端午節(jié)到了，家家戶戶都在包粽子我家也不列外。
一大早，全家就忙活開了。
媽媽說: “今天端午，和媽媽一塊包粽子 ”?！岸宋纾痪褪谴蟪砸活D嗎？干嘛非得包粽子?！蔽矣悬c不耐煩的說。
這時，在一旁整理粽葉的爺爺說話了：“孩子，你知道端午嗎？”“不就是為紀念屈原嗎”。我說?！?關于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說 ；紀念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起……。”爺爺有條不紊的說著。
“端午節(jié)還有這么多故事呢？”我得好好體驗體驗。于是，幫媽媽一起淘米?！昂⒆幽憧催@米，白白凈凈晶瑩剔透”?！白鋈艘嗲喟装?，光明磊落”，我說。
“姑娘有長進了，老爸考考你，你說說端午節(jié)都吃些什嗎？”“粽子”我說。老爸擺出一副博大精深的樣子說：“甘肅民樂縣一帶吃面扇子。河南、浙江等省農村每逢端午節(jié)這天食大蒜、雞蛋、烙油饃，這種食法據(jù)說可避“五毒”，有益健康。福建晉江地區(qū)，端午節(jié)家家戶戶還要吃“煎堆”……”。
“好了好了，既然您說的頭頭世道，那么你說端午節(jié)都喝什么？”媽媽說。“飲雄黃酒用以驅蟲解五毒，小兒涂于頭額。耳鼻，手足心。這種習俗，在長江流域地區(qū)的人家很盛行。飲菖蒲酒，飲菖蒲酒是為辟邪禳毒，久服可祛病強身……”。
“那你知道端午節(jié)都玩什嗎？”為難住父親我又故意問。
“賽龍舟，是端午節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。還有 游百病：盛行于貴州地區(qū)的端午習俗。 老年人稱為“游百病”及“洗百病”，不出去游百病及洗百病的人，一年到頭就不會獲得吉利?！备赣H得意洋洋的說著。
“那你知道端午都戴什么嗎？”奶奶見父親說的高興故意刁難。
“端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。還有……”父親說不上來了。大家笑作一團。
這時，爺爺說話了：“中國古代崇拜五色，以五色為吉祥色。因而，節(jié)日清晨，各家大人起床后第一件大事為孩子系繩以保安康”。
“看把你能的'，那你說說端午都掛什么”。奶奶又發(fā)問了。
“民諺說：“清明插柳，端午插艾”。在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要內容之一”。
“爺爺，您怎么知道這么多？”我說。
“網上看的呀？”爺爺笑著說。
“要我說呀”媽媽說話了?！耙艺f，這米粒就是我們每一個人，紅棗就是做事要有一顆紅心，每個人都團結起來用一顆紅心去對待事業(yè)這就是和諧社會。”“說的好”爺爺首先鼓掌。
在一片掌聲中粽子也包好了。……
一個有趣的節(jié)日，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明結合的節(jié)日。不僅糾正了我錯誤的認識更啟發(fā)了我繼承傳統(tǒng)與時俱進開創(chuàng)未來。
作文點評：
小作者用一組家庭對話闡述了繼承傳統(tǒng)文化的重要性并深刻
1、春節(jié)：本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2、春節(jié)：這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂！”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
3、端午節(jié)：這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節(jié)的由來，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。
4、端午節(jié)：和許多歌頌、贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。
5、端午節(jié)：小作者走出課堂、關注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)中的感想。其語言清新、活潑、流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。
6、端午節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節(jié)包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
7、清明節(jié)：這是一篇描寫清明節(jié)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
