對(duì)于學(xué)生寫(xiě)的
1、小作者觀(guān)察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
2、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
3、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。
4、文章想象合情合理。
5、通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
6、文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
7、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
8、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
9、描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
10、語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
11、以飽滿(mǎn)的激情，描寫(xiě)了……
12、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
13、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
14、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
15、以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
16、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
17、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
18、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
19、作者運(yùn)用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。
20、這豐富的內(nèi)容，的確和作家寫(xiě)出來(lái)的差未幾呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受，你的作文內(nèi)容詳細(xì)，我讀的非常過(guò)癮，你平?？隙◥?ài)看作文書(shū)，才寫(xiě)出這么精彩的作文!
21、文章以清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了……的事，字里行間，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，不失為一篇佳作。
22、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
23、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。
24、作者通過(guò)講述自己努力練習(xí)自行車(chē)，最終熟練掌握的故事，表達(dá)了只有克服困難，方能成功的觀(guān)點(diǎn)。文章語(yǔ)言韻味十足，很好。但是作者對(duì)克服困難，努力練車(chē)技這個(gè)部分的描寫(xiě)太少，有些單薄，可以適當(dāng)增加。
25、結(jié)尾總結(jié)也應(yīng)扣住“感動(dòng)人”來(lái)談，且最好能針對(duì)現(xiàn)下某些女性的心態(tài)，鼓勵(lì)她們要活出真正的精彩，增強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)意義。
26、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的修辭，會(huì)描寫(xiě)景色什么的……
27、文章邊敘事邊抒情。
28、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法
28、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入
30、好筆力，好見(jiàn)地，讀史有眼，立論有識(shí)，小子可造其竭力用功勉成大器?！薄扒俺踢h(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問(wèn)世了!能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無(wú)人也。
31、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
32、文章的語(yǔ)言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
33、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練。規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。
34、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀(guān)點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
35、外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
36、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
37、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
38、造句雜亂，意欠明顯詞句未能表達(dá)情意詞句生硬，文意晦澀文句生澀，未能達(dá)意。
39、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，體現(xiàn)了作者觀(guān)察的敏銳與細(xì)致，這是文章成功的'一大要素。
40、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
41、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
42、你的文章主題清晰，重點(diǎn)突出，層次明白，充實(shí)運(yùn)用比喻。擬人的修辭伎倆，將事物表現(xiàn)的宛在眼前，是一篇樂(lè)成的好文章。
43、這篇議論文以理取勝，觀(guān)點(diǎn)辯證，語(yǔ)言靈活多變，富有自由靈動(dòng)的色彩。文章開(kāi)頭擺出看法：相信自己不意味固執(zhí)己見(jiàn)；聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨。。接著闡述我們?yōu)槭裁匆?tīng)取別人的意見(jiàn)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出；恰當(dāng)?shù)囊酶怪行牡玫酵怀?；文末的?wèn)句發(fā)人深省。本文題目若能改成《相信自己，相信他人》，效果會(huì)更好。
44、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
45、當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫(huà)交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫(huà)是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎?告訴你，學(xué)習(xí)就像畫(huà)畫(huà)一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大?！?/p>
46、學(xué)寫(xiě)作文便是如許：做故意人，寫(xiě)有情文。做著實(shí)事，寫(xiě)內(nèi)心話(huà)!
