班級(jí)寄語(yǔ)集錦大全
? ? ? ?篇一：班級(jí)寄語(yǔ)
四十八張?zhí)煺娴男δ?，四十八顆靈動(dòng)的心，組成了一（1）班這個(gè)其樂融融的大家庭。我們與書為友，在書海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；我們彰顯個(gè)性，展示特長(zhǎng)；我們勤學(xué)樂學(xué)，學(xué)會(huì)給予、寬容和感恩。
我們的口號(hào)：“我愛一1班！我愛我‘家’！”
我們的公約：
? ? ? ?團(tuán)結(jié)友愛 文明知禮
放飛想象 張揚(yáng)個(gè)性
善于創(chuàng)新 健康成長(zhǎng)
班級(jí)簡(jiǎn)介：
四十八張?zhí)煺娴男δ?，四十八顆靈動(dòng)的心，組成了一（1）班這個(gè)其樂融融的大家庭。在這個(gè)溫暖可愛的集體里，我們淋浴愛的春風(fēng)，我們翱翔知識(shí)的海洋，我們體驗(yàn)成功的喜悅，我們編制美麗的夢(mèng)想：我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，將努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)珍惜??“事事盡心，處處文明，人人發(fā)展，個(gè)個(gè)快樂”是我們班集體建設(shè)的目標(biāo)，讓我們共同創(chuàng)造快樂，一起分享碩果。讓我們每個(gè)人都成為我們班級(jí)的驕傲，每個(gè)人都為我們集體而自豪！
篇二：精選班主任寄語(yǔ)集錦大全
2015精選班主任寄語(yǔ)集錦大全
1.文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn)，因此無(wú)論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅(jiān)信：你是最終的強(qiáng)者!
2.身為班干，堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異常刻苦，成績(jī)優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大，當(dāng)然這還有很長(zhǎng)的一段路要走。
3.在班主任的心目中，你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團(tuán)支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上比較抓緊，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績(jī)有所下滑，望及時(shí)調(diào)整心態(tài)，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，卷土重來(lái)。
4.聰明、少語(yǔ)是你給班主任的第一印象，是課時(shí)的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但你學(xué)的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點(diǎn)成績(jī)，須知山外有山，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，還有很多......
5.樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學(xué)習(xí)成績(jī)位居班級(jí)前列，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，原則性強(qiáng)，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。
6.文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學(xué)關(guān)系融洽。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)較上期都有非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧，勝利就在眼前!
7.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動(dòng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng)，晚自習(xí)你總是走的最晚，但早自習(xí)你也偶爾遲到，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離，不知PC是否對(duì)你產(chǎn)生了一點(diǎn)影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回自已的"椅子"。
8.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時(shí)敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級(jí)前十名，實(shí)屬不易，我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長(zhǎng)軌道中來(lái)。
9.本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人，懂得了為什么要學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)。球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學(xué)生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進(jìn)之處，班主任真心期望你不僅在學(xué)習(xí)上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學(xué)和老師的贊同。成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)的波動(dòng)是正常的，對(duì)于你，我想除了學(xué)習(xí)方法，更要研究
10.有一定的組織協(xié)調(diào)能力，任班級(jí)文藝委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課能認(rèn)真聽講，及時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，較少主動(dòng)提問和發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)較入學(xué)時(shí)還有很大距離，班主任相信你有這個(gè)能力奪回本該屬于自己的位置，關(guān)健是要認(rèn)真分析原因，針對(duì)性地解決問題。學(xué)?；虬嗉?jí)的有些規(guī)定不符合你的意愿意，但對(duì)你及全體同學(xué)有益，你還是要不折不扣地執(zhí)行。
11.熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，上
課認(rèn)真聽講，及時(shí)完成作業(yè)，期中考試進(jìn)步幅度較大，望在后期的學(xué)習(xí)中分析跛腿學(xué)科，針對(duì)性地學(xué)習(xí)，使各科成績(jī)齊頭并進(jìn)，方能在高考中立于不敗之地。
12.性格偏內(nèi)向的你以踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)給予老師和同學(xué)們留下了深刻的印象，生活簡(jiǎn)樸，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)期結(jié)束之際，班主任向你提出兩點(diǎn)要求：一是外語(yǔ)需下大力氣治跛;二是要加強(qiáng)同學(xué)間的交流，力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的中學(xué)生
13.你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上，這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來(lái)，尤如你的歌聲：只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天。
14."活潑、熱情而大方給同學(xué)和老師留下了美好的印象，再度出任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng)，勤學(xué)好問，各科成績(jī)總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機(jī)會(huì)。
16.穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績(jī)比較均衡，這對(duì)你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。
17.你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級(jí)、為父母、更為自己爭(zhēng)光。
18.你是一個(gè)言語(yǔ)不多的女孩子，也許你堅(jiān)信：說(shuō)得的不如做得多，因?yàn)槟銉?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)靜靜地證明了這一點(diǎn)，期末成績(jī)的波動(dòng)提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;你是一個(gè)善解人意的學(xué)生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說(shuō)：你還是要加強(qiáng)與他人進(jìn)行語(yǔ)言交流的，這也是末來(lái)社會(huì)的需要，你說(shuō)呢?
19.元旦晚會(huì)上你們304室全體室友那別具一格的個(gè)性化表演讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑開朗的你。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你從不讓老師替你擔(dān)心。高考的腳步近了，我希望成績(jī)優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀，而要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，當(dāng)然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!
