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          道德與法治作文評(píng)語(yǔ)整理80句

          時(shí)間:2019-02-25 11:11

          第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃1

          作為班主任,既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),又要做好學(xué)生的思想工作。教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),如何做人。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有祖國(guó)。

          一、指導(dǎo)思想。

          以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

          二、德育工作目標(biāo)。

          1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

          2、求實(shí)向上,規(guī)范日常行為,樹(shù)立自信心,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

          3、提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí),培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格。

          4、以建設(shè)特色的班級(jí)為目標(biāo),開(kāi)展有效的特色活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。

          5、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生,作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

          6、教學(xué)育人,把課堂教育作為德育的重要陣地,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)滲透德育。

          7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),如“爭(zhēng)星園地”“小小書(shū)法家”“炫我舞臺(tái)”等,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

          三、具體工作措施。

          1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,做到嘴勤、腿勤,經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W生說(shuō)明,經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí),在沒(méi)有特殊情況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí),約束學(xué)生的言行,保持課間教室和走廊的秩序,逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          2、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作,確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)、聊天,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況,思想動(dòng)態(tài),以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求,同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以,本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名——3名學(xué)生進(jìn)行一次談話(huà)。同時(shí),要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,經(jīng)常與家長(zhǎng)打電話(huà),把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí),更要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話(huà),詢(xún)問(wèn)清楚,以防萬(wàn)一,減少不必要的麻煩。

          3、重視安全、法制教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說(shuō),安全無(wú)小事,安全重于泰山,所以,作為班主任,就要特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育。利用黑板報(bào),班會(huì)等形式,經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法,發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具,如果帶到學(xué)校,將立即沒(méi)收。

          4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理,確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧,大聲喧嘩,一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí)、學(xué)校,樹(shù)立以班級(jí)、學(xué)校為家的思想,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制,門(mén)、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位,誰(shuí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度。

          5、關(guān)心學(xué)生貧困生,幫助智優(yōu)生,使他們各有所長(zhǎng),各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)生貧困生,要耐心細(xì)致,循循善誘,幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,克服自卑的心理,增強(qiáng)他們的信心。對(duì)待智優(yōu)生,為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì),創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的空間,并經(jīng)常教育他們要謙虛,進(jìn)取,樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

          6、班主任教師在教育學(xué)生管理班級(jí)的過(guò)程中,還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提高自己的管理班級(jí)的水平。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí),堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍,使自己的管理水平不斷上升。

          7、加強(qiáng)自己的師德建設(shè),使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,熱愛(ài)學(xué)生,決不打罵學(xué)生,體罰學(xué)生,決不亂收費(fèi),決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛(ài)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),以身正為示范,去感染學(xué)生,去感染家長(zhǎng)。

          做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師,做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師,做一名讓學(xué)生家長(zhǎng)敬佩的教師。

          第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃2

          一、指導(dǎo)思想

          新學(xué)期,我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作,以創(chuàng)“人民滿(mǎn)意的學(xué)?!睘槟繕?biāo),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,以師德教育為保證,優(yōu)化常規(guī)管理,深化德育活動(dòng),為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng),主動(dòng)發(fā)展,奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

          二、工作目標(biāo)

          1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。

          2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

          4、推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

          5、搭建家校溝通平臺(tái),創(chuàng)建人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

          三、主要措施

          (一)狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。

          1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表。

          2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動(dòng),加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。

          3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。

          (二)扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。

          1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級(jí)公約》,要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動(dòng)中,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全活動(dòng)。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,加大督查、巡查力度,及時(shí)公布情況,保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

          2、抓好禁毒、法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈。要通過(guò)專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀展覽和安全演練等形式,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

          3、開(kāi)展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過(guò)觀察、座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),發(fā)揮校心理咨詢(xún)室的作用,及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

          4、落實(shí)感恩教育。以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)為契機(jī),從感恩父母入手,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,開(kāi)展“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó),把關(guān)心獻(xiàn)給他人,把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),把孝心獻(xiàn)給父母,把信心留給自己”的“五心”活動(dòng)。如:開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng),以班級(jí)為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì),組織開(kāi)展觀看感恩影片、吟頌感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開(kāi)展“我能行”的活動(dòng),每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn),幫爸爸媽媽做一件事,說(shuō)一句心里話(huà),送爸爸媽媽一件禮物等。

          5、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。利用教師節(jié)、建隊(duì)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日開(kāi)展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì),舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。

          6、開(kāi)展好校園文體活動(dòng)。本學(xué)期,繼續(xù)開(kāi)展好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),組織體育活動(dòng)系列評(píng)賽,六一聯(lián)歡活動(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)文體活動(dòng)陶冶情操,努力把德育的過(guò)程還給學(xué)生,使學(xué)生自我教育,讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

          (三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

          良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量,對(duì)陶冶學(xué)生道德情操,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,營(yíng)造濃厚的校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。

          (四)加強(qiáng)少先隊(duì)工作。

          少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性,讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

          第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃3

          一、指導(dǎo)思想

          以養(yǎng)成教育為主線(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          二、工作目標(biāo):

          以創(chuàng)文工作為重點(diǎn),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),力爭(zhēng)學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。

          深耕潤(rùn)澤德育,力求品牌化暢享三愛(ài)旋律,方式兒童化。

          強(qiáng)化德育隊(duì)伍,走向?qū)I(yè)化豐富德育活動(dòng),追求特色化。

          整合德育資源,活動(dòng)系列化拓寬育人途徑,形式多樣化。

          三、工作思路:

          1、以思政課堂(道法)為陣地,全面落實(shí)立德樹(shù)人。

          2、樹(shù)立一種意識(shí),以學(xué)生為主體。

          3、抓住兩條主線(xiàn):養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。

          4、突出三個(gè)重點(diǎn):通過(guò)課堂教育熏陶良好品德,通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育,通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)能力、寓教于樂(lè)。

          四、本學(xué)期主要工作

          (一)德育隊(duì)伍建設(shè)

          1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊(duì)伍,充分發(fā)揮級(jí)組長(zhǎng)作用,使全校形成德育團(tuán)隊(duì)一條心、一股勁。

          組長(zhǎng):李偉

          副組長(zhǎng):吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅

          成員:各年級(jí)組長(zhǎng)。

          2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

          加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任工作量化考核制度,繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的評(píng)價(jià)方法,通過(guò)多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺(tái),創(chuàng)造條件幫助班主任成功,努力營(yíng)造正當(dāng)班主任、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍,促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

          (二)思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程

          小學(xué)開(kāi)設(shè)的思政課是《道德與法治》,教材以傳統(tǒng)文化、樹(shù)德立人、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),向孩子們普及法律知識(shí)、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識(shí),成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者,自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

          積極和教學(xué)部門(mén)協(xié)商統(tǒng)籌,充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識(shí)、了解傳統(tǒng)文化等。

          (三)常規(guī)工作常抓不懈,加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。

          1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。

          每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)。每周評(píng)一次獲得流動(dòng)紅旗班級(jí),每月評(píng)一次文明班。每周一在升旗儀式上公開(kāi),頒發(fā)流動(dòng)紅旗,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

          2、切實(shí)提高班會(huì)課質(zhì)量。

          根據(jù)每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級(jí)實(shí)際上好每一節(jié)班會(huì)課,德育處定好每周主題,有計(jì)劃有組織地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫(xiě)好教案,嚴(yán)格檢查,認(rèn)真總結(jié)評(píng)比。

          3、加強(qiáng)心理健康教育。

          認(rèn)真貫徹2020年教育部中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)給全國(guó)中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議,認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課,設(shè)立心理咨詢(xún)信箱,開(kāi)好講座,做好心理咨詢(xún)工作和個(gè)案輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)心理健康教育。

          4、加強(qiáng)法制、安全教育。

          加強(qiáng)法制、安全教育工作,經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法律法規(guī)教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),通過(guò)消防、地震等安全演練,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類(lèi)自然災(zāi)害的本領(lǐng)。

          5、加強(qiáng)家校合作,凝聚教育合力。

          辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,通過(guò)電話(huà)、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等,多渠道與家長(zhǎng)溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。

          各班成立班級(jí)家委會(huì),設(shè)置家委職務(wù),頒發(fā)聘書(shū),各班定期或不定期召開(kāi)家委會(huì)議,定期進(jìn)行家長(zhǎng)培訓(xùn)。營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

          3、開(kāi)好三個(gè)會(huì)。

          以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為主體,開(kāi)好三個(gè)例會(huì),使學(xué)校德育工作指導(dǎo)精神能有效傳達(dá),德育工作情況能及時(shí)地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任,要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地召開(kāi)班主任工作會(huì)議,并有計(jì)劃對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

