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          古隆中對聯(lián)及評析摘抄細選80條

          時間:2017-10-29 02:02

          美文摘抄及評析(一)

          我最尊敬的教師

          我最尊敬的一位教師是我的班主任張教師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。

          張教師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張教師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,張教師才讓我回家。我當時很恨張教師,心想:不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費時間。回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。張教師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話,我明白了張教師的用意,使我更加敬佩張教師了。從那以后,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到教師的表揚。這都是張教師嚴格要求的結果啊!

          張教師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。我們班有46名同學,張教師為使同學們全身心地投入到學習中,她利用休息時間走 訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關愛。張教師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫(yī),使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,教師知道了,便急忙帶我去校衛(wèi)生室進行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的教師而自豪。

          這就是我最尊敬的一位教師——張教師。

          評析:

          雖然每天同學們都要與教師打交道,但是要寫好教師還真不容易,這并不是同學們對教師觀察不細造成的,而是應該從哪些方面寫才能真正把教師寫“活”。

          這篇習作總體上來說還是不錯的,從寫字、家訪和治傷三個側面寫出自己為什么尊敬教師的理由,讀起來讓人信服。

          不足之處:第二段有一些對教師形象的描寫,但顯然沒有寫出教師的特點。文中如果有一些細致描繪,那樣更顯得生動。比如多寫一些教師治傷的神情與動作,就更顯得充實了。

          美文摘抄及評析(二)生活中充滿了知識

          八九歲的時候,我經(jīng)常去樹林里捉螳螂。

          有一次,我去捉螳螂,意外的發(fā)現(xiàn)一只母螳螂正在津津有味的吃著一只公螳螂。我對此產(chǎn)生了疑問:同類怎么會吃同類呢?我由此萌發(fā)了研究研究這個現(xiàn)象的想法,我便做了實驗:我從樹林里捉來兩個螳螂,都是公的,我把它們放在一個盒子里,第二天一看,兩個螳螂都生龍活虎般的活著。我對此又產(chǎn)生了疑問,為什么它們不互相吃咬呢?我就又做了一次實驗。我有意的捉了一只公螳螂和一只母螳螂,把它們放在了一起。第二天看,那只公螳螂果真又被那只母螳螂吃掉了,為什么呀?我就帶著疑問開始觀察那只活著的母螳螂。那只母螳螂的肚子一天比一天大,過了一段時間,母螳螂竟然生出了螳螂卵。這是為什么呀?我?guī)еN種疑問查閱了好多

          從這件事情中我得到了一個結論:生活中充滿了知識,只要我們認真觀察,就一定有收獲。

          評析:

          美文摘抄及評析(三)繪畫情結

          我挑出一支畫筆,飽蘸顏料,畫下了我人生的第一筆:一朵花。一朵花開正艷的花,它開在一片百花爭艷的花園,靜靜地在陽光下沐浴,與蝴蝶談心。

          ——題記

          是啊,人生如花。我這朵花,既不喜歡濃妝艷抹的打扮,也不喜歡默默無聞的生活,只喜歡它——繪畫。

          我從小就癡迷于繪畫,繪畫是我第一個知心的朋友。那詩情雅韻的水粉畫,栩栩如生的素描畫,是那樣的'吸引我的眼球。記得幼兒園的時候,我笨拙的小手畫了第一筆畫,一朵歪歪斜斜的花。當時的我見著筆呀、紙呀,就嚷著要。我與繪畫仿佛有解不開的情結:我喜歡那雪白雪白的紙,喜歡那烏黑烏黑的勾邊筆,喜歡那五彩繽紛的顏色。

          媽媽在我四五歲時就給我報了一個繪畫班。剛開始的時候,我興趣十足,每天聽話地上課、練筆,繪畫。教師都夸我潛力好,進步快。別的孩子剛剛學會簡單的簡筆畫,我都可以畫稍微復雜一點的卡通畫了。

