經(jīng)典名著是指永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，一直都能給予讀者啟發(fā)和感悟的著作。名著中的一些用詞優(yōu)美的句子或者寓意深刻的句子都是我們需要認(rèn)真琢磨的經(jīng)典美句。以下是部分名著美句摘抄，包括中國(guó)的名著和外國(guó)的名著，還有關(guān)于

中國(guó)名著美句摘抄

風(fēng)吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌。揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽(yáng)，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方地亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著；他剛從風(fēng)里出來(lái)，風(fēng)并沒(méi)能把他怎樣了?！恶橊勏樽印?/p>

銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的凄切的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成了一個(gè)柔軟的網(wǎng)，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接觸到的都是罩上這個(gè)柔軟的網(wǎng)的東西，任是一草一木，都不是象在白天里那樣地現(xiàn)實(shí)了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細(xì)致之點(diǎn)，都保守著它的秘密，使人有一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)。——《家》

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。——《春》

水中游魚來(lái)去，全如浮在空氣里。兩岸多高山，山中多可以造紙的細(xì)竹，長(zhǎng)年作深翠顏色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天時(shí)只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可以作為人家所在的旗幟。秋冬來(lái)時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無(wú)不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦，位置則永遠(yuǎn)那么妥貼，且與四圍環(huán)境極其調(diào)和，使人迎面得到的印象，實(shí)在非常愉快。——《邊城》

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟， 肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了，單是周圍的短短的泥 墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還 有，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧?！稄陌俨輬@到三味書屋》

滿天的星又密又忙，它們聲息全無(wú)，而看來(lái)只覺(jué)得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長(zhǎng)成的女孩子，但見(jiàn)人己不羞縮，光明和輪廓都清新露，漸漸可烘襯夜景。小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知那里的蛙群齊心協(xié)力地干號(hào)，像聲浪給火煮得發(fā)沸。幾星螢火優(yōu)游來(lái)去，不像飛行，像在厚密的空氣里漂??；月光不到的陰黑處，一點(diǎn)螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼睛。——《圍城》

生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身，他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過(guò)了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂(lè)勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切：

有時(shí)候他遇到巉巖前阻，他憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪的起伏催逼，直到他過(guò)了，沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽(yáng)芳草里，看見(jiàn)了夾岸紅艷的桃花，他快樂(lè)而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕地度過(guò)這一段浪漫的行程。——《談生命》

一個(gè)是閬苑仙范葩，一個(gè)是美玉無(wú)理瑕。若說(shuō) 沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何 心事終虛化?一個(gè)枉自磋嗟呀，一個(gè)空勞牽掛； 一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多 少淚珠兒?怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏。----《紅樓夢(mèng)》

時(shí)間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當(dāng)，會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復(fù)一月，年復(fù)一年地消磨掉；但是，使用恰當(dāng)?shù)脑?，它卻能將一塊普通的石琢刻成宏偉的雕像?！缎脑浮?/p>

外國(guó)名著美句摘抄

人與人之間，最可痛心的事莫過(guò)于在你認(rèn)為理應(yīng)獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害?！毒奕藗鳌?/p>

我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住，我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開(kāi)，可我真正喜歡干的就是這個(gè)?！尔溙锏氖赝摺?/p>

秋天的傍晚，五彩繽紛的草木瑟瑟地在涼風(fēng)中抖動(dòng)；明凈的天空中，有寒鴉馳過(guò)。寂靜充斥整個(gè)空間，郁郁的心中也無(wú)聲地涼了下來(lái)，人也變得有氣無(wú)力。只剩下思想在飄蕩。飄蕩的思緒裹著憂傷的衣裳，在無(wú)垠的天際行走，翻山越嶺，越?？缃锻辍?/p>

你以為我貧窮、相貌平平就沒(méi)有感情嗎?我向你發(fā)誓，如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你無(wú)法離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在無(wú)法離開(kāi)你一樣。雖然上帝沒(méi)有這么做，可我們?cè)诰裆弦廊皇瞧降鹊摹！逗?jiǎn)愛(ài)》

幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同?！栋材??？心崮取?/p>

“那是最美好的時(shí)代，那是最糟糕的時(shí)代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時(shí)期，那是懷疑的時(shí)期；那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié)；那是希望的春天，那是失望的冬天；我們?nèi)荚谥北继焯?，我們?nèi)荚谥北枷喾吹姆较?-簡(jiǎn)而言之，那時(shí)跟現(xiàn)在非常相象，某些最喧囂的權(quán)威堅(jiān)持要用形容詞的最高級(jí)來(lái)形容它。說(shuō)它好，是最高級(jí)的；說(shuō)它不好，也是最高級(jí)的?！薄峨p城記》

人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，臨終前他就可以自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)把自己整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗?！薄朵撹F是怎樣煉成的》

當(dāng)現(xiàn)實(shí)折過(guò)來(lái)嚴(yán)絲合縫地貼在我們長(zhǎng)期的夢(mèng)想上時(shí)，它蓋住了夢(mèng)想，與它混為一體，如同兩個(gè)同樣的圖形重迭起來(lái)合而為一一樣?！蹲窇浰扑耆A》

世間的'一切虛偽，正像過(guò)眼云煙，只有真理才是處世接物的根據(jù)。虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅?！兑磺Я阋灰埂?/p>

暴風(fēng)雨將要在那一天，甚至把一些槲樹吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宮殿也將要?jiǎng)訐u!——《海涅詩(shī)選》

有關(guān)勵(lì)志的名著美句摘抄

在別人心中存在的人，就是這個(gè)人的靈魂。這才是您本身，才是您的意識(shí)在一生當(dāng)中賴以呼吸、營(yíng)養(yǎng)以至陶醉的東西，這也就是您的靈魂、您的不朽和存在于別人身上的您的生命?！度胀吒赆t(yī)生》