          (1)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。(一學(xué)期三到四次)

          (2)德育處例會(huì)。由德育處全體人員和各年級(jí)負(fù)責(zé)人參加,會(huì)議總結(jié)上周工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,并對(duì)本周工作進(jìn)行布置。

          (3)班主任沙龍

          一學(xué)期兩到三次,分別是開(kāi)學(xué)初、期中和期末,可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

          活動(dòng)由德育處制定主體和方案,組織班主任進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。交流班主任在班級(jí)管理工作中的成功案例,探討班主任工作的途徑、方法和意義,解決班主任在工作中的難題和困惑,給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺(tái),形成在班級(jí)管理過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建班主任工作的新局面。

          第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃4

          一、指導(dǎo)思想

          按照“以人為本搞德育,以校為主創(chuàng)特色”的工作目標(biāo),以“抓隊(duì)伍建設(shè),抓機(jī)制創(chuàng)新,抓陣地建設(shè),抓活動(dòng)載本,抓文化熏陶”為著立點(diǎn),并結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H開(kāi)展一系列活動(dòng),進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動(dòng),開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

          二、工作目標(biāo)

          1、加強(qiáng)家校聯(lián)系,家校溝通率達(dá)100%,家長(zhǎng)受教育率95%。

          2、開(kāi)展德育教育,學(xué)生行為規(guī)范合格率95%,文明學(xué)生比率99%。

          3、開(kāi)展精品活動(dòng),學(xué)生參與活動(dòng)率100%。

          4、提高德育實(shí)效,學(xué)生違法犯罪率0%。

          三、工作措施

          (一)完善德育網(wǎng)絡(luò),建立德育新體制。

          完備的德育網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校加強(qiáng)德育管理的重要機(jī)制,我校今年重新調(diào)整了德育管理網(wǎng)絡(luò),努力提高德育實(shí)效。

          1、建設(shè)校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)

          繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。

          2、建構(gòu)三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)

          重新認(rèn)定家長(zhǎng)委員會(huì)名單,召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,繼續(xù)重視學(xué)校、家庭、社區(qū)的橫向溝通,充分重視家庭教育,依托家校聯(lián)系小報(bào)、家長(zhǎng)學(xué)校、校訓(xùn)通等形式,開(kāi)展家教指導(dǎo)活動(dòng),不斷提高家教指導(dǎo)質(zhì)量。繼續(xù)辦好以一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)為重點(diǎn)的家長(zhǎng)學(xué)校,組織好一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),召開(kāi)好各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。各班主任要繼續(xù)做好家訪工作。

          3、建立德育特殊生管理網(wǎng)絡(luò)

          學(xué)校建立特殊生檔案制度,期初盤(pán)查摸底,了解學(xué)生情況,報(bào)德育室審核,確立特殊學(xué)生名單,建立班主任―德育室-關(guān)工委-家長(zhǎng)的幫教網(wǎng)絡(luò)。德育室要關(guān)注品德后進(jìn)生幫教工作。班主任擔(dān)任特殊學(xué)生的幫教主要負(fù)責(zé)老師。建立完善的幫教制度,確立幫教措施,開(kāi)展“三個(gè)一”幫教活動(dòng):每天一次的見(jiàn)面、每周一次的談話(huà)、每月一次的小結(jié),提高幫教實(shí)效。繼續(xù)做好幫困助學(xué)工作,為生活困難的學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi),校服費(fèi)等,不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。

          (二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)德育新目標(biāo),

          一個(gè)學(xué)校德育水平的高低,取決于這個(gè)學(xué)校德育隊(duì)伍的素質(zhì)。建設(shè)高素質(zhì)德育隊(duì)伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵,學(xué)校要實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo),必須抓好兩支德育隊(duì)伍。

          1、建設(shè)班主任骨干隊(duì)伍

          進(jìn)一步抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)每月舉行一次班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn);開(kāi)設(shè)班主任論壇,就問(wèn)題而進(jìn)行研討,提高研究實(shí)效;繼續(xù)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)、品德與社會(huì)研討活動(dòng)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。

          2、建設(shè)學(xué)生管理隊(duì)伍

          德育室重視學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生管理隊(duì)伍的作用。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生隊(duì)伍的自治、自主的訓(xùn)練,通過(guò)學(xué)生干部輪換制,提高學(xué)生的能力,努力引導(dǎo)學(xué)生相互教育、自我教育。要圍繞建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”和深化“綠色學(xué)?!惫ぷ?,在學(xué)生中深入、廣泛、持久地開(kāi)展“文明崗”活動(dòng),設(shè)立文明崗、衛(wèi)生崗、紀(jì)律崗等,引領(lǐng)、督促、激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?!拔拿鲘彙睂W(xué)生要身先士卒,對(duì)各班的“禮儀、勤學(xué)、守紀(jì)、兩操、環(huán)?!钡惹闆r加強(qiáng)檢查考核,每周公布檢查成績(jī),每月進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

          (三)抓實(shí)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生好品行

          我們要從養(yǎng)成教育著手,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,利用德育校本課程文本,開(kāi)展形式多樣的目標(biāo)教育活動(dòng)。利用晨會(huì)和班會(huì),通過(guò)各環(huán)節(jié)的活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生的主體性,使學(xué)生通過(guò)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的取得,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并最終內(nèi)化為學(xué)生的道德品質(zhì)。在開(kāi)展目標(biāo)教育的過(guò)程中,我們將有機(jī)結(jié)合開(kāi)展以下活動(dòng)。

          愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。學(xué)校將利用德育網(wǎng)絡(luò)等資源,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,充分發(fā)揮“小浪花”電視臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。

          傳統(tǒng)特色教育活動(dòng)。我們要利用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的英語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),使學(xué)生在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。

          心理健康教育活動(dòng)。要重視心理健康教育,努力提高教師(特別是班主任老師)的心理健康教育能力,并注意在教育教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育,不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。開(kāi)放“紫藤心語(yǔ)”心語(yǔ)室,利用中午時(shí)間,由專(zhuān)職老師負(fù)責(zé)開(kāi)展形式多樣的心理輔導(dǎo)活動(dòng),經(jīng)常性地通過(guò)講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,并做好個(gè)案的研究、資料的積累和匯編工作。

          法制、安全教育活動(dòng)。繼續(xù)采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式,通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《交通安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育。

          (四)改革評(píng)價(jià)方式,提高德育新實(shí)效

          我們提倡“多幾把尺子”去衡量學(xué)生,“多幾個(gè)人拿尺子”去衡量學(xué)生,本學(xué)期,我們將結(jié)合“明星學(xué)生”評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步完善集體評(píng)價(jià)和個(gè)體評(píng)價(jià)的方式和方法,以評(píng)價(jià)激勵(lì)成功、促進(jìn)發(fā)展。

          (五)開(kāi)展德育科研,提供德育新支撐

          我們要努力健全德育科研管理體系,形成以科研促德育發(fā)展的機(jī)制,使德育科研工作有序、持續(xù)地開(kāi)展,成為學(xué)校推進(jìn)德育發(fā)展的有力保障,努力達(dá)到魏書(shū)生提出的“潛心育人,校??沙蓛敉粒煌铱蒲?,時(shí)時(shí)盡在天堂”的境界。

          1、滲透德育的研究。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,各學(xué)科要上好學(xué)科滲透德育教育的研討課,繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課,充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。

          2、德育課題的研究。結(jié)合已經(jīng)立項(xiàng)的課題展開(kāi)德育研究。全體教師要樹(shù)立向科研要質(zhì)量效益的現(xiàn)代意識(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究,要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,能針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分析研究,寫(xiě)好教育心得,每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的教育論文,并積極向報(bào)刊雜志投稿。

          第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃5

          (一)加強(qiáng)師德建設(shè)

          結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

          (二)高度重視養(yǎng)成教育

          深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

          第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃6

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期我校德育工作繼承以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),以“辦人民滿(mǎn)足的教育”為宗旨,以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線(xiàn),以創(chuàng)建文明班級(jí)為抓手,以活動(dòng)為載體,以育人為落腳點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象,不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

          二、工作目標(biāo)和措施:

          (一)加大力度,堅(jiān)持不懈,著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)。

          繼續(xù)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī),特殊是有關(guān)教育的法律法規(guī),緊跟時(shí)代步伐,依法執(zhí)教,使廣大教師“講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定”。

          2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

          倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻(xiàn),提高教師的精神境界。強(qiáng)化師德建設(shè),通過(guò)持之以恒的師德教育,提醒教師不斷增強(qiáng)“為人師表、教書(shū)育人”的自覺(jué)性。

