人物描寫開頭結(jié)尾摘抄 篇1
在我的家鄉(xiāng)，有一條小河，河上新架起了一座小橋，取名“愛生橋”，
這是為紀(jì)念我的小李老師而建造的。小李老師，她叫王國華，那年剛到我們村時才十九歲，中等身材，梳著兩根短辮，長得文靜，秀氣，一開口嘴角上便帶著微笑，就象是我們的大姐姐，我們都親昵地叫她：“小李老師?！蔽矣肋h(yuǎn)也忘不了，忘不了小李老師離開我們的那瞬間的情景。1991年7月5日，在我的心中那是一個黑色的日子。那天我們要期末考試，7月4日一夜的暴雨，使河水猛漲，河中的小竹橋在洪水的沖擊下，已不那么平穩(wěn)了。延期考試已經(jīng)來不及了，一早，小李老師就守候在橋頭，迎接每一個來考試的學(xué)生。我是最后一個到橋頭的，天還在下著雨，我看到李老師的衣服早已淋濕了，那頭秀發(fā)披散在臉上，已分不清是雨水還是汗水。李老師看到十八位學(xué)生都來了，心里非常高興，一邊喊著：“紅紅別動，老師來接你?！币贿吷狭四且褯]在水中搖搖晃晃的小橋，我在橋那邊喊著：“李老師您別過來，我自己能過去?！薄安恍校ｋU(xiǎn)了，老師來接你?！笨吹叫±罾蠋熌侵钡臉幼?，我便站著沒動，小李老師順著小橋過來了，“紅紅，你來了老師就放心了?！闭f著抱著我就上了橋，此時的小橋在洪水的沖擊下，已經(jīng)搖搖欲墜，當(dāng)走到離橋頭不到兩米處時，就聽“咔嚓”一聲，我知道情況不好。我說：“李老師，放下我吧！那樣重量會輕些?！薄凹t紅，別害怕，沒事的?！?/p>
李老師邊小心翼翼往前挪著步，邊安慰我說?？晌乙呀?jīng)感覺到李老師的心跳在急劇加快。還沒等我多想，就聽李老師大喊一聲“紅紅，快往上跳！”順勢便把我推到岸上，力氣之大，是我當(dāng)時沒有想到的。我的腳還沒站穩(wěn)，就聽“咔嚓”一聲，李老師和那小竹橋一起被洪水沖走了，李老師淹沒在水中，連影子也沒有了。我們驚呆了，不知所措。剎時間，哭喊聲，呼救聲，驚天動地。我們一邊沿著河呼喊著：“李老師，李老師……”，一邊飛奔著去村里喊人。村上人聽到喊聲，全部趕到河邊，順著河邊跑下去十多里，可小李老師再也沒有露面了。我們哭泣，我們呼喊，我們的李老師就這樣連話也沒留下，就離開了我們。
人物描寫開頭結(jié)尾摘抄 篇2
老師，我想對您說：“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心！”
在您的眼中，我是一個不太好的學(xué)生，我不遵守紀(jì)律，也曾偷過同學(xué)的小玩意兒。但是，老師！自從那一次校領(lǐng)導(dǎo)對我進(jìn)行批評教育后，我已經(jīng)改正了！可您還是用老眼光看我！
那天中午來校，您聽說班上一個同學(xué)貼花紙不見了，便在全班大聲問了好幾遍，但始終無人承認(rèn)。于是，您準(zhǔn)備用搜書包的辦法來找到偷東西的人?？墒牵胰f萬沒有想到，您竟先走向了坐在最后一個座位上的我！老師，當(dāng)時我真想哭，我不明白您為什么要先搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了30分鐘時間搜查我的書包。您可知道我這30分鐘是怎樣熬過去的老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過去的！
不錯，我在心靈上是曾經(jīng)有過不可磨滅的污點(diǎn)，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了！您卻始終不肯相信我。
下課了，我終于忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼！老師！您再也不是孩提時想象的溫和，親切的老師了。
老師，我只想對您說，我只有唯一的一個愿望：老師，您錯怪我了！請您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧！我親愛的老師！
老師，我希望您重新變?yōu)槲宜胂蟮睦蠋?，一位溫和親切，能理解學(xué)生的好老師！
人物描寫開頭結(jié)尾摘抄 篇3
瞧，這位身穿黑色華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師——陳老師。陳老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松，活潑，生動，有趣。我們尤其愛聽他的作文課，他講起課來總是那么風(fēng)趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點(diǎn)寫作的“奧秘”。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。陳老師大步跨進(jìn)教室。今天他顯得格外興奮，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎”我們都咧開嘴，搖搖頭。陳老師接著說：“今天早上，我到貿(mào)易市場，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎”同學(xué)們哄地一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了。我想：陳老師準(zhǔn)又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話。不信，我讀給你們聽?！闭f著，他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學(xué)在作文中寫他跟爸爸到貿(mào)易市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟，陳老師在批評有的同學(xué)寫作文不顧事實(shí)，胡編亂造。陳老師說：“不管你的描寫多么生動，詞語多么豐富，不真實(shí)的文章是沒有意義的，就不是好作文。”我想，我也常犯這種毛病，如以前寫秋游時，卻寫“春光明媚，百花爭艷……”打這以后，同學(xué)們寫作文時，總要細(xì)心琢磨，深入了解，遇到不明白的問題，便問老師，家長或者查閱資料，類似的錯誤就大大減少了。