47、簡(jiǎn)單介紹狀況，自然過(guò)渡到下一段。
48、立意雖佳，文則欠通析論不明，語(yǔ)多欠詳。
49、情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念。
50、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
51、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
52、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
53、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
54、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
55、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能
56、文章有詳有略，言之有序，資料生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
57、語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
58、文章能過(guò)清新搞笑的語(yǔ)言，描述了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
59、文章資料新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
60、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
學(xué)生假期生活的評(píng)語(yǔ)1
1、你是一個(gè)可愛(ài)但不懂事的學(xué)生，你熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績(jī)不夠理想，要給自己定個(gè)目標(biāo)，痛下決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會(huì)有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：做事沒(méi)有條理。希望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。
2、記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個(gè)句子嗎？每次和你促膝長(zhǎng)談時(shí)，你總是對(duì)我說(shuō)你一定要好好讀書(shū)，可沒(méi)幾天你又忘了，雖說(shuō)“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進(jìn)步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學(xué)習(xí)上有對(duì)“感情”的癡迷與刻苦，我相信不久的將來(lái)，我一定會(huì)看到一個(gè)出色的你，朋友，我期待著！
3、你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，相信你會(huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
4、聰明、機(jī)靈是你的天賦；講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…從小，父母對(duì)你進(jìn)行無(wú)微不至地關(guān)懷，也許正是這個(gè)緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時(shí)，難免滋生依賴(lài)別人和逃避困難的思想。
5、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問(wèn)題……，祝你在人生道路上，越來(lái)越成熟。希望你在人生道路上，越來(lái)越成熟。
6、美國(guó)流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì)信任你呢？老師把這句話(huà)送給你，希望能對(duì)你有所啟示。其實(shí)你很聰明，要對(duì)自己有信心，特別是在學(xué)習(xí)上。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
7、你平時(shí)不多言語(yǔ)，為人誠(chéng)懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你對(duì)待班上事情的專(zhuān)注與認(rèn)真，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺(tái)上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，使各方面能力有所提升。
8、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
9、性情溫和、言語(yǔ)不多的你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色，請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
10、印象中的你總是休息時(shí)間在校園逛來(lái)逛去，這學(xué)期我們師生同班，也有了更多的了解，其實(shí)你也是個(gè)開(kāi)朗懂事，渴望上進(jìn)、尊師愛(ài)友、富有集體熱情的男生，老師稍教導(dǎo)指正，你也愿意改變自己的一些不良習(xí)慣，這非常好?；旧夏茏龅阶袷貙W(xué)校紀(jì)律，也積極參加有益活動(dòng)，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，如果能投入更多的時(shí)間和精力，應(yīng)該會(huì)有更大的進(jìn)步，加油哦！
學(xué)生假期生活的評(píng)語(yǔ)2
1、成績(jī)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
2、希望昕雨在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)！
3、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的.進(jìn)步！
4、非常感謝老師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛(ài)，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)
5、你是一個(gè)聰明懂事的孩子，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，就是有點(diǎn)任性和自傲，不肯接受別人的批評(píng)，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)
6、勇敢活潑率真脾氣急躁，完成寒假作業(yè)欠主動(dòng)，貪玩！再接再厲，步步高升！
7、寒假初期，嶼寧能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)語(yǔ)文隨著時(shí)間的流逝而忽略了在假期中以玩為主，會(huì)讓家中小妹妹，在外對(duì)大人禮貌招呼平時(shí)已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險(xiǎn)記》等兒童小說(shuō)，寒假?zèng)]有規(guī)定她要看哪些書(shū)這個(gè)假期屬于放任的狀態(tài)
8、孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校！感謝老師?。?/p>
9、在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長(zhǎng)會(huì)配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步
10、全兒在寒假期間表現(xiàn)較好，與父母外出時(shí)能注意安全，積極主動(dòng)的配合行程的安排，尊敬長(zhǎng)輩但在學(xué)習(xí)上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱
11、本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)現(xiàn)假期已結(jié)束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，并在新的學(xué)期里，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，更上一層樓！
