電影觀后感作文1
不同于以往同類型電影的節(jié)奏，《勇士》一上來就開宗明義，將時(shí)間濃縮到"強(qiáng)渡"與"飛奪"的三天時(shí)間內(nèi)。一上來就是大渡河之戰(zhàn)，讓觀眾看的揪心;隨即不等喘息，紅四團(tuán)便迎來奔襲任務(wù)，一晝夜跑完240華里;最后迎來飛奪瀘定橋的全片高潮。三段敘事都在高節(jié)奏高強(qiáng)度的鐵血奔襲中完成，并時(shí)不時(shí)出現(xiàn)時(shí)間條字幕，以呈現(xiàn)倒計(jì)時(shí)般的緊張感，儼然是好萊塢動(dòng)作大片的敘事節(jié)奏。
而這種毫不停息的快節(jié)奏，既符合史實(shí)，更讓觀眾一同體驗(yàn)紅四團(tuán)那場毫不喘息的戰(zhàn)斗之旅，重新感悟紅軍長征勇士無畏，向死而生的奔襲精神。
電影觀后感作文2
今日，我和爸爸、媽媽一齊去埡口電影院觀看了電影《可憐媽媽》。
這部電影描述了橋橋的爸爸拋棄了媽媽和橋橋，橋橋和媽媽生活很艱苦，但很幸福、歡樂。有一次，半夜里，橋橋突然發(fā)高燒，媽媽冒著風(fēng)雨，爬上懸崖，采了很多草藥回來給橋橋吃，橋橋的病好了，可是橋橋媽媽卻病了。
之后，他媽媽為了橋橋的幸福把橋橋送到了爸爸身邊，橋橋很想媽媽，就跑回了家，媽媽批評了他，并和他拉鉤說以后不許他找她。有一次橋橋又跑回家，但不敢見媽媽，就去石頭媽媽那里許愿，媽媽在找他的路上摔倒了，住了醫(yī)院，橋橋唱著《世上僅有媽媽好》，他的歌聲喚醒了媽媽，橋橋和媽媽團(tuán)聚了。
看了這部電影，我感動(dòng)的哭了好幾次，我想，我今后必須要做一個(gè)乖孩子，關(guān)心媽媽，好好學(xué)習(xí)
電影觀后感作文3
你知道烈火焚身的感覺嗎？你忍受過火燒火燎的痛苦嗎？在熊熊的火焰中，有誰能夠保證自己一動(dòng)不動(dòng)呢？今天，我看了《邱少云》這部影片，他那鋼鐵般的意志深深地震撼了我。
哪是一個(gè)黃昏，邱少云潛伏在草叢里，一動(dòng)不動(dòng)，邱少云知道對面就是敵人，只要這邊已有動(dòng)靜，就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)破壞整個(gè)計(jì)劃。突然，一顆罪惡的燃燒彈在邱少云的身邊爆炸了，轉(zhuǎn)眼間，燃燒油飛濺到他的身上，腿上的偽裝物立刻燃起了烈火，邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，自己在熊熊大火中移紋絲不動(dòng)，最后，他犧牲了。但我們打敗了敵人，我們勝利了！真是悶懷著最崇敬的心情，用邱少云同志生前打坑道使用過的鐵桿、大錘精心刻寫了一塊碑文。戰(zhàn)士們脫下了帽子，滿含淚珠地向他敬了個(gè)軍禮！
那時(shí)那刻，我也已經(jīng)是熱淚盈眶。想想我，平時(shí)站隊(duì)的時(shí)候都站不好，要是讓我上戰(zhàn)場，那結(jié)果不堪設(shè)想。我以后得向邱少云學(xué)習(xí)，管好自己的紀(jì)律，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。
電影觀后感作文4
《鮫珠傳》就是這樣一部混合了多種類型元素的大雜燴，企圖照顧到方方面面的口味。但不論混合多少種元素，拍類型電影的前提都是要與觀眾達(dá)成共識。
這種共識首先來源于影片中的類型元素，比如公路片中要有汽車和公路、科幻片里要有怪獸或高科技產(chǎn)品、西部片里有牛仔和戈壁小鎮(zhèn)、愛情片里有情侶……
類型元素是一部影片最容易完成的部分，只要肯花錢，汽車可以挑最貴的、怪獸可以做最大的、牛仔可以選最粗獷的、情侶可以選最漂亮的……然而，在《鮫珠傳》里，笑料、漂亮情侶、武打場面、法術(shù)特效一應(yīng)俱全。
一應(yīng)俱全，作用不大。
因?yàn)轭愋推墓沧R還來源于一個(gè)更重要的東西——影片傳遞的價(jià)值觀，它是一部電影能否滿足觀眾的關(guān)鍵。
電影觀后感作文5