          3、嚴(yán)格考核方案,設(shè)定“高壓線(xiàn)”,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

          4、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。

          (1)加強(qiáng)班主任工作研討。針對(duì)思想工作和班級(jí)治理方面的先進(jìn)典型,適時(shí)召開(kāi)班主任工作研討會(huì)。

          (2)努力提升班會(huì)課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排,將班會(huì)課時(shí)間統(tǒng)一,制定統(tǒng)一內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合各班實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生,特殊是班委會(huì)成員的積極性,要讓主題班會(huì)活動(dòng)繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。

          (3)加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn),統(tǒng)一熟悉,不斷提高班主任工作水平。

          (4)完善《班主任工作量化考核》,做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合,公平、公正、公開(kāi)對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽(yáng)光評(píng)估,充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。

          (二)拓寬渠道,留意實(shí)效,廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。

          大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié),把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高德育工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。

          開(kāi)展一系列豐富多彩的校園活動(dòng)。

          (1)以每月一主題,與少先隊(duì)部聯(lián)合開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、科技活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等各類(lèi)文體活動(dòng),活躍學(xué)生校園生活,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

          (2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)。

          (3)辦好學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮,對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育。

          (4)精心安排學(xué)生做好在國(guó)旗下的講話(huà)和繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)。

          2、繼續(xù)開(kāi)展“星級(jí)陽(yáng)光少年”評(píng)比活動(dòng)。

          全校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五星級(jí)陽(yáng)光少年”活動(dòng),從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個(gè)性特長(zhǎng)素養(yǎng)四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、方法和結(jié)果,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中的需求,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

          3、充分利用升旗這一德育主陣地,教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個(gè)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),杜絕一切不嚴(yán)厲不恭敬的.行為出現(xiàn)。

          4、大力開(kāi)展安全和法制教育,開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,圖片展覽,專(zhuān)家講座等活動(dòng),促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識(shí),并內(nèi)化為自主行為。

          第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃7

          根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃及嘉興市未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn),本學(xué)期我校德育工作以未成年人思想道德建設(shè)教育為主線(xiàn),以安全教育為重點(diǎn),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育內(nèi)涵,提高育人實(shí)效。

          一、總目標(biāo):

          讓每一個(gè)孩子幸福成長(zhǎng)

          二、主要任務(wù):

          1、灑掃應(yīng)對(duì)教育

          根據(jù)豐小孩子的100個(gè)好習(xí)慣,各年級(jí)確定本年級(jí)本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn),通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn),值日教師、大隊(duì)干部、班干部監(jiān)督,班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)評(píng)比等系列措施,做好學(xué)生的灑掃應(yīng)對(duì)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

          2、安全教育

          重點(diǎn)做好學(xué)生晨間、午間、課間活動(dòng)引導(dǎo),組織學(xué)生做好異教室上課、大課間活動(dòng)、午餐、放學(xué)離校等的路隊(duì)教育,關(guān)注體育課、活動(dòng)課、實(shí)踐課的安全教育。

          三、工作要點(diǎn):

          (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

          1、班主任(輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè)

          定期做好德育培訓(xùn)(三周一次),做到有主題、有交流、有培訓(xùn),使教師們積累教育經(jīng)驗(yàn),提高德育效率;繼續(xù)開(kāi)設(shè)好以“我的班級(jí)我的家”為主題的班主任論壇(本學(xué)期論壇重點(diǎn)“加強(qiáng)家校聯(lián)系,發(fā)揮家校合作的有效性”),使大家相互學(xué)習(xí),共同發(fā)展,不斷提高班主任的溝通能力;此外,通過(guò)德育案例、論文的撰寫(xiě)、評(píng)比,使班主任不斷加強(qiáng)德育研究,提高工作水平。

          2、校園安保隊(duì)伍建設(shè)

          全體教師都是校園安保隊(duì)員之一,學(xué)校將不斷完善值日值周工作,加強(qiáng)值日值周日常工作的管理。值日值周教師要認(rèn)真在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域里巡視,及時(shí)制止一些不文明的現(xiàn)象,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的班級(jí)或者學(xué)生,并做好詳細(xì)的記錄,做到責(zé)任到人,不敷衍了事。德育室每周進(jìn)行梳理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向師生反饋。

          (二)做好校園文化建設(shè)

          1、校園文化

          (1)各班按大隊(duì)部要求設(shè)計(jì)好校園展示墻,宣傳窗,彰顯學(xué)生的才藝與魅力,值周中隊(duì)定期播放紅領(lǐng)巾廣播,使全校學(xué)生在內(nèi)容新穎,有趣味性,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的啟蒙下茁壯成長(zhǎng)。

          (2)環(huán)境文化:發(fā)揮墻壁文化,使校園內(nèi)的每一堵墻都發(fā)揮育人的功能,綠化、美化、凈化校園環(huán)境,通過(guò)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)使愛(ài)綠、護(hù)綠逐漸成為學(xué)生自覺(jué)的行為。

          2、班級(jí)文化

          各年級(jí)要圍繞年級(jí)德育目標(biāo),開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。一年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,相互幫助;二年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,相互學(xué)習(xí);三年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自理自立,相互關(guān)愛(ài);四年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自信自學(xué),相互尊重;五年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自嚴(yán)自律,相互理解;六年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛(ài),相互容納的德育目標(biāo),做好班級(jí)特色布置。

          (1)做好教室布置

          ①做好教室外班級(jí)文化展示牌的設(shè)計(jì)。

          A、班隊(duì)名稱(chēng)的設(shè)計(jì):含班隊(duì)名稱(chēng)(下面一段文字說(shuō)明取班隊(duì)名稱(chēng)的目的),奮斗目標(biāo),班主任寄語(yǔ);

          一年級(jí)班隊(duì)名稱(chēng)體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,體會(huì)相互幫助的重要性;

          二年級(jí)班隊(duì)名稱(chēng)體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,體會(huì)相互學(xué)習(xí)的重要性;

          三年級(jí)班隊(duì)名稱(chēng)體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自理自立,體會(huì)相互關(guān)愛(ài)的重要性;

          四年級(jí)班隊(duì)名稱(chēng)體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自信自學(xué),體會(huì)相互尊重的重要性;

          五年級(jí)班隊(duì)名稱(chēng)體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自嚴(yán)自律,體會(huì)相互理解的重要性;

          六年級(jí)班隊(duì)名稱(chēng)體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛(ài),體會(huì)相互容納的重要性。

          B、特色展示:各年級(jí)以班隊(duì)名稱(chēng)為主線(xiàn),圍繞年級(jí)特色,做好相應(yīng)材料的收集,張貼。

          一年級(jí)特色:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;二年級(jí)特色:關(guān)愛(ài)小動(dòng)物;

          三年級(jí)特色:樹(shù)立環(huán)保意識(shí)四年級(jí)特色:傳承雷鋒精神;

          五年級(jí)特色:培養(yǎng)創(chuàng)新能力,六年級(jí)特色:弘揚(yáng)民主精神;

          C、布告欄和學(xué)習(xí)園地等布置

          ②每月出好黑板報(bào)(每月的20日前完成)

          黑板報(bào)展示內(nèi)容要圍繞主題教育月。

          (2)制定班隊(duì)工作計(jì)劃:班主任根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃,少先隊(duì)計(jì)劃以及班級(jí)文化建設(shè),在第二周制訂好班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,第三周檢查。

          (3)班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展:

          班隊(duì)活動(dòng)做到每月有活動(dòng)主題,每周有活動(dòng)安排。

          9月開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神月系列活動(dòng),做好向國(guó)旗敬禮、六年級(jí)軍訓(xùn)、傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)節(jié)日小報(bào)制作賽、教師節(jié)慶?;顒?dòng);

          10月為科技活動(dòng)月,結(jié)合綜合實(shí)踐特色月,認(rèn)真開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),提高實(shí)踐創(chuàng)新能力,為區(qū)、市科技創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備。此外做好傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

          11月為讀書(shū)活動(dòng)月,開(kāi)展古詩(shī)考級(jí)比賽和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

          12月為法制宣傳月系列活動(dòng)。結(jié)合法制宣傳日、禁毒示范學(xué)校的創(chuàng)建,使學(xué)生學(xué)法、知法,用法律知識(shí)保護(hù)自己。

          1月為總結(jié)表彰月,各班做好三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的評(píng)選。

          此外,每月各年級(jí)安排好一次班級(jí)道德講堂,活動(dòng)要有方案、有記載,有活動(dòng)圖片。

          (三)深化德育活動(dòng)內(nèi)涵

          1、灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)

