng)常丟三落四，比如沒有及時(shí)整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用品不是落學(xué)校就是不翼而飛，給自己的學(xué)習(xí)生活造成極大的不方便。孩子，閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成了，會(huì)讓你終身受益，然而丟三落四的壞習(xí)慣養(yǎng)成了也會(huì)讓你一輩子吃虧。新學(xué)期里，希望看到一個(gè)雷厲風(fēng)行的你。
4、還是這樣的悶聲不響，還是這樣的內(nèi)斂，不過個(gè)子竄高了很多，體育方面也表現(xiàn)出了了不起的一面。端正的字跡赫然印在作業(yè)本上，喜歡看書的身影，留在了同學(xué)們的記憶中。希望上課的積極參與和老師的主動(dòng)交流能像你的個(gè)子一樣節(jié)節(jié)攀升;能像你對(duì)體育的熱情一樣越來越旺。加油!
5、看到你，讓老師想到了公主一詞。集爸爸媽媽的寵愛于一身，而自身又是那么優(yōu)秀，集同學(xué)的羨慕眼光于一身，多幸福的你!下學(xué)期，對(duì)自己提出一個(gè)更高的要求讓自己變得更自信，讓自己更勝任小老師一職，好好加油。
6、你這個(gè)學(xué)期的變化無疑是最大的，你給老師留下的美好印象無疑是深刻的從動(dòng)不動(dòng)就突發(fā)脾氣，脾氣大得嚇人，到現(xiàn)在的能理性克服自己，對(duì)自己的錯(cuò)誤能勇于承擔(dān)，并且勇于承認(rèn)，勇于向同學(xué)們道歉，從孤零零的一個(gè)人中嘗試融入集體大家庭，嘗試與同學(xué)交往，你在改變，往好的方向努力。只是有時(shí)也需要注意方法，多進(jìn)行換位思考,站在同學(xué)們的角度上思考，相信你會(huì)贏得更多友誼。
7、思維活躍的你，成績(jī)保持很穩(wěn)定，但生性活潑的你，上課紀(jì)律讓老師很堪憂。要么低頭玩小玩意兒，要么與小伙伴交頭接耳。漂亮的小姑娘，聰明才智不是這樣拿來浪費(fèi)的，多希望你能加入思考的大軍，加入舉手發(fā)言的行列。期待著你精彩的轉(zhuǎn)變。
8、你的學(xué)習(xí)速度非?？?，足以證明你的思維活躍，但學(xué)有余力的你，對(duì)課外書的關(guān)注還有欠缺，沒能讓自己真正喜歡上課外書，卻心不在焉，經(jīng)常問幾點(diǎn)了。一個(gè)喜歡閱讀的人，一個(gè)融入閱讀的人，會(huì)真正與書中的故事交流。喜歡上閱讀吧，孩子!另外，手握筆寫字的時(shí)候，流淌出來的字一定要端正，切莫讓它跳起舞來.
