奮斗的青春最美麗策劃書1
一、活動主題
青春奮斗感動你我
二、活動背景
祖國的未來將由我們肩負，祖國的昌盛也將由我們親手去建設。大學生義無反顧的走向了社會的巔峰，奏響了時代的最強音。因而在我們的身邊始終不缺榜樣，90后的大學生用自身的行動詮釋了當代青年無私奉獻、銳意進取的時代精神和報效祖國、服務人民的高尚品質(zhì)，是祖國未來的接班人，是中國最活躍，最具朝氣的新生力量。
三、活動目的
為了充分展現(xiàn)青春的活力與美好，為了給我們的年輕一代的心靈澆灌感動與希望的養(yǎng)分，現(xiàn)我班“班委”舉辦“奮斗的青春最美麗”主題團日活動。此次活動希望通過團委的學習來充分展現(xiàn)我班的青春魅力。
四、活動流程
1、準備工作
⑴召開第團日活動班會，調(diào)動同學們參與活動的.積極性
⑵召開第團日活動班級“班委”確定活動具體形式，并請班干部起帶頭模范作用
⑶在班中進行學生意見抽樣調(diào)查，并統(tǒng)計結(jié)果
⑷咨詢并聽老師的意見
⑸結(jié)合老師們的建議，同學們的調(diào)研結(jié)果再次召開班委會以完善活動細節(jié)
2、活動環(huán)節(jié)
概述：活動總體分為兩大部分，第一部分為團部青春活動，踐行“青春感動你我”的活動主題；第二部分為主題班會，以理論性學習“最美麗的奮斗青春”的先進事跡，報告實踐活動中所取得的成績并積極反思。
㈠團部青春活動
⑴班級團委班會——走進青春活動
活動時間：4月24日（星期四）下午
活動地點：學校二號樓階梯教室
主要負責人：項輝，陳詩蝶
活動目的：為同學送溫暖，增強同學們的青春感恩意識，同時配合主題團日活動的實踐部分
活動方式：國貿(mào)一班全體同學向大家展示我們青年一代的風采，主要有視頻、歌曲、圖片展示、手把手交談等
⑵宣傳活動
分組情況：第一組組長：孔楠楠，第二組組長：沈怡
活動時間：4月34日（星期四）下午
活動地點：學校二號樓階梯教室
活動形式：用詩詞宣傳與“青春感動你我”，制作觀后感。
㈡理論學習部分
理論與實踐的結(jié)合會事半功倍，更好的體會奉獻的內(nèi)涵。
1、資料準備
⑴準備關于近期實時政治及十八大理論知識
演講情況如下：
第一位杜妮蔚，第二位：陳金畑
⑵各演講人員負責，具體有以下職責：
搜集先進團員事跡；以精煉的文字對事跡進行簡介；將文字轉(zhuǎn)化為演講稿（要求通俗易懂）；講解個人對團及黨組織的認知
⑶整理資料
a、請同學現(xiàn)場發(fā)表心得體會（每小組至少一人）
b總結(jié)活動，進入暢所欲言環(huán)節(jié)
2、其它：由項輝及陳詩蝶負責主持班會；項輝負責幻燈片制作，以求圖文并茂為活動添色彩
五、活動預期效果
通過此次團日活動讓奉獻理念更加深入人心，讓先進的事跡告誡廣大學子青春的真諦與時間的珍貴，以這人性的光輝讓廣大同學在大學的生活中展現(xiàn)青春的本質(zhì)，更早的實現(xiàn)自身價值。展示青春魅力，完善自我。
六、活動總結(jié)
充分用我班人員各部有利資源對活動進行宣傳報道。最后，由兩位策劃人負責總結(jié)，以求為未來的團日活動打下堅實的基礎。
奮斗的青春最美麗策劃書2
一、前言
為熱情響應我校舉辦的"奮斗的青春最美麗的主題，我班團支部舉辦了相關青春洋溢、有益身體健康的活動，豐富我團支部的校園文化生活。
二、活動目的
通過舉辦這次團日活動，做到三個充分。即充分解放本班同學的現(xiàn)狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰(zhàn)抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調(diào)動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，艱苦創(chuàng)業(yè)的一代，并且始終堅信奮斗的青春才是最美麗的。
三、活動主題
奮斗的青春最美麗
四、活動時間
時間：3月10號到4月20日
五、主辦單位
人文社會與科學學院行政管理133班
六、活動地方：
白云校區(qū)
七、活動內(nèi)容
A、活動前期：
⒈策劃階段：3月10日到3月15日
由團支書組織班級會議，班級全體成員共同討論此次活動方式，并最終投票決定以"愛心午餐計劃"作為我們這次活動的內(nèi)容，通過愛心籌集，為山區(qū)孩子送上我們的綿薄之力。
接著，由班委合作組織策劃以及安排，并給大家進行分工，組織人員籌備活動策劃書，主要由班長以及團支書負責。
2、準備階段：3月15日~3月28日
（1）由班長聯(lián)系"免費午餐計劃"的負責人，向該組織申請在校內(nèi)舉辦"愛心午餐"籌款活動。
（2）以各宿舍為單位，進行捐款箱的制作工作。
（3）由副班長進行活動場地以及在食堂進行視頻宣傳的申請。
3、宣傳階段：3月24日~4月4日
a、組織班級成員進行宣傳視頻錄制。
b、通過網(wǎng)絡科技方式（微信、微博、QQ等）進行班級活動宣傳。全員參與。
B、活動開展
1、通過在食堂播放宣傳視頻，讓更多人了解我們這個活動。
2、選擇在人多的地方進行"快閃"活動，現(xiàn)場演唱"免費午餐"主題曲來進行宣傳。
3、通過到宿舍各樓層進行掃樓籌款活動。
八、宣傳方式
形式一：微博宣傳
1、主題：奮斗的青春最美麗
2、時間3月26日
3、地點：行政管理133班的官方微博
4、具體內(nèi)容：#愛心午餐#大學都該做些公益，只為那顆年輕的心！行管133班再次出動，將公益進行到底！也許一兩塊錢對于你來說微不足道，但是有這么一些地方，一兩塊錢就可以給那些孩子一頓愛心午餐。我們有一點小期盼，希望愛心包圍著溫暖，用一點一滴的積攢，傳遞這份免費午餐。你還在等什么？！加入我們吧！
形式二：微信鏈接宣傳
1、主題：行政管理133班"愛心午餐"活動
2、時間：3月26號
3、地點：同學們的微信朋友圈發(fā)布
4、具體內(nèi)容：
#愛心午餐#大學都該做些公益，只為那顆年輕的心！行管133班再次出動，將公益進行到底！也許一兩塊錢對于你來說微不足道，但是有這么一些地方，一兩塊錢就可以給那些孩子一頓愛心午餐。我們有一點小期盼，希望愛心包圍著溫暖，用一點一滴的積攢，傳遞這份免費午餐。你還在等什么？！加入我們吧！
形式三：視頻宣傳
1、主題：奮斗的青春最美麗之青春不留白
2、時間：3月27日—4月2日
3、地點：白云校區(qū)
4、具體內(nèi)容：我們做了團日活動的宣傳視頻、并讓所有人看我們班級得團日視頻。
形式四："快閃活動"宣傳
1、主題：奮斗的青春最美麗之鍛煉身體
2、時間：3月28日、29日
3、地點：仲愷白云校區(qū)、教學樓、宿舍樓
4、具體內(nèi)容
a、班級人數(shù)：37人，實際參加人數(shù)：33人
b、班長選擇適合曲目，班級成員進行多次訓練
