1、王博達：劍在匣中待時飛，書記如果你是劍，就請你亮出你的鋒；月考讓我們見識了你出鞘的鋒芒，希望今后的歲月能見證你的奇跡！
2、李璐：“挽狂瀾于即倒，扶大廈之將傾”黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它來尋找光明；李璐，希望你用奮斗匯成你明天燦爛的彩虹，讓命運屈服在你的手心，記?。耗闶翘觳牛?/p>
3、李歌：“任憑風(fēng)吹雨打、勝似閑庭信步”，幸福家園的領(lǐng)頭燕，李歌，希望你能帶著責(zé)任、肩負使命，鷹擊長空，放出你最美、最有旋律的奮進之歌。
4、吳村?。骸昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”士別三日，當刮目相看；村小，你是黑馬，你是物理狀元，王老師為你驕傲，爸爸為你自豪，我為你喝彩！希望你乘勝追擊，再創(chuàng)輝煌。
5、楊麗：面對生活的困惑，用理智戰(zhàn)勝懦弱，用堅強撐起責(zé)任的天空，用勇往直前的毅力追求心中屬于你自己的太陽，帶著鐐銬跳出了戰(zhàn)勝自我最美麗的舞蹈，又一次擁有100分，楊麗，你正在用自己行動創(chuàng)造最靚麗的人生，你的人生一定會精彩。
6、后進生：平心而論，你們身上小毛病、缺點多一點，學(xué)習(xí)不怎么上進、毅力差一點，所以平時林老師對你們會嚴格一點、嚴厲一點，甚至有可能被你們認為我偏心，不公平，對你們有偏見，其實我最關(guān)心、最擔心的是你們，覺得最虧欠的也是你們，因為林老師沒有本事能喚醒你們奮進的心靈，沒有力量開啟你們學(xué)習(xí)的閥門，只能對你們嚴厲一點，嘮叨一點；因為未來的社會除了父母就沒有人會一次又一次原諒你的'錯誤，沒有人一次又一次原諒你的沒有成績；所以希望你們理解；但是我一直相信你們，我無限的信任你們，你們一定會盡自己最大的努力崛起，因為你是幸福家園的一份子，因為你是我的學(xué)生。
俞敏洪的一句話：即使是最后也別放棄。 俞敏洪，第一次參加高考，英語只考了33分，他選擇了復(fù)讀，第二次高考，英語成績55分，雖然比第一次有進步，但總分不高仍落榜。在一片質(zhì)疑聲中，他選擇了繼續(xù)再讀一年高三，“高五生”俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。俞敏洪之所以能挺到最后，是憑著他的“自我鼓勵我能行”。只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你！
【篇一】
各位同學(xué)：
一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了大半，馬上又要到期末
這學(xué)期里，我們班在全校的考核中次次得獎，已經(jīng)連續(xù)獲得五面紅旗，其中兩次是第一名。學(xué)校組織的活動，我們都能獲得名次。更重要的是班里的同學(xué)團結(jié)和睦的氣氛，每個同學(xué)都能互相理解，努力為集體爭取榮譽。
這學(xué)期里，我收獲了同學(xué)們勇得第一的誓言，收獲了同學(xué)們排練的汗水，收獲了得冠時的大家的喝彩，收獲了開心時每個人的笑聲，收獲了難過是同學(xué)們陪我流下的淚珠。
這學(xué)期里，我看到蒲俊杰從一個靦腆的，外向的男孩，成長為自信開朗的男子漢，看到黃澤華滿不在乎的外表下隱藏的激情，善良?？吹介}鵑，龔萍的生動天真?？吹嚼子甑?才華橫溢。
有時，我會感到我是天下最幸福的老師，801是最可愛的班級?？涩F(xiàn)在我們不得不面對這樣一個現(xiàn)實：初二要結(jié)束了，很多同學(xué)要去別的地方讀書，我們要面對人生的一次離別。盡管我有太多的不舍，但我還是微笑著祝福每一位同學(xué)：愿你們能進入更好的學(xué)校，碰到更好的老師，愿你們都能順利的考上高中，考入大學(xué)，遠你們今后要走的人生之路，永遠都是一帆風(fēng)順，愿你們的未來前程似錦。
千言萬語道不盡老師對你的期望，讓我們彼此鼓勵，互相見證，彼此明天的輝煌!
