范文一:美德少年
XXX,女,10歲,是XXX小學六年級八班的學生。她是一個關愛他人、樂于助人,熱心公益,保護自然、愛護環(huán)境。雖然年齡偏小,但是她從二年級至今一直擔任班級的班長;連年被評為“五好學生”、“愛心大使”、“樂于助人小天使”、“文明禮儀小公民”;多次被評為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀學生”。她愛好廣泛,并在20XX年8月鋼琴過了八級。另外在各項競選活動中我都能得到老師的肯定,同學們的廣泛支持和擁護。
在擔任班干部以來,她處處以身作則,不管何時,見到老師總能熱情禮貌的打招呼,平時與同學團結友愛,并且盡心地去幫助每一位同學。每個月她都與365義工的叔叔阿姨們一同去幫助福利院、敬老院和社會上的孤寡老人、孤殘兒童;記得她說:有一次隨同義工叔叔阿姨們,買了好多生活日用品來到一位失獨老人的家里,大人們一進門就忙著打掃衛(wèi)生、煮飯,她感覺自己插不上手,就去燒了一些熱水,給那位爺爺洗腳、剪指甲,可是不小心把爺爺的腳剪出血了,突然感到很緊張,有些不知所措,可爺爺露出幸福的笑容說:如果我能有你這樣一個乖孫女多好呀!那一刻讓她深切的體會到,幫助別人,快樂自己的真諦。
作為父母的“手中寶”,她也不是“衣來伸手,飯來張口”的小公主。平日里,她總是力所能及的幫助家人做家務,如擦桌子、洗碗等。
她尊敬長輩、孝順父母,每次上學、放學回家總是主動
熱情向認識的人問好,經常把學校發(fā)生的趣事講給爺爺婆婆聽。她還記下家人的生日,準時給他們送上生日的祝福,
同時,她還是家里公認的環(huán)保、節(jié)能減排標兵呢!自從了解到環(huán)境對我們人類的重要性,她就開始給家里人講如何節(jié)能減排,保護地球上人類賴以生存的有限資源。如節(jié)約一滴水、一度電、一粒米,少開一次車;而她的衣服每次都是小得沒法穿了才買新的,舊衣服也不會扔掉,清洗干凈后打包送給有需要的人,因為她深知在我國的邊遠山區(qū)仍有許多像她們一樣的同齡人因為貧困穿不起衣、上不起學。她還常常呼吁同學們,都從自身做起,從點滴做起,做一個保護地球、關愛他人的新世紀接班人。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,她深知要走的路還很長,相信她會在這條路上越做越好。
范文二:美德少年家長
各位領導、各位老師、各位同學:
大家中午好,今天我能代表獲獎同學的家長站在這里發(fā)言,我很榮幸。首先我向獲得美德少年稱號的同學表示祝賀,我和你們的爸爸媽媽一樣,為你們感到光榮和自豪。
“認星爭優(yōu),爭做美德少年”。孝親敬長、勤奮學習、自立自強、勤儉節(jié)約、樂于助人,是中華民族的傳統美德。這些美好品德的培養(yǎng),得益于軹城鎮(zhèn)中心校開展的“十、百、千”工程,使全體同學在這個活動中得到了鍛煉和成長。
在這里,要感謝學校和老師示范引領和影響。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德頌歌。學校老師的諄諄教導,在孩子成長過程中潛移默化的影響與引導,使我們的孩子變得遵規(guī)守紀、有禮好學。
在這里,還要感謝老師的批評和教育。孩子猶如一張白紙,在他們的成長過程中自然就會有犯錯的時候,這個過程中就需要老師的鼓勵和批評。鼓勵就是對孩子表現好的方面的肯定,批評卻不僅僅是對孩子犯錯的責備,更是在責備過程中對孩子提出好的期望,這樣孩子才會進步的更快,變得更完美。
我們每個家長都有一個美好的愿望,那就是希望自己的孩子學習好、品德好,健康、快樂成長。再此,我希望全體同學在校尊敬師長、團結同學、努力學習,我們家長會支持配合學校的工作,陪伴你們幸福成長,愿更多的美德少年登臺領獎。
謝謝大家!
范文三:美德少年
XX,女,現年10歲,就讀于XX市五實小五(1)班,現任五(1)班班長。自入學以來,她先后擔任過課代表、文藝委員、副班長、小隊長、班長、中隊長等多種職務,是老師的好幫手,是同學的好榜樣。曾多次被學校評為“五好學生”“學習之星”“優(yōu)秀班干部”等。
在學校,她是一名品學兼優(yōu)的好學生。她尊敬師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得家長、老師和同學們的好評。她追
在班級,她是一個熱愛集體的好榜樣。班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導幫助下,大膽管理,主動工作,積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。平時,她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學,她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。記得有一次在英語課上,因后進生回答出錯給本班丟分時,她十分著急,并下決心將后進生輔導好,為班級爭光。
在家里,她是一個孝心懂事的好孩子。她尊敬長輩,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,堅持自己的事情自己做。對待鄰里,她文明禮讓、與人為善,深得鄰居喜愛。在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。每適周末,她都要擠時間到爺爺、奶奶、姥姥、姥爺家,去和她們說說話、聊聊天,以解她們的“相思之苦”;在外面遇到長輩和同學她會主動去和她們打招呼。她是一個“樹文明新風,做陽光少年”的好孩子。
在課外,她是一個喜歡學習的好典型。她喜愛文學,她愛讀《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。周六或周日必須去一次新華書店看,一蹲就是
四、五個小時,五十本書幾周就看完了?!伴_卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,促進了她的寫作水
平的提高,她的作文多次作為范文在班級或學校打印交流;喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一,在數學課以及數學奧林匹克競賽輔導中表現尤為突出,對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過,她多次參加數學競賽,都取得了優(yōu)異的成績。她還利用休息時間參加音樂輔助班,陶冶她的情操,增長她的技能,多次在才藝比賽活動中獲獎。
在老師的關愛和同學們的幫助下,她取得了一定的成績,這與她平時的付出是分不開的,但她始終沒有滿足。她立志:要更加嚴格要求自己,加倍努力學習,長大后用自己豐富的知識去建設更加富強美麗的祖國。
范文四:美德少年
XXX同學一直非常要求上進,積極參加各項活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學兼優(yōu)的學生。
他的'學習方法好,成 績 佳 ,因此學習 成 績在班級名列前茅。他不但學習成績好,而且學校的各項活動他都積極參加,比如繪畫朗誦比賽等。在學校和老師的關懷幫助下他全面發(fā)展,時刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈 努力。他專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中獲益非淺。他 堅 持 用 知 識 充 實 自 己 ,喜 歡 廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于他解決學習上的難題有很大幫助。
他尊敬師長,他發(fā)自內心的尊重與敬愛,校園內總能聽到他說:"老師好!"。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,他是個尊敬長輩孝敬父母, 獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德的好學生!
一份耕耘,一份收獲。他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
范文五:做知心家長育美德少年
我是所有的學生家長中最普通的一個。作為一名學生家長,我深知自己的身上肩負著重任。我能自覺地履行撫養(yǎng)和教育子女的責任和義務。每天孩子放學后,我都能和孩子一起寫作業(yè),一起學習,我們共同探討問題,一起解決實際問題。同時,我也能積極閱讀有關心理健康的書籍。在平時的生活中,我能使用文明的語言、用平等的態(tài)度和孩子溝通,從而走進孩子的內心世界,了解他們的所思所想,并嘗試與孩子變換角色去看待問題。
當我的孩子出現問題時,我也從不使用語言暴力,去挖苦孩子,也從不去體罰和變相體罰孩子。我不會因為孩子一點點的過錯就大發(fā)雷霆,這樣的做法不僅會嚇壞了孩子,還容易給孩子造成逆反的心理,以后想和他們溝通就更難了。
每學期,我都會抽出時間帶孩子去敬老院看望那些孤寡老人,給老人們買些水果,生活用品,幫助老人們洗洗衣服,整理房間......兒子也會帶些有趣的書籍,給老爺爺老奶奶講些有趣的故事,講講學校的趣事,或者講些關于自己的學習表現,每每這時,我都會看到孩子那充滿童真的笑臉。
因為有了這樣的熏陶,我發(fā)現,孩子也變得越來越有愛心了,特別愿意去幫助身邊的人,有時候在電視上看到有受災的地方,他也會央求我?guī)ゾ杩?。前不久,學校里有個一年級的小朋友患上了白血病,學校政教處組織全校師生為
這個小朋友捐款,我的兒子表現的特別積極,不但自己要多捐一些,還鼓勵他們班上的小朋友多多捐款。
每學期,學校都會召開家長會。接到學校的通知,我就算是有在重要的事,也會先放著,而是按時趕到學校,準時參加家長會。有時候,我們夫妻二人會同時出席。在會上,我們也會虛心接受老師的意見和建議,回去之后,針對孩子學習上存在的不足之處,我們一同研究方案,對癥下藥。爭取讓孩子更優(yōu)秀。
都說興趣是孩子們最好的老師,知道了這一點,我就引導孩子去做自己喜歡做的事,發(fā)展自己的興趣愛好,尊重孩子自己的意愿,從不以長者的身份包辦孩子的選擇。因為我深知只有孩子們喜歡的事情,他們才感興趣去做,也只有孩子喜歡的事情,他們才能做好,才能學好。
在孩子今后的成長中,我相信我能夠盡心的盡到家長應盡的責任,讓我的孩子可以健康、快樂的成長!
