莎士比亞的《皆大歡喜》是他早期創(chuàng)作的著名喜劇，與《無事生非》、《第十二夜》并稱為三大歡慶喜劇。此劇創(chuàng)作于1599年，主要劇情描述被流放的公爵的女兒羅瑟琳到森林尋父和她的愛情故事。正如劇名所表現(xiàn)的那樣，劇中被壓迫受害的人紛紛得到好報，而惡人則受到感化，最后所有的愛情都得到美滿的結(jié)局，反映了莎士比亞戲劇中的以善勝惡的理想境界。
這部喜劇在語言，人物，線索，主題意義方面都具有其獨(dú)特的創(chuàng)作方式。
從語言上來說，這部喜劇的語言豐富活潑、具有生命力。一方面，作品中的語言廣泛運(yùn)用書面語和口語，這是作品中的主要組成部分;另一方面，也廣泛采用了民間諺語和俚語，兩者互相結(jié)合，莎士比亞甚至自己創(chuàng)造新詞，使其增添了不少的新鮮感。他豐富的語言往往能夠隨著人物性格、身份、地位的不同來深刻的表現(xiàn)人物的性格特征。
最重要的是，這部劇中許多的語言都已成為英國乃至全世界語言的精華，既生動活潑又耐人尋味。如“美貌比金銀更容易引起盜心”、“ 心里盡管隱藏著女人家的膽怯，俺要在外表上裝出一副雄赳赳氣昂昂的樣子來，正像那些冒充好漢的懦夫一般”、“ 現(xiàn)在我們是滿心的歡暢，去找尋自由，不是流亡?！?、“假如你記不得你為了愛情而作出來的一件最瑣細(xì)的傻事，你就不算真的戀愛過。假如你不曾像我現(xiàn)在這樣坐著絮絮講你的姑娘的好處，使聽的人不耐煩，你就不算真的戀愛過。假如你不曾突然離開你的同伴，像我的熱情現(xiàn)在驅(qū)使著我一樣，你也不算真的戀愛過?！薄ⅰ凹偃缒銈冇媚銈兯鶝]有的東西起誓，你們便不算是發(fā)的假誓?！?、“給我穿一件彩衣，準(zhǔn)許我說我心里的話;我一定會痛痛快快地把這染病的世界的丑惡的身體清洗個干凈，假如他們肯耐心接受我的藥方。”等等，都具有深刻的意味和哲理，既是對當(dāng)時貴族上流社會罪惡丑行的'揭露批判，同時也表達(dá)了莎士比亞對于理想社會的強(qiáng)烈渴望。而最具代表性的，便是莎士比亞借杰奎斯這個角色所提出來的“人生七個階段”的感想：“全世界是一個舞臺，所有的男男女女不過是一些演員;他們都有下場的時候，也都有上場的時候。一個人的一生中扮演著好幾個角色，他的表演可以分為七個時期。最初是嬰孩，在保姆的懷中啼哭嘔吐。然后是背著書包、滿臉紅光的學(xué)童，像蝸牛一樣慢騰騰地拖著腳步，不情愿地嗚咽著上學(xué)堂。然后是情人，像爐灶一樣嘆著氣，寫了一首悲哀的詩歌詠著他戀人的眉毛。然后是一個軍人，滿口發(fā)著古怪的誓，胡須長得像豹子一樣，愛惜著名譽(yù)，動不動就要打架，在炮口上尋求著泡沫一樣的榮名。然后是法官，胖胖圓圓的肚子塞滿了閹雞，凜然的眼光，整潔的胡須，滿嘴都是格言和老生常談;他這樣扮了他的一個角色。第六個時期變成了精瘦的趿著拖鞋的龍鍾老叟，鼻子上架著眼鏡，腰邊懸著錢袋;他那年輕時候節(jié)省下來的長襪子套在他皺癟的小腿上顯得寬大異常;他那朗朗的男子的口音又變成了孩子似的尖聲，像是吹著風(fēng)笛和哨子。終結(jié)著這段古怪的多事的歷史的最后一場，是孩提時代的再現(xiàn)，全然的遺忘，沒有牙齒，沒有眼睛，沒有口味，沒有一切?！边@短短的一段話概括得既準(zhǔn)確又精簡，十分讓人贊同。
人物上，劇中的每個角色都具有獨(dú)特的性格特征，奧蘭多對羅瑟琳的真誠愛情與和兄長奧列弗的手足之情，西莉亞與羅瑟琳的姐妹情深和最后與奧列弗的一見鐘情，老公爵的寬容大方與其弟篡位的陰險狡詐，試金石和亞當(dāng)?shù)闹倚母S，希爾維斯的癡情與非瑟最終的接受，共同構(gòu)成了這部喜劇的美滿結(jié)局，增添了一抹又一抹的喜劇色彩。
在這部劇中，個性鮮明，光彩奪目的羅瑟琳更是格外突出，她天生麗質(zhì)、年輕、善良、聰明，更突出的是活潑開朗，而且又蘊(yùn)含著某種調(diào)皮狡黠，這一個性是在進(jìn)入亞登森林后才顯露出來的，羅瑟琳在得知心上人奧蘭多也來到亞登森林時，她興奮連忙詢問西莉亞：“噯喲!我這一身大衫短褲該怎么辦呢?你看見他的時候他在作些什么?他說些什么?他瞧上去怎樣?他穿著些什么?他為什么到這兒來?他問起我嗎?他住在哪兒?他怎樣跟你分別的?你什么時候再去看他?用一個字回答我?！边@么多的問題，卻要別人用一個字回答，分明是不讓西莉亞回答，只是想把自己的興奮之情表現(xiàn)得更露骨些罷了，她的活潑可愛正是在這一幕中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)，當(dāng)她看到奧蘭多時，她并沒有換上女兒裝，仍然披著大衫短褲，提出了要奧蘭多把她當(dāng)作心上人，每天到草屋前向她求愛，以治療他的“相思病”，最后，她不僅促成了自己與奧蘭多的愛情，還讓父親與自己的女兒重聚，讓希爾維斯與非瑟終成眷屬。她的聰明、活潑、甚至有點(diǎn)狡黠的性格展露無遺，因此，羅瑟琳也成為了莎翁筆下最迷人的女性形象之一。
