范文一：美德少年

XXX，女，10歲，是XXX小學(xué)六年級(jí)八班的學(xué)生。她是一個(gè)關(guān)愛他人、樂于助人，熱心公益，保護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境。雖然年齡偏小，但是她從二年級(jí)至今一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)；連年被評(píng)為“五好學(xué)生”、“愛心大使”、“樂于助人小天使”、“文明禮儀小公民”；多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”。她愛好廣泛，并在20XX年8月鋼琴過了八級(jí)。另外在各項(xiàng)競(jìng)選活動(dòng)中我都能得到老師的肯定，同學(xué)們的廣泛支持和擁護(hù)。

在擔(dān)任班干部以來，她處處以身作則，不管何時(shí)，見到老師總能熱情禮貌的打招呼，平時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，并且盡心地去幫助每一位同學(xué)。每個(gè)月她都與365義工的叔叔阿姨們一同去幫助福利院、敬老院和社會(huì)上的孤寡老人、孤殘兒童；記得她說：有一次隨同義工叔叔阿姨們，買了好多生活日用品來到一位失獨(dú)老人的家里，大人們一進(jìn)門就忙著打掃衛(wèi)生、煮飯，她感覺自己插不上手，就去燒了一些熱水，給那位爺爺洗腳、剪指甲，可是不小心把爺爺?shù)哪_剪出血了，突然感到很緊張，有些不知所措，可爺爺露出幸福的笑容說：如果我能有你這樣一個(gè)乖孫女多好呀！那一刻讓她深切的體會(huì)到，幫助別人，快樂自己的真諦。

作為父母的“手中寶”，她也不是“衣來伸手，飯來張口”的小公主。平日里，她總是力所能及的幫助家人做家務(wù)，如擦桌子、洗碗等。

她尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母，每次上學(xué)、放學(xué)回家總是主動(dòng)

熱情向認(rèn)識(shí)的人問好，經(jīng)常把學(xué)校發(fā)生的趣事講給爺爺婆婆聽。她還記下家人的生日，準(zhǔn)時(shí)給他們送上生日的祝福，

同時(shí)，她還是家里公認(rèn)的環(huán)保、節(jié)能減排標(biāo)兵呢！自從了解到環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾?，她就開始給家里人講如何節(jié)能減排，保護(hù)地球上人類賴以生存的有限資源。如節(jié)約一滴水、一度電、一粒米，少開一次車；而她的衣服每次都是小得沒法穿了才買新的，舊衣服也不會(huì)扔掉，清洗干凈后打包送給有需要的人，因?yàn)樗钪谖覈?guó)的邊遠(yuǎn)山區(qū)仍有許多像她們一樣的同齡人因?yàn)樨毨Т┎黄鹨?、上不起學(xué)。她還常常呼吁同學(xué)們，都從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)保護(hù)地球、關(guān)愛他人的新世紀(jì)接班人。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，她深知要走的路還很長(zhǎng)，相信她會(huì)在這條路上越做越好。

范文二：美德少年家長(zhǎng)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家中午好，今天我能代表獲獎(jiǎng)同學(xué)的家長(zhǎng)站在這里發(fā)言，我很榮幸。首先我向獲得美德少年稱號(hào)的同學(xué)表示祝賀，我和你們的爸爸媽媽一樣，為你們感到光榮和自豪。

“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做美德少年”。孝親敬長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、勤儉節(jié)約、樂于助人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。這些美好品德的培養(yǎng)，得益于軹城鎮(zhèn)中心校開展的“十、百、千”工程，使全體同學(xué)在這個(gè)活動(dòng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。

在這里，要感謝學(xué)校和老師示范引領(lǐng)和影響。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德頌歌。學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)，在孩子成長(zhǎng)過程中潛移默化的影響與引導(dǎo)，使我們的孩子變得遵規(guī)守紀(jì)、有禮好學(xué)。

在這里，還要感謝老師的批評(píng)和教育。孩子猶如一張白紙，在他們的成長(zhǎng)過程中自然就會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，這個(gè)過程中就需要老師的鼓勵(lì)和批評(píng)。鼓勵(lì)就是對(duì)孩子表現(xiàn)好的方面的肯定，批評(píng)卻不僅僅是對(duì)孩子犯錯(cuò)的責(zé)備，更是在責(zé)備過程中對(duì)孩子提出好的期望，這樣孩子才會(huì)進(jìn)步的更快，變得更完美。

我們每個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己的孩子學(xué)習(xí)好、品德好，健康、快樂成長(zhǎng)。再此，我希望全體同學(xué)在校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)會(huì)支持配合學(xué)校的工作，陪伴你們幸福成長(zhǎng)，愿更多的美德少年登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

謝謝大家！

范文三：美德少年

XX，女，現(xiàn)年10歲，就讀于XX市五實(shí)小五（1）班，現(xiàn)任五（1）班班長(zhǎng)。自入學(xué)以來，她先后擔(dān)任過課代表、文藝委員、副班長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)等多種職務(wù)，是老師的好幫手，是同學(xué)的好榜樣。曾多次被學(xué)校評(píng)為“五好學(xué)生”“學(xué)習(xí)之星”“優(yōu)秀班干部”等。

在學(xué)校，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。她追

在班級(jí)，她是一個(gè)熱愛集體的好榜樣。班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。平時(shí)，她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。記得有一次在英語(yǔ)課上，因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本班丟分時(shí)，她十分著急，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為班級(jí)爭(zhēng)光。

在家里，她是一個(gè)孝心懂事的好孩子。她尊敬長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅(jiān)持自己的事情自己做。對(duì)待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。每適周末，她都要擠時(shí)間到爺爺、奶奶、姥姥、姥爺家，去和她們說說話、聊聊天，以解她們的“相思之苦”；在外面遇到長(zhǎng)輩和同學(xué)她會(huì)主動(dòng)去和她們打招呼。她是一個(gè)“樹文明新風(fēng)，做陽(yáng)光少年”的好孩子。

在課外，她是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的好典型。她喜愛文學(xué)，她愛讀《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是

四、五個(gè)小時(shí)，五十本書幾周就看完了?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她的寫作水

平的提高，她的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流；喜歡研究問題、探索問題也是她的特長(zhǎng)之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題她總是不放過，她多次參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。她還利用休息時(shí)間參加音樂輔助班，陶冶她的情操，增長(zhǎng)她的技能，多次在才藝比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

在老師的關(guān)愛和同學(xué)們的幫助下，她取得了一定的成績(jī)，這與她平時(shí)的付出是分不開的，但她始終沒有滿足。她立志：要更加嚴(yán)格要求自己，加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己豐富的知識(shí)去建設(shè)更加富強(qiáng)美麗的祖國(guó)。

范文四：美德少年

XXX同學(xué)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī)，成績(jī)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

他的'學(xué)習(xí)方法好，成 績(jī) 佳 ，因此學(xué)習(xí) 成 績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)他都積極參加，比如繪畫朗誦比賽等。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下他全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈 努力。他專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。他 堅(jiān) 持 用 知 識(shí) 充 實(shí) 自 己 ，喜 歡 廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

他尊敬師長(zhǎng)，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他說："老師好！"。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩孝敬父母, 獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德的好學(xué)生！

一份耕耘,一份收獲。他正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。

范文五：做知心家長(zhǎng)育美德少年

我是所有的學(xué)生家長(zhǎng)中最普通的一個(gè)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我深知自己的身上肩負(fù)著重任。我能自覺地履行撫養(yǎng)和教育子女的責(zé)任和義務(wù)。每天孩子放學(xué)后，我都能和孩子一起寫作業(yè)，一起學(xué)習(xí)，我們共同探討問題，一起解決實(shí)際問題。同時(shí)，我也能積極閱讀有關(guān)心理健康的書籍。在平時(shí)的生活中，我能使用文明的語(yǔ)言、用平等的態(tài)度和孩子溝通，從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解他們的所思所想，并嘗試與孩子變換角色去看待問題。

當(dāng)我的孩子出現(xiàn)問題時(shí)，我也從不使用語(yǔ)言暴力，去挖苦孩子，也從不去體罰和變相體罰孩子。我不會(huì)因?yàn)楹⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)就大發(fā)雷霆，這樣的做法不僅會(huì)嚇壞了孩子，還容易給孩子造成逆反的心理，以后想和他們溝通就更難了。

每學(xué)期，我都會(huì)抽出時(shí)間帶孩子去敬老院看望那些孤寡老人，給老人們買些水果，生活用品，幫助老人們洗洗衣服，整理房間......兒子也會(huì)帶些有趣的書籍，給老爺爺老奶奶講些有趣的故事，講講學(xué)校的趣事，或者講些關(guān)于自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，每每這時(shí)，我都會(huì)看到孩子那充滿童真的笑臉。

因?yàn)橛辛诉@樣的熏陶，我發(fā)現(xiàn)，孩子也變得越來越有愛心了，特別愿意去幫助身邊的人，有時(shí)候在電視上看到有受災(zāi)的地方，他也會(huì)央求我?guī)ゾ杩睢Ｇ安痪?，學(xué)校里有個(gè)一年級(jí)的小朋友患上了白血病，學(xué)校政教處組織全校師生為

這個(gè)小朋友捐款，我的兒子表現(xiàn)的特別積極，不但自己要多捐一些，還鼓勵(lì)他們班上的小朋友多多捐款。

每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)。接到學(xué)校的通知，我就算是有在重要的事，也會(huì)先放著，而是按時(shí)趕到學(xué)校，準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)。有時(shí)候，我們夫妻二人會(huì)同時(shí)出席。在會(huì)上，我們也會(huì)虛心接受老師的意見和建議，回去之后，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)上存在的不足之處，我們一同研究方案，對(duì)癥下藥。爭(zhēng)取讓孩子更優(yōu)秀。

都說興趣是孩子們最好的老師，知道了這一點(diǎn)，我就引導(dǎo)孩子去做自己喜歡做的事，發(fā)展自己的興趣愛好，尊重孩子自己的意愿，從不以長(zhǎng)者的身份包辦孩子的選擇。因?yàn)槲疑钪挥泻⒆觽兿矚g的事情，他們才感興趣去做，也只有孩子喜歡的事情，他們才能做好，才能學(xué)好。

在孩子今后的成長(zhǎng)中，我相信我能夠盡心的盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，讓我的孩子可以健康、快樂的成長(zhǎng)！

范文六：美德少年

我聰明伶俐，活潑可愛。我雖然沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德。似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師以及所有同學(xué)們的喜愛。

好學(xué)生 我興趣廣泛，愛好畫畫、唱歌、跳舞等。六一兒童節(jié)前夕我積極參加六一活動(dòng)排練。不怕苦不怕累——?jiǎng)e的同學(xué)上課時(shí)我坐在教室里專心聽講；別的同學(xué)放學(xué)回家時(shí)我在學(xué)校排練節(jié)目；別的同學(xué)頑耍時(shí)我要完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)；別的同學(xué)睡覺時(shí)我還要回想一下當(dāng)天的收獲與不足，積極配合老師把最好的、最精彩的節(jié)目展示給全鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。我的苦沒白吃累沒白受，因?yàn)楦咐相l(xiāng)親給了我們肯定《好日子》節(jié)目受到大家一致好評(píng)榮獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)評(píng)委宣布我們的節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)時(shí)；當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)我的心情無比興奮。好市民在社會(huì)上，我是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂于助人。極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，今年4月份當(dāng)聽雅安發(fā)生地震時(shí)，災(zāi)區(qū)人民生活困難，我心里真替他們焦急，還為災(zāi)區(qū)人民制作了“愛心卡——雅安加油！”。我遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。

好孩子村里人都夸獎(jiǎng)我稱贊我。去年剛放暑假?zèng)]幾天，對(duì)于我們小學(xué)生來說都沉浸在歡樂與興奮的階段，然而此時(shí)的我卻寧愿永遠(yuǎn)沒有暑假的到來。奶奶肺癌晚期并且腦轉(zhuǎn)移，此后神志不清，行動(dòng)變得十分不便，一日三餐都得有人照顧。從那以后，爸爸、媽媽為了照顧奶奶忙的焦頭爛額。 奶奶生病之后，燒飯、洗衣、照顧奶奶還要上班。爸爸、媽媽太辛苦了我想：“我也應(yīng)該做些什么！”“就讓我來照顧奶奶吧！”從此，我就成了奶奶的“小保姆”。早晨，我和媽媽來到奶奶床邊，扶著奶奶慢慢地坐起來。再幫奶奶把手伸進(jìn)袖子里，然后再套上衣服，穿上一件外套，扣上扣子。每次幫奶奶穿好衣服，我總要問一下：“奶奶，穿得舒服嗎？”奶奶清醒時(shí)會(huì)笑著說：“我的孫女真乖，會(huì)幫我穿衣服，很舒服。”穿好衣服之后，我和媽媽小心翼翼的把奶奶扶上輪椅，然后把推到空氣流通的門口。媽媽去準(zhǔn)備早飯去了。我?guī)湍棠虦?zhǔn)備了洗臉?biāo)?，把毛巾放進(jìn)去，擰干，給奶奶擦臉。奶奶把脖子伸長(zhǎng)，洗臉時(shí)，我看見了奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和布滿皺紋的手，想起了奶奶以前喂我吃飯，送我去幼兒園時(shí)為我拿書包，給我買好吃的洗完臉，我給奶奶盛飯，夾菜，再用勺子給奶奶喂飯。吃飯時(shí)，我叫奶奶慢點(diǎn)吃，小心噎著。有時(shí)奶奶噎著了，打嗝了，我就給她按摩。奶奶病情嚴(yán)重時(shí)，總是昏迷不醒，任憑我們?cè)趺唇幸矄静恍?。幾天后，奶奶有些神志不清了。一?huì)兒說：“看我的孫女多孝順，等我病好了給你做好吃的?！币粫?huì)兒無論是誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)了。我和爸爸、媽媽都哭了。幾天后，奶奶——我親愛的奶奶卻不辭而別，與我們天各一方。天堂中的奶奶您在那邊還好嗎？我好想念您呀！這就是我一個(gè)活潑開朗、積極向上、陽(yáng)光可愛的十一二歲小女孩——XXX。

范文七：美德少年

我叫XXX,是XXX市XXX小學(xué)五年四班的一名學(xué)生，誠(chéng)實(shí)是做人之本。生活中離開了“誠(chéng)實(shí)”二字，交友自然不會(huì)是個(gè)好朋友，為“官”更不會(huì)是個(gè)好干部。凡是變心的朋友，變質(zhì)的干部，都是從不誠(chéng)實(shí)漸變的。可見，做到誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則。 誠(chéng)信，也是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人?！?/p>

（一）

有一次，我的同學(xué)中午沒有午睡，下午上課沒有進(jìn)入狀態(tài)，做題時(shí)有些題不會(huì)，她便問我：“今天我有些題不會(huì)，你的作業(yè)能不能借我抄一抄呢？” 我對(duì)她說：“你覺得這樣做對(duì)嗎？一個(gè)少先隊(duì)員最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。你今天的題不會(huì)做，應(yīng)該實(shí)事求是的告訴老師，不能抄襲作業(yè)，更不能欺騙老師、欺騙自己。聽了我的話后，她感到很羞愧，主動(dòng)請(qǐng)她給自己講解這道難題。從此以后，她時(shí)刻以好朋友的做法告誡自己，做到了誠(chéng)實(shí)守信，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。 可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不

負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。沒有學(xué)到該學(xué)的知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無知的本質(zhì) 。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信，比如，為買我喜歡的體育用品，我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說：“我一定好好鍛煉身體。”我做到了，后來我也得到了想要的東西了；記得前幾天，為了讓鄰居小妹妹聽我指揮，我對(duì)小妹妹說：“只要你聽我的話，我把我家的布娃娃送給你！”小妹妹聽了一蹦三尺高，高興得不得了。果然，小妹妹什么事都聽我的，我得意極了，但也沒忘我對(duì)小妹妹的承諾，把我最心愛的娃娃給了她。

(二)

記得在元旦前夕，為了讓媽媽的工作環(huán)境更漂亮些，媽媽請(qǐng)求我抽空到單位來幫幫忙，我答應(yīng)第二天中午過來。誰(shuí)知，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。到了中午時(shí)分，剛到媽媽的單位樓下，媽媽一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在她面前：頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，這就是我，不管天氣的惡劣，如約地來了！媽媽還看到了一個(gè)別人不易察覺的細(xì)節(jié)——我的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可我的臉上堆滿了笑容，媽媽卻把臉轉(zhuǎn)過去不再看我，因?yàn)?，她不想讓我看到她流淚的樣子。同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過，這——就是孩子對(duì)母親的誠(chéng)信。

還有一次，具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我的同學(xué)沒來上學(xué)，所以不知道留了什么作業(yè)，非常著急，就給我打來了電話，從電話那頭傳來了同學(xué)的聲音，我奇怪地問：“你怎么還不睡覺，難道是作業(yè)不知道？”她告訴了我為什么，我對(duì)她說：“今天沒講新課,我把老師留的作業(yè)抄到一張紙上,給你送去?！彪m然外面下著雨，但我還是給她送了過去?；氐郊視r(shí)，雖然凍感冒了，但我無怨無悔。 還是很開心，因?yàn)槲易龅搅藢?duì)同學(xué)信守承諾。 （三） 我有一個(gè)好朋友，名叫王旭，有一次我和她約好星期天上午八點(diǎn)在小區(qū)門口等，一起去廣場(chǎng)玩。為了赴約，星期天一早，她就起床了，早早地來到了小區(qū)門口，因?yàn)樗幌蚴沁@樣想的：寧可她等別人，不能讓別人等她。到了七點(diǎn)五十八分，還沒有看到我的身影，她有些急，但約定的時(shí)間還沒到，她耐心地等著我。八點(diǎn)一到，我準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在她面前，她高興地抱住了我，可一看，我的眼圈紅紅的，顯然哭過了，因?yàn)椋@一天我的爸爸媽媽要去奶奶家，我盡管也很想去，但覺得同她的約定更重要，為了說服爸爸媽媽，我還同大人發(fā)生了“爭(zhēng)執(zhí)”。從那次以后，我倆的關(guān)系更親密了。

言而有信,讓流言蜚語(yǔ)從此煙消云散,讓鉤心斗角從此無跡可尋,教室里,我們?yōu)閴?mèng)想而共同奮斗,親密合作，團(tuán)結(jié)互助,無需處處提防,更不必寢食難安.誠(chéng)信讓我們心境開朗!拾起誠(chéng)信的行囊,從我們自身做起.樹立遠(yuǎn)大的志向,用青春和熱血澆灌夢(mèng)想,為之不懈奮斗,做一個(gè)

對(duì)自己言而有信的人.誠(chéng)信為人,誠(chéng)信處事,會(huì)讓你獲得更多的信任,更多的幫助,讓許多難題迎刃而解.誠(chéng)信,讓我們懂得自尊和擁有更多朋友!誠(chéng)信為人,你會(huì)有意想不到的收獲!誠(chéng)信處事,你的旅途將一片陽(yáng)光燦爛!