范文六:美德少年
我聰明伶俐,活潑可愛。我雖然沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡,但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實的展現新時代小學生應該具有的美德。似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師以及所有同學們的喜愛。
好學生 我興趣廣泛,愛好畫畫、唱歌、跳舞等。六一兒童節(jié)前夕我積極參加六一活動排練。不怕苦不怕累——別的同學上課時我坐在教室里專心聽講;別的同學放學回家時我在學校排練節(jié)目;別的同學頑耍時我要完成當天的學習任務;別的同學睡覺時我還要回想一下當天的收獲與不足,積極配合老師把最好的、最精彩的節(jié)目展示給全鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。我的苦沒白吃累沒白受,因為父老鄉(xiāng)親給了我們肯定《好日子》節(jié)目受到大家一致好評榮獲一等獎。當評委宣布我們的節(jié)目獲得一等獎時;當臺下響起雷鳴般的掌聲時我的心情無比興奮。好市民在社會上,我是個遵紀守法的好公民。熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),誠實守信,自立自強,積極進取,樂于助人。極富有愛心,熱心于公益事業(yè),今年4月份當聽雅安發(fā)生地震時,災區(qū)人民生活困難,我心里真替他們焦急,還為災區(qū)人民制作了“愛心卡——雅安加油!”。我遵守社會公德,遵守法律法規(guī),愛護公共財物,保護生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。
好孩子村里人都夸獎我稱贊我。去年剛放暑假沒幾天,對于我們小學生來說都沉浸在歡樂與興奮的階段,然而此時的我卻寧愿永遠沒有暑假的到來。奶奶肺癌晚期并且腦轉移,此后神志不清,行動變得十分不便,一日三餐都得有人照顧。從那以后,爸爸、媽媽為了照顧奶奶忙的焦頭爛額。 奶奶生病之后,燒飯、洗衣、照顧奶奶還要上班。爸爸、媽媽太辛苦了我想:“我也應該做些什么!”“就讓我來照顧奶奶吧!”從此,我就成了奶奶的“小保姆”。早晨,我和媽媽來到奶奶床邊,扶著奶奶慢慢地坐起來。再幫奶奶把手伸進袖子里,然后再套上衣服,穿上一件外套,扣上扣子。每次幫奶奶穿好衣服,我總要問一下:“奶奶,穿得舒服嗎?”奶奶清醒時會笑著說:“我的孫女真乖,會幫我穿衣服,很舒服?!贝┖靡路螅液蛬寢屝⌒囊硪淼陌涯棠谭錾陷喴?,然后把推到空氣流通的門口。媽媽去準備早飯去了。我?guī)湍棠虦蕚淞讼茨標?,把毛巾放進去,擰干,給奶奶擦臉。奶奶把脖子伸長,洗臉時,我看見了奶奶飽經風霜的臉和布滿皺紋的手,想起了奶奶以前喂我吃飯,送我去幼兒園時為我拿書包,給我買好吃的洗完臉,我給奶奶盛飯,夾菜,再用勺子給奶奶喂飯。吃飯時,我叫奶奶慢點吃,小心噎著。有時奶奶噎著了,打嗝了,我就給她按摩。奶奶病情嚴重時,總是昏迷不醒,任憑我們怎么叫也喚不醒。幾天后,奶奶有些神志不清了。一會兒說:“看我的孫女多孝順,等我病好了給你做好吃的?!币粫簾o論是誰都不認識了。我和爸爸、媽媽都哭了。幾天后,奶奶——我親愛的奶奶卻不辭而別,與我們天各一方。天堂中的奶奶您在那邊還好嗎?我好想念您呀!這就是我一個活潑開朗、積極向上、陽光可愛的十一二歲小女孩——XXX。
范文七:美德少年
我叫XXX,是XXX市XXX小學五年四班的一名學生,誠實是做人之本。生活中離開了“誠實”二字,交友自然不會是個好朋友,為“官”更不會是個好干部。凡是變心的朋友,變質的干部,都是從不誠實漸變的??梢?,做到誠實守信是一個人最起碼的道德準則。 誠信,也是要誠實、守信用,對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德,也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們:“從小就要做一個有誠信的人?!?/p>
(一)
有一次,我的同學中午沒有午睡,下午上課沒有進入狀態(tài),做題時有些題不會,她便問我:“今天我有些題不會,你的作業(yè)能不能借我抄一抄呢?” 我對她說:“你覺得這樣做對嗎?一個少先隊員最基本的品質就是誠實。你今天的題不會做,應該實事求是的告訴老師,不能抄襲作業(yè),更不能欺騙老師、欺騙自己。聽了我的話后,她感到很羞愧,主動請她給自己講解這道難題。從此以后,她時刻以好朋友的做法告誡自己,做到了誠實守信,成為了一名優(yōu)秀的學生。 可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例,有些同學經常不完成作業(yè),老師催要時,總是說:沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實都不敢承認,久而久之,老師、同學都不信任他,就算他真的沒帶作業(yè),老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現,也是一種對自己不
負責任的表現。沒有學到該學的知識,一到考試和實際應用時,便暴露了自己無知的本質 。
在我們的現實生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信,比如,為買我喜歡的體育用品,我總會信誓旦旦地對爸爸媽媽說:“我一定好好鍛煉身體。”我做到了,后來我也得到了想要的東西了;記得前幾天,為了讓鄰居小妹妹聽我指揮,我對小妹妹說:“只要你聽我的話,我把我家的布娃娃送給你!”小妹妹聽了一蹦三尺高,高興得不得了。果然,小妹妹什么事都聽我的,我得意極了,但也沒忘我對小妹妹的承諾,把我最心愛的娃娃給了她。
(二)
記得在元旦前夕,為了讓媽媽的工作環(huán)境更漂亮些,媽媽請求我抽空到單位來幫幫忙,我答應第二天中午過來。誰知,第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪,不一會兒,大地就積起了厚厚的冰雪,天地間一片白色,銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,不過,路上的行人可沒那么輕松了,雪大路滑,一不小心就會摔個嘴啃泥。到了中午時分,剛到媽媽的單位樓下,媽媽一眼就看到一個大雪人出現在她面前:頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的,這就是我,不管天氣的惡劣,如約地來了!媽媽還看到了一個別人不易察覺的細節(jié)——我的一個膝蓋又臟又濕,樣子好狼狽,可我的臉上堆滿了笑容,媽媽卻把臉轉過去不再看我,因為,她不想讓我看到她流淚的樣子。同學們,你們和自己的家人之間可能也有類似的故事,你們也被深深地感動過,這——就是孩子對母親的誠信。
還有一次,具體的時間我記不清了,但肯定是我上一年級的時候。那天晚上,我的同學沒來上學,所以不知道留了什么作業(yè),非常著急,就給我打來了電話,從電話那頭傳來了同學的聲音,我奇怪地問:“你怎么還不睡覺,難道是作業(yè)不知道?”她告訴了我為什么,我對她說:“今天沒講新課,我把老師留的作業(yè)抄到一張紙上,給你送去?!彪m然外面下著雨,但我還是給她送了過去。回到家時,雖然凍感冒了,但我無怨無悔。 還是很開心,因為我做到了對同學信守承諾。 (三) 我有一個好朋友,名叫王旭,有一次我和她約好星期天上午八點在小區(qū)門口等,一起去廣場玩。為了赴約,星期天一早,她就起床了,早早地來到了小區(qū)門口,因為她一向是這樣想的:寧可她等別人,不能讓別人等她。到了七點五十八分,還沒有看到我的身影,她有些急,但約定的時間還沒到,她耐心地等著我。八點一到,我準時地出現在她面前,她高興地抱住了我,可一看,我的眼圈紅紅的,顯然哭過了,因為,這一天我的爸爸媽媽要去奶奶家,我盡管也很想去,但覺得同她的約定更重要,為了說服爸爸媽媽,我還同大人發(fā)生了“爭執(zhí)”。從那次以后,我倆的關系更親密了。
言而有信,讓流言蜚語從此煙消云散,讓鉤心斗角從此無跡可尋,教室里,我們?yōu)閴粝攵餐瑠^斗,親密合作,團結互助,無需處處提防,更不必寢食難安.誠信讓我們心境開朗!拾起誠信的行囊,從我們自身做起.樹立遠大的志向,用青春和熱血澆灌夢想,為之不懈奮斗,做一個
對自己言而有信的人.誠信為人,誠信處事,會讓你獲得更多的信任,更多的幫助,讓許多難題迎刃而解.誠信,讓我們懂得自尊和擁有更多朋友!誠信為人,你會有意想不到的收獲!誠信處事,你的旅途將一片陽光燦爛!