說起我最喜歡的一部電影，還要數(shù)《中國合伙人》，《中國合伙人》講述的是三位燕京大學(xué)的校友，畢業(yè)后各奔東西，其中一位繼續(xù)到美國留學(xué)深造，而另外兩位則因?yàn)橛⒄Z水平好就開了一家名叫“新希望”的小型英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。然而，在“新夢想”創(chuàng)立之后，由于沒有各類證件，在一所廢棄工廠里好不容易創(chuàng)立的“新夢想”最終倒閉了。這時(shí)，因?yàn)閴毫μ蠖貒男Ｓ颜业剿麄?，決定三人合伙再創(chuàng)立“新夢想”。最終，三人經(jīng)過千辛萬苦，終于將“新夢想”做成一家國際性的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
電影觀后感作文6
觀看影片以后，使我對影片中八位孩子的機(jī)智勇敢的精神無比敬佩，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)國家的一級保護(hù)動(dòng)物金絲猴，不但抵抗了壞人的誘惑，更是經(jīng)受了壞人的欺騙。哪怕在深山老林里受餓、淋雨、熬夜也不放棄跟蹤壞人，捕捉他們的犯罪證據(jù)。經(jīng)過他們共同的努力，終于解救了金絲猴，逮捕了不法分子。
孩子們頑強(qiáng)的意志，不怕困難的精神值得我去學(xué)習(xí)。正是他們的這種精神，才使動(dòng)物得到保護(hù)。我要以他們?yōu)榘駱樱瑥淖约鹤銎?，從現(xiàn)在做起，爭做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的“小衛(wèi)士”。
電影觀后感作文7
8月10日上午，縣殘聯(lián)全體干部職工組織觀看反腐題材電影《決不姑息》，這對殘疾人工作者是一次深刻的警示教育課程。
該片以全國紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)工作者——我市紀(jì)委原常委、市監(jiān)察局原副局長王海洋同志為原型，以永州、懷化兩市真實(shí)案例為素材。劇情中涉及到殘疾人福利基金，主角的一句臺(tái)詞“殘疾人碗里的你也吃”及做法，令我們唏噓不已；“在我的權(quán)限內(nèi)，決不姑息”，令我們震撼，正是有這種忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，才體現(xiàn)出我黨對腐敗零容忍不姑息的堅(jiān)強(qiáng)決心。影片結(jié)束后，黨組書記、理事長王永生組織大家召開了討論會(huì)，并布置了每人一篇觀后感的學(xué)習(xí)任務(wù)，會(huì)上王理事長說，我們作為殘疾人事業(yè)工作者更應(yīng)以片中典型案例為鏡鑒，深刻反思，時(shí)刻保持頭腦的清醒和警惕，要恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)首先，增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)，做殘疾人的貼心人，全心全意為殘疾人服務(wù)。
電影觀后感作文8
星期五那天，自然課的老師帶我們看了《小馬王》的電影。我深深地感受到了電影中的含義，那是多么感人啊！
《小馬王》主要是說：一匹小馬自由地成長，長大后，不幸被抓。一次逃脫后還帶了個(gè)印第安人。后來和印第安人的小母馬生活著。又一次不幸被抓，又被突然出現(xiàn)的印第安人救了，和小母馬回到了母親身旁。
人與人之間有深厚的感情，動(dòng)物之間也有。難道小馬不想早點(diǎn)回到母親身邊嗎？當(dāng)然想，因?yàn)樾●R也愛自己的家。如果動(dòng)物沒感情，世界就會(huì)缺少一份愛，生活就會(huì)不全面。
人與動(dòng)物也需要感情。沒感情，印第安人為什么會(huì)被救？為什么又要救小馬？是為了報(bào)恩嗎？不是，他是因人與動(dòng)物之間的感情而救了小馬，他們之間的感情是無法理解的。
我們要保護(hù)自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓大自然造福于我們?？偠灾?，人與自然是最寶貴的。
電影觀后感作文9