范文八：美德少年

我叫XXX，今年9歲，是XX一小三年級(jí)（1）班的學(xué)生。我出生在一個(gè)普通而幸福的三口之家，由于父母工作的原因，我從小就是和姥姥一起生活的。我在姥姥無微不至的精心照料下逐漸長(zhǎng)大慢慢懂事，接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我雖然沒有特別的人生際遇，也沒有轟轟烈烈的事跡，但是我努力做到助人為樂、勤儉節(jié)約、尊重長(zhǎng)輩，用實(shí)際行動(dòng)去感染別人，讓我身邊出現(xiàn)更多的溫暖，少一些冷漠，多一些幫助，讓每一個(gè)同齡的小伙伴都爭(zhēng)做美德少年，讓我們的社會(huì)更和諧。因?yàn)槲沂切聲r(shí)代的小主人，所以我將永遠(yuǎn)傳承平凡無私的美德精神。

在家里，我是個(gè)懂得感恩的好孩子。每當(dāng)提起我單子恩，鄰居的爺爺奶奶，叔叔阿姨們無不嘖嘖稱贊，因?yàn)槲以诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)的我就有了很好的口碑?！鞍偕菩橄取痹谖覀儌鹘y(tǒng)中國(guó)“孝”已成為衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為盡“孝道”不需要驚天動(dòng)地，孝道也不是別人眼里的“秀場(chǎng)”，它是發(fā)自內(nèi)心的一種純樸真摯的感情。它可以是：當(dāng)姥姥送我上學(xué)返家途中的一句“姥姥再見！路上小心。”它可以是在放學(xué)回家后給姥姥一個(gè)調(diào)皮的熊抱；也可以是在姥姥忙碌的時(shí)候，幫助姥姥收拾碗筷、刷碗、掃地；還可以是在姥姥生病時(shí)當(dāng)個(gè)貼心小侍衛(wèi)，給姥姥拿藥、倒水、給她講一段笑話，讓她忘卻病痛的煩惱記得那是一年前的寒假，我們一家和姥姥去奶奶家有事的途中，姥姥出了車禍，當(dāng)時(shí)嚇得我哇哇直哭，希望姥姥快點(diǎn)康復(fù)。幸運(yùn)的是，姥姥在媽媽的精心照料下漸漸康復(fù)了。在姥姥養(yǎng)傷的那段日子里我似乎一下子長(zhǎng)大了好幾歲，自覺的幫媽媽做家務(wù)，每天掃地、刷碗，我也學(xué)著媽媽的樣子整理房間，嘗試用洗衣機(jī)洗衣服；當(dāng)媽媽和姥姥的貼心小保姆，給媽媽倒茶，給姥姥揉受傷的腿，依偎在媽媽身邊陪媽媽講開心的事情讓姥姥開心，我深信在那段日子里，是我最懂事，最讓媽媽省心的時(shí)候，也是我最難忘最深的記憶。這么多年姥姥一直關(guān)愛著我，這無與倫比的恩情值得我用至誠(chéng)的心去感激，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答。所以在年少時(shí)我們從身邊做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去感恩我們的長(zhǎng)輩，因?yàn)闆]有她們我就不能一天天快樂的成長(zhǎng)。

范文九：美德少年

美德——在這里延續(xù) ——記XX市XX小學(xué)美德少年XX

在棗陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、市三好學(xué)生。。。。。他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny,cleverand loveiy 是對(duì)他最好的概括。他就是六（1）班班長(zhǎng)劉毅同學(xué)，一個(gè)陽(yáng)光男孩。他充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

一、班級(jí)的領(lǐng)頭雁

在學(xué)校，劉毅同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn) 真真地完成；課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。

而今已經(jīng)有《給聶海勝叔叔的一封信》、《神探老媽》、《我敬愛的爸爸》等多篇習(xí)作獲獎(jiǎng)發(fā)表。他喜歡書法，繪畫在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目，深受好評(píng)。參加棗陽(yáng)市青少年“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)演講比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)；棗陽(yáng)首屆“現(xiàn)代少年形象大使”榮譽(yù)稱號(hào)；襄陽(yáng)市青少年“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)”主題教育活動(dòng)演講小學(xué)組三等獎(jiǎng)；湖北省棗陽(yáng)市第七屆校園書信大賽“三等獎(jiǎng)”；襄陽(yáng)市第二屆農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。一手漂亮的鋼筆字的令人嘖嘖稱贊。班級(jí)里的黑板報(bào)，留下了他的手跡。在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎(jiǎng)。他愛看課外書，知識(shí)面廣。在同學(xué)心中，劉毅同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。同學(xué)生病了，他總是撲上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；他主動(dòng)要求和班上成績(jī)最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找他，最后都能得到幫助。

劉毅的班級(jí)有個(gè)叫小軍的同學(xué)，因?yàn)橥饶_不靈便，他向老師主動(dòng)要求和小軍分到一個(gè)值日組，這樣小軍的那份勞動(dòng)常常是劉毅幫他完成。劉毅曾告訴小軍說：“我的快樂和你一起分享那么我的快樂就會(huì)增加一倍。敞開你的心扉，讓我走進(jìn)你的內(nèi)心世界，讓快樂走進(jìn)的內(nèi)心世界，張開你的雙臂擁抱生活、擁抱明天吧！”如今當(dāng)初那個(gè)自卑的王小軍也變成和其他同學(xué)一樣快樂，他也正在用自己的行動(dòng)去感動(dòng)周圍的每一個(gè)人。在他的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。他不愧是一名雷鋒式的好少年。

二、家里的好孩子

在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起劉毅，棗陽(yáng)市高級(jí)中學(xué)的老師無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。

媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)流淚。爸爸在在高級(jí)中學(xué)當(dāng)干部、班主任、地理課教師，工作非常辛苦，每天六點(diǎn)就起床走了，晚上十一點(diǎn)多才回家，一天難見爸爸一面。但他非常懂事，他理解爸爸的辛勞，他寫的《我敬愛的爸爸的》情真意切，在第四節(jié)作文大賽中獲得市一等獎(jiǎng)。而他當(dāng)時(shí)才只是一名三年級(jí)的小學(xué)生。

奶奶年紀(jì)大了偏癱在床，細(xì)心的他常常陪奶奶聊天，還給奶奶洗頭、洗腳，用自己省下的零錢為老人買來可口的點(diǎn)心。早晨他會(huì)悄悄起來，幫家人買來早點(diǎn)；中午，等家人吃好，他爭(zhēng)著收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的他，為奶奶捶背，讓老人開心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時(shí)爸爸媽媽有事，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理的井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的有種夸贊。

三、社區(qū)的小雷鋒

在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻

壁上粘貼了大大小小的招貼紙。從他家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，在去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，他們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，他們小臉累的通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提有多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告就像頑固的“牛皮癬”。

“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)該從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎？他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他告訴姥姥腰澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為班長(zhǎng)他組織全班 獻(xiàn)出愛心，把儲(chǔ)錢罐里的錢全部捐出。

這就是美德好少年劉毅，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是中華美德的傳播者。我們相信，劉毅同學(xué)秉感恩之心，以愛待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩，會(huì)讓中華美德更好的延續(xù)……

范文十：美德少年的評(píng)語(yǔ)

每天早晨當(dāng)你將書包放進(jìn)抽屜時(shí)， 你可能會(huì)因?yàn)槌閷现械膱D釘被人用膠布輕輕貼起而感 動(dòng)；課間當(dāng)你欣賞墻畫時(shí)，你可能會(huì)吃驚于一角用便利貼細(xì)心地粘好的溫馨字條；每天放學(xué) 后當(dāng)你閱覽圖書時(shí)，你也會(huì)因?yàn)槟菙[放整齊的圖書而會(huì)心一笑．．． ．．． 其實(shí)，她不是班長(zhǎng)，不是文藝委員，也不是圖書管理員。她只是在做一些看似平常卻不 是每個(gè)人都能做到的事情，一些不為人知、不圖回報(bào)的事情。然而她絕不平凡！當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自 己期末考試的分?jǐn)?shù)多加了１０分時(shí)，她毫不猶豫地選擇了告訴老師！ 她就是這樣一個(gè)貼心、純真、善良的女孩兒，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)微笑，卻早已打 動(dòng)所有人的心……或許，是她擁有驚人的毅力和決心，又或許，是她早已習(xí)慣了為他人 帶來溫暖與感動(dòng)。

誠(chéng)信的作文 篇1

誠(chéng)信是什么？誠(chéng)實(shí)、守信、正直。也許每個(gè)人都會(huì)列舉出一些，但是，你做到了嗎？

有些人興許早已無言以對(duì)，因?yàn)樗麄儚膩矶紱]有實(shí)現(xiàn)過！“真誠(chéng)才是人生最高的美德。”這是美國(guó)的喬叟說過的。的確，誠(chéng)信在生活當(dāng)中是必不可少的，你是商人，就必須誠(chéng)信經(jīng)高，讓顧客對(duì)你的產(chǎn)品放心；你是醫(yī)生，就必須完成救死扶傷的天職；即使是兒童之間的一個(gè)約定，你也必須遵守……總之，誠(chéng)信是無處不在，無時(shí)不有的。只有你自己誠(chéng)實(shí)，才能要求別人誠(chéng)實(shí)。

我從書上看過一篇文章，也是講一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事。從前有一對(duì)夫妻有一身釀酒的好手藝，于是他們便開了一家酒館。因?yàn)樗麄冡勗斓木莆锩纼r(jià)廉，所以吸引了四面八方的人們都來買酒。沒過多久，他們就賺了許多錢。有一天，男主人有事要出遠(yuǎn)門，就把酒館交給了他的妻子，女主人看著來來往往的顧客，忽然心生一計(jì)——往酒里兌上水。她想：只摻一些水，他們應(yīng)該嘗不出來，而且我還可以多賺錢。于是女主人就行動(dòng)了。過了兩三天，男主人回來了，妻子興奮地告訴了丈夫自己的做法，本想得來一句褒獎(jiǎng)，卻迎來一陣訓(xùn)斥：“為了那幾兩銀子，你就把誠(chéng)信給“賣”了，值嗎！”果然，往后前來買酒的顧客越來越少，最后酒館倒閉了。此時(shí)的女主人已是追悔莫及，欲哭無淚呀。正所謂“誠(chéng)信是金”就是這個(gè)道理。

“堅(jiān)信別人誠(chéng)實(shí)，是本人正直的一個(gè)有力證據(jù)。”這是法國(guó)蒙田的名言。這里還有一個(gè)小故事。它就能說明這個(gè)問題。有一對(duì)非常要好的朋友，但因?yàn)轳R上就要離開校園，自謀生路了，戀戀不舍的他們就約定3年后甲去乙家相聚。時(shí)間猶如白駒過隙，3年已經(jīng)遠(yuǎn)去。此時(shí)的一天中午，乙想起了3年前的約定，就讓妻子準(zhǔn)備好酒菜迎接好友。妻子說：“他家與此相隔一百千里，說不定他早已淡忘了呢。”但丈夫堅(jiān)信好友一定會(huì)來，一直在門外等后。果然，甲遵守了約定，風(fēng)塵仆仆地來到了乙家。兩人激動(dòng)不已，親密地交談起來。由此可見，誠(chéng)信不僅僅是對(duì)自己，也要相信別人。

在科技發(fā)達(dá)的如今，我們更要以誠(chéng)信為本?！罢\(chéng)實(shí)和勤勉”，應(yīng)該成為你永久的伴侶。“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人?！边@是非常寶貴的道理。讓我們以誠(chéng)信為伴，做一個(gè)聰明的人！

誠(chéng)信的作文 篇2

誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端；誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，可沒看到敵人，便回去了，褒姒看到諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，敵人大舉攻周，周幽王又點(diǎn)烽火誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎，而褒姒也被俘虜。

一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無信，玩起了“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡。可見，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

“信”，“失義人心不在，失信正道不存”講的就是這個(gè)道理，每個(gè)人需要表現(xiàn)高度的誠(chéng)信，才能取信于民?！墩撜Z(yǔ)》說過：“與朋友交，言而有信?！鄙勘葋喴舱f過：“對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心置腹，對(duì)任何人不要虧負(fù)；對(duì)于朋友，你應(yīng)該開誠(chéng)相與。”可見古今中外，相處之道在于誠(chéng)信。

誠(chéng)信，在物欲橫流的今天，在人們的眼中淡化了；然而，我們?nèi)匀簧钤谶@個(gè)地球上，我們?nèi)祟惾匀恍枰嗷サ慕涣鳎粩嗟慕煌?，假如每個(gè)人都帶著虛假的面孔，假如人與人之間都在編造著謊言，那么世界定會(huì)暗無天日；我們呼喚誠(chéng)信，我們也愿攜手共建誠(chéng)信；誠(chéng)信事業(yè)，從我做起。

誠(chéng)信的作文 篇3

萎蔫的花兒，枯黃的葉，夾雜著刺骨的冰冷襲來，這是冬天的凄冷吧！誠(chéng)信，本該如春天般，有絢麗的花，有青蔥的事，有濃厚的純樸。但隨著這大千世界的變幻，成心卻似乎步入了它的冬季。

“我也是把誠(chéng)信推向冬季的始作俑者嗎？”我捫心字問。或許吧？我懼于承認(rèn)，也昧于否認(rèn)。我聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人走到了一個(gè)渡口，身上背著“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”，“機(jī)敏”，“才學(xué)”，“金錢”，“榮譽(yù)”7個(gè)背囊。船行海上，忽然掀起惡浪，險(xiǎn)象環(huán)生，須丟棄一個(gè)背囊方可活命，年輕人思之再按，將“誠(chéng)信”丟了下去。我反復(fù)詰問自己，如果換成是我，我會(huì)丟哪個(gè)呢？我無從去考究的，我怕，怕結(jié)果是殘酷的而自己的私心也恰好證明了這點(diǎn)。

這個(gè)世界漸漸遺忘了誠(chéng)信，所以人心才會(huì)逐漸冰冷。世界的步伐是跟隨誠(chéng)信走的，古語(yǔ)有云“車無轅而不行，人無信而不立”人若無信何以在世間立足呢？誠(chéng)信于愛情，愛中的真誠(chéng)如花，譜寫了曲曲動(dòng)人心旋的酈歌。雷峰塔下的白娘子，催人淚下的羅密歐與茱莉葉，梁山伯與祝英臺(tái)……凄婉的愛情所以流芳百世，膾炙人口。是誠(chéng)信之花在綻放。誠(chéng)信于友誼，也在親情里頭。誠(chéng)信，它真的可以無處不在，當(dāng)然，也可以被我們剝奪得涓滴不剩。