另外，這部戲劇有三條主要線索：公爵被弟弟篡奪爵位;公爵之女羅瑟琳和僭主之女西莉婭被放逐;青年奧蘭多被哥哥奪去產(chǎn)業(yè)。三條線索里的正面人物都會合在亞登森林里，最后惡人悔改，公爵復(fù)位，情人結(jié)為終身伴侶。是典型的大團(tuán)圓結(jié)局。
最后，這部喜劇顯示出莎士比亞的人文主義思想。莎士比亞的人文主義思想人文主義一詞最早出現(xiàn)在古羅馬作家西塞羅和格利烏斯的著作中，意思是指“人性”和“萬物之靈”。古希臘，古羅馬哲學(xué)注重對人的根本的思考，經(jīng)蘇格拉底，柏拉圖和亞里士多德的理論發(fā)展，初步奠定了人文主義的傳統(tǒng)。人本主義作為一種較系統(tǒng)的思想狀態(tài)是和14-16世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動聯(lián)系在一起的。人文主義是文藝復(fù)興的主旋律和靈魂，它反對封建專制的統(tǒng)治與基督教神學(xué)的禁錮，大力贊美和宣揚(yáng)人的偉大，尊嚴(yán)，自由，平等和個性解放。在這場“最偉大的，最進(jìn)步的變革”運(yùn)動中，涌現(xiàn)了許多“巨人”，莎士比亞就是這批“巨人”中的一位。莎士比亞的戲劇從主題到人物刻畫和細(xì)節(jié)描寫，處處反映出了他的反封建，反神權(quán)的強(qiáng)烈思想?！督源髿g喜》通過對照資本主義社會中個人利益為上，篡權(quán)，謀害等人類丑惡現(xiàn)象與牧歌社會中無憂無慮，互敬互助的人際關(guān)系，最終表現(xiàn)出了文藝復(fù)興時期人文主義思想家對于平等，自由，幸福的田園生活的向往。在第一幕第一場中摔跤師查理告訴奧列佛說老公爵“已經(jīng)在阿爾登森林中，許多快樂的人們和他在一起;在那里他們像古時候英國的羅賓漢一樣生活著;聽說每天都有許多青年貴族們成群地去依附他，他們無憂無慮的打發(fā)歲月，像人類在黃金時代那樣?！边@里，阿爾登森林被描繪成一個牧歌式的社會。在這樣的一個靜謐祥和之地，這群被放逐的人過著天真、純樸的田園生活，擁有沒有界石的廣闊平原，這里沒有私有制，沒有剝削。在阿爾登森林中，人們呼吸著自然、純樸、幸福和平和的空氣，真正體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期人文主義思想家對田園生活的理想和愿望?！督源髿g喜》主人公之—奧蘭多受盡兄長奧列佛的虐待和陷害，選擇逃往森林。由于對羅瑟琳一見鐘情，奧蘭多在林中樹上到處刻寫情詩，以抒發(fā)對羅瑟琳的相思之苦。在林中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)正面臨來自蛇和老虎雙重危險的熟睡人是苛待他的親哥哥奧列佛時，手足之情和善良天性促使他不顧自己的生命危險把哥哥解救出來。這樣一個勇于追求自己幸福，善良的人正是莎翁筆下“真、善、美”的體現(xiàn)。在劇中，這樣的人最終抱得美人歸，與羅瑟琳這對有情人終成眷屬。另外，故事中兩個“反面”人物—弗萊德里克和奧列佛痛改前非，由“惡”到“善”的轉(zhuǎn)變也反映了作者希望人類的善良和慷慨能化解邪惡，最終人類能和諧相處的一種美好愿望。劇中弗萊德里克貪慕權(quán)勢，篡奪了自己親哥哥的爵位，自己當(dāng)上了新公爵，把老公爵放逐到亞登森林里。羅蘭爵士的大兒子奧列佛部遵亡父的遺志，不但不好生教養(yǎng)弟弟奧蘭多，反而視他為仇敵。先是挑唆拳師查爾斯在角斗中摔死他，繼而又準(zhǔn)備放火燒死他。奧蘭多被迫于老仆亞當(dāng)一起逃進(jìn)亞登森林。老公爵的親女兒羅瑟琳原來一直居住在宮廷中，弗萊德里克唯恐她的好名聲掩蓋了自己女兒西莉亞的賢德，把她從宮中驅(qū)逐出來，西莉亞隨同她一道也投奔了亞登森林。作品情節(jié)生動豐富，富于生活氣息，思想也更加成熟，既宣揚(yáng)了人文主義的生活理想，又嘲笑了封建教會的禁欲主義。在作品中，小丑試金石就用及其通俗的語言，把這個意思清楚的表達(dá)出來，他對杰奎斯說：“先生，牛有軛，馬有勒，獵鷹腿上掛金鈴，人非木石豈無情?鴿子也要親個嘴;女大當(dāng)嫁，男大當(dāng)婚。”(第三幕第三場)這種嶄新的愛情觀與宗教禁欲主義和封建婚姻制度截然對立，是資產(chǎn)階級反封建反教會的銳利武器。劇中(第一幕第二場)羅瑟琳和西莉亞談?wù)撁\(yùn)女神，覺得她的“賞賜老是不公平”，尤其是她在給女人賞賜的時候，尤其亂來。還有把“造物”取笑為傻瓜。作品通過兩位公爵的具有初步人文主義智慧的女兒的消遣對話，反映出了人文主義對上帝絕對權(quán)威的質(zhì)疑。
