1、張三:語言表達(dá)簡潔,富有條理,善于聆聽,能從別人的觀點(diǎn)中提煉總結(jié)出新的見解,但缺乏主動性和積極性,
2、李四:語言表達(dá)通順,但不夠簡練,分析問題基本清晰,強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)有一點(diǎn)說服力,時(shí)間觀念不強(qiáng),
3、王五:語言表達(dá)簡潔流暢,內(nèi)容有條理,善與他人溝通,把自己的看法融入眾人的意見,有合作意識,能妥協(xié)支持別人意見,但組織協(xié)調(diào)能力較弱。
4、劉二:語言通順,表述清楚,分析問題基本清晰,溝通能力較差,不敢發(fā)表不同意見,不能提出新的見解和方案。
5、張四:語言表述清楚,條理基本分明,善活躍氣氛,有積極主動溝通的意識和技巧,分析問題時(shí)基本能概括總結(jié)不同的意見,積極性不高,
6、劉三:有領(lǐng)導(dǎo)所轄部門工作必須的智力和悟性善于表達(dá),思路清晰,條理清楚,邏輯性強(qiáng),善于抓住問題的關(guān)鍵,和成員觀點(diǎn)不一致時(shí),能夠保持冷靜,敢于說服他人與其保持一致意見,但在強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)說服力不夠,無大局意識,積極維護(hù)個(gè)人觀點(diǎn)。
7、思想成熟、精明能干、為人誠實(shí)。有極強(qiáng)的系統(tǒng)管理能力。
8、能夠獨(dú)立工作、思想成熟、應(yīng)變能力強(qiáng)。
9、個(gè)性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感,反應(yīng)快、有進(jìn)取心!
10、積極主動、獨(dú)立工作能力強(qiáng),并有良好的交際技能,愿意在壓力下工作,并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
11、思想成熟、上進(jìn)心強(qiáng),并具極豐富的人際關(guān)系技巧。
12、有獲得成功的'堅(jiān)定決心,有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
13、上進(jìn)心強(qiáng)又可靠者,并且身體健康、性格開朗,能夠同他人一道很好地工作。
14、有良好的表達(dá)能力, 有積極、靈活的頭腦, 善于同各種人員打交道。
15、有積極的工作態(tài)度,愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作。
16、具有良好而廣泛的社會關(guān)系,思想活躍、有較強(qiáng)的分析能力,有首創(chuàng)和革新精神尤佳。
17、能堅(jiān)持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行能力。
18、勤奮,善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個(gè)計(jì)劃,分出輕重緩急。但在擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,涉及到隊(duì)員的利益的時(shí)候,有時(shí)為隊(duì)員考慮的太多,導(dǎo)致做決定的時(shí)候會花比較多的時(shí)間。
19、該人員儀表端正、舉止有態(tài),言談分寸拿捏合度,語言表達(dá)能力強(qiáng),性格比較外向,主動溝通能力良好。
20、衣著整潔干凈、儀表氣質(zhì)端莊、形象符合崗位要求。
21、語言表達(dá)清晰、有一定的邏輯思維能力和溝通能力、性格外向。
22、非專業(yè)畢業(yè)(工商管理本科),本崗位3年以上工作經(jīng)驗(yàn),有一定管理經(jīng)驗(yàn)。
23、本行業(yè)3年以上工作經(jīng)驗(yàn),跳槽次數(shù)低于3次,較為穩(wěn)定;求職意愿堅(jiān)定,愿意接受和認(rèn)同公司的管理制度。
24、儀表端莊,舉止得體,對突發(fā)情況反應(yīng)遲緩,回答問題認(rèn)真,表情和動作自然,沉著,但是回答問題層次一般,未見實(shí)質(zhì),分析一般,素材零散,綜合不力,整體性差,無可用性,語言流利,表達(dá)清楚,宣讀一般,有應(yīng)變力。
25、對突發(fā)情況反應(yīng)靈敏,回答問題層次清楚,論述問題周密,論點(diǎn)論據(jù)照應(yīng)連貫。
26、抓住實(shí)質(zhì),分析透徹,素材突出,綜合得力,整體性強(qiáng),創(chuàng)新合理。
27、接觸實(shí)質(zhì),分析較好,素材一般,綜合尚可,有整體性,建議合理。
28、未見實(shí)質(zhì),分析一般,素材零散,綜合不力,整體性差,無可用性。
29、語言流暢,表達(dá)清晰,富于感染,應(yīng)變力強(qiáng)。
30、語言流利,表達(dá)清楚,宣讀一般,有應(yīng)變力。
31、語言欠暢,表達(dá)不清,宣讀較差,應(yīng)變亦差。
32、回答問題認(rèn)真,表情和動作自然,有進(jìn)取心,能積極陳述自己的見解、想法,有朝氣、活力。 誠實(shí)、責(zé)任感很強(qiáng),沒有輕率的地方,能信賴,有忍耐力,堅(jiān)強(qiáng)。
33、基礎(chǔ)理論知識掌握扎實(shí),專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng),自述思路清晰,表達(dá)清楚,語言表達(dá)能力強(qiáng)。面試過程中舉止大方,禮貌得體,回答問題準(zhǔn)確,語言組織能力強(qiáng),思維敏捷,反應(yīng)快。工作經(jīng)驗(yàn)豐富,踏實(shí)認(rèn)真。綜合面試效果優(yōu)異,建議錄取。
34、知識面較廣,體育專業(yè)知識比較扎實(shí),能滿足初中體育教學(xué)的需要。對初中體育教學(xué)內(nèi)容的把握比較準(zhǔn)確、到位。對民族體育在中學(xué)體育教學(xué)中的推廣等問題見解獨(dú)到。語音表達(dá)準(zhǔn)確,思路較清晰,有條理,應(yīng)變能力較強(qiáng)。
35、具有一定的中學(xué)思想品德課專業(yè)知識。對初中思想品德課教學(xué)內(nèi)容的把握比較準(zhǔn)確。但專業(yè)知識不夠系統(tǒng),對教材的駕馭能力還不夠強(qiáng),處理辦法不多,方法欠靈活。語言不夠準(zhǔn)確、流暢,回答專業(yè)問題缺乏深度和廣度。
36、知識面廣,專業(yè)知識較為扎實(shí)。對初中
37、有積極、靈活的頭腦。,有良好的表達(dá)能力。
38、積極主動、獨(dú)立工作能力強(qiáng),并有良好的交際技能。
39、時(shí)間觀念強(qiáng),儀表端正,談吐舉止大方,處事應(yīng)變能力強(qiáng),符合該崗位要求。
40、溝通及說服能力強(qiáng),且團(tuán)隊(duì)合作意識良好,有三年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
工作自我評價(jià)評語(一)
工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評
工作自我評價(jià)評語(二)
工作成績進(jìn)步大,悟性較強(qiáng),能很快適應(yīng)新的崗位,能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個(gè)人成長,能有效改進(jìn)自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。