認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是認(rèn)識(shí)世界的最可靠的方法?！峨S筆集》

一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。-——《老人與海》

離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)；最簡(jiǎn)單的音調(diào)，需要最艱苦的練習(xí)。——《泰戈?duì)栐?shī)選》

善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識(shí)到有一條正途?！陡∈康隆?/p>

每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就像被上帝咬過(guò)的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳?！蟹颉ね袪査固稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》

你一定得認(rèn)識(shí)到自己想往哪個(gè)方向發(fā)展，然后一定要對(duì)準(zhǔn)那個(gè)方向出發(fā)，要馬上，你再也浪費(fèi)不起多一秒的時(shí)間了，你浪費(fèi)不起?！尔溙锢锏氖赝摺?/p>

只要你是天鵝蛋，就是生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。——《安徒生童話》

如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——《雪萊詩(shī)選》

生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題?！豆废鎏亍?/p>

強(qiáng)有力的理由產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)。——《約翰王》

有關(guān)愛(ài)情的名著美句摘抄

我并不愿意你受的苦比我受的還大，希斯克利夫。我只愿我們永遠(yuǎn)不分離：如果我有一句話使你今后難過(guò)，想想我在地下也感到一樣的難過(guò)，看在我自己的份上，饒恕我吧!——《呼嘯山莊》

希望不久我將把你緊緊地?fù)г趹阎?，吻你億萬(wàn)次，像在赤道下面那樣熾烈的吻。

愛(ài)情就像一只蝴蝶，它喜歡飛到哪里，就把歡樂(lè)帶到哪里。

將感情埋藏得太深有時(shí)是件壞事。如果一個(gè)女人掩飾了對(duì)自己所愛(ài)的男子的感情，她也許就失去了得到他的機(jī)會(huì)?！栋谅c偏見(jiàn)》

愛(ài)情應(yīng)該給人一種自由感，而不是囚禁感。——《兒子與情人》

哪里有真愛(ài)存在，哪里就有奇跡。

山有林兮木有枝，心悅君兮君不知?！对?shī)經(jīng)》

假如每次想起你我都會(huì)得到一朵鮮花，那么我將永遠(yuǎn)在花叢中徜徉。

有了你，我迷失了自我。失去你，我多么希望自己再度迷失。

愛(ài)情是一種暫時(shí)的瘋狂。它像地震一樣爆發(fā)，然后又平息，而當(dāng)它平息時(shí)，你得做出一個(gè)判斷。你得弄清楚你同他是否已經(jīng)盤根錯(cuò)節(jié)地成為一體，以至無(wú)法分開(kāi)?！妒照劇?/p>

每一個(gè)沐浴在愛(ài)河中的人都是詩(shī)人。

任憑弱水三千，我只取一瓢飲?！都t樓夢(mèng)》

教育類名著摘抄（1）名言

1.精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才?！业铝_

2.熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基

3.我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)?！招兄?/p>

4.中國(guó)教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。中國(guó)教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議?！招兄?/p>

5.要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育?！招兄?/p>

6.手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。——陶行知

7.想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素?！獝?ài)因斯坦

8.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。——愛(ài)因斯坦

9.中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)?！獥钫駥?/p>

10.知道事物應(yīng)該是什么樣，說(shuō)明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣，說(shuō)明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好，說(shuō)明你是有才能的人?！业铝_

11.生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)?！招兄?/p>

12.要知道，由活的人所說(shuō)出來(lái)的話，不單是只靠它的內(nèi)容來(lái)激發(fā)對(duì)方的思想和感情的。這里有交談?wù)叩囊桓迸d致勃勃的面孔。有一雙一忽兒在科學(xué)的豐功偉績(jī)面前燃燒著贊美的火光，一忽兒又好象在懷疑所作的結(jié)論的正確性而瞇縫起來(lái)的眼睛，有表情，還有手勢(shì)……。——贊科夫

13.播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)?！?guó)作家薩克雷

14.如用幾句話來(lái)表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能嚴(yán)格要求自己。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說(shuō)：若請(qǐng)他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會(huì)清醒地回家?！K霍姆林斯基

15.一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無(wú)虧，能否作社會(huì)的表率。因此，修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊

16.任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤獨(dú)。——徐特立

17.如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無(wú)法償清的債務(wù)了。——烏申斯基

18.兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了?！蹇?/p>

19.習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根

20.教師應(yīng)當(dāng)善于組織，善于行動(dòng)，善于運(yùn)用詼詣，要既快樂(lè)適時(shí)，又要生氣得當(dāng)。教師應(yīng)當(dāng)能讓自己的每一舉動(dòng)，都能對(duì)自己起教育的作用，并且永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)知道當(dāng)時(shí)自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一個(gè)教師不了解這一點(diǎn)，那他還能教育誰(shuí)呢?——馬卡連柯

教育類名著摘抄（2）

《陶行知教育名著》

在教育實(shí)踐的過(guò)程中，我們逐漸意識(shí)到所進(jìn)行的教育探索，有不少地方是和陶行知先生提出的“生活即教育”的教育理念相吻合的。從本學(xué)期開(kāi)始，我們明確提出要在教育教學(xué)活動(dòng)中“踐行陶行知先生‘生活教育’的理念”。要踐行這一教育理念，首先要對(duì)這一理念有正確地認(rèn)識(shí)，不能“掛羊頭賣狗肉”，這就要求我認(rèn)真研讀有關(guān)陶行知的教育理論?！短招兄逃處熥x本》就是我選擇研讀的第一本書。

這本書重點(diǎn)闡釋了陶行知先生對(duì)與生活教育的三大原理，有著很重要的影響。

原理之一：“生活即教育”