通過《皆大歡喜》這一喜劇，我們可以看到，人文主義思想在歐洲文藝復(fù)興時期是一種進(jìn)步的思想，在反封建反教會的斗爭中具有積極的意義，但是，它畢竟有時代和階級的局限，沒有能從階級斗爭的高度去認(rèn)識社會現(xiàn)象，社會斗爭的一方—“善”的一方在面臨個人生命、權(quán)力和領(lǐng)土受到不公正的待遇，甚至是無情的掠奪后，而不是積極地去迎戰(zhàn)，去爭取屬于自己的東西和利益，而是選擇了逃避，逃到了所謂的世外桃源：森林中。再有，從最后的大團(tuán)圓結(jié)局來看，也是有些牽強(qiáng)。兩個 “反面”人物的棄惡從善，改過自新雖說是最完美的結(jié)局，但卻有些突然，讓人讀起來不禁啞然失笑，感覺有些不可思議。在此劇中，莎士比亞揭示了篡權(quán)、謀害等反映當(dāng)時社會的丑惡現(xiàn)象，但卻沒能從根本上發(fā)掘出這些現(xiàn)象之后的本質(zhì)—產(chǎn)生“惡”的社會根源，因而只能在喜劇中想出道德感化和宗教教化的辦法。這無疑是莎士比亞的局限，也是那個時代人文主義者的局限。但我們應(yīng)從歷史唯物主義出發(fā)，不能簡單地用“虛偽性”、 “不真實(shí)”等結(jié)論去否定它的歷史進(jìn)步意義，相反，甚至我們可以說，莎士比亞的偉大就是在于在扼殺人性的封建社會里，他發(fā)現(xiàn)了人性。
《皆大歡喜》雖然只是一部小小的劇本，其中也有作者過于理想化的一面，但從里面折射出來的人文主義的光輝卻發(fā)出了萬丈光芒，激勵了當(dāng)時許多的具有初步人文主義思想的青年男女。
書蟲系列讀后感1
今年暑假，爸爸為我在書店選購了一本書，書名叫《做個快樂的小書蟲》，一看到這個書名我就樂了，沒想到還有這樣名字的一本書，真是有趣！我倒要看看這本書寫了什么。拿到書后我就迫不及待地開始翻閱起來。
這時候爸爸對我說：“你可要認(rèn)真讀哦，這本書對你幫助你閱讀很有用?！甭犃税职值脑?，我不以為然，因為我本來就是一條“小書蟲”啊，難道看書還不會么？并且我閱讀速度在班級無人能及的，爸爸太小看我了吧?！笨吹轿覞M不在乎的樣子，爸爸嚴(yán)肅的說：“這本書會告訴你該怎么閱讀一本書，一個人能識字看書并不代表會閱讀，書讀的速度快也不一定能把一本書讀好，有可能是囫圇吞棗，什么也沒有學(xué)到?！?/p>
聽了爸爸的話，我拿起了這本《做個快樂的小書蟲》認(rèn)認(rèn)真真看了起來，看完后我終于明白了：閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧。一本書我們在閱讀時不能光光只是看書中的故事，也不能看完以后一丟了之，而是要在看書的過程中，做一些讀書筆記和摘抄一些書中優(yōu)美的詞句、段落，有時候還要動手寫寫自己的所思所想。只有養(yǎng)成這些良好的閱讀習(xí)慣，才能把書中知識變成自己可用的知識，為自己的成長助力。
現(xiàn)在，我知道了爸爸為什么會為我買《做個快樂的小書蟲》這本書了，讀完這本書我感覺它就像一盞慧燈點(diǎn)亮了人們閱讀的路，教會我們怎樣從閱讀中收獲有用的知識去編織著成長的夢想，真是一本好書！
在看完《做個快樂的小書蟲》的那天夜里，我夢見自己變成了一只快樂的會閱讀的小書蟲，遨游在書海里，閱讀著思考著摘抄著。隨書游遍了地球上的每一個角落。
書蟲系列讀后感2
前些天，媽媽帶我去書店買書。一本本課外書讓我愛不釋手，我挑了幾本回來，其中有本叫《做個快樂的小書蟲》讓我讀后印象非常深刻。
這本書的大概內(nèi)容是這樣的：愛讀書的寶藍(lán)和允熙原本是非常好的朋友，可是到五年級后她們沒有分到一個班，不久允熙班上又轉(zhuǎn)來了個插班生叫林媛靜，她卻喜歡打扮不喜歡看書，漸漸地允熙和林媛靜走的很近，冷落了寶藍(lán)，林媛靜自己不喜歡讀書還教壞了允熙。寶藍(lán)看在眼里急在心里，為了“挽救”好朋友，寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書三人小組，并且一起參加讀書王大賽。因為媛靜從來就不喜歡讀書，寶藍(lán)就千方百計想辦法讓林媛靜愛上讀書，寶藍(lán)為林媛靜挑選的第一本書是《少女喜歡的服飾搭配方法》讓林媛靜從此愛上了讀書。調(diào)皮大王金民俊也因為林媛靜的激怒而立志讀書，向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)競爭“讀書王”?！叭齽汀痹诶蠋熀图胰说膸椭麻_始讀書。然而，本以為“讀書王”非她們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。