          (1)根據(jù)豐小孩子的100個(gè)好習(xí)慣,各年級(jí)確定本年級(jí)本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)、通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn),值日教師、大隊(duì)干部、班干部監(jiān)督,班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)評(píng)比等系列措施,做好學(xué)生的灑掃應(yīng)對(duì)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

          具體:由年級(jí)組組長(zhǎng)召集年級(jí)組成員制定本學(xué)期本年級(jí)習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn),然后各班分周落實(shí)周周訓(xùn),通過(guò)一定時(shí)間使學(xué)生逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

          (2)通過(guò)課堂教學(xué)、檢查與評(píng)比等加強(qiáng)灑掃應(yīng)對(duì)教育,大隊(duì)部要認(rèn)真開(kāi)展好每天的“灑掃應(yīng)對(duì)”檢查,年級(jí)值日中隊(duì)做好年級(jí)“灑掃應(yīng)對(duì)”的檢查,行政值日教師參與檢查,根據(jù)師生檢查結(jié)果每月評(píng)出文明中隊(duì)。

          (3)做好學(xué)生午餐、異教室上課、大課間活動(dòng)及放學(xué)后的路隊(duì)制教育工作,要求整個(gè)路隊(duì)在行進(jìn)過(guò)程中做到靜齊快。大課間活動(dòng)和4—6年學(xué)生的午

          餐路隊(duì)由班主任和配班教師做好管理;異教室上課由任課教師做好路隊(duì)管理;放學(xué)后的路隊(duì)9月份的前半個(gè)月由班主任和配班教師帶隊(duì),以后由最后一節(jié)課的老師帶領(lǐng)學(xué)生到校門(mén)口。

          (4)做好集會(huì)禮儀教育,在一些大型集會(huì)活動(dòng):如升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、文藝活動(dòng)等,要教育學(xué)生出場(chǎng)做到靜齊快,集會(huì)過(guò)程中認(rèn)真聆聽(tīng)或觀看,不亂扔紙屑,集會(huì)結(jié)束退場(chǎng)有序。

          2、認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

          繼續(xù)做好班級(jí)新星評(píng)比活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生不斷養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明豐小人?!柏S小之星”,主要根據(jù)學(xué)生在美德、智慧、健康、才藝、創(chuàng)新等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定。

          9月份:評(píng)出勞動(dòng)之星、鍛煉之星、閱讀之星、實(shí)踐之星;10月份評(píng)出科技之星;11月份評(píng)出運(yùn)動(dòng)之星;12月份評(píng)出美德之星。

          3、日行一善活動(dòng)

          (1)發(fā)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,培養(yǎng)日行一善的意識(shí),班級(jí)做好日行一善的記錄。

          (2)班主任能采取各種方式,讓學(xué)生通過(guò)看、讀向善、從善的名人名言、詩(shī)詞歌賦和善人善舉的故事,并將自己行善的過(guò)程和體驗(yàn)記錄下來(lái),每學(xué)期至少開(kāi)展一次班級(jí)道德講堂,通過(guò)學(xué)生匯報(bào),發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),使學(xué)生爭(zhēng)做有道德的人。

          (3)組織開(kāi)展優(yōu)表彰做善事的先進(jìn)個(gè)人,通過(guò)宣傳窗、廣播等途徑宣傳優(yōu)秀事跡,把做好人好事作為學(xué)校的一種校園時(shí)尚。

          4、安全法制衛(wèi)生教育

          (1)每位教師要上好安全第一課,并在日常的課堂教學(xué)中不斷滲透安全知識(shí),課后10秒進(jìn)行安全提示。

          (2)班主任、體育教師、活動(dòng)課的任課教師不僅要在課堂上加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、還要做好學(xué)生的安全管理工作;班主任還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,為孩子筑起安全防護(hù)墻。

          (3)做好秋季傳染病的防控工作:堅(jiān)持做好每天的晨檢,做好學(xué)生病缺勤病因追查與登記制度,(班主任手冊(cè)上記載好,每天上午10:00前將缺勤學(xué)生姓名及原因報(bào)到吳云泉老師處,QQ、短消息上報(bào)為主,);做好流感、結(jié)核病、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道傳染病的宣傳與教育;做好學(xué)生體檢工作;人事財(cái)務(wù)處每月對(duì)學(xué)校食堂、校內(nèi)的飲用水、教學(xué)樓各設(shè)施做一次全面安全排查,確保學(xué)生在校的安全。

          (4)發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,繼續(xù)開(kāi)展多種形式的法制教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng),不斷增強(qiáng)師生的法制觀念,提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期繼續(xù)做好禁毒示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。

          5、心理健康教育

          (1)做好特殊學(xué)生(殘疾學(xué)生、心理特殊生、留守學(xué)生、貧困學(xué)生)的教育,關(guān)注這類(lèi)學(xué)生的心理素質(zhì),班主任繼續(xù)讓這個(gè)特殊群體的學(xué)生通過(guò)寫(xiě)心靈日記、了解他們的心聲,有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)等,培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和健康的心理。

          (2)加強(qiáng)心理健康知識(shí)的普及。大隊(duì)部、班主任通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等普及心理健康知識(shí),同時(shí)做好五、六年級(jí)學(xué)生的青春期教育。

          (3)做好教師心理健康培訓(xùn),使更多教師取得心理健康C級(jí)證書(shū)。

          (4)進(jìn)一步深化“手拉手互助”活動(dòng)。特別是加強(qiáng)我們和“南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“四川省朝天區(qū)花石小學(xué)”、“藝術(shù)小學(xué)”的交流,互相幫助、互相學(xué)習(xí)。

          6、環(huán)保教育

          (1)課堂教學(xué)滲透環(huán)保知識(shí)。各教研組組長(zhǎng)要將環(huán)境教育的內(nèi)容納入各科教學(xué)計(jì)劃中,任課教師在教學(xué)中要把教材中與環(huán)境教育有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),切實(shí)挖深挖透,有機(jī)滲透環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),接受環(huán)境知識(shí)。

          (2)課外活動(dòng)提高環(huán)保意識(shí)。教師們要結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日,舉辦主題班隊(duì)活動(dòng)課,開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座、演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)比賽、小論文等活動(dòng),使學(xué)生獲取豐富的環(huán)境知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。此外,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀環(huán)保方面的課外書(shū)籍,拓展學(xué)生的知識(shí)面,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識(shí)的理解,加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性,緊迫性的認(rèn)識(shí)。

          (3)配合鎮(zhèn)政府做好五鎮(zhèn)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)。五鎮(zhèn):全國(guó)文明鎮(zhèn)、省級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)、省級(jí)森林鎮(zhèn)、市級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)、市級(jí)雙擁模范鎮(zhèn)。新豐重點(diǎn)做好市級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn),大隊(duì)部將組織“綠色志愿小分隊(duì)”開(kāi)展青少年植綠護(hù)綠行動(dòng),提高全體學(xué)生建立美麗鄉(xiāng)村的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)青少年的環(huán)保觀念。

          7、國(guó)防教育

          (1)從課堂教學(xué)入手。每學(xué)期要求班主任給學(xué)生上好2課時(shí)左右的國(guó)防教育課,可以結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)課、所任教的學(xué)科滲透,使學(xué)生了解國(guó)防知識(shí)。此外,各學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),將國(guó)防教育滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于教學(xué)始終,特別是在語(yǔ)文、綜合實(shí)踐、品德、科學(xué)等科目教學(xué)中,有意識(shí)、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育,使學(xué)生們從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義的精神。

          (2)建立警民共建單位。繼續(xù)做好六年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和不怕困難,勇于吃苦,頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神。

          (四)三結(jié)合教育

          1、家校聯(lián)系

          (1)建立班級(jí)家委會(huì)和校級(jí)家委會(huì)。9月份建立班級(jí)、校級(jí)家委會(huì),認(rèn)真召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的想法,充分發(fā)揮家委會(huì)委員的引領(lǐng)作用。

          (2)辦好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班和家長(zhǎng)開(kāi)放日,9月下旬召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班,11月份召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班。

          (3)做好與家長(zhǎng)的日常交流。開(kāi)學(xué)初,做好學(xué)生的家訪工作,宣傳學(xué)校辦學(xué)理念。平時(shí)通過(guò)家校聯(lián)系平臺(tái)、QQ、告家長(zhǎng)書(shū)等加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校辦學(xué)理念,班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng),學(xué)生在校的表現(xiàn),使家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注、配合我們的工作。