今天，學(xué)校組織我們觀看了電影《馮志遠(yuǎn)》。電影講述了馮志遠(yuǎn)老師在寧夏兩所偏僻的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中從教43年，支援西部農(nóng)村基層教育事業(yè)的感人事跡。在環(huán)境惡劣、條件艱苦情況下，馮老師幾十年如一日地教學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，還在生活上幫助他們，直到雙眼失明依然以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念無私地奉獻(xiàn)自己。
看完了這部電影，我被馮老師的這種默默奉獻(xiàn)的理想信念和大公無私的高尚品德所深深地感動(dòng)了。我現(xiàn)在才知道原來老師在課堂上上課是多么辛苦，我真正地明白了為什么說老師是辛勤的園丁，老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。現(xiàn)在我們所學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，全都滲透著老師的汗水和心血，所以我們只有加倍努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)好老師教給我們的知識，才能不辜負(fù)老師的辛勤勞動(dòng)。
最后，我想對老師說：“老師，你辛苦了!”
電影觀后感作文10
1939年11月，我八路軍與日軍精銳獨(dú)立混成旅激戰(zhàn)太行山脈黃土嶺，在日本軍界被譽(yù)為“名將之花”的中將阿部規(guī)秀命喪于此。這是抗戰(zhàn)以來八路軍擊斃的日軍最高級別將領(lǐng)，此舉極大地振奮和鼓舞了中國軍民的抗日信心。76年后，電影《誘狼》藝術(shù)再現(xiàn)了這一著名戰(zhàn)役。
擅長軍旅、戰(zhàn)爭題材的國家一級導(dǎo)演安瀾執(zhí)導(dǎo)，集結(jié)了鞏崢、陸彭、羅昱焜、侯勇、高明、墨陽等著名演員。該片通過大規(guī)模實(shí)拍和大量特效技術(shù)，真實(shí)再現(xiàn)歷史場景，深情譜寫了以晉察冀軍區(qū)第一分區(qū)第三游擊支隊(duì)支隊(duì)長曾雍雅為代表的八路軍將士浴血?dú)?、保家衛(wèi)國的英雄壯舉。
影片除了有90后的年輕演員加盟，還有侯勇、高明等老戲骨前來助陣。
電影觀后感作文11
今天一大早，我就早早的起床了，因?yàn)榻裉彀职忠獛乙黄鹑タ措娪?，我真有些迫不及待了?/p>
今天的電影名叫《開心超人》，這是一部非常好看而且有意義的'動(dòng)畫喜劇電影。電影《開心超人》講述了在神奇的星星球上，開心超人、甜心超人、花心超人、粗心超人、小心超人五個(gè)可愛的小超人為保衛(wèi)家園團(tuán)結(jié)一心，與幕后黑手變形怪代表的邪惡力量奮勇斗爭，挫敗敵人陰謀，最終贏得勝利的故事。在歡笑的同時(shí)，我也從這部電影中學(xué)到了今后做事都要像開心超人他們一樣堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
電影在小朋友們的一片笑聲中結(jié)束了，但我依然覺得意猶未盡，在回家的路上，還津津有味的不停地給爸爸講著電影中搞笑的片段，回味著其中的樂趣。
電影觀后感作文12
只要把廣大群眾發(fā)動(dòng)起來，組織起來，就能戰(zhàn)勝任何敵人，就能創(chuàng)造任何的人間奇跡。敵人依靠先進(jìn)的武器，我們依靠有團(tuán)結(jié)心，有高度革命覺悟的人民群眾，你發(fā)揮你的優(yōu)勢，我發(fā)揮我的優(yōu)勢。人民以智慧和團(tuán)結(jié)心擊敗了敵人。就像我們進(jìn)行拔河比賽時(shí)，哪一方的思想一致，哪一方齊心協(xié)力，就能擊敗對手。我們要在思想上達(dá)成共識，統(tǒng)一群眾積極向上一心為國的思想，才能建立一個(gè)強(qiáng)大的中華民族，才能使別的國家不敢侵犯中國。
《地道戰(zhàn)》就是要讓我們團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力！
電影觀后感作文13
《地道戰(zhàn)》是一部著名的愛國影片。
《地道戰(zhàn)》主要講了抗日地區(qū)的人民利用蜿蜒曲折、環(huán)環(huán)相扣的地道來進(jìn)行戰(zhàn)斗，發(fā)揮自己的優(yōu)勢來擊退兇狠狡詐的敵人。