8、清明節(jié)：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
9、清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的`聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生?！币鹱x者對人生的思索。
10、中秋節(jié)：這篇文章小作者運用樸實的語言，向我們介紹了中秋節(jié)名字的來歷。文章結構完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。
11、中秋節(jié)：習作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五中秋節(jié)，是傳統(tǒng)的中秋節(jié)，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標點符號的正確使用，如說的話都沒用引號。
12、中秋節(jié)：這篇文章語言優(yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習作。
13、七夕節(jié)：這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應為“文章”。
小學快樂的端午節(jié)作文1
農歷五月初五端午節(jié)，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。
端午原本是最初是中國人民祛病防疫的節(jié)日，吳越之地春秋之前有在農歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習俗;后因詩人屈原在這一天死去，便成了中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日;部分地區(qū)也有紀念伍子胥、曹娥等說法。
小學快樂的端午節(jié)作文2
端午節(jié)為每年的農歷五月初五，節(jié)目眾多，賽龍舟，掛菖蒲，喝雄黃酒，吃粽子……
今年的端午節(jié)又快到了，媽媽給我煮起了香噴噴的粽子。粽子的形狀各式各樣，有三角形的、有正方形的、有菱形的，那是按形狀來分的。按餡兒分，有肉粽，有豆粽，還有棗粽……
說起粽子，還有個動情的故事。傳說詩人屈原很熱愛楚國，當楚國被秦國滅亡后，他悲痛欲絕，投江自盡。百姓們知道了，就紛紛劃著小船，到江里打撈屈原的尸體，又怕魚兒吃他的尸體，就包了粽子投進江里，以免魚兒傷害。
“看賽龍舟了，看賽龍舟了!”小朋友叫喊著，我歡快地擠到江河邊。龍舟五顏六色，栩栩如生。在太陽下，龍舟上片片銀鱗，閃閃發(fā)光。每只龍舟像一條條巨龍臥立江面等候命令?！芭?”一聲令下，龍舟的健兒們奮力擺動船槳，整齊一致?！熬摭垺憋w也似地沖向終點。河岸邊掌聲不斷，劃漿聲、吶喊聲、歡呼聲、號子聲、鑼鼓聲，匯成一首熱鬧歡快，激動人心的交響曲。
端午節(jié)熱鬧非凡，刺激精彩，我喜歡這樣的節(jié)日。
小學快樂的端午節(jié)作文3
清明插柳，端午插艾。
端午節(jié)是紀念愛國詩人屈原的。屈原在汩羅江里死去的，老百姓很尊重屈原，知道屈原死后，連忙到汩羅江中尋找他，一直都沒找到。因為江水把屈原的尸體沖走了。老百姓以為，江里的蛟龍會吃屈原的尸體，所以把粽子扔進汩羅江里，讓蛟龍吃飽，就不會吃屈原的尸體了。
后來吃粽子變成了端午節(jié)的習俗。粽子原來是三角形的，現(xiàn)在，有其它的形狀了。粽子是用糯米做的，在陽光的照耀下，糯米猶如一顆顆晶瑩的寶石。粽子有兩種口味，咸的和甜的。甜的可好吃了，有棗子的，有豆沙的，讓人吃了還想吃。
端午節(jié)還要給小孩佩戴香囊，為的是除掉蚊蟲、辟邪。我有一個藍梅香囊，漂亮得不得了，還把家里薰得香氣濃濃。
小學快樂的端午節(jié)作文4
今天我和爸爸、媽媽去奶奶家過端午節(jié)。我們一進門奶奶就說：“今天是端午節(jié)，咱們包粽子吧!”我們答應著。奶奶說：“竹葉還要再泡一會兒才行?！?/p>
等了一會兒，開始包粽子了，我們每個人都拿起三片泡好的竹葉，用手抓起一把糯米，放到竹葉里，又放上幾顆大紅棗。然后包成了一個圓錐形。一個粽子包好了，我很高興。我對奶奶說：“原來包粽子這么簡單。奶奶說：“真正包好不簡單!”等包完粽子收拾了一下，一會粽子也熟了。
我們全家人吃著香甜的粽子，心里高興極了!
小學快樂的端午節(jié)作文5
今天早上，我起床的時候媽媽早就買回了端午節(jié)的粽子。它的形狀是三角形的，外面包了一層竹葉。
三角形的粽子我還是第一次見到，媽媽說：“子杰，嘗一嘗?！蔽页粤艘豢?，粘粘的，它粘在我嘴上像一圈白色的胡子。媽媽告訴我這糯糯米做的，所以粘牙。那白白的糯米上還有一顆大紅棗兒，我把棗兒揀出來送給了媽媽。粽子真是太好吃了，我吃了好幾個。
今年的端午節(jié)，我很快樂，因為我吃到了又大又甜的粽子!
