關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)1
我的媽媽總是那么關(guān)心我、疼愛我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是忙來忙去，一會(huì)兒給我測(cè)體溫，一會(huì)兒拿濕毛巾給我敷額頭，一會(huì)兒又端水、喂藥，經(jīng)常徹夜未眠；當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，她總是把削好的水果放在桌上……而有一件事卻更讓我理解了什么是母愛。
記得我上一年級(jí)的一個(gè)晚上，我跟著媽媽去做禮拜。到了教堂，我坐不住，就跑到教堂的游樂場(chǎng)去玩。禮拜快結(jié)束了，我想去找媽媽，這時(shí)幾個(gè)小孩也進(jìn)來玩，他們用力地把小鐵門關(guān)上，他們關(guān)門的速度太快了，我的手來不及縮回來，右手的無名指、小指就被小鐵門夾住了，我疼得嗷嗷大哭起來。一位好心的阿姨聽到哭聲后立即去找我媽媽，媽媽馬上趕了過來?？粗壹t腫的手，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，二話不說，媽媽連忙背起我吃力地向醫(yī)院奔去。一路上，媽媽一直安慰我：“羅昊，別哭了，請(qǐng)醫(yī)生檢查處理一下就沒事了。”
到了醫(yī)院，媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁，但她顧不上這些，忙著給我交錢、掛號(hào)、找醫(yī)生、帶我去拍X片、又請(qǐng)醫(yī)生給我包扎，一切處理好之后，媽媽早已筋疲力盡，但她還是拖著疲憊不堪的身體堅(jiān)持把我背回家。我趴在媽媽的背上，雖然右手還很痛，但我心里感到非常幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛我的媽媽。
頓時(shí)，我的眼睛背淚水模糊了，我第一次真正
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)2
愛有許多種，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，是純潔的；有我們對(duì)窮人和苦人的愛，是真誠(chéng)的；其中最讓我感受深切的是母愛。
家離學(xué)校很遠(yuǎn)，于是我早早的就奔出家門，走的時(shí)候媽媽說：碩碩用不用帶點(diǎn)吃的？我說：不用不用，我不餓。
可是上午上到第3節(jié)時(shí)，我就餓了，肚子咕咕也就罷了，但是課也聽不好，第2天也是這樣，于是第1節(jié)課時(shí)，媽媽給我送了一袋蔥花餅，我說：不用不用，我不餓，不要再給我送吃的了。媽媽說：行了行了，不要再逞強(qiáng)了，餓了就去老師辦公室拿吧！我說：好啦好啦！我知道了！
但是，上到第3節(jié)課時(shí)，我就撐不住了！于是，下課我就跑老師辦公室拿了，老師從暖爐上把蔥花餅?zāi)脕碚f：給熱的！快吃吧！吃了還要上課呢！于是，我便大口大口吃了起來，我吃著吃著，我覺的這袋蔥花餅中浸滿了濃濃的母愛。
母愛如水，無微不至的呵護(hù)著我，滋潤(rùn)著我，或許只有一袋蔥花餅?zāi)敲春?jiǎn)單，就這樣母愛日復(fù)一日，年復(fù)一年，伴我成長(zhǎng)！
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)3
每一個(gè)人都是有母親，都是有享有母親的愛的機(jī)遇。因?yàn)槲矣幸晃黄揭捉恕⑼ㄇ檫_(dá)理的母親。母親想對(duì)你說，我喜歡你！
母親，在四年的中小學(xué)職業(yè)生涯中，您一直任勞任怨的來具體指導(dǎo)我。再忙，還要抽出來時(shí)間查驗(yàn)我的作業(yè)。這時(shí)候，我想對(duì)一臉疲憊的您說：“母親，您辛苦了！”
