1、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

2、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

3、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

4、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

5、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。

6、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

7、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

8、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

9、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的'精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

10、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

11、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

12、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

13、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

14、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

15、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

16、娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

17、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

18、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《保護(hù)大自然》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

19、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到

低碳生活從我做起作文1

6月5日是什么日子？哦，原來是世界環(huán)境日。實(shí)小的小記者們今天參加了一次又意義的環(huán)保教育之行。

今年世界環(huán)境日的主題是“低碳經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎？綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？”我懷著激動(dòng)的心情參加了常州市第一座“環(huán)保主題公園”的揭牌儀式。主題園以“太陽、水、風(fēng)”為靈感，在建設(shè)上凸顯“節(jié)約、低碳、循環(huán)”三大主題，力求打造成集科技創(chuàng)新、科普教育、生態(tài)保護(hù)為一體的環(huán)境教育基地。

公園處處都滲透著環(huán)保低碳的理念。你瞧，普普通通的垃圾箱和座椅是廢舊材料加工而成的。公園里面沒有一根電線桿，卻矗立著高大的風(fēng)車，原來風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)將轉(zhuǎn)化成電能，提供給公園自身需要。聽講解員介紹，整個(gè)公園的電能都來源于太陽能、風(fēng)能這些清潔可循環(huán)能源。

我站在巨大的水滴雕塑前，看著警示語：“水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜我們的生命?！薄叭绻祟愒俨还?jié)約用水，地球上最后一滴水將是我們的眼淚！”

節(jié)約用水是我們每個(gè)人要做到的事。

這次環(huán)保之行，我了解了許多環(huán)保的相關(guān)知識(shí)，更懂得了低碳生活必須從我做起。

低碳生活從我做起作文2

最近一個(gè)時(shí)期，我聽到了“低碳生活”一詞。通過看書了解，低碳生活是一種低消耗，低能量，低開支，從而減少二氧化碳的排放的生活方式。在查閱資料的過程中，我知道了保定是全國中小城市的試點(diǎn)城市，作為一名小學(xué)生，我能為低碳生活做點(diǎn)什么呢？

以前，我就每天把水?dāng)Q到最大，洗手、洗臉每月都要耗水十幾噸，現(xiàn)在，老師告訴我們要準(zhǔn)備兩個(gè)水桶，用來儲(chǔ)存廢水。廢水可以用來沖廁所，拖地、澆花······用電也要節(jié)約，看完電腦或電視后，要把插座上的小紅燈關(guān)掉，以便節(jié)約電源，盡量放假時(shí)白天寫作業(yè)，晚上早關(guān)燈一小時(shí)，用那一小時(shí)的時(shí)間和家人散步。既節(jié)約了電源，又起到了減肥的作用，還增進(jìn)了感情，真是一舉多得呀！少用一次性物品（筷子、飯盒等）少用塑料袋，多用環(huán)保袋。出行最好步行，少開私家車，少做出租，多做公交車。這樣就做到了“低消耗、低能量、低開支”的作用。

低碳生活，人人有責(zé)，讓我先行，保護(hù)環(huán)境。

低碳生活從我做起作文3

有一天早晨，樓下多出了一個(gè)垃圾桶，我新奇地去看，一個(gè)棕色的，上面白色醒目的是，“綠色環(huán)保垃圾分類”，正在疑惑著它的用途，旁邊站著一個(gè)清潔工。我拎著一袋垃圾，正想將它扔進(jìn)那個(gè)紅色的大家伙里。那老人笑呵呵地阻止我“小朋友，先別急著扔，現(xiàn)在小區(qū)已經(jīng)開始垃圾分類了，你看，旁邊那個(gè)是濕類垃圾桶，是丟瓜果皮什么的，來來來，我?guī)湍恪彼苷J(rèn)真地把垃圾分類，還一邊向我解釋：“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展啦，垃圾也越來越多了，浦東的垃圾填埋場已經(jīng)不夠用啦，所以我們上海市也開始垃圾分類了，這是件好事?！?/p>