《地道戰(zhàn)》這部電影告訴我一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持到底，開動(dòng)腦筋，才能取得勝利。偉大領(lǐng)袖毛主席教導(dǎo)我們：“革命戰(zhàn)爭史群眾的戰(zhàn)爭，只有動(dòng)員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭，只有依靠群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭?！备锩鼞?zhàn)爭的偉大力量存在于群眾之中，群眾的力量是無窮的，群眾的智慧是無限的。
電影觀后感作文14
今天我看了《老師好》這部電影。
《老師好》的中心句一共有一句，是：“不是我在最好的時(shí)光里遇見了你們，而是遇見了你們，給我了最好的時(shí)光?！?/p>
上面有一位老師，他的學(xué)生都很頑皮，第一天就有好幾個(gè)學(xué)生被懲罰，所以他的學(xué)生總把老師的自行車輪子卸掉，其中有一位同學(xué)征得老師的喜歡，成為了班長，她就叫安靜。
后來同學(xué)們知道，他們的老師本可以去北大讀書，但是因?yàn)榧彝コ煞植缓?，所以不能上大學(xué)了。聽了這事，同學(xué)們不在討厭他們的老師。
有一次，他們的老師免費(fèi)開了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，但是學(xué)校不讓開補(bǔ)習(xí)班，所以安靜就去找縣長，幫助了老師，但是回來的路上遇到了車禍。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有一位好老師，那就是孫老師。孫老師為了促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，還要求讀貼，飛花令比賽，現(xiàn)在我知道了，孫老師是在關(guān)心我們，嚴(yán)師出高徒??！
電影觀后感作文15
星期六早上九點(diǎn)半，媽媽帶我和妹妹去立體電影院看電影。電影的名字叫《暖春》。
到了電影院，我和妹妹就找了個(gè)座位就坐下認(rèn)真的看，不一會(huì)，電影開始了，電影講的是有一個(gè)叫小花的小女孩，她很可憐，一個(gè)老爺爺把小花收留。他把小花當(dāng)親孫女，小姨帶她去送人，但爺爺總是不把小花給別人。爺爺賣籃子攢錢送小花上學(xué)。小花學(xué)習(xí)可努力了，每次都考一百分。她長大了，當(dāng)了一名教師。爺爺也富了起來。
這個(gè)電影告訴我們播種愛收獲愛。
《仙境之橋》是關(guān)于友誼、冒險(xiǎn)、失去和改變?nèi)松纳倌瓿砷L故事?？赐赀@部電影后對你有什么不一樣的影響?
篇一：《仙境之橋》
我看了一部英文電影，名叫《仙境之橋》。它講述的是一個(gè)名叫杰西的男孩的故事，他擅長跑步和畫畫，但是不喜歡和大家交流，所以也沒有朋友。一天班里來了一個(gè)新同學(xué)，名叫萊絲利，她是個(gè)想象力豐富的活潑女孩兒，巧的是他們兩家是鄰居。
有一次放學(xué)回家，他們發(fā)現(xiàn)了一片樹林，但是要去這片森林必須經(jīng)過一條小河。這條河上沒有橋，在河邊的大樹上有一根繩索，他們每次都要拉著繩子蕩過去。在那里他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破舊的樹屋，后來他們用工具把樹屋修得煥然一新。這里成了他們的王國，一個(gè)幻想的仙鏡王國，王國里有一座漂亮的尖頂城堡、精靈戰(zhàn)士、善良的巨人和他們的臣民，也有一個(gè)兇惡的黑暗魔王。
萊絲利教會(huì)了杰西向別人敞開心房，漸漸地他變得開朗了，他們還一起幫助弱小和孤獨(dú)的同學(xué)。
但是不幸的是，有一次繩索斷了，萊絲利撞死了。當(dāng)杰西知道的時(shí)候非常傷心，他常常獨(dú)自來小河邊懷念他的朋友。有一天杰西忽然想到，如果在小河上建一座橋，人們就能很方便地來到樹林了。于是杰西借用鄰居家的木板打好了橋。我覺得這座橋不是普通的木橋，它是連接杰西和朋友之間敞開心房的橋。
我最喜歡電影中的萊絲利，因?yàn)樗坏胂罅ωS富而且手很靈巧，她的死讓我心里很難受。我也喜歡杰西，他很善良，而且我很佩服他畫畫那么好!我更羨慕他們之間真誠的友誼!