這本書我讀了好幾遍，也思考了好多。寶藍(lán)不拋棄，不放棄終于把好朋友允熙挽救了回來，同時也把林媛靜這個不愛讀書的壞學(xué)生成功拉入到一個愛學(xué)習(xí)愛讀書的好學(xué)生行列。當(dāng)然這也與媛靜自己的努力和堅持是分不開的。從林媛靜的轉(zhuǎn)變過程中我也深深體會到做什么事只要堅持不懈、持之以恒，我們就一定能把事情做好，做成功。
一開始我總是在問自己：我們?yōu)槭裁匆嘧x書、讀好書呢？讀的書多了，慢慢就明白了許多道理，讀書可以陶冶自己的情操，讓我們變得更加有修養(yǎng)。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書能夠讓我們在極短的時間內(nèi)，掌握大量的知識。通過讀書我們還了解到世界上還有很多像我們這樣的兒童現(xiàn)在還生活在戰(zhàn)火之中，吃不飽穿不暖。我們感謝我們的黨和政府，讓我們今天的生活非常幸福。也感謝書讓我認(rèn)識了世界、了解了世界！
書蟲系列讀后感3
笛卡爾說過：“讀一本好書”，猶如同一個道德高尚的人交談。在暑假中，我經(jīng)常抱著一本心愛的書，獨(dú)自徜徉在書的海洋里，那里面充滿墨香文氣?？?，今天我又讀起了巜做個快樂的小書蟲》這本書，它讓我懂得好習(xí)慣，貴在堅持。
故事講的是：愛讀書的南寶藍(lán)和允熙原本是形影不離的好閨蜜，誰知卻被“橫空出世”的緩靜給“插足”了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書，還把允熙給教壞了。為了“挽救”兩個好朋友，寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組，并且一起參加讀書王大賽。“一波未平一波又起”，這時，淘氣鬼金民俊故意向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)——要公平競爭“讀書王”，“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而，本以為“讀書王”得他們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張和忐忑不安，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。
戰(zhàn)國時期呂蒙開始也是個大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后。呂蒙就成了一個文學(xué)家，他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬機(jī)，還抽時間讀書。一想到這，我不禁臉紅，我以前每次都是在媽媽的“威逼”之下才看書?？偸菍⒖磿暈橐患翱嗖钍隆?。自從讀了這本書后，媽媽說我變了一個人似的。有空就一頭扎到書海里，美麗善良的白雪公主，天真無邪的小紅帽，神秘魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷，讓我陶醉?，F(xiàn)在呢，我喜歡古典名著。會為唐僧師徒的安危提心吊膽；會為林黛玉的凄美愛情珊珊落淚；會為梁山英雄拍手叫好；會看諸葛亮實(shí)戰(zhàn)空城計……我一邊又一遍品讀，一遍又一遍思考，體會其中的陰險詭計，體會其中的善良純真。
我覺得現(xiàn)在的我就是一只地地道道的“小書蟲”。炎熱的夏天，酷熱難耐，我獨(dú)自坐在熱得像蒸籠的書房，津津有味地讀著書，電扇開到了最高檔，吹得全是熱風(fēng)，可我似乎絲毫也沒感覺到熱——我完全沉浸在書中?！芭?！”一只手打在我的胳膊上。“你都快被蚊子吃了！”不知道什么時候媽媽進(jìn)來了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子！媽媽心疼地說：“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！”我回過神來，摸摸腦袋不好意思的說："“我咬書，蚊子咬我，我們是一對兒蟲呀！”媽媽聽了，笑著說：“好了好了，快去涂點(diǎn)藥去吧！”我只好極不情愿地走出書房。自從愛上閱讀，我的習(xí)作常被老師作為范文，作文也多次參加比賽獲獎。我現(xiàn)在一天不讀書就會悶得慌。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”冰心也說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！蓖瑢W(xué)們，讓我們做個“快樂的小書蟲！”讓我們在讀書中快樂，在快樂中讀書！