c、位于各個白云校區(qū)地方進行"快閃"，引起其他同學的注意，并且留意這次愛心活動。
九、參與人數(shù)
團支部人數(shù)：37人
參加團日活動總?cè)藬?shù)：37人
奮斗的青春最美麗策劃書3
一、活動主題
我們的中國夢——奮斗的青春最美麗
二、活動時間
20xx年5月18日09：00—12：00
三、活動地點
青年文化廣場
四、主辦單位
共青團江西師范大學委員會
江西師范大學學生社團聯(lián)合會
五、參加人員
各校級社團、各高校社團聯(lián)合會代表等。
六、活動議程
1、主持人介紹本屆社團文化藝術(shù)節(jié)活動概況。
2、邀請領導、嘉賓觀看社團風采秀和參觀社團游園會有關活動。
3、社團風采展
（1）“唱響國粹，永恒經(jīng)典”第三屆京劇文化藝術(shù)節(jié)專場演出
（2）JDC社團：舞蹈
（3）動漫社：宅舞，動漫形式
（4）丹青書畫協(xié)會：現(xiàn)場書法和國畫的創(chuàng)作
（5）國際交流聯(lián)誼社：踢踏舞：“凱旋”
（6）心語手語社團：手語舞“明天你好”
重點活動安排：
1、“我們的中國夢——奮斗的青春最美麗”——校園開放日之第三屆社團風采展
活動時間：5月18日
承辦單位：校社團聯(lián)合會
活動簡介：該活動為學生社團聯(lián)合會品牌活動，通過在校園開放日當天集中展示各社團風采，滿足我校社團多類別多樣化的發(fā)展需求。本屆社團風采展以星級社團風采秀活動、社團游園會活動為主，通過社團展示、游戲互動、社團體驗等形式，增加活動的參與性和影響力。
2、“特攝來襲，銘記青春”——首屆大學生隨手拍影展
活動時間：5月
承辦單位：校社團聯(lián)合會
活動簡介：該活動結(jié)合大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動和青春畢業(yè)季活動，用一幅幅生動形象的照片記錄著同學們運動身影、奮斗的青春，通過照片展示大學生活多姿多彩的校園生活。
3、“展示京劇魅力，傳播國粹精華”——第四屆學生京劇文化藝術(shù)節(jié)
活動時間：5月18日
承辦單位：學生京劇團
活動簡介：京劇作為融文學、音樂、舞蹈、武術(shù)、雜技、美術(shù)等為一體的文化瑰寶，以其獨有的藝術(shù)魅力傳承至今。本次活動“展示京劇魅力，傳播國粹精華”為主題，通過一系列專場演出，拉近青年學生與京劇藝術(shù)的距離，加深同學對京劇藝術(shù)的了解，培養(yǎng)同學對京劇的濃厚興趣。
4、“傳播低碳理念，放飛綠色夢想”——綠色抱抱、定向越野、綠色銀行環(huán)?；顒?/p>
活動時間：5月
承辦單位：藍天環(huán)保社團
活動簡介：活動以“傳播低碳理念，放飛綠色夢想”為主題，以綠色抱抱、定向越野、綠色銀行活動為主，通過益智問答、環(huán)保與“中國夢”主題互動等形式，傳遞綠色低碳的生活理念，增強學生環(huán)保責任意識，豐富學生的課余生活。
5、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為夢喧騰”——第二屆大學生“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、公益”校園展辯會
活動時間：5月
承辦單位：KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
活動簡介：活動由創(chuàng)業(yè)方案策劃、模擬展銷會、公益行動組成，鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、公益服務，提高創(chuàng)業(yè)知識及相關技能，滿足我校學生創(chuàng)業(yè)需求，為大學生提供展現(xiàn)自我的平臺，選拔一批優(yōu)秀學生創(chuàng)業(yè)典型。
6、“想象教育，成就你我”——第二屆想象教育實踐活動
活動時間：5月18日—5月31日
承辦單位：教育研究社
活動簡介：活動旨在培養(yǎng)學生的想象力，發(fā)揮學生的主觀能動性，探討教育未來的發(fā)展，為熱衷教育事業(yè)的大學生提供一個交流平臺，提升學生的理論研究水平。
7、“快樂運動，健康身心”——首屆“一方杯”趣味羽毛球比賽
活動時間：5月
承辦單位：羽毛球協(xié)會
活動簡介：該活動結(jié)合大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動，開展師生趣味羽毛球比賽，傳遞健康生活理念，培養(yǎng)學生健身興趣，豐富課余生活。
8、“我們的中國夢”——首屆“外愛杯”雙語主持大賽
活動時間：5月24日—5月30日
承辦單位：外語愛好者協(xié)會
活動簡介：活動組織學生運用雙語主持方式講述自己所感所想、親歷親見中國夢，抒發(fā)表達愛國之心、強國之愿、報國之志，同時為廣大喜愛主持的同學搭建展示自我的平臺。
9、“感受語言魅力，傳遞青春正能量”——第三屆“地產(chǎn)杯”辯論大賽
活動時間：5月20日
承辦單位：地產(chǎn)財富研究會
活動簡介：結(jié)合紀念五四運動xx周年，積極傳承五四精神，用學生喜聞樂見的方式深入了解團史團情，通過辯論方式，表達同學們學習心得體會，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
10、“快樂運動，傳遞你我”——首屆瑤湖杯臺球比賽
活動時間：5月18日
承辦單位：臺球協(xié)會
活動簡介：該活動結(jié)合大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動，推出的首屆瑤湖杯臺球比賽，為豐富學生課余文化生活、增進友誼提供平臺，展示學生積極健康向上的體育風貌。
計劃書學生篇1
一、活動目的
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，xxxx技術(shù)學院定于在20xx年10月23日展開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨
以球會友，促進交流，強身健體，構(gòu)建和諧校園
三、主辦單位
xxxxx技術(shù)學院學工處
四、承辦單位
xxxx技術(shù)學院院學生會體育部
五、活動時間、地點
20xx年9月23日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30，后山籃球場
六、參賽對象
各系部代表隊，繼續(xù)教育學院，院學生會團委社團聯(lián)合會
七、分組方式
