“遠(yuǎn)看石頭大，近看大石頭。果然石頭大，石頭果然大?！边@是郭沫若當(dāng)年游石林后留下的一首打油詩(shī)，吟誦這首詩(shī)，人們就會(huì)想起石林。五一長(zhǎng)假，我們一家三口隨團(tuán)去游覽聞名全國(guó)的石林。
從昆明市區(qū)到達(dá)石林行車約要一小時(shí)。我們乘車出市區(qū)約十五分后，車就在寬闊的高速公路上飛速的行進(jìn)。透過(guò)車窗，一座座高聳的群山連綿起伏，山上的樹木郁郁蔥蔥，直插云天。車子又在這山道上急駛，車窗外的山峰急速向后退去……
不一會(huì)兒，石林到了。我迫不急待地走下車，奔向石林。我定睛一看，哇！漫山遍野全是石頭，大的、小的、橫著的、豎著的、高聳的、橫臥的……它們或向你微笑，或向你絮絮低語(yǔ)……千姿百態(tài)，氣象萬(wàn)千。
這時(shí)，導(dǎo)游指著前上方的大石頭說(shuō)：“大家請(qǐng)小心，在你們頭上的這塊石頭馬上要掉下來(lái)了！但是，請(qǐng)放心，它掉不下來(lái)的。我抬頭向上一看：“哇！”不禁倒吸了一口涼氣！這石頭懸在半空，好像真的馬上就要墜落了！再一細(xì)看，原來(lái)它被兩塊豎著的高聳的大石塊的尖峰托在上空。從側(cè)面看，這石頭被穩(wěn)穩(wěn)地架在兩石中間，根本不會(huì)墜落。驚魄未定拍拍胸脯之際不禁讓人不得不感嘆大自然造物之奇妙。
“大家請(qǐng)小心，前面是‘刀山火?！??！睂?dǎo)游冷不丁的一句話讓我又嚇了一跳，連忙停住腳步。仔細(xì)一看，原來(lái)正前方是一片又尖又直的石頭。這石塊上下形態(tài)各異，上面的`石頭像一把把鋒銳的尖刀，下面的石頭像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，所以取名為“刀山火海”。避開“刀山火?！?，繞過(guò)小橋，展現(xiàn)在眼前的又是另一番石景，這一片的石頭像巨大的船帆，所以取名為“一帆風(fēng)順”。
?。∥覑?ài)美麗的云南石林！
寫朋友的性格作文 篇1
原來(lái)?yè)碛杏颜x的滋味是這樣?。∮颜x好偉大。周旋，我的好朋友，我渴望生生世世和你做知己，你在我痛苦失落時(shí)拯救了我，在我受委屈，心煩意亂時(shí)陪伴著我，是你讓我明白了友誼總是需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理這句名言的真正含義，雖然你我相隔千山萬(wàn)水，但我真誠(chéng)地祝福永遠(yuǎn)伴隨著你……
相對(duì)而言，我是一個(gè)較不幸的女孩，殘酷的打擊讓我無(wú)法接受，從那以后幸福的笑臉不再屬于我，我的生活一片空白，留下的只有心靈的創(chuàng)傷，無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷，黑暗可怕極了，我需要人安慰，需要人理解，同時(shí)也使我感受到了友誼的真諦。
我不喜歡把悲痛表現(xiàn)在臉上，我知道如果我因悲痛而崩潰，朋友也會(huì)跟著我一起哎聲嘆氣，相反，和朋友分享快樂(lè)時(shí)我才能感受到幸福。
在外婆那邊很少笑的我努力逼迫自己笑出來(lái)，可越是那樣受傷的心就越是如刀絞，遇到傷心事也不敢和家里人訴說(shuō)，只好一個(gè)人默默地傷心流淚，好痛苦，我渴望有人能從死神手中把我救出來(lái)，這種感受只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂，才會(huì)認(rèn)識(shí)到友誼的可貴。終于我期待的人出現(xiàn)了，她救出了我，讓我空白的生活有了一絲光明，我欣喜若狂，一絲的陽(yáng)光對(duì)我來(lái)說(shuō)多么的重要，讓我對(duì)生活充滿了信心，越來(lái)越振作，這是我失落以來(lái)的第一個(gè)朋友，她不斷地開導(dǎo)我，一句刻骨銘心的話讓我無(wú)法不把她當(dāng)作知己，但總免不了回憶痛苦的往事，這時(shí)她總會(huì)說(shuō)：“我可愛(ài)的小傻瓜，不要再想那些事了，不要讓可恨的痛苦占據(jù)你剛剛康復(fù)的心?！边@時(shí)我的心里總是甜甜的，好溫暖。
原來(lái)?yè)碛杏颜x的滋味是這樣??！友誼好偉大。周旋，我的好朋友，我渴望生生世世和你做知己，你在我痛苦失落時(shí)拯救了我，在我受委屈，心煩意亂時(shí)陪伴著我，是你讓我明白了友誼總是需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理這句名言的真正含義，雖然你我相隔千山萬(wàn)水，但我真誠(chéng)地祝福永遠(yuǎn)伴隨著你。
友誼，純潔的友誼，你是神圣的天使，帶給我多彩多姿的生活，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的希望。
寫朋友的性格作文 篇2
在我的書桌上，放著一個(gè)漂亮的紅絨盒子，里面放著幾顆珍貴的紅豆，這是我最好的朋友送給我的，送紅豆的情景還歷歷在目，可是我這“可敬可親”友卻離開我走了，永遠(yuǎn)地走了。
那還是一年前的事，一天，家里來(lái)了一位陌生的客人。聽(tīng)奶奶說(shuō)，他是從臺(tái)灣來(lái)的。他年輕的時(shí)候與外公是好朋友，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)沒(méi)有一個(gè)親人。他在臺(tái)灣生活得很好，可是年紀(jì)大了，特別思念家鄉(xiāng)。恰巧現(xiàn)在海峽兩岸關(guān)系有了改善，他便放棄了在臺(tái)灣安逸的生活，回到了他朝思暮想的家鄉(xiāng)。而且，他不愿住賓館：要和我們住在一起。
那是一個(gè)星期天的早上，我在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，口里唱著前不久才學(xué)會(huì)的《我的中國(guó)心》這首歌，唱著唱著，我忽然停住了，因?yàn)槲衣?tīng)到有人在伴著我一起唱。我回頭一看，原來(lái)是他，那個(gè)臺(tái)灣來(lái)的老爺爺?！澳矔?huì)唱這首歌？”我好奇地問(wèn)?！斑@首歌唱出了我們游子的心聲，我當(dāng)然會(huì)唱了?！边@時(shí)，我心里暗想：他在海外居住了那么久，滿口鄉(xiāng)音絲毫沒(méi)變，真是了不起。那天，我和他聊了一個(gè)上午。我們談到他的過(guò)去，談到香港回歸，談到祖國(guó)的統(tǒng)一……
一天，我捧著他借給我的《可愛(ài)的中國(guó)》這本書去還給他時(shí)，見(jiàn)他正在撫摸著一盒晶瑩的紅豆，我說(shuō)：“您真喜歡這紅豆？”“是的，這是地地道道的嶺南紅豆，珍貴的紅豆。”后來(lái)我寫了王維的《紅豆》詩(shī)送給他，他默念著：“紅豆生南……”我看見(jiàn)他的手在顫抖。他寫了陸游的《示兒》送給我。外公和外婆都說(shuō)我倆是“忘年交”，他也自豪地說(shuō)我是他在祖國(guó)最好的朋友，是他的親人。
今年二月，他病倒了。一天下午，他拉著我的手，艱難地說(shuō)：“我魂歸故里，本應(yīng)知足，但眼見(jiàn)香港回歸，澳門也即將回歸，卻未能見(jiàn)到海峽兩岸的統(tǒng)一，我死不暝目啊！”他用顫顫抖抖的手拿出那盒紅豆，送給我?！皠e忘了我……對(duì)你的……囑托?！本瓦@樣，他卻永遠(yuǎn)地走了。每當(dāng)我看見(jiàn)這盒紅豆，我就會(huì)想起他一我的朋友，一位滿懷愛(ài)國(guó)心的臺(tái)胞安息吧，我尊敬的朋友，您的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。您的朋友不會(huì)忘記您，因?yàn)槟膼?ài)國(guó)心打動(dòng)了我，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
寫朋友的性格作文 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這是周華健最有名的一首歌，也是我最愛(ài)的一首歌。
一雙珍珠般的眼睛鑲嵌在臉上，一張櫻桃小嘴。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在雙肩，每當(dāng)我走過(guò)她的身旁總有一股淡淡的幽香在空中飄逸！這股幽香是與生俱來(lái)的嗎？是自身抹擦的香水嗎？答案馬上揭曉。
我望著窗外，窗外下著鵝毛大雪，今天我因生病只得在家休息，可我很著急，今天落下的功課該怎么辦？
“咚咚咚……”有敲門聲，我下床去開門，一看，是她，我驚得幾乎跳起來(lái)！她的頭發(fā)上飄滿了雪花，臉上蒼白，褲腳濕了一大半，捧著書本的小手凍得發(fā)紫。這一切誰(shuí)看了都會(huì)感動(dòng)，更何況是我。不用說(shuō)我早已心領(lǐng)神會(huì)，其實(shí)此刻我并沒(méi)有為有人給我補(bǔ)課而興奮，我該說(shuō)些什么呢？我不知道。過(guò)了好一會(huì)兒才擠出一句話：“請(qǐng)進(jìn)，你冷了吧！我給你倒杯水?！?/p>
水熱騰騰的，我的心暖暖的。過(guò)了一會(huì)兒她說(shuō)：“我知道你心里想著功課，這不，我給你來(lái)補(bǔ)?！?/p>
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”鬧鐘響著小曲，好像也在為我有這樣一位好友而高興。
時(shí)間過(guò)得很快，補(bǔ)課結(jié)束了，我聽(tīng)著她那沙啞的聲音，不忍再讓她說(shuō)一句話?？墒?，今天的功課我又不是聽(tīng)得很明白。算了，還是不勞駕她了。當(dāng)她問(wèn)我：“你懂了嗎？”時(shí)，我輕輕說(shuō)了聲“懂了！”其實(shí)她早已覺(jué)察到我的表情。于是就說(shuō)：“我還是再教你一遍！”她堅(jiān)定地說(shuō)，“你懂了，明天的功課就會(huì)輕松一點(diǎn)！”“不……不”我的話被咽了下去。
經(jīng)過(guò)她耐心的教導(dǎo)，我終于懂了！當(dāng)她走時(shí)，我送她出門，望著那遠(yuǎn)去的背影我才記起我連一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)……
窗外綿綿大雪仍下著，下著……我的眼淚模糊了……這時(shí)，一陣幽香又擦鼻而過(guò)……
這下知道那幽香是什么了吧！相信你與她在一起一定會(huì)被她的氣息所感染！
擁抱朋友，就像擁抱全世界……
寫朋友的性格作文 篇4
我的朋友有很多，其中最有特點(diǎn)的就是黃同學(xué)，那個(gè)漂亮的女孩兒。