書蟲系列讀后感4
同學(xué)們，你們一定也很喜歡讀書吧，人們都這么說：“書是人類最好的朋友了”，如果是這樣的話，那我們就打開《做個快樂的小書蟲》這本書，我相信你看完這本書，一定會更喜歡讀書的。
這本書主要講了熱愛讀書的寶藍(lán)和允熙原本是一對形影不離的好朋友，她們一起讀書，一起玩耍?？墒且驗樾罗D(zhuǎn)來的林媛靜的出現(xiàn)，允熙和林媛靜很快成了好朋友，冷落了寶藍(lán)。媛靜愛打扮卻偏偏最不喜歡看書，甚至還把允熙給教壞了。為了幫助這兩個好朋友，寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組，并且一起參加了“讀書王”大賽。這時，淘氣鬼金民俊故意向她們發(fā)出了挑戰(zhàn)——要公平競爭“讀書王”的稱號，讀書“三劍客”在老師和家人的幫助下開始認(rèn)真讀書。本以為“讀書王”的稱號非她們莫屬，但結(jié)果卻出人意料，“讀書王”的稱號被金民俊拿走了。雖然媛靜沒能獲得“讀書王”的稱號，但她真正懂得了讀書的重要性，也是因為讀書，讓他們變得更加親近了，他們一起向著更加美好的明天努力。
我一口氣讀完了這本書，久久地沉浸在書本的故事中，原來書籍竟有這么大的.力量，將原本最不愛看書的媛靜變成了一個快樂的“書蟲”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書可以學(xué)到知識，知識可以改變命運(yùn)?？v觀古今中外，有許許多多的人因書籍改變并成就了自己，那是因為他們讀了“數(shù)不清”的書，學(xué)到了許多知識。他們沉浸在讀書的快樂里，享受著讀書的樂趣。北宋著名文學(xué)家蘇洵小時候不愛讀書，直到二十七歲才幡然醒悟，發(fā)憤圖強(qiáng)。自己認(rèn)真讀書的同時，也影響著他的兒子們，后來三人一同進(jìn)京趕考，相繼金榜題名。父子三人被后人稱為“三蘇”，一同列入“唐宋八大家”，名垂千史。
同學(xué)們熱愛讀書吧！書能給我們帶來快樂！讓我們一起暢游書海，做一個快樂的小書童吧！
書蟲系列讀后感5
暑假，老師讓我們讀一本好書，我讀了《做個快樂的小書蟲》，我被主人公寶藍(lán)和林熙那種樂于助人、堅持愛讀書的精神深深感動了。
這篇文章主要說了喜歡讀書的一對好朋友，誰知被“橫空出世”的媛靜給“插足”了。愛美的媛靜不愛看書，為了挽救兩個好朋友，寶藍(lán)拉著他們參加“讀書王”比賽，他和林熙，媛靜組成“讀書三劍客”來對付民俊，在老師的幫助下，結(jié)果卻出乎意料。民俊贏了，媛靜也真正懂得了閱讀的重要。
這篇文章使我深深體會到了：好習(xí)慣貴在堅持，閱讀是人類進(jìn)步階梯。如果我們能將興趣內(nèi)化為精神力量，日積月累就會養(yǎng)成真正良好的習(xí)慣，如戰(zhàn)國時期呂蒙，開始也是大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后，呂蒙就成了一個文學(xué)家，他每天手不釋卷。由此看出好習(xí)慣的重要性，毛主席每天日理萬機(jī)，還抽出時間讀書，我也要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，每天抽出時間閱讀。
養(yǎng)習(xí)之功貴在堅持，要是自己產(chǎn)生對閱讀的真心熱愛才是最重要的。
書蟲系列讀后感6
每一個人都有各自喜歡的書籍。其中我比較喜歡看《魯濱孫漂流記》。因為這本書中的主人公——魯濱孫，是一個勇敢、有主見的人。而我就比較喜歡這類的人。
英國著名作家丹尼爾·笛福把魯濱孫的一個個故事，一個個情節(jié)寫得栩栩如生。其中我最喜歡看的部分就是第一章了。因為這一段情節(jié)描述了魯濱孫在遇難后的生活，與自己辛勤努力的結(jié)果，而且在這兒的從中體現(xiàn)出了他的機(jī)智與勇敢。
