一、孩子不僅僅是祖國的未來更是家庭的未來，孩子將來能否成材，與小時候的心性品行是密不可分的

二、謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒

三、感謝老師們這一學期以來對孩子的關心和教育，使得他在德智體等方面都有了較大的進步，我們衷心的感謝老師們的辛勤付出

四、謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高

五、作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒再表感謝您辛苦了！

六、孩子，有尊嚴地活著吧!優(yōu)秀的人必備的四種品德是：正直勇敢智慧節(jié)制!這是凱撒說的，我認為是對的。但我不強加給你們。孩子，我愛你們!

七、有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

八、該同學是個善良聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

九、郝鈴，總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人長輩，愛護小生命花草，不破壞公共設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活。

十、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。

十一、本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

十二、你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！

十三、孩子，你不是世界的中心。母親圍著你轉父親圍著你轉爺爺奶奶圍著你轉姥姥姥爺圍著你轉，但不是所有的人都圍著你轉。你不是世界的中心，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你不再受關注，不再是焦點，甚至被忽視，被歧視。孩子，這都是正常的呀，你準備好了嗎?

十四、本學期即將結束，孩子在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動自覺地學習，認真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查簽字。其次，在休息時，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經常約同學一起玩，增強交往和友誼。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應加強培養(yǎng)和訓練。

十五、五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦！

十六、新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。

十七、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。

十八、能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

十九、希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學習成績。

二十、希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細心認真多觀察多思考，相信你一定能做得更好。

二十一、你要學會獨立自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取取得好成績。

二十二、孩子，多看書吧，多看電影吧。如果你是個男孩的話，我向你推薦《勇敢的心》和《角斗士》，小說《北京法源寺》不錯，平時讀點《讀者》沒壞處。如果你是女孩，我告訴你不好看《還珠格格》，小說也不好看瓊瑤，更不好看《上海寶貝》一路貨色，沒有任何好處。但你們都完全能夠不聽我的，正因我不是權威，事實上，我也不堅信任何權威。走自己的路吧!

二十三、同學在這個沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異，成績突出，品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家?guī)透改竸趧邮莻€說一不二的好孩子 九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。聽從老師教誨，遵守學校要求成才之道，為人之本定當銘刻在心。 畢業(yè)不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的'里程碑，我們翹首以待！ 作為一名普通家長，我對學校領導和老師們表示衷心感謝！

二十四、每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。

二十五、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生。

二十六、作為一名學生始終要記?。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

二十七、孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

二十八、在這個年代，你即將展望你的未來，為自己立個目標吧，不好給自己壓力，你想做什么就大膽的去做。正因我不想你將來后悔，將來后悔自己的青春百度，目標渾濁。你的目標里有你的童真，有你的期望，有咱們共同的期盼，那是這個世界上最美妙的東西，咱們將攜手為之奮斗。

二十九、在此衷心感謝老師們三年的辛勤培育，期望孩子更加刻苦努力，不斷進步，立志成才，報效祖國人民。

1、你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。

2、我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不被他傳染；在別人停滯不前時，我繼續(xù)拼搏；我不再為昨天的成績自吹自擂，將要做的比已經完成的一定會更好；我要把今天當作生命中最后一天，忘記昨天，也不癡想明天，今日事今日畢；我要讓今天成為不朽的紀念日，化做現(xiàn)實的永恒；我要體察別人的情緒波動，學會寬容；我用笑聲點綴今天，讓歌聲照亮黑夜，以笑容感染別人；我要使生活保持平衡，記住無論失敗絕望，還是成功歡樂，這一切都會過去；生活因為熱愛而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快，激情創(chuàng)造未來，心態(tài)營造今天，帶著陽光心態(tài)，締造陽光生活，走向陽光未來。

3、成功不是等待，我現(xiàn)在就付諸行動。大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。不為失敗找理由，要為成功找方法。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。人類的痛苦，大多是因為太把自己當回事，想讓世界圍著自己轉。

4、復雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創(chuàng)造性地做。人與人相處中要多一份協(xié)作，少一份猜疑；多一份理解，少一份抱怨。閑人無樂趣，忙人無是非。太陽光大，父母恩大；君子量大，小人氣大。只有嚴格要求自己，才能使人信服；只有對人寬宏大量，才能深得人心。只有自己帶頭去做，才能協(xié)調別人。

5、只要思想不滑坡，辦法總比問題多。悲觀者在機會中看到的是困難，樂觀者在困難中看到的是機會。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人?；乇墁F(xiàn)實的人，未來將更不理想。當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

6、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

7、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。

8、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫。

9、每一天所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一天都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

10、環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。

11、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

12、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

13、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。

14、含淚播種的人一定能含笑收獲。

15、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

16、只要路是對的，就不怕路遠。

17、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。

18、生命對某些人來說是美麗的'，這些人的一生都為某個目標而奮斗。

19、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

20、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

21、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

22、事實上，成功僅代表了你學習的1%，成功是99%失敗的結果。

23、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。

24、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。

25、昨天多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

26、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。

27、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。

28、智者一切求自己，愚者一切求他人。

29、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

30、當一個小小的心念變成為行為時，便形成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

31、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。

32、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！

33、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。

34、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

35、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

36、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

37、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

38、如果要挖井，就要挖到水出為止。

39、未遭拒絕的成功決不會長久。

40、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

41、肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體“貧”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。

42、知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。

43、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

44、為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。

45、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

46、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的

47、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

48、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。

49、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

50、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

一、教學方面：教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內容，強化每個學生在校期內能學到一、二門好本領、真功夫。只要是有利于學生學習的，家長不希望校方“減負”。

二、后勤管理方面：加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱增。

1、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。

2、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

作為學子，應以學業(yè)為重，理當爭分奪秒，那有缺課之理，違紀之言。如不痛該前非，則家里將不再供學。

家居貧困山區(qū)，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人，現(xiàn)在住房貸款，入學也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節(jié)儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負不堪，物極必返。

就學機會來之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會。

沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，為人之本定當銘刻在心。

望各位指導老師因人施教，嚴律該生。敬請班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。

謹托。切記!

“群眾利益無小事”希望學校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長的后顧之憂。祝學校事業(yè)蒸蒸日上!

***從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。

**初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的.環(huán)境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調節(jié)、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領。