1、摘自席慕容《桐花》

在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點。

這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合?？梢苑胚M詩經(jīng)，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。

賞析：

這段話運用生動優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結(jié)合，動靜結(jié)合，充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發(fā)的生命力，仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。

而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。

2、摘自張愛玲《秋雨》

雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬的建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入了憂郁的蒼黃,地下找不出一點新鮮的花朵;宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。

賞析：

有的時候不是那么喜歡張愛玲的文字，就像這篇秋雨，別人都會寫溫暖潮潤的氣息，而她則寫得幽暗而陰森，光是筆觸就讓人感到寒冷而戰(zhàn)栗了。

但也許這正是張愛玲文字的魅力，張揚的，陰暗的，卻又是如此真實，探測到人內(nèi)心的最深處。這篇文章用筆細致，只用了比喻和擬人，就把秋雨寫得栩栩如生，又帶入了一層沉悶而寂寥的色彩。 于這文來說，充滿了灰色、憂郁，黯然，寥落，一種生活無厘頭的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，僅是那株低矮的'無人問津的桂花樹。

3、摘自張曉風(fēng)《初雪》

現(xiàn)在，太陽升上來，霧漸漸散去，原野上一片渥綠，看起來綿軟軟地，讓我覺得即使我不小心，從這山上摔了下去，也不會擦傷一塊皮的，頂多被彈兩下，沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是另外一種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至于山，仍是綠色，卻是一堆濃郁郁的黛綠，讓人覺得，無論從哪里下手，都不能拔開一道縫兒的，讓人覺得，即使刨開它兩層下來，它的綠仍然不會減色的。此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽一照，當(dāng)真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想，我在這樣一個染滿了綠意的早晨和你們寫信，我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢?

賞析：

作者充分調(diào)動了視覺與觸覺，寫活了春天的綠色。多處采用比喻，形象生動。喜歡這段話，因為看了就很溫暖。這種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼里流動出來的，“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”，因為寫給孩子，所以更加詩化和優(yōu)美。作者筆下的綠色仿佛是活著的，流動的，仿佛在信中就像出現(xiàn)在眼前一樣。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機讓人感覺到快樂和希望。

4、摘自張曉風(fēng)《秋天 秋天》

那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。

賞析：

這段文字用優(yōu)美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛。“簌簌”的象聲詞生動形象，富有表現(xiàn)力，讓讀者也能猜到那種場景?！吧衩氐拿栏小睂懗隽饲锶瘴嗤┑奶攸c，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個讀到的人都心馳神往，也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。

短篇美文摘抄1

遠離家鄉(xiāng)的時候，就會想起父母親慈祥的神情。還在家里的時候，從來沒有意識到原來父母親的笑容是很珍貴的，把父母親的付出當(dāng)做理所當(dāng)然的，也就談不上珍惜，特別渴望離開父母親的保護，獨自闖蕩出屬于自己的天地。

等真的如愿離開了，面對一個人的孤單，才會懷戀起在父母親身邊生活的溫馨時光。父親雖然嚴肅，但是看著兒女的眼睛里卻充滿了期盼和自豪的笑意；母親永遠是那么的溫柔而嘮叨，嘴角總是掛著期待的笑意。

笑容的里溫暖是每個游子最想要貼身收藏卻又不得不放棄的珍寶，只能憑借著記憶重溫那些暖人心脾的點點滴滴，安慰孤獨難受的心。

短篇美文摘抄2

曾經(jīng)你我堅信海誓山盟過后沉淀的必定是堅貞不移、此生不離；曾經(jīng)你我堅信彼此的心圈在一個核里哪怕時光穿梭也毫無芥蒂；曾經(jīng)你贈我沙漏與我互定永久告訴我亙古不變天荒地老的情誼。那些曾經(jīng)在我最燦爛的年華里伴我左右。

然而，所有的事情，由平淡開始，終究歸于平淡。如你，亦如我。那些曾經(jīng)你我牽手一起走過的小巷如今留與我一人獨步；那些曾經(jīng)你我歡笑的地方如今留與我含淚目睹；那些曾經(jīng)你我惦念的往昔如今在記憶里殘存過渡。只是那些幻影，那么不小心掉進了我的回憶里。

短篇美文摘抄3

霎間清淚寂寥飄飛，點點漣漪生起，淺笑慘淡人生，遙指落花已盡，碾碎手中的溫柔。舊的回憶，碎的情感，都有寥影隨行。離歌聲里愁腸殤魂，相逢陌路，誰在誰的夢里灑下哀愁？

輕捻一指成殤暗香，揮手決絕的散場的畫面，始終滯在腦海。雨幕后的你，寂然舞動，回眸淺笑，一絲馨香入住闌珊回憶中。錦瑟年華，埋葬羞澀愛戀，江水東引，韶韶年華盡。小軒窗外，滿是落花，與那一襲紅紗照相輝映，凄楚絕艷的紅，是殤的寫照，是離的寫照，更是殘愛的寫照。