希望我們大家都能敞開心房，搭起一座心靈之間的橋梁!
篇二：《仙境之橋》觀后感
我在很早以前就看過《仙境之橋》這部電影，當(dāng)時(shí)的我僅僅是看故事情節(jié)，看過之后感受到的只是杰斯和萊思莉的友誼。而這一次我開始從家庭教育與孩子心理的角度來看，更多的關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注演員所流露的感情，關(guān)注影片所反映的各種問題以及最后的解決方法。然而相同的是，兩次觀看并沒有讓我厭煩，而是又被感動(dòng)一次。于是我寫下了看電影時(shí)最直接的一些感受。
影片一開頭我們看到的是一個(gè)稍顯煩亂的有三個(gè)孩子的家庭在共用早餐，杰斯在一開始就以沉默不語、冷眼旁觀的態(tài)度來面對這個(gè)家庭。隨后關(guān)于運(yùn)動(dòng)鞋的描繪，透出了這個(gè)家庭并不寬裕，三個(gè)孩子確實(shí)是很重的負(fù)擔(dān)。不幸的是，杰斯上有姐姐下有妹妹，作為唯一的男孩，父母似乎并沒有給他太多關(guān)注。他拿到的所謂的新運(yùn)動(dòng)鞋應(yīng)該是姐姐以前的，上面粉色的圖案讓杰斯有些憋屈，但他似乎比姐姐要懂事些，知道家中的處境，還是順從了。從這可以看到平時(shí)的杰斯，應(yīng)該是總被“犧牲”的那一個(gè)，他的沉默與忍受，換來的是父母習(xí)慣性的“委屈”他，也是由于他那種不言不語但又似乎把父母的想法看透而引來大人們對他不公平對待。這種事我們都遇到過，雖然我是獨(dú)生子女，但父母會(huì)因?yàn)槠渌囊恍┰蚨m當(dāng)“犧牲”一下我們的利益，對這每個(gè)人的感受都會(huì)不一樣。但對于一個(gè)敏感孩子來說，這也會(huì)讓他感到父母對他不夠重視，如果給一個(gè)解釋，哪怕象征性的幾句安慰也會(huì)溫暖他的心?？山芩沟母改覆]有，只是一個(gè)不耐煩的眼神，只這一個(gè)眼神就夠讓杰斯的心變冷。
杰斯穿著被他改裝了的球鞋去上學(xué)了，在學(xué)校沒有朋友，獨(dú)來獨(dú)往，被同學(xué)欺負(fù)，沒有比他更糟的情況了?？伤母改覆]有重視這個(gè)問題，只是認(rèn)為他就是這樣，甚至他們自己都覺得杰斯很“怪”。杰斯的心關(guān)著，他沒有朋友是因?yàn)樗淖员埃员暗脑搭^就是父母對他的忽視。這一堆的問題在開頭就擺在我們的面前，我不禁對杰斯的心理成長擔(dān)心，因他所處如此環(huán)境而憐憫他。可隨后他的“救世主”出場了，也就是女主角——萊斯利，一個(gè)漂亮的，擁有無拘無束的思想的，靈活輕快地身體的女孩。在跑步比賽中，萊斯利開始關(guān)注杰斯，她希望和他做朋友。