黃同學(xué)可以說(shuō)是我們班的第一美人。留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，風(fēng)一吹，劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度，還有淡淡的香氣傳來(lái)。她的臉蛋白中透紅，像一個(gè)剛剛熟透的紅蘋果，一張櫻桃小嘴，像是女媧精雕細(xì)琢下的藝術(shù)品，嘴唇紅得就像嬌嫩的玫瑰花瓣。最引人注意的就是那雙大眼睛，水靈靈的，宛若一灣墨泉，一個(gè)眼神就可以表達(dá)千言萬(wàn)語(yǔ)。
她好似一塊美玉，一碰就碎。有一次，數(shù)學(xué)拔尖的她考差了。望著93分的試卷，她的眼眶瞬間變紅了，拿著試卷的手都在抖，試卷都差點(diǎn)掉到了地上。她有些不敢相信似的將試卷看了一遍又一遍，突然發(fā)現(xiàn)一道解決問(wèn)題上打著一道紅叉。她仔細(xì)一看，哦，只是少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。可是老師怎么扣得那么狠？把5分全扣掉了，不就是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)嗎？她似乎委屈極了，眼睛里蓄滿了眼淚，嘴巴也嘟起來(lái)，一半是難過(guò)自己的粗心，一半是難過(guò)老師的狠心，我趕緊安慰她：“沒(méi)事的沒(méi)事的，這也怪老師，扣得太多了?！彼孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，眼淚就像斷了線的珍珠，“滴滴噠噠”地往下流。突然，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生叫了起來(lái)：“哇！100分！我這次怎么考得這么好？回家媽媽一定要帶我去吃大餐咯！”聽(tīng)了這些話，她的眼淚流得更歡了，就像開了閘門，從毛毛細(xì)雨變成了瓢潑大雨，這時(shí)候，誰(shuí)說(shuō)話她都聽(tīng)不進(jìn)去了，她一頭倒在桌子上，放聲大哭起來(lái)。我在一旁手忙腳亂，不知怎么辦才好。她獨(dú)自哭泣了一會(huì)兒，好像通過(guò)大哭得到了釋放掉了一些悲傷的情緒，慢慢抬起頭來(lái)，瞧了瞧我。這時(shí)的她，好像變了一個(gè)人：那眼睛已經(jīng)哭腫了，粉面通紅，連那頭烏發(fā)都哭濕了，顯得楚楚動(dòng)人，惹人憐惜。我趕緊安慰了她幾句，她才恢復(fù)了平靜。
這就是我的朋友，那個(gè)一碰就碎的玻璃女孩。
寫朋友的性格作文 篇5
“君子遠(yuǎn)小人?！鄙鐣?huì)上的人形形色色，正所謂近朱者赤近墨者黑，不要相信自己在社會(huì)大染缸里還能出淤泥而不染，人的意志力總是會(huì)有底線的并且是越消耗越殆盡，所以選擇與什么樣的人交往對(duì)自己影響深遠(yuǎn)。
我們都知道要親近那些良師益友，那么到底怎么樣的朋友才算良師益友呢？如果想要獲得一個(gè)問(wèn)題的正面答案，我們常?？梢詮姆疵娼嵌热ニ伎?，要想知道哪些朋友我們應(yīng)該深交，那么就得先想一想么樣的朋友應(yīng)該遠(yuǎn)離？
第一，整天抱怨的負(fù)能量者。如果我們想要積極向上的人生狀態(tài)，就應(yīng)該遠(yuǎn)離整天怨天尤人的那類人，他們不僅僅是負(fù)能量的傳播者，更是在長(zhǎng)時(shí)間的“攻勢(shì)”下讓我們也漸漸學(xué)會(huì)他們的消極行為模式。負(fù)能量者將生活中的一切不如意的原因歸結(jié)為外界或他人，從來(lái)沒(méi)有真正正視過(guò)自己的內(nèi)心。第二，喜怒無(wú)常的暴躁者。凡是到過(guò)廟宇進(jìn)香求佛的人都知道，真正的佛學(xué)大師高僧人士都是一個(gè)真正達(dá)到情緒平和穩(wěn)定的人，佛教崇尚色即是空，空即是色的虛無(wú)境界。真正情商高的人絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)喜怒無(wú)常的人，往往是能極好地控制自己的情緒。第三，愛(ài)嚼舌根的長(zhǎng)舌者。其實(shí)，愛(ài)說(shuō)話的人其實(shí)是很聰明的人，因?yàn)榻?jīng)常說(shuō)話能刺激大腦活力，在一定程度上使人變得機(jī)靈敏捷。但是，長(zhǎng)舌者大多是說(shuō)一些無(wú)營(yíng)養(yǎng)的話，甚至是背后中傷他人的言辭，除了這個(gè)原因外，還有一個(gè)不和長(zhǎng)舌者深交的原因是，與這些人交談會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間！第四，驕傲自滿的自大狂。這些人往往是內(nèi)心極度自卑或極度自負(fù)，外在行為夸大常常是為了掩飾自己某方面的不足，一個(gè)人炫耀什么就代表他缺什么。和這類人深交會(huì)讓我們走進(jìn)胡亂攀比的深淵而最后搞得自己身心疲憊。
這些類型的人我們應(yīng)該遠(yuǎn)離，不能說(shuō)我們?cè)谏钪芯涂梢酝耆苊馀c這些人打交道，但要盡量遠(yuǎn)離并且注意不要讓自己變成這樣的人。
寫朋友的性格作文 篇6
朋友是什么？有人說(shuō)：“朋友是陪你玩耍，陪你前進(jìn)，陪你傷心，陪你高興的人?！蹦菍?duì)手是什么呢？我說(shuō)：“對(duì)手是激勵(lì)你前進(jìn)、奮斗，給你勇氣與自信，同時(shí)又給你失敗、挫折與沮喪的人?！?/p>
人一生中不能沒(méi)有朋友，也不能沒(méi)有對(duì)手。有時(shí)你的朋友就是你的對(duì)手，就像我是我們班中的人的對(duì)手；有時(shí)你的對(duì)手就是你的朋友，比如說(shuō)隔壁班的某位同學(xué)就是我的對(duì)手，同時(shí)他又是我的朋友。記住，朋友與對(duì)手沒(méi)有鴻溝，不要把對(duì)手看作敵人，敵人才是朋友的對(duì)立面。
對(duì)手是催人奮進(jìn)的。在從一年級(jí)到初三這九年中，我一直只知道玩，沒(méi)有去尋找對(duì)手，因此我的成績(jī)從不是最好的。在上高中以后，一開始，我也沒(méi)去尋找對(duì)手，但是在我們班接連幾次輸給隔壁班后，我下定決心，一定要超過(guò)他們。于是我變得非常認(rèn)真了，本以很沉默的我變得更沉默了。晚上打著手電看書白天認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。如果你想問(wèn)我：“你不累嗎？”我會(huì)回答你說(shuō)：“累，但在我心中有一個(gè)信念支撐著我，我不怕累?！苯K于我成功了。我也深深感到對(duì)手的重要性了。
對(duì)手是促人堅(jiān)持的。記得在初中的時(shí)候，成績(jī)此起彼伏，一次考好了，下一次便會(huì)掉下一大節(jié)。但在我找到對(duì)手后，我沒(méi)在成功后，便驕傲自滿。因?yàn)槲抑?，偶然的一次成功可能是僥幸，只有永遠(yuǎn)成功，才是真正的實(shí)力。我要在這次期末考試中徹底打敗他們，打敗我的對(duì)手，并且繼續(xù)尋找新的對(duì)手，不斷奮進(jìn)，不斷努力，不斷超越。
對(duì)手是給人挫折的。在這次考試之前的幾次考試中，數(shù)學(xué)考試只有一次與我現(xiàn)在的對(duì)手打平，另外的兩次考試都失敗了。我曾想過(guò)放棄數(shù)學(xué)但我最終立下了‘軍令狀’，向數(shù)學(xué)老師保證我在這次考試中一定考滿分。我對(duì)自己有信心，這點(diǎn)小小的挫折阻撓不了我前進(jìn)，看著吧﹗我一定說(shuō)到做到。
或許你會(huì)問(wèn)我為何有這么大的勇氣，那么我告訴你吧，這都來(lái)自我的對(duì)手。他能做到的，我一定能，而且能比他做的更好。
朋友，對(duì)手能成為你最好的朋友與老師，請(qǐng)相信我﹗
寫朋友的性格作文 篇7
有朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起回家……多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè)!我和陸佳玲是一對(duì)形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。
陸佳玲有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來(lái)臉上的肉團(tuán)紅得似蘋果，誰(shuí)看到都想咬她一口。她的臉上長(zhǎng)著好幾顆黑色的小痣，她活潑開朗，最喜歡看書，經(jīng)常戴著一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)網(wǎng)子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來(lái)是一個(gè)文靜的女孩，其實(shí)是一個(gè)挺會(huì)做鬼臉的女孩，調(diào)皮可愛(ài)，她就像她的名字一樣，非常伶俐。
陸佳玲有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習(xí)的精神。那是一個(gè)晴朗的白天，謝老師批準(zhǔn)我們出去玩，我們開心極了，只有陸佳玲若無(wú)其事，等我們?nèi)慷汲鋈チ耍拍啬贸鲆槐緯?，在教室仔?xì)地看了起來(lái)，我見(jiàn)了，就趕忙跑了進(jìn)來(lái)，從書包里拿出一本《作文大王》和陸佳玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起來(lái)。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢?我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書的興致，我清清楚楚地看見(jiàn)她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上，我想，陸佳玲真用功呀!我覺(jué)得我自己都比陸佳玲差。突然，陸佳玲一回頭，看見(jiàn)了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問(wèn)我：“覃藝嵐，你在我身后干什么呀?”我聽(tīng)了，慌慌張張地回答：“嗯，我來(lái)找你玩的!”陸佳玲笑了笑，對(duì)我說(shuō)“好，我們走吧!”陸佳玲牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著陸佳玲，想：我一定要向陸佳玲學(xué)習(xí)她這種精神!
陸佳玲，我的一個(gè)好朋友，因?yàn)樗?，而改變了我，我想?duì)她說(shuō)：“陸佳玲，以后我們還要做好朋友!”
