夢(mèng)想的讀后感1
芽?jī)?，是春的?mèng)想；荷花，是夏的笑臉；楓葉，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。夢(mèng)想是美麗的，是可愛(ài)的，五彩斑斕的夢(mèng)，充實(shí)著童年。
夢(mèng)想是地平線的曙光，帶給男孩女孩心靈的陽(yáng)光，追求成為力量。
簡(jiǎn)愛(ài)——一個(gè)卑微的人物，即使自己低到塵埃里，卻仍擁有自己的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢(shì)，讓這朵小花綻放，讓這只蝴蝶飛翔。她，用夢(mèng)想、微笑、意志，讓人生不再有塵埃。
堅(jiān)強(qiáng)的“美人魚(yú)”——29歲的女孩肖卓林，即使三分之二的身體無(wú)知覺(jué)，卻從不自認(rèn)卑賤。她面對(duì)陽(yáng)光，讓美麗的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)，她更通過(guò)網(wǎng)絡(luò)關(guān)心同病相連的朋友，幫助殘疾朋友網(wǎng)上賣工藝品。她為夢(mèng)想拼搏，誰(shuí)能不為此感動(dòng)呢？。夢(mèng)想啊，你是生活的目標(biāo)，你是人生的一個(gè)期許。
朋友，夢(mèng)想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。
耳聾眼瞎的海倫·凱特，用夢(mèng)想讓人生充滿光亮；耳目失聰?shù)呢惗喾遥脡?mèng)想把生命譜成樂(lè)章；兒時(shí)患病的杏林子，用夢(mèng)想支持了希望。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，不要放棄，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的.浪花。保持心中夢(mèng)想的光芒，成為照亮心靈的月亮，讓感動(dòng)的淚花洗過(guò)臉龐。藍(lán)天不會(huì)終究是黑夜，人生不會(huì)終究是雨天。
讓夢(mèng)想的翅膀，帶領(lǐng)我們的心，飛躍幸福與淚光。讓夢(mèng)想的翅膀，翱翔童年的藍(lán)天，充滿希望。
夢(mèng)想的讀后感2
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而那個(gè)夢(mèng)想在心中深處變成了各種各樣的形狀，我的夢(mèng)想是月亮的形狀，沒(méi)有太陽(yáng)那么耀眼，但又不象雨后的黑夜一樣暗淡無(wú)光，它也發(fā)出了光啊，它的光也耀眼卻不會(huì)刺傷眼睛，是無(wú)比溫柔的光，所以才能牽引一顆顆閃亮的星……
我的夢(mèng)想是人類和動(dòng)物能夠互相理解，不害怕對(duì)方，不傷害對(duì)方，快樂(lè)地開(kāi)心地生活在一起，同學(xué)們都說(shuō)我是癡人說(shuō)夢(mèng)話，的確啊，畢竟人類是自私的，沒(méi)有幾個(gè)人能放棄肉的鮮美，像山羊一樣成天只吃那寫無(wú)味的草吧，但我卻知道，夢(mèng)想是需要追求的，哪怕是愚公移山我也要堅(jiān)持下去。而現(xiàn)在我能做的、想做的就是好好讀書(shū)，將來(lái)找份能夠賺很多錢的事業(yè)，再用攢下來(lái)的錢蓋一個(gè)很大很大的溫棚，把里面變成一個(gè)適合很多動(dòng)物生活的地方，再在里面養(yǎng)很多很多的動(dòng)物，但我不把它們關(guān)進(jìn)籠子里，我想讓它們自由，倘若逃跑了也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟鞘撬鼈冏约旱倪x擇。
啊~我的夢(mèng)想果然很愚蠢，但我想要它實(shí)現(xiàn)?。‰m然這個(gè)夢(mèng)想會(huì)讓我中途碰到比其他人更多的挫折，但我還是不想要放棄，雖然中途我可能會(huì)受傷，會(huì)想要就這么放棄，但我還是想努力，想要?jiǎng)?chuàng)造出屬于我的奇跡……
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”真是一句至理名言，因?yàn)?，我相信，在?jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)波之后，我也能見(jiàn)到我的彩虹！一道波瀾絢麗的彩虹！
夢(mèng)想的讀后感3
理想和夢(mèng)想是不同的。他們的關(guān)系像一朵綻放在清晨的玫瑰花，理想便是它肥沃潤(rùn)澤的花瓣，而夢(mèng)想是醞釀了很久的芬芳。一個(gè)有著伸手即觸卻短暫的美，一個(gè)有著縹緲虛幻卻永恒的香。少了任何一個(gè)，玫瑰便沒(méi)有了它的價(jià)值。
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人不能沒(méi)有夢(mèng)，年輕人特別有權(quán)利做夢(mèng)。是的，三毛是有理想的，但是她更有夢(mèng)想。在她的腦子里，總會(huì)冒出一些希奇古怪的想法，而一旦有了想法她便會(huì)不遺余力地去做。一如她當(dāng)年毫不猶豫的拋掉臺(tái)北的優(yōu)厚待遇，尋訪她一直深愛(ài)著的情人——環(huán)境惡劣的撒哈拉沙漠。