魯濱孫居然能在荒島上生活了28年，這個巨大的數(shù)字，是我們每一個人所不能承受的，而且他在那個鬼地方無依無靠，只能用自己的雙手與智慧來戰(zhàn)勝困難，但是我覺得他也是十分幸運(yùn)的，因為在這么多人中，只有他幸存下來，他利用自己的智慧與勇敢戰(zhàn)勝了困難。在1868年終于回到了祖國，離別了28年的祖國。
他的精神十分值得人佩服。這使我明白了，不論遇到什么困難，都不是不可能戰(zhàn)勝的，所以我們一定要勇敢的面對。
書能讓我們從中懂得許多的道理與知識。
出身于商人之家的魯濱孫，不想平庸地生活，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都?xì)v盡艱險。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨(dú)的時光。
帶著自己的夢想去暢游魯濱孫的世界，體會他勇于冒險和百折不撓的精神。了解了他的性格：他敢于冒險；勇于追求自由自在，無拘無束的生活；即使流落荒島，也絕不氣餒；一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色?！棒敒I孫”已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心中的英雄。魯濱孫在荒無人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包~~~在這荒無人煙的海島上，魯濱孫運(yùn)用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問題。做陶器，做面包等細(xì)節(jié)描寫都充分表現(xiàn)了他積極面對困難的豁達(dá)態(tài)度和他非凡的創(chuàng)造力。
從古到今，出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險家，他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上的許多秘密
書蟲系列讀后感7
曹文軒曾經(jīng)說過：一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。而英國作家弗朗西絲？霍奇森？博內(nèi)特寫的《小公主》就是一輪太陽，照耀我們成長。
媽媽給我買了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。
從前，家境富有的薩拉來到寄宿學(xué)校時，像一個光彩奪目的小公主。然而，父親的離去改變了這一切，在冷酷自私的校長的安排下，她成了小女傭，小教師，甚至屢屢流浪街頭?？蔁o論如何，他的舉止依然像一個小公主。薩拉注定要成為公主，因為她比其他的女孩兒經(jīng)歷更多，也有跟多勇氣去面對生活的挫折。
這雖然是被我們所盼望的，皆大歡喜的結(jié)局，故事寫得卻不落俗套，人物和情節(jié)都極具代表性，字里行間更是充滿著神奇的吸引力——有那么多可愛的對白，巧妙的安排——看著十分動人。在那簡單的言語之中，有讓人折服的道理。從我們的角度看到的世界，盡管充滿困惑和不解，卻真切地反映出什么是善，什么是惡。每一個小女孩的夢想，正是集于萬千寵愛于一身的小公主，那么光彩奪目。那么請像薩拉一樣，對自己許下心愿：失望的時候，要像個公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望永不滅；生氣的時候，要像個公主一樣溫和有禮懂得控制自己；快樂的時候，要像個公主一樣明白感恩學(xué)會與人分享。
小公主薩拉曾經(jīng)引導(dǎo)了一代又一代的女孩子追求真正的公主夢，讓她們學(xué)會幻想，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會謙和，學(xué)會有原則，有信仰，有希望。
書蟲系列讀后感8
燈下，我看完了《長大最好做一條書蟲》這篇文章，感想頗多。
這篇文章是一位作家父親給兩個月大的小女兒寫的信，信中寫了他們家里人多么愛讀書，多么愛寫作，他希望女兒長大后成為一個愛讀書的人，成為一條書蟲。文中有一句話我很喜歡：“我們家有的是桑葉，不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒?！边@句話把書比做桑葉，把小女兒比做蟲兒，這個比喻很生動，很形象。我覺得把蟲兒改成蠶會更好，更貼切，因為蠶是專吃桑葉的。我寫作文時也要多用生動的比喻句，這樣文章會更好，更優(yōu)美。