          可是誰又不是“新官上任三把火”呢?堅持了差不多一年余,我漸漸失了興趣。課也不愿意上,筆也不愿意拿。有一次,我在媽媽的“威逼利誘”下去上課。剛走到路上,就看見一堆人圍著一個老爺爺。我擠進去一瞧:老爺爺雖然飽經(jīng)風霜,但是蒼勁有力的手仍然捏著一支大毛筆,飽蘸濃墨,任由筆尖在白紙上“跳舞”。不一會兒,一支活靈活現(xiàn)的梅花映在紙上。我忍不住拍手叫好,心里卻思潮起伏。老爺爺雖然年紀大了,但還對藝術有著執(zhí)著的追求。而我呢?剛學了幾天畫畫就不想堅持了,算什么追求藝術?我又仔細看了看畫中的梅花,那么自然,那么傲人。沒有時間的沉淀,哪有如此的梅花?如果老爺爺也像我這樣懶懶散散,半途而廢,那是斷不會畫出這么栩栩如生的梅花的。俗話說:“不經(jīng)一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香?”我仿佛恍然大悟,向繪畫班的方向奔去。

          我提起與我久別重逢的畫筆,()重新開啟了我的繪畫之門。這扇門,仿佛顯得更加璀璨,更加閃耀,更加迷人。

          時光飛逝,我沒有因為任務繁重而拋棄繪畫這門藝術。因為我知道,我與繪畫,已經(jīng)結下了永遠也解不開的情結。我眼前的陰霾也漸漸被掃清,越來越能體會到繪畫的真諦:繪畫,不僅給人一種美的享受,繪畫還是一種精美的藝術,它處處體現(xiàn)了藝術之美,每一個從這繪畫藝術門前走過的人,都是無可挑剔的藝術人。

          評析:

          侯玉婷的《繪畫情結》一文,像磁石一樣吸引著我,文章的構思可謂是獨具匠心:開篇“一朵花,一朵開得正艷的花,它開在百花爭艷的花園,靜靜地在陽光下沐浴,與蝴蝶談心?!币痪湓捑途o緊地抓住了讀者的心,引人入勝。畫畫的旅途可謂是一波三折,開始是興趣盎然,信心百倍,可是好景不長,逐漸對畫畫失去興趣,而是在媽媽的威逼利誘下才肯學畫,而路遇一位畫畫的老爺爺,這件事成了我繪畫的里程碑,老爺爺成了“我”繪畫的榜樣,從此又愛上了畫畫。結尾畫龍點睛“我與繪畫,已經(jīng)結下了永遠也解不開的情結。我眼前的陰霾也漸漸被掃清,越來越能體會到繪畫的真諦:繪畫,不僅給人一種美的享受,繪畫還是一種精美的藝術,它處處體現(xiàn)了藝術之美?!倍乙舱諔碎_頭,深化了中心。

          1、“四外什么也看不見,就好像全世界的黑暗都在等著他似的,由黑暗中邁步,再走入黑暗中;身后跟著那不聲不響的駱駝?!?/p>

          評析:從“由黑暗中邁步,再走入黑暗中”中可以看出他在走,在掙扎,在對黑暗的進行反抗;但是由于意志是盲目的,所有掙扎注定是沒有結果,最終還是回歸于“無”,也就是“再走入黑暗中”。

          2、“其實雨并不公道,因為下落在一個沒有公道的世界上?!?/p>

          評析:一方面可以從音律節(jié)奏上賞析,另一方面它將沒有情感的雨跟世界聯(lián)系起來,突出了社會的黑暗和祥子對當時社會的不滿。

          3、他們的車破,又不敢“拉晚兒”,所以只能早早的出車,希望能從清晨轉到午后三四點鐘,拉出“車份兒”和 自己的嚼谷。他們的車破,跑得慢,所以得多走路,少要錢。到瓜市,果市,菜市,去拉 貨物,都是他們;錢少,可是無須快跑呢。

          評析: 車夫的坎坷和悲慘生活,深刻的揭露了當時社會的黑暗。

          4、他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結實硬棒;他 把臉仿佛算在四肢之內,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很象一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的。 他確乎有點象一棵樹,堅壯,沉默,而又有生氣。