又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學(xué)拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關(guān)上門，轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，大家不要緊張，現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎”“熟悉！”同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：“你們說陳俊今天穿的是什么顏色，什么式樣的服裝腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋”這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳老師叫陳俊走進(jìn)教室，我們這才打量起來：他上穿一件天藍(lán)色拉鏈衫，下著海藍(lán)色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說：“這就去觀察校園的花圃?！边@次我們看得可仔細(xì)了，對花圃的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習(xí)性及生活規(guī)律，都進(jìn)行深入的觀察，有的還翻查有關(guān)參考書。這次作文，大家都寫得較好。通過這件事，我們懂得：要仔細(xì)觀察，才能寫出好作文。
陳老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文教師，能不感到高興嗎我們對寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢
人物描寫開頭結(jié)尾摘抄 篇4
以前，我對每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數(shù)學(xué)題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學(xué)呢？說起來，得感謝胡老師科學(xué)、藝術(shù)的教學(xué)方法。
胡老師來之前，我得知他是全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克優(yōu)秀教練員，心里不免產(chǎn)生疑問：他很嚴(yán)厲嗎？他名副其實(shí)嗎？可當(dāng)我第一次見到他，就感到他確實(shí)出語不凡，課堂上獨(dú)特的開場白，立刻把師生間的距離拉近了。他說：“未來的主人們！我和你們交朋友來了，讓我做你們的大朋友，一起來探討數(shù)學(xué)上的有趣問題，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。這時，我情不自禁地想：有名氣的教師原來是如此平易近人。
學(xué)習(xí)開始了，胡老師真是怪得很，他不是開門見山地給我們講數(shù)學(xué)，而是給我們朗誦了他寫的一首小詩：“生命如此偉大，數(shù)學(xué)算什么？我最強(qiáng)！我最能干！我最能吃苦！我能學(xué)好數(shù)學(xué)！堅(jiān)持學(xué)下去，成功一定屬于我?！蔽蚁耄媸怯眯牧伎?，以此激勵我們好好學(xué)習(xí)。我聽后堅(jiān)定了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
胡老師教書有許多突出的特點(diǎn)。比如他在課堂上推行“不舉手提問”的方法。他說：“推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學(xué)從中得到鍛煉的機(jī)會，還能讓一些在上課時偶爾開小差的同學(xué)怕突然被提問而洗耳恭聽，進(jìn)入‘人人自?！臓顟B(tài)，促使全體同學(xué)積極思考問題?！薄沁@一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點(diǎn)大意。又如，胡老師還別出心裁地推行100分上臺介紹經(jīng)驗(yàn)的活動。一次單元測試，我得了100分，胡老師把我緊緊地抱在懷里，親切地說：“這次能考100分，有什么經(jīng)驗(yàn)？回去好好想想，下午在臺上給同學(xué)們說說，好嗎？”這時，我覺得仿佛一股暖流涌遍全身，一種享受成功的喜悅感油然而生。
胡老師雖然只給我們上了120多天課，但是我感到獲益匪淺，而且打心眼里覺得他是一位教學(xué)有方、平易近人的好老師。
人物描寫開頭結(jié)尾摘抄 篇5
我的弟弟是一個很調(diào)皮的一個男孩。身高大概是一米的樣子，他喜歡跑步、畫畫、看書等等。他的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書和畫畫畫的很好，缺點(diǎn)是很調(diào)皮，愛闖禍。
