1、王博達：劍在匣中待時飛，書記如果你是劍，就請你亮出你的鋒；月考讓我們見識了你出鞘的鋒芒，希望今后的歲月能見證你的奇跡！

2、李璐：“挽狂瀾于即倒，扶大廈之將傾”黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它來尋找光明；李璐，希望你用奮斗匯成你明天燦爛的彩虹，讓命運屈服在你的手心，記?。耗闶翘觳牛?/p>

3、李歌：“任憑風(fēng)吹雨打、勝似閑庭信步”，幸福家園的領(lǐng)頭燕，李歌，希望你能帶著責(zé)任、肩負使命，鷹擊長空，放出你最美、最有旋律的奮進之歌。

4、吳村?。骸昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”士別三日，當(dāng)刮目相看；村小，你是黑馬，你是物理狀元，王老師為你驕傲，爸爸為你自豪，我為你喝彩！希望你乘勝追擊，再創(chuàng)輝煌。

5、楊麗：面對生活的困惑，用理智戰(zhàn)勝懦弱，用堅強撐起責(zé)任的天空，用勇往直前的毅力追求心中屬于你自己的太陽，帶著鐐銬跳出了戰(zhàn)勝自我最美麗的舞蹈，又一次擁有100分，楊麗，你正在用自己行動創(chuàng)造最靚麗的人生，你的人生一定會精彩。

6、后進生：平心而論，你們身上小毛病、缺點多一點，學(xué)習(xí)不怎么上進、毅力差一點，所以平時林老師對你們會嚴(yán)格一點、嚴(yán)厲一點，甚至有可能被你們認(rèn)為我偏心，不公平，對你們有偏見，其實我最關(guān)心、最擔(dān)心的是你們，覺得最虧欠的也是你們，因為林老師沒有本事能喚醒你們奮進的心靈，沒有力量開啟你們學(xué)習(xí)的閥門，只能對你們嚴(yán)厲一點，嘮叨一點；因為未來的社會除了父母就沒有人會一次又一次原諒你的'錯誤，沒有人一次又一次原諒你的沒有成績；所以希望你們理解；但是我一直相信你們，我無限的信任你們，你們一定會盡自己最大的努力崛起，因為你是幸福家園的一份子，因為你是我的學(xué)生。

俞敏洪的一句話：即使是最后也別放棄。 俞敏洪，第一次參加高考，英語只考了33分，他選擇了復(fù)讀，第二次高考，英語成績55分，雖然比第一次有進步，但總分不高仍落榜。在一片質(zhì)疑聲中，他選擇了繼續(xù)再讀一年高三，“高五生”俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。俞敏洪之所以能挺到最后，是憑著他的“自我鼓勵我能行”。只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你！

在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用

月考后班主任發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、各位老師：

大家好！

今天，能夠在這里就班級管理和各位交流探討，感到非常榮幸。這是各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我前段工作的認(rèn)可，也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。下面我就班級管理及現(xiàn)狀向大家做一下簡單回報。

一、做好班主任工作，要有強烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感。

做班主任是一份苦差事，很多人都會覺得累，一到工作日，每天都會有有做不完的事。尤其現(xiàn)在到了畢業(yè)班的時候，心里壓力會更大。但只要我們接了這份差事，強烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感驅(qū)使我們要盡心盡力、全力以赴。

二、要用愛心去溫暖學(xué)生

教師的愛，尤其是班主任的關(guān)愛，是照亮學(xué)生心靈的燭光。我們對學(xué)生的愛應(yīng)該是廣泛的，不以任何社會原因、家庭背景、平時表現(xiàn)或?qū)W習(xí)成績而有所偏愛，要做到一視同仁。同時我們的愛心也是具體的，比如每天早上中午巡視教室看學(xué)生有沒有到齊，檢查學(xué)生課間操有沒有缺操，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全，學(xué)生生病時給以無微不至的關(guān)心…這些看起來很平常的事情，讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到老師的公平、公正和愛心，換來學(xué)生對我們自己工作的承認(rèn)以及家長對我們工作的認(rèn)可，從而更加有利于我們班級工作的開展。

三、要做到嚴(yán)愛相濟

愛心是偉大的，但愛心不是萬能的。要做好班級管理工作，還需要鐵的紀(jì)律做保證。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并制定一系列的班級規(guī)章制度，加強班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委會的作用顯得尤為重要。