她也是一個(gè)沒有朋友的人，但她和杰斯不一樣。她的心是打開的，可她那富于想象的頭腦讓別人總是孤立她，可她的心態(tài)還是積極的，她會(huì)主動(dòng)去接觸人，與人交朋友。兩個(gè)孤獨(dú)的人剛好又是鄰居，于是順其自然的成為了朋友。我們在少年時(shí)也會(huì)有好朋友，這種朋友不多，但卻最窩心，可能當(dāng)時(shí)所有的秘密都會(huì)與她分享。杰斯和萊斯利的干凈純潔的友誼，讓我心向往之，在我們長大后就少了那份純潔，而我們曾經(jīng)也如此簡單的快樂的與人交往過。
接著他們發(fā)現(xiàn)了一片林子，需要用繩子當(dāng)過一條溝渠才能到達(dá)，這在十幾歲的孩子的眼中是多么刺激好玩啊，被他們“開墾”的那片樹林就成為了他們的王國。這又何嘗不是一個(gè)他們放松心靈的王國呢。這沒有同學(xué)的欺負(fù)與排斥，沒有父母的忽視，只有自由、輕松、快樂、無邊的想象……在這里萊斯利打開了杰斯的心，她用她那無邊境的想象帶他進(jìn)入一個(gè)魔幻的王國。林子里的動(dòng)物都被想象成欺負(fù)過他們的同學(xué)，在與這些幻化成魔鬼和怪獸形象的對戰(zhàn)中，杰斯找回來他的勇氣和本該屬于他這個(gè)年齡所擁有的快樂與友誼。在這一段里我們看到了杰斯心境的變化，最讓我印象深刻的就是他們倆第一次嘗試蕩繩，眼睛望向天空時(shí)臉上那種滿足的幸福感。讓坐在位子上的我似乎也看到了那湛藍(lán)的天空和天空上點(diǎn)綴著的白云，自己也好似在飛翔。還有他們倆在林間奔跑時(shí)似乎也像在飛，如此自由的`穿梭于一片天地里，我是何其羨慕啊。
萊斯利給杰斯的幫助還遠(yuǎn)不止于此，她不僅讓他開心快樂，讓他自信勇敢，教他打開心扉創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界，還讓他認(rèn)識到自己的才華——繪畫的天分。他們還一起整經(jīng)常“為非作歹”的七年級女生艾弗里，又一起解決隨后遇到的問題。有這樣一個(gè)朋友何其幸哉!
忙于生計(jì)的父母依然不冷不熱的對著杰斯，對于放鼠和丟鑰匙事件，父親總是用幾近傷害的語言去責(zé)怪他，把一個(gè)孩子的心傷透了。只有萊斯利開導(dǎo)他。當(dāng)他到萊斯利家中幫忙粉刷時(shí)，我們毫不費(fèi)力的看到他眼中對這溫暖的家的羨慕，就和看到父親對妹妹的關(guān)心愛護(hù)時(shí)一樣的眼神。他當(dāng)時(shí)心里想的一定是，如果爸爸也這樣對我該多好，眼里有羨慕，有渴望，但卻又分明透出不能實(shí)現(xiàn)的哀愁。這是一個(gè)多么渴望愛的孩子啊!