有一次，我閑著沒事干。想找弟弟去玩，從客廳旁邊的樓梯飛快的跑到弟弟的房間玩，跑到弟弟房間門前時我突然“剎車”了一下，心里想了一下：“弟弟會不會跟我玩？”帶著這個疑問，我輕輕 的敲了一下門，在房間里的弟弟說：“是誰？”我說：“弟弟，是哥哥?！蔽疫€沒說完，弟弟就已經(jīng)打開門，一出來就抱著我，說：“哥哥！”我對他微笑了一下，問道：“弟弟，去不去跟哥哥玩？就 當(dāng)我抬頭看弟弟在干什么的時候，我頓時驚訝不已，弟弟竟然在畫畫。他在畫窗戶外的一棵樹在這段時間里弟弟沉默了一會兒，好像正在思考當(dāng)中。弟弟突然說：”不去！“我的疑問有了答案，但是弟 弟卻不跟我玩，一定是那張畫還沒有完成，所以弟弟不跟我去玩。我對弟弟說：”弟弟，你真棒！“剛說完，我就走了。剛走一會兒，我心里想：”原來弟弟這么棒！“
我的弟弟雖然缺點(diǎn)很多，但是有一些優(yōu)點(diǎn)我這個當(dāng)哥哥的也可以學(xué)習(xí)。
人物描寫開頭結(jié)尾摘抄 篇6
我最喜歡的老師是我們的班主任梁迎春老師。她圓圓的臉龐、大大的眼睛、小小的嘴巴，一看就是一個和藹可親的好老師。
我很幸運(yùn)，一上學(xué)就碰到了梁老師。
她對我們非常好，就像是媽媽一樣。她總是細(xì)心地給我們講課，也總是細(xì)心地幫我們批改作業(yè)。她總是耐心地給我們指出毛病，也總是耐心地幫助我們改正毛病。如果沒有梁老師，我們考試的分?jǐn)?shù)可能 都不如現(xiàn)在；如果沒有梁老師，我們走的路可能都是彎的……
梁老師在數(shù)學(xué)教學(xué)上是非常有經(jīng)驗(yàn)的，她從來不靠題海戰(zhàn)術(shù)來取勝，而是用她特有的方法來幫助我們解學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的問題。因此，同學(xué)們都喜歡梁老師的數(shù)學(xué)課。
梁老師是我們年級脾氣最好的老師，她那仁慈的笑臉常常會讓我們忘乎所以，不過，她有時候也很嚴(yán)厲，但我們知道她都是為我們好。
梁老師說她是萬能的孫悟空，不管我們做什么她都能知道。一開始我還不相信，后來我發(fā)現(xiàn)，她真的是火眼金睛，我們不管干什么都不過她那雙銳利的眼睛。
在梁老師三年半的培養(yǎng)和教育下，我們都慢慢地從不懂事的小孩子變成了愛學(xué)習(xí)、懂道理的小學(xué)生。
謝謝你，我最愛的梁老師。
人物描寫開頭結(jié)尾摘抄 篇7
她整齊的劉海下藏了一對又黑又細(xì)的眉毛，一雙忠誠的眼睛像星星似的眨呀眨，眼瞼上一排濃密、纖長的'睫毛，直挺又小巧的鼻子下有張薄如蟬翼的嘴唇，她的皮膚有些干燥，但還是被染上淡淡的紅云，潔白的外套裹住了她柔若無骨的身軀，一條金藍(lán)色的牛仔褲，扎著金色蝴蝶結(jié)的秋季靴，走起路來悄無聲息。
一個舉著千絲萬縷陽光，伴著清新舒爽涼風(fēng)的清晨，她悄悄地來了。微風(fēng)拂過她如墨的青絲，輕挑著的秀眉洋溢著一種名為喜悅的東西。她那雙一雙丹鳳眼閃著狡黠的光，忽閃勿閃的，像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下，一顆紅透了的櫻桃欲言又止，嫣然一笑，笑靨如花。紅得似火的外衣緊裹著那柔弱似水的身體，干凈的牛仔褲，紅黑交錯的運(yùn)動鞋發(fā)出不安份的節(jié)奏。
這僅是游舸航的優(yōu)秀片斷。
她的整齊劉海下藏了一對又黑又細(xì)的眉毛，一雙忠誠的眼睛像星星似的眨呀眨，眼瞼上一排濃密、纖長的睫毛，直挺又小巧的鼻子下有張薄如蟬翼的嘴唇，她的皮膚有些干燥，但還是被染上淡淡的紅云，潔白的外套裹住了她柔若無骨的身軀，一條金藍(lán)色的牛仔褲，扎著金色蝴蝶結(jié)的秋季靴，走起路來悄無聲息。
一個舉著千絲萬縷陽光，伴著清新舒爽涼風(fēng)的清晨，她來了。微風(fēng)拂過她如墨的青絲，輕挑著的秀眉洋溢著一種名為喜悅的東西。一雙丹鳳眼閃著狡黠的光，忽閃勿閃的，像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下，一顆紅透了的櫻桃欲言又止，嫣然一笑，笑靨如花。紅得似火的外衣緊裹著那柔弱似水的身體，干凈的牛仔褲，紅黑交錯的運(yùn)動鞋發(fā)出不安份的節(jié)奏。
人物描寫開頭結(jié)尾摘抄 篇8
在休息室的長臺上散置著幾份報(bào)紙與雜志，對過坐著個人，報(bào)紙擋住了臉。不會是學(xué)生——即使是程度高的學(xué)生也不見得看得懂德文報(bào)紙。報(bào)紙上的手指甲，紅蔻丹裂痕斑駁。汝良知道那一定是校長室里的女打字員。她放下報(bào)紙，翻到另一頁上，將報(bào)紙折疊了一下，伏在臺上看。頭上吊下一嘟嚕黃色的鬈發(fā)，細(xì)格子呢外衣，口袋里的綠手絹與襯衫的綠押韻。
上半身的影子恰巧落在了報(bào)紙上。她皺了皺眉毛，扭過身去湊那燈光。她的臉這一偏過去，汝良突然吃了一驚，她的側(cè)面就是他從小東涂西抹畫到現(xiàn)在的唯一的側(cè)面，錯不了，從額角到下巴那條線。怪不得他報(bào)名的時候看見這俄國女人就覺得有點(diǎn)眼熟。他再也沒想到過，他畫的原來是個女人的側(cè)影，而且是個美麗的女人?？诒情g的距離太短了，據(jù)說那是短命的象征。汝良從未考慮過短命的女人可愛之點(diǎn)，他不過直覺地感到，人中短了，有一種稚嫩之美。她的頭發(fā)黃得沒有勁道，大約要借點(diǎn)太陽光方才是純正的，圣母像里的金黃。
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人物描寫開頭結(jié)尾摘抄 篇9
我的弟弟今年兩歲半，他非常可愛。他有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，特別是一笑起來更可愛。