四、要及時鼓勵表揚

人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。對學(xué)生的點滴進步，不一定只是成績方面的，給予充分的肯定和表揚，努力讓每個學(xué)生都能感受到自己的進步，從而提高他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性。

下面介紹一下目前班級學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、態(tài)度端正、勤奮好學(xué)；部分學(xué)生對成績的好差無所謂，上課仍然開小差，我行我素；還有部分學(xué)生上課看似認(rèn)真聽課，忙于記筆記，沒有時間思考，學(xué)習(xí)效果差。對于后兩種現(xiàn)狀，希望同行們支支招，給予一些好的建議。

總之，我們班級從七年級分班時的基礎(chǔ)薄弱，到現(xiàn)在取得的點滴進步，與班級各位授課老師的辛勤付出是密不可分的。在此，我要代表班級所有學(xué)生及家長向班級各位科任老師表示感謝！也希望各位老師一如既往地關(guān)注我們班，希望在我們大家的共同努力下，班級能夠開花結(jié)果！

最后，祝愿我們實驗中學(xué)在明年的中考中再創(chuàng)輝煌！謝謝！

月考后班主任發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家好！月考已經(jīng)過去了，成績也出來了，在月考中有些同學(xué)考的很不錯，也有些考失手了。但不管如何，我們始終要成不驕，敗不餒。每個人在自己人生中都不會一帆風(fēng)順，都會經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折，一點困難算什么，一次考試失敗算什么？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？所以請不要放棄自己，只要努力了，總會有回報。只要我們對自己不放棄，我們始終會有成功的那天！那怕進步了一點，那也是進步，原來不懂的問題，現(xiàn)在弄懂了，那也是進步！所以，請相信自己————你能行！

高中階段除了努力學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)自己的考大學(xué)的理想之外，同時也在鍛煉我們的學(xué)習(xí)知識的能力，培養(yǎng)我們的責(zé)任心，對事物的投入和專注。培養(yǎng)我們的積極性，培養(yǎng)我們看待事物的世界觀和積極向上的人生觀，還鍛煉我們和人交往的能力，培養(yǎng)一種集體榮譽感，等等。高中階段是成人的最關(guān)鍵的一個階段！先成人再成才！

月考完了，每個同學(xué)都會有得有失，心中也會有很多感慨很多想法，那么請把你的月考的感慨寫下來！

首先感謝年級領(lǐng)導(dǎo)能給我這次與大家交流的機會，沒有什么經(jīng)驗之談，只是跟大家分享一下我這一個多月以來的一些做法，不足之處請大家多多指教。

我是從這個學(xué)期開始接手高一（19）班的班主任工作，感謝高一（19）班的全體科任教師，沒有你們的辛苦努力，就沒有（19）班的持續(xù)發(fā)展;還要特別感謝原班主任李少剛老師，是您引領(lǐng)稚嫩的（19）班逐步走上正軌，您是前人栽樹，我后人乘涼。

剛剛接手（19）班的時候，（19）班給所有的老師的印象就是：乖。那么如何將一個乖，但是成績還不是很理想的班級帶領(lǐng)好呢？經(jīng)過我的一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)19班的學(xué)生對學(xué)習(xí)、對自身普遍缺乏奮斗目標(biāo)。所以針對樹立目標(biāo)談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

一、為每個學(xué)生樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在開學(xué)初，針對上學(xué)期期末考試情況，給每個學(xué)生制作了個人成績目標(biāo)卡，其中包括個人的9科成績、期中考試年級排名、期末考試年級排名、期末考試班級排名、期末相對期中的進退情況、本學(xué)期奮斗目標(biāo)、奮斗目標(biāo)的分?jǐn)?shù)、奮斗目標(biāo)的班級排名、以及讓學(xué)生根據(jù)自己的實際情況填寫要想達到奮斗目標(biāo)，每科在下一次考試中還可以再增加多少分等。并讓學(xué)生粘貼在自己的桌面上，做到時刻提醒自己勿忘奮斗。很幸運，在本次月考中相對上學(xué)期期末考進步達100名以上有31人，考進年級前900名有26人，前1200名43人，指標(biāo)完成從上學(xué)期普通班中第8，第8，上升到這次的第2。

二、制定班紀(jì)班規(guī)，責(zé)任落實到個人，樹立良好班風(fēng)。

我將班中學(xué)生分為：雙優(yōu)生（成績思想都好的），中等生，成績差的，雙差生。多樹立正面典型，對雙優(yōu)生多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴(yán)格要求、獎罰分明相結(jié)合。