【篇二】
我就期末復(fù)習(xí)的問題，給同學(xué)們提幾點希望和建議。
一、調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)考。
提到考試很多同學(xué)的第一反應(yīng)就是皺眉頭，以這樣的心態(tài)面對考試只能是很被動。而期末考試是一個學(xué)期以來老師教和學(xué)生學(xué)的一個總結(jié)，通過期末考試可以反思老師教、學(xué)生學(xué)的過程，發(fā)現(xiàn)問題，研究方法，進而改進和調(diào)整教與學(xué)的策略，提高教與學(xué)的質(zhì)量，以達到師生共同進步的目的。
古人曾經(jīng)說過：竹子之所以能節(jié)節(jié)升高，是因為它每走一步，都要做一次小結(jié)。人的前進又何嘗不是如此呢?只有不斷小結(jié)，才會不斷進步。當我們每個人都抱著這樣一種心態(tài)來面對考試時，相信大家都會平和很多，也相信每個同學(xué)都愿意認真對待期末考試，為自己下學(xué)期的開始奠定良好的基礎(chǔ)。
二、講究方法，注重實效。
復(fù)習(xí)是對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程，是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段。期末復(fù)習(xí)在本質(zhì)上是對一學(xué)期學(xué)過的知識進行相對集中的再加工的過程，目的在于融會貫通，理解和掌握知識的體系，而不是機械的重復(fù)。在復(fù)習(xí)階段提高學(xué)習(xí)效率，須注意以下兩點：
1、動手要早
誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán);面對考試，要周密安排，及早動手; 動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。
2、落實要準
在復(fù)習(xí)時，要加強對知識的理解和運用。要統(tǒng)籌安排，整理好各種學(xué)習(xí)材料，制定好復(fù)習(xí)計劃，也要有側(cè)重點，不同學(xué)科應(yīng)該采取不同的復(fù)習(xí)方法，并適當?shù)刈鲂┚V要性的筆記。重要的是要學(xué)會復(fù)習(xí)功課，要達到復(fù)習(xí)的效果，注重提高復(fù)習(xí)效率。
冬季天氣寒涼，希望大家注意身體，讓我們師生攜手努力，在復(fù)習(xí)應(yīng)考中并肩作戰(zhàn)，讓期末考試成為對同學(xué)們的歷練和學(xué)習(xí)上的一次升華。請相信，老師是你們堅強的后盾。
祝同學(xué)們學(xué)有所成!
班主任寄語1
記得，多年前的校學(xué)科競賽感言集的標題是“不為彼岸，只為?！薄＿@個標題選自一位競賽學(xué)生心路歷程中的一句話。在學(xué)習(xí)、工作和生活的過程中，我經(jīng)常會想起這句話：“不為彼岸，只為?！薄Ｔ谟邢薜娜松贸讨?，給我們記憶深處留下的印象，則是奮斗人生的一種經(jīng)歷、體驗和感悟，以及與之伴隨的情感記憶。從某種程度上講，過程的意義，遠大于結(jié)果的價值。
在人生的旅程中，或許有這樣兩對詞語，常在我們心中糾結(jié)，一是成功與失敗，二是快樂與痛苦。任何一個人，都可以從自己的生活經(jīng)歷中，加以詮釋。但是有一點是共同的，這就是，當賦予生活意義和方向時，我們就不再迷茫，不再困惑，我們的生活就很愉快，也很充實，這樣的高峰體驗，使我們獲得快樂與成功。若生活在別人為我們編造的理由和借口中時，發(fā)現(xiàn)不了真正的成長需求，傾聽不到發(fā)自內(nèi)心的真實聲音，我們至少就處于失敗和痛苦的邊緣中掙扎。
美國心理學(xué)家特爾曼曾對800名男性的成才問題進行了幾十年系統(tǒng)的追蹤研究，對被測試者中成就最大的20％與成就最小的20％進行了比較，發(fā)現(xiàn)這兩組人中最明顯的差別在于他們的動機、興趣、情感、意志、性格和自我意識等方面的不同?！盀樯顚ふ依碛?，給精神賦予力量?！边@對正處于高三途中跑的學(xué)生來說，意義遠大于每天的周而復(fù)始。
此時，我們從哪里來？也許，并不重要，重要的是我們現(xiàn)在在哪里？未來要到哪里去？人生就是這樣的一段旅程。我們并不能將過去的事情、現(xiàn)在的事情以及未來的事情串聯(lián)在一起，但當我們回首往事時，生活中的一點一滴，就像珍珠一樣，連接成人生的故事。記得，一年一度“超越之旅”的一個項目，叫“信任背摔”。在做這個項目之前，先要進行這樣一段對話：“你有信心嗎？”“你準備好了嗎？”這句對話，其實，在人生的每一次遭遇來臨時，都有一個很好的隱喻。
未來的高三學(xué)生途中跑，我們到哪里尋找精神力量？我們怎樣提高綜合素養(yǎng)？這是一個問題，其實我們不要忘記，在出發(fā)前我們曾經(jīng)的夢想?！叭祟愐驗閴粝攵鴤ゴ?。”這也許是我們的精神支柱和力量源泉。
今年，上海世博會中的美國館，很是值得大家青睞。這里面循環(huán)播放4D主題影片《花園》。這是一個動人的都市童話，不需要用語言進行詮釋，沒有語言，只有屏幕上的圖像和音樂元素。然而，這些元素卻異常飽滿，豐富，足夠讓許多人激動，也有人黯然淚下。
“一個富有想象力和決心的小女孩感動了她的鄰居一起來重建社區(qū)。小女孩看著一塊廢棄的空地，想象著一個繁茂的花園。她的激情和決心啟發(fā)了她的鄰居。然而獲得繁茂花園的代價是巨大的，從先前的只有小女孩一個人努力，花草不斷被人踐踏，被人搞破壞，再到很多社區(qū)中的普通人，意識到了重建花園的意義，共同參與其中?！边@一幕故事，很好詮釋了，一個人要有夢想和激情，一個團隊要能協(xié)作和創(chuàng)新，才能創(chuàng)造“Better City，Better Life”。
高三的教室，高三的文化，高三的承載，每一年都給我留下十分深刻的印象。在今年的高三（11班教室后墻上，張貼了以“3B”開頭的英文標語“Believe Begin Become”。如果讓我推薦今年的最佳激勵語的話，我會選擇這樣的激勵語。是啊，當你期待“自己是怎樣的一個人”的時候，你就相信“自己是怎樣的一個人”，你會努力“使自己成為這樣的人”，最終結(jié)果是“你成為了比自己預(yù)想中還要好的一個人?！?/p>
一個人的自我期待，這無論對于一個成年人而言，還是對一個青少年而言，這樣的期待，影響都是巨大的和深遠的，因為人是生活在自我期許中的。正如，拓展訓(xùn)練中的一句耳熟能詳?shù)脑?，“沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人?！痹谑≈袑W(xué)生的人生字典中，應(yīng)該刪除的是“不可能，做不到，完不成”，永遠保留的是“沒關(guān)系，不要緊，我能行”。
