開(kāi)學(xué)第一課觀后感1
許清茹“美是一縷清香，美是一片大海，美是一座高山……”開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期到來(lái)了，《開(kāi)學(xué)第一課》也到來(lái)了。今天，我們將在這一課中感受到，美，就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)了，我們?nèi)缤Ｒ粯?，觀看著《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)新學(xué)期播出的第一課。今天的主題是什么呢？那就是“美就在你身邊”。其實(shí)每個(gè)人心中，都有對(duì)美的一種理解，學(xué)完今天的第一課后，我們將會(huì)更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)美，理解美，并感受到我們身邊的種種美！
也許以前，我們都認(rèn)為美，它是指漂亮的意思，但它更深一步的理解呢？其實(shí)美不只是指外表的美麗，它更重要的是心靈的美麗。自己擁有了這種心靈美，我們還需要把它傳遞給身邊的每一個(gè)人，這就是傳遞美。正如《開(kāi)學(xué)第一課》中的吳斌叔叔，在危險(xiǎn)關(guān)頭，這位普通的大巴司機(jī)，沉著，冷靜，做出了令全國(guó)每個(gè)人都為之感動(dòng)的事情，他用自己的生命，換來(lái)了整整一車廂人的生命，他也同樣把這種奉獻(xiàn)精神的美傳遞給了車廂里的人，他們都被感動(dòng)了。讓我們把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在愛(ài)中傳遞。
美，還有更高境界的理解。當(dāng)倫敦奧運(yùn)會(huì)中，陳一冰帶領(lǐng)他的隊(duì)友在失落時(shí)相互鼓勵(lì)，又重新找回信心，最終獲得中國(guó)體操男團(tuán)的金牌時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的意義。當(dāng)著名指揮家婭倫與她的內(nèi)蒙少年合唱團(tuán)在一次次演出中的完美合作，讓我們認(rèn)識(shí)了合作的力量。兩種境界合二為一，它就構(gòu)成了一種更高境界的和諧美。的確，沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的完美。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了這種和諧美，才會(huì)克服自己的不足，創(chuàng)造出一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體團(tuán)結(jié)合作之美。
今天的《開(kāi)學(xué)第一課》使我認(rèn)識(shí)到了我們身邊那些各種各樣的美，讓大家一起共同把這些美傳遞下去，一起建設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)與美的和諧社會(huì)吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感2
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這首七侓長(zhǎng)征是毛主席回顧長(zhǎng)征一年來(lái)戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，他滿懷戰(zhàn)斗豪情所寫(xiě)下的！今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是先輩的旗幟，講述了紅軍當(dāng)年的故事。
主持人邀請(qǐng)了當(dāng)年的紅軍通信員胡正先老先生給我們講了他當(dāng)年發(fā)生的故事：在祁連山的冰天雪地里，戰(zhàn)士們48天沒(méi)有見(jiàn)到一口糧食，也沒(méi)有稻草編草鞋，在饑寒交迫的日子里，戰(zhàn)士們依然挺了過(guò)來(lái)，走出了這座山。在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中，用電池很困難，戰(zhàn)士們就用自己的土辦法，給電池充電，讓發(fā)電機(jī)運(yùn)作?？吹竭@里時(shí)，我不禁由衷的佩服這些紅軍們，當(dāng)時(shí)的環(huán)境惡劣，科技也沒(méi)有像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)，但紅軍們靠著頑強(qiáng)的意志和聰明的頭腦堅(jiān)持了下來(lái)！
這些故事中令我印象最深的是其中最小的紅軍賀捷生，在她18天的時(shí)候就跟著紅軍長(zhǎng)征，在過(guò)澧水河的時(shí)候，敵人扔了幾個(gè)炸彈，馬受到了驚嚇差點(diǎn)把馬背上的搖籃里踢翻，這時(shí)，一位老紅軍把孩子抱給了媽媽，可是大部隊(duì)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，媽媽就摸著黑跌跌撞撞的，這時(shí)，父親找到了我們，從這一次事件以后，父親為了“我”的安全，把“我”揣在他的衣兜里面，那時(shí)父親帶著部隊(duì)去沖鋒，他不知道他懷里的孩子已經(jīng)被他甩掉了，“我”就重重的摔在了草地上，等敵人們都撤退了，父親才發(fā)現(xiàn)孩子丟了，他急切的尋找，在找到“我”之后緊緊地抱住“我”。在經(jīng)歷了那么多的戰(zhàn)斗中，這個(gè)小嬰兒活了下來(lái)，在她的身上我們看到了百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神
這堂課讓我明白在人生中的每個(gè)階段都會(huì)遇到挫折和困難，但是，我們不能放棄，要向紅軍們一樣，不退縮，不氣餒，堅(jiān)持下去。讓我們向這些為了新中國(guó)而犧牲的紅軍們致敬！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感3
人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。”今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題——父母教會(huì)我，通過(guò)模擬課堂形式，在“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章中，邀請(qǐng)了“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒、來(lái)自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子和歌手秦勇與兒子大珍珠等做主講嘉賓，在節(jié)目體現(xiàn)形式上生動(dòng)、活潑、寓教于樂(lè)，為我們和孩子帶來(lái)的一次中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的心靈洗禮。
這其中給我印象最深的是歌手秦勇與兒子大珍珠之間那樣感人的父子親情。
黑豹樂(lè)隊(duì)作為我國(guó)早起最知名的搖滾樂(lè)隊(duì)，是我們這些家長(zhǎng)年輕時(shí)候的偶像，他們有飄逸的長(zhǎng)發(fā)，酷帥的皮衣，肆意瘋狂、無(wú)拘無(wú)束的舞臺(tái)上光彩照人。到今天我才第一次知道秦勇褪去光環(huán)，不再擔(dān)任黑豹主唱淡出歌壇的原因是是為了全身心的照顧并幫助患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練！
不養(yǎng)兒不知父母恩。父母是孩子人生最初的榜樣，孩子單純的就像一張白紙，父母的一言一行都看在孩子的眼里。秦勇說(shuō)了一句話讓我感觸很深——“既然無(wú)法決定孩子生下來(lái)的樣子，就用愛(ài)去改變他將來(lái)的樣子”。
這也讓我們深刻反省，我們普通的父母在日常教育中，本能的懷著對(duì)于下一代深深的愛(ài)，時(shí)常關(guān)注孩子是否吃得好、穿的帥、玩的是否開(kāi)心，孩子們多多少少都帶有“小皇帝、小公主”的任性、撒嬌脾氣。就如本節(jié)目中提及的“孝、愛(ài)、禮”三個(gè)課題一樣，我們家長(zhǎng)有必要也有責(zé)任通過(guò)言傳身教，教會(huì)孩子孝順家長(zhǎng)、文明禮貌、熱愛(ài)生命、學(xué)會(huì)包容、能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
盡管《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播6年，這是我第一次陪孩子看，也是我們家長(zhǎng)教育孩子的重要一課。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感4
我從小就有個(gè)夢(mèng)，是當(dāng)一名作家，寫(xiě)出屬于自己的一部小說(shuō)，有夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)，可我到了四年級(jí)才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，又沒(méi)有動(dòng)力，怎么辦呢？直到9月1日，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，才明白了做事不能放棄，要堅(jiān)持！
廖智，就是一個(gè)最典型的例子，“開(kāi)學(xué)第一課”。她，愛(ài)唱歌，愛(ài)舞蹈，是個(gè)舞蹈老師。在一次汶川地震中，女兒和用來(lái)跳舞的雙腿，霎時(shí)間，都沒(méi)有了。一個(gè)舞蹈者，沒(méi)有了雙腿，是一件多么痛苦的事啊，她曾經(jīng)想逃避，想放棄舞蹈，但她始終不甘心，為什么自己失去了雙腿？失去了就不能跳舞？！是啊，不能放棄！她裝上假肢開(kāi)始學(xué)走路，她堅(jiān)持下來(lái)了！她還嘗試做了她以前還沒(méi)做過(guò)的事，她說(shuō)過(guò)：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝”是的，做任何事，都要對(duì)自己說(shuō)“我有夢(mèng)”！
家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)給我們金錢、禮物……但這種方法是持續(xù)不了很久的，如果這樣，那孩子長(zhǎng)大了怎么辦？我想寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)，要有動(dòng)力，怎么有動(dòng)力呢？看了廖智的故事，我知道了要“堅(jiān)持”！做事就像爬山一樣，爬，就要一次性，堅(jiān)持地爬完，不要斷斷續(xù)續(xù)。爬了一段，不爬了，就會(huì)比別人慢，慢一倍，久而久之，人人都爬到山頂了，你還有一大段距離。我就是個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的人，慢慢地，“沒(méi)動(dòng)力”就變成了“有動(dòng)力”。做任何事都要有動(dòng)力！
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙的詞啊！夢(mèng)想的翅膀，是讓我們來(lái)描繪的。夢(mèng)想不用太多的釋義，靠的是堅(jiān)持與勇敢。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感5
今天，我們學(xué)校像往年一樣，組織我們?nèi)Ｓ^看《開(kāi)學(xué)第一課》，我已經(jīng)看了四期的《開(kāi)學(xué)第一課》，可就今年這一期才讓我感動(dòng)得大流眼淚。
今年的班會(huì)主題是夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，有夢(mèng)想就能出彩！
最讓我感動(dòng)的是八一跳傘隊(duì)隊(duì)員們，他們?yōu)榱藟?mèng)想，每天辛苦訓(xùn)練六個(gè)小時(shí)，還承載著隨時(shí)都有可能被淘汰的壓力，可他們卻還是辛苦的訓(xùn)練。長(zhǎng)跑、小腹頂椅子、實(shí)跳……他們每天都在重復(fù)著這樣的訓(xùn)練，盡管他們想家、辛苦，可是他們還是為了夢(mèng)想，忍著傷痛，繼續(xù)訓(xùn)練。
還有一個(gè)令我感動(dòng)的是一位自閉癥孩子小威的媽媽，他可能并不偉大，可是她的堅(jiān)持不懈讓她的兒子小威漸漸不再那么自閉了，還能跟人正常的交流，能上正常學(xué)校。這并不是因?yàn)樗粤耸裁春盟?，?yīng)該說(shuō)這靈丹妙藥就是小威媽媽的堅(jiān)持。她帶著小威四處求醫(yī)，有一次，他見(jiàn)到了一位鋼琴師，鋼琴師說(shuō)：“學(xué)鋼琴能開(kāi)發(fā)大腦?！庇谑撬拖露Q心要孩子學(xué)鋼琴。她開(kāi)始每天利用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)鋼琴，一學(xué)會(huì)就教給兒子，剛開(kāi)始，教起來(lái)非常難，越是教越是聽(tīng)不進(jìn)去，就這樣教了一年，終于蝗得進(jìn)去了，小威總算會(huì)彈鋼琴了。堅(jiān)持，是多么的重要！
最讓我感動(dòng)的是著名的鋼琴家郞郎，我沒(méi)辦法去想象到他竟是從當(dāng)替補(bǔ)開(kāi)始的。更無(wú)法想象到他對(duì)音樂(lè)的興趣竟然是因?yàn)椤敦埡屠鲜蟆?。完全想不到他最早學(xué)鋼琴的原因竟然是為了穿上帥氣的燕尾服風(fēng)風(fēng)光光地站在舞臺(tái)上彈鋼琴，如此平凡而難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，卻能獲得如此大的成就。有夢(mèng)想，人生就精彩！
今天在《開(kāi)學(xué)就第一課》里，我看到了太多感人的故事，雖然這只是在電視上看到，可是我卻被電視上的人們感動(dòng)了。一句話：有夢(mèng)想，你就有動(dòng)力，要堅(jiān)持，才會(huì)成功！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感6
今天，我在電腦上看了一個(gè)視屏，叫《開(kāi)學(xué)第一課》，這是一個(gè)關(guān)于幸福是什么的視頻，還請(qǐng)來(lái)了好多人，比如說(shuō)成龍啊，楊利偉等著名人物。他們的話題也是我的問(wèn)題，我也一直想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：幸福到底是什么？
也許對(duì)于那些沒(méi)錢讀書(shū)的小孩來(lái)說(shuō)，幸福就是能得到一本《格林童話》；也許對(duì)于我的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，幸福就是我能好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了考上清華大學(xué)；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是我長(zhǎng)大了以后，能考上清華大學(xué)，而且，我的錢越來(lái)越多，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容里，偶爾還會(huì)出現(xiàn)一些感人的時(shí)間，比如：一個(gè)小孩子非常喜歡鋼琴，但是他的眼睛瞎了，看不見(jiàn)五線譜，但他仍然堅(jiān)持著彈鋼琴，永遠(yuǎn)都不放棄，他因?yàn)閺椾撉俚昧撕枚嗒?jiǎng)，他認(rèn)為音樂(lè)能讓他的心情變得愉快。后面還有一個(gè)人一直支持著這個(gè)小孩子，那就是他的媽媽，他的媽媽對(duì)他非常好，看他這么喜歡鋼琴，就帶他去了北京的一所盲童鋼琴學(xué)校里。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容里，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些視屏來(lái)講述一些故事，比如：有一個(gè)小女孩，她一直堅(jiān)持著，每天跑到自己家的屋頂上去跳麥克爾。杰克遜的舞蹈，因?yàn)橛幸粋€(gè)六一兒童節(jié)，他們的老師在電腦上看見(jiàn)了邁克爾。杰克遜的舞蹈，學(xué)著跳，后來(lái)，那位老師覺(jué)得要請(qǐng)一位體育老師教全班麥克爾。杰克遜的舞蹈，等學(xué)生們都學(xué)會(huì)舞蹈的時(shí)候，三年過(guò)去了，第四年到來(lái)了，不幸的是：他們要換一個(gè)學(xué)校，換一個(gè)教室了，他們很悲傷，不想離開(kāi)這位老師，這位老師之前對(duì)他們太好了。所以那個(gè)女孩就經(jīng)常跳著老師教的那個(gè)舞蹈，每次跳起那個(gè)舞蹈，她都會(huì)想起老師和同學(xué)們，都會(huì)想起快樂(lè)。
《開(kāi)學(xué)第一課》真的很好看，也給予了我很大的啟發(fā)，也給了我很多知識(shí)和道理，《開(kāi)學(xué)第一課》值得我去學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感7
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。中華漢字就是我們驕傲的事情之一。
王寧教授說(shuō)，中華漢字和中華漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究中華漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書(shū)，然后就變成了現(xiàn)在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體，又各自有自己的特長(zhǎng)。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫(huà)粗放，而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué)，行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法，而楷書(shū)卻嚴(yán)肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，都是中華漢字獨(dú)創(chuàng)。
中華漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫(xiě)，也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
中華漢字，一種美麗的文字;中華漢字，一種神奇的文字;中華漢字，一種富有力量的文字。我愛(ài)你，中國(guó)的中華漢字!
中華漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn);如果書(shū)本上缺少了你，那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，中華漢字，這可見(jiàn)你在我們生命中有多么重要。我愛(ài)你——中華漢字。
中華漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在我們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛(ài)你——中華漢字。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感8
9.1晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV-1）播出的開(kāi)學(xué)第一課，今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。
公開(kāi)課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型，兩側(cè)是卷起的書(shū)邊。在“書(shū)卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺(tái)上的主持人“教師”互動(dòng)，非常有趣。在《開(kāi)學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆！一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬?，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同，機(jī)器人有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤(pán)，所以可以非?？焖俚貜椬嗳魏武撉偾?。機(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。
96歲“詩(shī)譯英法第一人”，講述長(zhǎng)達(dá)六十余年翻譯人生96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開(kāi)學(xué)第一課》最年長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。《詩(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi)的，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。
看了節(jié)目，我的心情久久不能平靜，中華歷史悠久，中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，這是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感9
今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國(guó)夢(mèng)想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄、堅(jiān)持奮斗、勇于探索，只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想、有追求的國(guó)家是偉大的。記得中央電視臺(tái)有了一個(gè)著名的廣告詞“中國(guó)夢(mèng)、夢(mèng)之藍(lán)”，那藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)，藍(lán)得深沉而不蒼茫。
生命，對(duì)于每個(gè)人只有一次。而青春卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光，我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國(guó)、中國(guó)的青春是這么美。
回顧歷史。打開(kāi)沉重的歷史之門(mén)，深深的傷痛像刺刀一樣刺向我們心中。這些傷害像寒冷的狂風(fēng)在即將到來(lái)的災(zāi)難中跌宕起伏，同時(shí)也堅(jiān)定了中國(guó)人民戰(zhàn)勝苦難的決心和信心。
展望現(xiàn)代。自從新中國(guó)成立后，整個(gè)國(guó)家的局勢(shì)慢慢由壞變好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展地越變也好。根據(jù)相關(guān)資料顯示：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，被譽(yù)為“世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡”。從1978年到2007年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由3645億元增長(zhǎng)到24.47萬(wàn)億元，平均每年實(shí)際增長(zhǎng)到9.8%，是同期世界水平的3倍。中國(guó)人民生活水平有了大幅度的提高。
放眼未來(lái)。我希望，十里荷塘、十里果香到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。歷經(jīng)了百年的滄桑，實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國(guó)強(qiáng)大，是世代中國(guó)人的夢(mèng)想。我愿意為這個(gè)夢(mèng)想奮斗追求。
我的夢(mèng)，中國(guó)青少年的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
開(kāi)學(xué)第一課觀后感10
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，無(wú)論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919，亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象、勇于探索、堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。
薛其坤院士與王源展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的對(duì)話，用親身經(jīng)歷告訴我們廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄，堅(jiān)持奮斗，勇于探索，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。其實(shí)中國(guó)夢(mèng)和我們自己的夢(mèng)想一樣，都是為了一個(gè)目標(biāo)奮斗。中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的夢(mèng)想都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。
國(guó)家好，名族好，人民才會(huì)好。談起夢(mèng)想，我想我們每個(gè)人的臉上都會(huì)洋溢著歡快的笑容。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名卓越的政治家，我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)一樣，要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印。首先，我要對(duì)自己設(shè)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，不要在意眼前的各種困難、誤會(huì)，應(yīng)該百折不撓地追求理想，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，要意志堅(jiān)定，立場(chǎng)果斷。雖然這些是我當(dāng)政治家的必備要求，可我也需要將學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，如果一個(gè)政治家沒(méi)有很高的涵養(yǎng)、知識(shí)，是不可能成為一個(gè)讓人敬仰的人的。
此外，我還要拓寬自己的眼界。最后，我還要對(duì)身邊的所有事物都留意一下、觀察一下，自然會(huì)積累許多閱歷。加油，我也要好好創(chuàng)造我的未來(lái)!