各系體育部部長于10月18號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權(quán)。
八、比賽形式
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須就是本系部的同學。領隊全權(quán)負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4.上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲的兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出常
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權(quán)處理。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽終了信號時;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不的開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。
七、獎項設置
設冠軍、亞軍、季軍各一名
冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100人員分配與資源配置
一、人員分配
1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。
二、資源配置
(一)、活動所需用品及器材
比賽用球4個
口哨6個
記分牌4個
秒表4塊
海報4張
條幅3條
比賽用紙若干
彩色粉筆6合
工作人員用水4箱醫(yī)療用用品一箱
籃網(wǎng)5對備用資金100
(二)、活動資金預算
比賽用球320元
口哨30元
記分牌100元
工作人員用水60元
醫(yī)療用品120元
獎品、獎狀1200元
共計：1830元
計劃書學生篇2
一、項目概況
1.名稱：眾長安·味道面館(暫定，后續(xù)征名確定)
2.投資金額：120萬元人民幣/100㎡
3.定位：中端特色快餐
4.經(jīng)營模式：以陜西特色面食結(jié)合本地口味，注入三秦文化、校友情懷提高產(chǎn)品附加值，打造美味、衛(wèi)生、快捷的特色面食餐廳;實現(xiàn)口碑與財富的雙贏，逐漸轉(zhuǎn)向品牌營銷。
二、資金籌措方式
本項目資金籌措方式為校友眾籌，眾籌對象為年滿18周歲的長安大學校友(含原西安公路交通大學、西安工程學院、西北建筑工程學院校友)，召集50~100位校友股東，籌措資金約120萬;眾籌細則見詳細計劃書。
三、運營主體
眾籌結(jié)束后，成立長大新疆集團有限公司(暫定，后續(xù)征名確定)，以集團作為項目運營的主體，以龐大的校友群體為基礎，打造創(chuàng)業(yè)眾籌平臺，通過挖掘、評估和投資項目，積累資源和儲備項目，實現(xiàn)產(chǎn)品多元化，投資多樣化，最終發(fā)展成為以投資項目為主，以經(jīng)營管理具體項目為輔的戰(zhàn)略性投資公司，走向正規(guī)化，邁向潛力無限的商業(yè)舞臺。眾長安·味道面館即為公司投資運營的第一個項目;詳細介紹見詳細計劃書。
四、項目可行性
眾所周知，餐飲行業(yè)具有門檻低、利潤率高、回本快等特點;本次認籌對象均為長安大學校友，西安是我們共同的回憶，每位校友對陜西面食都有不同的體會，它不僅是一道道美食，也包含著我們濃濃的校友情懷;因此，本次眾籌項目選擇以陜西面館作為切入點。幾位熱心校友也對烏市特色陜西飯館進行了調(diào)研，新疆人普遍熱愛面食，陜西面食在新疆地區(qū)被接受程度較大，只要在選址、味道、衛(wèi)生、特色、服務等幾方面下足功夫，必定會成功?？尚行匝芯恳娫敿氂媱潟?/p>
五、餐廳管理模式
由民主選舉產(chǎn)生10人以下的單數(shù)董事組成董事會，負責公司的重大決策、決議。成立專門的管理團隊和監(jiān)管團隊。本著民主、公平、公開、公正的原則，制定公司管理章程，嚴格按照章程和公司遠期規(guī)劃執(zhí)行，制定股東股權(quán)管理制度，管理細則見詳細計劃書。
六、項目的實施
本次項目按照下列順序?qū)嵤?/p>
(1)群策群力、初輪眾籌;
(2)成立公司、組建團隊;確認董事會章程和管理制度;
(3)完成餐廳經(jīng)營相關手續(xù)辦理;
(4)裝修、采購、招聘、制訂菜譜和定價;
(5)前期宣傳;
(6)試營業(yè)、正式營業(yè)。各實施階段詳細安排見詳細計劃書。
七、風險與收益
生產(chǎn)方面的主要風險為：
1、食品安全;
2、生產(chǎn)安全。
財務方面主要風險為：
1、成本失控;
2、銷售不達預期。
初期面館總投資額120萬元根據(jù)實際經(jīng)營情況，計算分紅，不少于凈利潤的30%用于分紅。并預留公司發(fā)展基金。
計劃書學生篇3
針對xx二中學生會的新一輪工作，宣傳部作出的工作計劃如下：
一、工作目標
1.加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能。積極配合實踐部、文體部、生活部等作好宣傳工作，為我校的宣傳工作再添一亮點；
2.加大學生會在學校的影響力度，擴大知名度。宣傳和發(fā)揚學生會為學校服務的宗旨；
3.充分利用好展板和櫥窗欄，做好學生會活動的總結(jié)和宣傳工作；
4.改革宣傳部內(nèi)部的運行機制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；
5.把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
二、新學期主要的安排
第一，發(fā)揚創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地開展宣傳活動。在堅持傳統(tǒng)宣傳方式的基礎上,廣開思路,通過多種渠道將管理學院的進步展示在全校師生面前?？缛刖W(wǎng)絡時代的我們并未放慢腳步，目前密云二中學生會的博客正在緊張改版中，我們會展示出學生會的新的風貌。
第二，以老帶新，注意新老交替的適應過程，一個發(fā)展的團隊絕對不能在管理層上出現(xiàn)斷層。這是以往工作中存在的不可忽視的問題。這個學期我們已經(jīng)注意到這個問題并開始培養(yǎng)接班人，希望可以在為學生會增添上新的活力
第三，努力做好校英語角和運動會等各項活動的宣傳工作。
宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內(nèi)完成學生會及各部委托的任務,做好各項活動的宣傳工作.