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫人的文章，作者描寫了好朋友的外貌，敘述了好朋友刻苦學(xué)習(xí)的事，表達(dá)了作者對(duì)好朋友的尊敬和愛(ài)戴之情。文章語(yǔ)言流暢，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
寫朋友的性格作文 篇8
每天我都在想，你在哪里?我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)到你了。每天我都單車旅行在寂寞的街上，心里充滿了孤獨(dú)無(wú)助的痛。有一天，我獨(dú)自走在無(wú)人的街，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，望著霓虹燈，似乎看見(jiàn)你在微笑的望著我。雖然這只是完美的幻想，但這也是我殘缺的真實(shí)。我渴望見(jiàn)到你，見(jiàn)到你燦爛的笑容?？墒?，夜色漸漸變黑，新的黎明即將到來(lái)，第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就只剩一年了!每一次回想起那美好的童年時(shí)光，都會(huì)露出滿意的微笑。
在小學(xué)，我在一所寄宿制學(xué)校上學(xué)，在那二年的經(jīng)歷我至今難忘。在那段夢(mèng)幻般的時(shí)光里，充滿了快樂(lè)、幸福，充滿了友情和天真的愛(ài)情。我們會(huì)牽著自己最友愛(ài)的玩伴，在夜最深的時(shí)刻，躺在軟綿綿的草坪上，憧憬著未來(lái)，談?wù)勛约鹤羁?愛(ài)的人，忽然一陣輕微的風(fēng)吹來(lái)，似乎是痛苦的回憶侵入了腦海里，談起了自己的友情坎坷的經(jīng)歷，談起了自己在寄宿學(xué)校中的孤獨(dú)無(wú)靠，紛紛落下了眼淚。從此，那幼小的心靈就在此受到了挫傷。我們彼此安慰著，而又都思念著自己的親人?？释业奖舜四軌蛞揽康娜恕?/p>
淚眼無(wú)限惆悵?？蓯?ài)的人已離我們遠(yuǎn)去，重新走向她們自己的軌跡。三年了，我們共同踏過(guò)了這條寂寞之路，都升到了初二。最大的遺憾是沒(méi)有留下他的聯(lián)系方式，而我又將要獨(dú)自一人走上這條漫長(zhǎng)的求學(xué)路，沒(méi)有了傾訴，沒(méi)有了心靈的溝通，我真懷念，懷念那份真摯的友情。而童年的那些所謂的愛(ài)情也都化作了天真，那不再是浪漫，只是一些虛幻的幸福。而步入了美麗的青春期，心里又有那種追求虛幻幸福的沖動(dòng)，而且愈加強(qiáng)烈，但是每晚睡覺(jué)前，都會(huì)想到他，他好像在對(duì)我說(shuō)，放棄吧，別再繼續(xù)追尋了，千萬(wàn)不要被那種幸福束縛了你的思想，蒙蔽了你的雙眼，所以那種沖動(dòng)漸漸的平息了。
我忘了一切一切，但愿那往事隨風(fēng)飄到美麗的天國(guó)。
寫朋友的性格作文 篇9
真快，時(shí)間都過(guò)了那么久了，從幼兒園分開后我就再也沒(méi)有見(jiàn)到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時(shí)是一個(gè)整天披著長(zhǎng)發(fā)，但是卻很像男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負(fù)時(shí)，沖出來(lái)保護(hù)我。我們已經(jīng)六七年沒(méi)見(jiàn)了，你還好嗎?你現(xiàn)在站在我面前，我都有可能認(rèn)不出你了。
還記不記得幼兒園里的那棵大樹，現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹樁了。咱們那時(shí)每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時(shí)你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完以后哈哈大笑，說(shuō)這個(gè)愿望太幼稚了。問(wèn)你：“上小學(xué)你也要回來(lái)玩?”“嗯。”
記不記得幼兒園里用來(lái)掛喇叭的樹桿子，現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩(shī)《春曉》改的打油詩(shī)嗎?你老說(shuō)我寫的很神奇，我都忘了我寫的是什么了。
那時(shí)，我們總談?wù)撻L(zhǎng)大以后要干什么。我說(shuō)我想當(dāng)游戲編輯，你說(shuō)你不想，當(dāng)游戲編輯會(huì)把眼睛累壞，你說(shuō)，你要當(dāng)明星，掙很多很多的錢。當(dāng)時(shí)，我不知道你掙那么多錢干什么。后來(lái)才知道，你們家的條件很差，不像我家里想要什么就有什么。
本來(lái)想把我去長(zhǎng)白山的照片寄給你，又因?yàn)槊χ谀┛荚囈矝](méi)給你寄。想給你寄的時(shí)候，你卻搬家了。我問(wèn)以前幼兒園的同學(xué)你搬去哪了，可他們都說(shuō)不知道。如果你那時(shí)家里有電腦，我們會(huì)不會(huì)還可以一直聯(lián)系，聊聊天?，F(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽(tīng)我同學(xué)提起她兒時(shí)的玩伴，恐怕你就像歲月一樣被我放在了記憶，不會(huì)忘記但亦不會(huì)經(jīng)常想起。因?yàn)檎嬲呐笥巡⒉粫?huì)常常想起，但卻會(huì)把他當(dāng)成生命的一部分。即便分開了十年二十年，見(jiàn)面的時(shí)候就好像他剛剛才離開。而這些我記得的你是否還記得呢?我希望你長(zhǎng)大以后能實(shí)現(xiàn)我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想。
寫朋友的性格作文 篇10
今天是我們相識(shí)兩周年的日子。我們約好了下午放學(xué)以后一起出去慶祝一下。|我早早的就買好了一個(gè)小禮物，就是為了給她一個(gè)驚喜。說(shuō)到這里，你肯定很好奇，我說(shuō)的她是誰(shuí)。哈哈，告訴你們吧，這個(gè)她，就是我最最最好的朋友-紅紅。她是我在初中入學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。說(shuō)起我們的相識(shí)，還真是像一場(chǎng)鬧劇呢。剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有一個(gè)短時(shí)間的軍訓(xùn)。所有的學(xué)生都要去教務(wù)處領(lǐng)自己的用品，包括迷彩服和統(tǒng)一的床單被罩什么的。就在期間，我們?cè)谌撕Ｖ心缅e(cuò)了行李箱。一直到了宿舍里要打開的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，就這樣，我們都在尋找自己的行李箱?？赡苓@就是冥冥中注定的緣分，我們都在尋找著彼此。軍訓(xùn)完之后我們又重新分了班，我們被分到了一起。后來(lái)因?yàn)槟缅e(cuò)行李箱的事情，我們主動(dòng)坐了同桌。就這樣，一起，兩年了…
其他同學(xué)說(shuō)我和紅有著非常相似的性格，脾氣。其實(shí)我們還有著很多相似的地方。比如說(shuō)，我們都偏語(yǔ)文科目，都不喜歡甚至理解不了物理科目。都喜歡黑白格調(diào)，都不喜歡甚至害怕貓咪，我們還喜歡一樣的明星，我們都驚于兩個(gè)人竟然有這么多的相似之處，這使我們心里更加進(jìn)了一步。我們以后的相處更加的融洽。我們一起探討作業(yè)，一起互相幫助，一起上學(xué)，一起吃飯。我非常享受我們?cè)谝黄鸬臍g笑和快樂(lè)。我也非常的愛(ài)她…
兩年了，我們也有過(guò)一些小別扭，小吵鬧。可能是太在乎對(duì)方了，偶爾一次的和其他同學(xué)一起放學(xué)吃飯，可能會(huì)讓彼此接受不了，覺(jué)得對(duì)方拋棄自己了，心里會(huì)有一些小別扭。但是只要我們主動(dòng)溝通，主動(dòng)交流，就又非常的鐵了。
很多時(shí)候，沒(méi)有辦法細(xì)說(shuō)更多的感受，只能說(shuō)，我的人生路上有這樣一個(gè)好朋友，我覺(jué)得非常的幸福。而且我還愿意執(zhí)她之手，與她一起友誼天長(zhǎng)地久。
未來(lái)的路，我們還要一起走…
寫朋友的性格作文 篇11
感仇是一種幸福，像一條小溪，唱著動(dòng)人的歌曲，在心與心之間傳遞著敵情。 ? 我感謝冤家，她用她廣闊的胸襟容下了我的不良習(xí)慣用一顆純摯的心找歸了我的從尊，發(fā)明了我的長(zhǎng)處，用遼闊的心懷容納了我的毛病，在和她一起的時(shí)候，我像一只快活的小鳥在天地面驕傲的翱翔，我要向齊世界的人說(shuō)：“我有一個(gè)惡友人?！?/p>
在童年的時(shí)候，咱們每天手牽著手到處游玩，無(wú)牽無(wú)掛的渡過(guò)，她老是遞取我一片陰沉的地空飄花降雪的時(shí)空，她替我撐上了一把友誼的傘，我為之而驕傲。
多年對(duì)供學(xué)的愿望，又包括了童年的酸甜甜辣，她和我分享鈍樂(lè)，也跟我“享蒙”懊惱，她也果我的煩惱而憂在心頭。我知說(shuō)，他畢竟是站在我這邊的，我心中為之而速樂(lè)。
她啼了，而在這熟習(xí)的笑臉面，我卻望到了她臉上浮現(xiàn)了一種發(fā)愁，一種要久別、分別的樣子，我卻沒(méi)有在意。
當(dāng)初，她轉(zhuǎn)教了，我心中對(duì)她裝謙了數(shù)不清的掛念，惦念她這迷我的笑顏，她驚己的哲理，以及跟她在一訖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知講我們會(huì)晤的機(jī)遇未幾，心中卻仍舊顯現(xiàn)兒時(shí)的喜怒悲樂(lè)。我知路，我們錯(cuò)功了太多太多我們不掌握住在一伏的時(shí)間。
爾感激她，讓我曉得凡處事要用一顆真摯的心去點(diǎn)對(duì)用實(shí)誠(chéng)的口往面對(duì)生涯中的免何一件事，敵人、疏休、同窗皆應(yīng)如斯。
我感謝她讓我清楚，凡處事都要警惕警慎，不能一味的以為世界有多太平，人心有多仁慈，“江湖”有多美妙，要擅長(zhǎng)對(duì)待生活的真、擅、美。
我感謝她讓我學(xué)會(huì)了：凡朋友間要信賴，要互幫；凡同學(xué)間要分裂，要友善，凡仇視人時(shí)，要善于挖掘敵人的利益，要化敵為友。
我感謝她讓我更入一步明確了：人生苦短，生命欠久，我要美賴應(yīng)用時(shí)光，為共學(xué)、為朋友、為野庭乃至于社會(huì)作一點(diǎn)佳事，性命雖短，但至少你光輝過(guò)，你快樂(lè)過(guò)，這樣走時(shí)不會(huì)一點(diǎn)遺憾……
朋友，你用眼神、舉動(dòng)、語(yǔ)言學(xué)會(huì)我良多貨色，我感謝你為我所干的所有，我永遙都會(huì)記住你。
寫朋友的性格作文 篇12
如果說(shuō)人生是一首壯麗的樂(lè)章，那么朋友就是其中不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一幅多彩的畫卷，那么朋友就是其中不可缺少的色彩；如果說(shuō)人生是一份凝重的書卷，那么朋友就是其中不可抹去的段落。
友誼一詞說(shuō)來(lái)十分簡(jiǎn)單，人們常常將其掛于嘴邊，但很少人知道其內(nèi)在的深意。不去深究又怎會(huì)領(lǐng)悟其中的真諦呢？逝去的已不再，珍惜眼前的分分秒秒吧！她已乘風(fēng)歸去，留下的只有那不可抹去的歡樂(lè)記憶。這一刻，你我已不能再回到過(guò)去，除非時(shí)間再次停留在那瞬間。朋友，你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)好嗎？朋友，你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)幸福嗎？朋友，你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)快樂(lè)嗎？朋友，你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，孰不知故人望眼欲穿。