文章中的一家人都很愛讀書，電費(fèi)也一個月比一個月高，他們看書已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度，一天不看書就不舒服。我也很愛讀書。有一天晚上，我正在讀書，看到最后一個章節(jié)，正是高潮時，媽媽走了進(jìn)來：“快要十點(diǎn)鐘了，快睡覺吧?！薄芭?，好吧?！蔽抑缓煤仙蠒怨缘厣洗菜X。可是我翻來覆去怎么也睡不著，一直在想書里的故事。我忍不住了，把門打開一條縫，發(fā)現(xiàn)屋子里所有的燈都關(guān)了，房門也關(guān)上了，萬事俱備，開始行動！
我拿來了手電，翻開書，打開手電，津津有味地看起來，一頁，二頁，我已經(jīng)跑進(jìn)了書中和主人公一起冒險。正當(dāng)我合上書心滿意足地準(zhǔn)備睡時，媽媽推門進(jìn)來了：“你這個小書蟲，真拿你沒辦法?！?/p>
我真希望變成一條書蟲，鉆進(jìn)書架，一本一本啃，想啃哪本啃哪本，想啃多久啃多久，還不會被人發(fā)現(xiàn)，那該多好呀！
書，是我們的伙伴，不論什么地方，只要它在你身邊，你就能增長知識，開闊視野，變得充滿智慧，只要書在身邊你便不會孤獨(dú)，充滿快樂和勇氣。
書蟲系列讀后感9
《小書蟲》這篇文章主要是寫作者對書的癡迷與喜愛。
在讀這篇文章時，我知道了小書蟲是什么意思，原來“書蟲”二字是來比喻那些看看書的人，說他們就像蟲子一樣，恨不得把書吃掉，而童年時代的梁小天，就是這樣是“小書蟲”。
而從中我知道了作者最喜歡博覽的群書是《封神榜》《說唐》《水滸傳》還有《三國》······
在這篇文章中我發(fā)現(xiàn)了很多的詞可以運(yùn)用在我們寫作使用上，比如說：“匆匆忙忙，跌了”等等可是運(yùn)用上，在作者讀書讀得忘了回家時，體現(xiàn)了作者一絲不茍的閱讀那本書。
作者還會閱讀書時，把精彩，有趣的段熟記下來，他的父母怕他眼睛看壞了，所以限制他，不準(zhǔn)他看書，所以他偷偷的看。
這篇文章和五年級上冊的，第一單元有很多一樣的地方。
就比如說：《竊讀記》這篇課文主要說的就是作者對書的渴望之情，而《小苗與大樹的對話》也是和《小書蟲》有許多很像的，比如在《小苗與大樹對話》里面說的也是作者季羨林老爺爺小時候，他叔父也不讓看書，這是不是和《小書蟲》有這同樣的地方呢？
我對《小書蟲》和本單元學(xué)習(xí)，有著很深的感觸，我覺的這幾篇文章，都有對書的喜愛之情。
我希望自己也能像作者一樣，愛看課外書，能在書籍里翱翔，找到自己的一片天空。
書蟲系列讀后感10
讀了《長大最好做一條書蟲》這本書后，我越來越能體會到讀書的重要性。讀書不僅使我開闊了視野，得到了豐富的知識，還增長了我的才干，讓我明白了事理，慢慢學(xué)會做人。
這本書講的是媽媽告訴她的小女兒她非常愛看書，父親也是一樣的，父親夢寐以求的事就是當(dāng)個作家，而媽媽每次讀給女兒她自己的童話時覺得很自豪，還講了，在深夜，每次廠里的燈都是我們家最晚關(guān)，家里的電費(fèi)居高不下，并且媽媽還講了她自己的看法。我覺得，她們一家三口皆是三條一心一意的書蟲，母親每天不辭疲倦的看書、寫童話；父親一直想成為作家，他讀書、寫書，而那時雖是個年幼的小女兒，卻也懂得欣賞、傾聽，這種品質(zhì)多么的可貴。有了書籍，我們才能獲得知識，不落后于別人。這本書里彌漫著書香，小女孩安琪兒才兩個月大，她的爸爸媽媽就希望把她培養(yǎng)成一個既愛讀書又愛寫作的書蟲，一家三口里媽媽愛好讀書，爸爸愛好寫作，而小女兒安琪兒既愛讀書，又愛寫作，安琪兒的身上包含了爸爸和媽媽的優(yōu)點(diǎn)，這是多么完美?。锇鴿鉂獾膼?，父愛與母愛，包圍著安琪兒，我相信安琪兒長大后一定能成為一個優(yōu)秀的書蟲。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量，我在讀書中成長！同學(xué)們，讓我們愛上學(xué)習(xí)，與書交朋友，做一條可愛的書蟲吧！其實(shí)在書的世界里，你可以插上想象的翅膀，讓你的思緒在浩渺的天空中飛翔，讓你的感情在寬廣的海洋里蕩漾，讓你的理想在遼闊的大地上起飛吧！