或許在以前，我會(huì)和那位年輕人一樣，摒棄了“誠(chéng)信”。但在今天，今后，這7個(gè)背囊，即使已全部遺失。我守住的會(huì)是誠(chéng)信，不止為了自己，也為了挽回誠(chéng)信的春天，如詩(shī)如畫，如歌，如影隨形。

如果你讓“誠(chéng)信”陷入了冬季之凄，不妨返回去，重新拾起“誠(chéng)信”這個(gè)背囊。不要陷得太深，不要走得太遠(yuǎn)，否則即使返回也成枉然，徒留深深地懺悔是無用的。請(qǐng)好好守護(hù)“誠(chéng)信”這個(gè)背囊，假使累了，可以歇歇腳，但千萬別丟棄它，只有它才能帶著你熬過生命的冬季。誠(chéng)信是屬于春天那片蔚藍(lán)的天空的。別玷污了它，帶上它，人生中的愛情，友誼，親情都會(huì)如膠似漆地粘著你，揮之不去的是幸福，快樂。

誠(chéng)信是冬日里的一絲曙光，引你走向春天。

誠(chéng)信是雨天里的一把小傘，為你遮風(fēng)擋雨。

誠(chéng)信是烈日下的一杯冷飲，讓你倍受清涼。

請(qǐng)讓誠(chéng)信為你撐起一片天，驅(qū)逐冬季的寒涼，迎接春天。那兒有可愛的小鳥，有如茵的碧草，有群群的蝶兒，有藍(lán)天白云。如癡在此夢(mèng)中，這是誠(chéng)信的恩澤。

誠(chéng)信的作文 篇4

什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信。通俗地說，就是“說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人”。

人生活在社會(huì)中，總要與他人和社會(huì)產(chǎn)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，個(gè)人就失去立身之本，社會(huì)就失去運(yùn)行之規(guī)。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。

不要漠然地說這些與我無關(guān)，與同學(xué)約好時(shí)間卻沒有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎？我們還有什么資格說與我無關(guān)？也許你還會(huì)說，這些只是微不足道的小事，到了作大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信。殊不知，高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事？一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)。

難道做到“誠(chéng)實(shí)守信”真的如此難嗎？確實(shí)，要一輩子做到誠(chéng)實(shí)守信實(shí)屬不易?！罢\(chéng)信”二字看似簡(jiǎn)單，卻重似千斤。因?yàn)樵诖笄澜缰?，利益和誘惑無處不在，貪圖小便宜又是人之一大弱點(diǎn)，難到“誠(chéng)信”注定是一小部分君子的專利嗎？我不以為然。我認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”幾千年來一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著時(shí)代的發(fā)展，“誠(chéng)信”必將成為我民族的優(yōu)良品質(zhì)并發(fā)揚(yáng)光大，使之成為推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。作為新世紀(jì)年輕一代的我們，需恪守“誠(chéng)信”兩字，從自己做起，從小事做起。從小講誠(chéng)信，哪怕是一次小小的抄襲作業(yè)，一次小小的撒謊，都應(yīng)以此為恥，從小養(yǎng)成講“誠(chéng)信”的好習(xí)慣。，如果這樣堅(jiān)持下去，我相信“誠(chéng)信”定會(huì)在中華大地上大放光芒。

幾千年前，在中國(guó)，孔子說：言必行，行必果。幾千后的法國(guó)，左拉說：失信就是失敗。穿越不同的國(guó)籍，跨過不同的時(shí)空，惟有對(duì)誠(chéng)信的尊重是一致的。最有價(jià)值的東西總是能夠穿越時(shí)空，沉淀成永恒的真理。在這個(gè)比任何時(shí)候都讓需要美德和誠(chéng)信的時(shí)代，讓我們牢記：國(guó)不信不強(qiáng)，商不信不富，行不信不果，人不信不立。我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！

誠(chéng)信的作文 篇5

身不正，不足以服；

言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。

誠(chéng)信，是公民道德的一個(gè)基本規(guī)范，是一個(gè)民族生存的靈魂，是一個(gè)公民立足的基石。誠(chéng)信，是一種品行，是一種責(zé)任，是一種道義，是一種準(zhǔn)則。誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)，誠(chéng)信能創(chuàng)造財(cái)富。

誠(chéng)信交友

劉基在他的名著《郁離子》里講過這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天，漁夫坐船過岸，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子。”曾經(jīng)救過它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無信，結(jié)果他就淹死了。

一個(gè)不誠(chéng)信、不守諾言的人，在關(guān)鍵時(shí)刻不但會(huì)出賣朋友，而且還會(huì)背叛自己的信仰和事見。交一個(gè)知心的朋友是很難的，靠你的忠誠(chéng)去播撒，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。畢竟“萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求“?。」湃擞幸恢Z千金的說法，這說法是很正確的。用自己的行動(dòng)去證明，身體力行才是最好的諾言。

誠(chéng)信處世

“我在馬路邊，撿到一分錢，交到警察叔叔手里面……”這首歌幾乎從孩提時(shí)代開始，每一個(gè)人都會(huì)唱。它是一種拾金不昧的表現(xiàn)。這種品行比金子還貴重。

某小學(xué)同學(xué)撿到錢包后毫不猶豫地決定失主的到來，卻上學(xué)遲到了，受到了老師的批評(píng)，事后，當(dāng)這位同學(xué)闡明了原由后，老師表?yè)P(yáng)了他。

誠(chéng)信是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。相反的，卻總有一些同學(xué)撿到東西后，占為己有，這是一種不道德的行為。

為人處世的方面當(dāng)然不止拾金不昧了，想做一個(gè)成功者。就要有良好的作風(fēng)。中學(xué)階段正是學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)和人生觀、世界觀形成的黃金時(shí)期，倘若這一時(shí)期教育不好必將殆勿終生。

有一句話是這樣講的：最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處世之道”。為人要誠(chéng)實(shí)，厚道。這是一句真話。一個(gè)不講誠(chéng)信的人，是無法立足的。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的創(chuàng)新，文化的繁榮，國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，人民的富康，這一切的一切，都需要在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下。依靠人民勤勞和智慧的汗水去創(chuàng)造。天上不會(huì)掉下一個(gè)餡餅，這一切全靠大家一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)，不可能急于求成，更不可能靠投機(jī)取巧和浮夸虛假來實(shí)現(xiàn)。

誠(chéng)信的作文 篇6

一個(gè)人，即使有千百萬的財(cái)富，沒有誠(chéng)信，他還是一無所有，相反，如果一個(gè)人有了誠(chéng)信，盡管他什么財(cái)富都沒有，但是他有了世界上最寶貴的東西，那是連金錢都買不到的東西，他就會(huì)因此得到信任得到贊揚(yáng)。

記得一天，我起得晚了點(diǎn)，顧不得吃早餐便一路小跑沖向?qū)W校。我匆匆忙忙地跑到早餐店旁，將五角錢從小錢包中拿出來，遞給早餐店的叔叔，上前買了兩個(gè)花卷，就拎著裝有花卷的塑料袋一路飛奔跑入學(xué)校，來到了教室。

“還好，還沒有上課！”我喘著粗氣，一邊將書包塞入課桌里，一邊在心中暗暗地想著。

下課后，我和同學(xué)一起去學(xué)校的商店買零食去了。我三步并作兩步地跳到了商店里，選好了自己想買的東西，便哼著小曲來到了賣東西的阿姨面前，伸手去拿我的小錢包，突然，我伸出拿錢包的手僵住了，臉上的笑容也凝結(jié)住了。我急忙將手上拿著的東西放回原處，然后拉上已經(jīng)買好了東西的好朋友說：“我的小錢包不見了，快來幫我找一找我的錢包！”

我的好朋友勸我不要著急，先問清楚了整件事情的來龍去脈后，再著重詢問了我之前去過哪些地方，又在哪里掏出過錢包，走路時(shí)是否丟在了路上……

經(jīng)過層層的推敲和研究，再加上我的記憶，我和朋友們都覺得我的錢包很有可能是丟在了早餐店中。

丟失錢包的地點(diǎn)是找到了，可我馬上又困惑起來了。如果我向這位叔叔要，他又不還給我，怎么辦？錢包里還有不少的錢，如果他想要自吞，那又怎么辦？如果那位叔叔沒有看到錢包，而是被另外一個(gè)人看到并且順手牽羊給拿走了，我又能拿這位店家如何呢？……我思考著。

這件事情，一直讓我苦苦尋思了一整個(gè)上午，直到中午放學(xué)回家，也沒有想出讓那位叔叔將錢包還給我的一個(gè)好主意。

放學(xué)回家，走在路上，我還在尋思著那件事情。猛的一抬頭，忽然看見了那位早餐店的叔叔正我走來，他手上拿著的東西竟然是我的錢包！

只見那位叔叔來到我身邊，笑咪咪的對(duì)我說：“你這個(gè)小姑娘呀，真是粗心大意，將錢包都丟在了我這里，害得我找你找得好苦。你將它還是好好收好，不要再丟了，幸好今天遇上了我，如果碰上別人，恐怕就沒有將錢包還給你這么好的事嘍！”

這位叔叔說完這些話就走了，他越走越遠(yuǎn)，而我卻覺得他的身軀越來越大。咦！那是什么，為什么他的身體在閃閃發(fā)光呢？噢！我知道了，那是他的誠(chéng)信在閃閃發(fā)光，那是他有一顆金子般的心！

誠(chéng)信的作文 篇7

參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來自厚重堅(jiān)硬的基石無語(yǔ)的支撐；那么，人又是靠什么來支撐起無比睿智的人生呢？誠(chéng)信！不錯(cuò)，誠(chéng)信是人的第一品質(zhì)。那么，什么又是誠(chéng)信呢？顧名思義，誠(chéng)，不欺心——既然這一份是自己分內(nèi)的事，就要本著自己的良心去做。把良心抹黑了也就是欺騙了自己；信，不欺人——一人一份分內(nèi)事，事關(guān)已，也關(guān)人。誰(shuí)也不能關(guān)起房門做人。誠(chéng)是金，信是銀，擁有了誠(chéng)信，就擁有了人生的最大財(cái)富。

誠(chéng)信是驛站，給勞頓的步履以歇息；誠(chéng)信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給；“人無信而不立，鳥無翅而不飛”。人之誠(chéng)信如鳥之翅，獸之足；誠(chéng)信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉的意義。孔子曾經(jīng)說：“人而無信，不知其為本何也?！庇腥苏f：“信用乃立生之本?！庇腥诉€說：“人無信不知其為何也?！闭\(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來都把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，被歌頌，被追求。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；同時(shí)，我們也看到，商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國(guó)，還使一代賢臣飲恨泊羅江……“寧可窮而有志，不可富而無信”若把人生比作樹，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它。失去這根，它就無以立足，淪為一根沒有靈魂，腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。對(duì)于我們來說，其所謂的道德就是寬容、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗！有人說曾說“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的誠(chéng)信準(zhǔn)則?！倍?，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨清朗，靜心凝聽心靈，崇高的誠(chéng)信律令卻需要我們?cè)谛闹性俅螠亓?xí)和呼喚。

也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與我們同行。

誠(chéng)信的作文 篇8

中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的古國(guó)，誠(chéng)實(shí)、守信一直是華夏民族引以自豪的品格?！把员匦牛斜毓?、“人以誠(chéng)為本，以信為天”，這種優(yōu)秀文化熏陶了我們幾千年。人們講求誠(chéng)信、推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)早已融入我們民族文化的血液，成為中華文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

早在古時(shí)，誠(chéng)信就已受到了重視。著名教育家孔子認(rèn)為，在社會(huì)生活中，“信”是一個(gè)人的立身之本，如果不守信，也就失去了做人的基本條件。就連偉大的奸雄曹操也深知守信之重要：要奪取天下，贏得天下人之心，不守信焉能服眾？

其實(shí)，做到誠(chéng)信并不難，關(guān)于它，我們身邊就有不少——記得有一次，我和媽媽上街去玩，突然聽見“啪”的一聲，原來是車胎爆了。我們只好到附近的車行去修，修車的是一個(gè)老頭，他笑瞇瞇地接過自行車，動(dòng)作熟練，仔細(xì)地檢查后，告訴我們車胎被硬物刺破了，并給我們內(nèi)外胎都換上了新的，而且只收了25元，我想他肯定是一個(gè)善良熱心的人。這場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束以后，我們覺得很口渴，就到較遠(yuǎn)的商店去買飲料，付錢使才發(fā)現(xiàn)媽媽錢包不見了，一定是落在修車那里了。這就麻煩了，如果別人拿了不認(rèn)帳我們也沒辦法，包里可有好幾百塊錢了呀！正當(dāng)我們急匆匆往回趕時(shí)，迎面卻碰上了那個(gè)老頭，手里捏著媽媽的包，氣喘吁吁地趕過來：“你們的錢……錢包忘拿了，不……不然就麻煩了！”我們高興得不得了，十分感激，真是一個(gè)誠(chéng)信善良的好人呀！

你知道這個(gè)故事嗎？早年在尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠(chéng)信。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購(gòu)得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場(chǎng)的人無不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)。后來，到這兒的游客就越來越多……

有人說，誠(chéng)信是金。而我認(rèn)為金子有價(jià)，誠(chéng)信無價(jià)，誠(chéng)信更勝于金。失去了做人最基本的誠(chéng)信，縱然有萬貫家財(cái)，又有什么意義可言？誠(chéng)信是無形的財(cái)富，是人間最美好的財(cái)富！

誠(chéng)信的作文 篇9

誠(chéng)信,具我所知,它只是為了信守偌言而取的代稱,但自從我看過《感動(dòng)中國(guó)十大人物之信義兄弟》后,便加深了我的看法。小小的誠(chéng)信足以讓人冒著生命危險(xiǎn)，不顧自己為了他人而努力而著想。

當(dāng)孫水林冒著風(fēng)雪趕回老家為農(nóng)民工發(fā)工資的時(shí)候，在路上一場(chǎng)意外的車禍奪走了他那抱著滿心希望的生命。他死得是多么“倉(cāng)促”，是多么“無情”。不過要知道他走得意外，卻是那般有情！雖然這是一場(chǎng)讓人叫“冤”的悲劇，但這場(chǎng)悲情沒有讓孫東林太久的墜入深淵，因?yàn)樗栏绺缟八Ｍ囊仓挥袑㈠X送還給農(nóng)民工。他曾這樣說過，當(dāng)我們當(dāng)老板時(shí)，一定不欠工人一分錢，不欠那良心債！正是這句話，讓孫東林毫不猶豫地，不停片刻地回老家，將錢全部一分不落地發(fā)給了農(nóng)民工?！熬退阍义佡u鐵，也不欠那良心債！”這句話牢牢地記在了孫東林的心中。

是啊，他們說到做到２０年來從未欠人錢，他們正是這樣“言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力?！?/p>

孫水林用他的生命詮釋了：誠(chéng)信有大有小，有脆弱的，有頑強(qiáng)的，小的微不足道，正因?yàn)樗《档谜湎?；大的牽至生命，正因?yàn)榇蠖终滟F；脆弱的會(huì)在彈指間灰飛煙滅而頑強(qiáng)的你卻永遠(yuǎn)也“穿”不透！

它是隱形的，但它無處不在，當(dāng)你信守一個(gè)小小的約定時(shí)，它在朝你微笑；當(dāng)你時(shí)刻不忘別人的叮囑時(shí)，它在你心中徘徊；當(dāng)你為了諾言不顧一切時(shí)，它在震撼著你……難道不是嗎？生存要靠誠(chéng)信，誠(chéng)信是生存的根本。在生活中，沒有誠(chéng)信，你何以立足；沒有誠(chéng)信，你何曾有過朋友；沒有誠(chéng)信，你又如何讓人放心！誠(chéng)信是一首歌曲，歌頌和諧的曲調(diào)；誠(chéng)信是一條紐帶，架起溝通的橋梁……

是什么震撼著你，是什么舞動(dòng)著你，是什么讓你不屑一顧！那是誠(chéng)信，你的良心，你的根本！讓你失去理智的更是那強(qiáng)烈的控制不了的情緒與信念地驅(qū)使，誠(chéng)信在召喚你，它需要你，而你更需要它！

誠(chéng)信是自覺的，首先你要愿意信任別人，對(duì)別人信守承諾，其次是讓別人信任你，不負(fù)所“望”。時(shí)間久了，那面墻也越發(fā)堅(jiān)固，不再是那熟悉的陌生人，你瞧，友情在萌發(fā)；時(shí)間久了，你們不再會(huì)無語(yǔ)溝通，你瞧，友誼在增加.