小學快樂的端午節(jié)作文6
盼星星，盼月亮，端午節(jié)終于到了，終于可以吃到香噴噴的粽子了，我的`心里像吃了蜜一樣甜。
每年的端午節(jié)我和爸爸媽媽都要到鄉(xiāng)下去和爺爺奶奶過端午節(jié)，到了鄉(xiāng)下那里的天藍藍的，小花小草都是五顏六色的，美麗極了。包粽子是奶奶的拿手絕活，首先她把粽葉放到熱水里浸泡，再準備好糯米、紅豆、棗和肉，把瘦肉切成小塊用醬油等材料拌好和米等放到用幾張粽葉卷成的“小斗”里，再用一張粽葉包一下，用線扎好，就這樣一個三角形的粽子就包好了，眨眼功夫，一籃子粽子包好了。然后，再把它們放到鍋里煮熟。
這時，我就專門盯著鍋，沒多長時間，從鍋里飄出一陣陣清香，這股裊裊升起的熱氣濃香撲鼻，?。∥乙呀浫滩蛔×骺谒?，打開鍋，拿了一個來吃，哎！我吃的太急了，不小心燙到嘴了，爺爺看著我這樣著急的吃著粽子，笑著說不要著急慢點吃，可是，我怎么不著急呢？那么好吃的粽子?？磥砦业酿捵爝€沒變呢？
記得有一次，也是端午節(jié)。奶奶照樣也做了非常多的粽子，我和弟弟比賽吃粽子，那粽子滾燙滾燙的根本沒法吃，但為了好吃的粽子，為了贏，我豁出去了，馬上大口的吃，啊！我的嘴快成兩根烤焦的火腿長了，再看看我的弟弟竟然非常悠閑的唱起歌來了，這下可把我氣壞了，我看了看籃子里的粽子只有一個了，我拿著最后一個粽子慢慢的吃，這時弟弟看看裝粽子的籃子，??！粽子已經吃完了，哈哈！勝負已定。
這真是一次快樂的端午節(jié)?。?/p>
小學快樂的端午節(jié)作文7
中國有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日，如：元旦節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等其他節(jié)日，其中我最喜歡的就是端午節(jié)，因為我端午節(jié)過得最快樂。
今天是農歷五月初五，是端午節(jié)。聽爸爸說：“戰(zhàn)國時期有個愛國人士，他叫屈原。”屈原是文學史上第一位偉大的愛國詩人，屈原曾多次勸國君楚懷王聯(lián)齊抗秦，但昏庸無能楚懷王聽信小人，以致國破家。屈原聽到自己國家將要滅亡，便抱著石頭自投舊羅自盡。當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，直行洞庭湖，終不見屈原尸體，老百姓為了不讓魚兒吃掉屈原的尸體，家家戶戶包粽子，然后把粽子投入舊羅，讓魚兒吃飽，這樣就不能吃到屈原的尸體。端午節(jié)就這樣慢慢的傳下來。端午節(jié)還要賽龍舟、帶彩帶線和掛香包等形式來紀念屈原?！卑职终f完，我似懂非懂地點了點頭。
“快過來吖，包粽子咯！”媽媽喊道。我們連忙跑出去，我拿了兩片粽葉，學著媽媽那樣包，可包來包去一點都不像媽媽包的那樣，反而把糯米灑了一地。我氣地把粽葉丟在地上。媽媽說道：“做事不能做一半就跑了，要慢慢來，首先要把粽葉繞成一個三角行的樣子，然后把糯米放進去。”我按照媽媽說是那樣做，包成第一個粽子我很高興的說我會包粽子了啊，后來連續(xù)包了好幾個。這時，媽媽邊說邊包地說：“在我們老家過端午節(jié)要插艾葉草、葉菖蒲、賽龍舟、飲雄黃酒等習俗。”包好了粽子，我們就煮起來了。過了半個多鐘粽子也煮熟了，媽媽就拿給我吃，哇！真香，好好吃哦，這是我們包的粽子，不由也不膩?！睅追昼娺^去了，一吊粽子被我們吃完了。