最后，作為學生會的一員，我們部會努力完成學校布置的工作，積極發(fā)揮好我們的紐帶作用，用心使我們這個大家庭更加溫暖！
計劃書學生篇4
代會圓滿結(jié)束，我榮幸當選校學生會文藝部部長。我部現(xiàn)留任兩位副部長，八位干事，共十一人，全體成員均為05級。相信我們這支低年級的隊伍同樣可以把文藝部建設得很好。我們會發(fā)揮大一新生的優(yōu)勢，為校學生會多做貢獻。我部制定今年工作計劃如下：
1.xx年4月3日—4月30日，舉辦“頂級女生男生校園選拔賽”，在這一個月中，要分為策劃、宣傳、海選、復賽、決賽5部分進行。本次活動要給熱愛藝術(shù)、喜歡音樂的.同學提供一次真正展現(xiàn)自我舞臺的機會，力爭打造一個完全屬于才華橫溢的同學去實現(xiàn)夢想的舞臺，一次真正屬于校園、屬于我們的音樂盛會！字串7
2.xx年5月，舉辦校會文藝部的厲行活動“歌頌五月鮮花節(jié)”歌詠比賽。
3.xx年6月，向?qū)W校申請教室，征集同學們都喜歡的影片或音樂劇，進行播放。觀看后以二級學院為單位收集觀后感，并進行評比。以次豐富同學們的課余生活。〖您正瀏覽的文章由第一＇范文網(wǎng)整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！?/p>
4.xx年10月，與大學生藝術(shù)團聯(lián)合，開展一些小型的文藝演出，主題為“學習"八榮把恥"”、“支援西部建設”、“我能為奧運做些什么”，等等。
5.xx年11月，仿照中央電視臺“感動中國”的模式，舉行05—06年度“感動石化”的十大人物頒獎晚會。
以上就是我文藝部一年的工作計劃，我們將不斷努力創(chuàng)新，得民心，讓同學們都了解校學生會，并支持校學生會的工作。
計劃書學生篇5
以追求均衡發(fā)展為先導，以提升辦學水平為目的，以交流學習為契機，以科研興校為動力，深化教育教學改革，實現(xiàn)規(guī)范優(yōu)質(zhì)管理，加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，大力促進教育教學質(zhì)效提高。
二、主要目標
1、通過教學活動幫扶，增強兩校教師教育教學工作的責任感、緊迫感，共同提高教學質(zhì)量。
2、通過師徒結(jié)對幫扶，促進兩校教師教育理論和教學水平的提高，爭創(chuàng)科研型教師。
3、通過育人活動幫扶，提高兩校學生的綜合素質(zhì)，真正使學生學會自主、合作、探究。
4、通過常規(guī)管理幫扶，實現(xiàn)兩校在教育教學、安全文明、校園環(huán)境、發(fā)展規(guī)劃等方面的經(jīng)驗互助交流。
5、通過改善條件幫扶，提升基本的教育教學設施水準。
三、組織機構(gòu)
成立學校結(jié)對幫扶工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
四、幫扶內(nèi)容
（一）德育工作
1、我校與受幫扶學校政教處進行經(jīng)驗交流，將我校的先進管理經(jīng)驗與他們共同分享，如學生思想品德教育、班主任管理、少先大隊管理、素質(zhì)教育活動開展與檔案建設等。
2、以活動為載體，開展寓教于樂、豐富多彩的活動。通過主題班隊會、國旗下講話、“手拉手”幫扶、校內(nèi)外主題實踐活動等途徑，加大學生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進全體學生的全面發(fā)展。
3、要進一步發(fā)展兩校少先隊的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校少先隊要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，培養(yǎng)高尚的思想品德、良好的行為習慣、自主管理的能力。
4、根據(jù)兩校大事日程安排互派教師觀摩、座談、交流，在活動中學習、總結(jié)經(jīng)驗。
《爆裂》讀后感1
借的《爆裂》竟被我讀了半年，對不起借書的周媽。這本書算是暢銷書，作者曾是麻省理工學院（IT）媒體實驗室主任。但這本書在豆瓣評分只有6拋開評論里的"華而不實"、"缺乏邏輯"等罵名，這本書還是有些讓人眼前一亮的觀點。
技術(shù)不是在發(fā)展，而是在爆炸
"如果把地球的歷史壓縮到一年當中，那么居住在陸地上的動物是直至12月1日才出現(xiàn)的，恐龍的滅絕也是圣誕節(jié)后的事情。假設按最后10分鐘為一年倒推，基督教的傳播大約始于12月2日。直至12月1日黎明，工業(yè)時代的大規(guī)模生產(chǎn)才開始出現(xiàn)。就在這天早上，大陸開始鋪設火車鐵軌，人類的移動速度終于開始超過馬匹。這一天接下的時間充滿了令人激動的活動：下午2點左右，抗生素的出現(xiàn)使得嬰兒的成活率和人類的預期壽命得到了極大的提高。下午，飛機開始繞地球飛行。晚飯時，富有的公司開始購買大型計算機。人類花了這一年中的64天才達到10億人口的規(guī)模。到12月1日晚上7點，地球上的總?cè)丝谶_到0億。在午夜之前，地球上的總?cè)丝诜艘环凑者@個速度（大約每80分鐘鐘增長10億人口），我們將在新年第一天凌晨2點達到地球的容納能力極限……現(xiàn)在，我們進入了指數(shù)時代。"——引自《爆裂》
