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名人刻苦讀書故事
1、懸梁刺股
漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來就讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，常會不知不覺打起盹來。他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會被扯痛。后來，他終于成為儒學(xué)大師。
戰(zhàn)國時的蘇秦因為游說秦國失敗，家里人不理他，就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時，就拿錐子刺自己的股(大腿)，直至鮮血淋漓。后來他成為有名的學(xué)問家。
后人將兩人的事跡合在一起，用“懸梁刺股”形容刻苦自學(xué)。
2、童第周水滴石穿
童第周1902年出生在浙江寧波。他的父親是一個教私塾的先生。童第周從小就跟著父親讀私塾，邊學(xué)習(xí)邊勞動。父親常常給小童第周講古人刻苦讀書的故事，講學(xué)海無涯、一定要持之以恒的道理，還寫了“水滴石穿”四個字，掛在童第周的書桌旁，勉勵他好好學(xué)習(xí)，希望他將來有出息。
“水滴石穿”，這是父親對童第周的勉勵，而事實上，童第周就是身體力行地實踐著這種精神，他抓住每一分鐘、每一秒鐘，以頑強的毅力向著科學(xué)的頂峰登攀。
在私塾里，童第周只學(xué)了一些文史方面的知識，這遠不能滿足童第周對知識的渴求。因為家境不好，沒錢供他上學(xué)，所以，盡管童第周十分盼望有一天能走進學(xué)校，與同伴們一起學(xué)習(xí)，可是不行。直到他17歲那年，在哥哥的幫助下，他才進入了寧波師范預(yù)科班。這里不用交學(xué)費，還管食宿，窮人家的孩子能在這兒上學(xué)，是很幸運的。童第周十分高興，他抓住這個得之不易的機會，刻苦學(xué)習(xí)，不放過一分一秒。因為以前只是在私塾里學(xué)過一點文史知識，沒有一點數(shù)理方面的基礎(chǔ)，所以童第周學(xué)習(xí)起來非常吃力，但他并不氣餒，而是更加努力地學(xué)習(xí)，他要趕上別人。
不僅如此，在他內(nèi)心深處，還為自己確立了更高的目標(biāo)——他要考效實中學(xué)。該校是當(dāng)時寧波第一流的學(xué)校，畢業(yè)生一般都能進大學(xué)。多少達官貴人，以自己的子弟在效實中學(xué)就讀為榮!效實中學(xué)對英語要求很高，還十分重視數(shù)理基礎(chǔ)，而這幾門課恰恰是童第周的薄弱環(huán)節(jié)。而且，他從未學(xué)過英語。自從確立了要考效實中學(xué)的目標(biāo)后，童第周更加用功了。他開始自學(xué)英語，常常學(xué)到深夜。哥哥被童第周的決心所感動，答應(yīng)供他上學(xué)，還請在寧波的朋友為弟弟打聽效實中學(xué)的招生情況。
哥哥的朋友從寧波給童第周帶來了不利的消息:效實中學(xué)這次不招一年級新生，只招到三年級插班的優(yōu)等生。哥哥想:就童第周的基礎(chǔ)來說，本來考一年級就已經(jīng)很費勁了，現(xiàn)在卻只招三年級插班生，這可怎么辦呢?哥哥猶豫不決，就去與童第周商量。聽到這個消息后，童第周仍不改初衷，他一定要進效實中學(xué)，于是，他決定去考插班生。
靠著“水滴石穿”的精神，鐵杵也能磨成針。童第周考取了效實中學(xué)三年級，只不過成績是倒數(shù)第一。一年以后，童第周從倒數(shù)第一變?yōu)轫様?shù)第一，幾何成績從入學(xué)時的不及格變?yōu)橐荒旰蟮?00分!后來，童第周以優(yōu)異的成績考入了復(fù)旦大學(xué)，成為復(fù)旦的高材生。畢業(yè)以后，他又到比利時布魯塞爾的比京大學(xué)留學(xué)。1934年獲博士學(xué)位，這時他32歲。
3、撲在書上的高爾基
高爾基，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他是“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表人物”。
他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學(xué)。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒，搬運工人，守認人，面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說:“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>
他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學(xué)齡前徒，實際上是奴仆:上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅持讀書。
老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過:“假如有人向我提議說:‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想，就是這種條件，我也可以接受的。”
由于高爾基一生如饑似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品:《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外，還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。
關(guān)于讀書的詩句
1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。____陸游《冬夜讀書示子聿》
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。____顏真卿《勸學(xué)詩》
3、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。____王貞白《白鹿洞二首·其一》
4、枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳。____李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》
5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。____顏真卿《勸學(xué)詩》
6、娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。____趙恒《勸學(xué)詩》
7、讀書破萬卷，下筆如有神。____杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
8、一月不讀書，耳目失精爽。____蕭掄謂《讀書有所見作》
9、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。____杜甫《柏學(xué)士茅屋》
10、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。____陸游《讀書》
11、書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。____陳師道《絕句·書當(dāng)快意讀易盡》
12、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。____左思《詠史八首·其一》
13、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》
14、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。____謝逸《送董元達》
15、坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書。____章碣《焚書坑》
16、奇文共欣賞，疑義相與析。____陶淵明《移居二首》