“2011屆”，這個詞語將永遠和我們緊緊聯(lián)系在一起，它深深定格融化在我們的信仰、我們的思想、我們的血液、我們的靈魂之中?！安辉僭贫似鹞?，緊貼地面行走”，同學(xué)們，讓我們在途中跑中，給母校留下好傳統(tǒng)、給學(xué)弟留下好榜樣、給自己留下好回憶、給社會留下好贊譽，“不為彼岸，只為?！薄?/p>
班主任寄語2
1、你是一個聰明但不懂事的男生，你團結(jié)同學(xué)，關(guān)心群眾，但學(xué)習(xí)上，不夠認真，對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自我都不夠嚴格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習(xí)就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。
2、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！期望你能牢牢握住這把鑰匙，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不懈追求，期望的大門務(wù)必會向你敞開。
3、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生?？赡苡幸惶欤銜饺胫袊罡邔W(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿期望的，老師真心的為你祝福。
4、學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會做題；言而有信，言而無信，何以為言；誠信為人，人若無信，何以為人。
5、任性和放縱的后果都不會很好。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績還不如意，沒有關(guān)聯(lián)，只要發(fā)奮，還來得及。記?。呵f不好正因失去信心而放任自我，否則后悔是遲早的事！
6、勤學(xué)好問，勇于爭先。一個學(xué)生最大的天職，就是學(xué)習(xí)，因此，親愛的同學(xué)，我們務(wù)必要牢記學(xué)習(xí)是我們的根本任務(wù)，期望同學(xué)們在新學(xué)期中明確目標，勤奮學(xué)習(xí)，主動參與，勇于趕超，少說閑話，埋頭苦讀。
7、心態(tài)決定成敗。無論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長展示中，要對自我充滿信心。參與自我想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自我的簡單途徑。
8、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜愛你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時，那樣貌，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜愛圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師期望你繼續(xù)發(fā)奮的學(xué)習(xí)工作，加強體育鍛煉，把自我練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！
9、你是一個可愛但不懂事的學(xué)生，你熱愛群眾關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績不夠理想，要給自我定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。期望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個用心上進的好學(xué)生。
10、每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自我的獨到之處，每一次競賽和
11、這學(xué)期你的進步十分大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不務(wù)必是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
12、時時想想自我最初的夢想。要知道讀書是為什么，那是學(xué)習(xí)的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。
13、活潑開朗坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師堅信你正在心里暗暗發(fā)奮，我等待著你的好消息。
14、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿期望的，老師真心地為你祝福。
15、一年來，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當?shù)弥忝恳惶焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時，我十分感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！
16、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學(xué)習(xí)成績十分出色，老師喜愛你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時刻像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
17、你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改
18、隨時持續(xù)一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不好過份簡單，那樣會放縱自我不學(xué)習(xí)，最后無所事事百無聊賴空虛寂寞。
19、上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手，同學(xué)們聽到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好，做作業(yè)，總是那么專心致志。你身為一班之主，總是把班級弄得井井有條，你不但成績一向在進步，還能給老師減少麻煩。我會一向支持你，繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學(xué)生！
20、奔跑是我們的方向，期望的終點是夢的彼岸，手攜著手，肩并著肩，拾起夢，放飛夢，隨風(fēng)飛翔，把夢作翅膀，漫游書海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。