我每次跟他玩的時候，他總喜歡玩皮球。把皮球放在地上，一腳給我踢過來，我又一腳給他踢過去。別看他人小，踢起球來可有勁了。媽媽說他是個“鬼精”。
他特別貪吃。只要看見別人嘴巴動，兩個眼睛就盯著人家一動不動地看，有時還咽兩下唾沫，弄得我們大家哈哈大笑。
他也很能干，吃飯從來不讓人喂，自己用小勺子挖著吃，每次都吃的滿臉都是，掉一地的飯?jiān)Ｄ棠陶f他這不叫吃飯，叫種飯。
他也是我的小粉絲，喜歡模仿我做動作，我跳他也跳，我跑他也跑，像塊糖一樣地粘著我。他還喜歡聽我給他講故事。每次我給他講故事的時候，他就趴在床上很安靜，直到我講完，他才爬起來叫我一聲“大姐姐”，給我一個甜甜的笑臉，真是太可愛了。
我喜歡我的弟弟。
人物描寫開頭結(jié)尾摘抄 篇10
記得小時候，爸媽上班比較忙，爺爺就開始照顧我了。從我呀呀學(xué)語那時起，爺爺不知為我洗過多少次腳，作為孫女的我，又給了爺爺洗了幾回呢？我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒看過，更沒撫摸過。
今天是重陽節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因?yàn)槭艿健案卸鳌钡挠|動，有了想給爺爺洗腳的念頭，來回報(bào)我那無私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來，溫水也倒好了，就等著端出來。爺爺嘴上答應(yīng)說一會兒就好，而實(shí)際上半小時已經(jīng)過去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝]停過。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_有許多腳繭，我的眼淚頓時掉了下來，真不知道他為這個價付出了多少汗水，剎那間，我又看見了一個重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)哪_還殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說：在上幼兒園的時候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個家操勞，可真不容易??！
我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見爺爺這么高興過，幫爺爺洗腳后，感覺自己長大了許多……
爺爺對我恩重如山，這情，這債，我是永遠(yuǎn)還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對我無私照顧比起來，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……
經(jīng)過這件事后，讓90后的我，更要珍惜這來之不易的幸福生活，長輩們對我無私的關(guān)愛，我將學(xué)好知識，以好成績，來回報(bào)他們。
好的文章開頭結(jié)尾摘抄
1、巴爾扎克說過"不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵".風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色.在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天.人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。
2、日子淡了又淡，天空高了又高。夏日來了
3、輕舞飛揚(yáng)的綠色四月，明媚了我們的眼，四月的綠色，渲染著心事，任桃紅在發(fā)絲纏繞。樹上的蓓蕾，燦爛著我們生命的旅程，滿心期盼在這燦爛中一直沉醉下去。
4、月光如水，水如天。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒的面前，凝視著，花兒無語，我無語。我慢慢地聽，給我以心靜，給我以力量，這就是情，無須說什么，毋想什么，就這樣，很美，很靜。
5、夜色如水，如詩一樣飄逸。月兒的余輝撒在這寂靜的時光里，系著我長長的牽掛。
作文開頭結(jié)尾摘抄（二）
6、也許，我生就是一朵兩生花，花開兩朵。一朵白色，陽光明媚，一朵黑色，凄雨紛飛。
7、就像是風(fēng)對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。
8、俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
9、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
10、仰著芒云，此刻蟬聲停歇。我的思維默默，默化在它的超脫中。
作文開頭結(jié)尾摘抄（三）
11、血色的花朵，如慓悍的人生宣言，氤氳著一如榴火般熱烈的豪情。
12、馬克·吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容?！?/p>
13、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
14、這里的山海，是藏在深閨的少女，有難以自棄的天生麗質(zhì)。
15、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。
作文開頭結(jié)尾摘抄（四）
16、嫣紅的夕陽在樹梢上留連著，滴下一片淡淡的惆悵。夕輝籠罩中的樹林是那么靜美。
17、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個跟頭之后，終會占有藍(lán)天。