          2、社校聯(lián)系

          繼續(xù)加強(qiáng)與鎮(zhèn)老干部支部的合作,以“黨旗隊(duì)旗一起舉,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)文明行”為引領(lǐng),做好特色德育實(shí)踐活動(dòng)。我們將以這一活動(dòng)為載體,不斷加強(qiáng)與社區(qū)、村委的聯(lián)系,組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、村委宣傳各類(lèi)法制、安全、環(huán)保的知識(shí),積極為社區(qū)、村委出一分力,樹(shù)立文明小公民的意識(shí)。

          (五)加強(qiáng)德育宣傳

          各班要發(fā)揮學(xué)校宣傳窗、廣播站、校園網(wǎng)的作用,從正面對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育;各班主任及時(shí)將班級(jí)活動(dòng)通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站報(bào)道出來(lái),語(yǔ)文教師要及時(shí)在校網(wǎng)站上上傳學(xué)生的優(yōu)秀作文。

          第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃8

          一、指導(dǎo)思想:

          繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,圍繞今年我校中心工作,以愛(ài)國(guó)主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線(xiàn),以爭(zhēng)公德小十星為主要陣地,以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。

          二、重點(diǎn)工作:

          (一)更新教育理念,提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)

          “育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。

          (二)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織公德小十星爭(zhēng)星活動(dòng)

          1、不斷深化爭(zhēng)星活動(dòng)。繼續(xù)深化“公德小十星”行動(dòng),確立富有校本特色的爭(zhēng)星活動(dòng),使之成為衡量我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

          2、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊(duì)要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比。重視每周一的升旗儀式,做到形式莊重,主題鮮明,培養(yǎng)學(xué)生在愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。

          (三)提高課程意識(shí),構(gòu)建完善的德育課程體系

          1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),力求做到在活動(dòng)中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開(kāi)展各種主題教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。

          2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

          (四)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

          1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化,開(kāi)展每學(xué)期教室美化檢查評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

          2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門(mén),進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境。

          3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)等陣地的宣傳作用,使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、重陽(yáng)節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī),通過(guò)舉行一系列主題隊(duì)活動(dòng)、出黑板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)、觀看電視節(jié)目、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動(dòng),把愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家庭、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)隊(duì)、誠(chéng)實(shí)守信的教育,作為開(kāi)展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容,落實(shí)到每一名隊(duì)員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動(dòng)中。各班可根據(jù)實(shí)際情況,在本中隊(duì)開(kāi)展各類(lèi)有意義的活動(dòng),從而達(dá)到教育的目的。

          4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

          5、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

          三、月份工作安排:

          九月份:

          1、暑假生活小結(jié)。

          2、各班大掃除,布置好教室,出好第一期班刊,開(kāi)好第一次主題班會(huì)。

          3、成立隊(duì)組織機(jī)構(gòu):開(kāi)好第一次大隊(duì)干部會(huì)議;開(kāi)好各值周班值周學(xué)生第一次紀(jì)檢會(huì)議;各值周班升旗手培訓(xùn)。

          4、重組校鼓號(hào)隊(duì)及訓(xùn)練。

          5、新組紅領(lǐng)巾廣播員臺(tái)成員。

          6、爭(zhēng)“禮儀星”。黑板報(bào)主題:學(xué)禮儀,慶祝老師節(jié)

          7、“感謝師情,感激師恩”主題隊(duì)活動(dòng)。

          十月份:

          1、學(xué)習(xí)隊(duì)章,一年級(jí)新生入隊(duì)。

          2、各班進(jìn)行以“學(xué)隊(duì)知識(shí)”為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)。

          3、爭(zhēng)“愛(ài)國(guó)星”。黑板報(bào)主題:我愛(ài)我的祖國(guó)

          4、《余姚日?qǐng)?bào)》小記者報(bào)名。

          5、唱國(guó)歌比賽。

          十一月份:

          1、爭(zhēng)“勤儉星”。黑板報(bào)主題:我是節(jié)儉小能手

          2、用節(jié)約下來(lái)的零花錢(qián)為班級(jí)或父母做一件有益的事,并以此為主題寫(xiě)成一篇習(xí)作向紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)投稿。

          十二月份:

          1、爭(zhēng)“誠(chéng)信星”。(搜集誠(chéng)信諺語(yǔ)、格言。)黑板報(bào)主題:言必行,行必果

          2、誠(chéng)信故事演講比賽。

          一月份:

          1、元旦“游園”活動(dòng)。

          2、爭(zhēng)“守紀(jì)星”。黑板報(bào)主題:努力學(xué)習(xí)

          3、期末工作總結(jié)

          4、公德小十星評(píng)比

          第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃9

          我校德育工作牢牢樹(shù)立“育人第一”的指導(dǎo)思想,努力構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位的德育模式。以活動(dòng)為載體,以“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”為重心,積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。始終堅(jiān)持學(xué)校德育的正確方向:即堅(jiān)持把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民作為根本目標(biāo),努力培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人;堅(jiān)持把幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀作為根本任務(wù),不斷促進(jìn)他們形成正確的思想道德觀念;堅(jiān)持把課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐作為根本途徑,不斷提高學(xué)校德育的實(shí)效;堅(jiān)持把有效銜接、分層實(shí)施、循序漸進(jìn)、整體推進(jìn)作為根本要求,始終保持學(xué)校德育的生機(jī)與活力;堅(jiān)持把學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與、相互配合作為根本舉措,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的合力。

          一、開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面

          1、學(xué)校德育干部角色的轉(zhuǎn)變

          學(xué)校德育干部(包括校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任)不應(yīng)只是抓紀(jì)律衛(wèi)生的代言人,而是開(kāi)展德育活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)校德育在六大領(lǐng)域落實(shí)到位的組織者、實(shí)施者,要深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,及時(shí)了解學(xué)科德育實(shí)施情況,有效推進(jìn)教育教學(xué)的一體化;各科教研組長(zhǎng)要協(xié)助校長(zhǎng)、教導(dǎo)制定各類(lèi)人員崗位育人職責(zé),全面落實(shí)全員育人;要扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)、校園文化建設(shè),積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍;在區(qū)域德育資源利用、預(yù)防在校生違法犯罪方面做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。全體老師要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念;努力做到:讓教育充滿(mǎn)智慧,讓課堂充滿(mǎn)思想。要努力提高全體教師在教育細(xì)節(jié)上的品位,不斷提高師德水平。以塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)來(lái)帶動(dòng)形成學(xué)生集體的優(yōu)良學(xué)風(fēng),使學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)質(zhì)量日漸提高,從而把學(xué)校建設(shè)成為公民道德教育的首善之區(qū)和輻射源。

          2、學(xué)科德育評(píng)價(jià)體系的建立

          把學(xué)科德育的實(shí)施作為課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的要素之一,認(rèn)真落實(shí)新課程的要求,將知識(shí)、能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),制定新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)全體教師落實(shí)教書(shū)育人的職責(zé),切實(shí)把教書(shū)和育人統(tǒng)一起來(lái)。要探索建立學(xué)科、年段德育工作評(píng)價(jià)落實(shí)體系和學(xué)生思想道德建設(shè)考評(píng)機(jī)制。

          二、充分發(fā)揮學(xué)校德育主導(dǎo)功能

          1、強(qiáng)化教書(shū)育人,全員育人有新進(jìn)展

          實(shí)行崗位德育職責(zé)制度。要根據(jù)崗位職責(zé)特點(diǎn)明確不同崗位的德育工作要求,促使每一名教職工在各自崗位上落實(shí)德育工作,形成人人都是德育工作者的有效機(jī)制。

          實(shí)施全員育人培訓(xùn)。要進(jìn)一步提升班主任、科任老師的育人技能和育人藝術(shù),有意識(shí)地在課堂教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、德育工作論文、聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告寫(xiě)體會(huì)、演講答辯、才藝特長(zhǎng)展示等方面下功夫。

          2、突出課堂主渠道地位,學(xué)科德育有新突破

          積極探索學(xué)科教學(xué)中實(shí)施德育的途徑和方法,全面落實(shí)學(xué)科德育的各項(xiàng)要求,并把學(xué)科德育作為課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要組成部分予以實(shí)施和考評(píng),從而突出課堂教學(xué)的育人主渠道功能,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的教育性。

          加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)中如何有效實(shí)施德育的研究,發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,在組織學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)中作為一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行要求;德育干部要會(huì)同教務(wù)處共同對(duì)此項(xiàng)工作加以管理與指導(dǎo),以確保課堂主渠道作用的充分發(fā)揮。