21、經(jīng)過幾年來的不懈發(fā)奮，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學(xué)的彼岸。
22、用你們激昂的青春追逐心中的夢想，允許跌倒，拒絕絕望，愿你們的青春每一天都鏗鏘開場，大學(xué)，你們值得擁有！
23、別以為父母等告誡你是“讀書為自我啊”，你就能夠簡單自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆“感恩的心”。這，就是職責(zé)！
24、既然選取了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。你的學(xué)習(xí)從此刻開始，無論承受多大的困難和挫折，你都每一天進步一點點。再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂。
25、上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題，你很聰明，不僅僅僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期盼，期望你在各方面都以高標準來嚴格要求自我，約束自我，那樣，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你！
26、善于明白別人幫忙也是一種智慧。充分利用同學(xué)老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機會。
27、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。
28、有你在的地方總是充滿了生機，同學(xué)們喜愛你的熱情助人，老崐師喜愛你遇到問題時的那股探究精神，做學(xué)問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期盼下學(xué)期看見一個更加優(yōu)秀的你。
29、書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，期望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣。
30、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹務(wù)必會開花結(jié)果。
班主任寄語3
新年已經(jīng)來臨，期末還會遠嗎？期末意味著同學(xué)們在高中第一學(xué)年學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，所以免不了有許多促進發(fā)展的有益的測評。班主任會客觀地總結(jié)同學(xué)們在班上的表現(xiàn)；同學(xué)之間也會有意無意地評價著對方的好與壞；學(xué)校、家長也會評論著這個集體的優(yōu)與劣。更重要的是縣教育局也會對同學(xué)們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進行摸底統(tǒng)考。所以，后期的表現(xiàn)尤為重要。好，要持之以恒地堅持到底；差，要及時地反省改正，要改變自己在老師和同學(xué)們心中不好的印象。當然同學(xué)們更要做好后期有限時間里的復(fù)習(xí)鞏固工作。因為我們有時會遺忘，所以我們要常溫習(xí)，溫故而知新。只有有效的復(fù)習(xí)鞏固，才能真正地理解內(nèi)化，才有可能達到事半功倍的效果。
時間一天天地過去，期末統(tǒng)考馬上就要來臨，我們不能打無準備之戰(zhàn)。不可否認，期中考試中部分同學(xué)由于種種原因，沒有取得理想的成績，但是我看到了他們后一階段的努力和奮斗。我理解他們的不甘心。是的，我也不甘心落后，我相信付出的努力終會有回報，堅持到底就是勝利。但是還有部分學(xué)生沒有及時地醒悟和調(diào)整學(xué)習(xí)方法，還在稀里糊涂地學(xué)習(xí)、生活，甚至還沒有摒棄身上一些不好的行為習(xí)慣。這對于一個高中生來說是很危險的，甚至是致命的。懸崖勒馬，方能絕處逢生。最近部分學(xué)生的忘乎所以，以自私的行為影響了班集體的整體利益，這是很不應(yīng)該的，讓人心寒。希望后期同學(xué)們保持良好的情緒和充足的精力，一如既往地學(xué)習(xí)生活。愛護公物，切忌浮躁；注意安全，拒絕打鬧。不能讓自己和他人受傷，為自己的復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的穩(wěn)定的環(huán)境。寒假回家，我們向父母交待什么呢？難道僅僅是那自然而然的年長一歲，還是那讓人心疼的虛胖和消瘦？父母希望看到我們的成長和發(fā)展，希望看到一個懂事的你帶回來的理想的成績。
好的開端是成功的一半，但差的結(jié)束會讓人遺憾。不過我作為班主任對大家是有信心的，我相信，只要我們大家共同努力，我們一定會更好的。加油吧！努力吧！奮斗吧！期待的美好會一點一點的到來！
班主任寄語4
親愛的同學(xué)們，隨著漫長暑假的結(jié)束，你們又要回歸學(xué)校進入高中第二階段的學(xué)習(xí)了。高二，一個承上啟下的重要階段，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，也是差距分明的一個階段，要好好把握，不可忽視。
回望過去的高一，你們肯定深有感觸吧？你們帶著憧憬和希望走進了三中校園，走進了4班。學(xué)著學(xué)著，有些學(xué)生的熱情越來越濃，理想也越來越明朗。而有些學(xué)生的干勁卻越來越小，對前途感到了迷茫。學(xué)習(xí)從來都不是一件輕松的事，也不可能一蹴而就，特別是在競爭激烈的高中階段。學(xué)習(xí)過程中有苦惱有彷徨很正常。學(xué)習(xí)上遇到挫折并不可怕，關(guān)鍵是你報以什么樣的態(tài)度。一蹶不振，悲觀失望就會導(dǎo)致不斷的失敗和墮落，而越挫越勇著，頂著壓力前行，即便現(xiàn)在默默無聞，卻也注定有“一舉成名天下知”的瀟灑。
暑假是自主學(xué)習(xí)自我拓展的大好時機，若能充分利用，合理安排，就會積極健康地提升自己。反之，若是完全放松，除了沉溺于微信聊天，網(wǎng)絡(luò)游戲，言情玄幻等書籍而別無它事，思想放縱了身體，心思游離了學(xué)習(xí)，那么你就會變得遲鈍和麻木，想學(xué)已無力，欲辯卻忘言了。你們是怎樣度過這個假期的呢？玩的高興嗎？學(xué)的踏實嗎？又有怎樣的收獲呢？暑假若漫長，人生更漫長，你覺得無聊嗎？暑假若短暫，人生也短暫，你覺得充實嗎？不要再空虛地打發(fā)寶貴的時間了，歲月不等人，青春———不能無聊地被熬掉和消磨。我們要抓住人生中的每分每秒，學(xué)習(xí)并快樂。