【英文】Sense and Sensibility was the first Jane Austen published. Though she initially called it Elinor and Marianne, Austen jettisoned both the title and the epistolary mode in which it was originally written, but kept the essential theme: the necessity of finding a workable middle ground between passion and reason. The story revolves around the Dashwood sisters, Elinor and Marianne. Whereas the former is a sensible, rational creature, her younger sister is wildly romantic--a characteristic that offers Austen plenty of scope for both satire and compassion. Commenting on Edward Ferrars, a potential suitor for Elinor's hand, Marianne admits that while she "loves him tenderly," she finds him disappointing as a possible lover for her sister.
Soon however, Marianne meets a man who measures up to her ideal: Mr. Willoughby, a new neighbor. So swept away by passion is Marianne that her behavior begins to border on the scandalous. Then Willoughby abandons her; meanwhile, Elinor's growing affection for Edward suffers a check when he admits he is secretly engaged to a childhood sweetheart. How each of the sisters reacts to their romantic misfortunes, and the lessons they draw before coming finally to the requisite happy ending forms the heart of the novel. Though Marianne's disregard for social conventions and willingness to consider the world well-lost for love may appeal to modern readers, it is Elinor whom Austen herself most evidently admired; a truly happy marriage, she shows us, exists only where sense and sensibility meet and mix in proper measure.
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【翻譯】
理智與情感是第一次出版的簡奧斯丁。雖然她最初稱它為Elinor和瑪麗安，但奧斯丁的標(biāo)題和書信方式最初是，但保持了基本主題：激情和理性之間尋找一個可行的中間地帶的必要性。故事圍繞達(dá)什伍德姐妹，埃莉諾和瑪麗安。前者是明智的，理性的人，她的妹妹是瘋狂的浪漫——一個提供的特性為諷刺和同情的奧斯丁許多范圍。評論愛德華Ferrars，為埃利諾的潛在的追求者，瑪麗安承認(rèn)，她“溫柔地愛他，”她發(fā)現(xiàn)他令人失望的是他妹妹的一個可能的情人。
然而不久，瑪麗安遇到一個人符合她的理想：威洛比先生，一個新鄰居。所以激動地沖到瑪麗安她的行為開始邊境上的丑聞。然后威洛比拋棄了她;與此同時，埃利諾對愛德華日益增長的感情經(jīng)受了考驗，他承認(rèn)他秘密與童年的.心上人。兩個姐妹反應(yīng)他們的浪漫的不幸，他們畫之前，最后皆大歡喜的核心形式的小說的教訓(xùn)。雖然瑪麗安無視社會公約并愿意考慮失去愛情的世界可能會吸引現(xiàn)代的讀者是誰，埃莉諾奧斯丁自己最顯然對;一個真正幸福的婚姻，她告訴我們，只有理性與感性滿足并以適當(dāng)?shù)姆绞交旌稀?/p>
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