開(kāi)學(xué)第一課觀后感11
9月1日《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至，在開(kāi)學(xué)第一課里，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利，因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩，因?yàn)閯?chuàng)造，我們擁有美好未來(lái)。
今晚，何靈和撒貝寧主持的《開(kāi)學(xué)第一課》“以創(chuàng)造向未來(lái)”以主題。里面的“大眼睛”，“大鼻涕”、“小光頭”，他們家雖離學(xué)校遠(yuǎn)，但這些都阻止不了他們對(duì)知識(shí)的渴望與熱情!看了以后我知道：青少年要敢于有夢(mèng)，夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我還明白：奮斗的核心兩個(gè)主元素，一、定目標(biāo)，二、要努力。只要按照這兩個(gè)主元素去奮斗，你的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)!“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞大家對(duì)她并不陌生，可我想大家并不了解他，其實(shí)中國(guó)夢(mèng)和我們自己的夢(mèng)想一樣都是為了一個(gè)目標(biāo)奮斗。中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)凝聚了幾代中國(guó)人夙愿，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的夢(mèng)想都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，名族好，人民才會(huì)好。在各個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的?，F(xiàn)在我明白了：看似一架飛機(jī)沒(méi)什么厲害，實(shí)際承現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)體報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)和中國(guó)人民的大夢(mèng)想!在前行的道路上，需要我們敢于嘗試，不斷探索。只要堅(jiān)持不懈，一定能夠克服重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡。
靈感的跳躍，心靈的勤奮，以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)，中國(guó)向未來(lái)，創(chuàng)造向未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感12
中國(guó)第一個(gè)女宇航員，劉洋。劉洋向我們講述了太空的景色之美、太空的生活之美、走下脫離艙，站在祖國(guó)的陸地上，呼吸祖國(guó)的空氣時(shí)的驕傲自豪之美以及如何發(fā)現(xiàn)這些美的——太空的環(huán)境很艱苦，如果沒(méi)有那些更艱苦的夜以繼日的鍛煉，又怎能發(fā)現(xiàn)太空的偉岸與魅力？發(fā)現(xiàn)這些美？——中國(guó)的兩個(gè)奧運(yùn)冠軍，葉詩(shī)文、焦劉洋。她們?cè)谟境刂心怯⒆瞬l(fā)，如若入海蛟龍般的矯健身軀所透出的蓬勃之美，登上那代表世界體育界的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)所現(xiàn)出的中國(guó)之美。她們?cè)谟眠@種驕傲的方式向中國(guó)傳遞著美?？烧l(shuí)又能想到，在這些美的背后使他們年又一年，堅(jiān)持了數(shù)載的訓(xùn)練。焦劉洋在說(shuō)，她每天的訓(xùn)練量是一萬(wàn)米，葉詩(shī)文每天的訓(xùn)練量是八千米！每天??！
最讓我深有感觸的，是于丹老師講到的“三鍋水”的故事。三鍋沸騰的水，里邊分別放上生雞蛋、胡蘿卜和茶葉。等一段時(shí)間后，生雞蛋就變熟，變得硬梆梆，好若那些對(duì)社會(huì)上的某事不滿，耿耿于懷，看不見(jiàn)真善美的人；胡蘿卜會(huì)變軟，變得軟的像泥，仿佛那些沒(méi)有主見(jiàn)，隨聲附和的人；而茶葉，則會(huì)用自己的香，自己的醇，將一鍋白水也變成香醇的茶水，余香裊裊，類如那些世所稱道的“最美司機(jī)”、“最美媽媽”、“最美女孩”、“最美……這些人，用自己的生活，自己的行為，在社會(huì)上創(chuàng)造美，甚至用自己的生命來(lái)詮釋美。
看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我發(fā)現(xiàn)，美也有大小之分，雖然我們可能達(dá)不到“大”美，但是我們可以從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，用我們的身體，行為，來(lái)創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)和傳遞美！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感13
新學(xué)期開(kāi)始了。我們來(lái)到了新的教室，開(kāi)始了向新知識(shí)沖擊的準(zhǔn)備，平平安安的過(guò)好，學(xué)好這新學(xué)期，想必是每一個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)們的愿望。昨天晚上，我觀看了由中央電視臺(tái)和教育部聯(lián)合播出的晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》整個(gè)晚會(huì)生動(dòng)有趣，頗有教育意義，使我受到了深刻的教育。
一、潛能一位學(xué)家說(shuō)過(guò)，每個(gè)人生下來(lái)的智力都是一樣的，不存在什么先天易俗，每個(gè)人的體內(nèi)都有著巨大的潛能，有的人，把潛能發(fā)揮得淋漓盡致，有的，卻把潛能用沒(méi)有意義沒(méi)有價(jià)值的知識(shí)，給泯滅了。所以，導(dǎo)致了有的人成為了科學(xué)家，教授，發(fā)明家，有的人，在家里一事無(wú)成。所以，我們要發(fā)揮出自己最大的潛能，把潛能有在該用的地方，才可以創(chuàng)造出輝煌的成就。
二、堅(jiān)持一提到堅(jiān)持，人們就會(huì)想到一句話：“堅(jiān)持就是勝利。”只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利。做事情要有始有終，堅(jiān)持到最后，就會(huì)勝利。即使遇到挫折，困難，也要頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到最后，不僅在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持，而且以后，在工作中，在社會(huì)里也要頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持，有毅力。
三、團(tuán)隊(duì)一個(gè)人必須有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。一個(gè)巴掌拍不響，一根筷子可以輕易掰斷，十根筷子，就不一定能夠掰斷，團(tuán)結(jié)才是力量，我們要和同學(xué)們有團(tuán)隊(duì)精神，才可以把班級(jí)紀(jì)律維持好，在遭遇危險(xiǎn)時(shí)才可以及時(shí)脫險(xiǎn)。
四、守護(hù)生命每一個(gè)人從小降臨在世界上，生命就開(kāi)始了。每一個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜生命，守護(hù)生命，讓生命不遭受傷害，讓心靈在這個(gè)世界美麗的綻放！我們要勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。知識(shí)守護(hù)生命，讓生命之花綻放，讓人生添彩，讓生命在世界上永遠(yuǎn)銘記！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感14
晚上，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。它總共分為五個(gè)篇章，其中讓我最感動(dòng)的是第四節(jié)課——“文以載道”。
給我們上課的是一位已九十六歲高齡的許淵沖老爺爺。他是一位著名的翻譯家，特別是中國(guó)古詩(shī)詞的翻譯方面，更有獨(dú)特的。他白發(fā)蒼蒼，臉上有一些大大小小的老年斑，瘦長(zhǎng)的手臂上，一根根青筋清晰可見(jiàn)。他拄著棕色的拐杖，慢慢地走到了舞臺(tái)中央。
許爺爺認(rèn)真地給我們講起了課。雖然老人家年事已高，但講起話來(lái)，聲音洪亮有力：“同學(xué)們，中國(guó)古詩(shī)詞有三美。意美、形美、音美。”再以《登鸛雀樓》為例，具體闡述了這三美。然后，許爺爺又講述了自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，并且將一生都奉獻(xiàn)給翻譯事業(yè)的故事，帶領(lǐng)每一位同學(xué)感悟詩(shī)詞與外語(yǔ)的結(jié)合之美。他從起初的二十六個(gè)英文字母背不全，不會(huì)讀，到如今成為了世界聞名的翻譯家。過(guò)程中碰到了種種困難，但他始終堅(jiān)持，從不放棄，一直堅(jiān)持著要把中國(guó)的古詩(shī)詞發(fā)揚(yáng)光大，傳播到世界的各個(gè)角落，讓更多的人了解中國(guó)詩(shī)詞，了解中國(guó)文化，創(chuàng)造了“翻譯美”。2014年，他獲得了國(guó)際翻譯界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“北極光”杰出文學(xué)翻譯家。同時(shí)他也被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”！許爺爺曾把《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《李白詩(shī)選》《宋詞三百首》等等翻譯成英文、法文，并在國(guó)內(nèi)外出版。
許爺爺還給我們講了，他現(xiàn)在每天還堅(jiān)持翻譯一頁(yè)書(shū)，常常工作到凌晨三四點(diǎn)。他那執(zhí)著的精神，對(duì)中國(guó)文學(xué)的熱愛(ài)，值得我們學(xué)習(xí)！我們要像許爺爺一樣，堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
“詩(shī)以言志，文以載道”帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了古代文化之美。許爺爺將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，讓驕傲的中華文化走出了國(guó)門(mén)，向全世界傳遞著文化的共鳴。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感15
今天是開(kāi)學(xué)第一天。晚上，我和媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這學(xué)期第一課的'內(nèi)容主要是圍繞漢字展開(kāi)的。首先，北京師范大學(xué)的王教授給我們講解了“正直”的甲骨文含義，她在黑板上畫(huà)了一只腳，腳正對(duì)著目標(biāo)，就是“正”；然后她又畫(huà)了眼睛和目標(biāo)，眼睛看著目標(biāo)，就是“直”，“正直”的含義就是目不斜視，朝著目標(biāo)前進(jìn)。從她生動(dòng)有趣的講解中我也感覺(jué)到正直的力量，我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和其它知識(shí)都要明確自己的目標(biāo)，勇往直前；在生活中也要做一個(gè)“正直”的人，只要堅(jiān)定了遠(yuǎn)大的理想和正確的方向，我們才能義無(wú)反顧的去實(shí)現(xiàn)它。
第一課上有兩個(gè)故事讓我感觸最深。有一位美國(guó)叔叔，叫理查德，人們親切地稱他“漢字叔叔”。他熱愛(ài)中國(guó)文化，尤其熱愛(ài)中國(guó)的漢字，他不僅廢寢忘食地學(xué)習(xí)漢字，而且在身患重病的情況下，還用畢生的積蓄創(chuàng)辦網(wǎng)站，宣傳漢字和中國(guó)文化，這深深地觸動(dòng)了我，一位外國(guó)人都能為傳播中國(guó)文化無(wú)私地奉獻(xiàn)和付出，我們作為龍的傳人，又有什么理由不好好地學(xué)習(xí)呢？還有一位許淵沖老爺爺，他雖然已經(jīng)九十六歲高齡，卻依然堅(jiān)持著他熱愛(ài)的翻譯事業(yè)，他甚至將唐詩(shī)宋詞都翻譯成了英、法等多種語(yǔ)言，讓外國(guó)人也能感受到中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化。其實(shí)他在8歲時(shí)連26個(gè)英語(yǔ)字母都念不清，但經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，成為了世界著名的翻譯家。這讓我想到：其實(shí)我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到困難和挫折，但是只要有恒心和毅力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
今年的開(kāi)學(xué)第一課使我深刻感受到中國(guó)的悠久文化和漢字獨(dú)特魅力，也讓我體會(huì)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的品德，作為炎黃子孫，我們有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，我們要好好學(xué)習(xí)，將老祖先留下的輝煌燦爛的文明傳承下去。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感16
“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”
——題記
母愛(ài)像一條涓涓流淌的長(zhǎng)河，她滋潤(rùn)著每一個(gè)幼小的心靈。母愛(ài)像一棵大樹(shù)，她為幼小的樹(shù)苗送去清涼。生活中處處都有偉大的母愛(ài)，我常常被母愛(ài)感動(dòng)，在《開(kāi)學(xué)第一課》里我又一次被母愛(ài)感動(dòng)。
她叫鄭亞波，是一位普通的加油站女工，但是，她卻譜寫(xiě)了不平凡的生命樂(lè)章。自從她的兒子小威患了自閉癥之后，她含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)著小威。在這種情況下，也許許多人都會(huì)選擇放棄孩子，但鄭亞波這個(gè)偉大的母親依然堅(jiān)強(qiáng)地站在守衛(wèi)兒子的崗位上。像一條大河用盡所有精力來(lái)滋潤(rùn)小威這棵先天不足的小樹(shù)。
她跑遍了北京很多大醫(yī)院，醫(yī)院都勸她放棄，認(rèn)為治療是沒(méi)用的。但她并沒(méi)有放棄，她忍受著別人的白眼和嘲諷，一遍又一遍的在各大醫(yī)院奔波。后來(lái)，她聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴能緩解自閉癥的癥狀，于是，她又從零開(kāi)始艱難的學(xué)習(xí)彈鋼琴，每天干完工作后，她就反復(fù)地記鋼琴樂(lè)譜。一晃十年過(guò)去了，她的滿頭黑發(fā)變成了縷縷白發(fā)，她的青春容顏?zhàn)兂闪藯l條皺紋，但是她的兒子終于勇敢的站在了舞臺(tái)上，流暢地彈出了《世上只有媽媽好》……
鄭亞波的故事深深地感染了我，其實(shí)，生活中無(wú)不體現(xiàn)著母愛(ài)：當(dāng)為兒子、女兒推開(kāi)沉重的大門(mén)時(shí)，這就是母愛(ài)：當(dāng)為孩子捧來(lái)熱騰騰的飯菜時(shí)，這就是母愛(ài)；當(dāng)給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼神時(shí)，這就是母愛(ài)。
當(dāng)汶川大地震來(lái)臨時(shí)，那位勇敢的媽媽，她用自己的雙臂托起了孩子生命的大樹(shù)，而自己卻不幸罹難，永遠(yuǎn)離開(kāi)了最親愛(ài)的孩子。
母愛(ài)無(wú)處不在，也許根本用不著尋找，它就在你的身邊，就在為你推開(kāi)大門(mén)時(shí)，那里充滿了母愛(ài)。
母愛(ài)，可以創(chuàng)造一切，可以使生命永恒。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感17
在開(kāi)學(xué)的第二周里，我們觀看了一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這一次開(kāi)展了關(guān)于孝”愛(ài)“的一課。
＂孝＂上面是一個(gè)老，而下面則是一個(gè)子字，說(shuō)了子要拖著老人和長(zhǎng)輩，要孝敬他們?！抖Y記》中說(shuō)過(guò)一句話：則孝，樂(lè)其心，不違其志則也。
這個(gè)故事是42歲的一個(gè)兒子，帶著他的父親去旅行，因此他自己做了一臺(tái)摩托車四處開(kāi)，他們?nèi)ミ^(guò)海南，陜西，北京，山東等各種旅游地區(qū)。6年后，他們父子二人竟走了23個(gè)城市，如今已滿墻的照片了。他的父親很開(kāi)心，有一次，父親問(wèn)兒子：“累嗎？”兒子卻說(shuō)“只要您開(kāi)心，我就不累?！?/p>
故事講了秦勇10年前曾是一名歌手，因兒子得病后，他開(kāi)始留在家照顧兒子----大珍珠。他聽(tīng)說(shuō)騎車可以治療，于是他每天堅(jiān)持帶著兒子騎自行車，一年后，兒子終于學(xué)會(huì)了騎車，但是爸爸一直沒(méi)有放棄和兒子一起玩，談心，游泳。大珍珠說(shuō)：他不是我爸爸，是我的哥們。為了感激，大珍珠給爸爸寫(xiě)了一封感恩的信，而爸爸為了鼓勵(lì)大珍珠給兒子寫(xiě)了一首歌《一起長(zhǎng)大》非常好聽(tīng)。
還有一個(gè)故事令我深受感動(dòng)，鄭淵潔和兒子一起吃大蝦，因?yàn)榇笪r很貴，所以只買了兩只，在兒子吃完第一只時(shí)，鄭淵潔把另一只也給了兒子，但兒子說(shuō):”爸爸，你給我把大蝦吃完?！鞍职趾苄牢康男α?。
當(dāng)我看完三個(gè)故事后，幾乎哭了。這三個(gè)故事都描繪了孝“和愛(ài)”兩字。孝是落在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；愛(ài)是讓我們攜手克服苦難的支點(diǎn)。
“孝＂“愛(ài)“是
開(kāi)學(xué)第一課觀后感18
CCTV為我們奉獻(xiàn)了《開(kāi)學(xué)第一課》，我們多多少少了解了什么是美。
《開(kāi)學(xué)第一課》這期的主題是美在你身邊，主持人撒貝宇說(shuō)得對(duì)：其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因?yàn)槟氵€沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，我的父親早已悄悄起身，在廚房為我準(zhǔn)備早餐，等我起床，熱氣騰騰的早餐早已擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻沒(méi)有人注意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