17、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。____孟郊《勸學(xué)》
18、燈火紙窗修竹里，讀書聲。____陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》
19、燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。____陸游《讀書》
20、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。____王禹偁《清明》
21、一日不讀書，胸臆無佳想。____蕭掄謂《讀書有所見作》
22、我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居。____李白《早秋單父南樓酬竇公衡》
23、二客東南名勝，萬卷詩書事業(yè)，嘗試與君謀。____辛棄疾《水調(diào)歌頭·舟次揚州和人韻》
24、幼敏悟過人，讀書輒成誦。____歐陽修《畫地學(xué)書》
25、金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。____于謙《觀書》
26、想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黃庭堅《寄黃幾復(fù)》
27、三冬暫就儒生學(xué)，千耦還從父老耕。____陸游《觀村童戲溪上》
28、細讀離騷還痛飲，飽看修竹何妨肉。____辛棄疾《滿江紅·山居即事》
29、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山。____謝逸《送董元達》
30、兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶。____黃庭堅《送王郎》
讀書的.技巧
從前面的學(xué)習(xí)金子塔我們知道，讀書的效果很低，如何提高呢？我自己的方法有兩種：一種是常復(fù)習(xí)，多看幾遍便記得牢。如同背英語單詞一樣，反復(fù)的復(fù)習(xí)。第二種就是用更高學(xué)習(xí)效率的方法，前面不是說了嗎：do/say/see效果更好，那就用這樣的方法，例如，看完書后和大家交流（say）按照書中的做（do）等等。下面我就講一下這些方法。這些方法最好能都用起來，因為他們之間也有一定的邏輯關(guān)系。
1）關(guān)注書的邏輯結(jié)構(gòu)
我們讀一本書，不但要關(guān)注他的內(nèi)容，同時還要了解它的邏輯結(jié)構(gòu)。這樣做一方面可以加深對書所討論問題的理解，更好的理解作者的想法。另外，也可以通過讀書鍛煉自己的邏輯思考能力。（中國的教育缺少這方面的鍛煉，只好自己學(xué)習(xí)了）例如：馮侖的《野蠻生長》開篇第一章的名字是<原罪>，當(dāng)時看目錄的時候非常不解，等看了幾張后，漸漸就明白了作者把它放第一章的原因，因為類似馮侖這些80、90年代利用社會變革和灰色手段挖到第一桶金的人，如果不把這個說清楚，他所取得的一切成就就會被定義為用不法手段取得的，他的話就不能算正確的了，出書就更不可能了。原來這一章是本書的基礎(chǔ)。
如果有時間，可以學(xué)習(xí)一下思維導(dǎo)圖，看完一本書，用MindMapper或者其他類似的軟件把書的思維導(dǎo)圖劃出來，那這本書你就可以說完全讀透了。這種方法既學(xué)習(xí)了內(nèi)容，又鍛煉了邏輯思維能力，真是一舉兩得，一般這么做后，書的內(nèi)容很長時間都不會忘記。這相當(dāng)于我們read后，去say and do，效果自然要比單純的read好很多。另外，對于后面的兩個技巧，“討論”和“寫
2）做標(biāo)記
大部分人看書，喜歡保持書的干凈，基本不在上面做標(biāo)記。我想說的是，看休閑消遣類的書這樣沒問題，但是看學(xué)習(xí)類的就不能用這樣的方法了。原因同樣在于前面說過的效益問題。我看書時身邊會準備兩根筆，一根粗熒光筆，一根藍色圓珠筆。熒光筆用來劃書中經(jīng)典的句子，段落，標(biāo)記重點。藍色圓珠筆用來記錄自己的心得、感悟、靈感等。例如，看到一段論述人們生活習(xí)慣變化的段落，我會用熒光筆標(biāo)注重點，然后在旁邊寫上自己的想法，或者在其他書中看到的相同或相反的觀點，再加上自己的理解，和這本書的做一下對比，或者靈光閃現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)的點子都會記下來。這么做可以讓你漸漸梳理出本書的主線，方便抓住邏輯結(jié)構(gòu)，另外對后來的復(fù)習(xí)有很大幫助。
讀一本書的目的就是要取得最好的學(xué)習(xí)效果，發(fā)揮它的最大價值，而不能因為保持書的干凈漂亮就忽略了讀書的目的，本末倒置。 （如果書是借的，最好別這樣做，尤其是圖書館的書，這樣做其他人看時會很不方便，也不道德。）
讀一本書的目的就是要取得最好的學(xué)習(xí)效果，發(fā)揮它的最大價值，而不能因為保持書的干凈漂亮就忽略了讀書的目的，本末倒置。 （如果書是借的，最好別這樣做，尤其是圖書館的書，這樣做其他人看時會很不方便，也不道德。）
所以我一般不愛在電腦上看書，一方面是累眼睛（上大學(xué)都不帶眼鏡的我，這兩年用高分屏的筆記本，結(jié)果卻看東西越來越不清楚，只好配眼鏡了。），另一方面是無法做標(biāo)記，不方便。
3）常復(fù)習(xí)
做標(biāo)記另外一個好處就是方便復(fù)習(xí)。從學(xué)習(xí)金字塔中我們知道Read的學(xué)習(xí)效率是非常低的，要想克服它，一種方法就是不斷地重復(fù)閱讀，加深記憶。做好標(biāo)記后，復(fù)習(xí)時就非常快了，就像上大學(xué)時考前老師給劃的重點。復(fù)習(xí)時不用全書都讀，只快速瀏覽標(biāo)記的內(nèi)容，一般半個小時就能重看一本書。次數(shù)多了后期可能更快，甚至10-15分鐘就夠了，書越讀越薄就是這個道理。
4）多討論
和別人討論或者把書的內(nèi)容講個別人（Say）也是非常好的技巧。要想講給別人，需要我們自己先能吃透記住內(nèi)容，并按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)講出來，否則內(nèi)容不熟、邏輯結(jié)構(gòu)不合理，別人聽的效率就會很低，甚至?xí)牪欢?。這種對原內(nèi)容進行再加工的能力，可以顯著提高我們的邏輯思考和表達能力。《逆向法學(xué)英語》中就用到這個技巧。相信如果能很好的講給別人，自己也會記得很牢。再進一步，如果朋友有人讀過同一本書，互相交流一下，效果也會很好，我有時會主動推薦自己覺得不錯的書給朋友，看完后大家一起交流。既可以加深內(nèi)容的分析理解，又能了解到別人對問題的看法，一舉兩得。
5）寫讀后感
相比較前面幾個這是最難的一個。我不太建議看完一本書后馬上寫讀后感，除非你思如泉涌，不寫出來不足以發(fā)泄自己當(dāng)時的內(nèi)心感受。讀后感一般建議在上面幾個技巧都完成后再寫。因為通過反復(fù)的閱讀、討論交流和對邏輯結(jié)構(gòu)的把握，對問題的理解會更深。另外，對于像我這樣
讀書的樂趣
一提起書，那我可有話說了，因為我從小就生活在書的海洋里。書，對于大多數(shù)人來說，都會厭倦書，一讀書，就會變得頭昏眼花，書中那凌亂難辨的人物關(guān)系，復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié)，都是人厭煩。而我卻恰恰相反，在一個幽深人靜的小樹林，沏上一杯濃濃的綠茶，品著茶香，感悟書蘊，那是一種多么美的境界啊。
我從小就喜歡讀書，從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。我那時就和書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)媽媽給我講故事的時候，我都很乖的細細品味這個故事的曲折故事。每當(dāng)媽媽停下的時候，我都不開心，便纏著媽媽給我講。再大一點，媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事。