9、你是一位非常努力的小女生。藝術(shù)節(jié)上的獨(dú)舞，為它付出了很多辛勤汗水，不停地練習(xí)，以期能為班級(jí)爭(zhēng)光，雖結(jié)果不如人意，但不必在意，因?yàn)橛幸活w積極上進(jìn)的心，總會(huì)創(chuàng)造出好成績(jī)。陳老師也希望你將學(xué)習(xí)舞蹈的精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)中來，課堂上多一些認(rèn)真傾聽，會(huì)對(duì)自己有很大幫助的。好好加油，孩子。
10、你在就餐監(jiān)督員工作方面表現(xiàn)出來的優(yōu)秀管理能力著實(shí)讓陳老師欣賞，同學(xué)們的安靜就餐紀(jì)律以及吃完盤中飯菜，足以顯示了你的管理成績(jī)。你在學(xué)習(xí)方面的積極性也讓老師感到欣慰，遇到問題會(huì)追著老師打破沙鍋問到底，所以你的成績(jī)才會(huì)提升這么快。如果能把課堂上的積極發(fā)言和認(rèn)真傾聽也發(fā)揮的淋漓盡致，那就更好了。
11、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你在學(xué)期后半部分付出的努力和取得的進(jìn)步。你認(rèn)真地書寫著作業(yè)本，你努力地背誦著一篇篇對(duì)你來說很難記住的課文，你試圖寫出優(yōu)秀的文章……你的聽寫進(jìn)步了，你的字跡端正了，你的
12、當(dāng)上紀(jì)律班長(zhǎng)的你，開始關(guān)注班級(jí)事務(wù)，開始將好玩的心收攏，真不錯(cuò)。剛開始可能對(duì)紀(jì)律班長(zhǎng)職務(wù)不熟悉，出現(xiàn)遲到、自己職責(zé)沒完成現(xiàn)象。后來越干越好，有模似樣了。上課也能見到你高舉的小手和深思的模樣，回答的獨(dú)到見解，令同學(xué)們和老師很是佩服。好好加油，繼續(xù)保持這種狀態(tài)，相信你會(huì)鍛煉自我。
13、生性善良、思想單純的你默默無聞地坐在教室里。好不容易能主動(dòng)提出擔(dān)當(dāng)班級(jí)紀(jì)律委員，結(jié)果因?yàn)椴荒茉缙穑e(cuò)失了鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)上對(duì)自己的要求有些松，時(shí)常發(fā)現(xiàn)你沒有按時(shí)完成作業(yè)，時(shí)常發(fā)現(xiàn)你在課堂上靜靜地發(fā)呆，時(shí)常發(fā)現(xiàn)你因?yàn)闆]有傾聽老師的話而再次重復(fù)問老師。忽閃著水靈靈大眼睛的帥氣小男孩，用你自己的話說：三年級(jí)的你了，自己能管理好自己。那么請(qǐng)用自己的行動(dòng)來向老師和爸爸媽媽證明吧，我期待著。
14、一年級(jí)的你給老師留下的是干脆利落，充滿活力的小男孩形象，一年不見，這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)點(diǎn)都不見了，變得柔柔弱弱，變得拖拖拉拉。那個(gè)身手矯捷的小小運(yùn)動(dòng)員哪兒去了?那個(gè)自信滿滿的學(xué)習(xí)標(biāo)兵哪兒去了?多么希望你能重新找回曾經(jīng)的自己，讓自己煥發(fā)自信的光彩。挺起胸膛，小男子漢。
15、個(gè)子竄了一截，發(fā)型也轉(zhuǎn)變了，人更帥氣了，不過也更深沉了。課堂上總見你低著頭，凝視著手中筆，不知在深思什么?那次的勇敢袒露內(nèi)心，讓我們大家看到了你脆弱的內(nèi)心，以及你背負(fù)的學(xué)習(xí)壓力。孩子，其實(shí)你很聰明，只不過方法不當(dāng)。動(dòng)作的緩慢，影響了你休息時(shí)間，導(dǎo)致了你上課聽課效果，所以你首先告訴自己的是加快速度，跟上大家的節(jié)奏，其次是反復(fù)告訴自己課堂認(rèn)真聽講，還有就是和媽媽做好交流。拿出男子漢的氣概，對(duì)成績(jī)和學(xué)習(xí)說：我一定能行!
16、思維敏捷，頭腦靈活的你，有條不紊地安排著自己的學(xué)習(xí)、游玩;只是課堂上，老師很難看到你高舉的小手，是否將自己的思維火花深埋在心里獨(dú)自享受?勇敢地舉手發(fā)言吧，讓大家一起來分享你的獨(dú)特觀點(diǎn)，見證你的優(yōu)秀。
17、一年不見，名豪從一年級(jí)時(shí)的膽小內(nèi)向，變成現(xiàn)在的積極勇敢，陳老師非常喜歡現(xiàn)在的名豪做事細(xì)致、認(rèn)真，有耐心。在自己能力范圍內(nèi)將字一筆一劃寫得端端正正，又不管不顧周遭吵鬧的氛圍，自己一個(gè)人沉浸在學(xué)習(xí)中，這得多大的自制力呀，你真了不起。同時(shí)，對(duì)于班級(jí)里的`活動(dòng)也很積極參與。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)30米往返跑，你很努力地練習(xí)著，爭(zhēng)取為提高班級(jí)的分?jǐn)?shù)盡自己最大的力量，陳老師非常感動(dòng)小小身軀的你的爆發(fā)力，跳大繩也是這樣，孩子，你非常棒!