20.你是一個(gè)言語(yǔ)不多、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小伙子，加入新班級(jí)以來(lái)，一直在默默地學(xué)習(xí)著。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，唯有外語(yǔ)需加大力度治跛，要知道"6—1=0"，望在新的一年里，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷超越自己。
21.我清楚地記得一次數(shù)學(xué)課要求各小組同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)板演，你所在的小組無(wú)人敢上，最后你上來(lái)了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦。只要你真正地走出自我，加強(qiáng)與他人的溝通，你注定成功
22.自擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識(shí)不斷加強(qiáng)，能主動(dòng)與班主任交流班級(jí)管理中存在的問題，這很好。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力，結(jié)合自身實(shí)際確定長(zhǎng)期及短期目標(biāo)，逐步推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。
23.性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，然有的學(xué)科跛腿比較嚴(yán)重，制約著你的進(jìn)步，要知道，處在當(dāng)前水平的你只要稍加努力，即可進(jìn)入凱旋門，我期待著這一天。
24.如果不相信自己注定平庸，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào)。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習(xí)慣，很可能成為落榜者中的一員!請(qǐng)記?。褐R(shí)改變命運(yùn)。
篇三：班級(jí)寄語(yǔ)
具有“三不”的特點(diǎn)，第一，不迷信宣傳，第二，不崇拜權(quán)威，第三，不輕易服從。
3、張老師說(shuō)，人的心靈是一個(gè)極其寬廣、復(fù)雜、多變的世界。面對(duì)幾十個(gè)性格各異、不斷變化發(fā)展的孩子，怎樣走進(jìn)他們的心靈世界，找到屬于他們的那片沃土，播下適宜他們成長(zhǎng)的那粒種子，作為班主任老師，我們都應(yīng)該認(rèn)真思考做到，要走進(jìn)學(xué)生的心靈，不光是理念上的走進(jìn)，還要實(shí)踐中的走進(jìn)。不僅僅是走近，還是走進(jìn)。要持之以恒地走進(jìn)，要走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈，要入木三分地走進(jìn)。
4、張老師講到，班主任工作的藝術(shù)性，就是在遵循教育學(xué)、心理學(xué)科學(xué)原理的基礎(chǔ)上，在準(zhǔn)確把握青少年生理、心理特點(diǎn)的前提下，充分發(fā)揮班主任的聰明才智，抓準(zhǔn)教育契機(jī)，運(yùn)用教育技巧，調(diào)動(dòng)藝術(shù)手段，堅(jiān)持巧妙疏導(dǎo)，生動(dòng)活潑地開展德育工作，恰如其分、獨(dú)具匠心地處理各種令班主任棘手的問題。
5、班主任工作藝術(shù)具體來(lái)講，就是善于調(diào)動(dòng)青少年的主動(dòng)性能動(dòng)性，善于發(fā)動(dòng)其主體作用。在班主任工作實(shí)踐中要善于變單向灌輸為雙向交流，變圍追堵截為巧妙疏導(dǎo)，變一暴十寒為細(xì)水長(zhǎng)流，變簡(jiǎn)單粗暴為精雕細(xì)刻，變急風(fēng)暴雨為和風(fēng)細(xì)雨，變操之過急為循序漸進(jìn)，變耳提面命為撥動(dòng)心弦，變生硬呆板為循循善誘，以言外之意弦外之音代替逆耳的訓(xùn)斥。王剛是我們小學(xué)畢業(yè)班的一名同學(xué)，他剛轉(zhuǎn)來(lái)我校時(shí)非常調(diào)皮，雖然他年齡小，但他喜歡看武打電視，武俠小說(shuō)，并聲稱自己是“打遍班級(jí)無(wú)敵手”。由于受武打電視武俠小說(shuō)的影響，他總認(rèn)為拳頭大的是大哥，一心想靠拳頭解決問題，班里的同學(xué)都不喜歡他，甚至是既怕他又恨他。轉(zhuǎn)化這樣的學(xué)生硬來(lái)不行，就像張老師說(shuō)的，要走進(jìn)他的心靈深處，只走近還不行，還要持之以恒地走進(jìn)。一次，他違反學(xué)校紀(jì)律惹了禍，學(xué)校準(zhǔn)備停止他上課。他害怕了，找我，讓我替他向?qū)W校求情。我暫時(shí)答應(yīng)了他的請(qǐng)求，并讓他自己找出自己的錯(cuò)誤，他算是比較誠(chéng)懇地說(shuō)了自己的錯(cuò)誤。在我的請(qǐng)求下，學(xué)校暫時(shí)讓他留校察看，看其認(rèn)錯(cuò)態(tài)度和改正決心，決定繼續(xù)留在學(xué)校還是開除。