          評析:運用比喻的修辭手法形象生動的寫出了祥子的堅定性格與鍥而不舍的精神。

          5、拉了半年,他的希望更大了:照這樣下去,干上二年,至多二年,他就又可以買輛車,一輛,兩輛……他也可以開車廠子了! 可是,希望多半落空,祥子的也非例外。

          評析:寫出祥子的希望與開心,最后一句是過渡句,這一段為下文祥子的車被搶做鋪墊。

          6、可是,謠言,他不信。他知道怎樣謹慎,特別因為車是自己的,但是他究竟是鄉(xiāng)下人,不城里人那樣聽見風便是雨。再說,他的身 體使他相信,即使不幸趕到“點兒”上,他必定有法,不至于吃很大的虧;他不是容易欺侮的.,那么大的個子,那么寬的肩膀!

          評析:寫出了祥子的自信,所以不相信謠言,也為下文車子被搶做鋪墊。

          7、他越想著過去便越恨那些兵們。他的衣服鞋帽,洋車,甚至于系腰的布帶,都被他們搶了去;只留給他青一塊紫一塊的一身傷,和滿腳的皰!不過,衣服,算不了什么;身上的傷,不就會好的。他的車,幾年的血汗掙出來的那輛車,沒了!自從一拉到營盤里就不見了!以前的一切辛苦困難都可一眨眼忘掉,可是他忘不了這輛車! ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 賞析:寫祥子幾年血汗買來的車被搶還被打傷,深刻的揭露了當時社會的黑暗。

          8“錢會把人引進惡劣的社會中去,把高尚的理想撇開,而甘心走入地獄中去?!?/p>

          評析:《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作?!恶橊勏樽印分v述的是舊中國北平城里一個車夫叫祥子的悲慘故事。而“錢會把人引進惡劣的社會中去,把高尚的理想撇開,而甘心走入地獄中去。”說的是祥子在“理想”和“生命”中選擇了“生命”,因為“生命”是窮人唯一的選擇,窮人不是不可以擁有“理想”而是他們根本不敢去想。窮人他們想要擁有的是金錢,有些窮人認為金錢比理想更可貴,但金錢有時候可以改變一個人的人生,金錢可以把好人變成“壞人”。金錢會使人墮落 。

          9、他的腿長步大,腰里非常的穩(wěn),跑起來沒有多少響聲,步步都有些伸縮,車把不動,使座兒覺到安全,舒服。說站住,不論在跑得多么快的時候,大腳在地上輕蹭兩蹭,就站住了;他的力氣似乎能達到車的各部分。脊背微俯,雙手松松攏住車把,他活動,利落,準確;看不出急促而跑得很快,快而沒有危險。就是在拉包車的里面,這也得算很名貴的。

          評析:這一段人物描寫,從裝束、體態(tài)、身段,到靠力氣吃飯的人所引以自豪的體能、體力以及品性人格都寫得很精彩,把一個活生生的祥子呈現(xiàn)在我們面前。對于這份普通的職位、祥子將每個細節(jié)與動作都琢磨了、僅僅花了兩三個星期的功夫就可以慢慢適應研究跑法、說明祥子對這方面還是很有研究的、通過動作細節(jié)等方面滴描寫塑造了人物。

          10、風吹彎了路旁的樹木,撕碎了店戶的布幌,揭凈了墻上的報單,遮昏了太陽,唱著,叫著,吼著,回蕩著;忽然直弛,像驚狂了的大精靈,扯天扯地的疾走;忽然慌亂,四面八方的亂卷,像不知怎好而決定亂撞的惡魔;忽然橫掃,乘其不備的襲擊著地上的一切,扭折了樹枝,吹掀了屋瓦,撞斷了電線;可是,祥子在那里看著;他剛從風里出來,風并沒能把他怎樣了。

          評析:以二十年代末期的北京市民生活為背景,天橋、鼓樓、白塔,是牌樓、街道、小巷,是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群,這就是幾十年前的老北京,但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂, 而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街,穿過小巷,烈日下,雨雪中處處有他艱難的身影。

          11、體面的,要強的,好夢想的,利己的,個人的,健壯的,偉大的,祥子,不知陪著人家送了多少回殯;不知道何時何地會埋起他自己來,埋起這墮落的,自私的,不幸的,社會病胎里的產(chǎn)兒,個人主義的末路鬼!