多么生動形象的一個比喻。這和《三體》中所述的"技術(shù)爆炸"如出一轍。下一秒會發(fā)生什么，好像真的沒人說得清了。技術(shù)專家們由于受到同樣的專業(yè)訓練，因此在攻克難題時往往會遇到同樣的盲點、犯同樣的錯。甚至是技術(shù)的發(fā)明者，往往也會對該技術(shù)的未預言不準。因為技術(shù)發(fā)明者是泡在科研里，而只有技術(shù)運用者才是真正懂行業(yè)的人。這個我在《技術(shù)能推動社會發(fā)展？可能不對》這篇里詳細講述了。技術(shù)如果沒有被運用，那它和不存在也差不多。
技術(shù)爆炸導致復雜性、不確定性和不可控性會加劇，未技術(shù)會向哪發(fā)展？
生物科技的跨界發(fā)展
關于這個問題，《爆裂》給了一些靠譜的預言。世界的復雜性和不確定性必然導致跨界和創(chuàng)新，反之亦然。于是作者提出"多樣性優(yōu)于能力"這即適用于個人，也適用于組織。
計算機科學與生物學的跨界可以突破物理極限?！侗选分杏袀€例子——麻省理工學院的高級研究人員湯姆·奈特（Tnight）。他曾在計算機領域發(fā)明了幾項關鍵技術(shù)，功勞卓著。然而他在1994年預測，到2014年摩爾定律將會達到天花板。"一塊芯片上的晶體管數(shù)量每18個月便會翻一番，這一定律已經(jīng)穩(wěn)定存在了0年，但最終將會與物理學定律相沖突。而最有可能‘繼承’集成電路板的是活細胞。"于是奈特轉(zhuǎn)投生物學懷抱。想起以前和朋友開過的一個腦洞：未的很多物理材料可以被生物材料替代時，房子是不是也不用人力建造，而直接是細胞長成？也聯(lián)想到今年阿里在Uan設計大會上放出的一個大招：設計師不再是"畫"一棵樹，而是用編程"生成"一棵樹，其精彩與細膩更展示出生命的神跡。生物的復雜多樣可以幫助我們超過人工的設定。
組織的多樣性創(chuàng)造新人類。隨著基因編輯技術(shù)的發(fā)展，生物學和其他科學的跨界如樂高積木般，拼接出越越多的奇跡?！侗选分辛信e了很多生物學中的創(chuàng)新例子。國際遺傳工程機器大賽（IGE），是以合成生物學為核心的多學科交叉國際級科技競賽。201年有一支復合背景的參賽隊伍創(chuàng)造出一種新大腸桿菌，它可以攜帶藥物到達體內(nèi)任何一個部位（被稱為"出租車桿菌"）。另一個例子，在為成功破解類似艾滋病病毒的逆轉(zhuǎn)錄病毒所使用的蛋白酶結(jié)構(gòu)的團隊名單中，有一個名叫"蛋白質(zhì)折疊游戲（Fldit）虛無之客小組"的團隊貢獻卓著。該小組是一個電子游戲玩家團體。他們中很少有人擁有科學背景，有的甚至還在上中學。三個星期中，成千上萬的玩家彼此競爭并且相互合作。三周后，他們?nèi)〉昧宋⑸飳W家和計算機專家未能獲得的成功。
可以預見，未生物科技將會與更多學科交融，獲得劇烈的"爆炸發(fā)展"面對變化和不確定，唯有讓自身更靈活多樣。
長壽人和集體智能
生物科技的爆炸發(fā)展，"更長壽"這個幾千年的人類夙愿將得以慢慢實現(xiàn)。如果人類能控制自己的基因，難以想象那是個怎樣的世界……
計算機與生物學的交叉還將帶機器的智力仿生和體力仿生?！侗选芬苍敿毭枋隽?阿爾法狗"和李世石之間那場歷史性的較量。隨著比賽進入中盤，"阿爾法狗"下令將一顆黑子落在了棋盤右側(cè)的空盤中。這在當時的棋盤上，"阿爾法狗"似乎在放棄棋盤下部的較量。這歷史性的.一手棋是"非人類"的，根據(jù)阿爾法狗的計算，人類下這一步的概率是萬分之一。這一手棋讓李世石臉色變得蒼白，起身離席1分鐘才返回。作者評價："AI這一手展示出了深刻的人類特性——即興創(chuàng)作性，甚至是某種優(yōu)雅和魅力。"
我原本以為，經(jīng)此一戰(zhàn)，人類對于棋類的興趣會萎縮了。然而《爆裂》卻告訴了反面的真相：圍棋棋盤的銷量大幅增長，一名自IT圍棋俱樂部的學生宣布該俱樂部的規(guī)模擴大了一倍。哈薩比斯在IT演講時表示，與"阿爾法狗"的互動重燃起李世石對于圍棋的興奮感。因此作者也堅信，未社會將是人類和機器合作，相互啟迪，讓集體智能不斷擴大。
隨著弱人工智能的發(fā)展運用，強人工智能也在路上。生物學與計算機科學的相互融入，讓生物與機器密不可分，人類終將從體力勞動中得到解放，并且和從機器智力的"左右互搏"中，獲得更多的"爆裂"對于普通的我們，能做的至少是保持思想的開放與靈活。
《爆裂》讀后感2
《爆裂》這本書主要介紹的是作者對未來的三點認識和未來的九大生存原則。三點認識即不對稱信、復雜性和不確定性。所謂不對稱性是指隨著技術(shù)的進步少數(shù)人可以顛覆整個大機構(gòu)，復雜性是指今天的知識體系非常復雜，都是跨學科的，是綜合性的，不是單一單純的存在。不確定性是指沒有人能夠預測未來。