短篇美文摘抄4

你是暮夏天邊劃過的一顆流星，屬于我，也不屬于我。在我的青春中留下絢爛的一筆，便消失的無影無蹤。你跨越時空從這里路過，我便將這記憶珍藏，在夢中千百次輪回。

我走過秋季的繁華落盡，來到這潔白無暇的世界，雪兒曼妙的舞姿是你的輕紗揚起，我試圖將其抓住且留下，才發(fā)現(xiàn)一觸即融。美麗的東西總會在你的生命中容易逝去，你我要做的并不是要強留些什么，而是認真的享受這美麗的過程，并讓其伴之一生。

短篇美文摘抄5

懷戀過去其實無分好與壞，只是取決于能否及時從那些已經(jīng)回不去的曾經(jīng)當(dāng)中抽身。如果一直只顧懷戀過去，拋棄現(xiàn)在的一切，那就是一種自我放棄。

過去是生命中最重要的部分之一，但是未來亦同樣重要，兩者并不是對立的，而是相互依存的。你我不能舍棄過去，也不能放棄未來。

沒有過去就沒有現(xiàn)在和未來，沒有未來就只剩過去的生命是不完整的。過去已經(jīng)回不來了，不需要過分執(zhí)著，只需要適時懷戀。

短篇美文摘抄6

一個人會因生命的.坎坷而不快、不安，甚至不甘。但從未言棄，就好像劃破天際的流星，為滿載星輝的日子勇往直前，讓孤獨常伴。于是我喜歡上了獨坐窗前看日出日落，把孤獨擁在懷中，在近似冰封的夜空中舔舐著葬花時的別樣風(fēng)情，再不去管天空云卷云舒。

猶然記得，夕陽與孤鶩齊飛的場景，只待夕陽無限好，而秋水卻難長天一色。

夜幕降臨，夜色馳騁在朗朗夜空，月兒爬天際，繁星照無眠。此刻，冰封的繁華似乎也找到一絲慰藉。

短篇美文摘抄7

我的世界你來過，不曾停留；你的世界我去過，卻未能進入。有時候想，認識你之前我是誰？認識你之后我又是誰？這在旁人看來似乎是一個可笑的問題，可是對于我而言卻是難以逃避。我只想好好的看清現(xiàn)在的自己。

畢竟我明白，縱使我萬千的哀怨與思念你也不會來到我的身邊，畢竟你不是菩薩，不會普度眾生；即使我有一萬個舍不得和不情愿也必須離開。

失去你我只不過失去了過去，但如果失去了自己，我將失去未來。唯一可以做的，便是在天之涯靜靜的看著你，不喜不悲。

短篇美文摘抄8

回首似水流年，內(nèi)心莫名的寧靜，也許是你我的心慢慢變老漸漸遠離年輕。曾經(jīng)，你我會為某件事情傷心欲絕，也會為某件事情歡心跳躍，你我會愛某個人愛到死去活來，你我也會恨某個人恨到不能自己，你我可以愛，你我可以恨，但你我不可以漫不經(jīng)心。

然而，年華像風(fēng)里的白樺葉一般被風(fēng)弄得沙沙作響，可你我現(xiàn)在的心平靜得就像溪水般緩緩流淌，原來誰都可以不用顧忌著誰，原來誰都可以忘記離合悲歡，誰都可以簡單地生活。

短篇美文摘抄9

你我習(xí)慣了用一張哭泣的臉去面對一天的開始，卻忘記了還可以用笑臉迎接每一天的光臨。就像向日葵一樣，每天最期待的就是太陽出來的時刻，因為終于可以追逐陽光，擺脫黑暗，終于可以享受溫暖，驅(qū)趕寒冷。

當(dāng)你我能夠期待明天，笑著面對一天的開始時，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個想要逃避生活的自己了。

新的一天開始了，你我就要用最燦爛的笑容來面對；一天結(jié)束的時候，你我就要沉下心來反省總結(jié)這一天自己的表現(xiàn)，給自己訂下目標(biāo)和計劃，然后閉上眼睛期待明天的到來。

短篇美文摘抄10

看不見凄美的凋零，嗅不到憂郁的暗香，雖然有些眷戀，但是身邊的風(fēng)景，卻把思緒牽引至眼前。走吧，散吧，消失吧，重現(xiàn)吧。就讓歲月的風(fēng)主宰吧！