18、你可以忘掉失敗，但不能忘掉教訓(xùn)；你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史；你可以忘掉苦難，但不能忘卻艱辛；你可以忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。
19、未來的東西就是這樣：當(dāng)你墨守成規(guī)時，它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣；當(dāng)你積極進(jìn)取時，就會化作燦爛無比的春光。
20、沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。
作文開頭結(jié)尾摘抄（五）
21、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
22、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
23、遠(yuǎn)古的憂思，滄桑的慨嘆，潤爽了歲月的心脾。田菊花的靈性和詩心，浪漫和嫩2、如果你想博學(xué)些，就請勤奮些；如果你想尊嚴(yán)些，就請自強(qiáng)些；如果你想榮耀些，就請努力些；如果你想健康些，就請環(huán)保些；如果你想長壽些，就請寬心些。
24、最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優(yōu)美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優(yōu)美的。
25、也許，我生就是一朵兩生花，花開兩朵。一朵白色，陽光明媚，一朵黑色，凄雨紛飛。
作文開頭結(jié)尾摘抄（六）
26、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
27、親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。
28、在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已；陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇；縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇.在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
29、生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩.她是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機(jī)會,走過去就無法回頭。
30、野杏邁著花季的虎步，緊踏著野桃的腳印，涌動一片健紅，亮麗僻野。
小學(xué)生優(yōu)秀作文開頭與結(jié)尾
1、《不變的愛書情結(jié)》
開頭：自打我記事起，媽媽便給我買了第一套故事書，那時的我不懂什么是“精讀”“品味”，只是對花花綠綠的插圖愛不釋手。媽媽只好坐在床邊，字字句句讀給我聽。
結(jié)尾：對于我來說，無論何時何地，書都是那么具有魅力，具有神奇的力量。
2、《我與童話有個約會》
開頭：盡管時光飛逝如電，我已經(jīng)不是當(dāng)初趴在窗臺上扳著指頭數(shù)星星的小男孩了，但談及童話，我依然會經(jīng)不住眉飛色舞，神采飛揚(yáng)。
結(jié)尾：童話是我童年的第一份禮物，它為我的童年點(diǎn)亮了心中的燈，我與童話定下了一生不變的約定。
3、《我的煩惱》
開頭：在喜怒哀樂的感情生活中成長，每個人都有自己的煩惱。我最煩惱的莫過于父母對我那過分的關(guān)愛。
結(jié)尾：在我的成長過程中，我什么時候才能成為一只真正無拘無束的小鳥，飛向我夢想的地方。
4、讀《生命的詩篇》有感
開頭：在平坦的綠茵場上，一位金發(fā)碧眼的少年向人們微笑著。但令人驚愕的是，他用雙臂撐著地面——他沒有腿！——這就是紀(jì)實(shí)小說《生命的詩篇》的封面。
結(jié)尾：這本書深深地吸引著我，我從書中得到了啟示。封面上的肯尼，不千千萬萬的肯尼在向我微笑。
5、我夢飛翔
開頭：夢想是孩子插上翅膀飛翔的時刻，夢想是毛毛蟲變成蝴蝶興奮的時候，夢想是雄鷹沖向長空威武的瞬間！
結(jié)尾：為了實(shí)現(xiàn)我們的夢想努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，努力追夢吧！在這長城腳下讓我們的夢盡情翱翔吧！
6、《課間十分鐘》
開頭：“叮鈴鈴”，每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲，我就會條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
結(jié)尾：“叮鈴鈴”上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，向澎湃的潮水開始退潮了，我們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效的緩沖，同學(xué)們又聚精會神地去迎接新的課。
7、《老壽星》
開頭：我的曾祖母今年一百出頭了，可腰板挺直，精神抖擻，耳朵稍微有點(diǎn)聾了，眼睛卻炯炯有神，滿嘴白牙。
結(jié)尾：這就是我醫(yī)術(shù)高明、干凈整潔的曾祖母。
8、《賣餅老漢》
開頭：這是一件真實(shí)的事。事情的經(jīng)過既沒有過分打動人心的情結(jié)，也沒有構(gòu)成戲劇性的沖突。然而，你也許會深深地感到，這老漢是多么的可敬，多么的可愛。