陶行知指出：“生活教育是生活所原有，生活所自營(yíng)，生活所必須的教育”，“生活教育是以生活為中心的教育。……過(guò)什么生活便是受什么教育?！逼渲饕裼校旱谝?，生活決定教育，教育是滿足人生需要，為生活向前向上的需要服務(wù)的。第二，實(shí)際生活是教育的中心，教育只有通過(guò)生活才能產(chǎn)生力量而成為真正的教育。第三，教育的意義是生活的變化，因而生活教育的內(nèi)容是伴隨人類生活的變化而發(fā)展的。第四，生活教育是一種終身的與人生相始終的教育。

原理之二：“社會(huì)即學(xué)?！?/strong>

陶行知認(rèn)為，“不運(yùn)用社會(huì)的力量，便是無(wú)能教育；不了解社會(huì)的需要，便是盲目的教育?！彼赋觯瑐鹘y(tǒng)教育在“學(xué)校與社會(huì)中間造了一道高墻”，學(xué)校好比是一個(gè)“大鳥籠”。提倡“社會(huì)即學(xué)?！保褪且鸪龑W(xué)校與社會(huì)之間的“高墻”，沖破鳥籠式的學(xué)校束縛，把籠中的小鳥放到天空中任其自由翱翔，把學(xué)校中的一切伸張到大自然中去。

原理之三：“教學(xué)做合一”

按照陶行知的解釋，教學(xué)做合一是生活現(xiàn)象之說(shuō)明，即教育現(xiàn)象之說(shuō)明?！霸谏罾?，對(duì)事說(shuō)是做，對(duì)己之長(zhǎng)進(jìn)說(shuō)是學(xué)，對(duì)人之影響說(shuō)是教，教學(xué)做又是一種生活之三個(gè)方面，不是三個(gè)各不相謀的過(guò)程。”“教的方法要根據(jù)學(xué)的方法；學(xué)的方法根據(jù)做的`方法，事怎么做就怎么學(xué)，怎么學(xué)就怎么教?！碧招兄獙?duì)教學(xué)做合一的效用作了歸納闡釋：要想營(yíng)利人類全體的經(jīng)驗(yàn)必須教學(xué)做合一方為最有效力；生活教育就是教學(xué)做合一；教學(xué)做合一不但不忽視精神上的自動(dòng)，而且因?yàn)橛辛嗽趧诹ι蟿谛?，腳踏實(shí)地的“做”為它的中心，精神便隨“做”而愈加奮發(fā)。

除此之外，陶先生在《傳統(tǒng)教育與生活教育有什么區(qū)別》一文中，非常精辟地對(duì)傳統(tǒng)教育和生活教育進(jìn)行了比較。

傳統(tǒng)教育以文化為中心，偏重傳授文化知識(shí)，死讀書、讀死書、讀書死；而生活教育重在運(yùn)用、發(fā)明、創(chuàng)造，提倡活讀書、讀活書、讀書活；傳統(tǒng)教育使學(xué)校與社會(huì)脫節(jié)，生活教育則要求把整個(gè)的社會(huì)當(dāng)作學(xué)校；傳統(tǒng)教育只講“天理”與“禮教”不講“人欲”和“自由”，而生活教育卻追求“天理”與“人欲”“打成一片”；傳統(tǒng)教育是以教師為中心，以書本為中心，而生活教育卻主張以兒童為中心，以兒童的生活為中心；傳統(tǒng)教育堅(jiān)持的維持性教育，而生活教育提倡的卻是開(kāi)放、發(fā)展、創(chuàng)造的教育……

讀這本書，反思今天的教育，不難發(fā)現(xiàn)，盡管陶行知先生所倡導(dǎo)的生活教育理念已經(jīng)有70多年的歷史，盡管我們的教育改革已經(jīng)推進(jìn)了那么多年，但我們真實(shí)的課堂教學(xué)還是那樣像陶先生所描述的“傳統(tǒng)教育”，離他倡導(dǎo)的“生活教育”還差的很遠(yuǎn)！

教育類名著摘抄（3）

《給教師的建議》作者：蘇霍姆林斯基

雖然現(xiàn)在教育形勢(shì)發(fā)生了很大改變，但蘇霍姆林斯基的教育思想對(duì)現(xiàn)在的教育工作者來(lái)說(shuō)，絲毫不過(guò)時(shí)。作為一名新教師，讀完此書，可以說(shuō)是受益匪淺。蘇霍姆林斯基不愧為偉大的教育理論大師，針對(duì)教師的困惑和不解，好象與你面對(duì)面地交流一樣。書中每一條談一個(gè)問(wèn)題，有生動(dòng)的實(shí)際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例，娓娓道來(lái)，有益于教師開(kāi)闊眼界，提高水平。

書中一開(kāi)始就提出了一個(gè)令幾乎所有老師都頭疼的問(wèn)題：“為什么早在一年級(jí)就會(huì)出現(xiàn)一些落伍的、考不及格的學(xué)生，而到二、三年級(jí)有時(shí)候還會(huì)遇到落伍得無(wú)可救藥的？”造成這其中的原因到底是什么呢?蘇氏在提出問(wèn)題后，直接了當(dāng)?shù)刈隽私忉專哼@是因?yàn)樵趯W(xué)校生活的最主要的領(lǐng)域——腦力勞動(dòng)的領(lǐng)域里，對(duì)兒童缺乏個(gè)別對(duì)待的態(tài)度的緣故。也就是我們經(jīng)常提到的“因材施教”。應(yīng)該說(shuō)，這條教育原則，對(duì)每一個(gè)從事教育的人來(lái)說(shuō)都是耳熟能詳。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)也經(jīng)常說(shuō)，不僅要備教材，還要備學(xué)生。要想“個(gè)別對(duì)待”“因材施教”，就必須對(duì)這“個(gè)別”“材”進(jìn)行細(xì)致的了解，諸如其性格脾氣、家庭背景、學(xué)習(xí)方式、思維特點(diǎn)等等加以熟知，從而在課堂上為不同的學(xué)生創(chuàng)造能發(fā)揮他們自身能力的學(xué)習(xí)情景，“使每一個(gè)兒童的力量和可能性發(fā)揮出來(lái)，使他享受到腦力勞動(dòng)中的成功的樂(lè)趣”，這樣他們都會(huì)感覺(jué)到他們也是在不停地進(jìn)步，才會(huì)點(diǎn)燃起成為一個(gè)好人的火花。要做到這一點(diǎn)，確實(shí)不是很容易的。它不僅需要教師付出辛勤的勞動(dòng)，更需要一定的教育技巧，掌握一定的教育藝術(shù)。

蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到，教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來(lái)，深入地思考。確實(shí)，我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，教師要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，使自己的知識(shí)海洋變得越來(lái)越寬廣。

只有讀書，才能從知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)，才能充實(shí)我們的頭腦，提升我們的思想，才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無(wú)物可教”的尷尬境地！好書猶如一泓清泉，不僅清澈明凈，可當(dāng)鏡子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦地讀過(guò)一二百本書?！?/p>

讀著此書，就好像有一位智者站在你面前，循循善誘，給你排解煩惱，給你指點(diǎn)迷津；又猶如一位和藹可親而又博學(xué)的老人，在你遇到困難的時(shí)候及時(shí)給你幫助，讓你充滿信心……書中給教師的建議使我在以后的教學(xué)中，有理可依，有據(jù)可尋，同時(shí)也知道碰到相應(yīng)的問(wèn)題該如何去解決。“學(xué)無(wú)止境，教海無(wú)涯”。教育工作任重而道遠(yuǎn)，我將在平凡的工作崗位中不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作。

1、難道你人生你幸福，真在于裝出你沒(méi)有身份，花費(fèi)你擔(dān)負(fù)不起金錢，浪費(fèi)你寶貴求學(xué)時(shí)光，去見(jiàn)識(shí)那個(gè)社會(huì)嗎？《高老頭》

2、時(shí)間與距離可以使危險(xiǎn)顯得不那么可怕。對(duì)于所有意志堅(jiān)強(qiáng)人或是對(duì)于身體健全人來(lái)說(shuō)，思考起著強(qiáng)大參謀作用?！栋⑺辜幽釆W》

3、找到理想男人或女人并不是關(guān)鍵，重要是找到能一起分享與承擔(dān)那個(gè)人。只有雙方都愿意付出，才會(huì)成就偉大愛(ài)情?！兜谝蝗铡?/p>

4、邪惡進(jìn)攻正直心靈，從來(lái)不是那么大張旗鼓，它總是想法子來(lái)偷襲，總戴著某種詭辯面具，還時(shí)常披著某道德外衣。《懺悔錄》

5、有一種人，在紅塵中翻轉(zhuǎn)多時(shí)，還是會(huì)回到他自己天地中；有一種人，即使把他放逐天涯海角，他也一樣會(huì)回到紅塵中來(lái)?！赌吧匣ㄩ_(kāi)》

6、如果一定要為世上各種不如意事?tīng)肯?，打著鼻鼾流淚自然比張開(kāi)眼想念好，起碼贏得飽滿臉孔應(yīng)付正常工作，方可以專心憂愁?！对?jīng)》

7、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！杜喔S筆》

8、不久，寒冬來(lái)了。人們?nèi)匀辉诒煅┑乩飱^力勞動(dòng)，刨開(kāi)凍硬土地。只要我們這口氣不斷，一定要建成這條鐵路?！朵撹F是怎樣煉成》

9、我童年就在那里，帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲痛，在這外省小城市里，我拼命等著伊麗莎白垂憐而看我一眼，在絕望中等待長(zhǎng)大。《偷影子人》

10、如果她對(duì)別人痛苦懷有同情，那就表明她心臟像那高貴樹一樣，她流出治療或者鎮(zhèn)痛用香樹脂時(shí)候，自己也受了傷。《培根隨筆》

11、知道為什么死，性質(zhì)就不同了。誰(shuí)明白這一點(diǎn)，他也就有了力量。要是你覺(jué)得真理是站在你那一邊，你就會(huì)死得從容。《鋼鐵是怎樣煉成》

12、因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，從過(guò)去理想中掙脫出來(lái)了，這些理想已告粉碎、瓦解，既然沒(méi)有另一種生活，就得從這些殘?jiān)珨啾谥邪阉ㄔO(shè)起來(lái)?！栋滓埂?/p>

13、不要把一個(gè)階段幻想得很好，而又去幻想等待后結(jié)果，那樣生活只會(huì)充滿依賴。我心思不為誰(shuí)而停留，而心總要為誰(shuí)而跳動(dòng)?！稅褐ā?/p>

14、少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年?！渡倌辍?/p>

15、你夢(mèng)想不是這樣幸福，因而一口咬定你幸福已經(jīng)斷送，而你只肯接受符合你道德原則與心愿幸福，那么你就會(huì)處處不幸?！度碎g食糧》

16、我將盡可能看看我那些珍愛(ài)東西，你一定也想讓目光停留在你珍愛(ài)東西上，以便在黑暗即將來(lái)到之前把它們一一記住?！都偃缃o我三天光明》

17、人會(huì)老，心會(huì)荒，這已不是最初天真到可恥誓約，而是愛(ài)情在情愛(ài)中翻轉(zhuǎn)輪回多次后，結(jié)就紫色精魂，看到，會(huì)讓人沉著寂靜。《陌上花開(kāi)》