          3、發(fā)揮文化的陶冶功能,校園文化建設(shè)有新氣象

          校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本。一是加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為;二是多開(kāi)展一些能讓學(xué)生全員全程參與,能培養(yǎng)學(xué)生自治自律、集體主義精神和動(dòng)手能力的主題活動(dòng);三是根據(jù)學(xué)生需要,廣泛組織各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán),積極開(kāi)展課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂(lè)活動(dòng);四是充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

          校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性,要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標(biāo),充分利用學(xué)校的每一塊園地,努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能,積極創(chuàng)建“文明學(xué)?!?、“綠色學(xué)?!?,不斷提高校園文化品位。

          4、拓寬團(tuán)隊(duì)工作渠道,學(xué)生文明素養(yǎng)有新提高

          學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍,要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍,堅(jiān)持日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度,大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡,以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生,提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺(jué)性,全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

          5、依托區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),學(xué)校德育環(huán)境有新變化

          不斷挖掘德育資源,充分發(fā)揮我縣老區(qū)、僑鄉(xiāng)人文歷史等資源優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)發(fā)校本德育課程,不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。

          發(fā)揮校外教育功能,充分發(fā)揮縣中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地(慈山農(nóng)校)及其它教育基地(如我鎮(zhèn)的鐵觀音發(fā)源地、陽(yáng)星村的新農(nóng)村建設(shè)等)在校外教育、引導(dǎo)未成年人樹(shù)立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛(ài)好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的作用。

          6、養(yǎng)成健全之人格,預(yù)防在校生違法犯罪有新舉措

          要將“養(yǎng)成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育,使他們不斷地正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)他們良好的個(gè)性心理品質(zhì);堅(jiān)持為少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo),提高心理健康水平,增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。

          在校生違法犯罪的誘因,主要是法制觀念淡薄,是非意識(shí)模糊、家庭教育缺失、心理嚴(yán)重障礙、行為偏差出格等,給這些學(xué)生更多的人文關(guān)懷,提前介入、干預(yù)、疏導(dǎo)、矯正,為學(xué)生健康成長(zhǎng)導(dǎo)航護(hù)航,防患于未然,是預(yù)防和減少在校生犯罪的有效途徑。要在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步深入開(kāi)展“為了明天工程”活動(dòng),推行“德育導(dǎo)師”工作制度,要求德育導(dǎo)師對(duì)受導(dǎo)學(xué)生做到“五清”,即存在問(wèn)題清、家庭情況清、個(gè)人特點(diǎn)愛(ài)好閃光點(diǎn)清、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清、制定的改進(jìn)發(fā)展目標(biāo)清。落實(shí)德育導(dǎo)師“八個(gè)一”要求,即每天與受導(dǎo)學(xué)生打一次招呼,鼓勵(lì)或提醒學(xué)生;每周至少觀察受導(dǎo)學(xué)生的行為一次;與受導(dǎo)學(xué)生談心一次;與學(xué)生家長(zhǎng)通訊聯(lián)系一次;與班主任或其他科任教師溝通一次;每季度開(kāi)設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座;每學(xué)期對(duì)受導(dǎo)學(xué)生作一次品德行為鑒定;每學(xué)年召開(kāi)一次研討會(huì)。及時(shí)把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

          按規(guī)定聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),開(kāi)齊開(kāi)足法制課,在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育,廣泛開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),以及法制教育講座,上街普法宣傳,“小手拉大手”帶法回家,參觀法制教育館、勞教所,開(kāi)設(shè)模擬法庭等學(xué)法、守法、用法實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法律素質(zhì)和法制意識(shí)。

          三、不斷增強(qiáng)德育工作科學(xué)性

          “學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”等六個(gè)領(lǐng)域工作的研究是新的一年學(xué)校德育科研的主課題。組織引導(dǎo)廣大教育工作者深入研討,相互交流,多出成果,不斷增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性。同時(shí)要不斷創(chuàng)新德育工作思路,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的正面影響,依托校園網(wǎng),連接縣德育網(wǎng),上傳各種德育活動(dòng)的圖片、經(jīng)驗(yàn)做法和德育課題研究成果等材料,互相交流、借鑒。組織學(xué)生參加市、縣組織的網(wǎng)上德育活動(dòng),讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)服務(wù)。

          第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃10

          一、指導(dǎo)思想:

          深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》等系列文件精神,探索、實(shí)踐培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效方法與途徑。創(chuàng)新落實(shí)市教育局《關(guān)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)全面培養(yǎng)“美麗學(xué)生”的指導(dǎo)意見(jiàn)》的各項(xiàng)要求,豐富德育課程體系、改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制、推動(dòng)好習(xí)慣養(yǎng)成教育和家庭教育,全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

          二、工作目標(biāo):

          努力培育“美麗學(xué)生“,堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程,準(zhǔn)確把握形勢(shì),努力轉(zhuǎn)變觀念,積極改革實(shí)踐,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和積

          極向上的學(xué)習(xí)氛圍,讓每位學(xué)生具有扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ),使全體學(xué)生具備終身受益的素質(zhì)。用好習(xí)慣,好成績(jī),亮出梁豐品牌。

          三、工作要點(diǎn):

          (一)深化小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。豐富愛(ài)國(guó)主義教育陣地,把愛(ài)國(guó)主義教育與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和首先素養(yǎng)相結(jié)合,與傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,擴(kuò)大和增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)效。開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋、重陽(yáng)、春節(jié)”等主題活動(dòng)。緊扣年度主題,積極謀劃,組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),向?qū)W生講歷史、講傳統(tǒng),傳思想、傳精神。使學(xué)生深刻了解新中國(guó)建立歷程、感受祖國(guó)變化,從而激發(fā)學(xué)生為國(guó)服務(wù)的熱情,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn),并使其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

          (二)推動(dòng)文明校園建設(shè)活動(dòng)。以文明校園建設(shè)為目標(biāo),營(yíng)造良好育人環(huán)境。在晨會(huì)、班會(huì)課上組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《養(yǎng)德》,使養(yǎng)成教育更有抓手,更加貼近學(xué)生的生活,以此來(lái)引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德和言行舉止。全面強(qiáng)化師生文明禮儀養(yǎng)成教育,深入推進(jìn)“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)。

          (三)開(kāi)展小學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)工作。緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)引導(dǎo)、制度建設(shè)、典型宣傳等四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),培養(yǎng)小學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),努力建設(shè)“誠(chéng)信校園”。

          (四)夯實(shí)學(xué)校德育工作基礎(chǔ)。學(xué)校要圍繞德育總體目標(biāo),將學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合、形成合力,通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外各種實(shí)施途徑,扎實(shí)開(kāi)展好“做一個(gè)有道德的人”主題教育、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”三節(jié)教育、勞動(dòng)教育、美育教育、生態(tài)文明教育等活動(dòng)。認(rèn)真參與全國(guó)文明城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)和省書(shū)香城市測(cè)評(píng)。按時(shí)上交德育工作月報(bào)表,配合做好“張家港教育”、“文明張家港”、“書(shū)香張家港”微信平臺(tái)的宣傳展示。

          德育見(jiàn)實(shí)效,應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為規(guī)范上。我們始終堅(jiān)持以思品課、晨會(huì)課、班會(huì)課和各類(lèi)主題教育活動(dòng)為德育主渠道,抓好班集體建設(shè)和小干部培養(yǎng)。深入挖掘各門(mén)課程蘊(yùn)含的德育資源,在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。繼續(xù)開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng),大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,科學(xué)設(shè)置崗位,鼓勵(lì)學(xué)生自愿申報(bào),參與校園衛(wèi)生、課間活動(dòng)、文明用餐等管理,每月由班主任及值班教師進(jìn)行考核,評(píng)選出優(yōu)秀志愿者,期末進(jìn)行表彰。通過(guò)多樣化活動(dòng),不斷強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“愛(ài)心驛站”載體建設(shè):校園愛(ài)心驛站,我們將進(jìn)一步落實(shí)教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的愛(ài)心幫教制度,讓每個(gè)學(xué)生都能在愛(ài)的溫暖中健康、快樂(lè)成長(zhǎng);繼續(xù)組織教師志愿者參加四點(diǎn)半學(xué)校服務(wù)工作,為學(xué)生提供愛(ài)心幫扶。我們希望以此來(lái)拓寬德育渠道,加強(qiáng)教育與社會(huì)的聯(lián)系,提升人民群眾對(duì)教育工作的滿(mǎn)意度。