長大一點后，多少認識點字之后，我就開始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》、《唐詩300首》之類的東西。也就是這樣，我的小世界也開始光芒四射起來。
等到高年級的時候，我開始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著，并且，也能從中讀懂些什么東西：比如像《童年》可以讓人們感受到命運的折磨。然而，卻能在痛苦的條件下創(chuàng)造出火花。像《鋼鐵是怎樣煉成的》：將一個革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊的英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……當(dāng)我讀到他們艱難曲折的時候，我都會情不自禁的融入故事的情節(jié)中去，陪主人公一起感受喜怒哀樂，一起同舟患難。那個時候就是我感覺最最開心的時候了。當(dāng)我讀懂一本書是什么意思的時候，我就會感受到讀書的樂趣。
每一次，當(dāng)沉重的作業(yè)壓在我的肩膀上的時候，我都選擇看上一段時間書，然后再去寫作業(yè)，因為讀書可以陶冶我們的情操，“書是人類進步的階梯”，只有多讀書，才能更好的進步。因為讀書可以豐富我們的知識?！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”因為讀書可以給予我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
我提倡大家多多讀書，就像冰心奶奶說的：“讀書好，好讀書，讀好書。”如果你愛上讀書，那么，你身上將散發(fā)著一種獨特的清香，那就是書的香氣。但愿你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個角落。
做讀書之人，享讀書之趣。
讀書名人名言
1、讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶婅I》
2、讀書之處，不可久坐閑談?！昃余y《西巖贅語》
3、讀書貴精熟?！尤省毒訕I(yè)錄·學(xué)問》
4、書肇于自然。——蔡邕
5、開卷有益。——王辟之《澠水燕談錄》
6、老去讀書隨忘卻，醉中得句若飛來。——范成大《分弓亭按閱》
7、讀書之于精神，恰如運動之于身體?！獝鄣仙?/p>
8、無專精則不能成，無涉獵則不能通也。——梁啟超《讀書分月課程》
9、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”?！w樹理
10、魚離水則身枯，心離書則神索?！疥幗鹣壬陡裱月?lián)璧》
11、須知三絕韋編者，不是尋行數(shù)墨人?！祆洹吨煳墓ひ自娭弧?/p>
12、我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。——雪萊
13、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——鄭耕老
14、讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。——張之洞
15、讀書趨簡要，害說去雜冗。——歐陽修《選焦千子秀才》
16、讀書的名人名言：為樂趣而讀書?！?/p>
17、勞于讀書，逸于作文。——程端禮
18、讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足。——培根
19、讓孩子跟隨著興趣去讀書吧?！獣r寒冰
20、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富?！T班
21、從此靜窗聞細韻，琴聲長伴讀書人?！钊河瘛稌憾∷伞?/p>
22、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！端卧娂o要》
23、人能不食十二日，惟書安可一日無。——陸游
24、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽?！f子
25、讀書務(wù)在循序漸進，一書已熟，方讀一書。——胡居仁《麗澤堂學(xué)約》
26、轟轟烈烈的戀愛，舍命的讀書！——三毛
27、讀書使人心明眼亮。——伏爾泰
28、好書讀的越多越讓人感到無知?！挷{
29、讀書必專精不二，方見義理?！π?/p>
30、讀書之法，莫貴于循序而致精?！祆洹缎岳砭x》
31、韋編三絕。——司馬遷《史記·孔子世家》
32、士欲宣其義，必先讀其書?！醴?/p>
33、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?/p>
34、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。——王安石
35、讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！嗣?/p>
36、略翻書數(shù)則，便不愧三餐?！愖肿?/p>
37、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。——《
38、大凡讀書，不能無疑。——趙孟頫《葉氏經(jīng)疑序》
39、書之論事，昭如日月?！渡袝?/p>
40、眼前直下三千字，胸次全無一點塵?！谥t《觀書》
41、讀書謂已多，撫事知不足?！醢彩?/p>
42、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾《送安淳落第詩》
43、一語不能踐，萬卷徒空虛?！芰ⅰ讹嬀啤?/p>
44、讀書以過目成誦為能，最是不濟事?！嵃鍢颉痘纯h署中寄舍弟》
45、孔子圣人，其學(xué)必始于現(xiàn)書?！K軾《李氏山房藏書記》
46、讀書當(dāng)讀全書，節(jié)抄者不可讀?！T班《鈍吟雜錄·家戒下》
47、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！K軾
48、讀書好處心先覺，立雪深時道已傳?！丁峨S園詩話》
49、與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！芏鱽?/p>
50、童話不只是兒童們享用的食品?！袑?/p>
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讀書的影響
1、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
生活里沒有書籍，就猶如沒有陽光；智慧中沒有書籍，就猶如鳥兒沒有翅膀。知識是我們?nèi)祟愡M步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識的一種重要手段和最好途徑。孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識，孩子如果只是掌握課本上的那點知識，那么知識結(jié)構(gòu)難免單一。閱讀有益的課外書不但有助于開闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、學(xué)會為人處世等，而且可以增長見識，做到不出家門而知天下事，不出國門而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。
2、讀書有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那一些主人公具有美好品格的書籍，那一些富有人文精神的書籍，很容易在閱讀者的內(nèi)心引起震蕩。比如讀魯迅的書，會被魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心打動；讀李白的詩，會被李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲骨打動；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會被主人公保爾不向命運屈服的鋼鐵般的意志所折服……這些向上的精神會對人格起到升華的作用，并可以促使一個人形成良好的道德品格和健全的人格。
3、讀書可以給我們打拼的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