18、人美并不在于外貌、衣服與發(fā)式，而在于他本身，在于他心。要是人沒(méi)有心靈美，我們常常會(huì)厭惡他漂亮外表?！朵撹F是怎樣煉成》

19、其實(shí)想清楚了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人除了生死之外無(wú)大事，若我們膽色，對(duì)事態(tài)判斷及把握已經(jīng)跨越了生死，那就在沒(méi)有力量能約束我們?！赌吧匣ㄩ_(kāi)》

20、對(duì)舞臺(tái)而言，愛(ài)情有時(shí)候是喜劇，有時(shí)是悲??；但對(duì)人生來(lái)說(shuō)，愛(ài)情卻總是招致災(zāi)禍，它有時(shí)候像一位塞壬，有時(shí)候像一個(gè)復(fù)仇女神?！杜喔S筆》

21、但是，我也是命中注定，一輩子只能有一次真正用愛(ài)情去戀愛(ài)。不是她，而是另外一個(gè)人將占有我心靈最初同時(shí)也是最后嘆息?！稇曰阡洝?/p>

22、我喜歡看著圍繞媽媽嘴角與眼角細(xì)紋，我知道她很討厭他們，但這些細(xì)紋卻讓我覺(jué)得心安，我從她臉上讀到我們相依為命痕跡?！锻涤白尤恕?/p>

23、中庸人，既無(wú)法成為智者，又不屑成為愚蠢人，最危險(xiǎn)非他們莫屬。他們辦不成大事，又討人嫌，除了給世界添亂之外一無(wú)是處?！睹商镫S筆》

24、愿你天空萬(wàn)里無(wú)云，愿你那動(dòng)人笑容歡快明朗，無(wú)憂無(wú)慮；為了你曾經(jīng)讓另一顆孤獨(dú)而感激心得到片刻欣悅與幸福，我愿為你祝福！《白夜》

25、我愛(ài)消耗在許多美妙事物上，我不斷為之燃燒，那些事物才光彩奪目。我樂(lè)此不疲，認(rèn)為一切熱衷都是愛(ài)消耗，一種甜美消耗。《人間食糧》

26、如果沒(méi)有一定主意占據(jù)心靈，把它約束范圍住，它必定無(wú)目標(biāo)到處漂流，入于幻想空泛境遇里。靈魂沒(méi)有目標(biāo)，它就會(huì)喪失自己?！睹商镫S筆》

27、不要眼高手低，妄想一步登天，眼前做不到事就不要妄圖本分，不管是名譽(yù)，財(cái)產(chǎn)，還是女人。世界能給你，只是文化中玉液瓊漿?！陡呃项^》

28、這一夜，就連掛在半敞窗戶上窗簾也紋絲不動(dòng)，萬(wàn)物皆懼，不敢驚擾籠罩房子整片寂靜，連藏身在帷幔褶皺里影子也不敢妄動(dòng)?！锻涤白尤恕?/p>

29、人生總有那么一些日子，看似都是一些微不足道小事，卻已在你記憶深處留下波瀾。而在那些孤獨(dú)時(shí)刻，你將會(huì)久久地、永遠(yuǎn)地回味?！兜谝蝗铡?/p>

30、勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天每天對(duì)困難頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成。我們青年箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙?！朵撹F是怎樣煉成》

31、出世間上上波羅蜜者，謂菩薩摩訶薩于自心二法了知惟是分別所現(xiàn)，不起妄想，不生執(zhí)著，不取色相，為欲利樂(lè)一切眾生，而恒修檀波羅蜜?！躲顿そ?jīng)》

32、平日我喜歡淋雨，人在花灑下，一條條水圍成一個(gè)圈，罩在身上，撞向我，但絕不拖沓。肥皂沫剛才還在臂上，雙手只移動(dòng)一下，便又消失了?！对?jīng)》

33、這種生活表面上光輝燦爛，內(nèi)心卻受到悔恨像寄生蟲一般啃噬，短暫歡樂(lè)結(jié)果是得不償失，帶來(lái)長(zhǎng)期痛苦煎熬，痛苦一纏繞就不得脫身?！陡呃项^》

34、突然想到，天地與人，為人與為文，都是在荒涼上繁衍起來(lái)茂盛，如果一切都是從無(wú)到有過(guò)程，最終又將回到虛無(wú)，那我還執(zhí)著什么呢？《陌上花開(kāi)》

35、一個(gè)人一生中會(huì)有這樣時(shí)刻，這一刻將決定他整個(gè)未來(lái)。然而不論這時(shí)刻多么重要，人們卻很少有思想準(zhǔn)備并且按自己意志去行動(dòng)。《阿芒得騎士》

36、雨開(kāi)始落下，我聽(tīng)著雨滴敲在石棉瓦上滴答聲，與野薔薇圍籬里傳來(lái)樹葉沙沙聲，這幢屋子夜里每一種聲響，都讓我覺(jué)得如此熟悉?！锻涤白尤恕?/p>

37、可見(jiàn)嬰兒純潔不過(guò)是肢體稚弱，而不是本心無(wú)辜。我見(jiàn)過(guò)也體驗(yàn)到孩子妒忌：還不會(huì)說(shuō)話，就面若死灰，眼光狠狠盯著一同吃奶孩子。《懺悔錄》

38、愛(ài)是一種牽系，約定。一生，我們能遇見(jiàn)多少人，又與其中幾個(gè)有約，這約又是否飽滿嶄新如花苞，一定會(huì)安穩(wěn)呆在枝頭等到盛放那天？《陌上花開(kāi)》

39、情人們懂得在這含情脈脈目光中傳遞千言萬(wàn)語(yǔ)；雖說(shuō)在局外人看來(lái)，這種眼神是那么不可理解，純屬多余，但最終總為傳情對(duì)方所理解?！栋⑺辜幽釆W》