我想把你送我的糖果貯藏好，等待你的歸來(lái)，一起品嘗那不可言喻的甜甜味道。但是你的離去，那瞬間，糖果也跟著融化了。你走的那瞬間，我告訴自己不要哭泣，但是想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是忍不住淚流滿面。說(shuō)好要永遠(yuǎn)幸福的，卻還是悄悄離去，幸福只在那瞬間，你可曾想起：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！倍覅s只能身在異地默默祈禱：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>
時(shí)間帶走了一切，但卻帶不走你在我腦海的零星片段。珍重吧！朋友愿你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)遇知己，愿你幸?？鞓?lè)。愿上天帶給她世上的真，善，美，幸?？鞓?lè)一生。正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蹦阕吡?，她會(huì)到來(lái)的，不必為我擔(dān)心。有人曾說(shuō)過(guò)：“上帝關(guān)上了你的門，必定會(huì)為你打開一扇窗?！比欢疤一ㄉ钋С?，不及汪倫送我情”你我的情誼就算天崩地裂，地球反轉(zhuǎn)，世界毀滅。你在我心中的位置是永恒的。但在此，我只能深深地祝福你。朋友你一定要幸福，一定要快樂(lè)，我會(huì)在他鄉(xiāng)向上天為你祝福的，朋友。
多說(shuō)無(wú)言，只能愿你的生命中有夠多的云翳，來(lái)造一個(gè)美麗的黃昏；愿你生命中有豐富的色彩，來(lái)描繪一幅壯麗的畫卷；愿你生命中有動(dòng)人的音符，來(lái)譜寫一支雄壯的歌曲，愿你生命中有清冽的甘泉，來(lái)釀造一杯醉人的香茗。珍重！
寫朋友的性格作文 篇13
上初中之前，我人如其名——賈科升，科科成績(jī)排第一，沒(méi)有偏科和不擅長(zhǎng)，各種比賽大獎(jiǎng)拿到手軟。
都說(shuō)三歲就能看到老，這樣背負(fù)著神童之名長(zhǎng)大的我自帶光芒，所有人都認(rèn)為我前途無(wú)限。我當(dāng)然也是這樣認(rèn)為的。但那會(huì)兒我其實(shí)和現(xiàn)在沒(méi)差別，并沒(méi)有太喜歡的東西，學(xué)習(xí)是為了拿第一，比賽是為了得獎(jiǎng)。我喜歡勝利的感覺(jué)，喜歡站在高處往更高的地方望。小學(xué)六年來(lái)我從沒(méi)遇到過(guò)任何挫折，是所有同齡人中的佼佼者。
小學(xué)畢業(yè)，我為了讀最好的初中離家住校，因?yàn)槁暶h(yuǎn)播，老師對(duì)我都特別關(guān)照。剛開學(xué)時(shí)我有些咳嗽，老師便做主讓我免了軍訓(xùn)，這讓在大太陽(yáng)底下被魔鬼教官訓(xùn)斥的同學(xué)相當(dāng)不爽。由此，我在不知情的情況下，和所有人結(jié)下了梁子。我是外市來(lái)的，在當(dāng)?shù)貨](méi)有朋友，很容易就被孤立了。宿舍里的床單總無(wú)緣無(wú)故被人灑了水，若每天都拿出來(lái)曬就會(huì)有人以奇怪的理由嘲笑她，我只好忍著潮濕就那么睡下。長(zhǎng)此以往，我身上長(zhǎng)了濕疹，身邊人以為我得了會(huì)傳染的皮膚病，全班同學(xué)都戴口罩上課，又有人說(shuō)我是因?yàn)椴桓蓛舨艜?huì)這樣。十多歲的小姑娘臉皮薄，才爭(zhēng)幾句就面紅耳赤，每天紅著眼圈上課，紅著眼圈下課，幾乎就以為堅(jiān)持不下去了。這時(shí)候周明月出現(xiàn)了。也不知她怎么就大發(fā)善心，先是幫我罵了幾個(gè)造謠的人，然后幫我換了宿舍。我很感激周明月，問(wèn)她為什么這么做。我們雖然小學(xué)同班，但根本沒(méi)有特別要好。周明月回答得很有俠義氣概：“路見(jiàn)不平，拔刀相助不成嗎？再說(shuō)我們是一個(gè)地方來(lái)的，他們欺負(fù)你，不就相當(dāng)于打我的臉嗎？”
周明月和班主任有親戚關(guān)系，脾氣又大，同學(xué)們對(duì)她都恭恭敬敬。有了周明月罩著，謠言很快平息，原先經(jīng)常取笑我的人也都消停了，新宿舍里的人都是周明月的朋友，大家都對(duì)我很照顧，日子總算恢復(fù)了平靜。
就這樣，我和周明月成了形影不離的好朋友?？床坏梦颐刻旌蜁緤^戰(zhàn)，說(shuō)是怕我學(xué)成書呆子，周明月時(shí)常帶著她出去玩。
寫朋友的性格作文 篇14
俗話說(shuō)的好，患難見(jiàn)真情。什么樣的朋友就在那一刻一覽無(wú)余的展現(xiàn)給了你。內(nèi)心是好是壞，是黑暗還是光明，就如同蕭瑟的夜晚被手電筒刷的一下照亮了一樣，你立馬就會(huì)知道。如果別人都把蜚短流長(zhǎng)對(duì)準(zhǔn)了你，那么能對(duì)你敞開心扉的人你一定要好好珍惜。一生朋友無(wú)數(shù)，知音極少，就像管仲與鮑叔牙一樣，數(shù)來(lái)數(shù)去，能理解他管仲的就只有鮑叔牙了。為什么他們的友誼天下聞名，后人皆知？因?yàn)樗麄兓ハ嗾湎АＴ趧e人有一些出格的事時(shí)，可以主動(dòng)原諒對(duì)方，而被原諒方也能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，這樣才能造就好朋友，一對(duì)就如手足般的好朋友。
如果要說(shuō)我的真心朋友，不假思索——程彥杰。我們兩個(gè)朋友是閃識(shí)，我們倆一到四年級(jí)都是井水不犯河水的，但就因?yàn)橐粋€(gè)偶然，我與他們成了朋友，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班是62人，有的時(shí)候做雙人操就要兩人做，我們班同學(xué)都選自己的朋友，結(jié)果我就像一個(gè)孤獨(dú)的，一個(gè)獨(dú)自走在撒哈拉大沙漠中的無(wú)助的旅人，落單了。正好程彥杰也如海邊一只搶不過(guò)人家食物的水鳥，閉著眼站在河邊。我與他像極了，這或許也是一種緣分吧？就這樣，我們被老師強(qiáng)硬的組合到了一起。在我們班做操，有一個(gè)定律，那就是朋友與朋友一起做，我們倆在一起就等于是一對(duì)好朋友。從此，干啥我們就會(huì)為對(duì)方留一個(gè)空間：吃餅干，找他；喝牛奶，找他；有趣事，找他；有新聞，找他……我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中成了朋友，如果其中的那一位沒(méi)來(lái)上學(xué)，對(duì)方就會(huì)神情恍惚，跟丟了魂似的。等到團(tuán)聚了，便興高采烈的，上課倍兒有精神，好像打了雞血似的。
如果有人認(rèn)為我們的友誼只是一個(gè)偶然，那我可不這么認(rèn)為，與其說(shuō)是做操把我們倆組合到了一起，倒不如認(rèn)為我們心中有一種莫名的牽引，是一種緣分。
程彥杰是個(gè)夠義氣的好朋友，我感謝上蒼能給我做操這次機(jī)會(huì)，讓我有緣結(jié)識(shí)到一位這么好的朋友。
程彥杰，明天，我們?cè)僖?jiàn)！
寫朋友的性格作文 篇15
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙黑黑大眼睛，一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。提起她，每個(gè)人都翹起大拇指。她是誰(shuí)？她就是我們班的田甜。
她非常樂(lè)于助人，上次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，她和張?jiān)露即砦覀儼鄥⒓恿碎L(zhǎng)跑比賽。比賽都快開始了，可張?jiān)逻€沒(méi)有借到跑鞋。田甜見(jiàn)了，把自己的跑鞋借給了張?jiān)?。張?jiān)逻B連擺手，搖著頭說(shuō)：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎么跑呀？”田甜一邊從書包里掏出一雙舊跑鞋，一邊說(shuō)：“你穿吧，我這兒還有一雙呢?！薄翱赡愕呐苄中∮峙f，不合腳，怎么跑呀？”張?jiān)乱贿呎f(shuō)，一邊把鞋還給田甜。倆人互相推辭著，這時(shí)，老師吹哨了，讓比賽選手做準(zhǔn)備。田甜不容分說(shuō)，把新鞋穿在了張?jiān)碌哪_上。然后拉著張?jiān)氯テ鹋芫€做準(zhǔn)備。
比賽開始了，穿著新鞋的張?jiān)逻b遙領(lǐng)先，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。而田甜因?yàn)樾?，不合腳，班里跑得最快的她名落孫山了。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都替她感到惋惜?？伤齾s沒(méi)當(dāng)回事地說(shuō)：“誰(shuí)跑第一不都一樣，為班里爭(zhēng)了光就行了，雖然我沒(méi)跑第一，但張?jiān)骂I(lǐng)到了第一，為班里爭(zhēng)了光，這不是好事么，還惋惜什么?！?/p>
田甜樂(lè)于助人的事還很多，如：誰(shuí)的東西沒(méi)帶，她準(zhǔn)借；班里記好人好事的本子壞了，她準(zhǔn)換；圖書角的書壞了，她準(zhǔn)補(bǔ)；要為誰(shuí)捐款，她準(zhǔn)帶頭捐……
她不光樂(lè)于助人，還學(xué)習(xí)進(jìn)取。她不光自己的學(xué)習(xí)在班里名列前茅，還組織了“一幫一”活動(dòng)，幫助差生培養(yǎng)興趣，提高成績(jī)。生病了，他仍堅(jiān)持上學(xué)。
她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師教給她的任務(wù)，她肯定一絲不茍的完成。班里的記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開班會(huì)，她是主持人，可那天她生病了，但在開始的前一分鐘，她又出現(xiàn)在大廳，帶病主持了班會(huì)，開完班會(huì)，她才回家休息。
這就是我那樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)進(jìn)取、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好朋友——田甜。
寫朋友的性格作文 篇16
“嘩啦”一聲，一摞作業(yè)散在地上。頭疼這要怎么搬回去啊!
“請(qǐng)問(wèn)，需要幫助嗎?”聞聲抬頭，恍惚間，我以為碰見(jiàn)了天使。
我與你的相遇，是偶然，也是必然。
“嗯嗯，謝謝?！甭冻隽宋业恼信莆⑿?，還不忘把重負(fù)往那個(gè)女生手上放。
“笑得好傻……”咦咦，她說(shuō)什么?“一起走吧”還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，便率先起身，“喂，等等我啦!對(duì)了，我叫曾，你叫什么?”
“叫我趙就好了。”
兩條平行線，在那一刻相交，就如我們，在那一刻相遇，然后，交織在一起。
傾盆的大雨，下著。
“唉。”不過(guò)是被老師抓去當(dāng)了會(huì)兒苦力，沒(méi)想到現(xiàn)在卻……穿著這么單薄的衣服，跑回家肯定會(huì)淋濕，然后感冒啊。但是……背上書包，又嘆了口氣，做好回家吃感冒藥的準(zhǔn)備。
“咦?咦咦咦……”“咦什么，一起走啊!”出校門，右轉(zhuǎn)，竟看到了你?！罢媸乔?，走吧?！蹦阕哌^(guò)來(lái)，把傘打在我們中間，挽著我，在傾盆的雨中，走著，“你……怎么……”“巧遇啦巧遇，正好我也往那走，順道，一起吧?！鼻捎?順道?鬼才信你的話!也不知道是誰(shuí)，比我早出校門一個(gè)小時(shí)!也不知道是誰(shuí)，家和我家的方向是完全相反的兩個(gè)方向!“哦，那可真巧，”“當(dāng)…當(dāng)然。”飛上紅云的耳朵，是那么美麗。
到了家，目送你的遠(yuǎn)去，卻發(fā)現(xiàn)你的左肩全濕了，而我身上，滴雨未沾，模糊了的雙眼，卻清晰地映著你的身影。