三毛在小時(shí)侯的一篇
我是三毛的崇拜者。這個(gè)精通四國(guó)語(yǔ)言卻又不乏刺激想法的女人，她是真正的鏗鏘玫瑰，真正有著血和熱，夢(mèng)和淚的人。
人應(yīng)該是有夢(mèng)的，沒(méi)有夢(mèng)的人便是沒(méi)有熱的人。
夢(mèng)想是理想的彼岸，是理想升華后的閃光點(diǎn)，是清晨露珠折射出的七彩霓虹。理想是夢(mèng)想的基礎(chǔ)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)之花的土壤。
嬌月之下，理想之莖，托出一朵夢(mèng)想之花，淡粉色的花瓣顫動(dòng)出的是一個(gè)人多彩的人生。
理想和夢(mèng)想，此岸和彼岸。
夢(mèng)想讀后感1
傳說(shuō)每個(gè)人出生的時(shí)候，都帶來(lái)了一個(gè)美麗的盒子，里面裝著斑斕的夢(mèng)想?？墒窃谝簧?，有許多人只能看著那些美好的夢(mèng)想，卻無(wú)法打開(kāi)盒子。其實(shí)，我們每個(gè)人都有一把隱形的鑰匙，只是很多人沒(méi)有運(yùn)用?，F(xiàn)在，去找那把鑰匙吧，打開(kāi)盒子，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
一名男子給小朋友講了這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的馴馬師，全家的生計(jì)只能勉強(qiáng)維持。
有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來(lái)。
晚上，小男孩寫了一篇長(zhǎng)達(dá)7頁(yè)的作文，詳細(xì)描述了自己的理想，還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的憧憬中。
第二天，他將作文交給了老師。老師卻將作文評(píng)為不及格，并留了一句話：“放學(xué)后來(lái)找我。”
小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格？”老師說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢。你無(wú)論如何也做不到?！崩蠋熃又f(shuō)：“如果你回去寫一個(gè)更實(shí)際一些的目標(biāo)，我將重新給你打分?！?/p>
小男孩回家想了很久，最后決定將原來(lái)的作文原封不動(dòng)的交給老師。他對(duì)老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想?！?/p>
故事講完后，男子對(duì)小朋友說(shuō)：“這個(gè)故事里的小男孩就是我，現(xiàn)在，我們就在我夢(mèng)想中的房子里，在我夢(mèng)想中的莊園里，當(dāng)年的作文我仍然保留著?！彼f(shuō)：“兩年前我的這名老師帶著30個(gè)學(xué)生來(lái)參觀我的莊園，臨走之前，他對(duì)我說(shuō)：“我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想奪掠者。這些年，我剝奪了多少孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想?！?/p>
讀了這篇文章，我感觸頗深：對(duì)，不管遇到多大的困難，我們都要始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，守護(hù)自己的夢(mèng)想，就像那句話一樣：我們每個(gè)人都有一把隱形的鑰匙，只是很多人沒(méi)有運(yùn)用》所以，讓我們推開(kāi)夢(mèng)想的大門，走向?qū)儆谀銐?mèng)想的道路，感受夢(mèng)想的七彩光芒！
夢(mèng)想讀后感2
歲月如梭，光陰荏苒，我十四歲了。如果說(shuō)十四歲以前的我對(duì)世界一直是一種朦朦朧朧的感覺(jué)，那么從十四歲開(kāi)始，我就睜開(kāi)了雙眼來(lái)看世界，原來(lái)世界的一切都是那么新奇。它要我去讀懂它，了解它，它讓我產(chǎn)生了許許多多的夢(mèng)想……
在學(xué)習(xí)科學(xué)后，我知道了我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛟谀呛棋奶绽镏皇且活w微不足道的星球，從而夢(mèng)想著能像楊利偉那樣到太空翱游，在太空里眺望我們美麗的家園——地球，那多么愜意?。≡趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)后，我又產(chǎn)生了一種夢(mèng)想，夢(mèng)想自己能用流利的外語(yǔ)與外國(guó)友人交談，能聽(tīng)懂電視和廣播里的英語(yǔ)講座和新聞，能看懂英文版的《今日中國(guó)》，那該多好??！在學(xué)習(xí)語(yǔ)文后，我又被課文中那優(yōu)美的語(yǔ)段所吸引，夢(mèng)想自己能成為一名文學(xué)家，下筆如有神，那多么瀟灑?。?/p>
夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么美好。有人曾說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是希望的開(kāi)始，夢(mèng)想是創(chuàng)造的源頭。但光有夢(mèng)想，而不去實(shí)現(xiàn)，那只能成為一種空想，只是紙上談兵，只是南柯一夢(mèng)。夢(mèng)想需要我們?nèi)ヅψ非?，所以我們只有勤奮學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想變?yōu)槲覀兦斑M(jìn)的目標(biāo)。
陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！本桶咽臍q作為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)始吧。從今天起帶著我的夢(mèng)想去努力，去攀登。我想，總有一天我會(huì)美夢(mèng)成真。
夢(mèng)想讀后感3
我們的青春是重要的，語(yǔ)文有許許多多的人會(huì)在青春時(shí)期“斷了命”；或者又說(shuō)青春是給以后的人生鋪下了毯子。在以后的人生中只要看看你腳下的毯子是紅是綠，是新是舊就可以大概的了解到你的青春是否迷茫，又或者停滯不前。
夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，也是顯而易見(jiàn)的。夢(mèng)想不是一兩天能夠完成的，但是，一兩天之內(nèi)，是能建立夢(mèng)想的。有的人的青春不迷茫，所以她的夢(mèng)想很容易就能建立，但那些停滯不前的那些人，想要建立起夢(mèng)想就要努力了！
我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一個(gè)歌手，把動(dòng)聽(tīng)的歌唱給世界的每一個(gè)角落的人們聽(tīng)。當(dāng)然，有這樣的夢(mèng)想是好的，但是現(xiàn)狀是：我要好好讀書(shū)。只有讀書(shū)好了之后，才能完成這樣的夢(mèng)想。
但每次我看課外書(shū)，想增長(zhǎng)些知識(shí)的時(shí)候，我的上眼皮和下眼皮就會(huì)打一個(gè)kiss，使我慢慢陷入夢(mèng)境中。這次，我看書(shū)時(shí)，由于是中午，中午是我最不喜歡睡覺(jué)的時(shí)候，所以我上眼皮和下眼皮還牢牢的待在原定位置。我的是《小酒吧里走出的爵士歌王》。那一篇文章講的是一個(gè)青年人的夢(mèng)想，那個(gè)青年是納京高。納京高青年時(shí)期長(zhǎng)年累月地坐在一個(gè)小酒吧里彈奏鋼琴。有一次，因?yàn)轭櫩偷慕ㄗh，納京高不得已的唱了一小段。哪知道他不唱?jiǎng)t已，一唱驚人，大家都被他那流暢自然男人味十足的唱腔吸引了。從此納京高走上了歌壇。
要不是那次偶然的開(kāi)口一唱，納京高可能永遠(yuǎn)地坐在酒吧里做一個(gè)三流的演奏者。其實(shí)，我們每個(gè)人從事的事業(yè)不一定是最適合我們的工作。當(dāng)我們熟悉了一項(xiàng)工作之后，往往害怕變化。我們就在時(shí)光的流逝中失去了自己真正的才華。開(kāi)闊視野，多去嘗試一下，或許你會(huì)在別的領(lǐng)域做得更好。
年輕是生活最大的資本，因?yàn)榍嗄昕梢宰鋈魏螄L試，更重要的是我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)該承受失敗。
固然，嘗試就意味有失敗，但從哲學(xué)上講，未知的世界就有并且只有百分之五十的可能。因而失敗是正常的，失敗更是可貴的。失敗的積累將直接影響到下一個(gè)人生階段。
夢(mèng)想讀后感4
《一千零一夜》該書(shū)經(jīng)過(guò)每一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)明道理，讓讀者深切領(lǐng)悟人生的道理。并且，道理沒(méi)有用明確的字眼來(lái)表明，而是讓你自己領(lǐng)悟出。
《一千零一夜》該書(shū)給我講的道理有：
《國(guó)王山魯亞的故事》說(shuō)明了不要輕信別人，做任何事都要經(jīng)過(guò)思考；《洗染匠和理發(fā)師》說(shuō)明了“得人恩果千年記”，而以怨報(bào)德、忘記別人對(duì)你的恩，以“仇”來(lái)“報(bào)答”別人，這種人可恥、可恨；《珍珠的故事》說(shuō)明了做好事，不僅別人受益，自己也會(huì)開(kāi)心起來(lái)；《一碗甘蔗汁》說(shuō)明了智慧往往能扭轉(zhuǎn)乾坤；《小偷和商人》說(shuō)明了“浪子回頭金不換”，只要你肯悔過(guò)，朋友和親人都會(huì)幫助你；《狐貍和狼》、《宰相和蠶豆小販》說(shuō)明了善待別人就是善待自己，當(dāng)你遇到困難時(shí)，曾受恩于你的人也會(huì)向你伸出援助之手；《貓和老鼠》說(shuō)明了規(guī)律是無(wú)法因?yàn)槿魏味まD(zhuǎn)的，即使不分晝夜地祈禱能夠改變，也是白費(fèi)力氣。對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍；《松雞和烏龜》說(shuō)明了貪圖安逸的生活，會(huì)使自己醉生夢(mèng)死……