我想問：你們這個年齡，不好好學(xué)習(xí)，你要干什么？有什么大事需要你來擺平或是去關(guān)心呢？家事？國事？天下事？你們關(guān)心的了嗎？不好好讀書，所有的關(guān)心都是瞎操心。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，你聽見了嗎？整天睡覺，不覺天昏地暗，你又何來共鳴？沒有積極上進的心思，別人的聲音再大，你也聽不清辨不明！一個有理想有抱負有責(zé)任有擔當?shù)那嗄辏蛻?yīng)該在該學(xué)習(xí)的年齡發(fā)奮圖強，用知識武裝自己，才能成為強有力的社會棟梁。不要整天無精打采，與“病夫”一般，讓人唾棄。也不要整天不切實際的“高談闊論”，與“知了”一般，讓人反感。靜下心來，想一想；沉下氣來，干一干，或許今后的人生就不一樣。
高一年級的全市統(tǒng)考成績已經(jīng)揭曉，總體而言，我們班取得了較為理想的成績，提前實現(xiàn)我當初提出的分級趕超目標，可喜可賀！你們的進步是老師們努力的結(jié)果，更是你們自己勤奮的結(jié)果；是班集體團結(jié)向上，積極合作的結(jié)果，更是你們不言放棄，敢于拼搏的結(jié)果。同時也再次證明：只要努力，哪怕我們之前是多么的渺小和微不足道，我們一樣會趕超。一路慢跑，只要不停，我們一樣會直達目標。不過冷靜地思考，我們又不要驕傲。學(xué)習(xí)的道路還很漫長，競爭的程度還很殘酷，成績此起彼伏，不進則退。唯有堅持，才能挺住，才有最后的華麗的落幕。但不管怎樣，我們4班已是帶著較好的榮譽跨進了高二。好的開端是成功的一半，希望大家再接再厲，一如既往。
既來之，則安之。每個學(xué)校和班級都有自己的管理模式和辦學(xué)思想，我們可以借鑒但不能照搬。作為504班的一員，你們要嚴格以班級紀律約束自己的言行，服從班級管理，。在這里學(xué)習(xí)生活要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，服從大局，和睦相處。不要總以自我為中心質(zhì)疑班級管理從而擾亂了自己的內(nèi)心，讓自己痛苦，讓別人同情。當一個學(xué)生的心思總在微不足道的小事上斤斤計較時，他得到的很少，失去的更多。你是一個平凡的學(xué)生，但不平庸，只要你一心放在學(xué)習(xí)上，一切都不重要了，重要的是你一直在努力，一直在進取。你不要浪費寶貴的時間去閑聊去瞎想，你更不要讓無聊的情緒影響了沉思的心。所有的差距都是由態(tài)度造成的。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，就會縮短人與人間的差距。高二，我們的目標是全面趕超，再不進步更待何時？你們要脫穎而出，要讓人刮目相看。讓我們共同努力，去見證一個曾是夢想，但最終會是現(xiàn)實的奇跡吧！
歷史告訴我們：落后就要挨打！挨打，就是一種恥辱，但我們?yōu)槭裁匆浜竽兀?/p>
學(xué)習(xí)，我們沒有退路！迎戰(zhàn)高考，我們只許成功，不能失??！加油！
班主任寄語5
第一輪的高考復(fù)習(xí)在如火如荼地進行，競爭的氣氛越來越濃，我已感覺到了，而你們卻是真真切切的體驗到了。月考在按計劃有序的進行。我認為月考是必要的。在某種意義上說，高考就是一次月考。平時對待月考以高考的心態(tài)，那么高考也就是一次常態(tài)的月考了。月考的目的不一定是全看你的分數(shù)，更重要的是以此來檢測大家在綜合考試中還存在的問題和不足。平時把自己的缺點多多暴露并不斷修正自己的學(xué)習(xí)行為，就能在高考中就把自己的失誤率降到最小。平時考試時當然想得高分，但沒必要為此而不擇手段，抄襲作弊。這既貶低了自己的人格，也不利于今后的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，就要踏踏實實；考試，就要老老實實。只有認認真真地利用了月考，我們才能不斷地發(fā)展和提高，才能有滿懷的信心迎向高考。
對于兩次月考的得與失，每個學(xué)生都要如實的分析與反思。要看到自己在復(fù)習(xí)中的進步，也要看到自己在學(xué)習(xí)上的不足。高三了，學(xué)習(xí)信心很重要。失去了信心，也就失去了未來。所以我們要樂觀地對待每一天的學(xué)習(xí)。高三的學(xué)生有危機感是可以理解的，也應(yīng)該有這種感覺，但不能因此而焦躁不安。時間真的很寶貴，豈能讓我們恣意浪費。只有充分利用了學(xué)習(xí)上的每一分鐘，我們才不會虛度了光陰。閑聊間，我們可能被趕超；迷糊時，我們可能已落后。只有時刻保持清醒的頭腦，朝著既定的目標行走，我們才不會迷失在人生的十字路口。追求需要動力，須有信仰。正是因為只要再努力7個月，我們就很有可能進入理想的殿堂，我們才如此這般的追求。所以現(xiàn)在放棄就會遺憾，繼續(xù)努力就有希望。
相比較而言，大家現(xiàn)在都很努力。努力了，就不要后悔。哪怕是一次又一次的失利。失利了，就要更加努力。從來不要懷疑努力的付出。一份辛勞一份收獲，不在此刻，定在那時。你若努力，便有晴天。但努力也要以身體的健康為底線。決不提倡以健康為代價來進行所謂的“學(xué)習(xí)”。我認為對于白天的努力，大家要比就比“勤奮”，比“聽課效率”。夜晚，大家比就比“就寢”，比“睡眠質(zhì)量”。精力充沛的學(xué)生學(xué)習(xí)效率當然就高?；杌璩脸?，得過且過的學(xué)生是在拿學(xué)習(xí)開玩笑。假如你把身體熬垮了，又拿什么來與別人競爭呢？學(xué)習(xí)講求循序漸進，不能任著自己的性子熬夜做題，做題要有計劃，不能盲目的在題海中折磨自己。有時停下來休息或是思考，比連續(xù)的.做題更為重要。所以，你若安好，更有晴天。
校運會（17屆）已經(jīng)結(jié)束，雖然本班沒有獲得可喜的成績，但相比較而言，還是值得慶賀的，畢竟我們在努力在進步。大家在競爭中表現(xiàn)的拼搏勇氣和相互合作的精神再次證明本班是一個積極向上的班集體。不過，通過競爭我們也要感悟到到：競爭無處不在，競爭又是殘酷的，競爭之中勇者勝，競爭是有規(guī)則的，規(guī)則之內(nèi)人人平等，缺乏競爭意識就會被淘汰。我要說：走路較容易，但走穩(wěn)卻要用心，若要走對方向就要用腦了。同學(xué)們，人生的關(guān)鍵期該怎么走就看你們了。莫要猶豫，莫要徘徊，莫要憂心忡忡，跌倒了就要及時爬起來，還是趕路要緊。要記?。壕影菜嘉?，思則有備，有備無患也。
現(xiàn)在每個同學(xué)都有了自己理想的大學(xué)，不論將來能不能實現(xiàn)，但作為對現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一種“激勵”，還是有積極作用的。必要時看一眼，刺激一下消極的神經(jīng)，再對自己說：努力—————奮斗！我能！我一定行！當每位同學(xué)都以滿腔的熱情投入到高考的復(fù)習(xí)中去，集中精力全力以赴，良好的競爭班風(fēng)一旦形成，我也會自信且自豪地說：你們不行，還有誰行？你們不能，還有誰能？4班4班，猛虎出山；高考不怕，看我瀟灑！