誠(chéng)信的作文 篇10

自懂事起，爸爸就經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)守信的人。我曾對(duì)此不以為然，常常輕易許諾別人，最后不了了之。久而久之，“誠(chéng)信”漸漸地離我遠(yuǎn)去，常常讓我感到遙不可及。

而開學(xué)不久的發(fā)生的一件事，拉近了我與“誠(chéng)信”的距離。

開學(xué)后不久，我參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)興趣小組，老師指定要我們買一本輔導(dǎo)材料。巧的是：第二天要出差的嬤嬤打電話給我，鄰校同年級(jí)的弟弟也需要買同樣的書。想著嬤嬤工作這么忙，我拍著胸膛答應(yīng)一定會(huì)把弟弟的書買來了。當(dāng)時(shí)想：不就多買一本嘛，并不是什么難事。

就這樣，周六下午我隨著媽媽來到了書店。我徑自走到以往熟悉的書柜前，目之所及都不是我要找的那本書。

怎么回事？上周來“淘寶”的時(shí)候，這本書還一排排安靜地躺著。而此時(shí)當(dāng)我需要它時(shí)，怎么一下子與我捉起迷藏了？想著周一上課就要用到這本書時(shí)，我的心不禁焦急起來。心急的媽媽已經(jīng)跑去問營(yíng)業(yè)員了，原來自老師要求買這本后，平時(shí)很少有人問津的書一下子成了搶手貨。

當(dāng)媽媽拿著店里最后一本封面已經(jīng)缺個(gè)角的輔導(dǎo)書走到我面前時(shí)，我的心布滿愁云。只剩一本了，弟弟怎么辦呢？我已經(jīng)拍著胸脯答應(yīng)嬤嬤會(huì)完成任務(wù)的?！拜p諾必寡信”這種事又要在我身上演繹了？得知這本書下次到貨，最快也要下周三時(shí)，我拖著如灌鉛似的雙腳走向大門。

怎么辦呢？是隨便找個(gè)借口敷衍了事，讓弟弟被老師批，還是把這本唯一的書先給弟弟，自己周一挨老師批？想著自己經(jīng)過多次選拔，才進(jìn)興趣小組，再說小學(xué)階段要最后沖刺了，大家都想進(jìn)興趣班，說不定老師見我沒有教材，就把我逐出興趣班了……抬頭看到媽媽的目光如平靜的湖面不起一點(diǎn)漣綺，也不知道她在想什么。整件事來龍去脈，她都一清二楚，今天卻沒有給我指點(diǎn)迷津，我怨恨地瞪了她一眼。

這時(shí)，我似乎看到“誠(chéng)信”背著我慢慢地一步一步走向遠(yuǎn)方，卻始終沒有回頭看我一眼，對(duì)我這個(gè)曾經(jīng)的朋友沒有一點(diǎn)留戀之情嗎，還是我一次次讓他失望太多？我的心如墜入無盡的深淵……

突然，我豁然開朗?！皨寢專魈斓臒居?jì)劃延后好嗎？我想去寧波書城看看，那兒應(yīng)該會(huì)有這本書的……”

媽媽聽了，走過來輕輕地拉起我的手，緊緊地握著。此時(shí)，我仿佛看到已經(jīng)走到拐角處的“誠(chéng)信”突然放慢了腳步，他在等我嗎？在等我與他一起并肩同行嗎？我邁著變得輕盈的步子快步走向前……

誠(chéng)信的作文 篇11

誠(chéng)信是一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心;誠(chéng)信是一股清澈的泉水，洗去骯臟;誠(chéng)信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行。以誠(chéng)待人，以信律己是我們一直以來必須實(shí)行的宗旨?？梢哉f：誠(chéng)信是我們做人的根本。

“言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來的美德。講誠(chéng)信既是一種力量，又是一筆巨大的財(cái)富，還是連接友誼的五彩紐帶。任何一個(gè)守信用的人都將得到他人的尊重。作為華夏民族的后代，新世紀(jì)的接班人，我們首先就應(yīng)該做到守時(shí)、守信。正如孔子說的那樣：“言必行，行必果。”只有這樣，才能成長(zhǎng)為可信、可靠的人。

孔子也曾說過：“民無信不立。”因此，他也經(jīng)常教育他的學(xué)子須誠(chéng)信。曾子作為孔子的學(xué)子之一，有一次，曾子的妻子為安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃，回來后見曾子捉豬便急忙上前阻止，曾子卻說：“孩子不懂事，凡事由著父母。現(xiàn)在你哄騙他，不是在叫他騙人嗎?”于是就立刻殺了豬。我記得剛剛聽完確實(shí)沒什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：說話算話是基本準(zhǔn)則，曾子若食言不殺豬，雖然能保住家中的豬，可在一個(gè)純潔的幼小心靈上卻留下了不可磨滅的陰影。

誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷，震撼著人們的靈魂。

“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！边@是李白《俠客行》的詩(shī)句，是用來形容承諾的份量比大山還重。中國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德。從前也曾發(fā)生過一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火，但是，烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后便憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，西夷太戎大舉攻周，幽王的烽火再次燃燒，但諸侯未到一人，因?yàn)檎l(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。由此可見，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡起著非常重要的作用。

現(xiàn)在的我們正在一天天走向社會(huì)，誠(chéng)信的觀念更需要一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)用誠(chéng)信的尺子來丈量自己，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行來對(duì)待他人，畢竟只有自己“以誠(chéng)待人”，才能收獲別人的“以誠(chéng)相報(bào)”。

讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最華麗的衣服，樹立“誠(chéng)信為本”的人生宗旨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!

誠(chéng)信的作文 篇12

看到文題，你可能發(fā)問：我們作為人為什么要誠(chéng)信呢？此種行為需要一定的堅(jiān)守的嗎？如果沒有誠(chéng)信，人又會(huì)怎樣？做到了誠(chéng)信，會(huì)帶給我們什么好處？它值得嗎？……。

俗話說：“有因必有果。”做到了堅(jiān)守誠(chéng)信，該來的就一定會(huì)到來。即使兼程風(fēng)雨，也會(huì)如期而至，不負(fù)約定。而我，也會(huì)真誠(chéng)地輕輕地告訴你：誠(chéng)信的果實(shí)不是潘多拉的魔盒，卻是炙熱人心的饋贈(zèng)；不是巫婆自制的毒紅蘋果，而是猶如太陽(yáng)光輝般明亮的無愧于心。而我還會(huì)跟你說，誠(chéng)信二字值得內(nèi)記于心，堅(jiān)守誠(chéng)信更值得的是外化于行。

作為先鋒者的每個(gè)人，在這個(gè)物欲橫流大變革的時(shí)代里，堅(jiān)守誠(chéng)信尤為重要，否則，我們將變得舉步維艱。大變革，大碰撞，代表的就是大機(jī)遇，我們不僅需要抓住機(jī)遇，更要剖析利用機(jī)遇，而個(gè)人的發(fā)展就離不開集體的功勞，聯(lián)系集體的橋梁就是誠(chéng)信鑄就的平坦大陸，彼此的坦誠(chéng)相見就是最高規(guī)格的直通車。由此來去往復(fù)，經(jīng)久不衰。

當(dāng)然，你也可以對(duì)我所說的話嗤之以鼻。認(rèn)為條條大路通羅馬，不差這一條。堅(jiān)守誠(chéng)信只是為獲得他物而施行的重要手段，并非是金科玉律，顛撲不破的，而對(duì)與他人之間的聯(lián)系也可以做到等閑視之。

說實(shí)話，對(duì)此我覺得是正確的。是否堅(jiān)守誠(chéng)信對(duì)應(yīng)的就是三種人生軌跡。第一種就是始終堅(jiān)守它，貫徹在自己一生的為人處世當(dāng)中，乃至在過程中將其演化上升為一種人生態(tài)度；第二種就是偶爾講誠(chéng)信偶爾失誠(chéng)信，這其中又要分好幾種層次，例如通過看人論事決定是否奉行誠(chéng)信，又或是就當(dāng)時(shí)心情好壞決定……諸如此類的行為；第三種也就是不重視誠(chéng)信的一批人，即使偶爾誠(chéng)信，也是為了大利益大好處做準(zhǔn)備，對(duì)人事毫無敬畏之意，

當(dāng)然這也是一種始終如一。

我之所以推崇堅(jiān)守誠(chéng)信，是由我最初的對(duì)人事心懷敬畏之意，接而又看到它所帶來的好處，繼而常常心思純正，以至享受它在我為人做事方面所帶來的無畏，堅(jiān)韌等等品質(zhì)方面的增益，最終將堅(jiān)守誠(chéng)信納入人生信條，一直奉行。

朋友，人生性為善，小時(shí)候的走步大都不會(huì)錯(cuò)，難的是在以后面臨各種誘惑干擾時(shí)仍堅(jiān)守本心。在鋼鐵森林中，會(huì)很容易迷失方向，但抬頭看時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)有座燈塔在黑暗中超然物外，燁燁生輝，而走向他就會(huì)走出陰霾走出黑暗。可或許不同人眼里有不同的火樹銀花，他們可能會(huì)在不經(jīng)意間就拐入身旁的路口，納入黑暗。當(dāng)然，這是選擇的結(jié)果，理當(dāng)尊重。

結(jié)語(yǔ)：誠(chéng)信是朵花，無視她不如駐足欣賞她；摘下她更不如呵護(hù)她。

誠(chéng)信的作文 篇13

如果有人問我，人生中最重要的品質(zhì)是什么？我當(dāng)然會(huì)回答他：誠(chéng)信。誠(chéng)信，是人安身立命之本，是人們所推崇的高尚的道德情操。

有一群小男孩，在街道踢球。突然間，意外發(fā)生了：球徑直飛向街邊一家店鋪，將一塊擋風(fēng)玻璃砸碎了。孩子們一哄而散，街上只留下一個(gè)孩子——是他將球踢進(jìn)了店鋪。他沒有逃走，而是走進(jìn)店鋪，表示愿意賠償?shù)曛鞯膿p失。他向他的父親借了1美元付給店主，之后又靠給別人搬磚、洗盤子，工作了一個(gè)星期掙得了1美元，還給了他的父親。這個(gè)孩子便是后來的美國(guó)總統(tǒng)里根。由此可見，誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人的塑造有著極大幫助，一個(gè)人的成就必然有誠(chéng)信的幫助。

這方面的例子，還有魏文王，與他掌管打獵的官員說好，第二天要進(jìn)行圍獵，可第二天突然刮起大風(fēng)，天氣惡劣，左右之人都勸他不要去了，魏王卻不聽從，堅(jiān)持誠(chéng)信的原則，最后居然自己駕著馬車前往圍獵場(chǎng)地告訴官員取消打獵。魏文王是一國(guó)之君，他本可以不參與那天的打獵，但他心中有誠(chéng)信二字，不忘記自己的約定，履行自己的職責(zé)。因此，魏文王在位時(shí)期，魏國(guó)極其強(qiáng)盛，稱霸了整個(gè)中原，這不得不說存在著誠(chéng)信的影響。

相反的，不誠(chéng)信的行為也會(huì)引發(fā)極其嚴(yán)重的后果。大家都聽過《狼來了》這個(gè)故事，故事中牧羊童就是因?yàn)闆]有誠(chéng)信的品質(zhì)而落下一個(gè)可悲的下場(chǎng)。還有宋朝時(shí)楊令公攻打幽州，讓監(jiān)軍潘美留守軍營(yíng)，自己前去進(jìn)攻?？墒桥嗣酪娦U軍強(qiáng)大，就不守約定，私自帶軍撤退，導(dǎo)致楊令公因沒有支援而戰(zhàn)死，一代名將就此隕落，而潘美自己也沒有落得好下場(chǎng)，被發(fā)配充軍，在途中被仇家殺死。我們從這兩件事中可以看出缺乏誠(chéng)信品質(zhì)的危害了！

現(xiàn)在的我們，也要有誠(chéng)信的品質(zhì)。這方面的例子，首推杭州的一名中學(xué)生。他下課騎車回家，不慎刮蹭了一輛名貴汽車，這位同學(xué)的家庭條件不好，但他沒有逃離，而是在路邊等候了近一個(gè)小時(shí)才離開，并且寫下了一張紙條，并將自己身上的所有現(xiàn)金300余元，一起夾在車窗上。后來車主看見了大為感動(dòng)，根據(jù)紙條上留下的聯(lián)系方式，找到了這位同學(xué)，表示不要任何賠償，并會(huì)對(duì)他進(jìn)行資助。后來車主在自己的微博上描述這件事，說：“要是所有孩子都像他一樣，那么我們的祖國(guó)一定會(huì)成為一個(gè)充滿誠(chéng)信的國(guó)度?！边@可以說是對(duì)這位同學(xué)的高度贊揚(yáng)。

今天的我們，更要發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的品質(zhì)，讓我們成為具有高尚品質(zhì)的人，成為一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生。

誠(chéng)信的作文 篇14

誠(chéng)實(shí)的人，把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登;狡猾的人，把生活看作一艘航船，見風(fēng)駛舵把握方向。狡猾的人，也許終身得利，卻失去了真實(shí)的自己;誠(chéng)實(shí)的人，也許一生坎坷，卻找到了生活的真諦。

天黑蒙蒙的晶瑩的雨滴，一顆顆滴像珍珠那樣透明，打濕了花草樹木，打濕了高樓矮宅，清脆的聲音像一首歡快而又旋律的個(gè)曲。一副優(yōu)雅寧?kù)o的美景令人心目神怡，再有憂愁的人看了也會(huì)忘記傷心，可我提不起心來，渾身像松懈了似的，回憶起那件事……

當(dāng)我路過超市時(shí)，隨便瞄了眼超市的玻璃窗，看到窗上掛了一個(gè)美麗的文具盒，我很好奇走進(jìn)一看，文具盒竟然要40幾元，而且只有一個(gè)。那美麗的文具盒上裝飾著一只漂亮蝴蝶，還有一個(gè)閃閃發(fā)光的金鎖，我想買下來可錢不夠，只好依依不舍的望著文具盒回家了，后到家中我腦子里一直想著那個(gè)文具盒，于是我冒出了了一個(gè)壞主意，中午去偷媽媽的錢，中午吃完飯后等爸媽去房間里休息時(shí)，妹妹也去

下午，我和妹妹一起回家，打開門就看到媽媽，拿著錢包，質(zhì)問我們

“你們誰(shuí)拿了我的鈛?”

我的心一下提起來，我和妹妹鎮(zhèn)定的說，我們沒有拿，媽媽說，那我包里的鈛怎么不見了。妹妹說：“中午一直

我說：我中午一直在看書，沒有去拿你的錢包里的前”

媽媽大聲的說：真的沒有拿我的錢包里面的錢嗎?剛好妹妹看著房門眼睛一直時(shí)不時(shí)的看著那邊，媽媽以為是妹妹拿的認(rèn)為心虛才會(huì)這樣子，就說：“是你拿的對(duì)吧”妹妹大聲說：我根本沒有拿你的錢，你為什么要說我拿了你的錢。媽媽生氣的說：為什么你眼睛一直瞄著那個(gè)地方?

