教師寄語是對學生一學期以來各個方面的表現(xiàn)作出的總結(jié)性評價和發(fā)展性評價。寄語的撰寫旨在幫助學生正確認識自己，既看到成績進步，又看到不足缺點，以便今后揚長避短，朝著老師所期待的方向健康成長；同時，給家長反饋學生在學校的表現(xiàn)，引起關注，從而更好地與老師一起引導學生。因此，寫好寄語是學校工作的一個重要環(huán)節(jié)，是每一位班主任和任課老師的`重要工作。認真撰寫寄語，應將它置于教師期末工作舉足輕重的位置，寄語撰寫要傾注感情、錘煉語言、體現(xiàn)水平。
下面就撰寫寄語作以下幾點說明：
一、寄語不同于傳統(tǒng)意義上的操行評語：
(一)傳統(tǒng)操行評語存在的問題
1.內(nèi)容籠統(tǒng)、空泛，套語甚多，大都千人一面古板生硬，大同小異。
2.訓斥用語太多，損傷學生的自尊心。 ? ? ?3.用語貧乏、枯燥，看了乏味。
4.帶有一定程度的偶然性和隨意性。 ? ? ? ?5.容易受近因效應、定勢作用的影響。
(二)如何體現(xiàn)寄語的亮點
1.寄語要講究“真”
語言要契合學生實際，表現(xiàn)學生個性。特別是班主任寄語，還要委婉地指出不足，或提出改進意見，或指明努力方向，以促使他們自我反省、不斷完善。
2.寄語要充滿“愛”
關愛、尊重學生，以親切、平等的語氣，捕捉學生身上最亮的閃光點熱情贊揚、積極鼓勵。指出學生不足時，也要充滿保護、充滿期待，做到以情動人（對于特殊學生在指出主要努力方向的同時，更應加強鼓勵）。
3.寄語要體現(xiàn)“美”
精心錘煉語言，斟酌行紋語氣，斟酌譴詞技巧，字里行間要讓學生和家長感受到老師給予的關愛和幫助。班主任寄語字數(shù)盡量控制在100字以內(nèi)。
二、寄語撰寫必須遵照的原則
1.積極性原則。激勵功能是評價的主要功能之一，寄語要堅持以正面評價為主，積極鼓勵為主；要認真構(gòu)思，慎重措詞。
2.客觀性原則。寄語應盡量契合學生實際表現(xiàn)，既要重在鼓勵學生，又要注重實事求是。
3.全面性原則。寄語要全面反映學生一學期來的發(fā)展與進步，要反映學生德、智、體、美、勞諸方面的發(fā)展情況。
4.發(fā)展性原則。要用發(fā)展的眼光去看待學生、評價學生。
三、撰寫寄語的具體要求
1.內(nèi)容上重視對學生道德修養(yǎng)、意志、情操等因素的評價，注意突出學生的個性特點。忌唯學習論，尤其不能以成績“論英雄”。就是談
1、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
2、學問是苦根上長出的甜果。
3、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
4、心中有愛，人間即是天堂；心中懷恨，就已經(jīng)在地獄了。把微笑，把愛心，把快樂帶給每一位我們所接觸的人，祝一切人都幸福，當然我們也在幸福之中了。
5、讀書長精神。老師希望看到充滿朝氣的你能時時持續(xù)旺盛的學習狀態(tài)，每一天按時完成作業(yè)。
6、你是一位很有發(fā)展前途的學生，希望你珍惜這難得的寶貴學習時光，不愉懶，不貪玩，學會正直做人，把主要精力放在多看書，多讀書，多寫作上，必須會有更大的進步！
7、相信自己，從每一節(jié)課沒一次作業(yè)中扎扎實實走過，不斷進步，自然是水到渠成的了。相信自己，一次次超越自己，并且堅持到底，你定會收獲更多！
8、花一樣的年華屬于花一樣的你們，在這鮮花盛開的季節(jié)里，珍惜花兒的絢爛，用智慧和汗水澆灌出世界上最美最燦爛的理想之花。
9、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的`人生擁抱。
10、朝霞般完美的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
11、孩子們，你們要有一顆愛心。圣經(jīng)說：愛是長久忍耐和藹仁慈的，愛能凡事包容，凡事相信，凡事希望，凡事忍耐。愛不嫉妒，不吹噓，不自大，不求自己的利益，不輕易動怒，不計較別人所加的傷害。愛人如己的意思是，我們希望別人怎樣看自己待自己，就要怎樣看別人待別人。
12、開卷有益。菁菁校園里，希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神?！?/p>
13、你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
14、功夫自難處做去，學問從苦中得來。
15、你認真刻苦虛心誠實，因此得到了老師和同學的好評。但作為班長，還需要“全局”觀念，老師相信你以后會做得更好。
16、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
17、祝你們好好學習！天天進步！快樂成長！
18、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。
19、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
20、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
21、“天行健，君子以自強不息?！笔Y行健，記住父母的期望，加油吧！
22、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
23、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書
24、親愛的孩子，抬頭看看頭頂?shù)奶煲廊缓芩{，低頭看看腳下的路仍舊很寬。這點小挫折算什么，就應感謝它又幫你在成長的路上前進了一大步。
25、智慧往往隱藏在一個人每時每刻的思索和學習中。只有付出才會有收獲。記住哦，別再在學習上偷懶了！
26、你文靜踏實的作風令老師暢然。其實你很棒的，只是對自己缺少自信。相信自己，只要努力，必須會成功的
27、下半學期老師看到了你的努力，也看到了你的進步，繼續(xù)努力哦，你必須會超過別人的！
28、你用才智和學識取得今日的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
29、“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，好成績可都是刻苦努力得來的哦！老師相信你也能做得到！
30、或許因為你的努力，你很出色，而遭到別人的嫉妒排擠打擊或冷言冷語時，要學會冷靜地審視自己，別人是一面鏡子，自己也是一面鏡子，大海的博大是因為它不拒絕沙粒和水滴。
31、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你能夠登上永恒之旅，走遍全世界。
32、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
33、今日，你們要走離開母校。我代表學校的每一位老師要和你們說幾句話：老師愛你們，無論你們是順境或逆境，富?；蜇毟F，健康或疾病，成功或失?。∧銈兌际俏覀兊暮⒆?，交通路小學永遠的學生。
34、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
35、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
36、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
37、童年時光精彩而短暫，充實快樂有好處地度過童年生活的每一天，到童年即將與你揮手告別的那一刻，你無怨無悔！
38、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
39、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
40、對自己的要求有多高，就能夠到達多高的要求，加油哦！
41、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
42、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝妷训呐?，他們每一天工作十八小時，孜孜不倦。
43、沒有失敗，只有失敗者，沒有成功，只有成功者。
44、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選擇也比你設想的多得多。