讓夢(mèng)想守望著你，因?yàn)閴?mèng)想是創(chuàng)造之母，是激情燃燒的資源，有夢(mèng)想的人能把潛力化為動(dòng)力，而一個(gè)人的潛力到底有多少？任何人、甚至自己都不知道……
夢(mèng)想讀后感5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小時(shí)候，總是希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)去學(xué)校上學(xué)。來(lái)到了學(xué)校又總是想著寒假與暑假。放假時(shí)，自己和同學(xué)們的歡笑又浮現(xiàn)在眼前。初中夢(mèng)想考上好高中。到了高中又希望進(jìn)入好大學(xué)。長(zhǎng)大了想出人頭地，找一個(gè)好工作?？傊畨?mèng)想就是這樣，在不同的位置里都有著不一樣的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想成真說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難。夢(mèng)想就是堅(jiān)持到底！
我感謝我的夢(mèng)想！因?yàn)樗?，是我?jiàn)^斗的動(dòng)力；因?yàn)樗覈L到全力以赴的美好；因?yàn)樗?，我懂得了?jiān)強(qiáng)；更是因?yàn)樗?，我嘗到成功的喜悅！盡管充滿著困難，我會(huì)把它當(dāng)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石，一步步攀登上去……
夢(mèng)想，因?yàn)榍鄱兊酶錆M意義！朋友，對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)守到底，總有到達(dá)成功的彼岸。嘗到那份付出汗水，淚水后的甘甜……
夢(mèng)想讀后感6
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃人生的精彩；夢(mèng)想是水，滋潤(rùn)心田的枯燥；夢(mèng)想是光，指引人們前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是粒開(kāi)心果，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種無(wú)與倫比的幸福。
33歲的山東女孩王亞平，她是神舟十號(hào)上的唯一的一位女宇航天員。33歲的她在神州十號(hào)飛起的那一霎那獲得了前所未有的幸福感，她從23歲時(shí)就幻想能成為一名遨游太空的宇航天員。這個(gè)從年前就以楊利偉為榜樣的女孩，不懈努力，最終也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
夢(mèng)想就是動(dòng)力。這句話在一名13歲的傘隊(duì)隊(duì)員付麗娟身上驗(yàn)證了。付麗娟每天都要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)6小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，每天的長(zhǎng)跑讓她累的躺倒在地上。但是，她一想到自己的夢(mèng)想，就算再怎么苦，再怎么累，再怎么難熬，也要咬緊牙關(guān)，硬挺過(guò)去。她知道，此刻不努力，之前所經(jīng)受的一切苦，都將前功盡棄。她單單就為了一次跳傘，堅(jiān)持到自己精疲力竭。
有的人想當(dāng)大老板，有的人想成為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者，而我想當(dāng)一名旅行者，走遍全國(guó)各地。但無(wú)論夢(mèng)想是大是小，都得靠自己的堅(jiān)持不懈，要付出汗水甚至是淚水才能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想只是心靈的'一顆種子，看似渺小，卻有強(qiáng)大的生命力。在合適的溫度和土壤中，就會(huì)發(fā)芽，沖開(kāi)所有的障礙物，抬頭挺胸，長(zhǎng)的枝繁葉茂，開(kāi)出美麗的花，最終碩果累累
我也正在為自己的夢(mèng)想而努力，我相信，有夢(mèng)想，生命就會(huì)豐富多彩。同學(xué)們，奮斗吧，為自己的夢(mèng)想而奮斗！讓自己心中的那顆充滿希望與美好的種子開(kāi)花結(jié)果，長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)！