讀書能夠祛除自身內(nèi)心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里，給心靈以慰藉和滋潤。還能祛除內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識的海洋中漸漸豐盈、充實起來。所以，讀書人不會無奈和茫然，因為有書為伴；不會孤獨和寂寞，因為有書為伴。
4、讀課外書有助于積累詞匯，提高寫作能力。
博覽群書，它是一個積累的過程，天長日久，自然會產(chǎn)生寫的欲望。而且因為讀的書多，寫起來也會有信手拈來的那種感覺。如果你多讀幾個孩子的作文，就會發(fā)現(xiàn)那一些勤讀書的孩子，寫出來的作文大多引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容充實，而且有深度的。杜甫有詩曰：“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭f的就是這個道理。
5、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
孩子在學(xué)校主要依賴老師、教材和課堂，這樣在一定程度上限制了他們學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性?？聪矚g的課外讀物能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動認知、主動吸收知識，并積極運用這些知識開動腦筋去思考問題、分析問題、解決問題，從而有效地培養(yǎng)和確立主體意識，使孩子從依賴型的學(xué)習(xí)向主體型的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
總之，可以用培根的一句話來高度概括讀書的好處：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”
一個人想學(xué)有所成，一個重要的法寶就是讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子愛讀書、讀好書的習(xí)慣，將使孩子受益終身。
培養(yǎng)讀書的習(xí)慣的方法
1、讀書要趁早。
培養(yǎng)孩子的讀書興趣，越早開始效果越好。在猶太人的家族里，他們愛書如命。在每個猶太人家里，當(dāng)孩子稍微懂事時，母親就會在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻：書本是甜的。讓孩子從小就懂得讀書是一件甜蜜而快樂的事情，以此喚起孩子對書，對文字的興趣。
2、保證讀書時間。
讀書貴在堅持，讓閱讀成為生活方式，是一個長期的過程，不能松一天緊一天讀一天歇一天的這種做法。如果每一天都給孩子一段讀書的時間，哪怕是只有10分鐘的時間，日積月累也是一個驚人的數(shù)字。我和依依經(jīng)過商議制定的生活作息時間表里，讀書和看電視一樣有固定的時間，除此之外，睡前半小時是雷打不動的讀書時間。為了給依依爭取更多讀課外書的時間，我免掉了孩子的很多作業(yè)。因為在我看來，浩瀚的書海中有更多的.知識瓊漿等待孩子去汲取，為什么要每天機械性地、重復(fù)性地埋頭于作業(yè)、題海，而遠離知識更豐富、天地更廣闊的書的世界呢？
3、營造讀書氛圍。
讀書是需要有一個良好的氛圍，如此才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地讀書。所謂書香門第多才子，一個最重要的原因就是他們家庭讀書的氛圍好。如果父母是知識分子，本身都有閱讀習(xí)慣，言傳身教，自然能給孩子良好的影響。
4、感受讀書的樂趣。
孩子之所以喜歡玩游戲，那是因為游戲讓孩子感到快樂。那么要想讓孩子喜歡讀書，也要讓孩子感受到讀書的快樂。當(dāng)孩子在認真看書的時候，我們不要去打攪他，更不要根據(jù)自己的興趣對孩子提出一些要求。因為這個時候孩子正沉浸在享受讀書的樂趣中，你要做的是分享這種樂趣，而不是破壞孩子的心境。另外，當(dāng)孩子向我們講述自己閱讀的快樂和收獲的時候，我們一定要表現(xiàn)出和他一樣的開心，分享孩子的讀書成果，這會讓孩子更有成就感，并對讀書產(chǎn)生更濃厚的興趣。
高中生課外閱讀推薦
《走到人生邊上——自問自答(增訂本)》
楊 絳/著
商務(wù)印書館2016年5月出版
定價：35.00元
楊絳，本名楊季康，生于1911年，江蘇無錫人。著名作家、翻譯家。畢業(yè)于東吳大學(xué)，曾先后任教于震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)，1949年后調(diào)入中國社會科學(xué)院外國文學(xué)研究所工作。主要創(chuàng)作有《干校六記》《洗澡》《我們仨》，譯著有《堂吉訶德》《小癩子》等。2016年逝世。
楊絳的散文《老王》曾被選入各種版本的高中語文教材，感染過一代代學(xué)子。本書是楊絳在96歲高齡時創(chuàng)作的充滿哲思與意趣的散文集。作者通過對命運、人生、生與死、靈與肉等根本問題的思考，領(lǐng)悟到人生的價值在于遵循“靈性良心”的要求，修煉自己，完善自身。她以深刻獨到的體驗、秉筆直書的勇氣和生動飽滿的筆觸，為那一些在現(xiàn)實生活中因信仰缺失而茫然無助的人們指點迷津。書后巧置精彩隨筆，增補“百歲答問”，對其看法加以佐證，語言樸實無華、感人至深。
《豐子愷：無寵不驚過一生》
豐子愷/著
浙江文藝出版社2016年3月出版
定價：68.00元
豐子愷（1898－1975），我國著名漫畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、書法家和翻譯家。多才多藝，著述頗豐。他的漫畫作品，早期貼近現(xiàn)實，不乏對時局、社會的諷刺，后期多作古詩新畫，特別喜愛兒童題材。風(fēng)格上，自成一派，往往寥寥幾筆，就勾畫出一個意境，讓人嘆為觀止。他的散文，語言樸實、流暢，多敘述自己親身經(jīng)歷的人和事，具有濃厚的生活情趣。兩者均在海內(nèi)外，引起過很大的反響。
本書是豐子愷首部全彩漫畫散文集，精選其30篇經(jīng)典散文和40余幅全彩漫畫，配合起來閱讀，當(dāng)別有一番趣味。
《楚亡：從項羽到韓信》
李開元/著
生活讀書新知三聯(lián)書店2015年5月出版
定價：45.00元
楚漢爭霸，是中國歷史上的熱鬧話題。自司馬遷在《史記》中寫下這首千古絕唱后，后世的學(xué)者、文人乃至普通人，都對那個英雄輩出的時代著迷。繼《秦崩：從秦始皇到劉邦》之后，歷史學(xué)家李開元結(jié)合文獻史籍、出土文物，并實地考察歷史遺跡，再度用從容的筆觸揭示一系列未解之謎，如項羽奇襲彭城的路線、劉邦離間楚國的真相、垓下之戰(zhàn)前的“陳下之戰(zhàn)”等，使楚漢相爭這出歷史大戲更為驚心動魄。同時，作者也從楚漢時期的一干豪杰英雄中選取最具代表性的兩位：項羽、韓信，濃墨重彩地刻畫了他們叱咤風(fēng)云、可歌可泣的一生。全書語言深入淺出，專業(yè)性與可讀性并具，力求以生動、真實的細節(jié)講述一個“楚漢相爭”的好故事。
關(guān)于讀書的古詩
1、《勸學(xué)》
唐·顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
2、《白鹿洞詩》
唐·王貞白
讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
3、《觀書有感》
宋·朱熹
半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
4、《讀書有所見作》
清·蕭掄謂
人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長。
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
5、《讀書》
清·法式善
讀書如樹木，不可求驟長。
植諸空山中，日來而月往。
適合小學(xué)生看的書
1、《活了100萬次的貓》:描寫了生與死、以及愛
2、《帕西爺爺有辦法》:影響英國三代人成長的愛心繪本
3、《丟飯團的笑婆子》:1973美國凱迪克金獎的獲獎作品
4、《獾的禮物》:如何接受親人離開你
5、《魔奇魔奇樹》:愛與勇氣