說(shuō)實(shí)話，要是學(xué)校真開除了他，就像陸老師講的，他很有可能在社會(huì)上閑散，如果再?zèng)]有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)來(lái)加以管理，也很容易誘發(fā)出一些違法甚至是犯罪的行為。再說(shuō)，小學(xué)還沒有畢業(yè)的王剛不就完了嗎，我們老師的責(zé)任是教育學(xué)生，不是把學(xué)生推出去。王剛也害怕了，這時(shí)的他情緒非常低落，有些破罐子破摔的勁頭。于是，我馬上召開班會(huì)，讓同學(xué)們幫他找優(yōu)點(diǎn)，好半天同學(xué)們也沒給他找出一條優(yōu)點(diǎn)。這下，更刺痛了他的自尊心，他對(duì)自己也產(chǎn)生了懷疑。我問同學(xué)們，如果我們?cè)谲嚿嫌龅酱跬降脑?，第一個(gè)出手的可能是誰(shuí)？
同學(xué)們馬上說(shuō)王剛。我說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。每個(gè)人也都有特點(diǎn)，但運(yùn)用不當(dāng)就成了缺點(diǎn)。古人曾說(shuō)，匹夫見辱拔劍而起，這不是勇敢。大智大勇得看在什么地方，什么時(shí)候。如果是見義勇為那就是勇敢，那就是英雄。王剛的心靈受到了振動(dòng)。此后，我又多次找他談話。并幫他找了一些關(guān)于英雄、勇敢、正義之舉的書籍，讓他看，看后再和他交流看法，慢慢的，他的一些缺點(diǎn)逐漸改變了，一些對(duì)人對(duì)事的看法也趨于正常了。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他喜歡動(dòng)手，就重點(diǎn)培養(yǎng)他的動(dòng)手能力。他很快迷上了小發(fā)明，小制作，并且學(xué)得很投入，很有熱情。在區(qū)里的“科技節(jié)”和“布谷節(jié)”中，他的小制作小發(fā)明分別得到了二等獎(jiǎng)和三等節(jié)，這對(duì)于調(diào)皮的王剛來(lái)說(shuō)，已實(shí)屬不易。當(dāng)我和同學(xué)們向他表示衷心地祝賀時(shí)，他不好意思地笑了。確實(shí)，王剛忙起來(lái)的時(shí)候，他哪還有時(shí)間去干壞事，慢慢地他在同學(xué)中的印象好了，借此機(jī)會(huì)，我讓同學(xué)主動(dòng)和他玩，幫助他輔導(dǎo)功課，王剛看到同學(xué)們這么關(guān)心他幫助他，也向同學(xué)伸出了友誼之手。到了元旦，我說(shuō)，同學(xué)們對(duì)你這么好，不想有所表示？他迷惑地說(shuō)，怎么表示呢？于是我和他定出了一個(gè)方案。元旦聯(lián)歡會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都接到了他的真心祝福，每個(gè)同學(xué)都收到了他自制的非常精美的賀卡。當(dāng)全班同學(xué)向他表示真誠(chéng)的感謝時(shí)，他露出了燦爛的笑容。
[評(píng)析：正如張萬(wàn)祥老師講的，對(duì)待王剛這樣的學(xué)生，我們老師要走進(jìn)他的心靈，如果簡(jiǎn)單粗暴，開除他，或者是訓(xùn)他一通，罵他一頓，是解決不了問題的。王剛雖然年齡小，但他卻是人，是完完整整的人，是有自尊心有上進(jìn)心的人，抓住他的這一心理特點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行教育，并抓住他“拔刀相助”這一契機(jī)，找出其優(yōu)點(diǎn)，使他的自尊心得到了很好的'保護(hù)。在他日漸進(jìn)步時(shí)，又及時(shí)根據(jù)他的“喜歡動(dòng)手”這一優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他的動(dòng)手能力，讓他有了成就感，最后和同學(xué)互相幫助，為同學(xué)們獻(xiàn)上禮物。那么，在這一系列的教育活動(dòng)中，就是變簡(jiǎn)單粗暴為精雕細(xì)刻，變急風(fēng)暴雨為和風(fēng)細(xì)雨，也正是這樣，才使王剛走上正常的學(xué)習(xí)之路。因此，做好學(xué)生的思想工作，要講究工作的藝術(shù)性。]
案例：感恩教育--山東省淄博市一班 劉玉霞
問題的提出：
當(dāng)今不少學(xué)生認(rèn)為“用父母的錢天經(jīng)地義”，學(xué)校里逃課上網(wǎng)、打游戲的學(xué)生不少。為了讓這部分學(xué)生不荒廢學(xué)業(yè)，
產(chǎn)生的背景:
“感恩教育”的核心是“感”和“恩”，基礎(chǔ)是“愛”。感恩，絕不是對(duì)父母之恩簡(jiǎn)單的回報(bào)，它是學(xué)生本身的一種責(zé)任意識(shí)、自立及自尊意識(shí)，更是一種精神境界的追求。感恩，不僅僅是一種美德的要求，更是生命的一個(gè)基本使命。當(dāng)今不少父母認(rèn)為現(xiàn)在的孩子太缺少感恩之心，父母為他做什么，他都覺得是理所當(dāng)然，完全以自我為中心；孩子與父母之間的溝通也很困難。孩子成績(jī)?cè)俸?，再出色，沒有感恩之心是不行的。從小沒有感恩之心的孩子，長(zhǎng)大后就是一個(gè)自私的人，一個(gè)不受歡迎的人。正是在這種背景下，學(xué)校決定開展一系列感恩教育。讓學(xué)生從中體會(huì)父母的不易，對(duì)父母常懷感恩之心。感恩教育培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，讓孩子懂得回報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生把感恩父母的樸素情感升華為愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的崇高境界，養(yǎng)成高尚的道德情操。