結(jié)尾：此時，我已經(jīng)淚流滿面，轉(zhuǎn)過身來，我猛地向老漢離去的方向奔去……
9、《我的小鄰居》
開頭：提起我的小鄰居，知道他的人一定會搖頭，因?yàn)樗怯忻摹罢{(diào)皮大王”。他腦袋圓圓的，眼睛小小的，鼻子底下總是黑乎乎的，叫上一雙塑料涼鞋的袋子被他的胖腳幾乎撐得裂開。
結(jié)尾：此刻，我望著他那張汗水糊滿的臉，這張臉雖然仍是黑乎乎的，卻突然變得可愛起來……
10、《我的外婆》
開頭：“那是外婆拄著杖，將我手輕輕挽……”每當(dāng)我聽到這首歌曲就會聯(lián)想起我那敬愛的外婆。
結(jié)尾：外婆來我們這里以后，使我在很多方面進(jìn)步很大。通過我們一起生活的日日夜夜，我喜歡跟她在一起了，并且更加愛我的外婆。
11、《校園新事》
開頭：“哈……哈……”一陣陣笑聲從教學(xué)樓上的天臺的小菜園里傳出來?？赐瑢W(xué)們臉上洋溢著豐收的喜悅，一邊說笑，一邊忙著收割自己親手腫的蔬菜。
結(jié)尾：笑吧，伙伴們，開心地笑吧，讓勞動的喜悅永遠(yuǎn)回蕩在校園的上空。
12、《學(xué)騎車》
開頭：我經(jīng)歷過不少困難，但我從不懼怕。因?yàn)槲抑啦粦?zhàn)勝困難，哪來的成功呀！只有百折不撓的人，才會走向成功之路。
結(jié)尾：事實(shí)告訴我們，困難并不是想像中那么可怕，只要你勇敢面對，不懈努力，肯定有好的結(jié)果。
13、《感受尷尬》
開頭：常聽人說尷尬的滋味很難受，我從前從不覺得，可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了，因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過了那種沒法用語言說明白的“尷尬”。
結(jié)尾：我真想不通原來自己的一番好意，竟會換來這么一次尷尬的遭遇。
14、《老人和歌聲》
開頭：一個初秋的晚上，漫天的星星一閃一閃地眨著眼睛，吹在臉上的風(fēng)已經(jīng)掃走了前段日子的炎熱，變得格外涼爽，使人格外愜意。
結(jié)尾：在這美好的秋夜，他們聚在一起，像年輕人一樣，放開嗓子自娛自樂，這歌聲把臺上臺下所有人都給陶醉了。
15、《老家的小溪》
開頭：我的老家在靈隱北高峰下，門前有一條山水匯成的小溪，無論春夏秋冬，它都會給我?guī)頍o比的快樂。
結(jié)尾：老家的小溪呀，你一年四季都給我無窮的歡樂，你把你所有的一切都奉獻(xiàn)給了我們這些天真的孩子，我雖然已經(jīng)離開了你，但是我會永遠(yuǎn)記住你。
16、《那一天我讀懂了媽媽的心》
開頭：從小到大我都是在無憂無慮的環(huán)境中長大，過著衣來伸手飯來張口的日子，也不知父母為了我的生活、學(xué)習(xí)傾注了多少心血，總覺得父母對我的嘮叨很煩，向往自由的生活。
結(jié)尾：那天的事，我永遠(yuǎn)都不會忘記，從那天起我懂了媽媽的心，記住了媽媽那份深深的愛……
17、《奶奶的脾氣》
開頭：說起我奶奶的脾氣，那就是：怎么都不會發(fā)怒，永遠(yuǎn)都是一副笑呵呵的'樣子。
結(jié)尾：說實(shí)話，有時我也挺佩服奶奶這種脾氣的。她告訴我，她是早產(chǎn)兒，生下來就沒有生氣的“功能”。呵呵，難道真的是這樣嗎？
18、《智多星老師》
開頭：我要說的這個老師姓韓，是個百分百的的智多星。他的腦海里裝著我們數(shù)也數(shù)不清的好點(diǎn)子。
結(jié)尾：A計(jì)劃在大家的笑聲中完美落幕，下次的B計(jì)劃又什么時候上演呢？我真是越來越喜歡這個腦子里有很多計(jì)劃的老師了。
19、《愛挑刺的人》
開頭：長得高高大大，夾著一副深度的近視眼鏡……這是誰？一看就知道，那是我的同學(xué)“挑刺”唄！
結(jié)尾：他就是這樣的人，說也奇怪吧，就是這樣的愛挑刺的人，大家卻都喜歡他。為什么？挑出了錯誤，才是真正的好朋友??！
20、《我成功了》
開頭：一個風(fēng)和日麗的下午，我跑到廚房，看見爸爸正在濃煙滾滾中炒菜，我心血來潮，便嚷嚷著要學(xué)炒菜。
結(jié)尾：同學(xué)們，你們學(xué)會做菜了嗎？告訴你們一個秘訣：失敗是成功之母！
21、《第一次投稿》
開頭：從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了無數(shù)個第一次：第一次洗碗、第一次自己洗頭、第一次拖地。但令我最刻骨銘心的便是我第一次投稿的事了。
結(jié)尾：同學(xué)們，你們是不是也像我剛開始一樣心動了呢？趕快拿起你手中的筆，將你的生活記錄下來吧！
22、《我的煩惱》
開頭：童年，對我來說如同一望無際的沙灘，上面有五顏六色的貝殼，在我的眼中，粉色是歡笑，灰色是煩惱。當(dāng)我打開那扇灰色的貝殼時，會聽到一個小小的聲音，在輕聲述說我的煩惱……
結(jié)尾：我想起課文里的一句話：“只望見墻角的天空?！蔽蚁胛乙部熘豢匆娔谴巴獾拇髽橇恕?/p>
23、《成長的足跡》
開頭：成長，是年齡、身體上的成長，更代表心靈上的成長，咋從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們的成長。
結(jié)尾：我終于長大了!我懂得了別人的愛，也懂得了愛別人、體諒別人。
24、《踏上媽媽上班的路》
開頭：我突發(fā)奇想，產(chǎn)生了去媽媽單位看看的念頭。在我?guī)追瑧┣蠛瓦B番理論下，媽媽終于答應(yīng)了，但要求我到她的單位必須遵守她提出的幾點(diǎn)要求。
結(jié)尾：自從那天感受了媽媽工作的辛苦，我暗暗發(fā)誓：以后也要像媽媽一樣，做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力！
