在眾多圖書中，我最喜歡的就是古今聞名的四大名著之一—《水滸傳》?！端疂G傳》的作者是師徒倆，師傅叫施耐庵，徒弟叫羅貫中，他們都是中國歷史上著名的作家?！端疂G傳》的版本很多，常見的有百回本、一百二十回本、七十回本。

《水滸傳》雖然勉勉強強湊夠了天罡地煞108個好漢，但每一個都描寫的很生動。如及時雨宋江的義氣，智多星吳用的智慧、豹子頭林沖的威風(fēng)凜凜……好漢們的聚義是因當(dāng)朝四個奸臣驕奢淫逸，弄權(quán)欺詐而起，也因四個奸臣陷害而終，真是可歌可泣。

我有兩本《水滸傳》，是媽媽送給我的。其中一本是以解說形式來寫的書，還有圖畫，可好看了。我下課不忘看，午休時間不忘看，晚上不忘看。有時回家做作業(yè)時也會情不自禁偷看幾眼，因為《水滸傳》的吸引力實在太大了。

讀后感范文二

《格列佛游記》是英國作家斯威夫特的著名作品，講的是一位叫梅爾·格列佛的'英國外科醫(yī)生，他非常喜歡航海，作品中最吸引人的是格列佛兩次航海的奇幻旅程。第一次歷險，主人公格列佛來到了小人國——利立普特，小人國的人只有六英寸高，是格列佛身高的十二分之一，格列佛成了小人們眼中的一座山。當(dāng)另一個小人國布萊夫斯庫入侵利立普特的時候，格列佛的正直、善良，幫助、挽救了利立普特小人國。后來，格列佛來到了一個大人國——布羅卜丁奈格，那里的人卻是格列佛的十二倍大，格列佛治好了生病的皇后，卻被昏庸的大臣認為是巫師，要處死格列佛，格列佛一點也不懼怕，并且勇敢地和大臣辯論，用科學(xué)實驗來證明。

暑假里，電視臺也為小朋友播放了《格列佛游記》，看了書，又看了電影，使我對格列佛有了更深的印象，格列佛的冒險經(jīng)歷深深地吸引了我，我長大后，也要去歷險，重要的是，從現(xiàn)在起，我要鍛煉自己的意志，培養(yǎng)自己的能力。

讀后感范文三

歐。亨利是美國著名的作家，他出生于1862年，死于1910，他的一生有許多作品，如《白菜與國王》、《麥琪的生日禮物》、《四百萬》。其中，他的《最后的常春藤葉》也是很有名的。故事發(fā)生在美國華盛頓廣場西面的一個藝術(shù)區(qū)里，主人公是兩個熱愛藝術(shù)的姑娘，瓊珊和蘇艾，還有老藝術(shù)家貝爾曼先生。剛住進藝術(shù)區(qū)不久，不幸降臨在瓊珊這個熱愛藝術(shù)的姑娘身上，她甚至認為對面墻上的常春藤葉落下最后一片藤葉的時候，自己也要謝世了。為了不讓瓊珊放棄生存的意念，蘇艾請老藝術(shù)家貝爾曼想辦法，貝爾曼也不想瓊珊死去，于是冒著凄風(fēng)苦雨在墻上畫了一片栩栩如生的藤葉。瓊珊終于病好了，可老藝術(shù)家貝爾曼卻得了肺炎，只病了兩天，就去逝了，讀了這個催人淚下的故事，我覺得老藝術(shù)家貝爾曼太偉大了，雖然他一生之中沒獲過什么獎，可他畫的一片小小的藤葉竟然能挽救一個人的生命，我認為，如果這片藤葉是一幅畫的話，再加上這幅畫拯救瓊珊的故事背景，當(dāng)然是一幅杰作。

讀后感范文四

我有一本書，書名是《三十六計》，據(jù)說這本書被稱為“兵法、謀略之奇書”。《三十六計》流傳幾千年了，它吸取了前人作戰(zhàn)的方法和經(jīng)驗教訓(xùn)，體現(xiàn)了中華民族博大精深的文化。《三十六計》中有許多實際的歷史故事，如：西門豹治鄴、肥水之戰(zhàn)、田忌賽馬、煮酒論英雄、姜太公釣魚等，讀起來特別有味道。