          (五)推進(jìn)家庭教育活動(dòng)。積極開(kāi)展蘇州市家庭教育項(xiàng)目研究,要充分發(fā)揮家校通、家長(zhǎng)學(xué)校等的橋梁紐帶作用,加強(qiáng)家校聯(lián)系,進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)的溝通和聯(lián)系。繼續(xù)組織開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng),廣泛吸納家長(zhǎng)志愿者參與學(xué)校管理,與教師一起組織學(xué)生開(kāi)展參觀訪問(wèn)、理財(cái)教育、藝術(shù)制作等豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感、實(shí)踐能力得到不同程度的提高、優(yōu)化,并產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。

          (六)扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育。建好用好學(xué)校的心理輔導(dǎo)室,詳細(xì)記錄學(xué)生輔導(dǎo)個(gè)案,逐步完善跟蹤輔導(dǎo)機(jī)制;重視對(duì)全體學(xué)生在特殊節(jié)點(diǎn)(學(xué)期開(kāi)學(xué)或結(jié)束、秋冬之際、重要考試等)前后的心理健康指導(dǎo)和青春期兩性交往的教育引導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),特別是要加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn)工作,努力建立一支能夠勝任這項(xiàng)工作的教師隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的宣傳,轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀念,減少學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān),保護(hù)學(xué)生的身心健康發(fā)展。繼續(xù)規(guī)范基本的教育內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行咨詢(xún)和輔導(dǎo)。

          (七)努力推進(jìn)德育隊(duì)伍素質(zhì)“提質(zhì)”工程。我們深入開(kāi)展班主任工作的研究和探討,李萍老師班主任工作室定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。推選優(yōu)秀班主任積極參加市名優(yōu)班主任工作室核心成員和學(xué)員的報(bào)名學(xué)習(xí)工作,通過(guò)創(chuàng)新隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、隊(duì)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)班主任隊(duì)伍素質(zhì)的提高,讓每位教師成為塑造學(xué)生靈魂的美麗雕刻師。

          (八)重視養(yǎng)成教育,推進(jìn)“美麗學(xué)生”培育工程。

          1、以“成長(zhǎng)課程”培養(yǎng)為核心,抓實(shí)“小事”養(yǎng)成“大德”:細(xì)微之處見(jiàn)品行。利用好“美麗學(xué)生”素養(yǎng)養(yǎng)成手冊(cè)——《養(yǎng)德》,開(kāi)展“5+X”好習(xí)慣培養(yǎng),蘊(yùn)育純潔高尚、靈動(dòng)自信的梁豐學(xué)子。繼續(xù)依托“五星優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比”、“美麗習(xí)慣成長(zhǎng)錄”為載體開(kāi)展學(xué)生常規(guī)教育,突出“八禮四儀”的重要內(nèi)容,分年級(jí)段開(kāi)展研討活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)“有道德的人”。通過(guò)主題升旗儀式、陣地建設(shè)、主題日活動(dòng)等途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。具體內(nèi)容有:(1)升旗儀式、四年級(jí)成長(zhǎng)儀式等。(2)科技節(jié)、體育節(jié)、消防演練、“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。(3)名師大講堂、看電影、家訪活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校等。

          2、培育學(xué)生成為文明的小公民。我校堅(jiān)持育人為本、德育為先,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng),以基本道德規(guī)范和公民意識(shí)為基礎(chǔ),以愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn),精心組織“小手拉大手”、“做一個(gè)有道德的人”和“中華經(jīng)典誦讀”等主題活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、誠(chéng)信教育和心理健康教育。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制度,成立以心理健康教師為核心、以班主任為骨干、以任課教師為成員的導(dǎo)師組,在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理等方面為學(xué)生提供全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助,不斷提高學(xué)生的思想道德水平,讓學(xué)生成為懂文明、守秩序、講禮儀的小公民。進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),發(fā)揮家委會(huì)作用,構(gòu)建相互尊重、相互配合、相互支持的和諧家校關(guān)系。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、未成年人健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、青少年活動(dòng)中心等組織的校外教育功能,促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合,完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。

          3、培育學(xué)生成為快樂(lè)的社會(huì)人。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè),定期舉辦以普及為主的科技節(jié)等活動(dòng),利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等,創(chuàng)新性開(kāi)展科技比賽等活動(dòng)。我校根據(jù)素質(zhì)教育要求和學(xué)生發(fā)展需要不斷改革、完善評(píng)價(jià)機(jī)制,每月制定一個(gè)美麗習(xí)慣,大力開(kāi)展“美麗習(xí)慣小達(dá)人”、五星文明學(xué)生等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。期末進(jìn)行“五優(yōu)學(xué)生”、“梁豐之星”的評(píng)選,突出評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能,建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解他們發(fā)展中的需求,幫助他們認(rèn)識(shí)自我,建立自信,逐步成為有追求的會(huì)生活的快樂(lè)的社會(huì)人。

          四、具體工作

          九月份:

          1、美麗習(xí)慣培養(yǎng):學(xué)用餐

          2、舉行新學(xué)期第一次升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。

          3、做好環(huán)境布置,制定德育工作計(jì)劃,正常教育秩序。

          4、各班制定班隊(duì)工作計(jì)劃。

          5、開(kāi)展四點(diǎn)半學(xué)校活動(dòng)。

          6、開(kāi)展大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)。

          7、開(kāi)展“五星競(jìng)賽美麗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

          8、開(kāi)展秋季安全第一課、開(kāi)學(xué)第一課主題教育活動(dòng)。

          9、開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

          10、開(kāi)展一、二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。

          11、開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng)。

          12、舉行消防安全逃生演練。

          13、開(kāi)展“迎國(guó)慶”主題班會(huì)。

          14、開(kāi)展學(xué)憲法講憲法活動(dòng)系列活動(dòng)。

          15、參加第八屆青少年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          十月份:

          1、美麗習(xí)慣培養(yǎng):學(xué)行走

          2、開(kāi)展“我們的節(jié)日——重陽(yáng)”主題活動(dòng)。

          3、開(kāi)展建隊(duì)節(jié)活動(dòng)暨十佳美麗學(xué)生頒獎(jiǎng)。

          4、開(kāi)展“養(yǎng)成教育”系列活動(dòng),規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

          5、開(kāi)展法制安全教育活動(dòng)。

          6、舉行主題晨會(huì)觀摩。

          7、舉行防震安全逃生演練。

          十一月份:

          1、美麗習(xí)慣培養(yǎng):學(xué)閱讀

          2、開(kāi)展法制教育系列活動(dòng)。

          3、開(kāi)展“養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。

          4、舉行家長(zhǎng)會(huì)。

          5、舉行主題晨會(huì)觀摩。

          6、舉行消防安全逃生演練。

          十二月份:

          1、美麗習(xí)慣培養(yǎng):學(xué)誠(chéng)信

          2、開(kāi)展“養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。

          3、舉行主題晨會(huì)觀摩。

          4、進(jìn)行五星文明學(xué)生期末評(píng)比。

          5、舉行防踩踏安全逃生演練。

          一月份:

          1、舉行迎新年慶?;顒?dòng)。

          2、小星星少年宮成果展。

          3、做好學(xué)期評(píng)優(yōu)工作。

          4、開(kāi)展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)。

          5、部署、指導(dǎo)寒假活動(dòng)。

          幼兒教師師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)1

          作為一名教師,本人愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

          一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師

          本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與

          二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

          作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,或上門(mén)家訪或主動(dòng)打電話(huà)給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)的教育更具理性。

          三、做一個(gè)理念新的教師

          目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。

          回顧一年來(lái)的工作,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則。而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生。

          幼兒教師師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)2

          自參加工作十余年,我始終以教書(shū)育人為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力為目標(biāo),有意無(wú)意的將德育滲透到自己的語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中,并以自己的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

          我是一個(gè)有愛(ài)心的教師。

          十多年來(lái),我也不知道資助過(guò)多貧困學(xué)生,鼓勵(lì)扶持過(guò)多少后進(jìn)學(xué)生。我一直覺(jué)得,所有的學(xué)生都是平等的,反對(duì)將學(xué)生分成三五九等,反對(duì)歧視差生。

          我是一個(gè)有責(zé)任心的教師。

          “教書(shū)”是一門(mén)藝術(shù),如果愿意去鉆研,可以消耗你很多的時(shí)間與精力。為了上好一堂課,我經(jīng)常翻閱大量

          我是一個(gè)脫離低級(jí)趣味的教師。

          我總覺(jué)得,作為教師,應(yīng)該為人師表,身體力行,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。因而生活之余,我從不去打麻將、打牌,也不去搞“副業(yè)”,掙外快。除了做家務(wù)、健身之外,就是上上網(wǎng)、瀏覽文學(xué)網(wǎng)站、研究語(yǔ)文教學(xué),或者寫(xiě)點(diǎn)東西,玩玩博客。

