演講比賽點(diǎn)評(píng)稿
首先，能為本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)我很榮幸。同時(shí)，我也很感謝大賽組委會(huì)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家一起學(xué)習(xí)和交流。
演講不同于一般講話，演講是一門(mén)藝術(shù)。內(nèi)容方面要求演講者能夠圍繞主題，深入剖析，喚起聽(tīng)眾的思考和共鳴，用自己的才情和智慧以理服人。形式方面要求演講者能夠恰當(dāng)表達(dá)，激情投入，以情動(dòng)人。并且要對(duì)自己的形象有所設(shè)計(jì)，著裝要大方得體，手勢(shì)、神情要協(xié)調(diào)自然，甚至目光都要要誠(chéng)摯、懇切，與聽(tīng)眾有交流。
綜合今天參賽選手的演講，總體上有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
第一、主題突出。參加演講的同學(xué)，都從不同側(cè)面演繹了“清明 感恩”這一主題。緬懷先烈，寄托哀思，樹(shù)立理想，有對(duì)未來(lái)的展望，有對(duì)心靈的扣問(wèn)，愛(ài)國(guó)，愛(ài)家，愛(ài)生活；自信自強(qiáng)，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，能夠給人啟迪，給人教育。
第二、聲情并茂。今天的演講，大多數(shù)選手都基本上做到了聲音洪亮、感情充沛、抑揚(yáng)頓挫、張馳有度，從而使演講具有感染力和吸引力。
第三、語(yǔ)言流暢。參賽選手都能做到脫稿，而且演講中較好地運(yùn)用了對(duì)偶、排比等修辭手法，使今天的.演講顯得文采飛揚(yáng)、激情四射。
我個(gè)人認(rèn)為，3號(hào)、7號(hào)、9號(hào)選手在以上幾個(gè)方面表現(xiàn)更為優(yōu)秀。 當(dāng)然，今天的演講，也有一些不足。
個(gè)別選手準(zhǔn)備不夠充分，演講的內(nèi)容方面缺乏新意、缺乏個(gè)性，沒(méi)有給人留下深刻的印象。有的選手過(guò)于緊張，缺乏停頓，使整體內(nèi)容層次不清，而且個(gè)別詞語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)確，比如“負(fù)載”與“載入史冊(cè)”音調(diào)不準(zhǔn)確。還有同學(xué)對(duì)演講內(nèi)容部熟悉，有長(zhǎng)時(shí)間的停頓，使演講不夠流暢，影響了演講的質(zhì)量。
在今天的演講過(guò)程中，同學(xué)們身上洋溢的青春和熱情，很是能夠打動(dòng)人、感染人。
美國(guó)作家塞繆爾.厄爾曼，有一首詩(shī)歌《青春》：我在這里摘選幾句，送給大家。
“青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象；青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安”。我希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中都能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，為自己的青春畫(huà)卷留下濃墨重彩的一筆。
小學(xué)演講稿作文加評(píng)語(yǔ)一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我是五(4)班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我，感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人。
我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煹膯⒚?、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)，為我打開(kāi)通向知識(shí)的大門(mén)，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂(lè)的源泉。
我感恩我的母校，因?yàn)樵谶^(guò)去的五個(gè)春秋，母校給我們創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我們的校長(zhǎng)愛(ài)校如家，我們的老師敬業(yè)愛(ài)崗。為祖國(guó)培養(yǎng)下一代，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他們教書(shū)育人，為我們奉獻(xiàn)了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……
我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài)，我們每天都享受著關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。
關(guān)愛(ài)是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，去幫助有需要的人。
同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受，關(guān)愛(ài)他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩”的演講稿，文字富有激情且文采斐然，通過(guò)大量的事例使文章更有說(shuō)服力。文章情感真切自然，結(jié)尾處號(hào)召人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩，照應(yīng)主題。
小學(xué)演講稿作文加評(píng)語(yǔ)二
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
首先我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，讓我參加“十佳少先隊(duì)員”的競(jìng)選，我叫黃涵，是五年級(jí)(5)班的學(xué)生，我們班是一個(gè)充滿快樂(lè)，笑聲的大家庭，也是一個(gè)師生同心為理想不懈奮斗的集體，我就在這樣的集體中幸福成長(zhǎng)著。
我是一個(gè)健康，聰明，大方的小男孩。我喜歡讀書(shū)，我寫(xiě)的作文很棒，我在校報(bào)-《銀杏花》上發(fā)表過(guò)文章，我的稿件還在校園廣播里播出過(guò)。我擁有著廣泛的業(yè)余愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、運(yùn)動(dòng)都是我喜歡的事情。一年級(jí)時(shí)我參加校園唱歌比賽，還獲得了“校園十佳歌手”的稱號(hào)。在學(xué)習(xí)上我一直嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列班級(jí)前茅，每一學(xué)期我都被評(píng)為三好學(xué)生。