40、我想靠迅速抓緊時(shí)間去留住稍縱即逝日子，我想憑時(shí)間有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝光陰。剩下生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈飽滿?！稛釔?ài)生命》

41、當(dāng)夜幕降臨，我能看到人造光明，而體驗(yàn)到雙重喜悅。這是人類天才在大自然規(guī)定為黑夜時(shí)候，為擴(kuò)大自己視力而發(fā)明創(chuàng)造?！都偃缃o我三天光明》

42、突如其來(lái)打擊，往往能沖垮我們精神提防，使得我們心中痛苦就只剩下五內(nèi)懼裂，心如死灰了，除此之外，還有什么可以代表那時(shí)心情?！睹商镫S筆》

43、在我一生漫長(zhǎng)黑夜里，我讀過(guò)與人們讀給我聽(tīng)那些書，已經(jīng)成為了一座輝煌巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈最深航道。《假如給我三天光明》

44、人心靈如若不能從自身優(yōu)點(diǎn)中取得養(yǎng)料，就必定要找別人缺點(diǎn)作為養(yǎng)料。由于自己缺陷無(wú)法彌補(bǔ)，因此需要損傷別人來(lái)求得心靈寬慰?！杜喔S筆》

45、我寧肯為我所愛(ài)人幸福而千百次犧牲自己幸福，我看她名譽(yù)比我生命還要寶貴，即使我可以享受一切快樂(lè)，也絕不肯破壞她片刻安寧?！稇曰阡洝?/p>

46、當(dāng)然他們道德是愚蠢之花結(jié)出苦果，是苦難果實(shí)。假如上帝與我們開(kāi)一個(gè)小玩笑，不光臨最后審判，那這些老好人要愁眉苦臉，啼笑皆非了。《高老頭》

47、相愛(ài)亦如造夢(mèng)。死去或者離開(kāi)，夢(mèng)醒不醒都萬(wàn)事皆休。活著，留在夢(mèng)境走不出來(lái)里那個(gè)人，才是最哀苦。被回憶留下來(lái)回憶兩個(gè)人一切?！赌吧匣ㄩ_(kāi)》

48、每當(dāng)我不高興時(shí)候，我一定會(huì)躲進(jìn)花叢，把哭泣臉藏進(jìn)那些濕潤(rùn)柔嫩樹葉之中，他們清香能安慰我，一會(huì)兒，我壞情緒就不見(jiàn)了?！都偃缃o我三天光明》

49、不知道姓氏克雷兒。這就是你在我生命里角色，我童年時(shí)小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允愿望?！锻涤白尤恕?/p>

50、不過(guò)很多人都是這樣，只提防自己身邊人，碰到一個(gè)陌生人而感到放松警惕，人心這事說(shuō)來(lái)也怪，但事實(shí)確實(shí)如此，如果要尋根問(wèn)底根源還在人心里?！陡呃项^》

51、我反復(fù)說(shuō)過(guò)，真正幸福是不能用語(yǔ)言描繪，它只能用心體會(huì)，感受越深就越無(wú)法描述，因?yàn)檎嬲腋２皇且幌盗惺聦?shí)積累，而是一種狀態(tài)持續(xù)?！稇曰阡洝?/p>

52、她其實(shí)什么都聽(tīng)得到，只是一個(gè)字也吐不出來(lái)。你知道是什么把她從閉鎖監(jiān)牢里解放出來(lái)嗎？是音樂(lè)，猜到嗎？，這是一段美麗又悲傷故事。《偷影子人》

53、一個(gè)人所擁有金錢是獲得自由手段，而我們急切地追求金錢卻是是我們受奴役工具。因此，我對(duì)自己所有金錢抓得很緊，而對(duì)沒(méi)到手卻無(wú)所謂?！稇曰阡洝?/p>

54、宇宙無(wú)窮大，我們卻無(wú)窮小。有沒(méi)有可能，宇宙誕生與生命誕生在某種程度上是相似呢？我們要尋找明明近在眼前，可為何目光所及總是遠(yuǎn)在天邊？《第一日》

55、鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中與艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?！朵撹F是怎樣煉成》

56、人最寶貴是生命。生命每個(gè)人只有一次。人一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。《鋼鐵是怎樣煉成》

57、我常想，如果每一個(gè)人在剛成年時(shí)都能突然聾盲幾天，那對(duì)他可能會(huì)是一種幸福。黑暗會(huì)使他更加懂得視力之可貴，寂靜會(huì)教育他懂得聲音甜美。《假如給我三天光明》

58、她笑容足以照亮秋季最陰郁最悲傷日子：就是那種陰雨綿綿，你泡水濕透鞋子在碎石子路上啪啪作響，街燈不眠不休照在通往上學(xué)之路那種日子?！锻涤白尤恕?/p>

59、生活賦予我們一種巨大與無(wú)限高貴禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知與斗爭(zhēng)志向，充滿著希望、信心青春?！朵撹F是怎樣煉成》

60、知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)脈搏，否則就不懂人類生命音樂(lè)！《假如給我三天光明》

61、她聲音帶著友好與與睦，已沒(méi)有嘲弄意思。本來(lái)怒氣沖沖保爾，立時(shí)發(fā)不出半點(diǎn)火來(lái)。他被這位不知從哪兒跑出來(lái)小姐溫柔，解除了武裝?！朵撹F是怎樣煉成》

62、心被那神圣之火燃燒起來(lái)人，總是想法子把他心傾吐出來(lái)，要把滿腔東西拿給人看。這樣人恨不得把心掏出來(lái)放在臉上，他決不會(huì)想什么修飾打扮?！稇曰阡洝?/p>