在我平時(shí)日常生活，總會(huì)有摔倒的情況下。有一次，我騎自行車摔了一跤，痛得我“嗚嗚嗚”痛哭了一場(chǎng)，血水不斷往流失。繁忙了一整天下班了回家的您，又趕快幫我捆扎好啦。來到夜里，您將我哄寶寶睡覺了。忽然，少量晶瑩剔透的淚滴滾在了我臉部來，原來是在痛心我的創(chuàng)口。想對(duì)你說：“母親，也沒有什么關(guān)系，您不要擔(dān)心”。
也有一回，我考試得了優(yōu)異成績(jī)，興高采烈地跑到家中向您道賀，一看到您嘴巴外露淺淺的笑容，我也收縮了，情緒沒有剛剛那般興奮、自豪了，我還在您激勵(lì)的眼光中看得出了下一次也要勤奮的目光。這時(shí)候，我想對(duì)您說：“我不想讓您心寒的，下一次一定會(huì)更勤奮的”。
母親，您為我不斷的勞碌。我想對(duì)您說：“我永遠(yuǎn)愛您！”
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)4
母親的目光，給了我們力量；母親的笑容，給了我們信心，使我們振奮。
母親非常愛我。有一次，我生了一場(chǎng)大病，母親日日夜夜守在我身邊，一會(huì)兒給我端水，一會(huì)兒為我泡藥。那幾天因?yàn)槲宜貌话卜€(wěn)而踢被子，母親晚上總要起來很多次為我蓋被子，這樣來來去去，真的很辛苦；有時(shí)候，因?yàn)槲蚁铀幪?，不高興吃，害得母親從小區(qū)里一直跑到小區(qū)外為我買了一包糖?？恐赣H這樣無微不致的照顧，我的病終于痊愈了，母親卻因?yàn)樾量喽鄣沽恕?/p>
母親對(duì)我的好數(shù)也數(shù)不清，但我印象最深的是這件事。有一天，我拖著非常艱難的步子和母親一起去醫(yī)院，為什么是艱難的呢？因?yàn)槲易彀屠锏男⌒l(wèi)士——牙齒，要掉了，我很怕拔牙。
我們來到牙科室里，我一見到醫(yī)生，就嚇得躲了起來?？赡赣H的一絲微笑給我了力量，使我堅(jiān)強(qiáng)地走到醫(yī)生面前。后來，母親看我準(zhǔn)備好了，就去樓下付錢，在走之前，她又給了我一個(gè)淺淺的微笑，后來，因?yàn)檫@一絲微笑，使我不像以前拔牙那樣，哭哭鬧鬧的等了好久還沒拔，而是很快就拔好了。后來，等母親看見我拔好了牙，露出了欣慰的笑容。那一絲淡淡的微笑，給了我多大的幫助，也在我的腦海里留下了深刻的記憶。
在母親一點(diǎn)一滴的細(xì)心呵護(hù)下，我像一棵小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)，我真想對(duì)母親說一句：“我愛您！親愛的母親！”
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)5
母親的愛總是偉大的：有的母親可以為了子女的生活而拼了命地勤勉勞作就是為了能夠看到孩子臉上那天真，爛漫的笑容;有的母親才處處嚴(yán)加管教，望子成龍，愿女成鳳而動(dòng)手打罵，可是誰(shuí)又知道打在兒身，痛在母心呀!讀了季老的這篇《懷念母親》我也恍然大悟，母親也會(huì)寂寞，也需要依靠!
在季羨林讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，季老痛不欲生。他的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此他就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。他懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親就淚流不止，數(shù)十年如一日。季老還曾寫過一首詩(shī);
留學(xué)德國(guó)己十霜，歸心日夜憶舊邦。
無端越境入瑞士，客樹回望成故鄉(xiāng)。
母愛，是深沉的大海，他的胸懷無限擴(kuò)大!母愛，是游子的上衣，為子女遮風(fēng)擋雨!母愛，是黑暗中的一根蠟燭，點(diǎn)亮前進(jìn)的希望!母愛，是人間的萬(wàn)丈清泉，澆灌所有的善良和關(guān)愛!母愛注定將被忽略，因?yàn)樗匠?，太不讓人察覺。有些人認(rèn)為這是理所當(dāng)然，然而真失去了這一切，那該會(huì)有多么可悲可嘆哪!