1、針對遲到現(xiàn)象，班規(guī)規(guī)定，遲到兩次及以下，口頭警告;遲到三次以上，約家長到校面談。

2、針對宿舍及量化扣分的，班規(guī)規(guī)定，扣分達兩次或者4分者，罰打掃教室衛(wèi)生一次;扣分達三次或者6分，罰打掃包干區(qū)一次。

3、儀容儀表不合格者，或者不著校服、戴校牌者，罰打掃教室一次等。在開學(xué)初一個多月里，全面落實班紀(jì)班規(guī)，只要觸犯、一律嚴(yán)懲。也很幸運，在第一個月就拿了的文明班。

三、培養(yǎng)班干部，加強學(xué)生管理學(xué)生，明確班級的管理目標(biāo)。

在開學(xué)初，考慮到我是女班主任，所以將男副班長提拔為正班長，全面管理班級事宜。加強班干部分工，每人負責(zé)一方面，宿舍管理落實到寢室長。平時午睡、晚睡前，不管老師是否到，正副班長均要巡查人數(shù)、情況，并及時匯報。

四、多鼓勵學(xué)生，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，明確自己的奮斗目標(biāo)。

我們的學(xué)生素質(zhì)不高、成績不好，這是跟一中比的，但是我們畢竟也是市屬學(xué)校，學(xué)生能進來，他們也有過人之處。所以在平時的班會以及班規(guī)班紀(jì)中，我除了讓學(xué)生認(rèn)識到自己與一中學(xué)生的差距，我還將他們與別的學(xué)校對比，鼓勵他們，告訴他們，他們能考進來華中，他們就是厲害的，是優(yōu)秀的學(xué)生，而優(yōu)秀是一種習(xí)慣，不僅要養(yǎng)成還要保持住。不為自己的任何不良行為找任何借口。

我還經(jīng)常鼓勵他們，現(xiàn)在我們是普通班，起點不高，我們更要加倍地努力學(xué)習(xí)，希望等到文理分班時能成為重點班的一員;兩年半后，能成為重點大學(xué)的一員。鼓勵學(xué)生要為自己的目標(biāo)不懈奮斗。

我的演講完畢，謝謝大家！

月考后班主任發(fā)言稿3

親愛的同學(xué)們：

月考終于在同學(xué)們緊張而惶恐不安中落下了帷幕，盡管同學(xué)們非常在乎這次成績，但我不得不遺憾的告訴你們，我們的成績非常差，差到各個成績段都達不到平均數(shù)。我們前十名一名同學(xué)，不足平均數(shù)；前二十名兩名同學(xué)，被別的班級吞了1.6個；前三十名三個同學(xué)，被別班吞了兩名；前四十名六名同學(xué)，不足平均數(shù)；前五十名七名同學(xué)，被別的班吞了一名同學(xué)；前一百名十六名同學(xué)，也不足平均數(shù)，前兩百名二十八個同學(xué)，被別班吞了五個同學(xué)；而我們班前三百名的人數(shù)和十四班的前兩百名的人數(shù)相等。說實話，看到這個成績，我感到很不是個滋味，可以說五味雜陳：一有慶幸——幸虧這次考試不是高考，而是一次月考；二有沉重，從進班以來，同學(xué)們幾乎沒有一天安靜的時候，甚至有的同學(xué)上課都在搞小動作，老師一離開，就聽見同學(xué)們的竊竊私語，我進教室時，沒有一次發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在潛心學(xué)習(xí)的情景，很多同學(xué)看到老師還裝出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子；三感到壓力太大，我們這次成績太差，我能做的，只有要緊牙關(guān)，更加努力的工作，想方設(shè)法、不惜一切代價也要將同學(xué)們的成績提上去，我知道這很難，我也知道，要達到這個目的，需要同學(xué)們的配合，需要每個同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我不知道同學(xué)們能否做到，但我必須要求同學(xué)們做到；四，我感到了心痛還伴著一種快感，說出來同學(xué)們也許很意外，因為你們受到了懲罰，你們因前段時間沒有努力學(xué)習(xí)而受到了懲罰，從此以后，我相信你們會在受到懲罰后而振作起來，全力以赴，為你們自己，為我們班級創(chuàng)造輝煌。