范文八:美德少年
我叫XXX,今年9歲,是XX一小三年級(1)班的學生。我出生在一個普通而幸福的三口之家,由于父母工作的原因,我從小就是和姥姥一起生活的。我在姥姥無微不至的精心照料下逐漸長大慢慢懂事,接受長輩善良淳厚,樂于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質。我雖然沒有特別的人生際遇,也沒有轟轟烈烈的事跡,但是我努力做到助人為樂、勤儉節(jié)約、尊重長輩,用實際行動去感染別人,讓我身邊出現更多的溫暖,少一些冷漠,多一些幫助,讓每一個同齡的小伙伴都爭做美德少年,讓我們的社會更和諧。因為我是新時代的小主人,所以我將永遠傳承平凡無私的美德精神。
在家里,我是個懂得感恩的好孩子。每當提起我單子恩,鄰居的爺爺奶奶,叔叔阿姨們無不嘖嘖稱贊,因為我在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀的我就有了很好的口碑?!鞍偕菩橄取痹谖覀儌鹘y中國“孝”已成為衡量一個人的品德和修養(yǎng)的標準。我認為盡“孝道”不需要驚天動地,孝道也不是別人眼里的“秀場”,它是發(fā)自內心的一種純樸真摯的感情。它可以是:當姥姥送我上學返家途中的一句“姥姥再見!路上小心。”它可以是在放學回家后給姥姥一個調皮的熊抱;也可以是在姥姥忙碌的時候,幫助姥姥收拾碗筷、刷碗、掃地;還可以是在姥姥生病時當個貼心小侍衛(wèi),給姥姥拿藥、倒水、給她講一段笑話,讓她忘卻病痛的煩惱記得那是一年前的寒假,我們一家和姥姥去奶奶家有事的途中,姥姥出了車禍,當時嚇得我哇哇直哭,希望姥姥快點康復。幸運的是,姥姥在媽媽的精心照料下漸漸康復了。在姥姥養(yǎng)傷的那段日子里我似乎一下子長大了好幾歲,自覺的幫媽媽做家務,每天掃地、刷碗,我也學著媽媽的樣子整理房間,嘗試用洗衣機洗衣服;當媽媽和姥姥的貼心小保姆,給媽媽倒茶,給姥姥揉受傷的腿,依偎在媽媽身邊陪媽媽講開心的事情讓姥姥開心,我深信在那段日子里,是我最懂事,最讓媽媽省心的時候,也是我最難忘最深的記憶。這么多年姥姥一直關愛著我,這無與倫比的恩情值得我用至誠的心去感激,用實際行動去報答。所以在年少時我們從身邊做起,從小事做起,用實際行動去感恩我們的長輩,因為沒有她們我就不能一天天快樂的成長。
范文九:美德少年
美德——在這里延續(xù) ——記XX市XX小學美德少年XX
在棗陽市第三實驗小學,有一位熠熠閃光的校園之星,他取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、市三好學生。。。。。他臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,sunny,cleverand loveiy 是對他最好的概括。他就是六(1)班班長劉毅同學,一個陽光男孩。他充滿愛心,自強自律,品學兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
一、班級的領頭雁
在學校,劉毅同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次作業(yè)都按老師的要求認認 真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
而今已經有《給聶海勝叔叔的一封信》、《神探老媽》、《我敬愛的爸爸》等多篇習作獲獎發(fā)表。他喜歡書法,繪畫在校藝術節(jié)中多次表演節(jié)目,深受好評。參加棗陽市青少年“中華魂”主題教育讀書活動演講比賽小學組二等獎;棗陽首屆“現代少年形象大使”榮譽稱號;襄陽市青少年“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”主題教育活動演講小學組三等獎;湖北省棗陽市第七屆校園書信大賽“三等獎”;襄陽市第二屆農村小學英語口語競賽活動中,榮獲一等獎。一手漂亮的鋼筆字的令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報,留下了他的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。他愛看課外書,知識面廣。在同學心中,劉毅同學更是被大家公認的熱心人。同學生病了,他總是撲上拉下的課程,輔導好作業(yè);他主動要求和班上成績最差的同學同桌,給予幫助。后來同學們誰有了困難,都去找他,最后都能得到幫助。
劉毅的班級有個叫小軍的同學,因為腿腳不靈便,他向老師主動要求和小軍分到一個值日組,這樣小軍的那份勞動常常是劉毅幫他完成。劉毅曾告訴小軍說:“我的快樂和你一起分享那么我的快樂就會增加一倍。敞開你的心扉,讓我走進你的內心世界,讓快樂走進的內心世界,張開你的雙臂擁抱生活、擁抱明天吧!”如今當初那個自卑的王小軍也變成和其他同學一樣快樂,他也正在用自己的行動去感動周圍的每一個人。在他的帶動下,班里關愛集體的同學越來越多。他不愧是一名雷鋒式的好少年。
二、家里的好孩子
在家里,他是個懂得感恩的好孩子。提起劉毅,棗陽市高級中學的老師無不嘖嘖稱贊,因為他在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。
媽媽照顧一家人很辛苦,晚上他端來熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著媽媽的腳,說:“媽媽,您為我操勞了這么多年,辛苦了?!斌w貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在在高級中學當干部、班主任、地理課教師,工作非常辛苦,每天六點就起床走了,晚上十一點多才回家,一天難見爸爸一面。但他非常懂事,他理解爸爸的辛勞,他寫的《我敬愛的爸爸的》情真意切,在第四節(jié)作文大賽中獲得市一等獎。而他當時才只是一名三年級的小學生。
奶奶年紀大了偏癱在床,細心的他常常陪奶奶聊天,還給奶奶洗頭、洗腳,用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨他會悄悄起來,幫家人買來早點;中午,等家人吃好,他爭著收拾碗筷;晚上,做完作業(yè)的他,為奶奶捶背,讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時爸爸媽媽有事,他就自己一人在家,做飯學習,把家里整理的井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的有種夸贊。
三、社區(qū)的小雷鋒
在社會,他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
他是學校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風,積滿了厚厚的灰塵,墻
壁上粘貼了大大小小的招貼紙。從他家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕,在去擦欄桿。只擦了來回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,他們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了,他們小臉累的通紅,可看到整潔的欄桿,心里別提有多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告就像頑固的“牛皮癬”。
“彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。文明不就應該從這點點滴滴小處做起嗎?他還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水他告訴姥姥腰澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后,作為班長他組織全班 獻出愛心,把儲錢罐里的錢全部捐出。
這就是美德好少年劉毅,他全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員,是中華美德的傳播者。我們相信,劉毅同學秉感恩之心,以愛待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩,會讓中華美德更好的延續(xù)……
范文十:美德少年的評語
每天早晨當你將書包放進抽屜時, 你可能會因為抽屜中的圖釘被人用膠布輕輕貼起而感 動;課間當你欣賞墻畫時,你可能會吃驚于一角用便利貼細心地粘好的溫馨字條;每天放學 后當你閱覽圖書時,你也會因為那擺放整齊的圖書而會心一笑... ... 其實,她不是班長,不是文藝委員,也不是圖書管理員。她只是在做一些看似平常卻不 是每個人都能做到的事情,一些不為人知、不圖回報的事情。然而她絕不平凡!當她發(fā)現自 己期末考試的分數多加了10分時,她毫不猶豫地選擇了告訴老師! 她就是這樣一個貼心、純真、善良的女孩兒,不經意的一個動作、一個微笑,卻早已打 動所有人的心……或許,是她擁有驚人的毅力和決心,又或許,是她早已習慣了為他人 帶來溫暖與感動。
一年級上學期的評語1
你是個性情溫和,不言不語的小姑娘。但你從不服輸,不斷要求進步。學習上你態(tài)度認真,聽講效率高,成績一貫優(yōu)秀。每次看到你工整美觀的字跡,那真是一種享受!下學期,老師希望你在課上能放下羞怯,拋開顧慮,更加積極勇敢地回答問題,學習先聲奪人發(fā)表自己的看法。期待你取得更大的進步!
一年級上學期的評語2
1、你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!
2、這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩(wěn)步提高,在班上始終并列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在你即將步入中學之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
3、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好文章,如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。
4、勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
5、書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,只有細細品嘗,才能透過苦澀,品出香甜,希望你做一個愛讀書的人,在書山學海中,品嘗探索知識的樂趣。
6、首先祝賀你被光榮地評為了市“三好學生”,并能保送上重點中學,這是你平時努力的結果,老師真心地為你感到高興,你淳樸,真誠的笑臉會永遠留在我心中,新的生活已經在你面前展開了,相信你一定作好了準備,正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。
7、浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累,你天資不錯,學起來很輕松,為什么不多讀讀課外書籍,吸取更多的營養(yǎng),在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?
8、經過幾年來的不懈努力,你已成為全校聞名的好學生,新的學習生活已經在你面前展開,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎著奮斗的指南針,抵達科學的彼岸。
9、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
10、這學期你的進步非常大,這是人所共知的,老師和同學們都為你感到高興,你即將成為一名中學生,新的學習生活將在你面前展開,此時此刻,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎,勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。
11、有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不過,最近你又有了進步,這可真讓我松了一口氣。
12、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。
13、回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,你已成長為一名品學兼優(yōu),聞名全校的優(yōu)秀學生,可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿希望的,老師真心地為你祝福。
14、一年來,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,我非常感動,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益,助你取得成功!
15、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語、數基礎好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹一定會開花結果。
16、這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”,
17、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如灼燭之明,
18、你是一位內心世界十分豐富的女孩,當老師看到你一篇篇內涵豐富,文情并茂的作文,了解到你獨到的見解時,是多么喜悅,你的特長真不少,畫畫、彈琴樣樣都行,成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生。
19、在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學習精神。
20、你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
21、你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優(yōu)秀,你能完成好學校交給的一切任務,受到大家的一致好評,這就是你,一個勤學、善問的好孩子,愿你不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進一步。
22、你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目,且成績優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。
23、你是一班之長,你的表現說明你無愧于這樣的稱號,你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩,也樹立了你的威望,你是老師的得力助手,我為你喝彩,我為你驕傲!愿你我共攜手,共創(chuàng)班級美好明天!