我?guī)е芏嘁蓡柹暇W(wǎng)查詢，“呀，金山也在規(guī)劃垃圾焚燒發(fā)電站了?！笨戳撕芏噘Y料，暗暗感慨，如果大家都可以垃圾分類，那么上?？梢怨?jié)約很多耕地資源，如果把這些土地都種下綠化，那么城市將會(huì)多一片綠色吧。

低碳生活從我做起作文4

低碳生活是我們急需建立的綠色生活方式。所謂的“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所消耗的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放的量。

其實(shí)，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我原本以為，二氧化碳只有汽車排出的尾氣、煤炭燃燒這些才會(huì)排出二氧化碳，想不到生活中到處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的身體和地球。

低碳生活，低碳出行，我們的地球需要我們一起來保護(hù)，讓我們從身邊的每一件小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活變得更加美好。

評(píng)語：黃裕祺的文章雖然寫的很簡短，但是這篇文章寫的很棒！一開頭就和我們介紹了什么是低碳生活，接著和我們說了除了汽車以外，其它方面也會(huì)排放二氧化碳，最后開頭還倡導(dǎo)我們綠色出行！文章寫的很不錯(cuò)！也希望小記者繼續(xù)加油！

低碳生活從我做起作文5

低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗。我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”。

從前，我總以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些才會(huì)排放出二氧化碳，可是現(xiàn)在，我懂了什么叫“低碳生活”

以前暑假里，我一直浪費(fèi)水和電。熱的時(shí)候就把冰箱打開那點(diǎn)冷飲吃，或者是打開空調(diào)，把溫度調(diào)的佷低。而我卻不知道，每開一次空調(diào)，每開一次冰箱門，都會(huì)釋放出很多的'二氧化碳。有一天，我打開冰箱門，準(zhǔn)備喝一點(diǎn)冰水。這時(shí)，電視里正好開始放倡導(dǎo)低碳生活的節(jié)目，我一看，驚呆了。過量的碳排放，使臭氧層被破壞，直接導(dǎo)致全球氣候變暖，冰山融化等狀況。太恐怖了以后一定要注意呀!我心里想著。這時(shí)媽媽也走了過來：“怎么樣，知道了吧!”“知道了，我以后再也不浪費(fèi)啦，以后我一定節(jié)約用水、電，過低碳生活!”

希望大家團(tuán)結(jié)起來，爭當(dāng)?shù)吞夹⌒l(wèi)士，為地球媽媽出一份力。

低碳生活從我做起作文6

低碳生活代表著什么？是更健康、更自然、更安全的生活。對于我們來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡，并去實(shí)踐低碳生活，一起來節(jié)水、節(jié)電節(jié)油、節(jié)氣等等，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。首先，低碳的生活，就是要爭取在生活中的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能的減耗。為了我們的家園，我下定決心，一定要好好保護(hù)地球環(huán)境，為綠色環(huán)保出一份力。于是，我想出了環(huán)保的幾個(gè)好辦法：

1、做到隨手關(guān)燈隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭。

2、住在低層的人們爭取不坐電梯，爬樓梯，不但省下大家的電，而且還得到了健康。

3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯的一次性物品。

4、任何電器一旦不用立即拔掉插頭。

5、盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計(jì)劃，盡可能一次購足。多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，少開車等等都叫做低碳生活。

同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都努力起來，爭當(dāng)“低碳生活”的倡導(dǎo)者，成為“低碳生活”的實(shí)踐者，讓我們一起來保護(hù)我們的家園——地球媽媽吧！

低碳生活從我做起作文7

寒假期間，我們班級(jí)開展了科技館《話說低碳》以“生態(tài)、節(jié)能、減碳”的主題的小隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)之后，我的收獲很大，最大的感悟是：我們要樹立正確的觀念，從點(diǎn)滴行動(dòng)中真正做到保護(hù)地球。