在家里，作業(yè)完成以后，我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，比如盛飯、擺筷子、包餃子、掃地等等。在學(xué)校，作為一名班干部，我經(jīng)常積極配合老師做好班級(jí)管理工作，是老師的'好幫手。
我也有很多缺點(diǎn)，比如任性、愛(ài)生氣等等，現(xiàn)在的我還不是十分優(yōu)秀，但是我會(huì)一直不停地努力使自己成為一個(gè)十分優(yōu)秀的人。請(qǐng)大家相信我，為我投上您寶貴的一票，為我增添飛翔的力量。我會(huì)將這次競(jìng)選當(dāng)作我成長(zhǎng)的又一次試飛，為夢(mèng)想展翅騰飛。
我的演講完畢，謝謝大家!!!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇關(guān)于“十佳少年”競(jìng)選的演講稿，語(yǔ)言平淡真實(shí)，感情真摯。通過(guò)文章內(nèi)容我們不難看出小作者的確很出色，希望他能順利成為“十佳少年”，并在以后一如既往的要求自己。
小學(xué)演講稿作文加評(píng)語(yǔ)三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天為大家演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
歲月如梭，時(shí)光飛逝，從毛主席在天安門(mén)廣場(chǎng)向全世界莊嚴(yán)的宣布“中國(guó)人民站起來(lái)了!”的時(shí)候，五星紅旗已經(jīng)在每個(gè)中華兒女的靈魂中高高飄揚(yáng)了六十度春秋。
每個(gè)星期一，在雄壯的國(guó)歌聲中，在我們莊嚴(yán)的注目禮中，五星紅旗冉冉升起，每當(dāng)這時(shí)，我心中就會(huì)油然生起一種強(qiáng)烈的自豪感。
祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。古有文武雙全的霍去病、文天祥等，他們都是我們的民族英雄，為國(guó)捐軀，死而后己?！胺肝抑腥A者，雖遠(yuǎn)必誅”豪氣沖天，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”名揚(yáng)千古;近有不怕困難的詹天佑，在修筑京張鐵路時(shí)，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，靠自己的聰明才智，使鐵路提前竣工，讓外國(guó)人再也不敢小瞧中國(guó)人;改革開(kāi)放后，在爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的人才，在各方面取得了不菲的成績(jī)，在這61年里，中國(guó)人潛入深海、飛上藍(lán)天、香港回歸、奧運(yùn)會(huì)的成功、神五、神六飛船載著中國(guó)人的夢(mèng)想遨游太空。在科技、農(nóng)業(yè)、文化、體育等各方面都突飛猛進(jìn)，令世界矚目。
祖國(guó)文化燦爛。剛勁端莊的方塊字里，隱約都透出一抹“水滸”、“三國(guó)”的英雄豪氣，又似乎有箏曲的清麗。它們構(gòu)出了中國(guó)獨(dú)有的如歌唐詩(shī)，使人在“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中領(lǐng)略詩(shī)句的韻律、詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷;又令人在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中感受詞牌的格律。漢字，記載了中華五千年的歷史，凝結(jié)成令人蕩氣回腸的史詩(shī)篇章。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。”同學(xué)們，我們將焊接歷史和未來(lái)，從五星紅旗飄起的那天起，新中國(guó)就開(kāi)始了一代一代的傳承，我們將接過(guò)歷史的接力棒，站在新的起跑線上響亮的回答：“祖國(guó)在我心中，我們要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!”讓我們用最誠(chéng)摯的感情將祖國(guó)珍藏在你我心中最神圣的一片熱土吧!
謝謝大家!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇祖國(guó)在我心中的演講稿，文字富有激情且善于引用典型人物和事例，突出表現(xiàn)了祖國(guó)的人才濟(jì)濟(jì)和文化燦爛，使文章更有說(shuō)服力。文章情感真切自然，字里行間都透露出作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。
腎內(nèi)科護(hù)士演講稿(一)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好!今天很感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這樣一個(gè)鍛煉參與的平臺(tái)。多年以來(lái)我雖沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有顯赫的過(guò)去，但我從未停止過(guò)追逐護(hù)理事業(yè)絢爛輝煌的未來(lái)，我用微笑溫暖我的患者，我用心靈滋潤(rùn)我的病人，我肩挑責(zé)任、心記南丁格爾精神，今天我只想用我堅(jiān)如磐石的工作信心，一絲不茍的工作態(tài)度讓大家認(rèn)識(shí)我、支持我，在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的考驗(yàn)和挑選。
首先，我作簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫XX，現(xiàn)年29歲，20XX年7月我從XX護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后隨即來(lái)到莆田學(xué)院附屬醫(yī)院消化腎內(nèi)科工作至今，在工作中我通過(guò)自學(xué)考試于201X年獲得福建醫(yī)科大學(xué)本科護(hù)理畢業(yè)證書(shū)。今天我大膽參與莆田學(xué)院附屬醫(yī)院腎內(nèi)科副護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘，我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外，我還具有以下兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