父親為了讓我的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，大家說(shuō)：這是不是生活中的美？
在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你身邊！“美”就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感19
昨天，我和媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。
其中有一位名人的話給了我很深的感觸，他就是成龍。他說(shuō)他小時(shí)候就想成為一個(gè)英雄，再經(jīng)過(guò)這么多年的努力，他終于成為了一個(gè)武打明星，在電影中演了一個(gè)又一個(gè)英雄。他拍電影的時(shí)候，有很多危險(xiǎn)動(dòng)作，他都不用替身，而是自己上，所以他經(jīng)常受傷，甚至身體上幾乎沒(méi)有一處沒(méi)受過(guò)傷的地方。我震撼極了，這是有多大的意志力??！但是我轉(zhuǎn)念又一想，這不正是追求夢(mèng)想的過(guò)程嗎？你定下目標(biāo)和夢(mèng)想，總歸要去實(shí)現(xiàn)，結(jié)果不可能自己跳到你跟前，你就得去努力，努力離目標(biāo)更近一步。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你一步步走向夢(mèng)想，它就在你眼前的時(shí)候，就意味著你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
再說(shuō)回我自己，我也有自己的夢(mèng)想。一個(gè)是取得好成績(jī)，考上心儀的大學(xué)，另一個(gè)是當(dāng)一名警察。第一個(gè)很好理解，因?yàn)槿巳硕枷胍泻贸煽?jī)，但第二個(gè)可能很少人理解，我一個(gè)女生為什么要去做警察呢？其實(shí)我本身是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人，身體素質(zhì)不錯(cuò)，是個(gè)不折不扣的女漢子。我也喜歡警察，因?yàn)槲抑?，警察可以保護(hù)我們。我知道做警察會(huì)有很多危險(xiǎn)，但是我不怕，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)它。等我當(dāng)了警察，我會(huì)用自己的力量去幫助和守護(hù)這座城市。
《開(kāi)學(xué)第一課》里的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)也給我留下了深刻的印象。一個(gè)是非牛頓流體，一個(gè)是無(wú)殼小雞孵化。我比較喜歡無(wú)殼小雞孵化，因?yàn)樗蛭覀冋宫F(xiàn)了小雞的孵化過(guò)程，也講述了一個(gè)小生命的誕生。而且我們?cè)诩乙材茏鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)，親自見(jiàn)證一個(gè)生命的誕生。
《開(kāi)學(xué)第一課》每年的內(nèi)容都不一樣，也都能教會(huì)我們好多好多道理，希望它一直辦下去。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感20
今年央視一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》相比往年更加吸引人，因?yàn)槌藢?duì)學(xué)生起到教育引導(dǎo)的作用，更大的意義是突出了建國(guó)70周年以來(lái)的巨變。這是讓我們思考的一課，給了我們心靈的啟迪，也是讓我們感受濃濃愛(ài)國(guó)情的一課，讓我們知道作為青少年，該如何去愛(ài)國(guó)，如何回報(bào)社會(huì)。
今年9月1號(hào)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》依然對(duì)中小學(xué)生起著極其重要的指導(dǎo)意義，讓我最難忘的一幕是每個(gè)上臺(tái)嘉賓自身故事的述說(shuō)，對(duì)于生活的不屈不撓，對(duì)于夢(mèng)想的永不放棄。他們讓我明白了沒(méi)有任何人的成功可以隨手可得，每一個(gè)閃耀光芒的背后都是無(wú)數(shù)的汗水和淚水。正如“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”所言，他們光線靚麗的背后，也隱藏著無(wú)數(shù)難以開(kāi)口的苦衷。
我的思路不自覺(jué)回到了上個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)公布的時(shí)候，那時(shí)候的自己由于上數(shù)學(xué)課不認(rèn)真，沒(méi)有及時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，導(dǎo)致最后不及格的分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)知道這一消息，眼淚馬上就飚出來(lái)了，不知道該怎么辦，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也是前所未有的迷茫無(wú)措。眼睛盯著熒幕上他們?yōu)榱顺晒λ冻龅拿恳粋€(gè)畫(huà)面，都是如此直擊人心，相對(duì)于那些苦難，想想自己遇到的真的只是微不足道的小問(wèn)題，我有什么理由不振作起來(lái)呢？
愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)人終身的主題，一個(gè)人如果連基本的愛(ài)國(guó)之心都沒(méi)了，那么他即使獲得再多的榮譽(yù)及金錢，也不足以讓人尊敬，只會(huì)讓人唾罵?！堕_(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中愛(ài)國(guó)這個(gè)主題在今年來(lái)說(shuō)，意義尤其重大，因?yàn)榻衲晔俏覈?guó)成立70周年，這是所有中國(guó)人值得驕傲和自豪的事兒！
以上就是我對(duì)開(kāi)學(xué)第一課的所思所悟，你們是否從中學(xué)到了更多深刻的道理呢？
開(kāi)學(xué)第一課觀后感21
這個(gè)星期，我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是：“美，就在你身邊”。節(jié)目共分成四個(gè)部分：第一課：探索美，第二課：創(chuàng)造美，第三課：傳遞美和第四課：和諧美。
著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，在我們的生活中，在我們的身邊處處存在美，只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。例如就發(fā)生在我們身邊的英雄船長(zhǎng)李福根的事跡。李福根是三水蘆苞的一位開(kāi)渡船的船長(zhǎng)，一天，他在開(kāi)船的時(shí)候看見(jiàn)一位女子抱著兒子跳入江中，馬上跳入水中救人，但由于水流太急，和天氣寒冷，船長(zhǎng)終因體力不支，與該女子、小孩一起沉入江中，壯烈犧牲。李福根船長(zhǎng)跟那位女子互不相識(shí)，但是他卻不顧天氣寒冷和個(gè)人安危，跳入水中救人，他的那種精神讓我感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)?？蛙囁緳C(jī)吳斌在高速公路上駕車的時(shí)候，被一塊從天而降的鐵塊砸破汽車擋風(fēng)玻璃后砸在他到胸口上，導(dǎo)致其整個(gè)肝臟破裂、多根肋骨折斷，可是他強(qiáng)忍劇痛，做出一個(gè)驚人的舉動(dòng)，減速、剎車、拉手剎，把車安全地停到路邊，吳斌最后因傷重?fù)尵葻o(wú)效死亡。吳斌的這個(gè)在正常人看來(lái)毫不費(fèi)勁的動(dòng)作卻挽救了一車人的生命，試想一下，在高速公路上以時(shí)速一百公里行駛的滿載乘客的汽車失控會(huì)發(fā)生怎樣的慘狀？吳斌在生命危在旦夕的時(shí)候，想到的不是自己，而是車上的乘客，所以被稱為“最美司機(jī)”。
美就在我們的身邊，不單只這種舍己為人精神值得我們?nèi)ズ霌P(yáng)和傳播，平時(shí)在我們身邊，給老人小孩讓座，把地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶，幫助同學(xué)等小事同樣屬于美的表現(xiàn)，同樣值得讓我們?nèi)グl(fā)掘和傳遞，讓我們把美帶到生活的每一個(gè)角落吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感22
晚上九點(diǎn)，《開(kāi)學(xué)第一課》在吳磊演唱的《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》拉開(kāi)序幕。今年的主題是“中華驕傲”！
北大教授王寧從甲骨文說(shuō)起，給我們上了一堂精彩的課程。漢字是學(xué)習(xí)中華文化的基礎(chǔ)。五千年中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢字是最為神奇的智慧結(jié)晶。一個(gè)個(gè)方塊字橫平豎直、千變?nèi)f化。每一個(gè)漢字都有歷史，都值得我們研究。王教授舉例了“正直”兩個(gè)字。王教授將“止”字的甲骨文寫(xiě)在黑板上，像一只腳，是停下腳步的意思。再將“止”的甲骨文上邊加上個(gè)“口”字，就是“正”的甲骨文了。而奔向目標(biāo)就是正了。“直”的甲骨文由“丨”和“目”組成。組合起來(lái)就是目視前方。因此，可以了解到“正直”是奔向目標(biāo)、目不斜視的意思。
現(xiàn)在全世界都在學(xué)中國(guó)話?？追蜃拥脑捲絹?lái)越國(guó)際化。有位美國(guó)人叫理查德。西爾斯。癡迷于漢字四十五年，2011年花了30萬(wàn)美元建立了網(wǎng)站為中國(guó)漢字普及而努力。
還有這位九十六歲高齡的許爺爺，他從8歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)學(xué)。剛開(kāi)始，他記不住w、x的讀音，就在它們旁邊注了“打潑了油”“嚇得要死”。如今已獲得全世界最高翻譯獎(jiǎng)——“北極光”獎(jiǎng)杯。雖已九十六歲高齡，但仍堅(jiān)持每天翻譯。他還會(huì)把中國(guó)古詩(shī)詞翻譯成外文，介紹給世界。真是一位令人欽佩，值得我們學(xué)習(xí)的老人??！
中華文化是我們民族的驕傲。我們當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)起傳承文化的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”
奮斗吧！讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而盡情奉獻(xiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感23
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，秋姑娘的步伐也漸漸近了。秋風(fēng)吹過(guò)，吹起片片落葉。開(kāi)學(xué)了！這是開(kāi)學(xué)前一天晚，無(wú)數(shù)的中小學(xué)生都滿懷期待，坐在電視機(jī)前。沒(méi)錯(cuò)，《開(kāi)學(xué)第一課》就要開(kāi)播了。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》以往不同，很有趣。但是時(shí)間不給任何人留下情面。不幾分鐘，《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束了。這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》講的是環(huán)保?！碍h(huán)?！边@個(gè)詞大家都不陌生，宣傳單上也不知出現(xiàn)了多少遍……但是，真正能做到環(huán)保的人又有多少呢？
還記得有一天，我和我的父母，我的弟弟一起出去游玩。途中經(jīng)過(guò)一家飯店，我們都餓了，經(jīng)過(guò)一家人的商討，我們決定進(jìn)去吃頓飯。
這家店很是簡(jiǎn)樸，一進(jìn)屋，一陣茉莉花香撲面而來(lái)，它隨著血液沖遍全身，讓原本被饑餓麻痹的每個(gè)細(xì)胞又活躍起來(lái)，心田有縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，夾雜著幸福的味道?！澳愫?，本店的口號(hào)是光盤(pán)行動(dòng)，從我做起！請(qǐng)問(wèn)您需要一點(diǎn)什么?”一個(gè)服務(wù)員對(duì)我們說(shuō)道。當(dāng)時(shí)，我們也不甚在意她那句“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起”，隨便點(diǎn)了一些。點(diǎn)到一半時(shí)，服務(wù)員突然不往下記了，對(duì)我們說(shuō)道：“您好，光盤(pán)行動(dòng)，從我做起，如果繼續(xù)點(diǎn)的話，恐怕會(huì)要浪費(fèi)食物，這違背了本店的宗旨，請(qǐng)各位見(jiàn)諒?！蔽覀円宦?tīng)，才意識(shí)到這點(diǎn)，尷尬地笑了笑。
隨著科技越來(lái)越先進(jìn)，森林樹(shù)木被無(wú)情地砍伐，小動(dòng)物們無(wú)家可歸，而這時(shí)，又有多少人想過(guò)他們的生死?當(dāng)我們享受著幸福的生活，吹著空調(diào)，看著電視的同時(shí)，世界上的資源在減少！地球母親在哭泣！她需要我們子子孫孫去共同努力，去拯救，去幫助她。
從小事做起，從現(xiàn)在做起。珍惜每一滴水，節(jié)約每一粒糧食。讓我們一起打造美好未來(lái)！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感24
開(kāi)學(xué)第一課，每年都有不同的主題，今年的主題是創(chuàng)造向未來(lái)，其中讓我印象最深的是奮斗篇。
里面提到了一個(gè)名叫解海龍的人，他用了十年的時(shí)間，走了2萬(wàn)多公里，路，經(jīng)中國(guó)26個(gè)省，128個(gè)縣，接觸了一百多個(gè)學(xué)校，和上萬(wàn)名孩子，拍攝了上萬(wàn)張照片，其中有幾張照片，讓我的心情久久不能平復(fù)。叫大眼鏡的女孩蘇明娟，就是其中照片里的一員。他當(dāng)時(shí)讀小學(xué)一年級(jí)，她的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但他還是不怕困難，堅(jiān)持不邂，盡管家庭條件不怎么樣，但他仍舊按時(shí)上學(xué)。和他相比，他的家庭條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們，我們現(xiàn)在不愁吃，不愁穿還有家長(zhǎng)們接送我們上學(xué)，然而我們卻身在福中不知福，哭著鬧著不上學(xué)，逃學(xué)，他們?cè)谀莻€(gè)時(shí)代，每天忍饑挨餓，但他們?nèi)匀灰庵緢?jiān)定，心中的方向永不改變：那就是我要上學(xué)，可我們現(xiàn)在呢，家庭條件是越來(lái)越好了，學(xué)習(xí)的態(tài)度和欲望卻變低了。
他們奮斗學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)，再來(lái)看看蘇明娟長(zhǎng)大后，通過(guò)了自己的努力和知名攝影師懈海龍的幫助，考上了大學(xué)，在今年的開(kāi)學(xué)第一課，蘇明娟通過(guò)視頻告訴我們，他現(xiàn)在也在幫助因上學(xué)條件困難，而無(wú)法上學(xué)的人，讓他們能夠獲取知識(shí)，如今的她生活不僅美滿，還幫助了更多需要幫助的人。蘇明娟的行為感動(dòng)了我，我真的很佩服他，所以我要像他一樣好好學(xué)習(xí)，不斷努力向上。
這不只是用嘴說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單了，還要通過(guò)實(shí)際證明，給自己定一個(gè)小目標(biāo)，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，只要不斷的日積月累，總會(huì)從一點(diǎn)到密密麻麻的一堆，所以讓我們一起加油吧。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感25
今天晚上，我們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，世界邁向了改革的發(fā)展。所有人都擁有著新的夢(mèng)想，新學(xué)期新氣象，夢(mèng)想是無(wú)形的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是漫長(zhǎng)而曲折的。
第一個(gè)嘉賓是成龍，是中國(guó)的電影明星，他通過(guò)電影傳遞著社會(huì)和平，發(fā)揚(yáng)著中國(guó)的精神，“對(duì)得起觀眾，自己去堅(jiān)持，一次一次得拼，一次一次得去努力”，這是成龍的原則。即使一次次受傷，也無(wú)法阻礙他，他從頭到腳都受過(guò)傷，為了電影，即使現(xiàn)在60多歲了自己的電影也從不用替身。
解海龍是攝影師，之后有很多獎(jiǎng)項(xiàng)以后，開(kāi)始關(guān)注了農(nóng)村教育，山村孩子十分艱苦，卻堅(jiān)持著“我要上學(xué)”，因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想改變未來(lái)。他的鏡頭推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，改變了艱苦孩子的命運(yùn)。
珠心算達(dá)人王桐晶傳承著珠心算的使命，讓我們懂得堅(jiān)持。
國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919于5月5日成功首飛，帶動(dòng)了國(guó)產(chǎn)飛機(jī)的新領(lǐng)域，成功占領(lǐng)了飛機(jī)市場(chǎng)。但在這背后，有幾十萬(wàn)人的默默付出，設(shè)計(jì)師的十年努力，試飛員冒著生命危險(xiǎn)去試飛，以及許多的人，首飛的成功不負(fù)所有人的努力，是中國(guó)人的驕傲，我們?yōu)榇烁械阶院?
青少年要敢于有夢(mèng)，夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔，只要每個(gè)人都為自己的小目標(biāo)努力，我們的大夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的生活，在這個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的;在前行的道路上，需要我們敢于嘗試，不斷探索，只要堅(jiān)持不懈，就一定能克服重重困難，創(chuàng)造新的奇跡!
現(xiàn)在，讓我們?cè)诿看文繕?biāo)失敗時(shí)，就重新開(kāi)始努力，讓夢(mèng)想在成長(zhǎng)的道路上散發(fā)出閃碩的光芒!