珍惜母愛，回報(bào)母親，不要讓自己的母親像季老的母親一樣呆呆地站在門外，日夜期盼著快回來!讓我們從一點(diǎn)一滴的小事開始，回報(bào)這偉大的母愛!
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)6
母親是平凡而偉大的！母愛有多種表達(dá)方式。母愛是溫柔的，如清風(fēng)拂面，讓我不會(huì)失去面對(duì)生活的信心。母愛是嚴(yán)厲的，如驕陽(yáng)熾身，讓我不會(huì)誤入歧途。在我這里，母愛是無微不至的`關(guān)懷，是我生命的支柱。
有一次，我生病了，三十九度高燒，全身發(fā)熱，臉蛋通紅，冷風(fēng)吹過，又冷又熱，難受極了，在床上翻來覆去。媽媽見我生病，心里很不好受，就拿藥給我吃。
可是，我高燒不退，這下媽媽急壞了，半夜里就帶著我去醫(yī)院。那個(gè)夜晚很冷，我一出門就凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽用她溫暖的懷抱一直緊緊地抱住我，直到在醫(yī)院掛號(hào)才松開。到了急癥室，醫(yī)生檢查后，說需要住院觀察，媽媽當(dāng)時(shí)的表情難過至極。
住院的時(shí)候，我難受得不?？摁[，媽媽沒有一點(diǎn)不耐煩，細(xì)致地照顧我。媽媽給我講故事、講笑話，不斷地哄我開心。為了照顧我，媽媽幾個(gè)日夜沒有休息好，眼圈都黑了。在媽媽無微不至的照顧下，我的身體好了，終于可以出院回家，媽媽看著我生龍活虎的樣子，別提有多高興了。
母愛是無窮無盡的。在我的生命里總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我關(guān)懷和照顧，讓我度過難關(guān)。我要感激媽媽，做一個(gè)孝順的孩子。
我愛我媽媽。
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)7
母親，賜予我心臟，去感受世界；母親，賜予我雙眼，去觀察世界；母親，賜予我耳朵，去聆聽世界；母親，賜予我鼻子，去呼吸世界；母親，賜予我嘴巴，去夸贊世界；母親，賜予我雙手，去開發(fā)世界；母親，賜予我雙腳，去探索世界……母親呀！您賜予了我一個(gè)身體，讓我進(jìn)入這個(gè)美好的世界。
母親，您賜予您的兒女太多太多了。難道，這些東西就僅僅只是一張紙，一支筆，一點(diǎn)墨寫成的小賬單嗎？不，不會(huì)，不僅僅這些，這些是永遠(yuǎn)不夠的，這些債是比這些賬單還多的。我們能看見花草，聽見鳥鳴，呼吸空氣，可口的飯菜，聰明的大腦，我們那些在生病時(shí)的聲陣陣問候，成功時(shí)的祝賀，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，受傷時(shí)的包扎，犯錯(cuò)時(shí)的教育，……那個(gè)是可以用鈔票買來的，哪一個(gè)是可以用錢財(cái)換來的？不，買不來也換不來。我們?cè)诔錾蜁r(shí)已經(jīng)欠母親一大筆債了，這些債我們是永遠(yuǎn)換不清的，但是，母親沒有要求，兒子的一個(gè)笑容，一次陪伴，一個(gè)祝福，一個(gè)擁抱，一張賀卡……甚至一個(gè)句“媽媽，我愛你?！逼鋵?shí)就能還清，錢在母親眼里從不重要。這些多嗎？
這些不花一分錢能干到，那么我們就去母親面前，抱一下母親，對(duì)她說一聲：“婦女節(jié)快樂！媽媽，我愛你！”
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)8
在我的印象中，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)厲，但在生活中，她卻是溫柔的，她是那么平凡，總是默默地為我付出。