          因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真,教學(xué)、教研成績(jī)突出,年終考核多次得“優(yōu)”,還被評(píng)為“區(qū)骨干教師”“區(qū)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”等。

          成績(jī)代表過(guò)去,我將會(huì)在以后的'工作中,不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),時(shí)刻把師德放在心中。以愛(ài)貫穿我的教學(xué)中,把孩子的發(fā)展放在第一位,努力做一名人民群眾放心、家長(zhǎng)放心、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師。

          幼兒教師師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)3

          作為一名人民教師,在這次年度自評(píng)活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

          1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教

          首先,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來(lái)的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。

          2、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人

          我熱愛(ài)教育,熱愛(ài)自己所從事的工作,熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),并做好記錄 。

          3、熱愛(ài)學(xué)生、和諧發(fā)展

          關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

          4、注重小節(jié)、修煉人格

          教育無(wú)小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時(shí)刻銘記——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

          5、尊重家長(zhǎng)、服務(wù)家長(zhǎng)

          家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言交流中,要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。

          6、廉潔從教、不謀私利

          自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。

          今后,我要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)校著想,心系學(xué)生,做家長(zhǎng)的貼心人。以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高自己的思想政治素質(zhì),職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德,行為規(guī)范,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),做讓人民滿(mǎn)意的教師。

          奮發(fā)向上崇德向善征文600字(一)

          讀完這本書(shū)后,我心里不禁肅然起敬,這些榜樣們,他們年齡不一,時(shí)代不同,有的才上三年級(jí);,有的九十八歲高齡;有的和我一般大??戳怂麄兊乃魉鶠?,我為自己碌碌無(wú)為的度日感到羞恥。這些人中,最讓我敬佩的是胡佩蘭奶奶。

          2014年2月10晚,2013感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)典禮在北京召開(kāi)。在鮮花、掌聲與淚水中,鄭州市建中街衛(wèi)生服務(wù)中心原坐診醫(yī)生胡佩蘭老人獲獎(jiǎng)??闪钊吮吹氖?,這位從醫(yī)70余年的"老手",已在2014年1月20日去世了。老人臨終的一句話(huà)是:"病人看完了,可以回家了。"老人臨終時(shí)牽掛的還是病人,將她的一生都獻(xiàn)給了病人。她用她的行動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義公民價(jià)值準(zhǔn)則。 看著胡佩蘭奶奶,我不禁想起了生活中那些自私自利的人。

          記得在昨天,我趕公車(chē),上車(chē)不久,突然,發(fā)生了一陣騷動(dòng),我一看,原來(lái)是一位售票員阿姨對(duì)著一位年近花甲的老人說(shuō):"快交錢(qián),不然,趕緊下車(chē)!"老人委屈地說(shuō):"我閨女已經(jīng)給了錢(qián)了,剛好5元。""沒(méi)有!車(chē)上的人都看見(jiàn)了,快下車(chē),不然,就交錢(qián)。""我身上沒(méi)有一分錢(qián),你就行行好吧!""不行,快下車(chē)。""好!我下。"老人的聲音里充滿(mǎn)了無(wú)奈。我真恨我自己,為什么我不敢?guī)椭先?,我明明?0元錢(qián)的,幫助老人買(mǎi)車(chē)票綽綽有余,為什么不幫她呢,還有,那位售票員阿姨,心腸真硬,花甲老人啊,就一張5元車(chē)票,有必要嗎?周?chē)哪切┤撕靡馑甲暡焕?,?guó)家提倡的百善中的善呢?我第一次為自己感到羞愧。

          愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善這八個(gè)字就像烙鐵一樣烙在我心坎里,始終激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上,我一定會(huì)用自己的行動(dòng)去實(shí)踐,為國(guó)家、社會(huì)、人民做出自己的貢獻(xiàn)。 教師評(píng)語(yǔ):作者一小見(jiàn)大,通過(guò)生活中的真實(shí)事例,反映了社會(huì)道德的缺失,并能深刻反省自己。文章語(yǔ)言樸實(shí),描寫(xiě)細(xì)膩,是一篇不錯(cuò)的

          奮發(fā)向上崇德向善征文600字(二)

          前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書(shū),我深有感受。這本書(shū)不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的"小小論壇"欄目,更有許多激勵(lì)人心的好人好事:為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村,拿出自己所有積蓄的段愛(ài)平;更有為了病人,把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

          令我最為敬佩的是"法官媽媽"陳燕萍。在人情方面,她認(rèn)法不認(rèn)情;在金錢(qián)方面,她認(rèn)理不認(rèn)錢(qián)。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中,恰恰被告是丈夫的好朋友,被告請(qǐng)她丈夫幫忙說(shuō)說(shuō)話(huà),打打招呼。可是陳燕萍沒(méi)有因?yàn)橛亚?、親情影響案件的審理,最后公開(kāi)、公平、公正的對(duì)案件進(jìn)行了宣判,維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比,陳法官真是一個(gè)"一身正氣、兩袖清風(fēng)"的好法官?。?/p>

          這些人,我們也許記不住他們的名字,但是他們的精神永存!

          過(guò)了幾天我邊逛街邊吃著零食,隨手把包裝紙扔在地上,突然想起這本書(shū),想想書(shū)中的人物,和他們比起來(lái),我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線(xiàn)都沒(méi)有認(rèn)真遵守,感到一陣陣臉紅,于是我連忙撿起垃圾,把它扔進(jìn)了垃圾箱。

          讀了這本書(shū),讓我明白了:我們?nèi)巳硕甲龅綈?ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治,我們國(guó)家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。

          奮發(fā)向上崇德向善征文600字(三)

          這個(gè)寒假我讀了一本書(shū),名字叫《奮發(fā)向上,崇德向善?!匪o我的感觸很大,不僅是書(shū)中說(shuō)的人物,和故事。更是它說(shuō)的道理,這不是一本書(shū),而是中華兒女所有優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)合。如果能將這些人物的良好品質(zhì)學(xué)會(huì)。你就真可稱(chēng)得上是一位賢人了。這還引起了我的深刻反思,想想社會(huì)上有多少人能做到這些呢?我想應(yīng)該不多吧。大家再想想自己做到了嗎?你有沒(méi)有感到臉紅呢?現(xiàn)在的中國(guó)人看到街上一位老人摔倒了,都要想想,老人會(huì)不會(huì)碰瓷,才去扶。還有早已"赫赫有名"的`中國(guó)式過(guò)馬路。湊夠一幫人就往前沖。也不管紅綠燈。在街上撞見(jiàn)一個(gè)受傷的小女孩,都可以旁若無(wú)人地走過(guò)去。這是有多不關(guān)心呀!當(dāng)然我也相信這世上也是好人多的!陳燕萍,方俊明。這些中國(guó)好人不就是最好的證明嗎。說(shuō)到這我又想起一個(gè)發(fā)生在我身邊的一件好人好事。

          那是一次,寒冷的早晨又輪到我去給全家買(mǎi)早餐了,我只好不情愿的穿上衣服,披上外套。拿上錢(qián),和保溫用的飯盒。出發(fā)了。這次氣得太早。只有李奶奶的包子鋪開(kāi)張了。我想:"反正家里人也愛(ài)吃包子,就買(mǎi)包子吧。"于是我走到李奶奶的包子鋪前,蒸籠的溫暖熱氣讓我舒服了許多。"李奶奶來(lái)三個(gè)素的,三個(gè)肉的!"我大聲吆喝著,生怕李奶奶聽(tīng)不見(jiàn)。好來(lái)。素的一塊一個(gè),肉得兩塊一個(gè)。一共九塊錢(qián)。"李奶奶這是錢(qián),拿好。"把錢(qián)一放,包子一拿。我就頭也不回的走了?;丶液蟮奈宸昼?。我和媽媽聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)一看。咦?李奶奶!?"您來(lái)有事嗎?"之間李奶奶從口袋里拿出了兩元錢(qián)說(shuō):"傻孩子,買(mǎi)東西怎么不數(shù)數(shù),你看多給了我兩塊錢(qián)。這不我趁著沒(méi)人給你送來(lái)了。好了,不說(shuō)了,我回去了。"說(shuō)完李奶奶就走了。只剩下我站在門(mén)口發(fā)呆。事后我想,像李奶奶這樣的人真不多。要是別人白拿了兩元錢(qián),保準(zhǔn)要興奮的三天睡不著覺(jué)呢!

          所以同學(xué)們讓我們從今天開(kāi)始:奮發(fā)向上,崇德向善吧!

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