主要做法：
（一）感恩同學(xué)
要學(xué)會(huì)對(duì)自己的同學(xué)感恩，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子要與同學(xué)相處，度過十多年的讀書生涯，學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實(shí)。主要做法：
1、我?guī)椭瑢W(xué)做一件事。
2、“今天我值日”活動(dòng)。
3、寫一篇自己受同學(xué)幫助的事情。
4、給幫助自己的同學(xué)打電話，表達(dá)自己的感恩心情。
活動(dòng)效果：學(xué)生從“感恩同學(xué)”系列活動(dòng)中體會(huì)到了同學(xué)之間的友情是多么的真誠(chéng)，同學(xué)之間的互幫互助是多么重要，與同學(xué)相處要有愛心，讓班級(jí)體充滿愛，讓每一個(gè)學(xué)生在愛心下健康成長(zhǎng)。
（二）感恩老師
老師為了學(xué)生的成長(zhǎng)，付出了很多的心血。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了學(xué)生知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育，解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。主要做法：
1、教師節(jié)，學(xué)生親手做一張賀卡，寫上祝福的話語(yǔ)送給老師。
2、交流贊美老師的話語(yǔ)。發(fā)到校園報(bào)上，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)名人尊師的例子，讀古今中外尊師的好書活動(dòng)，在提高學(xué)生讀書的興趣同時(shí)，又培養(yǎng)學(xué)生尊師的意識(shí)。
4、班隊(duì)課開展“感恩老師”演講比賽，全校還進(jìn)行征文比賽：《給老師的一封信》。
活動(dòng)效果:學(xué)生從“感恩老師”系列活動(dòng)中體會(huì)到了老師培養(yǎng)學(xué)生付出了辛勤的汗水，在每一個(gè)學(xué)生的身上傾注了大量的心血，自己一定要努力學(xué)習(xí)，聽從老師的教誨，尊敬老師，以優(yōu)異的成績(jī)感謝老師的培育之恩。
（三）感恩母校
為推進(jìn)感恩教育，讓每一位小學(xué)生從小都懷有一顆感恩之心，感激之情，我校在六年級(jí)開展了“感恩母校”教育活動(dòng)。 主要做法：
1、我對(duì)老師說(shuō)句話。要求每一位即將畢業(yè)學(xué)生對(duì)老師說(shuō)一句心里話或感謝的話語(yǔ)，感謝母校的培育之恩和老師的培養(yǎng)之情。
2、開展我為母校畫幅畫活動(dòng)。
3、開展“我為母校添光彩”活動(dòng)。
要求全體六年級(jí)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)道路上，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為母校爭(zhēng)光。
活動(dòng)效果：學(xué)生從“感恩母?！毕盗谢顒?dòng)中體會(huì)到了學(xué)校是自己成長(zhǎng)的搖籃，應(yīng)感激母校的培養(yǎng)。通過“感恩母?！毕盗谢顒?dòng)，為社會(huì)推動(dòng)感恩教育做出了典范。
（四）感恩父母
1、幫父母做件事學(xué)校開展感恩父母活動(dòng)，布置學(xué)生完成愛心家庭作業(yè)，形式可多種多樣。在交流時(shí)有的學(xué)生幫爸爸到地里做農(nóng)活，有的給父母做張賀年卡，有的給爸爸講一個(gè)有趣的故事，有的陪媽媽做飯，有的幫媽媽做家務(wù)，還有的幫媽媽洗衣服等等。這次活動(dòng)取得了很好的效果，父母?jìng)兌己荏@訝又很感動(dòng)，而學(xué)生也通過活動(dòng)有所感悟。
2、寫句感恩的話 父母的養(yǎng)育之恩一輩子也難以回報(bào)，活動(dòng)中學(xué)生用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言表達(dá)了最真誠(chéng)的感謝，字里行間洋溢著學(xué)生對(duì)父母的無(wú)限感恩之心。有的學(xué)生寫到：爸爸、媽媽，謝謝你們把我養(yǎng)大，我永遠(yuǎn)感謝你們，愛你們！當(dāng)孩子的父母讀著這些話語(yǔ)時(shí)，眼眶濕潤(rùn)了，此時(shí)他們感受到自己的孩子長(zhǎng)大了，懂事了，自己的付出是值得的。