不是一切都可以丟在風(fēng)里，不是所有的都能在夢中演繹，生活的船即便是迷失航行，也在不斷地前進。葉落有枝，花謝孕子，水過留痕，更替中的景色，將生命的軌跡娓娓道來！漸漸地，我懂了。

歲月的風(fēng)，所到之處都是有夢的地方！夢，不僅僅是美好的回憶，也不僅僅是虛幻的暢想，夢，是創(chuàng)造奇跡的搖籃，是引領(lǐng)生命繁衍前行的航標(biāo)！

篇一：我的爺爺

我的爺爺他今年已經(jīng)七十多歲了，他有一副大嗓門爺，他的聲音可大了，鄰居給他起了一個綽號“大嗓子”

我爺爺?shù)纳ぷ硬皇蔷毘鰜淼?，而是上天賜給爺爺?shù)?，讓他每天叫醒我這個愛睡懶覺的孫女。記得有一天早上，由于放假，不上學(xué)，我早上醒來后，挨了一下床，沒有起來，不知怎的，又朦朦朧朧的睡著了。誰知爺爺以為我懶床，使出獅子吼功一叫：“起床了?！彼瘔糁械奈冶贿@宏大的聲音震醒了，嚇得慌忙起床，一邊穿著褲子一邊應(yīng)著爺爺“知道了”。其實呀，我告訴你們一個秘密，那次我忙著穿褲子，竟然連褲子穿反了都不知道呢。

這就是我大嗓門爺爺，一個可愛的怪老頭，我愛我的爺爺！

篇二：公園里的花不能摘

今天周末，風(fēng)和日麗。媽媽早早的把我叫起來，說帶我去公園看花。

來到公園，里面的花可多了，一簇簇，一叢叢，五顏六色的真漂亮。 “這么漂亮的花，不如我采一朵回去給同學(xué)們看吧”心里這么想著，我的'臉上偷偷的出了甜蜜的微笑。于是，就興高采烈地來到花叢中。準(zhǔn)備摘一束最漂亮的花兒。 就在這時，媽媽看見了，趕忙走過來對我說：“鮮花雖然美麗，但它是讓游客觀賞的。它們也有生命，如果每個游客都采一束帶走，那么，公園里還有美麗的景色嗎 ”

聽了媽媽的話，我一下子明白了公園的花是不能亂摘的的，我們要愛護花草。

篇三：校園的早晨

一年之計在于春，一日之計在于晨，校園的早晨充滿著生機。

你聽，教室里傳來了整齊又響亮的朗讀聲，多么悅耳、清脆。操場上打掃衛(wèi)生的同學(xué)們也有掃的井井有條。

花壇邊幾只小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌，看上去跟我們一樣歡快。

早上的空氣是最清新的，也是朗讀、背課文的最好時光，所以同學(xué)們整齊、響亮的朗讀著課文，老師認真地檢查著各班朗讀的情況，大家都明白這個道理，因此同學(xué)們都認真地做著該做的事，校園的早晨是井然有序的。

這就是我們校園的早晨 ，它多姿多彩，我愛校園的生活，更愛校園的早晨。

篇四：染色饅頭吃不得

今天，我聽見爸爸說起了染色饅頭，我不懂什么是“染色饅頭”，就去問爸爸。爸爸說：“染色饅頭就是用過期的饅頭染上色，讓饅頭看上去新鮮、誘人?！卑职诌€說：“吃了這種饅頭，對人體有很大的傷害。”我聽了想以前發(fā)現(xiàn)了問題奶粉，嬰兒們吃了這種奶粉，都變成了“大頭娃娃”了！現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了“染色饅頭”。哎！真不知道我們吃的是食物，還是毒藥呢？我真擔(dān)心不知道以后還會冒出什么奇奇怪怪的食物！

我希望商家以后能多生產(chǎn)一些綠色食品，少一些有毒食品。讓我們多一分健康，少一分疾病。

篇五：可愛的小烏龜

我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小烏龜，我買下來就急急忙忙把它帶回家，這個小烏龜很可愛。

它有一個很硬的殼，殼上有許多條紋。龜是爬行動物，種類很多，頭尾和腳可縮入甲中。我還看見它的臉上有兩個小紅點，好像兩個小紅臉蛋，所以我叫它“紅紅”。

它是一只旱龜，所以在缸里加一點水就可以了，因為它喜歡陰涼潮濕的地方。它最喜歡吃龜食和牛肉，我經(jīng)常把它拿出來和它一起曬太陽。因為它的眼睛出了毛病，我們不得不把它送到寵物店去了。

它給我?guī)砹撕芏嗫鞓返臅r光，我想：“大自然才是它真正的家?！蔽液芟肽钸@只小烏龜。