我能夠看出來，成績出來以后，有的高興，有的`很失落，甚至難過。這是難免的。一次考試的過程和人生的過程是一樣的，如果我們在前一個月努力拼搏，全力以赴，珍惜點滴的時間，那么我們就會在這次考試后收獲豐碩的果實；如果我們管不住自己，得過且過，每天只是想到玩、說話，那么，此時的我們會悔恨交加。而世界上就是沒有賣后悔藥的?。∪绻瑢W(xué)們現(xiàn)在振作起來還為時不晚，因為這是我們高中階段的開始，我們還有機會去改變自己，但這得需要很多的同學(xué)徹底改變自己，改掉自己的懶散和拖拉，改變自己粗心大

意，改變自己散事太多的毛病，改變自己上課走神、下課不認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣——改掉我們所有的缺點，發(fā)揚我們的優(yōu)點，讓我們的成績向前邁一大步。同學(xué)們，既然我們上了高中，就像我在給你們的開學(xué)

我要求：進教室就坐在自己的座位上，按自己制定的計劃認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不要交頭接耳，不要發(fā)出聲音，有一定要保持教室學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜。在課堂上，任何同學(xué)都要踴躍回答，鍛煉自己的能力，提高自己的成績。注意制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，然后按計劃學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，最后，我把那句最常見最通俗的話送給大家，與大家共勉：人生能有幾回搏。而此時正是我們拼搏的時候，人生是一次單程旅行，過了這個村，就沒有這個店了。希望同學(xué)們抓住這人生的機遇，不辜負父母的期望，不辜負老師的重托，用我們的汗水為我們的人生增添絢麗的光彩。

謝謝大家！

有一天下課后，我收起講義夾準(zhǔn)備離開教室。當(dāng)我走出教室時，一個留級生從后面趕上來，聲音很小的說：“老師，中午有空嗎？”我望著她那雙迷茫的眼睛，我毫不猶豫地答應(yīng)了。因為我知道，剛過了月考，轉(zhuǎn)眼就要參加高考了，可她的成績較之理想的距離落下了很大的一段，心理負擔(dān)一定很大。

到了中午，我很早地到了辦公室，可她比我還要早?？吹剿蔷o張的樣子，我便問她吃了飯沒有，以及一些很輕松的話題，讓她坐下，并給她倒了一杯開水，以便消除她的緊張與疑慮。通過拉家常，她隨之也輕松了許多，我們談到她家里的情況，母親去世后，和父親生活了十幾年等，一直談到目前的學(xué)習(xí)情況。一說到學(xué)習(xí)，她整個人都好像矮了半截，眼淚汪汪的。她說這段時間心里挺亂的，十分的.難受。一是她父親前不久結(jié)了婚，打破了父女十幾年的平靜而清苦的生活節(jié)奏，加之沒有處理好和繼母的關(guān)系，家庭里的事由繼母說了算，又有重男輕女思想，繼母的兩個兒子又下學(xué)了，對她讀書家里的態(tài)度發(fā)生了根本性的變化，連父親也無法改變這種局面，因此心里挺不是味兒的，二是因此而來的精力分散而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑帶來的苦悶。三是復(fù)讀的心里負擔(dān)大，害怕考不上一本，對不起父親，因而壓力過重，幾乎到了崩潰的邊沿。聽了她訴說的情況，我們在一起找解決的辦法，對有的問題進行溝通，特別是目前父親結(jié)婚一事，我們做子女的應(yīng)該尊重父親的選擇，不要讓父親和母親來適應(yīng)自己，而應(yīng)該主動積極地去適應(yīng)他們，理解他們，尊重他們，尤其是繼母。一個中午就這樣不知不覺間結(jié)束了，她緊鎖的眉心展開了，我又看到了一個充滿斗志的學(xué)生，我雖然沒有休息，但我換來的是一個學(xué)生的快樂，我也同樣開心并快樂著。

一個中午，其實我什么也沒有做，只是做了一個忠實的聽眾，聽她吐痛苦，聽她訴心疾，聽她講追求，不覺間，老師與學(xué)生的距離近了，學(xué)生上進的勁足了，收到了預(yù)想不到的效果。回想起來，每每都是老師在說，在勸，在要求。在給她們加擔(dān)子，加壓力，她們都在用一個稚嫩的肩膀扛著自己及家人親朋好友的希冀蝸行。殊不知，聽她們吐吐苦水，訴訴心疾才是真正地讓她們放包袱，卸擔(dān)子。一個中午的談話，讓我明白一個道理：如果班主任學(xué)會了傾聽，就會拯救無數(shù)個需要幫助的人直至靈魂。