3、養(yǎng)花活動(dòng) 許多孩子常身在福中不知福，對(duì)父母的照顧視為理所當(dāng)然，事實(shí)上為人父母是很辛苦的，不但花時(shí)間、金錢、心力，還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育照顧的責(zé)任。養(yǎng)花活動(dòng)，就是要讓同學(xué)體會(huì)父母如何照顧自己，從小到現(xiàn)在這么大，不僅是關(guān)心而已，還需要長(zhǎng)期的耐心。新鮮的花就像幼小的孩子容易受傷、容易碰壞，希望學(xué)生小心地去照顧，擁有一段關(guān)心和責(zé)任的體驗(yàn)。學(xué)生使用新鮮的花，將自己的房間打扮一下，取個(gè)名字，寫上出生年月日。每天學(xué)生把花帶至學(xué)校，放學(xué)后帶回家，如此連續(xù)一周，每天請(qǐng)老師在花卡上簽字。萬(wàn)一花盆打破了，護(hù)花行動(dòng)可終止或重新再來(lái)(由學(xué)生自行決定)?；顒?dòng)結(jié)束，學(xué)生有了當(dāng)父母的體會(huì)，利用班隊(duì)課還進(jìn)行了護(hù)花體驗(yàn)交流，回家對(duì)父母說(shuō)出自己的感想。 活動(dòng)效果： 學(xué)生從“感恩父母”系列活動(dòng)中體會(huì)到了父母把自己養(yǎng)育大是件非常不容易的事情，自己一定要從小好好學(xué)習(xí)，聽從父母的教誨，學(xué)習(xí)之余要多關(guān)心父母，要用優(yōu)異的成績(jī)感謝父母的養(yǎng)育之恩。
（五）感恩社會(huì)
懂得感恩了，說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了。學(xué)生能夠知道感恩父母，這是人生起碼的德行。懂得感恩是最基本的品德。感恩不是僅僅孝順父母，社會(huì)互助也屬于感恩的范疇。感恩可以延伸到社會(huì)的任何角落。我們的希望工程，大家?guī)鸵蝗说纳鐣?huì)募捐等等。所以，感恩活動(dòng)應(yīng)該擴(kuò)大范圍。
主要做法：
1、每一位學(xué)生為失學(xué)兒童或貧困兒童捐款，捐給希望工程。
2、與農(nóng)村小學(xué)學(xué)生手拉手，每一位學(xué)生捐一些學(xué)習(xí)用品給農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生。
3、開展與農(nóng)村小學(xué)學(xué)生結(jié)隊(duì)交朋友，互進(jìn)課堂活動(dòng)。
活動(dòng)效果：學(xué)生從“感恩社會(huì)”系列活動(dòng)中體會(huì)到了我們感謝一切幫助過我們的人，我們也應(yīng)去幫助一切需要我們幫助的人。這樣，我們的社會(huì)才充滿關(guān)愛。
只有抓緊時(shí)間，完善自我的人，才能收獲喜悅。下面是語(yǔ)文迷為大家提供的暑假寄語(yǔ)，希望對(duì)你有幫助。
暑假給孩子和家長(zhǎng)的寄語(yǔ)【篇一】
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了。衷心感謝您在這一年中對(duì)我們工作的理解、支持和配合，同時(shí)，誠(chéng)摯地祝賀您的孩子在過去一年里取得的進(jìn)步。
愉快而有意義的暑假開始了，在假期中我們?yōu)槟暮⒆犹岢隽素S富多彩的活動(dòng)建議，希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過一個(gè)愉快的假期，也希望您能配合我們對(duì)孩子予以指導(dǎo)和督促!
1.讓孩子認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，特別注意書寫質(zhì)量，鼓勵(lì)孩子提前完成。
2.課外閱讀：背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》前15首，每背一首辛苦家長(zhǎng)在古詩(shī)題目旁簽名;提醒孩子每天閱讀課外書不少于30分鐘，整個(gè)暑假不少于3本。推薦書目：《中外名人故事》《三毛流浪記》《一百條裙子》《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》《水孩子》
3.繪本寫話5篇。用16k鉛化紙對(duì)折，上半張繪畫或剪貼畫，下半張畫橫線寫話，每篇不少于100字，一篇一張，假期結(jié)束5張裝訂成冊(cè)，制作封面寫上姓名上交。
4、繼續(xù)關(guān)注孩子的種植熱情，幫助孩子暑期養(yǎng)殖花草，每人一盆，開學(xué)初在花盆上貼好孩子姓名和花草名稱帶來(lái)學(xué)校展示。
5. 培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子幫忙干一些力所能及的事，讓孩子從勞動(dòng)中感受到快樂，
6.注意暑期安全。積極參加“科洛杯”平安暑假專項(xiàng)活動(dòng)，具體活動(dòng)通知見班級(jí)博客。
9月2日上午報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好暑假作業(yè)、繪本寫話冊(cè)、閱讀登記表、評(píng)議表，寫好名字上交，我們將進(jìn)行優(yōu)秀假期作業(yè)評(píng)比。
最后祝孩子們擁有一個(gè)愉快而有意義的暑假!