工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,關(guān)心同事,非常值得大家學(xué)習(xí),新晉社會如此努力難能可貴
工作自我評價(jià)評語(三)
工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,服從整體安排,愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)知識扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實(shí)、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè),表現(xiàn)出色
良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,為公司利益不計(jì)個(gè)人得失,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益
工作自我評價(jià)評語(四)
xxx同志在我單位試用期間,工作態(tài)度認(rèn)真,積極主動,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,待人誠懇,能夠做到服從指揮,踏實(shí)肯干,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的'一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
工作自我評價(jià)評語(五)
今年完成了公司制定的任務(wù),態(tài)度端正
辦事方法有改進(jìn),工作有進(jìn)步,該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)、做人本分,能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議,努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種,并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進(jìn)步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),處處為公司考慮,不記個(gè)人得失;
工作自我評價(jià)評語(六)
本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親與力,平易近人,善于與人溝通。 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績優(yōu)秀,品學(xué)兼優(yōu),熱愛集體,曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。積極參加課外文體活動,各種社會實(shí)踐活動與兼職工作等,提高口才與人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實(shí)踐積極分子“及”優(yōu)秀個(gè)人“等榮譽(yù)稱號。
工作自我評價(jià)評語(七)
本人對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),待人真誠,善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。精通熟練計(jì)算機(jī)IT軟硬件技術(shù),對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣 ;團(tuán)隊(duì)意識及適應(yīng)能力強(qiáng), 抗壓能力好, 喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上;注重生活條理化,工作規(guī)劃化。在未來的工作生活中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力完成既定的工作任務(wù),穩(wěn)步提升自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
工作自我評價(jià)評語(八)
在我入職xxxx的兩個(gè)多月中,我學(xué)到了很多專業(yè)知識,也學(xué)會了如何才是一位合格的財(cái)務(wù)經(jīng)理,如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職工作的同時(shí),也學(xué)習(xí)了公司的文化。在我覺得:公司是在不斷的成長中,只有不斷的完善自身,才能與公司共同進(jìn)步。這些新的現(xiàn)象是因?yàn)楣餐呐Χ鴦?chuàng)造的,我也希望用自己的這份微薄的力為公司與為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的未來。
工作自我評價(jià)評語(九)
本人性格開朗,有活力、待人熱情、真誠,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強(qiáng)的組織能力喝團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合,意志堅(jiān)強(qiáng)。雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,但是我年輕,有朝氣,有能力完成各項(xiàng)工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),但是我會用時(shí)間與汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會保證質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
單位考核綜合評價(jià)評語
考核評語一
該同志工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、待人真誠,對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為集體考慮,能夠虛心接受同事給予的建議,與同事相處融洽, 工作認(rèn)真,積極勤奮,態(tài)度端正,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,關(guān)心同事。在內(nèi)勤中起了榜樣作用,能按時(shí)完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。
考核評語二
該同志愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)。在單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核中均取得了不錯(cuò)的成績。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù),在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開展各項(xiàng)工作。