6、《市場街最后一站》:從日常的生活中，獲得幸福滋養(yǎng)的能力
7、《打架的藝術(shù)》:推薦給喜歡打架的男孩 爆笑+哲理
8、《明天要遠足》:詩歌繪本
9、《妖怪山》:彭懿作品，每個孩子都是天使，每個天使心中都有一座妖怪山
10、《我有友情要出租》:方素珍作品，朋友是要去找尋的
11、《月光男孩》:1972年國際安徒生獎畫家獎得主的代表作
12、《小真的長頭發(fā)》:孩子關(guān)于長發(fā)的所有想象
13、《不可思議的旅程》:無字繪本，冒險、想象力
14、《“我愛閱讀”黃色系列》：適合小學(xué)中低年級的兒童閱讀，針對具有一定詞匯量的孩子
15、《雅諾什繪本王國》：橋梁書
16、《不一樣的卡梅拉》：樂觀、勇敢，勇于嘗試和冒險
17、《一年級大個子二年級小個子系列》:注音，不一樣的教科書
18、《我和小姐姐克拉拉》：世界十大經(jīng)典童書之一
19、《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》：由臺灣兒童文學(xué)名家林良、馬景賢、管家琪、陳木城等人根據(jù)“年獸”、“白蛇”、“牛郎織女”、“鐘馗捉鬼”等古老的民間傳說改寫而成。
20、《中國當(dāng)代童話名家自選集》：任溶溶、葛翠琳、孫幼軍、金波、張秋生、葛冰、周銳、冰波、湯素蘭、王一梅。
21、《青蛙與蟾蜍》：童心及純真的友誼 溫馨的生活
22、《羅爾德·達爾作品典藏》：《了不起的狐貍爸爸》《女巫》《好心眼兒巨人》《查理和巧克力工廠》等經(jīng)典作品。
23、《彼得兔的故事》：全套彼得兔故事一冊收藏，馬愛農(nóng)翻譯
24、《國際大獎小說·升級版兔子坡》：羅伯特·羅素的作品，人與動物和諧相處。
25、《父與子全集》：彩色雙語 有聲讀物版
好書推薦
1、《二手時間》
［白俄］S、A、阿列克謝耶維奇
諾貝爾文學(xué)獎得主
阿列克謝耶維奇最具分量的作品
*紀實文學(xué)
一直想了解蘇聯(lián)解體后前蘇聯(lián)各國的真實生活，但是新聞不會報道，電影也有限度。
而這本書通過口述采訪的寫法，更真實的還原了當(dāng)時身處關(guān)鍵歷史時刻的普通人的生活，以及他們?yōu)閴粝肫扑楦冻龅拇鷥r。
可以說是非常用心的一本書。
2、《愿你的青春不負夢想》
俞敏洪
讀完這本書
你將收獲前所未有的勇氣
*成功/勵志
這本書是新東方創(chuàng)始人俞敏洪50年心路歷程、25年創(chuàng)業(yè)思考和80場演講精華，從出生到成長，從成長到考上北大，從北大離職后創(chuàng)業(yè)，經(jīng)歷種種挫折與磨難的奮斗歷程。
如果你想看他關(guān)于青春、夢想、成長、奮斗、事業(yè)、生活的感悟，書叔推薦你看看這本書！
3、《擺渡人》
[英]克萊兒·麥克福爾
如史詩般動人的溫情故事
*小說
15歲的單親女孩迪倫勇敢地坐上火車，前往尋找素未謀面的父親，不料發(fā)生交通事故。
當(dāng)世界變成一片荒原，出現(xiàn)了一位神秘男孩，讓她的世界發(fā)生了驚天動地的變化。
想知道她的人生發(fā)生了什么變化嗎？那就來讀讀這個故事吧！
4、《查令十字街84號》
[美]海蓮·漢芙
查令十字街84號
是你和我的一個暗號
*書信集
去年湯唯主演的《北京遇上西雅圖之不二情書》，讓很多人知道了關(guān)于這本書的一些故事。這本記錄了紐約女作家海蓮和一家倫敦舊書店的書商弗蘭克之間的書緣情緣。
雙方二十年間始終未曾謀面，相隔萬里，深厚情意卻能莫逆于心。無論是平淡生活中的討書買書論書，還是書信中所蘊藏的難以言明的情感，都給人以強烈的溫暖和信任。
聽說這本書被譽為尋找靈魂伴侶之書，所以這本書該納入到必讀書單里。
5、《我相信失敗》
陳文茜
只要你愿意相信
失敗才是最好的禮物
*成功/勵志
亞洲資深媒體人陳文茜與10位名人的訪談，蔡康永、周杰倫、阿信、劉若英……這些光鮮亮麗的身影背后又有怎樣的故事呢？
我們一起讀讀他們的故事，相信他們也將會帶給你無限的正能量。
《愿你的青春不負夢想》讀后感 篇1
《愿你的青春不負夢想》是夢想導(dǎo)師俞敏洪敞開心扉，用樸實真誠的話語，告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^拼搏與奮斗，踏過人生路上的艱辛和坎坷，去最終實現(xiàn)自己美好的夢想。
在書中，俞敏洪毫不隱晦自己三次參加高考，到北大教書違反校規(guī)，最后無奈辭職的痛苦經(jīng)歷?？梢哉f，正是這一次次的磨難和波折，教會了他許多做人做事的道理，也使他通過這些風(fēng)雨和歷練，積累了許多寶貴的人生經(jīng)驗，收獲了成功必備的堅強和自信。對此，他深有感慨地說：“如果你內(nèi)心只有草的種子，你就是草；如果你內(nèi)心有樹的種子，你必然會長成樹。不要用你的現(xiàn)在去判斷你的未來，因為你的未來不可判斷，你要去努力。”
《愿你的青春不負夢想》滿懷著濃濃的關(guān)切和愛意，用真摯坦城的話語，如同我們至親的家人一般，不惜把自己成長路上走過的彎路，犯下的錯誤，都原原本本地坦露出來，以告誡我們?nèi)松褪且粓鰣龅镊閼?zhàn)，只有經(jīng)歷過這些風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，人才能變得成熟，迎來人生最美的彩虹。同時，他還以平和的心態(tài)，與我們一起分享了前進路上的成功和喜悅，并語重心長地告訴我們，任何一個人想要改變自己的人生和命運，最好的力量就是去奮斗。這種現(xiàn)身說法式的勸慰，彰顯出俞敏洪誨人不倦的教師胸懷和不摻假的真心。我們也通過他坦誠可愛的講述，積攢了前行的勇氣，贏得了向上的力量，獲得了汩汩的精神滋養(yǎng)，收獲了滿滿的正能量。
捧讀該書，感受最深的是，作者無論是身處順境還是逆境，自始至終都洋溢著樂觀向上的積極態(tài)度和自信自強的進取精神。這些優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成，或許與他三次重大的人生轉(zhuǎn)折不無關(guān)系。同樣是遭遇到坎坷和磨難，有的人卻就此一蹶不振，但俞敏洪卻越挫越勇，讓人欽佩。到底是什么力量賦予了他一往無前的智慧和果敢精神？在本書的序言中，作者給出了有力的回答：“不要讓害怕本身阻礙了你前進的步伐，不要放大自己的弱點。萬物皆有裂痕，這樣光才能照射進來。你的弱點，有時候正是你向前的最好動力！”
青春是美好的，每個人都會經(jīng)歷青春歲月中的歡欣和陣痛，對于不甘平庸的年輕人來說，珍惜生命中每一段過往，抓住每一縷稍縱即逝的光陰，用鏗鏘的腳步，去丈量未知的征程，懷著一顆努力拼搏的初心，勇敢地亮出我們自己，總有一天，在人生的競技場上，通過我們無悔的選擇，無言的付出，不懈的打拼，一定會活出一個精彩的人生。正如俞敏洪在書中所言：“我們無法預(yù)測未來，所能做的就是在成長的道路上不斷前進，克服一個又一個困難，不放棄才會出現(xiàn)生命的奇跡?！?/p>
美好的青春，總有一些綺麗的夢想讓我們?nèi)プ??；钤诋?dāng)下，滿懷自信，用力拼搏，就會讓青春綻放出最美的光華，實現(xiàn)人生最美的理想。
《愿你的青春不負夢想》讀后感 篇2
這周我拜讀了《愿你的青春不負夢想》100頁—150頁。
很久以前，我就我非常佩服俞先生從不同角度詮釋了青春與夢想，詮釋了苦難與成功，詮釋了付出與奮斗。這是一本勵志的書籍，這是一碗濃濃的雞湯。我想有需要喝雞湯的時候，喝一點還是有益于心靈的成長。在這本書里給我印象最為深刻的是一個人在這紛繁復(fù)雜的世間，如果“有人愛，有事做，有所期待”將會是很幸福的。一個人不斷努力的過程就是讓自己不斷值錢的過程：值錢之前，是你求別人，值錢之后，是別人求你?！薄崦艉?/p>
或許你看的煩了，或許你覺得俞敏洪這樣的人少之又少，你就沒人家腦子聰明，基礎(chǔ)知識差，跟不上同齡人的腳步了，再回頭繼續(xù)學(xué)他不是鬧笑話嗎？有個漫畫是這樣畫的，一個男人坐在地上伸直雙腿彎腰用雙手去觸摸腳尖，像是個瑜伽動作，很多人都做不到。但是要是在腳前放一袋金子，那人就能抓住錢袋子了。漫畫一般都是諷刺某些人群的，說的就是向錢看齊的那些人。其實，你不愿意學(xué)成長是因為你不知道學(xué)成長，進步是在掙錢！