24、我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!
25、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力,工作態(tài)度一絲不茍,并具有設計特長,你為班級爭得了許許多多的榮譽,我感謝你!繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
26、你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
27、你平凡而又樸實、聰明而又大方,軍訓時,你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中,我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中,我祝福你:祝福好運伴隨你,祝福成功伴隨你!
28、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩,做事一貫認真,經常幫助教師排憂解難,幫助其他同學攻克難關,我對你充滿了感激之情,我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進!
29、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩,雖然你平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進步,你做事總是那么認真,對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學生!
30、雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。打掃衛(wèi)生時,你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時,你總是專心致志,勤學苦練,決不放過一個疑難問題;同學有困難時,你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!
一年級上學期的評語3
1、xxx,你的乖巧讓老師們心疼。你從來不違反課堂紀律,總是乖乖的聽老師講課;你從來不跟同學們鬧矛盾,不論遇到什么,你總是莞爾一笑;你的學習從不用老師擔心,作業(yè)認認真真,成績自然也不會落后。太乖太乖!老師們甚至希望你調皮一些喲!真心期盼你更活潑,在校園生活中揮灑你的童真、展開你的笑顏。
2、xxx,你是一個很乖巧的孩子,很能親近人,老師很喜歡。學習也比較努力,上課時能專心聽講,能大聲回答老師的提問,很多時候,能有自己獨到的見解。這是非常難得的,你一定要繼續(xù)發(fā)揚喲。只是作為女孩子,你比較嬌氣,愛哭可不是什么優(yōu)點,一定要改掉喲。老師喜歡勇敢、堅強的同學呢!
3、xxx,你能與同學們打成一片,大家喜歡你;你的作業(yè)從不欠交,大家很欣賞你;你得到的紅花也很多很多,足以證明你的優(yōu)秀。你在學校的表現總是讓老師們滿意,讓家長放心。所以,你很榮幸地加入了少先隊這個光榮的組織,老師希望你今后能更好地學習,更好地表現。把上課偶爾分心、偶爾講話的毛病改掉。好嗎?老師們拭目以待喲!
4、xxx,你的可愛吸引了老師,雖是男孩子,但你的身上還有些女孩子的害羞;你從來不違反學校紀律,從不用老師操心你的學習,數學更是經常能拿滿分。你也從不和同學們鬧不愉快,更不會惹老師生氣。如此乖巧的男孩子,我看不多見喲!希望你的
5、xxx,你很單純,也很可愛。雖然個子比較大,但你從來不欺負其他同學;你有點調皮,但你不屬于那種有壞心眼的孩子;你學習不是很突出,但你一直在努力,也確實有明顯的進步。這些都是難得的優(yōu)點,希望你好好珍惜。今后,學習要更上心些,自己能做好的事情決不讓別人代替。只有這樣,你才能成為學習的小主人喲。
一年級上學期的評語4
1. 你是個內向、安靜的女孩??偸悄瑹o聞,不喜歡說太多話。平時團結同學,樂于助人,尊重老師。學習成績穩(wěn)定。學習也在慢慢進步。只是課堂上你不太喜歡回答問題,作業(yè)的時間太長。新的一年,又長大了一歲,老師希望你勇敢的舉起小手,做事不要拖拖拉拉,爭取更大的進步!
2. 你像一個小精靈一樣每天快快樂樂,圍繞在老師和同學的身邊,給我們帶來了很多的歡樂。你團結同學、尊敬老師,經常幫助老師做力所能及的事,老師很感謝你。學習上成績穩(wěn)定、優(yōu)異。新的學期,老師希望你不管在哪里都要有自信,相信自己,上課積極回答問題,做一名更優(yōu)秀的學生,給同學起帶頭作用。老師期待著。
3. 在老師眼里,你是個活潑、善良的女孩。平時里樂于助人,幫助老師做力所能及的事情,老師很感謝你。學習上你能認真聽講,積極回答問題,在班級起了帶頭作用。每次看到你的字老師都忍不住贊嘆:多漂亮的字啊!你的表達能力很棒,歌也唱的很好,是個全面發(fā)展的學生??墒抢蠋熛雽δ阏f,小學生最主要的精力是快樂學習,你比別的同的學更懂事,希望你學著尊敬老師,體諒父母。認真、刻苦學習,爭取更大的進步。相信你會成功的!
4. 提起你,老師覺得很驕傲。因為你的可愛、善良還有你的小小才華。平時你你積極參加各項活動,樂于助人,尊敬老師,擁有很多自己的小伙伴。每次看到操場上你快樂的身影,老師也為你高興。學習上,你一絲不茍,課堂上你積極發(fā)言,作業(yè)認真及時完成,成績優(yōu)異。你的作業(yè)很棒,語句總是那么優(yōu)美。新學期,老師對你提出了新的要求:時刻以一名優(yōu)秀學生的標準嚴格要求自己,不能散,寫作業(yè)要加快速度,不脫拉。老師期待著你的進步,加油!
5. 你很聰明也很機靈!老師很喜歡你。學校里,你能熱情的為同學服務,更是老師的得力助手,老師和同學們都很感謝你。學校組織的各項活動都有你的身影。學習上,你刻苦、認真,課堂上積極回答問題,作業(yè)及時認真完成的。你的字很漂亮,老師希望你能堅持練字。新學期,老師希望你對自己嚴格要求。學習如逆水行舟不進則退,你要踏踏實實的學習,給同學起帶頭作用,加油!王歡:每次看到你和同學們一起玩的時候像一個長不大的小男孩,那么單純、可愛,但是每次學習的時候你又會像同學們的大哥哥一樣,管理班級紀錄,帶頭安靜學習。你為班級做了貢獻,老師很感謝你。本學期,你的成績不太穩(wěn)定,時高時低,老師也為你著急。你是個懂事的孩子,能理解老師和父母的良苦用心。新的學期,老師希望你嚴格要求自己,一絲不茍。學著自己獨立學習,養(yǎng)成好的學習習慣。寒假到了,希望你利用寒假時間,多練練字,爭取更大的進步!
6. 起初認識你的時候給老師的印象是內向,安靜,學習認真??墒菚r間長了,老師發(fā)現,其實你是個比較活潑、愛說的男孩。老師很欣賞你的字,一個男孩子能寫出一筆秀氣的字多棒呀!希望你能堅持!這學期,老師欣喜的發(fā)現,你的小手舉起來越來越多了,你變得更勇敢了,也慢慢進步了,老師真為你高興!你的作業(yè)總是那么及時認真,這也要感謝媽媽對你的關心。新的學期老師對你提出了新的要求:希望你能積極參加學校組織的各項活動。學會展示自己,要對自己充滿信心,做一名小小的男子漢,加油!
7. 你很可愛,大大的眼睛總是忽閃忽閃的。你也很機靈,很多事情反應特別快。可是你不太愛說話,喜歡默默無聞。在學校,你團結同學,尊敬老師,擁有很多小伙伴。學習上你認真刻苦,作業(yè)及時完成,成績優(yōu)異??墒悄悴幌矚g回答問題,學習上不能持之以恒。老師多么希望課堂上你能勇敢的舉起小手,多么希望你能一直堅持不懈。加油吧,新學期爭取更大的進步!
8. 你是個外表內向,內心活潑的男孩??雌饋聿惶珢壅f話的你,其實很有語言天賦,課間總能看到你滔滔不絕的場景。你很喜歡笑,這讓你更可愛。學習上你能認真聽講,作業(yè)及時認真的完成的,成績優(yōu)秀??墒?,老師多么希望你能快快寫字呀!每次看到你慢吞吞的寫作業(yè),老師也在為你著急。課堂上又多么希望你能勇敢的舉起小手,把你會的同同學們一起分享。積極參加學校的各項活動,老師對你充滿希望,加油!
9. 雖然你剛加入這個大家庭,可是你的善良,你的樂于助人很快讓你擁有了很多的朋友。你聰明好學,老師和同學都很喜歡你。這學期你一直在進步著,課堂上積極回答問題,積極參加學校組織的各項活動,老師真為你高興。只是馬虎一直在你身邊,新學期老師希望你能更認真的對待每一件事。爭取更大的進步。努力吧,未來你將是一顆閃亮的星!