面對未來的不確定性，人類應該怎么辦？作者提出了九條破局的方法。
第一，涌現(xiàn)優(yōu)于權(quán)威
意思是說一個人說的時代已經(jīng)過去了。現(xiàn)在的大多數(shù)決定都是從員工或者股東當中涌現(xiàn)出來的，書中拿螞蟻做了很好的比喻。一只螞蟻是什么都不能完成的，但一群螞蟻就會顯示出智慧。這也體現(xiàn)了團結(jié)的力量大。
涌現(xiàn)勝過權(quán)威也意味著知識的生產(chǎn)和傳播方式產(chǎn)生了結(jié)構(gòu)性的變化。以前只能通過專業(yè)機構(gòu)和大型企業(yè)才能獲取的知識?，F(xiàn)在可以通過互聯(lián)網(wǎng)大量涌現(xiàn)出來。讓每個人能更方便快捷地獲取新的知識。比如現(xiàn)在鋪天蓋地的線上課程、便宜或者免費的線上教育等等。
第二，拉力優(yōu)于推力。
所謂推力就是通過各種方式推銷給你的東西。拉力就是通過自主需求主動獲取。比如日本地震發(fā)生后。日本政府在短時間內(nèi)無法測量核電站到底釋放出了多少輻射以及覆蓋在哪些主要的地方。作者就啟動了一個項目把四面八方的人力物力都吸引過來了。
我認為很多成功的銷售案例就是很好的利用這一點。比如品牌的影響力和粉絲的口碑傳播可能都是在利用拉力把客戶吸引過去。
第三，指南針優(yōu)于地圖。
在過去能夠預測的年代，我們可能只需要一個地圖，就能找到路徑，但現(xiàn)在面對未來的不確定性。沒有人能夠預測到未來。地圖更可能會把我們帶入迷宮。我們需要的可能只是一個方向。這個方向就是指南針。有了指南針。就堅持不懈的往指南針所指引的方向走下去。
第四，風險優(yōu)于安全。
這一章的內(nèi)容一看標題就很容易理解。就是說人要有冒險精神。要敢于冒險、接受挑戰(zhàn)。敢于逃出自己的舒適圈。有想法就要大膽的去嘗試。風險優(yōu)于安全的策略，也不是說要無視風險，而是要正視風險。比如要是要我去炒股的話，我肯定不會去。還有我們也不要為了挽回一項投資而去投入更多的資金。
第五，違坑優(yōu)于服從。
有很多功成名就的大咖都輟過學，有著質(zhì)疑、違坑或者叛逆的特性，他們拒絕循規(guī)蹈矩、追求自由精神，正是因為這種工作學習方法推動了社會的發(fā)展。
21世紀各種科技的崛起，它需要每個人更具有創(chuàng)造力。所以我想在教育孩子的時候。不是光教如何遵守規(guī)則，而是要鼓勵他們?nèi)ニ伎?，探索，質(zhì)疑，提問題。
第六，實踐優(yōu)于理論。
實踐優(yōu)于理論。
從理論上講，實踐和理論沒有差別。
《爆裂》讀后感3
人類先后經(jīng)歷了石器、青銅、鐵器、蒸汽、電氣、原子、信息時代，如果把迄今為止整個地球史壓縮到一年當中，人類花了364天才達到10億人口的規(guī)模，到12年31日晚上7點，地球總?cè)丝谶_到30億，午夜之前，地球總?cè)丝诜艘环?。簡言之，人類已?jīng)進入了指數(shù)時代。
每進入一個新的時代，都意味著人類生活方式的重大革新。盡管無法把握變革的趨勢，我們對人類未來走向的預測卻從未停止。
直到大量案例證明，人們對未來的預測往往是錯誤和徒勞的。在加速發(fā)展的時代更是如此。1977年，全球最大、最成功的電腦公司之一——數(shù)字設備公司的總經(jīng)理肯奧爾森曾對人說，人們沒有任何理由在家中放置一臺電腦；30年后，微軟公司前首席執(zhí)行官史蒂夫鮑爾默則認為，蘋果手機根本沒有任何機會獲得巨大的市場份額……
伊藤穰一認為，不對稱性（看似弱小的力量可能擊敗強大的軍隊）、復雜性（復雜系統(tǒng)具有的行為能力遠超單一個體）、不確定性（不可預測、隨時變化）這些指數(shù)時代的特征，使關于未來的預測不可避免的不準確甚至失敗。掌握符合時宜的思考方式是理解和適應變化的前提，而這比預測變化更重要?！侗选芳匆槐尽靶率澜绮僮髦改稀?，告訴我們?nèi)绾我罁?jù)書中的9條原則快速響應變化、適應世界并獲得成功。
《爆裂》作者伊藤穰一本身就極富傳奇色彩。他曾兩次從大學退學，做過夜店DJ，經(jīng)營過書店，參與創(chuàng)建過多家公司。他是社會活動家、風險投資人，對科技和商業(yè)的歷史有全面的了解?？纱┐骷夹g(shù)、人機交互、3D打印等影響世界的顛覆性技術(shù)，均出自伊藤穰一帶領的麻省理工學院媒體實驗室，其技術(shù)成果幾乎覆蓋了人們80%的互聯(lián)網(wǎng)生活。媒體實驗室的成功與本書所介紹的9條原則密不可分。
1.涌現(xiàn)優(yōu)于權(quán)威
互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)生了新體制，在此體制下，群體智慧不斷“涌現(xiàn)”，而過去建立的權(quán)威隨時會瓦解。盡管“涌現(xiàn)”有時也有令人厭惡的一面，然而人們有能力將鐘擺撥回到另一方向，使互聯(lián)網(wǎng)偏向正義，也就是伊藤穰一所期待的“民主的新形式涌現(xiàn)”。