開(kāi)學(xué)第一課觀后感26
你們可能會(huì)遲疑一位司機(jī)怎么會(huì)牽動(dòng)那么多人的心呢？因?yàn)樗米约旱纳瑩Q取了24個(gè)人生的希望，讓那24個(gè)人好好地活了下去，可他自己卻離開(kāi)了人世。
事情是這樣的：有一天，最美司機(jī)吳斌開(kāi)著公交車在高速公路上行駛。突然，有一個(gè)不明飛行物向吳斌駕駛的公交車的前擋風(fēng)玻璃飛來(lái)，正好從他前面的玻璃窗飛過(guò)，破碎的鐵塊擊中了他的腹部，他忍住巨痛，第一時(shí)間把車開(kāi)到一旁，然后踩剎車，按喇叭，最后按警示燈，提示后面的車小心不要撞上他駕駛的車輛。這時(shí)他用盡全身的力氣站了起來(lái)，讓乘客幫他打120和110，然后自己就暈倒了。他英勇的行為傳遍了全國(guó)，有很多人要為他獻(xiàn)血，還有很多人在他死前千里迢迢來(lái)看他，他的死牽掛著多少人的心，他們只能不舍地寫(xiě)上：“斌哥，一路走好！”以表達(dá)他們沉痛的心情。
斌哥本來(lái)有一個(gè)幸福的家庭，他有一個(gè)女兒，名叫悅悅，她在《開(kāi)學(xué)第一課》課堂上說(shuō)，她為她的爸爸感到自豪,前幾天她過(guò)了生日,雖然她爸爸不能再為她過(guò)生日了，但他走進(jìn)了人們的心里，成為人們心中的驕傲！也永遠(yuǎn)成為她心中的榜樣！
美，到處都存在的，只是我們沒(méi)有去尋找，去發(fā)現(xiàn)，正如羅丹所說(shuō)：“這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”一個(gè)平凡的公交車司機(jī)，卻做出了不凡的偉大事跡。他是英雄！是個(gè)令人敬佩的真英雄??！是個(gè)不怕困難、不顧自己、為人民身命而英勇獻(xiàn)身的真英雄?。?！他是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的好榜樣。我們要學(xué)習(xí)他的精神，從小事做起，無(wú)論在哪兒？都要學(xué)會(huì)謙讓。當(dāng)別人有困難時(shí)，要幫助別人。凡事多為別人著想，要學(xué)會(huì)做人的美德。多為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感27
昨天晚上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
在熱烈掌聲中，第一個(gè)環(huán)節(jié)——“有夢(mèng)就有動(dòng)力”開(kāi)始了。宇航員王亞平老師向我們講述了她從學(xué)生到宇航員的歷程。付麗娟姐姐十三歲就進(jìn)入八一跳傘隊(duì)接受高難度的訓(xùn)練。第二個(gè)環(huán)節(jié)——“有夢(mèng)想就要堅(jiān)持”，來(lái)自四川的廖智老師在汶川大地震中失去了雙腿和女兒，但她沒(méi)有被擊倒，鼓起生活的勇氣，堅(jiān)持自己的舞蹈事業(yè)，直到成功。最后進(jìn)入的是第三個(gè)環(huán)節(jié)——“有夢(mèng)想就能出彩”。鋼琴家郎朗老師講述了他自己的故事。鄭亞波阿姨是一位普通的加油工，兒子智能低下，聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴對(duì)兒子的病有幫助，就自己先學(xué)，然后想辦法教兒子。
廖智老師使我非常感動(dòng)，她是去了雙腿，卻沒(méi)有放棄自己最愛(ài)的舞蹈。我也是一個(gè)愛(ài)跳舞的孩子，我知道跳舞的辛苦，別說(shuō)沒(méi)腿了，就是有腿，要跳好一支舞，甚至是一個(gè)動(dòng)作都不太容易。看著她在舞臺(tái)上和輪椅配合得天衣無(wú)縫的時(shí)候，我想到的是她在臺(tái)下的辛苦訓(xùn)練。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一位鋼琴家。記得小時(shí)候，媽媽帶我去琴行玩，一架鋼琴引起了我的興趣，媽媽怕我彈鋼琴太枯燥，就讓我先學(xué)電子琴。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候興趣挺大，慢慢地，學(xué)的內(nèi)容越來(lái)越難，每天練起來(lái)也越來(lái)越枯燥。我開(kāi)始煩了，那段日子我天天抗議學(xué)琴，媽媽怎么勸，我也聽(tīng)不進(jìn)去。但后來(lái)一想，我的夢(mèng)想就這么消失是不是太可惜了？為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我開(kāi)始給自己打氣，每天堅(jiān)持練、努力學(xué)。時(shí)間就這么一天天過(guò)去了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)彈琴已經(jīng)成了我的一種享受了。我相信，只要我堅(jiān)持、努力，就一定能成功！
只要有夢(mèng)想就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就要堅(jiān)持，堅(jiān)持了就一定會(huì)出彩。同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想吧。
《八佰》觀后感1
一河兩岸，一邊是租界，一邊是戰(zhàn)場(chǎng)，一邊是天堂，一邊是地獄。天堂的人想去地獄，地獄的人想去天堂。人們?cè)诿鎸?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)產(chǎn)生的恐懼與不安，以及到最后，一只只手伸過(guò)鐵門(mén)迎接槍林彈雨的戰(zhàn)士的團(tuán)結(jié)一心。
這部電影不僅為我們帶來(lái)視覺(jué)上震撼，更讓我們受到心靈的洗禮，是一句“國(guó)人皆如此，倭寇何敢”的心酸無(wú)奈，還是“一個(gè)個(gè)士兵排著隊(duì)，在身上綁滿炸彈，縱身跳下用血肉之軀和敵寇同歸于盡的震驚動(dòng)容，讓我們看到在那個(gè)年代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情、軍人的拼死力爭(zhēng)、寧死不屈。
和平時(shí)代的我們無(wú)法體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的殘酷。在那樣的艱難歲月里，我們的前輩選擇了戰(zhàn)斗到底，小人物大英雄，在那個(gè)一無(wú)所有的時(shí)代仍為國(guó)奮戰(zhàn)為國(guó)獻(xiàn)身的，每一個(gè)人都選擇用自己的方式為國(guó)家出一份力，才有了我們現(xiàn)在的安居樂(lè)業(yè)。銘記歷史，致敬先烈！
《八佰》觀后感2
最近一部叫《八佰》的愛(ài)國(guó)電影很火，于是我和爸爸約定好一定要去看。觀影之后，我的第一感覺(jué)就是這部電影既感動(dòng)又精彩，的確很值得一看。
電影講的是淞滬會(huì)戰(zhàn)后期，謝晉元所率524團(tuán)第一營(yíng)死守上海最后一塊陣地，堅(jiān)守閘北四行倉(cāng)庫(kù)。謝團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)400余兵（外界稱八百壯士），掩護(hù)主力部隊(duì)撤退的真實(shí)歷史故事。
“八百壯士”抱著為國(guó)捐軀的決心，誓死守衛(wèi)。我很敬佩他們的堅(jiān)定，更佩服謝團(tuán)長(zhǎng)，如果不是他把戰(zhàn)士管理得好，應(yīng)該就會(huì)有逃兵出現(xiàn)吧。
我最印象最深的是戰(zhàn)士們?cè)谒男袀}(cāng)庫(kù)上面護(hù)旗的場(chǎng)面，絕不讓旗子倒下來(lái)。直到最后，護(hù)旗的戰(zhàn)士全部犧牲的時(shí)候，也不忘把旗桿豎得筆直筆直的。
這部電影讓我知道了一段保護(hù)上海不讓日本人占領(lǐng)中國(guó)的歷史?？赐暧捌螅艺娴氖歉锌f(wàn)千，我們一定要牢記歷史，勿忘國(guó)恥！愛(ài)我中華！
《八佰》觀后感3
就在前天我和父母一同去看了《八佰》這部電影，網(wǎng)上都說(shuō)這部電影十分好看，所以我們就前往了電影院去觀看。
故事原型為1937年發(fā)生于上海的四行倉(cāng)庫(kù)保衛(wèi)戰(zhàn)，此戰(zhàn)為淞滬會(huì)戰(zhàn)最后一役，故事圍繞“八百孤軍血戰(zhàn)四行倉(cāng)庫(kù)”展開(kāi)。1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)末期，中日雙方激戰(zhàn)已持續(xù)三個(gè)月，上海瀕臨淪陷。第88師262旅524團(tuán)團(tuán)附謝晉元率420余人，孤軍堅(jiān)守最后的防線，留守上海四行倉(cāng)庫(kù)。與租界一河之隔，造就了罕見(jiàn)的被圍觀的戰(zhàn)爭(zhēng)。為壯聲勢(shì)，實(shí)際人數(shù)四百人而對(duì)外號(hào)稱八百人，“八百壯士”奉命留守上海閘北，在蘇州河畔的四行倉(cāng)庫(kù)鏖戰(zhàn)四天，直至10月30日才獲令撤往英租界。
這部電影最讓我感動(dòng)的便是幾位戰(zhàn)士背著炸藥包往下跳念名字的時(shí)候，想一想他們也是有血有肉的人，他們也是有父母妻兒的人，所以他們都在那個(gè)時(shí)候往下跳也是十分勇敢的。
還有更多讓我感動(dòng)的片段，他們400多名戰(zhàn)士都十分的勇敢，為了不讓四行倉(cāng)庫(kù)變成他們的墳?zāi)?，他們只能在那里抵抗，最后他們贏得的勝利。
而這部電影充分的發(fā)揮了中華民族堅(jiān)持不懈的精神。
《八佰》觀后感4
今天去看了電影“八佰”，期間哭得我直抽搐。拍得是真好，也非常感謝電影這樣的媒介，跨越時(shí)間，跨越現(xiàn)實(shí)和想象，把內(nèi)容記錄和展現(xiàn)出來(lái)，供人們觀看欣賞。
看完我終于理解了些國(guó)旗和國(guó)歌的意義了，太沉了，因?yàn)楸澈笫菬o(wú)數(shù)先人們的鮮血和尊嚴(yán)。教科書(shū)上有寫(xiě)，老師也有講，但直到我自己看到這部電影了，我才切身領(lǐng)悟到了。同時(shí)也領(lǐng)悟到初中做操升旗時(shí)教導(dǎo)主任為何大罵來(lái)回走動(dòng)的學(xué)生，還有戰(zhàn)士們對(duì)國(guó)旗的那一份感情。數(shù)不清的先人們前赴后繼所捍衛(wèi)的他，在何時(shí)何地都是沉甸甸的。
再有就是這部電影讓我覺(jué)得他很客觀，片中面對(duì)日軍的侵占和槍林彈雨，有頑強(qiáng)反抗的、有逃跑的、有崩潰的、更有在租界處唱戲的、賣藝的、拍照的、做買賣的、翻譯的，等等等?？磿r(shí)雖可讓人覺(jué)得恨其不爭(zhēng)，但確實(shí)也是世間百態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。難道現(xiàn)在不是這樣嗎？未來(lái)又怎會(huì)不是呢。
看的時(shí)候最大的沖動(dòng)就是我也要做點(diǎn)什么，再不想只是一味的賺錢花錢，而是想做點(diǎn)能夠讓周邊人們變好的，
《八佰》觀后感5
《八佰》這部電影近期上影，一周時(shí)間票房幾近20億，勢(shì)頭仍然猛烈，作為“后疫情時(shí)代”的第一部商業(yè)電影大片，無(wú)疑是成功的，而且有沖頂之勢(shì)，也許可以與當(dāng)年的《戰(zhàn)狼2》并駕齊驅(qū)，伯仲之間。
軍事題材，愛(ài)國(guó)情懷，在中國(guó)是最不缺乏資源與市場(chǎng)的，中國(guó)歷史久遠(yuǎn)，經(jīng)歷坎坷，戰(zhàn)爭(zhēng)一直都攪動(dòng)人們熱血的魔法棒。壯懷激烈之士愫裹家國(guó)情懷，不能在戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱灑熱血，也要在“銀幕前”過(guò)一把英雄的癮，而《八佰》恰好讓這個(gè)時(shí)代的“英雄”與那個(gè)時(shí)代的壯士相遇，于是，花點(diǎn)小錢算不了什么，重要的是體驗(yàn)一番熱血奔涌，過(guò)一把家國(guó)情懷的“癮”。
電影的內(nèi)容與場(chǎng)面無(wú)疑震撼人心，“河界”兩岸，一邊喋血，“瓜慫”奮勇，一邊歌舞升平，紙醉金迷之中良知觸動(dòng)，由漠不關(guān)心到揪心隱痛進(jìn)而化為果敢行動(dòng)，管它三教九流，不分三六九等。“捐軀赴國(guó)難，視死復(fù)如歸”之慷慨悲歌終于奏響時(shí)代最強(qiáng)音，這是一部“喚醒”之作！這里沒(méi)有“娘炮”，有的是鐵血男兒與巾幗英雄！
《八佰》觀后感6
很早就期待《八佰》這部電影，如今終于上映了。今天，我和姑姑一起觀看了這部電影。
這部電影主要講述了淞滬會(huì)戰(zhàn)末期，八十八師的戰(zhàn)士們堅(jiān)守四行倉(cāng)庫(kù)的真實(shí)故事。他們抱著為國(guó)捐軀的決心，在地獄般的環(huán)境里守了四天四夜，最終打退了敵人多次瘋狂進(jìn)攻。
其中，讓我最震撼的是戰(zhàn)士們升國(guó)旗的場(chǎng)景。為了表明與四行倉(cāng)庫(kù)共存亡的決心，他們決定在四行倉(cāng)庫(kù)的頂層升起國(guó)旗。國(guó)旗剛升起來(lái)，敵人就像發(fā)了瘋一樣，派飛機(jī)轟炸我們的戰(zhàn)士和國(guó)旗。飛機(jī)經(jīng)過(guò)的地方，尸橫遍野，很多戰(zhàn)士受了重傷?？墒撬麄円廊挥米詈蟮牧獍淹榈氖w堆在旗子下面，不讓國(guó)旗倒下。一個(gè)年輕的軍人，看起來(lái)還是個(gè)孩子，他的腸子都被打出來(lái)了?？墒撬麤](méi)有害怕，沒(méi)有膽怯，仍然舉著槍對(duì)著飛機(jī)掃射，最后，這位戰(zhàn)士也壯烈犧牲了。
看完這部電影，我不禁潸然淚下。在這部電影里，我看到了中國(guó)軍人的精神，那種保家衛(wèi)國(guó)不怕?tīng)奚木?。這種精神鼓舞著我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
《八佰》觀后感7
今天，爸爸媽媽帶我去電影院看了《八佰》這部電影，它講的內(nèi)容是：日本人要打中國(guó)，想要攻下上海，但是他們必須先拿下一個(gè)放著很多武器的大倉(cāng)庫(kù)，那里由我軍堅(jiān)守著，敵人有很多很多人，但是我們只有420人，為了不讓敵人知道我們的真實(shí)情況，謊稱八百人，這也是這部電影名字的由來(lái)。
其中讓我印象深刻的片段有：戰(zhàn)爭(zhēng)剛開(kāi)始，有一些膽小懦弱的人，特別怕死，甚至還有人不會(huì)拿槍，總想逃跑，可是當(dāng)他們看到自己的戰(zhàn)友和親人都被打死或流血犧牲了，他們也鼓起勇氣決定和敵人奮戰(zhàn)到底。還有對(duì)面租界外的上海灘，燈火通明，因?yàn)槿毡救瞬辉S打那邊，所以那邊的人過(guò)的相對(duì)安全，老百姓從一開(kāi)始的漠不關(guān)心，到后來(lái)主動(dòng)給我軍運(yùn)送食品、醫(yī)療器材，打氣加油，這些鏡頭看的我激動(dòng)萬(wàn)分，熱淚盈眶。
現(xiàn)在我們國(guó)泰民安、安居樂(lè)業(yè)，可以過(guò)上心滿意足的好生活，那是由千千萬(wàn)萬(wàn)的用鮮血換來(lái)的，所以能過(guò)上這樣的幸福生活我們簡(jiǎn)直是太幸運(yùn)了，作為學(xué)生，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用新知識(shí)報(bào)效祖國(guó)！
《八佰》觀后感8
看完這部電影，心里會(huì)涌動(dòng)出一股豪情。
就好像是透過(guò)屏幕，我親眼看見(jiàn)這些勇敢的戰(zhàn)士，民族的英雄，用鮮血，用生命喚醒了我。
在這部電影中，沒(méi)有準(zhǔn)確的主人公；確切地說(shuō)，每一位奮戰(zhàn)到最后戰(zhàn)士都是主人公。
面對(duì)日軍無(wú)法用手榴彈炸開(kāi)的鐵板，一名戰(zhàn)士毅然選擇將炸藥綁在自己身上，面對(duì)子彈，迸開(kāi)的血花也不值一提；他的犧牲絕不是無(wú)謂的掙扎，無(wú)用的表演。每一位高聲報(bào)下自己的名字，伴著轟炸聲消失在血煙中的戰(zhàn)士，都是無(wú)畏的英雄。
一開(kāi)始，百姓隔岸觀火，硝煙彌漫到眼前，卻依舊毫無(wú)警戒之心；但這其中有一直憂心耿耿的民眾，他們一直在做自己能做的事。這讓所有人都看見(jiàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗不是這單單四百人的戰(zhàn)斗，是全中華民族的戰(zhàn)斗。
而在最后，向租界撤退之時(shí)，他們面對(duì)彈雨無(wú)所畏懼；我坐在椅子上，看見(jiàn)他們身后濺起的血霧，腦中忽然浮現(xiàn)魯迅先生的話：“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。”
是的，在這血色之中，我真正看見(jiàn)了希望，那希望穿越時(shí)間，燃燒在我胸口之左；這八佰人，是真真正正的中國(guó)人，他們前行在血霧之中，喚醒了沉睡的、麻木的人民。
八佰，不止是八佰人，更是八佰精神。
《八佰》觀后感9
周一晚上，媽媽公司又組織員工去看電影。媽媽說(shuō)這是一部愛(ài)國(guó)主義題材的電影，于是我又屁顛屁顛跟著媽媽去了。
這部電影敘述了當(dāng)時(shí)日軍進(jìn)攻上海的真實(shí)戰(zhàn)況，1937年8月日軍進(jìn)攻上海市，為了掩護(hù)大部隊(duì)轉(zhuǎn)移，第88師524團(tuán)在副團(tuán)長(zhǎng)謝晉元指揮下，奉命據(jù)守蘇州河北岸的四行倉(cāng)庫(kù)，繼續(xù)阻擊敵人。謝晉元所部約四五百人，為了迷惑敵人，對(duì)外宣稱八百壯士。
令我印象深刻的是戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)背著炸藥跳下樓，與敵人同歸于盡。還有影片最后戰(zhàn)士們像潮水般沖過(guò)橋，我都數(shù)不清他們流了多少血，但不管流多少血都阻擋不了他們?yōu)閲?guó)捐軀、一往無(wú)前的腳步，還有戰(zhàn)士們舍命護(hù)國(guó)旗的決心。這就是我們
僅僅是一河之隔，一邊是炮火紛飛，一邊是歌舞升平。一邊是地獄，一邊是天堂。媽媽和她公司的老板娘坐在我身邊哭得稀里嘩啦，眼淚都停不下來(lái)。
電影結(jié)束后，媽媽告訴我：國(guó)不太平，何以為家？媽媽說(shuō)，現(xiàn)在的太平盛世，我應(yīng)該感恩，更不能忘記歷史。我一定會(huì)記住媽媽的話。
《八佰》觀后感10
在8月23日上映了一部史詩(shī)級(jí)的國(guó)產(chǎn)大作，它一經(jīng)上映便獲得了很多人的好評(píng)。這就是《八佰》。一部熱血的戰(zhàn)爭(zhēng)大片。
一開(kāi)始，就是一場(chǎng)殘酷的殺戮。中國(guó)的軍隊(duì)遇上日本人以后，瘋狂的逃竄。最后所有的逃兵都被當(dāng)場(chǎng)槍斃，而引入故事的，就是幾個(gè)僥幸逃脫的逃兵。
逃兵來(lái)到了四行倉(cāng)庫(kù)，成為了上海最后一批抵抗日軍的士兵們。剛開(kāi)始，所有的人都在逃跑。只有勇敢的人，站出來(lái)阻止他們。不惜動(dòng)用武力，也要死守上海。頓時(shí)，這幾百個(gè)人的生命，被緊緊地綁在了一起。
在經(jīng)過(guò)第一天的磨練以后，所有的正式開(kāi)始經(jīng)歷了血性。他們眼睜睜地看著自己的同伴被一各一各殺死。所以，沒(méi)有人在想逃跑的事。在四行倉(cāng)庫(kù)的另一頭，就是法租界。那你對(duì)比喻這里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天堂。那也是戰(zhàn)士們的信念。