三十六計分為六套戰(zhàn)計，分別是勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計，介紹了在各個情況下，克敵制勝的方法。在我喜歡的《水滸傳》中，梁山好漢們都是運用三十六計的高手，例如，在《吳學(xué)究智取生辰綱》中，晁蓋、吳用運用到了連環(huán)計，打劫了大名府梁中書為慶祝老丈人蔡太師蔡京的生辰而準備了豐厚的賀禮；在《梁山泊義士尊晁蓋》中，林沖火并王倫，用的就是反客為主之計。

《三十六計》不僅運用在軍事上，在體育比賽上的運用也是千變?nèi)f化。今年第28屆奧運會就有一個典型的戰(zhàn)例：游泳比賽中，羅雪娟運用了欲擒故縱之計，在預(yù)賽中她沒有用真正水平，使對手瓊斯等一些人放松了警惕。而在決賽中她就發(fā)揮的很出色，成為當(dāng)之無愧的女蛙王，為中國獲得了一枚游泳項目金牌。所以體育比賽也是需要斗志斗勇的。

讀后感作文500字 篇1

蕭紅，民國時期女作家，有許多感人肺腑的經(jīng)歷。這位女作家筆下的《呼蘭河傳》，使我感觸很深。這是一本書，一本不普通的書，它的韻律似一首歌，跌宕起伏，連綿不絕。開始時，它給人以愉快的感受，但，越來越久，你就會發(fā)現(xiàn)它是一串凄婉的歌謠。

我們先從蕭紅的生平說起吧。

她出生在一個地主制的家中，她的父親是位官吏，具有濃厚的封建化思想，他對蕭紅冷漠無情，只有祖父疼愛她。她的母親在她年幼時病故。祖父張維禎是一個很好的老人，她經(jīng)常和祖父去小園玩。

所以蕭紅的后期作品《呼蘭河傳》是以她和祖父的回憶為題材。我記得有這么一段：

我家有個大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓樣樣都有。蝴蝶有黃蝴蝶、白蝴蝶。這些蝴蝶太小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的；螞蚱是綠的；蜂子嗡嗡地飛，胖圓圓的和一個小球似的，落到一朵花兒上不動了。

太陽在園子里特別大?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要怎么樣就怎么樣，要做什么就做什么。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一謊花就開一謊花，愿意結(jié)一黃瓜就結(jié)一黃瓜。玉米愿意長多高就長多高，它愿意長上天去也沒人管。蝴蝶隨意地飛，一會從墻頭飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去。太陽也不知道這個。只是天空藍悠悠的，又高又遠。

讀后感作文500字 篇2

最近，我讀了一本書，它的名字是《每一個孩子都是天使》，它不僅讓我了解了書中的內(nèi)容，而且明白了深刻的道理。

這本書敘述了馬進在小學(xué)經(jīng)歷了4個不同的老師，馬進不同的變化，原來一二年級時代課老師葉廣晴在馬進的`心中播下了愛的種子，可是，3年級時，葉老師走了，轉(zhuǎn)來了郭老師，郭老師勤奮工作，雖然教出的成績優(yōu)異，年年那獎金，可是他卻深深地傷害了馬進弱小的心靈，讓他產(chǎn)生了恨，本來乖巧聽話的馬進開始調(diào)皮搗蛋，逐漸變成了一個問題少年。4年級時班主任變成薛老師，薛老師是一個財迷老師，為了賺錢，他開補習(xí)班，只要上的就可以當(dāng)班干部，受到優(yōu)待。問題生馬進上了薛老師的補習(xí)班，并當(dāng)上了衛(wèi)生委員，每次值日他都盡百分百的力每次，都大汗淋漓?？墒窃诋?dāng)上衛(wèi)生委員不久后，他無意聽到老師們聊天，他們說讓馬進當(dāng)衛(wèi)生委員是在“廢物利用”免費請了個清潔工，馬進聽后傷心極了，立刻罷工了，并且更加痛恨老師了。馬進在老師們的層層傷害中走到了初中，班來了個俞老師，因為前面老師的傷害，老師在馬進心里的地位倒塌了，沒有了敬仰，他侮辱俞老師，可是俞老師在當(dāng)過老師的爺爺，奶奶的鼓勵下與馬進斗智斗勇，最后用愛感化了馬進，讓馬進恢復(fù)了往日的模樣。