10. 你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
一年級上學期的評語5
1. 用你父親的話講,一筆寫不出兩個“董”,不是本家也是一家,讓老師對你多加關照。亦是從你父親那里知道,你在家經常料理家務,在學校老師也希望能看到一個勤快、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
2. 鞠貝是一名遵紀守法的好學生,不違反校紀校規(guī),尊敬師長,禮貌待人,友愛同學,性格活潑開朗,做事認真,不輕言放棄,學習努力、勤奮好問,關心班集體,自尊心、榮譽感強烈,積極參加各種校內外活動,有著較好的思想道德素質,德、智、體、美、勞全面發(fā)展。樂于助人,擔當戶外公益活動的義務。語言表達能力強,善于言談,熱愛美的事物。參加各種室外活動,積極參加學校舉辦的活動,在校內組織的競賽活動中獲獎,參加過校內辯論賽,文藝節(jié)目等。是一名品學兼優(yōu)的好學生。
3. 該同學活潑開朗,擁有一顆樂于幫助和團結同學的心,善于交往,樂于助人,讓該生輕松快樂地度過每一天。在學校立該生遵紀守法,不曠課,不早退,不辱罵同學,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。該同學勇于參加體育鍛煉,順利通過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的。平時該生也積極參加班里的各項活動,也為班級獻上了該生的微薄之力。唯有不足的地方就是在學習上不夠優(yōu)秀,有待提高,但是該生懷揣一顆堅持自信的學習心態(tài),始終沒有放棄過。
4. 石寧是一名認真遵守中學生守則,積極參加各種活動的高中生,團結同學,尊敬師長,關心熱愛集體樂于幫助別人,有強烈的自尊心,性格活潑開朗,做事慎重認真,品德兼優(yōu),熱愛學習,態(tài)度積極有好的思想修養(yǎng),不遲到,不早退,不曠課,不做無關學習的事情,經常與同學探討學習方法,交流學習經驗,努力學習別人長處來彌補自己的不足之處,勇于創(chuàng)新,注重團隊合作。該同學立志做一個有素質,有知識,品德高尚的高素質的高中生。 這位同學性格開朗,品德端正,成績優(yōu)異,有較好的口語交際能力和團隊精神,在校團結同學,尊敬老師,助人為樂。成才先成人,該生始終認為學會做人事最基本和重要的。在實際生活中,該生會敞開胸懷去包容別人,學會去尊重他人,理解他人,懂禮貌,學禮貌,做一名有禮貌的人,并將這一切落實到實際生活中,真正做到同學認可,老師贊許,家長滿意。該學生有端正的學習態(tài)度,會積極完成各科的作業(yè),勤于思考。課上認真聽講,積極配合老師,下課認真復習,預習功課,并能幫助學習比該生差的同學。是一名熱愛學習,樂于助人,積極向上的學生。
5. 李運好有著優(yōu)異的學習成績。作為一位共青團員,該生也積極參加和配合團組織和黨組織組織的一切活動。在校期間友愛同學,尊敬老師,遵守校紀校規(guī),學習態(tài)度認真,深受同學和老師的喜愛。該生積極參加學校和班級組織的各項活動,在校期間,曾參加運動會和體操比賽等,該生性格活潑開朗,樂于助人,有較強的身體素質和心理素質,對未來充滿信心,對生活充滿熱愛,并向往能升入大學繼續(xù)深造。
6. 漂亮而又善良活潑而又開朗的你平時樂于助人,你的幽默風趣時常會把同學們逗樂。你平時能夠嚴格要求自己,學習認真刻苦,具有高度的責任感和集體榮譽感,希望你在學習上能更好的利用時間,在下學期能百尺竿頭,更進一步,取得更好的成績!你一定行的! 平時你總是默默無聞,但是你團結同學,熱愛班集體,體諒老師,遵守紀律,幽默風趣,是一個特別好相處的學生,你有生活的情趣,但是你自信心不足,自尊心較強。在學習方面,你十分積極主動,但是由于一些方法不得當,進步不很顯著。希望你在下學期注意改進方法,全身心投入,老師相信你能取得更好的成績!
7. 籃球場上總能看見你矯健的身影,班里總能看見你與大家融洽相處的一幕,但是自我控制能力有待提高,基礎知識掌握的不夠牢固,雖然付出很多,但目前成績還不是很理想,功夫不怕有心人,老師相信只要通過自己的努力,一定能到達成功的彼岸,信自己成功就在眼前!
8. 你虛心好學,為人正直誠懇,學習認真刻苦,能嚴格遵守學校的紀律,熱愛班集體,團結同學。但是你要善于平衡各科成績,尤其是要提高英語成績,希望你在下學期能改進學習方法,樹立學心信心,提高學習效率,相信你通過自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績!加油! 平時你總是默默無聞,但是你團結同學,熱愛班集體,體諒老師,遵守紀律,團結同學,是一個中規(guī)中矩的好學生,你做任何事都很耐心,但是你自信心還不是很足。在學習方面,你十分積極主動,但是由于一些方法不得當,進步不很顯著。所以要注意改進方法,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績!
9. 盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,尤其是學習習慣,但從期末成績上看,你的基礎還是不錯的。只要你踏下心來,投入到學習中去,相信下學期你還會有更大的進步。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,刻苦學習,積極工作,不斷提高各方面的能力,爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!
10. 你性情溫和,言語不多,待人誠懇、禮貌,思想上進,關心集體,與同學關系融洽,有明辨是非的能力。你尊敬師長,能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,上課專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業(yè)。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,刻苦學習,不斷提高各方面的能力,爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮,下次有需要,老師還會請你幫忙,千萬不要拒絕喲。
一年級上學期的評語6
1. 一看就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。思維開闊,求知欲很強,老師很喜歡你。你有著豐富的課外知識,顯示你與眾不同的才能,同學們都喜歡你,因為你的誠實可信,有一顆金子般的心,別人有困難,你總是伸出熱情的雙手。希望你能用心寫得一手好字,在知識的海洋里高高揚起你理想的風帆。
2. 平常你有心里話,總是跟老師說說、談談,老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活,比其它同學要能干些,學習尚努力,作業(yè)能按時完成,不過,上課做小動作就不應該了,老師相信你一定能改正自己的缺點。
3. 你平時觀察仔細,思維快,記憶力好,每天很早就來開門,老師、同學都很佩服你,每次考數學準確率高,這與你的認真和細心是分不開的,不過你的調皮也讓人討厭,平常上課時喜歡隨便講話,這是不應該的,老師希望你改正握筆姿勢,能寫出一手漂亮的字來。
4. 當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。
5. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學,待人有禮貌、誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能更勇于表現自己,那么你將更加出色,更加完美!
6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。老師和同學們都很喜歡你。要是你能在大家面前大聲地講話,在家里表現良好,那我們就更喜歡你了。加油吧,你會是個很有出息的男孩!
7. 你思維快,做事能干,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。
8. 其實你是一個讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,有時發(fā)言老師也很喜歡聽,你認真寫字,寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,結果字寫得潦潦草草,老師看到你做的作業(yè)就會頭痛,老師相信你會認真做的,你數學成績不錯,假如語文和數學都認真學了,你將變得更聰明起來。
9. 你見到老師總是禮貌相待,甚至還有說不完的心里話,你性格開朗,喜歡唱歌,跳舞。這是你的優(yōu)點,假如你學習上也像喜歡文娛一樣,你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,只要再努力一點,可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,看看結果怎樣,努力吧。
10. 你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒,課堂上能看到你高舉的小手,聽到你精彩的發(fā)言。老師喜歡你思維活躍,苦苦思索的樣子??墒菍W習成績不夠穩(wěn)定。我想:浮躁是其中的原因之一。你要知道:只有勤學是不夠的,要在學習中增長知識,尤其要注重學習的方法,要戒驕戒躁,才能取得更大的進步。
11. 你是一名聰明、熱心、情感豐富的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處??墒亲罱愕膶W習興趣不像以前那么高了,課堂上聽不到你精彩的發(fā)言了,也看不到你高舉的小手了。孩子,老師在為你擔憂啊,知道嗎?你必須要努力學習,堅持不懈才能取得成功啊!加油吧,你是最棒的!
12. 每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業(yè)比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時,更加細心點。
13. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的旋律。老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因為你會完成得很好,在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,隨時提出問題,語言表達能力強。老師為你驕傲!希望你在家也能多與好書交朋友,你將會更出色!
14. 純真可愛的小姑娘,對待同學熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,甜甜的笑容中透出你心靈的善良。無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整,看你的作業(yè)真是一種享受。不過,老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高各項能力!
15. 在老師心目中,你是一個心地善良、懂事開朗的男孩子。你的幽默、出眾的表演天賦,讓大家捧腹大笑。你與同學們團結和睦相處,因此,深受同學和老師的喜愛。不過,老師覺得你學習目的不明確,不能堅持,總讓老師為你擔心。說真的,老師對你充滿信心。希望你摒棄不良習慣,奮勇前進,你一定會很出色的!
一年級上學期的評語7
1. 是一個文靜,有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點,尊敬師長,能與同學和睦相處,有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正,有主動學習文化知識和技能的興趣。一次調位,給你的學習與生活帶來了轉機,此后的你學習熱情增高,成績亦有所提高。
2. 你善良,活潑好動,是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師,團結同學。能專心聽講,按時完成作業(yè)。老師希望你在新的學期里,課上多動腦筋思考,大膽舉手發(fā)言,不懂就問,這樣你的成績將會更好的。怎么樣,有決心做到嗎?老師相信你能。
3. 生活就像深奧莫測的汪洋大海,面對生活,我們不應是淺灘上的弄潮兒,而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?!敝孕牡南M谝院蟮膶W習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,充分利用課堂分鐘,想信你會有更加出色的表現。
4. 次接觸你,被你質樸、單純的特點所折服,慢慢地,隨著時間的推移,老師還發(fā)現原來你的內心是如此的復雜,你的心思并不是單單用在學習上,有時的你也會挖空心思的想一些奇怪的事情,做一些莫名其妙的事情,這一點很是讓老師擔心。當然,一學期來,通過幾次推心置腹的談話之后,你有了很大的進步,盡管你的學習成績還不是很理想,但我知道,你正是努力,是嗎?