我覺得作為一名小學(xué)生，保護(hù)環(huán)境做到低碳生活應(yīng)該要做到以下幾點(diǎn)：首先是節(jié)約用水用電，做到隨手關(guān)燈。水是生命之源，勤關(guān)水龍頭，洗東西時(shí)自來水開到適中不可過大，媽媽說淘米說可以用來澆花，從生活點(diǎn)滴處做起。在用電方面，特別是空調(diào)，如果沒有必要就不需要開，或者少開開。其次，我們要少開車，汽車尾氣污染也是很嚴(yán)重的，我們可以嘗試步行，盡量不開車或者少開車。還有，我們要多種植樹林，不要砍伐樹木。聽大人們說，現(xiàn)在樹林被大量砍伐是造成我們“溫室效應(yīng)”的主要原因之一。最好不用一次性筷子，紙張兩面利用，做到這些小事情我們也是出一份我們自己的力量。

低碳生活，從我做起，從小事做起，讓我們身體力行來保護(hù)地球。

低碳生活從我做起作文8

自從，“低碳生活”這個(gè)新詞闖進(jìn)我們的校園里，大家都開始節(jié)約起來，低碳生活。為了使大家明白環(huán)保的重要性，學(xué)校開展了“變廢為寶”的比賽活動(dòng)，聽說還要評(píng)獎(jiǎng)呢！瞧！大家都坐在座位上，利用廢舊物品，變戲法似的變出了一個(gè)個(gè)精美的小制作，它們在同學(xué)們靈巧的的雙手上跳舞……黃凡同學(xué)做了一個(gè)漂亮的大燈籠，孫正超同學(xué)做了一個(gè)垃圾桶……時(shí)間很快過去了，比賽結(jié)束了，可我們的“低碳生活”活動(dòng)還在進(jìn)行著……學(xué)校評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，同學(xué)們的臉上，都洋溢著歡樂和溫馨……為了時(shí)刻提醒同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，學(xué)校還舉辦了義賣活動(dòng)——把低碳生活作品拿出來義賣，義賣得來的錢，都捐給貧困學(xué)生及小動(dòng)物們，盡一些微薄之力。義賣會(huì)上，平時(shí)羞澀的學(xué)生，成了推銷能手，也成了熱情的購買者。大家忙得是熱火朝天，不亦樂乎。大家都買了一件小制作品，把它放在家里，讓它每天都提醒著自己——一定要環(huán)保哦！我希望“低碳生活，從我做起”的活動(dòng)在我們學(xué)校開花、結(jié)果！

低碳生活從我做起作文9

最近，我們的城市正流行一個(gè)新名詞——低碳生活。那么，什么叫低碳生活呢？其實(shí)，低碳就是節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放。

所以，我現(xiàn)在準(zhǔn)備做一名低碳小衛(wèi)士，督促著我家盡好這個(gè)環(huán)保義務(wù)。

早上，我起床準(zhǔn)備洗漱。來到水池邊，記得以前我都把水龍頭開到最大，但是現(xiàn)在我懂了要“低碳”要節(jié)約，所以我把水龍頭開的小小的。洗漱完了，我還特地留意了一下水龍里的水有沒有偷偷地跑出來。一切檢查就緒，我才放心離開。

像往常，我總是記不得關(guān)燈，所以我想了一個(gè)好辦法，在電燈旁貼了一張紙條，上面寫著：及時(shí)關(guān)燈。這樣避免了自己忘記關(guān)燈，同時(shí)也提醒了別人。每次回頭一看，家里的電燈總是關(guān)的，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

為了進(jìn)一步做好低碳工作，我還在爸媽的幫助下親手種了兩株梔子花，想到來年五六月份開花，香飄四溢，同時(shí)作為植物它又能吸收二氧化碳，我的心里美美的。

宣傳低碳生活，踐行低碳生活，是我們每個(gè)人的義務(wù)。低碳，讓地球變得更美好！

低碳生活從我做起作文10

“低碳生活,從我做起?！蔽覇枊寢專骸笆裁词堑吞忌?”媽媽告訴我低碳生活是一種生活態(tài)度，就像節(jié)約用水，節(jié)約用電。

媽媽陪我看了一個(gè)電視廣告，只見一個(gè)生活在城市里的阿姨刷牙的時(shí)候沒有把水龍頭關(guān)住，任水“嘩嘩”地流著，這時(shí)畫面切換過來，一個(gè)生活在西部的孩子拿著水桶蹲在地上，眼巴巴地看著水龍頭。這時(shí)我的心理可真是不舒服，因?yàn)槲矣袝r(shí)候也這樣浪費(fèi)水，可不知道有些地方可是非常缺水，我這樣真是太不應(yīng)該了。