這本讓我，因為通過它，我明白了學(xué)生要和老師彼此尊重，老師應(yīng)該花更多的時間理解學(xué)生，用愛去改變學(xué)生，我希望全世界的老師都能像文中的葉老師，俞老師那樣，尊重學(xué)生，對學(xué)生付出愛，讓學(xué)生有個美麗的童年！

讀后感作文500字 篇3

古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時間的語句時，我就想到曾經(jīng)看過一篇朱自清的散文《勿勿》。雖然文章不長，但讓我學(xué)會了很多，讓我明白了時間的價值，這一切也許只有在他的散文中才能領(lǐng)悟出來的。

“羸得了時間就是羸得了一切”。列寧的這句話徹底地反映了時間珍貴。“少壯不努力，老大徒悲傷”就說明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時候就努力學(xué)習(xí)，那他就能羸得了時間，也就羸得一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到時悲傷。

燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經(jīng)赤祼祼地來到這個世界，轉(zhuǎn)眼間也又將赤祼祼地回去罷？我們何不趁此大好時光珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為達到珍惜時間的最終目的而努力奮斗呢？

時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去、現(xiàn)在、將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運動，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們身邊悄悄溜走，虛渡了美好的年華。

我明白了，我終于明白了，這時間是會勿勿的走，也會勿勿的來，這是誰也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛渡年華。

讀后感作文500字 篇4

我常常想：“生命是什么？”讀完《生之頌》，我知道：生命不僅僅是心臟的跳動，更是墻縫中小草的頑強，生命垂危的蟋蟀的殊死掙扎——不說放棄。

作者杏林子是一位無比堅強的女子。她十二歲時患類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，從此只有右手可以夾筆。但這絲毫不影響她把自己的一生活得精彩有力！她與史鐵生、海倫·凱勒、力克·胡哲一樣，在逆境中崛起，在平凡中尋找感動，在絕望中重拾希望，用自己的親身經(jīng)歷告誡人們：遇到困難，決不輕易放棄，應(yīng)珍惜造物主賜予我們的一切，用心感受這個世界的美好。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”那天，正下著傾盆大雨，我正匆匆忙忙地趕往學(xué)校。在通往學(xué)校的橋上，我無意間瞅見狹窄的縫隙中的一棵小草——它生長在一個極其狹窄的縫隙中，沒有充足的陽光，沒有肥沃的土壤。但它并沒有就此服輸——它長得很嫩綠，是那么地生機勃勃；它長得很挺拔，像堅守邊疆的戰(zhàn)士屹立在風(fēng)雨中。我不禁停下腳步，為它不屈的精神而感嘆！

記得有一次我在研究一道數(shù)學(xué)題，經(jīng)過幾十分鐘的冥思苦想，卻還是百思不得其解。于是，我便選擇了放棄。后來，老師評講答案，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我與答案，竟僅有一步之遙！原來這調(diào)皮的答案正躲在一塊大石頭后面，而我走到石頭的跟前便停下了腳步。我想：如果我做題的時候，也像橋上的那棵小草那樣，迎難而上，是不是就能解出這道題了呢？

很多時候，人們都會因為一點點小困難而止步不前，因為我們都不知道，我們放棄的時候離成功有多遠。

讀了《生之頌》，我深深地感受到生命的神圣，同時，我也悟出了一個道理：不論遇到什么困難，都應(yīng)竭盡全力迎難而上，絕不輕易妥協(xié)！

讀后感作文500字 篇5

岳飛生于宋徽宗崇寧二年河南相洲湯陰縣岳家莊他一誕生就有一位如神仙般的老道說：我看令郎相貌不凡長大后必然前程萬里遠舉高飛我再給他起個字叫鵬舉吧！但一出生的第三天岳家就天降洪水突如其來最后只剩岳飛母子活了下來漂到河北大名府內(nèi)黃縣的麒麟村被王員外救起讓岳飛與其子一起長大。