記得一次，我自己去書店看書，轟隆隆地一聲響，緊接著，黃豆般的雨點(diǎn)就落了下來，這下我著急起來，這可怎么辦，我跑向門口，焦急起來。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影朝大門口飛奔過來，是媽媽從雨中走來了，我心里一陣歡喜。媽媽只顧著急匆匆地跑來，自己的頭發(fā)和衣服淋濕了都不知道?？吹竭@一幕，說不出為什么，我無法控制自己的淚水，眼淚像開了閘似的涌了出來，媽媽一把抱住了我，給我撐傘，給我披衣服，還撫摸著我的頭說：“孩子別哭，媽媽沒關(guān)系，只要你不凍著就可以了”。就這簡(jiǎn)單的一句話，讓我更感到母親的偉大。
還有，我晚上睡覺時(shí)，覺得被子里面很熱，老是把被子踢開，媽媽經(jīng)常半夜起來給我蓋被子。
一個(gè)冬天的晚上，我把被子又踢開了，我凍得直打哆嗦，把身子蜷縮得更緊了。突然，我覺得身上暖烘烘的，我睜開睡眼惺忪的眼睛一看，原來是媽媽，
“媽媽，謝謝您，是我不好，我不該踢被子，”說完，我一下子摟住媽媽的脖子哭了起來，“媽媽，你是我好媽媽，你安心睡覺吧?！?/p>
媽媽的愛，像一條長(zhǎng)河，她不是榮華富貴，不是錦衣玉食，她來自媽媽的無私奉獻(xiàn)。
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)9
母愛是一首精致的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；母愛是優(yōu)美的樂章，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；母愛是一杯淡雅的香茶，回味無窮，溫暖芬芳……
孟郊把母愛比作春暉，冰心奶奶把母愛比作風(fēng)雨中的蓮葉，我心中的母愛，是那杯暖暖的白開水——雖平淡無奇，卻溫暖心間。
時(shí)令進(jìn)入了干燥的冬天，不管是心情過還是生活，都像天氣一樣冰冷而又浮躁。像舊地毯一樣，拖著雜亂的毛球，一下一下的，擾得人心煩。這時(shí)候，只有桌上那杯溫?zé)岬陌组_水，才會(huì)給我安慰。媽媽每天早上都是六點(diǎn)整起床，摸黑、穿衣、溫水。每天早上上學(xué)時(shí)，餐桌上便多了一瓶熱開水，帶著媽媽的一句叮囑：“在學(xué)校多喝水！”。于是，寒風(fēng)呼嘯的上學(xué)路上，背著書包，那瓶開水就被我一直握在手間，仿佛一件溫暖的大衣幫我抵御了風(fēng)寒。
早飯間，含幾口熱水，渾身的燥熱頓然消失，要冒煙的嗓子立刻變得滋潤(rùn)，一種柔和愜意的感覺注入體內(nèi)，讓我重新精神抖擻。
有時(shí)候，媽媽會(huì)在溫水時(shí)，加入一些冰糖、檸檬、菊花、或者紅梨……那也是一種甜甜蜜蜜，令人舒心的母愛的味道。
愛的冬天不會(huì)有寒冷，母愛伴我走進(jìn)這個(gè)冬天。母愛伴我走過了四千多個(gè)日日夜夜，寒來暑往，始終如一地呵護(hù)著我，哪怕只是一杯水的溫度。
母愛的溫度，就是溫暖指尖的一杯白開水……
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)10
“我不要，我不要。”我沖著媽媽大叫?？山Y(jié)果，媽媽還是將被子硬塞到我的手中。我埋怨道，明知道我的自理能力差，可是。。。;哎，真是無可奈何。下午三點(diǎn)鐘左右，對(duì)于一位寄宿生，比如我，又要去上學(xué)了，這已經(jīng)是家常便飯了。此時(shí)已經(jīng)是12月了，寒冷的北風(fēng)無情地吹著，天氣漸漸的冷起來了。
母親依舊像往常一樣，騎著一輛破摩托車送我去上學(xué)。車子前的反光鏡已經(jīng)壞了，索性拿厚膠帶在上面裹了一層，后來又裹了一層，我不知道是什么時(shí)候壞的，也許是以前就壞了，也許是前不久就壞了，總之，我今天才剛剛發(fā)現(xiàn)的。車身更是慘不忍睹，踏板裂了許多口子，車箱嘛，已經(jīng)給拆下來了，因?yàn)槁萁z帽已經(jīng)所剩無幾了。