5. 生活就像深奧莫測的汪洋大海,面對生活,我們不應是淺灘上的弄潮兒,而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。”衷心的希望在以后的學習中,你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作,相信你會有更加出色的表現。
6. 你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,在學習中表現得還不錯,特別是你那種認真學習的精神,很值得大家學習。今后的你,應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。
7. 是一個有個性的男孩,有不服輸的精神,在這方面老師很欣賞你。生活中的你總是一付笑嘻嘻的面孔,讓人很容易受你的青春氣息所感染。有時的你看起來漫不經心,但老師知道,你的心底正在蓄積力量。課下的你與同學相處的相當融洽,運動場上也時常見到你矯健的影,運動上你也為班級出了不少力。在此老師向你道一聲:謝謝。
8. 活中的你熱情開朗,特長突出,進取心特強,是一名讓同學羨慕的好學生。尤其是體育方面的特長,更是為你贏得了觀眾的喝彩,也會班級爭得了不少榮譽。但也有一段時間,你的思想起伏較大,對待學習不再有以前的熱情,對有些科目變得疲于應付,導致你的成績下滑,這一點很是讓老師和家長痛心。
9. 你思維快,做事能干,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。
10. 在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的`字,每當老師批到你的作業(yè)時,總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,爭取更大的進步。
11. 你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現在你比以前調皮,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。
12. 每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業(yè)比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時,更加細心點。
13. 你的作業(yè)是那么認真、專心,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,總是拿起拖把,認真地拖地,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
14. 你見到老師總是禮貌相待,你能關心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
15. 在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力較強,希你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀。
一年級上學期的評語8
1. 一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子??缮险n時,同學們個個專心的聽講,你卻低著頭做小動作;檢查作業(yè)時,同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來。在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?
2. 觀慶:清秀的外上學期一年級學生評語,工整的字跡,讓老師記住了你。課堂上,你也能舉手發(fā)言;犯錯時,你也會有悔恨的淚水??墒牵瑧卸杷坪跖c你交上了朋友,害得你常失去不該失去的東西。還記得那句話嗎?——成功垂青于那些堅持不懈的人!
3. 賴榮:大掃除,你勤快能干的樣子,老師看在眼里;讀課文,你努力認真的神情,老師記在心里。知道嗎?只要你多付出幾分辛勞,多鉆研一些時候,什么作文,什么閱讀,什么應用題,全不在話下!老師期待著你的更大進步!
4. 或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
5. 你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,最近你上課特別喜歡說話,是你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!還有老師好望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡,在假期把你的字練一練,等下學期過來,讓老師看到一個書寫端正的你,好嗎?
6. 均?。汉茉缋蠋熅驼J定,你是個優(yōu)秀的孩子。不是嗎?愛動腦筋愛發(fā)言,團結同學愛家人,尊敬老師很聽話……甚至,寫的文章也是趣味盎然,很有味道!不知道你對未來做過設想沒有?盡情展望吧!你也許會成為工程師,也許會當大作家,還可能是個教授哦!努力吧,取長補短,成就自我!
7. 祥偉:你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次看到你舉手老師都能看到希望;每次看到你認真訂正老師都暗自欣喜;每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著……你會成功的,老師始終對你充滿信心
8. 鑫:小小的個兒,普通的名字,卻有不普通的上學期一年級學生評語現:沒有一般男孩懶散貪玩的毛病,沒有一般學生投機取巧的惡習,寫字工工整整,作業(yè)認認真真,你是媽媽和老師眼里的乖孩子。不過,上課時再約束一些,做事速度再快一些,你就更乖啦!
9. 你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀知識豐富,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。
10. 志強:盡管底子比較薄,老師經常因為你馬虎或作文離題之類的問題批評你,可是你卻絲毫不退卻,而是虛心地接受并加以改正。正是有了這種態(tài)度,所以大家看到了你的進步:成績一點點提升,作文一點點寫長……知道嗎?只要你定下奮斗的目標,并有意識地克服自己身上的惰性,你會越來越“強”!
11. 小平:老師真的很喜歡你:明禮懂事,開朗活潑,工作負責,勤奮好學,樂于助人,熱愛集體……普普通通的名字,卻有一顆閃亮的心靈!有信心做個最好的自己嗎?——練好字,提升成績,我們一起努力!
12. 家霖:善良懂事的孩子,最讓人欣賞;開朗樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好你也是。這學期,你的變化有目共睹——發(fā)言聲音響亮;書寫更加工整,成績提升很快。老師對你越來越有信心,你對自己有決心嗎?等待你的進一步努力哦!
13. 你有禮貌,熱愛勞動,發(fā)言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,愛調皮同學,作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!
14. 陳倍:一個特殊的名字,一個與眾不同的男孩:課堂上,你善于思考,積極發(fā)言,聲音響亮,充滿自信;課外,你活潑開朗,生活樂觀,自立能力越來越強??墒?,別把脾氣當志氣,別把倔強當剛強哦!悟了這個道理,你就離成功又進了一步!
15. 寶平:你不好意思笑了的時候,上課積極舉手發(fā)言的時候,認真掃地做值日的時候,和同學們都能友好相處的時候,是你最可愛的時候。老師很希望,這樣的時候多一些哦!如果,讓涂畫消失,把馬虎消滅,你就更可愛啦!
16. ?。耗隳请p珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的中隊委員。你就是咱班當之無愧的“領頭羊”。希望你戒驕戒躁,在學習上取長補短,與在你前面的同學一爭高下!存斌:你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨;課堂上,你神情專注,認真的學習態(tài)度,令老師暗喜;課外,你用心積累,執(zhí)著的勁頭,讓同學慚愧。在你的努力下,作文水平提高了,學習成績進步了,優(yōu)秀獎獎學金也被你奪得了。希望來年的你,百尺竿頭,更進一步哦!根平:平時,你總是樂呵呵的,那憨厚的樣子,實在令老師喜歡!對作業(yè),你從不打折扣;對同學,你總能友好相處;對老師,你總是尊敬有加,更平添幾分可愛。不過,不自滿者才能享受最后的成功。希望日后書寫更漂亮些,發(fā)言更積極些哦!
17. 志榮:看著你撲閃的大眼睛,老師就喜上眉梢;聽著你響亮自信的發(fā)言,老師就暗自夸贊。你聰慧活潑,對學習生活都很樂觀。陽光的個性,為大家樹立了榜樣。最近,字有很大的進步,成績當然也上了一層樓。老師相信,有你的地方,就有勝利!
18. 金政:你聰慧的眼睛里,閃著求知的光芒;你執(zhí)著的神情中,透著探索的渴望;你默默的付出,折射的是一顆忠于職守,無私奉獻的美好心靈;你機敏的發(fā)言,展現的是一個勤學善思、好學上進的“三好生”形象……五(班影響著你,你影響著五(班。好樣的孩子,不要停歇你奮斗的腳步!
19. 曉波:你總是默默地聽課,默默地做作業(yè),默默地關心著集體與他人。同時也在默默地進步。老師同樣也在默默地關注著你。看到你舉起的手,高興;聽到你響亮的回答,高興;讀著你越來越長的文章,高興!自信起來吧!你會更加優(yōu)秀的!
20. 你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體,關心同學。上課積極動腦,作業(yè)認真完成,還是老師的好幫手,希今后再接再厲,爭取更大的進步。
一年級上學期的評語9
1. 在老師心目中,你是一個非??蓯鄣哪泻?。見到老師,你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講,敢于發(fā)上學期一年級學生評語自己的見解。在這里,老師希望你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,各方面嚴格要求自己,你一定會更加出色的。
2. 你是一個不愛言語的孩子。學習上比較認真,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,老師關注著你的進步。
3. 賈黎明同學:球場上經??梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,不斷增強體質,是件好事,看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。班主任:楊雪義
4. 你聰明伶俐,思維敏捷,同學們也羨慕你但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置似乎總有同學來打你的"小報告"并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
5. 球場上經??梢钥吹侥愕纳碛?,說明你熱愛體育鍛煉,不斷增強體質,是件好事,看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。
6. 你是個活潑、好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一茍,上課積極動腦,熱烈發(fā)言,和同學友好相處,學習有進步,希今后保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。
7. 你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業(yè)及時完成,熱愛勞動,熱愛集體如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你
8. 你是個活潑、好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一茍,最近能上課積極動腦,熱烈發(fā)言,和同學友好相處,學習有進步,希今后保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。
9. 你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。
10. 你是一個懂事又聽話的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情真誠。你上課認真聽講,作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,并且在學習上加倍努力,相信你會比現在更加出色。
一年級上學期的評語10
1、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲?!?/p>
2、你上課認真聽講,作業(yè)及時完成,能堅持晚自修,勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好,但是學習成績稍不理想,近來稍有進步,但不太明顯,一定要注意學習的方法,不要讀死書,這樣才更大的進步!
3、課堂上的不注意聽課,時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待,簡單的字都寫錯,學習上怕吃苦,懶動腦,所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告,性格過于固執(zhí)。課間你常和同學打鬧,多危險??!多么希望你今后能自覺遵守紀律,團結同學努力學習。
4、或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
5、你有一付熱心腸,關心集體,樂于助人,和同學們融洽相處,你思維敏捷,聰穎靈活,課堂上經常聽到你精彩的答問,你要求上進,充滿自信,學習上永不言敗。你常?!笆Э亍保侠鳂I(yè),堆積如山,望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,爭取更大的進步。
6、你思維敏捷,學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你勤于思攷,所學知識能夠舉一反三,經過一個學期的調整,老師驚喜的發(fā)現你已完全適應了高中學習生活,半期考中的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
7、在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。
8、你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學習、成績優(yōu)良,看到你這學期做事的速度加快了,老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣,多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己,那么你一定能當“三好”學生。
9、課堂上留下了你專注的神情,作業(yè)本上留下了你清秀的字跡,成績單上寫下了你進步的足跡,老師的腦海中印下了你盡職盡責的身影,你的生活是多采的,你的愛好是廣泛的,純真的你只要不斷地進取,不懈地追求,你的明天一定是如花似錦的。
10、你是位健康,精力充沛的孩子,能干熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。
11、你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!