宋高宗趙構(gòu)即位以后岳飛經(jīng)人介紹參加了趙構(gòu)統(tǒng)帥的軍隊因作戰(zhàn)勇敢升為秉義郎（從八品的武官）。靖康二年（公元1127年）岳飛在澶州（河南濮陽附近）和曹州山東曹縣西北兩次小勝金軍。因趙構(gòu)重用黃潛善、汪伯彥等人企圖避地東南岳飛不顧自己位卑言輕上書趙構(gòu)反對南逃力請趙構(gòu)返回東京親率六軍北渡黃河。這觸怒了趙構(gòu)及黃、汪等人以“小臣越職非所宜言”的罪名被革職。三個月后岳飛投奔河北路招撫使張所不久升為統(tǒng)制隨都統(tǒng)制王彥渡河收復(fù)新鄉(xiāng)在太行山刺殺金將。旋歸宗澤為留守司統(tǒng)制。宗澤死后從杜充南礦。

建炎三年（公元1129年）冬金牙術(shù)率軍大舉南侵攻入建康（今南京）。建炎四年岳飛率軍北進在清水亭、靜安等地襲擊北撤金軍連連獲勝金幾術(shù)險被活捉。并一舉收復(fù)建康升為通泰鎮(zhèn)撫使兼知泰州。接著他受命領(lǐng)兵救援楚州（今江蘇淮安）在承州三次大敗金軍。岳飛的部隊軍紀嚴明英勇善戰(zhàn)稱“岳家軍”深得百姓愛戴。紹興四年（公元1134年）岳家軍大破偽齊劉豫軍隊收復(fù)了襄陽府及唐、鄧、隨、郢州、信陽六郡岳飛被提升為清遠軍節(jié)度使湖北路荊襄潭州制置使兼管襄陽府路不久進封武展郡開國候時年三十二歲。是年冬金齊聯(lián)軍攻陷滁州進逼廬州（今安徽合肥）。廬州告急岳飛接旨率軍東下又一次大敗金軍。

讀后感作文500字 篇6

沐浴著柔和的陽光，伴隨著婉轉(zhuǎn)的鳥啼，今天，我又看完了一本書——《和龍在一起的夜晚》。這本書讓我在不知不覺中長大了許多，因為它讓我懂得了面對害怕要學(xué)會沉著冷靜。

這本書正如封面上所畫的一樣令我害怕，也正如簡介中所說的一樣充滿魔力神奇無比，但同時更充滿了智慧和勇氣。其中，《三條魔龍》這個故事讓我感受頗深：一個名叫夏鳥鳥的男孩歷經(jīng)了千辛萬苦，終于來到九泉見到了他久違的媽媽。

夏鳥鳥面對魔龍時那種鎮(zhèn)定自若、勇敢頑強的精神真讓我欽佩之至。我和他比起來，簡直有天壤之別。記得今年暑假，我到同學(xué)家去玩。玩了一會兒，我覺得沒事可干，實在有些無聊，便漫不經(jīng)心地隨手翻起了同學(xué)的一本書。突然，我被一個觀察火焰形狀的小實驗吸引住了，便提議親自體驗一下。同學(xué)立馬雙手贊成，翻箱倒柜找出一支蠟燭。我們在桌子上將蠟燭點燃了，就坐下饒有興致地觀察起來。誰知好景不長，由于桌面不平整，傾斜的蠟燭燃燒了一會兒突然倒在了旁邊的一堆報紙上。我們倆都被嚇得跳了起來，她大叫著跑出房間去搬救兵了。我呢，也大叫著躲得遠遠的，眼睜睜地看著報紙慢慢燒起來，不敢采取任何補救措施。其實，我也知道這種小火苗找個毯子什么的一撲就能滅掉了，可我當(dāng)時早已被嚇得手腳發(fā)軟，居然拿不出半點勇氣，就這樣慌亂得不知所措。幸好家長及時趕到了，還教了我們一些消防知識，更重要的是告訴我們要冷靜面對一些突發(fā)狀況。

這本書的主人公面對魔龍是那么沉著冷靜，相比之下，我的慌亂和膽小簡直讓我無地自容。人的一生不可能永遠是一帆風(fēng)順的，因此，我一定要和膽小怯懦say goodbye，成為一個披荊斬棘的勇士，去征服人生路上一道又一道坎……