哇！今天過得真快，讓我明白了很多知識，也知道了許多間風俗，讓我感到很開心很快樂地過完這個端午節(jié)。
小學快樂的端午節(jié)作文8
哈哈！你知道今天是什么日子嗎？答對了，今天就是紀念愛國主義人屈原的日子——端午節(jié)?？炜纯次以趺催^這天的吧！
早上，我在媽媽的再三催促下起了床，好不容易在10分鐘內，把應該在30分之內做的事情全部ok后，剛要把自行車推出去，但媽媽早以代勞了，對了，你知道我去干什么嗎？“是去看賽龍舟！哎！哎……媽你等等我呀！”
中午，我剛吃過午飯，和妹妹一起看起了《喜羊羊與灰太狼之古古怪界大作戰(zhàn)》才沒一會兒，就被媽媽把電視關了。
媽媽問我們有什么事沒做，我們一想，對了，香囊和長命縷還沒有做，我們趕快把拿來材料做了起來。
香包制作很簡單，只要把紅顏色的布或其他顏色的布剪成你喜歡[來源]的圖案，然后，兩端用剪好了的紅繩穿過去，再在剪好的布上面放上香草，再用針縫好，一個香包就ok了。
長命縷的制作也非常好玩，只需要把紅、橙、蘭、綠、紫五種顏色的彩繩一根一根地編好，然后，套到手上去，也可以把這幾根彩繩放到一起編，這樣套到手上也挺好看的。
??！今天真難忘！
小學快樂的端午節(jié)作文9
每年的農歷五月初五都是一年一度的端午節(jié)，據(jù)說這個端午節(jié)是為了紀念屈原的，這一天要舉行賽龍舟、吃粽子等活動。
清晨，我看見家家戶戶的門前都掛有艾草，那是因為原來沒有蚊香和花露水，人們用艾草來驅趕蚊蟲。
端午節(jié)這一天，奶奶從街上買了粽子，我們幾個小孩目不轉睛地盯著粽子觀看。中午時，奶奶把粽子放進鍋里煮，我站在一旁焦急地等待著，終于等到奶奶揭開鍋蓋了，一個個粽子漂在水中，好像一葉小船，一股清香撲鼻而來。奶奶把粽子那綠色的衣服脫了，露出雪白的糯米團，然后再蘸白糖，我們迫不及待地拿起筷子，夾起粽子，津津有味地吃了起來……
我們吃著粽子，奶奶給我們講訴端午節(jié)的來歷：楚國的首都被秦軍占領后，屈原投汨羅江自殺。屈原死后，人們紛紛把一些吃的東西（糯米團、雞蛋等）拋到江中，希望魚蝦不要吃屈原的尸體。這樣就形成了端午節(jié)，人們會吃粽子、雞蛋、賽龍舟等活動。
同學們，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？每個節(jié)日都裝載了我們的快樂，也讓我們了解到一些節(jié)日的風俗習慣和知識，這些節(jié)日源遠流長，滿載著中國人民的勤勞與智慧！
教師評語：本文作者抓住了端午節(jié)吃粽子的習俗，以及端午節(jié)的來歷，表達出自己對端午節(jié)的喜愛之情。
小學快樂的端午節(jié)作文10
“咚！咚！咚！”“咚！咚！咚！”鑼鼓喧天慶端午，家家戶戶來包粽，粽子飄香，香味四溢，令人垂涎三尺！“嘿喲！嘿喲！嘿喲！”龍舟比賽真刺激，此起彼落的加油聲，熱鬧滾滾真有趣，誰輸誰贏憑本事，運動精神最重要，千萬不可投機取巧。端午佳節(jié)習俗多，取午時水治百??；戴香包、掛艾草，趨吉避兇好處多；立蛋比賽看功夫，輸了千萬不要哭。
五月五，慶端午，家家戶戶包粽子。爸爸說：“先加豬肉，再加香菇?！奔又i肉，加著香菇，哎呀！一不小心，辣椒跑進去了。煮著煮著煮著煮著煮著煮著終于煮好了。不知道，誰會吃到──加了辣椒的粽子。突然，爸爸大叫：“好辣?。∵@是誰做的粽子啊?”我小聲的說：“是我?！?/p>
五月五，慶端午，聽爸媽說端午，精彩故事和習俗，全家眉開眼笑、心滿意足，這樣過端午，好幸福！