12、你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,看到你在校運會上和藝術節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動,熱愛勞動。知道你上課能坐端正了,積極舉手發(fā)言,我很開心。如果你能嚴格要求自己,在完成老師布置的作業(yè)外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處,與同學真誠交往,那你這個體育委員會有更多人喜歡。
13、你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優(yōu)秀,你能完成好學校交給的一切任務,受到大家的一致好評,這就是你,一個勤學、善問的好孩子,愿你不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進一步。
14、你是一個羞羞答答的小男孩,你尊師守紀,團結同學,愛勞動。學習上由于欠自覺,上課不夠專心,成績一般,如果你專心聽課,繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點,改正懶惰的毛病,你的成績會更好。
15、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩,做事一貫認真,經常幫助教師排憂解難,幫助其他同學攻克難關,我對你充滿了感激之情,我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進!
16、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語、數基礎好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹一定會開花結果。
17、你知錯能改,上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀,學習上自覺刻苦,成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經過你的努力有了很大的進步,還在藝術節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己,對同學不夠和善,希望以后你能嚴以律己,做一個人人尊重的班長。
18、這學期你的進步非常大,這是人所共知的,老師和同學們都為你感到高興,你即將成為一名中學生,新的學習生活將在你面前展開,此時此刻,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎,勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。
19、你真誠可愛,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。
20、你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,也沒少見你埋頭苦學的小小身影,雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。
21、你是一個相對內向的男孩,但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生,就是學習有點跟不上,望認真掌握好基礎知識,多練、多問,繼續(xù)努力,老師關注著你的進步。
22、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進步。
23、你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業(yè),你的成績有待進步,學習上還需繼續(xù)努力,愿你在平時更注重學習,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!
24、這一年里,最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡,不是嗎?在藝術節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重,尊師守紀,做事認真,學習自覺主動,成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動,有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
25、你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現自己,課外知識豐富,學習上后半學期經過你自己的努力,進步很大。如果你能正視自己的不足,虛心向老師同學學習,戒驕戒躁,那么你將是一名人見人愛的好學生。
26、活潑好動的你有一顆上進的心,你愛勞動愛學習,為加入少先隊而努力過??墒遣粔蜃杂X,貪玩,不愛動腦筋,所以成績進步不大。如果你上課專心聽講,認真寫作業(yè),你一定能取得很好的成績。
27、我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!
28、你是個聰明、可愛的孩子,關心集體,興趣廣泛,善于與同學交往,人緣好。學習成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
29、你待人友善,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良,希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。
30、你有很多優(yōu)秀的品質,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,去實現人生的夢想?。?!
老師對學生的學期評語 篇1
1、李勇:你是個英俊、可愛的孩子,給老師最深的印象就是你熱愛勞動、熱愛班集體,有較強的班集榮譽感,熱心幫助同學。你為班級付出了很多,但上課常走神,學習態(tài)度不夠端正。希望你今后能遵守紀律,熱愛學習,更上一層樓。
2、王昊宇:老師很欣賞你的聰明,你狠熱愛班級,尊敬老師,也很希望跟同學們融洽相處,但你不明白怎么做才能跟他們成為好朋友,所以長長適得其反,希望昊宇以后不要貪玩,上課集中注意力,有了聰明的頭腦還要勤奮努力,老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力,爭取更優(yōu)秀。
3、你熱情、聰慧!你的表現贏得了大家的喜愛!上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,老師覺得欣喜!為你這只雛鷹已經展翅飛翔!如果在這一切成績的基礎上,再多讀點課外書,讓自己的底蘊豐盈起來,你還有什么可挑剔的呢!
4、有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不過,最近你又有了進步,這可真讓我松了一口氣。
5、你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作,加強體育鍛煉,把自己身體練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
6、在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,熱愛勞動。不過,你的數學計算速度總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。
7、應該說這學期的你是有一定的進步的。你能遵守學校的各項規(guī)章制度了,按時完成作業(yè)的次數也增加了很多。要知道學習是要有積極的進取心的。“自覺讀書印象深,勉強讀書心不?!闭f的就是這個道理。別人再怎么幫你,不如你自己去努力!老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現出來,下個學期把它表現出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。
8、祝顏:你有一手非常漂亮字,真讓人羨慕。喜歡你回答問題時響亮的聲音。你很棒,一定要告訴自己:你可以做到更好!來年,讓老師和同學認識一個更加勤奮、更加自信的你,好嗎?
9、李心雨:娟秀的字體,端正的坐姿,可愛的小酒窩……你是一個非常貼心的丫頭,聰明伶俐的你很快就能讀懂老師的意思。更出色的是你有認真學習的態(tài)度,這太棒了!來年,再接再勵,學無止境,一往無前。
10、潘彥君:你擁有一雙會說話的大眼睛,它透入出你的活潑與伶俐。你又是一個熱愛勞動的孩子,開學初,每次有打掃任務,你總是第一個高高舉起小手。如果在學習上你也能有百分百的積極性,那還有誰敢和你比呢?世上無難事,只怕有心人。加油!
11、徐安娜:你的微笑特別的可愛,讓人心里覺得特別的溫暖。你的聰明從你每次做作業(yè)就可以看出來,你總能趕在他人之前做好,上課也喜歡思考。真棒!新的學年里,老師期待你能更加細心一點,這樣,不管什么“錯誤”都會跑得遠遠得。你一定要努力噢!
12、何思源:你是個勤奮好學、懂禮貌的孩子。這學期你在學習上進步很大。老師很喜歡你認真書寫的好字。老師發(fā)現,只要你用心去做,你能行。下學期,期待你的又一次進步!
13、朱舜禹:進入一年級了,你長大了,也懂事了。依然還是活潑開朗,每天快樂的享受著學習生活。上課勤于思考,樂于發(fā)言,非常喜歡朗讀課文,還有作業(yè)的書寫更加工整規(guī)范。恭喜你,在成長。來年,老師還是期待著你的進步;你的飛躍!
14、蔡浩冉:你是個調皮又認真的孩子。調皮的時候十頭牛也牽不回來,認真的時候周圍即使炸開了鍋也影響不了你。你有聰明的頭腦,如果再加上勤奮努力、持之以恒,一定可以讓你變得優(yōu)秀,變得很出色!加油!
15、高新鈺:這學期果然沒有讓老師失望。“日積月累,由淺入深”,學習也是一樣,只要每次進步一點點,那么就會進步一大步。新的學期了,老師期望你在上課時、做作業(yè)的速度、書寫的樣子都有進步!希望在新的學年里,更加的相信自己,告訴自己“我可以做到,我想做第一!”加油。
16、你有上進的欲望,做事比較機靈,有較強的接受能力。為人誠樸,溫文爾雅。心理上成熟了許多,你改掉了許多不良的習慣,使自己的品行來了一個飛躍,你的言行表現令人滿意。老師希望你今后增強紀律約束和學習自覺性,認真學習,提高成績,不辜負父母老師對你的期望。
17、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,恰好還是你。你能與同學和諧相處,尊敬師長,課堂上總是專心致志,讓老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本,更是讓人贊不絕口。望你再接再厲,創(chuàng)造一個更輝煌的明天!
19、為人和善的你得到同學的友情,待人坦誠的你得
20、人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學佩服的好學生。
老師對學生的學期評語 篇2
1、你是個懂事,有禮貌的孩子。對工作你認真負責,熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作,友好相處,按時完成作業(yè),成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,你會更優(yōu)秀的。
2、你有著善于觀察的眼睛。人們都說:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)現的眼睛,更有著善感的心,你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞。不過,經常性的交流會使一個人思想更快的成熟,希望在以后的學習和生活中,更多的敞開心扉,在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學習上要注意正確認識自己,揚長補短,相信成功會屬于你。
3、文靜的你平易近人,善良,這樣的天性博得了同學的喜愛,給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長補短,一定會取得長足的進步。鷹愛高飛,鴉棲一枝,與其當一輩子烏鴉,莫如當一次鷹。
4、你有很強的上進心,嚴格遵守學校紀律,尊敬老師,友愛同學,待人有禮貌。積極參加文藝體育運動。關心班集體,為班級的運動會和元旦匯演付出了艱辛的努力,也為班級爭取了榮譽,身為班干部,能帶頭工作,獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難,希望能從戰(zhàn)略上藐視之,從戰(zhàn)術上重視之,一個一個地解決學習中的問題,一步一步地走向勝利。
5、努力執(zhí)著向上,是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗,是你學業(yè)成功的保證;勤奮好學頑強,是你對美好未來的向往。在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,堅定穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。
6、你聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅強,秀氣而文雅。你的勤奮和努力是班里出了名的。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。你負責出的黑板報總能為班級爭取榮譽,老師和同學都很欣賞你。希望多加強體育鍛煉,多關注學法,提高效率,愿你時時擁有自信的笑意。
7、你是一位內心世界十分豐富的女孩,在老師的眼里,你一向沉默寡言,學習踏踏實實,做人認認真真。一學期來,你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打,一直在尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益,助你取得成功!