我坐在車子的后面，鼻子被凍得紅彤彤的，雙手更是不用提了。就在這一瞬間，一只粗糙的大手緊緊地抓住我冰冷的手，然后將我的手放在她的口袋中，我抬頭看了看，原來是母親，盡管她仍顯以前年輕的時(shí)候那樣笑著，但是她兩眼旁的皺紋卻出賣了她。頓時(shí)，我手指間的冰冷不知不覺地融化了，一股暖流也流進(jìn)了我的心中。我朝母親笑了笑，從她的眼神中，我仿佛讀懂了我人生的第一篇文章——母愛。
感受母愛的一瞬間，有時(shí)就是在這微不足道的一瞬間產(chǎn)生。也正是那一次，我才真正讀懂了母愛的另一種含義，而這母愛并不是一種溺愛。
母親，你知道嗎？您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了。
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)11
一根根扭曲的鋼筋、一層層整塊的水泥預(yù)制板，壓著、別著、擠著、蓋著無數(shù)的死尸和奄奄一息的人們，地震后的大地上一片狼藉。
救援人員在搜救時(shí)，在廢墟中垮塌下來的房子里發(fā)現(xiàn)一具遺體，她詭異的死亡姿勢(shì)引起救援人員的注意，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體， 有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)停止呼吸，是被垮塌下來的房子壓死的。他們?cè)贈(zèng)_著廢墟喊了幾聲，用 撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。
當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開。原來在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，由于母親身體庇護(hù) 著，懷中的孩子毫發(fā)未傷。救援人員抱出孩子的時(shí)候，他還在靜靜地睡著，仿佛什么都未曾發(fā)生過。他根本不知道，這個(gè)世界發(fā)生著怎樣的天崩地裂，他更不知道， 是母親給了他第二次生命，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
隨行醫(yī)生在包裹孩子的被子里發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上面是這位母親在死之前給孩子留下的已經(jīng)寫好的短信 “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)12
母愛是無私的、博大的。在我的眼里，她是滋潤(rùn)兒女心靈的一眼清泉，她可以洗去我們心中所有的憂慮和煩惱。
《耳朵在哪里》中的主人公是一位普普通通的母親，但她卻做出了一件不平凡的事。同天底下所有的母親一樣，這位剛成為母親的女人迫不及待的要看看自己的孩子。當(dāng)她看到那張完美的小臉上沒有了耳朵時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。物換星移，孩子一天天長(zhǎng)大。幸
運(yùn)的是，它的聽力沒有任何問題。有一次，放學(xué)回家的兒子哭著說不要上學(xué)，原來有同學(xué)嘲笑他沒有耳朵。父親很著急，就拜訪了一位資深的醫(yī)學(xué)專家，專家說只要有人能為他捐獻(xiàn)耳朵，就可以把它裝上去。但誰(shuí)肯做這么大的犧牲呢兩年過去了，終于有一天，父親對(duì)
兒子說有人肯為他捐耳朵。手術(shù)非常成功，后來兒子成了一位風(fēng)度翩翩的外交官。現(xiàn)在，兒子想報(bào)答那個(gè)人，父親揭開了母親的頭發(fā)，他發(fā)現(xiàn)母親沒有了耳朵。
這位母親為了孩子的前程，為了不在孩子的心靈上留下一絲陰影，她毅然用自己的痛苦換取兒子的幸福。這是多么了不起呀!天底下哪一位母親不是時(shí)時(shí)刻刻為兒女操心，可是這位母親的舉動(dòng)并不是一般人做得出來的，可見母愛是多么的偉大，多么的無私，多么的高尚!