讀后感作文500字 篇7

“我應(yīng)該盡我所能，在歷史和人類思想的長河中留下一些東西”——史蒂夫·喬布斯

這是一本我覺得很吸引人、很有魅力的一部傳記。同時是一本關(guān)于一個富有創(chuàng)造力的企業(yè)家的書，關(guān)于他過山車一般的人生，關(guān)于他熾熱強烈的個性。他對完美的狂熱以及積極的追求徹底變革了六大產(chǎn)業(yè)：個人電腦、動畫電影、音樂、移動電話、平板電腦和數(shù)字出版?？赡苓€有第七個產(chǎn)業(yè)：數(shù)字產(chǎn)品零售商店。對于零售連鎖產(chǎn)業(yè)，他算不上徹底變革，但他的確對這個產(chǎn)業(yè)進行了重新描繪。

喬布斯的傳奇是硅谷創(chuàng)新神話的典型代表：在父母的車庫里開創(chuàng)一家企業(yè)，并把它打造成全球最有價值的公司。他沒有直接發(fā)明很多東西，但是他用大師級的手法把理念、藝術(shù)和科技融合在一起，就創(chuàng)造了未來。正因如此，30年間他推出的一系列產(chǎn)品改變了所有產(chǎn)業(yè)。正如他自己所說“活著就是為了改變世界”。

讀完這本書，我看到了一個極致的人，他不是眾人盡可效仿的模范老板，也算不上人類楷模，他就像被惡魔驅(qū)使一樣，可以讓身邊的人狂怒和絕望。但他的個性、激情與他的產(chǎn)品之間是相互關(guān)聯(lián)的，就好像蘋果的硬件和軟件一樣，均是整體系統(tǒng)的一部分。他把自己看作一個藝術(shù)家，他也確實是，所以他縱容自己具有藝術(shù)家的性情。

他瘋狂、他特立獨行、他桀驁不馴、他格格不入，但他推動了人類文明向前邁進。

名著讀后感作文 篇1

說道三國，我們大家一定不會陌生，因為我們成都是三國時蜀國的首都，所以我們身邊就留下了許許多多三國的蹤跡。從去年冬季，隨著《赤壁》的熱映，在全國掀起了三國的熱潮。

我也不例外，看完《赤壁》后，三國的故事深深地吸引了我，我又想了解赤壁前后發(fā)生的故事，于是我在寒假里讀完了《三國演義》一書。在《三國演義》小說和《赤壁》電影中描寫了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象：愛民如子的劉備、忠肝義膽的關(guān)羽、驍勇善戰(zhàn)的張飛、長勝將軍趙云、一代梟雄曹操……在這么多人物中，我最敬佩、最欣賞的人還是神機妙算的諸葛亮了。

《赤壁》中那個頭戴綸巾手持羽扇，愛說“略懂”，英俊儒雅的諸葛亮給我留下了一個美好的印象。

隨著我讀《三國演義》的進程，呈現(xiàn)在我眼前的諸葛亮不僅僅是《赤壁》里“略懂”的諸葛亮，而是一個完美無缺的人，他可以用草船借到十幾萬支箭，還唱著空城計嚇跑了司馬懿，這足以看出諸葛亮的足智多謀；他上知天文，下知地理，神機妙算，借來東風(fēng)，火燒赤壁；他還可以稱之為發(fā)明家，木牛流馬，雞公車，孔明燈......都是他的得意之作。

不僅諸葛亮的才能讓我敬佩，當(dāng)我走進武侯祠，看到鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮和劉備君臣同廟，還有他的治家名言“淡泊名利，寧靜致遠”，他高尚的人品也令我感動，也得到了千百年來老百姓對他的敬佩和愛戴。