就是這么一個(gè)人，別扭，卻那么地關(guān)心我。會(huì)在我撒作業(yè)后碰巧出現(xiàn)，狠敲一下我的額頭，卻一點(diǎn)也不疼，然后嘆口氣，認(rèn)命地幫我一起抱作業(yè);會(huì)在我被老師訓(xùn)后，從我面前走過(guò)，“不經(jīng)意”地說(shuō)出一些安慰我的話……
如同第一眼的印象，天使般的女孩。
吶，我有沒(méi)有告訴過(guò)你，我真的很慶幸，慶幸與你的相遇，永遠(yuǎn)不變。
寫朋友的性格作文 篇17
她，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，胖胖的身材，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她就是我的對(duì)手——楊洋。
幾年同窗下來(lái)，我和她的感情非常深厚，事事都讓著對(duì)方。但是，一直以來(lái)，我倆的成績(jī)差距比較大，每次楊洋考得差了，我會(huì)真誠(chéng)地鼓勵(lì)她，還會(huì)給她講解一些不懂的題目。
然而，不知何時(shí)起，她的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地往上升，現(xiàn)在的楊洋竟然跟我成了學(xué)習(xí)上的勁敵?？晌覅s站在原地一動(dòng)不動(dòng)的。再加上，楊洋居然還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，考試成績(jī)優(yōu)異卻也沒(méi)有表現(xiàn)出一絲驕傲；而我呢，只要考試成績(jī)一旦超過(guò)了周圍的同學(xué)，心里頭就會(huì)沾沾自喜，甚至走路時(shí)感覺(jué)輕飄飄的，簡(jiǎn)直快接近大搖大擺了。
古人云：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，現(xiàn)在我和楊洋的成績(jī)相差十萬(wàn)八千里呢，我對(duì)她幾乎是望塵莫及了。于是，每次當(dāng)她取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)心懷嫉妒：為什么她總是會(huì)比我好呢？我怎么老超不過(guò)她呢？她到底有什么學(xué)習(xí)秘訣呢？
我決定要展開一個(gè)“偵查”行動(dòng)。每次上課，我總會(huì)時(shí)不時(shí)地看看楊洋。哇！她聽(tīng)得好認(rèn)真，好專注呀，似乎想把老師的每個(gè)字、每句話都聽(tīng)到心里去了。更令我驚訝的是，她課后還要進(jìn)行她所謂的“反芻”——溫故而知新。難怪她的成績(jī)那么好。另外，聽(tīng)楊洋的爸爸說(shuō)，楊洋每天晚上還會(huì)做一些數(shù)學(xué)題，九點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué)，早上又六點(diǎn)鐘起床，開始進(jìn)行早讀英語(yǔ)，讀好后再把語(yǔ)文的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，最后到學(xué)校里把課文從容而熟練地背出來(lái)。怪不得她的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，成功超越了之前的自己。而我卻一直把時(shí)間花在了妒忌中，唉，真是太可笑了！
她始終是一個(gè)優(yōu)秀的人，我要化嫉妒為動(dòng)力，也要開始努力成為優(yōu)秀的人，我會(huì)把她當(dāng)成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。相信不久的將來(lái)，我肯定會(huì)超過(guò)楊洋的！
楊洋，你是我的對(duì)手，也是我的好朋友，讓我們攜手共進(jìn)！
寫朋友的性格作文 篇18
我有一個(gè)好朋友叫鈺。每次下課，我和鈺都會(huì)一起沖到樓下，和其他幾個(gè)朋友一起玩游戲，可開心了。
在大課間的時(shí)候，我們一起分享貼紙。如果我沒(méi)帶繪畫工具，鈺會(huì)主動(dòng)借給我，還對(duì)我說(shuō)：“如果你下次還沒(méi)帶繪畫的話，你還可以向我借哦?！薄昂玫摹！蔽艺f(shuō)。如果有好吃的話，她也會(huì)分享給我。
可突然有一天，我沖下樓，跑到操場(chǎng)，卻遲遲不見(jiàn)鈺的身影。我想：她怎么不來(lái)了。每天她不是都飛快地沖下樓嗎？她是怎么了。于是，我以飛一樣的速度跑上樓，找到了鈺。我看到她正在和另一個(gè)人說(shuō)話，我想她們?cè)谡f(shuō)什么呢？我坐到位子上仔細(xì)聽(tīng)。只聽(tīng)到她們說(shuō)：“別看宋欣然那么優(yōu)秀，其實(shí)她私底下……”聽(tīng)完另一個(gè)人的話后，我默默地攥緊了拳頭。到了第二節(jié)課課間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鈺疏遠(yuǎn)了我，還把之前跟我玩的那些人叫到了她那邊，并且和她們說(shuō)：“不要和宋欣然玩了，她……”那些人聽(tīng)信了高的話，都疏遠(yuǎn)我，不和我玩了。
中午我回到家，吃完午飯，要午休了。我走到床邊，邊睡邊哭。你們?yōu)槭裁催@么對(duì)我，我做錯(cuò)了什么，下午我要找鈺好好對(duì)質(zhì)一下。
終于到了下午，課間的時(shí)候，我和鈺說(shuō)：“你為什么不和我玩了，我們之前不是相處的很好嗎？”鈺說(shuō)：“相處得哪里好啦，你還借過(guò)我好多次畫筆，我都沒(méi)說(shuō)你。”“你不是答應(yīng)說(shuō)借給我的嗎？”我反問(wèn)她?！敖杞o你也不能像你這樣天天不帶啊。”“我又不是天天沒(méi)帶，再說(shuō)也不是天天都有美術(shù)課。”就這樣，我們一直吵到了上課。
晚上我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“雖然這件事是鈺挑起的，但這錯(cuò)誤里也有你犯的錯(cuò)?！蔽曳词×艘幌?，并說(shuō)明天會(huì)和鈺先道個(gè)歉。
到了第二天，我和鈺道了歉。鈺也說(shuō)：“對(duì)不起，我也錯(cuò)了?！闭f(shuō)著說(shuō)著我們不由得笑了。
課間時(shí)，我來(lái)到操場(chǎng)，鈺主動(dòng)過(guò)來(lái)找我玩，就這樣，我們和好了。
寫朋友的性格作文 篇19
跑步是我們生活中經(jīng)常做的事情。我們需要在學(xué)習(xí)的路上奔跑，在生活的各種瑣事上奔跑，在生活的路上奔跑。
上周四下午的最后一節(jié)課是我們這個(gè)年級(jí)的跑步課?；氐浇淌遥蠹叶?xì)獯跤醯陌c在桌子上，腿軟的幾乎站不起來(lái)。
但鈴聲一響，大家都像雞血一樣從座位上跳起來(lái)，以最快的速度擠出教室，我也不例外。當(dāng)我走近教室門口時(shí)，我遇到了張家輝。沒(méi)有言語(yǔ)，我們心照不宣地組成了一個(gè)團(tuán)體。我們這么努力是為了什么？還不是洗澡的`地方！
我選擇了一條離她更近的路，但是人很多。在離教室不遠(yuǎn)的地方，我看到了葉璇，他因?yàn)槿巳簱頂D而動(dòng)彈不得。我和張家輝一言不發(fā)地在她面前繞了一圈，然后繼續(xù)跑，生怕她會(huì)領(lǐng)先。葉梓萱發(fā)現(xiàn)了它，并一直追著我們。但最后她還是放棄了，默認(rèn)了第三名。
她和吳玉科從對(duì)面宿舍的后面追上來(lái)。我們改變了剛才的態(tài)度，有說(shuō)有笑，悠閑的邁著輕松的步伐。我心里嘆了口氣:別跑了！我們一定是第一名！你知道，我的腿累壞了！
只是上帝沒(méi)有放過(guò)我們。穿過(guò)飯?zhí)煤?，吳玉科指著一個(gè)在我面前勻速行走的學(xué)生，輕聲急切地說(shuō):“曾欣！”我已經(jīng)放下了所有的防備，我的心突然提到了我的喉嚨。我很快通過(guò)暗號(hào)把消息傳遞給了張家輝。她一句話沒(méi)說(shuō)就往前沖，我跟在后面。我們心照不宣地繞過(guò)曾欣，加速奔跑。張家輝立即喊了曾昕一聲，曾昕愣了一下，突然意識(shí)到了，憤怒地沖我們喊:“李，你們這些壞蛋！”我們露出開心和滿意的笑容，好像惡作劇成功了。葉梓萱看到后，撲向曾昕，緊緊地纏住了她。我們抓住機(jī)會(huì)逃離了犯罪現(xiàn)場(chǎng)。最后，我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐玫搅艘粌蓚€(gè)名額。
在人生的旅途中，我們不應(yīng)該自滿，而應(yīng)該無(wú)休止地奔跑，不斷前進(jìn)。記住，在這個(gè)世界上，總會(huì)有一個(gè)甚至比你更強(qiáng)大的對(duì)手。做夢(mèng)！快跑，我的朋友。
寫朋友的性格作文 篇20
好朋友是生命里一頁(yè)最美麗的風(fēng)景。所謂好朋友必須相對(duì)于兩個(gè)人而言，只有兩個(gè)人心性相怡，彼此坦誠(chéng)相待，才能互稱好朋友。
古代，李白和杜甫的友情實(shí)為經(jīng)典，但他們的交往，是那么短暫，相識(shí)已是太晚，作別又是匆匆，有如白馬過(guò)隙，匆匆而別，從此再也沒(méi)有見(jiàn)面。多情的杜甫在這以后一直處于對(duì)李白的思念之中，而李白也應(yīng)該在思念之中吧，而杜甫的名字竟再也沒(méi)有在李白的詩(shī)中出現(xiàn)。即使李白不再思念杜甫，杜甫也作出了單方面的美好承擔(dān)。李白對(duì)他無(wú)所求，他對(duì)李白也無(wú)所求。
有時(shí)友情也是需要用精妙的辦法來(lái)維持。
辦法是淡化友情?！熬又坏缢敝话丫S持微笑點(diǎn)頭之間，維系于影影綽綽之間。友情和相識(shí)有什么區(qū)別?與其說(shuō)是維護(hù)，不如說(shuō)是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒(méi)有友情，對(duì)此我們都深有體會(huì)。友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會(huì)背負(fù)障礙的沉重，因此，它在輕松人類的時(shí)候也在輕松自己，凈化人類的時(shí)候也在凈化自己。其結(jié)果應(yīng)該是兩相完滿：當(dāng)人類在最深刻地享受友情時(shí)，友情本身也獲得最充分的實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，即便我們擁有不少友情，但它們都是殘缺的，原因是我們自身它也還是殘缺的，原因在于我們自身還殘缺。世界理應(yīng)給我們更多的愛(ài)，我們理應(yīng)給世界更多的愛(ài)，這在青年時(shí)代是一種小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一種小心翼翼的企盼。但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已灑上寒露，友情的渴望燦如楓葉，卻也已開始飄落。生命傳代的下一個(gè)季度，會(huì)是智慧強(qiáng)于博愛(ài)，還是博愛(ài)強(qiáng)于智慧?現(xiàn)今還是稚嫩的心靈，會(huì)發(fā)出多少友情的信號(hào)，又會(huì)受到多少友情的滋潤(rùn)?這是一個(gè)近乎宿命的難題，完全無(wú)法貿(mào)然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過(guò)的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。
好朋友是一杯靜心的清茶。兩個(gè)知心的朋友，一如茶和水彼此能夠拋卻私心雜念融合在一起，便煥發(fā)出了人生至真至誠(chéng)的友誼。
寫朋友的性格作文 篇21
找呀找呀朋友，找到一個(gè)好朋友教室里忽然響起了悅耳的歌聲。哈哈，我們正在舉辦一場(chǎng)別開生面的找朋友游戲呢！哎---你可別以為我們是在玩幼兒園小朋友的找朋友哦，我們玩的是給漢字偏旁找朋友！
游戲是這樣的：全班分成三組，每組用一個(gè)偏旁組字，哪一組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組的字最多，哪一組獲勝。今天我們用到的偏旁有三點(diǎn)水，口字旁，提手旁。游戲開始前老師先給我們一分鐘時(shí)間思考討論，我們都圍在一起激烈地商量接下來(lái)的戰(zhàn)術(shù)，教室里熱火朝天，喧鬧極了。