我們每個(gè)人都有母親，母親給予了我們無私的愛。這種愛伴隨著我們成長(zhǎng)，伴隨著我們的一生。我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來回報(bào)母親，回報(bào)她所為我們奉獻(xiàn)的一切。
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)13
母愛是一個(gè)多么偉大的詞匯，母愛是什么?母愛是無限的精神寄托;母愛是無悔的青春流逝;母愛是無言的關(guān)懷和溫暖……
那是開學(xué)的前一天，母親突然發(fā)現(xiàn)高燒，可是母親卻沒有忘記我們之前的約定：開學(xué)第一天吃面包喝牛奶。她緩緩地坐了起來，艱難地邁開步子，向超市走去。過了很久，母親才回來。她手里提著一個(gè)沉甸甸的塑料袋，里面裝了好多面包和牛奶，再看看母親，瘦小的身子在瑟瑟秋風(fēng)中發(fā)抖。我趕緊接過母親手里的塑料袋，把母親扶到床邊，才發(fā)現(xiàn)塑料袋里的物品并沒有那么沉，只是母親很虛弱。我連忙給母親吃退燒藥，喝熱水，敷毛巾。母親一邊把我推到學(xué)習(xí)桌一邊說：“孩子，不用忙了，你寫你的作業(yè)吧!”母親說完這番話，淚水濕潤(rùn)了我眼眶，我使勁抽泣了一下，努力克制自已的情緒，輕輕撫摸著母親那有些蒼白的兩鬢，心里不由得泛起一陣酸楚。
母親，您多年不辭辛勞的培育，我無以為報(bào)，只能以優(yōu)異的成績(jī)給您寬慰，略表愛您之心。請(qǐng)放心，今日，我因有您而幸福，他日，您因有我而驕傲。
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)14
“啪”！隨著一聲清脆的響聲，那只精致的玻璃杯從我的手中滑落到了地上，摔碎了。
我十分害怕，就偷偷用眼角向媽媽望去，只見她狠狠的瞪我了一眼，眼睛睜得大大的，好像在說：“你這個(gè)孩子，又三心二意了吧！”我匆匆跑進(jìn)了廚房，拿來垃圾桶開始撿地上的玻璃渣。這時(shí)，媽媽趕快跑了過來，立刻把我拉到一邊，用關(guān)切的目光掃了我一眼，好像在說：“孩子，沒有傷到哪里吧，我來收拾吧?！比缓蠖紫聛恚_始撿那些玻璃碎片。
這就是我的媽媽，她有一雙水汪汪的大眼睛，她的眼睛就像她情緒的傳話筒，不管她是高興還是生氣，是快樂還是傷心，我都能從她的眼睛里看出來。
還記得有一次，我和媽媽一起走吊橋。媽媽站在吊橋的正中央，嚇得緊閉雙眼，不敢睜開，好像在說：“誰(shuí)來幫幫我呀！”我就迅速的回到媽媽的身邊，扶住媽媽，和她一起往前走。媽媽的臉上露出了微笑，眼睛瞇成了月牙的形狀，好像在說：“謝謝你，寶貝。”
每次，當(dāng)我不認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽都會(huì)用嚴(yán)厲的目光使勁的盯著我，好像在說：“怎么不認(rèn)真寫作業(yè)，再不認(rèn)真的話，你將會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰?！蔽伊⒖陶J(rèn)真的寫起作業(yè)來，怕真的受到懲罰。當(dāng)把我字體工整、答案正確的作業(yè)交給媽媽檢查時(shí)，她都會(huì)用贊許的目光看著我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“嗯，這次作業(yè)完成的不錯(cuò)。”
媽媽這雙會(huì)說話的眼睛，就像一雙會(huì)說話的嘴巴，告訴我她內(nèi)心里的話。不僅讓我看出了她對(duì)我的關(guān)愛和期望，也讓我懂得了那顆母愛之心。
關(guān)于母愛的作文帶評(píng)語(yǔ)15
母愛，是無私的，是溫暖的，是無處不在的。在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，我深深的體會(huì)到了媽媽的愛。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)的時(shí)候下著傾盆大雨，風(fēng)雨交加，我又忘記帶傘了。爸爸在上班，外婆在姨媽家，媽媽又有胃病，不能受寒。看著一個(gè)個(gè)同班同學(xué)被爸爸媽媽接走，我羨慕極了。
我焦急萬(wàn)分，正想自己冒雨跑回家去時(shí)，一個(gè)熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。啊！是媽媽！我十分高興，忘記自己沒打傘，飛快地跑向媽媽，藏進(jìn)媽媽的懷里。媽媽頭上全是雨水，衣服也被打濕了，褲角上有些泥巴，好像摔了一跤似的。媽媽著急的問：“孩子，有沒有淋到雨？”“沒有，媽媽！”我安慰媽媽，“您放心吧！我沒事！”回家時(shí)，媽媽不斷地朝我這邊推傘，自己卻有一大半身子露在外面，我說：“媽媽，您也打傘?。 薄安?，媽媽不打，媽媽不怕冷?！眿寢屛⑿χf。??！媽媽，您對(duì)我多好??！我沒帶傘時(shí)，您總是關(guān)心地問這問那，走路時(shí)把傘給我，自己的身子卻在外面受涼。想到這，我不禁流下了眼淚。
母親，就像廣闊大海，讓我們自由自在的生活；母親，就像無邊無際的藍(lán)天，讓我們高興地飛翔；母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長(zhǎng)！讓我們一起對(duì)母親說一聲：“媽媽，您辛苦了！謝謝您！”溫暖，我們生活中無處不在。一個(gè)動(dòng)作，一句問候，一個(gè)眼神，像一縷陽(yáng)光，深深地溫暖人心。溫暖就這么簡(jiǎn)單。
對(duì)于學(xué)生寫的
1、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
2、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
3、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。
4、文章想象合情合理。
5、通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
6、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
7、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