夢(mèng)想讀后感7
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)啊！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無(wú)聞為祖國(guó)的花朵灌輸營(yíng)養(yǎng)，讓花朵們萌芽，生長(zhǎng)，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽(yáng)，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無(wú)限溫暖。我卻說(shuō)老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽(yáng)無(wú)私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師了。
夢(mèng)想，絕不是一時(shí)想起，而在于一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的誠(chéng)摯和追求。
從小，我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí)，當(dāng)我看著空曠的操場(chǎng)、陌生的環(huán)境，一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí)，一位和藹可親的阿姨向我走來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來(lái)找我?！闭f(shuō)完，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來(lái)的細(xì)雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑，就如滑過(guò)我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開(kāi)。那時(shí)，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵。
篇一：夢(mèng)想
“只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前，夢(mèng)想讀后感?！边@是我讀《生活的鏡子》一書(shū)中的短文《夢(mèng)想》摘錄的，是一位實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的盲人對(duì)他的老師和同學(xué)們說(shuō)的一段話，從中我得到了很大的啟示。
一位叫布羅迪的英國(guó)教師，在整理舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了五十年前他的三十一位幼兒園學(xué)生的
這篇文章告訴我們，夢(mèng)想不等于成功，不經(jīng)過(guò)努力，即使有著最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想也會(huì)化為泡影，只有通過(guò)不懈地努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。五十年后的戴維在給布羅迪老師的信中寫道“從寫那篇作文開(kāi)始，夢(mèng)想就一直在我的腦子里，從未放棄過(guò)。”不難想象，作為一個(gè)盲人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他需要付出比常人大多少倍的努力？他需要有多么頑強(qiáng)的意志來(lái)戰(zhàn)勝常人難以想象的困難？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？與戴維相比，命運(yùn)對(duì)于我們是多么的厚愛(ài)，我們還有什么理由讓美麗的`夢(mèng)想在嬉戲的童年中悄悄地溜走呢？想到這兒，我感到很慚愧。
在學(xué)習(xí)和生活中誰(shuí)都會(huì)遇到這樣那樣的困難，令我慚愧的是，我在困難面前低頭，沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折。上小學(xué)以來(lái)，我的體育一直都很差，總覺(jué)得體育鍛煉太苦太累，夏天爸爸帶我去游泳，我怕嗆水放棄了；早上爸爸帶我去跑步，我覺(jué)得被窩里更舒服；媽媽說(shuō)我既然喜歡呆在家里那就做仰臥起坐吧，我沒(méi)做幾個(gè)就沒(méi)力氣了，直到上學(xué)期，我這個(gè)連續(xù)三年的三好學(xué)生終于因體育成績(jī)不達(dá)標(biāo)而名落孫山，為此我著實(shí)難過(guò)了好一陣子，可又能怪誰(shuí)呢？一位盲人都能挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我有什么理由埋怨上蒼呢？不是有很多殘疾人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪魁嗎？我一個(gè)正常人又有什么理由不去戰(zhàn)勝眼前的困難，對(duì)自己灰心失望呢？