考核評語三
該同志思想政治素質(zhì)較高,具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力,密切聯(lián)系群眾、工作作風(fēng)較好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),工作實(shí)績較為突出,能做到廉潔自律,其表現(xiàn)得到局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。
考核評語四
該同志思想政治素質(zhì)較高,具有較強(qiáng)的`指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力,密切聯(lián)系群眾、工作作風(fēng)較好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),工作實(shí)績較為突出,能做到廉潔自律,建議年度考核評為優(yōu)秀。
考核評語五
該同志有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。在單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動中能認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真分析總結(jié)自身情況,積極改進(jìn),將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。在平時(shí)工作生活中,嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。能和同事們以誠相待,和睦相處,互相幫助。
考核評語六
該同志綜合素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。能比較全面地掌握xx-xx知識和我單位主要職能和重點(diǎn)工作,有較強(qiáng)的溝通能力,能夠勝任自身的本職工作。
考核評語七
該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,業(yè)務(wù)知識扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,勝任崗位工作,對待所負(fù)責(zé)工作進(jìn)行有效指導(dǎo),并提出建設(shè)性意見,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,人品端正、做事踏實(shí)、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽, 工作認(rèn)真刻苦,工作積極,熱情周到,專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,愛崗敬業(yè)、樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起榜樣作用,為我們xx樹立良好形象。
考核評語八
該同志一年來工作認(rèn)真負(fù)責(zé),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,在教育中勇于創(chuàng)新,學(xué)生德育思想教育到位,課堂管理完善,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),本年度考核為合格。
考核評語九
該同志熱愛教育事業(yè),擁護(hù)黨的教育方針政策,自覺維護(hù)集體利益,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),遵守勞動紀(jì)律,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正,腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),本年度考核為合格。
考核評語十
該同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。能夠積極主動地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識,勤于鉆研,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中。
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事業(yè)單位考核內(nèi)容
1.德,主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn);
2.能,主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的運(yùn)用發(fā)揮,業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況;
3.勤,主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀(jì)律情況;
4.績,主要考核履行職責(zé)情況、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率,取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
事業(yè)單位考核程序
1.考核的準(zhǔn)備工作
單位成立以負(fù)責(zé)人為首的考核組織;考核組織根據(jù)上級部署和本單位情況,制定考核計(jì)劃;向工作人員宣布考核計(jì)劃,使工作人員明確考核的目的、要求和意義。同時(shí),被考核人要做好考核準(zhǔn)備工作。
2.考核的實(shí)施工作
這是考核的中心環(huán)節(jié),基本程序是:
(l)被考核人個(gè)人總結(jié)、述職。
(2)主管領(lǐng)導(dǎo)人在聽取群眾意見的基礎(chǔ)_匕根據(jù)平時(shí)考核和個(gè)人總結(jié)寫出評語,提出考核等次意見。
(3)考核組織對主管領(lǐng)導(dǎo)人提出的考核意見,進(jìn)行審核。
(4)事業(yè)單位負(fù)責(zé)人確定考核等次。
(5)將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人。
考核事業(yè)單位擔(dān)任各級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的工作人員,必要時(shí),可以進(jìn)行民主評議或民意測驗(yàn)。
事業(yè)單位工作人員對年度考核結(jié)果如有異議,可以在接到考核結(jié)果通知之日起10內(nèi)向考核組織申請復(fù)核,考核組織在10日內(nèi)提出復(fù)核意見,經(jīng)部門或單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后以書面形式通知本人。其中,如復(fù)核結(jié)果仍被確定為不合格等次的人員對復(fù)核意見不服,可以向上一級主管單位人事機(jī)構(gòu)提出申訴。
3.考核的掃尾工作
年度考核工作結(jié)束后,考核結(jié)果存入本人檔案。
事業(yè)單位負(fù)責(zé)人的年度考核參照上述程序,按人事管理權(quán)限由上級主管部門組織實(shí)施。