青春要有夢想，要有行動，行動會決定一切。堅持自己的夢想，為自己的夢想買單。俞敏洪送給年輕人16個字：方向要對，交往要準，規(guī)矩要嚴，做人要暖。人生的大方向，人生觀價值觀世界觀一定要對，不做壞事要有底線。交朋友要準，交往有能力、人品正直的朋友，別交往吃喝玩樂的朋友。給自己制定嚴格的規(guī)矩，無規(guī)律不立。強迫自己完成規(guī)定的任務(wù)。俞敏洪直到現(xiàn)在還給自己立規(guī)矩，每年讀書60本，如果快到年底了，才讀了40本書，他會把所有的工作都推掉，先讀完書才可以。每年給員工發(fā)優(yōu)秀書籍，并要求員工每年讀書20本。別給自己找理由，時間擠一擠總是有，堅持就有效果。做人要暖，其實是指做人要誠實可靠，做一個熱心熱，不斤斤計較，不偷奸?；?。要有人格魅力，這時候會發(fā)現(xiàn)會更多一些機會與機遇。
《愿你的青春不負夢想》讀后感 篇3
金字塔的頂端只有兩種動物，第一是雄鷹，靠一雙翅膀輕易舉飛到金字塔頂端。第二是蝸牛，通過巨大努力，最后終于爬到金字塔頂端。
今年寒假，我閱讀了俞敏洪老師寫的《愿你的青春不負夢想》一書，讓我學(xué)到了更多在學(xué)校中無法領(lǐng)悟到的知識。
在《愿你的青春不負夢想》這本書的第一章，俞敏洪老師談到了，要善于從生活中尋找榜樣來主動學(xué)習(xí)；千萬不要自卑，因為自卑比狂妄更糟糕；為了有效提高執(zhí)行力，還是設(shè)定具體的目標(biāo)比較好。方向要對、交往要準、規(guī)矩要嚴、做人要暖。最后，我想分享自己總結(jié)的在交友方面的10字方針：要見賢思齊，勿嫉賢妒能。相信我，如果我們真的做到了，最后受益的人一定是我們自己！
在《愿你的青春不負夢想》這本書的第二章“堅持夢想，不忘初心”里，俞敏洪老師提出了“青春一定要有夢想”，“內(nèi)心有渴望，更要付諸行動”等理念。同時，鼓勵大家不要“低估自己或別人”，在遇到痛苦或苦難的時候，要學(xué)會自己給予自己勇氣與希望，能夠“穿透黑夜看到星光”，自己賦予自己最好的價值。
俞敏洪說一個人要走向優(yōu)秀，有四個要素特別重要。一是做人一定要謙卑。二是人格高尚。三是生活可以貧窮，但一定要自強不息。第四是自我實現(xiàn)，千萬不要忘記他人。生命中雖然有困難，但絕對不要輕言放棄。堅忍不拔是任何成功的人必備的素質(zhì)。要相信奮斗可以改變?nèi)松?。俞敏洪的成功可以?fù)制，只有你有夢想，不怕困難，堅持住，夠認真，一切皆有可能！
俞敏洪老師總結(jié)的幾個人生關(guān)鍵詞包括“夢想、成就感、自信和讓自己感覺到自己崇高起來”?！靶逕捯袃牲c，一是把自己立住，而是讓自己開花”?！靶逕捄昧?，加上夢想，就能有所成就”。我覺得夢想和希望是特別好的精神力量，而鼓勵他人的夢想，就是在幫助他人。
電影《中國合伙人》以新東方為原型，塑造了三個有夢想的合伙人成功的商業(yè)故事?？催^電影的人都不由自主的把電影的人物和新東方的三個核心人物聯(lián)系起來。俞敏洪看過電影后說，電影把自己塑造的特別窩囊，其實自己沒有這么窩囊。但看過電影的同學(xué)說俞敏洪上大學(xué)時候的確很窩囊的。導(dǎo)演說這是角色塑造的需要，這樣安排是為了引起注意力而已。當(dāng)黃曉明問俞敏洪所造的自己怎樣的時候，俞敏洪笑著說，你長得比我英俊多了，但你沒有把我的氣質(zhì)演出來。大部分人通過這部電影了解了新東方創(chuàng)意的艱難過程，也肯定了新東方的成就，在電影最后我們看到了歡呼熱烈的成功場面。電影也引發(fā)了人們對俞敏洪的興趣，很多人拿電影中的成冬青和俞敏洪對比，甚至就認為這就是俞敏洪。不論是電影的成冬青還是真實的俞洪敏，都讓新東方成為了一個傳奇。新東方的師資，新東方的教育理念一直都走在教育培訓(xùn)的前言道路上。因為俞敏洪堅持夢想不忘初心，所以創(chuàng)造一個一個的新東方奇跡。
我相信，這種善良、真誠的助人與自助理念，就像真愛一樣，有著永恒的存留方式，已融入到自然界盛開的鮮花里，帶給世人的，是一片芳香。
《愿你的青春不負夢想》讀后感 篇4
近日，在工作之余，讀到《愿你的青春不負夢想》一書，讓我感觸頗深。
俞敏洪，1962年生于江蘇江陰，北京大學(xué)西方語言學(xué)系畢業(yè)。1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，2001年成立北京新東方教育科技（集團）有限公司。從三次高考失敗，到意外考上北大，畢業(yè)后留校任教，而后從北大離職，白手起家創(chuàng)辦新東方，俞敏洪的人生奮斗歷程充滿了勵志色彩。
俞敏洪面對逆境，始終將它看成是青春的挑戰(zhàn)，不屈不撓，堅持學(xué)習(xí)和奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。青春的世界里有掙扎、挫折、痛苦，也有夢想、成長、奮斗。青春作為每個人夢想起航的階段，都是一個人的一生最寶貴的階段。他無法選擇自己的出生環(huán)境，但是他選擇在青春的學(xué)習(xí)奮斗中為自己寫下人生華麗的篇。在北大讀書期間，他為追逐自己的夢想，堅持做好兩事。第一事是讀書，在住院的一年時間里，幾乎一天看一本書，所有學(xué)、哲學(xué)、詩歌、散、歷史方面的名著，俞敏洪都是在醫(yī)院讀完的；第二事是背單詞，為了打發(fā)時間，俞敏洪每天背0個單詞，一年下，他的詞匯量從8000多個上升到20000多個。俞敏洪在老天帶給他病痛苦難的時候，他沒有永遠待在痛苦中，而是選擇一條道路、一個目標(biāo)去為之努力。
我光谷機電已有一年的時間了，這短短的一年給了我很大的收獲。去年8月入職到光谷機電總裝部，我被分配到U系列生產(chǎn)線組，那個時候的我什么都不會。不會怎么辦？學(xué)！
U系列線長楊凱首先安排陳虎教我正確使用工具及打螺釘。陳虎說，看似簡單的打螺釘，要做到符合產(chǎn)品的要求，也不是一容易的事。每一顆小小的螺釘絕對不能打斷打花，不能用錯不能漏打，既要保證質(zhì)量又要保證速度。螺釘是用電槍打的，這就要求我在使用工具時要保持電槍的穩(wěn)定和力度。師傅領(lǐng)進門，修行靠個人，要能熟練掌握它，離不開大量的練習(xí)，我主動地開始大量的練習(xí)，經(jīng)過師傅的指導(dǎo)及摸索，我找到了技巧，如果裝配多排螺釘時四角定位或者裝配單排螺釘兩角定位，按照扭力范圍，風(fēng)批頭和螺釘重合，則螺釘不易打歪打斷打花。很快由開始的打花到一天下絕不打花，我能獨立完成子框打螺釘?shù)娜蝿?wù)了。我成功了，成功地闖過第一關(guān)了！然而這是萬里長征才走了第一步而己。
接下就是拉鉚了。拉鉚要求又快又平，鉚釘頭不得高出工面。這就要求我在拉鉚時保證鉚槍頭和工平面保證垂直，這個完全要靠拉鉚的手感了。線上熟練的同事們拉起鉚就像是打機關(guān)槍，"咯嗒""咯嗒"聲不停，個鉚釘在一分鐘內(nèi)就能完成，一個不少，個個平整。同事們熟練的技能給了我很大壓力，我努力的向他們學(xué)習(xí)，極力的提高自己的水平。中途十分鐘的休息時間、每天一吃完飯后，我就開始默默的練習(xí)，找出手感，提高速度。一分努力，一分收獲，2天后，我終于能勝任自己的崗位，不再拖后腿了。
當(dāng)學(xué)會使用工具掌握基本技能之后，我對放在生產(chǎn)現(xiàn)場的整套裝配作業(yè)指導(dǎo)書產(chǎn)生了興趣。我拿著指導(dǎo)書，對照著實物，努力學(xué)習(xí)一個個標(biāo)注的含義，我努力回想著線長給我們做過的培訓(xùn)，對照物料清單找零，對著圖紙上料檢查工序檢查物料，對著操作步驟進行裝配。每天上班，腦子里面都是各種各樣的標(biāo)注和數(shù)字，連吃飯的時間都不放過。一個星期后，再看圖紙，那些標(biāo)注和物料在我腦海里不再是抽象的個體了，我可以慢慢把它們組裝成成品了，這對于我說，無疑是跨出了一大步。
從最初的如履薄冰，到現(xiàn)在的自信滿滿；從曾經(jīng)的裝配空白，到如今的操作自如；這期間每一個小小的進步，都承載著我的一個小夢想、小目標(biāo)；這每一次進步里面，都包含著同事對我的指導(dǎo)以及我對夢想的堅持。一步一個腳印，希望我在光谷機電的工作之路越走越寬，也希望我們每個人的青春都不負夢想！
《愿你的青春不負夢想》讀后感 篇5
依稀記得剛畢業(yè)時曾在書店讀過俞老師的一本自傳，書名已經(jīng)不記得了，只是猶記當(dāng)時的感受，算是最早的啟蒙雞湯書籍，讓我相信，寒門子弟是可以通過努力獲得成就的，滿腔熱血的投入到社會職場中。雖然經(jīng)過這些年的摸爬滾打，五味陳雜，看到俞老師的新書之后還是毫不猶豫的入手了，收獲良多。