成功與勝利總是和艱苦奮斗緊密聯(lián)系在一起，一切勝利都是拼搏出來(lái)的，美好的理想，必須依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。任憑通往理想的道路，有無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但我一定要登上峰頂，去領(lǐng)略勝利的喜悅。我要牢記一句話：勝利是拼搏出來(lái)的！是啊，拼搏孕育著勝利。我要讓理想插上拼搏的翅膀，在明媚的春光里向前奮飛！
篇二：夢(mèng)想讀后感
你們讀過(guò)《生活的鏡子》中的《夢(mèng)想》嗎？你想不想知道我讀了這篇文章后有什么想法嗎？那我告訴你吧。這篇文章我讀了一半時(shí)，覺(jué)得戴維這個(gè)同學(xué)怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，當(dāng)上了內(nèi)閣大臣？而別的同學(xué)怎么會(huì)沒(méi)實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，讓我更奇怪的是有的人居然還沒(méi)有身份。
讀完這篇文章我才知道，戴維雖然是個(gè)盲童，但是他沒(méi)有被自己的弱點(diǎn)嚇倒，而是一直向他的夢(mèng)想去努力，沒(méi)有讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，只有一直把夢(mèng)想記在腦子里，從未放棄過(guò)，經(jīng)過(guò)他不斷地努力，所以他成功了。我也不知不覺(jué)得想起了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人人喜歡的主持人。
主持人的要求很高，我知道要想當(dāng)上一名主持人就應(yīng)該像書(shū)上提到的戴維那樣不放棄自己的夢(mèng)想，要把夢(mèng)想牢牢地記在腦海里，不能忘記。讀了這篇文章，讓我深深地感受到了，要想成功的當(dāng)上一名主持人我得先改正缺點(diǎn)，比如：上課要專心聽(tīng)，做作業(yè)不能拖拉，又要認(rèn)真，又要快。要有的口才，要多看課外書(shū)，使自己掌握得知識(shí)更加豐富，讓自己更聰明，為將來(lái)當(dāng)一名主持人打好基礎(chǔ)。但愿我也能像戴維一樣，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
篇三：夢(mèng)想讀后感
自從我讀了《生活的鏡子》這本書(shū)以后，對(duì)我的啟發(fā)甚大。我懂得了：生活，是一個(gè)豐富開(kāi)闊的大課堂。生活的際遇表面似乎很偶然，好像是由地域的不同導(dǎo)致的。實(shí)際上這是必然，是由人的觀念造成的。要記?。簷C(jī)會(huì)握在每個(gè)人自己手中。而生活是一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)形的考試，每個(gè)人的言行表現(xiàn)都是在為自己的人生答卷打分。
我讀了里面的文章，被深深地吸引了。其中有一篇是――夢(mèng)想。是啊!每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。這之中，有一句話說(shuō)得很對(duì)：只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)在你面前。而且自己的夢(mèng)想要由自己去實(shí)現(xiàn)，才會(huì)有真正的價(jià)值。
我還學(xué)懂了：責(zé)任，其實(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅的諾言。對(duì)別人負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)；失誤總是在所難免，但如果面對(duì)失誤能自覺(jué)主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，積極有效地彌補(bǔ)過(guò)失，結(jié)果將會(huì)大大不同；失去的是一時(shí)的利益，得到的美德是一生的財(cái)富；科學(xué)的精神是求實(shí)，科學(xué)的目的也是求實(shí)。撒謊，是可怕的精神癌癥!；朋友也有好壞之分，有誠(chéng)信的人不會(huì)為了個(gè)人的利益，出賣自己的朋友；千金易得，知己難求……
這本書(shū)是知識(shí)的海洋，告訴了我們做人的基本道理?！渡畹溺R子》，謝謝你給我?guī)?lái)了知識(shí)。因?yàn)橹R(shí)是不能用金錢來(lái)衡量的。知識(shí)，比一切更重要，不是嗎？