暑假給孩子和家長(zhǎng)的寄語(yǔ)【篇二】
一年的`時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間即逝，在期末
現(xiàn)在，放暑假了，你有了更多能自由支配的時(shí)間，可是沒有老師的檢查督導(dǎo)，沒有學(xué)校環(huán)境的影響，能不能充分利用這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)知識(shí)，就要看你能否嚴(yán)格要求自己。假期是一場(chǎng)相互看不到、開學(xué)后卻能明確感受到的比賽，看不見的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。你覺得努力了，也許對(duì)方更努力;你覺得認(rèn)真完成作業(yè)了，也許別人在完成作業(yè)后復(fù)習(xí)了更多的內(nèi)容。開學(xué)后學(xué)校可能將組織一次考試，對(duì)同學(xué)們的假期學(xué)習(xí)做一個(gè)評(píng)價(jià)。為了自己的一生，同學(xué)們假期中要自覺學(xué)習(xí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)自己時(shí)時(shí)督促。
就假期生活，我提出如下建議：
1、合理安排假期時(shí)間，根據(jù)假期作業(yè)的情況，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、認(rèn)真分析自己的成績(jī)報(bào)告單，分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有效的補(bǔ)救。
3、不能沉溺于電視、網(wǎng)絡(luò);不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲室，家庭有電腦的使用電腦要有度。
4、要求孩子必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，尊老愛幼，體諒孝敬父母。
5、注意安全。主要是交通安全，防溺水。
6、注意著裝、打扮，個(gè)人形象應(yīng)符合中學(xué)生身份。學(xué)校規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)戴首飾、染發(fā)，男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、剃光頭。
7、盡量不外出，盡量不接觸社會(huì)閑散人員。在家認(rèn)真完成作業(yè)。
8、正確對(duì)待家教問題，最能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法是積極主動(dòng)和自己的總結(jié)歸納。
暑假給孩子和家長(zhǎng)的寄語(yǔ)【篇三】
親愛的寶寶們和爸爸媽媽們：
寶寶們的暑假就要開始了。今年的假期為7月4日～8月31日，我們相信寶寶們一定會(huì)過得很愉快的。
在家過暑假的寶寶，老師希望你能每天早睡早起，天天睡午覺，自己的事情自己做，還可以幫助家人做力所能及的事情，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如果你想念老師，可以打電話給我們;如果你想念好朋友，可以邀請(qǐng)她們來(lái)家做客……
而在幼兒園上暑假班的寶寶，請(qǐng)于7月5日拿好自己的被子來(lái)上學(xué)!在園的暑假生活，爸爸媽媽可要在8：30之前送寶寶來(lái)園，下午離園時(shí)間為17：30前接走寶寶。同時(shí)我們希望寶寶們，能和這么多老師生活、學(xué)習(xí)，做大家的懂事寶寶。
9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間，千萬(wàn)不會(huì)忘記嘍!我們將迎來(lái)新學(xué)期，那時(shí)我們就是哥哥姐姐了，老師會(huì)在那迎接大家的到來(lái)，相信你們?cè)僖膊粫?huì)那樣哭哭涕涕的上幼兒園了，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了!新學(xué)期的開始之后，你們會(huì)更加快樂，也會(huì)變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……，讓我們期待新學(xué)期的開始吧!
今年的暑假還是以預(yù)防手口足病為重點(diǎn)工作，爸爸媽媽一定要配合幼兒園做好此項(xiàng)工作哦!
1、六一到，人歡笑，喜相依，福擁抱，一路順風(fēng)，奔跑在幸福的大道。有好運(yùn)，無(wú)煩惱，天天愉快樂陶陶。祝福送你家和睦，健康生活多美好。
2、童心一片世界瞧，外面的世界多美好，快快樂樂開顏笑；童趣種種日子過，浪漫溫馨人不老，幸福統(tǒng)統(tǒng)都報(bào)到；童真心態(tài)對(duì)朋友，真情厚意身邊繞，友誼長(zhǎng)青話不少。六一兒童節(jié)到了，愿你永遠(yuǎn)年輕，開心不老！
3、奧特曼打小怪獸，機(jī)器貓變時(shí)光機(jī)，皮卡丘戰(zhàn)大怪物，小丸子背小書包。六一到了，小朋友揮著愉快的小手，記得兒童節(jié)要愉快噢！
4、放下繁多的事務(wù)，放慢生活的節(jié)拍，卸下萬(wàn)千的防備，放松忙碌的心靈，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，把自己兒時(shí)的趣事說(shuō)給孩子，把自己兒時(shí)的歌謠哼給孩子，把自己兒時(shí)的糗事講給孩子，把自己兒時(shí)的秘密分享給孩子，和孩子一起度過一個(gè)別樣的兒童節(jié)。