8、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
9、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
10、語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
11、以飽滿的激情，描寫了……
12、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
13、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
14、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
15、以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
16、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
17、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
18、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
19、作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
20、這豐富的內(nèi)容，的確和作家寫出來的差未幾呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受，你的作文內(nèi)容詳細(xì)，我讀的非常過癮，你平?？隙◥劭醋魑臅艑懗鲞@么精彩的作文!
21、文章以清新有趣的語(yǔ)言，描寫了……的事，字里行間，充滿歡聲笑語(yǔ)，不失為一篇佳作。
22、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
23、結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
24、作者通過講述自己努力練習(xí)自行車，最終熟練掌握的故事，表達(dá)了只有克服困難，方能成功的觀點(diǎn)。文章語(yǔ)言韻味十足，很好。但是作者對(duì)克服困難，努力練車技這個(gè)部分的描寫太少，有些單薄，可以適當(dāng)增加。
25、結(jié)尾總結(jié)也應(yīng)扣住“感動(dòng)人”來談，且最好能針對(duì)現(xiàn)下某些女性的心態(tài)，鼓勵(lì)她們要活出真正的精彩，增強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)意義。
26、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的修辭，會(huì)描寫景色什么的……
27、文章邊敘事邊抒情。
28、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
28、文章來源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入
30、好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識(shí)，小子可造其竭力用功勉成大器?！薄扒俺踢h(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無人也。
31、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
32、文章的語(yǔ)言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
33、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練。規(guī)范，開篇吸引人。
34、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
35、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
36、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
37、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
38、造句雜亂，意欠明顯詞句未能表達(dá)情意詞句生硬，文意晦澀文句生澀，未能達(dá)意。
39、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致，這是文章成功的'一大要素。
40、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
41、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
42、你的文章主題清晰，重點(diǎn)突出，層次明白，充實(shí)運(yùn)用比喻。擬人的修辭伎倆，將事物表現(xiàn)的宛在眼前，是一篇樂成的好文章。
43、這篇議論文以理取勝，觀點(diǎn)辯證，語(yǔ)言靈活多變，富有自由靈動(dòng)的色彩。文章開頭擺出看法：相信自己不意味固執(zhí)己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。。接著闡述我們?yōu)槭裁匆犎e人的意見。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出；恰當(dāng)?shù)囊酶怪行牡玫酵怀?；文末的問句發(fā)人深省。本文題目若能改成《相信自己，相信他人》，效果會(huì)更好。
44、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
45、當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎?告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大?！?/p>
46、學(xué)寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實(shí)事，寫內(nèi)心話!