12、作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)。
13、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
14、這個(gè)暑假你長(zhǎng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識(shí)，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會(huì)更精彩。
15、在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長(zhǎng)也會(huì)全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步，謝謝。
學(xué)生假期生活的評(píng)語(yǔ)3
1、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，做老師的小助手，響亮地回答問(wèn)題，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
2、你是一個(gè)敢講真話(huà)、能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，愛(ài)好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的三好學(xué)生！
3、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，可是你課堂上，下課時(shí)也也有搗蛋，追逐的時(shí)候，希望你馬上改正，能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。
4、你雖是班級(jí)內(nèi)個(gè)子最小的學(xué)生，但你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事，但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，加快完成作業(yè)的速度，那么，你一定會(huì)更加討人喜歡。
5、你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧！
6、你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上！
7、雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你是個(gè)好學(xué)生，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛(ài)好寫(xiě)作，有助人為樂(lè)精神，但好學(xué)生還要做到上課認(rèn)真，管好小手，大膽表現(xiàn)自己，能做到嗎？老師相信你一定能！
8、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課積極舉手發(fā)言，也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，老師希望你以后課后能更認(rèn)真地復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，老師也希望二年級(jí)的聶僖蔓可以成為班干部，做老師的好助手！
9、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)；你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾o了，課堂上很少主動(dòng)表現(xiàn)自己，是在開(kāi)小差嗎？老師關(guān)注著你，希望你進(jìn)步
10、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，認(rèn)真做好班級(jí)工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，敢于表現(xiàn)自己，來(lái)年取得更大的成績(jī)！
11、你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn)；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時(shí)說(shuō)話(huà)細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡！
12、你是一位活潑可愛(ài)的女孩，似乎不知道什么是憂(yōu)愁，老師愛(ài)著你欣喜的笑臉，也愛(ài)看你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，不過(guò)，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安，一會(huì)兒語(yǔ)句不通順，一會(huì)兒做事慢吞吞，一會(huì)兒上課聊聊天，一會(huì)兒出現(xiàn)錯(cuò)別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎？
13、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
14、你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿(mǎn)信心。
15、知道嗎？任何一種容器都裝得滿(mǎn)，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊，如果春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在學(xué)習(xí)中大展身手。
16、你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)學(xué)校生活，愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己，合理安排自己的時(shí)間！
17、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，也講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績(jī)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，你一定會(huì)取得好成績(jī)的！
18、你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢？俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試？
19、你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說(shuō)心理話(huà)的時(shí)候。
20、你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話(huà)，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步！
學(xué)生假期生活的評(píng)語(yǔ)4
1、“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專(zhuān)注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問(wèn)候，告訴我你的乖巧懂事如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)不端正，那在老師心目中你將更加完美。
2、每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見(jiàn)到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽(tīng)到你滿(mǎn)意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過(guò)，這次考試你沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細(xì)心點(diǎn)。
3、你是一個(gè)聰明文靜大方愛(ài)清潔愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。
4、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差希你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足。