一分鐘很快過(guò)去了，老師大聲宣布：游戲開始！話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑上講臺(tái)，A組的同學(xué)們先發(fā)制人，小王同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_到黑板前刷，刷，刷幾筆就寫了五個(gè)；B組也不甘落后，小蘇同學(xué)用百米沖刺的速度跑的黑板前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫上了七個(gè)；我們C組的同學(xué)小仵雖然字寫的很漂亮，但是才寫了四個(gè)就拿著筆陷入了沉思。臺(tái)下的同學(xué)焦急萬(wàn)分，大聲提醒，可是此時(shí)小仵已經(jīng)默默的走下來(lái)了。眼看我們組快落后了，無(wú)奈之下，我走上了講臺(tái)。此時(shí)，我的心像有十五個(gè)吊桶打水七上八下，生怕寫不好，不能為我們組爭(zhēng)光，我慌慌張張寫了幾個(gè)字后，就趕緊傳給下一個(gè)人。走下講臺(tái)，我的心還砰砰跳個(gè)不停。再看看別人，都是跟我一樣心急如焚：有的同學(xué)臉上滲出了汗珠，焦急萬(wàn)分，還有的同學(xué)緊鎖眉頭，還有的同學(xué)心神不定忽然，老師宣布：比賽結(jié)束！講臺(tái)前的同學(xué)們心不甘情不愿的走下了講臺(tái)，有人還在嘟噥著：我還有字沒(méi)寫上呢！通過(guò)老師的檢查，我們組寫得最多，得了第一名。老師獎(jiǎng)了我們組一人一顆糖。同學(xué)連蹦帶跳，歡慶勝利。這可都是我們的團(tuán)結(jié)一心換來(lái)的。
俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。這次找伙伴的游戲讓我懂得了：只要齊心協(xié)力，什么事都能做成。
寫朋友的性格作文 篇22
中國(guó)的剪紙博大精深，一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在剪紙藝人手中翻來(lái)剪去，一幅幅栩栩如生的剪紙便完成了。
瞧！在這幅剪紙中，一頭老牛定定地站立在草地上，雙眼炯炯有神，牛角上有兩只小鳥。一個(gè)男孩坐在牛背上，赤裸著上身，背后掛著一個(gè)斗笠，正準(zhǔn)備把站在草地上的另一個(gè)小男孩拉上牛背。另一個(gè)小男孩身著一件小背心，還背著一個(gè)筐子?？粗@幅剪紙，我不由展開了想象的翅膀——
從前有個(gè)放牛娃，他很自私，自己的牛從不肯給給別人騎。一天，他去放牛，碰到了鄰居杜小康。杜小康懇求他說(shuō)：“放牛哥，我媽媽讓我把這筐魚送到外婆家去。我走累了，你能順路帶我一程嗎？”“杜小康，別以為你是我鄰居我就會(huì)幫你！牛是我的，你想得美！”接著，放牛娃理直氣壯地走了。老牛時(shí)不時(shí)發(fā)出“哼，哼 ”的聲音，仿佛為杜小康憤憤不平。幾只小鳥在放牛娃頭上盤旋，嘰嘰啾啾，好像在批評(píng)放牛娃。因此，放牛娃沒(méi)有一個(gè)朋友，他很苦惱。他問(wèn)媽媽，怎樣能交到朋友。媽媽說(shuō)：“這全是你自私惹的禍，只有你自己才能解決?！?/p>
第二天，放牛娃又遇到了小康， 小康還是背著一個(gè)大筐子。放牛娃本來(lái)想不理小康，但他想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話，于是他笑著對(duì)小康說(shuō)：“小康，讓我們一起玩吧，你快上來(lái)?！毙】氮q豫了一下。放牛娃又說(shuō)：“別客氣，我們是好朋友！”他一邊說(shuō)，一邊把小康拉上了牛背。在牛背上，小康滿懷感激地說(shuō)：“放牛哥，真謝謝你了。我剛摘了一些果子，正愁筐子太重呢！”小康一邊說(shuō)，一邊打開筐子，拿出兩個(gè)蘋果，遞一個(gè)給放牛娃：“給，我們一起吃吧！”他們倆高興極了，一邊啃著蘋果，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，他們倆成了好朋友。老牛笑了，為放牛娃樂(lè)于助人而高興；鳥兒叫了，仿佛在說(shuō)：“放牛娃，你真是太棒了！”從此以后，放牛娃樂(lè)于助人，結(jié)交了許多好朋友。
“嗖”！思維的時(shí)光機(jī)把我拉回現(xiàn)實(shí)，我看著這幅剪紙說(shuō)：“自私自利的人是永遠(yuǎn)交不到好朋友的。”
寫朋友的性格作文 篇23
在你繁忙的學(xué)習(xí)中，你還能記得童年時(shí)與你玩耍的小伙伴嗎；還能想起童年時(shí)玩耍的情景嗎；還能在耳邊聽(tīng)到童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)嗎？
在我的童年時(shí)代時(shí)，我有一位摯友。她有著齊腰長(zhǎng)發(fā)，把它們都扎起來(lái)，再別著紫色的蝴蝶結(jié)，配上她那張有點(diǎn)嬰兒肥的小臉，還有那雙黑珍珠般的大眼睛，就像個(gè)可愛(ài)的芭比公主。但是她總是像個(gè)姐姐似的照顧我們。什么危險(xiǎn)的事都不讓我們做，就比如那一次，也是我最難忘的一件事。
事情發(fā)生在一天下午，我們一群小孩子在玩游戲。突然，有一個(gè)膽大的男孩提議道：“我們?nèi)ド嚼锩半U(xiǎn)吧?！贝蠹覟榱吮硎咀约旱挠赂遥娂娕e手。而她卻沒(méi)舉手，我想：為什么不去，難道她害怕了？只聽(tīng)她說(shuō)“：不能去，必須有大人陪同下才能去！”哪個(gè)膽大的男孩反駁道“：都說(shuō)是冒險(xiǎn)了，大人陪著還有什么好玩的，我看你是害怕了，不敢去，只是膽小鬼。”說(shuō)完，他還哼了哼。她抬起頭來(lái)，臉上沒(méi)有任何表情，盯了那個(gè)男孩一眼，然后又說(shuō)：“既然你這么認(rèn)為就這么認(rèn)為吧，但是，你們就是不能去山里冒險(xiǎn)，不然我就會(huì)告訴你們家長(zhǎng)這件事，你們還是回去吧?！蹦悄泻⒁宦?tīng)，心里很生氣，卻不敢表露出來(lái)，只能咬牙切齒地對(duì)她說(shuō)：“好，算你狠！咱們走著瞧?！闭f(shuō)著，就帶著其他的男孩子狼狽的逃走了。之后的每一天，那個(gè)男孩總是帶著別人來(lái)欺負(fù)她，但她從來(lái)沒(méi)告訴別人。我看著這樣的她有點(diǎn)心疼，想幫她卻什么也幫不上，只能每次去叫大人來(lái)解決。我看著她總是在想：到底是什么力量使她變得這么堅(jiān)強(qiáng)？我找不到答案，我想問(wèn)她卻問(wèn)不出口。
幾個(gè)月后，她要搬家了。那一天，天空中下著傾盆大雨，我來(lái)為她送行。臨走時(shí)，她深深地看了我一眼，就走了。她走了后，我哭了
我想我已經(jīng)知道了那個(gè)答案了，因?yàn)槲覐乃难凵裰锌吹搅耍核牟簧?，她的孤?dú)，她的傷心。
寫朋友的性格作文 篇24
單曲循環(huán)《只是朋友》。不知為何，會(huì)想起往事。昨天把旋風(fēng)少女第二季的看完了。陳翔，扮演的角色，總是那個(gè)令人心碎。在看的時(shí)候，我跟妹妹說(shuō)，好帥的一個(gè)他！怎么那么令人心疼呢！不是有那么一句話，在感情里面，愛(ài)的深的女人早退出，愛(ài)的深的男人堅(jiān)持嗎？陳翔，卻扮演著只是百草的朋友，卻默默地為他付出了那么多！
你又何必愧疚，我們只是朋友！
想起了在備考的那段時(shí)間，還沒(méi)有換第二個(gè)同桌的時(shí)候，原來(lái)的同桌，拿曾經(jīng)玩的最好的一個(gè)男生來(lái)壓我，說(shuō)，如果我不說(shuō)出我喜歡的人是誰(shuí)，那么，就默認(rèn)為我喜歡的是那個(gè)玩的最好的男生！自己沒(méi)有說(shuō)話，當(dāng)時(shí)他不是寫了便條嗎？寫了便條卷成小球，讓我選，里面一張寫的是我前桌的名字，一張寫的是那個(gè)男生的名字。最后，自己很生氣，直接拿起一張紙往他身上扔。他打開，說(shuō)我選的是我前桌呢。馬上告訴我前桌，前桌看著我，笑著問(wèn)同桌說(shuō)，他兩張都寫了他的名字嗎？同桌說(shuō)沒(méi)有。
后來(lái)，換了座位，后桌成了一個(gè)很喜歡嚇唬自己，又喜歡跟自己開玩笑的一個(gè)男生。備考的那段時(shí)間，他問(wèn)，自己跟自己之前的同桌是不是有一腿。自己看著他，無(wú)奈地呵呵了一句。他說(shuō)，要不然就是跟我最好的那個(gè)男生有一腿。自己忙說(shuō)不是！不要這么說(shuō)，可以嗎？
他說(shuō)肯定是有一腿，否則自己怎么一聽(tīng)到他的名字就那么緊張起來(lái)了，還解釋！
自己不再做解釋！其實(shí)，只是朋友！真的只是朋友！這種朋友關(guān)系，不是像旋風(fēng)少女中的廷皓和白草關(guān)系一樣！自己忙著解釋，不過(guò)就是不希望因?yàn)檫@些流言蜚語(yǔ)而影響了我們之間的感情！我解釋，不過(guò)就是感覺(jué)那段時(shí)間，那個(gè)玩的很好的男生對(duì)自己的態(tài)度大變，看著我的眼神都變了！難道我不該給自己一個(gè)解釋嗎？
只是朋友，想你了要怎么開口！
某些往事，某些朋友！有些時(shí)候，友誼，在他人的流言蜚語(yǔ)中，不知不覺(jué)中，泡沫也化為無(wú)影。友誼，也開始不再是當(dāng)初單純的友誼！
寫朋友的性格作文 篇25
有一種朋友叫老朋友。
一年級(jí)的某一天，我的到了一個(gè)“老朋友”——小龜。小龜從與我認(rèn)識(shí)的那一天，它就命中注定待在我家里了。小龜有著一雙綠中帶點(diǎn)黑的小眼睛，又大又輕的龜殼像一個(gè)小盾牌一樣扣在它背上。它的龜殼時(shí)常很臟，哎，這可不是我對(duì)它不好，要知道，這可是“歲月”留給它的痕跡呢，用刷子可是刷不掉的。來(lái)我家的動(dòng)物、植物，買來(lái)、扔掉的不計(jì)其數(shù)，可唯獨(dú)小龜，一直沒(méi)有被替換掉，它一直悠閑地待在陽(yáng)臺(tái)上屬于它的那一塊天地里，一直都沒(méi)動(dòng)過(guò)。
這四年多來(lái)，小龜?shù)募乙矒Q好幾次了。記得一二年級(jí)時(shí)，它還只有現(xiàn)在的三分之二那么大，它的家也只是個(gè)透明塑料小盒子。烏龜擠盒子，盒子擠烏龜，看得我好不難受。它的第一次搬家在我三年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)學(xué)校里要求帶小魚過(guò)去。我有一個(gè)大盒子，里面不多不少正好裝四條小魚。在小魚們都不幸死后，那盒子便空空蕩蕩的。這盒子現(xiàn)在既沒(méi)用處，又占地方，該怎么處理呢？我正一籌莫展，不知不覺(jué)，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，走到了小龜家前。瞬間，一個(gè)想法從我腦子里蹦了出來(lái)——這就是它的新家了！
第二次搬家，是我在花鳥市場(chǎng)中，無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)適合小龜?shù)膬蓪印按髣e墅”，這是一個(gè)用厚玻璃做的正方形，里面用玻璃片隔成了兩層，用一個(gè)坡形的玻璃樓梯連接，樓梯上還細(xì)致地嵌了玻璃膠做的防滑條！好家伙！這不，我立刻讓我媽買下來(lái)。從此小龜在它的新家里，一會(huì)兒在一樓玩水，一會(huì)兒在二樓曬太陽(yáng)，過(guò)上了度假般的日子。
小龜在我家待的時(shí)間久了，它和我的默契也越來(lái)越好。不管我從哪個(gè)方向走向它，它總會(huì)飛快地向我爬來(lái)。如果，我站在一個(gè)地方拍手，它的“雙手”也會(huì)飛快地劃起，你說(shuō)有趣不有趣。
如今，小龜一直與我生活在一起。每天我在房間寫作業(yè)，它就在那個(gè)正好能瞧見(jiàn)我的地方張望著我。小龜啊，我想和你來(lái)個(gè)約定，在你離開我之前，請(qǐng)你一直當(dāng)我的老朋友。
寫朋友的性格作文 篇26
在桌子上擺放著兩個(gè)蘋果，一個(gè)紋絡(luò)清晰，散發(fā)著誘人的香味，讓人垂涎欲滴，而另一個(gè)雖泛著紅暈，卻多了些疤痕，此時(shí)，若有人問(wèn)，你想吃哪個(gè)？“當(dāng)然是第一個(gè)了！”也許大多數(shù)人會(huì)做出這樣的選擇。