四天過(guò)后，犧牲了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士，但是一只冷眼旁觀的其他國(guó)家突然撒手不管。所有的士兵之后，奔向法租界。在最后出殼的過(guò)程中，我感到無(wú)比的震撼。這是多么偉大的戰(zhàn)士們??！他們不怕?tīng)奚?，就好像是其他?zhàn)士們的縮影，就是為了守護(hù)著每一個(gè)人們。難道他們沒(méi)有怕過(guò)嗎？
《八佰》觀后感11
因?yàn)橐咔榈脑颍乙呀?jīng)有半年多沒(méi)有走進(jìn)電影院看電影了。聽(tīng)爸爸說(shuō)最近有一部國(guó)產(chǎn)抗日片電影《八佰》很火，于是我和爸爸媽媽一起去觀看了這部電影?？赐旰笮睦飳?duì)那些抗日犧牲的英雄們有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和敬意。
爸爸說(shuō)這部影片是由1937年10月底“淞滬會(huì)戰(zhàn)”的尾聲戰(zhàn)役改編而成的，主要講了“八佰壯士”實(shí)際只有四百多人的一個(gè)臨時(shí)組成的連隊(duì)奉命堅(jiān)守上海四行倉(cāng)庫(kù)，以少敵多頑強(qiáng)抵抗四天四夜，最后成功突圍到租界的故事，場(chǎng)面非常的震撼。
影片中有很多讓人感動(dòng)的地方，觸動(dòng)我的淚點(diǎn)是一位位戰(zhàn)士把炸彈綁在身上，拉開(kāi)引線往樓下跳。因?yàn)楫?dāng)時(shí)日軍要用炸彈炸樓，如果一旦成功爆炸，那么四行倉(cāng)庫(kù)就全沒(méi)了。然而日軍他們有盾牌舉在上面，手榴彈根本扔不下去，所以戰(zhàn)士們只能這樣從高空跳下去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……越來(lái)越多的戰(zhàn)士犧牲，且在跳樓前還報(bào)了自己的名字，一句“娘，孩兒不孝了！”徹底讓我忍不住眼淚流下來(lái)，他們也是有爸爸媽媽的孩子??！但是為了國(guó)家，為了人民，他們奮不顧身獻(xiàn)出了寶貴的生命。
這部電影淋漓盡致地展示了
《八佰》觀后感12
最近，最火的電影非《八佰》莫屬了，也經(jīng)?？吹酵瑢W(xué)寫(xiě)《八佰》的觀后感。正好媽媽單位發(fā)了兩張票，趁今天下午沒(méi)事，就把電影看了。
《八佰》改編于真實(shí)事件，電影取材1937年發(fā)生在上海的四行倉(cāng)庫(kù)保衛(wèi)戰(zhàn)。講述了中日淞滬會(huì)戰(zhàn)交鋒近三個(gè)月，彼時(shí)的國(guó)民心中遍布恐懼和迷惘，軍人畏戰(zhàn)，人心渙散。在上海瀕臨淪陷的時(shí)候，第88師524團(tuán)團(tuán)附謝晉元奉命帶領(lǐng)420余人駐守蘇州河北岸的四行倉(cāng)庫(kù)。為迷惑日軍、壯大聲勢(shì)，他對(duì)外謊稱倉(cāng)庫(kù)內(nèi)有800人，“八百壯士”因此得名。
一面天堂，一面地獄。當(dāng)時(shí)還有英國(guó)等國(guó)家的租界，所以日軍打的時(shí)候，不能打租界，轟炸也是如此。蘇州河把1937年的上海一分為二，雖只有一河之隔，但有天壤之別，一面到處是硝煙、廢墟、千瘡百孔的建筑，衣衫襤褸的人們，而對(duì)面燈紅酒綠，有唱戲、賭場(chǎng)玩牌，人們有時(shí)髦的發(fā)型和名貴的衣物。
日軍用鋼板陣掩護(hù)工兵爆破墻體，手榴彈無(wú)法擊破，壯士們就將炸藥捆到自己身上，從樓上跳到日軍的鋼板陣中。一位賭場(chǎng)老板說(shuō)：“國(guó)人皆如此，倭寇何敢？”
一個(gè)女孩冒著生命危險(xiǎn)，從河對(duì)面游了過(guò)來(lái)，送中華民國(guó)國(guó)旗，升旗必定會(huì)激怒日軍，可在自己地盤(pán)上，為什么不升？民國(guó)國(guó)旗升起來(lái)了，日軍戰(zhàn)斗機(jī)掃射，人肉來(lái)?yè)?，死一波，上一波，無(wú)論如何，國(guó)旗不能倒！
致敬英雄，中國(guó)人民永遠(yuǎn)會(huì)記住你們！
《八佰》觀后感13
十點(diǎn)多，和朋友看完點(diǎn)映《八佰》。
大概有半年多沒(méi)有去電影院看電影，以至于疫情前最后一場(chǎng)電影和誰(shuí)看的、看的什么，完全沒(méi)有一點(diǎn)印象。時(shí)間流淌得真無(wú)情，不久之前鮮活的記憶竟然會(huì)消失不見(jiàn)。
因?yàn)橘I票晚了，坐得太靠前，一開(kāi)始出現(xiàn)的音效讓我對(duì)朋友一直說(shuō)：“我害怕?！爆F(xiàn)在不自覺(jué)驚嘆，害怕這種感受，我是多久沒(méi)有擁有過(guò)了。
說(shuō)說(shuō)電影。僅僅一河之隔，對(duì)比強(qiáng)烈，炮彈聲此起彼伏，一面中國(guó)軍人在流血流淚，一面租界百姓在猶唱后庭花。經(jīng)歷炮火的中國(guó)軍人讓人心疼，那么多英勇無(wú)畏甘心奉獻(xiàn)的，那么多向死而生勇往直前的，讓“大無(wú)畏精神”不單單是形容詞，更成為了中國(guó)軍人縱身一躍、犧牲自我的動(dòng)詞，“大無(wú)畏精神”背后浮現(xiàn)著的中國(guó)軍人形象讓這個(gè)詞語(yǔ)永遠(yuǎn)飽含力量。另一面看熱鬧的百姓也發(fā)生了大的變化，從一開(kāi)始不允許中國(guó)軍人跨河到最后伸出想要幫扶的雙手，“商女不知亡國(guó)恨”漸漸消失了，“我以我血薦軒轅”的認(rèn)同支持、奮不顧身越來(lái)越多。的確，日本的炮彈傷了多少同胞、中國(guó)軍人的明知不可為而為之的氣魄讓國(guó)人不得不警醒：國(guó)不太平，何以為家？
說(shuō)到如今。一個(gè)民族對(duì)我國(guó)傷害如此之深，但是我們的歷史那樣客觀地講給人們，我們的觀點(diǎn)那么正確地引導(dǎo)人們，是要多么大的胸懷才能這樣毫無(wú)恩怨色彩地教育子子孫孫千秋萬(wàn)代：贊美和平。
影片結(jié)束時(shí)，朋友邊哭邊說(shuō)非常感動(dòng)，我倒是很久沒(méi)有過(guò)想哭的感動(dòng)了，等擁有這樣的感動(dòng)我一定第一時(shí)間記下來(lái)。
《八佰》觀后感14
昨天我看了八百這場(chǎng)電影，劇情開(kāi)始當(dāng)時(shí)的四行倉(cāng)庫(kù)和英法租界只一河之隔，租界里燈紅酒綠，賭場(chǎng)、戲院正常營(yíng)業(yè)，街道上熙熙攘攘。然而就在河對(duì)岸團(tuán)副謝晉元告訴大家：這里是我們最后的陣地，也是我們的墳?zāi)埂?/p>
堅(jiān)守在這里的四百多人并不是想當(dāng)英雄，也不想呈英雄，而是經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火的洗禮變成勇敢的壯士，致死抵抗日本侵略者。對(duì)岸觀戰(zhàn)的大學(xué)生看到戰(zhàn)士們的英勇戰(zhàn)斗被感召，偷偷渡河要加入他們的隊(duì)伍。戰(zhàn)爭(zhēng)不是浪漫，而是用生命去拼搏。謝團(tuán)長(zhǎng)明知堅(jiān)守就是死亡，但他不甘心，希望戰(zhàn)斗能重新激發(fā)戰(zhàn)士們的信心，激發(fā)對(duì)岸民眾的抗戰(zhàn)激情。
他們都想活著，其中的人當(dāng)了逃兵，把對(duì)生的希望刻畫(huà)的淋漓盡致，哪怕僅僅是四百號(hào)人，在這種情況下，毅然對(duì)外宣稱八百，明知道升旗會(huì)讓他們更早的死亡犧牲，但他們毫不畏懼，以一種坦然面對(duì)，這是在向這個(gè)世界證明，我們還沒(méi)有撤退，為的就是喚醒中國(guó)人最后的希望與血性。
這場(chǎng)戰(zhàn)役我們輸了，但是這群革命先輩以他們自身來(lái)喚醒了這個(gè)病態(tài)的國(guó)家，當(dāng)我看到那個(gè)中俄混血的女人捐款時(shí)，她身邊伴隨著陣陣辱罵，她一句，我的父親也是中國(guó)人讓周圍啞口無(wú)聲，我在這想起了金陵十三釵，她們同樣的，為了他人，為了國(guó)家。無(wú)論何等身份，大家都在為救國(guó)努力
所有的歲月靜好，不過(guò)是有人在為我們負(fù)重前行！
《八佰》觀后感15
晚上去看了八佰這個(gè)電影，感覺(jué)還是挺好的。講的是1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)后期國(guó)民黨大部隊(duì)撤退，只剩一個(gè)師獨(dú)自留守一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里跟日本軍交戰(zhàn)的幾天。倉(cāng)庫(kù)地處市區(qū)和租界一河之隔，河這邊是士兵應(yīng)對(duì)日軍殘酷圍剿，河那邊是各種百姓生活，有商鋪戲院也有各國(guó)使館人民，大家都在觀望河對(duì)岸這場(chǎng)戰(zhàn)役。
幾次交鋒的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面很震撼，士兵們身綁炮彈與日軍同歸于盡往下跳的時(shí)候，瞬間淚崩。但也有臨陣脫逃，臨時(shí)收編的百姓搖擺不定，對(duì)于殺人對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)充滿畏懼，不敢迎敵。感覺(jué)挺真實(shí)的還原了士兵們的各種心態(tài)狀態(tài)，包括他們聊天時(shí)那些話語(yǔ)。不同于之前看過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影。還有一匹白馬出境，不太明白寓意什么。
河對(duì)岸有戰(zhàn)地記者不顧風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)拍攝，也有召集募捐的女同學(xué)冒著槍彈游到對(duì)岸送旗子，有老外對(duì)賭下一場(chǎng)交鋒輸贏率，也有對(duì)岸高樓里用望遠(yuǎn)鏡觀察局勢(shì)的知識(shí)分子。
電影里有一句：戰(zhàn)爭(zhēng)的背后就是政治，類似這樣的一些話。
還有一個(gè)片段記得很清楚，有很多百姓排隊(duì)要支援（需要冒著敵人槍林彈火跑到對(duì)岸，很壯烈的行動(dòng)）報(bào)名時(shí)需要報(bào)哪里來(lái)的，聽(tīng)見(jiàn)一人大喊：聊城東昌府區(qū)某某某。把我驚了，這不我家鄉(xiāng)的人吶～
總之電影拍的很好，很真實(shí)。各種視角描述都有。戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面也挺震撼。值得一看。
突然想起十幾年前在二環(huán)胡同里和管虎導(dǎo)演有過(guò)幾句近距離聆聽(tīng)和面談。全然已忘當(dāng)時(shí)的狀態(tài)模樣。
《八佰》觀后感16
6月初，我有幸參加了《八佰》的一場(chǎng)內(nèi)部交流觀影。160分鐘左右的`時(shí)間內(nèi)，置身于82年前那個(gè)特殊戰(zhàn)場(chǎng)，蘇州河兩岸，一邊是繁華的英美租界，一邊是四百多名士兵浴血奮戰(zhàn)的四行倉(cāng)庫(kù)。管虎不愧是老辣的導(dǎo)演，用最簡(jiǎn)潔的空間重建，即實(shí)現(xiàn)了對(duì)整場(chǎng)戰(zhàn)役的全方位還原，解決了戰(zhàn)爭(zhēng)片最困難的微觀戰(zhàn)場(chǎng)與宏大敘事之間的矛盾。這樣舉重若輕的結(jié)構(gòu)，甚至連《敦刻爾克》也無(wú)法做到。
如預(yù)期中的，《八佰》中的確不乏“燃”點(diǎn)、“淚”點(diǎn)，某種程度上填補(bǔ)了我對(duì)四行倉(cāng)庫(kù)保衛(wèi)戰(zhàn)中壯懷激烈的想象，但是這種填補(bǔ)因?yàn)閷徤鞫屛覄偪赐陼r(shí)甚至微微有點(diǎn)不滿足，覺(jué)得導(dǎo)演在對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)役的正面褒揚(yáng)也即“熱血”的敘事上稍顯吝嗇，讓人看到了更多熱血之外的多角度審視。然而回頭細(xì)想時(shí)，又恰好是這些多角度的審視讓?xiě)?zhàn)役更加真實(shí)和耐人回味。
比如說(shuō)，影片一開(kāi)始就是從逃兵的視角進(jìn)入的。這是一個(gè)不同凡響的開(kāi)場(chǎng)。幾個(gè)老百姓以及逃兵誤打誤撞被編入了四行倉(cāng)庫(kù)的國(guó)民革命軍第八十八師“524團(tuán)”（其實(shí)是第一營(yíng)，為了對(duì)外營(yíng)造倉(cāng)庫(kù)內(nèi)有一個(gè)團(tuán)的守軍的假象，在通訊中用“524團(tuán)”代替第一營(yíng)）。這些人中有從鄉(xiāng)下來(lái)的青年和孩子，本來(lái)想見(jiàn)識(shí)大上海的繁華，被誤當(dāng)成逃兵抓起來(lái)，送進(jìn)四行倉(cāng)庫(kù)；也有積極領(lǐng)餉消極上陣的老兵油子，“不幸”成了敢死隊(duì)的一員。這些本來(lái)習(xí)慣于置身事外的形形色色的中國(guó)人，被迫經(jīng)歷這場(chǎng)特殊戰(zhàn)役的洗禮，成為熱血寫(xiě)就的“八佰”。
《八佰》觀后感17
今年暑期檔有一部大熱影片——《八佰》，聽(tīng)說(shuō)好評(píng)連連，媽媽迫切地在上映一周后就帶我去觀影了。一開(kāi)始并不熱衷的我，看完以后深受觸動(dòng)。
這是一部講述淞滬會(huì)戰(zhàn)末時(shí)在上海四行倉(cāng)庫(kù)，國(guó)軍頑強(qiáng)抵御敵軍的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。是以微弱的420多名士兵以少敵多對(duì)抗30萬(wàn)日軍倭寇的慘烈戰(zhàn)爭(zhēng)。然而為了壯大聲勢(shì)，迷惑敵軍，當(dāng)時(shí)的團(tuán)長(zhǎng)對(duì)外宣稱抵抗士兵有800余人，這也是《八佰》這部影片的由來(lái)——不是“八百”，而是“八佰”！
這樣人數(shù)懸殊的戰(zhàn)斗無(wú)疑是十分艱難的。其中有一個(gè)片段是最讓觀眾震撼的：有重要人物要與倉(cāng)庫(kù)里的指揮官通話，有人捐了電話線卻苦于無(wú)法送進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，愛(ài)國(guó)人士排隊(duì)主動(dòng)請(qǐng)纓跑過(guò)橋送電話線，然而無(wú)一例外都被日軍射殺于橋上，這時(shí)看賭場(chǎng)的刀子自報(bào)姓名，冒著敵軍的槍林彈雨，跑上橋，拾起前面英雄掉落的電話線向橋那頭跑去，一槍，他倒下……又站起來(lái)跑出去，接二連三的子彈飛射而來(lái)，他無(wú)處躲避，兩槍，三槍，他已經(jīng)跑到橋那頭，用盡最后力氣將電話線拋向倉(cāng)庫(kù)，最后倒下……那邊的戰(zhàn)士終于順利拿到電話線。僅僅是為了一通電話，僅僅為了跑過(guò)一座橋，就是數(shù)條人命……我的耳邊一片沉寂，還有隱隱的啜泣聲……
我沒(méi)有生活在那樣的年代，無(wú)法感同身受。但是這部影片讓我知道今天的和平安寧來(lái)之不易，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)不慘烈，沒(méi)有犧牲不讓人痛心，歷史告訴我們落后就要挨打。我們少年兒童一代要了解歷史，好好學(xué)歷，走科技強(qiáng)國(guó)的道路！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
《八佰》觀后感18
現(xiàn)在有一個(gè)電影特別火，那就是《八佰》，暑假快結(jié)束時(shí)，這個(gè)電影上線，隨后就掀起了熱潮，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在談?wù)撨@部電影，我也想看看這部電影，昨天晚上，寫(xiě)完作業(yè)，就去看了這部電影。
這部電影講了抗日時(shí)期，上海被日軍轟炸，只有上海租界沒(méi)有被炸，日軍想進(jìn)入上海租界，可卻被四行倉(cāng)庫(kù)里的四百名國(guó)軍守著（文中說(shuō)八百），四百對(duì)幾萬(wàn)，多大的差距，人們說(shuō)他們守不過(guò)半天，可是他們卻守了四天，最后他們的長(zhǎng)官下達(dá)命令，讓他們進(jìn)入上海租界，放棄堅(jiān)守。
這是一部抗戰(zhàn)劇，也是由真實(shí)的故事改編，不難想象那時(shí)有多困難，在第三天時(shí)，日本揚(yáng)言要在三個(gè)小時(shí)內(nèi)攻下四行倉(cāng)庫(kù)，日本立馬發(fā)起猛攻，日本為了打破墻體，組成了一個(gè)鐵皮陣，也就是日軍頭頂一個(gè)大鐵皮，讓國(guó)軍槍打不進(jìn)去，手榴彈扔不到。這時(shí)一位國(guó)軍做出了自殺的舉動(dòng)，他身上拿著好幾個(gè)手榴彈，跳了下去，成功炸到了日軍，其他幾個(gè)國(guó)軍見(jiàn)到之后紛紛效仿，最后成功擊退了日軍的進(jìn)攻。人的生命只有一次，好死不如賴活，能活為什么要死，可有這樣一群人，不怕死，困難來(lái)臨之時(shí)，沖殺在最前面，他們就是抗日軍，如果不是他們，我們泱泱大國(guó)早已淪陷。
讓我們銘記歷史，從慘痛的歷史中汲取教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效中國(guó)。
《八佰》觀后感19
在假期和我最好的朋友去我們那兒的電影院看了新上映的電影《八佰》?？傮w來(lái)說(shuō)非常的震撼。讓我們的內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們的民族國(guó)家陷入了炮火之中，盡管這樣也并不會(huì)讓中國(guó)人退縮，反而是奮勇前進(jìn)。國(guó)民黨80，80剛開(kāi)始的800人，為了抵抗日軍，他們把炸藥捆綁造捆綁到了自己的身上。跳樓去炸日本兵，用自己的身體去換來(lái)安寧，他們一個(gè)接一個(gè)，站在窗戶高處喊著他們自己的名字，那是他們唯一可以讓自己留在這個(gè)世界上的痕跡。
相反，在河的兩岸租界內(nèi)，歌舞升平，燈紅酒綠，繁華的街角，動(dòng)人的音樂(lè)。一片祥和，而在河的這頭炮火連天，槍聲震震，活命的時(shí)刻，就像天上的恩賜一樣，他們對(duì)河這邊的渴望全部轉(zhuǎn)化為了愛(ài)國(guó)奮斗的意志。在這部電影中，我看到了剛進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)中的人們的軟弱，恐慌以及想要逃離。這些再真實(shí)不過(guò)了。人不是完人，每一個(gè)人都會(huì)有困難的一面，都有不為人知的一面?？晌腋吹搅怂麄冏詈蟮挠⒂聼o(wú)畏，視死如歸，為了國(guó)家舍棄了自己的生命。不是茍且存活，是明知道把旗子升上去，就會(huì)招來(lái)炮轟，也要升起的決絕，他們守護(hù)的單單是一面旗子嗎？不是，是信仰，是希望。
國(guó)人皆如此，倭寇何敢待。我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我的微笑。隔岸鄉(xiāng)故判，愿再無(wú)喧鬧。
《八佰》觀后感20
疫情以來(lái)，第一次走進(jìn)電影院，為的是管虎的《八佰》，我知道，管導(dǎo)不會(huì)讓影迷們失望，無(wú)論是小人物題材的小制作，還在這樣一部還原真實(shí)歷史故事的大制作電影。
當(dāng)那英演唱的片尾曲《蘇州河》響起，遲遲不愿離開(kāi)影院，只因想看看很多真實(shí)人物介紹，知道他們的名字和籍貫。