5、池塘邊的榕樹上，我們一起抓知了；操場(chǎng)邊的秋千上，留有我們的歡笑；又到兒童節(jié)，讓我們唱起歡快的童謠，祝愿你永遠(yuǎn)保持兒時(shí)的微笑。兒童節(jié)愉快！
6、一雙天真的手，才繪出了今天的美好藍(lán)圖；一雙天真的眼，才擁有了一片燦爛的天；有一顆天真的心，世界永遠(yuǎn)浪漫純真。六一節(jié)到了，不管你十六還是二十八，祝你童顏永駐永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大！
7、愉快如肥皂泡，一吹就滿天飛；煩惱如鼻涕泡，一抹就全都沒；日子如糖泡泡，一嚼就甜蜜蜜；六一來(lái)了，愿寶貝童心永固，開心愉快！
8、綠意濃濃的初夏，五星紅旗迎風(fēng)飄拂；鮮花絢麗的六月，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；孩子們臉上蕩漾著燦爛的笑容，用動(dòng)聽的歌聲唱出幸福和愉快。六一愉快！
9、祝身體健康，牙齒掉光；一路順風(fēng)，半路失蹤；一路走好，半路摔倒；天天愉快，經(jīng)常變態(tài)；笑口常開，笑死活該！
10、六一兒童節(jié)到了，愿你和孩子一起走進(jìn)童話的世界，放松心情；愿你和孩子一起觀看動(dòng)畫電影，卸去壓力；愿你和孩子一起完成積木城堡，放慢生活節(jié)奏。在這個(gè)美好的節(jié)日里，愿你和孩子一起愉快度過，讓孩子高興，讓自己幸福。
11、一個(gè)男孩去商店買飛機(jī)模型。售貨員阿姨：“小朋友，你的錢是假的”。男孩：“難道你的飛機(jī)是真的”？售貨員阿姨：“我的這個(gè)是真的飛機(jī)模型啊”。男孩：“可我的錢也是真正的假鈔呀"！
12、值此兒童節(jié)！我謹(jǐn)代表全國(guó)婦聯(lián)、全國(guó)少工委、國(guó)務(wù)院，向你表示最熱烈的祝賀！愿你能在社會(huì)主義陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)！
13、蝸牛跑得越來(lái)越快，“卟哧”一聲，把殼兒跑掉了，成了一只光屁股蝸牛。羞羞羞，好丑哦！烏龜跑得越來(lái)越快，“咔嚓”一聲，把殼兒跑掉了，成了一只光屁股烏龜。羞羞羞，好丑哦！哥們，你跑得越來(lái)越快，“啪嗒，啪嗒…”，你的馬甲和褲衩掉了，成了一個(gè)光屁股小孩。兒童節(jié)祝你童顏大悅哈。
14、六一節(jié)日多美妙，兒童歡樂紛紛笑。新衣新鞋戴新帽，盛裝歌唱又舞蹈。親子同臺(tái)熱情高，一起游戲心不老。親密接觸暖心巢，一家和樂樂逍遙。
15、放下繁忙的工作，六一給自己放假。來(lái)到孩子的身旁，陪著他愉快的玩耍。做一個(gè)大齡兒童，將童年的游戲拾起。尋找童年的回憶，愉快立刻到家。六一節(jié)到了，祝你童心永在，開心不斷！
16、小紅帽蹦蹦跳，米老鼠微微笑，快快樂樂憂愁消；唐老鴨嘎嘎叫，湯姆貓著急跑，喚起童心不顯老；六一到，愉快到，永葆童心是正道！六一兒童節(jié)，小小孩老小孩一齊過節(jié)齊歡樂！
17、恭喜你榮獲超齡兒童稱號(hào)！獲獎(jiǎng)理由：你成熟的外表包裹著一顆童心，使你每天都活在愉快里；你有成年人的穩(wěn)健，卻保持著兒童的習(xí)慣，尿床！兒童節(jié)愉快！
18、撒歡兒跑進(jìn)家門，撒嬌對(duì)著愛人，撒野沖著墻跟兒，撒水快找花盆兒。六一找到愉快跟我匯報(bào)，批準(zhǔn)你作個(gè)優(yōu)秀兒童。祝你六一愉快，留住天真無(wú)邪。
19、六一節(jié)到了，祝所有人老心不老、沒事滿街跑、酒醉又飯飽、無(wú)憂又無(wú)惱、看完短信還傻傻笑的大老爺們，大小姐們，大小孩子們節(jié)日愉快，天天開心！
20、六一節(jié)日喜洋洋，我教你把兒歌唱；唱歌跳舞身體好，天真可愛永健康。在這個(gè)特殊的日子，祝你開心愉快，幸福美滿。
21、你就是紅花，香透大人們的心窩；你就是綠草，染綠大人們的青春；你就是會(huì)唱歌的小黃鸝，天天陶醉在愉快的世界里！兒童節(jié)愉快奧！
22、想重溫平淡的童年？那就拿根棒棒糖，戴朵小紅花，跟著漂亮阿姨走。想重溫剌激的童年？那就拿根棒棒糖，戴朵小紅花，追著漂亮阿姨……裸奔。六一愉快！
23、六一兒童節(jié)來(lái)到，孫兒拉著爺爺跑。參看兒童跳舞蹈，音樂響起歌聲嘹。全場(chǎng)互動(dòng)揚(yáng)聲笑，爺孫留影把相照。一老一少喜心鬧，孫兒撒嬌爺爺抱。兒童節(jié)：祝你68歲鶴顏神態(tài)，8歲兒童孫兒心態(tài)。
24、六一童心大測(cè)試：找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的`好朋友；小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里；天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽；讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪。若你不是正常地讀出來(lái)的話，恭喜你，童心指數(shù)百分百，愿你愉快也是百分百！
25、六一來(lái)了，希望寶貝每天愉快的象小茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙滾燙，但依然吹著開心的口哨，冒著幸福的泡泡，樂的屁顛屁顛！
26、歡迎參加兒童節(jié)一日游活動(dòng)：聽漂亮阿姨講故事，玩丟手絹的游戲，牽著小朋友的衣服過馬路。當(dāng)然，還有一場(chǎng)重頭戲：午夜十二點(diǎn)前尿尿床！祝六一愉快。