鑰匙事件的解決也讓父親開始意識到自己對杰斯的忽視，但父親卻沒有直接做出太大的改變。而萊斯利的死才讓家人對杰斯開始關(guān)注起來，萊斯利連死都要幫他，她真是他的天使。可此時(shí)家人的關(guān)心并不能走近杰斯，他又把自己關(guān)閉了，這對他的打擊太大了。在這悲傷地氣氛中，杰斯一直壓抑著自己。父親終于站出來發(fā)揮他的作用了，他的開導(dǎo)讓杰斯從新回歸。此時(shí)杰斯成長了。當(dāng)他帶著妹妹通過他搭造起來的“仙境之橋”時(shí)，我們知道這是一個(gè)新的開始。
在萊斯利死之時(shí)，我是悲傷的，一個(gè)如此美好的女孩就這樣死去，由不得人感到惋惜。但當(dāng)我看到杰斯的成長時(shí)，又會(huì)覺得萊斯利是來拯救杰斯的“天使”，完成任務(wù)之后就必須走了。當(dāng)然這只是我的美好想象來安慰自己，現(xiàn)實(shí)中也會(huì)有很多父母忽視孩子的好，或者由于沒時(shí)間，忙于工作“不得已”的沒時(shí)間關(guān)注孩子。但現(xiàn)實(shí)中沒有那么碰巧的“萊斯利”，不要等到孩子已經(jīng)完全關(guān)閉對父母的門是才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)。
篇三：《仙境之橋》觀后感
什么是好的電影呢?其實(shí)只要用心去看，會(huì)有好多電影值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。它并不需要華麗。
仙境之橋是我在英語課上看到的，當(dāng)初叫做尋找奇幻地，之所以要寫下這篇觀后感是因?yàn)閰s說被打動(dòng)了，據(jù)說還有些女生在看這部電影時(shí)就哭了。而我現(xiàn)在也下載了這部電影的國語版，也算作為一生的珍藏吧。
先說說個(gè)人的感受吧，這是一部感人且
從學(xué)習(xí)者的角度來看這部影片，這又是一部值得學(xué)習(xí)的影片，無論對于學(xué)習(xí)寫作還是拍攝dv等等的人來說，都是如此，它用了獨(dú)特的敘事手法，大部分場景取材與學(xué)校，在人們心中那個(gè)快樂的天堂，讓人們覺得在這個(gè)安逸的地方，不會(huì)發(fā)生任何悲劇性的事，然而呢。還有通過家與學(xué)校的結(jié)合，來刻畫主人公的心里的矛盾，從主人公內(nèi)心的不斷成長到最后所獲的東西(其實(shí)所獲得的每個(gè)人看完影片都會(huì)有不同的感受，到底是什么，在這就不說了，大家自己在影片中找尋吧)，從題材來看，現(xiàn)實(shí)與奇幻的結(jié)合，揭示了現(xiàn)實(shí)與夢想的距離，也對比出了現(xiàn)實(shí)與理想的差別。通過一個(gè)小小的橋來連接，有心橋的寓意，個(gè)人是這么認(rèn)為的。然而，這座橋是不斷變化的，從繩索到獨(dú)木橋再到木橋，每個(gè)階段都有不同的含意。這也從某種層面上揭示了孩子需要家長和社會(huì)的關(guān)心，不然，那早就不會(huì)只是一個(gè)繩索了。本片最大的特點(diǎn)是對比手法的用運(yùn)，理想與現(xiàn)實(shí)，富裕與貧窮，霸道與善良，顏料盒與狗等等。還有值得一提的就是懸念的運(yùn)用了，只通過一句，“河水又漲高了”，就鋪設(shè)了一個(gè)關(guān)鍵的為最后發(fā)生戲劇性轉(zhuǎn)變的鋪設(shè)性情節(jié)。還有就是欲抑先揚(yáng)的手法控制觀眾心理，通過人們認(rèn)為主人公開始收獲自己的幸福是，反而后來事情的發(fā)生，讓架設(shè)的懸念更具有鮮明的對吧，和深刻的意義。也從另一方面說明了人生其實(shí)是不可預(yù)知的。
最后，說說這部電影的背景，這是一部改編自小說的電影，當(dāng)時(shí)作者的兒子發(fā)生了意外，為了紀(jì)念，作者寫下了這部小說，名字叫《通往泰瑞比亞的橋》，后來這部小說獲得了獎(jiǎng)。
幾句深刻具有哲理性的對話，1，沒有什么可以擊垮我們2.連巨人都不怕的女孩，還會(huì)怕一個(gè)學(xué)生嗎?3.生活給你的最大獎(jiǎng)賞就是去做你認(rèn)為值得去做的事。4.你的手“很穩(wěn)”，那是一雙藝術(shù)家的手。5.她來以后給你帶來很多東西，那是你要珍藏的，那樣，你會(huì)讓它永遠(yuǎn)的活著，活在心里。
最后的最后再說一句，故事的主人公有個(gè)鄰居，而我現(xiàn)在以想不起兒時(shí)的事，但現(xiàn)在的我知道現(xiàn)在的我也有個(gè)鄰居，故事里有橋連接他們，而我們也僅有一街之隔，它也連接著我們，希望我們的友誼也是一樣，僅把這句話至上，希望她也能勇往直前，并且珍重我們的友誼，讓它活在心里，萬古長青。