諸葛亮的才能和高尚的人品雖然讓我們望塵莫及，但是如果我們學(xué)到諸葛亮的.沉著冷靜，勤奮好學(xué)等等，說不定三個臭皮匠就能頂個諸葛亮。

名著讀后感作文 篇2

放暑假了，我讀了一本來自著名作家高爾基的《童年》，看完的我感觸頗深，我第一時間給我的感想就是現(xiàn)在的我真的太幸福了！想想作者高爾基的童年是多么的悲慘，生于俄國中部諾夫戈羅德的一個木工家庭，從小就受到苦難生活的折磨，他只讀過兩年小學(xué)，10歲走入社會。底層的生活使他親身體會到人民的痛苦，看到社會的丑惡。我，雖然出生在鄉(xiāng)村，但是想想現(xiàn)在的生活條件，我看自己都得偷笑了，童年時候的我是那么的天真，那么的活潑，和伙伴們一起玩耍，一起嘻哈，想起來自己都在笑。比起高爾基我真的是幸福一千倍一萬倍了。雖然比不上那些城市里的小孩子，但是我的生活學(xué)習(xí)條件并不差，自己在心里已經(jīng)覺得很開心，每天和同學(xué)一起討論問題，互相進步，這種感覺真的很棒，老師也很有耐心地傳授知識。我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。《童年》這本書里的主人公：阿遼沙*彼什科夫。阿遼沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……他的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。這本書告訴我們不僅要珍惜眼前的幸福，而且要學(xué)會制造幸福。 屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

名著讀后感作文 篇3

《西游記》是一部神魔小說，它出自羅貫中之手，也是 羅先生的代表作。這本書與《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》并列為“中國四大名著”。主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終修成正果，取得真經(jīng)的故事，其內(nèi)容驚險刺激，情節(jié)變化多端，描寫生動細致，刻畫人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回味無窮。

讓我佩服的還不止于此。羅先生還將這四個人物描寫的生動形象：唐僧誠心向佛，心地善良，頑固執(zhí)著，同時又因心腸太軟而顯得有點懦弱和迂腐;孫悟空正義大膽，勇往直前，聰明機靈，對師傅忠誠，全心全意，法力無邊，讓所有的妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽;豬八戒雖貪財好色，又懶又饞，但從不缺乏善心;沙僧忠心耿耿，憨厚嚴謹，樂安天命。這四人各有各的特點，使《西游記》更加出名了。

書中不少妖魔倒是可愛可親，有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孫悟空便是最突出的一個。她的魅力在于他的妖氣而不在于她的改邪歸正，在于她的個性放縱而不在于受理性約束，同憤于他受緊箍咒的窩囊氣而欣喜他的有時妖性復(fù)發(fā)。神與魔泯除了界限，受到作者的平等待遇，于是宗教的價值觀就被拋棄，被超過，乃至宗教的虛偽性質(zhì)也就徹底暴露了。

這個結(jié)局真好啊!但是師徒4人加上白龍馬，他們在取經(jīng)路上的艱辛我們是可以體會到的。那里面可怕的妖怪都成了他們通往西天的 磨 難，但是他們都沒有退縮都敢于迎接，即使曾經(jīng)絕望過但他們并沒有灰心失望，一次又一次的重大挑戰(zhàn)雖艱難，但戰(zhàn)勝過的喜悅又讓我們高興。這里面的詭計很多但都被識破，他們共有的堅持，讓他們完成了任務(wù)。如果唐僧遇到困難沒有堅持下去就不會遇到這么優(yōu)秀的徒弟們，如果孫悟空在三打白骨精之后沒有堅持救師傅也許他的師傅就被吃了大家也都各自散了，這一切都是堅持，他們都選擇了堅持并且還是在這么艱難的情況下，然而對于那么幸福那么滿足的我們遇到一些小事就不堅持就放棄了嗎?不，我們要像書中的“五人”一樣，堅持下去，也許就一定會取得“真經(jīng)”。

《西游記》他宣揚了因果報應(yīng)，佛法無邊的迷信思想，但是在現(xiàn)實中的堅持，沒有什么好說的，對堅持!!

《西游記》這部書讓我明白：只要有夢想，并朝著這個方向不斷努力，克服困難，就能取得成功!《西游記》是一部不朽的古典名著，有什么理由能不讓我們?nèi)プx它呢?

這就是我的感受。我讀了這本書后。我收獲了不少。

名著讀后感作文 篇4

記得我以前看過一本書,名字叫《水滸傳》，從字面上來看，可以說是武俠小說一類,但深刻理解的話，可以說是揭露當(dāng)時朝廷腐敗黑暗的一面的。我認為那些口口聲聲說為國家效力，對皇帝忠心不二，而背后卻貪污勾結(jié)對國家有威脅的人，他們就沒有一點羞恥之感嗎?那些為了自己的利益，而不擇手段去殘害對國家最忠心的臣子，難道他們不覺得自己是罪該萬死嗎?再看看那個皇帝，整天聽信讒言，受奸臣的挑撥，不理朝政，聽不得任何對自己不利的話，專聽自己心悅的話，而事后又感到后悔，他不認為自己昏庸無道嗎?再想那個宋江，為了做官，竟寧愿犧牲自己出生入死的兄弟，做什么都依賴他人，最后害死了102位兄弟，他不覺得自己無用對不起兄弟們嗎?