妹妹說：我只是無聊看著那邊而已，根本不是因?yàn)槟缅X而心虛。媽媽以為妹妹是為了狡辯才這樣說，就瞪大眼睛看著妹妹，你敢在說一句。妹妹怒道：“我根本就沒有拿你的錢，說不定是姐姐拿的”。

“只有犯錯(cuò)的人，眼睛才不敢望著對(duì)方，肯定是犯了心虛才不敢面對(duì)，還說是你姐姐偷的'，給我去陽(yáng)臺(tái)跪著?！?/p>

妹妹不敢反駁媽媽只好去陽(yáng)臺(tái)跪著，我望著妹妹心里感到很愧疚，心想明明是我偷的反而要妹妹來當(dāng)這個(gè)替罪羊，可我說出去了外面跪著就是我，我走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)窗外晴朗的天變的有點(diǎn)陰涼的感覺，想到妹妹這樣在陽(yáng)臺(tái)跪著我心里又是一陣慚愧……

誠(chéng)信的作文 篇15

“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?！闭\(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來，都是以誠(chéng)為美，以信為金。

誠(chéng)信，是為人之根本，做事之準(zhǔn)則。古有季布千金一諾，商鞅立木取信……今有海爾集團(tuán)信守合同，華盛頓承認(rèn)錯(cuò)誤……他們的行為都證實(shí)了何為誠(chéng)，何為信?！把员匦?，行必果?！贝私游?，一言九鼎，一諾千金，才能贏得別人對(duì)你的信任和尊重。著名的海爾集團(tuán)曾有過一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽(yù)?？偛米院赖恼f：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。如果我們每個(gè)人都把誠(chéng)信的種子種在心里，它就會(huì)開出最美的花，結(jié)出最甜的果。

誠(chéng)信，是鑄就品質(zhì)，決定成敗的關(guān)鍵?！吧豢赡軓闹e言中開出燦爛的鮮花?！被蛟S，欺騙會(huì)給你帶來蠅頭小利，但最終會(huì)使你走向深淵?？催^這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。之后，年輕人做起了生意，在機(jī)敏，才學(xué)，金錢……的幫助下，年輕人過得風(fēng)生水起。但好景不長(zhǎng)，失去誠(chéng)信的年輕人欺騙顧客，偷工減料，等待他的是牢獄之災(zāi)。他最終失去了因丟棄誠(chéng)信而得來的一切。這個(gè)故事是否使你警醒？

誠(chéng)信問題，還反映在生活中的各個(gè)方面。陶行知先生曾說過“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”站在學(xué)生的角度，不由得思考關(guān)于誠(chéng)信學(xué)習(xí)的問題。在校園學(xué)習(xí)中，抄襲作業(yè)，考試作弊……種種不誠(chéng)信行為屢見不鮮，布置作業(yè)是為了鞏固知識(shí)，舉行考試是為了檢測(cè)學(xué)習(xí)情況，但有的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，將小聰明放在抄襲作弊上，這樣來的成績(jī)，真的令人歡喜嗎？作為莘莘學(xué)子中的一員，讓我們從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)劃出一道誠(chéng)信、文明、自覺的底線。

誠(chéng)信是做人最基本的素質(zhì)，是人際關(guān)系得以維系的準(zhǔn)繩，只有誠(chéng)信待人，才能讓我們的人生走得更坦蕩；只有誠(chéng)信做事，才讓我們的人生之路走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，更安穩(wěn)！

誠(chéng)信的作文 篇16

古人說：人不相信，不知道自己能做什么。誠(chéng)實(shí)是世界上最好的情感。古人推崇誠(chéng)信，歷史選擇誠(chéng)信，現(xiàn)在的人熱愛誠(chéng)信，誠(chéng)信讓我們更優(yōu)秀。

誠(chéng)信是我們多年積累的優(yōu)秀品質(zhì)，也是衡量我們每個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就失去了大家對(duì)他的信任和支持。莫里哀曾警告世人，捍衛(wèi)自己的正直比保有一堆財(cái)富更重要。

人人都將聽到拒絕做吳的君主，而關(guān)于他的另一件事是：掛起了他的劍。奉命出訪中原各國(guó)，路過許，受到許的熱情接待。許郭俊看中了他的劍，放不下。季札決定在徐軍來訪后把它送給他。但回到許都，才知道許君已經(jīng)死了，于是把劍掛在許君墓前，實(shí)現(xiàn)了許君愛劍的夢(mèng)想。在任何時(shí)候，季札都明確了自己的行為準(zhǔn)則，那就是以誠(chéng)待人，獨(dú)立自主，遵循自己的想法，不欺騙自己或他人。就像他決定給許軍一把劍一樣，即使許軍死了，他也不能違背自己內(nèi)心的諾言。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，信守承諾，這樣我們才能成為新時(shí)期德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

老實(shí)人能得到人甚至對(duì)手的感激和尊重！

在廣州第16屆亞運(yùn)會(huì)男子網(wǎng)球半決賽中，烏茲別克斯坦著名網(wǎng)球選手伊斯托明在前兩場(chǎng)比賽中與印度的拉斯托吉打成平手。當(dāng)關(guān)鍵的第三局比賽進(jìn)行到5: 3時(shí)，書寫的對(duì)方回球被裁判誤判為出界，宣布伊斯托明獲勝，整場(chǎng)比賽結(jié)束。然而，伊斯托明主動(dòng)暗示這是一個(gè)內(nèi)線球。結(jié)果比賽繼續(xù)，對(duì)手奮勇拼搏，追到5: 5的比分。幸運(yùn)的是，伊斯托明最終表現(xiàn)出色，以7: 5贏得了比賽。賽后，教練興奮地對(duì)伊斯特堡說：“你做得對(duì)，你的誠(chéng)實(shí)讓我感動(dòng)！”！我支持你！伊斯托明的誠(chéng)實(shí)也感動(dòng)了裁判、對(duì)手和在場(chǎng)的所有觀眾，甚至讓對(duì)手拉斯特吉從心底佩服他。

韓非子曾說：“小誠(chéng)為大誠(chéng)?！鄙钪械拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)，每一句話，都可能讓別人用新的眼光看你，或者，嗯，這個(gè)人就是這樣。想要?jiǎng)e人尊重你，首先要對(duì)別人表現(xiàn)出足夠的尊重，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)承諾，認(rèn)真遵守每一個(gè)約定。即使事情很小，人們也更容易對(duì)你產(chǎn)生好感。

老實(shí)人不懼權(quán)威，堅(jiān)持真理。日本著名音樂指揮家小澤征爾在指揮樂隊(duì)演奏時(shí)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)這里的國(guó)際音樂大師都說樂譜沒問題。但是他堅(jiān)定的告訴大家：分?jǐn)?shù)肯定有問題！最后，他得到了熱烈的掌聲。原來這是大師們?yōu)榱丝简?yàn)他而故意設(shè)置的插曲。

盡最大努力，盡最大努力，讓我們都成為誠(chéng)實(shí)守信的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響別人，讓我們的社會(huì)更加和諧美好！

誠(chéng)信的作文 篇17

俗話說：誠(chéng)是做人的根本，信是做人的核心。

誠(chéng)信是人類最美的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信，是一股清泉，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈；誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦；誠(chéng)信，是我們心靈深處，永遠(yuǎn)的美麗。

誠(chéng)信是一個(gè)人的美德，注定著一個(gè)人的命運(yùn)，也注定著一個(gè)人的未來；一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，將無法在社會(huì)上立足，而一個(gè)人的成功與否，注重的是那個(gè)人的美德，更加注重的是誠(chéng)信。阿伯拉罕林肯出身卑微，但為人和藹公正，誠(chéng)實(shí)厚道。他21歲那年，在朋友開的一家商店里當(dāng)?shù)陠T。有一天一老婦來買紡織，多付了12美分，林肯當(dāng)時(shí)沒有發(fā)覺。

等他結(jié)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)多收了錢，當(dāng)晚就步行趕了六英里路，把多收的錢退給了那個(gè)老婦，附近的居民都很尊敬和喜愛這個(gè)年輕人，親熱地稱他“誠(chéng)實(shí)的林肯”。真因?yàn)檫@種誠(chéng)信的做人態(tài)度，林肯后來才成為了最著名的美國(guó)總統(tǒng)之一。因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，才有了更多人的支持和肯定；因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，人們才會(huì)有今天的成功；因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才能把握未來。

還有一種美麗的誠(chéng)信，可以使我們收獲最為珍貴的友誼。有一次，我和朋友約定一起來我家寫作業(yè)，時(shí)間如流水般一分一秒的過去，很快便到了約定的時(shí)間，突然，天氣大變，屋外烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，天氣變冷，下起了中雨，看著豆滴般的雨水落在地上，激起一個(gè)個(gè)水花，仿佛給大地戴上了一個(gè)水晶皇冠，看到這么大的雨，我心急如焚，坐立難安，心里想著：下了這么大的雨，她沒有帶傘，她怎么來？

她會(huì)不會(huì)來？帶著許多的疑問，我變得更加煩躁不安。我反復(fù)思考后，決定打著傘出去找她，當(dāng)我準(zhǔn)備出門時(shí)，清脆的門鈴忽然響了起來，我懷著期待待的心情快步走到門前，急忙打開門，門打開的那一刻我驚呆了，眼前的好朋友分明就是只落湯雞，頭發(fā)和身上的水珠像斷了線的珠子不停往下落，眼睫毛上也有幾顆晶瑩的小水珠。

看著她氣喘吁吁還帶有幾分狼狽的樣子，我感到了一種深深的友誼的力量的強(qiáng)大和一種感動(dòng)。當(dāng)我問她下了這么大的雨為什么還來時(shí)，她堅(jiān)定的告訴我：“因?yàn)槲覀冎g有個(gè)約定，因?yàn)槲覀冎g的友誼。”下了這么大的雨，她還是來了。是啊，因?yàn)槲覀冎g的約定，為我們之間的友誼可以化解一切的困難和挫折，更因?yàn)槲覀冎g那深深的信任和誠(chéng)信。

誠(chéng)信的作文 篇18

“言必誠(chéng)信，行必忠正。”人若無信，心也難安；人若有信，坦坦蕩蕩。仍記得年少時(shí)內(nèi)心的糾結(jié)和堅(jiān)守誠(chéng)信后的釋然，好似在我心里生出一座天平，時(shí)刻衡量我的內(nèi)心。做人，就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

那是一次周測(cè)，有限的時(shí)間里那些細(xì)節(jié)仍在我眼前遍遍回放，那樣生動(dòng)，那樣清晰。

考試的鈴聲打響了，我悄悄地用目光掃蕩一遍試卷，發(fā)現(xiàn)都在復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)，不禁偷偷一笑，臉頰泛紅。我自信滿滿地答著卷，腰板挺直，目光炯炯，筆尖下的字像水一般流暢。我坐在窗邊，暖暖的陽(yáng)光斜斜灑在雪白的試卷上，把試卷切割得半明半暗，我籠罩在那半片溫暖之下，教室里靜悄悄的，可以聽見風(fēng)過樹梢，柳枝搖曳，也可以聽見雀兒清麗地啼鳴。手冰涼得很，便不時(shí)放下筆，用微微潮涼的手心冰一冰發(fā)燙的臉。

可是，隨著翻頁(yè)，腦海間似乎有根弦斷了，看著蒼白紙張上的鉛字，頓時(shí)心往下一沉。我似乎遭了個(gè)霹靂，手都不經(jīng)意的抖了一下，在紙上留下一道疤痕。手越來越冷，心也像在冷水中浸透過一般，濕嗒嗒的有些無助。我用力搖搖頭，不自覺地捏緊眉心，咬咬下唇?！霸趺崔k？！怎么辦？！”我不停地胡亂在草稿紙上畫著一個(gè)個(gè)圈，陷入死循環(huán)，本留有答案的那段回憶似乎被誰(shuí)故意涂白，腦袋里嗡嗡作響。我絕望的瞄了一眼時(shí)間，急匆匆把別的題做好，可還是想不起這道題的答案。我無力的趴在桌子上，用余光盯著那道題，機(jī)械般地咬著筆帽，大腦里的答案煮成了一鍋粥。就在我即將放棄時(shí)，不經(jīng)意間瞥見那本有這答案的書，離我很近很近，觸手可及。

我該怎么辦呢？！看還是不看？！

我的心里像揣了只兔子，心臟頓時(shí)咚咚打起鼓來，有一種所有人都在看我的感覺。于是我小心翼翼地放下筆，假裝低著頭在沉思，發(fā)燙的臉側(cè)劃過一滴汗珠，心里惦記著那本書里的答案。它纏繞著我的心，壓迫著我的大腦，勒緊著我的呼吸。我知道，這樣做是不可以的，然而低分?jǐn)?shù)與誠(chéng)實(shí)之間的沖擊，碰撞，仿佛有無形的力量攥緊了我的心臟。閉上眼，能感覺到滾燙的爭(zhēng)執(zhí)噴濺，總是飄忽不定，于是蟄伏在書桌下面的手時(shí)起時(shí)放……

終于，鈴聲響了，窗外的風(fēng)捎來一陣清涼，滿是汗的手終是輕松地放下。那本書，仍靜靜地躺在原來的位置，絲毫未動(dòng)。

短短的十幾分鐘，我卻像過了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)，在心的法庭上進(jìn)退兩難，在誠(chéng)實(shí)和失信的夾縫中掙扎，還好，我堅(jiān)守住了誠(chéng)實(shí)，也贏得了心安。

誠(chéng)實(shí)令人心安，愿你我攜手同行，在誠(chéng)信之路上一往無前，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

誠(chéng)信的作文 篇19

“下一個(gè)，陳幸?！狈嚼蠋煹男θ輰?duì)著陳幸，讓她緊張得不禁又咽了咽口水，僵硬地挪動(dòng)著手腳，滑上講臺(tái)。

“我，我媽媽給我起這個(gè)名字是想讓我做一個(gè)講誠(chéng)信的人……”陳幸吞吞吐吐地講完，定定地站在講臺(tái)上，不知所措。

下面的同學(xué)們卻早已炸開鍋了——“誠(chéng)信是什么？”“或許是一種吃的吧！”“不！一定是一句話，沒聽見是講誠(chéng)信嗎！”陳幸呆呆地站在臺(tái)上不知所措，直到方老師又發(fā)了一次火，這事才算結(jié)束……

“不！這事還沒結(jié)束！今天這節(jié)班會(huì)課，方老師讓同學(xué)們講自己名字的由來，同學(xué)們都講得好好的，唯獨(dú)自己又出丑了，都是這破名字害的，誠(chéng)信究盡是什么呢？”陳幸悶悶不樂地想著。

“媽媽，誠(chéng)信是什么呀？”一回家陳幸便沖到媽媽那兒。

“誠(chéng)信，陳幸，誠(chéng)信就是你答應(yīng)別人的事一定要做到，做到了就是講誠(chéng)信的好孩子！”媽媽笑瞇瞇地望著陳幸，溫柔地摸摸她的頭。這對(duì)一個(gè)一年級(jí)孩子來說有些難理解。陳幸似懂非懂地跑遠(yuǎn)了。

第二天，陳幸找到好朋友前前，激動(dòng)地對(duì)她說：“我媽媽說答應(yīng)別人的事，一定要做到，做到了就是講誠(chéng)信的好孩子哦?！鼻扒耙幌伦拥纱罅似恋拇笱劬φf道：“不會(huì)吧，那沒做到就是壞孩子嘍？我上個(gè)月借了土豆十元，他說好了下一周三就會(huì)還我，可現(xiàn)在都多久了，他都沒有還！土豆一定是一個(gè)壞孩子！”

這件事不知為何在班上傳開來了，同學(xué)們都在私底下偷偷議論著土豆，男生都不和土豆玩了，還常常戲弄他，女生也總是用一種鄙視的眼神看著土豆。土豆再怎么大條，也漸漸地發(fā)現(xiàn)了異樣。

終于有一天，向來奔放的土豆再也忍不住被排斥的生活，站在講臺(tái)上大吼：“你們?yōu)槭裁炊疾焕砦伊?，我做錯(cuò)什么了嗎？”大家都愣了一秒，不知是誰(shuí)說了一句“不講誠(chéng)信的家伙?！苯又?，各種謾罵如鍋里熱油水一般向土豆鋪天蓋地潑來。在這謾罵聲下，土豆似乎記起了什么，一拍頭“?。∥矣浧饋砹?！我親愛的前前女王大人啊，我上個(gè)月不是故意不還你錢的，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了……”“其實(shí)，你上個(gè)月托東序把10元錢帶給我，我馬上又借給玲玲，我不太記得了，最近才記起來，對(duì)不起啊……”前前不好意思地說道。

沒想到盡鬧了個(gè)小烏龍。在這一片歡聲中，陳幸終于明白了什么是誠(chéng)信。

有人說，誠(chéng)信是金。而我認(rèn)為金子有價(jià)，誠(chéng)信無價(jià)，誠(chéng)信更勝于金。失去了做人最基本的誠(chéng)信，縱然有萬貫家財(cái)，又有什么意義可言？誠(chéng)信是無形的財(cái)富，是人間最美好的財(cái)富！

誠(chéng)信的作文 篇20

誠(chéng)信猶如一潭幽靜的泉水，不喧囂，不爭(zhēng)辯，以它獨(dú)有的方式于浮華亂世展現(xiàn)芳華，凈化貪婪與市儈的人心。

大千世界，我們踽踽獨(dú)行，三千弱水，我們漸漸迷失了自我，不斷尋找回憶，企圖找到最初的自己，哪知，我們?nèi)鄙俚膬H僅是最簡(jiǎn)單的誠(chéng)信。找回誠(chéng)信，方能找到真正的本心。

悠悠中華五千年，誠(chéng)信者如閃爍的繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法;荊軻言出必行，明知死路卻毅然前行;曾子殺豬，以身作則，為兒子樹立一個(gè)誠(chéng)信典范;韓信落魄潦倒，受漂母恩，終以千金相還;宋慶齡與幼童相邀，即使大雨滂沱，仍然準(zhǔn)時(shí)赴約。