63、我是帶著一種恐懼開(kāi)始寫我歷史?？梢哉f(shuō)，在撩開(kāi)如一層金沙色薄霧般籠罩在我童年生活上幕幔時(shí)，我心中我心中懷著因迷信而生躊躇。《假如給我三天光明》

64、愛(ài)情，莫非像影子一樣，有人踩中了，就帶著離去？還是因?yàn)閻?ài)情跟影子一樣怕光，又或者，情況正好相反，沒(méi)有了光，愛(ài)情影子就被拭去，最終黯然離去？《偷影子人》

65、感情有時(shí)會(huì)如小孩，淘氣迷路，然而它本性純良。只要你能夠用等待一樹花開(kāi)平與之心，靜候它回歸，某天它虧欠你，一定會(huì)以你不自知方式悄悄償還。《陌上花開(kāi)》

66、她是我每天一睜開(kāi)眼睛就會(huì)想到人，而每晚我一閉上眼睛，面前就會(huì)浮現(xiàn)出她雙眼，它們?cè)谏钜估锶绱松铄?，就像一座被認(rèn)養(yǎng)驕傲舊燈塔燃起塔燈?！锻涤白尤恕?/p>

67、我認(rèn)為，大多數(shù)情況下是這樣：大家活法其實(shí)都一樣，都是按照人生存基本原則在生活，這種基本原則不僅與教義毫無(wú)共同之處，而且大部分與之背道而弛?！稇曰阡洝?/p>

68、人生最寶貴是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧！《鋼鐵是怎樣煉成》

69、我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到，所以，請(qǐng)你幫我完成這件事；又或者，如果你認(rèn)為我們還有可以分享時(shí)光，那么就為我找出理由繼續(xù)堅(jiān)持?！锻涤白尤恕?/p>

70、這個(gè)工作一旦拋開(kāi)，有時(shí)候我對(duì)接著要干些什么猶豫不決，而這一段無(wú)所事事間歇時(shí)間可把我毀了，因?yàn)闆](méi)有外物占據(jù)我精力，我思想就一個(gè)勁兒在我身上打轉(zhuǎn)。《懺悔錄》

71、人們屈服于天才力量之下，大家恨他，想盡辦法詆毀他，因?yàn)樗?dú)吞一切，倘若他我行我素，大家只好屈服?？傊?，要是不能將他埋入污泥底下話，就只好崇拜他?！陡呃项^》

72、愛(ài)一個(gè)人總是從不知不覺(jué)開(kāi)始，風(fēng)平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學(xué)習(xí)研讀“幸?！边@兩個(gè)字。到大勢(shì)漸去，力挽狂瀾時(shí)才知道當(dāng)時(shí)不只是尋常。愛(ài)得最深往往也就是將盡時(shí)。《曾經(jīng)》

73、鏡中容貌永遠(yuǎn)染上一層陰霾，永遠(yuǎn)把立體人與物拉成一塊冰硬圖案。鏡破之后，風(fēng)景面貌猙獰地咧笑，呵，原來(lái)那是水銀這毒物拼湊假象——與人生真像斗脆弱?！对?jīng)》

74、愛(ài)而不狂，妒而不亂，悔而不痛，怒二仍平。你變換你工作，而又堅(jiān)持你計(jì)劃你雖復(fù)得，卻沒(méi)有失掉過(guò)什么。你愛(ài)收獲，可絕不為了匱乏，你求利息，可沒(méi)有吝嗇?！稇曰阡洝?/p>

75、鋼是在烈火與急劇冷卻里鍛煉出來(lái)，所以才能堅(jiān)硬與什么也不怕。我們一代也是這樣在斗爭(zhēng)中與可怕考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。《鋼鐵是怎樣煉成》

76、你越?jīng)]有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打擊人家，人家就怕你。只能把男男女女當(dāng)作驛馬，把它們騎得筋疲力盡，到了站上丟下來(lái)，這樣你就能達(dá)到欲望最高峰?！陡呃项^》

77、父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，但他們?nèi)蓊仌?huì)深深烙印在你腦海里，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日臉龐，仿佛我們對(duì)他們愛(ài)，能讓時(shí)光停頓?！锻涤白尤恕?/p>

78、道德家所謂靈魂墮落僅僅指人消沉低落想法，為一己自私不自覺(jué)行為。思想波折，對(duì)社會(huì)一再索取，或是思想上突然反復(fù)，都是滿足我們快樂(lè)需要?！陡呃项^》

79、有一次趁自由時(shí)間一個(gè)人溜到曼谷大街上，反而是全程最精彩節(jié)目。因?yàn)槲抑?，每走一步就有一步驚心處，每次回頭，呼吸深沉，人影街招斑駁，我認(rèn)得出歸路嗎？《曾經(jīng)》

80、我害怕黑夜，害怕夜影中不請(qǐng)自來(lái)形影，它們?cè)趲ｑ薨櫪?、在臥室壁紙上舞動(dòng)，再隨時(shí)間消散。但只要我一回憶童年，它們便會(huì)再度現(xiàn)身，可怕又充滿威脅性?！锻涤白尤恕?/p>

81、一切這樣清楚，但是業(yè)已分開(kāi)太久。時(shí)間如水，中間仿佛有河。你過(guò)不去。車流穿梭，她，轉(zhuǎn)瞬湮滅在人潮中。你回首，看見(jiàn)夢(mèng)里花落知多少？思量，思量，焉得不思量？《陌上花開(kāi)》

82、我只是你生活里一個(gè)影子，你卻在我生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純過(guò)客，為何要讓我闖入你生活？我千百次想要離開(kāi)你，可僅憑一己之力我做不到?！锻涤白尤恕?/p>