俞老師很多次的提起需要終身學(xué)習(xí)，需要多讀書，以身作則，甚至給新東方的員工下達每年閱讀量的任務(wù)，讀書有兩種原因是最容易堅持下去的，一種是以讀書為樂趣，另外一種希冀通過讀書解決生活中所遇到的問題，恰好兩者都是我現(xiàn)在所具備的。不過成長的途徑當(dāng)然不僅限于讀書，交友和行走也很重要。
提到領(lǐng)導(dǎo)力的時候，俞老師給出的建議是必須要培養(yǎng)自己可被信任的能力，這種能力的培養(yǎng)是自己極其欠缺的，很多關(guān)系都處理的不是很好，對于金錢過于看重，不愿意付出時間對待朋友，很多時候又不能設(shè)身處地的替他人著想，待人過于苛責(zé)等等，需要改正的地方非常多。
剛畢業(yè)的時候覺得自己可以完全理解書里的內(nèi)容，可是過若干年再看俞老師的同樣的話時，卻愈發(fā)迷茫。老師的角度站的比較高遠，而自己卻每日沉迷在日常的瑣事中計較得失，漸失了改變的`勇氣。明明是非常正能量的書，卻能引發(fā)自己如此悲觀的感慨，自己是多么消極的生活態(tài)度。
所謂不辜負夢想，便是擁有能把心中所想事情通過自己努力變成現(xiàn)實的能力，想和行動缺一不可。
為了打發(fā)時間，我平均每天背50個單詞，到年底時，我的詞匯量已經(jīng)從原來的8000多個上升到了20000多個。這件無意中做的事情，直接促成了后來新東方的誕生。
相信進步的力量和奮斗的力量，對年輕人來說特別重要。我不鼓勵淺薄的成功學(xué)，但是我鼓勵個人的成長過程一定要有一種精神，一個人沒有精氣神，最后不可能獲得成功。
交朋友是要有方法的，你要去追，你要想辦法融入這個圈子，要用一種態(tài)度去融入。你要融入一個朋友圈，要么是你得在這個朋友圈有引領(lǐng)作用，要么是你有思想，要么是你有服務(wù)意識。
人有一種本領(lǐng)就是能把心中所想的事情通過自己的努力變成現(xiàn)實。但是心中所想的東西的前提是你想，你要，你想要，強烈地想要，最后你才能夠把你想要的東西轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。
我們一定要善良，善良是一件非常好的事情，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良換取世界對我們的幫助。
必須終生擁有被人相信的能力。被人信任，背后包含了很多東西。
靠譜的人得做事，做事你得想清楚，你如何把你現(xiàn)在崗位上的事做到極致狀態(tài)。
《愿你的青春不負夢想》讀后感 篇6
俞洪敏這個名字早已不陌生，像我們這些90后，一定是認識這個人。俞敏洪是一個符號，他與“新東方”成為中國教育的一個里程碑。他還是一個草根逆襲、百折不撓的創(chuàng)業(yè)典型，一個曾經(jīng)激勵迷茫的年輕人、無助的創(chuàng)業(yè)者的導(dǎo)師，所以他的演講充滿了雞湯，他的思考蘊含著力量，他的文字中也充滿了對人生的探索和自我的完善?！对改愕那啻翰回搲粝搿肥撬难葜v集合，結(jié)合俞敏洪自己的人生經(jīng)歷和獨特感悟，用他的正能量闡述他的人生自白。
俞敏洪的講座我上學(xué)時還是看過一些，對其人的音容笑貌還是有所熟悉，他的演講風(fēng)格沒有那些所謂學(xué)者專家之類的浮夸氣，倒覺得像是個身邊的長輩一樣，懂得收放自如，質(zhì)樸平易。大凡他講出來的勵志類比喻，都似乎脫離不了鄉(xiāng)村的氣息。記得最清晰的是：“不要做草一樣的種子，要做一顆樹的種子，即便是別人把你踩進泥土里，你依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，終究可以長成一株參天大樹，人們在遠遠的地方就可以看見你。”本書文中的語氣就像一位老師給學(xué)生講課、一位學(xué)長為我們解答難題一樣，有一種親切感。在生活中我們都在不斷經(jīng)歷著挫折與艱難，一個榜樣將成為堅持下去的目標(biāo)，俞敏洪完全可以作為許多人的榜樣。
什么是命運？他說：“命運就是老天不經(jīng)意加在我們身上的苦難，以及面對這種苦難我們所采取的態(tài)度?！?/p>
我有時會對身邊人說：中國人就是在年輕的時候透支健康拼命掙錢，老了時再用拼命掙來的錢換回健康！貌似看起來有點傻，但這就是中國特色，我們父母那一輩就是這樣的。但這就是個事實。后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。我被所謂的健康雞湯、心靈雞湯等等湯灌迷糊了，當(dāng)所有年輕人都提倡睡美容覺、按黃帝內(nèi)經(jīng)作息時間安排日程，那中國還不癱瘓了。有些古人的規(guī)則在現(xiàn)今社會已經(jīng)不適時宜了，路不拾遺的好風(fēng)氣已經(jīng)過去了。如果俞敏洪年輕時站在村口，看著巷子里的家底厚實卻常年用藥維持生命的老頭，他會不會也放棄高考呢？我估計他心里想的是“就算書把我讀的累死，我也不想和這個老頭一樣過這種生不如死的生活”，年輕時就要去折騰！所謂“折騰”，就是讓自己的內(nèi)心永遠保有熱情，對待一切事物的熱情，如果做一件事只是為了完成，那我們和工具有什么區(qū)別。年輕的價值就在于我們擁有所有熱情的來源、我們擁有強健的體魄、擁有敏捷的思維、擁有充足的精力、擁有美好的時光、擁有堅持的夢想。俞敏洪書中是這樣說的：“一個人可以過貧苦、孤獨的生活，但不能過內(nèi)心沒有火焰、沒有渴望和向往的生活?！?/p>
“與其在草原上追趕一匹駿馬，不如種植一片肥美的草原，吸引所有的馬過來。”——俞敏洪
俞敏洪說，讓夢想不斷引領(lǐng)人生的進步。是的，有夢想的人是幸福的。再苦再累，也是心甘情愿的，也可以說是快樂的，因為知道自己在接近夢想，繞過這座山，翻過那道梁，或許還是山，繼續(xù)前行，總有到柳暗花明又一村的時候。我們也該想想自己的夢想了。可能你說你有夢想，就是難實現(xiàn)。夢想確實是很難實現(xiàn)的，不然它就不是夢想了。沒有一撮而就的夢想，必須付諸于行動，即便是每天小小的一點點進步，那也是收獲。當(dāng)然不能像《水手》里唱的那樣，拿著微不足道的成就來騙自己！
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個失敗對你來說能夠承受的起的時候，你就要去冒險，你就要去大膽的嘗試，否則你的生命將會因為你的謹慎和小心失去色彩?！薄崦艉?/p>
在你不斷追求夢想的時候，自身的努力往往是你成功的墊腳石，在不斷前進的路上你會遇到各種阻礙，這并不是一件壞事，克服阻礙就是豐富自己的過程。當(dāng)這些阻礙和你的努力相碰撞的時候就會轉(zhuǎn)化，使之成為你不可多得的經(jīng)歷、成為你克服下一個困難的能量、成為你通向成功的關(guān)鍵。生活是由很多復(fù)雜瑣碎的事情自由組合到一起的一個狀態(tài)，我們每天都會有很多不一樣的小故事在發(fā)生，大多數(shù)人選擇了解決這些小故事，而少部分人選擇了避免發(fā)生這些小故事。如果你喜歡的事情不具備未來的意義，就要盡量少做。如果現(xiàn)在做的事情和未來你的生命中某一個重大的意義掛鉤，那么你還是應(yīng)該堅持做這件事情，如果未來某一個有意義的時刻必須以現(xiàn)在的痛苦為代價，而你認為付出這種代價是值得的，那么痛苦就會變成一種可以忍受的東西，甚至可以從中培養(yǎng)出來堅韌不拔的精神。大凡成功人士，都是好學(xué)者，他們把自己的腦子當(dāng)水缸，把知識當(dāng)酒曲裝進去醞釀，醞釀出自己風(fēng)味的酒，只有品酒師才品的出酒的成色。而你不學(xué)習(xí)，就像一個不喝酒的人，你喝一點都會被他猛烈的酒勁醉倒?；蛟S只聽聽那些辛苦的釀酒過程，你都會被驚嘆到，往往驚嘆之后就是我不適合釀酒而否定自己。
本文最后借以書中一句話勉勵自己：“一個人前半生如果沒有能力做自己，那么后半生全是改變的機會?！睆默F(xiàn)在開始，一切都還來的及。
《愿你的青春不負夢想》讀后感 篇7
暑假，我閱讀了《愿你的青春，不負夢想》一書。這書講的是主人公——夢想導(dǎo)師俞敏洪50多年的風(fēng)雨路程，從農(nóng)村考進一座學(xué)校，又考入北大，然后當(dāng)上北大老師，最后自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一家公司——新東方。
書中有一些句子，我特別的喜歡，最有意義的一句話是：“勤奮加堅持很重要，該堅持的時候一定要堅持下去。”她告訴我們，在人生中，勤奮和堅持最重要；在學(xué)習(xí)和生活中，一定要記住，堅持下去就會有希望。