班主任寄語6
高中階段的最后一個暑假就這么在眼前一晃，過了。你們是否覺得意猶未盡，還沒有過癮地享受呢？享受，應(yīng)該來自于放松；放松應(yīng)該來自于沒有壓力。但你們的學(xué)業(yè)還未完成，怎么可能沒有壓力呢？還有最后一年，是繼續(xù)努力前進，迎著挑戰(zhàn)而上，還是歇息歇息，就此打住，知難而退呢？我想這不應(yīng)該成為一個問題。何去何從，這一年該怎樣去面對，你們比我要更清楚。
競爭無處不在，今年尤其如此。不少的同學(xué)在這難得的假期以各種方式補缺補差，正是想在今后的競爭中立于不敗之地。我想：有付出就有回報，有努力就有收獲。時間不會陪著你玩，不會因為你的貪圖享樂和安逸而停滯不前。時間流逝，我們必須與之賽跑，爭分奪秒，才能充實自己的每一天，才能為自己今后的幸福生活打下堅實的基礎(chǔ)。
高三，是夢想的翅膀，它的豐滿與伸展會讓你高高地翱翔；高三，是現(xiàn)實與理想的橋梁，它的堅實與牢固能讓你順利地達到美好的彼岸。我們期盼著高考的到來，但我們不應(yīng)該消極地等待。好事多磨，我們豈能幻想一蹴而就。只有踏實地學(xué)習(xí)，才能成就將來的輝煌。對于這一年的磨煉，首先在心理上要有準備，要敢于挑戰(zhàn)。其次在行動上要有所表現(xiàn)，不能消極怠慢。不想吃苦，終要吃苦；敢于吃苦，方有幸福。
一個班集體就是一個團隊，每個團隊有共性也有個性。相互攀比，在比較中自我貶低其實毫無意義。既來之則安之。一個不安分的人，走到哪都會被別人看不起。安分，首先就要遵守班級的紀律。規(guī)則之內(nèi)，大家和諧共處，共求進步。規(guī)則之外，只有無條件服從，沒有借口，沒有強詞奪理。強詞，顯得你很浮躁；奪理，顯得你很渺小。廣義的學(xué)習(xí)，除了指學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練基本的技能技巧，還指要學(xué)習(xí)做人。做真人，做善人，做一個有美德的人。如此，將來你定會成為一個優(yōu)秀的人。
這一年，我們這個班不是某些學(xué)生懶惰的溫床，也不是某些學(xué)生墮落的搖籃，更不是某些學(xué)生談情說愛的天堂。這里是拼搏的競技場。在這個集體內(nèi)，我們拒絕網(wǎng)吧，拒絕手機，拒絕一切無聊庸俗的書籍，拒絕一切歪心雜念，拒絕一切不得體的穿著和一切不適宜的發(fā)型發(fā)飾。修為修身修行修心修性，方成正果。
這一年，主要是在復(fù)習(xí)中求發(fā)展，做題中求進步。不斷的考試，只為演練，知己知彼，找出差距，反思自己的教與學(xué)，一點一點地增進自己的能力。所以上課還得要認真地聽，切忌浮躁。下課還要適當?shù)馗?，切忌無聊。制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確立切實的奮斗目標。在一個班級體內(nèi)，差距主要是你們自己拉開的。要想縮小差距，就要暗下功夫，講求方法和策略。不要老是抱怨，發(fā)泄個人不滿的情緒，更不能因此而影響大局的發(fā)展。任何一個以自私的個人行為影響班集整體利益的學(xué)生，都是我鄙視的對象。
這一年，學(xué)習(xí)是大事，其他的都應(yīng)次之。不能因一些雞毛蒜皮的小事而影響了你
這一年，還得強調(diào)：每一個班干要切實履行好自己的職責(zé)，與班主任積極配合，為創(chuàng)建一個高效有競爭力的班集體而共同努力。陽奉陰違者為人不齒。其他的同學(xué)也要服從大局管理，自覺遵守班級紀律。興風(fēng)作浪者讓人唾棄。
這一年，每天都是見證奇跡的時候，你們—————————準備好了嗎！
班主任寄語7
1、漫天雪花飄飄，迎來了新年，讓久違的心靈相聚吧，新年快樂！愿我的祝福能融化寒冬，溫暖你的心靈——一個愛你的人。
2、我小時過年，有一大群小孩子提著紙燈籠，各家亂轉(zhuǎn)，回來的時候，口袋里裝滿了好吃的。但愿你也有這樣美好的回憶！
3、新年問好辦事處處順生活步步高彩票期期中好運天天交打牌場場勝口味頓頓好越活越年輕越長越俊俏家里出黃金墻上長鈔票。
4、送走舊年的時候，也送走一年的陰郁，迎來新春的時候，也迎來新的希望。給您拜年啦！
5、春風(fēng)洋溢你；家人關(guān)心你；愛情滋潤你；朋友忠于你；我這兒祝福你；幸運之星永遠照著你。衷心祝福你：新春快樂！
6、零時的鐘聲響徹天涯，新年的列車準時出發(fā)。它馱去一個難忘的歲月，迎來了又一度火紅的年華。祝新年快樂！
7、歲末甫至，福氣東來，鴻運通天。否極泰來時重申鯤鵬之志，惜時勤業(yè)中，展軍無限風(fēng)采。祝新年吉祥！
8、鼠年我愿送你蟠桃，贈你靈丹，舉薦你為御馬大仙，再賜你一雙金睛火眼，祝福你洪福齊天，等你千古美名傳！
9、春節(jié)到了，送你一個餃子。平安皮兒包著如意餡，用真情煮熟，吃一口快樂兩口幸福三口順利然后喝全家健康湯，回味是溫馨，余香是祝福。
10、圣旨到，奉天承運皇帝詔曰：春節(jié)期間氣候多變，天氣忽冷忽熱，特頒此令，愛卿善待自己，添衣保暖避免感冒，隨時保持快樂心情，抗旨絕交！欽此。
11、鼠年送你五只狗：機靈詭秘如獼狗，健康快樂像馬狗，富貴悠然似金絲狗，無憂無慮比猿狗，聰明伶俐勝孫狗。
12、我的鼠年愿望：從現(xiàn)在開始你只準疼我一個，要寵我，不許騙我，答應(yīng)我的每一件事都要做到，對我說的每一句話都要真心。
13、鼠年我愿送你蟠桃，贈你靈丹，舉薦你為御馬大仙，再賜你一雙金睛火眼，祝福你洪福齊天，等你千古美名傳！
14、祝你鼠年前程一個筋斗十萬八千里，兼七十二變混世才學(xué)，具八十一種創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
15、祝你鼠年：新年大吉大利、百無禁忌、五福臨門、富貴吉祥、橫財就手、財運亨通、步步高升、生意興隆、東成西就、恭喜發(fā)財！
16、新的鼠年祝福你：老板順著你，敵人躲著你，愛人體貼你，貴人幫著你，家人護著你，彩卷偏向你，升官發(fā)財隨便你！
17、給你一碗蜜，里面加點糖，最后加入鹽，分開是咸的，見面是甜的，最后才知一切是幸福的！
18、我的鼠年愿望：從現(xiàn)在開始你只準疼我一個，要寵我，不許騙我，答應(yīng)我的每一件事都要做到，對我說的每一句話都要真心。
19、祝你新年：好事都成雙，出門最風(fēng)光，天下你為王，賽過秦始皇；人人都捧你的場，自己吃肉人喝湯，鈔票直往口袋裝。
20、本報訊新年天氣預(yù)報：春節(jié)前后大面積會下鈔票，東北華北美鈔，西北盧布，華中華南英鎊，東南部分地區(qū)有支票，局部地區(qū)有金條。
21、今年好時辰，群狗來報喜；春伊花復(fù)開，君亦臨其景；祝君年年旺，團團又圓圓。
22、羊湯止沸，鼠年生財。多喝羊肉湯，盡發(fā)鼠年財。
23、鼠年我愿送你蟠桃，贈你靈丹，舉薦你為御馬大仙，再賜你一雙金睛火眼，祝福你洪福齊天，等你千古美名傳！
