好的方面
愛好廣泛，在學(xué)習上有股子鉆勁兒。
聰明的你對待學(xué)習態(tài)度端正，能夠認真地完成學(xué)習任務(wù)。
對待學(xué)習你同樣認真，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè)，學(xué)習成績優(yōu)秀，你是同學(xué)們的好榜樣！
對待學(xué)習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業(yè)，及時改錯，嚴格要求自己。
對待學(xué)習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。
和去年那個不完成作業(yè)的你相比，真是判若兩人。
后半學(xué)期，在學(xué)習上有進步，上課能專心聽講了，下課也能按時完成作業(yè)了，大家都為你的重大進步感到高興。
課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評；課下，你愛好廣泛，勤學(xué)苦練。
老師欣賞你認真、踏實的學(xué)習態(tài)度。
你的自覺性很強，勤奮學(xué)習，能吃苦，成績有進步。
你很聰明，而且在學(xué)習上很用心，課上積極大膽的發(fā)言，課下認真仔細的作業(yè)都說明這一點。
你虛心地向別人學(xué)習，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。
你也是個認真、自覺的女孩，對待學(xué)習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內(nèi)心很佩服你。
平時總是沉默寡言的你在課堂上卻能認真聽講，積極舉手回答問題，你專注的神情讓老師感受到你對知識的渴望。
學(xué)習刻苦認真，善于思考,勇于進取。
學(xué)習肯努力，作業(yè)越寫越好。
學(xué)習上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習。
學(xué)習上你好學(xué)上進，積極要求進步，能夠比較嚴格地要求自己。
學(xué)習上認認真真，從不松懈，成績優(yōu)良，常常能得到老師的夸獎。
學(xué)習態(tài)度向來很端正，課堂紀律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。
學(xué)習中你不畏懼，勇敢地克服學(xué)習中的困難，做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。
在學(xué)習上，好學(xué)愛鉆，不把問題搞清楚就誓不罷休的鉆勁兒，是老師最欣賞你的地方。
在學(xué)習上，好學(xué)上進，有一股不服輸?shù)捻g勁兒。
在學(xué)習上，能夠不斷地何優(yōu)秀生學(xué)習，彌補自己的不足。
在學(xué)習上，你積極肯學(xué)，領(lǐng)悟力較強。
在學(xué)習上很自覺，所以從來不會落到別人后面。
不好的方面
不過，粗心、馬虎，阻礙了你的進步。
不過學(xué)習上你有不足之處，熱情不高，以致成績不理想。
但你的學(xué)習態(tài)度卻著實令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會比別人差。
但學(xué)習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你擔心。
對待學(xué)習，你馬馬虎虎，滿不在乎，辜負了媽媽的期望。
對待學(xué)習，有充分的'自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。
對于你來說，全身心地搞好學(xué)習才無愧于你的父母，懂嗎？
可遺憾的是為什么在課堂上看不到你積極發(fā)言的身影呢？
老師想對你說，對學(xué)習，你要能有像打游戲的那股沖勁、拼勁，那該有多好啊！
你愛好廣泛，但總不能正確處理“學(xué)習”與“活動”的關(guān)系，以致于學(xué)習毫無起色。
你的數(shù)學(xué)作業(yè)本上總是缺少干凈與整齊，你的
你的學(xué)習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。
你基礎(chǔ)不弱，理解能力也挺好，只要用心學(xué)習，成績很快會提高。
你渴望學(xué)習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。
你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學(xué)習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習也不充分，一年來，成績正慢慢下降。
你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋煟淮未卧徸约旱腻e誤，放松對自己的要求，使得你沒有取得太大的進步。
你也有上進的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。
你真的很聰明，知識面廣，反應(yīng)快，只要用功，學(xué)習將會不是一般的優(yōu)秀。
我真為你惋惜，憑你的頭腦，憑你的基礎(chǔ)，你完全可以學(xué)業(yè)有成，為什么不珍惜呢？
我知道，因為基礎(chǔ)不好，你學(xué)起來真的不容易，不過學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。
我知道你基礎(chǔ)不好，學(xué)起來比較困難，可怎么能因此放棄呢？
學(xué)習就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會取得很大進步。
學(xué)習上你不夠重視，上課容易分心，影響聽課效率，這一點以后應(yīng)改糾正。
學(xué)習上你渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績還無起色。
學(xué)習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平。
學(xué)習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習成績怎會停滯不前？
學(xué)習上一貫自覺，成績也不錯，但某些科的成績好像不太穩(wěn)定。
學(xué)習是沒有捷徑可走的，需要的是腳踏實地。
學(xué)習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？
在學(xué)習上，你也有學(xué)好各科的愿望，但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。
這么優(yōu)越的智力，學(xué)好英語是沒問題的，可你卻把課余的時光用在“游戲機”上了，多可惜呀！
一、表現(xiàn)較差 有好之處
1、xx:運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好？好好努力吧！
2、XX:看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學(xué)一定不會是你，但為什么又偏是你？如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會對你另眼相看，那時的`你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。
3、xx：能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學(xué)期你會變得很好！
4、你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習上。
二、表現(xiàn)較差 各項較差
1、xx:所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！
2、你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點?。∵€有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點很多，但中要你能改掉這些缺點，依然還是個好學(xué)生。
3、課堂上的不注意聽課，時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學(xué)習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險啊！多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結(jié)同學(xué)努力學(xué)習。
1.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學(xué)習態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好!
2.聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學(xué)習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗！
3.你是個懂事的好孩子，學(xué)習認真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣， 更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
4.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！
5.你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學(xué)習。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
6.課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學(xué)習成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。
7.你每天堅持按時到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團結(jié)同學(xué)，遵守紀律?？蓪W(xué)習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學(xué)習趕上去。
8.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學(xué)習。在學(xué)習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
9.你是個懂事的'孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習上你專心聽課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！
10.你熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，認真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習上，多動腦思考，自覺學(xué)習。這樣你會進步更快的。
11.懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習的話，你會更棒的！看你的了，努力啊！
12.在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。這個學(xué)期，你的學(xué)習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績！
13.你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，學(xué)習成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了 。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。
14.你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學(xué)習，為美好的明天鋪下堅實的基礎(chǔ)。加油啊！
15.活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話，你的學(xué)習會進步的。老師想對你說，學(xué)習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。
16.你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。
17.你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。
18.課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步！
19.在學(xué)校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習上更加努力，爭取更好的成績；在家里，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。
20.在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
21.你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽講 ，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學(xué)習。希望你在學(xué)習上更加努力，爭取更好的成績。
22.懂事，聽話是你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀律，能認真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。
23.懂事聽話的你，在學(xué)校里認真學(xué)習，積極完成老師交給的各項任務(wù)。課余時間，你自覺學(xué)習，帶頭遵守紀律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。