感謝管虎在和平年代給我們還原了這樣一個(gè)真實(shí)的歷史故事，拍攝場(chǎng)景震撼，拍攝手法巧妙，鏡頭設(shè)計(jì)總是巧妙從租界記者的望遠(yuǎn)鏡內(nèi)轉(zhuǎn)場(chǎng)到戰(zhàn)場(chǎng)，強(qiáng)烈的對(duì)比感震懾著每一位觀眾，無(wú)論是彩色繁華的租界，灰黑破舊的四行倉(cāng)庫(kù)形成的對(duì)比，還是鏡頭的最后，高樓林立的現(xiàn)代大魔都依然挺立的滿布彈孔的大樓舊址。
再一次看到管導(dǎo)作品常用的色彩突出手法，近乎黑白色的戰(zhàn)場(chǎng)中，留著鮮血的白色不倒駿馬，表現(xiàn)中國(guó)軍人毅力不倒的獻(xiàn)身精神和預(yù)示受盡欺辱的中華民族終將會(huì)屹立在世界之巔。
特別讓人感動(dòng)的是所有貼近人性的真實(shí)表達(dá)。沒(méi)有人生來(lái)就是英雄，在成為英雄前他們都是普通人，很多角色思想轉(zhuǎn)變非常貼近人性。害怕，想回家，最后無(wú)論是正規(guī)軍，雜牌軍，還是游擊隊(duì)，都是為了中華民族的榮譽(yù)而戰(zhàn)斗，用謝晉元團(tuán)長(zhǎng)的那句話，是作為種子去叫醒另外的人。
個(gè)人建議是非常值得走進(jìn)影院觀看，因?yàn)椋鸷?，感?dòng)，真實(shí)！
致敬那場(chǎng)戰(zhàn)役中犧牲的以及幸存的人們，無(wú)論是留下姓名的，還是不知名的英雄，無(wú)論是軍人還是平民！
和平年代，國(guó)人，需要被喚醒這種民族精神。
《八佰》觀后感21
《八佰》這部電影是在前些日子上映的，我媽給我說(shuō)這是一部抗戰(zhàn)的片子，我本以為這是八百壯士抗?fàn)幊晒α四?？誰(shuí)成想，最后的結(jié)果令人感到傷感！
《八佰》主要講的是一九三九年，關(guān)于“淞滬會(huì)戰(zhàn)”的故事，位于蘇州河北岸的是戰(zhàn)火硝煙不斷的”四行倉(cāng)庫(kù)”的所在地，而河南岸的卻是英國(guó)人租借處，人民安居樂(lè)業(yè)，一條河流，將兩地分成了一幅截然不同的景色！經(jīng)過(guò)不斷抗戰(zhàn)，最后雖然失敗，但依然有大多數(shù)戰(zhàn)士存活了下來(lái)！
在《八佰》中，最讓我感到十分“震撼”一個(gè)片段是在日軍準(zhǔn)備爆破大樓時(shí)，因?yàn)樗麄兯拿姘朔蕉加袖摪宸雷o(hù)，手榴彈一扔就彈開(kāi)了。于是，一位士兵將炸彈綁到了他自己的身上，他不顧敵人重力的炮火攻擊，縱身一躍，直接跳入了一群日軍所圍成的鋼板陣，隨著一聲響動(dòng)—“咚——”他與一些日本鬼子同歸于盡了：之后，越來(lái)越多的戰(zhàn)士也像先殉職的那一位戰(zhàn)士一樣；身綁炸彈，與日本鬼子同歸于盡！
其中，我還特佩服一個(gè)人，他叫“刀子”，他本來(lái)在難民過(guò)橋時(shí)攔下了一個(gè)想“逃”的軍人，但在德國(guó)人運(yùn)電話線受阻時(shí)，他卻挺身而出，以身殉國(guó)，將電話線安全運(yùn)到四行倉(cāng)庫(kù)！
從大體上看，他們的抗戰(zhàn)已經(jīng)輸了，但，他們的精神卻被后人所銘記，他們，才是真的中國(guó)人！
《八佰》觀后感22
看了電影《八佰》，在我心中，有一種感覺(jué)，那是佩服；有一種希望，那是全世界的人和平相處。我不想再看到那么多人的無(wú)謂犧牲，不想。
《八佰》這部電影有兩個(gè)多小時(shí)，原來(lái)我看這種關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)于打仗的電影、電視劇，都坐不住。但是這部這么長(zhǎng)的抗日電影我居然完完整整地看下來(lái)了，而且它讓我淚流滿面，為什么呢？大概是電影中的場(chǎng)面太讓我震撼了吧。
我佩服那些人，那些抗日時(shí)期不怕艱難，不怕吃苦的人。有些人還很年輕，就在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下了。電影里的小湖北、謝團(tuán)長(zhǎng)、老算盤(pán)，這幾個(gè)人給我印象最深。老算盤(pán)一心想逃命，想著他的那個(gè)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的肉嘟嘟的女人；謝團(tuán)長(zhǎng)是八十八師的一面旗，為了喚醒更多的人起來(lái)抗日，他率領(lǐng)戰(zhàn)士們頑強(qiáng)抗戰(zhàn)；小湖北呢，我想，他應(yīng)該就是那顆種子吧！
很多內(nèi)容一閃而過(guò)，我也記不清了。但是，有兩個(gè)場(chǎng)面，讓我印象深刻。一個(gè)是他們升國(guó)旗護(hù)國(guó)旗的場(chǎng)面，為了讓紅旗不倒，讓全世界的人都看到中國(guó)人的反抗精神，英勇的戰(zhàn)士們用滿是傷痕的身體撐起了國(guó)旗，雖然他們都知道，日本的槍炮一定會(huì)瞄準(zhǔn)他們，但他們沒(méi)有人退縮。另一個(gè)感人的場(chǎng)面就是最后戰(zhàn)士們沖橋的時(shí)候，那一雙雙伸出來(lái)的手，那手是那樣的美麗，那樣的溫暖。
我喜歡《八佰》這部電影，因?yàn)樗俗屓烁袆?dòng)，更給人力量。
《八佰》觀后感23
電影《八佰》“轟炸式”的宣傳讓我的心蠢蠢欲動(dòng)，昨日，我和媽媽終于一起去看了這部最近很火的國(guó)產(chǎn)抗日片，看完后心里對(duì)那些抗日犧牲的英雄們有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和敬佩。
這部影片是從1937年10月底“淞滬會(huì)戰(zhàn)”的尾聲戰(zhàn)役改編而成的，主要講了“八佰壯士”奉命堅(jiān)守上海四行倉(cāng)庫(kù)，以少敵多頑強(qiáng)抵抗四天四夜，最后成功突圍到租界的故事，場(chǎng)面非常的震撼。
當(dāng)然影片中也有很多讓人淚崩的地方，觸動(dòng)我的淚點(diǎn)是一位戰(zhàn)士把炸彈綁在身上，然后拉開(kāi)引線往樓下跳，因?yàn)楫?dāng)時(shí)日軍要用炸彈炸樓，如果一旦成功爆炸，那么四行倉(cāng)庫(kù)就全沒(méi)了，然而日軍他們有盾牌舉在上面，手榴彈根本扔不下去，所以戰(zhàn)士們只能這樣從高空跳下去，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，越來(lái)越多的戰(zhàn)士犧牲，且在跳樓前還報(bào)了自己的名字，一句“娘，孩兒不孝了！”徹底讓我忍不住了大哭了起來(lái)，他們也是有爸有媽的孩子啊！但是為了國(guó)家，為了人民，他們奮不顧身獻(xiàn)出了寶貴的生命。
這部電影淋漓盡致地詮釋了中國(guó)軍人的精神，我為生活在這樣一個(gè)國(guó)家感到自豪，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)是和平年代，但我們那份愛(ài)國(guó)的精神和那顆愛(ài)國(guó)心是一成不變，是一直長(zhǎng)存的。同時(shí)，我們更不要忘記那些為國(guó)捐軀的先烈們，是他們用鮮血換來(lái)了現(xiàn)在繁榮昌盛的祖國(guó)！
看完這影片，我的眼睛哭腫了，遲遲都緩不過(guò)來(lái)，能讓我哭得這么厲害的電影，這是第一部，等長(zhǎng)大了我一定要去四行倉(cāng)庫(kù)看看，一定要記住這些先烈們，勿忘國(guó)恥！
《八佰》觀后感24
整場(chǎng)電影看完，心情無(wú)比沉重，久久不能平復(fù)。
回想小時(shí)候，爺爺跟我講述他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的悲烈，奶奶跟我說(shuō)白洋淀百姓在日軍侵略時(shí)對(duì)槍炮聲的恐懼。至今還記得他們最喜歡看電視劇是《長(zhǎng)征》。
電影《八佰》場(chǎng)景高度還原歷史，代入感非常強(qiáng)烈，給人一種置身蘇州河對(duì)岸的真實(shí)感。四行倉(cāng)庫(kù)保衛(wèi)戰(zhàn)是淞滬戰(zhàn)役的最后一役，留下的是以謝晉元為首的第八十八師524團(tuán)，堅(jiān)守四行倉(cāng)庫(kù)，他們這四天的生生死死就是《八佰》。
四行倉(cāng)庫(kù)，一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)，蘇州河兩岸，一邊是燈火輝煌的英美租界，光怪陸離，歌舞升平；一邊是浴血奮戰(zhàn)的四百戰(zhàn)士，血肉橫飛，硝煙彌漫。一邊“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，一邊“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”。這是一場(chǎng)歷史直播戰(zhàn)役，通過(guò)電影形象描述了當(dāng)時(shí)歷史背景下，戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國(guó)，壯懷激烈的決心，電影中微觀戰(zhàn)場(chǎng)的刻畫(huà)，擊爆無(wú)數(shù)人淚點(diǎn)，螻蟻尚且貪生，影片中就連老鼠也要求生，有人卻在赴死，為抵擋日軍進(jìn)攻，陳樹(shù)生抱著兩捆炸藥包，縱身一躍，留下血書(shū)：“舍生取義，兒所愿也”，在他之后，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士拉響身上的炸藥包，大喊著自己的姓名，跳下倉(cāng)庫(kù)?！白o(hù)旗手”堅(jiān)毅的守護(hù)旗幟，整個(gè)過(guò)程，就像是接力賽，那面飄揚(yáng)的旗幟卻更顯悲壯。
電影的燃點(diǎn)與淚點(diǎn)太多，戰(zhàn)士們保護(hù)的不是旗幟，而是民族尊嚴(yán)，戰(zhàn)士們激發(fā)的是整個(gè)民族的血性！這場(chǎng)電影用歷史警醒我輩，勿忘國(guó)恥，奮勇前進(jìn)。
《八佰》觀后感25
在久違的電影院里，和家人們一起看了點(diǎn)映。一邊是炮火紛飛、斷壁殘?jiān)?，一邊是燈火通明、歌舞升平。一邊是地獄，一邊是天堂。河兩岸的人們生活在同一個(gè)社會(huì)，又活在不同的世界里。
明知生之渺茫，依然堅(jiān)持戰(zhàn)斗的一身肝膽；明知此去不歸，依然身圍炸彈縱身跳下同歸于盡的不回頭；明知此生再難見(jiàn)爹娘妻兒，仍然為國(guó)捐軀的一往無(wú)前……沒(méi)有人愿意犧牲，卻有人不得不犧牲。
縱使是市井混子，在國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，也愿意舍得頭顱去碰那子彈一顆。生如螻蟻亦有鴻鵠之志，命如紙薄卻有不屈之心。民族血性一直如此。面對(duì)著中華民族共同的敵人，拼了。
租界里的人看著四行倉(cāng)庫(kù)里的八百壯士浴血奮戰(zhàn)，現(xiàn)在的我們?cè)谶@大熒幕上看著那段黑暗無(wú)邊，泣血掙扎的歷史，不是全貌，卻也掀開(kāi)了一角，讓我們窺見(jiàn)那無(wú)奈、無(wú)助、無(wú)望被裹挾著、推動(dòng)著，那無(wú)畏、無(wú)懼和無(wú)窮的力量在守護(hù)著，奔涌著。
沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)不慘烈，以前的飛機(jī)大炮、狂轟濫炸，如今的明搶暗箭，防不勝防。歷史告訴我們，落后就要挨打。新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)，新的戰(zhàn)斗，如今的我們，能做些什么？又該做些什么呢？
至少，我們可以再多一點(diǎn)努力，去多了解一些那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，前事不忘后事之師。歷史不只是課本上的一個(gè)個(gè)數(shù)字，是來(lái)時(shí)的路，也是未來(lái)前行的燈塔。
《八佰》觀后感26
憶風(fēng)雨，跌宕征程·興；展江山，昂揚(yáng)而起·鼎?！}記
一條蘇州河，一邊是天堂，一邊是地獄。四行倉(cāng)庫(kù)是刀槍火海的浴血奮戰(zhàn)，對(duì)面是紙醉金迷的十里洋場(chǎng)。
這就是我的家，以前的家，《八佰》這部電影所帶來(lái)的絕不僅僅是絕望和希望相纏繞所呈現(xiàn)的震撼。更是民族的恥辱與自豪相交雜的心靈撞擊。里面的人物并不是非黑及白，還摻雜著灰色的形象，想要逃跑的士兵，租界民眾等等，他們是一個(gè)個(gè)等待“喚醒”的靈魂。他們的“黑”在于放棄抵抗，沉迷于眼前的美好。他們的“白”在于為八佰壯士捐物資，企盼一個(gè)嶄新的中國(guó)的出現(xiàn)。
每一個(gè)人都有恐懼，每個(gè)人的無(wú)畏都需要被喚醒。當(dāng)主動(dòng)請(qǐng)纓的壯士們一個(gè)又一個(gè)從樓頂無(wú)畏躍下，引爆自己，喊著自己的名字和遺言時(shí)，那接連不斷的爆炸聲真正炸醒了河對(duì)岸愚昧無(wú)知而又麻木不仁的民眾?！皣?guó)人皆如此，倭寇何敢”這句臺(tái)詞印在了每個(gè)人心里。
當(dāng)國(guó)旗被升起國(guó)民歡呼叫好時(shí)，當(dāng)一雙雙國(guó)人從欄桿對(duì)面伸出雙手時(shí)，中國(guó)人的家國(guó)情懷被真正喚醒了。
最后的那匹白駒，它就是希望，是灰暗天空下最耀眼的曙光，和四行倉(cāng)庫(kù)的八佰壯士一起，燃起中華民族的自豪，塑起永不屈折的希望。
這才是我的家，我真正的家，真實(shí)的家，一個(gè)有血有肉的家，中國(guó)，我的祖國(guó)，我們勝利了，我們站起來(lái)了！祖國(guó)母親，祝您生日快樂(lè)！
嗝嗝老師觀后感1
今天中午觀看了印度又一部關(guān)于教育的電影《嗝嗝老師》，之前的《三傻大鬧寶萊塢》和《摔跤吧，爸爸》也都是有關(guān)教育題材的，三部作品同樣感人至深。
電影的情節(jié)大致講的是一位患有打嗝癥狀的奈娜老師勵(lì)志要做一名教師，雖然這一生理缺陷讓她在求職時(shí)屢遭拒絕，但她從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，在歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗后她終于在自己的母校爭(zhēng)取到了一個(gè)機(jī)會(huì)，但是他所帶的班級(jí)確是全校成績(jī)最差來(lái)自貧民窟的班，要命的是他們不僅成績(jī)差，壞毛病多、習(xí)慣差，抽煙、喝酒、賭博、打架、捉弄?jiǎng)e人，各個(gè)難對(duì)付。奈娜老師對(duì)于學(xué)生對(duì)自己的嘲笑和諷刺不僅不責(zé)怪還耐心的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)去，奈娜老師則會(huì)一一登門(mén)拜訪，講課時(shí)，可以是室內(nèi)室外是籃球場(chǎng)上甚至是海邊，他會(huì)用拋雞蛋來(lái)講數(shù)學(xué)、科學(xué)，漸漸地，充滿戾氣的學(xué)生被奈娜老師感動(dòng)，這群表面叛逆內(nèi)心脆弱的孩子，最終奮發(fā)圖強(qiáng)，變成了努力向上熱愛(ài)生活的好孩子。
作為教師的我對(duì)于奈娜老師充滿了敬意，在奈娜老師眼里，沒(méi)有"壞學(xué)生"，他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)校長(zhǎng)屢次要?jiǎng)裢藢W(xué)生們時(shí)，奈娜老師總是第一個(gè)站出來(lái)主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，雖然，這些錯(cuò)誤不是她的過(guò)失。她太愛(ài)自己的孩子們了，所以她才會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，為自己班上的孩子去爭(zhēng)取能有獲得徽章的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，她也會(huì)狠狠的批評(píng)自己的學(xué)生，她還會(huì)自己花錢請(qǐng)學(xué)生們吃上一頓大餐。這些無(wú)不體現(xiàn)著她對(duì)學(xué)生的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，是大愛(ài)。
很慶幸，孩子們的人生當(dāng)中遇到了奈娜老師。
偉大的老師都是帶著愛(ài)的，這種愛(ài)就是相信學(xué)生、支持學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。當(dāng)所有人都在質(zhì)疑奈娜老師班級(jí)學(xué)生作弊的時(shí)候，奈娜老師選擇了信任，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)為自己都無(wú)藥可救是個(gè)廢柴的時(shí)候，奈娜老師選擇了鼓勵(lì)，即便是面對(duì)最惹事的同學(xué)奈娜老師仍然沒(méi)有放棄。
我，只要做一天的老師就堅(jiān)決不能以成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的好壞。
每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我曾經(jīng)也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的學(xué)生，但我一直不認(rèn)為我就是個(gè)差生，還好，教過(guò)我的老師們也沒(méi)認(rèn)為我是個(gè)差生。面對(duì)成績(jī)分?jǐn)?shù)低的同學(xué)，我們一是要多一些耐心，耐心輔導(dǎo)，耐心教育，二是要看到他的閃光點(diǎn)，他總要在某些方面長(zhǎng)足于別人的。作為班主任，我不能僅僅只關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)、成績(jī)，還要關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，更要了解學(xué)生的學(xué)生的家庭背景，興趣愛(ài)好、情緒變化。
我，只要做一天的老師就堅(jiān)決不能動(dòng)手體罰學(xué)生。
電影中有一個(gè)情節(jié)，奈娜老師那個(gè)最惹事的學(xué)生和A班的學(xué)生打架，氣的奈娜老師舉起了手，在孩子閃躲的那一刻她又放下了，那是自己的孩子啊，不舍得打，關(guān)鍵的是動(dòng)手起不到好的教育結(jié)果，所有的行為習(xí)慣還是源自心理，所以說(shuō)，要想根治孩子的壞毛病，還要從心理上慢慢來(lái)教育。
我需要向奈娜老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的大愛(ài)，學(xué)習(xí)她的包容，學(xué)習(xí)她的尊重，學(xué)習(xí)她的不放棄。
教師塑造學(xué)生的靈魂、肩負(fù)著人類的未來(lái)，我頓時(shí)感受到我肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)，我更希望我能在教育的路上一直走下去。
最后用別人的一段話來(lái)共勉——"普通的老師是教書(shū)，優(yōu)秀的老師是教做人，而偉大的老師是讓學(xué)生明白教育的真諦。偉大的老師一定是無(wú)條件愛(ài)他們的學(xué)生的。什么是老師的愛(ài)，就是相信學(xué)生、支持學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。所以，作為老師，一定要帶著愛(ài)工作、帶著愛(ài)育人。那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都是可以成才的"。
嗝嗝老師觀后感2