27、在心靈的角落里貼一張可愛的貼畫，愉悅自己；在工作之余哼一曲天真的歌謠，釋放心情；在休閑時(shí)刻讀一本簡(jiǎn)單的繪本，舒緩壓力；在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，陪孩子一起做游戲，過六一，真正的釋放心情，愉悅自己，舒緩壓力。
28、我們的生活每天要繼續(xù)，出生成長(zhǎng)成熟衰老死亡是不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，但假如時(shí)光倒流，誰(shuí)又會(huì)拒絕這遺失的童年的美好？?jī)和?jié)到了，祝節(jié)日愉快
29、希望每天的你都愉快得象爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙滾燙，但依然吹著開心的口哨，冒著幸福的泡泡，樂的屁顛屁顛！預(yù)祝你兒童節(jié)愉快！
30、在這個(gè)特殊的日子，打開記憶的閘門，思緒如潮。還記得嗎？多年前的今天，當(dāng)老師責(zé)備你哭濕了褲子時(shí)，是我勇敢地為你辯護(hù)：錯(cuò)，他是尿濕的。六一愉快！
31、哼一哼童謠，返璞歸真；憶一憶童年，別有風(fēng)味；讀一讀童話，奶聲奶氣；找一找童真，憂煩無(wú)影；耍一耍童趣，開心滿懷；觸一觸童心，神采飛揚(yáng)。六一來(lái)到，愿你永葆童心，開心永遠(yuǎn)！
32、六一兒童節(jié)真熱鬧，爺孫皆樂開心的笑。天真無(wú)邪拉著爺爺一起唱。歡天喜地同臺(tái)演繹共舞蹈。童心永駐不覺老，喜心眼開身體健康好。延年益壽美樂好年華，祝你童心永存幸福笑。
33、照照鏡子，收起憔悴掛起愉快的笑臉。整整衣衫，撣去疲憊撐起一身的輕閑。出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，拋棄煩惱放松心的大自然。發(fā)發(fā)短信，祝你擁有一顆純真愉快的童心。
34、童心爛漫，將愉快連線；童心純潔，讓好運(yùn)不絕；童心蕩漾，使身體健康；童心可愛，把日子描彩。六一兒童節(jié)，愿你永葆無(wú)瑕童心，欣賞一路風(fēng)景！
35、兒童節(jié)到來(lái)之際，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無(wú)憂無(wú)慮的生活狀態(tài)，對(duì)未來(lái)抱有幻想和憧憬！
36、六一歌聲為什么那樣動(dòng)聽？六一舞蹈為什么那樣多情？六一故事為什么那樣引人？六一集會(huì)為什么那樣歡騰……大家都清楚。那在表明：兒童節(jié)你很幸福！
37、送你一縷清風(fēng)，讓你心爽；送你一抹笑靨，讓你心醉；送你一份天真，讓你陶醉；送你一份健康，讓你萬(wàn)壽無(wú)疆。六一愉快。
38、恭喜你又迎來(lái)了屬于你自己的節(jié)日，愿你在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。越來(lái)越懂事，記得不要惹媽媽生氣啊。
39、和兒童在一起，會(huì)使人變得單純，變得年輕，變得富有愛心，富有靈感。難怪我變了，原來(lái)是因?yàn)楹湍阍谝黄?，呵呵，祝你六一兒童?jié)愉快！
40、春天的小屋里，裝著暖暖的陽(yáng)光；春天的小屋里，裝著繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著綠色的希望；春天的小屋里，裝著童年的歡樂，共同祝愿：兒童節(jié)愉快
41、堆起多彩的積木，堆起一份愉快；攀爬美麗的滑梯，滑去一點(diǎn)憂傷；描繪美麗的圖畫，繪出一種精彩；哼唱甜美的歌謠，唱出一絲童心。六一兒童節(jié)到了，愿你再次走進(jìn)孩童的世界，再一次感受童年的美麗。
42、六一到來(lái)歌聲揚(yáng)，少先隊(duì)旗風(fēng)中展。新老隊(duì)員場(chǎng)地站，廣場(chǎng)匯演在眼前。臺(tái)上節(jié)目真精彩，臺(tái)下觀眾笑顏開。童心無(wú)邪人稱贊，千金萬(wàn)金也不換。愿你童心永遠(yuǎn)駐心間，快快樂樂每一天！
43、“六一”到了，猜個(gè)字謎吧：兒童不宜。是個(gè)什么字呢？想一想，別想歪了哦。還猜不出來(lái)？我要公布謎底了……是個(gè)“奇”字唄?！傲弧庇淇欤?/p>
44、孩子的眼睛最無(wú)邪，看到的全是愉快，孩子的心靈最純凈，感覺的全是幸福，六一到了，超齡兒童們今天不防用童眼看看生活，用童心悟悟日子，愿六一愉快，幸福永在！
45、我們舍棄了人生最珍貴的東西，卻在追逐時(shí)光的浮華；真正想重溫時(shí)，一切卻都是再也不能相見的。珍惜你的童年吧，祝六一節(jié)愉快！。
46、童年是幸福的歲月，童年是歡樂的時(shí)光，童年是美好的回憶，童年是永恒的向往。愿你保持一顆簡(jiǎn)單的童心，伴著節(jié)日的腳步舞蹈。兒童節(jié)愉快。
47、懵懂的眼神挺可愛，天真的思維最開心，幼稚的視野再開拓，好奇的聲音入內(nèi)心。這些兒童的科目都溫習(xí)一遍，青春爛漫的感覺美好。祝你學(xué)習(xí)兒童的優(yōu)點(diǎn)這張答卷得滿分。哈哈，附加題是把手指頭啃啃。兒童節(jié)愉快哦。
48、祖國(guó)花朵的絢麗，青梅竹馬的回憶，純潔天真的童趣，兩小無(wú)猜的情意，如歌歲月的旋律，多彩人生的足跡，童心童趣常相伴，珍重友誼增壽益。
49、六一到來(lái)心情好，父母孩子都?xì)g笑。游樂園里賽個(gè)跑，海盜船上笑聲高。風(fēng)景名勝留個(gè)影，一家三口樂淘淘。一起唱歌和舞蹈，其樂融融暖心巢。祝兒童節(jié)愉快逍遙！
50、兒童節(jié)到了，老朋友，話說(shuō)我們的童年也很歡笑，你是否應(yīng)該給我買一板娃哈哈，一板爽歪歪，一顆棒棒糖呢？以此來(lái)回味我已經(jīng)失去的童年時(shí)光！