83、他是一個(gè)天性溫與人，這類人需要一個(gè)健壯軀體賴以支持，他是一朵脆弱而名貴花，這種花一經(jīng)風(fēng)雨便枯萎，只有在注入生命活力與陽(yáng)光照射下才會(huì)千嬌百媚?！栋⑺辜幽釆W》

84、我面對(duì)天窗筆直地站著，看著月亮升起。月亮又圓又大，光芒照遍閣樓每一塊木板，甚至連懸浮在空中灰塵粒子都清晰可見(jiàn)，讓空間顯得寧?kù)o安詳，這里是如此靜謐?！锻涤白尤恕?/p>

85、此刻他已擁有自己一套不尋常豐富生活；他一下子變富了，夕陽(yáng)余輝脈脈臨去秋波并非無(wú)緣無(wú)故這樣多情地在他前邊一閃，這一閃從他溫暖了心中喚起蜂擁而至印象?！栋滓埂?/p>

86、一個(gè)人要是拒絕了上帝，就得去崇拜其他偶像，可能是由木頭、黃金或理念塑造成偶像。所以，那些自以為不需要上帝人，其實(shí)只是偶像崇拜者，我們應(yīng)該這么叫他才對(duì)?！渡倌辍?/p>

87、青年伙夫心中，偷偷潛入一種初戀、情不自禁感情。這種感情是那樣地新鮮，又是那樣難以理解地激動(dòng)人心，弄得這位生性好斗、富有反抗精神孩子十分不安?！朵撹F是怎樣煉成》

88、因?yàn)樗谜J(rèn)識(shí)回執(zhí)自己生活畫家，每時(shí)每刻都在為自己創(chuàng)作生活。有時(shí)候我?guī)缀跸嘈?，這一整套生活并非感官亢奮產(chǎn)物，并非空中樓閣，并非想象錯(cuò)覺(jué)，而是實(shí)實(shí)在在事情！《白夜》

89、在能看見(jiàn)第一天下午，我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，讓我眼睛陶醉在自然界美麗之中，在幾小時(shí)內(nèi)，拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前光輝燦爛廣闊奇觀。《假如給我三天光明》

90、人們從來(lái)不會(huì)失去雙親，即使過(guò)世后，他們還是與你們同在。那些對(duì)你懷有感情，并且把全部愛(ài)都奉獻(xiàn)給你們，好讓你們替他們活下去人，會(huì)永遠(yuǎn)活在你們心中，不會(huì)消失?！锻涤白尤恕?/p>

91、節(jié)日也是一個(gè)懷舊機(jī)會(huì)。今夕何夕，今夕如何，往年今夕又如何，而回顧永遠(yuǎn)是今不如昔?？匆?jiàn)街邊玩燈籠小孩，不少人都可以從那些興奮掩映面孔，想起童年，而懷舊而傷感。《曾經(jīng)》

92、身體上不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己腦子不要去鉆這種牛角尖?！都偃缃o我三天光明》

93、我想是在店里看到他扮演收銀員，才首次意識(shí)到我將會(huì)變老。我不知道這是什么原因，但我頭一次發(fā)現(xiàn)，我一點(diǎn)兒都不想告別童年，一點(diǎn)兒都不想拋棄這副向來(lái)覺(jué)得太瘦小軀殼。《偷影子人》

94、在正確時(shí)間，遇見(jiàn)正確人，是一種幸福；在正確時(shí)間，遇見(jiàn)錯(cuò)誤人，是一種悲傷；在錯(cuò)誤時(shí)間，遇見(jiàn)正確人，是一種無(wú)奈；在錯(cuò)誤時(shí)間，遇見(jiàn)錯(cuò)誤人，是一種折磨?！赌吧匣ㄩ_(kāi)》

95、幸福是多方面。我也是很幸福。創(chuàng)作產(chǎn)生了無(wú)比驚人快樂(lè)，而且我感覺(jué)出自己手也在為我們大家共同建造美麗樓房——砌著磚塊，這樣，我個(gè)人悲痛便被排除了。《鋼鐵是怎樣煉成》

96、我有一種感覺(jué)，這種感覺(jué)或許沒(méi)有愛(ài)情那么強(qiáng)烈，但卻比愛(ài)情要甜蜜千百倍，它有時(shí)與愛(ài)情連在一起，但往往又與愛(ài)情不相關(guān)。這種感情也不是單純友情，它比友情更強(qiáng)烈，也更溫柔?！稇曰阡洝?/p>

97、難道人天性就是要忍辱負(fù)重人承擔(dān)一切，不管他是真正謙虛或是軟弱可欺，或只是不斤斤計(jì)較而已？我們大家不都是喜歡貶低別人或者別人所做事，來(lái)抬高自己或者自己力量嗎？《高老頭》

98、人心要么從自己優(yōu)點(diǎn)中汲取養(yǎng)分，要么從他人缺點(diǎn)中尋找慰藉。缺乏前一種，就得靠后一種過(guò)活。而那些無(wú)可救藥、不可能練就他人那樣美德人，就會(huì)詆毀別人美德，以求得平衡?！杜喔S筆》

99、我曾經(jīng)為了你眼睛從懸崖上跳下去，現(xiàn)在回想起來(lái)，感到十分羞愧。如果是現(xiàn)在，那我無(wú)論如何不會(huì)去跳。冒生命危險(xiǎn)只能為別事情，為偉大事業(yè)，而不是為姑娘眼睛?！朵撹F是怎樣煉成》

100、愛(ài)情如果有遺憾，不是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有得到而遺憾。從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)也就沒(méi)有清晰概念，縱然念想也是幻想，時(shí)間長(zhǎng)了自己會(huì)修正。真正遺憾，是遇見(jiàn)了之后，發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)力擁有而遺憾?！赌吧匣ㄩ_(kāi)》