我想不管誰看完了這本書，心中都為那些英雄們不平，而對高求，龐太師等人恨之入骨。為什么社會上會出現(xiàn)這種人呢?不就是為了爭權(quán)奪利，享盡榮華富貴，甚至想當(dāng)上皇帝嗎?即使得到了，他們會從心里高興，或者他們會因此而收手嗎?不，事實告訴我們，那是永遠也不可能的!再反過來想想，那些貪官污吏都是與生俱來的嗎?不，是錢權(quán)，是錢權(quán)一點點吞食他們的良知，吞食他們?nèi)诵缘囊幻?，?吞食"完了，他就會變得殘暴無仁。不錯，愛錢愛權(quán)，人人皆有，但大多數(shù)人都有理性，知道什么是該什么是不該。俗話說的好，不義之財，不可久享，那些死有余辜的貪官，在九泉之下也應(yīng)該反省反省自己了，他們會為自己所做的一切，而付出應(yīng)有的代價!而那些忠臣，也可以仰天長笑了。如果這世界沒有貪官的話，我相信不管在古代還是現(xiàn)代，那世界都會變得無比的美好!

名著讀后感作文 篇5

從小到大，幸福就像空氣一樣包圍著我們。

在這個寒假，我讀了《青鳥》這一本書。

它講述了砍柴人的兒女——糠糠和咪糠受仙女之托千辛萬苦的尋找青鳥。圣誕前夕，糠糠和咪糠在看人家過節(jié)這時來了一位又老又丑的老太婆，自稱仙女。仙女請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥，并送給糠糠一頂鑲有神奇鉆石的帽子，按動鉆石就可以看到事物的靈魂?？房穾厦弊雍?，眼前的一切都變了。孩子們在光神的引導(dǎo)下，去尋找青鳥，但還是沒有找到青鳥。

其實，我也很幸福。記得有一次，才6點多，天還沒有亮。奶奶和爺爺都不在。我迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)肚子痛得厲害，就趕緊穿好衣服，赤著腳丫子跑到媽媽房間，對媽媽說：“媽媽，我肚子痛?！眿寢屄犃?，連忙坐起來，穿好衣服，跑到廚房，拿了一根泡好的年糕，放在蒸爐里。過了幾分鐘，一根年糕放在了桌子上。我拿起筷子，扎在年糕上，慢慢地吃。

那時，我覺得真幸福。

名著讀后感作文 篇6

“勝敗乃兵家常事”，這話說得好。聽說過《水滸傳》嗎?它可是我國四大名著之一，作者是明朝的施耐庵。不說這些了。先聽我給大家介紹一下這《水滸傳》講的是啥故事吧!

北宋末年，皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，國運不昌，綱紀盡失，天下人怨沸騰。在邪惡勢力的暴虐淫威下，一批赤心報國的忠臣良將被逼淪為草莽，眾多俠肝義膽的綠林好漢奮起抗?fàn)帲K有一百單八英雄豪杰同歸水泊，聚義梁山，演繹出一幕除暴安良的大戲。

這些好漢們赤心報國，每一戰(zhàn)都要打勝為止。什么初戰(zhàn)祝家莊，再戰(zhàn)祝家莊，里應(yīng)外合計。什么初戰(zhàn)大名府，關(guān)勝上梁山，再戰(zhàn)大名府。什么……

在眾好漢里面，及時雨宋江為總頭領(lǐng)，智多星吳用聰明機智，雙鞭呼延灼武藝高強，小李廣花榮箭法高明，行者武松打虎英雄。總之，他們個個武藝高強，機智勇敢。

故事講完了，你們覺得這108好漢怎樣，是不是像我講的那樣英雄呢?

是不是像我講的那樣勇敢呢?

后來，有人寫詩稱贊道：

仗義疏財歸水泊，

報仇雪恨上梁山。

留下一卷奇文字，

傳與后人仔細看。