而縱觀當(dāng)代，仍不乏將誠(chéng)信作為自己人生準(zhǔn)則的人。徐勵(lì)寒劃壞寶馬，面對(duì)高額的賠償，他選擇了直面而非躲避，用行動(dòng)演繹90后的誠(chéng)信;馬玉劍面對(duì)死亡，首先想起的，卻是將錢推給顧客，用行動(dòng)讓“誠(chéng)信十年”畫上了圓滿的句號(hào);吳乃宜年過八旬，背負(fù)喪子之痛的同時(shí)，也毅然背負(fù)起了兒子80多萬元的債務(wù)，用行動(dòng)彰顯了誠(chéng)信的價(jià)值。

誠(chéng)信似雨露，潤(rùn)物無聲卻不可或缺;誠(chéng)信似和風(fēng)，微微吹拂卻帶來春意，喚醒希望;誠(chéng)信似火苗，星星之火卻可燎盡黑暗的荒原。誠(chéng)信看起來微不足道，實(shí)則彌足珍貴，它不單關(guān)乎道德，更關(guān)乎一座城市甚至一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。

誠(chéng)信使走投無路的人看到希望，而欺騙只能使輝煌走向衰亡。周幽王烽火戲諸侯，只為美人一笑，欺騙的后果，是五年后幽王自刎，褒姒被俘;尼克松害怕競(jìng)爭(zhēng)，制造了“水事件”，欺騙的后果，是本來勝券在握的他引咎辭職。

可見，不誠(chéng)信者，人不幫，天不助。

反觀當(dāng)今社會(huì)，不誠(chéng)信者亦不再少數(shù)?！笆萑饩?、“毒膠囊”、“毒奶粉”等等諸如此類的食品安全問題，反映的無不是商家缺少誠(chéng)信，危害消費(fèi)者。誠(chéng)信缺失，人們不得不付出高昂的成本，監(jiān)督商業(yè)生產(chǎn)，不得小心翼翼，不敢隨意飲食。

不誠(chéng)，何以得信。美國(guó)學(xué)者福山曾說：“一個(gè)國(guó)家的福利極其參與競(jìng)爭(zhēng)的能力取決于一個(gè)普通的文化特征，即社會(huì)本身的信任程度。”當(dāng)我們抱怨社會(huì)冷漠，缺乏信任時(shí)，可曾想過，隔閡是我們的不誠(chéng)信所致。誠(chéng)信對(duì)待別人，方能得到信任的回報(bào)。

孟子曾說：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。”立身于世，為的不過是求的一方好名聲，何不誠(chéng)信待人，利人利己，無愧于心。唯有如此，我們的社會(huì)才會(huì)告別冷漠;惟有如此，實(shí)現(xiàn)大同社會(huì)才會(huì)成為可能。

誠(chéng)信的作文 篇21

誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。

在生活中，我遇到關(guān)于誠(chéng)信的事情。上個(gè)星期，老師突然對(duì)我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，雖然沒有取得我期盼的100分，但是使我刻骨銘心。

“叮鈴鈴”上課鈴一響起，老師拿著一沓厚厚的考卷笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試?！痹捯魟偮?，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒有復(fù)習(xí)！”“老師怎么突然襲擊??？”“這次考試我肯定考不好！”同學(xué)們七嘴八舌地叫道，有的急忙地翻看課本，有的拿起復(fù)習(xí)資料，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待老師發(fā)試卷：我可是數(shù)學(xué)高手，對(duì)付這種考試，那可是像踩死一只蟑螂這么簡(jiǎn)單！

幾分鐘過后，教室里鴉雀無聲，只聽見沙沙的寫字聲。我奮筆疾書，從容不迫地攻破一道道題目。唉，求雞兔同籠的最簡(jiǎn)方案怎么寫呢？霎時(shí)，我的腦子一片空白，連一點(diǎn)有關(guān)雞兔同籠的相關(guān)信息都想不起來。我心急如焚，只好先去做后面的題目，其它的題目我都會(huì)做，而且非常有把握拿到全對(duì)，如果因?yàn)檫@道題被扣掉幾分，那真是太不應(yīng)該了！偏偏這個(gè)時(shí)候筆斷了，我嘴里小小聲地嘀咕著“倒霉”二字，翻找著書包里的備用鉛筆，突然，我的眼睛一亮，瞄到了復(fù)習(xí)資料：只要看一下復(fù)習(xí)資料，那幾分就可以拿回來了。我的手不知不覺地伸向復(fù)習(xí)資料，一剎間，我覺得有好幾雙眼睛在瞪著我，我便連忙收回手。轉(zhuǎn)身一看時(shí)間，只剩下5分鐘了！我抬頭看了看老師和周圍的同學(xué)，還好沒有人注意到我。再不抄就來不及了！我像下定了決心似的，再次把手伸向了復(fù)習(xí)資料，也不知道怎么了，那張復(fù)習(xí)資料頓時(shí)有千斤重，我的手竟然無法移動(dòng)它分毫，我想應(yīng)該是因?yàn)樽鲑\心虛吧。這時(shí)，老師和媽媽失望的眼神，同學(xué)們鄙視的目光，一一浮現(xiàn)在我的腦海中，耳邊又回響起了老師教育的語(yǔ)言：做人最重要的就是誠(chéng)實(shí)。最終，我還是沒有偷看復(fù)習(xí)資料，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了起來，老師吩咐組長(zhǎng)把考卷收上去。

雖然這次考試我沒能取得夢(mèng)寐以求的100分，但是我收獲了比這更寶貴的東西——誠(chéng)信。孟子曾經(jīng)說過：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)一直攜帶著它前進(jìn)。

誠(chéng)信的作文 篇22

五百萬，不，是三個(gè)五百萬，面對(duì)這筆巨額財(cái)富，有多少人不動(dòng)心？第一次，也許會(huì)有人放棄貪念，放棄這筆錢，但三次遇到這樣的誘惑，誰(shuí)又這么堅(jiān)決？

他就是羅斌。他坦蕩蕩地把這錢給了買主，不讓自己生活在諾言和陰影下，這不是說到就能做到的，這種決心里還有一份剛毅和執(zhí)著。

至少，我承認(rèn)我沒有那種決心。人生的道路上總是伴隨著挫折與傷痛，總要拋棄一些東西上。許多人在面對(duì)金錢、名利、榮譽(yù)時(shí)，往往會(huì)利欲熏心，蒙蔽了本來明亮的雙眼。這時(shí)，有些人不顧爭(zhēng)議，要去享受金錢帶來的物質(zhì)生活，羅斌不同，他雖清貧，卻有了鮮花和贊美，他可以有豐富的精神生活。不僅如此，誠(chéng)信為他帶來了顧客，他可以品嘗勞動(dòng)收獲的果實(shí)，但如果當(dāng)時(shí)他選擇的是私吞，他不敢面對(duì)這個(gè)疾惡的生活，更不敢初陽(yáng)，雨露以及一切被定義為美好的事物。因?yàn)檎\(chéng)信是一面鏡子，它可以分辨善惡的靈魂。

誠(chéng)信如鋒利的斧頭，劈斬了你可怕的欲念，誠(chéng)信如飛翔的翅膀，讓你看清了世間的丑惡，臉上寫著誠(chéng)信卻早已把它拋棄的人，就是家禽的翅膀，固有其表但永遠(yuǎn)飛不上青天，早已把誠(chéng)信當(dāng)作商品出賣的人， 可笑的欺騙自己，便也走不出陰印，安靜時(shí)，我審視我所做的一切，我是否時(shí)時(shí)刻刻把握住誠(chéng)信。就在前不久，我的同學(xué)因?yàn)槿隽酥e，而被年級(jí)組批評(píng)，那時(shí)，也許是我一生中極少的一次，我感到了誠(chéng)信的重要。我所學(xué)的知識(shí)以及語(yǔ)言都不能詮釋“誠(chéng)信”二字，因?yàn)樗嗟牡览?，我需要用一生去體會(huì)。

誠(chéng)信如蝴蝶，起初你看不到它的閃光點(diǎn)，但當(dāng)它一次次蛻變，最終掙脫了那纏住腳踝的綠葉，伸向潤(rùn)濕的空氣的懷抱時(shí)，它綻放了最?yuàn)Z目的光彩。一個(gè)真正誠(chéng)信的人，它不要這光彩，因?yàn)檫@種因誠(chéng)信而讓他人獲益的感受已令人滿足。如果丟失誠(chéng)信就像惡劣的推銷，生活中充斥的謊言也已讓我疲倦。我要做一個(gè)誠(chéng)信的人！有了誠(chéng)信，城市間有了和諧，有了誠(chéng)信，國(guó)家間有了和平。它是我理想的境界，城與國(guó)太大，但還有緊連著的你我?！熬\(chéng)所至，金石為開“，交友與外事都缺不了誠(chéng)信。

可能涉世不深的我還不能完全理解誠(chéng)信的內(nèi)涵，但我知道，我的手中握著誠(chéng)信，一刻都不能丟失的誠(chéng)信！我不要為一時(shí)的想法而成為終生的遺憾，我們的肩上扛著學(xué)習(xí)的責(zé)任，將來我們也將擔(dān)起家庭的責(zé)任，能扛住責(zé)任就要握住誠(chéng)信，每件事與誠(chéng)信都有必然的聯(lián)系。每個(gè)人都希望活在一個(gè)被人相信的世界里，只有誠(chéng)信，你才能有愛和被愛的權(quán)利。

所以，我時(shí)刻提醒自己，我的手曾放棄過嗎？

誠(chéng)信的作文 篇23

房間里燈光有些暈暗，頭頂?shù)娘L(fēng)扇“吱呀呀”響著，似乎搖搖欲墜，信坐在書桌前，“啃”著試卷最后一道附加題。

這次課上老師沒時(shí)間考試，試卷發(fā)回來做，而最后這道奧數(shù)題讓他百思不得其解。

哎，這題太難了吧！簡(jiǎn)直不像是讓人做的……要不……讓爸爸教教我？就說是培優(yōu)班的題？信的心思早已不在做題上，正打算著如何才能讓這題不“留白”。

這個(gè)想法待他思索一番，馬上進(jìn)行了自我否認(rèn)：得了吧你！還想讓你爹做？這標(biāo)題上寫著大大的“第四單元檢測(cè)卷”，要讓他知道你這個(gè)小心思，不扒了你的皮呀！

要知道，上次信做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，抄后面的“參考答案”，被精明無比的老爸發(fā)現(xiàn)后，可把他好好“收拾”了一頓。

信不禁愁眉苦臉了起來，自己可是數(shù)學(xué)課代表，全年級(jí)公認(rèn)的“奧數(shù)小天才”，要是這題沒做出來，也太影響形象了吧！可是，他又在紙上算了算，這讓他束手無措的題該如何下手??？

嗯……有了！去問蘭吧，她們昨天剛考了試，試卷也已經(jīng)發(fā)下來了，她肯定是知道這題答案，沒準(zhǔn)其他題也能“順便”對(duì)一下答案呢！

想到這兒，信不禁拍手叫好，但他又有點(diǎn)不安，你沒做出來，別人也做不出來呀！可你這樣說是欺騙老師、欺騙同學(xué)，更是欺騙了自己呀！再說，你名字里還有“信”這個(gè)字呢，你可別辜負(fù)了父母對(duì)你的期望呀！

信冥思若想，糾結(jié)著，這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來：“信，做完了沒有呀？都這么晚了，讓我看看你到底在做什么?！?/p>

信慌忙捂住卷子，說：“做……做完呀！那個(gè)，媽……你先出去吧，我把書包清一下，馬上就出來！”

媽媽沒吭聲，出去了。

交完卷子后，信就一直很煩躁，但他也不敢去問同學(xué)，怕噩夢(mèng)提前降臨。

今天終于要發(fā)卷子了，信心里有十二只鼓在打，他緊張到了極點(diǎn)。

老師笑容滿面地走進(jìn)來，說：“同學(xué)們！你們上次考得非常好！告訴你們吧，有19位同學(xué)得滿分，所有……不，有一位同學(xué)沒有到九十五分?！?/p>

信舒了一口氣，九十五分自己肯定是到了。

老師的臉色驟然陰沉下來：“他是……程信！”

全班人都驚呆了，一片議論之聲響起，所有人的目光集中在他身上，或不懷好意，或同情安慰。信如坐針氈。

他幾乎要哭了，卻還尷尬的微笑著。這時(shí)，同桌湊過來：“別在意，同學(xué)們建了個(gè)群，答案里面都有，作業(yè)幫搜的。”

信又一次目瞪口呆。

誠(chéng)信的作文 篇24

“我回來了。” 小兔子雷比特背著書包踏進(jìn)了家門。“這個(gè)周末有什么作業(yè)呀，雷比特？”媽媽一邊做飯一邊問道?！袄蠋熥屛覀?nèi)ふ艺\(chéng)信，并把尋找誠(chéng)信的經(jīng)過記錄下來，寫成一篇作文?！崩妆忍卣f完便走進(jìn)廚房，問媽媽：“媽媽，什么是誠(chéng)信呀？”媽媽聽了雷比特的話，認(rèn)真的回答道：“孩子，誠(chéng)信的意義只有自己親身體會(huì)才能領(lǐng)悟?！痹捯魟偮?，雷比特又說：“媽媽，我知道了。這個(gè)周末，我要進(jìn)行一個(gè)‘尋找誠(chéng)信大行動(dòng)’！”

今天是星期六，雷比特一大早就去公園騎單車了。他騎呀騎，來到了一個(gè)大花壇。“哇！這朵花真漂亮呀！”雷比特在贊美一朵花——一朵沾滿露珠的茉莉花，它純潔又美麗，如同一個(gè)穿著白色裙子的天使。雷比特完全被花陶醉了，竟然忘記了不可以摘花。他伸出手，摘下了這朵茉莉花。就在這時(shí)，園丁叔叔向大花壇走來了。雷比特轉(zhuǎn)身一看，嚇了一大跳。他想：糟了，我把花摘下來了。怎么辦？我是告訴園丁叔叔，還是趕快逃跑呢？如果我說實(shí)話，園丁叔叔會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？但是如果我不告訴園丁叔叔，我就不誠(chéng)實(shí)了——經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，雷比特決定把自己摘花的事情告訴園丁叔叔。他鼓起勇氣，走到園丁叔叔面前，把事情一五一十的告訴了他。園丁叔叔聽后，不但沒有責(zé)怪雷比特，還表?yè)P(yáng)雷比特是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。聽了園丁叔叔的話，雷比特的心里甜滋滋的。他想：我以后做事情也要像今天這樣誠(chéng)實(shí)！

第二天，雷比特再次遇到了難題——雷比特的好朋友小狗多格邀請(qǐng)他一起去“歡樂谷”玩，可是雷比特的班級(jí)今天正好有集體活動(dòng)。雷比特一直都非常想去“歡樂谷”玩，可是他已經(jīng)答應(yīng)同學(xué)們要參加班級(jí)的活動(dòng)了。雷比特猶豫了一會(huì)兒，最終決定去參加班級(jí)的活動(dòng)，他向多格說明了不能去玩的原因。多格聽后，一點(diǎn)也不覺得遺憾，還稱贊雷比特十分守信，說自己一定會(huì)向雷比特學(xué)習(xí)。雷比特向多格說明原因后，就匆匆忙忙地去寵物學(xué)院了。

雷比特把周末發(fā)生的兩件有關(guān)誠(chéng)信的作文記錄了下來，寫成了作文。星期一，雷比特把這篇作文讀給了大家聽。雷比特的努力并沒有白費(fèi)，他的作文獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。梅花鹿老師還把尋找誠(chéng)信活動(dòng)的最高獎(jiǎng)——“最佳尋找誠(chéng)信使者獎(jiǎng)”頒給了雷比特。雷比特站在獎(jiǎng)臺(tái)上，十分高興。他默默地對(duì)自己說：“我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”

誠(chéng)信的作文 篇25

前幾天，我在報(bào)紙上看到了這樣一則消息。一位老奶奶在路邊攤上買了50元的菜，遞給了小販100元。小販一個(gè)轉(zhuǎn)身后，便高呼不賣了，說完把“100元”還給了老奶奶，便匆匆離開了。老奶奶仔細(xì)一看，100元上的毛主席頭像怎么不見了！這肯定是假鈔！老奶奶急忙追了上去，從小販?zhǔn)掷飱Z回了100元。