如果我選，我也會(huì)選第一個(gè)，但我又不得不承認(rèn)：這個(gè)選擇是錯(cuò)誤的。因?yàn)榕加幸淮谓?jīng)歷，當(dāng)我第一口咬下去地，竟然發(fā)現(xiàn)里面有條胖乎乎的小蟲，慢慢地蠕動(dòng)著身子，正在享受著美食。再回頭望望另一個(gè)蘋果，仍然呆在那里，等待“伯樂(lè)”的到來(lái)，“功夫不負(fù)有心人”，機(jī)遇來(lái)了。
“這是誰(shuí)的蘋果，沒(méi)人要我吃了？”一位而立年的青年男子站立在桌旁，那慈祥的面龐，朝四周望了望，看見(jiàn)了我。
“大叔，您吃吧！”我若無(wú)其事地笑著說(shuō)。
他也沖我笑了笑，他的笑是真誠(chéng)的，純潔的。然后從口袋里掏出一把小刀，將第二個(gè)蘋果的幾處“傷痕”剜去，便津津有味地吃了起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)蘋果，發(fā)現(xiàn)它的果仁竟比剛發(fā)芽的樹葉還要鮮嫩。大叔見(jiàn)我如此，以為我也想吃，便謙讓道：
“給，你吃吧！”
“不……我已經(jīng)吃過(guò)了，只不過(guò)我剛吃的那個(gè)蘋果已被蟲蝕了?！笨粗莻€(gè)被小蟲慢慢享受的紅蘋果，我無(wú)可奈何地說(shuō)。
“小朋友，你剛吃了有蟲的蘋果？”叔叔目光迥迥地盯著我，我沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你也被它的外表所迷惑啦！”說(shuō)著，那位叔叔放下了手中的蘋果，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“孩子，其實(shí)吃蘋果也是一門學(xué)問(wèn)，它就像我們生活一樣，在這個(gè)大千世界，充滿著形形色色的人，當(dāng)你與他們交往時(shí)，也許你會(huì)被那些花言巧語(yǔ)，阿諛?lè)畛械脑捳Z(yǔ)所迷惑，而有些人則十分坦率，開誠(chéng)布公地指出你的缺點(diǎn)，那么，你會(huì)選擇哪一些人作你的朋友呢？”
“我想，應(yīng)該是選擇那些對(duì)我開懷直言，敢于指出我缺點(diǎn)的人吧！”
“對(duì)呀，孩子，只有真正的朋友才會(huì)指出你的不足，幫你進(jìn)步！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)，我的內(nèi)心仿佛有人告訴我“孩子，我想你能吃到那個(gè)好蘋果的?！?/p>
看著大叔遠(yuǎn)去的背影，我似乎已品味到了蘋果的味道……
寫朋友的性格作文 篇27
每個(gè)人都需要幫助，每當(dāng)朋友幫助了你就一定要學(xué)會(huì)感恩，這樣才會(huì)有更多的朋友。
一天下午，英語(yǔ)課上，老師讓我們打印第三單元的知識(shí)點(diǎn)，老師說(shuō):“如果明天帶不過(guò)來(lái)，就到我的辦公室來(lái)?！蔽页鲂ｉT時(shí)還想著明天千萬(wàn)不要忘了，可是回到家做完作業(yè)后，漸漸地就把它忘到了九霄云外。
第二天到學(xué)校，晨讀時(shí)，我拿出了課程表，第一節(jié)英語(yǔ)，第二節(jié)語(yǔ)文……哦！糟了，昨天我忘了打印知識(shí)點(diǎn)了，我這才想起來(lái)！我的心一沉，仿佛看到我到老師辦公室被罵的場(chǎng)面，還有其他老師注視著我的尷尬。我很害怕，想去打電話讓媽媽給我送過(guò)來(lái)?？梢幌?，媽媽去上班了，爺爺又不會(huì)打印，怎么辦呢？我的同桌似乎看出了我的心事，對(duì)我說(shuō):“你怎么了？”我回答道:“昨天我忘了打印知識(shí)點(diǎn)，一會(huì)兒上英語(yǔ)課我就慘了。"他笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我昨天多打了一份。這一份就送給你吧。”我連忙道謝。英語(yǔ)課時(shí)，我看到一些同學(xué)沒(méi)有帶，被老師點(diǎn)名，而且站了起來(lái)，同學(xué)們都看著他們，十分尷尬。如果我也是他們中的一個(gè)，肯定也想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，我不由自主地看著他，對(duì)他的感激油然而生。我很輕松地通過(guò)了老師的檢查，我心里的石頭才終于落了地。我想，有機(jī)會(huì)的話我也要幫助他。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一天上午，上美術(shù)課，我同桌帶了一包彩紙，他想做一個(gè)城堡。他左剪一刀，右剪一刀，一個(gè)城墻就做好了，一個(gè)城樓做好了，又做了城堡上的一面旗，可是卻忘帶膠棒了。他四處向同學(xué)們借，可同學(xué)們都沒(méi)有帶，他說(shuō):“如果沒(méi)用膠棒粘上，就會(huì)散開。”我翻遍了書包，終于找出了膠棒。他用完后，連忙向我道謝。我心里比吃了蜜還甜，我們成了好朋友。
俗話說(shuō):患難見(jiàn)真交，果真如此。只有心懷赤誠(chéng)，才會(huì)對(duì)別人施以援助。只有心懷感恩之心，才會(huì)在別人患難時(shí)不離不棄，伸出援助之手。因此，困難時(shí)能彼此伸出援助之手，才是好朋友。愿我們真誠(chéng)相待，友誼長(zhǎng)存。
寫朋友的性格作文 篇28
“哈哈，抓到你啦，別跑啦！”
我垂頭喪氣的走出來(lái)，他卻滿臉笑容。唉，居然又讓他贏了，以后永遠(yuǎn)不讓他當(dāng)抓的人了，抓住我的這個(gè)人就是我的“超級(jí)好友”他就是“游戲王”董浩達(dá)，小名碩碩，比我哥哥小。是我來(lái)哥哥家時(shí)認(rèn)識(shí)了還沒(méi)一年的新朋友，還有其他的好朋友，我經(jīng)常和他們?cè)谝黄鹜?。但是，玩游戲的時(shí)候董浩達(dá)總是贏，我們都覺(jué)得玩的沒(méi)有意思了，每次玩兒捉迷藏他都把我們所有人都抓住，這次也不例外，事情是這樣的：
那天下午，正好是星期六，我哥哥終于放假了，我也寫完作業(yè)了，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去姑姑家。”媽媽爽快的答應(yīng)了。
我來(lái)到哥哥家里，哥哥在屋里寫作業(yè)，我就在客廳看電視。慢慢的，我開始覺(jué)得悶了，就對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥啊，你家里有沒(méi)有什么玩兒的啊，好沒(méi)意思啊。”哥哥剛要說(shuō)話，突然客廳里的電話響了，我以為是姑姑回來(lái)了。一接電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生的、小孩兒的聲音：“喂，竇碩文，你下來(lái)玩兒?jiǎn)?？”我嚇了一跳，他怎么直接叫我哥哥的大名啊。于是我?duì)哥哥說(shuō)了這件事，哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，他是我朋友?！苯舆^(guò)電話，哥哥問(wèn)：“怎么了碩碩？”“我就是問(wèn)你下來(lái)玩不玩，哦對(duì)了，剛才接電話的是誰(shuí)??？”“是我弟，”哥哥回答，“你等我一下，我一會(huì)兒就下去?！比缓髮?duì)我說(shuō)：“咱們下去跟他們玩吧。”我說(shuō)：“好哇，總比在家悶著好?！蔽覀兇┖靡路拖氯チ恕?/p>
到了樓下，董浩達(dá)指著我說(shuō)：“這就是你弟弟呀?！备绺琰c(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后我們就一直在樓下玩，今天我們一起，明天我們還在一起玩，慢慢的，我和朋友們熟識(shí)了。玩了這么多局之后，我終于發(fā)現(xiàn)了，他居然這么厲害，一直贏，不管玩兒什么樣的游戲，總是把我們所有人“一鍋端”我們給他起了個(gè)響亮的外號(hào)：“游戲王”，從這以后，我們玩兒游戲，很少讓他抓我們。
這就是我的朋友，“游戲王”董浩達(dá)。
寫朋友的性格作文 篇29
一個(gè)人的一生有不同的階段，但是在初中，有些人認(rèn)為有許多重要的東西是學(xué)業(yè)成就。有些人認(rèn)為這是外表的維護(hù)……不同的人有不同的看法，但我認(rèn)為“交朋友”是最重要的，因?yàn)橐粋€(gè)人不能沒(méi)有“朋友”。在一個(gè)人的一生中，如果沒(méi)有“朋友”，生活會(huì)很平淡。
雖然朋友之間不可避免地會(huì)發(fā)生沖突，但只要雙方都后退一步，他們就能重新和好，甚至有更好的感情。此外，與朋友相處也能增強(qiáng)他們的自信心，在與人和事的交往中取得更大的進(jìn)步。例如，當(dāng)我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我有許多興趣相同的好朋友，我和我最好的朋友坐在隔壁，所以我們可以互相討論我們的課，我們倆都提高了我們的課，所以交朋友對(duì)那些關(guān)注他們的課的人也是有幫助的。另一個(gè)例子是我的另一個(gè)好朋友有一門很好的藝術(shù)，但是我不太擅長(zhǎng)。通過(guò)教我畫畫，她自己的技能變得更強(qiáng)了。這就是所謂的“三個(gè)人必須有我的老師”和“教學(xué)要一起成長(zhǎng)”?！芭笥咽侵钡模笥牙斫?，朋友聞起來(lái)更香”。交朋友最重要的是“交好朋友”。結(jié)交合適的朋友將有助于你，也為你自己樹立一個(gè)好榜樣。然而，如果一個(gè)人的朋友是吸毒、抽煙等的壞朋友，如果他們做了不該做的事，他們也會(huì)影響自己，然后他們會(huì)后悔。更可怕的是，他們會(huì)長(zhǎng)大，變得更嚴(yán)肅，和一些更壞的人打交道，最終他們會(huì)進(jìn)監(jiān)獄。因此，在交朋友時(shí)，他們必須謹(jǐn)慎選擇。如果你和一個(gè)朋友吵架，首先要考慮你是否錯(cuò)了。如果你真的錯(cuò)了，那就趕緊向他道歉。否則他(她)將會(huì)迷失；如果你沒(méi)有問(wèn)題，平靜地和他說(shuō)話。不要冒犯你的朋友。最終，你會(huì)后悔的。“交朋友”有利也有弊，但只要你交對(duì)了朋友，你就不會(huì)誤入歧途?！敖慌笥选笔浅踔凶钪匾?、最快樂(lè)、最有趣、最快樂(lè)的事情。你現(xiàn)在交的朋友越多，你未來(lái)的生活就會(huì)越順利！
寫朋友的性格作文 篇30
天空十分陰暗，沉沉地，見(jiàn)不到一點(diǎn)兒暖陽(yáng)。雨也不給好臉色，豆大的雨珠如水簾，如掉了線的珍珠，“撲嗒撲嗒”互相追趕著砸下。傾盆大雨中，一位十一二歲的女孩，眨巴著大眼，開朗地笑著，撐傘時(shí)總要往另一個(gè)女孩那邊傾，遇到泥濘總要叮囑上一兩句。
她便是我的朋友―吳雨恬。她屬于那種奶油味兒的女孩，皮膚很細(xì)嫩，臉蛋很白凈，像一只一掐就破的水蜜桃。雙眸含水，一對(duì)秋瞳仿佛會(huì)說(shuō)話，戴著一副很相襯的粉藍(lán)邊際的眼鏡。她的笑那么陽(yáng)光明媚，使人凍僵的心即使布上漫天漫地的雪，也有了溫度，突然回暖。
那一次，我作文拖了后腿，考得很差。我在空曠的教室里抽泣。她蓮步而來(lái)，拍拍我的背，地上一張紙巾:“沒(méi)事的啦，我考得也不好呢。這回考卷有點(diǎn)偏難，你的作文也已經(jīng)很不錯(cuò)了，就是稍微有點(diǎn)跑題。下次認(rèn)真審好題，好好把握?！币环参肯?，我終于又綻笑顏。
那天下午放學(xué)，下了大雨。我這個(gè)“倒霉蛋”還真是倒霉到底了，連傘都沒(méi)帶。我的心情一下子布滿陰霾。
怎么辦……焦急如火焰，竄上了我的心頭。
這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，攏了攏額前的發(fā)：“你沒(méi)帶傘啊?我送你回家吧?！?/p>
“不用了，”我擺擺手，“我們倆家的路線不同?！?/p>
她卻執(zhí)意要送，將我拉進(jìn)她的傘里:“沒(méi)事的?！?/p>
一路上，她給我講了許多有趣的事。
“你知道嗎？我小時(shí)候有一次和我弟玩‘詞語(yǔ)接龍’，接到我名字里的那個(gè)‘恬’字，我弟竟然說(shuō)‘恬不知恥’!”