近日，印度電影《嗝嗝老師》大陸上映，一波觀影高峰來(lái)臨！票房雖沒(méi)有過(guò)高，但大眾評(píng)分還是高達(dá)9。4，把同期上映的電影遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。電影主線清晰，人物鮮明，音樂(lè)輕快，建筑極具美感，故事情節(jié)多處戳中淚點(diǎn)，陸陸老師建議老師、家長(zhǎng)、孩子前往觀看，定能讓你受益匪淺。
電影主要講述了一名妥瑞氏癥（一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病，經(jīng)常會(huì)控制不住地打嗝）患者奈娜，獲得了理學(xué)和教育學(xué)雙碩士學(xué)位，夢(mèng)想成為一名老師，在經(jīng)歷了第18次面試失敗后，終于成功成為自己母校的一名老師，而后通過(guò)她的努力帶領(lǐng)學(xué)渣們逆襲成學(xué)霸，自己也成為最受歡迎的教師，最終成為校長(zhǎng)的故事。
萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方
“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方！”主人公奈娜把這句話演繹者淋漓盡致。她的裂痕是她與生俱來(lái)的妥瑞氏癥，這會(huì)讓她無(wú)法控制地肌肉抽搐，包括打嗝、甩發(fā)、發(fā)出狗叫等。但是她并沒(méi)有把自己封閉起來(lái)，而是義無(wú)反顧地走上講臺(tái)，立志成為一名優(yōu)秀的教師，即使遇到的是一群頑劣不堪的“壞學(xué)生”。
奈娜在面試時(shí)無(wú)法控制的抽動(dòng)和打嗝，引發(fā)面試官的刁難，她沒(méi)有自卑和退縮，一次又一次帶著自信從容的微笑向面試官解釋：“在座的各位以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)妥瑞氏癥嗎？……那現(xiàn)在知道了？……既然我能讓各位了解這個(gè)癥狀，那同樣也能讓學(xué)生理解公式。”
事實(shí)上，小時(shí)候的她，這個(gè)癥狀讓她倍感難堪，學(xué)校也差點(diǎn)因?yàn)樗绊懻n堂紀(jì)律，讓她去讀特殊學(xué)校，直到有一天，她在學(xué)校禮堂觀看表演時(shí)又發(fā)出怪聲，被校長(zhǎng)叫上舞臺(tái)，她以為校長(zhǎng)也會(huì)向之前那樣受到斥責(zé)，但校長(zhǎng)卻接納了她的怪病，讓她繼續(xù)留在這里上學(xué)。這件事改變了她，讓她在被別人接納的同時(shí)也學(xué)會(huì)接納自己，并最終促使她立志要成為一名優(yōu)秀的教師。
在她接手9f班后，這群頑劣的學(xué)生把她的癥狀編成了rap，她不僅不生氣，還和學(xué)生一起唱，這在常人眼里很難堪，但正因?yàn)樗蛹{了自己，并把這種寬容也用在了學(xué)生身上，才能這么做。
在家長(zhǎng)會(huì)上，她的班上空無(wú)一人，她決定去家訪，在家訪的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)這些貧民窟的家長(zhǎng)不是不愛(ài)孩子，而是她們要捕魚(yú)，要工作，要接水，否則就無(wú)法維持基本的生活。她明白，要改變這些孩子，首先要讓她們接受教育，愿意學(xué)習(xí)，因此她頂著壓力，用盡一切辦法，把教室搬到操場(chǎng)、球室，找到每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，找到他們擅長(zhǎng)的科目，因材施教，提高學(xué)習(xí)興趣，努力幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
正因?yàn)樗兄蛹{自己“裂痕”的經(jīng)歷，她能更敏銳地覺(jué)察到每個(gè)學(xué)生的“裂痕”，并且以此為突破口，教會(huì)他們學(xué)會(huì)接納自己的缺點(diǎn)和恐懼，讓光照進(jìn)來(lái)。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。“我要努力成為這樣的老師，接納孩子的不完美，看到孩子的裂痕，在合適的時(shí)機(jī)，努力讓光照進(jìn)去。
苦心人，天不負(fù)
生活中在貧民窟的孩子，他們連最基本的溫飽都無(wú)法得到保障，在學(xué)校里，沒(méi)有人瞧得起他們，于是他們學(xué)會(huì)了賭博、打架、抽煙、逃課等種種惡習(xí)。他們不知道自己的明天在那里，不知道自己存在的意義是什么。奈娜老師來(lái)了，一開(kāi)始，這些孩子想著種種招要趕走老師，捉弄老師，在老師一次次機(jī)智應(yīng)對(duì)，一次次和他們交心后，他們開(kāi)始醒悟，開(kāi)始思考人生，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)。
課堂上的聚精會(huì)神、課后的談?wù)摚砩暇椭璋禑艄獾木毩?xí)。教室、操場(chǎng)、海邊、陽(yáng)臺(tái)都留下了他們努力的身影，那些努力的背影真的很美，結(jié)果他們成功了。期末考試人人及格，還有兩個(gè)同學(xué)獲得了全年級(jí)第一，得到了優(yōu)秀生的獎(jiǎng)?wù)?。影片的最后是他們長(zhǎng)大后的樣子，他們徹底走出了貧民窟，開(kāi)啟了一段美好的人生。
“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”蒲松齡的這幅對(duì)聯(lián)是這些孩子的真實(shí)寫(xiě)照，我同樣把這幅對(duì)聯(lián)送給所有的孩子們，希望你們能像影片中的他們學(xué)習(xí)，你們有著優(yōu)越的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，你們只要愿意給自己定下一個(gè)目標(biāo)，并持續(xù)努力，你們的未來(lái)會(huì)更加美好，我們一起加油吧！
沒(méi)有差學(xué)生，只有差老師
“沒(méi)有差學(xué)生，只有差老師。”教育工作者對(duì)這句話一定不會(huì)陌生，但真正去踐行的又有幾個(gè)？看完影片，我覺(jué)得我們每一個(gè)老師都應(yīng)該去反思。
影片中的奈娜老師就不用說(shuō)了，她自始自終堅(jiān)持這個(gè)真理，用盡方法來(lái)教育每一個(gè)孩子，她成功了。影片中的另一位老師，他都是帶9a班的學(xué)霸，一直看不起9f班的學(xué)渣，甚至想盡辦法要把他們趕出校門(mén)，可最后他還是良心發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，把優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給奈娜老師。
這個(gè)情節(jié)也是讓我印象深刻的，都說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣“！作為教育者，我們?cè)诮逃倪^(guò)程中可能會(huì)有這樣那樣的錯(cuò)誤發(fā)生，我希望我們敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，永遠(yuǎn)記住”沒(méi)有差學(xué)生，只有差老師“這句話。
影片已落下帷幕，我的心卻久久不能平靜，學(xué)習(xí)之路，教育之路都不是一帆風(fēng)順，學(xué)生、父母、老師在負(fù)重前行的同時(shí)都要及時(shí)反思，及時(shí)調(diào)整，愿我們一起走出一條康莊大道！
嗝嗝老師觀后感3
“病是什么，是你對(duì)生活的一種態(tài)度?！碑?dāng)你無(wú)力反抗無(wú)法面對(duì)的時(shí)候，就好像跟這個(gè)世界隔著一層看不見(jiàn)的透明墻壁，那你會(huì)選擇推倒還是視而不見(jiàn)?；蚴窍褙毭窨叩娜藗儯?dāng)生活被瑣事充斥，必須為生活來(lái)回奔波的時(shí)候，面對(duì)這樣的世界，他們被拉扯、撕裂，他們放棄了思考遠(yuǎn)方，他們?nèi)谌氩涣诉@個(gè)世界，索性遠(yuǎn)離塵世，獨(dú)自逍遙。
萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方
“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方?！敝魅斯文劝堰@句話演繹的淋漓盡致。她的裂痕是她與生俱來(lái)的妥瑞氏癥，這會(huì)讓她無(wú)法控制地肌肉抽搐，包括打嗝、甩發(fā)、發(fā)出狗叫等。小時(shí)候的她，因?yàn)檫@個(gè)癥狀被學(xué)校送去讀特殊學(xué)校，直到有一天，她在學(xué)校禮堂觀看表演時(shí)又發(fā)出怪聲，被校長(zhǎng)叫上舞臺(tái)，在她以為校長(zhǎng)也會(huì)向之前那樣受到斥責(zé)，校長(zhǎng)接納了她的怪病，讓她繼續(xù)留在這里上學(xué)。這件事改變了她，所以她才會(huì)在這群頑劣的學(xué)生把她的癥狀編成了rap的時(shí)候，不僅不生氣，而且和學(xué)生一起唱，因?yàn)槟文认嘈胚@些孩子不是壞孩子，只是因?yàn)椴槐徽J(rèn)可的叛逆。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話，“一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)”，心有戚戚焉。任何人都有不完美的地方，在生活和工作中，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與他人的裂痕，接納自己與他人的不完美，并在合適的時(shí)機(jī)，努力讓光照進(jìn)去。如果有一天我們也變成了所處境遇中的弱勢(shì)，也務(wù)必保持一顆赤誠(chéng)善良的心，明白人生與平等。
經(jīng)師易遇，人師難遭
李贄曾言：“動(dòng)人以言，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。”奈娜深知榜樣的力量，她用自己的行動(dòng)去感染和感化每一個(gè)學(xué)生。這其中的艱辛和快樂(lè)，奈娜甘之如飴?？粗文群蛯W(xué)生們一開(kāi)始的水火不容，再到逐漸接受，直至完全信賴，我們欣喜、感動(dòng)。我想最后對(duì)于F班學(xué)生而言，嗝嗝老師就如北極星一樣給了他們指引?！翱嘈娜耍觳回?fù)，百二秦關(guān)終屬楚”，奈娜用自己的真心和不懈的努力帶著最差勁的F班變成了最優(yōu)秀的班級(jí)。奈娜用自己的行動(dòng)和最后的結(jié)果告訴了那些一開(kāi)始只想看笑話的同事們，世界上沒(méi)有差學(xué)生，只有差老師。
奈娜的成長(zhǎng)無(wú)疑是勵(lì)志的，雖然在這個(gè)過(guò)程中她遭受了很多不平等的待遇，遭遇了社會(huì)的質(zhì)疑，但她卻矢志不渝的相信兒時(shí)校長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)過(guò)的話。雖然溫柔卻充滿了力量，她讓自己的信仰成為了學(xué)生前進(jìn)的方向，“經(jīng)師易遇，人師難遭”，她是一名最好的老師，她讓每一位“差生”在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
《嗝嗝老師》透過(guò)講述嗝嗝老師的成長(zhǎng)之路，將社會(huì)中教育問(wèn)題的特殊病癥、師生關(guān)系也拿來(lái)做以討論，揭露如今教育和生活現(xiàn)狀，把看似沉重嚴(yán)肅的題材與格格不入的溫情融合得天衣無(wú)縫。
念念不忘，必有回響；山谷雷鳴，音傳千里。嗝嗝老師的存在如曙光照進(jìn)了F班每一個(gè)人的心里，也照進(jìn)了每一位觀眾的心里。
嗝嗝老師觀后感4
師者，傳道受業(yè)解惑也！
作為一個(gè)老師，深深地感受到了若想成為一名優(yōu)秀的老師，任重而道遠(yuǎn)。
教師作為教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到素質(zhì)教育能否正確順利地實(shí)施。通過(guò)這次的影片，十分深刻的了解到稱為一名老師，一名好老師，一名優(yōu)秀的老師需要從以下幾點(diǎn)出發(fā)：
首先，自身知識(shí)儲(chǔ)備一定要淵博，需要不斷地學(xué)習(xí)。
當(dāng)今社會(huì)不斷的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)不斷的增長(zhǎng)、世界不斷的變化。我不如若不加強(qiáng)自身的學(xué)生，很難做到不被社會(huì)所淘汰！我們需要樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀。教師要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，具有明確的先進(jìn)的教學(xué)理念，應(yīng)該是基本的素質(zhì)要求。豐富個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備，在課堂上，如果教師對(duì)教材的理解缺乏深度廣度，那么教學(xué)就會(huì)膚淺，學(xué)生學(xué)習(xí)就無(wú)法深入。做一個(gè)有反思力的教師。葉瀾教授有一句著名的話：一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思，就可能成為名師。
其次，要有一顆有愛(ài)的心，去包容和關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。何況是孩子？孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程。過(guò)而能改，善莫大焉。學(xué)生長(zhǎng)期生活在和諧、溫暖、相互信任、相互贊賞的氛圍中，就能養(yǎng)成積極向上的健康心境，使學(xué)生的妊娠旅途充滿著掌聲笑聲。充滿著決心和信心。善與美是緊密相連的?！熬映扇酥溃怀扇酥異骸?，作為一名老師，如果能時(shí)時(shí)以飽滿的精神、欣賞的眼光、鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)待學(xué)生，必能起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。讓學(xué)生在學(xué)校里感受到人與人之間的真善美，經(jīng)常體驗(yàn)被愛(ài)感、成功感、自豪感和愉快感，從而形成開(kāi)朗活潑、樂(lè)觀向上的性格。
最后，因材施教，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。
這是教育者對(duì)學(xué)生的一種責(zé)任與信念，是教育者基于這種責(zé)任與信念對(duì)自己的嚴(yán)格要求。學(xué)生的發(fā)展具有個(gè)體性、差異性、發(fā)展性，作為一個(gè)老師應(yīng)該善于去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)。在今后我們的教育教學(xué)過(guò)程中，要面對(duì)各種各樣的學(xué)生，“有多少個(gè)學(xué)生就有多少個(gè)獨(dú)特的世界”，每個(gè)學(xué)生都具有自己的優(yōu)勢(shì)智力領(lǐng)域，有其獨(dú)特的創(chuàng)造潛力，有自己的學(xué)習(xí)類型和方法，學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，決定了他們?yōu)槿颂幨路椒ǖ牟煌?，?dǎo)致了他們的個(gè)體差異。我們要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，正確的尊重每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，正確對(duì)待差異，把差異當(dāng)作一種資源開(kāi)發(fā)。我國(guó)古代教育家、思想家孔子曾提出育人要“深其深，淺其淺，益其益，尊其尊”，即主張因材施教，因人而異。
前路慢慢兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
嗝嗝老師觀后感5
這部電影，從其內(nèi)容的實(shí)質(zhì)，反映的是一位妥瑞氏綜合癥病人從其童年到其青年的一段生活經(jīng)歷，但給人的啟示卻是極其深遠(yuǎn)并沉痛的。電影它留給我們?cè)S多的想象空間，也給了觀影者更多的啟示。我們有理由相信，一個(gè)身負(fù)有殘缺的弱者，如何成為強(qiáng)者，又帶動(dòng)偌大的弱勢(shì)群體，成為各自生命的主宰者。給我的啟發(fā)主要有以下幾點(diǎn)：
首先，作為一名幼教工作者的角度，我們通過(guò)電影中主人公的人生歷程，看到了一個(gè)從受教者到施教者，如何的角色轉(zhuǎn)換。在角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，如何運(yùn)用好以人為本、因人施教、不計(jì)得失、全心奉獻(xiàn)的教學(xué)理念。在人生受到極大的挑戰(zhàn)時(shí)，如何與命運(yùn)抗?fàn)?，與自己的合作伙伴，從對(duì)手到隊(duì)友，從對(duì)抗到聚力，每一種的悲歡離合，其撕心裂肺的背后，總能讓人感受到人性的魅力。我們作為一名幼教工作者，何嘗不是每天都在為我們的幼兒做著無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)行動(dòng)。用我們加倍的努力來(lái)?yè)Q得孩子們的全面發(fā)展。嗝嗝老師的特殊病因，雖然在生活、工作中又遇到各種挫折，但她卻做到了對(duì)孩子們的全方面的交融，她讓孩子們發(fā)自內(nèi)心的跟著她的心一起跳躍，這是何等的不容易。從另外一個(gè)角度來(lái)分析，我覺(jué)得，只要我們與孩子們的心都在一起了，相信就沒(méi)有辦不到的事情。人與人之間，要建立這樣的信任，是何等的重要。
另外，作為一名幼教工作者，我覺(jué)得，接納每一位孩子比什么都重要。面對(duì)每一位不同的孩子，雖然其智商及情商都不會(huì)一樣，但我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，不得對(duì)一些生理有缺陷的孩子產(chǎn)生歧視或偏見(jiàn)。往往這些小孩子需要我們教育工作者給予更多的關(guān)心與照顧。不能放棄每一個(gè)孩子，讓人人都有受教育的權(quán)利。我們?cè)谛@大家庭里，每一個(gè)人都在感受到幼兒園老師帶給他們的幸福與快樂(lè)，讓每一位孩子都能成為校園的主人翁，給予他們足夠大的舞臺(tái)，讓他們插上美麗的翅膀盡情飛翔。我們用心去給孩子們搭臺(tái)，孩子們就會(huì)全力去演繹他們的美好未來(lái)。
最后，作為一名幼教工作者，應(yīng)該要放低自己的架子，俯下身子來(lái)教學(xué)。我們基層教學(xué)一線的老師，不能有高高在上的驕傲情緒，不能目中無(wú)人，以上欺下。我們只有多與孩子們交流，建立良好的家園關(guān)系，那么，我們的教學(xué)才是接地氣的，才會(huì)有其鮮活的生命力。不懂得幼苗的特性的園丁，教不出優(yōu)良的苗子。我們"一切為了孩子，為了一切孩子"的理念就會(huì)成為一句空話。給幼苗施怎樣的肥，澆多少量的水，我們都要掌握得當(dāng)，不能盲目與冒進(jìn)，否則教學(xué)工作都會(huì)出笑話及洋相，產(chǎn)生適得其反的后果。所以，只有我們放下了自己在教學(xué)過(guò)程中的一些臭架子，牢固樹(shù)立"甘當(dāng)孺子牛"的精神，那么我們的教學(xué)事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上，我們的家長(zhǎng)才會(huì)放心和安心。