45、自信是成功第一秘訣，我們要對于昨日感到快樂，對于明天感到自信。
46、以你的自信，開朗，毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。
47、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
48、孩子們，你們要做快樂的人。快樂的人是幸福的和諧的健全的人?？鞓肥且环N健康的生活態(tài)度，是精神富足的一種人生境界，快樂給了我們生活終極好處的答案。快樂是我們一生一世的追求?？鞓返娜吮容^能承受危機，持續(xù)謙卑，更知道感恩?？鞓纺軌蜃屓擞袣w屬感尋找到生命的好處，能夠超越生活中一時的起起落落，而追求更長久的安身立命之道。
49、“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。”細細品味并行之，你會收獲很多的。
50、你學習上的認真，對工作的熱情，上課用心舉手發(fā)言，讓老師很喜歡。如果再交上“持之以恒”和“細心”這兩個朋友，那么你必將是出類拔萃的。
51、聰明伶俐，具有強烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點。然而，“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！碧觳趴壳趭^，記住啦！
52、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！?/p>
53、你那珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情和聰慧。上課時高舉的小手，敏捷的思維，令老師喜歡。唯一不足的是你喜歡與“惰”字交朋友。聰慧的你，可要擦亮眼睛哦！
1． 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題`
2．對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處
3．文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅，舒暢
4．本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強
5．全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮
6．對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素
7．本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理
8．本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細，敘述時井然有序
9．對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味
10．文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進
11．簡單交待時間，地點和結(jié)果…
12．語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人
13．…以…開頭，較有新意前因后果娓娓道來
14．開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
15．以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境
16．開頭直奔主題，也是一種寫法
17．開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，
18．反問句開頭，吸引讀者
19．開頭直奔主題，讓人一目了然
20．開頭點題，用詞很吸引人
21．文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作
22．情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑
23．你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感
24．文章很有說服力，也發(fā)人深思從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益
25．主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心
26．本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
27．這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛
28．文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切
29．文章開頭新穎，具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫，形成完整的形象
30．文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動
31．充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的.描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深
32．注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷
33．文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當
34．對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒
35．全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強
36．文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成
37．文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作
38．文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達細節(jié)描寫頗具匠心極富功底
39．全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑 全文通俗易懂，趣味性強
40．文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手
41．詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
42．情節(jié)波折性較強于平常之中生意外能引起讀者的注意。
43．情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
44．情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。
45．情節(jié)變化平淡無奇缺乏新意。
46．情節(jié)平直毫無懸念平鋪直敘似記流水賬。
47．過程詳細結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。
48．構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實。
49．情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。
50．適當?shù)剡\用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。不失時機地運用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。
51．細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。