25、《感謝挫折》
開頭：人生，總會遇到一些坎坷，可是只要有堅(jiān)定的信念，就沒有闖不過的難關(guān)。
結(jié)尾：我明白了：生活總會遇到一些或大或小的困難，但只要我們有種打不垮的信念，希望之王就會驅(qū)散絕望之云。伯爾說得好：“命運(yùn)壓不跨一個人，只會使人堅(jiān)強(qiáng)起來。”
26、《寒冬暖意》
開頭：愛，有很多種，有雨露般滋潤的疼愛，有晚霞般溫暖的關(guān)愛，有山泉般清澈的友愛，有陽光般灼燒的熱愛……對于不同的愛，我們有不同的感受和體驗(yàn)。
結(jié)尾：那溫暖是從兩只手套里散發(fā)出來的，借爸爸雙手殘留的余溫，我的手暖了，心也暖了。
27、《父愛的見證》
開頭：綿綿的雨在天窗上跳舞，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的漬跡朦朧了玻璃，雨聲淅淅瀝瀝，柔和散漫的晨光，漫不經(jīng)心地從天窗瀉下，悄然通告著一個雨后清晨的降臨。
結(jié)尾：窗外的雨依然在下，那雨中的花卻開得更艷了。
28、《一杯白開水》
開頭：白開水，平淡無味，但媽媽的一杯白開水卻是拂過我心靈的清風(fēng)，讓我真切地感受到媽媽的關(guān)愛。
結(jié)尾：現(xiàn)在，我再也不會抱怨白開水，因?yàn)樗俏液蛬寢屩g愛的橋梁，心與心的彩虹，是感動我一生的生命的小溪……
1、友誼
開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結(jié)尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。
2、團(tuán)結(jié)
開頭：每次聽到這首歌"團(tuán)結(jié)就是力量"這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻
結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
3、寬容
開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
4、諒解
開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解，社會便會進(jìn)步；
把握諒解，人類便擁有財(cái)富。
5、理解
開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?/p>
6、分享
開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲"高山流水",震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
7、集體利益
開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛集體、回報(bào)集體，下面我就講講......
結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€集體......
8、回報(bào)
開頭：
（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會因此展開笑顏。梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個報(bào)春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報(bào)。
結(jié)尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報(bào)。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。
9、感恩
開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
10、師生情
開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的.天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結(jié)尾：老師是無私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是"好面子"的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
11、奉獻(xiàn)
開頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩化了自己；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
結(jié)尾："落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"告訴我什么是奉獻(xiàn)；"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春"告訴我什么是豁達(dá)……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。
12、貢獻(xiàn)
開頭：魯迅先生"俯首甘為孺子牛";周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量
結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
13、給予
開頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)?，?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。
結(jié)尾：贈人玫瑰，手有余香！
14、關(guān)愛
開頭：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿——愛！
結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好
15、誠實(shí)
開頭：誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠實(shí)的人。
結(jié)尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。
16、責(zé)任
開頭：責(zé)任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而后已"寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。
結(jié)尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝！
17、鼓勵
開頭：每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
結(jié)尾：鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。
18、信任
開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認(rèn)知這個看似復(fù)雜的世界。
結(jié)尾：信任是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動力！
19、自信
開頭：無
結(jié)尾：自信是一種美，具有極強(qiáng)的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆！
20、欣賞
開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長避短，更健康的成長和進(jìn)步。
結(jié)尾：每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人，學(xué)會欣賞是一種愛，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛！
21、虛心
開頭：："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個人只有謙虛，才會讓別人尊重。
結(jié)尾："滿招損，謙受益。"讓我們養(yǎng)成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！
22、謙虛
開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥?、天外有天?/p>
謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜ハ朕k法彌補(bǔ)它。
結(jié)尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛。
23、集體力量
開頭："一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)".這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利
結(jié)尾：雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是??！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。集體的力量是偉大的！
24、集體智慧
開頭：無
結(jié)尾：俗話說："三個臭皮匠，頂個諸葛亮。"集體的智慧是多么強(qiáng)大呀！
25、助人為樂
開頭：助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。
結(jié)尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
26、珍惜
開頭：朱自清先生在文章中寫道"吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠(yuǎn)走".懂得珍惜，人生便是一種永恒。
結(jié)尾：我們常常感動，是因?yàn)槎?、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍(lán)天的向往。
27、心胸寬廣
開頭：雨果說："比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。
結(jié)尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。
28、集體溫暖
開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
結(jié)尾："一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。"讓我們主動關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！