47、簡(jiǎn)單介紹狀況，自然過渡到下一段。
48、立意雖佳，文則欠通析論不明，語(yǔ)多欠詳。
49、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念。
50、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
51、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
52、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
53、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
54、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
55、這篇文章充滿了激情，從字里行間能
56、文章有詳有略，言之有序，資料生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
57、語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
58、文章能過清新搞笑的語(yǔ)言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
59、文章資料新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
60、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望這是我最喜歡的一支歌，因?yàn)樗隽宋业男穆?，我的苦惱。（用歌詞道出自己的心聲，可見媽媽對(duì)其管教十分嚴(yán)格，剝奪了自己的自由，從側(cè)面反襯出自己苦悶的內(nèi)心世界。）
媽媽！我想對(duì)您說：把星期天、節(jié)假日還給我吧！這是我想了好久，要對(duì)您說的一句心里話。您也知道，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，可惜一次期末
媽媽，記得一個(gè)星期天早晨，不到7點(diǎn)鐘，您就把我從夢(mèng)中叫醒，要我早讀。我無精打采地吃了早飯，讀了幾遍，就開始做老師布置的作業(yè)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來。有時(shí)拿著筆，就差點(diǎn)進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中了。唉！一看掛鐘，已是12點(diǎn)鐘了，作業(yè)終于做完了，總算可以玩玩了。（嗯，是夠辛苦的了。始終圍繞學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)，連玩的時(shí)間都沒有。）
看，雨希，我給你買什么來了？您氣喘吁吁，從身背后拿出了一本書，高興地說：我排了兩個(gè)小時(shí)才買到的。我一看是《小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》，我像只泄了氣的皮球立刻哎喲了一聲，倒在椅子上。讓我玩一會(huì)再做吧！我懷著一絲渺茫的希望說，您的.臉一下子拉長(zhǎng)了，不行！要學(xué)習(xí)就得有刻苦的精神。沒辦法，我又翻開那令我厭煩的《小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》，下午3點(diǎn)整，語(yǔ)文題做得差不多了?？晌艺J(rèn)為，這些題我不是用腦子想，而是用頭撞，用嘴啃。媽媽，我跳不動(dòng)了，快放我一馬吧！
雨希，再寫幾篇
轉(zhuǎn)眼間放暑假了，別的同學(xué)高高興興，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因?yàn)槲抑?，等待我的將是什么（借助其他同學(xué)和自己的處境作對(duì)比，突出媽媽的無情和小作者的無奈。）
媽媽！您真不理解我嗎？我想您一定知道我渴望陽(yáng)光、歡樂。我理解您，但您理解我嗎？請(qǐng)您好好想想
回來吧，星期天！回來吧，那個(gè)屬于我的世界（真實(shí)地反應(yīng)出小作者的內(nèi)心世界，語(yǔ)言純樸，內(nèi)心充滿渴望。）
媽媽，讓我們心靈彼此對(duì)話吧！只有將心比心，我們才能心心相印，我們之間才能互相諒解。媽媽，理解萬(wàn)歲！
【評(píng)析】
文章較好地表現(xiàn)出了母女兩人之間的不同觀點(diǎn)，媽媽是一心望子成龍，希望孩子時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)，而女兒呢？一曲我想唱歌可不敢唱道出了自己此時(shí)的心聲。在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓力下她的精神上快有些承受不住了，小作者多么盼望假期，周日能恢復(fù)自由。但是媽媽不理解。這一題材有力地揭示了當(dāng)代社會(huì)中普遍存在的強(qiáng)行壓力的問題，具有一定的教育意義。
小作者真情地道出心中的話，盼望媽媽給她自由，但又不好溢于言表而傷媽媽那顆好心的心理，文章真摯感人。
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于習(xí)作例文媽媽，我想對(duì)您說附點(diǎn)評(píng),四下語(yǔ)文園地二，希望對(duì)你有幫助！