這句勵志話，讓我想起了在暑假期間攀巖的事情：到了太陽谷，專業(yè)的攀巖老師先讓我們做一些仰臥起坐、俯臥撐等熱身，給我們講解完一些攀巖的知識，帶領(lǐng)我們來到攀巖場地?？吹竭@個攀巖場地，我十分震驚，這場地跟平常的不一樣，傾斜的并不是直的，而且支撐點也比平常的少，這讓我立即失去了自信?？粗瑢W(xué)們一個一個的攀爬，我甚或恐懼，打起退堂鼓。輪到我攀爬的時候，觀察找好地形和支撐點才開始爬，握住一個馬頭型的支撐點，腳踩一個紫色和綠色的點子，順勢往上爬，照著老師的方式，沒想到竟真的爬了上去。爬到前面一個同學(xué)都爬不上去的地方，我也試了試，一伸手就碰到了，原來堅持也有優(yōu)勢的呀！馬上要成功的時候，突然堅持不住滑了下去……
攀巖非常考驗人的意志力，考驗不放棄的一顆心。在爬一個支點的時候，你要想下一個要爬哪個支點。如果有一個支點，你并不敢爬，或者爬得非常困難，這時候，一定要勇敢放開手去拼一把，沒準奇跡發(fā)生了；如果放棄退卻，就不會看見下一道美麗的風(fēng)景線，只有契而不舍，方可鏤金石。
“生命的美麗來自進步和成就，只有進步和成就，才能感受到生命存在的意義?！痹谌说囊簧校愠晒σ患虑?，或者進行一件事情上，并不是在原地，而是努力向前，在這個時刻，你會感覺到生命存在的意義。一個個小目標(biāo)和理想加起來，就變成一個大理想。在我們的成長過程中，堅持特別重要！有時自己看不見進步，認為在原地踏步，不是，這是在蓄積力量，只要堅持，哪怕只有點點滴滴的進步，我們才能在最后看到一個巨大的成就。不積跬步，無以至千里；只有積小流，方渠成江海。
看完這本書后，我感觸很深，奮斗，堅持，進步，夢想，成長等等，都是人生中要做到的，這樣才可以實現(xiàn)理想目標(biāo)。
《愿你的青春不負夢想》讀后感 篇8
世界有一個最著名的塔，這個塔就是金字塔。在金字塔上面有兩個動物，一個就是雄鷹，因為它靠著自己的翅膀就可以輕松地飛到山頂上。
另外的一個就是蝸牛，雖然它沒有雄鷹那么強大，但是經(jīng)過自己的努力也是可以慢慢攀登到山頂上的。
在今年過年我閱讀了一本書，這本書的名字就是愿你的青春不負夢想。我特別喜歡這本書，因為在里面我可以學(xué)習(xí)到很多在課堂上面學(xué)習(xí)不到的知識。
在書中我知道了一個人千萬不要自卑，可是在生活中有很多人都是自卑的。她們覺得自己的生活不如別人，他們覺得自己的成績不如別人，他們覺得自己的家庭不如別人。但是要知道自卑是特別糟糕的，自卑有的時候比狂妄更加的糟糕，所以我們一定要改掉自己身上自卑的習(xí)慣。
如果你覺得自己自卑的話，那么還不如把這種自卑化成為動力，讓自己好好的努力。這樣在最后自己還能成功，但是如果你只有自卑，而沒有好好努力的話，那么在最后你肯定會把自己給毀了的。
作者在書中說了如果一個人想要成功的話，那么在他身上一定要具備幾個條件，分別是：謙虛，高尚，自強和自我的體現(xiàn)，千萬不要忘記他人。只要在你的心中有夢想，并且為了自己夢想努力奮斗，那么終會有一天會成功的。
《愿你的青春不負夢想》讀后感 篇9
我把這本書看做一本勵志書籍而不是一本成功學(xué)，妄想從這本書中得到俞敏洪賺錢之道的朋友趁早繞行，這是一本俞敏洪通過自身經(jīng)歷向不甘平庸的大學(xué)生講述的一系列故事。
誠然，進入大學(xué)以后，我們的知識面變得寬廣、見識的人也越來越多，這期間，我們會產(chǎn)生各種各樣的情緒與想法。如；自卑、迷茫、不知所措，俞敏洪在北大大學(xué)五年（因心不順得肺結(jié)核休學(xué)一年）就飽受自卑折磨，后來他談到大學(xué)生涯說；“身邊許多朋友見是我創(chuàng)辦了新東方都不可思議，這也可以理解，大學(xué)沒有參加任何社團與學(xué)生組織，也沒認識幾個朋友，唯一值得吹捧的經(jīng)歷可以說就讀了上千本書以及結(jié)交了幾個知心朋友，當(dāng)然，這兩個因素在我后來生涯中起到至關(guān)重要的作用?！彼苍锌?，大學(xué)時光多么可貴，卻被自己心魔束縛了自己的發(fā)展，當(dāng)提到自己為啥沒有像馬云一樣開創(chuàng)如此壯舉的事業(yè)，他自己總結(jié)說；“馬云有一個很好的品質(zhì)，就是越挫越勇，他三次高考才考入杭州外語學(xué)院，而我卻考入了北大，他創(chuàng)業(yè)五次失敗還不放棄，而我一次就成功了，但這并不是好事，至少現(xiàn)在證明，馬云的事業(yè)的確比我大的多（新東方市值40億，阿里巴巴市值2000億）而馬云每次失敗后都能很快的調(diào)整自己，再次輕裝上陣，這一點品質(zhì)也是在后來的磨練中我才慢慢學(xué)會的?！边@也是俞敏洪通過自己的經(jīng)歷想要送給當(dāng)代大學(xué)生的一些心理話。
當(dāng)然，成功并不等于夢想，俞老師并不希望現(xiàn)在的年輕人一心只朝錢看。他說；“大學(xué)生應(yīng)該注重自己的內(nèi)心修養(yǎng)，尋求自己的生命意義，人活著只有兩種狀態(tài)，一種是積極，另一種是消極，而渾渾噩噩的狀態(tài)與死人無異。”俞老師還強調(diào)；“人活著不要只盯著錢看，錢是死的而人是活的，與其想要得到更多的錢還不如充實自我讓自己變得更有價值”。至于說對當(dāng)今這個物欲橫流人人浮躁的社會怎么看，俞老師如此說；“一定要相信奮斗的力量，你可能再怎么努力都比不上別人，但生命并不是用來比較的，只要自己認為對的事持之以恒的走下去終有一天將會達到自己的目標(biāo)，當(dāng)然，人做事不能一根筋，遇到無路可走的時候一定懂得變通或取舍?！?/p>
我一直相信一句話，偉人之所以成為偉人，肯定有其與眾不同的閃光點，這些在我們看來的閃光點已是他們身上的精神烙印，而我們正要向他們學(xué)習(xí)這股精神。
《愿你的青春不負夢想》讀后感 篇10
俞敏洪是一個符號，他與“新東方”成為中國教育的一個里程碑。他還是一個草根逆襲、百折不撓的創(chuàng)業(yè)典型，一個曾經(jīng)激勵迷茫的年輕人、無助的創(chuàng)業(yè)者的導(dǎo)師，所以他的演講充滿了雞湯，他的思考蘊含著力量，他的文字中也充滿了對人生的探索和自我的完善?！对改愕那啻翰回搲粝搿肥撬难葜v集合，結(jié)合俞先生自己的人生經(jīng)歷和獨特感悟，用他的正能量闡述他的人生自白。
我曾經(jīng)聽過一個小事，老俞上大學(xué)的時候主動為宿舍把水打好，有一天舍友回宿舍一看水壺都空的，他問：“老俞，今天怎么沒打水？”老俞：“抱歉抱歉，馬上去打水?！焙髞碛崦艉樵谛聳|方創(chuàng)業(yè)的時候找在國外深造的這個舍友幫忙，他二話沒說同意回國和老俞一同創(chuàng)業(yè)，因為“老俞人實在，和他一起干不會吃虧”。故事不知真假，但確實能反映出老俞的實在。而在這本書中，我們也可以看出來老俞的可敬之處，三次高考屢戰(zhàn)屢敗后終成正果，克服自卑心理、虛心向同學(xué)請教、埋頭苦讀各種書籍順利在北大畢業(yè)，被北大開除后開始創(chuàng)辦培訓(xùn)學(xué)校，敢于吃螃蟹讓新東方在美國上市，這些艱苦的歷程最終形成老俞人生中最燦爛的成績，也在他的每次演講中成為耐嚼的話題。
在這些演講的背后，則是老俞對于社會的理解，對于困境的耐受，對于人生的規(guī)劃，對于目標(biāo)的執(zhí)著。他知道他并不聰明，但他知道愛是什么，如何去愛。正因為這份對于世界、生活和他自己的愛，他有著咬定目標(biāo)從不放棄追求的執(zhí)著、勇于承認自己不足努力向別人學(xué)習(xí)的謙卑、洞悉人生不斷調(diào)整自己狀態(tài)垂直攀登的勇氣。這個社會中存在很多天才，他們一出現(xiàn)就閃閃放光令同業(yè)人士汗顏，但這個社會中還有更多的人像老俞一樣抱著一個熾熱的心、永不放棄的精神、亦步亦趨地奔赴自己遠方的目標(biāo)。
每個人的成功，都很難復(fù)制；我們讀老俞的演講集，其實是好奇他輝煌的創(chuàng)業(yè)背后，他曾經(jīng)經(jīng)歷過的坎坷和磨難。我們同樣希望在閱讀老俞的心路過程中，能用他的精神激發(fā)起我們自己的人生熱情，用一種類似的勇敢追求我們的人生目標(biāo)，用一種類似的人生修為提高我們自己的境界。人是會老的，但心不一定會；身體是會衰老的，但心靈會因為修為變得更加年輕和有活力。事實上，生活給予我們的上升空間也已經(jīng)足夠，只要我們稍稍努力就可以變得更好，只要我們咬咬牙就能克服很多困難，只要我們少一些抱怨、牢騷，多一些積極、主動，我們的夢想就會不斷被注入新的能量而保持青春，生活就會變得更好。