嗝嗝老師觀后感6
電影《嗝嗝老師》講述的是一位患有圖雷特氏綜合征的女主人公奈娜夢(mèng)想就是成為一名教師，雖然擁有教育學(xué)和理學(xué)碩士雙學(xué)位，但是病癥使她頻頻碰壁。最后，母校向她拋來(lái)了橄欖枝，讓她接手9F班。這個(gè)班里的學(xué)生都是貧民窟里是孩子，在學(xué)校十分淘氣，經(jīng)常捉弄老師，受到全校學(xué)生甚至教師的排斥。老師奈娜和她所教的班級(jí)里的孩子其實(shí)都是天生被有色目光看待的弱勢(shì)群體，生活中遭遇著種種不公平的對(duì)待，比起簡(jiǎn)單的師生關(guān)系，他們更像是在相互取暖，互相照亮對(duì)方的人生軌跡。雖然學(xué)生們很調(diào)皮，奈娜老師卻挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，還改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，使用寓教于樂(lè)的方式進(jìn)行教學(xué)。
奈娜老師說(shuō)過(guò)一句話：沒(méi)有差學(xué)生，只有差老師。事實(shí)上，這些F班的學(xué)生雖然一直做惡作劇，奈娜老師從這些惡作劇里看到了他們的計(jì)劃和智慧。在奈娜老師的教導(dǎo)下，這些學(xué)生逐漸改變了自己，在自己的努力下終于考試及格。
這個(gè)電影最打動(dòng)我的有兩點(diǎn)。首先是主人公奈娜，她身患疾病卻擁有著做教師的夢(mèng)想，并且對(duì)這份職業(yè)抱著極大的熱情和熱愛(ài)。成為教師后，對(duì)學(xué)生有著極大的耐心，理解并愛(ài)護(hù)學(xué)生。靈活地使用不同的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。最重要的是，讓這些來(lái)自貧民窟的孩子建立起自信心，對(duì)自己的人生重新燃起希望。就像奈娜小時(shí)候一樣，那位校長(zhǎng)給她的人生帶來(lái)了新的希望，激勵(lì)著她成長(zhǎng)直到現(xiàn)在。
第二個(gè)就是F班的學(xué)生們。他們都是來(lái)自貧民窟的孩子，剛開(kāi)始他們也是所謂的乖孩子，尊重老師，想要融入其他學(xué)生?？墒?，殘酷的現(xiàn)實(shí)是，受到老師和其他學(xué)生們的忽略和歧視，這使得他們的自尊心遭到了很大的打擊。他們開(kāi)始用調(diào)皮搗蛋來(lái)掩飾自己的失落，找尋在學(xué)校里的存在感。這一點(diǎn)不僅揭示了印度的社會(huì)問(wèn)題，還讓人們反思校園里的冷暴力問(wèn)題。不過(guò)，在奈娜老師的引導(dǎo)下，這些孩子尋找到了適合自己的路。在影片最后，誣陷他們抄襲答案的9A班的一個(gè)學(xué)生和這些孩子構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。這不禁讓人反思，教育的最終目的是否是讓學(xué)生取得好成績(jī)？在我看來(lái)，絕對(duì)不是，好的老師對(duì)學(xué)生的影響是終生的，教導(dǎo)學(xué)生擁有一個(gè)良好的人格才是最基本的'。
這部電影使我回想起我的小學(xué)、中學(xué)時(shí)期的老師們，多多少少在影片中能看到他們的影子。老師這個(gè)職業(yè)，尤其是低年級(jí)的老師，對(duì)孩子的影響是伴隨一生的，能遇到奈娜老師這樣熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生抱有毫無(wú)保留的愛(ài)的好的老師，是十分幸運(yùn)的。所以，比起教師的專業(yè)技能，更重要的是他們有魅力的人格。因?yàn)榻處熋鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的人，是有血有肉、有內(nèi)心世界、靈魂獨(dú)立的孩子們。我們的教育關(guān)乎民族的未來(lái)，關(guān)乎國(guó)家的發(fā)展，這需要我們以“愛(ài)”為師，接納與善待每一個(gè)孩子。
嗝嗝老師觀后感7
看完這部影片，也許真的跟年紀(jì)有關(guān)吧，止不住的淚水缺堤而出——又一部淚點(diǎn)處處的寶萊塢電影《嗝嗝老師》讓我老淚縱橫。
《嗝嗝老師》帶給我最揪心的地方，在于納娜的病情。這是一種無(wú)法克服的頑疾，患者會(huì)不自主的產(chǎn)生多發(fā)性肌肉抽動(dòng)和聲音痙攣，緊張時(shí)，癥狀會(huì)加重。而她“更幸運(yùn)”的是遇到了一群整天打鬧，沒(méi)有老師受得了，對(duì)學(xué)習(xí)與人生完全放棄，來(lái)自貧民窟缺乏自信且被定性為“無(wú)可救藥”的“學(xué)渣”們，她克服了遇到的所有困難，最終成功的帶領(lǐng)他們逆襲。
也許因?yàn)閺氖陆虒?dǎo)員工作的緣故，故事的發(fā)展不僅觸動(dòng)我的淚腺，還激起我內(nèi)心的反思——教導(dǎo)身邊兄弟們的終極目的是什么？我們?cè)诓坏貌蛔裱榷ǖ慕虒W(xué)制度與規(guī)則的同時(shí)，會(huì)不會(huì)不自覺(jué)地離初衷的目標(biāo)已經(jīng)越走越遠(yuǎn)了。很多被認(rèn)為沒(méi)有成才的消防員會(huì)認(rèn)為是出身的緣故，家庭的背景，環(huán)境的因素，最終歸結(jié)為命運(yùn)使然。其實(shí)一名消防員的結(jié)果源于他的態(tài)度，一名消防員的態(tài)度源于他的言行舉止，一名消防員的言行舉止源于他的社交圈子，而他所遇到的每一個(gè)班長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)，不管在哪一個(gè)階段都對(duì)此產(chǎn)生無(wú)比巨大的影響。還記得我那時(shí)新兵直到第二年都是在班長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)教中度過(guò)，也讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣：“做為一名消防員，就要有消防員的樣子，在內(nèi)在外都要一樣端正態(tài)度”。
在看到奈娜在影片中表現(xiàn)之后，深有同感為人師表不是一個(gè)簡(jiǎn)單的角色，他可以使你對(duì)自己與未來(lái)充滿自信和動(dòng)力，也可以把你拖入消極氣餒的深淵。干了消防這么多年，很多老朋友一直在堅(jiān)持。每當(dāng)大家一起談?wù)撊〉玫某煽?jī)，中間努力的時(shí)候大中隊(duì)的人人都會(huì)抱怨很累，大家一起耐心做工作，最終看到成績(jī)后全都露出了滿意的笑容。我頓時(shí)覺(jué)得他們背后萬(wàn)丈光芒，這不正是我晚上看的《嗝嗝老師》的現(xiàn)實(shí)版么，只是他們沒(méi)有身體方面的缺憾而已。
觸動(dòng)我最多的一幕還是貧民窟的孩子們?cè)谄茽€的樓頂上聚會(huì)，周圍也都是矮小破舊的小房子，稀疏地亮著昏黃的燈。當(dāng)鏡頭拉遠(yuǎn)，河邊的另一側(cè)，那些學(xué)校里其他孩子們生活的地方，高樓林立，燈火通明，儼然是另一個(gè)世界的樣子。人們常說(shuō)“生而平等”，但是根本就沒(méi)有公平這件事。正如這么多年都在說(shuō)《寒門(mén)難出貴子》，可是仍有那么多寒門(mén)投身消防的在試圖打破固有階層的界限，并且真的考了學(xué)。這樣來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界還是公平的，至少它給了每個(gè)人奮斗的權(quán)利。更重要的是，在任何一個(gè)問(wèn)題上，大多數(shù)的人都是比上不足比下有余的。
無(wú)法控制自己行為的嗝嗝老師成為了老師甚至是校長(zhǎng)，貧民窟里出來(lái)的孩子有了體面的工作，改變了人生境遇。我們也沒(méi)有任何理由去自怨自艾或者止步不前！
嗝嗝老師觀后感8
近年來(lái)，印度影片在國(guó)內(nèi)的熱度持續(xù)不斷，不論是之前的《摔跤吧！爸爸》還是去年的《神秘巨星》，均取得了不俗的票房。而且印度片還有一大特點(diǎn)——?jiǎng)?lì)志！
前不久，我便第一次在電影院看了印度片——《嗝嗝老師》。
該片講述了患有圖雷特綜合癥的女老師奈娜·瑪瑟帶領(lǐng)全校墊底的9F班學(xué)生逆風(fēng)翻盤(pán)的勵(lì)志故事。
奈娜·瑪瑟從小患有圖雷特綜合癥，會(huì)發(fā)出類似打嗝的怪聲。她不僅從小受到同學(xué)的嘲笑，讀書(shū)時(shí)還被12所學(xué)校拒之門(mén)外。最終，一位校長(zhǎng)的一句“我們會(huì)像對(duì)待其他學(xué)生一樣對(duì)待你”讓奈娜感受到從未有過(guò)的平等待遇，同時(shí)也在心中種下當(dāng)一名好教師的夢(mèng)想。
9F班的14名貧困生原本在免費(fèi)的公立學(xué)校上學(xué)，但因?yàn)橥恋刈庥玫纫恍┱c學(xué)校之間的合作關(guān)系，圣蒂克學(xué)校才接收了這批貧困生。然而，迎接他們的卻是歧視與排斥，那些中上層階級(jí)的學(xué)生完全不接納他們，老師們也心懷偏見(jiàn)，將他們編為9F班。所以這14個(gè)貧困生才會(huì)自暴自棄，抽煙、打牌、上課捉弄老師，于是接連氣走了7位老師。
奈娜·瑪瑟經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次面試失敗后，終于找到理想的工作——收到來(lái)自母校圣蒂克學(xué)校的聘用通知，成為了一名中學(xué)老師。然而等待著她的卻是全校最難搞、成績(jī)最差的9F班。
印度電影的精華就在于，故事簡(jiǎn)單到你閉著眼都可以想到會(huì)有一個(gè)什么樣的結(jié)局?！多绵美蠋煛肪褪侵v了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，夢(mèng)想成為一名老師的女主人公奈娜患有抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合癥，面對(duì)無(wú)數(shù)次的面試失敗，最終還是如愿當(dāng)上了老師，并想到的是，現(xiàn)實(shí)比自身的缺陷還要可怕，然而，面對(duì)一切惡作劇和挑釁，她還是選擇了義無(wú)反顧的堅(jiān)持，最終，不僅贏得了勝利，也贏得了尊重。從教一生，桃李滿天下。
印度電影就是這樣，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，把問(wèn)題放大，同時(shí)也能給出一個(gè)解決問(wèn)題的方式?！多绵美蠋煛分嘘P(guān)注了教育問(wèn)題、印度社會(huì)等級(jí)問(wèn)題、疾病問(wèn)題，影片的核心還是教育問(wèn)題，正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，因材施教是影片提出的解決方法。貧民窟的孩子就要一輩子混跡于貧民窟嗎？那么還要教育做什么？奈娜老師不放棄任何一個(gè)孩子，即使是最頑劣的孩子她也耐心教育，這樣的老師，是很稀少的，但不是沒(méi)有。
影片中有這樣一句話：“沒(méi)有差學(xué)生，只有差老師！”這是《嗝嗝老師》最令人震撼的一句臺(tái)詞，也是給予觀眾最真誠(chéng)的表達(dá)。
《嗝嗝老師》有歡笑也有感動(dòng)，同時(shí)還能帶來(lái)思考，或許還能讓老師和學(xué)生都獲得一些啟發(fā)。如果教育和接受教育，是所有人應(yīng)該面對(duì)的問(wèn)題。老師有更好的教育方法，學(xué)生有更積極的態(tài)度，都能夠讓教育取得更好的效果。
嗝嗝老師觀后感9
2018年影院觀影第98部《嗝嗝老師》，片長(zhǎng)115分鐘。頭一次見(jiàn)把這么多免責(zé)聲明放在片頭的，怕被人誤會(huì)是影射多少個(gè)方面，其實(shí)就意味著戳中了多少個(gè)痛點(diǎn)。
印度跟教育有關(guān)的電影貌似不管現(xiàn)實(shí)有多殘酷，總會(huì)給人一個(gè)亮堂的結(jié)局，低到塵埃也能讓人看到希望，這比我們的校園題材暗黑系強(qiáng)太多了，都是讓人內(nèi)牛滿面，看人家的電影是感動(dòng)的心潮澎湃，看咱們的一般是難過(guò)心塞。
家家有本難念的經(jīng)，人人身上都有病，只是有的藏不住盡人皆知，有的暗戳戳不為人知罷了……你看得到的是妥瑞氏癥（一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病，人的身體會(huì)不受自身控制地不時(shí)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)和聲帶抽動(dòng)，會(huì)隨時(shí)發(fā)出“呃，呃”或者“哇，哇”等聲音，伴隨著頭部或其它部位的晃動(dòng)）給女主帶來(lái)的麻煩，從小被人嘲笑，被12所學(xué)校勸退。
求職18所學(xué)校被拒絕，就連親生爸爸都受不了因此和母親分開(kāi)……你看不到的是她如何與疾病斗爭(zhēng)，如何與殘酷的現(xiàn)實(shí)和解，如何習(xí)慣和接受別人的不習(xí)慣和不接受，如何在逆境之下把自己修煉成殘缺的完美，她的勵(lì)志并不在于呼吁普通人與不普通的人和平相處，而是在于生活就發(fā)了你一把爛牌，你怎么能打成人生贏家。
你看得到的是在印度政府強(qiáng)調(diào)的“受教育權(quán)”的政策理念下，貧民窟的孩子也可以和家境優(yōu)渥的孩子在同一所學(xué)校里接受教育的事實(shí)……你看不到的是這些孩子想獲得公平公正的待遇所面臨的艱難，口袋的干癟帶來(lái)了自尊的萎縮。
也帶來(lái)了暴戾的增長(zhǎng)和仇富的心態(tài)，我沒(méi)有的，你也別想有，我得不到的，毀了也不給你，就算得到了同等的知識(shí)，也未必會(huì)成為一個(gè)身心健康的好人。你看得到的是學(xué)霸全方位立體化的優(yōu)秀得體積極表率，你看不到的是為了維護(hù)這高高在上的位置和榮譽(yù)需要承受的心理壓力。
面對(duì)困境時(shí)，他們可能會(huì)比學(xué)渣更脆弱，更難以接受微小的打擊和挫折，也會(huì)更容易選擇極端的方式解決問(wèn)題。你看得到的是貧民窟的家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷殷期望，你看不到的是他們拼盡全力都無(wú)法掙脫的底層生活，我們習(xí)以為常的擁有。
對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是遙不可及，我們用時(shí)間用來(lái)享受生活，他們用時(shí)間來(lái)努力生存，而當(dāng)子女被竭盡所能送進(jìn)了新世界，能否將父母帶出底層給他們一個(gè)舒適的晚年，將是每個(gè)走出貧窮的孩子所面臨的難題。無(wú)論經(jīng)過(guò)了多少曲折，影片中每一個(gè)人的結(jié)局都是幸運(yùn)的，而現(xiàn)實(shí)的殘酷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了片中的美好。
我們被感動(dòng)落淚的同時(shí)，是否可以思考一下當(dāng)這些事情發(fā)生在我們身上，我們應(yīng)該如何面對(duì)，又怎樣可以避免，哭一鼻子只能緩解感同身受的情緒，不要被生活揍的鼻青臉腫天天哭才是目標(biāo)，10分，反正我是沒(méi)挑出啥毛病。
嗝嗝老師觀后感10
這部電影改編自布拉德·科恩的傳記小說(shuō)《叫我第一名》。影片中，患有圖雷特綜合癥嗝嗝老師，帶的是全校墊底的9F班學(xué)生，所有人都不看好她和這個(gè)班級(jí)，但她覺(jué)得每個(gè)孩子身上都有和別人不一樣的天賦與特長(zhǎng)，都有著獨(dú)一無(wú)二的閃光點(diǎn)。于是她引導(dǎo)學(xué)生，其實(shí)，惡作劇也需要計(jì)劃、智慧與遠(yuǎn)見(jiàn)，打賭的學(xué)生計(jì)算能力比計(jì)算機(jī)還快，應(yīng)該將這樣的才能專注在股票市場(chǎng)或者投資銀行上，而不是在路邊打賭。就這樣，嗝嗝老師幫助每一位學(xué)生都找到了各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，教導(dǎo)他們別再怨天尤人，放下恐慌，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想與恐懼一起飛翔。在這里，我學(xué)到了一種智慧。
當(dāng)學(xué)生自暴自棄，家長(zhǎng)無(wú)視孩子的教育，家長(zhǎng)會(huì)上"5杯奶茶和0個(gè)家長(zhǎng)"的挫敗，她依然沒(méi)有放棄。她一家一家走訪，一次一次改變教育方法，一個(gè)一個(gè)跟學(xué)生談心，一次一次與校長(zhǎng)和意見(jiàn)不同的老師談判，努力為學(xué)生博得權(quán)益。這讓我想起了幾年前看過(guò)的電影《一個(gè)都不能少》，對(duì)于9F班的學(xué)生，嗝嗝老師也一個(gè)都不曾放棄。在這里，我看到了一種堅(jiān)持。
這樣一個(gè)偉大又渺小的人，讓我們對(duì)她的成長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生了好奇，其實(shí)她是幸運(yùn)的，她的媽媽從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)放棄她，就像成年后的她，也沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)學(xué)生一樣。還有一位在她人生中很重要的人，22年前在一次大會(huì)上，她發(fā)出了怪異的聲音，一位校長(zhǎng)把她叫到了臺(tái)上并和她交流了一番……當(dāng)大家都認(rèn)為這位校長(zhǎng)要對(duì)她進(jìn)行嚴(yán)厲指責(zé)的時(shí)候，他卻對(duì)年幼的嗝嗝老師說(shuō)道：我的孩子，這里是學(xué)校，今天你就教會(huì)了我們什么是圖雷特綜合癥，我代表學(xué)校向你保證，你在這里會(huì)受到同樣的教育，就是這樣一番話，影響了她的一生。在這里，我感受到了一種愛(ài)。
電影放到后半部分，一位女學(xué)生對(duì)那個(gè)犯了錯(cuò)誤的男孩子指責(zé)道："她不過(guò)是嘴上口吃而已，可是你呢，你的口吃在你心里"，我想，其實(shí)從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，學(xué)生們不僅從心里接受了嗝嗝老師，她已經(jīng)也慢慢成為了學(xué)生們心中的燈塔了吧。這大概就是教育的意義，它能讓是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，能讓一朵云推動(dòng)另一朵云，更能使一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。"普通的老師只會(huì)教書(shū)，優(yōu)秀的老師會(huì)教你做人，偉大的老師會(huì)讓你知道師者的真諦，還有一些老師會(huì)給我們深深的啟迪，開(kāi)創(chuàng)我們的人生。"我想，影片中的嗝嗝老師老師就是這樣的老師吧！
影片放到故事最后，看到嗝嗝老師當(dāng)年教的9F班的學(xué)生都已長(zhǎng)大成為自己理想中的人，我不禁感慨，也許教育的魅力就在于此，它在一代又一代不停地循環(huán)著，周而復(fù)始，生生不息。