8、你性情溫和,待人誠懇。你學習上渴望進步,并為之付出了艱辛的勞動,也取得了可喜的進步。理科的學習一直是困難多多,應在學法上多加思索,加強練習,提高成績。學習中,有時遇上暫時的困難是正常的,要知道在人生漫長的道路上,難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。
9、你雖然平日里默默無聞,但班級活動總有你的身影。有獨立處事的.能力,不隨聲附和,遇事有主見。學習踏實,表現優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力,相信憑你的毅力和耐心,你一定會取得更大進步。
10、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你學習態(tài)度好,頭腦靈活,為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實你會成功的,我始終對你充滿信心。
11、同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,任何時候你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。你的成績不錯,這是大家公認的,老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。
12、你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優(yōu)秀,你能完成好老師交給的一切任務,受到大家的一致好評,這就是你,一個勤學善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,在工作和生活中不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進一步。
13、即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花水中之月。
14、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活,對待學習,對自己都不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住,做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,不論學什么,都要腳踏實地去掌握。
15、你待人隨和誠懇,同學關系好,熱愛集體,能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順,是個很不錯的男孩,希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安永遠幸福!
16、想必關心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假,請父母帶你出去走一走,逛逛書市。買一些你喜歡讀的書,不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴大,相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學的!
17、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。
18、籃球場上總能看見你矯健的身影,班里總能看見你與大家融洽相處的一幕,但是自我控制能力有待提高,基礎知識掌握的不夠牢固,雖然付出很多,但目前成績還不是很理想,功夫不怕有心人,老師相信只要通過自己的努力,一定能到達成功的彼岸,信自己成功就在眼前!
19、滿意,但你都能以更加積極向上的昂揚斗志,投入到新的學習中去,堅持下去,老師相信你一能取得自己的理想的成績!
20、你平時寡言少語,但老師知道你的內心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關系。學習上,你自覺認真,進取心強并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參加集體活動,努力成為一個全面發(fā)展的人才。
老師對學生的學期評語 篇3
1、你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學生!
2、一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時,同學們個個專心的聽講,你卻低著頭做小動作,檢查作業(yè)時,同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來。漸漸地,聽寫本上,你空空缺缺,令老師多么失望??;考試時,你咬著筆桿,做不出來,令老師多么著急啊,你知道嗎?如果只貪玩不學習,難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?
3、或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
4、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。
5、經過老師和父母的幫助教育,你的學習目的明確多了,學習態(tài)度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。
6、你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
7、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直有愛心的孩子,在你的內心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。
8、你是位健康,精力充沛的孩子,能干熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。
9、古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?
10、這學期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,你樂觀,個性豁達,這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。
11、學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。
12、在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。
13、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲?!?/p>
14、你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會學有所獲。
15、你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
16、你有良好的學習愿望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲??朔W習上的困難,不斷向前進。
17、你是個懂禮貌明事理的孩子,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,對待學習態(tài)度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進,若能做到學習時心無旁騖就好了,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步!
18、你是一個活潑的女孩,在班級中,中能看到你活躍的身影,很積極的參加各種活動,樂于助人團結友愛,能積極融入班級大家庭,平時經常會看到你開朗活潑的一面,可能平時與同學相處時有點固執(zhí)已見,希望胸能把握好。同時,希望你能在學習上更加執(zhí)著堅定,相信一定能取得理想的成績!
19、看得出,你喜歡學校,喜歡這個大家庭。可平時你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時,和大家一起分享喜悅;失敗時,讓大家和你一起分擔,不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉,主動和同學討論探究關于學習的問題吧,當你真的和大家融入到一起時,相信你的成績仍會回到那個你想到達的位置,當你成功時,大家一定會在心里為你祝福!
20、學習態(tài)度端正,效率高,合理分配時間,學習生活兩不誤,善良熱情,熱愛生活,樂于助人,與周圍同學相處關系融洽。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業(yè)。記憶力好,自學能力較強。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意采用科學的學習方法,提高學習效率,一定能取得滿意的成績!
老師對學生的學期評語 篇4
1、你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛看你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,
2、你的行為表現是無可挑剔的,你學習的頑強毅力令我感動。你的正直、熱情也給人印象深刻。這只是邁出的第一步,更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現。
4、你是個聽話懂事、令人信賴的學生。只是因為你
5、聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅強,秀氣而文雅。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點,成績穩(wěn)定,但有提高的很大空間,你要關注學法,提高效率,向更高的目標邁進。既然已經起步,便只顧風雨兼程,勇敢地去面對高考這人生第一搏。
6、你能團結同學,禮貌待人,關心集體,學習能盡到自己的主觀努力,你能寫出一手漂亮的字,真的了不起,不管是誰看了會豎起大拇指,平常做操比較認真。能講衛(wèi)生,講文明,老師希望你上課時要積極發(fā)言,多看課外書。
7、平常你有心里話,總是跟老師說說、談談,老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活,比其它同學要能干些,學習尚努力,作業(yè)能按時完成,不過,上課做小動作就不應該了,老師相信你一定能改正自己的缺點。
8、你平時性格內向,不善多言,忠厚老實,和同學能友好相處,平時能關心集體,值日工作負責,喜愛體育活動,不過,你在學習上還要努力些,作業(yè)時更要細心,把字寫好。
9、領悟力強,為人誠樸,品行端正,溫文爾雅。為人熱情,性格開朗,亦能說會道。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌,逐漸掌握了高中課程的學習方法。繼續(xù)努力,保持個性,事無大小巨細,不干就不干,干就干好,即使艱辛,亦無反悔。
10、在我們相處的四年時光里,你是一位聰明可愛,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開始新生活之際,我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。
11、你其實是一個比較靦腆的男孩子,你的作業(yè),學習成績都比上學期有進步。其實你的接受能力不錯,如果你課上更專心一些,積極思考,踴躍發(fā)言,作業(yè)的質量更高些,那么你的進步會更大。
12、你是一個比較聽話的孩子,你作業(yè)上的字如同你的外表一樣清秀,學習上比較自覺,成績優(yōu)良。如果你上課積極開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,課后加強閱讀,你的水平將會有所提高。
13、你平時能嚴于律己,做事認真,身為班長,為老師做了大量細而實的工作,既鍛煉了自己的能力,又使自己在能力上有了顯著提高。但要想成為最優(yōu)秀的學生與干部,必須更加積極主動,腳踏實地,相信你一定會做得更加出色!
14、不善言辭的你,為人真誠,待人友好,尊敬師長,團結同學。在學習上一絲不茍,刻苦努力,能抓好點滴時間,有積極進取的
15、你作為學習委員,對班級工作認真負責,老師感謝你;你學習認真刻苦,善于思考,勤于鉆研,老師欣賞你。相信只要你堅定信心,不怕困難,再加上你的勤奮努力,你一定會取得更好的成績,終會實現你心目中的偉大理想!希望你再接再厲!
16、你是一個聰明活潑、誠實善良的好孩子,能言善道,樂于助人。你的
17、你是一個開朗的男孩,你很有個性,愛好廣泛,體育委員工作負責,有較強的集體榮譽感,學習認真,課上專心聽講,作業(yè)清楚整潔。如果你再加強點課外閱讀,課上加強思考,勇敢發(fā)表自己的見解,那你的進步會更大。
18、你性格活潑開朗,能說能干,為人大方。寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近。成績有所回升,但遠沒有達到你的潛質。不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現。
19、你是一個守紀、肯學、求上進的學生,心性坦蕩。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優(yōu)秀,這有賴于你良好的學習習慣。不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現。
20、你團結同學,尊敬老師,關心別人。你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。缺乏一個能激勵人心的目標,要知道它能給你前進的動力。你對家庭眷戀、維護,那就勇敢面對現在的困難,別辜負家長、老師的希望。
21、你性格內向,膽小怕事,與同學無爭吵,是一個聽話的孩子,勞動積極肯干,同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,上課愛動腦,舉手積極,但記憶力不強。希你能多看,多想,多練,學習成績將會有所提高。
22、你是一個聰明,富有想象力的孩子,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業(yè)時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更大的進步。
23、你進步較大,聰明活躍,長進心強,越來越關懷群體,在長跑賽中有較為精彩的表現,背書又快又流暢,書寫和默寫都有進步。老師衷心腸生機你在學習上全力以赴,爭奪積極主動地發(fā)言,練出一手好字,并且要與好書為友,不斷提高自己的思維意識程度。老師對你充斥了信心!
24、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
25、你已經成為一個十足的“小書蟲”了。經常能夠看到你坐在位子上徜徉書海,靠近書柜的你真是“近水樓臺”呀!更讓老師感動的還有你勞動的熱情,你和同學們快樂地擦窗臺、拖地的情景總浮現在我眼前。希望你書寫更加精益求精,優(yōu)秀的你一定不會降低對自己的要求,加油!
26、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力??墒牵愫煤孟胂?,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
27、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種
28、上學期,老師在評語中提出你的書寫退步了。你馬上就能及時地改掉這個缺點,這學期又讓老師看到你工整美觀的書寫。聽說你每天下午放學后,已經自己坐公交車回家了,老師感到心疼,同時又為你驕傲。別看你個子小,可是行動和表現卻處處像個真正的男子漢,真棒!
29、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那么你將更加出色,更加完美!
30、每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,給老師和同學流下深刻的印象。但令老師遺憾的是,你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”。希望你能發(fā)揮自己的聰明才智,搞好外交關系,與同學友好相處,化干戈為玉帛——你是一個有靈氣的孩子,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。