18、不知從何時(shí)起，你成了老師的得力助手。積極為班級(jí)的活動(dòng)出力，甩大繩時(shí)的響亮口號(hào)和堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了同學(xué)們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。
19、聲音洪亮，膽量出奇，管理有方，體育很棒的蔡盈盈同學(xué)成了老師的得力助手，成了同學(xué)們心目中的好榜樣，這一切都是因?yàn)樽约旱男燎诟冻?。孩子，你身上的?yōu)點(diǎn)非常多，你非常了不起，所以請(qǐng)對(duì)自己自信一些，大方地亮出自己燦爛的笑容，大方地與他人交流，而不要習(xí)慣性地用手捂住嘴巴說話。
20、再見你，有兩方面你給老師留下了深刻印象：一是字有了模樣，能寫出筆畫的蒼勁有力;二是管理班級(jí)能力，表現(xiàn)的很不錯(cuò)。同時(shí)老師還發(fā)現(xiàn)你在寫作業(yè)速度方面有待加強(qiáng)，不要一邊寫一邊玩，更不要一邊寫一邊和同學(xué)說笑，這樣會(huì)影響你的作業(yè)質(zhì)量。希望你能改正缺點(diǎn)，讓自己身上的優(yōu)點(diǎn)多多，閃亮多多。
21、這學(xué)期記住了佩戴，不再丟三落四，著實(shí)給陳老師留下了好印象。其次，牛奶監(jiān)督員的工作做得有聲有色，管理的井井有條，真不錯(cuò)。希望你也能管理好自己的學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)習(xí)用品充足，不再需要東借西借。課堂上積極發(fā)言，樂于與大家分享自己的真知灼見，但方式有些不對(duì)，不能老發(fā)出聲音我，我.安安靜靜地舉手，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)你的。老師期待表現(xiàn)越來越優(yōu)秀的項(xiàng)一。
22、號(hào)稱班級(jí)小書迷的你，果然是時(shí)時(shí)刻刻在教室里翻越課外書，你專注于課外書的神情吸引了同學(xué)們的目光，希望你能從中吸取精華，為自己的成長(zhǎng)所用。同時(shí)溫馨提示，不要忘記了學(xué)校正規(guī)的學(xué)習(xí)。
23、作為家中長(zhǎng)姐的你，一方面要幫助媽媽照顧弟妹，一方面還要顧及學(xué)業(yè)，身上的任務(wù)繁重，但你時(shí)間分配的較好，兩方面顧及的也還不錯(cuò)。只是課堂上讓自己思考的空間不大，忙于與同桌和前后桌的交流，這樣會(huì)導(dǎo)致課堂效果，希望你能夠慎重處理，不要得不償失。
24、老師非常欣慰地看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步：從最初的不敢與老師交流，到現(xiàn)在的能主動(dòng)找老師問問題、幫忙;從最初的上課只顧自己發(fā)出奇怪的聲音，到現(xiàn)在的開始認(rèn)真傾聽、舉手發(fā)言。你在努力地讓自己變得優(yōu)秀，下學(xué)期，爭(zhēng)取做個(gè)更棒的自己。
25、老師發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的能力挺不錯(cuò)的。比如運(yùn)動(dòng)方面的才能，上課回答時(shí)的聲音響亮，思考問題時(shí)的活躍。但就是缺了積極性，不主動(dòng)發(fā)言，不主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，讓自己的才能白白荒廢。其實(shí)每個(gè)人都需要鍛煉，鍛煉多了，自然膽量大了。下學(xué)期，老師期待你的綻放.