5、你是一個(gè)文靜懂事的女孩，平時(shí)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
6、你是個(gè)尊師聽(tīng)話(huà)的小朋友，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課聽(tīng)講專(zhuān)注，大家都很喜歡和你交往曾有一段時(shí)間你的字寫(xiě)得很漂亮，可現(xiàn)在又有回落“學(xué)貴有恒”，如果你能堅(jiān)持不懈地努力，上課多動(dòng)腦筋，一定會(huì)非常出色！
7、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺(jué)得你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽(tīng)你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)老師都會(huì)更加喜歡你。
8、你是一個(gè)文靜乖巧的女孩你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎粗心，字跡也不端正平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
9、在老師的心目中，你是一個(gè)文靜懂事愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受，希你今后要大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
10、你聰明過(guò)人，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，是個(gè)非常要強(qiáng)的孩子可愛(ài)的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習(xí)慣，相信自信的你一定會(huì)更加出類(lèi)拔萃！
11、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，很討人喜歡，平時(shí)穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時(shí)完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認(rèn)真寫(xiě)好字。
12、在我班男生中，你是最認(rèn)真，最守紀(jì)，最像男子漢的一個(gè)！你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮男孩子們以你為榮如果能把字練好，你會(huì)更加令人欽佩！
13、你見(jiàn)到老師總能禮貌相待，老師覺(jué)得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
14、你是一個(gè)文靜內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過(guò)的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jī)。
15、你是一個(gè)性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，做事認(rèn)真但可后不太喜歡活動(dòng)希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書(shū)，努力提高寫(xiě)作水平。
16、認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛(ài)的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，向你說(shuō)聲“辛苦了”！一直以來(lái)，語(yǔ)文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯(cuò)望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn)，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
17、你是一個(gè)內(nèi)向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交朋友，平時(shí)穿戴整潔，對(duì)人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫制下能完成，活動(dòng)中，興趣較濃，愛(ài)唱歌，但上課不專(zhuān)心，注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想希你上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛(ài)習(xí)的好習(xí)慣。
18、你是個(gè)老實(shí)害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想希你認(rèn)真細(xì)心些，努力提高小成績(jī)。
19、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。
20、你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真，很有主見(jiàn)，這些我們都非常喜歡。爸媽希望你在七年級(jí)學(xué)年里更加努力學(xué)習(xí)，記住哦，再過(guò)一個(gè)月，你就是小學(xué)六年級(jí)的大姐姐了，你更要起帶頭作用，給下面小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣哦。你一定能行！
初中學(xué)生暑期自我評(píng)價(jià)推送五篇優(yōu)秀范文1
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間初二的暑假就已經(jīng)過(guò)去啦。
現(xiàn)在才給過(guò)去兩個(gè)月的暑假生活做個(gè)小結(jié)。首先是學(xué)習(xí)，假期主要完成初三物理、化學(xué)的預(yù)習(xí)。這兩項(xiàng)神奇我都堅(jiān)持的很好，尤其物理的電學(xué)似乎很有感覺(jué)?；瘜W(xué)因?yàn)榕c爸爸的學(xué)習(xí)及工作有關(guān)，感覺(jué)孩子興趣很高，對(duì)元素周期表中的前20個(gè)元素背的滾瓜爛熟，總在我面前戲稱(chēng)有先天遺傳，忽悠的他信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
其次是開(kāi)始英文原版的閱讀，暑假邊聽(tīng)大戰(zhàn)火星人的mp3邊讀原版書(shū)，我感覺(jué)超爽，對(duì)床頭燈3000詞書(shū)籍的跟讀很流利，發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn)，我在傍邊聽(tīng)的也很享受。
暑假準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是初二下開(kāi)始的日本動(dòng)漫有點(diǎn)癡狂了，暑假快結(jié)束的一周閑來(lái)無(wú)事，一周的網(wǎng)球王子不分白天黑夜的看，嚇得我都擔(dān)心他的眼睛！
（之前我已經(jīng)看完《灌籃高手》，被劇中人物的精神所感動(dòng)，一發(fā)不可收拾，自己在網(wǎng)上搜到足球我、網(wǎng)球王子、神速出手等動(dòng)漫，然后請(qǐng)求我?guī)退螺d到移動(dòng)硬盤(pán)，開(kāi)學(xué)后每晚看一集。） 這個(gè)假期課外競(jìng)賽的學(xué)習(xí)也抓的比較緊喲，初二參加的初聯(lián)由于前面的小題做得不太好，結(jié)果二試的三道大題基本全對(duì)的情況下，遺憾與一等獎(jiǎng)失之交臂
（希望明年我將初聯(lián)的一等獎(jiǎng)攬入懷中?。。┢鋵?shí)參加競(jìng)賽主要是鍛煉思維、開(kāi)闊眼界、檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，正如北京市初二數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的抽屜原理那道題，由于是弱項(xiàng)，結(jié)果……只好怪自己運(yùn)氣不好，屈居亞軍，我的兒咱趕快將漏洞補(bǔ)一補(bǔ)好不好，只有自己功夫扎實(shí)才不怕考哪個(gè)專(zhuān)題喲！