2.拉力優(yōu)于推力
所謂拉力就是有需求而主動獲取。在互聯(lián)網(wǎng)時代，分布式的、來自底部的主動需求，比從上面推下來的東西更有價值。需求和供給在拉力的作用下將更加有效率。
3.指南針優(yōu)于地圖
詳細的計劃對于復雜、有創(chuàng)造力的機構(gòu)來說已經(jīng)不合時宜，計劃總是趕不上變化，在某些時候，能夠快速響應的體系反而能占上風。同時，領導的角色也需要重新定義，他們是園丁而非首席執(zhí)行官，負責澆水施肥、修剪樹籬、激發(fā)創(chuàng)意。
4.風險優(yōu)于安全
什么是真正的風險？大家所認為的“安全”一定安全嗎？正如很多人選擇時下熱門的專業(yè)去學習，卻無法預測將來就業(yè)市場的殘酷競爭。新興領域的開拓或許有風險，但有更大的可能躋身這一領域的頂端。風險不可怕，關鍵有能力看清風險、降低不當行動帶來的真正風險。
5.違抗優(yōu)于服從
沒有人是靠別人告訴他怎么做而贏得諾貝爾獎的。我們需要敢于做有良知的違抗。社會和學術(shù)機構(gòu)一般傾向于服從規(guī)則，遠離混亂。這個過程扼殺了“叛逆精神”，同時也扼殺了創(chuàng)造力、靈活性和富有成效的改變。擺脫束縛，給創(chuàng)造力創(chuàng)造空間。
6.實踐優(yōu)于理論
黑死病開始造成恐慌時，理論學者們用長篇大論，從星相學的角度解釋病因，卻錯過了老鼠和跳蚤這些攜帶病毒的元兇。雖然在故作深奧的思維體系中不是完全錯誤的，但對實踐沒有任何幫助。理論不應該成為桎梏。
7.多樣性優(yōu)于能力
對于個體，多樣能力優(yōu)于專一能力；對于組織，差異化帶來不同，多樣性將使創(chuàng)新具有更多的可能性。
8.韌性優(yōu)于力量
擁有韌性的人不再努力地去預測勝負和能力，而是更多地關注如何在這個不可預知的世界中茁壯成長。失敗不可怕，可怕的是不能快速革新重生。
9.系統(tǒng)優(yōu)于個體
如果不從系統(tǒng)的視角看問題，你的產(chǎn)品、設計可能僅僅對你的目標組織有所裨益，而對更大范圍的系統(tǒng)（環(huán)境、更多的社會機構(gòu)）帶來麻煩。一種能保證不斷成功的系統(tǒng)或制度比個體重要。
指數(shù)時代中，人工智能代替部分的人類工作已是看得見的事實。自我驅(qū)動式學習、創(chuàng)新型學習者才有可能獲得成就。將本書所述原則變成每天工作方式，任何個體或組織都將獲得極大的想象力和創(chuàng)造力，從容應對不可知的未來。
《爆裂》讀后感4
這本書的制作團隊就不用介紹了，足以證明這本書的價值，這本書是講未來的，所以說這本書適合各行各業(yè)的人閱讀。說道未來，沒人能夠準確預測得到，這本書只是介紹了在未來社會中的9大生存原則，分別為：涌現(xiàn)優(yōu)于權(quán)威、拉力優(yōu)于推力、指南針優(yōu)于地圖、風險優(yōu)于安全、違抗優(yōu)于服從、實踐優(yōu)于理論、多樣性優(yōu)于能力、韌性優(yōu)于力量、系統(tǒng)優(yōu)于個體。
很多歷史中的偉人都達不到完美，他們雖然聰明，但依然無法準確預料未來的走向。著名的盧米埃爾兄弟本來可以通過電影行業(yè)達到更高的頂峰，但是他們卻做了反向的選擇，這無疑會讓后人替他們感到遺憾。書中還有一系列相似的實例，面對未來，判斷方向的時候只能靠賭，但是從他們的經(jīng)歷中，我們可以總結(jié)出一些規(guī)律。在這本《爆裂》中，作者總結(jié)出的這些原則未必會有用，但是有必要讀一下。書中的語言也很易懂，每一章的標題雖然起得很高深，但是內(nèi)容還都是很接地氣的。
我們已經(jīng)不能用以前的思維模式去思考了，試想一下，如果說現(xiàn)在人們提出未來人們會搬到火星上居住，這沒有什么特別的，但如果是過去還沒有電的時代，告訴他們未來會有手機的出現(xiàn)人們只會覺得他瘋了。也就是說如今的思維方式也會被未來所淘汰，不過就現(xiàn)在的發(fā)展速度來講，從前幾百年甚至幾千年才會實現(xiàn)一次重大突破，現(xiàn)在短短幾年就實現(xiàn)了，就比如說人工智能。還記得小學的時候人們還在用大哥大的，這才十年時間人工智能的手機幾乎人手一部。
雖然說科技的進步是全人類有目共睹的，但是其中深層次的含義普通大眾懂得很少，尤其是對于人工智能人們的了解實在是太片面了，人工智能革命早就開始了。在這樣一個做任何事都很方便的年代，人們到底會不會成為《機器人總動員》中那些躺在智能椅上度過一生的胖子，這個問題是值得被重視的。我個人認為雖然現(xiàn)在生活更加方便了，但是做事成功的幾率也減半了，如果不冒險就無法脫穎而出。尤其我現(xiàn)在正在做的就是智能行業(yè)，對于這點我是深有體會的，新時代的創(chuàng)新革命必然要付出很多，這也需要我們每個人的共同努力。
《爆裂》讀后感5