媽媽還告訴我天氣熱的時(shí)候，開空調(diào)溫度高一點(diǎn)，這也是低碳生活，這些都是身邊的小事，人人都可以做到的，就像購物要用環(huán)保袋、隨手拔下電插頭，這些不經(jīng)意的動(dòng)作，都是在為地球減排。

讓我們攜起手來，提倡低碳生活，共建美好家園。

低碳生活從我做起作文11

假期里很少出門，因?yàn)樘鞜?，昨天不得不上街買些生活必需品。

走在街上，看到前邊有許多戴紅帽的孩子們在搞宣傳，近前細(xì)看，“低碳生活，從我做起”橫幅懸掛在醒目的的地方。原來是蘆臺(tái)一中愛心社的學(xué)生們組織活動(dòng)，據(jù)說“愛心社”是學(xué)生自發(fā)組織的社團(tuán)，成員們都是一中的學(xué)生，年級(jí)不同，他們熱心于公益事業(yè)，每個(gè)人都用愛心去關(guān)注身邊的人，身邊的事，聽說“愛心社”里有的孩子自己家庭生活比較好，就主動(dòng)關(guān)心幫助比自己條件差的同學(xué)。這次是他們用假期時(shí)間，舉辦“低碳生活，從我做起”簽名活動(dòng)，活動(dòng)很正規(guī)，孩子們自己印發(fā)宣傳資料，向群眾宣傳要珍惜自己家園，保護(hù)自然環(huán)境。他們發(fā)放資料，組織簽名，路人們被孩子們的精神感動(dòng)，紛紛走到幕標(biāo)前簽上自己的名字，我有幸遇到這樣的活動(dòng)，用小卡記錄這動(dòng)人的一幕！

在寒假里，我每次看到家里那張石桌上的象棋棋盤，就手癢癢，總想來幾盤象棋。雖然我的棋藝不是很好，但我懂得這象棋該怎么下。可是我家的象棋子被弟弟弄得只剩下幾顆了。我只好絞盡腦汁，想辦法了。

我左思右想，想到了很多辦法，可都有很多缺點(diǎn)：不是紙張不夠硬，就是只能寫一面字。忽然，我看到了硬紙箱，想到一個(gè)比較完美的點(diǎn)子。于是，我就開始準(zhǔn)備材料和工具了：一只不要了的瓦楞紙箱，要兩面都是沒寫字的.，黑色、紅色的勾線筆各一枝，圓規(guī)，沒有圓規(guī)可以用跟象棋差不多的圓代表，和把剪刀。

我剪下一小塊瓦楞紙，接著拿來一顆剩下的棋子放在上面，用勾線筆把輪廓描出來，但是不要太重，一共畫32個(gè)圓。紅的16個(gè)，黑的也是16個(gè)。然后用剪刀把這32個(gè)圓剪下來。再用勾線筆寫上字，分黑、白兩種顏色。黑色的有五個(gè)“兵”，兩個(gè)“炮”，兩個(gè)“車”，兩個(gè)“馬”，兩個(gè)“象”，兩個(gè)“士”和一個(gè)“帥”；紅的有五個(gè)“卒”，兩個(gè)“炮”，兩個(gè)“車”，兩個(gè)“馬”，兩個(gè)“相”，兩個(gè)“仕”和一個(gè)“將”。

我做完了這些，就馬上叫來爸爸，和我下幾盤棋。于是，我們開始了激烈的戰(zhàn)爭…

名師點(diǎn)評(píng)：

小作者通過開動(dòng)腦筋，使用瓦楞紙親自制作了象棋，實(shí)現(xiàn)了低碳環(huán)保的生活，這種做法值得表揚(yáng)。

“黑色、紅色的勾線筆各一枝”句中“枝”應(yīng)為“支”，“圓規(guī)，沒有圓規(guī)可以用跟象棋差不多的圓代表，和把剪刀?！辈恢∽髡哂袥]有準(zhǔn)備好“圓規(guī)”？這句改為“圓規(guī)和剪刀”會(huì)顯得更加直接。