24、送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子，快樂是扣子，口袋里滿是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天！
25、微風(fēng)輕拂，白云遠逝，在我心中永恒的是友情，祝新年快樂，萬事如意。請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
班主任寄語8
你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。
隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！
你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標，希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。
你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
雖然老師有時也批評你，但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實，喜歡你的勤奮。
老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的是你有責(zé)任心，有上進心，有愛心。
你關(guān)心班級，樂于助人，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。
一學(xué)期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。我感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。
這學(xué)年過去了，因為你不斷進取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會更上一層樓。
有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生！
有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸！
成功的時候，不要因為成功而得意忘形；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。
老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！
人生不可能一帆風(fēng)順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生；當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
我欣慰地看到，你已經(jīng)有了奮斗的目標，并且正朝著這一目標不斷前進。你一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實。
我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你！
你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！
勤奮學(xué)習(xí)，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。
所有愛你的人都關(guān)心著你。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發(fā)展，你會更優(yōu)秀。
今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
你很優(yōu)秀，但是，一個人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。
你聰明好學(xué)，誠實純樸，優(yōu)點很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。
一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。
你已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。
一個學(xué)期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。
學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應(yīng)該把成績當作自己騰飛的起點。
你是一個好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)；同學(xué)們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。
你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
你是一個聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！
你有決心，我很高興；你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。
如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧！
誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風(fēng)帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。
因為你今天在努力學(xué)習(xí)，健康成長，所以，你的前途一片光明 ！老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福！
家長為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福！繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛！
你已經(jīng)取得了可喜的進步，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，你會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗，你的人生一定會十分精彩！
你是一個熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進步的好學(xué)生，你已經(jīng)懂得學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！