          評析:祥子的悲劇,是他所置身的社會生活環(huán)境產(chǎn)生的。小說,真實地展現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目,展現(xiàn)了軍閥、特務、車廠主們的丑惡面目,如果不是他們的迫害,祥子也不會從充滿希望走向墮落。

          12、最偉大的犧牲是忍辱,最偉大的忍辱是反抗。悲哀中的禮貌是虛偽。

          評析:它折射出了人性的懦弱,畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數(shù),但我們可以在追求的過程中慢慢改變。

          13、他不愿再走,不愿再看,更不愿再陪著她;他真想一下子跳下去,頭朝下,砸破了冰,沉下去,像個死魚似的凍在冰里。

          評析:一個曾經(jīng)勤勞堅忍,有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾----這不就是可悲的人生嗎?也許這才是現(xiàn)實,殘酷、悲哀、無可奈何。

          14、那時候,他滿心都是希望;現(xiàn)在,一肚子都是憂慮。

          評析:然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己,沒能戰(zhàn)勝社會,終究還是被打敗了。

          15、祥子的手哆嗦得更厲害了,揣起保單,拉起車,幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方,細細端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛,就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因為已經(jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒了,他坐在了水簸箕的新腳墊兒上,看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來,今年是二十二歲。因為父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自從到城里來,他沒過一次生日。好吧,今天買上了新車,就算是生日吧,人的也是車的,好記,而且車既是自己的心血,簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。

          評析:這段話講述的是祥子通過自己的努力終于買上車后的表現(xiàn),從多處動作描寫都能看出祥子買車后的激動的心情和對于自己車子的喜愛,如“手哆嗦得更厲害了”、”幾乎要哭出來了”、

          “細細端詳”、”簡直沒有什么不可以把人和車算在一塊的地方”,前三句的動詞突出表現(xiàn)了祥子的欣喜之情,而從最后一句中的“沒有什么不可以”看出祥子對于自己車子很是親密,這也是祥子辛辛苦苦攢到錢買來的回報,同時這段話也為下文祥子的車子被搶做襯托,突出了下文祥子的可憐、

          16、他確乎有點像一棵樹,堅壯,沉默,而又有生氣。他有自己的打算,有些心眼,但不好向別人講論。在洋車夫里,個人的委屈與困難是公眾的話料,“車口兒”上,小茶館中,大雜院里,每人報告著形容著或吵嚷著自己的事,而后這些事成為大家的財產(chǎn),像民歌似的由一處傳到一處。祥子是鄉(xiāng)下人,口齒沒有城里人那么靈便;設若口齒靈利是出于天才,他天生來的不愿多說話,所以也不愿學著城里人的貧嘴惡舌。

          評析:這段話描述了祥子的裝束 體態(tài) 身段和引以為豪的體能以及祥子的品格,同時這段話運用了比喻的修辭手法,將箱子比喻成了一棵樹,生動形象地展現(xiàn)了祥子的性格特點及外貌特征于我們的眼前,;老舍的這段對祥子的描寫很是生動,將這個健壯、樸實、充滿生機的祥子活生生地呈現(xiàn)在我們面前,同時這段話與下文祥子的墮落做對比,突出了黑暗社會對人們心靈的創(chuàng)傷。

          17、為金錢而工作的,怕遇到更多的金錢,忠誠不立在金錢上。

          評析:這句話突出了當時錢就是一切,有了錢別人就會順從!而為錢而工作的往往都是要順從比自己更有錢的人!

          18、愛與不愛,窮人得在金錢上決定、"情種"只生在大富之家。

          評析:體現(xiàn)出當時社會錢可以使一個家庭和樂融融也可以使一個家庭支離破碎!

          19、那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬,像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章、

          評析:寫出那輛人力車是祥子的一切,祥子的報酬都是靠那輛車以及自己的努力得來,所以那輛車對他有著非常重要的意義!

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