讀罷這則消息，在憤怒之余，我想到了日常生活中的一些不良現(xiàn)象。如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，但令人擔(dān)憂的壞現(xiàn)象也層出不窮，讓人痛心不已。從溫州劣質(zhì)皮鞋到“大頭娃娃”有毒奶粉，從上海的染色饅頭、到菜場(chǎng)上的瘦肉精豬肉等等。前幾年就在我鎮(zhèn)發(fā)生一起“大頭娃娃”的事件，他們家是外來人員來我鎮(zhèn)打工，生活窘迫。他們的嬰兒吃了“三鹿”牌嬰兒奶粉后，嬰兒的頭慢慢變大了起來，消化也不良了。后經(jīng)媒體曝光和有關(guān)部門的多方的努力，事件才得以解決。

近日，新浪微博上一個(gè)名叫“郭美美Baby”的網(wǎng)友頗受關(guān)注，這個(gè)自稱“住大別墅，開瑪莎拉蒂”的20歲女孩，其認(rèn)證身份居然是“中國(guó)紅十字會(huì)商業(yè)總經(jīng)理”，其真實(shí)身份也眾說紛紜，有網(wǎng)友稱她是中國(guó)紅十字會(huì)副會(huì)長(zhǎng)郭長(zhǎng)江的女兒，由此引發(fā)很多網(wǎng)友對(duì)中國(guó)紅十字會(huì)的非議。而紅十字會(huì)也陷入了誠(chéng)信危機(jī)，募捐效果大不如前。一切的一切，就是因?yàn)楣烂赖闹e稱所引起的。

曾幾何時(shí)，這些不講誠(chéng)信的壞現(xiàn)象也漫延到了我們學(xué)習(xí)生活中。就在我們小學(xué)升初中模擬考試接近尾聲時(shí)，平靜的考場(chǎng)被幾位同學(xué)給打亂了。他們有的伸著脖子?xùn)|張西望；有的用手拉拉前方那位同學(xué)的衣角；有的用手勢(shì)告訴對(duì)方答案；有的避開老師視線傳紙條交換信息；甚至有的讓紙飛機(jī)在空中輕輕飛過，傳遞“秘密”。他們的眼睛緊盯著監(jiān)考老師，老師一動(dòng)他們便急忙把紙條踩在腳下。做手勢(shì)的同學(xué)裝做拿筆……看著這一幕幕，我的心里不禁發(fā)問：老師教導(dǎo)我們“誠(chéng)信為本”到哪里去了。作弊可能給了你們暫時(shí)的高分，但卻嚴(yán)重地?fù)p害你們的形象，讓你們失去了誠(chéng)信。別以為你的作弊是“天衣無縫”的，狐貍也會(huì)露出尾巴。這種不誠(chéng)信的行為總有一天會(huì)暴露出來，讓你失去別人的信任。

誠(chéng)信是每個(gè)人的立身之本，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成每天的第一縷陽(yáng)光，讓誠(chéng)信像小鳥歌聲一樣圍繞在我們身邊！讓我們點(diǎn)一盞誠(chéng)信燈，給自己鋪就一條成功路，給別人點(diǎn)盞燈，讓世界將變得更美好！更美麗！

誠(chéng)信的作文 篇26

誠(chéng)信守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，我們講究誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史悠久，誠(chéng)信之氣光越大華夏充盈中華。它早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要的一環(huán)。然而，在21世紀(jì)，在這個(gè)世紀(jì)，誠(chéng)信，這兩個(gè)字早就被拋卻腦后了。而很多公共人物更是掀起了一波忘卻誠(chéng)信風(fēng)。

閑暇之時(shí)，當(dāng)你走在高樓林立的城區(qū)了，一張張精美的海報(bào)，一段段詼諧的廣告時(shí)刻沖擊著你的眼球，方寸螢屏，一位位光鮮奪目的明星大腕侃侃而談，儀態(tài)萬千，引人入勝。無論相貌還是知名度，明星們依仗著自己的資歷活躍在各大媒體的廣告中。而在這光芒閃爍的背后，卻也隱瞞著無數(shù)的爭(zhēng)論。

姚明因代言的廣告被使用者投訴，與廣告上介紹不符，而被告上法庭，而被使用者要求罰款2毛錢?；蛟S，這則新聞只是大家茶余飯后的一個(gè)小點(diǎn)，但這不就是一個(gè)活生生的例子嗎？明星代言不夠謹(jǐn)慎，從而給眾多消費(fèi)者帶來困擾。

試想，明星是怎么來的呢？除了自身天賦和資歷，如果沒有廣大人群觀眾的肯定和喜愛，便也只能知名與區(qū)區(qū)之地罷了。換句話說，唯有贏得民心，才能紅遍大江南北，成為真正的明星。對(duì)于明星代言的產(chǎn)品，大家也自然愛屋及烏，廣泛推崇。而音樂更是利用這種所謂的“明星效應(yīng)”，推廣自己的產(chǎn)品，獲得更多的利潤(rùn)，也讓明星獲得了不菲的代言費(fèi)，更滿足了消費(fèi)者的追星欲望。

但問題是，假如出現(xiàn)虛假?gòu)V告，被明顯“忽悠”了的廣大消費(fèi)者的權(quán)益誰(shuí)來保障？大家都為了自己的利益賣命，奔波，有誰(shuí)會(huì)想到始終支持他們的歌迷影迷們?cè)谫I回偶像們的之中吹的天花亂墜的產(chǎn)品后，發(fā)現(xiàn)這產(chǎn)品一無是處甚至危及健康時(shí)，他們心情會(huì)怎樣？在消費(fèi)者被欺騙后，這些明星也就喪失民心，古人說“得民心得天下”明星們請(qǐng)對(duì)那些整日追著你們到處跑的粉絲負(fù)責(zé)！

人生漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘人的，人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無可避免的徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)的渡口上，在一次有一次險(xiǎn)象中，人，究竟能怎么選擇，該選擇什么？

選擇誠(chéng)信因?yàn)樗幻烂瞾淼目煽?。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生；但若沒有誠(chéng)信的人生則足以沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵埃。

誠(chéng)信的作文 篇27

誠(chéng)信，是一個(gè)人最優(yōu)秀的品質(zhì)。——題記

糖，對(duì)于孩子來說應(yīng)該是最大的誘惑吧。

那是幾年前的一個(gè)假期，我獨(dú)自在家。媽媽突然回來，拿回一大包裝滿紅紅綠綠的塑料袋，對(duì)于癡迷于糖的我而言，立刻分辨出那是我所鐘愛的水果糖。

我直直地盯著那一大包彩惑，眼珠一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，媽媽順手把它放在茶幾上，而我就趴在沙發(fā)上，歪著身子，扭著頭，數(shù)著：一顆、兩顆、三顆……蘋果味，草莓味，水蜜桃味！我?guī)缀跆似饋恚易類鄣乃厶椅?，還有那么多顆！抑制不住的興奮，心臟也快速地上下“怦怦”亂跳，嘴角不自覺地上揚(yáng)?！拔页鋈ヒ粫?huì)兒，不許吃糖！”媽媽叮囑著?！鞍　保∥覙O不情愿點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿心的興奮與希望一下子全落空了。

“砰！”門關(guān)上了，媽媽出去了。我急匆匆地跑到茶幾前，捧起這滿滿的一大包糖傻傻地笑了，不能吃，無奈又放回原處，只能望著散發(fā)誘人香氣的它們。咦，如果我只吃一顆，媽媽是看不出來的，我便輕輕地打開袋子，生怕發(fā)出任何一點(diǎn)響聲，被遠(yuǎn)處的媽媽聽見。撕開外包裝，那“吱吱啦啦”的聲音刺激著我，那一大袋糖像熾熱的小排骨灼傷著我的手心，我不由地后退了幾步，一下子栽到地上，嘩啦啦，糖也散落了一地，心中有一個(gè)聲音愈來愈響，愈來愈響，我答應(yīng)過媽媽不吃糖！那曾經(jīng)的水蜜桃味涌上心頭，想像著水蜜桃糖在舌尖輕輕捋過的滋滑，不由得拿出一塊，靠近鼻子使勁聞了聞，陣陣熟悉的清香飄進(jìn)鼻中，愈飄愈遠(yuǎn)，愈飄愈香，好像感受到它在整個(gè)口腔散發(fā)著沁人的香氣，清涼的似冰非雪的感覺刺激著跳動(dòng)的味蕾，于是我整個(gè)身心都融化在這芬芳與甘甜之中，沐浴在淡粉色的水蜜桃味的光暈里。

伸出舌頭，舔舔嘴唇，什么味也沒有，幻想罷了，心情低落起來。糖在手中打著滑，這才發(fā)現(xiàn)手中早已布滿了細(xì)密的汗珠，糖緩緩地從手中滑落，砸到地面?！拔乙\(chéng)信，我不能吃糖?！币粋€(gè)聲音漸漸充斥著我的整個(gè)身軀，使我顫栗里一下。慢慢地彎腰撿起那塊糖放回了袋中。

很快，媽媽回來了，看了看我，又看了看地上的糖，媽媽笑了，我也笑了。

媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一塊水蜜桃味的糖塊，舍不得一口吞下，就讓它在舌尖上慢慢地融化，享受這美妙的時(shí)刻，讓誠(chéng)信和這水蜜桃味在口腔中融為一體，久聚不散。此時(shí)心中溢滿了水蜜桃味，開滿了誠(chéng)信的花。

直到現(xiàn)在，我都會(huì)誠(chéng)信，因?yàn)樾闹惺冀K盛開著一顆水蜜桃味的花，引領(lǐng)我在誠(chéng)信的道路上奔跑。

愿這水蜜桃味的誠(chéng)信花開的更加絢麗，洋溢著整個(gè)世界！

誠(chéng)信的作文 篇28

所謂正知、正行、正念就是端正認(rèn)知、端正言行、端正信念。

我們每個(gè)人只是蕓蕓眾生中一個(gè)小小的個(gè)體，我們既沒有聰明絕頂?shù)闹腔郏譀]有一呼百應(yīng)的社交能力，更沒有驚天地泣鬼神的氣魄。我們不是英雄，但至少要講信用，做到正知、正行、正念。

一個(gè)天高云淡的下午，我剛打球回來，熱得我猶如北京烤鴨，只好挑著陰涼處心不在焉地走。

我無意間瞟到了驚人的一幕：一個(gè)阿姨可能趕急事，急匆匆到路邊賣菜攤買了菜，又一陣風(fēng)似的走了，菜拿了，可包沒有帶！

我顧不得煩躁了，迫不及待想看賣菜老人怎么辦，便在屋檐下候著。

那老人一見，立刻顫巍巍地站起來，對(duì)著走遠(yuǎn)的阿姨大喊：“你的包！”老人的聲音有些嘶啞，在周圍此起彼伏的叫賣聲中更顯得無力。那沾滿了泥土的手，下意識(shí)在有些破舊的褲子上蹭著，嘴里還不停嘀咕著什么。

可六月的天孩子的臉說變就變，晴空萬里的天忽然陰沉沉黑壓壓的，不過幾秒鐘，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地打了下來。

那位老人手腳笨拙地收著攤，步履蹣跚地挪到屋檐下，把那個(gè)包小心翼翼地放在菜的最上面，眼睛又下意識(shí)向遠(yuǎn)處焦急望著，應(yīng)該是等那位阿姨吧，他的形象在我心里陡然變得高大起來。

第二天經(jīng)過時(shí)，我下意識(shí)又看了那角落一眼，沒看到那傴僂的背影，那位老人沒來了。包還了沒有？莫非他想私吞那位阿姨的東西？我心里有些說不出的失落?？傻谌焖€是 沒有來。他肯定做賊心虛，不肯來了。他高大的形象坍塌了。

第四天，那個(gè)老人終于來了，那個(gè)阿姨在跟他談?wù)撝裁?。我立刻急不可待沖過去，如果那老人不還，我肯定不能袖手旁觀，想到這，不由得有點(diǎn)熱血沸騰，準(zhǔn)備和那個(gè)老人理論一番。

可我走近一聽，在他們斷斷續(xù)續(xù)的交談中，我立刻傻了：原來，那個(gè)老人那天在雨里等阿姨等太久，結(jié)果感冒了，今天才剛病好。我錯(cuò)怪了那位老人，我站在旁邊，尷尬萬分，我張了張嘴，卻說不出一句話來。夕陽(yáng)的殘暉柔和而清爽，像無數(shù)金線縱橫交錯(cuò)，把老爺爺用最樸實(shí)的線條勾勒出和諧的畫面！

人無信不立。商鞅南門立木，告訴了我們言必信，行必果；季布一諾千金，讓我們懂得了“人而無信，不知其可也”？ 賣菜的老爺爺讓我懂得了，我們當(dāng)不了英雄，我們可以做個(gè)無愧于心的守信的人。正知正行正念是我們成功的基礎(chǔ)，乃是每個(gè)人道德的最低底線。

誠(chéng)信的作文 篇29

欲流之遠(yuǎn)者，必先流其泉源；欲人之長(zhǎng)者，必先同其根本；欲人之至者，必先著其誠(chéng)信！

都說，人無志而不強(qiáng)；亦言，人無運(yùn)而不達(dá)；我說，人無信，而不立。誠(chéng)信乃立人之本。一個(gè)缺乏誠(chéng)信的人，是一個(gè)沒有希望的人；一個(gè)沒有誠(chéng)信的國(guó)家是一個(gè)沒有希望的國(guó)家；一個(gè)沒有誠(chéng)信的民族是一個(gè)沒有希望的民族。

歷史的天空里，從來沒有一個(gè)缺乏誠(chéng)信的人而被人們紀(jì)念。宛如星空之下沒有發(fā)光的一顆星。其存在與否無傷大雅。而那亮晶晶，燦白白的星宿，閃耀的不只是自己的光輝，更是黑暗之中無數(shù)期盼渴求的灼灼目光。古者君子一諾千金。把誠(chéng)信的光輝灑向了華夏大地，信陵君竊兵符救趙。尾生為約抱柱而死，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已……無一不閃爍誠(chéng)信的光輝，試問他們竟以怎樣的心去冒君王之大不韙，舍生取義而執(zhí)著于誠(chéng)信，又是什么讓他們的名字如不朽的豐碑永遠(yuǎn)銘刻，那是誠(chéng)信的力量，那是社會(huì)對(duì)誠(chéng)信的高度的關(guān)注與評(píng)價(jià)。誠(chéng)信之所以被如此器重，是中國(guó)五千年文明陶冶的精品精神，無可替代的地位，神圣無比的身份，誠(chéng)信乃立人之本，立民族之本！

我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過國(guó)外許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤；華盛頓不小心把父親的櫻桃樹砍了，又是誠(chéng)信，使他告訴了父親事情的真相；一位美國(guó)歷史上有名的總統(tǒng)，因?yàn)槭圬泦T多付了他12美分錢，為了誠(chéng)信，他走了六里路終于把錢還給別人。在他們身上，閃耀著誠(chéng)信的光輝，誠(chéng)信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的寶貴精神財(cái)富。

80年前的記憶，是被誠(chéng)信喚醒的，一代社會(huì)品性的風(fēng)尚，是需誠(chéng)信來支撐的。南京一座建于80年前的建筑，在更換多個(gè)業(yè)主之后，收到來自海外的一封信函，那是由它的最初設(shè)計(jì)建筑公司英國(guó)的一家“誠(chéng)信”機(jī)構(gòu)送來的：“該樓設(shè)計(jì)服役年限八十年，現(xiàn)已期滿，敬請(qǐng)業(yè)主注意安全……”就是如此小的一封信函，卻映射出“誠(chéng)信”的光輝。相隔萬里之遙的人還惦記著遠(yuǎn)在異國(guó)的人的安危，這樣的舉動(dòng)，唯有誠(chéng)信！這樣的舉動(dòng)唯有誠(chéng)信役使的軀體才能完成，這是人類的高尚與偉大。看來，誠(chéng)信并不僅是中國(guó)文化中的專利，它的偉大是被全世界認(rèn)可的，也只是全世界的誠(chéng)信，才是人類立足地球的根本！

誠(chéng)信二字，不只是常掛口頭的時(shí)尚說辭，更是用實(shí)際行動(dòng)來支撐的高尚道德。沒有誠(chéng)信，必定不能立人。想要立人，必先誠(chéng)信，如那清清始流之水，雖涓細(xì)，卻長(zhǎng)久；亦如那纖纖生長(zhǎng)之苗，雖羸弱，卻生機(jī)。

立人，先誠(chéng)信！

誠(chéng)信的作文 篇30

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我吃過早飯，媽媽把我叫到面前，和藹地對(duì)我說：“你去郵局給你阿姨寄封信，寄完了放你半天假，讓你出去好好玩。”我一聽，高興得手舞足蹈，心想：“哈哈，今天終于不用在家寫作業(yè)了，終于可以自由一天了?！?/p>