一、工作以來(lái)我一直在消化腎內(nèi)科工作至今，擁有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較高的護(hù)理業(yè)務(wù)水平。
20XX年7月參加工作以來(lái)我一直在消化腎內(nèi)科工作至今，對(duì)護(hù)理工作服務(wù)內(nèi)涵有較深的理解。參加工作6年多，我積極實(shí)踐、勇于開(kāi)拓，用我的細(xì)心、愛(ài)心、良心贏得了患者和家屬的滿意的微笑，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好。在這些年的工作中，我經(jīng)歷了自我學(xué)歷的不斷提升，自我觀念的不斷更新，思維方式的辯證解放，工作方法的開(kāi)拓進(jìn)取，我堅(jiān)信只要一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤奮之燈一定會(huì)照我在寬泛深邃的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域一路前行，更好地服務(wù)醫(yī)院，奉獻(xiàn)社會(huì)。
二、我熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，具有積極進(jìn)取的精神。
29歲的我，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)。這些年以來(lái)經(jīng)過(guò)不同工作環(huán)境的適應(yīng)和磨礪，我逐漸走向成熟，在工作中我能以平和的心態(tài)對(duì)待病人及家屬，面對(duì)他們的不滿意我總是微笑著向他們解釋，竭盡全力服務(wù)好病人，有時(shí)候病人家屬一句溫存的話語(yǔ)，一句感激的語(yǔ)言都讓我真正感受到?jīng)]有什么比服務(wù)了病人，幫助了患者更快樂(lè)的。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，副護(hù)士長(zhǎng)既是領(lǐng)導(dǎo)又是兵。不僅需要極強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通管理的能力還需要過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì);這一崗位既是護(hù)士長(zhǎng)的參謀又是護(hù)理姐妹的主管，更是患者的福音;這一職務(wù)起始于辛勞，收結(jié)于平淡，不得半點(diǎn)馬虎。若我競(jìng)聘成功我將力爭(zhēng)在工作中做到以下幾點(diǎn)：
一、我將以這次竟崗為新的工作起點(diǎn)，針對(duì)目前護(hù)理質(zhì)量有待提高，工作效率不高，工作氣氛壓抑呆板等情況，我將協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)營(yíng)造一種寬松和諧的工作氛圍，提高護(hù)理質(zhì)量和水平，強(qiáng)化科室管理，帶出一只高素質(zhì)的護(hù)理團(tuán)體，形成一個(gè)“群雁高飛，頭雁領(lǐng)”的局面。
二、我將本著“以病人為中心”，以“服務(wù)、質(zhì)量、安全”，為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。實(shí)行彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，不管今天的競(jìng)聘是否成功，我都會(huì)一如既往的堅(jiān)守在自己的崗位上，用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛(ài)幫助患者與疾病和死神抗?fàn)?，我斗膽地?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)透過(guò)我的工作業(yè)績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)考核我，相信我，我將會(huì)把畢生的精力投入到我摯愛(ài)的護(hù)理事業(yè)中去!
謝謝大家，我的演講完畢!
腎內(nèi)科護(hù)士演講稿(二)
當(dāng)我進(jìn)這個(gè)科室的第一天起，我就決定要虛心好學(xué)，腎內(nèi)科是一個(gè)重要的科室，面對(duì)的病人要么病情負(fù)雜，要么治療周期長(zhǎng)，腎內(nèi)科主要以腎功能衰竭病人多見(jiàn)，需要透析來(lái)維持生命。
在腎內(nèi)科，每日任務(wù)：查房-抄醫(yī)囑-寫(xiě)病程-收新病人時(shí)寫(xiě)大病歷-造瘺術(shù)助手--值夜班時(shí)幫代繳老師觀察病人病情。
感受較深的是，急性腎功衰及慢性腎功衰鑒別：⒈病史：水腫、浮腫、泡沫尿、高血壓，慢性表現(xiàn)更多⒉貧血：除外其他臟器出血，慢性腎功衰是中重度貧血，急性腎功衰是輕度。⒊腎臟大?。赫?0*5*4，最具價(jià)值鑒別點(diǎn)，慢性是變小，急性是變大，⒋指甲肌酐：科研用，升高，提示慢性，因?yàn)樗秋@示三個(gè)月前的肌酐水平。⒌電解質(zhì)：慢性呈現(xiàn)低鈣高磷，急性基本無(wú)表現(xiàn)。
查房其實(shí)也特別重要，在查房過(guò)成中我們應(yīng)注意：⒈長(zhǎng)期臥床病人，注意：皮膚感染、呼吸道感染、靜脈血栓形成(加用血栓通)⒉腎萎縮時(shí)，濾過(guò)膜間隙縮小，無(wú)蛋白尿。⒊貧血病人處理：透析病人首選靜脈鐵，非透析為口服((右旋糖酐鐵片+葉酸片)+重組人促紅素注射液)⒋男性尿路感染較少，尿白細(xì)胞升高，大部分考慮急進(jìn)性腎炎及間質(zhì)性腎炎。⒌腎穿三天內(nèi)，應(yīng)注意腎周有無(wú)血腫、血尿、尿量、尿色、血壓變化。
其實(shí)學(xué)到的很多，不止這些，我不僅學(xué)到了很多臨床經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到怎樣和人相處，我相信我在下一個(gè)科室會(huì)更加虛心學(xué)到更多的知識(shí)。
在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征;詢問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫(xiě)好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的'規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。
心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說(shuō)，病人就是老師。希望下一站，一切順利。