我捧腹大笑。
到拐彎路口，我松開她的手，倔強(qiáng)地不讓她再送，讓她回家。她接連叮囑我要小心泥濘，別在路上多逗留一類話才揮手告別。
回到家，她打來(lái)一個(gè)電話：“到家了嗎？身上有沒(méi)有淋濕?。俊?/p>
我泣不成聲。有一種朋友不需要解釋，是伙伴，是知己，是閨蜜，是夕陽(yáng)下的嬉戲打鬧，是大雨中的巧笑嫣兮，是年輪里的宛轉(zhuǎn)友誼。
寫朋友的性格作文 篇31
問(wèn)誰(shuí)伴我走過(guò)那天真爛漫、絢麗多彩的童年？難道是母親、姐姐還是父親？那都不是而是朋友，是因?yàn)橹挥信笥蚜私馕倚睦锵胫裁?，需要什么，又害怕什么。我童年的朋友有成千盈百個(gè)，而真正了解我的只有她這么一個(gè)人。
過(guò)去往事再次回味，竟情不自禁的笑我們有多“傻”?！肮庞袆洹㈥P(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，今有王帆、李欣宇梅園二結(jié)義，我們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死?！边?？這從哪里傳來(lái)那稚氣的聲音呢？噢！原本有人再臘梅園二結(jié)義?。∩碓谄渲械奈抑两襁€在懷念這件事，仿佛這件事就發(fā)生在昨天一樣，讓我刻苦銘心！當(dāng)時(shí)說(shuō)完了這句話我們倆都情不自禁笑出了聲，我想她仍到現(xiàn)在還沒(méi)忘記吧！朋友，你雖然給我?guī)?lái)快樂(lè)，但同時(shí)你又給我?guī)?lái)了一絲牽掛與憂傷！那日，陽(yáng)光炙烤著大地，我跑你家去玩，只見(jiàn)你穿著白色的紗裙，打扮好似一個(gè)小公主，我問(wèn)你：“你要去干嗎？”你開心回答：“今天要去姐姐家”。你又告訴我你今天之所以穿的漂亮是因?yàn)槟憬憬銜?huì)帶你未來(lái)“大哥”給你看，你想給人一個(gè)好印象并囑咐我留下來(lái)陪你玩飛行棋，好有個(gè)伴并不再寂寞著，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒?，飛行棋還未玩完，你忽然發(fā)現(xiàn)墻邊的老鼠洞里竄出了一只老鼠你趕緊跑出去，天生憐憫小動(dòng)物的你用你那稚嫩的小手去碰那小老鼠，我連忙勸告讓你別碰，它會(huì)咬你的。
你不聽(tīng)，我奈何不了你，我只好看電視了，過(guò)了一會(huì)兒，一聲尖叫蓋過(guò)了電視的聲音，果然不出我所料，你終究還是老鼠咬了。你被家長(zhǎng)帶走了，朋友，你可知我當(dāng)時(shí)是多么牽掛你??！我不希望你有任何的傷害，你的生命中充滿了荊棘，我為你唉嘆！我又為你擔(dān)憂！親愛(ài)的朋友，我不清楚你還是否還記得年少無(wú)知的我們，是否還記得那鳥語(yǔ)花香“小花園”，是否還記得昔日結(jié)拜的臘梅花園。我堅(jiān)信你一定還記得，而且比我更清楚明白，也無(wú)法忘記那比山還高、比海還深的情誼，我希望我們一定都記得，一直到老。
寫朋友的性格作文 篇32
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的弄壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩爛了。我很生氣，一把奪過(guò)她的小木船，使勁地砸到地上，又在小木船上亂踩，小木船頓時(shí)成為了一堆破爛。陳明的眼里充滿著淚花，頭也不回得沖出了教室。
“叮鈴鈴”上課了，陳明滿臉淚水得回到了座位上。老師進(jìn)來(lái)了，看著陳明那傷心的模樣，臉上現(xiàn)出一副疑惑不解的樣子。老師走到陳明的位子上，問(wèn)陳明怎么哭了，陳明不說(shuō)話，老師再三問(wèn)她，她還是無(wú)語(yǔ)，低著頭，默默的哭，臉憋得紅彤彤的像一個(gè)紅蘋果。在這時(shí)，一位同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)明了原因。老師退了幾步，退到了我的位子上，親切溫柔地問(wèn)我，你為什么要把陳明的小木船弄爛？我正想說(shuō)是陳明先弄爛我的的，可是這時(shí)，同學(xué)們都七嘴八舌地在亂說(shuō)，說(shuō)是什么我先弄爛陳明的小木船的，我無(wú)聊等。
老師向這些亂說(shuō)的同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么似的，踏著輕快的腳步走到了講臺(tái)上，當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)了我。我慢慢地低下頭，嘟著嘴，紅著臉，一副受委屈的樣子，心想：這下好了，跳進(jìn)黃河也洗不清了，都怪陳明，氣死我了！
“叮鈴鈴”下課了，我氣憤地回頭望了望做在我身后的陳明：滿臉淚水，明亮，傳神，淚珠在里面打著架的迷人大眼睛，可憐巴巴地望著我，那張好久未開口的櫻桃小嘴終于張開了?！皩?duì)不起”這帶著鼻音的三個(gè)字從她的嘴里輕輕地蹦了出來(lái)。這時(shí)，我心中的怒火像被一桶水給澆滅了，“仇恨”不攻自破了。我迅速地回轉(zhuǎn)過(guò)頭，心怦怦跳跳的，像小鹿在亂跳，心想：我是不是做錯(cuò)了，我是不是應(yīng)該也向陳明道歉？矛盾的心理讓我迷失了方向。
我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著她，讓我自己也意想不到的是，我居然和陳明一起不約而同地站了起來(lái)，不約而同地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。兩人牽手又成了好朋友。她笑了，我也笑了，路過(guò)這里的班主任看到我們從舊為好也笑了，全班同學(xué)都笑了，笑聲洋溢著整個(gè)班。
端午節(jié)日記一年級(jí)1
我居住的城市是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、秀麗的開平市。每當(dāng)?shù)搅肆鲁跷鍟r(shí)，我們這個(gè)城市就會(huì)舉行一年一度的節(jié)日——“端午節(jié)”。每到了這一天，我們這個(gè)城市就會(huì)顯得格外的熱鬧，那個(gè)時(shí)候，我別提有多興奮了。
“端午節(jié)”這三個(gè)字，使我感到非常的疑惑，為什么會(huì)有“端午節(jié)呢”?“端午節(jié)”又是從何而來(lái)的呢?于是，我便翻開那本厚厚的歷史書，費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于讓我找到了“端午節(jié)”的來(lái)歷。傳說(shuō)我國(guó)的一位詩(shī)人——屈原，因受不住官僚的壓迫，情急之下投河自盡。屈原死后，人們非常想念屈原，為了悼念他，于是人們屈原死的這一天命為“端午節(jié)”。這一天，人們都要包粽子，以防魚兒吃了屈原，也方便屈原吃粽子。后來(lái)，人們又設(shè)計(jì)了“龍船”，在這一天，每一個(gè)地方都會(huì)舉行龍舟賽，警告著小魚，“海龍王來(lái)了”，以便把這些魚兒都給趕跑。讓它們不敢吃屈原，當(dāng)?shù)厝诉€有賽龍舟是為了打撈屈原的尸首的習(xí)俗。而這就是端午節(jié)的來(lái)歷。
在這一天，我們除了包粽子、吃粽子，還舉行了一年一度的龍舟比賽，雖然說(shuō)悼念屈原這個(gè)說(shuō)法很迷信，但是仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人承繼著這中國(guó)的傳統(tǒng)文化。那一天，我和我的爸爸準(zhǔn)備好了所有物品，便千里迢迢的來(lái)到潭江橋去看比賽。河面上早有好幾艘龍舟，圍欄旁早已站滿了許許多多的觀眾，人山人海，我們好不容易才擠出了一個(gè)好的位置。不久，那場(chǎng)龍舟賽便拉開了帷幕。
首先出場(chǎng)的是一號(hào)龍舟，接著，后面好幾艘龍舟也跟著涌了上來(lái)，隨著裁判員的一聲令下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都飛快的向前飛去，指導(dǎo)員拼命地打著鼓，為隊(duì)員們吶喊加油。隊(duì)員們也拼命地劃著雙槳，一刻也停不下來(lái)，船后面濺起著一陣陣雪白的浪花，而我們也跟著那一艘艘龍舟追去。場(chǎng)面頗為壯觀，好不威風(fēng)，熱鬧極了。而此時(shí)正值炎炎夏日，隊(duì)員們都很辛苦，豆丁大的汗珠落在了每個(gè)人的身上，落在了我們的潭江水上。我靜下心來(lái)，默默地為隊(duì)員們吶喊加油。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，比賽就進(jìn)入了高潮——快要結(jié)束了。我平靜的心開始變得緊張起來(lái)，心想：到底是誰(shuí)勝利者呢?一號(hào)?二號(hào)?三號(hào)?……小鳥、小狗、蝴蝶啊……霎時(shí)間吸引了過(guò)來(lái)，看來(lái)連它們的心也開始在研究誰(shuí)是勝利者，也來(lái)為我們的選手們打氣來(lái)了。而隊(duì)員們瘋狂地向前沖去，眼看快要到終點(diǎn)了，圍觀者們終于憋不住了，大聲吶喊：“加油，加油!”我也情不自禁跟著他們喊。比賽接近了尾聲了，大家都死死的盯著終點(diǎn)，要看看這場(chǎng)比賽誰(shuí)才是勝利者，在萬(wàn)分之際，勝利者到了，“呼”!每一個(gè)人都松了一口氣，比賽終于結(jié)束了。勝利者們都圍著自己的隊(duì)員瘋狂地跳來(lái)跳去的。大家散了，我們隨之也跟著散了，我的心漸漸的平復(fù)了下來(lái)。
那一天，我看了一場(chǎng)精彩的比賽，那一幕，深深地烙印在我的腦海中，因?yàn)槟遣粌H僅是一個(gè)比賽，還讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
端午節(jié)日記一年級(jí)2
端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事：愛(ài)國(guó)的詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但是沒(méi)有被國(guó)王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來(lái)，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來(lái)紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，才每年都過(guò)端午節(jié)。我們?nèi)叶挤浅＞磁迩?，因此，我們家每年都過(guò)端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。因此，我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手——我媽媽。所以每年過(guò)端午節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)叶寄艹缘皆S多粽子。我媽媽常說(shuō)：用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香。所以，她用蘆葦?shù)娜~子來(lái)包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗，準(zhǔn)備工作就做好了。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。她先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，把這三片葉子卷成一個(gè)圓雉體的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾個(gè)棗，最后把葉子用線捆好，一個(gè)粽子就包好了。她包得又肥又大，活像一個(gè)老佛爺在睡覺(jué)。等她把粽子包完后，把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個(gè)小時(shí)，使其入味后，就可以吃了!雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡(jiǎn)單，但是包出來(lái)的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味，就會(huì)挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子，你就會(huì)大口大口地吃起來(lái)。所以，我每當(dāng)吃粽子時(shí)，總是吃得很多，可能是因?yàn)轸兆犹衔铱谖读税?說(shuō)到合我的口味，我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”，每次包的粽子總是香噴噴的，吊人的胃口，使人饞誕欲滴，不得不吃得很多。
我愛(ài)吃粽子，愛(ài)過(guò)端午節(jié)，愛(ài)享受節(jié)日的氣氛!
端午節(jié)日記一年級(jí)3
端午節(jié)于屈原的故事：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但是沒(méi)有被國(guó)王采納，他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了，跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫得知后劃著小船把竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來(lái)，大家把竹筒盛米改為粽子，把劃小船改為賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。我們?nèi)叶挤浅＞磁迩虼?，我們家每年都過(guò)端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手――我的媽媽。每年端午節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆?。媽媽常說(shuō)：用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香。所以，每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來(lái)包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個(gè)圓錐體，然后先放一個(gè)棗，接著在里面放上糯米，中間再夾幾個(gè)棗，最后用線把葉子捆好，一個(gè)粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一個(gè)個(gè)老佛爺在睡覺(jué)。等粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個(gè)小時(shí)，使其入味，然后就可以吃了!媽媽包的粽子十分香，香得使我一見(jiàn)到粽子就會(huì)大口大口地吃起來(lái)。所以，每當(dāng)吃粽子時(shí)，我總是吃得很多!
過(guò)端午節(jié)除了要吃粽子，還要賽龍舟喲!
我最喜歡看賽龍舟了，幾十個(gè)水手都拿著槳，奮力地劃著，擂鼓的水手士氣高昂，用力地敲著。“加油，加油!”場(chǎng)外的拉拉隊(duì)激情洋溢，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲，水手們聽(tīng)了不得不更加使勁劃船。整個(gè)賽龍舟的場(chǎng)面非常壯觀、熱烈。
端午節(jié)日記一年級(jí)4
兩千多年前，偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在淚流江邊仰天喊叫一聲后，便投入了滾滾激流。兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。大家包粽子，賽龍舟，用各種方式來(lái)紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
“五月五，是端午，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。”這是一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌每當(dāng)小朋友唱起這兒歌時(shí)，人們就知道端午節(jié)要來(lái)臨了。
一轉(zhuǎn)眼，端午節(jié)來(lái)臨了，一大早起來(lái)。吃過(guò)早飯后，就匆匆忙忙地出門去看賽龍舟了。剛來(lái)天鵝湖(賽龍舟的現(xiàn)場(chǎng))，就看到了“人?！薄Ｔ瓉?lái)是就要開始賽龍舟了，“好險(xiǎn)來(lái)得及時(shí)”我想著。突然，觀眾沸騰起來(lái)，只見(jiàn)從遠(yuǎn)處劃來(lái)了十幾條龍船。龍船偏長(zhǎng)細(xì)窄。龍頭有黑?；摇＜t等顏色。很快，比賽開始了。選手們爭(zhēng)先恐后，不甘落后。觀眾們也在一旁加油鼓頸。就要接近終點(diǎn)了，選手們敲鑼打鼓，唱著打油詩(shī)。到終點(diǎn)了，來(lái)自荔灣區(qū)的選手獲勝了。接著就是最有趣的“搶鴨子”游戲了。資助方和一些好事的富人不許多鴨子仍進(jìn)水中。選手們從船上跳進(jìn)水里抓鴨子，抓到的歸自己。圍觀的觀眾也不甘落后，紛紛跳進(jìn)水中。場(chǎng)面一片混亂。
比賽結(jié)束了，我回到家中，吃著香噴噴的粽子，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，開心極了!端午節(jié)也將隨著笑聲一直留傳下去，成為全世界人民的節(jié)日。