我乘車來到郵局，郵局里的人可真不少。我買好了郵票，正準(zhǔn)備寫郵政編碼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘了帶筆。我正犯愁時(shí)，身邊的一位郵遞員叔叔似乎看出了我的心思。他微笑著將一支鋼筆遞給了我。我看著筆，心里頓時(shí)喜出望外。“謝謝叔叔。”我剛想接過鋼筆，可是旁邊的一位阿姨接過話茬說：“如今，世上不講信用的孩子我見多了，你這樣冒失地借給他，你難道不怕他不還么？”聽了她的話，我都快氣炸了，心想：“你才不講信用呢，我還是三好學(xué)生呢?！边@時(shí)郵遞員叔叔說話了：“不要緊，你看他是共青團(tuán)員，胸前還掛著‘文明標(biāo)兵’的牌子。肯定是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我相信他，他肯定會(huì)還給我的?！闭f完，郵遞員叔叔愉快地走到前臺(tái)去了。我聽了他的話別提有多高興了，大聲說道：“謝謝叔叔！”

寫完信后，我習(xí)慣地把那只筆往口袋里一放，竟然忘記了還給那位郵遞員叔叔。回到家后，我便準(zhǔn)備邀上好朋友一起去玩?？墒俏乙幻诖蹲×?。我發(fā)現(xiàn)郵遞員叔叔的鋼筆還在我口袋里呢。這可怎么辦?。?jī)蓚€(gè)計(jì)劃就在我的腦中打起了架：去還筆吧，又要跑那么多路。好不容易得來的“半天假”就泡湯了：不去還吧，就失去了誠(chéng)信，就不像共青團(tuán)員的作風(fēng)。正在我左右為難時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出了那位叔叔信任的目光。我的心里猶如十五只吊桶打水--七上八下，我為自己感到羞愧?！拔艺娌粦?yīng)該。人家這么信任你，你卻為了和朋友玩而不去還筆。你枉負(fù)了他對(duì)你的信任?！蔽液莺莸亓R了自己一句，毫不猶豫地拿起筆向郵局奔去。

來到郵局，只見那位郵遞員叔叔剛要出門。我連忙奔上前去，我一邊跑，一邊大喊：“叔叔，您的筆。我剛才忘了還給您了。謝謝您！”叔叔見了我和藹地說：“我沒有看錯(cuò)你?！彼只剡^頭對(duì)里面的那位阿姨說：“我說過，他會(huì)來還的，我每天到他們學(xué)校送信，從他們的言行中我敢肯定這些都是誠(chéng)實(shí)的孩子，沒錯(cuò)吧？”里面的阿姨臉紅了。

我的心久久不能平靜。我深深的感悟到，人的一生中不管是大事還是小事都不能忘了這兩個(gè)字——誠(chéng)信。朋友們，在生活中你帶上了誠(chéng)信了嗎？

誠(chéng)信的作文 篇31

曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)寓言故事：一個(gè)人攜帶著名譽(yù)、財(cái)富、美貌、知識(shí)、幸福、健康和誠(chéng)信七個(gè)袋子，在渡河時(shí)遭遇狂風(fēng)惡浪，只有丟下一個(gè)袋子保命。他猶豫了許久，最終丟下了誠(chéng)信。

不得不說，這個(gè)人是深思熟慮了的。然而他認(rèn)為誠(chéng)信是七個(gè)袋子中最不重要、最容易得到的。于是他做出這個(gè)錯(cuò)誤的決定別丟掉。我們無論在什么時(shí)候，都不能丟掉誠(chéng)信。

誠(chéng)信是最重要的。

任何一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)霜而不倒下的大樓，必須有牢不可摧的地基支撐;任何一個(gè)能夠經(jīng)百年而屹立不倒的企業(yè)，必須有無懈可擊的誠(chéng)信口碑。李嘉誠(chéng)創(chuàng)業(yè)初期，一位外商希望大量訂貨，但需富裕的廠商作保。李嘉誠(chéng)反復(fù)奔走，仍空手而歸，但他并沒有捏造事實(shí)，一切據(jù)實(shí)以告。那位外商深為他的誠(chéng)信所感動(dòng)，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠(chéng)實(shí)君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧?！钡罴握\(chéng)感動(dòng)之余說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限。”外商聽了，極其佩服，不但與之簽約，還預(yù)付貨款。由此，李嘉誠(chéng)也悟出了“坦誠(chéng)第一，以誠(chéng)待人”的原則，并獲得了巨大成功。

我們?cè)倏纯雌渌尺屣L(fēng)云的大企業(yè)，哪一個(gè)不是以誠(chéng)信起家，用誠(chéng)信維持，憑誠(chéng)信致富?？煽诳蓸?，數(shù)百年而長(zhǎng)在，它卻數(shù)次自我檢查產(chǎn)品，甚至有時(shí)會(huì)自我曝出不合格的產(chǎn)品并蒙受損失大量召回。蘋果公司，數(shù)十年而矗立，它卻嚴(yán)格遵守規(guī)矩，從來沒有因?yàn)橘|(zhì)量問題收到責(zé)罰。這些都在訴說著誠(chéng)信的重要性，誠(chéng)信是最不容易得到的。

誠(chéng)信就如同一點(diǎn)一滴落入盆中的水，積攢起來絕非一日之功，一旦傾覆卻如江水東流。毒膠囊震驚了整個(gè)中國(guó)。有多少企業(yè)為了毫厘之利，使得皮鞋中的工業(yè)明膠，華麗變身為入人口腹的膠囊。很顯然，這些企業(yè)不約而同地選擇了財(cái)富的袋子，卻對(duì)誠(chéng)信不屑一顧

我想他們?cè)谧鲞@些昧心的事情時(shí)，心里會(huì)想：“誠(chéng)信?誠(chéng)信又怎么樣。誠(chéng)信只要多花點(diǎn)錢就能拿來，再有誠(chéng)信也不能用來?yè)Q鈔票!”當(dāng)企業(yè)因?yàn)檎\(chéng)信而查封時(shí)，昔日即便掙到如山的鈔票，現(xiàn)在也換不到一秒的自由。昔日可以不斷積累

的誠(chéng)信和財(cái)富，卻因?yàn)橐粫r(shí)的懈怠而付之東流。牢牢把握住誠(chéng)信，它可以成為你助力的風(fēng)帆，也可以成為你救命的稻草，更可以成為你永恒的光芒。誠(chéng)信在，一切都在，誠(chéng)信失，一切俱失。由此我們知道，無論人生遇到怎樣的大浪，都不能丟掉誠(chéng)信!

誠(chéng)信的作文 篇32

秋，涼爽的季節(jié)，引起人無限的遐想。在這充滿遐想的季節(jié)里，我們踏著輕快的腳步，唱著愉快的小曲，來到沙坪劇院觀看德育劇。

隨著人流，我步入劇場(chǎng)。待大家安靜下來后，德育劇開始了。

故事一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)深?yuàn)W，一個(gè)比一個(gè)另人深思。突然，一行醒目的大字吸引了我的注意力：人生的道路上最好的朋友??誠(chéng)信。

一個(gè)年輕人，擁有人生中的七個(gè)錦囊。金錢，他有；健康，他有；美貌，他有；機(jī)敏，他有；才學(xué)，他有；榮譽(yù)，他有；誠(chéng)信，他也有。在一次渡江的時(shí)候，小船剛到河中心，江面上立刻波濤洶涌起來。小船險(xiǎn)象環(huán)生，擺渡老人讓年輕人扔掉一個(gè)錦囊，年輕人思索了半天：金錢，舍不得；健康，舍不得；榮譽(yù)，也舍不得……終于，年輕人將誠(chéng)信扔進(jìn)了洶涌的江水里。得到了應(yīng)有的懲罰，在擺渡老人的教育下，年輕人才認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。重新找回了誠(chéng)信。

是的，人可食萬物，卻不能食言。有信，朋友如織，無信，則無人相伴。誠(chéng)信，是人生渡江的那一條小船，是日不怕雨淋，夜不怕霜打的永恒之橋。誠(chéng)，是對(duì)一個(gè)人的真誠(chéng)；信，是幾個(gè)人之間的最高原則，兩者合一，那將是一個(gè)人的綜合最高道德的體現(xiàn)。

孫子說過：“民無信不立。”

瓦？阿扎耶夫說過：“實(shí)話可能另人傷心，但勝過慌言?！?/p>

富蘭克林說過：“失足，你可以馬上站立起來；失信，你也許很難挽回。

林肯是美國(guó)一位很有名的總統(tǒng)。在他21歲時(shí)，在朋友開的一家商店里當(dāng)?shù)陠T。一次，一位老婦來買一些紡織品，多付了12美分，林肯當(dāng)時(shí)沒有發(fā)覺，等他節(jié)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)多了錢以后，當(dāng)晚就步行了六英里路，將錢還給了老婦。

種種事例都孕育這樣的一句話：誠(chéng)信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基！

誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下生命的真蹄。

誠(chéng)信是永恒的星光獨(dú)放光彩；誠(chéng)信以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心；誠(chéng)信用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人；誠(chéng)信是火焰，給人希望，給人溫暖；誠(chéng)信是明鏡，給人準(zhǔn)則，給人借鑒。黃金有價(jià)，誠(chéng)信無價(jià)。我們應(yīng)在心中筑起誠(chéng)信的森林，并且讓這一片森林越來越茂盛，不讓謊言，這虛假的沙塵暴來蠶食我們的心田。

來吧！讓我們從自己做起，從小事做起，在自己心靈廣袤的大地上，辛勤地散播培育誠(chéng)信的種子，共同筑起浩瀚的誠(chéng)信森林！

誠(chéng)信的作文 篇33

從小，父母就教導(dǎo)我們做人要誠(chéng)實(shí)守信。到了學(xué)校，老師，仍教導(dǎo)我們做人要誠(chéng)信?？墒?，我們真的做到誠(chéng)信了嗎？

早上，帶著睡意到公交站等車，直到上了車才發(fā)現(xiàn)身上沒帶錢，于是埋著頭擠著人群想渾水摸魚，做到了最后一排。我看著窗外的房屋一棟棟閃過，心里不是滋味。下了車，我好想回過頭去跟司機(jī)大叔道歉，可我膽怯了，沒有去，只是我一整天都為自己的行為感到深深地自責(zé)。

第二天，上車投幣時(shí)，順便把昨天的錢一起投了進(jìn)去，司機(jī)大叔對(duì)我笑了，我心里更亂了，好像司機(jī)大叔什么都知道似的。

直到現(xiàn)在，那種深深不安的心情仍然刻在我腦上，我再也不想因?yàn)椴恢v誠(chéng)信而惴惴不安。從此，我都會(huì)先檢查自己是否帶錢，再不想遇到相似的事情。

又到了我最害怕的英語(yǔ)考試了，我忐忑不安的拿到試卷，果然，很多我不會(huì)做。臨近考試結(jié)束，我看到旁邊的學(xué)生寫得滿滿的，想拿到更好的成績(jī)，心驚膽戰(zhàn)地偷偷抄了幾題。但是，當(dāng)試卷發(fā)下來，我驚呆了，那幾題都是錯(cuò)的。

有一次，在美術(shù)課上，同學(xué)們對(duì)我的素描畫夸贊不已，更有一位同學(xué)表示對(duì)我的崇拜，希望我能畫高爾基送給他，我答應(yīng)了。過后，我去畫了，但怎樣都畫不滿意，所以不想這樣送給他，怕遭他們笑話。于是，我一直找借口跳過這件事。

我還記得，姐姐給我錢去買菜，我很樂意的去了。到了市場(chǎng)，我

挑了我最愛的買了，就去結(jié)賬。我給他100元，然后他找我錢，我數(shù)了數(shù)，居然多找了我10元，我看了看周圍，沒人發(fā)現(xiàn)，我急急忙忙就離開了。

回到家，我跟媽媽說了這件事。媽媽說:“你趕緊將錢還回去?！蔽掖鸬剑骸昂谩⒑?、好！”我嘴上這樣講，但心里確實(shí)一百個(gè)不愿意，有錢不要是笨蛋。于是我就笑嘻嘻地到超市，買自己喜歡的零食。難得的享受呀！

現(xiàn)在，我回想起之前做的那些事，感到很愧疚，沒有做到父母及老師教導(dǎo)的誠(chéng)信。有些時(shí)候，明明心里不是那樣想的，但總是為了某種目的而那樣做，與誠(chéng)信背道而行。所以，我以后會(huì)在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

評(píng)語(yǔ)：本文感情較真實(shí)。通過多處的心理描寫表達(dá)出作者的情感，比如想拿到更好的成績(jī)，怕遭他們笑話等等。雖然文章列舉了4個(gè)事例，但事例描寫不夠詳細(xì)，表現(xiàn)力不夠，而且事例之間的過渡除了第三段還可以，其他過渡太突然，不銜接，有材料堆砌的嫌疑。建議刪去1到2個(gè)事例，對(duì)事例詳細(xì)描寫，最后再加上一兩句自己的感想和體會(huì)，文章結(jié)構(gòu)會(huì)更完整。結(jié)尾簡(jiǎn)練，很好突出主題

“誠(chéng)信”是什么？是做人的基本素質(zhì)，也是你獲得別人信任的基本砝碼。在這迅速發(fā)展卻又缺乏交流的當(dāng)今社會(huì)，越來越多的人都在呼吁“誠(chéng)信”的重要性與延伸性。我作為一名幼兒教師，一直用誠(chéng)信要求自己，絲毫不敢懈怠，堅(jiān)持以誠(chéng)信為原則，時(shí)時(shí)處處做好幼兒的教育工作。

最近幾天的午睡時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小朋友們脫衣服時(shí)玩鬧、講話等現(xiàn)象開始增多了，我覺得要想一個(gè)好的方法來教育孩子。

于是，在進(jìn)入休息室之前，我對(duì)孩子們說：“你們誰(shuí)能做到，進(jìn)入休息室以后不講話，快速脫衣服睡覺的？請(qǐng)舉手！”一部分幼兒舉起了手。我又說：“舉手的小朋友要說到做到，起床以后老師獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。”接著又有一些幼兒舉起了手，“好的?，F(xiàn)在進(jìn)休息室脫衣服睡覺！”安靜了兩分鐘之后，很快就有幼兒忘記了剛才的承諾，開始講話了，我做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，聲音沒有了。當(dāng)又有幼兒想講話的時(shí)候，旁邊的小朋友會(huì)小聲提醒他：“要說到做到啊”雖然這樣也有一點(diǎn)講話聲，但是我很高興，因?yàn)楹⒆觽冮_始有了一定的`誠(chéng)信意識(shí)。當(dāng)然，起床以后我也兌現(xiàn)了我的承諾--給沒講話，快速脫衣服睡覺的孩子獎(jiǎng)勵(lì)了小紅花。

幼兒年齡小，自我約束能力不強(qiáng)，因此表現(xiàn)出自律性差，對(duì)什么事情都堅(jiān)持不住，需要我們不斷提醒和幫助他們，這樣他們才會(huì)做得更好。

每天的故事時(shí)間便是我們教育的途徑之一，我會(huì)給他們講一些關(guān)于誠(chéng)信的小故事，讓幼兒明白其中的道理，相信誠(chéng)信的種子會(huì)在他們的心中扎根。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練教育，我看到了孩子們的進(jìn)步，他們也很樂意在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好事情，這樣才能保證有充足的時(shí)間玩和學(xué)習(xí)。吃午飯我們也花了心思調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，給予一定的物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)，比如對(duì)于吃飯做到安靜進(jìn)餐，不挑食、不偏食、不撒飯的孩子，我會(huì)答應(yīng)給他們小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)或者能夠評(píng)上小明星，他們的積極性明顯提高了，當(dāng)然作為老師我也一定會(huì)說到做到?？吹胶⒆又赡鄣摹⒊錆M求知欲的小臉，我總是從心底發(fā)出強(qiáng)烈的使命感和自豪感。在教育過程中，難免有孩子會(huì)有調(diào)皮搗蛋的行為，但是我總是告訴自己，孩子畢竟還小不懂事，要堅(jiān)持以道理服人，做到不打罵不體罰孩子，做孩子的良師益友。

一天一天，看著孩子們平平安安、快快樂樂的在幼兒園生活、學(xué)習(xí)，然后從我們的手里開開心心的回到家長(zhǎng)身邊。雖然很辛苦，但心里卻總感覺甜甜的。我們所做的這些工作，只求無愧于職業(yè)，無愧于對(duì)社會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的承諾，無愧于我們自己。

幼兒的工作是繁瑣的，只有樹立高尚的師德，做誠(chéng)信的教師，才能永遠(yuǎn)成為孩子的良師益友，莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?！弊屛覀兘處煻夹袆?dòng)起來，讓誠(chéng)信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠(chéng)信遍布幼兒園的每一個(gè)角落！