今年暑假北京非常熱外加假期對(duì)體育鍛煉放松，結(jié)果一暑假運(yùn)動(dòng)很少，今后一定要注意養(yǎng)成主動(dòng)鍛煉的習(xí)慣啊，身體是革命的本錢(qián)嘛！
本來(lái)想利用假期結(jié)束的前一周出去放松一下，結(jié)果被日本動(dòng)漫取而代之，唉！
說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)假期在緊張有序中度過(guò)，不過(guò)中文的練字堅(jiān)持的不太好，英語(yǔ)的字帖壓根沒(méi)開(kāi)始，希望臭我加油噢！
傳說(shuō)中的中考已經(jīng)來(lái)到，我要加油?。?！
初中學(xué)生暑期自我評(píng)價(jià)推送五篇優(yōu)秀范文2
愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的事情，還有許多人，他們的.身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第二個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)，在家中把初二的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè)，天天都有新的收獲。
對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了對(duì)書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。
我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習(xí)；給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂(lè)的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩！
初中學(xué)生暑期自我評(píng)價(jià)推送五篇優(yōu)秀范文3
初中三年就在今學(xué)期轉(zhuǎn)眼間飛逝。小學(xué)六年和初中三年的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在已成為美好的回憶。在九年學(xué)習(xí)生活中，在自己看來(lái)學(xué)習(xí)最重要的還是兩個(gè)字“勤奮”。張衡說(shuō)︰“人生在勤，不索何獲”?？ㄈR爾也說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。古今中外對(duì)勤奮的佳言，數(shù)不勝數(shù)?？梢?jiàn)勤奮是何等重要。
初三下一學(xué)期也就是自己真真領(lǐng)悟到勤奮的重要的一學(xué)期。面對(duì)歷史十二本課本和練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)六本課本和兩冊(cè)復(fù)習(xí)卷、藏文十二本課本和練習(xí)冊(cè)、漢語(yǔ)十套仿真試卷和三本書(shū)等……。少許同學(xué)選擇的是逃避。他們只是把中考看做是一次僥幸，看做是一次運(yùn)氣的較量。如果通過(guò)了那就是自己運(yùn)氣好，沒(méi)有通過(guò)那也不當(dāng)一回事兒。但是大部分同學(xué)面對(duì)自己初一到初三的書(shū)本，更多是一種挑戰(zhàn)的心態(tài)。初三下一學(xué)期一開(kāi)始，他們就是刻苦，努力把教過(guò)的一本本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)去翻閱，去復(fù)習(xí)。把握好了每一分鐘。
同樣自己也選擇了這條路。初三下一學(xué)期比往常更加刻苦﹑勤奮。用盡自己的所有盡力把初中三年的六十多本書(shū)和許多卷子翻閱翻閱復(fù)習(xí)了一遍。雖然考試成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但是每當(dāng)走進(jìn)考場(chǎng)，考完一張張卷子，最后的感覺(jué)還是挺輕松挺好的。到最后一個(gè)藏文試卷考完，自己通過(guò)聊天才發(fā)現(xiàn)，別人在復(fù)習(xí)時(shí)覺(jué)得很簡(jiǎn)單的試題，因?yàn)楹芎?jiǎn)單，所以沒(méi)有去復(fù)習(xí)。但自己靠勤奮復(fù)習(xí)完了。別人把非常難得試題，因?yàn)楹茈y，覺(jué)得這種難題應(yīng)該不會(huì)在試卷上出現(xiàn)，所以沒(méi)有復(fù)習(xí)，但是自己憑著勤奮復(fù)習(xí)完了。這就是自己感覺(jué)做每一個(gè)試卷很輕松的原因吧。
就這樣自己有了一個(gè)看書(shū)勤勞的好習(xí)慣，習(xí)慣了看書(shū)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)?？磿?shū)學(xué)習(xí)已成為生活中的一部分。不管成績(jī)?nèi)绾?，自己已?jīng)有了很多收獲，自己對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。因?yàn)樽约罕M力了、刻苦了、勤奮了，所以不管結(jié)果如何，回到家對(duì)家人說(shuō)上一句：“我盡力了！”，也就對(duì)得起家人的付出了。達(dá)芬奇（意大利）先生和郭沫若同志說(shuō)得真好?！扒趧谝蝗?，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”，“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”。同學(xué)們！朋友們！讓我們蕩起勤奮的雙槳，向自己的夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。
初中學(xué)生暑期自我評(píng)價(jià)推送五篇優(yōu)秀范文4
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。
初中學(xué)生暑期自我評(píng)價(jià)推送五篇優(yōu)秀范文5
20xx年的暑假安排的還是很充實(shí)的，整個(gè)7月份都在上輔導(dǎo)班，孩子最讓媽媽欣慰的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐 。天天上輔導(dǎo)班我也沒(méi)有抱怨。假期一開(kāi)始媽媽就給我報(bào)了學(xué)游泳的輔導(dǎo)班，對(duì)于游泳我很抵觸，我很怕水說(shuō)什么都不肯去，是媽媽強(qiáng)拉硬拽把我?guī)サ?，在教練的百般勸?dǎo)和循序善誘下，我終于下水了，在之后的幾天練習(xí)中我也沒(méi)有表現(xiàn)出抵觸的心理，在最后的表演公開(kāi)課中，我對(duì)媽媽和教練說(shuō)“今天我自己下水，教練不用陪著我了”。
教練說(shuō)我每次都要?jiǎng)e人陪著才肯游，這次我真的很勇敢自己堅(jiān)持游到了終點(diǎn)，看到我的勇敢媽媽也很高興，答應(yīng)我休班時(shí)帶我去海邊游泳。
進(jìn)入8月份，輔導(dǎo)班都停了下來(lái)，我開(kāi)始在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽和我一起制定了“假期學(xué)習(xí)計(jì)劃”?？晌铱偸遣话匆?guī)定完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天除了無(wú)節(jié)制的吃東西就是看電視，以至于體重在假期中飆升，媽媽和我爸爸很無(wú)奈，實(shí)在沒(méi)辦法了，媽媽只有申請(qǐng)休年假，把我爺爺奶奶送回了老家，由媽媽在家陪著我、監(jiān)督我，沒(méi)有老人給我撐腰，我也很聽(tīng)話(huà)，沒(méi)幾天就把作業(yè)寫(xiě)完了。
同時(shí)還幫媽媽做家務(wù)擦桌子、掃地、洗碗等干的有模有樣，有一天我還在爸爸的指導(dǎo)下蒸了一次米飯，我把這次的經(jīng)歷寫(xiě)了一篇小作文。媽媽也兌現(xiàn)了媽媽的承諾，帶我去了好幾個(gè)地方游玩，回來(lái)后我也寫(xiě)了一篇游記，用我自己的視角來(lái)記錄假期的生活。
假期中也有小遺憾，在完成圖畫(huà)作業(yè)時(shí)，我沒(méi)有按照學(xué)校的要求去畫(huà)，而是按照我自己理解的去畫(huà)的，偏離了主題，但媽媽也沒(méi)有強(qiáng)求，怕泯滅了我的想象力。在我畫(huà)完后，媽媽讓我在畫(huà)上寫(xiě)了幾個(gè)字，勉強(qiáng)貼近學(xué)校規(guī)定的主題。
假期結(jié)束了，媽媽希望我在今后的學(xué)習(xí)中能進(jìn)步。并祝愿所有的孩子們健康成長(zhǎng)，開(kāi)心每一天！