凱文凱利在20多年前寫的《失控》一書中就曾對未來發(fā)展趨勢做過預測，開篇便說道：“人造物表現(xiàn)得越來越像生命體；生命變得越來越工程化?！比斯ぶ悄艿陌l(fā)展速度遠超人們的想象。
20世紀末，人類設計的程序已經(jīng)能夠戰(zhàn)勝最優(yōu)秀的國際象棋大師了，但對于變化近乎無窮的圍棋來說，程序還太過于稚嫩，因為圍棋何止變化萬千，圍棋的算路近乎無窮，還有著金庸小說中玲瓏棋局那般破而后立的非常規(guī)思路，而對程序來說，這是難以“理解”的，因此在圍棋界來說，程序是不可能戰(zhàn)勝人類頂尖高手的，起碼在當時是這樣以為的。當然有很多有志之士致力于圍棋程序的開發(fā)和改進，還記得當時國內(nèi)最好的程序相當于職業(yè)棋手初段的水平，即便進入二十一世紀后的前些年，也僅僅是進步到了差不多職業(yè)四段的水平，離戰(zhàn)勝頂尖高手似乎還遙遙無期。
從某種程度上說，人工智能發(fā)展到什么樣的水平，圍棋軟件可以作為檢驗的標桿之一。當有神秘人在網(wǎng)絡棋戰(zhàn)中接連戰(zhàn)勝頂尖高手時，恐怕包括我在內(nèi)的大多數(shù)人都還以為這不過是又一個“龍飛虎”事件，殊不知這只是AlphaGo的一次“試水”！隨后AlphaGo終于站到了臺前，它先后在番棋中戰(zhàn)勝目前世界上最厲害的李世石和柯潔，讓世人大跌眼鏡。此時我才警醒，原來人工智能已經(jīng)進步到如此程度了！
仔細想來，原來的程序之所以做不到質(zhì)的突破，還是思路的限制，過去的程序大多是要人去告訴它什么是好的，出現(xiàn)什么情況應當怎么應對；但隨著大數(shù)據(jù)的廣泛應用和自我學習機制的深入研究，人工智能終于有了質(zhì)的突破！
人工智能發(fā)展到這樣的程度，不僅僅是在圍棋領域，恐怕在各行各業(yè)都將有著質(zhì)的飛躍，馬云等人說的未來幾十年將有50%的職業(yè)消失并不是危言聳聽，而是即將實現(xiàn)的未來發(fā)展趨勢。在社會發(fā)展速度遠超人們想象的未來，我們應當如何應對？
《爆裂》一書，是麻省理工學院媒體實驗室（發(fā)明了觸摸屏、電子墨水、可穿戴設備、車載GPS等眾多科技創(chuàng)新技術(shù)）主任伊藤穰一和提出“眾包”概念的《連線》特約編輯杰夫豪共同總結(jié)出的應對未來發(fā)展之法。為了應對未來的不對稱性、復雜性和不確定性，他們提出了九大原則：涌現(xiàn)優(yōu)于權(quán)威、拉力優(yōu)于推力、指南針優(yōu)于地圖、風險優(yōu)于安全、違抗優(yōu)于服從、實踐優(yōu)于理論、多樣性優(yōu)于能力、韌性優(yōu)于力量以及系統(tǒng)優(yōu)于個體。
再如風險優(yōu)于安全，許多大企業(yè)在進行風險評估后不愿意對風險高的事項進行投資，與之形成鮮明對比的是我國深圳，眾多由“山寨”起步的小企業(yè)、創(chuàng)業(yè)公司，有先進技術(shù)和廉價資源，再加上敢于承擔風險的創(chuàng)新，都紛紛取得了自己的成功。
如違抗優(yōu)于服從，大多取得成功的創(chuàng)新，尤其是獲得諾貝爾獎的那些突破研究，往往都是由不服從的違抗中來的。
如實踐優(yōu)于理論，對我們來說最好的例證就是計劃經(jīng)濟的局限性和市場經(jīng)濟的適應能力，對于瞬息萬變的未來社會，等你做好計劃一步一步準備開展實行的時候，外在環(huán)境早已不是當時的模樣，在風險中積極實踐并及時應對調(diào)整可能更適合未來的發(fā)展環(huán)境。
如多樣性優(yōu)于能力，亞歷山大H哈考特在他的《我們?nèi)祟惖倪M化》一書中曾闡述，穩(wěn)定性和單一性必然在進化過程中被淘汰滅亡，只有保持多樣性，才能一直發(fā)展進化下去。而對于我們?nèi)祟惖陌l(fā)展，保持物種的多樣性是地球環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的必要條件。而對于企業(yè)在應對發(fā)展來說，保證全面型人才和團隊的全面性、多樣性，更有利于團隊應對未來發(fā)展的復雜性和不確定性。
如系統(tǒng)優(yōu)于個體，就像蟻群、蜂群一樣，它們都不是擁有高等智慧的個體，無法完成負責的任務，但當它們處于一個整體的“系統(tǒng)”中時，往往能夠做出極為復雜的成果。我們應當積極發(fā)揮“系統(tǒng)”的強大能力。當然我們在做改變或創(chuàng)新時，也應放到更大的“系統(tǒng)”中去考慮對整體的影響。
我們的未來在迅速改變，人工智能只是其中的一個因素，它在很多層面改善了人類的生活，當然也在很多方面即將替代人類的工作，它的好與壞我們現(xiàn)在無法下定結(jié)論，但我們更應該看到積極的一面，人工智能的發(fā)展為人類發(fā)展提供了另一種可能性和發(fā)展方向，正像伊藤穰一想要表達的那樣，人類有著很強的適應性，我們應當發(fā)揮能動性，積極利用創(chuàng)造力，不斷創(chuàng)新，以融入未來的發(fā)展之中。