你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富；你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光！
對有困難的同學(xué)，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你！
班主任寄語9
魏恒：你很聰明也很機靈，無論在何時何地老師總能看到你甜甜的笑臉，這學(xué)期的后半段，高興地看到你在學(xué)習(xí)上開始懂事了。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻！
王如意：你是一個非常聰明、優(yōu)秀的孩子， 我覺得你的朗讀能力很不錯，應(yīng)該繼續(xù)努力，你做事也很有責(zé)任感，讓別人放心。老師為你而自豪！
王權(quán)：你的熱情 、坦誠和勇敢令人欣賞；你極強的責(zé)任感、 榮譽感讓同學(xué)們敬佩，特別是這后半學(xué)期，我和同學(xué)們都欣喜地看到了你在數(shù)學(xué)上的進步。你知道嗎？ 教師多么希望你能遇事多想想，培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格，早日成熟起來；多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學(xué)習(xí)，行動起來吧！ 老師期待著你的成功！
韓唱：你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你！老師希望無論是哪門學(xué)科你都要認真對待，積極主動、不懂就問，尤其是數(shù)學(xué)，更是如此。希望明年你能有更大的進步！
楊金環(huán)：你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能積極思考，語言表達能力強，在課后，?？匆娔憧炭嗥床纳碛?。老師相信，你一定能成為老師的驕傲！
王易：其實老師一直都非常欣賞你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎么認真，數(shù)學(xué)卻從來沒有落后過，課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業(yè)本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎？你一定是最棒的！
李越：你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學(xué)校各種活動的積極勁兒，這正是其他同學(xué)所缺少的。你的成績也是班里拔尖的，許多同學(xué)都羨慕你。祝你在新的一年里學(xué)習(xí)越來越好！
潘春亮：不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業(yè)的話，老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學(xué)們來個競賽嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。
吳亞洲：“有志不在年高”，雖然你是班里的矮個子，但你的智慧、機靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好，但是你上課愛和同桌講悄悄話，就因為這些你退步了，老師真為你擔心，只要你能改正，我相信你一定還是最好的！
沈迪：你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好；你也很好學(xué)，對于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯，你會很難過，并也會努力改過。只是，這個學(xué)期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學(xué)期表現(xiàn)的更好。
陳婷婷：從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學(xué)生。你作業(yè)能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。集體榮譽感強，希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，爭取取得更優(yōu)秀的成績。
班主任寄語10
去年期末考試成績出來，大家的心情都不是太好，不是因為我們輸?shù)暮軕K，而是敗的有點突然。總希望再有一次公平而又嚴肅的集體考試來證明著我們這個班的競爭實力。但我們也并是消極地等待著機會，而是默默地為“翻身”的機會作充分的準備。原以為3月份會有一次月考，但因故取消了。但我們也沒有因此而放棄斗志。我們一直在努力，因為我們相信：no sweat no sweet、。終于期中考試如期而至，大家?guī)е鴱?fù)雜的心情走進了考場，而我也在默默祈禱著。
應(yīng)該說這次的期中考試對我們這個班的意義非常重大。我們從頂峰走向了低谷，我們需要一次機會來證明自己不會總輸。如果這次期中考試再次考砸，那我們信心的丟失將會造成集體的自卑，這就是我所擔心的。所以從本學(xué)期一開始，我就時刻警惕著，對大家的管理嚴而有加。大家也意識到，只有不斷的努力，才有收獲的可能；只有不輕易認輸，才有成功的可能。努力，我們共同努力；加油，我們一起加油。結(jié)果出來了，雖小有遺憾，但總體而言，我們?nèi)〉昧溯^為理想的成績。
每次競爭之后，我們當然會關(guān)注成績，關(guān)注名次，但關(guān)注之后我們該做的還是自我剖析和反思。每次考試，總有幾處失誤讓我們捶胸頓足地后悔；總有幾道難題讓我們力不從心地放棄；總有幾處涂改讓我們莫名其妙地丟分。平時做了那么多的題目，為何總不能舉一反三。聽的也聽了，看的也看了，讀的也讀了，背的也背了，但所有的是不是都滿足于當時的記憶，而沒有及時地鞏固？是不是只滿足于表面上的明白，而不能更深沉地理解？失誤人人都有，但人人又不盡相同。所以每個學(xué)生都應(yīng)該根據(jù)自己的考試情況而在方法上作出相應(yīng)的調(diào)整，以促進今后的學(xué)習(xí)。當然要調(diào)整的不光是方法，也有心態(tài)，更有學(xué)態(tài)。基本的就是勝不驕敗不餒。我們沒有驕傲的資本，但也不至于悲觀喪氣。個別學(xué)生若沒有取得理想的成績，要正確地
期中考試的遺憾，可以通過努力在下次的月考中去彌補；期中考試的失誤，可以通過反思在下次的月考中去避免；期中考試的傷心，可以通過默默的勤奮在下次的月考中得到安慰。5月份的月考，是我們下一個競爭目標。不求最好，但求更好；若能更好，必能最好。
時刻準備著，以滿腔的熱情和信心去迎接更大的勝利吧?。?！
